一個良好的計劃可以幫助我們合理分配時間和精力，避免拖延和浪費。在計劃中留出適當?shù)木彌_時間，以應(yīng)對可能的延誤和意外情況。計劃的成功與否不僅僅取決于內(nèi)容的優(yōu)劣，執(zhí)行的力度也是至關(guān)重要的。

急診科專科護士培訓計劃篇一

以在職培訓的方式，在護士長指導下，專業(yè)組在明確本專業(yè)方向的前提下，由?？平M長制定本組?？谱o士的培訓計劃，并負責計劃的組織、實施、協(xié)調(diào)和管理，同時進行效果的評價。

1.培訓目標

加強培養(yǎng)和提高?？谱o士在工作中“求難”（善于發(fā)現(xiàn)工作中的難點、矛盾點）、“求異”（敢于對不科學不合理的內(nèi)容提出不同意見）、“求新”（需要有新知識、新技術(shù)不斷充實）、“前瞻”（有計劃、有預(yù)見性地處理各種情況的意識）。要求?？谱o士在接受培訓后能夠做到（即考核標準）：

（1）熟練、全面地掌握本?？评碚撝R和專科手術(shù)的配合技能，熟知?？苾x器的使用與保養(yǎng)。

（2）熟悉手術(shù)室各種管理制度，掌握?？茦I(yè)務(wù)管理的各項工作，具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

（3）具有良好的心理素質(zhì)，高度的責任心，嚴謹、科學的工作作風，具有良好的協(xié)調(diào)溝通能力和較好的教學指導能力。

（4）具備基礎(chǔ)的科研能力和論文撰寫能力。

2.培訓內(nèi)容與方法

針對過去通科配合手術(shù)護士所存在的問題，結(jié)合手術(shù)室專業(yè)特性重點聘請相關(guān)專業(yè)老師講授本專業(yè)的理論知識及相關(guān)醫(yī)學知識，另外還有社會學、心理學、管理學和護患交流等知識，采取理論講課與操作技能培訓相結(jié)合的教學模式，講課老師包括護士長、?？平M長、外科醫(yī)生、高年資手術(shù)室護士和廠家技術(shù)人員。

3.專科理論講課內(nèi)容

（1）?？剖中g(shù)的應(yīng)用解剖學及手術(shù)步驟，病理生理改變。

（2）?？萍膊∈中g(shù)治療新進展，手術(shù)配合要點及護理重點。

（3）手術(shù)器材新進展及應(yīng)用，?？破餍?、儀器的使用與保養(yǎng)，包括儀器的構(gòu)造、性能、原理、操作步驟、使用注意事項及一般故障排除等。

（4）急救護理知識，包括過敏性、創(chuàng)傷性、出血性休克搶救、心跳呼吸驟停搶救，常用急救藥物的藥理作用與配制方法。

（5）專科手術(shù)配合、手術(shù)體位的擺放技巧、本專科最新發(fā)展動態(tài)和新理論等。

4.操作技能培訓

操作技能培訓內(nèi)容主要有新器械、儀器和設(shè)備的實物操作演示、手術(shù)體位擺放演示和正規(guī)的手術(shù)配合示范帶教等。手術(shù)配合帶教采取組長負責制，將流程概念引人教學和培訓，按手術(shù)配合流程圖完成各項操作。如腹腔鏡膽囊切除術(shù)洗手配合流程，規(guī)律、標準的流程提高了護士的動手能力和記憶力。而短時間內(nèi)重復(fù)、多次配合同類?？剖中g(shù)，提高了護士配合手術(shù)的熟練程度。

急診科?？谱o士培訓計劃篇二

為認真貫徹落實《護士條例》、《中國護理事業(yè)發(fā)展綱要2005-2010》，不斷完善我院護理人才培養(yǎng)體系，提高護理質(zhì)量和專業(yè)技術(shù)水平，以適應(yīng)衛(wèi)生改革與發(fā)展需要，從而更好地滿足人民群眾的健康需求，現(xiàn)特制定?？谱o士培養(yǎng)計劃及培訓方案。

一、指導思想。

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的衛(wèi)生工作方針，加強我院護理隊伍專業(yè)化建設(shè)，提高護士的專業(yè)水平，促進護理事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的健康服務(wù)需求。

二、培訓目標。

在我院?？谱o理領(lǐng)域開展專科護士培訓工作，培養(yǎng)具有較高業(yè)務(wù)和專長，能較好解決實際?？谱o理問題并指導其他護士開展相關(guān)工作的臨床護理骨干。計劃每年培養(yǎng)?？谱o士3-5名。

三、培訓對象。

護理專業(yè)本科以上學歷，40歲以下，具有8年以上臨床護理工作經(jīng)驗，在相關(guān)?？乒ぷ?年以上（n2、n3、n4級護理人員），熱愛護理工作。

四、培訓方案及準出標準（第一部分）。

培訓目標。

（一）掌握重癥監(jiān)護護理工作的范圍、特點及發(fā)展趨勢；

（二）掌握常見危重癥的病因、病理、臨床表現(xiàn)、治療及護理；

（三）掌握重癥監(jiān)護常見的監(jiān)護技術(shù)和護理操作技術(shù)；

（四）掌握危重癥患者的搶救配合技術(shù)；

（五）掌握重癥監(jiān)護常見儀器設(shè)備的應(yīng)用及管理；

（六）掌握重癥監(jiān)護病房醫(yī)院感染預(yù)防與控制的原則；

（七）掌握重癥患者心理需求和護患溝通技巧；

（八）能夠運用循證醫(yī)學對重癥患者實施護理。

時間安排。

培訓時間為3個月，可采取全脫產(chǎn)或者半脫產(chǎn)學習方式。其中1個月時間進行理論、業(yè)務(wù)知識的集中學習，2個月時間在具有示教能力和帶教條件的三級醫(yī)院重癥監(jiān)護病房進行臨床實踐技能學習。

（一）理論學習（參考學時：不少于160學時）。

主要內(nèi)容包括：重癥監(jiān)護學概論，重癥監(jiān)護的專業(yè)技術(shù)，呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等疾病重癥患者的護理，重癥監(jiān)護病房的醫(yī)院感染預(yù)防與控制，重癥患者的疼痛管理，重癥監(jiān)護與心理護理，重癥監(jiān)護病房的護理管理；等等。

（二）臨床實踐學習（參考學時：不少于320學時）。

主要內(nèi)容包括：綜合重癥監(jiān)護病房（icu）進行1個月臨床實踐技能學習；其他重癥監(jiān)護病房如心血管重癥監(jiān)護病房（ccu）、新生兒重癥監(jiān)護病房（nicu）等（根據(jù)培訓對象的原專業(yè)選擇）進行1個月臨床實踐技能學習。

培訓內(nèi)容。

【重癥監(jiān)護學概論】。

（一）重癥監(jiān)護學的概念、工作范圍、特征及其發(fā)展趨勢；

（二）重癥監(jiān)護領(lǐng)域護士的專業(yè)素質(zhì)、知識和技術(shù)能力要求；

（三）重癥患者心肺腦復(fù)蘇的基本知識、基本程序和技術(shù)要點；

（四）循證醫(yī)學在重癥監(jiān)護學中的應(yīng)用。

【重癥監(jiān)護的專業(yè)技術(shù)】。

（一）輸液泵的臨床應(yīng)用和護理；

（二）外科各類導管的護理；

（三）氧治療、氣道管理和人工呼吸機監(jiān)護技術(shù)；

（四）循環(huán)系統(tǒng)血流動力學監(jiān)測；

（五）心電監(jiān)測及除顫技術(shù)；

（六）血液凈化技術(shù)；

（七）水、電解質(zhì)及酸堿平衡監(jiān)測技術(shù)；

（八）胸部物理治療技術(shù)；

（九）重癥患者營養(yǎng)支持技術(shù)；

（十）危重癥患者搶救配合技術(shù)。

【各系統(tǒng)疾病重癥患者的護理】。

（一）呼吸系統(tǒng)疾病重癥患者的護理；

（二）心血管系統(tǒng)疾病重癥患者的護理；

（三）神經(jīng)系統(tǒng)疾病重癥患者的護理；

（四）泌尿系統(tǒng)疾病重癥患者的護理；

（五）消化系統(tǒng)疾病重癥患者的護理；

（六）新生兒重癥監(jiān)護；

（七）嚴重創(chuàng)傷患者的護理；

（八）多臟器衰竭患者的護理。

【重癥監(jiān)護病房的醫(yī)院感染預(yù)防與控制】。

（一）重癥監(jiān)護病房醫(yī)院感染的發(fā)生狀況、危險因素；

（二）重癥監(jiān)護病房醫(yī)院感染控制的基本原則和措施；

（三）導管相關(guān)感染的預(yù)防與控制；

（四）呼吸機相關(guān)肺炎的預(yù)防與控制；

（五）耐藥菌及其他特殊病原體感染患者的隔離與護理；

（六）重癥監(jiān)護病房醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)安全。

【重癥患者的疼痛管理】。

（一）疼痛的概念、分類及對患者的影響；

（二）危重癥患者疼痛與意識狀況的評估；

（三）危重癥患者鎮(zhèn)痛與鎮(zhèn)靜的管理。

【重癥監(jiān)護與心理護理】。

（一）重癥監(jiān)護環(huán)境與患者心理需求；

（二）護患關(guān)系與溝通；

（三）重癥患者的心理護理；

（四）重癥監(jiān)護病房醫(yī)務(wù)人員的心理調(diào)適。

【重癥監(jiān)護病房的護理管理】。

（一）重癥監(jiān)護病房的物品、儀器設(shè)備、藥品等物資管理；

（二）重癥監(jiān)護病房護理人力資源管理；

（三）重癥監(jiān)護病房的護理質(zhì)量評價與持續(xù)改進；

（四）重癥監(jiān)護病房的風險管理。

考核要點。

（一）常見危重癥的護理及監(jiān)護知識；

（二）重癥監(jiān)護常見的臨床監(jiān)護技術(shù)和護理操作技能；

（三）危重癥患者的搶救配合技術(shù)；

（四）重癥監(jiān)護病房的醫(yī)院感染預(yù)防與控制；

（五）護患溝通技能及心理護理。

第二部分。

培訓目標。

（一）掌握手術(shù)室護理工作的范圍、特點及發(fā)展趨勢；

（二）掌握手術(shù)室管理的基本內(nèi)容及規(guī)章制度；

（三）掌握手術(shù)室醫(yī)院感染預(yù)防與控制的原則和措施；

（四）掌握手術(shù)室患者圍手術(shù)期護理要點；

（五）掌握手術(shù)室患者安全管理；

（六）掌握手術(shù)配合技術(shù)和護理操作技術(shù)；

（七）掌握手術(shù)室的職業(yè)安全與防護措施；

（八）掌握手術(shù)室突發(fā)事件的應(yīng)急處理。

培訓時間。

培訓時間為2個月，可采取全脫產(chǎn)或者半脫產(chǎn)學習方式。其中1個月時間進行理論、業(yè)。

務(wù)知識的集中學習，1個月時間在具有示教能力和帶教條件的三級醫(yī)院手術(shù)室進行臨床實踐技能學習。

（一）理論學習（參考學時：不少于160學時）。

主要內(nèi)容包括：醫(yī)院手術(shù)室護理概論,手術(shù)室管理及規(guī)章制度,手術(shù)室醫(yī)院感染預(yù)防與控制，潔凈手術(shù)室的管理，手術(shù)患者圍手術(shù)期護理，患者安全管理，手術(shù)配合技術(shù)和護理操作技術(shù)，手術(shù)室新技術(shù)和新業(yè)務(wù)，手術(shù)室的職業(yè)安全與防護,手術(shù)室突發(fā)事件的應(yīng)急處理等等。

（二）臨床實踐學習（參考學時：不少于160學時）。

主要內(nèi)容包括：綜合醫(yī)院普通手術(shù)室臨床進修1周，潔凈手術(shù)室進修1周，心臟外科、神經(jīng)外科和骨科等?？剖中g(shù)室進修共2周。

培訓內(nèi)容。

【醫(yī)院手術(shù)室護理概論】。

（一）手術(shù)室護理工作范圍及特點；

（二）國內(nèi)外手術(shù)室領(lǐng)域護理工作發(fā)展概況；

（三）手術(shù)室護士的崗位職責及專業(yè)素質(zhì)要求。

【手術(shù)室管理及規(guī)章制度】。

（一）手術(shù)室的環(huán)境管理，包括建筑布局、區(qū)域劃分、設(shè)施和流程等；

（二）手術(shù)室的物品管理，包括各類儀器設(shè)備、器械及無菌物品等；

（三）手術(shù)室組織及人員管理；

（四）手術(shù)室的護理文件書寫；

（五）手術(shù)室的信息管理；

（六）手術(shù)室的護理質(zhì)量管理；

（七）手術(shù)室的相關(guān)規(guī)章制度。

【手術(shù)室醫(yī)院感染預(yù)防與控制】。

（一）醫(yī)院感染的概念及預(yù)防與控制的原則；

（二）手術(shù)室醫(yī)院感染的特點及危險因素；

一、?？萍膊≈R的培訓。

1、《臨床護理實踐指南》為藍本，要求各科室護士長有計劃地安排自學，每日利用晨會或床頭交接班時間進行小提問。

2、各科室根據(jù)自己的專科特點制定業(yè)務(wù)學習計劃，每月安排專科疾病護理講課一次。

3、科室每月組織?？茖２∽o理業(yè)務(wù)查房一次，護理部每季度根據(jù)科室上報的特級護理病人組織護理查房。

4、每年護理部組織?？评碚撝R考試一次。

1、各科室以護理部發(fā)的《臨床護理實踐指南》為藍本，每月有計劃地組織培訓。

2、護士長每月檢查科室護士日常操作情況，對不按規(guī)程操作的護士給予登記處理。

3、科室按護理部要求每年考核一項護理技術(shù)操作項目。

1、以《臨床護理應(yīng)急預(yù)案與程序》為指導，要求各科室護士長有計劃地安排科室護士自學、練習。

2、護理部計劃邀請藥劑科組織學習?？瞥Ｓ眉本人幬锏淖饔门c用途、使用注意事項一次。要求全體護理人員參加。

3、年內(nèi)組織講課和培訓cpr（心肺復(fù)蘇）急救技術(shù)以及監(jiān)護儀、除顫儀、呼吸氣囊（面罩）、簡易呼吸機的使用方法一次；按照醫(yī)務(wù)科的要求進行全員考核。

4、各科室護士長每季度組織一次?？瞥Ｒ娂蔽Ｖ匕Y的搶救配合或突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案與處理程序講座。

5、護理部計劃從各科室抽調(diào)5—8人輪流到三級醫(yī)院icu或ccu、急診科、手術(shù)室進修培訓。

1、今年計劃組織全院護理人員服務(wù)禮儀培訓一次，培養(yǎng)主動服務(wù)意識，提高服務(wù)能力。

2、組織護理部質(zhì)控員參與或協(xié)助護士長做好科室管理，調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾，逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力、提高專業(yè)素質(zhì)；當好護士長的助手。

3、要求各科室通過現(xiàn)場演練、科內(nèi)組織學習等方式，掌握護患溝通技巧，提高護患溝通能力。

4、要求各科?？谱o士承擔實習生或低年資護士的帶教工作，充分發(fā)揮?？茙ь^人的作用；實習工作結(jié)束后，及時總結(jié)帶教經(jīng)驗，不斷提高帶教和臨床指導水平。

護理部。

隨著診療技術(shù)的發(fā)展和醫(yī)學分科的不斷細化，培養(yǎng)高素質(zhì)的護理人才投身于護理實踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題。建立和發(fā)展?？谱o士培訓制度，是提高護理專業(yè)技術(shù)水平和促進護理專業(yè)發(fā)展的重要策略和方向。?？谱o士對提高護理專業(yè)技術(shù)水平發(fā)揮著日益顯著的作用,為了提高我科護理專業(yè)水平.推進科室向更高的梯度發(fā)展，特制訂如下?？谱o理人才培訓計劃：

一、建立新生兒?？谱o理人才培養(yǎng)梯度。

宿州西苑醫(yī)院。

一、專科疾病知識的培訓。

1、以護理部編發(fā)的?？谱o理知識資料，護士長有計劃地安排自學，每日利用晨會或床頭交接班時間進行小提問。

2、各科室根據(jù)自己的專科特點制定業(yè)務(wù)學習計劃，每月安排專科疾病護理講課一次。

3、科室每周組織?？茖２∽o理業(yè)務(wù)查房一次，護理部每月根據(jù)科室上報的特級護理病人隨時組織護理查房。

4、每月護士長組織專科理論知識考試一次。

1、各科室以護理部編發(fā)的?？谱o理知識資料，每月有計劃地組織培訓。

2、護士長每周檢查一次正規(guī)操作情況，對不按規(guī)程操作的護士給予登記處理。

3、科室每月考核一項護理技術(shù)操作項目。

1、以《臨床護理應(yīng)急預(yù)案與程序》為指導，護士長有計劃地安排自學。

2、組織學習?？瞥Ｓ眉本人幬锏淖饔门c用途、使用注意事項等。

3、每月組織講課和培訓。cpr（心肺復(fù)蘇）急救技術(shù)以及監(jiān)護儀、呼吸氣囊（面罩）、氧氣吸入的使用方法。

4、護士長每月組織一次?？瞥Ｒ娂蔽Ｖ匕Y的搶救配合或突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案與處理程序講座。

1、積極參加醫(yī)院和科室組織的服務(wù)禮儀培訓，培養(yǎng)主動服務(wù)意識，提高服務(wù)能力。

2、參與或協(xié)助護士長做好科室管理，調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾，逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力，當好護士長的助手。

3、通過現(xiàn)場演練、科內(nèi)組織學習等方式，掌握護患溝通技巧，提高護患溝通能力。

為認真貫徹落實《護士條例》、《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2015年）》，進一步完善我院護理人才培養(yǎng)體系，提高護理隊伍整體素質(zhì)，以適應(yīng)衛(wèi)生改革和我院新院區(qū)發(fā)展需要，特制定如下?？谱o士培養(yǎng)方案。

一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹執(zhí)行黨的衛(wèi)生工作方針，加強我院護理隊伍專業(yè)化建設(shè)，提高護士的專業(yè)水平，促進護理事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，滿足人民日益增長的健康服務(wù)需求。

二、工作目標。

我院目前已有內(nèi)科、外科、急診科、血液透析、icu、腫瘤內(nèi)外科等臨床科室，計劃分步驟地在重癥監(jiān)護、急診急救、糖尿病護理、皮膚傷口護理、血液透析、骨科、手術(shù)室、腫瘤內(nèi)外等?？苹?qū)？祁I(lǐng)域開展?？谱o士培訓工作，培養(yǎng)具有較高業(yè)務(wù)水平和專長，能較好地解決實際?？谱o理問題并指導其他護士開展相關(guān)工作的臨床護理骨干。迄今為止我院已有安徽省省急診急救、重癥監(jiān)護、糖尿病護理、傷口造口、血液透析、腫瘤等6個?？?1名?？谱o士，力爭年內(nèi)再報考省級培訓我院所缺?？?骨科、手術(shù)室)?？谱o士1-2名。在我院進行相關(guān)專業(yè)（急診急救、重癥監(jiān)護、傷口造口、腫瘤）等4個?？频脑簝?nèi)?？谱o士培訓認證。

三、培訓對象。

護理專業(yè)大專以上學歷，具有5年以上臨床護理實踐經(jīng)驗，在相關(guān)?？乒ぷ?年以上，熱愛護理事業(yè)。

四、培訓實施。

1、護理部鼓勵有較好理論基礎(chǔ)和扎實基本功的護士（不提倡護。

士長成為?？谱o士，以免造成?？谱o士職責范圍不明確）向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，提高?？谱o理水平。

2、由護士自薦或科室推薦，經(jīng)護理部審定后選取符合條件的護士。

3、護理部將建立?？谱o士技術(shù)檔案，及時、如實、詳細地培訓、考核等有關(guān)內(nèi)容。

4、計劃在2013年下半年選送1-2名護士參加省考赴?？婆嘤柣貙W習。

五、規(guī)范?？谱o士的管理和使用。

1、取得?？谱o士資格的護士每年從事本?？谱o理實踐時間應(yīng)達到個人臨床工作總時間的三分之二以上。

2、專科護士應(yīng)加強對其他護理人員的專業(yè)指導，并對?？谱o理有關(guān)工作提出完善和改進建議。

3、對同業(yè)的護理人員能提供專科領(lǐng)域的信息，指導和幫助其他護理人員提高對患者的護理。

4、?？谱o士應(yīng)主動、及時地掌握本?？祁I(lǐng)域護理新理論、新知識、新技術(shù)和新方法，為院內(nèi)護士提供有關(guān)的知識和培訓。

急診科?？谱o士培訓計劃篇三

1、鞏固護理專業(yè)思想，理解護理工作的本質(zhì)，適應(yīng)急診護士角色的轉(zhuǎn)換，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，熟悉急診科工作制度和工作環(huán)境。

2、掌握急診危重病人搶救的理論、技能和儀器物品、藥品的使用。

3、掌握“120”聯(lián)動系統(tǒng)的調(diào)度工作和院前急救的各項護理技術(shù)。

4、掌握急診患者心理護理要點及溝通技巧。

5、熟練掌握急救基礎(chǔ)理論，基本知識，基本技能，在指定老師的.指導下學習和工作。

6、熟悉急診科及院前現(xiàn)場突發(fā)事件的緊急處理。

急診科專科護士培訓計劃篇四

1、以護理部編發(fā)的《?？谱o理知識問答》為藍本，護士長有計劃地安排自學，每日利用晨會或床頭交接班時間進行小提問。

2、各科室根據(jù)自己的?？铺攸c制定業(yè)務(wù)學習計劃，每月安排?？萍膊∽o理講課一次。

3、科室每周組織?？茖２∽o理業(yè)務(wù)查房一次，護理部每月根據(jù)科室上報的特級護理病人隨時組織護理查房。

4、每月護士長組織專科理論知識考試一次。

1、各科室以護理部編印的《?？谱o理操作規(guī)程》為藍本，每月有計劃地組織培訓。

2、護士長每周檢查一次正規(guī)操作情況，對不按規(guī)程操作的護士給予登記處理。

3、科室每月考核一項護理技術(shù)操作項目。

1、以《臨床護理應(yīng)急預(yù)案與程序》為指導，護士長有計劃地安排自學。

2、組織學習?？瞥Ｓ眉本人幬锏淖饔门c用途、使用注意事項等。

3、每月組織講課和培訓。cpr（心肺復(fù)蘇）急救技術(shù)以及監(jiān)護儀、除顫儀、呼吸氣囊（面罩）、簡易呼吸機的使用方法。

4、護士長每月組織一次?？瞥Ｒ娂蔽Ｖ匕Y的搶救配合或突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案與處理程序講座。

5、護理部有計劃地安排?？谱o士輪流到三級醫(yī)院icu或ccu進修2-3個月。

1、積極參加醫(yī)院和科室組織的服務(wù)禮儀培訓，培養(yǎng)主動服務(wù)意識，提高服務(wù)能力。

2、參與或協(xié)助護士長做好科室管理，調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾，逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力，當好護士長的助手。

3、通過現(xiàn)場演練、科內(nèi)組織學習等方式，掌握護患溝通技巧，提高護患溝通能力。

4、承擔實習生或低年資護士的帶教工作，實習學生實習全部結(jié)束后，及時總結(jié)帶教經(jīng)驗，不斷提高帶教水平。

急診科?？谱o士培訓計劃篇五

1.具備介入護士八要素與八技能。

2.掌握導管室制度及院內(nèi)感染預(yù)防。

3.熟練掌握各種儀器使用與護理。

4.熟練掌握介入導管的性能、分類、用途

5.熟練介入術(shù)中緊急情況的處理

1）掌握導管室常用藥品及急救藥品。

2）急診手術(shù)的配合。

1. 鼓勵自學，或參加大專及本科的深造；加強外語的學習。

2. 能撰寫論文。

3. 結(jié)合工作需要，提供到外院短期脫產(chǎn)學習的機會。

4.各種班次工作能力的培訓。

1.積極參加醫(yī)生及技師講座，配合各類介入手術(shù)的開展。

2.提高護士難度較大手術(shù)的配合技術(shù)，提高緊急情況下的應(yīng)變能力，進一步提高自身及專業(yè)素質(zhì)。

3．配合醫(yī)生進行介入新技術(shù)的開展，并善于總結(jié)經(jīng)驗，使新技術(shù)不斷得到提高。

4.每月進行一次理論和操作考核，考試由護士長組織進行，內(nèi)容主要涉及難度較大的介入手術(shù)配合技巧及?？评碚?。

5.每月組織講課和培訓。cpr （心肺復(fù)蘇）急救技術(shù)以及監(jiān)護儀、除顫儀、簡易呼吸氣囊、主動脈內(nèi)球囊反搏儀的使用方法。

急診科?？谱o士培訓計劃篇六

1、制定個人學習計劃，安排專人帶教，完成培訓項目。2、參加由人事科組織的崗前培訓教育。

3、培訓為期3個月，熟悉急診常見病一般護理常規(guī)，熟練掌握急危重病人的基礎(chǔ)護理和的生活護理。

4、掌握各專科疾病的病情觀察、搶救配合和專科護理常規(guī)。

5、護士長、指導老師有計劃地指導新護士學習急救護理技術(shù)操作項目。四、考核。

1、通過急診科?？谱o士培訓內(nèi)容的考核。分兩個階段進行考核，第一階段的考核由總帶教在三個月內(nèi)完成。第二階段由總帶教或護士長在一年內(nèi)根據(jù)第一階段的考核情況針對性進行考核。

2、通過每個月科內(nèi)組織的操作技能、理論等有關(guān)知識進行考核。

3、崗前培訓結(jié)束前，護士長或總帶教要嚴格進行理論、操作技能考核，成績達標。

急診科?？谱o士培訓計劃篇七

為不斷完善我院護理人才培養(yǎng)體系，提高護理人員?？谱o理水平，根據(jù)《?？谱o理領(lǐng)域護士培訓大綱》要求，特制訂我院?？谱o士培訓方案。

一、指導思想。

堅持護理工作為人民健康服務(wù)的宗旨，深入貫徹優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，提高?？谱o理水平，加強醫(yī)院護理專業(yè)人才隊伍建設(shè)。

二、工作目標。

有計劃、分步驟地在急診科、手術(shù)室、血液透析科、供應(yīng)中心、icu等領(lǐng)域開展專科護士培訓工作，培養(yǎng)一批具有較高業(yè)務(wù)水平和專長，能較好地解決實際?？谱o理問題并指導其他護士開展相關(guān)工作，有良好的職業(yè)道德，熱愛護理事業(yè)，全心全意為患者服務(wù)的臨床護理骨干。同時，通過強化專科護士培訓和管理，探索建立以崗位需求為導向的護理人才培養(yǎng)模式，形成較為完善的在職護士培養(yǎng)體系，促進我院護理事業(yè)健康發(fā)展。

三、培訓對象。

急診科、手術(shù)室、供應(yīng)中心、血液透析科、icu護士以及有向?qū)？谱o士發(fā)展意向的其它科室護士。（具備2年以上臨床護理工作經(jīng)驗的注冊護士）。

四、培訓形式：

分批選送手術(shù)室、急診科、供應(yīng)中心、血液透析科、icu優(yōu)秀護士到省級以上專科培訓基地學習，更新護理理念，規(guī)范操作規(guī)程，掌握本專業(yè)護理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及有關(guān)理論，獲得專科護士上崗證書；派出各?？谱o士長參加省內(nèi)外組織的各種管理培訓班。

護理部2016年1月。

急診科專科護士培訓計劃篇八

通過二個月的急診?？谱o士培訓學習，總的來說給我最深的體會就是：師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。其實真正達到急診專科護士的水平，我現(xiàn)有的能力還是有限的。培訓的方式分為二個階段：4周理論學習、4周臨床實踐與總結(jié)匯報。第一個月在廣西醫(yī)科大學護理學院進行理論學習階段。這一個月的理論學習內(nèi)容非常豐富、全面，課程安排合理，學習的內(nèi)容涵蓋了急診醫(yī)學以及護理的多個方面，所學的就是我們工作中所需要的。給我們授課的老師雖然風格、觀點不盡相同，對護理的方方面面知識了如指掌，臨床經(jīng)驗豐富。授課的老師更是從新進展的角度對我們進行授課和指導。每位同學上課認真聽講，下課后大家相互討論，形成良好的學習氛圍。每個人都在這里意識到自己的不足。俗話說“逆水行舟，不進則退”。平時在工作中我忽略很多知識和新進展，在這一個月時間里，我要把這些知識都一一拾起，為自己今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

第二個月臨床學習階段，在理論學習結(jié)束后，廣西醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院的老師安排我們進入臨床實踐，我雖然在急診科工作，但接觸這么專業(yè)并且系統(tǒng)的學習還是第一次，讓我體會自己的知識是多么的匱乏，我決定要緊緊抓住這次學習的機會，使自己的知識面拓展開來，努力掌握急診護理的核心技能，提高自己的業(yè)務(wù)水平，讓理論完美的和實踐結(jié)合起來。

在臨床實踐階段，我們還進行了一系列的講課和技能培訓。在短短的一個月中，經(jīng)過老師的指導和我努力的學習，我第一次嘗試了ppt制作與講課、綜述、開題寫作。雖然一路過來，困難重重，但是在老師和同學們的幫助下，我都一一克服了。不論質(zhì)量高低，至少是個良好的開端，我想今后我一定會更加努力，不斷的提高自己在科研方面的能力。

通過專業(yè)理論學習、?？谱o理實踐、護理科研及教學能力的培養(yǎng)，讓我對急診醫(yī)學有了新的認識:。

一、準確把握學科定義，急診醫(yī)學是一門綜合醫(yī)學邊緣學科，是研究和處理各類疾病急性發(fā)病的原因、病理和急救治療的專業(yè)。隨著醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展，急診科作為一個特殊的醫(yī)療環(huán)境，越來越顯示出它的重要性。其工作特點是隨機性強，病人病情危重，病種復(fù)雜。因此，急診護理人員只有具備扎實的專業(yè)理論知識、精湛的急救技術(shù)、良好的心理素質(zhì)和溝通技巧、敏銳的觀察力、突出的應(yīng)變能力及高度的法律意識，才能勝任急診科的護理工作。

二、熟練護理操作能力，急診病人大都是急、危、重癥患者，嫻熟的技術(shù)往往能贏得時間，挽救生命，牢固樹立時間就是生命的觀念，時時體現(xiàn)積極主動和認真負責的精神，緊急處理做到穩(wěn)、準、輕、快、沉著冷靜，讓病人有安全感。操作準確無誤，用較少的時間高質(zhì)量地完成操作，如現(xiàn)代化儀器的熟練使用、獨到急救意識和敏銳的觀察能力和應(yīng)變能力、高超的急救技術(shù)和快速敏捷地協(xié)助醫(yī)生評估隱匿傷情的能力，都要求急診護士不斷更新知識，提高素質(zhì)。

三、提高應(yīng)急處理能力，臨床應(yīng)急、急救護理觀察處理與特點和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數(shù)情況可以預(yù)見外，大多數(shù)是隨機的，因此要求護士不能單一地等待醫(yī)生來確診，對應(yīng)變的反應(yīng)要快，處理能力要強。對臨床應(yīng)急、急救的患者采取有效的科學的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時機、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應(yīng)變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會起到切實可行的重要作用。

四、增強醫(yī)護配合能力，隨著不斷的進修和學習，我們的知識水平及素質(zhì)也得到全面的提高，使我們增強了配合醫(yī)生工作的能力。在做好護理工作的前提下，主動地配合醫(yī)生工作。通常認為護士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護理工作，而診斷治療是醫(yī)生的事，護士沒有必要介入或參與的觀念已被證明是錯誤的。護士24h守候在患者身旁，是患者的守護神，是病情的直接觀察者，因此，必須有能力全面、準確、無誤地反映患者病情。護士不再是被動單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合，互相溝通，相輔相成，共同承擔起治病救人的神圣使命。

在參加培訓之前，覺得自己所掌握的理論知識和實踐技能足以勝任工作。學習之后，最大的感觸就是：學無止境，要學習的東西真是太多了！護理不只是機械地執(zhí)行醫(yī)囑，而是不但要知其然，還要知其所以然，知道為什么要這么做而不能那樣做。所以在平時的上班中，我都會好好地利用各種感官，用眼去看，用耳去聽，用心去學，用腦去想，爭取能盡量學到各種有用的知識。短短二個月的時間急診?？谱o士的培訓，只是給我指明了方向，引領(lǐng)我今后的路怎么樣走。在工作中，如何定位自己，如何要求自己才是關(guān)鍵的。在以后的工作中，我將從工作中找尋樂趣，視工作為享受，把自己的人生快樂掌握在自己手中。同時把自己在本次?？婆嘤栔袑W到的知識和技能運用到工作中去。和病人多溝通，多交流，換位思考，堅持“以病人為中心”，以樂于幫助、赤誠合作的態(tài)度做人，以嚴謹務(wù)實的態(tài)度做事。樹立“我要為病人服務(wù)，而不是病人需要我服務(wù)”的理念，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

急診科?？谱o士培訓計劃篇九

1、以護理部編發(fā)的《護理理論及操作常規(guī)知識》為藍本，護士長有計劃地安排自學，每日利用晨會或床頭交接班時間進行小提問。

2、各科室根據(jù)自己的?？铺攸c制定業(yè)務(wù)學習計劃，每月安排專科疾病護理講課一次。

3、科室每周組織?？茖２∽o理業(yè)務(wù)查房一次，護理部每月根據(jù)科室上報的特級護理病人隨時組織護理查房。

4、每季護士長組織?？评碚撝R考試一次。

1、各科室以護理部編印的《?？谱o理操作規(guī)程》為藍本，每月有計劃地組織培訓。

2、護士長每周檢查一次正規(guī)操作情況，對不按規(guī)程操作的護士給予登記處理。

3、科室每月考核一項護理技術(shù)操作項目。

1、以《臨床護理應(yīng)急預(yù)案與程序》為指導，護士長有計劃地安排自學。

2、組織學習?？瞥Ｓ眉本人幬锏淖饔门c用途、使用注意事項等。

3、每月組織講課和培訓。cpr（心肺復(fù)蘇）急救技術(shù)以及監(jiān)護儀、除顫儀、呼吸氣囊（面罩）、簡易呼吸機的使用方法。

4、護士長每月組織一次?？瞥Ｒ娂蔽Ｖ匕Y的搶救配合或突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案與處理程序講座。

5、護理部有計劃地安排專科護士輪流到三級醫(yī)院icu或ccu進修2-3個月。

1、積極參加醫(yī)院和科室組織的服務(wù)禮儀培訓，培養(yǎng)主動服務(wù)意識，提高服務(wù)能力。

2、參與或協(xié)助護士長做好科室管理，調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾，逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力，當好護士長的助手。

3、通過現(xiàn)場演練、科內(nèi)組織學習等方式，掌握護患溝通技巧，提高護患溝通能力。

4、承擔實習生或低年資護士的帶教工作，實習學生實習全部結(jié)束后，及時總結(jié)帶教經(jīng)驗，不斷提高帶教水平。

2014年1月6日。

急診科專科護士培訓計劃篇十

1、制定個人學習計劃，安排專人帶教，完成培訓項目。

2、參加由人事科組織的崗前培訓教育。

3、培訓為期3個月，熟悉急診常見病一般護理常規(guī)，熟練掌握急危重病人的基礎(chǔ)護理和的`生活護理。

4、掌握各?？萍膊〉牟∏橛^察、搶救配合和?？谱o理常規(guī)。

5、護士長、指導老師有計劃地指導新護士學習急救護理技術(shù)操作項目。

急診科?？谱o士培訓計劃篇十一

通過二個月的急診?？谱o士培訓學習，總的來說給我最深的體會就是：師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。其實真正達到急診專科護士的水平，我現(xiàn)有的能力還是有限的。培訓的方式分為二個階段：4周理論學習、4周臨床實踐與總結(jié)匯報。

第一個月在云南省護理學會進行理論學習階段。這一個月的理論學習內(nèi)容非常豐富、全面，課程安排合理，學習的內(nèi)容涵蓋了急診醫(yī)學以及護理的多個方面，所學的就是我們工作中所需要的。給我們授課的老師雖然風格、觀點不盡相同，對護理的方方面面知識了如指掌，臨床經(jīng)驗豐富。授課的老師更是從新進展及疾病的病因病理的角度對我們進行授課和指導。每位同學上課認真聽講，下課后大家相互討論，形成良好的學習氛圍。每個人都在這里意識到自己的不足。俗話說“逆水行舟，不進則退”。平時在工作中我忽略很多知識和新進展，在這一個月時間里，我要把這些知識都一一拾起，為自己今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

第二個月臨床學習階段，在理論學習結(jié)束后，老師安排我們進入昆明市延安醫(yī)院臨床實踐，從事護理工作以來接觸這么專業(yè)并且系統(tǒng)的學習還是第一次，讓我體會自己的知識是多么的匱乏，我決定要緊緊抓住這次學習的機會，使自己的知識面拓展開來，努力掌握急診護理的核心技能，提高自己的業(yè)務(wù)水平，讓理論完美的和實踐結(jié)合起來。

在臨床實踐階段，我們還進行了簡易呼吸氣囊的、心電監(jiān)護、洗胃技術(shù)的操作培訓及考核。在短短的一個月中，經(jīng)過老師的指導和我努力的學習，不論質(zhì)量高低，至少是個良好的開端。

通過專業(yè)理論學習、?？谱o理實踐，讓我對急診醫(yī)學有了新的認識:。

一、準確把握學科定義，急診醫(yī)學是一門綜合醫(yī)學邊緣學科，是研究和處理各類疾病急性發(fā)病的原因、病理和急救治療的專業(yè)。隨著醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展，急診科作為一個特殊的醫(yī)療環(huán)境，越來越顯示出它的重要性。其工作特點是隨機性強，病人病情危重，病種復(fù)雜。因此，急診護理人員只有具備扎實的專業(yè)理論知識、精湛的急救技術(shù)、良好的心理素質(zhì)和溝通技巧、敏銳的觀察力、突出的應(yīng)變能力及高度的法律意識，才能勝任急診科的護理工作。

二、熟練護理操作能力，急診病人大都是急、危、重癥患者，嫻熟的技術(shù)往往能贏得時間，挽救生命，牢固樹立時間就是生命的觀念，時時體現(xiàn)積極主動和認真負責的精神，緊急處理做到穩(wěn)、準、輕、快、沉著冷靜，讓病人有安全感。操作準確無誤，用較少的時間高質(zhì)量地完成操作，如現(xiàn)代化儀器的熟練使用、獨到急救意識和敏銳的觀察能力和應(yīng)變能力、高超的急救技術(shù)和快速敏捷地協(xié)助醫(yī)生評估隱匿傷情的能力，都要求急診護士不斷更新知識，提高素質(zhì)。

三、提高應(yīng)急處理能力，臨床應(yīng)急、急救護理觀察處理與特點和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數(shù)情況可以預(yù)見外，大多數(shù)是隨機的，因此要求護士不能單一地等待醫(yī)生來確診，對應(yīng)變的反應(yīng)要快，處理能力要強。對臨床應(yīng)急、急救的患者采取有效的科學的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時機、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應(yīng)變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會起到切實可行的重要作用。

四、增強醫(yī)護配合能力，隨著不斷的進修和學習，我們的知識水平及素質(zhì)也得到全面的提高，使我們增強了配合醫(yī)生工作的能力。在做好護理工作的前提下，主動地配合醫(yī)生工作。通常認為護士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護理工作，而診斷治療是醫(yī)生的事，護士沒有必要介入或參與的觀念已被證明是錯誤的。護士24h守候在患者身旁，是患者的守護神，是病情的直接觀察者，因此，必須有能力全面、準確、無誤地反映患者病情。護士不再是被動單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合，互相溝通，相輔相成，共同承擔起治病救人的神圣使命。在參加培訓之前，覺得自己所掌握的理論知識和實踐技能足以勝任工作。學習之后，最大的感觸就是：學無止境，要學習的東西真是太多了！護理不只是機械地執(zhí)行醫(yī)囑，而是不但要知其然，還要知其所以然，知道為什么要這么做而不能那樣做。所以在平時的上班中，我都會好好地利用各種感官，用眼去看，用耳去聽，用心去學，用腦去想，爭取能盡量學到各種有用的知識。

短短二個月的時間急診?？谱o士的培訓，只是給我指明了方向，引領(lǐng)我今后的路怎么樣走。在工作中，如何定位自己，如何要求自己才是關(guān)鍵的。在以后的工作中，我將從工作中找尋樂趣，視工作為享受，把自己的人生快樂掌握在自己手中。同時把自己在本次?？婆嘤栔袑W到的知識和技能運用到工作中去。和病人多溝通，多交流，換位思考，堅持“以病人為中心”，以樂于幫助、赤誠合作的態(tài)度做人，以嚴謹務(wù)實的態(tài)度做事。樹立“我要為病人服務(wù)，而不是病人需要我服務(wù)”的理念，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

門診笑嘻嘻2016年5月4日。

急診科?？谱o士培訓計劃篇十二

1、通過急診科專科護士培訓內(nèi)容的考核。分兩個階段進行考核，第一階段的考核由總帶教在三個月內(nèi)完成。第二階段由總帶教或護士長在一年內(nèi)根據(jù)第一階段的考核情況針對性進行考核。

2、通過每個月科內(nèi)組織的'操作技能、理論等有關(guān)知識進行考核。

3、崗前培訓結(jié)束前，護士長或總帶教要嚴格進行理論、操作技能考核，成績達標。

急診科?？谱o士培訓計劃篇十三

2016年8月4日—8月31日，山東省千佛山醫(yī)院第四期手術(shù)室?？谱o士臨床實踐培訓進行。本期培訓班共有四名?？谱o士，分別是山東省胸科醫(yī)院韓香、山東中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院趙霞、樂陵市人民醫(yī)院劉艷、濱州醫(yī)學院附屬醫(yī)院顏廷杰。

本期?？谱o士培訓以上午參觀手術(shù)、下午授課的模式進行。上午每位學員選擇一至兩個專業(yè)參觀手術(shù)，深入了解手術(shù)室的護理特色。下午授課分別由手術(shù)室護士長梁淑增、楊莎和資深的帶教老師就手術(shù)室護理管理、手術(shù)室醫(yī)院感染管理、手術(shù)室追溯系統(tǒng)應(yīng)用、高值耗材管理、績效管理、手術(shù)室臨床帶教經(jīng)驗交流、各?？剖中g(shù)護理常規(guī)等方面進行講解。另外我們邀請了麻醉科副主任孫傳玉、骨關(guān)節(jié)科副主任袁振等就醫(yī)生眼中的好護士等問題展開討論，除此之外，護理部李云峰副主任講的“引進國際新理念、提升護士執(zhí)行力”及周秀花科護士長“溝通技巧與糾紛管理”等培訓講座使學員受益匪淺，四位學員參加了發(fā)展中國家國際學習培訓班的部分課程，能夠有機會與國際學員共同學習，交流體會感到非常榮幸。

通過為期四周的手術(shù)室?？谱o士培訓，學員對我院手術(shù)室護理管理規(guī)范給予高度認可，對手術(shù)室護理人員高強度的工作量、嚴謹務(wù)實、任勞任怨的精神給予很高的贊揚。他們表示在千醫(yī)手術(shù)室這段時間，置身于溫馨的醫(yī)院環(huán)境中，切身感受到了濃厚的人文氛圍，深切體會到了醫(yī)院、護理部對培訓的重視和對學員的關(guān)懷。在手術(shù)室將近一個月的時間里，各位學員對我院手術(shù)室優(yōu)質(zhì)特色護理體會頗深，如嚴格執(zhí)行三方核查制度、受壓部位的防護及肢體功能位的擺放、有效預(yù)防術(shù)中低體溫的措施、管道固定敷貼的使用、電子信息管理系統(tǒng)、先進儀器設(shè)備的使用與維護、無菌物品及高值耗材管理等，他們表示在千醫(yī)學到的這些先進的操作技術(shù)和管理理念，對他們以后的工作有很大的啟發(fā)和幫助，也為自己醫(yī)院帶回去一筆寶貴的財富。

為期四周的山東省第四期手術(shù)室?？谱o士培訓圓滿結(jié)束，在培訓中我們與手術(shù)室同仁的經(jīng)驗交流與借鑒學習對以后工作的開展產(chǎn)生深刻啟發(fā)，激勵我們不斷提高我院手術(shù)室管理水平，為廣大學員提供一個更好的研修平臺。

急診科專科護士培訓計劃篇十四

張麗。

首先，感謝醫(yī)院、科室給予我這次外出學習的機會。在此次學習中不僅快速擴充了專業(yè)知識、操作技能、科研論文寫作能力，更開闊了眼界，樹立了全新的價值觀。

本次學習分為三個階段，分別為理論學習、臨床實踐、論文書寫及答辯。各個階段都讓我記憶深刻，受益終身。

第一階段理論授課：授課老師都是來自各大醫(yī)院及與護理領(lǐng)域相關(guān)的業(yè)界大咖。14天的學習，不僅是一次知識學習的饕餮盛宴，更是一次與魅力結(jié)合的視聽享受。大咖們的授課各有特色，魅力十足，讓我不僅掌握了專業(yè)臨床理論知識，也更讓我懂得，要想把護理事業(yè)做好、做精，態(tài)度認真、不斷求學鉆研尤為重要。

第二階段臨床實踐：4周的臨床實踐學習，我的兩所醫(yī)院分別為安貞醫(yī)院和中日友好醫(yī)院。安貞醫(yī)院以心臟手術(shù)為主，先心、風心、冠心、大血管等手術(shù)的學習讓我結(jié)合自己在醫(yī)院的各個類手術(shù)，尤其是在肝膽外科、腹膜后中心的手術(shù)護理配合中，增添了許多新想法和護理工作理念。中日友好醫(yī)院的學習讓我印象更為深刻，綜合醫(yī)院讓我看到了許多我以前沒有學習到的手術(shù)。除了臨床的手術(shù)學習、每天下午各個老師們的講課，科室領(lǐng)導對我們的處處關(guān)懷、細心帶教也讓人感動。臨床學習多樣化讓我進一步拓寬了眼界，科室文化建設(shè)的魅力也更讓我感受到了領(lǐng)導管理的核心所在。

第三階段論文寫作及答辯：通過這次論文的書寫，讓我深感自己理論學習的不足，更加了解未來臨床科研工作的重要性和必要性。論文的研究書寫，是為了更好透徹分析研究護理工作，使護理工作更加進步和完善，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的護理，收到最好的效果。

再次謝謝每一位老師，讓我能不斷提高自己，在基礎(chǔ)知識、基本技能、緊急應(yīng)變、解決問題、風險意識各個方面均有提高，我會努力成為一名優(yōu)秀的手術(shù)室護士，更好的服務(wù)患者、科室和醫(yī)院。