教案是教師對于所教授內(nèi)容的一種理解和總結(jié)，也是對教學(xué)過程進(jìn)行規(guī)劃的重要手段。教案的評價(jià)不僅僅是對教師教學(xué)做出的評價(jià)，也是對學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的評價(jià)，要注重對學(xué)生的綜合評價(jià)和差異化評價(jià)。教案是教學(xué)活動(dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織實(shí)施的依據(jù)。要編寫一份完美的教案，首先需要明確教學(xué)目標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)有助于教師確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明禮儀的班會(huì)教案篇一

現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，導(dǎo)致同學(xué)之間的摩擦，給學(xué)校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。

通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及食堂吃飯、對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

朗誦、小品、圖片展示、唱歌、知識(shí)問答

1、收集有關(guān)破壞校園公共財(cái)產(chǎn)和保護(hù)校園公共財(cái)產(chǎn)的圖片，制作成多媒體課件

2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目

3、布置教室

(一)主持人宣布班會(huì)開始

甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護(hù)同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。

甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。

合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會(huì)正式開始。

(二)安排活動(dòng)

1、配樂朗誦兒歌

甲：同學(xué)們，下面我們先來朗讀兩首兒歌，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀。(播放音樂，多媒體出示兒歌)

上課五字歌

上課鈴聲響，快進(jìn)課堂;書和文具盒，擺在桌子上;

起立要站直，下不亂晃;不做小動(dòng)作，上課要聽講;

發(fā)言先舉手，答要響亮;學(xué)會(huì)守紀(jì)律，做個(gè)好學(xué)生。

下課四件事

一調(diào)桌子，二擺椅子，

三拾文具，四撿垃圾。

升國旗三字經(jīng)

星期一操場上奏國歌升國旗

大家都行注目禮少先隊(duì)員行隊(duì)禮

小朋友要嚴(yán)肅小眼睛看國旗

身站直不亂晃唱國歌要響亮

將來長大了建設(shè)祖國更美麗

乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。

咦，上臺(tái)來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。

小記者出場：同學(xué)們，大家好，我是《校園文明使者》小記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。

生：沒問題!

2、禮儀知識(shí)問答

(1)學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。(對)

(2)沒事的時(shí)候可以隨意到教師辦公室玩耍。(錯(cuò))

(3)課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無關(guān)緊要。(錯(cuò))

(4)遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。(對)

(5)我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。(錯(cuò))

(6)在食堂吃飯可以隨意走動(dòng)，說話(錯(cuò))

(7)在食堂打飯時(shí)，我來晚了，就插在班上任意同學(xué)的前面(錯(cuò))

(8)不是教我們的教師見面時(shí)可以不打招呼。(錯(cuò))

小記者：同學(xué)們的禮儀知識(shí)回答得真好，再見!

3、圖片展示

甲：看來小記者的問題都難不倒大家，接下來請大家看幾個(gè)小畫面。(圖片對比出示：潔白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結(jié)實(shí)的窗戶和搖晃的窗戶，飯桌上干干凈凈和飯粒到處都是的食堂)

乙：同學(xué)們，看完這些圖片，你們有什么感受呢?如果是你們，你們喜歡在哪一種校園環(huán)境

學(xué)習(xí)呢?請大家說說你們心中的想法。

(學(xué)生發(fā)言)

甲：同學(xué)們都說得很好。其實(shí)啊，每個(gè)人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，因?yàn)樗芙o我們帶來愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，我們要把珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)當(dāng)作自己的責(zé)任和義務(wù)。

4、小品表演

乙：除了上面所涉及的禮儀知識(shí)之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。

第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生a吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生b正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不小心踩到香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天。學(xué)生b爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開了。

第二場：學(xué)生c背著書包準(zhǔn)備回家，當(dāng)他經(jīng)過這個(gè)地方時(shí)，差點(diǎn)也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經(jīng)過垃圾桶的時(shí)候，把它扔了進(jìn)去，然后高高興興地回家去。

(學(xué)生發(fā)言)

乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問題。

合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個(gè)人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責(zé)。

5、齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》

甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。(多媒體出示歌詞)

咱們從小講禮貌。

晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。

好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。

(三)班主任講話

師：同學(xué)們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識(shí)。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會(huì)中，在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。

(四)宣布班會(huì)結(jié)束

合：現(xiàn)在宣布，本次班會(huì)完滿結(jié)束!

文明禮儀的班會(huì)教案篇二

通過本次德育活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。

1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。

2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。

3、排練節(jié)目。

4、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。

（一）主持人致辭

華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至本日，我們在衡量一個(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

（二）引入話題——說話禮儀

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照，因此，我們要掌握禮貌的語言。

文明禮儀教育之所以要從說話做起，是因?yàn)樗钦Z言生命的基石，學(xué)習(xí)，生活，交往無不需要說話。就是說，不說話，或不會(huì)說話，或說不好說都要影響學(xué)習(xí)、生活、交往的質(zhì)量，影響人生的價(jià)值。

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照。因此，南戴河小學(xué)非常重視文明禮貌語言的訓(xùn)練，把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。

1.討論：話怎么說更得體。

2.師生小結(jié)：

跟什么人說什么話；

干什么事說什么話；

到什么地方說什么話；

最重要的是對話的前言后語，交際對象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)時(shí)尚。

（三）班長帶領(lǐng)全班宣誓：

1.自尊自愛，注重儀表；

2.真誠友善，禮貌待人；

3.遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)；

4.勤奮儉樸，孝敬父母；

5.遵守公德，嚴(yán)于律己。

（四）班主任總結(jié)

語言文明看似簡單，但要真正做到并非易事。這就需要我們平時(shí)多加學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，使我們中華民族"禮儀之邦"的優(yōu)良傳統(tǒng)，能得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。

（五）主持人致辭，宣布班會(huì)結(jié)束。

這一學(xué)時(shí)的活動(dòng)，我本著調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與精神，把學(xué)生的積極性帶到“校園禮儀表演”中來，并通過積極的參與親身的體驗(yàn)更加深入的理解《校園禮儀》的一些規(guī)范，并通過大面積的鼓勵(lì)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生再次參與的積極性。

文明禮儀的班會(huì)教案篇三

1、知識(shí)與技能：通過各種形式的展現(xiàn)讓學(xué)生懂得只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、過程與方法：通過歌曲、視頻、小品、自由討論發(fā)言等形式進(jìn)一步提高學(xué)生的文明禮儀知曉度并形成行為。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過活動(dòng)，反觀自身言行舉止，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)在修為和文明素養(yǎng)的提升。

通過各種形式的展現(xiàn)讓學(xué)生養(yǎng)成講文明、懂禮貌的習(xí)慣。

文明禮儀如何進(jìn)一步深入到學(xué)生心中。

1、老師準(zhǔn)備《程門立雪》錄像，《咱們從小講禮貌》錄音，課件。

2、學(xué)生準(zhǔn)備快板《校園禮儀》，小品《香蕉皮的故事》，講故事《孔融讓梨》，合唱拍手歌《家庭禮儀三字歌》。

一課時(shí)

六、教學(xué)過程：

（一）歌曲導(dǎo)入，明確主題： 同學(xué)們很喜歡唱歌吧！今天，老師給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨?。同時(shí)播放《咱們從小講禮貌》歌曲。今天，我們將開展一次文明禮儀的主題班會(huì)——文明禮儀伴我行（板書課題：文明禮儀伴我行）

［設(shè)計(jì)意圖］：通過播放歌曲《咱們從小講禮貌》，讓學(xué)生從歌聲中進(jìn)入到輕松、愉悅的氛圍，為揭示課題作好了鋪墊。

（二）感受校園文明禮儀

1、學(xué)古人，尊師道。

（1）播放錄像：《程門立雪》學(xué)生觀看。

（2）看了《程門立雪》，說一說它告訴了我們一個(gè)什么樣的道理？

（3）學(xué)生暢談自己是如何尊敬老師的。

［設(shè)計(jì)意圖］通過直觀的影片播放，讓學(xué)生在精神上、思想上去感受影片中學(xué)生對老師的尊敬，喚起學(xué)生對師長的愛，使其懂得尊師敬道是禮儀之一。

看今朝，學(xué)禮儀。

（1）觀看小品《香蕉皮的故事》。

師：看完這個(gè)小品，大家有什么感想呢？你是a，是b，還是c呢？（學(xué)生發(fā)言）

是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問題。

合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生，我們?nèi)巳擞胸?zé)。（表演結(jié)束）

請聽徐正林等四位同學(xué)給我們帶來的三句半：《校園禮儀》

三句半：《校園禮儀》

我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！

穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！

校園內(nèi)外不亂跑，自覺排隊(duì)往右靠！危險(xiǎn)游戲不要做，別忘掉！

自尊自愛重儀表，誠實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)。要記牢！

天天來把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！

預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙、妙、妙！

升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊！校訓(xùn)呼號(hào)要響亮！要有力！

同學(xué)之間要友愛，互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！

校園禮儀搞得好，好人好事真不少！禮儀少年在哪里？瞧、瞧、瞧！

［設(shè)計(jì)意圖］孩子們在交流、討論、合作中自覺遵守校園禮儀，并把語言行為過渡到實(shí)際行動(dòng)，改正不良行為。

感受家庭文明禮儀。

1、聽故事，知禮儀。

主持人：請同學(xué)為大家講述《孔融讓梨》的故事。

《孔融讓梨》

東漢魯國，有個(gè)名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事?？兹谶€有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。 有一天，孔融的爸爸買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿?？兹诳戳丝幢P子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”孔融回答說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃。”爸爸接著問道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說，他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對呀？”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃?！卑职致犓@么說，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個(gè)好孩子，以后一定會(huì)很有出息。”

學(xué)生1：多為父母做事。

學(xué)生2：多讓著弟弟妹妹，因?yàn)樗麄儽仍蹅冃　?/p>

學(xué)生3：父母批評咱們，我們不能頂嘴。

2、看圖片，做判斷。

課件出示幾組圖片，學(xué)生判斷這些行為的對錯(cuò)。

3、說歌謠，化行動(dòng)。

［設(shè)計(jì)意圖］：本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)是以學(xué)生為中心，把生生互動(dòng)和師生互動(dòng)有機(jī)結(jié)合，起到推波助瀾的作用，讓每個(gè)學(xué)生廣泛參與到主題教育實(shí)踐活動(dòng)中來，讓學(xué)生在表演中成為禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，學(xué)生在今后生活和學(xué)習(xí)中堅(jiān)持講文明懂禮貌，鞏固在活動(dòng)中的收獲。

（四）輔導(dǎo)員講話：

親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)！

現(xiàn)在請大家在輔導(dǎo)員老師的指揮下唱響《咱們從小講禮貌》。在歌聲中結(jié)束主題班會(huì)。

文明禮儀的班會(huì)教案篇四

班長：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們是祖國的小雛鷹，我們從小要 “學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。老師們，同學(xué)們，大家好！四（1）中隊(duì)“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，讓我們以熱烈的掌聲有請主持人上場。

甲：爺爺常說，中華是文明古國。

乙：媽媽常講，我國是禮儀之邦。

丙：老師教導(dǎo)我們，知書達(dá)禮兒時(shí)起。

?。何腋嬖V自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。

甲：在校園里，我們是文明的學(xué)生；

乙：在家庭中，我們是文明的孩子；

丙：是啊！我們是21世紀(jì)的主人，更應(yīng)該講文明、懂禮貌。

丁：那么，文明禮儀大家知道多少呢，下面進(jìn)入我們的搶答環(huán)節(jié)：

a、女同學(xué)開始愛美，可以讓她們燙發(fā)、涂口紅、穿高跟鞋、戴耳環(huán)和戴金項(xiàng)鏈。（錯(cuò)）

b、對發(fā)自體內(nèi)的聲響，如咳嗽、噴嚏、哈欠等等，是正常的生理現(xiàn)象，在任何場合，任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)允許。（錯(cuò)）

c、在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）

d、課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無關(guān)緊要。（錯(cuò)）

e、進(jìn)入別人的房間應(yīng)先怎么做？。（先敲門）

f、遲到的同學(xué)在教室門口，應(yīng)先停下腳步，講什么？（報(bào)告）

g、無論要求別人做什么，都應(yīng)該什么字當(dāng)先。（請）

h、下早讀課鐘一響，同學(xué)們必須到教室走廓集中，排好隊(duì)，這一過程要做到（ ）、（ ）和（ ）用三個(gè)字概括出來。（快、靜、齊）

i、我國提倡的禮貌用語十個(gè)字是什么？（“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”）

我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！

穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！

校園內(nèi)外不亂跑，自覺排隊(duì)往右靠！危險(xiǎn)游戲不要做，別忘掉！

自尊自愛重儀表，誠實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)。要記牢！

天天來把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！

預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙、妙、妙！

升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊！校訓(xùn)呼號(hào)要響亮！要有力！

同學(xué)之間要友愛，互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！

校園禮儀搞得好，好人好事真不少！禮儀少年在哪里？瞧、瞧、瞧

語言上講文明，行為上講規(guī)范；

學(xué)習(xí)上講刻苦，生活上講衛(wèi)生；

活動(dòng)中講參與，集體中講團(tuán)結(jié)；

待人上講禮貌，處世上講團(tuán)結(jié)；

校內(nèi)外講團(tuán)結(jié)，時(shí)時(shí)處處講安全。

在很久很久以前，有一個(gè)小孩兒名字叫孔融。他家有六個(gè)兄弟，他排行第六，大家都叫他小六兒，因?yàn)樗郧榛顫?、隨和，大家都喜歡他。雖然家里兄弟多，但爸爸媽媽對他們每個(gè)人的要求都很嚴(yán)格：要勤奮讀書；對人要懂禮貌；說話要和氣；無論什么事，兄弟們都要互相謙讓，不要光想著自己；別人有困難要給予幫助。孔融年紀(jì)雖小，爸爸和媽媽的話，他都記得清清楚楚。他喜歡做事，總搶著掃地呀，端碗什么的，非常討人喜歡。

在孔融四歲那年，有一天，爸爸的一個(gè)學(xué)生來看老師和師母，并帶來了一大堆梨?？腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃。在爸爸點(diǎn)頭同意后，小孔融站起來給大家分梨。他先拿個(gè)最大的梨給客人；然后挑兩個(gè)大的給爸爸、媽媽；再把大的一個(gè)一個(gè)分給了哥哥們；最后，他才在一大堆梨中，拿了一個(gè)最小的給自己?？腿藛栃】兹跒槭裁磽煲粋€(gè)最小的給自己呢？孔融回答：“我年紀(jì)最小，當(dāng)然應(yīng)該吃最小的?！笨腿寺犃丝兹诘幕卮鹬笨洫?jiǎng)他。爸爸也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

后來，爸爸的學(xué)生便把孔融分梨、讓梨的故事寫成了文章。于是大家就把它傳誦開了，從古代一直講到現(xiàn)在。

小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國。

尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。

社會(huì)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。

花草樹木有感情，請你別傷它的心。

隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。

紅燈亮?xí)r請等候，綠燈閃爍方才行。

我們都要講公德，人人才會(huì)夸你棒！

夸你棒！

甲：在社會(huì)上，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋；

乙：在校園里，我們更應(yīng)該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路；

丙：在家庭中，我們是文明的孩子；讓我們用孝順懂事建造愛心屋

齊：請聽校園童謠（拍手歌）

你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三，我拍三，文明用語說得歡；你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。你拍六，我拍六，勤勞節(jié)儉爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七。誠實(shí)守信心間記。你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家。你拍九，我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十，我拍十，遵紀(jì)守法要堅(jiān)持。

?。何拿?，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。做文明使者，送去美麗的花環(huán)！

《我們從小講禮貌》晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄。小朋友們呀歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您早！同學(xué)你好！我們從小講文明，我們從小講禮貌！

好兒童，志氣高。講文明，懂禮貌。小朋友們呀團(tuán)結(jié)友愛心一條。不罵人來，不打架。果皮紙屑不能拋，紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到。我們從小講文明，我們從小講禮貌！

班長：下面請老師講話，大家歡迎！

師：同學(xué)們！今天的主題隊(duì)會(huì)開得非常成功。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在實(shí)踐。我相信通過今天的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們一定會(huì)讓文明禮儀之花處處開放的！愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會(huì)變得更加美好！謝謝！

班長：全體起立！呼號(hào)。

師：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

學(xué)生：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

班長：活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝老師們的光臨！

文明禮儀的班會(huì)教案篇五

一、 活動(dòng)目標(biāo)：

通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮儀對一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)合格的中學(xué)生！

二、 活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)內(nèi)容分三大塊——“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀”

三、 活動(dòng)方式：

講故事、知識(shí)問答、討論交流、圖片展示、詩歌朗讀、宣誓等

四：活動(dòng)過程：

（一）尋找禮儀

一、出示照片：《校園不文明現(xiàn)象》

其實(shí)還不止這些不良行為，大家的眼睛是雪亮的，大家想想校園里還有哪些不良行為?

【叫同學(xué)思考，并提問3—5個(gè)同學(xué)】

二、請看視頻《高一（2）班的不文明行為》。

這些同學(xué)，你們的不良行為，是有損我們班級的形象的，甚至可能很影響到別人的安全！相信通過這次曝光之后，這些行為在我們班中銷聲匿跡！

三、【我的行為我指出：請幾個(gè)同學(xué)談?wù)劇?/p>

雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校園離仍然處處朝氣蓬勃，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，瞧，有一群小詩人來了......

四、詩朗誦《我是文明的中學(xué)生》。

（二）學(xué)習(xí)禮儀

一、[介紹中學(xué)生的常用禮儀]

1）《知識(shí)競賽》的環(huán)節(jié)，

第1題：遇到學(xué)校不認(rèn)識(shí)的來賓，你如何打招呼？

第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起！：“請?jiān)?！”致謝說：“謝謝！””給您添麻煩了！”……）

第3題：家里來客人了，你是怎樣招呼的？:

第4題:文明行為都有那些?(愛護(hù)環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學(xué)……)

第5題:同學(xué)之間應(yīng)該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說假話,誠懇待人。

第6題：看見有同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭，你怎樣辦？

第7題：學(xué)生在打飯時(shí)擠隊(duì)，你會(huì)怎樣做？

2）搶答題

第1題：怎樣打電話？

第2題：敲門的原則是什么？

第3題：好朋友跟你提意見你怎么辦？

（三）實(shí)踐禮儀

一、講故事《程門立雪》。

二、視頻：《細(xì)節(jié)決定成敗》

三、（出示誓詞）班長帶領(lǐng)全班宣誓：請舉起右拳。

文明禮儀的班會(huì)教案篇六

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面：

（1）語言上講文明。

（2）行為上講規(guī)范。

（3）生活中講衛(wèi)生。

（4）教學(xué)中講參與。

（5）集體中講團(tuán)結(jié)。

（6）待人上講禮貌。

（7）處事上講謙讓。

（8）時(shí)時(shí)處處講安全。

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

教學(xué)過程：

宣布“文明禮儀禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

同學(xué)們，中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。

同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。

同學(xué)們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)，就會(huì)得到別人對你的尊重。同學(xué)們，我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當(dāng)文明禮儀好少年。給低年級的小同學(xué)留下一個(gè)好形象，給母校留下一個(gè)好印象。

宣布“文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。

文明禮儀的班會(huì)教案篇七

通過本次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常禮儀常識(shí)，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

情景劇、童謠、三句半、音樂等。

柴xx：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了二年級的學(xué)生。

姜xx：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。

柴xx：文明人要有良好的行為，

姜xx：文明人要有良好的習(xí)慣，

柴xx：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！

合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明禮儀伴我行”——二（1）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

柴xx；我們中華民族素有禮儀之邦的`美稱，

姜xx：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

柴xx：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

姜xx：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。

柴xx1、請聽《新三字經(jīng)》。

《新三字經(jīng)》。

為人子方少時(shí)尊長輩習(xí)禮儀能溫席小黃香愛父母意深長。

能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼骨肉親。

親養(yǎng)兒多苦辛報(bào)春暉寸草心親有教兒恭聽做錯(cuò)事繼改正。

家務(wù)事樂承擔(dān)洗碗筷掃門庭家愛我我愛家推此心愛中華。

柴xx：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。

姜xx：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

柴xx：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

姜xx：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

柴xx：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧！

姜xx2、我問你答。

柴xx：我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同托起明天的太陽。

姜xx：我們是祖國的小雛鷹，

柴xx：文明之花在心中開放，

柴xx：好呀，咱們就表演一個(gè)拍手歌吧。請同學(xué)們和我們一起來表演好嗎？

姜xx：4、校園童謠：拍手歌。

你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。

你拍三，我拍三。尊老愛幼記心間。你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。

你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不亂丟。

你拍七，我拍七。誠實(shí)守信不忘記。你拍八，我拍八。言談舉止要文雅。

你拍九，我拍九。遵守紀(jì)律要長久。你拍十，我拍十。爭當(dāng)禮儀小衛(wèi)士。

柴xx：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。

姜xx：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

柴xx：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

姜xx：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。下面請輔導(dǎo)員講話。

5、輔導(dǎo)員總結(jié)：

今天的主題隊(duì)會(huì)同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯(cuò)。我相信通過今天的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們一定對“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí)，更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過程中，同學(xué)們一起討論、收集、表演，在親身體驗(yàn)過程中，彼此之間更了解，更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。

合：二年一班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝！

文明禮儀的班會(huì)教案篇八

我國是文明古國,禮儀之幫,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長的需要,是走向社會(huì),進(jìn)行交往的必備條件,但由于社會(huì)、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的中學(xué)生對“文明禮儀”的意識(shí)越來越來淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長”、”自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師看到了這一現(xiàn)象,把禮儀道德教育作為學(xué)校特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作。為了積極投入到學(xué)校特色辦學(xué)創(chuàng)建工作中,樹立良好的班風(fēng)班貌,讓禮儀道德重回每個(gè)學(xué)生的心中,使學(xué)生從中受到良好的禮儀教育,針對中學(xué)生的特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的形式,準(zhǔn)備舉行一次讓禮儀之花開得更加?jì)善G的主題班會(huì)。

1、在活動(dòng)過程中,讓學(xué)生懂得從中講禮儀用語的重要性,體會(huì)語言美的魅力。

2、在活動(dòng)過程中,培養(yǎng)學(xué)生與他人交流、合作的能力。

3、在活動(dòng)過程中,營造團(tuán)結(jié)互助、尊重老師、尊重父母等良好的禮儀氛圍.

2、分工合作:中品、兒歌、故事表演等 .

3、會(huì)場布置(在教室前面黑板書寫主題,準(zhǔn)備音樂磁帶,布置教室座位。)

班會(huì)主題:用文明語言規(guī)范自己言行,讓禮儀之花開得更加?jì)善G。

(一)聯(lián)系實(shí)際 引入主題

張:聽說你們學(xué)校正在開展文明禮儀特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作文明禮儀

朱:是的,只要你走進(jìn)我們學(xué)校,就可以看到一幅醒目的橫幅,處處還可以看到“文明禮儀”的宣傳標(biāo)語。

學(xué)生:崇尚禮儀美德,學(xué)做文明新人

黃:從你們響亮的回答中可以肯定你們學(xué)校的特色辦學(xué)一定能取得成功。

合:“讓禮儀之花開得更加?jì)善G”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

(我校正開展以“禮儀道德”教育為主題的特色辦學(xué)創(chuàng)建工作,以上板塊是對是否關(guān)心學(xué)校的檢驗(yàn),從學(xué)生的表現(xiàn)看極大部分學(xué)生已明白學(xué)校開展特色辦學(xué)的主題是什么。同時(shí),在響亮的回答聲中,激起了學(xué)生的高昂情緒,引入了本次的主題班會(huì)。)

(二)學(xué)生明辨是非,正確掌握和使用禮貌用語

朱:哪個(gè)同學(xué)來說說,作為新時(shí)代的少年,在日常生活中我們必須會(huì)用哪些禮貌用語呢?

一生答:請、您好、謝謝、對不起、再見。

張:謝謝,你說的真好!我們把它緊緊記在心底。

朱:用了十字禮貌用語。

張:人與人之間變得分外親切。

朱:用了十字禮貌用語。

張:生活變得分外甜蜜。

朱:如果丟了禮貌用語。

張:那又會(huì)怎樣呢?

朱:請看中品《在家里的一幕》。

張:看了這個(gè)中品,你認(rèn)為中品中的中學(xué)生做的對嗎?哪些不對?為什么?這位同學(xué)請你說說。你說的真好,謝謝,你又怎么認(rèn)為的呢?你說得對,相信在生活中你一定是個(gè)懂禮貌的好孩子!謝謝。你又有什么看法?謝謝,你真是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

張:剛才,大家回答得都很好,在生活中,我們應(yīng)該多用禮貌用語,重視文明言行的培養(yǎng)。 朱:爭做文明禮貌中公民。

張:談吐文雅,學(xué)會(huì)說話。

朱:那才是講文明、懂禮貌的好孩子,請聽兒歌《學(xué)會(huì)禮貌用語》。那是我們學(xué)生自己編的

黃:看了同學(xué)的表演,下面我想請大家就以下幾個(gè)同學(xué)的做法發(fā)表一下你的意見。(中組競賽形式) 張:請同學(xué)們踴躍發(fā)言。

朱:(1)冬冬和中明在操場上踢球,把旁邊的中弟弟撞倒了,中弟弟哭了,他們兩人還在踢球。 張:這位同學(xué),你贊同他們的做法嗎?如果是你撞倒中弟弟的話,你會(huì)怎么做?(你真是個(gè)好孩子,獎(jiǎng)你一枚禮儀章。)

朱:(2)星期天,寧寧看見媽媽從田間勞動(dòng)回來很疲勞的樣子,該怎么做,怎么說?

張:請這位同學(xué)來說說你的看法。(謝謝你的回答,送你一枚禮儀章。)

朱:(3)中蘭不中心把中紅的鉛筆盒碰翻了,兩個(gè)人吵了起來

文明禮儀的班會(huì)教案篇九

活動(dòng)目的：

通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、活動(dòng)開始

（一）、家庭文明禮儀。

學(xué)生自由發(fā)言。

現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？

學(xué)生自由發(fā)言。

如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢？

學(xué)生自由發(fā)言。

（二）、校園文明禮儀

學(xué)生自由發(fā)言。

規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？

校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

（三）、社會(huì)文明禮儀

在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？

主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？

學(xué)生自由發(fā)言。

二、活動(dòng)總結(jié)。

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

20xx年10月21日

文明禮儀的班會(huì)教案篇十

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)；對一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。結(jié)合本班和我校的實(shí)際情況，通過本次主題班會(huì)使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)生文明懂禮、從我做起，從身邊事情做起的意識(shí)。

二、背景分析

學(xué)習(xí)生活中或在公共場合不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，如亂扔紙屑，大聲喧嘩，隨意攀爬等。一些中國旅游團(tuán)的低素質(zhì)行為常見諸于報(bào)端，為世界人民所詬病。如何提高我國公民的素質(zhì)呢？我覺得應(yīng)從娃娃抓起。春游是個(gè)好時(shí)機(jī)，寓教于樂，讓公園成為德育基地。

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。

5、成立文明小分隊(duì)，分別是護(hù)綠隊(duì)、潔凈隊(duì)、導(dǎo)游隊(duì)、勸導(dǎo)隊(duì)，他們各自承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù)，行動(dòng)在瘦西湖公園內(nèi)，成為文明小使者，為建設(shè)文明城出一份力。學(xué)生在實(shí)踐中不但獲得了知識(shí)，提高了能力，還培養(yǎng)了文明的習(xí)慣，真是受益匪淺。

三、設(shè)計(jì)理念

通過文明禮儀活動(dòng)，愉悅身心的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和公共道德，讓文明的種子在學(xué)生稚嫩的心中生根發(fā)芽。

我倡議大家熱愛校園，說文明話，做文明人。

我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物。

我倡議大家遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。

我倡議大家多說文明用語。

我倡議大家統(tǒng)一穿校服。

我倡議大家不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。

我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。

我倡議大家舉止文明，言行得體

四、教育目標(biāo)

1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做文明好學(xué)生；

2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為；

3、學(xué)生通過學(xué)習(xí)文明禮儀，能夠知道學(xué)生走好人生之路，做個(gè)社會(huì)有用之人。

五、前期準(zhǔn)備

1、全班同學(xué)共同參與，以知識(shí)競答、歌曲等形式展開

2、導(dǎo)入故事《酒店老板與無賴》，并得到啟示。

3、收集禮貌用語及平時(shí)這方面做得好的典型事例；

4、環(huán)境布置：用多媒體ppt課件

5、學(xué)習(xí)文明禮儀常識(shí)

6、了解禮儀的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)

7、欣賞三個(gè)故事

六、活動(dòng)形式

時(shí)間：2012年9月21日星期五

地點(diǎn)：以主題班會(huì)的形式。高二五班教室

人物：高二五班全體學(xué)生

七：活動(dòng)過程

1、禮儀的重要性

子曰：人無禮，無以立。中國自古以來就是一個(gè)重視禮儀的國度，禮儀是一個(gè)人是否有道德的基本評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人有禮儀就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人的榜樣。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中：你是否有禮儀，就反映了你是否能更好的立足于社會(huì)，能否得到更好的發(fā)展。生活中，學(xué)習(xí)中，等等只要你注意好禮儀，你會(huì)收到別人的另眼相待的，你會(huì)收獲不同的東西。

第一部分 發(fā)現(xiàn)不文明

同學(xué)，還有學(xué)習(xí)生活的教室和宿舍。

1.觀看課件中的故事

（故事展示到所有同學(xué)觀看完為止）

女主持人：故事從這里定格，接下來我想問問同學(xué)們，故事中的這幾位同學(xué)有哪些地方做的

不合適？

2.學(xué)生參與回答問題

（同學(xué)們舉手，女主持人提問學(xué)生）

第二部分 怎樣文明

女主持人：同學(xué)們，我們剛才看到的是他們不文明的行為，同學(xué)們都給了他們合理的建議，

那么假如說他們每一個(gè)人都講文明懂禮貌會(huì)發(fā)生什么？

3.班主任：同學(xué)們，我們把剛才的行為總結(jié)一下，就構(gòu)成了校園文明。

（播放課件，與同學(xué)共同總結(jié)）

4.（接下來主持人提問同學(xué)們兩個(gè)問題，由同學(xué)討論三分鐘后請學(xué)生起來回答一下我們要怎樣做）

第三部分 做到文明

8.（歌曲結(jié)束，繼續(xù)播放音樂，學(xué)生宣讀倡議書）

我倡議大家熱愛校園，說文明話，做文明人。

我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物。

我倡議大家遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。

我倡議大家多說文明用語。

我倡議大家統(tǒng)一穿校服。

我倡議大家不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。

我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。

我倡議大家舉止文明，言行得體。

八、活動(dòng)延伸

文明禮儀基本知識(shí)

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。

九、 班主任總結(jié)

感謝同學(xué)們主持并參與了這場主題班會(huì)，通過今天的主題班會(huì)，我希望大家懂得什么是文明，怎樣文明。今天不是結(jié)束，而是一個(gè)開始，一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W(xué)生一起努力。我真心希望大家能通過這次主題班會(huì)，可以真正改正自己的不文明行為，從現(xiàn)在起，我們一起努力。

十、主題班會(huì)結(jié)束

男主持人：我們現(xiàn)在生活在美麗的校園之中，文明禮儀構(gòu)筑了和諧。

女主持人：通過這次活動(dòng)，同學(xué)們應(yīng)該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。 男主持人：但是我們講文明懂禮儀的行動(dòng)還在進(jìn)行中。

女主持人：相信同學(xué)們從現(xiàn)在起已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好學(xué)生 男主持人：讓我們拿出勇氣，認(rèn)真地履行我們今天的承諾！

女主持人：希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起，走向成功！

合：高二五班“文明，在我心中”主題班會(huì)到此結(jié)束！

“我文明，我懂禮”主題班會(huì)

主題：我文明，我懂禮

緣由：眾所周知,中國的教育存在著一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí),就是許多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績,注重升學(xué),而忽視個(gè)人思想道德修養(yǎng)的情況,有的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有許多不忍目睹的不文明行為。本著“求真務(wù)實(shí)”的精神,針對學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題,我們班將召開了一次名為“講文明·知禮儀·做文明學(xué)生”的主題班會(huì)。

學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：

當(dāng)堂目標(biāo)：通過班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)知到講文明禮儀是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明禮儀是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明禮儀是關(guān)注社會(huì)、做文明市民的一種責(zé)任。通過班會(huì)增強(qiáng)學(xué)生文明懂禮從我做起、從身邊點(diǎn)滴做起的意識(shí)。

教育延伸目標(biāo)：通過班會(huì)，啟示學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，對各種不文明的現(xiàn)象有明確的是非判斷并與之斗爭。

教學(xué)形式：小品、講故事、針對本班的實(shí)際事例討論。

活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)文字圖片資料、、《三字經(jīng)》《弟-子規(guī)》《論語》片斷。

策劃主持：班主任、紀(jì)律委員

個(gè)案分析：校園內(nèi)的`不文明行為。

教學(xué)反思：45分鐘不可能把所有文明禮儀規(guī)范全部涵蓋，關(guān)鍵是如何使學(xué)生樹立文明禮儀意識(shí)，讓學(xué)生在日后的生活中，能夠自覺地學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范并遵守。

1

預(yù)案設(shè)計(jì)：

一、 起：

播放《弟-子規(guī)》中相應(yīng)部分的朗誦：

“長者先 幼者后”

“稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能 路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立”

“冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切 置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢 衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家 對飲食 勿揀擇 食適可 勿過則 年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為丑 步從容 立端正 揖深圓 拜恭敬 勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀 緩揭簾 勿有聲 寬轉(zhuǎn)彎 勿觸棱 斗鬧場 絕勿近 邪僻事 絕勿問 ”

“用人物 須明求 倘不問 即為偷 借人物 及時(shí)還 后有急 借不難”

二、承：

（一）“禮儀”的概念及重要性

1、什么是“禮儀”：“禮”者，尊重也。“儀”者，形式也。禮儀，就是敬人之道。

2、禮儀的重要性：教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。

3、班會(huì)大綱提示：下面將分別探討儀表禮儀和交際禮儀兩方面內(nèi)容。

（二）儀表禮儀

配合圖片來讓學(xué)生總結(jié)在不同場合應(yīng)該如何注意儀表。 2

1、儀表禮儀分類

正式場合儀表禮儀：辦公場合、正式會(huì)議等，著裝要求正式，遵循三色原則。

社交場合儀表禮儀：宴會(huì)、晚會(huì)等，著裝要求個(gè)性，有特色。舉例奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上，時(shí)尚女王妮可基德曼的著裝。

休閑場合儀表禮儀：家居、運(yùn)動(dòng)、旅游等，著裝要求舒適，隨意。

2、校園儀表禮儀

校服作為學(xué)校的標(biāo)志性著裝的作用和重要性，結(jié)合網(wǎng)上摘錄的學(xué)生文章來讓大家內(nèi)心深處形成對校服和學(xué)校的熱愛之情。

學(xué)生的形象禮儀：學(xué)生處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長指甲。

在學(xué)生主觀接受了儀表禮儀應(yīng)規(guī)范要求的基礎(chǔ)上，引入校規(guī)，并詳加解釋，特別講述一些不合規(guī)范的儀表（發(fā)型、著裝、戴飾物），告訴學(xué)生在青春期的你們，年輕就是最大的資本，年輕本身就是無可替代的美，故做修飾反而會(huì)掩蓋自然本色。

（三）交往禮儀

講交往禮儀，要講究對象性，與不同的人交往，所應(yīng)遵循的禮儀規(guī)范是不一樣的。有些禮儀規(guī)范是通用的，而有一些是專用的。下面，專門學(xué)習(xí)同學(xué)之間的禮儀規(guī)范和學(xué)生與師長之間的禮儀規(guī)范。

1、禮儀，是溝通的技巧（同學(xué)之間的禮儀規(guī)范）

通過游戲，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)尊重別人，用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

游戲環(huán)節(jié)——我夸！我夸??！我夸夸夸！?。∮螒蛞?guī)則：10人分兩組，一為夸，另一為被夸；夸的時(shí)候要注意分寸和真實(shí)性。被夸的人要注意還禮。游戲結(jié)束后，讓當(dāng)事人談?wù)効淙撕捅豢涞母惺堋Ｗ屍渌苏務(wù)劯惺?。談一談同學(xué)交往的禮儀。

對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習(xí)慣。同時(shí)優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。

2、禮儀，是交往的藝術(shù)（學(xué)生與師長之間的禮儀規(guī)范）

通過游戲，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)換位思考，用尊重的心態(tài)對待教師和長輩。

游戲環(huán)節(jié)：請班主任飾演學(xué)生，請一位同學(xué)飾演老師?！皩W(xué)生”犯了錯(cuò)誤，卻和“老師”頂撞，讓演老師的同學(xué)親身體會(huì)當(dāng)老師的辛苦，換位思考，即使自己心里有想法，也應(yīng)以尊重的態(tài)度來對待老師的教育。游戲結(jié)束后，讓其他同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

尊師的禮儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點(diǎn)頭示意問好，或微笑行隊(duì)禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。

家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待。客人告辭時(shí)，應(yīng)起身相送。長輩休息時(shí)，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。同樣優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。

三、轉(zhuǎn)：

我們先看一下發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為的照片?？纯次覀兊恼n桌，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門，還有被刻的痕跡，可能這桌不是你刻的，但它也反映了我們先前坐在這個(gè)座位上同學(xué)的不文明行為；下課的時(shí)候，走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧，滿嘴臟話，上課隨便講話，甚至有的人不尊重老師；開門的時(shí)候總那么一些人不先敲門，不用手而用腳踢.再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，不過，我們學(xué)校這樣的現(xiàn)象已經(jīng)有很大的轉(zhuǎn)變，但這以往這行為就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣；廁所的墻壁上的腳??；有的人騎車橫沖直撞，在公共過道上打球，你在打的時(shí)候可能很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？（學(xué)生活動(dòng)、自由發(fā)言）

四、合：

1、根據(jù)班情建立文明倡議書。

一份貢獻(xiàn)。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：

（1）愛班愛校，說文明話，做文明人，塑造小學(xué)生文明形象。

（2）以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物。

（3）遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

（4）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。

（5）男女同學(xué)交往要互尊互愛，舉止文明，言行得體。

（6）自己的事自己做，不抄別人的作業(yè)。

（7）幫父母做一些力所能及的事，尊重長輩。

（8）語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹。

（9）講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。

（10）遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路闖紅燈。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的小學(xué)生！做一個(gè)文明的東莞人！讓我們齊努力，從身邊的小事做起吧！讓我們快快行動(dòng)吧！

校,我們不僅要做文明人,還要做有教養(yǎng)的人,做別人稱道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭,幫助不文明人改正不文明行為。

送給每個(gè)同學(xué)一句話:做一個(gè)表里如一,內(nèi)秀外美的中學(xué)生。

五、欣賞歌曲結(jié)束班會(huì)

文明禮儀似一縷春風(fēng)，哺育了你們，似陽光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田，滋潤著你們茁壯成長，直到長成參天大樹。新人是美麗的，生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵我們之花永遠(yuǎn)綻放！

教學(xué)目標(biāo)：

1． 通過本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌

用語的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明語言。

2． 通過這次學(xué)習(xí)促進(jìn)校園和諧，提高學(xué)生素質(zhì)。

3． 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明

禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。

教學(xué)重點(diǎn)：

1． 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

2． 教育學(xué)生做個(gè)講文明懂禮貌的人。

3． 了解課件紀(jì)律及上下樓梯的禮儀。

4． 向老師及長輩問好的禮儀。

5． 注意同學(xué)之間的禮儀。

活動(dòng)過程：

一． 主持人上場

主持人主持活動(dòng)，宣布文明禮儀班會(huì)開始，導(dǎo)入文明禮儀的重要性。

二． 導(dǎo)入

欣賞同學(xué)表演兒歌《一點(diǎn)兒》，了解文明禮儀就在我們身邊。

三．播放課件《沒有禮貌的陳峰》

分別請同學(xué)發(fā)言討論為什么沒人喜歡陳峰，我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生：

1． 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。

2． 課件活動(dòng)，上廁所應(yīng)怎樣做。

3． 上下樓梯應(yīng)怎樣做。

4． 進(jìn)出老師辦公室應(yīng)怎樣做。

5． 上學(xué)路上及放學(xué)路隊(duì)?wèi)?yīng)怎樣做。

四．做文明人使用文明用語

學(xué)生討論文明用語都有那些，應(yīng)怎樣使用。

五．學(xué)生表演

與同學(xué)之間友好相處的文明。

六．全體參與

全體同學(xué)共同完成《拍手歌》。

七．欣賞文明

觀看動(dòng)畫《懂禮貌的歡歡》及同學(xué)表演《對不起，沒關(guān)系》。

八．教師小結(jié)：

同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會(huì)。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！

活動(dòng)目的：

1.通過本次活動(dòng)課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語。

3. 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。 教學(xué)過程：

一、班長講話

同學(xué)們，中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為中學(xué)生，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。

希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。

二、介紹文明禮儀知識(shí)：

坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。

站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。

走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。

三、交往禮儀

（一人講解，幾個(gè)人表演）

1、不要言而無信

2、不要惡語傷人

3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。

4、不要隨便發(fā)怒。

5、不要叫人外號(hào)。

四、交談禮儀

1、介紹交談慣用語：（兩個(gè)人表演）

2、電話禮儀（兩個(gè)人表演）

五、交流意見

生：隨地吐痰，亂扔垃圾，不注意個(gè)人衛(wèi)生，不使用文明禮貌用語，說粗話臟話，破壞公物，不尊重老師，遇到老師沒有主動(dòng)問好，捉弄同學(xué)，取侮辱性外號(hào)。

男主持人：看來同學(xué)們都看得很認(rèn)真，也都明白什么樣的行為是不文明的行為。對于這些不文明行為，大家是不是感到很熟悉呢？在開懷大笑的時(shí)候，你們有沒有感覺到有點(diǎn)臉紅，有點(diǎn)慚愧呢？在他們的身上，你們有沒有發(fā)現(xiàn)自己的影子呢？如果有，請你們誠實(shí)勇敢的舉起自己的手來。

的同學(xué)認(rèn)為自己有破壞公物的習(xí)慣，有5.8%的同學(xué)經(jīng)常隨地吐痰。這些就是你們最常在教室里做的不文明行為。

同學(xué)一：禮貌用語

女主持人：這位同學(xué)說得很好，大千世界，蕓蕓叢生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時(shí)甚至失禮失態(tài)，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會(huì)造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會(huì)道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會(huì)說“對不起”，力爭做個(gè)文明少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個(gè)人的修養(yǎng)，而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會(huì)才是“彩色”的。

男主持人：除了“對不起”之外，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)哪些文明禮貌用語？

女主持人：大家知道得還真不少啊。我們一起來看電視屏幕，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語還有很多，同學(xué)們要留心觀察，注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個(gè)彬彬有禮的人。

男主持人：同學(xué)們接著談?wù)勛约簩Π嗉壷械牟晃拿餍袨榈目捶?/p>

吧。

同學(xué)三：扔垃圾

男主持人：剛才兩位同學(xué)都說得很好，還有誰愿意來談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

同學(xué)四：打招呼

同學(xué)五：取外號(hào)

男主持人：這位同學(xué)說得很對。我們應(yīng)該設(shè)身處地為別人想一想，不要因?yàn)閳D自己的一時(shí)之樂，而傷害到別人。用外號(hào)來取笑別人是一種極不文明極不道德的行為，如果有這種壞習(xí)慣的同學(xué)請你們今后一定要改正過來。

六、交流感受和想法。 七、班主任講話

同學(xué)們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)，就會(huì)得到別人對你的尊重。同學(xué)們，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當(dāng)文明禮儀好青年。給同學(xué)留下一個(gè)好形象，給母校留下一個(gè)好印象。

宣布“文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。

主題：文明禮儀

班級人數(shù)：25人

實(shí)到人數(shù)：25人

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面：

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

3、通過此次班會(huì)課，使學(xué)生對文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。

4、通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講文明，重禮儀的品質(zhì)，使用文明用語的習(xí)慣。

5、培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起，爭做文明好學(xué)生。

教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做文明好學(xué)生；

2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為

教學(xué)準(zhǔn)備：把學(xué)生搜集的文明禮儀知識(shí)、圖片制作成幻燈片

活動(dòng)形式：故事引入、小組討論、搶答、學(xué)生表演等

活動(dòng)過程：班會(huì)引入:

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

禮儀——不是表面，而是細(xì)節(jié)

尊重—— 不是忍讓，而是雙贏

培訓(xùn)——不是目的，而是提醒

禮儀是無時(shí)不在，無處不有

禮儀的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)：內(nèi)涵：禮儀是指人們在社會(huì)交往活動(dòng)中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體體現(xiàn)為：禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。實(shí)質(zhì)：尊重.

今天我們主要在：和諧校園，爭做文明學(xué)生這方面討論

（一）“文明人”自測：你是一個(gè)文明的人嗎？

（1）升國旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？

a.能 b.有時(shí) c.不能

（2）你平時(shí)說臟話嗎?

a.不說 b.很少說 c.常說

（3）路上見到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎？

a.是 b.有時(shí) c.不

（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

a.沒有 b.有過 c.經(jīng)常

（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？

a.是的 b.很少 c.沒有

（6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？

a.沒有 b.偶爾 c.經(jīng)常

（7）看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？

a.會(huì) b.有時(shí) c.不會(huì)

（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動(dòng)作嗎？

a.會(huì) b.有時(shí) c.不會(huì)

（9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？

a.能 b.有時(shí) c.不能

（10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎？

a.能 b.有時(shí) c.不能

說明：選擇“a”得3分，選擇“b”得2分，選擇“c”得1分。

分?jǐn)?shù)為30－24 分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。

（二）校園中的不文明行為

（三）作為一名講文明的中學(xué)生，在校園里我們該怎么做呢？

1、言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待。

２、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。

３、領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相互禮讓，井然有序。

４、他人班級，非請莫進(jìn)；他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫取。

５、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動(dòng)留道。

６、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。

７、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。

８、進(jìn)出校門，主動(dòng)問好，微笑致意。

９、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。

１０、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。

（四）《文明禮儀三句半》

（五）文明禮儀故事大比拼

主持人：記得有一段廣告這樣說道：“有時(shí)候，文明離我們不到十公分的距離；有

時(shí)候也許是幾厘米的寬度；有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度；文明就在我們心中，它會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來說是一份體諒；有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來說是一份關(guān)愛；有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)分享對別人來說就是一份溫暖；我們身邊就有好多文明禮儀的故事。

（六）文明禮儀視頻

（七）班主任總結(jié)

文明禮儀的關(guān)鍵在于小細(xì)節(jié)

細(xì)節(jié)，是每一個(gè)時(shí)代的本質(zhì)。那穿過一切表象而固化下來的小小細(xì)節(jié)，維系著我們對品質(zhì)、個(gè)性和精致生活的堅(jiān)持。甚至可以說，細(xì)節(jié)就是品質(zhì)，就是生活質(zhì)量。這是我們這個(gè)時(shí)代與粗糙時(shí)代對抗之后取得的勝利。從來沒有過一個(gè)像今天這樣值得推崇細(xì)節(jié)的時(shí)代，它令我們的生活漸入佳境，個(gè)性漸趨鮮明，社會(huì)漸顯人性光輝。

文明禮儀與態(tài)度有關(guān)，與貧富無關(guān)；與個(gè)性有關(guān)，與能力無關(guān)，如果你熱愛生活，你勢必歡天喜地的奔赴這個(gè)真正的文明時(shí)代。

老師寄語：

說得多不如做得好——從現(xiàn)在做起

看著做不如自己做——從我做起

要我做不如我要做——從內(nèi)心做起

校領(lǐng)導(dǎo)講話：

結(jié)束語：

文明禮儀的班會(huì)教案篇十一

1。知道日常生活中的常用問候語。

2。愿意學(xué)習(xí)并使用問候語。

3。以正確使用問候語為榮。

4。知道向別人問候敬意，對象、時(shí)間、唱歌、結(jié)清不同，要采用不同的問候語及問候方式。

1、導(dǎo)入：小朋友們，我們每天都要和很多不同的人相遇、相處，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么，和不同的人相遇，該怎么打招呼呢？禮儀小使者要出發(fā)了，我們趕快跟隨他一起去看看吧！

2、出示課件，感知禮貌用語。

3、板書：媽媽，早上好！

如果是你，你會(huì)怎么說？（媽媽，早晨好！媽媽，早安！

上學(xué)路上，小明看到鄰居奶奶買菜回來，他怎么和問候奶奶的？

板書：奶奶，您好！

如果是你，還可能怎么問候？

1、看課后題：說說下列場合該如何問候？把序號(hào)填在括號(hào)中。

a問聲：“您好！”

b點(diǎn)頭微笑

c招招手。

d面帶微笑靜靜的看著。

引導(dǎo)學(xué)生討論：為什么看見熟人正在講臺(tái)上講話，就面帶微笑靜靜看著，而不是招招手、聞聲“您好？”

2、比比看，那個(gè)小朋友記得快

太陽升，早上好，

見面說您好、您早，

遇到老師忙問候：“老師早上好！”

老師對我點(diǎn)頭笑。

晚上星星不滿天，

爸爸加班才返還，

“爸爸晚上好，您辛苦了！”

爸爸夸我長大了。

文明禮儀的班會(huì)教案篇十二

通過本次德育活動(dòng)課，使學(xué)生對文明禮貌用語有一個(gè)熟悉和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，從自我培育學(xué)生從現(xiàn)在做起做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

1、收集禮貌用語和平常這方面做得好的典型事例。

2、排練快板《假設(shè)》、文明禮貌操、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。

3、布置教室。

英文歌《hellosong》導(dǎo)入。

主持人出場。

男：好孩子,志氣高。

女：講文明,懂禮貌。

男：歡高興喜進(jìn)學(xué)校，見到教師行個(gè)禮，

女：見到同學(xué)問聲好，大家夸我有禮貌，

合：我們是新世紀(jì)的小學(xué)生，我們是合格的小公民。讓我們從小講文明，講禮貌。一（1）班《文明禮儀伴我成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭?。ü恼疲?。

男：自古以來，我們中國就是一個(gè)禮儀之幫。請聽中/英文故事版的：《孔融讓梨》。

女：從我們踏入校門那一刻開頭，教師就訓(xùn)練我們要做一名有禮貌的好孩子。小伙伴們，在我們身邊有許多的禮貌用語，你知道它們嗎？（點(diǎn)同學(xué)答復(fù)）。

1、我知道“您好”是禮貌用語。

2、我知道“請”是禮貌用語。

3、教師“感謝”也是禮貌用語。

4、“沒關(guān)系”也是禮貌用語。

5、我知道“對不起”是禮貌用語。

6、“打攪”也是禮貌用語。

7、我知道“再見”是禮貌用語。

男：說得太好了，那我們來看看在水族學(xué)校里的學(xué)生們是怎樣講文明懂禮貌的呢？（播放：水族學(xué)校之文明禮儀）。

男：預(yù)備好了嗎？……（開頭嬉戲）。

女：同學(xué)們他倆棒不棒？

男：我也很棒的！

女：怎么說？

男：這些禮貌用語，我還能用英文說呢！請大家跟我說：please……。

女：你也不錯(cuò)，但是我們班上有位同學(xué)更厲害了，下面請聽兒歌《講禮貌》：

小學(xué)生懂禮貌，見到教師問聲好，goodmorning上午好，goodafternoon下午好，放學(xué)時(shí)說再見。goodbye掛嘴邊，please小詞很常見，代表請字記心間，comeinplease請進(jìn)來，keepquietplease請寧靜。受到幫忙要感謝，thankyou馬上說出去，做了錯(cuò)事要賠禮，說聲sorry對不起。打攪別人要有禮，excuseme放頭句，禮貌用語常使用，文明少年就是你。

男：小鳥渴望藍(lán)天。

女：小苗渴望甘泉。

男：葵花渴望太陽。

女：露珠渴望鮮花。

男：心愿與行規(guī)是兄弟。

女：禮儀與追求是姐妹。！

女：（會(huì)做的一起跟著做）。

男：在校園里，我們是文明的學(xué)生；

女：在家庭中，我們是文明的孩子；

（男）爺爺常說，中華是文明古國。

（女）媽媽常講，我國是禮儀之邦。

（合）教師教育我們，知書達(dá)禮兒時(shí)起。

我告知自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。

（男）學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長。

（女）主動(dòng)幫忙老弱殘，孝順長輩問暖寒。

（合）禮儀學(xué)問仔細(xì)學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。大方熱忱懂禮貌，言行到處都標(biāo)準(zhǔn)。

男：五一勞動(dòng)節(jié)就要到了，在這七天的長假中，你是不是要和爸爸媽媽去游玩呢，下面就請三位同學(xué)給大家介紹一下我們小學(xué)生的禮儀。

女：請聽快板《假設(shè)》。

小記者出場：

小記者：同學(xué)們大家好，剛剛你們說的真不錯(cuò),我深受感受.

女：哎？您好，您是誰呀？

小記者：我是紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的小記者我姓陳，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來采訪一下。

大家：好，歡送歡送！

小記者采訪：

1.小記者問：請問，你到書店買書時(shí)，怎么對營業(yè)員阿姨說話？

xx：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生作文》，請您拿給我看看，好嗎。

小記者：好的`。你真有禮貌。

xx：感謝！

2、小記者問：請問，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問民警叔叔？

xx：您好！民警叔叔，我不熟悉回家的路了，您能把我送回家嗎？

小記者：你真棒，民警叔叔肯定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。

3、小記者問：請問，當(dāng)你不當(dāng)心把別人的鉛筆盒遇到地上了，你怎么說，怎么做？

xx：我會(huì)這樣說，對不起，我不當(dāng)心把你的鉛筆盒遇到地上了，我?guī)湍銚炱饋怼?/p>

小記者：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。

4、小記者問：請問，假如有你的語文書忘在家里了，上課了你怎么辦？

文明禮儀的班會(huì)教案篇十三

活動(dòng)目的：

1.認(rèn)識(shí)講文明、懂禮貌的重要性。

2.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。

活動(dòng)形式：情景劇、三句半、快板。

活動(dòng)準(zhǔn)備：兒歌、廣告語。

活動(dòng)過程：

師：下面哪個(gè)同學(xué)能說一下校園為什么美？

生：說。

師：大家再想一想為什么我們的校園這么美呀？

生：說。

師：好，今天我們就開一個(gè)文明行為從我做起的主題班會(huì)。

生：說。

那么在我們班級里是不是還存在不文明的行為呢，大家共同看情景劇《路隊(duì)》。

生表演：

1隊(duì)和2隊(duì)有什么區(qū)別？哪隊(duì)做的好？哪隊(duì)做的`不好？師：2隊(duì)有哪些不文明行為？

生：說。

師：是不是應(yīng)當(dāng)改正。（是）我們對這些不文明行為應(yīng)該怎樣改正呢？

生：說。

師：這些同學(xué)能發(fā)現(xiàn)不足，如果不能發(fā)現(xiàn)呢？

師：還有哪位同學(xué)能用其他辦法來改掉我們身邊的不文明行為呢？生：說。

師：那還有沒有其它方法了。

生：說。

師：好了，同學(xué)們對如何改正不文明行為提出了許多辦法包括：（1）自我監(jiān)督。

（2）結(jié)對監(jiān)督。

（3）互相監(jiān)督。

師：改正不文明行為，我們都來爭做文明學(xué)生，請聽三句半《文明校園》。

師：下面老師再給大家提出一個(gè)問題，就是要求同學(xué)背一首關(guān)于文明禮貌的兒歌或是說一條宣傳文明禮貌的廣告語。

生：說。

2.假如別人不小心碰到你，你該怎么說？3.假如別人幫助了你，你會(huì)怎么說？

4.早晨見到了同學(xué)，你應(yīng)說？

5.受到了別人的幫助，你應(yīng)說？

6.需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，你應(yīng)說？

7.錯(cuò)怪了別人，你應(yīng)該說？

文明禮儀的班會(huì)教案篇十四

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月24日。

活動(dòng)地點(diǎn)：

教室。

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面：

（1）語言上講文明。

（2）行為上講規(guī)范。

（3）生活中講衛(wèi)生。

（4）活動(dòng)中講參與。

（5）集體中講團(tuán)結(jié)。

（6）待人上講禮貌。

（7）處事上講謙讓。

（8）時(shí)時(shí)處處講安全。

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

活動(dòng)過程：

宣布“文明禮儀禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

同學(xué)們，中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對同學(xué)們的.起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。

同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先。

要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的’是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。

坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。

站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。

走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。

一人講解，幾個(gè)人表演。

1、不要言而無信。

2、不要惡語傷人。

3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。

4、不要隨便發(fā)怒。

5、不要叫人外號(hào)。

小同學(xué)留下一個(gè)好形象，給母校留下一個(gè)好印象。宣布“文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。

文明禮儀的班會(huì)教案篇十五

通過文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對文明禮貌用語有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，人人都爭做文明學(xué)生。

明確學(xué)生在家、校的禮貌行為，提高學(xué)生講文明、懂禮貌語言的使用率。

能適時(shí)適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

1、收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

（一）師：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。所以下面我們要開展的是禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì)，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，前面已讓同學(xué)們收集禮貌用語的活動(dòng)，那么下面老師與你們一塊來總結(jié)一下禮貌用語。

（二）師生總結(jié)收集禮貌用語

1、（學(xué)生回答）師板書：您好、您早、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見、請……

2、教師引導(dǎo)學(xué)生舉常見所用文明用語的事例：

甲同學(xué)：早上見到老師要問好，放學(xué)離校與教師再見；

乙同學(xué)：不小心碰倒小同學(xué)，要說“對不起”；

丙同學(xué)：小紅幫小玲系鞋帶，小玲應(yīng)說“謝謝”，小紅回答“不用謝” 3、客人來訪時(shí)應(yīng)怎樣招待？（讓兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行表演）

（三）集體拍手兒歌

同學(xué)們，都知道禮貌用語記得牢，見到師生問聲好，分離時(shí)候把手招，影響別人“對不起”，回答要說“沒關(guān)系”，從小文明又禮貌，大家夸我好苗苗。

（四）讓學(xué)生做題鞏固多種場合中的禮貌用語及行為。

1、早上出門上學(xué)向家長說“（）?！?/p>

2、家里來了客人說：“（）”，接待熱情周到，與客人告別要使用“（）”等禮貌用語；

3、回到家里向父母說“（）”

4、早上在學(xué)校見了老師、同學(xué)說“（）”

5、課間不小心撞了同學(xué)說“（）”

6、同學(xué)向你道歉后，你應(yīng)該說“（）。 7、當(dāng)你得到別人幫助時(shí)要說“（）

8、在汽車上，見了老人讓座說“（）”

9、接受長輩物品時(shí)要起立（）手接，并要說（）；

10、在學(xué)校不打架鬧事，不損壞公物，不講（）。

（五）演一演

當(dāng)你想向同學(xué)借書看時(shí)，你該怎么說，怎樣做呢？師評價(jià)：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有書也愿意借給你。當(dāng)你不小心踩了別人的腳后，你應(yīng)該怎么說，怎么做？師評價(jià)：有錯(cuò)馬上改，并且很及時(shí)的道歉是個(gè)有禮貌的好學(xué)生。

（七）欣賞禮貌歌曲《媽媽，你早》、《老師，你早》、《每當(dāng)走過老師的窗前》