2023年活在當下作文提綱(實用14篇)

文化是一個國家的軟實力，我們應該發(fā)揚傳統文化。寫總結時，我們應該在理清思路的基礎上，注重語言的優(yōu)美和流暢，使讀者有良好的閱讀體驗。希望以下總結范文對您有所啟發(fā)。

活在當下作文提綱篇一

“昨天是一張過期的支票，明天是一張尚未兌現的期票，只有今天才是可以流通的現金。”很喜歡這句話，也常常拿它來勉勵自己。還記得剛跨進大學校門時的時光，那時候的我很仿徨，很失落，很無聊，很痛苦……我陷在這些情緒的泥淖里不能自拔。但是我不是一個甘心向現實低頭的人，我不會眼睜睜地看著日子一天天地從我眼前溜走而無能為力，我對自己說，既然你不能改變環(huán)境，那你就必須去適應它!于是我這樣做了，于是我就走出了陰影。與中學里手把手的教學方式不同，大學里的學習在很大程度上可以說是自學，我一直在尋找著適合自己的學習方法。

1、馬上行動。

我不想做一個空想像，所以我會馬上把我的想法付諸實施，并盡可能地在最短時間內完成。拖拉不是一個好習慣。我是一個急性子的人，我總希望能以最快的速度做出最好的成果，如果一件事情老是懸而不決，我就會覺得特別別扭，從而影響做其他事情的效率。畏首畏尾也不是好習慣，我常常用“踏出一步，成功一半”的話來鼓勵自己勇敢地行動。

2、認真對待每一堂課。

短短五十分鐘的課能夠包含很大的容量，所以我從不輕視甸一堂課?！疤岣哒n堂效率”是我追求的目標〔卜課時，我通常不會把老師講的內容一字不差地記下來，我只是粗略地記一個提綱，因為筆記記得過細會跟不上老師上課的步伐。我的重點在“聽”、“想”和“看”上?！奥牎碑斎宦犂蠋熤v的每一個字，聽清楚并且聽懂?！跋搿笔呛汀奥牎蓖瑫r進行的，包括理解老師所講內容并判斷其正誤。常常在聽課的時候，腦海里會迸出一些問題來，一時無法解決的就趕緊記下來，待下課后再去問老師。“看”也是一個重要的環(huán)節(jié)。老師在講課過程中會有很多有意義的'手勢;在板書時，常常會在某個問題卜加上著重號，這時候僅僅靠“聽”是不行的。

3、堅持不懈。

學習其實就如同長跑，測試的是耐力，半途而廢是絕不能到達成功的彼岸的。這一點對于中文系的學生來說尤其重要。在傳統觀念中，中文系的學生應該是整日里吟些唐詩宋詞，讀些才子佳人小說，活得好不逍遙自在，但事實并不盡然，除了這些具體直觀的東西之外，抽象的理論知識也同樣占很大的比例。我自認為是一個感性的人，因而理論的東西看久了會覺得枯燥、乏味、甚至頭痛，這時候就需要恒心和毅力。我相信只要堅持學“下去”就能獲得成功。

活在當下作文提綱篇二

人生在世，不如意之事很多，生活便充滿了煩惱與苦痛，似乎經歷的每一天都是陰天，于是便總是想著將來一定要怎樣怎樣。有理想有動力固然是好的，然而再多的美好也只是一片浮華世界，可望而不可及，所以還是要記得活在當下。

活在當下，勇敢面對現實。過去的已經過去，不再復返，未來的也只是未來，遙不可及。只有現實是我們可以真實觸碰到的。發(fā)牢騷永遠不是辦法，勇敢面對才是解決問題的良方。生活就像游戲的升級版，更曖昧更復雜更隱晦，滿血復活的人更強大。所以無論多么殘酷，我們都要面對現實，努力過好每一天。現在的鍛煉，才能造就未來的成功。

活在當下，做現在的事。《練習曲》里有一句話：“有些事現在不做，一輩子都不會做了?！贝_實如此，遇到一個對的人需要對的時間，對的地點，做事也一樣?；蛟S換一個天氣，換一個伙伴，一切又都會不一樣。所以不要把什么都推到將來，將來的事誰也說不準。你想學習，現在就學，以后等工作了，就沒有時間了；你想鍛煉，現在就去，以后長大了，就沒有精力了；你想學一門手藝，現在就開始，以后賺錢了，就沒有興趣了。把你現在的時間安排得滿滿的，因為你只有現在，如果任眼前的時間溜走，你將沒有明天。

活在當下，為成功蓄勢。每個人一生都會遇到幾次重大選擇，你的上一次選擇決定了你的現在，你現在的選擇會決定你的將來。成功不只是說說就能實現的，需要長時間的付出。每一個成功的芽兒當初都“浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”。沒有努力，怎能成功；不懂付出，豈見繁華。只有現在努力，才不會讓你夢想的將來成為泡影。

彼岸花開，與我無關，腳下的沃土，才是播種的良田?；钤诋斚拢粗啬_下，有些事，還是現在就做吧。

活在當下作文提綱篇三

當東風吹過，留下滿地殘花，陽光漸多的日子，讓滿樹嫩芽變得油亮并撐起一片濃陰，又跟著太陽的漸行漸遠落下了第一片葉子，緊跟著，西伯利亞的寒風伴隨著雪紛紛落下，一年就這么走了。

就這樣看著時間無聲無息地流淌，剛剛放下的筆現在又重握在手上，側耳聽窗外弟弟妹妹們書聲朗朗，抬頭看見高聳的資料書活像一道不透風的墻。每天的生活中五彩繽紛，但我們還是這樣，遠看教室后山田邊的桑樹又開始了生長，門前小渠的水帶走了所有憂傷，慢慢回想，這樣的生活兩個月后就要和它說再見。

生活也僅此而已，當你感慨它的平淡枯燥但也無法再挽回那段時光，當你苦心孤獨地盼望能早點離開這個地方，剩下的一分一秒仿佛在你手上了如指掌，當你滿懷將要離開的興奮站在那里時，卻發(fā)現，心里空空好像少了回憶。

回到家里忍不住細想，這塊陌生的地方隨著我們的到來增加多少故事，突然覺得這思維熟悉的有點反常，慢慢才隱隱約約記起，好像在三年前的現在，自己也有過那樣的憧憬。

往往現實和理想還是存在差距，但卻沒想到造成這一點的還是我們，是我們放縱時間和思想，把那該屬于我們的幸福回憶凍在土里。

躺在床上細細地回想，就這樣占據我大半青春的時光，除了那一張張的考卷和鋪天蓋地的作業(yè)外，別的什么都沒留下，心中不禁生起一絲懊悔，為什么當時的我沒想著留下點什么，以便送給未來的自己，生活還是那樣沒有改變，但好像失去了它原始本該擁有的心境。

過往的這些點點滴滴，又開始一遍遍地回響，干凈的連一個比劃都沒有的白紙，代表著過去的回憶，既然改變不了過去，那么不妨試試改變未來，從現在開始，活在當下，無拘無束地彌補那段時光自己丟失掉的東西，再連本帶利地還給我的未來。

往昔、回憶、別離，學生時代的三部曲，但真正地想到那樣的隨心所欲卻是那么困難，要開始也很簡單，活在當下，不去想是否成功，也不去想，下一秒，將會發(fā)生什么。

活在當下，讓原本寶貴的時間，再次浪費在我的身上。

活在當下作文提綱篇四

活在當下，只是一種著眼于現在的生活態(tài)度。當你面對每日一成不變的生活時你可否覺得乏味，人生沒有一點創(chuàng)新的火花怎能碰撞出精彩的未來?下面給大家分享一些關于活在當下演講稿850字，希望對大家有幫助。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我認為人的一生應該只有一天，那就是今天——許多個有限的今天!

于丹在《莊子心得》里曾經這樣寫道：孔子給我們揭示的都是一種溫暖的情懷和一種樸素的價值，就是“活在當下”。初見這個詞，只有一種朦朧之感，并無法真切地去感知它深厚的內涵。也許只有在某個特定的時候，某個特定的詞語才會散發(fā)出它獨特的光芒。也只有在這難忘的高二生活即將結束的時刻，我才能真正揣摩到“活在當下”這一詞所寄予的一絲超然淡泊的情思。

人從出生起，就踏上了永遠的征程，直到死亡的盡頭。無論樂意與否，人生的長河就一直永恒地流個不停，無論是逆境拼搏，還是安于現狀或是猶豫徘徊，都阻擋不了生命之河的流失。所不同的是拼搏的人生會更加精彩，顯得長久而有意義，安于現狀或猶豫徘徊的會被沖著走，于茫然中失去青春，坐嘆別人的美麗，空慕別人的輝煌!

其實，在人的一生中，人本身能自主的時間真是少之又少。孩提時少不更事，只能傻傻地等著長大;稍大一些就要進入學習階段;老了又力不從心啦，做不成什么了;再除去必要和不必要的休息和睡眠，可利用的時間真正是少得可憐!

人都不是生而知之的，從懂事起，就必須不斷進取，積攢生存的本錢，也就從此時開始，人的分別也就開始有了;成年后是拉大距離的日子，有人奮進得意，有人躊躇徘徊，有人沮喪頹廢，因而有人前途金光閃閃，有人的面前卻一片黑暗，然而金光閃閃的也不一定就一帆風順，一片黑暗的也不一定沒有出口，那就要看各人的努力和機遇了。

人的一生總像波浪一樣的起伏不定，其中的坎坎坷坷是誰都無法逃避的，除了要把握準航向之外，就是要堅持不懈了;堅持應該是最最簡單的成功秘訣，這樣成功就會時常眷顧你。因而有的人真的就是一生春風得意，有的人也可能稍不注意就翻了船陷入絕境，有人則會沖出黑暗走向黎明，選一條正確的路走出人生的舒暢和幸福。

其實，成長更是一場豐盛的晚宴，它教會了我們如何堅強，如何樂觀，更在我們每個人的心上不知不覺間刻下了成熟的烙印。成熟是一道明亮而不刺眼的光輝，是一曲圓熟而不膩耳的音響，一種不需要別人觀察的從容。它讓我們在逆境中越挫越勇，讓我們在成功時依舊心定坦然。

最后，無論成敗得失，也無論是得意沮喪，統統都得進入力不從心的老年，只不過有人安享，有人苦熬。

感謝，感謝，太多的感謝，凝聚成一顆充滿感恩的心?；仡櫷?，展望未來，我們更應該感恩于今天。伶人不得不在別人的故事里，流著自己的淚，但我們一定不能夠在今天的盆景里移植明天的芬芳。人必須現實，人不得不現實，不得不學會面對。在生活中應始終秉承一種“淡泊明志，寧靜志遠”的氣度;在物欲橫流、追名逐利的世界里應保持一種“不以物喜，不以己悲”的胸懷。

人，不管快樂的理由是什么，也無論幸福的質量如何，只要你盡力了，沒有荒廢時間，沒有隨波逐流，做到了你應該做的，你就無愧于人生!寧靜很難，志遠更難。但當逝去的生命被納入漆黑的彼岸世界時，靈魂卻結晶成雪白的燧石，被追憶和尊敬所激活的火花，迸濺成四個血色大字“活在當下”，與鮮活的生命同在。這就是你的人生——與眾不同的幸福人生!

“滴答，滴答……”指針在鐘表上不停地轉動，從十二出發(fā)又回到了十二，就像《匆匆》里的：燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有在開的時候。不斷循環(huán)著，可是在那滴答聲里悄然流逝的時間呢?它也循環(huán)著嗎?不!時間似潺潺的河流一去不復返。因此，我們更應該把握時光，活在當下!

“我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了?！被叵脒^去時光，還在為被子的溫熱而久久不肯起來，殊不知溫暖的被窩將是青春的墳墓;還在為能與朋友多玩耍而在路上逗留，殊不知一時的愉悅將是一生的悔恨;還在為能多打幾下電玩而草草結束作業(yè)，殊不知那時的敷衍將是對自己一生的不負責。時間匆匆流去，誰又留的住呢，從此刻起做時間的主人，把時間用起來。

“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉。于是洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了?！边@短短的話語，卻寫出了時間的不經意間，時間的寶貴，待人尋味。

“明月復明月，沒有何其多。我生待明月，萬事成蹉跎。”曾經的我這樣想過：時間還都多呢，把今天的事留到了明天，把明天的`事又留到了后天。到了明天，明天又成了今天，今天過了又是明天，有無數個明天。有句話說：今天的事決不留到明天。是的啊!今天的事今天做不讓自己平平庸庸，忙忙碌碌的。這匆匆時光里，應有充實。

仍時光匆匆離去，而我腳踏實地，讓我我赤裸裸來到這世界，卻不赤裸裸的回去;讓我在這匆忙里，留下我辛勤的身影;讓我活在當下!朱自清的《匆匆》使我受到啟迪，讓我懂得了愛惜，更給我力量。

“不要在為打翻的牛奶哭泣!”保羅博士的一句話蘊含了多少人一輩子都悟不透的道理?；ㄓ兄亻_日，人無再少年。抓緊現在的美麗，因為它們一閃而過，所以人生不需要對過去的留戀和不舍，需要的是活在當下的勇氣和決心。

俞敏洪，一個為現在而活的成功人。他不會嘆惋他昨天失去了多少，而是銘記今天他得到了多少。在他日復一日，年復一年抓緊今天，他獲得了他人無法匹敵的成功和萬眾矚目的榮耀，建立了新東方，但他不滿足，活在當下的他不允許他停滯不前，于是他不斷的充盈自己的實力。是什么讓他有勇氣開拓創(chuàng)新?是什么讓他有站在頂峰仍不斷前進的動力?活在當下，不僅給了我們勇氣，更給了我們動力;活在當下，讓生命不再怯懦。

一個普通的老人家，走在路上，弄丟了一只鞋，但他并沒有去哀怨苦苦尋找，只是蹲身，將另一只鞋也丟掉，而他至始至終都沒有回頭看一眼。這老人家和保羅博士一樣，懂得過去不可能再回來的道理。為什么我們要為過去的時光哀婉嘆息?為什么我們總是流連在回憶中無法自拔?回憶已泛黃，未來很多彩。為什么我們不抬頭望向不遠的現在，把握現在呢?活在當下，讓我們有勇氣舍棄對過去的執(zhí)著;活在當下，讓生命不再回首，不再活在回憶里。

比爾蓋茨，他不會為了幾美元而停下自己的腳步，那是因為他相信他有能力讓他的現在更有價值，更為多彩。蓋茨他活在當下，忘記了得與失，努力地完成現在他要做的`。這就是活在當下，抓住它，做好。不嘆惋過去的失，不計較現在的得。只是活在當下，不后悔不抱怨，讓生命凝煉出最精彩的瞬間，讓生命奏響最華美的樂章。

也不知何種原因，竟如此這般瘋狂地喜愛著這個詞—活在當下。

正合我意。

人生總是在做一些徒勞無功的事，總有一些事實沒有意義的，我們卻樂此不疲。身為學生的我們，一致的認為學習便是最大的意義，只是兩個字，每天卻壓在我們肩上，很沉重。我不得不承認，學習真的很重要，為了家人，也許更為了自己。

于是，我們把自己深深壓進書本里，掩起雙耳，帶上厚厚的鏡片，世界變成了白色，見了老同學，故意躲開不打招呼;見了老師，羞愧的低下頭，但似乎也并沒有犯什么事，何苦這樣?組織集體活動，也不樂于參加。也許，書本里沒有告訴我們如何與這個社會交流。我們總是怕，怕這怕那，只因為我們還是孩子，只能乖乖穿上一律的校服，上學放學紅燈亮了，忘記了不應該過人行路。

可是，當某個晴朗的下午，風兒一遍又一遍地伸著懶腰，餐桌上還殘留著蛋糕油膩的香味，我頂著窗外，穿白色木棉群的時光少女急匆匆地向我跑來，俯在我的耳畔，告訴我，已經十六歲了。我臉上立即爬滿了不安，沒有長大的驚喜，而是年華已逝的恐懼，好像不知不覺已經老了。

海子說：公元前，我們太小;公元后，我們又太老。

而十六年，就這樣過了。幸好的是還有幾個知心的.朋友可在生命里，不敢忘。

周圍的人老是在說：“現在拼了命學習，將來才能過得更好?！笨墒?，又有誰能為我們的未來打包票，即使現在的你成績優(yōu)異，也不代表將來的你可以收獲自己想要的生活?，F在的時間只是現在的，不可能交給未來。

沒有人能預測自己的未來，付出了誰說就一定會有收獲，別被生活折磨得死去活來，我們只需要每一天都過得對得起自己，夠了。

我們也許沒有李小硯那樣的勇氣，扔下書本，背起行囊，想走就走，雖渴望那樣的人生，說到底終做不到，我們背負的太多。

然而，或許某年某月某日，生命的盡頭，我們也能放下一切，離開，像三毛一樣，到撒哈拉沙漠，握一把黃沙，灑盡，看它漫天飛舞，看生命的盡頭到底是什么，我會靜靜等待。

看，夜幕又降臨了，一天已過，今天的你過得好么?

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“活在當下”是一句佛語，就是要把眼前的事的做好，把關注的焦點集中在周圍的人、事、物上面，全心全意去接納、品嘗、投入和體驗這一切。

生活不會讓你事事如意，然而它們有時并不影響你快樂幸福地生活。只要你換一個思路看待同樣的問題就行了。抱怨只能使你肩上的包袱更加沉重，當你把這個包袱從肩上卸下時，你才會發(fā)現生活中原來有那么多被自己忽略掉的美好。其實，生活本身就是最大的幸福。抱怨不能改變什么，只有改變自己，才會贏得別人的贊賞。鮮花有絢麗的色彩，但容易凋謝。小草雖然沒有絢麗的色彩，卻擁有頑強的生命力，與其抱怨，不如換個角度想想，改變一下自我，去積極地直面現實，享受生活，迎接挑戰(zhàn)，這樣你的人生才會絢麗多彩。

我們要學會享受生活。我們要認認真真地對待生活中的每一個時刻，每一個細節(jié)，咀嚼它，消化它，不能視而不見，充耳不聞，以至于活了一輩子，卻找不到什么時刻是屬于自己的，活得既沒有樂趣，也沒有自我。不要失去自己，一定在生活中給自己留出一塊小天地，從繁忙中為自己擠出一些時間來，讀讀書，打打球，爬爬山，釣釣魚，躺在草坪上看看藍天，聽聽鳥叫，聞聞花草的香氣，什么都不要想，什么都不要做，使緊張的神經得以松馳，重新感覺活著是怎么一回事。

閑暇的時候，我經常思考一個問題：“我幸福嗎?”，答案是肯定的。工資基本夠花，身體還算健康，孩子品學兼優(yōu)，夫妻感情和睦，家有父母溫暖。我知足了!我們要把注意力多放在所有美好的事物上，并咀嚼它、珍視它。我們每個人都要學會珍惜，因為時間不允許我們從頭再來。當你擁有的時候不懂得珍惜，當你失去的時候才知道它的寶貴。學會珍惜，好好侍奉我們的父母雙親;學會珍惜，多陪陪愛人、孩子;學會珍惜，善待我們的朋友、同事。珍惜生命，珍惜今天!

古希臘學者庫里希坡斯曾說：“過去與未來并不是‘存在’的東西，而是‘存在過’和‘可能存在’的東西。唯一‘存在’的是現在。”“活在當下”，用心去體會，在繁瑣的生活與工作中，經過一番心態(tài)調整，你也能體會到快樂。

當然，“活在當下”所倡導的并不是“今朝有酒今朝醉，明日無酒明日憂”這種揮霍青春、透支未來的享樂主義思想，而是讓我們不被過去未來所束縛，把握當下的快樂，把握今天的機遇，并用及時的行動來實現自己的理想和信念。

昨日已成歷史，明日尚未可知，只有今天才是我們唯一可以把握、可以改變、可以用來超越對手、超越自己的一天，只有“現在”才是上天賜予我們最好的禮物。世上有很多事無法提前，也無法回到過去，唯有認真地活在當下，才是最真實的人生態(tài)度。希望我們每個人都能做自己想做的事，認真地活在當下，充分地去享受生活，去體驗生命中的每一分每一秒。請大家記?。嚎鞓肪驮诋斚?，幸福就在我們周圍!

最后我想用大家熟悉的一首歌做為結尾：

后來，

我總算學會了如何去愛。

可惜你早已遠去，消失在人海。

后來終于在眼淚中明白，

有些人一旦錯過就不再。

真的，有些人，有些事，一旦錯過就不再。

朋友們，你說是嗎?

活在當下作文提綱篇五

年輕的教師為了救助受驚不敢往下逃跑的學生，義無反顧的返回四樓，可是卻在這一刻樓房上的石灰板掉了下來......一位年輕的教師就這樣逝去，成就了愛的永恒。滅燭零光滿，披衣覺露滋......珍惜當下，敬愛我們的老師吧，努力學習，珍惜當前的機會吧。

初為人母，心懷愛意的她，在地震的時刻，條件反射般的雙手扶地，用膝蓋跪地，用身體為襁褓的嬰兒打造一小塊安全的天空，卻將自己變成愛的永恒。臨危之際，還不忘將自己的愛用短信的方式留給孩子。寶貝，如果你還活著，請你記住媽媽愛你......慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。這是母親的牽掛。兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁。當孩子長大后，如果他知道這一切，他是悲?是喜?悲他沒有母親的陪伴嗎?還是喜他有這樣一個媽媽。一切都是無用功。他只有努力生活，創(chuàng)造出美好的未來才是最好的結果。珍惜當下，孝順父母，不要待樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待時再后悔莫及。

力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?項羽與虞姬這超越生死的愛戀現在也有。一位年輕的男子為尋女友在災區(qū)苦尋十幾天，受過的難可吃了的苦可想而知。想見時那喜極而泣的淚水，四目相視的情誼感天動地。地震后，不少愛戀之人都蹋入婚姻的殿堂，他們體會到了患難見真情。想愛的人們，多一點寬容，少一點責備，多一點付出，少一點索取。去完成你們執(zhí)子之手與子偕老的浪漫生活吧。活在當下，珍惜眼前人吧。

活在當下，用心去體會生活的真諦，其實愛就在你觸手可及的地方;活在當下，珍惜友情的廣度，母愛的深度，愛情的純度;活在當下，體會愛的可貴吧。

2017活在當下議論文二：醫(yī)院重癥監(jiān)護室，同時住進兩位病人，都是腸胃不舒服。在等待化驗結果期間，甲表態(tài)說：如果發(fā)現是癌癥，我就立即去旅游，首先去拉薩。乙默默無語，焦慮不安，沒作任何表態(tài)。

結果出來了，他們患的都是大腸癌。于是，甲列了一張告別人生的計劃表，離開了醫(yī)院，乙則住了院。

甲的計劃是：從原地開始，去一趟拉薩和敦煌;從四川的攀枝花坐船一直到長江口;到海南的三亞以椰子樹為背景拍一張告別人生的紀念照;在哈爾濱過一個暑假;從大連坐船到廣西的北海;然后北上，登上北京天安門;到北京圖書館看完莎士比亞的所有作品;寫一本書出版。凡此種種共三十九條。

他在這張生命的清單后面這樣寫道：我的一生有很多夢想，有的實現了;有的由于種種原因還沒實現。為了不遺憾地離開這個世界，我打算用生命的最后一年去實現還沒實現的夢想。甲說到做到，他真的按計劃去做了。他不但已經實現了自已所有的夢想，更重要的是實現了寫一本書出版的夙愿，而且癌細胞也不知不覺地減少了許多。一年過去了，他居然還快樂地活在世上，現在，他正著手寫第二本書。

有一天，乙的好友到醫(yī)院探望乙順便送給乙一本書，這本書著作者正是甲。于是，乙打電話向甲表示祝賀，并提及病情。甲說：我真的無法想象，要不是這場病，我的生命該是多么的乏味。是這場病提醒了我，人就是要活在當下，去做該做的事，去實現自已的夢想。只有珍惜今天，才能擁有明天，我現在才真正體會到什么是真正豐盛和有意義的人生。說起奇怪，現在，我腸胃不舒服的感覺已經沒有了。甲最后問乙：你的病好了嗎?電話的另一端乙在傷心地哭泣，然后乙把電話掛了，甲只聽到話筒里嘟嘟嘟的聲音。

張杰曾高聲唱過：活在當下，再遠也能開花。意思就是說，認真活在當下，夢想即使離現實很遠，也會開出花。張杰剛出道時，是個不被人重視的小歌手，被人嘲笑，被人歧視。雖然他抑郁過，煩惱過，但是卻從未放棄過。振作精神，積蓄唱功終于在一次大型活動時，帶著充沛的感情唱出了對音樂的熱愛。就這樣，他成功了，他成功的成為了一名當紅的歌手，在音樂這條道路上，完成了自己的夢想。用心活在當下，我們也會開出燦爛的花。

用漢字書寫人生的史鐵生，用肢體演繹精彩的邰麗華，坐在輪椅生探索黑洞的霍金......他們這些人之所以被世界敬仰，被人們銘記，不僅僅是因為他們有偉大的成就，也是因為他們身上散發(fā)出的優(yōu)秀的品質是被世人所要學習和傳承的。

我們的人生極其短暫，轉瞬即逝。昨天已經過去，明天還不確定，我們能把握的只有今天，活在當下，創(chuàng)造出屬于自己的一片天!

活在當下作文提綱篇六

聽到同學做的口語訓練，心中頗有感悟。她向我們闡述了一個質樸的道理：無論何時，我們都應選擇最好的生活著。在逆境中仍舊快樂，在順境中感恩生活。在我看來，這正是生活所應持有的最正確的態(tài)度。

微笑著活在當下。不去奢求或是抱怨什么。生活中，我們往往無法正確地判斷一件事所能帶來的好壞，古語有云：塞翁失馬，焉知非福？任何事情都存在著千千萬萬無法預料的可能，而這些變故我們總無法盡數。所以能做的，只是愛著當下，愛著此刻，堅信這一刻的風景便是最美的，那么便沒有什么可是使我們變得憂傷，變得自怨自艾。

我雖然時常經受著充斥在耳邊的罵聲，卻由此讓自己厭惡了辱罵，也讓自己的嘴中吐不得零星的臟字。生活的苦難，往往使人變得更堅強，在這也許太多的坎坷中，我開始學會抹去眼底的淚珠，我開始學會如葵花那般笑面向人，再多的風浪，也只是一笑而過。少小的時候，父親往往不許我下樓玩耍。于是，那段沒有玩伴的，陷入岑寂的歲月里，也習慣了去往書中尋覓心靈的閃光，尋覓靈魂的碰撞。我學會了一個人，沉默著一個人去思索。而我感恩那所有逝去的當下，盡管有著暫時的失去，我卻在這時間的洪流中得到了愈來愈多的恒久。

活在當下，請讓我們微笑著活在當下。

活在當下作文提綱篇七

我的鋼琴老師曾多次對我說：”彈琴的時候一定要專注于音樂，用心彈奏，不去想任何其他事情，做作業(yè)，玩耍時也一樣，只專心做正在做的`事?！?/p>

無獨有偶，我讀過的一篇短文《最重要的事》中，著名指揮家認為：最重要的事就是正在做的事，無論是指揮一個樂團，還是剝一個橘子。文中一名教師也同樣認為：學生在課堂上，不只是要寫太多筆記，應付以后的考試，而應該認真聽，認真思考此刻的知識點。

鋼琴老師說，有一次他要上臺做演講，他便專心致志地演說，鼓勵自己不要緊張，不要想著結果會怎樣，最后她輕輕松松地獲得了成功；而另一名選手則不同了，他老是害怕有不好的結果，擔心這會對他的前途有影響，因而非常緊張，說話都不連貫了，顯然，他是沒有“活在當下”。

很多時候，我在玩耍時，常常擔心作業(yè)沒有做完，結果可想而知，作業(yè)還是那么多，玩也不能玩得痛痛快快了。我也曾在周四晚上為第二天擔心——老師會不會在課上朗讀我的文章？其實，我即使為第二天想太多，第二天也不會因此改變，而把當下這一天過好，才會更加快樂。

活在當下作文提綱篇八

記得我們剛搬家的那個時候，依稀記得那時我馬上幼兒園中班了，老師來家訪。也不知道是害怕還是害羞，我＂躲＂在小房間里不出聲，一只眼睛從虛掩著的門縫露出來，偷偷看著客廳外面兩個人在交談的樣子。爺爺在我身后輕聲問我在看什么，我不做聲，當時還真是天真的以為除了爺爺誰都沒有看到我。不過至今我還清晰的記得林老師坐下來說的話：搬家了，現在挺好的。

我也不知道為什么會印象深刻，只是記得了那點只言片語，就連第二年林老師來家訪我還是等在門后都不記不清了，只記得她說：當下挺好。

是啊，以前總覺得幼兒時期真是挺好的。什么都不用顧及，該吃吃該喝喝該睡睡，想著什么東西都大人一手包攬，有點衣來伸手飯來張口的意思。不過爺爺奶奶寵我，爸爸媽媽不會，所以我的自理能力還算不錯。大一點兒了，奶奶要幫我干的事我也是硬要自己去做，但至少完成的不錯。

那個時候的我也想未來，我想如果有一天，我身邊沒人幫助，獨自一個人生活，面對這個社會也不會覺得孤獨吧。這種執(zhí)念甚至現在經歷了那么多煩躁的事情之后，不知所措的時候，我還會這么想：挺一挺就過去了。

我問自己我累嗎?快樂嗎？問自己許多問題，給自己下好多命令。對，我就去做，錯，我就把它改成對的。不在一旁做白日夢。

重新開始。這樣挺好。

活在當下作文提綱篇九

從看望太姥姥回來以后，我心里一直在思考一個問題：屬于我們有限的生命，該如何去珍惜。

一路上，我的腦海中一直是這樣的畫面：一群盡職盡責的醫(yī)生護士，一群悲傷無盡的親人，一具冰冷的軀體。太可怕了。不管怎么樣血肉相連的親人，訣別之后，后會無期。悲傷！

可匆匆的歲月里，留給了我們的時間也是有限的，我們咋過這有限的時間啊。

這樣吧：每天安排好自己的功課，認真的對待每個老師的作業(yè)，真心的善待每一個親如一家的同學，珍惜每一寸光陰。

這么多的理想要靠我腳踏實地的來實現，最重要的是我要珍惜眼前的每一分每一秒，活在當下。

活在當下作文提綱篇十

讓我選擇，我愿意，活在當下。

然而有太多太多的人，感嘆現實的無為也好，悲嘆命運的不公也罷，總有一顆身在此地想別處的掙扎的心。

當你困厄的時候，你是否想過，回到晉代，去追隨陶淵明，和他一起隱居，一起閑云野鶴。

當你郁悶的時候，你是否想過，回到宋代，去拜訪蘇東坡，和他一起且行且吟，竹杖芒鞋走天涯。

是啊，你把蘇軾生命中的傷痛忽略了，只看到他的光環(huán)，看到世人對他的敬重與贊揚，于是羨慕他的生命，于是恨自己生命的蒼白乏味。你何時才懂得正視目前的自己。

生活的經驗告訴我們，“活在當下”不是只說豪言壯語、不是只做白日夢，當然也不是坐吃山空、不是知足常樂，而是滿足于身邊的事物，帶著一份對生活的追去和坦然，一心一意、踏踏實實地做好當下事。

遠方的美景總是誘惑我們，使我們忘了身邊的景色——這也是一片絢麗的、值得欣賞、品味，并為之努力奮斗的人生美景啊!讓我們活在當下吧，堅定自己那顆飄忽而掙扎的心，立足于現在，用默默的耕耘與付出來換取這片現實的，屬于自己的人生風景。

——而我相信，這一片風景，一定比夢中的玫瑰園更加旖旎多姿!

活在當下作文提綱篇十一

大學是美好的，畢業(yè)卻是迷茫的。當我們迎來人生第一道坎，想要興沖沖跨過去時，卻發(fā)現是如此寬與深，驀然回首，連搭橋的材料都沒有。悲憤之余，只能徒增一嘆。

走出了校園步入社會，感覺就像正在沙灘曬日光浴的你，突然就被傳送到了大街上，還是印度那些人擠人的爛大街，突然就受盡嘲笑與白眼，慌張有之，臉紅有之，悲哀亦有之，其實最主要的是不懂他們在說什么，烏拉烏拉的。所以，如何能在出了社會后依然保持著心中那份驕傲，這才是注定我們以后能走多遠的關鍵吧。

每個人心中都有份驕傲，這是屬于你自己的東西，棄之不得。有幸沾得四年文學雨露的我，便是把文學當作了心中的驕傲，當作了開啟夢想起航的鑰匙。喜愛文學的人都是孤獨的，這是心靈深處的孤獨。因為當我們拿出文學的素養(yǎng)去面對世俗的社會時，往往感受到的是深深的挫敗感；當看到別人以一種砍菜大媽的'姿態(tài)活得游刃有余，有滋有味時，還會有一種深深的無奈。記得前幾天回家跟父親一人干了六瓶啤酒，醺醺然之余，便開始討論起了畢業(yè)找工作的問題，他跟我講社會是多么多么殘酷，生活是多么多么艱難，我頓時就不樂意了，我還沒開始找呢，怎么就先潑起了冷水？我知道生活之苦，也想到工作之不易，但不能老是拿眼前的茍且去遮住遠方的詩跟田野吧？我跟他說，我是個心中懷揣著夢想的人，生活之苦不能阻擋我前行的腳步。他說，夢想，狗屎。那一晚，我們紅著眼睛，大眼瞪著小眼。

活在當下的同時，千萬不要忘記我們還有未來。夢想是什么？我說夢想就是別人拿來嘲笑，自己拿來堅持的東西。我今年二十四，朝氣蓬勃的年齡，一個對社會充滿好奇與希望的年齡。每每當我的思想踏出第一步時，我總是想跟別人訴說，然后得到是無盡的嘲笑。他們說，年輕人，你的思想很危險啊，你沒出過社會不懂社會的苦與殘酷，你從小沒吃過苦，你又怎么受得了？說完這些他們還會沉默一下，然后笑著搖搖頭“受不了，受不了”。妄圖以安逸的生活，描繪的殘酷未來去捆綁一顆充滿活力，不屈的心。我想告訴他們，他們辦不到。王侯將相寧有種乎？不去踏出第一步，你永遠不懂你的將來會是什么樣子。當你能這樣做時，我相信，當十年，二十年之后回首往事時，你能輕輕地對自己說，“夢想是什么？夢想就是別人拿來嘲笑，自己卻拿來堅持的東西。”

活在當下作文提綱篇十二

“當下”，這個快節(jié)奏時代所興起的詞，多少人一味地重復著“活在當下”，卻又多少人能夠放下追求名利的心來品味當下呢？從呱呱落地的那一瞬間開始，生命的沙漏就已經就已經開始，們就走向通往墳墓的漫長人生之路。然而，我們卻活得如此漫不經心，活得如此匆忙，仿佛我們永不滅亡似的。然而，我們又只有拜年光陰——只如一聲蔚然嘆息。

怎樣才能讓“當下”充滿意義呢？那就是——努力做你想做的事吧。不論你當下是哭是笑，是猶豫不決還是果斷前進，是咬牙堅持還是搖頭放棄……都請想一想那份遺忘在時間閣樓中的夢想清單，反問自己——我當下在努力嗎？“當下”是用來滋潤夢想之花的，成功與否并不重要，重要的是揮灑汗水的艱辛過程。因為有勇氣去拼搏就已經成功了，已經贏了“人生”這一盤棋。好好珍惜當下吧。別再為復雜枯燥的'難題而苦惱發(fā)愣，別再為生澀乏味的英文所自卑絕望，李白就曾吟過“天生我才必有用”。

“當下”，不論是有多么心酸和哀愁，都是一種幸福。經過時間的沉淀，終究會在生活中綻放出快樂。因為你在努力，亦無嘆息。春夏秋冬又一載，好時光飛逝如奔兔，如迅鳥，轉眼成空。細想起來，都不如抓住此刻，勾畫出自己的五彩人生。執(zhí)著于每一個當下的精彩，認真地度過每時每刻，才不會糾纏于一時的痛苦與歡樂，一次的得到與失去，而不枉費最寶貴的生命——這樣的當下，才是最美的。

活在當下作文提綱篇十三

你站在橋上看風景，看風景的人在樓下看你。

你羨慕別人的生活，生活在別處的人在羨慕你。

——題記。

讓我選擇，我愿意，活在當下。

然而有太多太多的人，感嘆現實的無為也好，悲嘆命運的不公也罷，總有一顆身在此地想別處的掙扎的心。

當你困厄的時候，你是否想過，回到晉代，去追隨陶淵明，和他一起隱居，一起閑云野鶴。

當你郁悶的時候，你是否想過，回到宋代，去拜訪蘇東坡，和他一起且行且吟，竹杖芒鞋走天涯。

是啊，你把蘇軾生命中的傷痛忽略了，只看到他的光環(huán)，看到世人對他的敬重與贊揚，于是羨慕他的生命，于是恨自己生命的`蒼白乏味。你何時才懂得正視目前的自己。

生活的經驗告訴我們，“活在當下”不是只說豪言壯語、不是只做白日夢，當然也不是坐吃山空、不是知足常樂，而是滿足于身邊的事物，帶著一份對生活的追去和坦然，一心一意、踏踏實實地做好當下事。

遠方的美景總是誘惑我們，使我們忘了身邊的景色——這也是一片絢麗的、值得欣賞、品味，并為之努力奮斗的人生美景?。∽屛覀兓钤诋斚掳?，堅定自己那顆飄忽而掙扎的心，立足于現在，用默默的耕耘與付出來換取這片現實的，屬于自己的人生風景。

——而我相信，這一片風景，一定比夢中的玫瑰園更加旖旎多姿！

人生如夢，白云蒼狗。

事物總是會隨著時間的流逝而變化，過去的都已過去，未來的也未能來臨，最重要的自然是珍惜現在，活在當下。

活在當下，就是要嶄截地告別過去。每個人都知道時光連一分一秒都倒退不了，可仍然有很多人為了過去的光榮與失敗，或是驕傲或是嘆息。人們的目光常常流連于過去，以致漠視現實，荒廢現在，輕則歲月蹉跎，重則功敗垂成。項羽自矜功伐，自以為已取得別人永遠無法超越的成功，沉溺在過去輝煌的戰(zhàn)績之中，最后卻被劉邦逼得自刎烏江。拿破侖這位梟雄，也是因為沉溺于自己以前取得的榮耀，不知順時而變，最后被反法聯盟俘獲的。所以，總是活在過去的陽光下，不僅沒有突破，反而會貽害無窮。人們要關注現在，不僅是要告別過去的輝煌，也要告別過去的低谷。因為如果一味流連于過去的陰影而頹廢失落，是認不清現在的情勢，看不到未來的前途的。這樣的人，不僅會錯過現在滿天的星光，也會錯過明天燦爛的陽光。所以，活在當下，就是要與過去告別，把現在的每一刻都當成新的起點，這樣，人生的大道才會不斷延伸。

活在當下，就是要沉著應對未來，未來在樂觀者眼里是絢麗。

活在當下作文提綱篇十四

有人希望活在公元一世紀的中國新疆，因為可以經歷佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化、中國文化的交匯碰撞，有人希望活在將來，因為可以享受未來生活的便捷。過去和未來，都是遙不可及，活在當下，才是真正的生活。

生活就是活在當下，發(fā)現當下的幸福與美好。靜觀一朵花開，笑拈梅花嗅的日子，也是美好。品一杯香茗，讀一本好書，都能讓你會心一笑。邀三五好友，踏青賞玩，看白云升起，聽清風吟唱，一樣的幸福與美好?；蛘撸瑸榧胰伺胍活D美食，餐桌前，歡聲笑語，其樂融融的一家人，也是溫馨美好。活在當下，有一顆發(fā)現美，感受美的心靈，無論何時何地，你都能發(fā)現當下之美。

活在當下，就是欣賞、享受當下之美。

當下之美，需要心靈的發(fā)現，更等待你的欣賞與享受。發(fā)現當下之美，進而享受當下之美，生活不也是一種愜意與滋潤?當我們用心享受當下美好的生活，我們的心靈便收獲了寧靜、淡然與舒適。還有什么比享受生活之美更能令人動心的呢?腰纏萬貫，那是夢想，騎鶴上揚州，那是幻想，不如眼前的好書好茶，更能讓人享受生活。

俄羅斯冰王子普魯申科，享受當下之美，在冰上舞出人生最絢麗的華章。坐在電視機前的我們，看普魯申科的表演，享受他帶給我們的視覺震撼，欣賞他飄逸輕靈的舞動，我們也收獲、享受了美好，活在當下的美好。

活在當下，就是直面現實，直面人生。

生活并非總是鮮花美酒，人生不如意八九，當下并非總是美好?；钤诋斚?，要我們直面現實，不怨天，不尤人，接受生活，進而順應生活，于順境逆境中懂得生命的真諦。劉禹錫活在當下，才有了“前度劉郎今又來”的豪氣，蘇軾活在當下，才有了黃州赤壁的月白風清，才有了“一蓑煙雨任平生”的灑脫。活在當下，不沉湎于過去的輝煌，不坐在過去的美景中哭泣，不為未來做不切實際的幻想，直面眼前的生活，不逃避，不推脫，接受生活，坦蕩生活。