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2023年變廢為寶手工制作比賽活動(dòng)方案(3篇)
  • 時(shí)間:2023-02-07 09:38:43
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
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2023年變廢為寶手工制作比賽活動(dòng)方案(3篇)
2023-02-07 09:38:43    小編:admin

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。

變廢為寶手工制作比賽活動(dòng)方案篇一

我秀我“新”,變廢為寶秀精彩

二、活動(dòng)目的:

1、利用廢品的回收利用,充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力與創(chuàng)新思維能力。

2、利用廢棄物創(chuàng)造出有欣賞價(jià)值的藝術(shù)品,號(hào)召同學(xué)們注重環(huán)保,提高環(huán)保意識(shí)。

3、進(jìn)一步發(fā)揮校學(xué)生會(huì)科技部特色,打造校園特色科技文化。

三、主辦單位:

xx科技學(xué)院校團(tuán)委

四、協(xié)辦單位:

主要:校學(xué)生會(huì)科技部

其他:宣傳部、治保部、生活部

五、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年4月中旬,具體再定。

六、活動(dòng)地點(diǎn):

作品收集:大學(xué)生活動(dòng)中心206學(xué)生會(huì)辦公室

展示地點(diǎn):南、北區(qū)食堂門口

頒獎(jiǎng)地點(diǎn):初定在5號(hào)教學(xué)樓(靠近多媒體控制中心教室)

七、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):

1、金牌創(chuàng)意獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng))1名

2、最佳人氣獎(jiǎng)(二等獎(jiǎng))2名

3、最佳實(shí)用獎(jiǎng)(三等獎(jiǎng))3名

4、最佳參與獎(jiǎng)(優(yōu)秀獎(jiǎng))10名

八、大賽評(píng)委團(tuán)成員:

校團(tuán)委老師、大眾學(xué)生評(píng)委、校學(xué)生會(huì)部門成員

九、活動(dòng)過(guò)程:

1、前期宣傳:

第一、海報(bào)宣傳。初定宣傳海報(bào)為5張(每張紙質(zhì)海報(bào)上張貼第一屆 “變廢為寶”創(chuàng)意大賽的活動(dòng)照片,達(dá)到更好宣傳效果),兩張貼在兩個(gè)食堂門口用展覽板,其余的貼在塑料板上放在3-5號(hào)教學(xué)樓門口,海報(bào)可以由我們部的某些干事協(xié)助宣傳部出,我們部出兩張,宣傳部出三張。如果條件允許,會(huì)另外增設(shè)兩張噴繪海報(bào),至于具體再調(diào)整。(海報(bào)每天的安放、收回科技部都有專人負(fù)責(zé))

第二、通過(guò)科技部召開的聯(lián)系各學(xué)院科技創(chuàng)新交流會(huì),由各個(gè)院科技創(chuàng)新負(fù)責(zé)人組織每個(gè)學(xué)院大一、大二班長(zhǎng)做詳細(xì)宣傳,再由班長(zhǎng)向每位同學(xué)介紹,達(dá)到宣傳目的。(目的:爭(zhēng)取一個(gè)班級(jí)至少有一份作品,略帶強(qiáng)制性。)

第三、借助學(xué)生會(huì)的力量宣傳??紤]到海報(bào)的覆蓋率極高,科技部將聯(lián)手生活部在食堂門口與各個(gè)宿舍樓予以宣傳。

2、報(bào)名表征集:

第一、可以采取到個(gè)班的班長(zhǎng)那里報(bào)名,領(lǐng)取報(bào)名表,在規(guī)定的時(shí)間收取。

第二、到學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心206報(bào)名,領(lǐng)取報(bào)名表,值班的同學(xué)做好記載。

第三、學(xué)生自行報(bào)名,向校科技部公共郵箱發(fā)送一份包含個(gè)人基本信息的郵件,科技部有關(guān)負(fù)責(zé)人會(huì)把活動(dòng)報(bào)名表及詳細(xì)參賽細(xì)則以附件形式回復(fù)給參賽選手。

3、作品制作過(guò)程的工作:

對(duì)于選手的作品,我們會(huì)定期的進(jìn)行跟蹤調(diào)查(約2至3周的制作時(shí)間),分配我們的每一位干事負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)院的學(xué)生作品,定期電話聯(lián)系詢問(wèn)制作情況,提供幫助,做好記載。

4、活動(dòng)展覽的通知:

1、制作兩張通知海報(bào)并在地上張貼若干小貼士(活動(dòng)后科技部會(huì)回收)通知(主要內(nèi)容:**日*區(qū)地點(diǎn)??萍疾俊白儚U為寶”活動(dòng)作品的展覽,作品新穎、獨(dú)特、創(chuàng)新,而且參與投票有機(jī)會(huì)成為幸運(yùn)觀眾,請(qǐng)大家去看一下。)

5、評(píng)比方式:

我們可以采取3種方式結(jié)合來(lái)進(jìn)行評(píng)比。

第一、在南北食堂分兩次,各展覽半天。安排三張大的投票板,準(zhǔn)備好筆和便利貼作為選票。在投票的同時(shí),我們還會(huì)做一份活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷,詢問(wèn)同學(xué)們對(duì)于我們活動(dòng)舉辦的滿意程度,根據(jù)問(wèn)卷情況抽取幸運(yùn)觀眾,廣泛接受建議,不斷的改進(jìn),達(dá)到我們預(yù)想的效果。

第二、我們的專家評(píng)審和學(xué)生會(huì)、科協(xié)的主要干部也要發(fā)揮作用,對(duì)作品要給予相應(yīng)的評(píng)價(jià),從實(shí)用性和創(chuàng)意性上面把握。

第三、邀請(qǐng)團(tuán)委等老師作為專家評(píng)委,給作品予以評(píng)價(jià)。

6、后期宣傳:

第一、海報(bào)宣傳(2張放于南北區(qū)食堂門口)。對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行宣傳表?yè)P(yáng)(寫清姓名、院系、作品名稱、所獲獎(jiǎng)項(xiàng),還有頒獎(jiǎng)典禮的時(shí)間與地點(diǎn)。) 。

第二、頒獎(jiǎng)典禮。制作ppt ,包含獲獎(jiǎng)同學(xué)的作品的圖片,介紹此次活動(dòng)過(guò)程和意義,對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。里面有安排主要人員講話。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

打印表格、買證書、投票紙、筆、裝飾物、打印照片等大約80元 獎(jiǎng)品:

1、一等獎(jiǎng)1名:頒發(fā)證書,獎(jiǎng)勵(lì)80元水晶獎(jiǎng)杯。

2、二等獎(jiǎng)2名:頒發(fā)證書,獎(jiǎng)勵(lì)50元水晶獎(jiǎng)杯。

3、三等獎(jiǎng)3名:頒發(fā)證書,獎(jiǎng)勵(lì)30元獎(jiǎng)品。

4、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名:頒發(fā)證書。

5、活動(dòng)參與時(shí)問(wèn)卷調(diào)查幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)品100元

合計(jì):450元

變廢為寶手工制作比賽活動(dòng)方案篇二

【活動(dòng)時(shí)間】:待定

【活動(dòng)人數(shù)】:報(bào)名參加

【活動(dòng)主辦】:

【地點(diǎn)】:

【活動(dòng)主題】:勇于進(jìn)取、開拓思維

【活動(dòng)目的】:1.通過(guò)本次比賽,加強(qiáng)公司的交流合作能力

2.加強(qiáng)部門間的合作能力,為今后部門合作打下基礎(chǔ)

3.通過(guò)本次比賽可以讓員工在工作之余放松壓力

搭建一個(gè)平臺(tái),提供一次機(jī)會(huì),展示一技之長(zhǎng),提高多種能力,以此次活動(dòng)為龍頭,進(jìn)一步推進(jìn)公司特色文化,豐富公司文化。

【賽制】:

1、比賽采用淘汰制,1局1勝制(1小時(shí)為一局,升級(jí)快的為獲勝方,同分的加賽一局,先升級(jí)的為獲勝方),勝者下一輪決賽,逐局淘汰,最后角逐一、二、三名。

2、職員自行配對(duì)的,于賽前至市場(chǎng)部報(bào)名;無(wú)配對(duì)者將現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行兩人抽簽,同號(hào)碼為一對(duì),在整個(gè)比賽過(guò)程中,每組選手不變換。每對(duì)選手一旦參加比賽,中途不得換人,否則作棄權(quán)處理。

3、比賽分為初賽和決賽,初賽具體桌數(shù)按人數(shù)4人一桌,初賽勝利的一組隊(duì)員進(jìn)行下一組的決賽。決賽出一隊(duì)冠軍組,接受公司領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)儀式以及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、對(duì)于不會(huì)摜蛋的職員可不參與抽簽比賽,但須正常按時(shí)參加公司本次集體活動(dòng)。

5、因事不能參加活動(dòng),須在賽前幾日向關(guān)總請(qǐng)假。

【注意事項(xiàng)】:

1、比賽的裁判及規(guī)則解釋由市場(chǎng)部安排專人負(fù)責(zé)。

2、比賽過(guò)程中不得以牌面以外的言語(yǔ)、表情、姿態(tài)等方式傳遞有關(guān)牌的信息,違者將取消比賽資格。比賽過(guò)程中,認(rèn)為對(duì)方犯規(guī)應(yīng)立即召請(qǐng)裁判到場(chǎng)處理。

3、遲到五分鐘以上未請(qǐng)假者判負(fù)并扣除績(jī)效10分。

4、活動(dòng)解釋權(quán)歸市場(chǎng)部所有。

【前期準(zhǔn)備工作】:

活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排

1、負(fù)責(zé)溝通和統(tǒng)計(jì)參加這次活動(dòng)的成員名單;

2、負(fù)責(zé)聯(lián)系場(chǎng)地及本活動(dòng)的各項(xiàng)工作落實(shí);

3、協(xié)助場(chǎng)地的條幅、抽簽事宜的安排工作;

4、負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)拍攝,集體的合影;

5、市場(chǎng)部主管主導(dǎo)各部門主管負(fù)責(zé)各部人員組織、帶領(lǐng)及人員動(dòng)態(tài)狀況、集合;

6、車輛安排暫議。

7、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書、撲克牌等采購(gòu)工作由王文主要采購(gòu),徐月飛協(xié)助,朱總一同參與。

【規(guī)則】

“摜蛋”是一種在淮安地區(qū)廣為流傳的撲克游戲,是由地方的撲克牌局“跑的快”和“八十分”發(fā)展演化而來(lái)。牌局采用四人結(jié)對(duì)競(jìng)賽、輸贏升級(jí)的方式進(jìn)行,富有娛樂(lè)性和刺激性。 牌數(shù):

一共兩副牌。使用全部108張牌,每位游戲者27張牌。

升級(jí)規(guī)則:

從2打到a,2不必打,a必打。

最先出牌結(jié)束者為頭游(該方為贏方),最后一個(gè)出牌結(jié)束者為末游。

如果是雙下(頭游對(duì)家第二個(gè)出牌結(jié)束),贏方升3級(jí)。

如果對(duì)手方有一家是末游,贏方升2級(jí)。

如果頭游對(duì)家是末游,贏方升1級(jí)。

打a時(shí),只有對(duì)方雙下時(shí)才算是贏得本局。

主牌及逢人配:

主牌:如打10時(shí)的八張10都是主牌。主牌比王小,比其他牌大。

逢人配:又稱為任意配,是指兩張紅桃花色的主牌,可當(dāng)作王牌以外的任何牌與其他牌組成不同的牌型。

牌的大?。阂源?0為例,從大至小依次為:大王,小王,10,a,k,q,j,9,8,7,6,5,4,3,2

牌型:

四王(四鬼牌):是最大的牌,什么牌型都可以打。

炸彈:四張及四張以上同數(shù)值的牌。

同花順:同花色的五張(只能是五張)連續(xù)單牌,最大的為同花10-j-q-k-a,最小的為同花a-2-3-4-5。

順子:五張(只能是五張)連續(xù)單牌,如:a-2-3-4-5或10-j-q-k-a。不包括雙王,不分花色。

兩連對(duì):三對(duì)(只能是三對(duì))連續(xù)的對(duì)牌,如334455、778899,最大的是aakkqq,最小的是aa2233。不包括雙王,不分花色。

滾筒(三順):兩個(gè)(只能是兩個(gè))連續(xù)的三張牌,如333444、444555。不能帶單牌或?qū)ε啤?/p>

單牌:?jiǎn)螐埮啤?/p>

對(duì)牌:數(shù)值相同的兩張牌。

三張牌:數(shù)值相同的三張牌,如三個(gè)10。

三帶兩:數(shù)值相同的三張牌加一對(duì)牌。例如333+44。

牌型的大?。?/p>

四王>六張和六張以上炸彈>同花順>五張炸彈>四張炸彈>其它一般牌型。

對(duì)一般牌型而言,只有當(dāng)牌型相同和總張數(shù)相同的牌,才可比較大小。其中三帶兩組合牌型只比較三張牌的大小。

出牌規(guī)則:

第一輪,隨機(jī)抽牌并將其牌面朝上,抓中者先出牌。其后輪次根據(jù)上輪結(jié)果決定出牌: 如果是雙下,兩個(gè)輸方要向兩個(gè)贏方(末游向頭游、另一輸方向另一贏方)各進(jìn)貢一張(除紅桃主牌外的)最大的牌,贏方分別還一張任意牌,末游先出牌。如果輸方每人各有一張大王或者一人有兩張大王,可抗貢,頭游先出牌。

如果不是雙下,末游向頭游進(jìn)貢一張(除紅桃主牌外的)最大的牌,頭游還一張任意牌,末游先出牌。如果末游有兩張大王,可抗貢,頭游先出牌。

其它規(guī)則:

對(duì)家接風(fēng):當(dāng)一人奪得頭游時(shí),如頭游最后一手牌無(wú)人跟牌,則由頭游對(duì)家出牌,而非頭游的下家出牌。

三次打a不過(guò),退到j(luò)重打。

【獎(jiǎng)品】

取各組前三名,頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍獎(jiǎng)狀及相對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品。

獎(jiǎng)品

冠軍:

亞軍:

季軍:

最佳參與獎(jiǎng):

【費(fèi)用預(yù)算】

1、 條幅 100元

2、 榮譽(yù)證書 7本 8元/本

3、 撲克牌若干副,具體準(zhǔn)備詳見(jiàn)報(bào)名情況 20元

4、 獎(jiǎng)品:冠軍 電磁爐2個(gè) 300元/個(gè)

亞軍 電飯煲2個(gè) 200元/個(gè)

季軍 電水壺2個(gè) 100元/個(gè)

最佳參與獎(jiǎng) 取暖器2臺(tái) 80元/個(gè)

5、 租用藍(lán)岸咖啡會(huì)所:20元/人(不間斷茶水,每桌2碟茶點(diǎn)) 6、

總預(yù)算費(fèi)用:1536元+20元每人的入藍(lán)岸會(huì)所的費(fèi)用

變廢為寶手工制作比賽活動(dòng)方案篇三

一、指導(dǎo)思想:

為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力與創(chuàng)新精神,活躍校園文化,豐富學(xué)生的課外生活,提高學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源,合理利用資源,變廢為寶的環(huán)保意識(shí)?,F(xiàn)決定舉辦鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)“變廢為寶”創(chuàng)意小制作活動(dòng)。

二、活動(dòng)倡議:

環(huán)境是人類進(jìn)行生產(chǎn)與生活活動(dòng)的場(chǎng)所,是人類用自己的勞動(dòng)來(lái)利用與改造環(huán)境人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。垃圾的有毒物質(zhì)不僅危害動(dòng)植物的健康,影響生態(tài)平衡,而且會(huì)污染環(huán)境,使空氣、水資源、土地資源受到一定的不利影響?,F(xiàn)在,環(huán)境污染已經(jīng)成為了人類重視的問(wèn)題之一。為了使學(xué)生從小樹立對(duì)資源、環(huán)境的憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情與社會(huì)責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)保的理性思考,讓學(xué)生從小明白“人類只有一個(gè)地球”,它是我們及子孫后代唯一的家園。熱愛(ài)地球,就應(yīng)節(jié)約地球母親賜予我們的自然資源,好好保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請(qǐng)同學(xué)們與家長(zhǎng)一起動(dòng)手動(dòng)腦,把日常生活中廢棄的物品變成美麗的圖案,變成精美的手工,變成心愛(ài)的玩具。

同學(xué)們快快開動(dòng)腦筋,發(fā)揮聰明才智,一起加入鳳鳴實(shí)小環(huán)保小衛(wèi)士的行列,變廢為寶,為保護(hù)我們的地球家園,奉獻(xiàn)自己的杰作。

三、活動(dòng)對(duì)象:

全體同學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間及要求:

1、以班為單位,有意的同學(xué)手工制作一份以廢舊資源為原材料的手工作品(純屬市面購(gòu)買的不參評(píng)),先在班內(nèi)評(píng)選出優(yōu)秀作品匯集到科學(xué)組,每班至少交5件作品。(5月13日前)

2、上交作品時(shí),要附上作品說(shuō)明(200字以內(nèi)),用a4紙打印,注明作者,指導(dǎo)教師,班級(jí)等。

3、學(xué)校將最優(yōu)秀的作品放在學(xué)校科技展覽室展出,在校文化藝術(shù)節(jié)期間組織全體同學(xué)觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。

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