時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

機械制圖的教學(xué)計劃和目標(biāo)篇一

1、培養(yǎng)空間形體的形象想象與思維能力;

2、培養(yǎng)尺規(guī)作圖、徒手作圖以及閱讀專業(yè)圖樣的能力;

3、培養(yǎng)工程意識，貫徹和執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)的意識。

1、本課程是一門實踐性很強的課程，在教學(xué)中提倡特色教學(xué)，應(yīng)精選內(nèi)容、加強實踐、培養(yǎng)能力。在教學(xué)中要處理好與各門學(xué)科的銜接與知識運用的關(guān)系，充分做好為專業(yè)課服務(wù)的意識。

2、本課程主要培養(yǎng)學(xué)生的繪圖與識圖能力，對于不同的專業(yè)，要根據(jù)專業(yè)特點對于相關(guān)內(nèi)容，按教學(xué)的基本要求，按專業(yè)需要進行不同的知識深化，但對于所有專業(yè)識圖能力的培養(yǎng)均為關(guān)鍵。

3、我們面對的職業(yè)學(xué)校的學(xué)生對理論學(xué)習(xí)不感興趣，但較活躍，對動手操作方面有比較濃厚的興趣。而機械制圖這門課是一門實踐很強的課程。所以，在教學(xué)過程中，可以以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為切入點，采用精講多練的方式，使學(xué)生對機械制圖這方面的知識產(chǎn)生一定的興趣，突出培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、分析和解決問題的能力。

1、本教材著重闡明了機械制圖的基本理論，突出以機械制圖為主，結(jié)合相應(yīng)的實驗、實踐，學(xué)以致用的特點，注重對培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識能力的培養(yǎng)，注意把教材的科學(xué)性，系統(tǒng)性，能夠?qū)嵱眯越Y(jié)合起來。

2、在教學(xué)中采用“任務(wù)驅(qū)動”講清制圖課的重要地位，使學(xué)生確立教學(xué)目標(biāo)，而且目標(biāo)要切實可行，使學(xué)生夠得著，又不脫離教學(xué)要求，增強學(xué)生學(xué)習(xí)動力。

3、在關(guān)鍵章節(jié)要放慢速度，深入淺出，反復(fù)強調(diào)，使學(xué)生易于接受。

本科目的教學(xué)關(guān)系到學(xué)生以后學(xué)習(xí)專業(yè)理論的興趣問題，必須正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好這門基礎(chǔ)理論學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要做到精講多練，多進行實驗、實習(xí)。

如果學(xué)校條件允許，應(yīng)購買掛圖、模型等直觀教具，提高學(xué)生興趣，增強教學(xué)效果。我們也可以從網(wǎng)上下載網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，變抽象為形象，使得機械制圖課的教學(xué)更為直觀。

機械制圖的教學(xué)計劃和目標(biāo)篇二

過去的一年，我參與了較多的產(chǎn)品設(shè)計，從中受益匪淺，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，對動態(tài)產(chǎn)品有了更全面的理解和把握，而且培養(yǎng)了我作為機械工程師所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。同時，我堅持自學(xué)，學(xué)習(xí)了當(dāng)前機械行業(yè)新的工具軟件和專業(yè)書籍，提高了理論水平。具體總結(jié)如下。

一、維修設(shè)計的工作成果

克服困難將四臺設(shè)備調(diào)試完畢，拿到了用戶的驗收紀(jì)要，由于是第一次做車輛產(chǎn)品的出口，缺乏經(jīng)驗，我們的包裝和防銹做的不夠好，設(shè)備出現(xiàn)了故障，如果我們注意這些細(xì)節(jié)，我相信我們會從中受益。由于設(shè)計時間短，難度大，對我是一個嚴(yán)峻的考驗。設(shè)計中我明顯感到自身能力的不足，這對我是很好的磨練，讓我認(rèn)識到了自身的不足。對我要求很嚴(yán)，找產(chǎn)品的資料讓我參考，給了我很大的自主性，經(jīng)過努力，最終完成了設(shè)計任務(wù)。

二、維修設(shè)計的學(xué)習(xí)成果

我結(jié)合機械行業(yè)的發(fā)展，公司和我個人的實際情況，掌握了機械設(shè)計當(dāng)前的新工具，開闊了設(shè)計思路，提高了設(shè)計能力。經(jīng)過多次實踐，并與專業(yè)人士的有限元分析進行了對比，最終掌握了有限元分析工具?，F(xiàn)在，我對有限元分析充滿了信心。我實現(xiàn)了有限元分析軟件上的跨越。我以此為動力，經(jīng)過苦練，現(xiàn)在已能用它進行簡單的有限元分析，這是我自身的一個飛躍。學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用，在以后的工作中，我會認(rèn)真考慮將所學(xué)習(xí)的新技術(shù)充分應(yīng)用，讓設(shè)計更是一層樓。

三、工作作風(fēng)方面的改進

隨著工作越來越得心應(yīng)手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現(xiàn)自己的價值。我從來都是積極的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過摸打滾怕，我深刻認(rèn)識到：細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)是設(shè)計人員所應(yīng)具備的素質(zhì)，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是決定設(shè)計人員平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。我要讓我的設(shè)計思路越來越開闊，我要做到享受設(shè)計，我要在機械領(lǐng)域有所作為。做事情的全力以赴和嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度應(yīng)該是我工作作風(fēng)方面最大的收獲。

四、做得不足的地方

回首過去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為戒。缺乏獨立承擔(dān)責(zé)任的勇氣。遇到問題，喜歡請教別人解決，而不能果斷地做出決定。項目落到我的肩膀上的時候，覺得任務(wù)太重，對自己沒有信心。后來自己接管過來，解決了一個一個的問題，才發(fā)現(xiàn)事情沒有自己想象的復(fù)雜，我缺乏獨立承擔(dān)責(zé)任的勇氣。還有，我的語言表達(dá)能力有待加強?；蛟S是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干?，F(xiàn)在看來，這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要面對客戶，需要與別人溝通。

20__年已匆匆離去，充滿希望的新的一年正向我們走來。公司的宏偉目標(biāo)已擺在我們面前，我將抖擻精神，開拓進取，為公司的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)而不懈努力。

機械制圖的教學(xué)計劃和目標(biāo)篇三

本學(xué)期計劃學(xué)習(xí)緒論、第一、二、三、四、五章的內(nèi)容。在緊緊圍繞濟南市教研室職教科的工作安排和各學(xué)校教學(xué)計劃下，為了更好地完成教學(xué)內(nèi)容，特制定計劃如下。

本計劃是依據(jù)機械工業(yè)出版社出版、董述欣主編的《機械制圖》教材，全冊共有九章。是中等職業(yè)學(xué)校機械專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。本教材著重闡明了識讀和繪制圖樣的基本理論和方法，突出以識圖為主，讀畫結(jié)合，學(xué)以致用的特點，采用制圖及相關(guān)的最新國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，注重對學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)，注意把教材的科學(xué)性，系統(tǒng)性，實用性結(jié)合起來。

剛進入職專階段的機電專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、汽修專業(yè)的學(xué)生，男生比較多，學(xué)生入學(xué)成績普遍較差，而《機械制圖》是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，知識抽象、枯燥，這門課是一門理論和實踐相結(jié)合的課程，是后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，本學(xué)期需要通過這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，突出學(xué)生畫圖能力和識圖能力的培養(yǎng)，使學(xué)生產(chǎn)生一定的學(xué)習(xí)興趣。

以面向人才需要為出發(fā)點，以提高中等職業(yè)教育學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實踐能力及職業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)。

重點：機械制圖的基本知識、基本規(guī)律

難點：組合體的投影

講練結(jié)合，多進行練習(xí)。

(本學(xué)期9月1日開學(xué)，2月4日結(jié)束，共22周)