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最新理想的詩(shī)歌朗誦流沙河(三篇)
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使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下我給
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)?/div>
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當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀
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最新理想的詩(shī)歌朗誦流沙河(三篇)
2023-02-08 11:16:18    小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

理想的詩(shī)歌朗誦流沙河篇一

那雙會(huì)飛的很高

并不是生來(lái)就有的

而是用勤勞的雙手進(jìn)化而來(lái)

而有的人卻不會(huì)飛

他們沒(méi)有羽翼

并不是先天不足

而是他們不懂如何進(jìn)化

有的人會(huì)飛

是因?yàn)樗麄儼央p翼

借給了夢(mèng)想

從而飛得更高

有的人有雙翼卻不會(huì)飛

是因?yàn)樗麄冃男夭粔虼?/p>

要知道

像人那樣沉重的身軀是無(wú)法飛的

只有將雙翼借給夢(mèng)想

在想飛高后

人才能在那片屬于自己的天空

飛得更高

理想的詩(shī)歌朗誦流沙河篇二

《中國(guó)夢(mèng)詩(shī)歌朗誦稿》

巴蜀之腹學(xué)府地,

屹立云霧渠江邊,

百年滄桑話輝煌,

德技兼修大道行。

思源感恩小平跡,

志強(qiáng)追逐中國(guó)夢(mèng),

飲水思源奮故校,

廉潔修身獻(xiàn)青春。

八方學(xué)子故里行,

修賢奮進(jìn)廣安夢(mèng),

演繹絢麗青,

立志建設(shè)桃李園。

半溝桃花半溝紅,

青山藏在胭脂中,

蜂戲枝頭點(diǎn)點(diǎn)搖,

疑是火焰舞春風(fēng)。

渠江奔騰歡歌起,

致富思源奔國(guó)夢(mèng),

和諧故里享太平,

幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)。

漁歌聲聲多悠揚(yáng),

洪波涌起渠江月,

莘莘學(xué)子苦求索,

踐行獻(xiàn)身促發(fā)展。

人杰地靈廣渝土,

華鎣山魂思源情,

偉人光輝印巴蜀,

雙槍美名天下贊。

紅巖故事家喻曉,

神韻情山育故土,

八方學(xué)子苦求索,

篤學(xué)善思務(wù)創(chuàng)新。

乘風(fēng)破浪啟笛航,

高揚(yáng)風(fēng)帆趕創(chuàng)示,

渠江之聲繞校園,

書(shū)香邸府足構(gòu)建。

理想的詩(shī)歌朗誦流沙河篇三

曾經(jīng),

有一個(gè)小小的愿望。

后來(lái),

變成隨風(fēng)飄搖的夢(mèng)想。

在懵懂中,

夢(mèng)想早已飄遠(yuǎn)。

在茫然中,

我迷失了人生方向。

在執(zhí)著中,

曾為伊消得人憔悴。

可忘卻了那指引路燈的人。

終于,

在時(shí)間的沖刷中,

頓悟,生活告訴我,

去尋找丟失的夢(mèng)想。

于是,

我尋尋覓覓,

看見(jiàn)遠(yuǎn)處它向我招手。

那是通向夢(mèng)想的路。

那是我與少年相聚的路口。

只是這條路充滿荊棘。

但生活說(shuō),

沒(méi)有殘酷,便沒(méi)有勇氣。

慶幸的是,

千百次的追尋,

終于眺望到它。

從此,

便只顧風(fēng)雨兼程。

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