方案是為了解決特定問題而制定出來的一種行動計劃。一個完美的方案需要有詳細的步驟和操作方法,以便于實施和落地。希望這些范文能夠給大家提供一些方案制定的思路和啟示。
三八婦女節(jié)方案中班篇一
活動目標(biāo):
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。
活動準(zhǔn)備:
1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉,《小烏鴉愛媽媽》等2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。鮮花,小獎品3、通知媽媽參加活動。
活動過程:
一、開始部分:引出活動主題1、談話活動師:“今天我們幼兒園里來了這么多的媽媽,你們知道是為什么呀?”幼兒答。
師:“對,三八婦女節(jié)到了,今天是全世界媽媽,還有阿姨,奶奶的節(jié)日,今天我歡聚在一起,來慶祝媽媽的節(jié)日,你們開心嗎?”2、歌唱活動師:“我們一起拍手來歡迎我們的媽媽(幼兒園拍手)”師:“我們一起來唱一首歌吧,名字叫”世上只有媽媽好“”我的好媽媽“(幼兒集體唱)”二、進行部分1、請幼兒起來介紹自己的媽媽名字及工作師:“小朋友,你的媽媽叫什么名字,她在哪里工作呢?(個別幼兒介紹)2、猜猜媽媽喜歡吃的水果”你愛自己的媽媽嗎?那你知道你媽媽最喜歡吃什么水果呢?小朋友先想一下,不要說出來,我請媽媽把自己喜歡吃的水果寫在紙上,再請小朋友來說一說,看看有沒有猜對?!安聦Πl(fā)獎品。
3、游戲:搶椅子、親子合作拋接紙團比賽,夾黃豆比賽,剝桂圓給媽媽吃比賽三、結(jié)束部分:鮮花獻給好媽媽幼兒每人手捧紅色康乃馨獻給媽媽.要求幼兒大方地向媽媽表達自己的情感。
四、活動小結(jié):
我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:”媽媽您辛苦了。媽媽我愛你!媽媽您真好!“教師請幼兒和媽媽說說悄悄話,當(dāng)幼兒說完悄悄話,教師說:”我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好“幼兒齊:”祝媽媽節(jié)日好“掌聲響起。
五、延伸:
回家可以給辛苦一天的媽媽捶捶背,揉揉肩!
教學(xué)反思:本周主題配合”三八“婦女節(jié)開展的活動。讓幼兒較多地以媽媽為主題進行談話,如:媽媽的姓名、職業(yè)、長相、發(fā)型、服飾、喜好,常和自己做些什么游戲,在談話中,升華對媽媽的愛。
在《世上只有媽媽好》歌聲氛圍中,引導(dǎo)幼兒在被愛和關(guān)愛親人兩個方面去強化這種情感體驗。在剛開始引題提問:媽媽叫什么名字,做什么工作時,幼兒的回答聲很響亮、熱烈。我利用游戲,調(diào)動了氣氛,然后又繼續(xù)提問:如果媽媽累了怎么辦?幼兒受到了游戲的啟發(fā),發(fā)言就非常積極熱烈,也像在表決心似的:”媽媽累了,我會給媽媽敲敲背!“”我要給媽媽倒水喝?!啊蔽医o媽媽買好吃的東西!“”我……“濃厚的課堂氣氛,讓我暗暗欣慰,今天的教學(xué)活動達到了預(yù)期的教學(xué)目的,并讓幼兒充分體驗了愛和被愛的幸福感。
從這節(jié)課中,孩子們不僅學(xué)會了關(guān)注媽媽的喜好,還學(xué)會了關(guān)心自己的媽媽。同時我也感受到在課堂中隨機應(yīng)變的能力是很重要的,這需要我們積累好的教學(xué)經(jīng)驗,不斷的吸收新的教學(xué)知識才能更好的駕馭課堂啊!
三八婦女節(jié)方案中班篇二
1、使中班幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日。
2、通過為和媽媽一起愛心禮物,送禮物的活動,激發(fā)幼兒愛媽媽、關(guān)心媽媽的情感。
3、學(xué)習(xí)唱愛媽媽的歌表達愛媽媽的心。
1、每位幼兒準(zhǔn)備一個畫好愛心的卡紙和皺紋紙還有剪刀膠水。
2、活動前相關(guān)知識的了解、豐富。(如:三八節(jié)的由來,)。
(一)活動導(dǎo)入:先開一個簡單的家長會,談?wù)勅斯?jié),唱歌《我的'好媽媽》。
(二)活動前談話:
1、談?wù)勛约旱膵寢?,知道媽媽工作很辛苦,小朋友?yīng)該關(guān)心、照顧媽媽。
2、明確送禮物活動的目的、要求。
(三)幼兒在教師示范怎么做的過程引導(dǎo)幼兒正確操作,并在媽媽的幫助下完成。
(四)送禮物并對媽媽說“我愛您和媽媽辛苦了”
(五)談話活動,談?wù)労蛬寢屢黄鹱龆Y物的過程和快樂。
(六)回家后在愛心上畫畫送給媽媽并照相發(fā)給老師。
(五)教師小結(jié)。
通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。
三八婦女節(jié)方案中班篇三
為隆重慶祝國際“三八”婦女節(jié),激發(fā)女職工積極向上、自強不息,進一步為學(xué)校發(fā)展獻計獻策、添磚加瓦,構(gòu)建和諧校園,共同創(chuàng)造五畝中心小學(xué)燦爛輝煌的明天。
二、活動內(nèi)容及安排。
(一)主題:女職工跳棋比賽及登山活動。
(二)演講活動具體安排:
1、時間:3月8日上午1:30分。
2、地點:五畝鄉(xiāng)中心小學(xué)西樓四樓教職工活動室及后山。
本站[]。
3、參加人員:學(xué)校在職校領(lǐng)導(dǎo),全校女職工及相關(guān)工作人員。
4、活動程序:
(1)工會主席講話。
(2)全體女職工進行跳棋比賽;。
(3)登山活動。
(4)唱歌。
(5)發(fā)紀念品。
(三)登山活動具體安排。
1、時間:3月8日下午1:30。
2、地點:周塬山。
3、參加人員:學(xué)校在職校領(lǐng)導(dǎo),全校女職工及相關(guān)工作人員。
三八婦女節(jié)方案中班篇四
喜歡上幼兒園,體驗與教師、同伴共同活動的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備。
物質(zhì)準(zhǔn)備:錄制“幼兒在園一日生活”的錄像或拍攝幼兒園活動的照片。資源利用:請幾個大班或中班的幼兒參加。
材料配套:幼兒活動操作材料《幼兒園里真快樂》。
三、活動指導(dǎo)。
1、引導(dǎo)幼兒觀看錄像或照片,說說幼兒園里的一日活動。
提出問題:小朋友在幼兒園里做什么?你最喜歡玩什么?
引導(dǎo)幼兒自由交流自己的想法,鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法。
2、操作《幼兒園里真快樂》。
中、大班幼兒幼兒看一看、說一說圖片內(nèi)容。
鼓勵幼兒在自己喜歡的活動下方的小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴。
3、開展“小帶小”活動,鼓勵幼兒與中大班的哥哥姐姐一起玩音樂游戲。
三八婦女節(jié)方案中班篇五
1、開場白。
師:小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?
師:是呀,今天是三八婦女節(jié).那你們知道三八節(jié)是誰的節(jié)日呀?
師:今天我們歡聚在一起,就是為了給我們親愛的媽媽(奶奶、外婆和阿姨)們慶祝,祝她們節(jié)日快樂!
師生:祝你們節(jié)日快樂!
師:接下來請你們欣賞我們中班小朋友為你們精心準(zhǔn)備的活動哦!
2、合唱歌曲《只要媽媽露笑臉》。
3、各班特色活動。
此次活動不僅是單純的慶祝活動,更是一次愛的交流,是我們給予孩子的最大財富。
三八婦女節(jié)方案中班篇六
1、能對媽媽(外婆、奶奶)完整地說一句祝福的話。
2、嘗試用紙團印畫,能將花印得豐滿美麗。
人手一個紙團、實物花瓶、鮮花、紅色顏料
一、活動導(dǎo)入
1、今天是什么節(jié)日,你們知道嗎(三八節(jié))
2、三八節(jié)是誰的節(jié)日呢?(媽媽、外婆、奶奶等)
3、你們現(xiàn)在是小妹妹,等你們長大了就可以過三八婦女節(jié)了。
二、美麗的鮮花
1、三八節(jié)是媽媽(外婆、奶奶)的節(jié)日,我們送給他們一束花好不好?
三、寶寶創(chuàng)作
1、寶寶用紙團印花。
2、教師提示寶寶用紙團蘸顏料。
四、鮮花送給媽媽(外婆、奶奶)
將鮮花送給媽媽(外婆、奶奶),并說上一句祝福的話。
反饋:我們邀請了三位媽媽到我們小班里來做客。
有丫丫的媽媽、豆豆的媽媽還有小小的媽媽。
家長們也非常配合我們的工作都提前來到班級。
整個活動是我組織的,首先向孩子們講了關(guān)于“三八”節(jié)的來歷,讓孩子們知道“三八”節(jié)是誰的節(jié)日。
然后在引導(dǎo)孩子們說說自己的媽媽。
每個小朋友積極發(fā)言,說起自己的媽媽滔滔不絕。
有的說媽媽的職業(yè),有的說媽媽喜歡吃什么,有的說媽媽是怎樣愛他的,有的說媽媽長的什么樣子。
最后我們大家一起討論,媽媽這么的愛我們,我們應(yīng)該怎樣去報答她?有的說給媽媽捶捶背,揉揉肩,有的說給媽媽洗腳,有的三位媽媽聽了小朋友發(fā)自內(nèi)心的話語,感動的眼睛都濕潤了。
一首《我的好媽媽》把活動推上了高潮。 孩子們把親手制作的小禮物送給了媽媽們并對著媽媽說了一句祝福的話:媽媽,節(jié)日快樂,我永遠愛您!教室里洋溢著幸福和快樂。
三八婦女節(jié)方案中班篇七
1、讓幼兒知道婦女節(jié)是哪一天?婦女節(jié)的由來。
2、理解母愛,感恩母親,回饋母愛。
3、樹立幼兒園良好的品牌形象。
小枕頭,燭光里的媽媽音樂,白紙,水彩筆或蠟筆
小班:先給小朋友講一下三八婦女節(jié)的來歷,讓小朋友說說自己的媽媽。老師再給小朋友講一下媽媽從懷孕到寶寶出生后的歷程,老師在講到懷孕過程中的時候可以將小枕頭放在自己的肚子里邊,然后做一下事情讓孩子自己說出媽媽在懷孕時和平常有什么不一樣,由此感受到媽媽的不容易,然后讓小朋友畫一幅畫或者是做一個手工來表達對母親的愛。等放學(xué)后讓所有小朋友的媽媽都到教室里,小朋友一起將禮物送給自己的媽媽(播放燭光里的媽媽音樂),并且說一聲“媽媽,辛苦了!我愛您!”
先透過談話的方式導(dǎo)入今天的主題“三八婦女節(jié)”然后問一下小朋友自己的媽媽都是干什么的,媽媽在自己的心中都是什么樣的一個形象,媽媽自從有了寶寶是很幸福但也是很辛苦的,尤其是在他們懷孕的過程中。你們知道懷孕時候的媽媽跟平常有什么不一樣嗎?對,肚子會很大,因為寶寶在媽媽的肚子里是比較調(diào)皮的,而且要待十個月才能出來,所以她們活動起來很不方便。你們想不想體驗一下媽媽的感覺呢?那我們現(xiàn)在怎么樣才能使自己的肚子大一點呢?小朋友將自己的小枕頭放進自己的肚子里做一些自己想做的事情,但一定不能讓你肚子里的“寶寶”給掉出來了,讓小朋友玩二十分鐘左右的時間,做完游戲后讓每個小朋友談一下自己的感受。
最后老師總結(jié),在這樣一個特殊的日子里,我們要感謝我們的媽媽,小朋友想用什么方法表達對媽媽的愛呢?(回家給媽媽洗腳,幫媽媽做家務(wù)等......)
再讓小朋友給自己的媽媽準(zhǔn)備一份小禮物(手工或畫),等媽媽來接的時候,所有的小朋友一起給媽媽唱一首“我的好媽媽”而且還要讓媽媽配合小朋友,唱完后播放“燭光里的媽媽”小朋友給自己的媽媽說一聲“謝謝媽媽,媽媽辛苦了!我愛您!”
三八婦女節(jié)方案中班篇八
感受歌曲優(yōu)美的`旋律,學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。
知道三八婦女節(jié)也是媽媽的節(jié)日,體會媽媽工作的辛苦,能夠主動地關(guān)心、體貼媽媽。
提前收集班級中媽媽們工作的照片制作成ppt、音樂《我的好媽媽》。
一、播放ppt導(dǎo)入活動。
1、師:3月8日是婦女節(jié),你們知道是誰的節(jié)日嗎?(幼兒積極思考,大膽交流:老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日,也是媽媽的節(jié)日。)。
師:哪個小朋友知道自己的媽媽是做什么工作的?
2、教師播放ppt,幼兒欣賞媽媽們每天的工作。
師:媽媽工作了一天特別辛苦,回到家,我們應(yīng)該怎樣關(guān)心、照顧媽媽呢?聽,有個小朋友是這樣做的。
二、欣賞歌曲,熟悉歌詞。
1、師:歌曲中的小朋友在媽媽下班后是怎樣做的?
2、教師與幼兒共同按照歌曲的節(jié)奏朗誦歌詞。
三、學(xué)唱歌曲。
1、教師彈奏鋼琴,引導(dǎo)幼兒傾聽前奏,用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。
2、師幼兒分樂句演唱,如:教師唱前半句,幼兒唱后半句或男孩第一句,女孩第二句。
四、歌曲表演。
1、幼兒大膽隨音樂創(chuàng)編動作,并請創(chuàng)編好的幼兒帶領(lǐng)其他幼兒表演。
2、師生合作表演。教師扮演媽媽,幼兒請媽媽坐下、為媽媽送上一杯茶、親親媽媽。
3、幼兒兩兩結(jié)伴,自由表演。
將歌曲投放在表演區(qū),幼兒繼續(xù)創(chuàng)編動作表演;鼓勵孩子回家后和媽媽一起表演,為媽媽做力所能及的事,主動地關(guān)心、體貼媽媽。
三八婦女節(jié)方案中班篇九
1、能用對角折的方法表現(xiàn)出郁金香花的基本特征。
2、會用油畫棒添畫莖、葉,鼓勵幼兒在畫面上添畫其他自然物。
3、養(yǎng)成耐心、細致的折紙習(xí)慣。
物質(zhì)準(zhǔn)備:圖片,教師示范畫,折紙,白紙若干張,棉簽、膠水、油畫棒。
(一)談話導(dǎo)入,感知郁金香的基本特征。
1、春天來了,外面到處都是美麗的花朵??矗加心男┗ㄩ_了?(出示圖片。)。
2、這是什么花?
引導(dǎo)幼兒了解春天里不同的花:黃的迎春花,紅的桃花,白的梨花。
3、這是什么花?它叫什么名字?它長得怎么樣?引導(dǎo)幼兒感知郁金香的基本特征。
(二)出示范例折紙郁金香,引導(dǎo)幼兒觀察。
師:今天老師也帶來了郁金香,漂亮嗎?
(1)我們小朋友看看它是怎樣做的?(彩紙折的)。
(2)花莖、葉是用什么做的,用彩紙還能做出漂亮的郁金香花,你們想學(xué)嗎?
(三)教師講解示范郁金香的折法。
師:用“找好朋友”的短句,引導(dǎo)幼兒進行對角折。
大角和大角做朋友(對角折),抹平變成一個三角形,小角和大角也想做朋友,這一次小角找大角做朋友時,小角要離大角遠一些。形成一朵美麗的郁金香。
要求:膠水涂在郁金香的反面,貼的時候三個花瓣一定朝上。
1、貼出幼兒的作品,幼兒共同欣賞。
2、講評。
(1)誰是你做的郁金香,用什么顏色折的?
(2)你最喜歡誰的作品,為什么?
三八婦女節(jié)方案中班篇十
活動目標(biāo):
1、知道3月8日是婦女節(jié),是媽媽和奶奶等婦女的節(jié)日。
2、通過親子的活動,萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。
活動準(zhǔn)備:
1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂。
2、6個呼啦圈和若干糖果。
活動過程:
一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……。
1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?
(幼)世上只有媽媽好。
幼:是媽媽的節(jié)日。
師:今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。
3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)。
媽媽、奶奶這么辛苦,我們應(yīng)該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)。
二、互動環(huán)節(jié)。
心心相印》游戲準(zhǔn)備:呼啦圈6個。
游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續(xù)跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)。
三、我喂媽媽吃糖果。
今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
三八婦女節(jié)方案中班篇十一
喜歡上幼兒園,體驗與教師、同伴共同活動的樂趣。
物質(zhì)準(zhǔn)備:錄制“幼兒在園一日生活”的錄像或拍攝幼兒園活動的照片。資源利用:請幾個大班或中班的幼兒參加。
材料配套:幼兒活動操作材料《幼兒園里真快樂》。
1、引導(dǎo)幼兒觀看錄像或照片,說說幼兒園里的一日活動。
提出問題:小朋友在幼兒園里做什么?你最喜歡玩什么?
引導(dǎo)幼兒自由交流自己的想法,鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法。
2、操作《幼兒園里真快樂》
中、大班幼兒幼兒看一看、說一說圖片內(nèi)容。
鼓勵幼兒在自己喜歡的活動下方的小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴。
3、開展“小帶小”活動,鼓勵幼兒與中大班的哥哥姐姐一起玩音樂游戲。
三八婦女節(jié)方案中班篇十二
二、活動地點:中班。
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲;表達對媽媽的祝賀。
四、材料準(zhǔn)備:
1、歌曲,如《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準(zhǔn)備化妝品、配飾。
五、活動過程:
(一)主持人引出活動。
(二)慶?;顒?。
1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?/p>
2、活動進行。
(1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。
(2)媽媽和寶寶互夸。
(3)寶寶給媽媽化妝。
(4)媽媽搶椅子游戲。
(三)送禮物。
說明”幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動性,積極性都會增強。所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù),當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶?;顒忧斑M行。
(1)祝賀,送禮物。
說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。
(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。
(四)建議。
以后,可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本,主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椋M一步關(guān)心媽媽。
三八婦女節(jié)方案中班篇十三
中班。
歌曲入場,媽媽和寶寶互夸,寶寶給媽媽化妝,媽媽搶椅子,寶寶送禮物給媽媽。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。
1、歌曲,如《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準(zhǔn)備化妝品、配飾。
(二)慶?;顒?。
1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?/p>
2、活動進行。
(1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。
(2)媽媽和寶寶互夸。
(3)寶寶給媽媽化妝。
(4)媽媽搶椅子游戲。
(三)送禮物。
說明"幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶?;顒忧斑M行。
(1)祝賀,送禮物。
說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。
(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。
(四)建議。
以后,可產(chǎn)生幼兒的"我?guī)蛬寢?紀事本,主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?,進一步關(guān)心媽媽。
三八婦女節(jié)方案中班篇十四
媽媽您辛苦了!
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
2、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,增進親子之間的情感。
3、體驗活動的樂趣。
1、大布條、鮮花、氣球、袋子
2、通知各班媽媽或是女性同胞參加活動
1、主持老師向家長致歡迎詞。
2、介紹活動流程
本次活動的流程為:
親子活動《找媽媽》——集體表演《好媽媽》——獻給媽媽的花——親親好媽媽
3、系列活動:
(一)活動一:《找媽媽》親子游戲
1、游戲規(guī)則:孩子蒙住雙眼通過找一找,摸一摸、猜一猜找到自己的媽媽。找到的可以領(lǐng)到一個氣球。
2、游戲要求:
(1)通過摸和猜找到自己的媽媽。
(2)蒙住的眼睛不偷看。
4、幼兒與家長游戲
(二)活動二:集體表演歌曲《好媽媽》
(三)活動三:獻給媽媽的花
幼兒手拿康乃馨獻給媽媽,并對媽媽說:媽媽您辛苦了,我愛你“
(四)活動四:親親好媽媽
孩子們送給媽媽的吻相信這是媽媽收到的最珍貴的禮物。
(五)活動結(jié)束。
三八婦女節(jié)方案中班篇十五
2、體驗愛老師、愛媽媽、愛長輩的情感。
長方形色紙、吸管、黏貼紙、剪刀。
意圖一:談話導(dǎo)入、引出主題。
1、師:今天是什么節(jié)日?(三八節(jié))。
2、小朋友想送給老師、阿姨什么禮物?(送花)。
2、小朋友要自己動手為老師和阿姨做一束花。愿意嗎?
3、小結(jié):今天老師就教小朋友自己親手制作的一朵鮮花來送給老師和阿姨。
意圖二:制作鮮花、觀察做花的步驟。
1、區(qū)分長方形紙的長邊與短邊。
2、用長邊對折,區(qū)分對折線與邊線。
3、在對折線處開一小口,在邊線處剪數(shù)條直線成絲狀。
4、將綠色習(xí)慣從小口處插入,并黏貼。
5、小結(jié):今天我們學(xué)到了長方形是有長邊和短邊,兩條邊的長短不一樣,長的那條叫長邊,短的那一條叫短邊;還學(xué)習(xí)了對折線和邊線,都是有不同的。
意圖三:欣賞幼兒的作品,集體討論交流。
1、欣賞各自的作品,數(shù)一數(shù)每一束有幾朵花。
2、談?wù)撆袆e對折線與邊線的好方法。
在本次活動中,幼兒能區(qū)分對折線與邊線,也能在邊線處剪數(shù)條直線成絲狀。大部分幼兒完成了作品。有些幼兒做的很細致,方法和技能學(xué)會了。可也有極個別幼兒把直線剪的短了一些,使得花心撒不開,其次有的幼兒在把花心捏到吸管上時方向錯了。對這些孩子在個別化中再進行幫助。在小朋友動手能力得到鍛煉的同時,孩子們也了解了三八婦女節(jié),更加的愛老師、阿姨、媽媽等長輩。活動中,孩子們把自己的花送給了老師、阿姨還有給他們驗血的.醫(yī)生,有的還說,還要再做一朵,晚上要送給媽媽。
三八婦女節(jié)方案中班篇十六
中班。
歌曲入場,媽媽和寶寶互夸;寶寶給媽媽化妝,媽媽搶椅子,寶寶送禮物給媽媽。
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲;表達對媽媽的祝賀。
1、歌曲,如《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準(zhǔn)備化妝品、配飾。
(一)主持人引出活動。
(二)慶?;顒印?/p>
1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?/p>
2、活動進行。
(1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。
(2)媽媽和寶寶互夸。
(3)寶寶給媽媽化妝。
(4)媽媽搶椅子游戲。
(三)送禮物。
說明"幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動性,積極性都會增強。所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的.延續(xù),當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶祝活動前進行。
(1)祝賀,送禮物。
說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。
(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。
(四)建議。
以后,可產(chǎn)生幼兒的"我?guī)蛬寢?紀事本,主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?,進一步關(guān)心媽媽。
三八婦女節(jié)方案中班篇十七
本活動通過三八婦女節(jié),為媽媽開展慶賀活動,來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,從而培養(yǎng)幼兒主動參與活動的才能,進一步激發(fā)幼兒參與集體活動的欲望。
中班教室和戶外操場
中班全體幼兒和家長〔媽媽、奶奶或外婆〕
xx老師:接待、道具準(zhǔn)備
xx老師:主持
xx阿姨:簽到、后勤保障
跳繩、上午親手買的禮物、鋼琴
1、為媽媽、奶奶和外婆獻上兩首兒歌《媽媽的愛》、《夸媽媽》,最后對在場的家長送上一句祝福:祝媽媽、奶奶、外婆、阿姨節(jié)日快樂,安康快樂!表演人員:全體中班幼兒和家長。
2、獻上三八節(jié)禮物。
禮物是上午中班全體幼兒帶著媽媽給的10元錢去超市親手挑選的禮物,經(jīng)過自己的考察、挑選、購置、包裝精心制作的'小禮物。在獻上禮物時要求幼兒對家長做一個親昵的動作來表示自己對家長們的感謝與愛。表演人員:中班全體幼兒。
3、親子雙人跳繩挑戰(zhàn)賽。
先請家長帶著自己的孩子5分鐘自由練習(xí)雙人跳的時間,老師進展觀察挑選一對配合的好的親子來上展示,再有其他家庭進展挑戰(zhàn),有最有贏得的成功的親子為全體人員表演一個節(jié)目。
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