總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和反思自己的成長(zhǎng)。在總結(jié)中，可以結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和外部資料，提供更全面的分析和評(píng)價(jià)。這里列舉了一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考，希望能對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所啟發(fā)。

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1500篇一

活動(dòng)目的:此次南湖之行，為了促進(jìn)新老社員間的交流，增進(jìn)燃心社家庭內(nèi)的溫暖氣氛，在學(xué)習(xí)之余，感受美麗的自然風(fēng)光，放松自己的心情，陶冶情操。美化南湖環(huán)境為創(chuàng)造魅力新唐山，美麗新南湖奉獻(xiàn)我們作為青年志愿者的一份微薄之力.同時(shí)，作為當(dāng)代大學(xué)的我們需要提高環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間:x年x月x日。

活動(dòng)內(nèi)容:秋風(fēng)蕭瑟，寒氣逼人，然而這一切都不會(huì)削減我們每一個(gè)社員的高漲熱情秋末東至，正是捕捉殘留秋色的時(shí)節(jié)。我們社團(tuán)剛招新不久，為增進(jìn)彼此之間互相了解，特舉行了這次活動(dòng)。

11月1日上午八點(diǎn)半，我們社團(tuán)如約在第四教學(xué)樓門口集合。雖然天氣突然變冷，但沒(méi)有一個(gè)社員遲到。由于天氣較冷，我們決定徒步去南湖。路上，大家四人一排整齊前進(jìn)，保證隊(duì)伍的整齊，也保證了每個(gè)人的安全，三十分鐘后，我們安全抵達(dá)目的地。

天氣的驟冷，不久天空飄起了雪花，盡管有些雪花，絲毫沒(méi)有讓南湖降價(jià)，反而增添了幾分詩(shī)意。20xx年的第一場(chǎng)雪，也帶動(dòng)了大家的更高興致。這一天也是我們新加入社員張曉星的生日，我們集體為她唱起了生日歌。

轉(zhuǎn)眼到了十一點(diǎn)，我們?cè)诖竽虾恼樟裟?，單人的，多人的，各專業(yè)的，各小組的。還有我們的全家福。在暮秋的南湖，留下了我們環(huán)保的足跡，也留下了我們美好的回憶，也帶回了深深的友誼，暖暖的關(guān)心。

此次美化南湖的行動(dòng)，讓我們享受到了自然無(wú)私的饋贈(zèng)和唐山的魅力。不禁感嘆:世上最美的東西卻是免費(fèi)的。清新的空氣，燦爛的風(fēng)光愛(ài)是相互的，我們感激自然的恩。如此，我們要珍惜自然的賜予，呵護(hù)美好的環(huán)境。同樣，人與人之間的關(guān)懷也是相互的。對(duì)身邊的每一位需要關(guān)心和幫助的人奉獻(xiàn)一顆愛(ài)心，你也將收到暖暖的愛(ài)。

我們?nèi)夹纳缇褪欠e聚每一顆愛(ài)心，讓她匯集成愛(ài)的海洋。讓她鼓舞每一個(gè)人的生活信心，激勵(lì)每一個(gè)人保護(hù)魅力環(huán)境，建設(shè)和諧社會(huì)的信心。讓我們明天的生活更燦爛更輝煌!

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1500篇二

二(3)班陸霞。

教學(xué)目的：

1．知識(shí)：知道人口增長(zhǎng)過(guò)快、環(huán)境污染、資源緊張是當(dāng)今世界性的社會(huì)問(wèn)題；了解12個(gè)環(huán)保紀(jì)念日。

2．能力：力爭(zhēng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從每個(gè)家庭做起，從身邊的每一件小事做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。

3．思想、情感：初步培養(yǎng)學(xué)生的全球觀念和環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：

保護(hù)地球愛(ài)我家園，讓環(huán)保進(jìn)入每一個(gè)家庭，人人都爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。教學(xué)難點(diǎn)：

把保護(hù)地球生存環(huán)境與每個(gè)家庭的'生活實(shí)際和身邊的每一件小事結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立保護(hù)周邊環(huán)境，從我做起，從每個(gè)家庭做起的責(zé)任感，把環(huán)保意識(shí)化作環(huán)保行為。

預(yù)習(xí)探究：

把學(xué)生分成5個(gè)小組，以小組合作的形式，按專題查閱相關(guān)資料并準(zhǔn)備匯報(bào)展示。環(huán)境教育滲透點(diǎn)：

人口增長(zhǎng)過(guò)快、環(huán)境污染嚴(yán)重、資源緊張已成為當(dāng)今世界社會(huì)性問(wèn)題。為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，大家一起行動(dòng)起來(lái)，共同關(guān)注社會(huì)，關(guān)心地球，愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟惞灿械募覉@。

設(shè)計(jì)思路：

以小組合作學(xué)習(xí)的方式，借助課外書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供的資料和生活經(jīng)驗(yàn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)查閱、收集、分析、整理資料，到交流展示資料，實(shí)現(xiàn)資源共享，培養(yǎng)學(xué)生逐步掌握探究學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程成為個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的過(guò)程。

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1500篇三

讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護(hù)好地球--我們共同的家園。在此，我建議我們應(yīng)從自身做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要時(shí)刻做到:。

1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi);。

2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了垃圾分類存放處，我們就要積極參與和宣傳;。

3、不要浪費(fèi)，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一分錢;。

4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染;。

5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)。

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1500篇四

為了讓小學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護(hù)基本知識(shí)，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，4月2日至4日，xx市國(guó)人小學(xué)開(kāi)展了以“保護(hù)環(huán)境，你我同行”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。

4月2日8。30開(kāi)始，該校分低段、中段、高段組織學(xué)生來(lái)到xx市大愛(ài)環(huán)保有限公司和馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中，xx大愛(ài)感恩環(huán)保科技有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的學(xué)生們?cè)敿?xì)講解了環(huán)?？破罩R(shí)，通過(guò)播放視頻生動(dòng)、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對(duì)環(huán)境造成的嚴(yán)重危害，向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料，還進(jìn)行了即興問(wèn)答的活動(dòng)。全體同學(xué)參觀了大愛(ài)環(huán)保科技園區(qū)，廢舊回收，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟(jì)，再生資源，讓他們大開(kāi)眼界，他們邊走邊聽(tīng)，邊看邊記錄，感受到了環(huán)境保護(hù)的緊迫性和重要性。

下午全校師生來(lái)到馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)始撿拾、搬運(yùn)垃圾，看著地上的垃圾被清理得干干凈凈，為新村營(yíng)造了舒適的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得燦爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪，那些在場(chǎng)休閑的.人們也禁不住嘖嘖稱贊。

該校負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)還將深入開(kāi)展，以德育活動(dòng)為載體，教育學(xué)生不帶零食進(jìn)校園，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，節(jié)約用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

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環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1500篇五

二(3)班陸霞。

教學(xué)目的：

1．知識(shí)：知道人口增長(zhǎng)過(guò)快、環(huán)境污染、資源緊張是當(dāng)今世界性的社會(huì)問(wèn)題；了解12個(gè)環(huán)保紀(jì)念日。

2．能力：力爭(zhēng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從每個(gè)家庭做起，從身邊的每一件小事做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。

3．思想、情感：初步培養(yǎng)學(xué)生的全球觀念和環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：

保護(hù)地球愛(ài)我家園，讓環(huán)保進(jìn)入每一個(gè)家庭，人人都爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。教學(xué)難點(diǎn)：

把保護(hù)地球生存環(huán)境與每個(gè)家庭的'生活實(shí)際和身邊的每一件小事結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立保護(hù)周邊環(huán)境，從我做起，從每個(gè)家庭做起的責(zé)任感，把環(huán)保意識(shí)化作環(huán)保行為。

預(yù)習(xí)探究：

把學(xué)生分成5個(gè)小組，以小組合作的形式，按專題查閱相關(guān)資料并準(zhǔn)備匯報(bào)展示。環(huán)境教育滲透點(diǎn)：

人口增長(zhǎng)過(guò)快、環(huán)境污染嚴(yán)重、資源緊張已成為當(dāng)今世界社會(huì)性問(wèn)題。為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，大家一起行動(dòng)起來(lái)，共同關(guān)注社會(huì)，關(guān)心地球，愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟惞灿械募覉@。

設(shè)計(jì)思路：

以小組合作學(xué)習(xí)的方式，借助課外書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供的資料和生活經(jīng)驗(yàn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)查閱、收集、分析、整理資料，到交流展示資料，實(shí)現(xiàn)資源共享，培養(yǎng)學(xué)生逐步掌握探究學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程成為個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的過(guò)程。

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環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1500篇六

為了讓小學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護(hù)基本知識(shí)，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，4月2日至4日，xx市國(guó)人小學(xué)開(kāi)展了以“保護(hù)環(huán)境，你我同行”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。

4月2日8。30開(kāi)始，該校分低段、中段、高段組織學(xué)生來(lái)到xx市大愛(ài)環(huán)保有限公司和馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中，xx大愛(ài)感恩環(huán)?？萍加邢薰镜睦蠋焸兎謩e給低段、中段、高段的學(xué)生們?cè)敿?xì)講解了環(huán)保科普知識(shí)，通過(guò)播放視頻生動(dòng)、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對(duì)環(huán)境造成的嚴(yán)重危害，向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料，還進(jìn)行了即興問(wèn)答的活動(dòng)。全體同學(xué)參觀了大愛(ài)環(huán)保科技園區(qū)，廢舊回收，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟(jì)，再生資源，讓他們大開(kāi)眼界，他們邊走邊聽(tīng)，邊看邊記錄，感受到了環(huán)境保護(hù)的緊迫性和重要性。

下午全校師生來(lái)到馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)始撿拾、搬運(yùn)垃圾，看著地上的垃圾被清理得干干凈凈，為新村營(yíng)造了舒適的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得燦爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪，那些在場(chǎng)休閑的.人們也禁不住嘖嘖稱贊。

該校負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)還將深入開(kāi)展，以德育活動(dòng)為載體，教育學(xué)生不帶零食進(jìn)校園，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，節(jié)約用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1500篇七

在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃書(shū)是我寫(xiě)的，所以我對(duì)活動(dòng)的具體流程和時(shí)間安排都非常清晰，于是我就經(jīng)常把明天或者后天要做的事情及時(shí)地給隊(duì)長(zhǎng)和其他組員說(shuō)，以使她們都能夠及時(shí)地做好準(zhǔn)備和預(yù)先工作，她們?cè)诘玫骄唧w實(shí)踐和時(shí)間通知后，都反映很好，也有很多同學(xué)都積極地對(duì)于時(shí)間安排提出意見(jiàn)，然后我們就即使調(diào)整。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們能很好的利用好時(shí)間，最高效率地完成帶隊(duì)老師和隊(duì)長(zhǎng)給我們的任務(wù)，這也是我覺(jué)得團(tuán)隊(duì)工作的非常重要的一點(diǎn)，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，每個(gè)隊(duì)員都對(duì)于所在的團(tuán)隊(duì)?wèi)阎鴲?ài)心和責(zé)任，那么什么困難都難不倒我們這個(gè)小組，并且我們要實(shí)際的安排具體恰當(dāng)，才能讓每個(gè)組員都覺(jué)得工作及時(shí)得當(dāng)。即使不能都滿足她的要求和意見(jiàn)，最起碼，大多數(shù)的意見(jiàn)要考慮進(jìn)去。

此次活動(dòng)中，我還學(xué)會(huì)了重新認(rèn)識(shí)吃苦的重要性。參加時(shí)間的所有同學(xué)都是在城市里長(zhǎng)。

大的孩子，以前都是在高樓大廈和溫室里生活，在江山，我們做的是實(shí)踐和沼氣利用的宣傳，很多都是要在農(nóng)村中進(jìn)行的，所以，在烈日炎炎的天氣里，我們要在農(nóng)村的土路上，對(duì)很多都目不識(shí)丁的人們講述我們的問(wèn)卷和調(diào)查，并且挨家挨戶地分發(fā)宣傳冊(cè)，都給我們很大的壓力，我們都大汗淋漓，但是還是堅(jiān)持了下來(lái)，耐心地給農(nóng)民講述沼氣利用的方法和好處，對(duì)于當(dāng)前環(huán)境的狀況，她們的意見(jiàn)是怎么樣的，有什么請(qǐng)求和環(huán)境方面的改進(jìn)可以反映給政府和環(huán)保局的，我們都細(xì)心地記錄了下來(lái)。這讓我意識(shí)到，在很多工作中，吃苦耐勞是一個(gè)非常重要的品質(zhì)，是成功的重要保證。我們年輕人，要堅(jiān)持吃苦耐勞的精神，努力向上，好好的培養(yǎng)自己勤奮吃苦的品德。

通過(guò)他對(duì)于青年大學(xué)生的忠告和建議，我更是深深地意識(shí)到，年輕人一定要肯吃苦，才可以有美好的未來(lái)。確定一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)，一定不能猶豫不決，就要堅(jiān)持地走下去，即使很苦很難，當(dāng)然也要適時(shí)的回頭看看。面對(duì)成功人士坦誠(chéng)的忠告，我們也都受益很大。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，通過(guò)這次參加的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得我將來(lái)一定要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，但是也要積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1500篇八

根據(jù)馬鞍山市花山區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保主題月活動(dòng)的通知》，為更好地促進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，提高生態(tài)文明水平，湖東路四小結(jié)合實(shí)際，從20__年x月x日-12月x日開(kāi)展了“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)。

一.各班班主任老師組織學(xué)生開(kāi)展“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”分類活動(dòng)，記錄每天班級(jí)回收垃圾的種類、數(shù)量、占總量的百分比，存入班級(jí)綠色銀行的資金數(shù)，并填寫(xiě)“垃圾減量與分類”記錄表。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展讓同學(xué)們明白垃圾的種類，分類的意義，節(jié)約資源，減少污染。

二.3-4年級(jí)在12月x日隊(duì)會(huì)課時(shí)開(kāi)展“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校園”主題隊(duì)會(huì)課。讓同學(xué)們思考垃圾減量的方法，選擇可重復(fù)使用的商品，通過(guò)垃圾分類、回收利用的方式來(lái)保護(hù)環(huán)境。

三.5-6年級(jí)在班級(jí)和學(xué)校開(kāi)展廢棄物調(diào)查活動(dòng)，每天有哪些類型、多少數(shù)量的垃圾進(jìn)入了垃圾箱;查看學(xué)校在哪些地方有垃圾亂堆放、不整潔的現(xiàn)象;還存在哪些環(huán)境問(wèn)題，通過(guò)調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，形成簡(jiǎn)要的分析報(bào)告向?qū)W校提出讓校園垃圾減量和提高學(xué)校資源能源使用效率的具體措施和建議。

湖東路四小通過(guò)開(kāi)展一系列“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保月主題活動(dòng)，已取得了一定的成效，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)也有所提高，班級(jí)和學(xué)校的環(huán)境整治得到有效改善，同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)表明了保護(hù)環(huán)境的決心。

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1500篇九

根據(jù)**市**局《關(guān)于組織開(kāi)展“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，為更好地建設(shè)人與自然和諧相處的生態(tài)城市，推進(jìn)新型城市化發(fā)展，我室結(jié)合實(shí)際，在4月份開(kāi)展了“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

為確保單位環(huán)保工作由計(jì)劃、有效的開(kāi)展，我處領(lǐng)導(dǎo)非常重視單位環(huán)境與人的和諧，通過(guò)開(kāi)展“環(huán)保行動(dòng)月”主題活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)職工的環(huán)保意識(shí)，持續(xù)推進(jìn)以空氣環(huán)境、水環(huán)境、人居環(huán)境等為重點(diǎn)的環(huán)境綜合整治，鞏固單位環(huán)境改善成果，動(dòng)員全體干部職工積極支持、參與環(huán)境綜合整治工作，進(jìn)一步形成保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、低碳減排的社會(huì)風(fēng)尚，為建設(shè)生態(tài)城市營(yíng)造良好的氛圍。

（一）開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)職工大會(huì)、日常工作例會(huì)、科務(wù)會(huì)等會(huì)議形式，教育全體干部職工在生活、工作中形成節(jié)約用水、用電的良好行為習(xí)慣，堅(jiān)持環(huán)保、低碳的良好風(fēng)氣，據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年x月較去年同期全體職工人均節(jié)約用水5噸、節(jié)約用水20度。此外，我處還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、宣傳欄等宣傳陣地，普及環(huán)保知識(shí)，努力營(yíng)造努力營(yíng)造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)?！钡牧己蒙鐣?huì)氛圍。

通過(guò)專項(xiàng)活動(dòng)使職工親近自然、熱愛(ài)環(huán)境，從而樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境、建設(shè)綠色家園的公德意識(shí)，抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為，加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)。

（三）積極開(kāi)展環(huán)境綜合專項(xiàng)整治工作。針對(duì)我處環(huán)境綠化科學(xué)、美化、健康的問(wèn)題，我處4月份對(duì)大院環(huán)境綠化進(jìn)行改造，促進(jìn)了環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)相協(xié)調(diào)發(fā)展。

通過(guò)高度重視開(kāi)展一系列的“環(huán)保行動(dòng)月”主題活動(dòng)，取得了一定的成效，職工的環(huán)保意識(shí)也有所提高，環(huán)境整治得到有效改善，以實(shí)際行動(dòng)建設(shè)人與自然和諧相處的生態(tài)城市，為推進(jìn)了新型城市化發(fā)展做好準(zhǔn)備。

20xx年x月x日。

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1500篇十

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我校于6月9日開(kāi)展了環(huán)保系列主題活動(dòng)，讓孩子們懂得保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，并且做到從校到家，把環(huán)保知識(shí)帶回家，帶給家長(zhǎng)，帶給更多人。主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：

一、營(yíng)造氣氛，深入宣傳。

首先，學(xué)校開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、展板、環(huán)保畫(huà)作比賽等形式讓學(xué)生了解環(huán)保相關(guān)知識(shí)。其次，每個(gè)班充分利用班級(jí)黑板報(bào)陣地，宣傳低碳生活的知識(shí)，讓學(xué)生們更加透徹地了解自己身邊有關(guān)環(huán)保的事情，讓學(xué)生們動(dòng)手去做。

二、重視校園環(huán)境衛(wèi)生，齊抓綠化、美化、凈化。

師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)。把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來(lái)的清新，讓孩子有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、認(rèn)真組織形式多樣的主題活動(dòng)。

我校舉行以“節(jié)能有我、綠色共享”為主題的系列主題活動(dòng)引導(dǎo)全校學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，還通過(guò)展板、黑板報(bào)、校園廣播等形式進(jìn)行了宣傳與教育。逐步樹(shù)立綠色環(huán)保、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

四、由班到校，由校到家，家校聯(lián)合。

我校也以各種形式向家長(zhǎng)們宣傳環(huán)保理念，提高家長(zhǎng)們的環(huán)保意識(shí)，讓家長(zhǎng)在生活中也能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境。在生活中給孩子們樹(shù)立起榜樣，讓環(huán)保不是一句空口號(hào)，而是融入到每個(gè)人的生活之中。組織家長(zhǎng)們參加環(huán)保知識(shí)大賽、觀看愛(ài)護(hù)環(huán)境視頻、和孩子們一起植樹(shù)種花等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校良苦用心，更加明白環(huán)保的重要意義！

這一系列環(huán)保主題活動(dòng)使同學(xué)們了解了環(huán)境保護(hù)的重要性，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，激發(fā)了他們自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的決心；從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為“創(chuàng)建綠色學(xué)校，共享綠色生活”而努力！

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環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1500篇十一

銷售環(huán)保購(gòu)物袋的想法來(lái)自于5月31日?qǐng)D書(shū)館互換活動(dòng)的啟發(fā)，當(dāng)時(shí)就想應(yīng)該給孩子們創(chuàng)造一次主動(dòng)銷售的機(jī)會(huì)，加上6月1日起國(guó)家限止使用塑料袋，鼓勵(lì)公民使用可以循環(huán)使用的環(huán)保袋，我想這樣兩個(gè)主題在一起應(yīng)該是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，于是就出現(xiàn)了銷售環(huán)保購(gòu)物袋的想法，這個(gè)活動(dòng)涉及的準(zhǔn)備工作很多，這次我邀請(qǐng)了細(xì)致、熱心有經(jīng)驗(yàn)的蘆豐瓊姐姐幫助我做了前期的采購(gòu)工作，心細(xì)認(rèn)真的姐姐貨比三家，買布制作、直接批發(fā)進(jìn)行了詳細(xì)的對(duì)比后，準(zhǔn)備采取各選一部分的方式，尤其是蘆姐考慮到活動(dòng)組織中容易出現(xiàn)問(wèn)題，所以還提議給每個(gè)參加活動(dòng)的孩子制作了胸卡和肩牌，而且在顏色的選擇上還特別考慮了醒目和兒童易于接受等方面的問(wèn)題，選擇了橘黃色作為主要顏色。這個(gè)活動(dòng)從周三就開(kāi)始準(zhǔn)備，終于在周日的早上得以呈獻(xiàn)給各位家長(zhǎng)和孩子們。

活動(dòng)按照原計(jì)劃的時(shí)間10:00正式開(kāi)始，首先進(jìn)行了分組，由于我工作失誤，蘆豐瓊報(bào)名的6個(gè)家庭和王順姬報(bào)名的3個(gè)家庭沒(méi)有編入分組內(nèi)，給大家?guī)?lái)了很多麻煩，我們按原來(lái)分的十個(gè)小組，根據(jù)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則進(jìn)行編隊(duì)，每個(gè)小組長(zhǎng)找到了自己的位置，站好隊(duì)后陳琳琳阿姨開(kāi)始給大家介紹活動(dòng)規(guī)則，最細(xì)心的是陳琳琳阿姨幫助小朋友們準(zhǔn)備了一段銷售腳本您好，耽誤您一會(huì)時(shí)間，我們是環(huán)保小衛(wèi)士，歡迎你加入使用環(huán)保袋的行列，減少使用塑料袋將會(huì)使我們的城市變得更美麗!，陳琳琳阿姨耐心的教孩子們一句一句的說(shuō)，告訴孩子們一定要記住每一句話，做一個(gè)有禮貌的環(huán)保小衛(wèi)士。給各組分了提前已經(jīng)準(zhǔn)備好的購(gòu)物袋(十個(gè)三元的，十個(gè)2.5元的，13個(gè)2元的)，開(kāi)始活動(dòng)了，活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始就遇到了大問(wèn)題，時(shí)代廣場(chǎng)不允許有銷售活動(dòng)，我們的活動(dòng)只能從廣場(chǎng)周圍進(jìn)行了，我跟幾個(gè)媽媽帶著自己小組的孩子準(zhǔn)備圍繞公園周圍進(jìn)行銷售，我們先到了第五大街的外街，路上人不多，我們鼓勵(lì)孩子們開(kāi)始自己的銷售，小一點(diǎn)的孩子明顯膽子要大一些，顧慮要少一些，我們說(shuō)只要見(jiàn)到陌生人你們就要上前打招呼，正好一位女士從路邊走過(guò)孩子們蜂擁而至，把這人圍得水泄不通，孩子們開(kāi)始了第一次的銷售，你好，每個(gè)袋吧，買我的、買我的，我的好看，孩子們亂成一團(tuán)，那個(gè)人最終還是沒(méi)有買，我們叫祝了孩子們開(kāi)了第一次的銷售總結(jié)會(huì)，陳琳琳阿姨說(shuō)，我們剛才學(xué)會(huì)的購(gòu)物用語(yǔ)你們是不是都忘了呀，要做一個(gè)禮貌的環(huán)保小衛(wèi)只，我們?cè)诰毩?xí)一遍，同時(shí)我們告訴孩子們不要管你身邊的陌生人是誰(shuí)，一定要勇敢的開(kāi)始你們的銷售，見(jiàn)到的人多了自然就會(huì)買出去，我們選擇了進(jìn)入華苑小區(qū)銷售，孩子們熱情高漲，小區(qū)內(nèi)的路人成為主要銷售對(duì)象，您好，耽誤您一會(huì)時(shí)間，我們是環(huán)保小衛(wèi)士，歡迎你加入使用環(huán)保袋的行列，減少使用塑料袋將會(huì)使我們的城市變得更美麗!孩子們也不管是否購(gòu)買者是否愿意聽(tīng)，一定要認(rèn)真的說(shuō)完，基本上有十次的失敗經(jīng)歷吧，有些孩子開(kāi)始退縮了，這東西根本就賣不出去，我們別賣了，太累了，媽媽你買了吧，我們?nèi)匀徊扇」膭?lì)的方式，其實(shí)我們心理也很心疼，但是就想要是有個(gè)好心的路人能夠掏出兩塊錢買一個(gè)多好呀，就在這個(gè)時(shí)候，孩子們見(jiàn)到一個(gè)男士，有一次開(kāi)始了銷售活動(dòng)，你好，耽誤您一點(diǎn)時(shí)間。，這個(gè)人不知是被感動(dòng)了，還是確實(shí)需要，我想感動(dòng)的成分更多，一次買了10塊錢的，4個(gè)袋子買出去了，孩子們興奮的笑著、說(shuō)著、叫著，我們家長(zhǎng)一起向這位陌生的叔叔表示感謝，在孩子們要退縮的時(shí)候出現(xiàn)了第一次成功的銷售，給孩子們帶來(lái)了巨大的信心，后面的銷售就容易了許多，只要是路人不管是誰(shuí)了，孩子們都會(huì)主動(dòng)的開(kāi)始給他們背銷售詞，一個(gè)一個(gè)的袋子被買出去了，我們手中的錢也越來(lái)越多了，為了安全，我們最后的銷售地點(diǎn)選擇在廣陽(yáng)明珠超市門口，孩子們被分成三個(gè)組，每個(gè)組把守一個(gè)位置，在這個(gè)人流比較大的環(huán)境中，孩子們的銷售進(jìn)行的非常順利，在這個(gè)銷售過(guò)程中，孩子們遇到了一個(gè)老奶奶，她在聽(tīng)了孩子們的講述以后一定要買一個(gè)袋子，但是她手中只有100元的，我們沒(méi)有零錢找給她，這個(gè)奶奶很認(rèn)真，一定要買購(gòu)買孩子們的袋子，竟然自己去銀行把錢換了，買了一個(gè)她最喜歡的袋子，我問(wèn)了孩子，你們是不是應(yīng)該感謝這位老奶奶呀，本來(lái)是我們應(yīng)該為顧客準(zhǔn)備好的事情，現(xiàn)在顧客自己完成了，而且還是一位老奶奶，我們就更應(yīng)該感謝她，對(duì)吧，孩子們用他們童真的話語(yǔ)謝謝了老奶奶，孩子手中的袋子越來(lái)越少了，最后只剩下了五個(gè)黑袋子，時(shí)間已經(jīng)快到11:45了，我跟其他的幾位家長(zhǎng)也商量了一下，決定不在繼續(xù)銷售了，這幾個(gè)黑袋子有家長(zhǎng)們自己購(gòu)買吧，我們?cè)诨爻痰穆飞献尯⒆觽冏约禾顚?xiě)了購(gòu)物意向調(diào)查表，快樂(lè)的銷售活動(dòng)結(jié)束了。

我問(wèn)了自己的孩子，你今天覺(jué)得買袋子難嗎?很出乎我的意料，孩子竟然說(shuō)不難，我說(shuō)為什么呀，她說(shuō)你要找到更多的人，而且要跑的快，比她們快就行，然后開(kāi)始介紹，見(jiàn)得人多了一定就賣出去了，我說(shuō)什么樣的人容易賣呀，什么人都有可能買，只有你多說(shuō)多干多跑路就行了，孩子用她簡(jiǎn)單的話語(yǔ)說(shuō)出了銷售中最基本的道理，多勞多得，孩子說(shuō)我是我們小組賣的最快的，你知道嗎?，我說(shuō)是呀，我相信我們小組內(nèi)的每個(gè)人都非常出色，當(dāng)然也包括你了。孩子們興奮的交流著銷售經(jīng)驗(yàn)，一路小跑到達(dá)集合現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)始算錢、填調(diào)查表、交流經(jīng)驗(yàn)，本次互動(dòng)除了成本以外，我們的.孩子共銷售出去了810元的袋子，當(dāng)然這里面有沒(méi)有銷售出去，家長(zhǎng)買的袋子錢，我們會(huì)將孩子們的購(gòu)物意向調(diào)查表統(tǒng)計(jì)后將根據(jù)排名第一位和第二位的兩個(gè)結(jié)果組織一次活動(dòng)，讓孩子們用自己掙來(lái)的錢進(jìn)行自己愿意的消費(fèi)。

本次活動(dòng)中需要吸取的經(jīng)驗(yàn)是:銷售地點(diǎn)的選擇，以后需要選擇沒(méi)有城管禁止銷售的銷售地點(diǎn);通知方式:以后需要在活動(dòng)之前將活動(dòng)方式在現(xiàn)場(chǎng)通知給各位家長(zhǎng)，這樣方便后續(xù)的組織工作;活動(dòng)的組織方式:需要更多有愛(ài)心的人加入活動(dòng)組織者的行列，讓這些活動(dòng)更有意義。

本次活動(dòng)中選擇的優(yōu)秀小博主為任佳文和任佳藝，謝謝大家對(duì)活動(dòng)的關(guān)心和理解，在活動(dòng)過(guò)程中由于組織不當(dāng)給大家?guī)?lái)的麻煩和辛苦還希望各位理解和支持，再就是我們針對(duì)以后的活動(dòng)還希望看到大家提出的寶貴意見(jiàn)和建議，謝謝大家了。

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1500篇十二

20xx年到20xx年的中國(guó)乃至世界，都是不平靜的，我們經(jīng)歷了太多太多，是大自然開(kāi)始了她的“報(bào)復(fù)”了么?電影的驚心動(dòng)魄，瑪雅預(yù)言的駭人聽(tīng)聞都引起了人們的關(guān)注。雖然，這多是電影或傳說(shuō)中的內(nèi)容，可是，我想它應(yīng)該引起你我對(duì)地球環(huán)境的關(guān)心了。20xx年剛剛開(kāi)始，洪水、地震、火山噴發(fā)等等，發(fā)生了太多災(zāi)難，這都需要我們反思。

近幾年，世界對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更高的`認(rèn)識(shí)，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會(huì)的召開(kāi)，伴隨著中國(guó)政府碳排放目標(biāo)的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注，“低碳族”的生活方式和理念一時(shí)間也成為時(shí)尚，越來(lái)越多倡導(dǎo)低碳生活的口號(hào)被大家喊出來(lái)?！暗吞忌睢钡母拍钜簿瓦M(jìn)入人們的視野。

所謂“低碳生活(low-carbonlife)”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。

為了讓的人認(rèn)識(shí)到高碳帶來(lái)的危害，我們班的同學(xué)組成了一個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來(lái)，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。

要實(shí)現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標(biāo)語(yǔ)，大聲吶喊，對(duì)著別人口若懸河講低碳，另一邊，開(kāi)著轎車去廁所，打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力?！弊屛覀兠恳粋€(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動(dòng)吧!共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園!讓藍(lán)天更藍(lán)!

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1500篇十三

我們就是社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng)；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。

讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。在此，要求我們應(yīng)從自身做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要時(shí)刻做到：

1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)；

2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳；

3、不要浪費(fèi)，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一分錢；

4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染；

5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)。

通過(guò)此次活動(dòng)，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了，班級(jí)里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái)；沒(méi)有了破壞花草的行為，主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺(tái)等的行為多了起來(lái)；沒(méi)有了浪費(fèi)水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái)；大白天還開(kāi)著燈的現(xiàn)象沒(méi)了，節(jié)電意識(shí)明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用，今后我們會(huì)繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動(dòng)的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)！

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1500篇十四

玉屏縣實(shí)驗(yàn)幼兒園中班組教師于x月19日組織幼兒在鼓樓廣場(chǎng)進(jìn)行了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

在活動(dòng)中，老師將孩子們分成四組，每組拿著垃圾袋、夾鉗、筷子等工具認(rèn)真的當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士。一個(gè)個(gè)不怕臟、不怕累，看到一丁點(diǎn)垃圾就撿進(jìn)垃圾袋。走遍廣場(chǎng)的每個(gè)角落，無(wú)論是在灌木叢或廣場(chǎng)的大小角落的煙蒂，還是在隱蔽角落的廢紙團(tuán)、橘子皮等，孩子們?cè)趤?lái)往的人群中走走停停，不放過(guò)任何一個(gè)角落。

孩子們?cè)谝淮未螐澭倪^(guò)程中，為公共環(huán)境的清潔做出了自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)，也切身體驗(yàn)到了清理工作的辛苦，感受到了環(huán)衛(wèi)工人每天工作的辛勞，明白了擁有清潔環(huán)境的不易。在活動(dòng)中，有的小組被正在經(jīng)過(guò)的行人拿出手機(jī)留下這具有紀(jì)念意義的一幕，有的被友好的奶奶詢問(wèn)是哪所幼兒園的，還有位叔叔對(duì)保潔阿姨說(shuō)：“今天能輕松點(diǎn)了吧？”

通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒對(duì)大自然及周邊環(huán)境的探究興趣，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為，為環(huán)保和綠水青山做出了貢獻(xiàn)，真正成為了大自然的好朋友！

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1500篇十五

根據(jù)馬鞍山市花山區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保主題月活動(dòng)的通知》，為更好地促進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，提高生態(tài)文明水平，湖東路四小結(jié)合實(shí)際，從20xx年x月x日-12月x日開(kāi)展了“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)。

一．各班班主任老師組織學(xué)生開(kāi)展“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”分類活動(dòng)，記錄每天班級(jí)回收垃圾的種類、數(shù)量、占總量的百分比，存入班級(jí)綠色銀行的資金數(shù)，并填寫(xiě)“垃圾減量與分類”記錄表。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展讓同學(xué)們明白垃圾的種類，分類的意義，節(jié)約資源，減少污染。

二．3-4年級(jí)在12月x日隊(duì)會(huì)課時(shí)開(kāi)展“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校園”主題隊(duì)會(huì)課。讓同學(xué)們思考垃圾減量的方法，選擇可重復(fù)使用的商品，通過(guò)垃圾分類、回收利用的方式來(lái)保護(hù)環(huán)境。

三．5-6年級(jí)在班級(jí)和學(xué)校開(kāi)展廢棄物調(diào)查活動(dòng)，每天有哪些類型、多少數(shù)量的垃圾進(jìn)入了垃圾箱；查看學(xué)校在哪些地方有垃圾亂堆放、不整潔的現(xiàn)象；還存在哪些環(huán)境問(wèn)題，通過(guò)調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，形成簡(jiǎn)要的分析報(bào)告向?qū)W校提出讓校園垃圾減量和提高學(xué)校資源能源使用效率的具體措施和建議。

湖東路四小通過(guò)開(kāi)展一系列“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保月主題活動(dòng)，已取得了一定的成效，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)也有所提高，班級(jí)和學(xué)校的環(huán)境整治得到有效改善，同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)表明了保護(hù)環(huán)境的決心。

湖東路四小。

20xx年x月x日。

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1500篇十六

根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開(kāi)展“寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。接到文件通知后，我校也積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，召開(kāi)了年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真安排落實(shí)，配合上級(jí)主管部門在全體學(xué)生中開(kāi)展了“寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。

1、宣傳發(fā)動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)，利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動(dòng)場(chǎng)所和自己家里收集廢舊書(shū)報(bào)和廢紙。各班完成收集任務(wù)，以學(xué)生個(gè)人分捆并作好標(biāo)記，標(biāo)清學(xué)校、班級(jí)、姓名，將各班匯總表交回政教處。

2、收集過(guò)程中學(xué)生要將自己的親身感受寫(xiě)成文章，三至六年級(jí)各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”，每班不少于5篇收集過(guò)程中的體會(huì)。體會(huì)要求工整規(guī)范，寫(xiě)明學(xué)校、班級(jí)、姓名并上交政教處。

3、學(xué)生換到賀卡后，班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫(xiě)一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢(mèng)想，以書(shū)信的形式記錄下來(lái)。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號(hào)且封裝完好的“未來(lái)信”賀卡回收整理，交至郵政局。

1、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中來(lái)。同學(xué)們有的開(kāi)始整理自己的廢舊書(shū)報(bào)，有的開(kāi)始在街道、社區(qū)收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來(lái)，看哪個(gè)同學(xué)收集得最多！

2、師生盡力貢獻(xiàn)，廢紙回收量多。經(jīng)過(guò)各班同學(xué)廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。星期一，政教處將各年級(jí)各班孩子們收集的廢舊書(shū)報(bào)統(tǒng)一進(jìn)行了回收，全校近1400名1—6年級(jí)的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、懷抱一捆捆廢舊書(shū)報(bào)在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛(ài)的孩子們，他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。下午4：00左右，市郵政局來(lái)我校集中回收，全?；厥諒U舊書(shū)報(bào)、紙張約6600余斤，可換的“未來(lái)信”賀卡1300余張。

3、推動(dòng)低碳生活，學(xué)生體驗(yàn)豐富。

4、活動(dòng)助推實(shí)際，綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過(guò)此次活動(dòng)，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了，校園里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái)；沒(méi)有了破壞花草的行為，主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺(tái)等的行為多了起來(lái)；沒(méi)有了浪費(fèi)水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái)；大白天還開(kāi)著燈的現(xiàn)象沒(méi)了，節(jié)電意識(shí)明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用，今后我們會(huì)繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動(dòng)的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)。

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1500篇十七

從七月份開(kāi)始，我們小組對(duì)無(wú)錫市各主要區(qū)段得白色污染塑料袋得使用展開(kāi)調(diào)查。在xx屆奧利匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨之際，我們應(yīng)當(dāng)將一個(gè)潔凈環(huán)保文明的中國(guó)展現(xiàn)給外國(guó)友人?，F(xiàn)在全世界都在倡導(dǎo)清除白色污染。而且這的確也是關(guān)系人類生存的一件大事。自6.1起，無(wú)錫市環(huán)保局明確禁止使用塑料袋。并隨之出臺(tái)了一些政策制度，確保這項(xiàng)行動(dòng)順利有效進(jìn)行。

我們把實(shí)踐活動(dòng)從身邊延伸到周邊?；顒?dòng)開(kāi)始，我們首先深入學(xué)校的各超市食堂，同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別超市在收銀臺(tái)處有請(qǐng)自行準(zhǔn)備購(gòu)物袋的標(biāo)語(yǔ)。這的確是一個(gè)很大的進(jìn)步。我們也觀察到新生塑料袋得影子確實(shí)消失了。可能也是由于學(xué)校里的超市離學(xué)生宿舍比較近，這樣不提供塑料袋，學(xué)生可以用自己隨身帶得包等盛放也就問(wèn)題不大。食堂得情況也是大有改觀:以前隨處可見(jiàn)得那種不能降解得白色塑料袋都換成了保鮮膜，讓人感覺(jué)既衛(wèi)生又環(huán)保，而且有很多窗口也增加了餐具，能盡量不用保鮮袋就節(jié)約。另外，我們也隨機(jī)采訪了學(xué)校里的一些清潔工阿姨。據(jù)了解，以前大家都使用污染塑料袋，每天不停地收拾，總是打掃不干凈，而且風(fēng)一吹到處都是，很讓她們心煩?，F(xiàn)在好了，工作量大大減少。學(xué)校干凈了，大家心里也都舒服。通過(guò)在學(xué)校的調(diào)查，我們也覺(jué)得禁止使用塑料袋的行動(dòng)效果確實(shí)好。

然后大家又各自分組，分別對(duì)學(xué)校附近得雪浪鎮(zhèn)石塘街調(diào)查。發(fā)現(xiàn)如海這樣的連鎖超市已經(jīng)完全實(shí)行收費(fèi)使用制度。還有像大潤(rùn)發(fā)家樂(lè)福等大賣場(chǎng)都嚴(yán)格了制度。但是也有一些不樂(lè)觀的情況，在菜市，大家了解到，塑料袋的使用還是很普遍，而且很浪費(fèi)。其實(shí)買菜是日常必需的，完全可以準(zhǔn)備一個(gè)籃子。在杭州風(fēng)味小吃目前仍在使用，但其明確表示下半年不再使用。

在我們的實(shí)踐活動(dòng)中，還有一部分是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找的，訪問(wèn)同學(xué)等方式了解其他省市得塑料袋使用。結(jié)果顯示，一些省會(huì)城市如西安、南京等得情況還比較好。在一些小城市，消費(fèi)者不是很在意。很多人認(rèn)為自己買東西商家送袋子理所當(dāng)然。小攤販主也說(shuō)明現(xiàn)在他們夠袋很難很貴?？梢?jiàn)，國(guó)家在這方面也加大了控制力度，只是這項(xiàng)工作不是一蹴而就得，，需要全民長(zhǎng)期努力。

在實(shí)踐活動(dòng)得最后，我們小組人員進(jìn)行了一次討論。在消除白色污染得活動(dòng)中，有很多得單位商家得做法很值得表?yè)P(yáng)。尤其、是在市中心免費(fèi)為市民發(fā)放購(gòu)物袋，這對(duì)大家來(lái)說(shuō)很實(shí)際。對(duì)于超市等，不提供塑料袋肯定會(huì)影響到一部分銷售。但提供這種便宜得包既便宜又環(huán)保。但是目前總體國(guó)民得環(huán)保意識(shí)還不夠高。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)法律。

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1500篇十八

10月15日天氣不錯(cuò)，原本之前三天還在預(yù)報(bào)有雨，我懷著激動(dòng)的心情乘公交車到xx站，然后沿海邊徒步走到了之前預(yù)訂的山東堡停車浴場(chǎng)站的海邊集合點(diǎn)。時(shí)間是8點(diǎn)12分，已經(jīng)看到了熟悉的身影，晚報(bào)的工作人員正在有序地組織大家登記信息，發(fā)放活動(dòng)標(biāo)識(shí)，發(fā)放手套，提前到來(lái)的人有一百人左右，大家已經(jīng)開(kāi)始在浴場(chǎng)周邊的海灘上行動(dòng)起來(lái)了，我放下自己背的兩個(gè)包開(kāi)始聯(lián)系我們報(bào)名來(lái)的城市達(dá)人和另一個(gè)網(wǎng)上說(shuō)要組隊(duì)過(guò)來(lái)的團(tuán)隊(duì)，8點(diǎn)30分人員基本上都到齊了，共有200多位愛(ài)心人士參加這次行動(dòng)，人員有幾個(gè)部分組成：其中有綠之源公司的員工，有來(lái)自市內(nèi)老年騎行隊(duì)的大叔大嬸們，有來(lái)自環(huán)保學(xué)院和科技師范學(xué)院的'大學(xué)生們，有來(lái)自市外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的中學(xué)生們，有來(lái)自市內(nèi)給報(bào)社打電話報(bào)名的廣大愛(ài)心環(huán)保市民，當(dāng)然還少不了我們這些從網(wǎng)絡(luò)上的群和組里報(bào)名的城市達(dá)人們。

紅色的旗幟迎風(fēng)招展，200多位戴著“晚報(bào)志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風(fēng)景，活動(dòng)一開(kāi)始，志愿者們以停車點(diǎn)為分界點(diǎn)，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區(qū)方向，我和我們的城市達(dá)人們參加了市區(qū)方向的垃圾清理團(tuán)隊(duì)。

我為這次活動(dòng)作了一些準(zhǔn)備，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個(gè)大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛(ài)心陽(yáng)光組之前小范圍活動(dòng)朋友間集來(lái)的活動(dòng)費(fèi)用，購(gòu)進(jìn)了100余件小工具，因?yàn)槠綍r(shí)工作的原因，我無(wú)法即時(shí)了解到晚報(bào)方面做了多少準(zhǔn)備，所以我只好按興趣組前身原來(lái)作海灘清理垃圾的經(jīng)驗(yàn)作了上面的準(zhǔn)備，畢竟有備無(wú)患，而且工具還可以重復(fù)使用，小巧輕便。實(shí)踐活動(dòng)中我把這些準(zhǔn)備的資源全部發(fā)放給了參加活動(dòng)的志愿者們，大家拿著我們組為大家準(zhǔn)備的工具起到了事半功倍的效果，比單純用手和鐵絲木棍好用得多。

沒(méi)有切身感受，你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了，而我們組里帶過(guò)去的塑料袋也不能完全解決問(wèn)題，大家只好每隔幾十米就設(shè)置一個(gè)堆放點(diǎn)，把手中的垃圾集中堆放，然后我們網(wǎng)絡(luò)上參加活動(dòng)的年輕朋友就是主力了，我們和學(xué)院的大學(xué)生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運(yùn)回到附近停車場(chǎng)的垃圾回收點(diǎn)上。

人多力量大，兩個(gè)小時(shí)的行動(dòng)收獲頗豐，為了保證垃圾能及時(shí)清理，晚報(bào)方面聯(lián)系了海港區(qū)的城管局，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。

活動(dòng)中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺(jué)行動(dòng)和那一個(gè)又一個(gè)彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)，關(guān)注環(huán)保，關(guān)注賴以生存的環(huán)境，關(guān)愛(ài)身邊這片海，一次小小的環(huán)保公益活動(dòng)，讓志愿者們收獲了快樂(lè)，也引起了大家對(duì)保護(hù)環(huán)境的思考。