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秋 小學(xué)生作文(十二篇)
  • 時(shí)間:2023-02-17 06:20:52
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得感悟怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得感悟
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹?/div>
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秋 小學(xué)生作文(十二篇)
2023-02-17 06:20:52    小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

秋 小學(xué)生作文篇一

早晨,睜開(kāi)懶散的雙眼,伸手推了推先生:去晨煉吧!

雙腳踏上鋪了地毯的小路,一種久違的感覺(jué)撲面而來(lái),那是一種播種后收獲的味道!那是一種希望的實(shí)現(xiàn)!秋天再一次走來(lái)了,她承載著沉沉甸甸的收獲來(lái)到我們身邊,褪去一身的炎熱,輕輕爽爽的走來(lái)了,她帶著滿(mǎn)身的自信款款而至!

朋友你收獲秋天了嗎?只要你夏天播種了,就會(huì)有收獲的。季節(jié)的輪回讓我興奮不已!就象我們的生命,每一次的輪回,都給我注入了新的血液,讓我也變的`生機(jī)勃勃,放眼望去,一片秋天的景色!感謝你,季節(jié)的輪回,讓我不會(huì)在一個(gè)季節(jié)里銷(xiāo)生,我已經(jīng)作好了迎接秋天的準(zhǔn)備,也從夏天中走過(guò)。也帶著一身的憧憬走到秋天。秋天也會(huì)讓我忘記過(guò)去的不快,從新整理自己的心情,也是一切的開(kāi)始!

秋天走來(lái)了,真的走來(lái)了,秋風(fēng)輕輕的吹著,沐浴在秋風(fēng)里,一切都是那么美好,我們沒(méi)有理由不善待自己和他人,更沒(méi)有理由不好好的生活,金色的季節(jié)我喜歡!

秋 小學(xué)生作文篇二

詩(shī)人有時(shí)將秋描述得那樣凄凄慘慘,有時(shí)又將他描繪得那樣絢麗多彩,秋天的佳句總在我耳邊縈繞,使這神秘的秋天,在我心中又蒙上了一層面紗,使我迷茫,秋天是什么樣的呢?

出去散散散步,也許會(huì)找到答案,信步走進(jìn)公園,這有一片火紅的楓林,一片片紅紅的楓葉,是多么引人,就像初升的'太陽(yáng)散發(fā)著光和熱。

正是收獲的季節(jié),莊稼已成熟了,稻田中散發(fā)著稻香,香氣在空氣中彌漫,感染著空氣中的每一粒塵埃。一陣風(fēng)過(guò),香氣突然散開(kāi),化在空氣中。稻桿隨風(fēng)飄動(dòng),歡躍起舞,哦正為這金秋豐收鼓舞!

熳步在鄉(xiāng)間小路上,路旁開(kāi)滿(mǎn)了野菊花,還帶著露珠的芬芳,它們沒(méi)有公園里的菊花妖艷,但卻同樣讓人百看不厭,因?yàn)樗麄兩砩蠋е嗤恋那逑恪?/p>

哦,我找到期了答案了!秋天是五彩的,是有豐富內(nèi)函的,它的韻味是那樣讓人回味。

啊!我愛(ài)秋天!

秋 小學(xué)生作文篇三

我愛(ài)秋。不止愛(ài)它令人贊嘆的碩果,不止愛(ài)它奉獻(xiàn)一生的葉子,我最?lèi)?ài)它令人向往的神韻

沒(méi)有春的纏綿,沒(méi)有夏的狂熱,沒(méi)有冬的冷漠;你猶如原野上時(shí)奔跑跳躍,時(shí)而嘎然而止的駿馬;猶如飽經(jīng)滄?;磉_(dá)開(kāi)朗的將軍;猶如從容飄逸劃過(guò)夜空的流星

秋天是清爽的。頭上是高闊的天空,藍(lán)藍(lán)的不染一絲的云彩;腳下是平坦的大地,處處有成熟的金黃,恬靜的街道。風(fēng)中飄灑黃葉的細(xì)細(xì)聲,與清澈透底歡愉天悅的'小溪輕聲拌合。一切都是清純與灑脫。

秋天是嚴(yán)肅的。它無(wú)情的將搖搖欲墜的葉子吹落,剝?nèi)チ藗窝b,剩下粗糙的枝干,期待美好的季節(jié),再增加一圈年輪,寫(xiě)滿(mǎn)滄桑。只有青松翠竹方顯出英雄本色,搖曳著綠色,在秋風(fēng)里流淌詩(shī)一樣的流暢和感嘆。任何虛偽在秋風(fēng)中暴露無(wú)遺。秋風(fēng)是不解人意的,也會(huì)讓人們?cè)V說(shuō)心中的憂(yōu)傷,吹落人們眼中的凄涼。曾經(jīng)有人感嘆:秋風(fēng)秋雨愁煞人。猜不透的秋風(fēng),吹不透的憂(yōu)愁,訴不完的念想。洞簫吹出千里共嬋娟,伊人倚欄,望不盡秋風(fēng)繾綣,舒廣袖,舞幾回,只為心中的依戀。

秋天不虛偽,它是最美的神韻!

五年級(jí):輕飄淡寫(xiě)

秋 小學(xué)生作文篇四

媽媽告訴我,一年四季中她最喜歡春天。因?yàn)?,春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是希望的季節(jié)??晌蚁矚g秋天。因?yàn)?,秋天是收獲的季節(jié),是詩(shī)的季節(jié)。讓我最難忘的是秋天的雨!

沙沙沙、沙沙沙……

秋雨來(lái)臨的`時(shí)候,一連幾天都不停。

看,那山頂上,煙雨迷蒙,仿佛是一條條白龍盤(pán)繞著那青峰翠巒,在那白茫茫的煙霧中,偶爾可以看見(jiàn)金黃的稻谷,黃白相間,構(gòu)成一幅幅神奇的圖畫(huà)。

秋雨落在楓樹(shù)葉上,楓葉變紅了;秋雨落在稻田里,稻谷變黃了;秋雨落在果樹(shù)上,果子變甜了;秋雨落在小溪里,溪水開(kāi)始了歌唱……

是啊,如果沒(méi)有春天的播種,夏天的辛勤勞動(dòng),就沒(méi)有秋天的收獲。我愛(ài)秋天,就更應(yīng)該珍惜光陰去學(xué)習(xí),才會(huì)在人生的秋天收獲品嘗到果子的香甜,才會(huì)讓秋充滿(mǎn)快樂(lè)。

秋 小學(xué)生作文篇五

萬(wàn)紫千紅的春天溫暖;驕陽(yáng)似火的夏天熱情;鋪滿(mǎn)銀裝的`冬天素凈;碩果累累的秋天令人喜悅。

秋姑娘來(lái)到田野,輕輕一吹,金黃色染盡了天邊。微風(fēng)拂過(guò),麥子掀起了金黃色的麥浪。高粱揚(yáng)著黑紅黑紅的臉,像一個(gè)個(gè)火炬,把人們的心也點(diǎn)燃了。

秋姑娘來(lái)到果園里,陣陣瓜果的清香襲來(lái),令人神清氣爽。一個(gè)個(gè)橘子像一個(gè)個(gè)橙黃色的燈籠,剝開(kāi)皮,一陣陣甜味進(jìn)入你的嘴巴,保證讓你心??凇胺?。接著,我們來(lái)到葡萄園,葡萄熟了,像一串串紫色的珍珠,還有些是綠葡萄,咬一口,甘甜的汁在嘴里流動(dòng),讓人回味無(wú)窮。

在遠(yuǎn)處,有一條河流,你肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母鴨,率領(lǐng)著一群小鴨在水中覓食。

更遠(yuǎn)處,有一片楓林,紅得似火,讓我情不自禁想起一句關(guān)于秋天的詩(shī)句:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花?!?/p>

啊!秋天的景色如此迷人,怎能不讓我喜愛(ài)昵!

秋 小學(xué)生作文篇六

驕陽(yáng)似火,鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴??諝獾臒霟崴坪鯏_的世間有一種暖呼呼,安全的感覺(jué)。

毫無(wú)聲響,毫無(wú)感覺(jué),一片樹(shù)葉落下來(lái)了。她是這棵樹(shù)最定都昂的一片葉子,誰(shuí)也不知道它這一落用了多長(zhǎng)時(shí)間,可能它每次落下來(lái)的時(shí)候都被樹(shù)枝掛著了,它只能在那一動(dòng)不動(dòng),一動(dòng)不動(dòng),一動(dòng)不動(dòng),等待著風(fēng)的力量正在他去遠(yuǎn)方。

這一天,它終于落下來(lái)了。這片樹(shù)葉似乎蘊(yùn)藏著整個(gè)夏天的精華,就連后下來(lái)的姿勢(shì)都如此優(yōu)美,劃過(guò)一條融通破浪般的弧線,小小的'藏著自己,如同他小小的來(lái)一般。看,它快要落下來(lái)了,一旦落下,這片葉子的一生也就結(jié)束了單調(diào)無(wú)味。

越滑越慢,業(yè)的速度似乎使時(shí)間凝固了?!皣W”是風(fēng)!在他落地的這一刻,風(fēng)把它重新帶到了空中!現(xiàn)在,他決定了但秋天的捎信員,她如此美麗,輕盈,不仔細(xì)卡,誰(shuí)都會(huì)把它認(rèn)成一只蝴蝶。

它和風(fēng)大搭配實(shí)在是太適合了!風(fēng)把它載的越來(lái)越遠(yuǎn)。

“看!秋天來(lái)了!”看到葉子的人都會(huì)感嘆一聲。是的,它成功了,它成功喚醒了秋天。

也不知過(guò)了多久,風(fēng)又把他帶回了出發(fā)的地方,有又去載另一片葉了。

每個(gè)人都是一片“葉子“,就是要看看你是怎么生活在這個(gè)”秋天的“。

是的,一葉知秋,一葉知秋。

秋 小學(xué)生作文篇七

秋,邁著輕盈的步子走來(lái)了。夏天慢騰騰的收拾著行李,準(zhǔn)備進(jìn)入下一個(gè)旅程。

現(xiàn)在是九月初了,偶爾可以感覺(jué)到秋的氣息,只要你細(xì)心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)她的美。

我喜歡秋天的微風(fēng):她不像寒冬的風(fēng),吹的.寒風(fēng)刺骨,她的風(fēng)很柔和,吹在人的身上特別特別舒服,她洗去了你一天的燥熱,讓你感到非常涼爽。

我喜歡秋天的天空:上午天空好似沒(méi)有睡醒,灰蒙蒙的,下午呢?天空終于醒過(guò)來(lái)了,太陽(yáng)公公也出來(lái)散步了,天空變成了藍(lán)色的,晴空萬(wàn)里。雖然是晴天,但她沒(méi)有夏天的酷熱。

我還喜歡秋天的碩果累累:許多果樹(shù)都結(jié)出碩大的果實(shí),石榴在樹(shù)上咧開(kāi)嘴笑,露出了水晶似的小牙齒。秋天,還有我最?lèi)?ài)吃的玉米也熟了,真是太棒了。

我更喜歡秋天的美景:清晨,晨霧繚繞,薄霧籠罩著大地,給大自然圍上了一條雪白的紗巾。薄霧漸漸地退去了,小草和大樹(shù)出現(xiàn)在了你的視線里,小草沒(méi)有枯萎,大樹(shù)也還是那么翠綠,微風(fēng)吹動(dòng)著大樹(shù)的葉子,發(fā)出嘩嘩響的聲音,蛐蛐和小鳥(niǎo)一起叫著,好像是樂(lè)隊(duì)在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

秋天是清爽的,秋天是美麗的,秋天是令人心情舒暢的。她會(huì)帶走你往日的煩惱。我愛(ài)秋天。

秋 小學(xué)生作文篇八

蕭瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)著每個(gè)人的臉頰,殘霞映照著那輪火紅的落日,告別了炎熱的夏日,秋天降臨了。

街道兩旁的行道樹(shù)剩下的只是那殘枝敗葉,再也沒(méi)有了昔日的枝繁葉茂,只是靜靜地等待著嚴(yán)寒的折磨。不起眼的小草大部分早已枯萎,盛夏里的`驕傲化為了灰燼。是的,秋,就是這樣的無(wú)情?!翱?,那是什么”。抬頭仰望,只見(jiàn)一抹人字形的黑色,叫聲是那樣的清脆,那樣的響亮,那,就是大雁。它們一路向南,長(zhǎng)途跋涉,只為能夠有一個(gè)保持安全并溫暖的地方。如果我是一只大雁,我就要將秋天降臨的消息第一時(shí)間告訴人們。秋,是可愛(ài)的。

果園中,金黃色的梨兒們映動(dòng)著那片樸實(shí)的土地,果農(nóng)們笑開(kāi)了顏,望著即將收獲的果子,心里樂(lè)滋滋的。秋,是令人欣慰的。

當(dāng)你俯下身子的時(shí)候,會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn),許許多多螞蟻正急忙將大小不等的食物運(yùn)到穴里。它們從早上運(yùn)到下午,不辭辛苦,只為將來(lái)的寒冬做準(zhǔn)備。秋,是繁忙的。

秋,就是這樣的。

秋 小學(xué)生作文篇九

深秋,我們來(lái)到了杭州花圃,欣賞秋楓之韻。

剛走進(jìn)花圃,我的視線立刻被吸引了。遠(yuǎn)處,楓樹(shù)宛如擎著古代帝王的龐大華蓋,紅得那樣光亮,紅得那樣熱烈。在陽(yáng)光的照射下,紅葉似乎在燃燒,在躍動(dòng),充滿(mǎn)著熱情和自信,凝聚著激情和浪漫,仿佛楓樹(shù)用整個(gè)生命在扮靚花圃。萬(wàn)綠叢中一片紅,那是一種怎樣的美麗!

近看楓樹(shù),楓樹(shù)的枝干縱橫交錯(cuò),最外側(cè)是暗紅的,最內(nèi)側(cè)是碧綠的,仿佛是一顆集結(jié)了紅色到綠色的彩虹樹(shù)。一片片楓葉好似一個(gè)個(gè)美麗的紅五星,又像是一只只張開(kāi)的小手,葉脈在葉間肆意伸展,使得楓葉更有生命力。

一陣秋風(fēng)拂過(guò),干枯的卷著邊兒的紅楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),悠閑地打著旋兒,像一只只火紅的蝴蝶翩翩起舞,最終,沒(méi)了風(fēng)的陪伴,飄落到草地上,鋪成了一條軟軟的紅地毯。

秋楓之韻,就在于楓葉的顏色。有的大紅,有的暗紅,有的'暗橙,有的鮮橙,有的土黃,有的金黃,有的碧綠,甚至有的雙色,三色……一顆楓樹(shù),就是一個(gè)漸變色,把整個(gè)花圃點(diǎn)綴得五彩繽紛。

秋楓之韻,簡(jiǎn)直美不可喻,正是應(yīng)了李中那句“好是經(jīng)霜葉,紅于帶露花”。

秋 小學(xué)生作文篇十

秋天,靜如處子,動(dòng)如脫兔。

有一天,我們正在學(xué)校做消防演習(xí)。忽然,天色變得陰沉沉的,大片大片的`烏云黑沉沉地壓下來(lái)。一道閃電在很遠(yuǎn)處往下劈,那發(fā)出來(lái)的雷聲真是驚天動(dòng)地,氣壯山河,嚇得同學(xué)們哇哇大叫。

不一會(huì)兒,又一道雷往下劈,那道雷如針一樣細(xì),又好似一顆子彈從槍中發(fā)射出來(lái)一樣快。

過(guò)了一會(huì)兒,又有一道雷來(lái)了,這道雷讓大家最為驚訝。它變成了一個(gè)樹(shù)枝的樣子,非常不整齊。這道雷,好似天空的“老大”。它一霹下來(lái),就有許許多多的雨滴“小弟”也跟著蹦下來(lái)。這位雷“老大”可把我們害慘了,他的雨滴“小弟”一點(diǎn)兒也都不友好,看見(jiàn)我們就拼了命地往我們身上打,害得我們不得不全軍“撤離”。

雷“老大”和他的雨滴“小弟”終于回家“吃飯”了,校園里傳出了一陣陣清香,有桂花香、小草香、水果香等等。

不久后,天空上架起了一座彩虹橋,那座橋若隱若現(xiàn),若隱若現(xiàn)……

秋天真好!

秋 小學(xué)生作文篇十一

眨眼間,炎熱的夏天已經(jīng)走遠(yuǎn),秋已經(jīng)來(lái)到。秋用輕快的腳步走進(jìn)我們的生活。

秋哼著小曲,踏一條幽徑,來(lái)到了田園鄉(xiāng)村。正是豐收的季節(jié),一塊塊田相互依偎在一起,仿佛在分享豐收的喜悅。田里成熟的稻谷唱著交響曲,向秋天點(diǎn)頭致敬;火紅的`高粱舉起燃燒的火把,映紅了農(nóng)民的臉;雪白的棉花咧開(kāi)嘴,在風(fēng)中搖曳。勤勞的人們沉浸在豐收的喜悅中。

告別了田園鄉(xiāng)村,它又來(lái)到了果園。

梨樹(shù)掛起了金黃的燈籠,蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰,架上掛著五顏六色的葡萄,枝頭結(jié)滿(mǎn)了柿子……它們爭(zhēng)先恐后地大喊:“快來(lái)采我吧!”果農(nóng)們露出了笑容。

秋還是一個(gè)季節(jié)預(yù)報(bào)員。它告訴人們秋天來(lái)啦!于是,小青蛙準(zhǔn)備冬眠,小松鼠忙著收集過(guò)冬的糧食,小喜鵲加快速度造房子……它還托梧桐姑娘給大雁、燕子捎口信,告訴它們?cè)擄w向南方。

秋,一個(gè)多姿多彩的季節(jié),用自身的嫵媚和風(fēng)韻為人們帶去歡樂(lè)和幸福,秋的韻味在那五彩繽紛的大地上流淌。

秋 小學(xué)生作文篇十二

涼爽的風(fēng)徐徐送來(lái),這意味著天高氣爽。風(fēng)輕云淡的秋天來(lái)臨了!

“何處秋風(fēng)至,蕭蕭送雁群”,我正在思考,人生是否會(huì)像大雁一樣,一遇到挫折和困難就飛向別處,避開(kāi)這心中的陰影呢?

不知不覺(jué)中,我走到了田野邊。玉米特別高興,特意換了金纓,它們咧開(kāi)嘴哈哈地笑著;地里的黃豆或許太興奮了,竟然笑破了肚皮,你聽(tīng),那“啪啪”作響的聲音就是;比起玉米和黃豆,稻子就要含蓄得多,只見(jiàn)他們禮貌的.彎腰迎接我們;而高粱就顯得有點(diǎn)害羞了,不好意思的紅著臉。低著頭,默默的享受這成熟的喜悅。農(nóng)民伯伯戴著草帽在烈日下收割,一串串汗珠不時(shí)滴落下來(lái)。后面跟著的小孩,也拿著鐮刀,學(xué)著大人的樣兒,一點(diǎn)一點(diǎn)地割著??粗麄兡浅粤Φ臉幼?,也覺(jué)得很可愛(ài)呢!

道路兩旁曾經(jīng)的蔥郁如今已經(jīng)變成枯枝瘦葉,一片片黃色的樹(shù)葉翻飛而落,有的飄向遠(yuǎn)方,似乎要去走自己的路;有的落在大樹(shù)旁,似乎不愿離開(kāi)陪伴它走過(guò)春。夏的地方。我想:我們能不能像樹(shù)葉那樣,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想呢?

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