最新文藝匯演節(jié)目主持人串詞(精選20篇)

總結(jié)是對已有知識和經(jīng)驗的有機(jī)提煉和整體把握，有助于加深理解和記憶?？偨Y(jié)要與實際情況相結(jié)合，關(guān)注未來的規(guī)劃和發(fā)展。以下是小編為你準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望對你的寫作有所幫助。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇一

隨著張校長熱情洋溢的歡迎祝福和意味深長的諄諄教導(dǎo)，我們的文藝匯演正式開始了！首先有請八年級1班為我們表演匠心獨具的三句半《迎新生》。

2、九年級6班：女生獨唱《龍文》。

好一個字正腔圓的三句半，把我們風(fēng)景如畫的校園環(huán)境和深入人心的人文管理清晰的展現(xiàn)在眼前，接下來請欣賞九年級6班的女生獨唱《龍文》。

3、八年級5班：舞蹈《睫毛彎彎》。

一首悠揚的旋律，吟出了博大精深的傳統(tǒng)文化，唱響了炎黃子孫的壯志豪情?？?，那彎彎的睫毛正訴說著中華兒女的喜悅與自豪，請欣賞八年級5班的舞蹈《睫毛彎彎》。

4、八年級4班：女生二重唱《情醉》。

欣賞完活潑可愛的舞蹈后，我們再來欣賞八年級4班的女生二重唱《情醉》。

5、九年級8班：舞蹈《我最乖》。

6、九年級2班：雙簧表演《夸夸我們的一中》。

我們的一中怎么樣？優(yōu)美典雅的校園環(huán)境說一個字：棒！我們的一中怎么樣？啟人心智的校園文化說兩個字：真棒！我們的一中怎么樣？九年級2班的帥小伙說三個字：相當(dāng)棒！下面請欣賞九年級2班：雙簧表演《夸夸我們的一中》。

7、九年級3班：歌伴舞《桃花朵朵開》。

白云悠悠，桃花朵朵，帶你進(jìn)入一個令人心馳神往的世外桃源，請欣賞九年級3班的歌伴舞《桃花朵朵開》。

8、九年級4班：《健美操》。

同學(xué)們，我想問問大家：你們看到桃花美不勝收的英姿了嗎？聞到桃花沁人心脾的香味了嗎？你們真是天生的藝術(shù)家，了不起！美麗無比的桃花朵朵能夠愉悅我們的心靈，活力四射的健美操可以使我們激情飛揚，下面上場的是九年級4班的青春《健美操》。

9、八年級2班：《黃梅戲》。

欣賞完青春洋溢的健美操后，讓我們再來欣賞一段古色古香的黃梅戲。

10、八年級3班：武術(shù)表演《少林拳》。

同學(xué)們，你們看過河南電視臺的《武林風(fēng)》嗎？《武林風(fēng)》紅遍了大江南北，菜園一中的《少林拳》也頗有初生牛犢的威猛氣勢，不信，請看八年級3班的武術(shù)表演。

11、九年級5班：獨唱《大?！贰?/p>

海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。請領(lǐng)略一下大海博大的胸襟吧，有請九年級5班獨唱《大?！?。

12、九年級1班：舞蹈《火花》。

星星之火，可以燎原。下面請欣賞來自九年級1班的舞蹈《火花》。

13、九年級7班：說唱表演《我的未來不是夢》。

舞者跳出了優(yōu)美的舞姿，歌者唱出了悠揚的旋律。因為參與，所以快樂，因為投入，所以精彩，因為執(zhí)著，所以我們的未來不是夢，下面有請九年級7班的說唱表演《我的未來不是夢》。

（旁白）同學(xué)們，大聲地告訴我：你們熱嗎？你們真坦誠，說出了老師的心里話。夏日的驕陽真是熱情，熱情地讓人受不了。我有一個能讓大家涼快的秘訣，你們想不想知道啊，一般人我不告訴他，你們課認(rèn)真聽好了，那就是：心靜自然涼！大家靜下心來認(rèn)真觀賞，你就會感受到耳際吹過來的涼爽的風(fēng)。感覺到了嗎？沒有就再坐端正一點，再聽得專注一點。

14、特崗教師：歌曲《明天更美好》。

同學(xué)們，欣賞學(xué)兄學(xué)姐的表演后，想不想一睹一中教師的風(fēng)采？下面用熱烈的掌聲歡迎我們年輕漂亮的特崗教師為我們帶來的歌曲《明天更美好》。

如果說這些精彩的文藝節(jié)目是一場視覺盛宴的話，那么接下來蘇校長的講話將會是一場精神盛宴。認(rèn)真聆聽，你肯定會有意想不到的收獲，下面用熱烈的掌聲歡迎蘇校長講話。

結(jié)束語：

七年級的同學(xué)們，為你們量身定做的《迎新生文藝匯演》，隨著蘇校長發(fā)人深思、啟人心智的一席話就要結(jié)束了，你們要瀟灑的向小學(xué)時代揮揮手說再見，自信的向中學(xué)時代昂首闊步的邁進(jìn)，最后請允許我再一次的向你們說一聲：菜園一中歡迎你們的到來！

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇二

合：晚上好!

甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。

甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的`快板《我是班級小主人》。

甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇三

合：大家上午好。

男：我是今天的主持人。

女：我是主持人。

男：x月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。

女：x月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

男：今天又是一個金色的年輪，又是一個收獲的x月。

合：讓我們把感恩、幸福與彼此相聯(lián)，讓我們邀青春、理想與激情共舞。

男：我宣布，x年之暑期夏令營文藝演出。

合：現(xiàn)在開始。

女：首先請允許我介紹今天到場的嘉賓，他們是：校長，校長，師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院的副書記、x老師、x老師，以及所有到場的老師和各位朋友。

合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。

男：在演出開始之前，先請我們的為我們的夏令營文藝演出致辭，大家鼓掌歡迎。

女：感謝精彩的致辭，x年之夏令營文藝演出現(xiàn)在正式開始。

男：青春就是一個大舞臺，這里有的是激情，這里有的是美麗，青春的舞曲已經(jīng)響起，朋友們，還在等什么，一起跳起來，舞動青春的旋律。下面請欣賞由xx班帶來的健美操舞蹈表演。請三年級的詩歌表演《心愿》做準(zhǔn)備。

女：非常感謝xx班為我們帶來充滿激情魅力的表演。真情像草原廣闊，層層風(fēng)雨不能阻隔，總有云開日出時候，萬丈陽光照耀你我，請欣賞由xx班的莫藝，以及何暢老師給大家?guī)Я说脑姼璞硌荨缎脑浮?，請x年級的節(jié)目《三句半》做準(zhǔn)備。

男：聽完好聽的歌，讓我們來欣賞一段精彩的表演。x年級的班級組成十分有特色，不僅有剛從六年級畢業(yè)的同學(xué)，還有已經(jīng)就讀初中的初中生，下面就由他們班的王淵、游媛同學(xué)為我們帶來一個節(jié)目《三句半》。請xx年級的的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。

女：六年級的哥哥姐姐果然不同凡響，表演得非常精彩。青春如歌，快樂如風(fēng)。如歌的青春飛揚著少年的豪情，如風(fēng)的快樂洋溢著學(xué)子的憧憬。下面由x、x年級的同學(xué)們?yōu)榇蠹覂A情奉獻(xiàn)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，請三年級的舞蹈《我愛洗澡》做準(zhǔn)備。

男：一曲舞盡，下面x年級的同學(xué)們將讓大家繼續(xù)地舞動起來，他們將為我們帶來了歡快可愛的舞蹈《我愛洗澡》，請擒敵拳表演做好準(zhǔn)備。

女：看過可愛的表演之后，讓我們接著感受中華武術(shù)的源遠(yuǎn)流長。它柔中帶剛，變化多端，是炎黃子孫的驕傲。剛才是舞蹈在主宰著這場盛宴，現(xiàn)在我們的武術(shù)小天才們也一個個摩拳擦掌躍躍欲試了，下面請欣賞由擒敵拳班帶來的功夫表演《擒敵拳》。請四年級的相聲《免費手機(jī)》做好準(zhǔn)備。

男：是否覺得擒敵拳的太過嚴(yán)肅凌人呢，演了這么久，大家恐怕有些累了吧，下面就有請四年級的劉奇、黃興同學(xué)以及歐陽晨楓老師為我們帶來相聲《免費手機(jī)》，讓大家輕松輕松。請xx班的舞蹈《愛的城堡》做好準(zhǔn)備。

做準(zhǔn)備。

女：醞釀過中華古典的韻味之后，讓我們再來領(lǐng)略一下大洋彼岸的旋律，下面就由請六年級的同學(xué)們?yōu)槲覀儙硪皇讱g快明朗的《baby》。請四年級的舞蹈《祖國你好》做好準(zhǔn)備。

男：英語歌雖是難唱，但我們六年級的同學(xué)們表演得非常有活力。我是你飛天袖間千百年來未落到地面的花朵，摩挲你的臉龐，我眼中常含淚水，因為我對你愛的深沉。下面由四年級莊園等同學(xué)為大家?guī)砦璧浮蹲鎳愫谩?。請六年級的話劇《大話西游》做好?zhǔn)備。

男：一幕話劇過去，讓我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。有一群孩子他們有著和你們一樣的心，一樣的夢想，一樣的靈魂，可是他們卻沒有和你們一樣正常健康的身體，下面由xx班的同學(xué)帶領(lǐng)我們走進(jìn)聾啞人的世界，請欣賞手語合唱表演《的未來》，請吉首大學(xué)的《愛的華爾茲》做好準(zhǔn)備。

女：感動過后，在這個炎熱的夏日里我們很高興能與吉首大學(xué)的老師們一起生活、一起學(xué)習(xí)，他們的多才多藝讓我們佩服，在這里讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙怼稅鄣娜A爾茲》，請師范大學(xué)的歌舞串燒做好準(zhǔn)備。

男：感謝吉首大學(xué)的老師們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩?3天的生活，19個隊員，這就是三下鄉(xiāng)赴芭茅溪團(tuán)隊一家人的生活，相互照顧，相互關(guān)愛。請允許我代表所有參加夏令營的同學(xué)向你們說一聲：謝謝，你們辛苦了。沒有你們的付出就沒有我們臉上純真的微笑，下面就請出這19位老師上臺來為我們表演精彩搞笑的歌舞串燒。大家鼓掌歡迎。

女：親愛的老師們，同學(xué)們，今天文藝演出的所有節(jié)目就演出完畢了，非常感謝各位同學(xué)的精彩演出，同時也要感謝我們到場的所有嘉賓，感謝你們的到來。歡樂無限，讓歡樂穿越時空，青春有約，讓青春挽起明天，讓奮斗承載理想;讓我們譜寫新的壯麗篇章。

合：到此結(jié)束。再見!

女：請所有到場的嘉賓朋友們與全體演員合影留念。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇四

劉笑然：讓我們舉起鮮紅的隊旗，仿佛舉起心中跳躍的火苗。

二、表演唱：猜猜我是誰。

嚴(yán)志超：童年的小船要遠(yuǎn)航，祖國給我一只槳。

齊潔琳：讓我劃起蘭色的祝福，讓我拍響銀色的波浪。

嚴(yán)志超：小船劃進(jìn)新世紀(jì)的彼岸，紅領(lǐng)巾去擁抱明天的輝煌。

齊潔琳：請欣賞表演唱：《猜猜我是誰》，表演者者：學(xué)前班魏巍等。

三、器樂獨奏。

王斌：校園的音樂是屬于你的，校園的音樂是屬于我的。

齊潔琳：在每一顆童心里，都會響起音樂的甜蜜。

王斌：捧出紅領(lǐng)巾的熱情，捧出小伙伴的心意，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一個角落。

任赟蕾：請欣賞小提琴獨奏《草原牧歌》，表演者：五年級趙云龍同學(xué)。

四、舞蹈《一把雨傘》。

劉笑然：清晨走進(jìn)校園，校園的鐘聲起的最早。

王斌：露珠海在花瓣上滾動，霞光還在葉片上跳躍。

劉笑然：校園里響起瑯瑯的讀書聲，煮沸一個金色的拂曉。

王斌：那是我們在點燃曙光，點燃希望。

請欣賞舞蹈《一把雨傘》。表演者：金瑤等。

五、課本?。骸墩荫橊劇?。

劉笑然：請欣賞課本劇：《找駱駝》，

嚴(yán)志超：表演者：三年級馬尚磊等。

六、現(xiàn)代舞：《布拉格廣場》。

劉笑然：在遙遠(yuǎn)的小山村、在繁華的大都市。

齊潔琳：在遼闊的西部高原，在白雪皚皚的北國，到處都有紅領(lǐng)巾的足跡。

劉笑然：讓我們肩并肩，手拿手，共同去實現(xiàn)心中美好的理想。

齊潔琳：請欣賞現(xiàn)代舞：《布拉格廣場》表演者：初一年級白雪等。

七、初一（一）班表演的舞蹈：《天竺少女》。

王斌：請欣賞舞蹈：《同在藍(lán)天下》，表演者：李丹、楊琦、王婭麗等。

八、初二（二）班表演的器樂合奏。

劉笑然：下面請欣賞器樂合奏：《花兒與少年》，表演者：初二（二）班齊潔琳等。

九、二年級舞蹈《開門紅》。

劉笑然：接下來，請欣賞舞蹈《開門紅》表演者：二年級張言、史睿潔、馬帥等。

十、舞蹈：《我有一雙萬能的手》。

嚴(yán)志超：我是路邊的一朵小花，雖然嬌小，卻裝扮了這世界，這就值得了。

請欣賞：舞蹈《我有一雙萬能的手》表演者：吳楠等。

十一、相聲：《爺爺、爸爸和我》。

請欣賞相聲：《爺爺、爸爸和我》表演者：六年級劉笑然、王斌。

十二、獨唱《快樂的節(jié)日》。

嚴(yán)志超：六月，是一支歌。

齊潔琳：幸福的歌。

嚴(yán)志超：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。

齊潔琳：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

請欣賞歌曲：《快樂的節(jié)日》表演者：一年級吳雙同學(xué)。

十三、雙人舞：《讓世界充滿愛》。

請欣賞：雙人舞《讓世界充滿愛》表演者：初二二班齊潔琳、嚴(yán)志超。

十四、舞蹈《茉莉花》。

劉笑然：有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對潔白的茉莉花情有獨鐘。

王斌：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花。

劉笑然：你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會愛上它的清而不淡，濃而不烈，沁人心脾，幽芬射遠(yuǎn)。

王斌、茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。

劉笑然：啊，好一朵芳香四溢的茉莉花！

齊：請欣賞舞蹈《茉莉花》。

十五、向前沖。

王斌：春天里，我們拾一粒希望的種子，播種在泥土里。

齊潔琳：夏天里，我們頂著炎炎烈日，體驗勞動的艱辛與樂趣。

王斌：請欣賞舞蹈《向前沖》。

十六、武術(shù)表演《中國功夫》。

劉笑然：同學(xué)們還記得嗎？在國旗下，我們曾大聲宣誓：為了祖國，我們應(yīng)該做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上，保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國。

十七、一年級的健美操。

嚴(yán)志超：我們是新世紀(jì)的雛鷹，沐浴著新世紀(jì)的曙光。

齊潔琳：我們胸前的紅領(lǐng)巾，在晨曦的映照下，顯得更加艷麗、更加醒目、更加迷人。

嚴(yán)志超：請欣賞健美操，表演者：一年級的小朋友，領(lǐng)操：李晶老師。

十八、舞蹈《女娃四野》。

齊潔琳：接下來，請欣賞舞蹈《女娃四野》。

十九、獨舞《辣妹子》。

劉笑然：這里的春風(fēng)，分外溫暖。

齊潔琳：這里的太陽，分外明亮。

齊：請欣賞舞蹈：《辣妹子》表演者：嚴(yán)志超。

二十、薩克斯演奏：《蝸牛與黃鸝》。

劉笑然：關(guān)注心靈，心靈會放出光彩，關(guān)注人，人會創(chuàng)造神奇。

王斌：播種愛，愛會開出花朵，播種真善美，真善美會變成春天。

齊：請欣賞薩克斯演奏，表演者：吳星宇、王玥。

二十一、歌伴舞《青藏高原》。

王斌：下面請欣賞歌伴舞《青藏高原》。

二十二、舞蹈《微山湖上》。

劉笑然：他們在戰(zhàn)斗的余暇彈起心愛的土琵琶，這是真正可貴的英雄主義和浪漫主義。

王斌：今天，讓我們一起打開記憶的閘門，重溫昔日那些或壯烈、或美好、或溫馨的精彩畫面。

齊：請欣賞歌舞劇《談起我心愛的土琵琶》。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇五

合：大家下午好。

男：在這充滿希望的三月，為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，在全社會形成尊老愛老助老的良好道德風(fēng)尚.

女：今天內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院商學(xué)部學(xué)生會，來到敬老院希望能為你們帶來快樂，帶來溫暖。

男：老年人是社會的財富，因為你們的勞動，才創(chuàng)造出我們今天的和-諧社會和幸福生活;。

女：你們經(jīng)過豐富多彩的人生，經(jīng)歷了無數(shù)挫折和坎坷，如今你們不用再辛勤勞作，可以安享晚年。

男：能為你們帶來快樂，能為你們做一點有益的事，是我們志愿者義不容辭的責(zé)任，也是一種榮耀。

女：現(xiàn)在，就讓我們把歌聲獻(xiàn)給你們，希望你們開心、快樂、健康長壽。

男：內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院商學(xué)教學(xué)部學(xué)生會走進(jìn)敬老院文藝聯(lián)歡現(xiàn)在開始。

男：最美不過夕陽紅溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是沉年的酒，夕陽是遲到的愛，夕陽是未了的情下面請欣賞有外宣部部員范新宇同學(xué)帶來的歌曲《夕陽紅》!

女：感謝范新宇同學(xué)帶來的歌曲!武則天收疆拓土理朝政，佘太君百歲披甲統(tǒng)三軍，江雪琴迎接黎明繡紅旗，劉胡蘭血染刀床對黨忠，誰說女子不如男，巾幗氣概震長空，下面，請欣賞有生活部部員周學(xué)鈞同學(xué)帶來的豫劇《誰說女子不如男》!

男：感謝周學(xué)鈞同學(xué)帶來的精彩表演!生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞，現(xiàn)在請欣賞學(xué)習(xí)部部員隋小萌帶來的《民族舞》!

女：感謝隋小萌同學(xué)帶來的精彩表演!天白云，綠草茵茵，野花遍地，牛羊成群，一曲一起陪你看草原，帶給你幸福的遐想，伴著你美好的憧憬，讓我們一起走進(jìn)我們向往的大草原，請欣賞有文藝部部員劉雪淞同學(xué)，帶來的歌曲《陪你一起看草原》!

男：感謝劉雪淞帶來的歌曲!同學(xué)們，尊老敬老是中華民族的美德，讓我們繼承和傳遞這樣的美德，溫暖他人，收獲快樂。

女：最后，我們衷心的祝福爺爺奶奶。

合：快樂幸福，健康長壽，萬事如意!

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇六

男女：今夜，我們激情滿懷載歌載舞齊聚一堂。

男：親愛的老師們。

女：同學(xué)們。

男女：大家晚上好。

男：歡迎來到09建工09、10國貿(mào)的聯(lián)誼晚會現(xiàn)場。

我是主持人__。

女：大家好我是主持人__。我們將與在座的各位共度一個美好的夜晚。

男：武松打虎里有句經(jīng)典的臺詞你知道嗎？

女：我想想，嗯，莫不是“三碗不過崗”？

男：不錯。古語也有云：事不過三。可見古人對這“三”可是很有講究的。

女：嗯?？蛇@跟今晚的節(jié)目有什么關(guān)系呢？

男：當(dāng)然有關(guān)了，且看這《三句半》你就知道了。

男：看完了這精彩的《三句半》，你有什么感想么？

女：同學(xué)們的表演能力真的很是讓人驚訝！__你對戲劇有了解嗎？

男：我只知道有京劇、昆曲、越劇、豫劇，還有就是有著名的變臉絕技的川劇了。

女：說的不錯。不過接下來你就會了解到一種在我們湖北非常有名的劇種了。有請。

__為我們帶來《女駙馬》。

男：我剛剛在下面偷偷問了一下__才知道這是什么戲。

同學(xué)們，你們知道嗎？不錯，這就是湖北有名的黃梅戲。

欣賞完國粹，咱也不能落了國際范兒不是，下面有請__為我們帶來一首。

《myheartwillgoon》。

女：泰坦尼克號的深情不悔是不是已經(jīng)打動你了呢？

愛情、親情、友情是我們永恒的話題。

這一次啊，就讓《約會》給我們帶來不一樣的歡笑。

女：情感中的笑話總是讓我們在感到開懷的同時體會到一種獨特的溫暖。

男：這恐怕就是《為愛癡狂》的理由了吧。

男：為愛癡狂其實是一種幸福。

女：有山有水也是一種幸福。

男：放聲高歌是一種幸福。

女：在山水之間任歌聲飄揚更是一種美妙的幸福。

男：接下來請欣賞歌曲《幸福山歌》。

男：人生可樂，可樂人生。

可樂可以引發(fā)關(guān)于人生的故事。

故事里的人生也可以由可樂而起。

女：這便是人生如戲吧，何事不可樂呢？請欣賞啞劇《可樂》。

女：請你喝可樂吧！

男：好啊。不過要先欣賞玩這段民族風(fēng)情濃郁的葫蘆絲獨奏。

如果你不能陶醉其中，就由我來請你吧！

有請__為我們帶來葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

女：一曲民族風(fēng)情奏得人心神皆醉。

靈蘊的山水似極了神話故事里的場景。

話不多說，接下來請欣賞《大話西游》。

男：師傅，等等我！

女：哎，回來，回來。還有一個節(jié)目沒報呢，你可不能跑了！

男女：請欣賞__為我們帶來的小合唱。

男：親愛的老師們。

女：同學(xué)們。

男：晚會進(jìn)行到這兒就要結(jié)束了。

女：感謝各位老師和同學(xué)們的參與。

男：同時也感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木时硌荨?/p>

女：今夜雖然短暫卻無比美好。

男：今夜這美好將成為記憶中的永恒。

男女：我們將難忘今宵。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇七

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們.

b：親愛的師哥師姐，學(xué)弟學(xué)妹們....

ab：大家晚上好!掌聲!

a:四年前，我們從祖國的大江南北、四面八方來到這同一片藍(lán)天下。四年的同窗生活中，我們同心并肩，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起描繪燦爛的明天。四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時光經(jīng)過后的必然。

b：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。

a：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

b：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時候，也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個人的腦海。

a：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。

b：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航。

合：下面20__大學(xué)畢業(yè)晚會正式開始。

節(jié)目1串詞：你曾對我說，相逢是首歌,相逢是首歌，歌手是你和我.

節(jié)目2串詞：青春是綠色的河，堅定也執(zhí)著。相逢是首歌，相逢是我們，我們用青春譜寫一首難以忘懷的歌。

節(jié)目3串詞：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的自習(xí)室里用功的身影;笑語歡聲的宿舍里不著邊際的閑聊。

節(jié)目4串詞：熱血沸騰的運動場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的豪情霸氣……這一切在今天都是那么的美麗。

節(jié)目5串詞：許多年后，在同樣浪漫的夏夜里，你是否還會記起校園里的梧桐樹連同那牽手漫步的幸福;你是否會記起日記本里的書簽連同那五彩繽紛的回憶。

最后全體同唱一首歌：

四年前我們懷著彩色夢想走進(jìn)了校園，來到了__大學(xué)，四年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯、親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信，再次相逢，我們還是一首動人的歌!

全體拍手，歌曲起。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇八

嚴(yán)：沒有永遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空。

欣：沒有永遠(yuǎn)平靜的江河。

合：請遞給我雙槳。

嚴(yán)：讓理想遠(yuǎn)航。

欣：讓信念遠(yuǎn)航。

嚴(yán)：請欣賞二胡獨奏《讓我們蕩起雙槳》。

《隱形的翅膀》。

嚴(yán)：您說過，是雄鷹就要展翅翱翔。

欣：您說過，是蜜蜂就要追逐花香。

嚴(yán)：我會展翅翱翔，我知道背后有五千年不變的目光。

欣：我會追逐花香，我知道前方有八千里不變的方向。

嚴(yán)：請欣賞二胡獨奏《讓我們蕩起雙槳》。

《幸福拍手歌》，劉曉嚴(yán)電子琴伴奏。

欣：授田英才三年級二班再次祝爺爺奶奶健康長壽。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇九

男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學(xué)介紹一下今天各位嘉賓的來頭吧!

女：你站穩(wěn)了。他們是__(帶頭鼓掌)。

現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》。

男：哇，如此多重量級的人物能蒞臨晚會，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來了。好了，為了遠(yuǎn)道而來的嘉賓，為了逃課的同學(xué)不白逃課，那就讓我們開始精彩的節(jié)目吧!

女：現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》是我們要奉獻(xiàn)給大家的第一個節(jié)目。請同學(xué)們一定要按捺住自己送鮮花的情緒，不要一看第一個節(jié)目精彩了就把自己所有的花都送了哦!

男：你喜歡吃葡萄吧?

女：當(dāng)然了。

男：相比起大飽口福的葡萄，我更愿意欣賞能大飽眼福的關(guān)于葡萄的舞蹈。

女：你說的是下面要表演的獨舞《吐魯番的葡萄》?

男：對?？赐炅四憔椭朗裁词敲懒恕?/p>

女：那下面就趕緊進(jìn)入自由舞會的環(huán)節(jié)吧，讓同學(xué)們來臺上放開了跳吧!

男：好!進(jìn)入我們的自由舞會環(huán)節(jié)!

女：今天晚會不送禮，送禮只通過做游戲送。

男：你依然奉行晚會主持人不能自己做也游戲進(jìn)而贏得禮品的原則嗎?

女：堅決的奉行你不能做游戲的原則!

男：那誰能?

女：有請我們的游戲環(huán)節(jié)主持人。

男：好，看看這位主持人本著不讓一個同學(xué)得到禮品的原則能給我偷偷留幾個禮品，哈哈。

男：別別別，都給了同學(xué)吧，我一個也不要了。開始游戲環(huán)節(jié)吧。

印度舞蹈《吉米，來吧》。

男：你對印度印象怎么樣?

女：小道消息說唐僧看了那里的舞蹈以后都有點不想回東土大唐了!

男：哦，按你的意思，那同學(xué)們看了下一個節(jié)目以后就不想回宿舍了是吧?

女：只可惜晚會舉辦方?jīng)]有為不會宿舍的同學(xué)置辦帳篷埃。

男：那就讓印度舞蹈《吉米，來吧》來勾引同學(xué)們的魂魄吧!

藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》。

男：如果唐僧看了下面這個舞蹈，上如果天再給他一次機(jī)會，那么，他愿意死在西藏。

女：莫非要表演藏族舞蹈了?

男：是埃你看人家那么長的袖子用來擦嘴想必都很美，別說用來跳舞了。

女：是啊，請同學(xué)們欣賞藏族舞蹈《擦嘴》吧!

女：恩不好意思。請同學(xué)們欣賞藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》!

街舞。

男：你知道我這條唯美的蘊涵著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎?

女：這就是導(dǎo)致你生活不能自理的重要原因吧。

男：難道跳不了街舞生活就不能自理嗎?我的胳膊想必在有生之年是無法讓我做倒立之類的動作了，我太羨慕跳街舞的同學(xué)那雙有力的臂膀了。不過好在我還能欣賞街舞。

女：恩，和大家一起欣賞街舞吧。

男：這次晚會能順利舉辦，離不開同學(xué)們的捧場，當(dāng)然，更離不開此次的贊助商--保定__醫(yī)院。

女：下面，歡迎__醫(yī)院的__致辭!

男：除了我，誰，都有機(jī)會。

女：你這句字字血淚的話仿佛昭示著第二輪的游戲環(huán)節(jié)開始了。

男：是埃再次請上我們游戲環(huán)節(jié)的主持人吧。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇十

c：即將參加生活磨練的勇士們：

d：親愛的同學(xué)們。

合：大家晚上好。

a：北國之冬，千里冰封。但刺骨的寒流擋不住暖暖的情誼。

b：在這個喜慶的日子里，我們聚集一堂，特舉辦歡送赴廣東生活磨練同學(xué)文藝晚會。

c：回首往事，我們滿懷豪情。

d：展望未來，我們重任在肩。

a：今夜，我們歡聚一堂，

b：今夜，我們載歌載舞。

c：讓我們手牽手，

d：讓我們肩并肩。

合：同學(xué)們、老師們，讓我們揮灑激情，放聲歌唱。

1、愛是陽光、愛是大地，愛是老師慈祥的眼神，愛是母親博大的胸懷，愛是不求需要的掛念，愛是默默的祝福和期望。下面請欣賞歌舞秀《愛的主打歌》表演者：58班韓曉琪、韓澤珍，掌聲有請。

3、什么該放棄，什么該堅守，我們?yōu)樾拍疃鴪?zhí)著，永不言悔，下面請欣賞歌曲《放棄》，表演者47班王猛，掌聲有請。

4、中華武術(shù)，博大精深、源遠(yuǎn)流長。下面掌聲有請閆晨杰等人為我們表演的節(jié)目《武術(shù)》。

10、十七歲是花季、是雨季，聞著清香的茉莉花，回憶起童年的點點滴滴。請欣賞58班韓曉琪、劉歡等同學(xué)為我們帶來的小合唱《十七歲雨季》掌聲有請。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇十一

乙：同學(xué)們；

合：大家好！

甲：在育英大家庭里，有一個盛大的節(jié)日；

乙：這節(jié)日是育英人共同創(chuàng)造的；

甲：她是育英人永遠(yuǎn)傳唱的一首優(yōu)美動聽的歌；

乙：育英文化節(jié)。

多么富有詩意！

甲：育英文化節(jié)。

多么充滿活力！

乙：她動聽和諧；

甲：她美麗愉快；

乙：她和團(tuán)聚相連；

甲：多名育英大家庭成員歡聚一堂；

乙：她與快樂相伴，笑語歡歌響徹云霄；

甲：剛才由音樂組老師演奏的激烈、動聽的架子鼓已拉開了文化節(jié)開幕式的序幕。

合：育英第五屆文化節(jié)開幕式文藝演出--《育英之歌》現(xiàn)在開始！

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇十二

a：__年最流行的詞匯是幸福，在幸福中，我們訴說向往，努力追求。

b：我們走在陽光路上，幸福的我們盡情暢想生活的美好。

a：請欣賞——《歡天喜地》。

2、舞蹈《歡天喜地》。

c：唱響紅色成功之歌，我們信心滿懷的走向未來！

d：以夢想、勵志、修身、奮斗、成功等紅色文化為主線，求證紅色模式，傾力求解決勝未來的紅色方程式。

c：請欣賞啦啦操表演！

3、啦啦操。

a：想起老媽媽，我的心里滿滿的都是牽掛！

b：想起老媽媽，我的情里洋溢的都是報答！

a：多想深情的說一聲：媽媽，您辛苦啦！

4、歌曲《想起老媽媽》。

c：我說我的未來不是夢，我無悔于這個青春這個時代；

d：我說我的未來不是夢，我敢于創(chuàng)造屬于自己的夢，因為我是真的相信：我的未來不是夢！

c：請欣賞小品《我的未來不是夢》。

5、小品《我的未來不是夢》。

a：我喜歡雨中漫步，我喜歡昂揚向上的生活。

b：我喜歡安靜思考，我相信思想的力量助我成長。

a：我有太多的喜歡無法表達(dá)，而今就把它化作舞步吧！

b：請欣賞現(xiàn)代舞《ilike》。

6、現(xiàn)代舞《ilike》。

c：這個世界上最朗朗上口的語言是漢語。

d：走在陽光路上，我們自豪，因為我們是龍的傳人、炎黃的子孫！

c：請欣賞歌曲《龍文》。

7、歌曲《龍文》。

a：青年學(xué)生的熱血奔放是最容易表達(dá)的，他們都能歌善舞。

b：請欣賞街舞《lastforone》。

8、街舞《lastforone》。

c：大學(xué)生音樂節(jié)連續(xù)舉辦三屆了，大學(xué)生們展現(xiàn)歌喉，盡情歡唱，青春的風(fēng)采飄揚在大學(xué)的校園。

d：每屆的大學(xué)生音樂節(jié)上，食品學(xué)院好聲音響遍了沙澧大地。

9、大學(xué)生音樂節(jié)獲獎選手演唱。

a：請欣賞現(xiàn)代舞《beautiful》。

10、現(xiàn)代舞《beautiful》。

a：在紅色的旗幟下，我們不斷成長；走在陽光路上，我們勇于擔(dān)當(dāng)青春的使命。

b：一代代的大學(xué)生們就是這樣走向未來。請欣賞音詩畫《青春的使命》。

11、音詩畫《青春的使命》。

c：我們走在陽光路上，不斷體會生活的天真和爛漫！

d：我們走在陽光路上，不斷創(chuàng)造屬于我們自己的美好生活。

c:請欣賞現(xiàn)代舞。

12、現(xiàn)代舞《goodgirlbadgirl》。

a：生命的沉醉讓我緊緊依戀著你，奔放的情懷讓我腳步不停的跟著你。

b：依戀著你，為了生命的尊貴；依戀著你，為了今生的相會！

13、舞蹈《戀》。

d：今天，魔術(shù)達(dá)人社的同學(xué)把精彩的表演送給大家！

c：請大家欣賞魔術(shù)表演！

14、《魔術(shù)表演》。

a：我們曾經(jīng)都是小孩，但是我們今天不會再去為了小事去哭。

b：我們已經(jīng)不是小孩，重走回家路，我們沒有了孤獨。

a：請欣賞歌曲《親愛的小孩》。

15、歌曲《親愛的小孩》。

a：一座青春學(xué)府的紅色宣言，正在以卓爾不群的另類探索，開啟中國成功學(xué)教育的紅色紀(jì)元。

b：一種磅礴奔涌的紅色流行文化，正在以莘莘學(xué)子的熱血實踐，向中國社會講述鮮活的紅色成功故事。

a：請欣賞古典舞《秀色》。

16、古典舞《秀色》。

c：我們遙望星空，我們更腳踏實地。

d：美麗的校園有我們悅耳動聽的歌聲，歌聲展現(xiàn)我們時代的情懷！

c：請欣賞《愛的翅膀》。

17、歌曲《愛的翅膀》。

a：在北京，大家都知道有一個80后相聲團(tuán)體，叫嘻哈包袱鋪。

b：在食品學(xué)院，有一個90后相聲團(tuán)體，叫泡面包子鋪。有請他們！

18、相聲《救與不救》。

c：請欣賞街舞表演。

19、街舞表演。

a：有人說__是世界末日，我等了一年，它，沒有來。

b：有人說__年有個視頻風(fēng)靡全球，我一看到，立即學(xué)，于是，我學(xué)會了騎馬舞。

a：下面是由計算機(jī)藝術(shù)系的老師們帶來的食品學(xué)院版《江南stale》，請欣賞！

20、食品學(xué)院版《江南stale》。

c：我們相逢在紅色的旗幟下，我們唱響相逢是首歌！

d：夢想著云的衣裳，奉獻(xiàn)著愛的力量，教育的光輝在基礎(chǔ)部的老師身上盡情綻放！

c：請欣賞交誼舞——《相逢是首歌》。

21、交誼舞《相逢是首歌》。

a：今夜星光燦爛，__到處都洋溢著如火的熱情。

b：今夜禮花滿天，食品學(xué)院綻放著燦爛的心情，見證了拼搏的奇跡，鑄造了榮耀的顛峰。

a：現(xiàn)在，讓我們一起把沸騰的熱血、飛揚的青春、跳動的心房都融入今天歡樂的海洋！請欣賞現(xiàn)代舞！

22、《現(xiàn)代舞》。

c：此刻的沙河很安靜，藍(lán)天白云傾訴著神奇。

d：此刻的__很安靜，可愛的家園充滿著和諧。

c：食品學(xué)院奔向了歡樂的海洋，到處洋溢著追求的芬芳。

d：食品學(xué)院奔向了歡樂的海洋，心中的歌啊，化作舞步一起流淌！

c：請欣賞武術(shù)表演。

23、武術(shù)表演。

a：我想永遠(yuǎn)跟你走，我有理想追求也有艱苦的拼搏。

b：我會永遠(yuǎn)跟你走，不管征程上的坎坷和航程上的浪波。

a：堅定的跟你走，因為我們相信：我們的路越走越寬闊！

b：執(zhí)著的跟你走，走向我們美好的生活！請欣賞——《永遠(yuǎn)跟你走》。

24、歌伴舞《永遠(yuǎn)跟你走》。

25、歌曲《相親相愛》略。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇十三

（李）：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們"小花朵"的成長，離不開祖國媽媽的呵護(hù)。

（唐）：祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪！

（李）：我們要把世界上最美的詩句獻(xiàn)給您！我們要為您歌唱，為您歡呼！

（唐）：有請幼二班小朋友為大家表演詩歌朗誦《祖國媽媽》。

（李）：打竹板，走上場，滿面春風(fēng)喜洋洋；喜洋洋，豪情放，贊贊我們的幼兒園。

（唐）：下面請欣賞幼三班小朋友表演的--小快板《夸夸咱們的幼兒園》。

（袁）：六月，是一支歌；幸福的歌；

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇十四

王：看，九（12）班的同學(xué)為我們帶來了動感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。

楊：七（1）班請準(zhǔn)備。

《2》何：初中生活是快樂的，不是嗎？

黃：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來，請欣賞七（1）班的小品《善良?xì)w家》。

何：八（11）班請準(zhǔn)備。

《3》黃：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞現(xiàn)代舞《愛我恨我》。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇十五

（序語）：(合)：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們、尊敬的家長們，你們好！

(a)：送走五月的風(fēng)塵，滿天云霞編織陽光的燦爛。

（b）：迎著怡人的微風(fēng)，盛世花朵綻開芬芳的笑靨。

(c）：終于在期盼中我們相聚，永不失約的快樂走向你我。

（d）：終于在等待中我們欣喜，永不失落的記憶激越鮮活。

（合）：今天，在我們的節(jié)日，我們盡情歡樂，熱情高歌。

(c）：讓所有的美好在此刻繽紛怒放。

（d）：讓所有的心情在此刻晶瑩閃亮。

(a)：匯聚彼此的熱情。

（b）：挽起彼此的心靈。

（合）：我們用真誠和快樂把這個節(jié)日裝點。

盤龍二小xx年第七屆校園藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

1、(c）：第一個節(jié)目舞蹈《剪羊毛》，請欣賞。

7、(c）：五千年的文明孕育了祖國的風(fēng)采（d）：五千年的滄桑沉淀著祖國的昌盛。

（合）：祖國，我們都有一顆精忠報國的心，請欣賞大合唱《精忠報國》。

8、（b）：它小而白，它純又美，它每天清晨總用一種芬芳迎接我，這就是雪絨花，美麗的雪絨花給了我許多美好的記憶。

二年級舞蹈《雪絨花》，請欣賞。

9、(c）：剛才看節(jié)目的空閑，我發(fā)現(xiàn)學(xué)前班的幾個同學(xué)一直很著急，他們迫不及待的要求表演他們的節(jié)目，大家說可以嗎？我們歡迎學(xué)前班的男生表演舞蹈《沖浪》。

10、（d）：今天的節(jié)目感覺怎樣？(a)：太好看了，舞蹈優(yōu)美，歌聲動聽。

（d）：下面還有更好看的節(jié)目呢？(a)：什么節(jié)目?。?/p>

（d）：你慢慢看吧，好戲在后頭。瞧，下一個節(jié)目——雙簧肯定讓你振奮歡喜。

(a)：雙簧啊，太好了，我很喜歡的。

（d）：那我們一起來欣賞六（3）班的雙簧《樂極生悲》。

12、（d）：盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情地笑吧，因為這是我們的節(jié)日，我們不怕別人的打擾，請欣賞舞蹈《不怕不怕》表演班級六（2）。

22、(c）：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，青青的草地牛羊跑，可是牧童哪兒去了？四（1）班舞蹈將告訴你答案，請欣賞。

(c）：放飛可愛的白鴿（d）：放飛永遠(yuǎn)的。

（合）：讓我們齊聲道出：祖國，您好(c）：請欣賞尹老師的獨唱《祖國，你好》。

32、（b）：感謝朝陽，燦爛了每一天(c）：感謝雨露，滋潤著萬物。

（b）：感謝父母，撫育我們成長(c）：感謝老師，教導(dǎo)我們知識。

（合）：感謝周遭的一切，沉淀著生活的每一種美好。

（結(jié)束語）：(a)：讓腳印溫暖大地的渴望（b）：讓快樂銘記美妙的時光。

（合）：讓滿腔熱情穿越地老天荒。

(c）：把真情鐫刻在大海般的胸懷（d）：把祝福放置在水晶般的未來。

（合）：讓我們一同期待明年的再次的相聚和美好。

（合）：六一文藝匯演到此結(jié)束！祝大家永遠(yuǎn)快樂！

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇十六

劉笑然：讓我們舉起鮮紅的隊旗，仿佛舉起心中跳躍的火苗。

二、表演唱：猜猜我是誰。

嚴(yán)志超：童年的小船要遠(yuǎn)航，祖國給我一只槳。

齊潔琳：讓我劃起蘭色的祝福，讓我拍響銀色的波浪。

嚴(yán)志超：小船劃進(jìn)新世紀(jì)的彼岸，紅領(lǐng)巾去擁抱明天的輝煌。

齊潔琳：請欣賞表演唱：《猜猜我是誰》，表演者者：學(xué)前班魏巍等。

三、器樂獨奏。

王斌：校園的音樂是屬于你的，校園的音樂是屬于我的。

齊潔琳：在每一顆童心里，都會響起音樂的甜蜜。

王斌：捧出紅領(lǐng)巾的熱情，捧出小伙伴的心意，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一個角落。

任赟蕾：請欣賞小提琴獨奏《草原牧歌》，表演者：五年級趙云龍同學(xué)。

四、舞蹈《一把雨傘》。

劉笑然：清晨走進(jìn)校園，校園的鐘聲起的最早。

王斌：露珠海在花瓣上滾動，霞光還在葉片上跳躍。

劉笑然：校園里響起瑯瑯的讀書聲，煮沸一個金色的拂曉。

王斌：那是我們在點燃曙光，點燃希望。

請欣賞舞蹈《一把雨傘》。表演者：金瑤等。

五、課本?。骸墩荫橊劇贰?/p>

劉笑然：請欣賞課本?。骸墩荫橊劇?，

嚴(yán)志超：表演者：三年級馬尚磊等。

六、現(xiàn)代舞：《布拉格廣場》。

劉笑然：在遙遠(yuǎn)的小山村、在繁華的大都市。

齊潔琳：在遼闊的西部高原，在白雪皚皚的北國，到處都有紅領(lǐng)巾的足跡。

劉笑然：讓我們肩并肩，手拿手，共同去實現(xiàn)心中美好的理想。

齊潔琳：請欣賞現(xiàn)代舞：《布拉格廣場》表演者：初一年級白雪等。

七、初一（一）班表演的舞蹈：《天竺少女》。

王斌：請欣賞舞蹈：《同在藍(lán)天下》，表演者：李丹、楊琦、王婭麗等。

八、初二（二）班表演的器樂合奏。

劉笑然：下面請欣賞器樂合奏：《花兒與少年》，表演者：初二（二）班齊潔琳等。

九、二年級舞蹈《開門紅》。

劉笑然：接下來，請欣賞舞蹈《開門紅》表演者：二年級張言、史睿潔、馬帥等。

十、舞蹈：《我有一雙萬能的手》。

嚴(yán)志超：我是路邊的一朵小花，雖然嬌小，卻裝扮了這世界，這就值得了。

請欣賞：舞蹈《我有一雙萬能的手》表演者：吳楠等。

請欣賞相聲：《爺爺、爸爸和我》表演者：六年級劉笑然、王斌。

十一、獨唱《快樂的節(jié)日》。

嚴(yán)志超：六月，是一支歌。

齊潔琳：幸福的歌。

嚴(yán)志超：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。

齊潔琳：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

請欣賞歌曲：《快樂的節(jié)日》表演者：一年級吳雙同學(xué)。

十二、雙人舞：《讓世界充滿愛》。

請欣賞：雙人舞《讓世界充滿愛》表演者：初二二班齊潔琳、嚴(yán)志超。

十三、舞蹈《茉莉花》。

劉笑然：有人喜歡嬌艷動人的'玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對潔白的茉莉花情有獨鐘。

王斌：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花。

劉笑然：你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會愛上它的清而不淡，濃而不烈，沁人心脾，幽芬射遠(yuǎn)。

王斌、茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。

劉笑然：啊，好一朵芳香四溢的茉莉花！

齊：請欣賞舞蹈《茉莉花》。

十四、向前沖。

王斌：春天里，我們拾一粒希望的種子，播種在泥土里。

齊潔琳：夏天里，我們頂著炎炎烈日，體驗勞動的艱辛與樂趣。

王斌：請欣賞舞蹈《向前沖》。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇十七

合：大家上午好!

宇桐：伴隨著嘹亮的東方紅歌曲，新年的曙光照亮了大地。

秀秀：孕育希望的季節(jié)里，舊的一年悄悄離去，留下一段段親切的回憶。

宇桐：20xx如約而至，我們相聚在這里，把希望的歌謠輕輕唱起。

秀秀：聽，千言萬語，都在祝福我們?nèi)f事如意。

宇桐：看，晴空萬里，送來了新年的氣息。

秀秀：舊的一年遠(yuǎn)去了，帶著歡笑與憂愁遠(yuǎn)去了，這一年我們曾披荊斬棘。

宇桐：新的一年到來了，伴著期待和驚喜到來了，這一年我們將更加努力。

秀秀：雖然沒有欣欣向榮，萬木爭春的生機(jī)，但我們的熱情依然能融化寒冷如冰的天氣。

宇桐：伴著歡歌笑語，讓我們一同，把新年的希望開啟。

秀秀：下面，我宣布，20xx慶元旦文藝匯演，

合：現(xiàn)在開始!

秀秀：首先我們有請南塘合作社的理事長楊云標(biāo)為大家做新年致辭。

1、宇桐：冬天的寒風(fēng)吹不走堅強(qiáng)的樹葉，是因為根對它們不離不棄;冬天的寒冰壓不死稚嫩的麥苗，是因為土對它們不離不棄;冬天的嚴(yán)寒驅(qū)不散人心的溫暖，是因為我們彼此，不離不棄!不離不棄，是一種偉大的關(guān)懷，可以溫暖每一個人。下面請欣賞舞蹈《不離不棄》。

2、秀秀：我不知道。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇十八

合：親愛的同學(xué)，敬愛的老師，尊敬的來賓和家長們，大家晚上好！

乙：飽滿的石榴籽充實團(tuán)結(jié)，正是我們愛一團(tuán)隊的真實寫照。

甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高；

乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛；

甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年，

甲：將要告別親愛的老師，親愛的母校，親愛的母校，您留下了我們成長的足跡；

合：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨；

乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想；

甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。

乙：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。

合：烏蘭浩特市愛國第一小學(xué)《我愛你母校，我想對你說》主題中隊會現(xiàn)在開始。

甲：在愛一的校園里，我們編織著五彩的夢幻；

乙：在愛一的校園里，我們邁出了人生的第一步。

甲：親愛的同學(xué)們，讓我們再一次唱起我們的校歌，共同回憶五年美好的小學(xué)生活。

（音樂響起，齊唱《__小學(xué)校歌》，大屏幕播放學(xué)生活動視頻）。

甲：五年了，難忘的五年??！

乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學(xué)的第一步。

甲：五年后，我們站在新的起點，將要邁出新的步伐。

乙：翻看成長的足跡，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿，

甲：金色的童年，成功的起點，在母校廣闊的天地里，我們學(xué)“五自”，練本領(lǐng)，爭獎?wù)拢?/p>

乙：搏擊長空，茁壯成長。

甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊，魅力中隊，優(yōu)秀隊長，優(yōu)秀隊員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。

乙：今天，還將有一批校園之星在這里誕生——（優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹）。

有請__小學(xué)老校長老師、校長、書記為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。

請優(yōu)秀畢業(yè)生代表__發(fā)言。

甲：在我們成長的道路上，有兩只手牽著我們的臂膀。

乙：一邊是老師，一邊是家長，他們都對我們寄予了殷切的期望。

甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。

乙：今天，我們請來了一位既是老師又是家長的代表，他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書法的方靜文同學(xué)的爸爸，讓我們一起聆聽方老師的期望。（家長發(fā)言）。

甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，

是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。

乙：老師，在這五年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，

是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。

合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！

甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組湯老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。（湯老師發(fā)言并贈送禮物，校領(lǐng)導(dǎo)王校長、王書記上臺接禮物）。

甲：掌聲歡迎請王校長為我們致辭。

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望，

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請目光。

甲：可愛的同學(xué)，我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂。

乙：在今天的畢業(yè)典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長。

甲：首先，請聽五年級一班的詩朗誦。

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果，

乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情。

合：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向更加璀璨的希望。請欣賞歌曲《我相信》。

甲：我們有一群好朋友，

他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。

乙：他們來自不同的地方，

他們和我們一樣為母校爭光，在老師們溫暖的呵護(hù)下成長。

甲：請欣賞五年級三班的綜合才藝展示。

乙：藍(lán)天上，種著星星和月亮，

甲：黑板上，播撒著知識和陽光；

乙：校園里，是我們的歡聲笑語在蕩漾。

甲：我們的學(xué)習(xí)快樂又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長。

甲：信息時代，頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，

唐詩宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積淀的精華。

請欣賞五年級畢業(yè)班的古詩吟誦。

乙：今天，我們是春天里的小苗苗；

明天，我們是讓母校引以為豪的棟梁材。

請欣賞校舞蹈隊的表演《春曉》。

甲：我們沒有絢爛奪目的水晶飾品，我們沒有超級名模的專業(yè)身材，

可是我們有無限的創(chuàng)意，我們有變廢為寶的神奇。

請欣賞五年級畢業(yè)班的環(huán)保時裝秀。

乙：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，

但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候，

我們難免不明所以的感慨萬千。

甲：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，

但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。

乙：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神；

難忘六一集會時同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡樂；

難忘“石榴花義賣”中同學(xué)們集聚的愛心……。

甲：難忘的日子實在太多，難忘的事情數(shù)也數(shù)不清，

乙：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

甲：在這石榴花紅的季節(jié)里，我們將放飛希望揚帆遠(yuǎn)航。下面請王校長宣讀畢業(yè)生名單，請班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書。

乙：學(xué)弟學(xué)妹們也來參加我們典禮了，他們給我們帶來了真誠是祝福。（“弟妹送祝?！保?/p>

甲：美好的小學(xué)時光已悄然逝去，

乙：難忘的回憶卻會永留心底。

甲：我們即將離開，像不愿告別的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，

乙：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，我們擔(dān)負(fù)著為母校爭光的任務(wù)。

甲：五年了，無形中，我們已經(jīng)和汽輪小學(xué)渾然一體。

乙：五年來，我們敬愛的阮校長一直支持、關(guān)心著我們的成長，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽阮校長的殷殷希冀。（阮校長寄語）。

甲：還有我們共建單位的蔣叔叔，多年來，他總是默默關(guān)注著我們的每一滴進(jìn)步，在我們即將離開母校的時刻，一起來傾聽他的囑托。（蔣總寄語）。

甲：今天，我們告別母校走向新的目標(biāo)；

乙：明天，我們將用更出色的成績來想母校匯報。

合：祝老師們永遠(yuǎn)健康快樂（全體：永遠(yuǎn)健康快樂）。

祝__小學(xué)明天更加美好（全體：明天更加美好)。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇十九

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家好!

乙：我是主持人——。

甲：我是主持人——。

乙：碩果累累辭舊歲,高瞻遠(yuǎn)矚迎新年.在繽紛的煙火和歡樂的樂曲中.新的一年向我們走來.

甲：今天我們滿懷收獲的喜悅.相聚在一起,共慶佳節(jié).在這辭舊迎新之際,我們總是百感交集,思緒萬千.

乙：在今天這個特殊的日子里,先讓我們對大家說聲。

合：元旦快樂!新年快樂!

乙：今天，我們相約這里，共同歡慶新年的到來;。

甲：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂;。

乙：今天，我們相約這里，一起用心來感受真誠;。

甲：今天，我們相約這里，敞開心扉，釋放激情!

乙：我宣布，鳳崗小學(xué)元旦文藝匯演正式開始!

甲：***，你知道咱們中國武功誰最厲害嗎?

甲：那算什么?我們學(xué)校一樣臥虎藏龍，有請一年級兩位小朋友給大家表演武術(shù)《少林小子》。

乙：請五(1)班賈遜、胡御恒雙簧《樂極生悲》做好準(zhǔn)備。

武術(shù)表演：《少林小子》。

甲：欣賞完少林小子如此高超的功夫，我相信鳳崗學(xué)子跆拳道功夫這一特色項目將得到越來越多同學(xué)的喜愛。

乙：是呀，***，你知道什么是雙簧嗎?

甲：是指兩條彈簧嗎?

乙：哈哈，孤陋寡聞吧?欣賞完由五(1)班賈遜、胡御恒兩位同學(xué)表演的雙簧《樂極生悲》，你就知道啦!

甲：請二(3)班黃紫珊、許泳嘉等健美操《豆豆健美操》做好準(zhǔn)備。

雙簧《樂極生悲》。

乙：欣賞完由五(1)班賈遜、胡御恒兩位同學(xué)表演的雙簧，相信大家對雙簧有一定的了解。

甲：不知道大家是否記得11月1日是寶安區(qū)健康長跑日，那一天早上我們?nèi)熒鷦悠饋?，健康長跑跑起來，現(xiàn)在二(3)班黃紫珊、許泳嘉等同學(xué)也編了健美操，健康美起來，有請二(3)班的小朋友。

乙：請長笛合唱《北京歡迎你》做好準(zhǔn)備。

健美操《豆豆健美操》。

甲：非常感謝《豆豆健美操》精彩的表演。歌聲唱出我們對生活的期望。

乙：歌聲帶出我們對生活的熱愛。

甲：讓我們同唱一首歌，把對新年的期盼寄托于嘹亮的歌聲中——《北京歡迎你》，請六(3)班舞蹈《dadada》做好準(zhǔn)備。

《北京歡迎你》。

乙：北京歡迎你，我們鳳崗學(xué)子一樣歡迎你。

甲：是呀，六(3)班舞蹈《dadada》同樣歡迎你的觀看，有請!

乙：請五(3)班校園舞臺劇做好準(zhǔn)備。

舞蹈《dadada》。

甲：感謝六(3)班同學(xué)精彩的表演，***，你覺得讀書苦嗎?

乙：苦，因為期末考試要來臨，心里緊張;但又快樂，因為在學(xué)校有老師的教導(dǎo)、有同學(xué)的幫助，讓我覺得非?？鞓?。

甲：是的，苦中帶樂，下面請欣賞五(3)班校園舞臺劇《苦樂讀書情》。

乙：請四手聯(lián)彈《匈牙利舞曲》做好準(zhǔn)備。

校園舞臺劇《苦樂讀書情》。

甲：讀書是一種感情，苦中帶樂，越品越快樂，衷心祝愿所有的同學(xué)能在這次的期末考試中能取得優(yōu)異的成績。

乙：***，你看過鋼琴彈奏四手聯(lián)彈嗎?

甲：沒有，表演的節(jié)目中有四手聯(lián)彈嗎?

乙：當(dāng)然有，你忘記了我們學(xué)校臥虎藏龍嗎?掌聲有請陳亦欣、張邁四手聯(lián)彈。

甲：請一(2)班舞蹈《種太陽》做好準(zhǔn)備。

四手聯(lián)彈《匈牙利舞曲》。

乙：***，我考考你。

甲：沒問題，你說吧!

乙：種瓜——。

甲：得瓜。

乙：種豆——。

甲：得豆，太簡單了。

乙：種太陽——。

甲：得太陽。

乙：中計了吧?下面請欣賞一(2)班舞蹈《種太陽》，讓他們來告訴我們怎樣種太陽。

甲：請四(1)班相聲《百家姓》做好準(zhǔn)備。

舞蹈《種太陽》。

乙：***，我再來考考你，百家姓中前四個姓是什么?

甲：趙錢孫李。

乙：往下四個呢?

甲：(撓頭)還真的不知道啊!

乙：沒關(guān)系，四(1)班相聲《百家姓》告訴我們。

甲：請二(1)班歌曲《七子之歌》做好準(zhǔn)備。

四(1)班相聲《百家姓》。

乙：非常感謝四(1)班廖鵬、陳泔鴻給我們上了一節(jié)這么有意義的課。

甲：剛才我們聽了《北京歡迎你》，現(xiàn)在我們再來聽聽二(1)班的《七子之歌》。

乙：請四(3)班舞蹈《青春熱舞》做好準(zhǔn)備。

歌曲《七子之歌》。

甲：歡騰的鑼鼓敲起來，敲出滿腔的喜悅，讓我們在鑼鼓聲中一起沸騰起來。

乙：下面請欣賞四(3)班舞蹈《青春熱舞》，請三(2)班三句半做好準(zhǔn)備。

舞蹈《青春熱舞》。

甲：謝謝四(3)班精彩的表演，欣賞完一段青春熱舞，***，你知道什么是文明禮儀?

乙：我知道，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，我們偉大的祖國素來有“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

甲：是呀，開學(xué)之初楊校長在升旗禮上啟動了鳳崗小學(xué)文明禮儀示范基地，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們每一位同學(xué)時時刻刻講文明、用禮儀。

乙：下面有請三(2)班三句半《文明禮儀進(jìn)校園》，請六(2)班古箏獨奏《雪山春曉》做好準(zhǔn)備。

三句半《文明禮儀進(jìn)校園》。

甲：聽了三(2)班的《文明禮儀進(jìn)校園》，相信大家更明白如何做到講文明、用禮儀。

乙：民樂隊是我們學(xué)校另一特色，下面請欣賞六(2)班古箏獨奏《雪山春曉》。

甲：請二(1)班舞蹈《送別》做好準(zhǔn)備。

古箏獨奏《雪山春曉》。

乙：***，我們現(xiàn)場采訪兩位同學(xué)，看看誰的記憶力最好，能背誦一首送別詩。

甲：(現(xiàn)場請兩位同學(xué))。

乙：聽完了同學(xué)背誦的送別詩，下面我們來欣賞二(1)班舞蹈《送別》。請六(3)班鋼琴獨奏。

舞蹈《送別》。

甲：相信大家對剛才兩位同學(xué)表演的四手聯(lián)彈印象很深刻，現(xiàn)在我們來欣賞六(3)班鋼琴獨奏《c大調(diào)小奏鳴曲第一樂章》。

乙：請五(3)班舞蹈《日不落總動員》做好準(zhǔn)備。

鋼琴獨奏《c大調(diào)小奏鳴曲第一樂章》。

甲：***，你知道西藏有一座城市叫日不落城嗎?

乙：當(dāng)然知道，我還知道我們學(xué)校還有《日不落總動員》呢!

甲：是嗎?掌聲有請五(3)班，請四(3)班手語《真心英雄》做好準(zhǔn)備。

舞蹈《日不落總動員》。

乙：非常感謝五(3)班精彩的表演，現(xiàn)在請大家伸出您的雙手，伴隨著優(yōu)美的旋律，跟隨四(3)班一起來學(xué)這首手語《真心英雄》。

甲：我們也非常歡迎所有的老師也一起參與到這次的活動中來。有請四(3)班的同學(xué)!

手語《真心英雄》。

乙：時間老人的步履匆匆，一首《真心英雄》將我們的節(jié)目帶入尾聲，但它帶不走我們對藝術(shù)的無限憧憬和執(zhí)著追求。

甲：難忘20xx年元旦文藝匯演，它讓我們插上理想的翅膀，翱翔在藝術(shù)的廣闊藍(lán)天。

乙：難忘20xx年元旦文藝匯演，它讓我們揚起藝術(shù)的風(fēng)帆，遨游在浩瀚的碧波浪尖。

甲：難忘20xx年元旦文藝匯演，它讓我知道了鳳崗學(xué)子們的風(fēng)采與激情。

乙：我們用真心奏響著藝術(shù)的樂章!

甲：我們用真情展示著師生的風(fēng)采!

乙：尊敬的老師們。

甲：親愛的同學(xué)們。

乙：20xx年“元旦”文藝匯演到此結(jié)束，讓我們期盼明年的相逢，

合：老師們，伙伴們，再見!

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇二十

2：各位家長。

3：親愛的老師、同學(xué)們合：大家晚上好!

2：期盼已久的“20__年寬甸陳瑩古箏培訓(xùn)中心匯報晚會”終于到來了。

1：我們都是陳瑩古箏培訓(xùn)中心的學(xué)員，今天很榮幸能夠站在這個舞臺上主持節(jié)目，我是宋沛益。我是申佳鷺。

3：我是王策在陳老師的精心培育下，我們一天天成長起來!

1：這里有我們的汗水，也有我們的歡笑!

2：這里記錄了我們的失敗，也收藏了我們的成功!

3：在這里我們播種了夢想，收獲了喜悅!

1：在這里我們不僅學(xué)到了“琴藝”還收獲了友誼和親情!

2：這里就是我們的家，記載了我們成長的點點滴滴!

3：我們用辛勤和汗水，換來了今天的成果。相信這和陳老師的耐心指導(dǎo)及爸爸媽媽的全力支持是分不開的。

1：今天，我們的辛苦耕耘終于要得到見證了!

2、下面我宣布，“寬甸陳瑩古箏培訓(xùn)中心匯報晚會”

合：現(xiàn)在開始。

二、2、接下來請大家欣賞齊奏《我有一頭小毛驢》。

九、1下面請欣賞配樂箏曲《好漢歌》。

十六、1、根據(jù)陜、甘民歌改編的《山丹丹開花紅艷艷》，具有高亢的“信天游”風(fēng)格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿，不僅突出了軍民的魚水之情，還表達(dá)出了農(nóng)民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現(xiàn)了人們對美好生活的追求讓我們掌聲有請朱思林為我們演奏《山丹丹開花紅艷艷》。

十七、2、請欣賞古箏彈唱《隱形的翅膀》表演者：易瑩瑩李默涵。

十八、1、請欣賞齊奏《小司機(jī)》。

十九、2、接下來請欣賞徐朗戈和王閣的齊奏《南泥灣》。

二十、2接下來的兩個節(jié)目是由剛剛學(xué)習(xí)四個月的新學(xué)員為大家?guī)淼摹洞禾煸谀睦铩贰秳趧幼罟鈽s》，希望大家多多給予熱烈的掌聲以示鼓勵啊!

二十一、1請繼續(xù)欣賞《勞動最光榮》。

1：精彩的`節(jié)目總是令人回味無窮;。

2：美妙的音樂總是讓人意猶未盡!

3：回首過去，我們熱情洋溢。

1：展望未來，我們斗志昂揚。

2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，

3：有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

1：在這里，散發(fā)著油墨的清香，

2：跳動著青春的旋律。

3：在這里，有我們對生活的激情，

1：更有我們對未來的渴望。

2：因為，我們始終相信：明天會更好。

3：今天的匯報演出到此結(jié)束，再次祝大家1健康快樂，2萬事如意，3心想事成!再見!