愛校主題班會(huì)總結(jié)(模板18篇)

寫總結(jié)可以讓我們更好地總結(jié)歸納自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)可以為我們的未來指明方向。要注意總結(jié)的時(shí)限和范圍，不要遺漏重要的內(nèi)容，也不要過于啰嗦和冗長(zhǎng)?？偨Y(jié)范文可以作為寫作的參考，但切勿照搬照抄，要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和拓展。

愛校主題班會(huì)總結(jié)篇一

為弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，規(guī)范學(xué)生的日常行為，促進(jìn)學(xué)生與老師情感交流，4月11日下午，我班組織了一場(chǎng)別開生面的“愛校愛家”主題班會(huì)活動(dòng)。在這場(chǎng)活動(dòng)中，許多同學(xué)都準(zhǔn)備了節(jié)目，而我們的主題，也始終離不開這個(gè)“愛”字。

同學(xué)們通過這一系列的節(jié)目，去重新感受對(duì)“家、學(xué)校、班級(jí)”深厚的情感，體會(huì)到了“家”這個(gè)名詞給我們帶來的美好與溫暖。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園，是健康成長(zhǎng)的又一個(gè)家。愛校，讓我們不能忽略身邊的小事。有的同學(xué)不吃正餐，習(xí)慣了到小賣部、超市買零食吃，吃完后隨手將包裝袋、白色垃圾扔在校園里，這是一個(gè)非常不好的現(xiàn)象。一方面現(xiàn)在超市里的食品大多含有人工色素和各種添加劑，正處于長(zhǎng)身體的同學(xué)們長(zhǎng)期吃這些零食，對(duì)健康有著不利的影響；另一方面，我們學(xué)生不應(yīng)該養(yǎng)成奢侈浪費(fèi)的生活習(xí)慣，父母供我們讀書都不容易，把錢花在吃零食上，互相請(qǐng)客，互相攀比，對(duì)我們成人成才都有著不利的影響。

有的同學(xué)在課間大聲喧嘩、推拉吵鬧，甚至粗言穢語，毀壞公物，將文明置之不理??也許我們習(xí)慣的事情有太多太多，但是這樣的我們是愛校的嗎？愛校，就要愛校園的一草一木，就要做好學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如為班里拿塊抹布，撿起校園里的一張紙屑，仔細(xì)做好每次的值日等等。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，需要我們大家來共同遵守。我們要時(shí)刻注意自己的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的志向和理想。

家是避風(fēng)的港灣，是人生奮斗的加油站。愛家，首先意味要愛家中親人、孝敬父母長(zhǎng)輩。在家中，父母對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的，我們?cè)跓o微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng)；孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，作為中學(xué)生我們可以在家中為父母分擔(dān)一些家務(wù)活，多關(guān)心一下家里的人，可以通過努力讓自己的學(xué)習(xí)好一些，讓父母少煩心一些。在學(xué)校養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，不吃零食，不用手機(jī)、mp3等消耗產(chǎn)品，不追求名牌，不過生日吃喝請(qǐng)客。少浪費(fèi)一元錢，多學(xué)習(xí)一分鐘，就是對(duì)父母最大的孝敬。

我們要孝敬父母、尊敬老師、熱愛五星紅旗。愛自己的家、愛我們的學(xué)校、更愛我們的祖國(guó)，這不應(yīng)該是一句口號(hào)。同學(xué)們，讓我們都從身邊做起，從小事做起，真正把愛國(guó)、愛校、愛家當(dāng)作自己的責(zé)任，把口號(hào)變成行動(dòng)，把思想付諸實(shí)踐，讓每個(gè)人都成為講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的新時(shí)期小學(xué)生。

在實(shí)踐活動(dòng)中，我班學(xué)生立志做到：

1．隨手撿拾地上的垃圾扔進(jìn)垃圾箱；

2．說文明話，做文明事，人人爭(zhēng)做（zuo）愛校文明使者；

3．積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)；

4．保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，制止不文明行為；

5．維護(hù)好身邊的衛(wèi)生區(qū)，維護(hù)好教室、宿舍、走廊的衛(wèi)生；

6．上課認(rèn)真聽講，珍惜學(xué)校、老師的勞動(dòng)成果；

7．同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，相互支持，讓身邊充滿快樂和幸福。

愛校主題班會(huì)總結(jié)篇二

在建立九十周年這偉大的日子中，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院媒體宣傳部緊跟黨的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)新績(jī)，主辦了這次“愛國(guó)愛黨愛?！奥嬚?。

漫畫展之前，我部充分部署，認(rèn)真策劃，下達(dá)通知及時(shí)準(zhǔn)確，并且為同學(xué)準(zhǔn)備統(tǒng)一規(guī)格的紙張，使活動(dòng)得以一個(gè)好的開端！我們通知了xx，xx，xx級(jí)各班的團(tuán)支書，每班都有參賽人員，并積極配合。因此，我們選出其中16幅優(yōu)秀作品于三教大廳展出，作品受到許多同學(xué)的關(guān)注。為了加強(qiáng)與各位同學(xué)的活動(dòng)擴(kuò)大展出的影響面，我部把評(píng)選權(quán)給了觀眾，并且在同學(xué)評(píng)選后，再向各部部長(zhǎng)和主席團(tuán)進(jìn)行最后評(píng)獎(jiǎng)。

展后，我們完成了細(xì)致的歸納總結(jié)，并且設(shè)定了各種具有特色的獎(jiǎng)項(xiàng)。最佳優(yōu)勝獎(jiǎng)1名，最佳素描獎(jiǎng)1名，最佳水彩獎(jiǎng)2名，最佳漫畫獎(jiǎng)3名，及優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選符合廣大同學(xué)初衷，提高了透明度。

縱觀整個(gè)活動(dòng)，無論在組織上，舉辦中都顯示出宣傳部工作能力的提高。一．準(zhǔn)備精細(xì)，宣傳深入。展出前，我們聚集媒體宣傳部每個(gè)成員的靈感火花，以眾人拾柴火焰高之行，為整個(gè)活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)，并且創(chuàng)出優(yōu)異的開端。

二．工作積極，遇變不亂，本次活動(dòng)對(duì)資源有合理的應(yīng)用。無論使活動(dòng)進(jìn)行到哪個(gè)階段，大家都熱情十足。

三．目標(biāo)新穎，角度獨(dú)特，比賽與畫展的強(qiáng)大組合借建黨90年之跡際，對(duì)愛國(guó)愛黨愛校的大力宣傳，使活動(dòng)具有不平凡的意義。

活動(dòng)成功舉辦之余，我們?cè)跁?huì)議中討論總結(jié)，分析出了其中不足之處。

首先，上交作品的時(shí)間與下達(dá)通知的時(shí)間過于緊密，作品質(zhì)量不十分理想，以后活動(dòng)中要合理安排。

其次，同學(xué)對(duì)主題理解的問題，主次不分明，幾幅畫中應(yīng)當(dāng)突出的主題被忽略了。以后應(yīng)提出活動(dòng)的看重問題。

愛校主題班會(huì)總結(jié)篇三

培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校和自己班集體，珍惜班級(jí)榮譽(yù)的班級(jí)責(zé)任感。同時(shí)，通過這項(xiàng)活動(dòng)讓同學(xué)們清晰地知道什么行為才是熱愛班集體的，什么行為是損害班集體的。從而增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心父母和老師、建設(shè)集體的積極性和熱情，提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力，使同學(xué)們善于認(rèn)識(shí)別人的'優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)自己，完善自己。以表揚(yáng)的方式激勵(lì)同學(xué)們，提高大家的積極性。

組織全班同學(xué)分小組討論：如何熱愛我們的班集體？怎樣的行為是熱愛班級(jí)的行為。

1組織同學(xué)們觀看組建班級(jí)以來我們班級(jí)參加的一些活動(dòng)圖片、視頻。（背景音樂：團(tuán)結(jié)就是力量）。

2理解愛的定義。

3四種愛的理解（談一談自己的感受）。

6提升自我，反思自己。

7說說班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我能為班級(jí)做什么？愛護(hù)學(xué)校愛護(hù)班級(jí)，從每一件小事情做起。8愛自己，理解為什么要愛自己的。

9學(xué)會(huì)愛自己，應(yīng)該如何做。

愛校主題班會(huì)總結(jié)篇四

不知不覺地，九月已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的泡在后方，經(jīng)過了10-1長(zhǎng)假的瘋狂玩耍，我們開始了真正的大學(xué)生活。

在這個(gè)月中我們班接到了開展一個(gè)以“大學(xué)，我們來了”的主題班會(huì)。當(dāng)時(shí)我接到這個(gè)任務(wù)是感到茫然，不知道該怎么做。但是我們并沒有因此放棄這次機(jī)會(huì)。我通過在網(wǎng)吧查了兩天，但那些沒有符合我們標(biāo)準(zhǔn)的，由于很多原因。我們開始自己找節(jié)目。

第一的是演講，通過馬贇同學(xué)全面而直白的演講，使我們知道了，大學(xué)，不是一個(gè)頹廢的地方，他是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。不同于以前，以老師為中心，每天不停的講課。現(xiàn)在是以我們自己為中心，老師只是起引導(dǎo)作用，培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。老師講課的時(shí)間少了，我們的自由多了。很多問題也多了。因此，我們應(yīng)該對(duì)我們的大學(xué)生活做出規(guī)劃，安排好以后的大致前進(jìn)方向。接下來有很多同學(xué)對(duì)自己的大學(xué)生活做出了規(guī)劃。有的很豐富，有的還有一點(diǎn)思想錯(cuò)誤。但通過大家的相互交流和借鑒，以后的大學(xué)會(huì)更加豐富多彩。向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。在以后的'時(shí)間，通過時(shí)間的檢驗(yàn)，祝福大家實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

接下來就是一個(gè)小游戲——成語接龍。雖然這個(gè)游戲。

很老很舊，但是它將我們?nèi)慷紟нM(jìn)了這個(gè)氣氛。在游戲過程中，每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的才智，但是有的成語真的很難，沒接上的只有接受大家的懲罰。這也不能叫做懲罰，只是和大家分享一下自己的一件有趣的事。

最后是我們的彬哥為我們跳了一支街舞。作為我們班會(huì)的華麗結(jié)尾。

最后學(xué)習(xí)部的干事對(duì)我們的評(píng)價(jià)。有好的也有不好的。這次班會(huì)有點(diǎn)太匆忙，有很多不足的地方，活動(dòng)太單調(diào)等等，我們看到了自己的問題，我相信，在以后的班會(huì)中我們會(huì)做得更好，通過時(shí)間的檢驗(yàn)，我相信我們會(huì)獲得大家的認(rèn)可。我們也會(huì)通過自己的努力在以后的時(shí)間里不斷的學(xué)習(xí)，將自己做好的一面表現(xiàn)出來。

愛校主題班會(huì)總結(jié)篇五

根據(jù)我校德育組的工作安排，在十月份，我班大力開展了“愛校如家”的主題實(shí)踐活動(dòng)，讓“學(xué)校是我家”深入人心，使每個(gè)學(xué)生都能從中受益，樹立未成年人的正確思想意識(shí)，弘揚(yáng)文明的良好風(fēng)尚，產(chǎn)生了良好的效應(yīng)。現(xiàn)根據(jù)我班在本月份的工作活動(dòng)情況總結(jié)如下：

學(xué)校成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，把開展“愛校如家”主題實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)。結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌安排，組織開展多種形式的“愛校如家”實(shí)踐活動(dòng)。引領(lǐng)孩子在家庭，孝敬父母；在學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)；在社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心，努力做一個(gè)有道德的好學(xué)生。

１、制定活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)主題內(nèi)容。

根據(jù)學(xué)校的工作要求，我班首先制定了關(guān)于開展“愛校如家”的主題實(shí)踐活動(dòng)方案。組織全班學(xué)生共同學(xué)習(xí)了本方案，在班里召開“愛校如家”“文明在我家”的主題班會(huì)，每個(gè)學(xué)生都發(fā)表了自己的看法并交流了學(xué)習(xí)心得。

２、規(guī)范主題實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。

實(shí)踐活動(dòng)布置原則：簡(jiǎn)便易行、突出實(shí)踐、注重實(shí)效、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際。

３、開展“學(xué)校是我家”征文活動(dòng)。

要求每位學(xué)生結(jié)合“愛校如家”的實(shí)踐經(jīng)歷和心得體會(huì)，寫一篇“愛校如家”為主題的作文。把優(yōu)秀作文送到學(xué)校的“文學(xué)組”或?qū)W校的廣播室。

1、為了加大宣傳力度，我班充分利用班里的黑板報(bào)，開設(shè)了“愛校如家”專版、專題、專欄，廣泛刊登學(xué)生參加活動(dòng)的收獲、體會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)，表彰好人好事，推動(dòng)活動(dòng)不斷深入。大量的文字信息給全校學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的道德環(huán)境氛圍。

2、動(dòng)員學(xué)生家庭積極投身新農(nóng)村建設(shè)，參與鄉(xiāng)村清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)，做“愛心小義工”。

3、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。

通過開展這次活動(dòng)，我班學(xué)生對(duì)如何做一個(gè)“愛校如家”的學(xué)生、如何做一個(gè)文明學(xué)生、如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，有了更深刻的認(rèn)識(shí)；對(duì)如何創(chuàng)建“綠色環(huán)保學(xué)?！庇辛烁M(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。劉健、何小玲、呂小苗、陳韶珍等同學(xué)在“美化校園、清潔我班”的行動(dòng)中表現(xiàn)積極，事事都在班里里率先做，起到了模范帶頭作用。

總之，本次活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展，大大提高了學(xué)生“愛校如家”的思想意識(shí)，在學(xué)生身心產(chǎn)生了深刻的影響，使學(xué)生思想道德品質(zhì)有了很大的提升。

愛校主題班會(huì)總結(jié)篇六

因?yàn)檫@次主題班會(huì)是要對(duì)大一整個(gè)學(xué)年進(jìn)行回顧和總結(jié)并且有艾書記的參與，所以我們籌備了比較長(zhǎng)的時(shí)間。每位班委在暑假前就分配了任務(wù)并且開學(xué)來也花費(fèi)了很多時(shí)間準(zhǔn)備節(jié)目。但從班會(huì)時(shí)艾書記的點(diǎn)評(píng)來看，我們的努力并沒有達(dá)到預(yù)期的效果，這讓人有點(diǎn)挫敗。不過客觀來看我們確實(shí)存在不少問題。

首先是前期準(zhǔn)備，我主要負(fù)責(zé)將大家在暑假制作好的ppt進(jìn)行整合，這里就有一個(gè)問題，每個(gè)班委制作ppt的風(fēng)格不一樣，將這些風(fēng)格各異的ppt放到一起展示會(huì)顯得很雜很亂，但時(shí)間又不允許我們重新制作新的ppt，所以展示的效果并不是很好。要解決這樣的問題我們?cè)谑罴偾胺峙渲谱鱬pt的任務(wù)時(shí)就應(yīng)該告知大家使用統(tǒng)一風(fēng)格的ppt背景，而且每位班委都應(yīng)該及時(shí)上交自己完成的'任務(wù)，讓負(fù)責(zé)整合的同學(xué)有時(shí)間對(duì)整體進(jìn)行修改完善。這樣開學(xué)的時(shí)候也不至于這么匆忙。另外的問題就是我們的計(jì)算機(jī)技能還不是很強(qiáng)，ppt制作的都很沒水平，這要求我們今后應(yīng)努力加強(qiáng)這方面能力的培養(yǎng)。

其次是班會(huì)過程中的表現(xiàn)，雖然我們會(huì)前已多次通知班會(huì)開始時(shí)間及地點(diǎn)，但仍有同學(xué)遲到，這說明我們平時(shí)在紀(jì)律方面的要求還不夠嚴(yán)格，沒讓同學(xué)們意識(shí)到守時(shí)的重要性，在有領(lǐng)導(dǎo)參加的活動(dòng)中居然遲到。然后是會(huì)場(chǎng)布置方面，在會(huì)上艾書記就會(huì)場(chǎng)布置給我們指出了很多問題，我們都會(huì)在將來的活動(dòng)中進(jìn)行改正。

不過雖然我們還存在著這樣那樣的問題，但這次主題班會(huì)還是幫助大家比較完整地回顧了我們班在大一學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活情況，整個(gè)活動(dòng)大的目標(biāo)還是達(dá)到了的，希望我們班委在以后的活動(dòng)中能越辦越好，越辦越精彩。

愛校主題班會(huì)總結(jié)篇七

一、活動(dòng)目的：

現(xiàn)今社會(huì)上，相當(dāng)一部分的學(xué)生缺乏了一種互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神。很多學(xué)生有這樣的疑問，現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神是不是過時(shí)了？又或者，學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要去學(xué)雷鋒，卻很少有人答出來。

通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺的行為；通過對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么；在同學(xué)之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過時(shí)了？”；通過舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒，不是喊口號(hào)，而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。

二、準(zhǔn)備資料：

1、組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作。

三、活動(dòng)過程：

1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫?duì)雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么？為什么要學(xué)雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。（事跡材料一）。

雷鋒，（1940--1962），中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長(zhǎng)。1954年加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為工作模范。1957年2月8日加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼的建設(shè)，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國(guó)人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí)，他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào)，出席過沈陽部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年升為班長(zhǎng)，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

（事跡材料二）。

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說過這樣一段話：“??如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的`理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮無盡的支付者。”

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”

得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報(bào)給社會(huì)。他的愛和奉獻(xiàn)，是有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。

2．每個(gè)人在小紙條上寫上一句感恩的話，折好之后統(tǒng)一放入指定的小箱子里，混合均勻后，由主持人隨機(jī)抽取，并大聲朗讀出來，聽完后，場(chǎng)下觀眾頓時(shí)響起一片掌聲，接下來是齊唱《感恩的心》，優(yōu)美的旋律，感人的歌詞，完全使我們沉浸一片感恩的海洋中。

3、通過前一階段的學(xué)生發(fā)言討論，使學(xué)生對(duì)雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認(rèn)識(shí)后，圍繞主題展開辯論，“雷鋒精神是不是過時(shí)了？”正方：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，是互助互愛，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

雙方都派出了最佳陣容，個(gè)個(gè)都是鐵齒銅牙，反應(yīng)敏捷，準(zhǔn)確，對(duì)抗激烈，雙方難分高下，而且辯論不乏幽默，是不是一起全班的大笑，比喻形象生動(dòng)，切合主題，辯手后面的智囊團(tuán)也表現(xiàn)不凡，提出的意見一針見血，富有針對(duì)性。但時(shí)間流逝，班會(huì)即將接近尾聲，精彩的辯論賽也就只能告一段落。

4．齊唱《學(xué)雷鋒好榜樣》，就這樣，在這優(yōu)美、熟悉的旋律下，班會(huì)落下了帷幕。四、活動(dòng)意義：

通過這次“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)課活動(dòng)，使同學(xué)們明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)（創(chuàng)造美）的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

愛校主題班會(huì)總結(jié)篇八

為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，增強(qiáng)全校師生的防震減災(zāi)的安全意識(shí)，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的'能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。我班認(rèn)真貫徹我院相關(guān)文件精神，在防震減災(zāi)日來臨之際，我班組織召開了“加強(qiáng)防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全”主題班會(huì)。并結(jié)合我班實(shí)際，制定切實(shí)可行的《防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案》，為構(gòu)建“平安和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、“防震減災(zāi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長(zhǎng)：班長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)：團(tuán)支書。

組員：各寢室的寢室長(zhǎng)。

2、召開防震減災(zāi)專題會(huì)議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時(shí)組織班上同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神。

3、成立班級(jí)防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本班實(shí)際情況，進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí)與宣傳教育工作。

1、班級(jí)召開“防震減災(zāi)”主題班會(huì)。

20xx年5月9日14：30分，全校利用早自習(xí)時(shí)間組織召開了專題的。

防震減災(zāi)主題班會(huì)，普及學(xué)生防震知識(shí)，切實(shí)提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。防震減災(zāi)知識(shí)如下：

一是：不要急。

破壞性地震，從人感覺震動(dòng)到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。

二是：人多先找藏身處。

學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

三是：遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

四是：被埋要保存體力。

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。這次班會(huì)不僅讓同學(xué)們了解了地震的成因及過程，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識(shí)。同時(shí)，同學(xué)們也知道了發(fā)生地震等緊急情況如何去應(yīng)對(duì)。

2、學(xué)生編出“防震減災(zāi)”順口溜。

通過這次“防震減災(zāi)”主題教育活動(dòng)，同學(xué)們還編出了一套順口溜：地震來了不慌張，頭腦清醒不著急，人多先找藏身處，用手先護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房處，如果不幸被埋壓，保持冷靜要自救，耐心等待來救援。

今后，我班將繼續(xù)開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，提高全班防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障同學(xué)們的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。

謝謝！

愛校主題班會(huì)總結(jié)篇九

組長(zhǎng)：趙長(zhǎng)海。

副組長(zhǎng)：劉文英、宋金先成員：趙志生、王玉強(qiáng)、孫志田及各班班主任。

我校制訂了“防災(zāi)減災(zāi)演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動(dòng)方案，形成文件發(fā)到每位教師手中。

20xx年5月9日—13日是全國(guó)第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，我校結(jié)合實(shí)際，廣泛宣傳，堅(jiān)持安全知識(shí)教育與實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合的原則，認(rèn)真制定了“應(yīng)急逃生演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動(dòng)方案，認(rèn)真組織好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)。在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”中做到“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)校園。加強(qiáng)師生的逃生意識(shí)和技能訓(xùn)練，以促進(jìn)廣大師生防范災(zāi)害意識(shí)和自護(hù)自救能力的提高。

1、利用學(xué)校廣播向全校師生宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”的重要性，營(yíng)造安全教育氛圍。

2、通過校園宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳各種災(zāi)害的避險(xiǎn)知識(shí)，提高師生自救能力。

3、5月9日，一到六年級(jí)的班主任為學(xué)生上好一堂安全教育課。

4、充分發(fā)揮升旗儀式的'陣地，由教師趙志生、大隊(duì)輔導(dǎo)員張志光講解汶川地震有關(guān)知識(shí)和安全常識(shí)。

5、5月12日為了提高學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力，我校組織學(xué)生進(jìn)行了一次應(yīng)急避險(xiǎn)逃生演練。達(dá)到了預(yù)期的效果。同時(shí)我校以班為單位，因地制宜地組織開展形式多樣的小型分散的防災(zāi)減災(zāi)演練。

6、1—6年級(jí)出好一期安全知識(shí)黑板報(bào)，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，向?qū)W生宣傳有關(guān)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。

7、本周對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

總之，通過“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周，特別是5.12防災(zāi)減災(zāi)日逃生演練，大大加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育，建立起了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將進(jìn)一步努力做好學(xué)校的一切安全工作。

愛校主題班會(huì)總結(jié)篇十

活動(dòng)目的：1、通過本次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的行為;使學(xué)生樹立班榮我榮，班衰我恥的觀念;能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)為班集體增光添彩。

2、通過這次主題班會(huì)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各小隊(duì)排列節(jié)目。

活動(dòng)過程：

主持人甲：我們初一1班30名同學(xué)中的每個(gè)人都是一滴小水滴，來自四面八方，一個(gè)“緣”字讓我們聚集進(jìn)了初一1班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長(zhǎng)流不息，閃亮動(dòng)人。下面我宣布初一1班《我愛我班，我愛我?！分黝}班會(huì)現(xiàn)在開始。

下面請(qǐng)聽李逸凡給大家?guī)淼脑?shī)朗誦：《共同的夢(mèng)想》。

《共同的夢(mèng)想》。

我們?cè)?jīng)多么向往。

在同文中學(xué)的校道徜徉。

美麗校園和靜靜課堂。

寫滿我們青春的方向。

同文中學(xué)中像個(gè)靜靜港灣。

停泊著我們的夢(mèng)想。

經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮。

我們相聚在這個(gè)地方。

我們帶著不同的夢(mèng)想。

相聚在七(1)班的課堂。

風(fēng)雨中我們攜手并肩。

為了讓夢(mèng)想插上飛翔的翅膀。

下面請(qǐng)聽楮瀅誼等同學(xué)帶來的心聲《我愛我班》。

在這個(gè)世界上，大家都知道這樣一句話：“在家靠父母，出門靠朋友”。的確如此，自從我懂事以來，每年中絕大部分時(shí)間都是在學(xué)校里度過的，所以對(duì)一個(gè)人來說，在一個(gè)什么樣的班級(jí)里就顯得非常重要。我很慶幸我生活在一個(gè)溫暖的班集體中，在這里，我逐漸學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心他人、尊重他人，學(xué)會(huì)了如何去做一個(gè)勤奮、勇敢、正直的人。每一個(gè)班級(jí)都是由來自各地的同學(xué)聚集在一起而組成的，世界那么大，我們能夠從茫茫人海中走到一起就是緣分，彼此都應(yīng)該好好珍惜這樣一分難得、珍貴的友情，盡心竭力，關(guān)愛他人，使我們的集體充滿溫馨充滿愛。在我們相處的日子里，肯定會(huì)有一些不盡人意的事情發(fā)生，我們一定要講團(tuán)結(jié)，也要學(xué)會(huì)忍耐?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，寬恕是一種美德，我們何不讓這種美德在自己的身上綻放呢?“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。如果人人都有這樣的胸襟，我們的社會(huì)，我們生活的周圍、我們的集體就會(huì)和睦、友好、團(tuán)結(jié)、上進(jìn);就像一個(gè)大家庭一樣，我們每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的一員，我們有責(zé)任為她付出、為她爭(zhēng)光，讓她為我們而驕傲!光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我們大家已經(jīng)在淮海中學(xué)生活了一年多的時(shí)間，老師們無私的關(guān)愛，同學(xué)們真摯的情懷，良好的人際氛圍，優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我倍感人間的溫暖。本來，我以為自己適應(yīng)不了這里的生活，可現(xiàn)在我是真的喜歡上了這里，喜歡上了這里的樓、樹、花、草，這里的一切一切，我更喜歡我的老師、我的同學(xué)……我是真的相信：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)很幸福，這美麗的校園、這可親可敬的老師、同學(xué)，就是我幸福的源泉!我愿意為她付出、為她奉獻(xiàn)我力所能及的一份力量!我希望能和我所有的同學(xué)一起快快樂樂地成長(zhǎng)，求得真知，報(bào)效社會(huì)!

主持人甲：在課堂上，活躍的課堂氣氛，使我們感到學(xué)習(xí)并不是一種苦差事，而是一件輕松愉快的事情。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中全班同學(xué)能團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，取得了不少的成績(jī)。請(qǐng)大家回顧一下初一我們這個(gè)家庭所取得的成績(jī)?(學(xué)生自由發(fā)言列舉本班成績(jī))。

主持人甲：我們?nèi)?0名同學(xué)生活在初一1班這個(gè)家庭里，我們?nèi)粘５囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)的好壞都將影響到這個(gè)家的形象，但是在我們班還有一些不盡人意的地方，下面請(qǐng)大家說一下我們班存在的問題。(學(xué)生自由發(fā)言)。

主持人乙：感謝各位同學(xué)的精彩發(fā)言?？吹竭@些問題，我們的班干部也是看在眼里，急在心上，他們也提出了許多合理化建議。下面請(qǐng)程玥代表班干部說出他們的心聲。

文明禮儀是我們每個(gè)人必須遵守的行為規(guī)范，在學(xué)校我們應(yīng)如何做呢?

下面請(qǐng)聽李燕妮為我們帶來的演講：《文明禮儀在校園》。

文明禮儀在校園。

我們中學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周生、文明監(jiān)督崗及其他人的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

在這個(gè)收獲的季節(jié)，愿我們校園到彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的淮海中學(xué)。

主持人甲：我們中學(xué)生不僅在學(xué)校要講文明，講禮儀，在社會(huì)生活的每一個(gè)角落都要用文明禮儀約束我們的行為，做一個(gè)講文明懂禮儀的小公民。

下面我們進(jìn)入緊張激烈的文明禮儀競(jìng)猜活動(dòng)。由趙政凱主持這個(gè)環(huán)節(jié)。

宣布規(guī)則：

1、活動(dòng)分為四組，每組兩個(gè)人。

2、一人背對(duì)屏幕，一人根據(jù)屏幕上的內(nèi)容可以通過語言、動(dòng)作進(jìn)行描述，直至猜對(duì)為止。

3、在描述過程中不得出現(xiàn)屏幕上的字，否則示為無效。

4、每組內(nèi)容限制在一分鐘之內(nèi)完成，猜多者獲勝。

5、在活動(dòng)中其他同學(xué)應(yīng)保持安靜，不準(zhǔn)提示。

6、記時(shí)員應(yīng)嚴(yán)格控制時(shí)間。

主持人甲：我想不論是在班級(jí)，還是在學(xué)校，為了我們這個(gè)家庭能和諧美滿，為了我們美好的明天，也為了我們的學(xué)校生活蒸蒸日上，讓我們30名成員攜起手來，為我們的大家庭奉獻(xiàn)我們的一份愛。盡管我們之間曾有過不快，曾有過摩擦，但是它絲毫不會(huì)影響我們彼此的友誼，因?yàn)槲覀兪桥笥?，我們是這個(gè)大家庭的一員。

下面我們跟著音樂一起唱響歌曲《朋友》。

主持人甲：聽了這曲優(yōu)美的旋律，相信我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)有一種莫名的感動(dòng)，班級(jí)進(jìn)步離不開每一個(gè)人的努力。

下面請(qǐng)每一位同學(xué)說出自己曾為班級(jí)做的一件有益的事。學(xué)生自由發(fā)言(背景音樂《愛的奉獻(xiàn)》)。

也許你們已經(jīng)忘記，但是我們?cè)跄芡?，忘不了，軍?xùn)時(shí)颯爽的英姿，忘不了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏的身影，忘不了，學(xué)習(xí)上你追我趕，團(tuán)結(jié)互助，更忘不了，班級(jí)活動(dòng)大家獻(xiàn)技獻(xiàn)策，勇于爭(zhēng)先。

主持人甲：我們初一1班也是人才濟(jì)濟(jì)，下面請(qǐng)聽楮瀅誼給大家?guī)淼摹稘O舟唱晚》。

主持人合：班級(jí)是我家，興衰靠大家，為我們這個(gè)共同的家，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就一定能在興盛中一起走向夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，為我們的初中生活譜寫青春的樂章!

下面請(qǐng)班主任講話。

“文明禮儀”是我們初中生活中必不可少的一門課程。為了我們這個(gè)美好大家庭的明天，為了讓我們的心靈得到凈化，為了使我們的社會(huì)更加文明，讓我們謹(jǐn)遵那句“先知禮儀，而后奮進(jìn)”。

愛校主題班會(huì)總結(jié)篇十一

為積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)風(fēng)班級(jí)，展現(xiàn)我班學(xué)生風(fēng)采，我們09電氣二班在20xx年x月x日{(diào)周四}晚自習(xí)組織開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)月班會(huì)。

首先，由團(tuán)支書龔悅和班長(zhǎng)胡暉對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了開場(chǎng)白，介紹了此次班會(huì)的主要內(nèi)容目的。

隨后，學(xué)習(xí)委員徐竻在班級(jí)上再次向同學(xué)傳達(dá)了學(xué)習(xí)的主要性，以及班風(fēng)對(duì)我們同學(xué)的影響。并且請(qǐng)一些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)向同學(xué)傳授他們的一些心得。

接著，班長(zhǎng)胡暉向同學(xué)敘述了班級(jí)紀(jì)律的要求。團(tuán)支書龔悅以前段時(shí)間出現(xiàn)的考試作弊現(xiàn)象為反例對(duì)考場(chǎng)紀(jì)律以及誠(chéng)信教育進(jìn)行了講述，呼吁大家誠(chéng)信考試，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

隨后班級(jí)對(duì)近期班級(jí)出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行了大討論?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、早操出勤時(shí)，當(dāng)天氣冷時(shí)或晚上睡眠不足時(shí)，有個(gè)別寢室同學(xué)早上不能準(zhǔn)時(shí)起床，影響班級(jí)早操的出勤率。

2、上課時(shí)，有個(gè)別同學(xué)喜歡睡覺或玩手機(jī)，影響上課效率和班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

3、晚自習(xí)有部分同學(xué)以各種理由請(qǐng)假不來，且有同學(xué)在考勤后去吃飯。

4、寢室有使用大功率電吹風(fēng)現(xiàn)象。

針對(duì)班級(jí)近期出現(xiàn)的一些問題，班級(jí)隨后進(jìn)行了討論，對(duì)上述出現(xiàn)的`一些問題提出了一些措施予以解決：

1、一切工作的前提條件：班委必須以身作則。

2、對(duì)于課堂違紀(jì)現(xiàn)象，一個(gè)是采取向同學(xué)傳達(dá)學(xué)習(xí)的重要性和當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻性，從思想上向同學(xué)進(jìn)行教育，一個(gè)是同學(xué)相互督促，提醒。并且考勤班長(zhǎng)及時(shí)記錄違紀(jì)現(xiàn)象。

3、針對(duì)早操出勤問題，采用班委和各個(gè)寢室寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促其早上按時(shí)早起，并且每晚各寢室以班委和寢室長(zhǎng)為主體，要求同學(xué)相互督促早睡，保證睡眠質(zhì)量，按時(shí)出操。

4、晚自習(xí)考勤嚴(yán)格執(zhí)行。有違紀(jì)現(xiàn)象的及時(shí)記錄，針對(duì)晚自習(xí)考勤后，部分同學(xué)外出或者吃飯，無特殊理由的，以曠課一節(jié)課處理。并且將違紀(jì)記錄上交給輔導(dǎo)員進(jìn)行處理。

5、成立以班長(zhǎng)，團(tuán)支書，生活委員為組長(zhǎng)，各寢室長(zhǎng)為組員的監(jiān)督小組，對(duì)寢室內(nèi)出現(xiàn)的吸煙，使用大功率電器等其他違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行制止，并督促其整改。對(duì)于屢教不改者，上報(bào)給輔導(dǎo)員處理。

愛校主題班會(huì)總結(jié)篇十二

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)潛力，保障學(xué)生安全，9月20日下午我班全體同學(xué)在六年級(jí)教室召開了“警鐘長(zhǎng)鳴—六年級(jí)安全教育”主題班會(huì)，班會(huì)由班主任主持。

班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開。

會(huì)上班主任首先結(jié)合近期發(fā)生的校園安全案例展開講話，又結(jié)合所見所聞對(duì)我校曾發(fā)生的真實(shí)安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，而后對(duì)宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

這次會(huì)議不僅僅到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了用心的促進(jìn)作用。

同時(shí)，我們也意識(shí)了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的`工作中，我們將對(duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：

時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。

在天氣漸冷之際，用心提醒同學(xué)注意保暖，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全。由于我校門口有馬路主干道，人口密度較大，車輛路上行進(jìn)多，我們會(huì)提醒同學(xué)在校外行走注意避讓車輛。

對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒。

總之，我們會(huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全快樂的學(xué)習(xí)生活。

愛校主題班會(huì)總結(jié)篇十三

愛學(xué)習(xí)、愛祖國(guó)、愛勞動(dòng)主義歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動(dòng)員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育途徑。我班級(jí)十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三愛”教育，根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件精神，圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將班級(jí)“三愛”的班會(huì)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、主題教育——?jiǎng)?chuàng)設(shè)“三愛”氛圍，深化“三愛”情感。

三愛教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國(guó)改革開放的歷史教育和國(guó)情教育，緊跟當(dāng)前形勢(shì)，以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動(dòng)。

(一)上好“三愛”教育第一課。

結(jié)合中國(guó)56個(gè)民族，從我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步，感受以愛國(guó)主義為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，樹立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向，培養(yǎng)愛國(guó)情感和愛國(guó)意識(shí)。

1.制作手抄報(bào)一期。

2.開展“五個(gè)一百”、“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”讀書活動(dòng)。

3.利用班級(jí)群向同學(xué)介紹偉人故事，講述偉人事跡。

4.利用班委會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

總之，多渠道引導(dǎo)全體學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)，重溫革命歷史，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而不懈努力的志向。

二、踐行愛國(guó)主義，做合格公民。

我班以“愛祖國(guó)，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)”為主題，把“三愛”教育和公民教育相結(jié)合，將“三愛”的教育內(nèi)容滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。

(一)“紅色”教育。

利用每周的星期二下午進(jìn)行紅色教育，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“三愛”教育。

(二)滲透教育。

通過實(shí)踐增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情感。了解我國(guó)的56個(gè)民族，以及他們居住地的特點(diǎn)和自然風(fēng)景、風(fēng)俗習(xí)慣，了解我國(guó)各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事跡。通過學(xué)生的參觀、學(xué)習(xí)，親自走進(jìn)“民族小屋”，觸摸具有民族特點(diǎn)的器物，從而增強(qiáng)民族的認(rèn)同感，達(dá)到對(duì)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民的教育。

(三)主題教育。

1.10月份開展了有關(guān)于愛祖國(guó)《了解家鄉(xiāng)，歌頌祖國(guó)》寢室文化藝術(shù)。

2.制作民族教育手抄報(bào)一份，開展了民族團(tuán)結(jié)教育征文一次。

3.制作“五個(gè)一百”“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”手抄報(bào)一期。

4.結(jié)合讀書活動(dòng)，開展讀書匯報(bào)會(huì)一次。

“三愛”教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)同學(xué)了解祖國(guó)、黨的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，激發(fā)了大學(xué)生中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。

愛校主題班會(huì)總結(jié)篇十四

6月份我系積極響應(yīng)學(xué)校增強(qiáng)學(xué)生愛校意識(shí)的號(hào)召，不僅對(duì)本系學(xué)生進(jìn)行了愛校意識(shí)的宣傳而且組織了全系學(xué)生在第15周參觀我校的校史博物館和飲食文化博物館。

這次活動(dòng)由食品科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織，我們將活動(dòng)時(shí)間定在第十五周星期二下午兩點(diǎn)半，在活動(dòng)進(jìn)行前我們?cè)诟靼鄬?duì)進(jìn)行了宣傳并發(fā)動(dòng)各班的組織委員在活動(dòng)當(dāng)天組織好本班同學(xué)。另外，我們也安排了學(xué)生干部在活動(dòng)當(dāng)天維持現(xiàn)場(chǎng)秩序確保活動(dòng)有序進(jìn)行。

在活動(dòng)中，同學(xué)們有序的、激情高漲的參觀了校史博物館和飲食文化博物館，在參觀過程中，同學(xué)們臉上都露出自豪的笑容，他們有的感慨道：“我們學(xué)校原來還有這么多的校區(qū)”、“我們學(xué)校獲得了好多國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)”、“有這么多成功人士都是出自我們學(xué)?！?、“原來飲食也這么藝術(shù)”等等。同學(xué)們都表示要努力學(xué)習(xí)，以后一定要像那些取得成就的那些學(xué)哥、學(xué)姐們?yōu)槟感５陌l(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

活動(dòng)期間，我系各班的組織委員和學(xué)生干部相互配合確保活動(dòng)順利進(jìn)行，同時(shí)，我們多活動(dòng)過程也進(jìn)行了圖像的采集，將同學(xué)們認(rèn)真參觀的畫面定格在相片上，因此，要感謝他們。

活動(dòng)從下午兩點(diǎn)半到三點(diǎn)半結(jié)束，整個(gè)活動(dòng)氣氛十分熱烈，同學(xué)們都相互交流彼此看到的畫面。最后，活動(dòng)在同學(xué)們意猶未盡的'情緒中結(jié)束。

總體來說，這次的愛?；顒?dòng)開展的十分成功，達(dá)到了預(yù)期目的。我們將成功的原因總結(jié)一下幾點(diǎn)：

1、前期的準(zhǔn)備、宣傳充分。

“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”我系在深入理解學(xué)校開展愛?；顒?dòng)的意義后，立刻著手組織學(xué)生干部進(jìn)行前期的工作準(zhǔn)備和宣傳。比如，聯(lián)系學(xué)校博物館的相關(guān)人員，確定活動(dòng)時(shí)間、與我系輔導(dǎo)員溝通確保每個(gè)學(xué)生都能參加這次的活動(dòng)以及通知各班的班長(zhǎng)開會(huì)，傳達(dá)信息等。

2、有效配合。

我系通過安排學(xué)生干部和各班組織委員相互配合，確保了活動(dòng)有序的進(jìn)行。

3、分工安排合理。

我們安排了學(xué)生干部對(duì)活動(dòng)整個(gè)過程進(jìn)行把握，讓各班的班委和組織委員一起組織本班的同學(xué)，這樣分工合作，讓活動(dòng)有序進(jìn)行。雖然這次活動(dòng)取得了很大的成功，在成功的背后我們也總結(jié)了一下幾點(diǎn)不足：

1、時(shí)間安排不太合理。

我們將活動(dòng)時(shí)間定在周二下午兩點(diǎn)半，沒有考慮到當(dāng)天的天氣狀況，導(dǎo)致在活動(dòng)開始前，同學(xué)們都被太陽曬得流汗。雖然得到了同學(xué)們的理解但是也體現(xiàn)我們開展活動(dòng)不夠人性化的問題，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中進(jìn)行改進(jìn)。

2、預(yù)警機(jī)制不夠完善。當(dāng)同學(xué)們提前到達(dá)指定地點(diǎn)時(shí)，我們負(fù)責(zé)的學(xué)生干部還沒有到，這樣造成現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂。我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦芯蜁?huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，做好工作的銜接。

這次活動(dòng)在學(xué)校的號(hào)召下，系部的安排以及各方的協(xié)調(diào)配合下，順利完成。通過這次的活動(dòng)，我系同學(xué)更加深刻的認(rèn)識(shí)到了我校的輝煌歷史，增強(qiáng)了他們的愛校情感，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

同時(shí)，活動(dòng)的開展也配合我校的升本去籌工作，體現(xiàn)我校對(duì)同學(xué)愛校教育的重視。

食品科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

20xx年6月xx日。

愛校主題班會(huì)總結(jié)篇十五

我班召開了以《最美孝心少年》為主題的班會(huì)，此次班會(huì)的目的，是想讓大家真正理解孝和感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操。

此次主題班會(huì)分幾個(gè)階段實(shí)施。

利用三節(jié)課時(shí)間組織全班同學(xué)對(duì)全國(guó)十位“最美孝心少年”事跡視頻的觀看，在觀看過程中，全班同學(xué)被視頻中的內(nèi)容深深的吸引，被十位少年的事跡所感動(dòng)。很多同學(xué)的眼淚止不住的往下流。這是一次心靈的洗禮。

利用兩節(jié)課時(shí)間對(duì)《最美孝心少年》觀后進(jìn)行討論發(fā)言。我以五人一組分為六組進(jìn)行討論，并拋出三個(gè)大點(diǎn)給同學(xué)們：

1、觀看了《最美孝心少年》有什么感受。

2、在前期的生活中孝與感恩是怎么做的？舉實(shí)例談?wù)劇?/p>

3、在以后的生活怎樣把孝與感恩落實(shí)下去？舉例說說。同學(xué)們?cè)谟懻撨^程中激情飛揚(yáng)、滔滔不絕。在發(fā)言的時(shí)候，有同學(xué)講到“他們的孝心感天動(dòng)地，他們有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，他們的事跡牢記在我心里。”同學(xué)們各抒己見，氣氛活躍。最后我進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)總結(jié)。感恩不僅僅是在于班會(huì)時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩不是一種形式，他是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我們一切；感恩對(duì)手讓我們認(rèn)識(shí)自己，看清別人；感恩快樂讓我們幸福，美好的生活著；感恩傷痛讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，因?yàn)橛懈卸鳎抛屛覀兌昧松恼婢?。常懷感恩之心，我們便?huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的'每一個(gè)人。

利用一節(jié)課時(shí)間組織全班同學(xué)進(jìn)行寫總結(jié)。我們班的唐龍華同學(xué)寫到：“感恩父母，我們要懷著一顆感恩的心，父母孕育了我們生命，把我們養(yǎng)大成人也很不容易，小時(shí)候我們經(jīng)常在父母面前撒嬌，聽著他們嘮叨。如今我們都長(zhǎng)大了，父母不再我們身邊，我們少了一份關(guān)懷，但我們都知道，父母時(shí)刻在關(guān)心著我們，雖然有時(shí)候覺得他們很嘮叨，但還是覺得很幸福。我們關(guān)心父母也是理所當(dāng)然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我們，他們?cè)谕赓嶅X也很不容易，所以說，體諒關(guān)心父母是我們的職責(zé)，也是我們必須要做到的。劉超同學(xué)寫到：在生活中我和父母及長(zhǎng)輩關(guān)系都很好，也很孝敬他們，但我看了他們的事跡后覺得自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后我會(huì)以那幾個(gè)少年為榜樣更加的孝敬父母，感恩身邊的人。此次班會(huì)舉行得很成功，大家通過這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題，深深反思了以前自己在對(duì)待父母、老師、同學(xué)方面的錯(cuò)誤，大家表示要以此次班會(huì)為起點(diǎn)，真正學(xué)會(huì)如何去感恩。孝與感恩將引領(lǐng)同學(xué)們成長(zhǎng)，塑造他們未來的人生。

愛校主題班會(huì)總結(jié)篇十六

培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校和自己班集體，珍惜班級(jí)榮譽(yù)的班級(jí)責(zé)任感。同時(shí)，通過這項(xiàng)活動(dòng)讓同學(xué)們清晰地知道什么行為才是熱愛班集體的，什么行為是損害班集體的。從而增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心父母和老師、建設(shè)集體的積極性和熱情，提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力，使同學(xué)們善于認(rèn)識(shí)別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)自己，完善自己。以表揚(yáng)的方式激勵(lì)同學(xué)們，提高大家的積極性。

組織全班同學(xué)分小組討論：如何熱愛我們的班集體？怎樣的行為是熱愛班級(jí)的行為。

1、組織同學(xué)們觀看組建班級(jí)以來我們班級(jí)參加的一些活動(dòng)圖片、視頻。（背景音樂：團(tuán)結(jié)就是力量）。

2、理解愛的定義。

3、四種愛的理解（談一談自己的感受）。

4、學(xué)校，班級(jí)，家庭組成社會(huì)，在這些場(chǎng)合我們扮演的`角色，如何做好這些角色。

5、談?wù)撈茐墓锏默F(xiàn)象以及說說浪費(fèi)水電的表現(xiàn)。

6、提升自我，反思自己。

7、說說班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我能為班級(jí)做什么？愛護(hù)學(xué)校愛護(hù)班級(jí)，從每一件小事情做起。

8、愛自己，理解為什么要愛自己的。

9、學(xué)會(huì)愛自己，應(yīng)該如何做。

愛校主題班會(huì)總結(jié)篇十七

10月23日上午，我們07統(tǒng)計(jì)一班進(jìn)行了以“學(xué)習(xí)譚之平”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

我們首先將譚之平的事跡分為“曲折求學(xué)”、“孝感天下”和“回報(bào)社會(huì)”三方面為大家進(jìn)行介紹。

圖文并茂的講解，使很多第一次認(rèn)識(shí)譚之平的同學(xué)，對(duì)她的故事有了感性的了解。

在接下來的活動(dòng)中，同學(xué)們圍繞著主題進(jìn)行了積極的思考和熱烈的討論。

幾位上臺(tái)發(fā)表感受的同學(xué)都進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)言，從譚之平的事跡展開聯(lián)想，帶動(dòng)了大家的思維，并最終回歸到我們自身。

在討論中，唐詩(shī)同學(xué)受到譚之平事跡的啟發(fā)，給大家講述了他家鄉(xiāng)一位，與譚之平有著類似經(jīng)歷的人的故事。

只是故事中的主人公，卻少了像譚之平一樣堅(jiān)韌的意志，最后還是敗給了殘酷的.現(xiàn)實(shí)，患上了精神分裂癥。

但即使在她神志不清之時(shí)，也并沒忘記曾經(jīng)幫助過她的人。

這個(gè)故事雖然有些悲傷，但是卻能使我們更加體會(huì)到譚之平自強(qiáng)不息的可貴。

在已經(jīng)備受艱辛的人生又遭受巨大打擊之時(shí)，家庭的重?fù)?dān)落在了一人身上，譚之平仍然能在曲折中走上求學(xué)之路，這是值得我們每一個(gè)人都學(xué)習(xí)的精神!在之后的發(fā)言中，鄭倩同學(xué)還強(qiáng)調(diào)了譚之平的孝行，譚之平不僅對(duì)和自己有血緣關(guān)系的親人盡孝。

即使是對(duì)繼母，她也像對(duì)親生母親一樣孝順。

鄭倩還例舉了她身邊的一些不孝順的行為，引起了同學(xué)們對(duì)自己行為的反思。

在熱烈的討論中，大家提到了譚之平事跡中的方方面面。

譚之平身上有太多值得我們學(xué)習(xí)、引起我們反思的精神，大家還一致贊揚(yáng)了譚之平建立義工組織回報(bào)社會(huì)的行為。

正值我們這學(xué)期也將要開展面向敬老院和孤兒院的志愿者活動(dòng)，很多同學(xué)都表示，將在接下來的志愿者活動(dòng)中，像譚之平一樣為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)!

班會(huì)中總結(jié)出，我們要學(xué)習(xí)譚之平同學(xué)自強(qiáng)不息、創(chuàng)業(yè)求學(xué)的進(jìn)取的精神，學(xué)習(xí)他敬老行孝、回報(bào)社會(huì)的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的頑強(qiáng)毅力。

在他的身上展示了當(dāng)代大學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感和良好的精神風(fēng)貌，是當(dāng)代大學(xué)生優(yōu)秀的代表。

譚之平同學(xué)不應(yīng)該只是一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代的標(biāo)簽，他的作用在于激勵(lì)更多的“譚之平”從困難中走出來，走出自己精彩的人生。

我們要學(xué)習(xí)譚之平同學(xué)，因?yàn)槲覀內(nèi)鄙偎木?，他該成為一個(gè)標(biāo)高，成為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

總有一天，我們也要走向社會(huì)，人生了旅途也會(huì)充滿艱辛，讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)定自己的信念，用我們的行動(dòng)向世界證明：我們能撐起祖國(guó)的明天!

班會(huì)改進(jìn)：

這次班會(huì)中，很多同學(xué)沒有得到發(fā)言的機(jī)會(huì)。

我們會(huì)在以后的班會(huì)中進(jìn)行改進(jìn)，使各環(huán)節(jié)銜接更加順利，合理安排時(shí)間，讓更多同學(xué)有機(jī)會(huì)上臺(tái)發(fā)表自己的感想。

1、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，了解中秋傳統(tǒng)典故，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念。

2、通過古代詩(shī)歌朗誦，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。

3、為學(xué)生提供展示自己、鍛煉自己的平臺(tái)。

4、借助活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到快樂，使學(xué)生互相了解，增進(jìn)友誼。

5、通過活動(dòng)，增進(jìn)師生間的情誼。

1、“中秋·月·詩(shī)”專題講座

講座內(nèi)容：介紹中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)典故，中秋節(jié)風(fēng)俗以及以中秋為主題的古詩(shī)詞

2、“中秋·月·詩(shī)”主題班會(huì)

班會(huì)形式：猜中秋燈謎，中秋古詩(shī)詞朗誦比賽，含“月”字的歌曲接龍比賽。

(一)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生活動(dòng)前搜集中秋有關(guān)的典故、文化常識(shí)、詩(shī)歌及與“月”有關(guān)的歌曲。

2、團(tuán)委做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，布置會(huì)場(chǎng)。

(二)過程

1、班長(zhǎng)(陳亞)致開幕詞。

2、中秋講座：中秋節(jié)的來歷(xx);中秋節(jié)典故(xx);中秋節(jié)詩(shī)詞欣賞(xx)

3、組織委員(xx)宣布中秋主題班會(huì)開始。

4、主持人(xx，xx)報(bào)幕、宣布比賽規(guī)則。

5、中秋燈謎競(jìng)猜。

6、中秋古詩(shī)詞朗誦比賽。

7、含“月”字的歌曲大聯(lián)唱比賽。

(以十秒為計(jì)數(shù)，如十秒內(nèi)沒有人再站出來唱，比賽結(jié)束，看哪個(gè)組唱得又多又好)

8、班委統(tǒng)計(jì)各組得分。

9、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單。

10、頒獎(jiǎng)。

11、班主任致辭。

12、班長(zhǎng)致閉幕詞。

13、全班一起說祝福語：“春江潮水連海平，海上明月共潮生，花花月圓人團(tuán)聚，祝福聲聲伴你行，祝同學(xué)們：中秋快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!”

14、碰雞蛋比賽，分吃月餅。

這是一次有意義的活動(dòng)，通過講座，同學(xué)們了解了中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)典故及與中秋有關(guān)的古詩(shī)詞，弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，陶冶了同學(xué)們的文化素養(yǎng)。

而主題班會(huì)競(jìng)賽的形式使更多人積極地參與了活動(dòng)，給了同學(xué)們展示自己的平臺(tái)。

而最后，碰雞蛋和分吃月餅的活動(dòng)，把氣氛推向了高潮。

通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到快樂，使學(xué)生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼。

愛校主題班會(huì)總結(jié)篇十八

參加人員：06級(jí)地理信息系統(tǒng)三班全體支部團(tuán)員。

階段一：學(xué)習(xí)文明禮儀，樹立時(shí)代新風(fēng)策吧網(wǎng)。

階段二：風(fēng)光旖旎南江濱，環(huán)保衛(wèi)士創(chuàng)文明。

一、加強(qiáng)對(duì)支部團(tuán)員的社會(huì)主義榮辱觀教育，培養(yǎng)支部團(tuán)員思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，提高團(tuán)員們投身迎接本科教學(xué)評(píng)估與百年校慶工作的積極性。

二、為班級(jí)同學(xué)之間交流提供一個(gè)更寬廣的平臺(tái)，促進(jìn)增進(jìn)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使我支部成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體，為即將到來的教育部本科教學(xué)評(píng)估及百年校慶做貢獻(xiàn)奠定團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)，也為院運(yùn)會(huì)力爭(zhēng)好成績(jī)做好準(zhǔn)備。

四、通過開展宣傳環(huán)保意識(shí)，傳揚(yáng)講文明的優(yōu)良社會(huì)風(fēng)氣的活動(dòng)，讓團(tuán)員們更加意識(shí)到身為當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)具有的素質(zhì)，所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任感，為評(píng)估工作的順利開展做好準(zhǔn)備。

階段一：學(xué)習(xí)文明禮儀，樹立時(shí)代新風(fēng)。

作為社會(huì)主義接班人，天之驕子的我們，要更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，我們必須銘記科學(xué)榮辱觀，樹立正確地道德觀、人生觀、價(jià)值觀，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌,用我們的青春與智慧為祖國(guó)更美好的藍(lán)天繪出彩色的筆畫！為此，我支部特召開了團(tuán)日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

l動(dòng)員時(shí)間:2007年4月17日。

l動(dòng)員地點(diǎn):b8六樓活動(dòng)室。

l動(dòng)員形式及內(nèi)容:策吧網(wǎng)。

我支部團(tuán)員團(tuán)聚在活動(dòng)室內(nèi),由支書主持,大家暢談自己對(duì)作為當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)具有的良好精神風(fēng)貌的看法以及對(duì)正確社會(huì)榮辱觀的認(rèn)識(shí),并一起學(xué)習(xí)了關(guān)于文明禮儀的知識(shí),也談了自己學(xué)習(xí)的感想與此次學(xué)習(xí)對(duì)自己樹立正確道德觀的影響。

此外,大家也進(jìn)一步明確了此次活動(dòng)的主旨,確立主題,提出對(duì)此次活動(dòng)的建議,并表示要極力使此次活動(dòng)圓滿成功。

l動(dòng)員宗旨:。

1、對(duì)團(tuán)員們進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀及文明禮儀教育,使同學(xué)們更積極投入即將開展的”講文明,樹新風(fēng),我與師大共奮進(jìn)”的團(tuán)日活動(dòng)中去。

2、引導(dǎo)團(tuán)員們樹立正確、科學(xué)榮辱觀，提高團(tuán)員們思想覺悟，使團(tuán)員們能以更好的精神風(fēng)貌，更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)、生活中，并積極為我校迎接教育部本科教學(xué)評(píng)估和百年校慶工作貢獻(xiàn)自己的力量。

階段二：風(fēng)光旖旎南江濱，環(huán)保衛(wèi)士創(chuàng)文明。

我們是新時(shí)代的建設(shè)者，是充滿朝氣，帶著騰飛夢(mèng)想的一群年輕人，時(shí)代嶄新的風(fēng)氣在我們身上淋漓盡致地體現(xiàn)。作為社會(huì)主義接班人，我們希望在不斷完善自身的同時(shí)，也能將文明之花播種于社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)為講文明，樹新風(fēng)的目標(biāo)貢獻(xiàn)一份力量！

1、活動(dòng)時(shí)間：2007年4月22日。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：福州南江濱公園。

3、活動(dòng)人員：06級(jí)地理信息系統(tǒng)三班全體支部團(tuán)員策吧網(wǎng)。

4、活動(dòng)安排：

召開支部大會(huì)，討論團(tuán)日活動(dòng)主題、形式。

做好活動(dòng)前安全防范意識(shí)工作，預(yù)防突發(fā)事件。

進(jìn)行院內(nèi)海報(bào)宣傳。

集體外出開展活動(dòng)。

活動(dòng)后作好活動(dòng)總結(jié)以及宣傳工作。

5、活動(dòng)內(nèi)容和小結(jié)：

4月22日是地球日，我們此行的目的就是呼吁人們善待地球，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)文明。

早晨8：30，我們批著綬帶在南江濱公園集合。按照原先計(jì)劃和的分組狀況，我們開始了上午的志愿者活動(dòng)。一小組的同學(xué)負(fù)責(zé)發(fā)傳單，內(nèi)容是關(guān)于環(huán)保常識(shí)的，意在發(fā)動(dòng)市民響應(yīng)講文明，樹新風(fēng)的號(hào)召，從自己做起，從身邊的小事，從環(huán)保做起，愛護(hù)美麗的江濱，愛護(hù)我們脆弱的環(huán)境，愛護(hù)我們的美麗的地球。二小組的做問卷調(diào)查，了解市民的環(huán)保觀念和看法，受調(diào)查的市民年齡從8歲到60歲不等。

那天是星期天，來公園游玩的人也特別多，大家看到這么一群顯眼的青年人批著綬帶把活動(dòng)開展地?zé)峄鸪?，也紛紛停下腳步配合我們的活動(dòng)，他們也都表示隨著北京奧運(yùn)開幕的日子一天天逼近，“講文明，樹新風(fēng)”的口號(hào)傳遍大街小巷，大家都希望提高自身的素質(zhì)，配合奧運(yùn)的步伐，做個(gè)講文明的市民。

漫游智慧走廊。

接下來是自由活動(dòng)時(shí)間，大家分散開來，以小組為單位，游覽公園。繽紛四月，陽光明媚，暖風(fēng)和煦，我們懷著對(duì)生活的熱愛在閩江之畔游行。公園里最吸引人的就是沿路的雕像了，它們是用各式材料做成的，有的抽象，有的具體，或復(fù)雜，或簡(jiǎn)單，每一個(gè)都有著深刻的寓意。看著這些，我們不禁感嘆人類智慧的偉大力量，這也顯示了社會(huì)文明的的進(jìn)步。

分享快樂，開懷一笑。

中午12：00，經(jīng)過一上午的辛苦活動(dòng)，我們?cè)陂}江畔聚餐，大家將各自的食物拿出來一起分享，文娛委員更為此精心策劃了多種集娛樂與益智于一體的互動(dòng)游戲。沐浴著溫暖的江風(fēng)，大家玩地十分盡興，也從中學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，整個(gè)氣氛十分融洽、活躍。中間，許多同學(xué)都踴躍地穿插表演了自己的才藝，贏得了大家的陣陣掌聲，這也使同學(xué)們之間的關(guān)系更加親密了。吃完午餐，大家也沒忘掏出自己身上帶的垃圾袋，把垃圾整理到袋子中，并分出空塑料瓶打算回收，這充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生嶄新的風(fēng)貌和良好的素質(zhì)。

激情飛揚(yáng)，齊赴院運(yùn)。

為了迎接即將到來的院運(yùn)會(huì)，為了能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一顯身手，同學(xué)們時(shí)刻不忘訓(xùn)練，就連此時(shí)也不例外。體育委員帶來了各種體育器材，羽毛球、排球、跳繩等等，齊刷刷上陣……大家都積極地參與進(jìn)來。不是一味地追求十全十美，而是在樂趣中獲取進(jìn)步；不是盲目地練習(xí)，而是在快樂中獲取訓(xùn)練的效果，這就是我們的與眾不同。

下午3：30，懷著激動(dòng)的心情，我們離開了南江濱公園，圓滿結(jié)束此次團(tuán)日活動(dòng)。

總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，我深深感覺到同學(xué)們都有顆高尚的心以及正確的道德觀、榮辱觀，大家都清楚地明白自己身上所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任感，都希望能為文明之花，嶄新風(fēng)氣的傳播貢獻(xiàn)自己的力量。盡管以我們現(xiàn)在的力量，能做到的是有限的，但我們的夢(mèng)想是無限的，我們會(huì)在今后的日子里不斷完善自己，努力提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，做個(gè)高素質(zhì)的大學(xué)生，為社會(huì)、學(xué)校的建設(shè)打好基礎(chǔ)。