最新活動策劃互動環(huán)節(jié)(通用15篇)

在工作中，總結可以幫助我們回顧工作過程中的得失，總結經驗和不足，以便在下一階段進行改進和提升。寫總結時要注意語氣平和穩(wěn)定，不要過于情緒化和主觀化。以下是一些經典的總結案例，希望對大家有所啟發(fā)。

活動策劃互動環(huán)節(jié)篇一

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品。

介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。

6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作表現歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。

參加人數：小小1班、小小2班全體寶寶。

活動地點：小小1班教室。

活動時間：4月30日下午3：00——4：00。

活動策劃互動環(huán)節(jié)篇二

游戲準備：黑板一塊，上面畫有娃娃頭兩個；粉筆；眼罩兩個。

游戲玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由教師或家長引領到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。畫得好的嘉獎小粘貼或在其手臂上蓋一個小印章。

游戲目標：通過游戲造就孩子的視察比擬能力和語言表達能力，以及邊聽邊用動作表現數目，在游戲中享受勝利的快活。

游戲準備：牛奶一瓶，手電筒一個，筷子一根，凈水，無色透明玻璃杯兩只，動物玩具兩個。

游戲玩法：

1、親子一起往玻璃杯中倒入凈水，吃什么膽固醇會高—德克薩斯撲克，家長用手電筒光透過玻璃杯照耀白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的）。

2、將一個動物玩具放在墻與杯中間，請孩子說說有啥發(fā)明，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動作，再說墻上影象的變化。（玩具的影象是玄色的。）。

3、一只有水的杯參加少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照耀，持續(xù)視察有何變化？（光線是紅色的。）。

4、請孩子用玩具持續(xù)表演，然后描寫看到的情景。

5、親子在墻與光之間玩各種手影，啟示孩子想象影象像什麼？

6、親子分離輪流豎手指，另一人依據手指數量學動物叫，或聽聲音豎手指。

游戲目的：培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力。

游戲準備：籃子5只，沙包50個。

游戲規(guī)則：此游戲為爸爸（媽媽）和孩子兩人來共同完成。幼兒站在起點，媽媽站在終點，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個沙包跑向爸爸（媽媽），站在跑道中離爸爸兩米的處所投向媽媽的籃子內，孩子和爸爸要相互配合。重復進行，十個沙包看哪一組投的最多為勝。

游戲準備：帶磁鐵的塑料魚若干；帶磁鐵的釣魚桿20根（釣魚線20厘米）；玩沙小桶20個。

人數：5名幼兒一組。

游戲玩法：請參加此游戲的幼兒每人一根釣魚桿、一個盛“魚”的小桶，準備好。當幼兒聽到老師說：“開始！”時，才可以開始從水池中釣“魚”，并將釣上的“魚”放到小桶里。當聽到老師說：“時間到！停！”時，幼兒要停滯釣“魚”。在規(guī)定的`時間內（1——2分鐘），誰釣的“魚”多，誰將獲勝。獲勝的幼兒將得到老師的一枚小粘貼。

游戲準備：活泥鰍、活小鯉魚若干，分辨放入盛水的大盆中。相應的備用水盆。

人數：每5人一組。

游戲玩法：幼兒將魚捉起，放進另一個盛水的空盆中，全體捉完為止。

游戲準備：敵人圖片5幅；小椅子5把；沙包若干。

游戲玩法：幼兒每人5個沙包，站在線后，老師說：開端！幼兒用力將沙包向“敵人”投往，沙包用完后，記載各自投準情形，為幼兒發(fā)放小粘貼。

活動策劃互動環(huán)節(jié)篇三

準備：10個飲料瓶、皮球（或其他球，下同）。

玩法：媽媽先將10個飲料瓶擺成四排（這四排飲料瓶的數量分別是4個、3個、2個、1個），然后寶寶手拿皮球站在距離飲料瓶約2米的位置。接下來，寶寶讓皮球貼著地面滾向飲料瓶，看看能擊倒多少個飲料瓶。

注意：爸爸、媽媽可在飲料瓶中裝上水，以增加游戲的難度。

玩法：游戲每次分6組進行，家長協助孩子在一分鐘時間內，串彩珠數量最多的為勝，獲得相應禮品。

規(guī)則：幼兒從起點跳過障礙，穿過山洞，到達終點。家長抱起幼兒將掛著的禮物拿下即完成任務。

注：幼兒站在起點，家長站在終點等待。

準備：啤酒瓶、筷子。

玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的`距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉進瓶時，便是優(yōu)勝者。

準備：沙包10個。

玩法：幼兒與大人面對面站好，游戲開始時，大人拿起沙包拋向對面的幼兒，幼兒用筐接，接得多者為勝。

備注：

（1）大、中、小班距離不同。

（2）沙包10個。

玩法：游戲每次分六組進行，家長和幼兒最先包完十顆糖果為勝，獲得相應的禮品。

注：破掉的糖果不算。

規(guī)則：

（1）游戲分五組進行；

（2）當聽到哨聲后，大人抱起孩子，經過障礙，回到起點。

玩法：分成三組，家長在起點抱起幼兒，跑到墊子前，家長止步，幼兒爬起墊子去拿禮物，然后跑到家長處，先到為勝！

活動策劃互動環(huán)節(jié)篇四

一、活動主題：

歡樂童年。

二、活動時間：

xx年11月25日后(暫定)。

三、活動地點：

京豫希望小學四、活動對象：北科大采礦1401同學五、活動背景：雖然北京是中國的首都，但是有些小學教育設施仍然不完善，有些科學受限制不能正常進行。而這些小學生尤其以農民工子女為主要代表，家庭負擔過重使父母無法顧及他們的學習生活。

為響應國家號召大學生支教，豐富自己課外生活的原則，給那些孩子們一個可以現在我們肩膀上看世界的機會。

六、活動目的：

(1)給那些希望小學小學生帶去歡樂。

(2)寓教于樂，通過支教，讓希望小學學生學到寶貴的東西。

(3)鍛煉大學同學，培養(yǎng)其溝通能力，展現自己愛心李關懷，充分了解公益活動。

(4)加強班級建設，通過支教活動，讓同學們團結協作，感受合作的力量。

(5)展現當代大學生精神面貌，代表當代大學生積極進取，關注社會，投身公益，為中國夢奉獻自己的一份力量。

(1)帶領小學生學習《弟子規(guī)》。

(2)與小朋友做游戲，給與他們快樂，寓教于樂，讓大家有收獲。

(3)幫助小朋友解決學業(yè)方面的難題。

(4)開展專業(yè)的未來規(guī)劃，與小朋友們溝通，交流。

八、活動流程。

(1)與學院青年志愿者協會取得聯系，獲取途徑來進行公益(前期)。

(2)進行相應的.人員分配，任務分配(前期)。

(3)對參加公益的人員進行專業(yè)培訓，提出相應的要求。(前期)。

(4)乘車去京豫希望小學，進行為期約一天的活動。(中期)。

(5)現場進行拍照實地拜訪等活動。(中期)。

(6)撰寫新聞稿。(后期)。

(7)對活動進行總結，反省。(后期)。

九、負責人：

總負責人：董春雨。

現場負責人：武子豪。

新聞稿負責人：李玉波。

總結會議負責人：苗元豐。

十、預算估計：

(1)給小朋友們帶來一些禮品，學習工具等約五十元。

(2)來回車費約三十元。

十一、預期效果。

(1)讓小朋友度過快樂難忘的時光，大學生了解公益，熱愛公益。

(2)大學同學間進一步了解，加深感情，培養(yǎng)更強的團結意識，合作能力。

(3)鍛煉同學們的各項能力，拓展素質。

活動策劃互動環(huán)節(jié)篇五

游戲規(guī)則：

1、主持人講解游戲規(guī)則：這是一場拍賣會，發(fā)給大家各1000元及一張物品拍賣清單，為保證游戲有一定的競爭因素，確保拍賣物品與參與人數之比不超過2：1。

2、先請選手大致瀏覽所有拍賣的物品，并能有自己初步的選擇。然后安排他們的預算，看看自己究竟想用多少錢擁有多少物品。每人只有1000元，物品拍賣時每次加價100元。大家可以把他們的錢分到幾件物品上，也可以花到一件物品上，這由他們自己決定。當然，每件物品都會給所有者帶來利益及負面影響。

3、然后開始拍賣，其規(guī)則是：a.每件物品底價從100元起，b.每次加價只能為100元，c.必須舉手出價，d.三次確認后以價賣出物品，不許反悔。

4、當所有物品都賣出后，結束拍賣。

5、主持人總結：a.在拍賣過程中，你有什么感受和想法?從其他人的身上你觀察到了什么?b.有什么物品是你確實非常想擁有，但最終卻沒有得到的?為什么沒有得到?c.有什么物品是你不敢競買的，為什么?d.在游戲中你只是花費虛構的錢來購買你想要的東西，可現實生活中同樣想要得到的，你會冒什么樣的風險呢(成就感、可能的侮辱、失去地位、眾叛親離、錢、權……)。

晨會游戲。

通過晨會游戲促進公司成員相互之間的溝通，幫助公司成員學會人與人之間的信任，然后通過多人晨會游戲的形式來表現公司成員之間的協作能力，以及在晨會游戲中形成公司特有的企業(yè)文化活動。

游戲1：坐氣球比賽，用具：3把椅子、各裝20支氣球的3個箱子;。

游戲2：搶凳子;用具：5把椅子，圍成一圈;。

游戲3：筷子運鑰匙鏈;用具：12支筷子、2個鑰匙鏈;。

游戲規(guī)則：6個人一組，分為兩組，每個人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上，第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人，必須用筷子傳，不能用手，哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上，為贏。

游戲4：呼啦圈傳區(qū)別針;用具：呼啦圈3個、曲別針18個;。

游戲5：踩氣球;用具：100個氣球。

游戲規(guī)則：分為兩組，一組5個人，每個人球上綁10個氣球，主持人限定時間3分鐘，互相踩對方隊員腿上的氣球，3分鐘后，看哪個組隊員總署氣球省的多，就勝出。

游戲6：誰是臥底。

這個游戲看似難，其實很簡單，很容易帶動現場的氣氛，頗受現在年會的歡迎。

游戲人數：7名，其中1名為臥底。

游戲規(guī)則：選定類似的兩個詞語，6名游戲人拿同樣的詞語，1名臥底拿另一個類似詞語。每個人對自己手上的詞語進行描述，但不可直接說出來。向同胞暗示自己手中的詞語，但又不可以讓臥底猜出正確的詞語。每輪描述完畢后，7名游戲人投票選出臥底，得票最多的人出局。若臥底堅持到最后三個人的時候，臥底獲勝，反之，臥底出局。

游戲7：蘿卜蹲。

相信看過《爸爸去哪兒》的節(jié)目的人，都應該清楚這個游戲，是很令人捧腹大笑的小游戲，

游戲人數：四人以上。

游戲規(guī)則：對每一個人以顏色進行命名。任意指定一種顏色的蘿卜開始下蹲，在下蹲的同時還需要念詞。念詞的過程中要指定別的顏色的蘿卜進行相同動作，以此類推。被指定的蘿卜沒有及時下蹲或者報錯蘿卜顏色的均為出局。

游戲8：數7游戲:。

這個游戲很適合全場一起玩，而不僅僅局限參加的員工，很好的帶動全場氣氛。

游戲人數：5人以上，人越多越好。

游戲規(guī)則：任意一人開始從1計數，遇到7的倍數或者含有7的數字，必須跳過，以敲桌子或者碗筷的方式替代。如果有人逢7的倍數或者含有7的數字沒有跳過，則算輸。

游戲9：我愛你和不要臉。

游戲人數：5人以上。

游戲規(guī)則：這款游戲也許在不經意中會撮合一對情侶哦。選擇男女間隔坐成一圈，向自己左邊的人說“我愛你”，向右邊的人說“不要臉”，兩個人之間的對話不能超過3遍，并慢慢加快速度。一旦有人反應不過來，說錯話，就要接受懲罰。

游戲10：吃貨大聯盟。

游戲人數：8人以上，形成小組。

游戲規(guī)則：這項游戲考驗了吃貨的能力，也配合了團隊協作。在游戲者面前放上任意食物，是不易下咽需要拒絕的食物，譬如喜蛋、香腸等，也可以搭配飲料等。當一個人吃完面前的食物時，需當場吹一個響哨，表明口中食物是否全部下咽。不吹口哨而繼續(xù)吃的游戲者則接受懲罰，整個團隊出局。

游戲11：國王游戲。

游戲人數：5人以上。

游戲規(guī)則：抽選一人做國王，國王可以命令做任何事情，譬如讓兩個男人接吻，如果不愿意，則出局，需接受懲罰。這個游戲比較適合調侃游戲者，制造比較多的歡樂。國王的選擇可以由勝利者當選，最后進行“報復”，會有比較多的搞笑點。

游戲12：放硬幣。

游戲人數：2人以上。

活動策劃互動環(huán)節(jié)篇六

2、胡蘿卜丁與牙簽創(chuàng)意建構活動。

3、卡士酸奶創(chuàng)意甜品制作。

所有獎項獎品準備：共38份。

中大班：集體評獎。

最佳創(chuàng)意獎：5個。

最佳構建獎：5個。

最佳合作獎：5個。

最佳思維獎：5個小班，9個班。

各班單獨評獎：拼搭高度最高的兩個作品獲獎。

卡士酸奶。

幼兒園準備工作及分工。

9：00中大班全體幼兒準時集中完畢，主持人宣布開始活動。

9：00—9：05開場及手上親子小游戲或小律動。

9：35—9：55中大班將作品擺放到自己班級位置進行展出，由家委會評委統(tǒng)計票數最高的20名優(yōu)秀作品進行頒獎及發(fā)放禮物。小班級在自己班級進行評獎及頒獎。

10：00—10：20酸奶飲品創(chuàng)意制作，主持人介紹活動要求后開始親子制作。主持人現場可以邀請?zhí)貏e有創(chuàng)意的家庭向家長們介紹制作過程，可創(chuàng)編一句話“卡市酸奶廣告語”的介紹。品嘗酸奶。

10：30結束活動，班級合影。

活動策劃互動環(huán)節(jié)篇七

提高社會對兒童事業(yè)的關注度，推動幼兒事業(yè)發(fā)展；

促進商場和紅黃藍品牌推廣。

四、活動籌備：

1、舞臺裝飾。

2、準備禮物（毛絨玩具）。

3、卡通人偶。

4、氣球和橫幅：布置紅、黃、藍彩色氣球。外拉橫幅一條：提前確定掛在哪，量好長度，寬70－80公分即可。（字體可選擇：熱烈慶祝北京紅黃藍親子園xx分園正式開園或紅黃藍-中國兒童教育領先品牌或紅黃藍-適合中國0~6歲的早期教育或紅黃藍-多彩人生第一步）此橫幅以后出去活動時也能用。

音響和音樂：選擇歡快的音樂（如：紅黃藍寶寶之歌），開業(yè)當日早晨音箱放在門口播放造氣氛（固定一人播放，前一天調試好音響和音樂）。

攝像和照相。

5、園內前臺：必須一直留一個人負責咨詢和報名工作。前臺一定要張貼正式課程表、促銷價格表、報名表、每日收費明細、收據（2本）、預約示范課表。

6、抽獎箱/獎號（登記個人資料領?。簩殞毿彰?出生年月日//。

乳名/性別家長姓名/電話）同時領取禮品袋），禮品袋：紅黃藍三折頁、課程單頁、紅黃藍logo的小禮品、贊助商提供的禮品。

特等獎（1名）：價值1560元課程。

一等獎（2名）：價值500元課程抵價券。

二等獎（3名）：價值300元課程抵價券。

三等獎（4名）：價值100元課程抵價券。

幸運獎（6名）：紅黃藍書包一個。

6、活動流程。

主持人：（背景音樂）。

沐浴清晨的第一縷陽光，我們迎來了“紅黃藍”與您歡聚的日子?；▋洪_了，寶寶笑了，樹兒綠了，伴隨您的寶寶一起成長。

紅黃藍愿用愛心、誠心、信心編織寶寶的夢想，愿教會您的寶寶用稚嫩的小手調配出一個繽紛燦爛的美麗世界。

放飛天使的翅膀吧，讓紅黃藍與您和寶寶一起邁向更加燦爛輝煌的明天。

教師開場舞（歡快、有激情、快節(jié)奏）。

模仿操。

現場互動游戲（根據現場孩子年齡段確定組織哪個年齡段活動）。

撕紙6—9個月。

規(guī)則：1）每組3個寶寶，可分5組。

2）每個寶寶2張彩紙，1分鐘內，撕的最多者為勝，大人不能幫忙。

準備：彩紙若干份，托盤3個，地墊3塊抽獎。

教師舞蹈。

現場互動游戲。

金屬夾球（2—2.5歲）。

（示范動作）手部控制能力及手眼協調能力。

1）每組3個寶寶，可分5組。

2）用金屬夾將在左側碗中的10個球夾入右側碗中，不得用手碰觸球。

3）家長不得協助。

4）以2分鐘內，右側碗中最多的為勝。

準備：6個小碗，夾子3個，地墊3塊。

爬行大賽9—12個月。

規(guī)則：1）每組3個寶寶，可分5組。

2）長為5米，家長可在前方逗引寶寶，但不能幫忙，最先到達者為勝。

準備：地墊15塊6個月——1歲。

抽獎。

現場互動：邀請現場爸爸或媽媽做舞蹈大比拼。

手偶劇表演。

抽獎。

現場互動：小動物搬家（1—1.5）。

規(guī)則：1）每組3個家庭，帶上頭飾，從起點出發(fā)，走。

到裝玩具的箱子哪，拿一個玩具返回起點，

把玩具放在自己的箱子里，在出發(fā)繼續(xù)拿。

2）每次只能拿一個。

3）在1分鐘內拿的玩具最多者為勝。

準備：小動物頭飾3個，若干帶響或毛絨玩具、6。

個空箱子。

抽獎。

現場互動：貼乖乖臉（2.5—3.5歲）。

每組3個家庭，媽媽與寶寶，媽媽剪，寶寶到對面有臉部輪廓貼好。

2分鐘內，貼的最多最準確的為勝。

準備：臉部輪廓若干，五官若干，剪刀3把。

歌舞表演。

抽獎。

全體教師《紅黃藍寶寶之歌》。

活動策劃互動環(huán)節(jié)篇八

活動名稱：

我有一個家。

活動目標：

1、知道每個人都有自己的家，了解家庭成員的姓名、職業(yè)等。

2、嘗試向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話號碼等。

3、感受家庭的溫暖，增進對家庭成員的了解和熱愛之情。

活動準備：

幼兒用書、全家福的照片。

活動過程：

1、“講講我的家”，知道每個人都有自己的家。

引導幼兒說說誰接送自己上幼兒園，家里都有誰等。

幼兒拿出“全家?！闭掌ハ嘟榻B自己的家人。

2、談話“我有一個幸福的家”，感受家庭的溫暖，激發(fā)愛父母、愛家的情感。

引導幼兒講述爸爸在家干什么?媽媽在家干什么?自己在家干什么?說說爸爸媽媽是怎樣關愛自己的，引導幼兒講出爸爸媽媽關愛自己的一兩件事。

老師小結：我們每個人都有一個幸福的家，有爸爸、有媽媽，他們每。

3、游戲“抽照片、猜名字”，向同伴介紹自己的家庭住址、電話號碼等。

幼兒將“全家?！闭掌旁谝粋€盒子里。

老師或幼兒先后抽出照片，請其他幼兒仔細觀察，猜猜照片上是哪位小朋友的家人。

請該幼兒介紹照片上的人員以及自己的家庭住址、電話號碼等。

4、欣賞散文詩《家是什么》，感受家的溫暖。

聯系生活體驗，請幼兒說說家是什么。

活動策劃互動環(huán)節(jié)篇九

用具：小推車10輛，易拉罐40個。

玩法：家長從起點處將易拉罐運往終點，一次只可以運一只，幼兒在終點將運過來的易拉罐壘起來，一分鐘內壘得的獲勝。

玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的身前，家長雙腿并攏向前跳，先到終點者獲勝。家長必須雙腿并攏向前跳躍，孩子不能落地。

用具：夾子。

玩法：首先，給每位小朋友的衣服后背上夾6個小夾子，然后家長背著自己的寶貝兒在劃定的區(qū)域中巧奪其他小朋友后背的夾子，并且防止自己的夾子被拔掉。

游戲持續(xù)5分鐘，結束時按照各個小朋友后背上的夾子數來排名，剩余夾子最多小朋友獲勝。注意，拔掉別人的夾子可以拿在手上，結束時也可以算作是自己的夾子。另外游戲中可能會有所沖撞，父母要注意孩子的'安全。

用具：背籮3只，小球若干。

玩法：家長背起小背籮，站在離父母三米遠的地方，聽到指令后，孩子拿起桶中的球，投向父母背著的背籮中，一分鐘之內，看哪組家庭投的最多。

用具：輪胎12個。

玩法：孩子與家長一組游戲，孩子在起點將輪胎運到終點給家長，家長在運到起點，先到者獲勝。

玩法：當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3，家長就找到最近的一個小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組成團。最后經過數數檢驗其正確。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進行節(jié)目表演。

用具：球。

玩法：家長與孩子手拉手，將一個球放在胳膊上面，兩人平行往前移動，球掉算失敗，沒有掉球的按時間定輸贏。

用具：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四條。

人數：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組進行預賽，每組勝出者參加決賽。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉三圈，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前走，看看誰先到終點。（規(guī)則：幼兒雙腳不能離開家長的腳。）。

用具：2塊墊板。

玩法：家長與孩子利用2塊墊板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面，先過小河的為勝。家長和幼兒腳都不能接觸地面。

玩法：此游戲為家長和孩子兩人來共同完成。幼兒站在起點，家長站在終點，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個沙包跑向家長，站在跑道中離家長兩米的地方投向家長的籃子內，孩子和家長要相互配合。反復進行，共十個沙包，投的最多為勝。

玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。

玩法：孩子抱球站在起跑線上，祖輩拿羽毛球拍站在對面終點處。比賽開始后，孩子抱球跑到對面祖輩處，將皮球交給祖輩，祖輩則用羽毛球拍將球在地上趕到起點，速度快者為勝。

準備：布帶若干。

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

玩法：每人手里拿一個圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。誰套得多誰就獲勝。

活動策劃互動環(huán)節(jié)篇十

微信和微博在性質上一樣，都屬于社交性網站，而在這樣的平臺上，最重要的就是企業(yè)與粉絲的互動與交流，所以官方賬號需要不時策劃微信粉絲互動活動方案，通過活動來增加產品或服務的人氣和關注度。

為提升舜和國際酒店海鮮超市、巴西烤肉餐廳人氣，增加餐廳消費，使之與微信粉絲之間加強互動，并帶動粉絲數量的增加，特制定如下微信粉絲互動活動執(zhí)行方案：

一、推送信息。

增強互動，就是要讓更多的`用戶參與進來，可以先淡化營銷，以讓用戶體會到微信公眾平臺帶來的樂趣為主。隨后再注入品牌價值，不是泛泛做廣告。

推送內容：美劇或電影中的經典句子，名人名言，國際新聞，生活小常識。

二、幸運大轉盤。

活動地點：舜和巴西烤肉餐廳。

活動時間：20xx年*月*日至*月*日。

獎項設置：一等獎(x名)、二等獎(x名)、三等獎(x名)。

中獎設置：

一等獎享受巴西烤肉單人半價優(yōu)惠。

二等獎享受周六、周日八折優(yōu)惠。

三等獎享受巴西烤肉單人八五折優(yōu)惠。

三、刮刮卡。

活動地點：舜和海鮮超市。

活動時間：20xx年*月*日至*月*日。

獎項設置：一等獎(x名)、二等獎(x名)、三等獎(x名)。

中獎設置：

一等獎贈送帝王蟹一只。

二等獎夏威夷特大夏日貝個/人(限10人)。

三等獎長壽魚一條。

四、電子優(yōu)惠券。

為推動巴西烤肉周一午晚餐人氣，推出舜和巴西烤肉電子優(yōu)惠券，定期向粉絲發(fā)放一張電子優(yōu)惠券，使用時間：周一。

活動策劃互動環(huán)節(jié)篇十一

不限。

每人一張畫有等邊三角形的a4紙，筆。

1、首先將畫有等邊三角形的紙發(fā)給每人一張;。

3、不能使用其他道具，完成后所有人寫上自己的名字，然后交卷;。

4、拿一個事先準備好的圖形做對比，看誰標對了，誰標錯了。

然后讓錯和對的人分別說說為什么自己會做錯和做對呢?可能有的人根本說不出來為什么，其實原因是在于大家將三角形的兩個邊作為參考物。

活動策劃互動環(huán)節(jié)篇十二

合：大家上午好!

甲：感謝大家在今天這樣一個特殊的日子和運動寶貝的全體教職人員相聚在。

乙：說道感謝，我覺得今天要感謝的人太多了，首先要感謝父母給予我們生命，再含辛茹苦地給我們養(yǎng)大。上學后是老師教會了我們做人的道理和傳授我們知識。

甲：那我也要感謝一下了，我還要感謝身邊的朋友，是大家的支持與鼓勵幫助自己度過人生中一個又一個的考驗與歷練!感謝集體，在歷經風雨中，我們同舟共濟相親相愛，不離不棄!

乙：看來我們今天確實要感激很多的人，因為感激才使我們今天得以相聚!甲：同樣的，在今天的聚會里讓我們心存感激，心存大愛!

乙：手拉手，心連心，讓愛傳遞千萬家!(口號)。

甲：好的，現在請大家拉起身邊人的手，一起說出我們的感恩口號：手拉手，心連心，讓愛傳遞千萬家!

活動策劃互動環(huán)節(jié)篇十三

兩組以上，每組最少3人。

圖片(人物、風景、建筑、動物等)，數量必須大于參加游戲的人數。

首先，將所有圖片匯集在一起，隨意打亂后由各小組隨機抽取，小組有幾人就抽取幾張，然后給所有人員五分鐘時間，各小組成員對自己抽到的圖畫進行排列和討論，目的是將自己小組的這幾張圖畫組成一段故事，要求字數大于300個字。然后每組輪流進行講述，描述時情節(jié)完整、內容充實、編排合理的小組獲勝。

由主持人裁定獲勝者，并聽取其他小組的意見。

故事可以天花亂墜，但是必須要有邏輯性，不能前后矛盾，對于十分搞笑可以給加分哦。

早會就是在每個工作日內，開始正常工作之前的簡短會議.早會集全日的管理于10-20分鐘之內，全方位地對每個人、每件事進行清理和控制，達到改善員工精神面貌，創(chuàng)建組織學習文化,建立相互檢查、監(jiān)督考核機制，聚焦公司品牌文化引導企業(yè)行為,提高核心競爭力。

活動策劃互動環(huán)節(jié)篇十四

用紙盒裝做一個有0/1/2/3/-1/六面的骰子。

1、各隊派出一人擲骰子，按照骰子的點數來跳遠。

2、下一位要以前一位所占的位置為起點。

3、進行到最后一位時，前進(或者后退)的位置最遠的一組獲勝。

我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺，每天的晨會都散發(fā)出擋不住的魅力。

那么晨會游戲的意義就體現在這里。

1、晨會游戲是活動管理的基礎，是公司成員的“鬧鐘”。

2、晨會游戲是教育訓練課堂，它是公司成員的“充電器”。

4、晨會游戲是士氣激勵的廣場，它是實戰(zhàn)中激勵公司成員的“啦啦隊”。

5、晨會游戲是情緒的“調節(jié)器”，它可以調節(jié)你不良的情緒及工作中的做法。

活動策劃互動環(huán)節(jié)篇十五

小編精心為大家挑選的《主題派對活動策劃方案推薦》，希望對大家有所幫助?。?！更多相關內容，請查看策劃頻道。

一、活動主題：“一起happy吧!”協會派對。

二、活動目的：從納新到現在，為了增進大家間的相互了解，加強協會部門間及個會員的凝聚力，書法協會舉辦一個小型派對!

三、活動的形式：會議與娛樂相結合。

四、活動地點：三棟106。

五、活動時間：x月x日下午6點至8點。

六、活動參與人員：協會全體會員及全校的非會員學生。

七、活動組織人員：由組織、策劃部組織、宣傳部、文藝部、學習部協助下進行。

八、活動前的準備。

1、會長對本學期書法協會活動作總結報告，組織、策劃部部長協助;。

2、會場的布置由文體部、宣傳部負責(包括音響設備、耳機等);。

3、活動物品(蠟燭、零食、飲用水等)的購置由會長及宣傳部負責;。

4、活動零食的分發(fā)由秘書部負責;。

5、會場秩序的維持由紀律部負責(以及保持會場的`干凈、清潔);。

6、迎接會員入場由外聯部負責;。

7、活動期間現場的氣氛由組織部和文體部調動;。

8、活動結束后注意清理會場。

九、活動流程。

第一階段：活動宣傳階段;。

海報宣傳：由宣傳部負責寫具有書法協會特色的海報，張貼在學院各個醒目處，要求注明活動的內容及活動時間、地點。

第二階段：活動前期階段——會長作總結報告(6月11日);。

第三階段：活動主體階段——小型派對;。

表演環(huán)節(jié)：演唱(由文體部、組織部負責)必須出兩個。

游戲環(huán)節(jié)：1、一個比劃一個猜;。

2、發(fā)破音吹蠟燭：

3、表演雙簧;。

4、字詞連成句;。

5、故事接龍;。

6、猜價格;。

7、猜歌名或歌手;。

8、模仿秀。

(本環(huán)節(jié)有獎品相贈，積極參與吧!)。

第四階段：活動接近尾聲——齊唱會歌《相親相愛的一家人》。