父母是我們的第一任老師,我們應(yīng)該尊敬和孝順?biāo)麄?。為了寫一篇完美的總結(jié),我們要先梳理好思路,將重點(diǎn)進(jìn)行歸納。通過(guò)閱讀下面的總結(jié)范文,相信大家會(huì)更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)。
教師講話稿感謝篇一
大家好!
各位嘉賓朋友:感謝您多年來(lái)對(duì)我們的支持與信任。同時(shí)也感謝各位事業(yè)同仁,幾年如一日的辛勤付出。今天我們舉辦這樣一個(gè)活動(dòng),目的是增進(jìn)了解、加深友誼、更好的服務(wù)客戶,創(chuàng)造雙贏。我們堅(jiān)信,有各位嘉賓一如既往的支持,有全體同仁的不懈努力和廣大用戶的支持,我們的事業(yè)一定會(huì)更加美好,我們的前景也一定會(huì)更加廣闊。最后,恭祝大家身體健康,工作順利,家庭幸福,萬(wàn)事如意!謝謝大家!
教師講話稿感謝篇二
各位老師:
下午好!
今天下午,學(xué)校組織了七、八、九年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì),三會(huì)并行,我作為八年級(jí)的科任教師,參加了我們八年級(jí)的成績(jī)分析會(huì)。有考,必有分析。成績(jī)分析會(huì)已經(jīng)成為我校教學(xué)的一種常規(guī)工作,既然是常規(guī)工作,就很容易出現(xiàn)一種“年年歲歲花相似”的尷尬,為此,首先要認(rèn)清楚成績(jī)分析會(huì)的意義?,F(xiàn)在我就結(jié)合各位老師的發(fā)言,發(fā)表個(gè)人的幾點(diǎn)看法。
一.不是結(jié)果,而是過(guò)程。凡是學(xué)校組織的考試,都不是結(jié)果,因此,不能以一次成績(jī)的優(yōu)劣論成敗。老師不因一次均分的不如意而郁結(jié)于心,也不以均分的略高于同行而沾沾自喜。影響均分高低的因素很多,并不只是能力和知識(shí),比如八三、八四的語(yǔ)文。但是,考試至少可以從某個(gè)角度反映當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況,教學(xué)情況,這一點(diǎn)是應(yīng)當(dāng)引起各位的重視的。還是以八三八四的語(yǔ)文為例,這次期中考試之前我用了兩節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生去記背,因此這次考試的積累這塊顯然比第一次月考要好一點(diǎn)。再如,段前幾名的葉林君、鄭琳奇、夏瑞雪、葉慧祺、吳志霄等幾位同學(xué),因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)(過(guò)程)認(rèn)真,所以檢測(cè)出來(lái)的考試的成績(jī)相對(duì)就理想。這幾位同學(xué)就算是這次考不好掉,又有什么關(guān)系呢?只要過(guò)程認(rèn)真,就算這次考不好,下次最終會(huì)考好的。天道酬勤嗎!相反,像陳明霽這種,他也不可能會(huì)考好,就算給他考好,又有什么意義,最終是會(huì)考不好的。同樣的道理,我們老師對(duì)自己的教學(xué)成績(jī)也是一樣的。如果你在教學(xué)過(guò)程中,比以往更勤奮、更注重方法、更有情感投入,你班的成績(jī)肯定是會(huì)提高的,如果你自己更松散、更忙、更沒(méi)投入。成績(jī)肯定會(huì)下滑,就算沒(méi)下滑,也是作弊的原因,最終也會(huì)下滑。比如八一班的語(yǔ)文,整體的成績(jī)是有提高的,已是一種良性循環(huán)的,這其中少不了你老是的勤奮和情感投入,而二三四班的語(yǔ)文是沒(méi)有這種趨向的。
二.不是檢討,而是反思。因?yàn)樯厦嫣岬竭^(guò)的每次考試體現(xiàn)的是一種過(guò)程,所以成績(jī)分析會(huì)不是自我檢討,而是一種反思。檢討是一種消極思想,是一種不滿情緒,而反思是對(duì)自己的不足的一種積極向上的建設(shè)。我們要從學(xué)生的成績(jī)的不理想來(lái),反思自己教學(xué)過(guò)程中的勤奮程度、方法運(yùn)用、情感投入等多種因素。而不應(yīng)當(dāng)抱怨,學(xué)生的太多的客觀因素。比如說(shuō)學(xué)生底子差、調(diào)皮、習(xí)慣不好。說(shuō)白了,學(xué)生再調(diào)皮、再差、再習(xí)慣不好,你還得教,而且還教得更痛苦,沒(méi)有一點(diǎn)職業(yè)幸福感。我們沒(méi)辦法改變我們的職業(yè),只能改變我們的職業(yè)態(tài)度,與其抱怨,還不如找點(diǎn)辦法,盡量在學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上,前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)。比如一班的翁學(xué)意、三班的夏念港、四班的翁笑笑等同學(xué),以往的成績(jī)和習(xí)慣都很差,可是他們幾個(gè)是向好的趨勢(shì)發(fā)展的,這些學(xué)生,至少在心靈上受到一些觸動(dòng),李鎮(zhèn)西老師說(shuō):“教育是心靈的藝術(shù)?!?/p>
三.不是批判,而是建設(shè)。我既是八年級(jí)的科任教師,又是學(xué)習(xí)教學(xué)的負(fù)責(zé)人。不管那次分析會(huì)上提出的看法,不管有沒(méi)有道理,都不是對(duì)大家的否定,更不是批判,而是憑自己的認(rèn)知程度,提出個(gè)人的建議,以便對(duì)我們段的發(fā)展有點(diǎn)幫助。同樣,我們同一學(xué)科的不同教師之間,應(yīng)該存在競(jìng)爭(zhēng),若覺(jué)得你兩個(gè)班的教學(xué)根本不給我?guī)?lái)壓力,那最終兩個(gè)四個(gè)班的成績(jī)都很難上去。如果其中的一個(gè)老師的教學(xué)能給你帶來(lái)緊迫感的話,你就絲毫不敢松懈,那么整個(gè)段的成績(jī)肯定會(huì)上去。當(dāng)然,我們學(xué)校老師這一點(diǎn)做的很好,不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的競(jìng)爭(zhēng)而有不和諧的傾向。而是在團(tuán)結(jié)互助中共同提高。
教師講話稿感謝篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
關(guān)于教師節(jié)的講話稿很容易寫,大家都來(lái)寫一篇吧。教師節(jié)這天,祝愿老師們桃李芬芳,幸福安康。也祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“教師節(jié)慰問(wèn)教師感謝講話稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:大家上午好!
今天,我們隆重集會(huì),慶祝教師們自己的節(jié)日,在此,我代表學(xué)校向全體教師表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)!感謝大家一年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)!感謝大家一年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持。
教師節(jié)是平凡的節(jié)日,卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!選擇了教師,也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚,許多人觥籌交錯(cuò)時(shí),我們的老師卻拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;不求名利、為人師表是我們的本色,正是我們的諸多奉獻(xiàn)和愛(ài)心,使學(xué)生的快樂(lè)樂(lè)章更加清新,使學(xué)生的智慧之泉更加充盈。
過(guò)去的一年,我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全體教職工共同努力下,學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。在此,我對(duì)本年度被評(píng)為各級(jí)各類優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者的老師們表示熱烈祝賀和衷心的感謝!希望全體教職工以他們?yōu)榘駱樱诟髯怨ぷ鲘徫簧蠟閷W(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!復(fù)華小學(xué)的歷史永遠(yuǎn)不會(huì)忘記為學(xué)校發(fā)展做出艱苦努力的人們。成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去,我們要向新的目標(biāo)沖刺,盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn),盡管我們的前進(jìn)的道路會(huì)有曲折與艱難,但我們有信心、有決心、也有能力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),復(fù)華小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好!
身為教師,我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重眼光,我們每一位教師都應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。今天面對(duì)全校的孩子們,我們會(huì)驕傲的說(shuō):選擇教師,我們無(wú)怨無(wú)悔。
過(guò)去的成績(jī),帶給我們的將是更深刻的思考,更高層次的挑戰(zhàn)。今天站在這里,我提三點(diǎn)希望與大家共勉:
第一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立良好的教師形象。
第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,主動(dòng)適應(yīng)教育教學(xué)的改革。
第三、確立學(xué)生發(fā)展是我們教育的終極目標(biāo)的新理念。
親愛(ài)的老師們,新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn),充分施展抱負(fù)和才華,傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!
今天我們?cè)谶@里隆重慶祝第個(gè)教師節(jié)?;厥走^(guò)去的一年,小學(xué)蓬勃發(fā)展,辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益穩(wěn)步提升。作為校長(zhǎng),我深深體會(huì)到,這些成績(jī)的取得,得益于教育局、學(xué)管會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于銀城街道黨委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,得益于廣大教師的辛勤努力。在此,我代表西關(guān)小學(xué)全體師生向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候!
在過(guò)去的一年里,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神,樹立科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持素質(zhì)教育方向,以“做學(xué)生喜歡的老師,辦人民滿意的學(xué)校,創(chuàng)西關(guān)教育的品牌”為目標(biāo),強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)常規(guī)管理,取得了突出成績(jī),教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升。
點(diǎn)滴成績(jī)已成過(guò)去,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們深感任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中,我們將從以下幾方面繼續(xù)努力,謀求新發(fā)展,實(shí)現(xiàn)新突破,努力創(chuàng)辦人民更加滿意的學(xué)校。
一、做一個(gè)有思想的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂,身為教育者、引領(lǐng)者和管理者,要靠思想引領(lǐng)學(xué)校,靠思路發(fā)展學(xué)校。我們將樹立大局意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí),以身作則,率先垂范,注重學(xué)習(xí),弘揚(yáng)正氣,依靠人格魅力、學(xué)識(shí)修養(yǎng)和實(shí)踐智慧影響教師與學(xué)生;以人為本,充分發(fā)揚(yáng)民主,切實(shí)關(guān)心教師的身心健康,把教師的需求作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù);注重研究教師及學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,千方百計(jì)為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
二、落實(shí)全員育人,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育,采取有效措施,堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、構(gòu)建有效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。
堅(jiān)持教學(xué)中心,貫徹落實(shí)“認(rèn)真、專業(yè)、務(wù)實(shí)”的工作要求,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,帶領(lǐng)全體教師立足于自身崗位和教育實(shí)踐,堅(jiān)持科研先導(dǎo),認(rèn)真研究教育教學(xué)規(guī)律,借鑒名校經(jīng)驗(yàn),加大課堂改革力度,努力構(gòu)建有效課堂,千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,開發(fā)學(xué)生的潛能,提高課堂教學(xué)效益。
四、落實(shí)過(guò)程性管理,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,依法治校,加強(qiáng)學(xué)校特色文化建設(shè),完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制,在管理上堅(jiān)持“從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、和諧、創(chuàng)新、高效”的要求,把教育教學(xué)的各項(xiàng)工作落實(shí)到位,在“落實(shí)”二字上下苦功、用真勁、求實(shí)效,促進(jìn)學(xué)校教育健康和諧發(fā)展。
五、強(qiáng)化安全責(zé)任,確保安全無(wú)事故。
小學(xué)現(xiàn)有123名教師,3200多名學(xué)生,而且地處城區(qū)中心部位,學(xué)校占地面積小,人多地窄,安全隱患較大。我們將一路既往堅(jiān)決按照上級(jí)有關(guān)安全工作要求,做好師生安全教育,落實(shí)好安全責(zé)任制。把好門衛(wèi)關(guān),管好課間和上學(xué)放學(xué),設(shè)置好領(lǐng)導(dǎo)和值班教師,在樓道及校園主要位置巡視值勤,抓好意外事故的防范,確保學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。
總之,在新的學(xué)年里,我們將繼續(xù)堅(jiān)持素質(zhì)教育的辦學(xué)方向,進(jìn)一步更新觀念,規(guī)范管理,開拓創(chuàng)新,不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)人民的殷切期望,把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好!
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師身體健康,工作順利,闔家幸福!
謝謝大家!
親愛(ài)的老師們:
在這收獲的季節(jié)里,在這洋溢著喜慶的日子里,我們一起歡度第29個(gè)教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日,她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績(jī),日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己,今天我和你們一樣自豪、驕傲,充滿榮光!
為了教師的榮光,我們門中人在“創(chuàng)造幸福,收獲幸福,傳遞幸?!钡牡缆飞祥煵角靶?。我們清楚地記得“學(xué)生最喜愛(ài)的課堂”“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”評(píng)選表彰時(shí),全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動(dòng);我們不忘學(xué)校中考再創(chuàng)佳績(jī)后師生真誠(chéng)的喜悅;我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利;我們更清晰的記得市、縣兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)……美麗的校園,記載了我們朝夕相處的時(shí)光,留下了我們美好的耕耘歲月!
為了教師的榮光,我們門中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在門中崛起的道路上我們共同奮斗,戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。我們的班主任們把班級(jí)當(dāng)成自己的家,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂(lè)章;我們的青年教師你追我趕不甘落后,奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們,老當(dāng)益壯,奮斗不息!
看著老師們淡定的神韻,我的內(nèi)心充盈著感動(dòng),因?yàn)槔蠋焸兊哪樕蠈憹M了樹德立人和忠誠(chéng)教育的幸福,這種幸福來(lái)自于我們心底最深最重的一隅,讓大家彼此感受到一種無(wú)悔的選擇和執(zhí)著的腳步!為了學(xué)校的共同愿望,大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,奮發(fā)有為,用愛(ài)去喚醒愛(ài),用心去交換心,以人格孵化人格,以智慧點(diǎn)燃智慧。站在這里,我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到:咱們門中這個(gè)團(tuán)隊(duì)有家的氣息、有家的溫馨。
老師們,我相信在全校師生的共同奮斗下,我們一定會(huì)全面提升辦學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)造出更多的門中奇跡,打造一個(gè)更響亮的學(xué)校品牌,辦人民滿意的教育!同志們,我們的學(xué)校正在蒸蒸日上,我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,小門家中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好!
最后,衷心地祝愿大家萬(wàn)事如意,健康快樂(lè)!祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),夢(mèng)想成真!祝愿大家都擁有開心的一刻、快樂(lè)的一天、平安的一年、幸福的一生!
謝謝大家!
全縣廣大教職員工,同志們:
值此全國(guó)第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向辛勤工作在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師及教育工作者,向?yàn)開_教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的全體離退休教職員工,致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!
近期,根據(jù)組織安排,我正參加省第十三期高級(jí)管理人才經(jīng)濟(jì)研究班學(xué)習(xí),不能親臨大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)向大家表示祝賀,深表歉意。近年來(lái),縣委、縣政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展,教育工作喜訊頻傳,佳音疊報(bào)。三類城市語(yǔ)言文字工作一次性通過(guò)省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收;高考本科上線1432人,是全市唯一增長(zhǎng)的縣(市、區(qū));八灘中學(xué)順利通過(guò)四星級(jí)高中評(píng)估驗(yàn)收,__中學(xué)順利完成整體搬遷,縣城初中施教區(qū)重新劃分,__縣初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)成功組建,推進(jìn)了__教育均衡發(fā)展、科學(xué)發(fā)展;電視專題片《快樂(lè)童年》獲得第六屆中國(guó)校園電視優(yōu)秀節(jié)目金獎(jiǎng);縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)編排的京韻表演唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》榮獲全國(guó)第四屆校園文藝匯演金獎(jiǎng)并入選第九屆全國(guó)校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),《夢(mèng)?星空》節(jié)目在“__會(huì)文化演藝活動(dòng)——‘歡聚__’魅力校園精品節(jié)目大聯(lián)歡”評(píng)比活動(dòng)中喜獲金獎(jiǎng),并晉選東方衛(wèi)視錄制、面向全球播出的“歡聚__”魅力校園文藝晚會(huì);縣二實(shí)小兩名學(xué)生參加全國(guó)戲劇小梅花獎(jiǎng)大賽獲得金獎(jiǎng)。教育工作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展齊頭并進(jìn)、同頻共振、相得益彰,為“強(qiáng)化兩個(gè)聚焦,打造嶄新__,加快邁向大港時(shí)代”作出了積極的貢獻(xiàn)。成績(jī)的取得,凝聚著全縣廣大教師的心血和汗水,飽含著全縣教育工作者的辛勞和付出;你們的辛勤耕耘,已贏得了全社會(huì)的廣泛尊敬和愛(ài)戴,你們的無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào)??h委、縣政府感謝你們,全縣人民感謝你們!
教育關(guān)乎興盛,教育承載未來(lái)。教育是一項(xiàng)宏大的系統(tǒng)工程,需要全社會(huì)的共同關(guān)心和支持。幾年來(lái),我們把實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的快速發(fā)展放在突出位置,把加大教育投入、改善辦學(xué)條件作為頭等大事,把尊重教師勞動(dòng)、提高教師待遇當(dāng)作第一愿望;今天的__,縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)力逐步壯大,人民群眾生活日益富裕,我們正滿懷豪情邁向大港時(shí)代??h委、縣政府將認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)和全省兩個(gè)教育工作會(huì)議精神,以更大的力度貫徹優(yōu)先發(fā)展教育的方針,積極調(diào)動(dòng)各方資源要素,千方百計(jì)地為教育改革發(fā)展多做實(shí)事,多辦好事,大力弘揚(yáng)尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明風(fēng)尚,努力營(yíng)造關(guān)心、理解、支持教育的良好環(huán)境和氛圍,切實(shí)推動(dòng)教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。
教書,興千秋偉業(yè);育人,載萬(wàn)世豐功。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),肩負(fù)著培養(yǎng)人才、開啟智慧、傳播文明、塑造靈魂的神圣使命。縣委、縣政府希望廣大教師和教育工作者,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感和使命感,以德立身、為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn),做先進(jìn)生產(chǎn)力的推動(dòng)者,做先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者,做青少年健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者,無(wú)怨無(wú)悔三尺講臺(tái),激情揮灑豪邁人生,為我縣實(shí)現(xiàn)“十二五”的成功崛起,加快邁向大港時(shí)代作出新的更大的貢獻(xiàn)!
衷心祝愿全縣廣大教師、教育工作者和離退休老教師們節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!
各位老師、同志們!
大家好!福無(wú)雙至今朝至,宜都市教育工作會(huì)議剛剛落幕,第三屆教師藝術(shù)節(jié)余韻猶在,我們又歡聚一堂,共同慶祝第__個(gè)教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向耕耘在教學(xué)一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!向今天受到各級(jí)表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者、優(yōu)秀班主任表示熱烈祝賀!百年大計(jì)、教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。任何一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族都不能沒(méi)有教育,更不能沒(méi)有教育的承擔(dān)者廣大教師。職業(yè)教育是教育的重要組成部分,肩負(fù)著“培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者”的重任。過(guò)去的一年,我校圍繞“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),培養(yǎng)實(shí)用人才”的辦學(xué)宗旨,狠抓學(xué)校管理,強(qiáng)調(diào)德育首位,突出教學(xué)中心,學(xué)校呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭:通過(guò)了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高的重新認(rèn)定,完成了學(xué)生公寓及校道的建設(shè),辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),教學(xué)、教研、教改邁出堅(jiān)實(shí)步伐……一封又一封高校錄取通知書,一張又一張令人欣喜的捷報(bào),是對(duì)我們過(guò)去工作的肯定,也是對(duì)我們教書育人、協(xié)作拼搏的回報(bào)。我們要清楚地懂得,成績(jī)屬于過(guò)去,我們面對(duì)的將是新的高度、新的目標(biāo)、新的任務(wù)。我們要把已取得的成績(jī)當(dāng)作新的起點(diǎn),發(fā)揚(yáng)職教中心的優(yōu)良傳統(tǒng)和執(zhí)著進(jìn)取的精神,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,用我們的聰明才智共同把職教中心的辦學(xué)水平推向一個(gè)新高度。
老師們、同志們!社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)教育提出了更高更新的要求,我們要不斷更新教育觀念,樹立先進(jìn)的教育觀、全面的質(zhì)量觀、正確的人才觀。要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)水平,以高度負(fù)責(zé)的精神,愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、誨人不倦、為人師表,無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào),以高尚的師德,精湛的業(yè)務(wù),扎實(shí)的工作,豐碩的成果回報(bào)社會(huì),讓家長(zhǎng)更放心,讓學(xué)生更滿意!
最后,祝老師們節(jié)日愉快、家庭幸福、萬(wàn)事如意!
教師講話稿感謝篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自高三(11)班的xx,今天,請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆高三學(xué)子帶著眷戀與不舍,帶著激動(dòng)與感恩向我們敬愛(ài)的.老師、親愛(ài)的母校表達(dá)我們深深的敬意。
時(shí)光飛逝,回憶起三年的高中生活,我們團(tuán)結(jié)、拼搏、努力、進(jìn)取,三載的青春歲月,我們收獲了滿滿的感動(dòng)與溫暖。而這一切都源于老師們的諄諄教誨及母校無(wú)聲的熏陶。
xx一中以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度陶冶著我們,深厚的文化底蘊(yùn)滋養(yǎng)著我們,讓我們懂得掬淮凈心、仰舜勤奮、景廉敢當(dāng)?shù)纳羁虄?nèi)涵,讓我們學(xué)會(huì)待人接物、求知治學(xué)、付出奉獻(xiàn)、進(jìn)取擔(dān)當(dāng)?shù)娜松芾?。不?huì)忘記在這個(gè)熟悉的校園里度過(guò)的三載如歌歲月,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精彩撰寫了自己人生中最閃亮的篇章。那些燈光下苦讀的身影、賽場(chǎng)上拼搏的力量、科技藝術(shù)節(jié)上個(gè)性的飛揚(yáng)都將成為我們最珍貴的記憶,裝入成長(zhǎng)的行囊,伴著我們一路高歌,展翅翱翔。
春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲,桃李不言、下自成蹊。老師,是您,方正了我們的品格,讓我們擁有寬廣的胸懷,懂得寬容與忍讓,執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng);是您,豐富了我們的知識(shí),讓我們懂得書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟的求知真諦。難忘你們講臺(tái)上的揮汗如雨;難忘你們夜燈下的悉心陪伴;難忘你們春天的播種、寒冬的守候......是你們無(wú)私的奉獻(xiàn),伴我們茁壯成長(zhǎng);是你們辛勤的耕耘,讓我們的學(xué)校暫放出光芒。老師,謝謝您!給我們指明人生的方向;母校,謝謝您!給我們搏擊命運(yùn)的力量!
讓我們邁出青春的腳步,再次張揚(yáng)一中的風(fēng)華,用一路拼搏,鑄就明日的榮光!無(wú)論何時(shí),請(qǐng)銘記我們是一中人,弘揚(yáng)“專一不單一,中堅(jiān)不中游”的淳樸校訓(xùn),銳意進(jìn)取,以出色的成績(jī)向社會(huì)彰顯xx一中學(xué)子的風(fēng)采,為母校添彩增光!
最后,衷心祝愿老師們幸福安康、同學(xué)們心想事成,xx一中20xx高考再創(chuàng)輝煌!
教師講話稿感謝篇五
金秋九月,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第30個(gè)教師節(jié)。在此,我們先向育才學(xué)校的每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師,一個(gè)普通的名字,但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的雙手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。這就是生活在我身邊的育才老師最真實(shí)的寫照。有哪一位畫家能夠畫出這樣一副笑容的真正含義,畫出微笑背后的酸甜苦澀?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?!泵恳淮巫x到艾青的這句詩(shī),我都禁不住想詩(shī)人的情感世界里有著怎樣的感動(dòng),而這些感動(dòng)又是怎樣化作澎湃的激情?我想我們這些老師之所以這樣,他們靠得是對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和忠誠(chéng),靠得是那份對(duì)學(xué)生難以割舍的愛(ài)呀!正是這份沉甸甸的愛(ài)給了我們一個(gè)心心相印,息息相通的世界;正是這份沉甸甸的愛(ài)給了我們一個(gè)詩(shī)意棲居,寄托信仰的樂(lè)園;正是這份沉甸甸的愛(ài)給了我們一個(gè)春風(fēng)化雨,溫馨和諧的校園。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育。而我更愿意把他們比作向日葵,蓬勃向上,熱情奔放;比作蓮花,清新脫俗,優(yōu)雅從容;他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ),也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧,用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個(gè)心音:老師,您好!
教師講話稿感謝篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我很高興能站在這里為大家做國(guó)旗下講話,我講話的題目是“感謝媽媽”。今天是五月十二日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。
有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處,你愿意用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),她讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)…….這個(gè)人,叫母親;這種愛(ài)叫母愛(ài)。母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的.贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記住,感恩我們的母親!
母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親是我們茁壯成長(zhǎng),我們感激;母親給予我們教育和開導(dǎo),是我們獲取知識(shí)和力量,我們感激。在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,所以我們更應(yīng)該感激。
現(xiàn)在電視上有段公益廣告,是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷,我看了很感動(dòng)。可是在現(xiàn)實(shí)生活中,能有幾個(gè)兒女能做到呢?“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心,卻對(duì)母親的博愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻從不放在心上,永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受;當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),耐心地開動(dòng)教育我們,當(dāng)我們遇到挫折時(shí)給予我們支持和鼓勵(lì)。
同學(xué)們,可能你以前也嫌母親嘮叨,對(duì)母親發(fā)脾氣,不如讓我們今天開始,從孝順母親開始,學(xué)會(huì)感恩,讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳,為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的微笑吧!
可能會(huì)有同學(xué)很快想到,我要給媽媽買一份禮物,媽媽一定會(huì)喜歡的。這想法是不錯(cuò)的。但是,我們還沒(méi)有出來(lái)工作,現(xiàn)在我們用的都是爸爸媽媽的錢,買禮物給媽媽,這顯然不是表達(dá)自己對(duì)媽媽的孝心的最好方式。其實(shí),有時(shí)候,表達(dá)孝意只需一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ),在媽媽忙完回到家里時(shí),向媽媽問(wèn)一聲:媽媽,今天辛苦你了;在去上學(xué)的時(shí)候,向媽媽道一聲“媽媽,我上學(xué)去了?!痹诨氐郊业臅r(shí)候,向媽媽說(shuō)一聲:“媽媽,我回來(lái)了?!痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時(shí)候,別忘了說(shuō)一聲:“媽媽,謝謝你做了這么美味的菜給我吃。有時(shí)候,表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作:在吃飯之前幫媽媽盛飯,吃飯時(shí)先夾菜給媽媽,在吃完飯之后幫收拾碗筷,在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù),在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候,認(rèn)真做好我們自己,努力學(xué)習(xí),積極向上,知錯(cuò)能改,取得好成績(jī),對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),就是多一份欣慰。也有時(shí)候,多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑?,和媽媽一起分享快?lè)與憂愁,對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),就是一種溫暖。
我相信,只要我們能回家試試,向媽媽感恩,你的媽媽一定會(huì)為你而驕傲,你一定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的快樂(lè)。同學(xué)們,從今天開始就趕緊行動(dòng)吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
教師講話稿感謝篇七
你們好!
首先我代表公司全體同仁對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!衷心期望你們?cè)谌碌墓ぷ鳝h(huán)境中,創(chuàng)新向前、不斷追求,推動(dòng)公司發(fā)展,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)雙贏的目標(biāo)!
xx企業(yè)是一個(gè)充滿活力和期望的群體,你們面臨的是充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的工作。我們應(yīng)共同珍惜眼前共事的時(shí)光,有溫暖、有激情、有體諒、有幽默,對(duì)人生和事業(yè)充滿信心。
從今天起,你們已成為這個(gè)企業(yè)的一名成員。在市場(chǎng)暢銷的大好形勢(shì)下,我們迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。你們的到來(lái),為公司的`發(fā)展注入了新鮮的血液、增添了新的動(dòng)能。這是公司之福,也是你們個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的重要契機(jī)。
從事任何工作,既要有熱情,更要有頭腦;既要能苦干,更要會(huì)巧干。在此,我提幾條推薦供你們參考。
要適應(yīng)新的環(huán)境。
盡管我們生長(zhǎng)于不同的環(huán)境、畢業(yè)于不同的校園、不同的專業(yè),但我們的目標(biāo)是一致的,都是為了適應(yīng)社會(huì)的需要,最終實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。既來(lái)之,就要去適用新的環(huán)境、新的生活。期望你們不僅僅在生活、工作上適應(yīng),在思想上也要適應(yīng)。你們有時(shí)會(huì)感到公司沒(méi)有你們想象的公平,要明白,生活的評(píng)價(jià),是會(huì)有誤差的,真正絕對(duì)的公平是沒(méi)有的。但在努力者面前,機(jī)會(huì)總是均等的。要承受得起委屈,要深信,在公司,是太陽(yáng)總會(huì)升起,哪怕暫時(shí)還在地平線下。
樹立主人翁意識(shí)。
當(dāng)你們進(jìn)入公司那一刻起,你們就成為了公司團(tuán)隊(duì)中的一員。盡管大家此刻只是一名普通的員工,但公司興亡你我有責(zé)。所以期望大家在這個(gè)新的環(huán)境中,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,用心創(chuàng)造,勇于探索,努力培養(yǎng)自己獨(dú)立完成任務(wù)的潛力。當(dāng)發(fā)現(xiàn)公司的管理和運(yùn)營(yíng)有不盡如人意處時(shí),不要停留于抱怨和發(fā)幾聲牢騷,要深入實(shí)際認(rèn)清狀況,提出務(wù)實(shí)可行的解決問(wèn)題的推薦和方案。
要學(xué)會(huì)協(xié)作。
年輕人往往容易抱怨懷才不遇,不受重視或嫌上級(jí)不肯放手,干預(yù)過(guò)多。這時(shí)你們要反思一下自己與別人溝通協(xié)作的潛力。一個(gè)人在企業(yè)中做事是不可能隨心所欲的,在工作中當(dāng)你們有一個(gè)設(shè)想或方案要實(shí)施時(shí),你們需要說(shuō)服你們的同事、說(shuō)服你們的上級(jí)支持你們,你們期望你們的上級(jí)能傾聽(tīng)下屬的意見(jiàn),那么你們也就應(yīng)理解上級(jí)對(duì)你們的工作提出意見(jiàn)和推薦更是正常的,而不是什么都不放手或干預(yù)過(guò)多。與周圍環(huán)境持續(xù)良好的溝通,使環(huán)境能為自己的工作提供幫助和支持至少不施加阻力,這是一個(gè)人適應(yīng)社會(huì)的一個(gè)很重要的潛力。
要學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
任何理論都源于實(shí)踐,最終還要回到實(shí)踐中去。相信你們已經(jīng)積累了必須的理論知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn),但還需要在工作中不斷實(shí)踐及學(xué)習(xí),要虛心向身邊的同事學(xué)習(xí),向先進(jìn)的骨干學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的從業(yè)精神和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)踐需要,再次向書本學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識(shí)資料和知識(shí)結(jié)構(gòu)。
公司向普天之下有志之士打開一扇永不關(guān)掉的成功之門,我們期望有更多的優(yōu)秀人才加盟xx企業(yè),共建我們的家園,向著立團(tuán)隊(duì)志氣,創(chuàng)it楷模這一宏偉目標(biāo)邁進(jìn)!我們期望:你因xx企業(yè)而自豪,xx企業(yè)因你更精彩!
教師講話稿感謝篇八
今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師!
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,我們又將迎來(lái)一年一度的教師節(jié),再過(guò)幾天就是我們國(guó)家第28個(gè)教師節(jié)了,在此,我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利!
教師,多么神圣的字眼!這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;
當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂(lè)的滿足。
老師,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表全校1800余名學(xué)生向無(wú)限熱愛(ài)新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校這方熱土,辛勤耕耘在自己心愛(ài)的教育園地上的老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!并表示最崇高的敬意!祝愿各位老師節(jié)日愉快,身體健康!謝謝!(鞠躬)。
教師講話稿感謝篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、學(xué)員們:
大家早上好!沐浴清晨的陽(yáng)光,洋溢濃郁的歡快,我們又迎來(lái)了全新的一周,這一周是特殊的,它是包含感恩的一周,我們又迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全院學(xué)員向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的問(wèn)候――老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!
“師者,傳道、授業(yè)、解惑也?!币粋€(gè)人,無(wú)論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,懷師感恩。如果說(shuō)父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖;那么教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。在人生的旅途上,在求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是指路的明燈,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,一支粉筆,點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下老師的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。
教育是最清苦的行業(yè),教師是最辛苦的群體,但我們都知道全社會(huì)尊重教師,作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì),努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師,以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復(fù),而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段,而是生活本身?!蔽覀冃枰獙W(xué)高為師,德厚為范,寧?kù)o為學(xué),寧?kù)o為人。永不滿足,永不停步。專心教書、熱愛(ài)教育。腳踏實(shí)地,努力工作,讓我們成為陽(yáng)光下最幸福的教師。
最后,再讓我們用熱烈的掌聲,向?yàn)槲覀兏冻隽藷o(wú)數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們衷心的祝福:老師們,教師節(jié)快樂(lè)。
今天的一周播報(bào)到此結(jié)束,播報(bào)員
教師講話稿感謝篇十
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好,我是來(lái)自172班的黃金金,今天我演講的主題是:金秋九月,感謝師恩。有一句話是這樣說(shuō)的:“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師?!苯裉欤覀冋驹诰旁碌奈舶蜕?,重溫對(duì)老師的感恩之情。
從小,沐浴著老師們無(wú)言的愛(ài),我對(duì)“老師”這兩個(gè)字眼,有著無(wú)限的憧憬。小時(shí)侯的我,夢(mèng)想著有一天能夠握著粉筆肆意地在黑板上又寫又畫;長(zhǎng)大些,我夢(mèng)想有一天能夠用紅筆在作業(yè)本上打上世界上最美麗“勾”。現(xiàn)在的我,夢(mèng)想著有一天,用我無(wú)聲的愛(ài)去感動(dòng)我的學(xué)生,讓他們?cè)趷?ài)的世界里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我記得那些感動(dòng)過(guò)我的老師。我記得,在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),黃老師那不經(jīng)意漾上嘴角的微笑;我記得孔老師為我們講解數(shù)學(xué)題時(shí)那溢滿了慈祥的雙眸;我記得在我單詞默寫不理想時(shí),張老師慰藉的話語(yǔ);我記得當(dāng)我小心翼翼回答歷史問(wèn)題時(shí),劉老師鼓勵(lì)的眼神;我記得在我生物檢測(cè)滿分時(shí),燕老師贊許的目光;我記得在我記清楚中國(guó)的省會(huì)地圖時(shí),龍老師會(huì)心的一笑;我更記得思品課上,羅老師偉岸的身影。
一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,回望身后成長(zhǎng)的道路,老師陪伴我們一路走來(lái),當(dāng)我們還是懵懂頑童時(shí),是老師把我們引入一個(gè)斑斕的天地,讓我們學(xué)會(huì)認(rèn)知,當(dāng)我們成長(zhǎng)為青澀少年時(shí),是老師將我們帶入一個(gè)無(wú)限的知識(shí)世界,讓我們學(xué)會(huì)思考,而當(dāng)我們風(fēng)華正茂,揮斥方遒之時(shí),我們會(huì)永遠(yuǎn)記得,是誰(shuí)用生命之光照亮了我們?nèi)松穆贸獭?/p>
感謝師恩,這不僅僅是9月的贊禮,也不僅僅只是9月的唱詞,師恩難忘,我們將終生銘記。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,用愛(ài)來(lái)回報(bào)愛(ài),這樣的七園,天空更晴朗,鮮花更燦爛,學(xué)生更可愛(ài),老師更幸福。
老師同學(xué)們:
早上好!
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!
九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛(ài)的老師,您從事著天底下最光輝的職業(yè),您培養(yǎng)了代代英才,卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜,您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,為學(xué)生帶去知識(shí)和力量;多少次,您扮演著知心朋友的角色,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲;多少回,您象親人一樣,噓寒問(wèn)暖,關(guān)心著我們的生活。您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真上好今天的每一堂課,作為送給老師最好的禮物。
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: ?
大家好!我今天演講的題目是《飲水思源,感懷師恩》。???
同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái),讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力,以理想、信心為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢(mèng)!
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