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最新消毒供應(yīng)室護(hù)士演講稿題目(5篇)
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家整理
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要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些演講稿
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
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演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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最新消毒供應(yīng)室護(hù)士演講稿題目(5篇)
2023-03-02 14:34:38    小編:zdfb

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

消毒供應(yīng)室護(hù)士演講稿題目篇一

晚上好!

我來(lái)自供應(yīng)室,今天演講的題目是:天使有愛(ài)沒(méi)有怨。

一襲飄然白衣,一頂別致燕帽,一個(gè)胸牌某某護(hù)士,這就是我們的形象,被人稱(chēng)之為白衣天使。天使是傳說(shuō)中神仙的使者,是幸福和溫暖的象征,是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。姐妹們,當(dāng)拜金主義享樂(lè)主義的風(fēng)暴席卷而來(lái)的時(shí)候,當(dāng)有人譏笑我們地位低收入薄的時(shí)候,當(dāng)病人不理解我們的時(shí)候,你有過(guò)怨言嗎?我看到觀眾席上的護(hù)士姐妹都在搖頭,是的,沒(méi)有!因?yàn)槲覀兪翘焓?,我們有的只能是無(wú)盡的愛(ài),愛(ài)病人愛(ài)自己愛(ài)這份平凡的工作?!?/p>

我們做天使可不是在仙樂(lè)幻境中輕歌曼舞,也不是在轟轟烈烈中做英雄。你看:天天穿著一成不變的白大褂,在滿(mǎn)是血腥味大小便味消毒水味的病房里穿梭,聽(tīng)到的是痛苦的呻吟聲或急或衰的喘息聲和煩躁病人的謾罵聲,干的是沒(méi)完美了的吸痰導(dǎo)尿輸液換瓶。對(duì),這就是我熱愛(ài)的工作。

永遠(yuǎn)忘不了我的第一個(gè)夜班,來(lái)了一位老年心衰患者。擺體位,吸氧氣,輸液,監(jiān)護(hù),做完這些我剛要抬頭喘口氣的時(shí)候,病人一下拉住了我的手,他的表情痛苦的有些扭曲,一雙渾濁的眼睛里充滿(mǎn)了恐懼和無(wú)助,他望著我,仿佛在對(duì)我說(shuō),護(hù)士,幫幫我。瞬時(shí),我的心弦被撥動(dòng)了,一種為人之最原始的愛(ài)在我心中汩汩涌動(dòng)。我就那樣被他拉著一只手,一邊幫他維持著體位,一邊注視著監(jiān)護(hù)儀上變化。二十分鐘過(guò)去了,病人終于能平靜呼吸了。這時(shí),我才發(fā)覺(jué)自己的腿已經(jīng)站的發(fā)酸了。長(zhǎng)噓一口氣,我體味到一種從未有過(guò)的成就感喜悅感,能為別人解除痛苦,原來(lái)是一件非常幸福的事情!突然,我覺(jué)的自己變成了天使,有一種想飛的感覺(jué),但同時(shí)被一種使命感牢牢的拴住。從此,我便愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)。

因?yàn)楣ぷ餍枰?,我被調(diào)到供應(yīng)室工作。在高大的病房樓門(mén)診樓辦公樓之間,夾雜著一座小院,這就是供應(yīng)室。正如這座不起眼的小平房,有人常常忘了我們這個(gè)角落里的天使。如果說(shuō)護(hù)士是平凡的,那我們就是平凡中的平凡;如果說(shuō)護(hù)理工作是瑣碎的,那我們的醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理工作就是瑣碎中的瑣碎,如果說(shuō)護(hù)理工作是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),那我們就是前線(xiàn)的后勤支援。雖然不直接與病人接觸,但我們的工作與病人的安危息息相關(guān),與全院的質(zhì)量安全環(huán)環(huán)相扣。我科的董老師蔡老師還有于老師,都是老一輩的護(hù)士,在病房里干了幾十年的護(hù)理工作。如今她們年歲大了,身體也有些小恙不適,但她們依然孜孜不倦,樂(lè)得其所,帶著一腔的熱愛(ài)在自己的崗位上發(fā)揮著余熱。在棉絮的飛舞中,在電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)下,在消毒鍋的騰騰蒸汽哧哧噪音中,從無(wú)怨言。

不管在什么崗位上,只要著上這身衣服,就是一個(gè)護(hù)士,就是一個(gè)天使,就負(fù)著一個(gè)使命。推車(chē),背包,爬樓梯,為病房送去沉甸甸的包裹,收回血淋淋的器械,寒風(fēng)里,酷暑里,雨淋里,我們一如既往。也許你會(huì)笑我們干粗活,但我說(shuō),我喜歡,這一樣是天使的風(fēng)采!一樣是為了一個(gè)神圣的使命!洗刷,浸泡,精洗,打包消毒,我們一絲不茍,讓慎獨(dú)精神在這里發(fā)揮的淋漓盡致。因?yàn)槲覀兠靼祝绻囊粋€(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,器械就有可能達(dá)不到無(wú)菌要求,就可能給病人帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。我們是在用另一種形式去關(guān)愛(ài)病人,用另一種方式釋放愛(ài)心,用另一種行動(dòng)語(yǔ)言向領(lǐng)導(dǎo)向人民宣誓:我的工作無(wú)差錯(cuò),我的崗位請(qǐng)放心。

您知道在英鎊的背面印有南丁格爾的肖像嗎?“燃燒自己照亮別人”,南丁格爾是英雄,是我們護(hù)士的驕傲。每一位真正的護(hù)士都是天使。是護(hù)士的雙手迎接生命的降臨;是護(hù)士與病魔抗?fàn)?是護(hù)士陪伴蒼白的生命。拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人還是護(hù)士。

護(hù)士姐妹們,請(qǐng)和我一起驕傲吧,我們就是天使:請(qǐng)熱愛(ài)自己的崗位吧,這份工作是那么的神圣;請(qǐng)付出你博大的愛(ài)心吧,讓白色變的不再冰涼,讓病房變成愛(ài)的海洋!

演講完畢,謝謝大家。

消毒供應(yīng)室護(hù)士演講稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、兄弟姐妹們:

大家好!

百花盛開(kāi)的五月,我們迎來(lái)了自己的節(jié)日。此時(shí)此刻,我的內(nèi)心涌動(dòng)著一股無(wú)言的欣喜,在這里,我將同姐妹們一起回味走過(guò)的路程,共同唱響天使的贊歌。 斗轉(zhuǎn)星移,寒來(lái)暑往,不經(jīng)意間我在護(hù)士的工作崗位上已走過(guò)了整整十一個(gè)年頭。十一年,四千多個(gè)日日夜夜,帶走我一生工作時(shí)間的三分之一,可每當(dāng)寂靜的夜晚我細(xì)細(xì)搜尋,卻找不到走過(guò)的痕跡。是啊!護(hù)士這份工作太普通,普通的許多人都忘記了這個(gè)職業(yè);護(hù)士工作太瑣碎,瑣碎的好象自己什么也沒(méi)做;護(hù)士工作太辛苦,辛苦的許多人都不愿從事這個(gè)職業(yè)。可正是有了許許多多普通的不能再普通的我們,一代接一代、一位又一位的付出關(guān)愛(ài)、汗水和真情,才有了千家萬(wàn)戶(hù)的健康和幸福。

20xx年12月27日,產(chǎn)后初愈的我自愿申請(qǐng)到消毒供應(yīng)室工作,好多人不解的問(wèn),消毒供應(yīng)室是老弱病者才去的科室,那里沒(méi)有什么技術(shù)可學(xué)。面對(duì)大家的疑惑,只有我心里清楚,當(dāng)時(shí)我是抱著不上夜班的考慮和逃避臨床科室的苦累才去的。心想,沒(méi)人去就沒(méi)人去、沒(méi)技術(shù)學(xué)就沒(méi)技術(shù)學(xué),只要清閑、不上夜班、不直接與病人接觸,管他有沒(méi)有技術(shù)可學(xué)。對(duì)消毒供應(yīng)室的認(rèn)識(shí)也和大多數(shù)人一樣,那里不就是洗洗涮涮、包包扎扎嗎?不需要學(xué)習(xí)不是正好嗎?可到了崗位,才知道這里并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單、輕松、不需要學(xué)習(xí)。每天回收、分類(lèi)、初洗、酶洗、漂洗、終末漂洗、消毒、潤(rùn)滑、干燥、檢查保養(yǎng)-包裝、裝鍋、滅菌、卸鍋……,整個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣絲毫不能大意,而且無(wú)論春夏秋冬,工作時(shí)都必須“全副武裝”,還要面對(duì)高壓鍋工作時(shí)排出的大量蒸氣,夏季室溫高達(dá)50多攝氏度,工作下來(lái)整個(gè)人就像“落湯雞似的”;隆冬季節(jié),每一件器械都必須在冰冷刺骨的涼水下徹底刷洗。一個(gè)冬季下來(lái),手指關(guān)節(jié)都會(huì)出現(xiàn)不同程度的腫痛。

不僅如此,工作中還要應(yīng)對(duì)許許多多突如其來(lái)的矛盾和問(wèn)題,比如如何處置由于一些細(xì)節(jié)操作不當(dāng)引發(fā)的隱患、如何與其他科室搞好協(xié)作與配合、如何做好自身的職業(yè)防護(hù)等等。

回顧走過(guò)的時(shí)光,我們有過(guò)因干燥柜烘干溫度調(diào)節(jié)過(guò)高導(dǎo)致濕化瓶變形的教訓(xùn),有過(guò)與手術(shù)室因器械預(yù)洗不到位沾染血跡而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的經(jīng)歷,也有過(guò)因?yàn)楣ぷ鲝?qiáng)度大、接觸污染物品機(jī)會(huì)多而擔(dān)心被感染的不安和忐忑。即便這樣,我們依然沒(méi)有放棄,依舊無(wú)怨無(wú)悔、盡職盡責(zé)、勇敢擔(dān)當(dāng)!大家的真誠(chéng)、細(xì)心、包容和堅(jiān)持,對(duì)我觸動(dòng)很大,使我由衷地認(rèn)識(shí)到:消毒供應(yīng)室并不是沒(méi)有東西可學(xué),也不是養(yǎng)老休整的清閑場(chǎng)所,恰恰相反,它是醫(yī)院整體工作的重要組成部分,擔(dān)負(fù)著為全院提供充足、完好、規(guī)格齊全、品質(zhì)保障的器械、器具的消毒滅菌任務(wù),在這里更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)。在大家的幫助指導(dǎo)下,自己也從剛開(kāi)始連一般的器械都認(rèn)不全的“新手”變得不斷成熟和進(jìn)步,現(xiàn)在,我不僅對(duì)我院現(xiàn)有的器械都能認(rèn)識(shí),而且對(duì)國(guó)家衛(wèi)計(jì)委《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心(室)管理規(guī)范》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)也進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),還多次被醫(yī)院派出參加消毒供應(yīng)專(zhuān)科知識(shí)的學(xué)習(xí),并且考取了壓力容器操作上崗證。

如果臨床一線(xiàn)的護(hù)士承擔(dān)更多的是救死扶傷,促進(jìn)康復(fù)的角色的話(huà),那消毒供應(yīng)室護(hù)士則相當(dāng)于一個(gè)部隊(duì)的后勤保障,這里的護(hù)士,就是醫(yī)院臨床一線(xiàn)的保駕護(hù)航者。不管在什么崗位上,只要穿上神圣的護(hù)士服,就是一個(gè)護(hù)士,就擔(dān)負(fù)著神圣的使命。寒風(fēng)里,酷暑里,雨淋里,我們一如既往。清洗、消毒、干燥、滅菌,我們一絲不茍。讓慎獨(dú)精神在這里發(fā)揮的淋漓盡致。因?yàn)槲覀兠靼祝绻囊粋€(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,器械就有可能達(dá)不到無(wú)菌要求,就可能給病人帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。我們是在用另一種形式去關(guān)愛(ài)病人。也許你會(huì)笑我們干粗活,但我說(shuō):我愿意!這一樣是天使的風(fēng)采!一樣是為了神圣的使命!在用另一種方式釋放愛(ài)心,用另一種行動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向人民宣誓:我的工作無(wú)差錯(cuò),我的崗位請(qǐng)放心。

為了人民大眾的健康,我們恪盡職守、無(wú)怨無(wú)悔,甘愿奉獻(xiàn)青春年華!!! 謝謝大家。

消毒供應(yīng)室護(hù)士演講稿題目篇三

當(dāng)無(wú)數(shù)人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),是誰(shuí)還穿梭在各個(gè)病房之間;當(dāng)人們舉家團(tuán)圓的歡慶時(shí)刻,是誰(shuí)還默默地忙碌在工作崗位上?當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時(shí),又是誰(shuí)用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長(zhǎng)城?是她們,是那些默默付出,無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使!我自豪,我是她們中的一員!

我是一名護(hù)士,還記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬夜,一個(gè)小伙子被幾個(gè)人抬著沖進(jìn)來(lái)時(shí),已經(jīng)是面目全非、血肉模糊了,又是一起可怕的車(chē)禍。一場(chǎng)緊張的搶救隨即開(kāi)始。量血壓、迅速建立靜脈通道、氣管插管 …與主治醫(yī)生配合的有條不紊,我們整整忙碌了五個(gè)小時(shí),高強(qiáng)度的工作已經(jīng)讓我們忘記了疲憊!可是小伙子還是離開(kāi)了人世。容不得我們休息,家屬的責(zé)怪聲、漫罵聲、哭喊聲、打鬧聲一起涌來(lái)。是啊!又有誰(shuí)忍心眼睜睜地看著一條鮮活的生命突然從眼前消失呢?沒(méi)有安慰,不需要安慰,我們的心底不能有一絲漣漪,只能悄悄地獨(dú)自將傷口撫平,再次投入到緊張而有序的工作中。是啊!護(hù)士的工作不允許我們?cè)诟袀锌嗫嗯腔病?/p>

比大地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是心靈,作為一名護(hù)士,我們要擁有博大的胸懷,縱使受了委屈,我們的臉上依然是燦爛的微笑,我們知道:這微笑是陽(yáng)光,能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露,能滋潤(rùn)患者的心靈;這微笑是翅膀,承載了千萬(wàn)個(gè)家庭健康平安的希望!

我是一名護(hù)士,打針、輸液、查房就這樣開(kāi)始了一天的生活。還記得有一次病房里住著一位老人,脾氣非常暴躁,每天給他輸液送藥他都大發(fā)雷霆。對(duì)于這些,我沒(méi)有絲毫抱怨,更沒(méi)有不理不睬,而是主動(dòng)噓害問(wèn)暖,去病房與他拉家常,津津有味地聽(tīng)他講陳年往事。每當(dāng)我看到他久久地沉浸在回憶中時(shí),就感覺(jué)自己的心和他更貼近了,我更理解他了,他也更配合我的工作了。臨出院時(shí)他緊緊拉著我的手說(shuō):“你就是我的好孫女”。這時(shí)所有的委屈、不快都一下子煙消云散了。是啊!作為一名護(hù)士,要用春天的雨露去滋潤(rùn)患者久旱的心田,要用有力的雙手?jǐn)v扶患者走過(guò)心靈的沼澤,要積極與病人架立一座座心靈之橋,患者才能積極配合治療,早日康復(fù)。

我是一名護(hù)士,可是兒子感冒發(fā)燒時(shí),我卻不能象其他母親一樣守侯在他身邊,在丈夫勞累時(shí),我不能及時(shí)送上一杯新沏的茶,在爸爸媽媽思念女兒時(shí),我也只能說(shuō)工作太忙。作為母親,我何嘗不想像其他母親一樣時(shí)刻陪伴著兒子,幫他驅(qū)除病痛;作為妻子,我何嘗不想享受兒女情長(zhǎng);作為女兒,我又何嘗不想對(duì)父母盡一份孝心?可是,為了病人,我只能選擇扮演好一個(gè)角色。作為母親、妻子、女兒,我欠家人的太多太多了,我不是一個(gè)好母親、好妻子、還女兒,但我深知我是一名好護(hù)士,一名深受病人愛(ài)戴的好護(hù)士醫(yī)|學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。

斗轉(zhuǎn)星移,寒來(lái)暑往,如今我在護(hù)士的工作崗位上已耕耘了整整十四個(gè)年頭。十四年,幾千個(gè)日日夜夜,可在這寂靜的夜晚我細(xì)細(xì)搜尋,卻找不到走過(guò)的痕跡。是啊!護(hù)士這份工作太普通了,普通的許多人都忘記了這個(gè)職業(yè),護(hù)士工作太瑣碎了,瑣碎的好象自己什么也沒(méi)做。護(hù)士工作太辛苦了,辛苦的許多人都不愿從事這個(gè)職業(yè)??墒钦俏覀冞@些普通人,默默的奉獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛(ài),一份汗水,一份真情,換來(lái)的卻是千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和健康擁有者的安詳。

詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡,但我已飛過(guò)!”作為一名護(hù)士,我深信,豐碑無(wú)語(yǔ),行勝于言。患者在你心中有多重,你在人民的心中就有多重!

消毒供應(yīng)室護(hù)士演講稿題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、兄弟姐妹們: 大家好!

百花盛開(kāi)的五月,我們迎來(lái)了自己的節(jié)日。此時(shí)此刻,我的內(nèi)心涌動(dòng)著一股無(wú)言的欣喜,在這里,我將同姐妹們一起回味走過(guò)的路程,共同唱響天使的贊歌。

斗轉(zhuǎn)星移,寒來(lái)暑往,不經(jīng)意間我在護(hù)士的工作崗位上已走過(guò)了整整十一個(gè)年頭。十一年,四千多個(gè)日日夜夜,帶走我一生工作時(shí)間的三分之一,可每當(dāng)寂靜的夜晚我細(xì)細(xì)搜尋,卻找不到走過(guò)的痕跡。是啊!護(hù)士這份工作太普通,普通的許多人都忘記了這個(gè)職業(yè);護(hù)士工作太瑣碎,瑣碎的好象自己什么也沒(méi)做;護(hù)士工作太辛苦,辛苦的許多人都不愿從事這個(gè)職業(yè)??烧怯辛嗽S許多多普通的不能再普通的我們,一代接一代、一位又一位的付出關(guān)愛(ài)、汗水和真情,才有了千家萬(wàn)戶(hù)的健康和幸福。

20xx年12月27日,產(chǎn)后初愈的我自愿申請(qǐng)到消毒供應(yīng)室工作,好多人不解的問(wèn),消毒供應(yīng)室是老弱病者才去的科室,那里沒(méi)有什么技術(shù)可學(xué)。面對(duì)大家的疑惑,只有我心里清楚,當(dāng)時(shí)我是抱著不上夜班的考慮和逃避臨床科室的苦累才去的。心想,沒(méi)人去就沒(méi)人去、沒(méi)技術(shù)學(xué)就沒(méi)技術(shù)學(xué),只要清閑、不上夜班、不直接與病人接觸,管他有沒(méi)有技術(shù)可學(xué)。對(duì)消毒供應(yīng)室的認(rèn)識(shí)也和大多數(shù)人一樣,那里不就是洗洗涮涮、包包扎扎嗎?不需要學(xué)習(xí)不是正好嗎?可到了崗位,才知道這里并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單、輕松、不需要學(xué)習(xí)。每天回收、分類(lèi)、初洗、酶洗、漂洗、終末漂洗、消毒、潤(rùn)滑、干燥、檢查保養(yǎng)-包裝、裝鍋、滅菌、卸鍋……,整個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣絲毫不能大意,而且無(wú)論春夏秋冬,工作時(shí)都必須“全副武裝”,還要面對(duì)高壓鍋工作時(shí)排出的大量蒸氣,夏季室溫高達(dá)50多攝氏度,工作下來(lái)整個(gè)人就像“落湯雞似的”;隆冬季節(jié),每一件器械都必須在冰冷刺骨的涼水下徹底刷洗。一個(gè)冬季下來(lái),手指關(guān)節(jié)都會(huì)出現(xiàn)不同程度的腫痛。

不僅如此,工作中還要應(yīng)對(duì)許許多多突如其來(lái)的矛盾和問(wèn)題,比如如何處置由于一些細(xì)節(jié)操作不當(dāng)引發(fā)的隱患、如何與其他科室搞好協(xié)作與配合、如何做好自身的職業(yè)防護(hù)等等。

回顧走過(guò)的時(shí)光,我們有過(guò)因干燥柜烘干溫度調(diào)節(jié)過(guò)高導(dǎo)致濕化瓶變形的教訓(xùn),有過(guò)與手術(shù)室因器械預(yù)洗不到位沾染血跡而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的經(jīng)歷,也有過(guò)因?yàn)楣ぷ鲝?qiáng)度大、接觸污染物品機(jī)會(huì)多而擔(dān)心被感染的不安和忐忑。即便這樣,我們依然沒(méi)有放棄,依舊無(wú)怨無(wú)悔、盡職盡責(zé)、勇敢擔(dān)當(dāng)!大家的真誠(chéng)、細(xì)心、包容和堅(jiān)持,對(duì)我觸動(dòng)很大,使我由衷地認(rèn)識(shí)到:消毒供應(yīng)室并不是沒(méi)有東西可學(xué),也不是養(yǎng)老休整的清閑場(chǎng)所,恰恰相反,它是醫(yī)院整體工作的重要組成部分,擔(dān)負(fù)著為全院提供充足、完好、規(guī)格齊全、品質(zhì)保障的器械、器具的消毒滅菌任務(wù),在這里更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)。在大家的幫助指導(dǎo)下,自己也從剛開(kāi)始連一般的器械都認(rèn)不全的“新手”變得不斷成熟和進(jìn)步,現(xiàn)在,我不僅對(duì)我院現(xiàn)有的器械都能認(rèn)識(shí),而且對(duì)國(guó)家衛(wèi)計(jì)委《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心(室)管理規(guī)范》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)也進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),還多次被醫(yī)院派出參加消毒供應(yīng)專(zhuān)科知識(shí)的學(xué)習(xí),并且考取了壓力容器操作上崗證。

如果臨床一線(xiàn)的護(hù)士承擔(dān)更多的是救死扶傷,促進(jìn)康復(fù)的角色的話(huà),那消毒供應(yīng)室護(hù)士則相當(dāng)于一個(gè)部隊(duì)的后勤保障,這里的護(hù)士,就是醫(yī)院臨床一線(xiàn)的保駕護(hù)航者。不管在什么崗位上,只要穿上神圣的護(hù)士服,就是一個(gè)護(hù)士,就擔(dān)負(fù)著神圣的使命。寒風(fēng)里,酷暑里,雨淋里,我們一如既往。清洗、消毒、干燥、滅菌,我們一絲不茍。讓慎獨(dú)精神在這里發(fā)揮的淋漓盡致。因?yàn)槲覀兠靼?,如果哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,器械就有可能達(dá)不到無(wú)菌要求,就可能給病人帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。我們是在用另一種形式去關(guān)愛(ài)病人。也許你會(huì)笑我們干粗活,但我說(shuō):我愿意!這一樣是天使的風(fēng)采!一樣是為了神圣的使命!在用另一種方式釋放愛(ài)心,用另一種行動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向人民宣誓:我的工作無(wú)差錯(cuò),我的崗位請(qǐng)放心。

為了人民大眾的健康,我們恪盡職守、無(wú)怨無(wú)悔,甘愿奉獻(xiàn)青春年華!!! 謝謝大家。

消毒供應(yīng)室護(hù)士演講稿題目篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家下午好!

今天我演講的題目是《讓愛(ài)在奉獻(xiàn)中閃光 》 講述我們供應(yīng)室姐妹們的人和事。

我們的供應(yīng)室在高大的門(mén)診病房樓后面,夾雜著一座小院,這就是我們的供應(yīng)室。它是前線(xiàn)的后勤支援。也可以說(shuō)是醫(yī)院的心臟。正是這座不起眼的小平房,它承擔(dān)了向全院提供各種無(wú)菌物品的供應(yīng)。也是我院的一個(gè)重要組成部分,小平房里面有我們五個(gè)小姐妹。我們的工作每天堅(jiān)持下收下送,風(fēng)雨無(wú)阻及時(shí)為臨床科室送去沉甸甸的包裹,收回污染的器械和各種物品,雖然不直接與病人接觸,但我們的工作與病人的安危息息相關(guān),與全院的醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量環(huán)環(huán)相扣。還記的我們科的熊老師,她在護(hù)理崗位上干了幾十年的護(hù)理工作,她留給我們的印像很深。想起她在供應(yīng)室孜孜不倦的工作,給我們姐妹們帶來(lái)知識(shí)和技術(shù),帶來(lái)了歡樂(lè)和和諧的氛圍??粗谧约旱膷徫簧习l(fā)揮著余熱。在棉絮的飛舞中,在電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)下,在消毒鍋的蒸氣噪音中,從無(wú)怨言。她就是我們的榜樣,我們的驕傲。借此機(jī)會(huì)在這說(shuō)聲老師辛苦了,祝你節(jié)日快樂(lè)。祝我們所有護(hù)理崗位的姐妹們節(jié)日快樂(lè)。同時(shí)我也借此機(jī)會(huì)感謝我們供應(yīng)室所的姐妹們,感謝你們對(duì)我工作的支持!

首先,要做好供應(yīng)室工作,就必須加強(qiáng)醫(yī)院感染管理,加強(qiáng)質(zhì)量管理,保證無(wú)菌物品供應(yīng),做好每個(gè)操作流程的環(huán)節(jié)控制。因?yàn)槲覀兠靼?,如果哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,器械就有可能達(dá)不到無(wú)菌要求,就可能給病人帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。就會(huì)影響到整個(gè)工作流程。我們供應(yīng)室的姐妹們?cè)诠ぷ髦校瑖?yán)格執(zhí)行崗位操作流程,加強(qiáng)滅菌質(zhì)量的監(jiān)控,認(rèn)真做好物理、化學(xué)、生物監(jiān)測(cè)。發(fā)

出去的無(wú)菌包必須達(dá)到100%合格。這就是我們的工作態(tài)度和對(duì)自身的要求。

另外,為了不斷提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和臨床科室的滿(mǎn)意度,防止差錯(cuò)事故發(fā)生。一是加大對(duì)供應(yīng)室工作重要性的宣傳,使大家充分認(rèn)識(shí)到供應(yīng)室工作的重要性。二是針對(duì)本科室護(hù)士的特點(diǎn),采取靈活的激勵(lì)措施。鼓勵(lì)大家發(fā)現(xiàn)自己潛在的閃光點(diǎn),提高大家的自信心和責(zé)任心,積極主動(dòng)為臨床服務(wù),堅(jiān)持以“以病人為中心”的服務(wù)理念,急臨床所急,想臨床所想,,供臨床所用,樹(shù)立良好的科室形象。

在工作中洗刷、浸泡、精洗、打包、消毒滅菌,我們一絲不茍。我們是在用另一種方式釋放愛(ài)心,另一種形式去關(guān)愛(ài)病人,用另一種行動(dòng)語(yǔ)言向領(lǐng)導(dǎo)向同仁宣誓:我們的工作無(wú)差錯(cuò),我們的崗位請(qǐng)放心!

不管在什么崗位上,只要穿上這身衣服,就要做一個(gè)合格護(hù)士,就肩負(fù)著一個(gè)使命。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們更加努力,同心協(xié)力,腳踏實(shí)地,奮力拼搏,提高業(yè)務(wù)水平,不斷充實(shí)完善自己。用我們一顆真誠(chéng)的心,去換取病人甜蜜的微笑,讓“三好一滿(mǎn)意”這股春分吹遍我院的每一個(gè)角落!

真情,從這里起航,愿這份深情溫暖你,溫暖我,溫暖他,溫暖我們身邊的每一位人!

演講完畢,謝謝大家!

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