演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)向聽(tīng)眾傳達(dá)特定信息、觀點(diǎn)或情感的文本形式，它是一種非常重要的溝通工具。演講稿的目的是在特定場(chǎng)合下向聽(tīng)眾傳遞信息，激發(fā)共鳴或者改變聽(tīng)眾的態(tài)度和行為。作為演講人，我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、形象性和感染力，以確保演講的效果。演講稿的思路要清晰，每個(gè)觀點(diǎn)要有充分的論證和例證支撐。推薦大家多讀一讀這些優(yōu)秀演講稿范文，并通過(guò)模仿和實(shí)踐來(lái)提高自己的演講能力。

偶像演講稿600字篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人心目中都會(huì)有一個(gè)偶像。比如凡高啊，愛(ài)因斯坦啊，牛頓啊。等等好多，而我心目中的偶像就是現(xiàn)代很流行的節(jié)目主持人和歌手，即將被選送到中心電視臺(tái)的“黑牡丹”朱丹。

每次電視上一出現(xiàn)朱丹，我就欣喜若狂。就算這個(gè)節(jié)目演到深夜，我也一點(diǎn)都不厭倦的看完。固然這樣會(huì)影響睡眠質(zhì)量，但是我實(shí)在是抵抗不了朱丹那煽動(dòng)節(jié)目觀眾的那股熱情的誘惑。我每次上電腦，必定會(huì)選瀏覽一下她們這檔節(jié)目并聽(tīng)聽(tīng)她們的歌陪我玩電腦，每次都讓我如癡如醉，擊節(jié)稱快。

有一天，我正在看電視。當(dāng)然是看關(guān)于朱丹主持的電視了。不知不覺(jué)已經(jīng)看了一下午了，媽媽已經(jīng)做好了飯菜，叫我往吃飯。喊了好幾聲我都沒(méi)聞聲。還是媽媽過(guò)來(lái)把電視關(guān)了我才回過(guò)神來(lái)。可見(jiàn)我對(duì)朱丹這檔節(jié)目是多么喜愛(ài)。

我的理想也是當(dāng)一名節(jié)目主持人，就像朱丹一樣的節(jié)目主持人。但是我知道，每一個(gè)名人之后，都背負(fù)著無(wú)數(shù)的汗水。就算是這樣，我也不回被困難嚇倒。我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，努力當(dāng)一個(gè)出名的節(jié)目主持人。

偶像演講稿600字篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

作為一個(gè)男生，心中當(dāng)然得有目標(biāo)，有偶像。我喜歡籃球，喜歡nba，所以我有一個(gè)當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員的偶像。

我的偶像是奧蘭多魔術(shù)隊(duì)的小前鋒卡特，他在球員中的個(gè)子不算高，穿著藍(lán)色球衣時(shí)顯得特精神，這二個(gè)賽季是他征戰(zhàn)nba的第十一個(gè)賽季了。在這之前，他憑借著出色的個(gè)人能力得到過(guò)很多的榮譽(yù)，但是，他還缺少一個(gè)在nba所有球員中都?jí)裘乱郧蟮臇|西——總冠軍，因?yàn)樗恢痹谝粋€(gè)缺少好中鋒的球隊(duì)里。但是現(xiàn)在不同了，他來(lái)到了魔術(shù)隊(duì)，來(lái)到了他的家鄉(xiāng)，而且魔術(shù)隊(duì)還有一個(gè)狀元中鋒——魔獸霍華德，這支球隊(duì)是上個(gè)賽季的亞軍?？ㄌ乜赡茉诩亦l(xiāng)拿到冠軍嗎?他能抓住機(jī)會(huì)嗎?我一直堅(jiān)信他是可以的。雖然他的個(gè)人得分少了點(diǎn)，但是他有一個(gè)好的集體，他可以和球隊(duì)一起取得勝利。目前為止，卡特已經(jīng)和球隊(duì)一起取得了9勝3負(fù)的戰(zhàn)績(jī)，我希望他能抓住機(jī)會(huì)，取得最后的勝利。

人人都是一樣的，一樣平等的擁有機(jī)會(huì)，看你能不能把握。抓住并很好的利用了機(jī)會(huì)，那么你就能創(chuàng)造奇跡。但是如果你有了機(jī)會(huì)卻沒(méi)能很好的利用，那么你永遠(yuǎn)都不可能進(jìn)步。我希望我也可以抓住機(jī)會(huì)，創(chuàng)造奇跡。

從古至今，有無(wú)數(shù)名人，他們?cè)诟鱾€(gè)方面帶領(lǐng)我們推動(dòng)世界的.發(fā)展。每個(gè)人心中都有自己的偶像。也許是音樂(lè)方面杰出的人士，也許是歷史中叱咤風(fēng)云的英雄豪杰，也許是數(shù)學(xué)上的天才。我也有一位偶像，他就是東漢末年著名的亂世梟雄——曹操。

曹操是沛國(guó)譙縣人。曹操?gòu)男÷斆鳈C(jī)靈，辦事能干。當(dāng)時(shí)的一位名士許劭善于評(píng)價(jià)人物。他評(píng)價(jià)曹操的話是這樣的：“你這個(gè)人那，如果在太平時(shí)代，可能成為能臣;要是在亂世，你會(huì)成為梟雄。的確如此，不管戰(zhàn)爭(zhēng)輸贏，曹操總不改變自己梟雄本色;即使損兵折將，大敗而歸，也能迅速東山再起，與打敗他的對(duì)手一決雌雄。在濮陽(yáng)戰(zhàn)呂布，曹操大敗。然而他卻沒(méi)有如“喪家之犬”一般落魄，反而妙計(jì)速發(fā)，引誘呂布這位武功蓋世的神將中計(jì)，狼狽而談。初戰(zhàn)馬超時(shí)，曹操割須棄袍，一敗涂地;然而他卻發(fā)現(xiàn)一條妙計(jì)，離間了敵將，使馬超大敗。赤壁之戰(zhàn)是曹操敗得最凄涼的時(shí)候——“盛時(shí)遭水厄”。先在赤壁碰見(jiàn)周郎，又被趙云，張飛，關(guān)羽三位蜀漢的猛將襲擊，八十三萬(wàn)大軍，片甲不留。然而又過(guò)了四年，他再下江南，擊敗了孫權(quán)(吳國(guó))。這等豪氣，天下無(wú)雙。這種歷經(jīng)挫折仍屹立不倒的精神令我十分佩服。我崇拜他的成就，我崇拜他的謀略，我更崇拜他的精神!

曹操…我心目中的偶像。

偶像演講稿600字篇三

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

同學(xué)們，你們有自己心中的偶像嗎?你們知道我心中的偶像是誰(shuí)嗎?讓我大聲地告訴你們吧——是周恩來(lái)總理。

周總理是毛主席風(fēng)雨同舟的戰(zhàn)友，是中華人民共和國(guó)的締造者之一，也是新中國(guó)的首任總理。他一生酷愛(ài)讀書(shū)。在東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)時(shí)，他除了學(xué)習(xí)學(xué)校安排的課程，還經(jīng)常利用課余時(shí)間，去圖書(shū)館和閱覽室博覽群書(shū)。投身革命后，無(wú)論工作多么繁忙，他都不曾放松學(xué)習(xí)。全國(guó)解放后，他經(jīng)常與鄧穎超奶奶互勉：要努力學(xué)習(xí)，適應(yīng)時(shí)代的要求，跟上時(shí)代的步伐，站在時(shí)代的前列。

同學(xué)們，我們要像周總理一樣刻苦好學(xué)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中勤思好問(wèn)，積累課內(nèi)外知識(shí)，豐富自己的內(nèi)心世界，提升自己的品位，讓自己學(xué)有所成，為振興祖國(guó)而奮斗!

謝謝大家!

偶像演講稿600字篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

三年級(jí)的語(yǔ)文課本上，有許多動(dòng)人的故事，這些故事深深地吸引了我，尤其是那些英雄人物的、科學(xué)家的故事，還有一些童話語(yǔ)言故事，但我最喜歡的是關(guān)于數(shù)學(xué)家方面的故事，如《不知疲倦的人》。

文中講了數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的感人事跡，為了解世界級(jí)的數(shù)學(xué)難題，一次，他去圖書(shū)館看書(shū)，找資料，他如饑似渴，已到了吃中午飯的時(shí)間，圖書(shū)管理員去吃飯了，他被鎖在了圖書(shū)館里。為了功課數(shù)學(xué)難關(guān)，他廢寢忘食，當(dāng)大地還是一片朦朧的時(shí)候，陳景潤(rùn)起居的那間小屋，已經(jīng)響起了輕微的朗讀聲，當(dāng)人們起床吃早飯的時(shí)候，陳景潤(rùn)已經(jīng)咽下最后一口饅頭，站在圖書(shū)館門(mén)前了。

陳景潤(rùn)這種為了攀登科學(xué)高峰孜孜不倦、堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研、勇于獻(xiàn)身的精神，受到了人們的贊頌，由于他的努力，成了一名世界聞名的數(shù)學(xué)家，他的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的！

著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，是我最崇拜的人，他是我心中的偶像！

偶像演講稿600字篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

今天我演講的題目是《我的偶像——諸葛亮》。

公元220年，諸侯并起，天下紛爭(zhēng)。山清水秀的竹林間，茅舍內(nèi)，一位中年男子頭戴綸巾，手握羽扇，身在茅舍，心系天下，看興亡成敗，道：？人和者，得天下也。？于是三顧茅廬的佳話造就了一代偉人，杰出的政治家，軍事家——諸葛亮。諸葛孔明以其卓越的政治軍事才干，建蜀國(guó)，興漢業(yè)，歷經(jīng)圖治，嘔心瀝血。以其智，以其情，以其義，展現(xiàn)了一代蜀相偉大的胸襟氣魄，令天下人為之敬仰，讓我醉，讓我癡，令我狂。

羅貫中筆下的諸葛亮有通天徹地的才干，深謀遠(yuǎn)慮，有扭轉(zhuǎn)乾坤的力量，呼風(fēng)喚雨。

他神機(jī)妙算，料事如神。草船借箭，三氣周瑜，借東風(fēng)赤壁之戰(zhàn)。六出祁山，七擒孟獲，司馬面前擺空城。

他調(diào)兵遣將，知人善用。赤壁之戰(zhàn)中，明知關(guān)羽乃情義深重，知恩必報(bào)者，亦派其扼守要道，結(jié)果華容道上關(guān)羽顧念舊恩，寧舍己而放走了勁敵曹操。有人道，此乃孔明之過(guò)也，錯(cuò)失良機(jī)。然孔明卻不以為然。看，當(dāng)主公劉備急切地加以阻止時(shí)，道：？云常乃性情中人，必放曹操，賢相怎可讓其扼守要道？？孔明聽(tīng)罷，仰聲長(zhǎng)嘆曰：？此乃天意，天不滅曹。若魏國(guó)亡，東吳勢(shì)必崛起，此乃一勁敵，又占地利天勢(shì)，蜀國(guó)必難與其相抗衡，勢(shì)必亡矣。今三分天下，呈三足鼎立之勢(shì)，我等趁此良機(jī)，興農(nóng)業(yè)，固糧倉(cāng)，養(yǎng)精蓄銳，方可破敵。而云長(zhǎng)經(jīng)此一戰(zhàn)，必更忠心效蜀，此乃臣之大計(jì)也！？由此看來(lái)，放走曹操絕非偶然，亦非孔明之?dāng)」P，實(shí)乃形勢(shì)所逼，無(wú)奈之舉也。

再如用魏延。當(dāng)時(shí)三足鼎立，蜀國(guó)力量較為弱小，諸葛亮苦撐危局，自然注重網(wǎng)羅人才。蜀中名將除關(guān)張趙馬黃外，還有一位就是魏延。諸葛亮在對(duì)其的使用上可謂煞費(fèi)苦心。魏延雖然能夠驍勇善戰(zhàn)，屢建功勛，但此人頭后有？反骨？，不夠忠誠(chéng)。諸葛亮料定他日后定會(huì)謀反，但國(guó)家正值用人之際，此人不可不用，尤其在關(guān)張趙馬黃等人凋零之后。況且你如不用，就有可能為敵所用。諸葛亮一邊用他，一邊又防范著他。待到諸葛亮操勞過(guò)度，病危之際，密令魏延斷后。當(dāng)夜魏延忽作一夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)頭上長(zhǎng)出二角，得知乃大吉之兆，遂起兵謀反，果應(yīng)孔明之言。還是諸葛亮早有安排，并留下錦囊妙計(jì)，才有馬岱砍下魏延首級(jí)之舉。知道其有謀反之心，還要用之，如走鋼絲一般。諸葛亮成竹在胸，自己在世其有懼怕之心還不敢公然造反，不用可惜。在其造反之前殺之，又讓將士們寒心。只有在其身邊埋下伏兵，待其反時(shí)一舉殺之，一般而言，用人不疑，疑人不用，但在特定形勢(shì)下，如何變通的取得最佳之效，實(shí)乃大智慧也。

魯迅在評(píng)價(jià)諸葛亮?xí)r認(rèn)為他太神而近乎于？妖？。對(duì)前人的評(píng)價(jià)，我不能深入領(lǐng)會(huì)。在我看來(lái)，即為？妖？，那意味著貶義。我以為不然，盡管諸葛亮的才智近乎神話，但稱其為？妖？不免過(guò)于尖酸刻薄，他只是一個(gè)人，一個(gè)有血有肉的人，一個(gè)重情義的人。

街亭之戰(zhàn)中，馬謖爭(zhēng)先，一再狂言不休，沒(méi)有引起他的注意，這是他的失察。派王平，豈知馬謖怎肯聽(tīng)王平之言，這是再度失察。結(jié)果失去戰(zhàn)機(jī)，失去所得之地，失去了將得的勝利，失去了銳氣，失去了滅魏興漢的大業(yè)，失去了政治家、軍事家所應(yīng)有的`明智，可謂？一失足成千古恨？。此乃孔明人生的一大敗筆。事后孔明揮淚曰？吾與汝義如兄弟，汝之子即吾之子也，不必多囑。？這一哭，一揮手之間，深深的自責(zé)，貽誤戰(zhàn)機(jī)，用人不當(dāng)，也害了馬謖，累及全家，可見(jiàn)其？情？之深。對(duì)馬謖家屬的安置照顧，又可見(jiàn)其？義？之重。

說(shuō)孔明不？明？，我認(rèn)為只有一點(diǎn)。先帝白帝城托孤之時(shí)曾說(shuō)：？幼主劉禪昏庸無(wú)能，貪圖享樂(lè)，萬(wàn)不得已之時(shí)，丞相可取而代之，興我漢室。？然盡管先帝如此之說(shuō)，孔明決不違？情？犯上，依舊忠心耿耿。后世有評(píng)諸葛亮云：

三顧頻繁天下計(jì)兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心出師未表身先死長(zhǎng)使英雄淚滿襟。

作為21世紀(jì)的主人，在倡導(dǎo)‘社會(huì)主義核心價(jià)值觀’的今天，諸葛亮仍是我心中的偶像。我們要學(xué)習(xí)他千古流轉(zhuǎn)的智慧，還要學(xué)習(xí)他蒼天可表的情，大地為知?jiǎng)尤莸牧x，為后世人景仰的忠誠(chéng)。

謝謝大家。

偶像演講稿600字篇六

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

今天，我國(guó)旗下的題目是：樹(shù)立正確偶像觀念，做新時(shí)代好青年。

穆旦曾說(shuō)：“我給人指出崇高的道路，我的光明能照徹你的迷霧?！蹦敲粗勺尽⑸俨桓碌奈覀?，穿行于蒼茫的人生之海時(shí)，心中也應(yīng)有這樣指路的明光——偶像。

所謂偶像，自當(dāng)有堂皇昭彰為國(guó)之心，朗朗端正德義之行。

誠(chéng)然，我們所處的時(shí)代河清海晏、物阜民安，已少有在炮火硝煙中“捐軀赴國(guó)難”的英雄，但在時(shí)代的風(fēng)雨中仍有無(wú)數(shù)堅(jiān)定地身姿挺立，為我們撐出一片晴空。他們是國(guó)難當(dāng)頭、臨危受命，星夜逆行、馳援武漢的國(guó)士無(wú)雙鐘南山；是心系農(nóng)民、情灑太行的“當(dāng)代新愚公”李保國(guó)；是潛于深海、無(wú)聲有為的“中國(guó)核潛艇之父”黃旭華......

為國(guó)為民，不計(jì)私利。他們，如土厚重，如風(fēng)清朗，如火燃燒，是堂堂正正的中國(guó)脊梁！此等俠義之士，自當(dāng)為我輩偶像！

尼采曾說(shuō)：“我的靈魂平靜而明亮，宛若清晨的群山。”“最美醫(yī)生”“蘭小草”用善良為一座城市留下豐碑；“最美媽媽”吳菊萍挺身而出接住從十樓掉落的孩子；“最美教師”張麗莉奮不顧身將學(xué)生從車(chē)前推開(kāi)......這些有德行、有義舉的`偶像，正是那平靜而明亮的靈魂，照亮了我們這個(gè)時(shí)代。

舍小我、護(hù)他人，獻(xiàn)大愛(ài)、暖蒼生。他們，以玉為骨，以冰為心，以愛(ài)為魂！此等德義之人，自當(dāng)為我輩偶像！

面對(duì)這些偶像，眾生當(dāng)傾心以仰之，你我當(dāng)真心以隨之。

“趨名者醉于朝，趨利者醉于野。”當(dāng)今之世，多有以名利為尺丈量天下者，他們所謂的偶像只在名利場(chǎng)上；處于成長(zhǎng)中的少年，對(duì)于偶像的選擇更是縱心所欲、少有底線，而真正的時(shí)代英雄卻遭到冷遇。這不僅是社會(huì)和時(shí)代的悲劇，更是我們自身的悲劇。我們的社會(huì)，必須樹(shù)立正確的偶像觀；我們的時(shí)代，必須唱響高亢的英雄曲！時(shí)代的流觴曲水已傳至我輩眼前，如何譜出一首正氣之歌，正需我們斟酌。以時(shí)代英雄為偶像，傾心以仰之，真心以隨之，無(wú)疑是我們的正確選擇。

欲偶像之鵬翔于九天，我們都當(dāng)為六月之息。我輩當(dāng)承偶像為國(guó)之心，崇偶像德義之行。讓偶像的精神之花芬芳我們的前路，讓偶像的日月明光指引我們的征程！

偶像演講稿600字篇七

有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員特別可愛(ài)，我們應(yīng)該都轉(zhuǎn)過(guò)她的表情包，對(duì)，她是我們里約奧運(yùn)會(huì)，女子仰泳一百米的季軍傅園慧。有人說(shuō)，我們只是覺(jué)得傅園慧在鏡頭前面那樣子講話就是很逗嘛，她也很了不起嗎？對(duì)，她很了不起，很多時(shí)候我們?yōu)槭裁磿?huì)為傅園慧這樣的表達(dá)點(diǎn)贊，因?yàn)槊鎸?duì)鏡頭，面對(duì)眾目睽睽，面對(duì)社會(huì)規(guī)則，她讓我們看到一種可能性，就是在社會(huì)規(guī)則之下，你盡可能的去保留自己的真性情，你盡可能的去尊重自己每一點(diǎn)點(diǎn)滴的進(jìn)步，或者是每一份身心的疲憊。

我今天跟大家講偶像的故事，是因?yàn)樗麄儗?duì)于我，有非常深遠(yuǎn)的意義，在七八年之前的時(shí)候，我參加過(guò)一次在電視上面的英文演講比賽，然后獲得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，就有媒體過(guò)來(lái)采訪我，他們也問(wèn)，說(shuō)吉如為什么想起來(lái)參加這個(gè)電視上面的英文演講比賽?。磕莻€(gè)時(shí)候我面對(duì)媒體我其實(shí)不想想很多的，我就是說(shuō)，因?yàn)槲蚁肷想娨?，因?yàn)槲蚁氪┲芎每吹囊路?，被打扮的很漂亮上電視，讓大家看到我?/p>

然后記者就把這個(gè)話寫(xiě)出來(lái)了，報(bào)道出來(lái)之后，我的長(zhǎng)輩們都不喜歡這篇報(bào)道，他們有人說(shuō)這個(gè)記者寫(xiě)的不好，把你寫(xiě)的很沒(méi)有格調(diào)，很沒(méi)有格局，有的.人跟我說(shuō)許吉如你怎么能這樣講呢？你要說(shuō)，我來(lái)參加比賽，是為了測(cè)試自己的英語(yǔ)水平，是為了交朋友要向大家學(xué)習(xí)，也是為了給家鄉(xiāng)爭(zhēng)光。那個(gè)時(shí)候我挺小的，我沒(méi)有仔細(xì)去想，按照自己的意思說(shuō)真話，和去聽(tīng)長(zhǎng)輩權(quán)威人士的建議，說(shuō)看似最保險(xiǎn)，最正確的話，這兩者之間的天差地別。

后來(lái)無(wú)論我參加什么活動(dòng)，媒體問(wèn)我參加的原因，我都忘記說(shuō)真實(shí)的原因，或者說(shuō)長(zhǎng)此以往我沒(méi)有真實(shí)的原因了。我只有知道怎么符合大家期待的一些套話，說(shuō)出來(lái)很好聽(tīng)，記者也喜歡寫(xiě)，大家讀起來(lái)覺(jué)得不疼不癢，我看到之后覺(jué)得那個(gè)話其實(shí)倒也不一定是我許吉如說(shuō)出來(lái)的，任何人那么說(shuō)都沒(méi)有問(wèn)題。我在我自己說(shuō)的很多漂亮的套話里面，活盡了那個(gè)用套話編織出的美麗的世界。

偶像演講稿600字篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我將永遠(yuǎn)銘記你的名字，雖然你不如塞尚的風(fēng)格明朗，不如畢加索的個(gè)性鮮明，不如高更的下筆狂放，但你的故事你的畫(huà)，陪伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)季節(jié)的輪回。哦，我的偶像。

早在六年前，我便深深地戀上了你——翻閱你的資料，了解你的人生，臨摹你的畫(huà)作。正是你的那張《星夜》在我心中深深地留了烙印，濃烈的印象派主義色彩讓我無(wú)法用語(yǔ)言形容。黑暗恐怖的杉樹(shù)后是綺麗迷幻，一反常態(tài)的夜色---沒(méi)有深沉的墨黑，也沒(méi)有凝重的群青，只是，只是一片明朗而和諧的藍(lán)色：墨藍(lán)、鈷藍(lán)、紫藍(lán)、深藍(lán)、海藍(lán)、幽藍(lán)、湖藍(lán)、天藍(lán)、淡藍(lán)、水藍(lán)、淺藍(lán)……金黃色的明星閃耀在冷漠的極光中，飄逸的云團(tuán)奔騰在美麗的月光下，燦爛而神秘。就是這樣一張你在精神病院中完成的優(yōu)秀作品，引導(dǎo)我走進(jìn)了你的世界，您的內(nèi)心，您的靈魂。

您是一個(gè)寂寞的畫(huà)者。因?yàn)樯鐣?huì)與現(xiàn)實(shí)的壓力，您割下了自己的一只耳朵，于是那些人都叫您“瘋子”，您渴望解脫?？杀M管如此，您依然堅(jiān)持著自己的創(chuàng)作，您簡(jiǎn)直是為藝術(shù)而生。

欣賞著您一幅幅優(yōu)秀的畫(huà)作，我覺(jué)得自己仿佛是逾越了百年在與您對(duì)話，您飄逸而瀟灑的筆觸讓我體會(huì)到您的感受——您同樣渴望開(kāi)朗舒暢的心情以及健康的身體。只是，您愈是要這樣，卻愈是要沉輪到殘酷的現(xiàn)實(shí)中去。您盡力避免一切妥協(xié)，不向命運(yùn)低頭，誠(chéng)實(shí)地以自己為對(duì)手。可結(jié)果呢?您收獲的只有悲劇。

“不要安慰我，沒(méi)有用的……悲痛的事一生都不能解除的……”1890年7月29日，您這么對(duì)迪奧說(shuō)——這是你最后一句話。您三十七年的痛苦生涯終于在自己手中結(jié)束了。雖然這意味著你的失敗，但至少這一次，您把命運(yùn)掌控在自己手中!愿您能受到上帝的眷顧，善良的傳教士。

“為了它，我拿自己的生命去冒險(xiǎn)，由于它，我的理智有一半崩潰了，不過(guò)這都沒(méi)關(guān)系……”這是您眼中的感情。如果沒(méi)有這份感情，您就不會(huì)落得如此下場(chǎng)。但如果不是這份感情，您將不會(huì)成為這個(gè)偉大而悲劇的狂人畫(huà)家!

哦，我的偶像。您的理想您的話，帶領(lǐng)我品味了一場(chǎng)又一場(chǎng)悲劇的偉大。您比塞尚的風(fēng)格質(zhì)樸，比畢加索的個(gè)性柔和，比高更的下筆更顯情感的流露。我將永遠(yuǎn)銘記您的名字——梵高!

偶像演講稿600字篇九

我是一個(gè)平凡的小小少年，但我有一個(gè)不平凡的夢(mèng)，然而，支撐起這個(gè)夢(mèng)的，是我深藏在心底的偶像——小鹿純子。他是《排球女將》中的主角，為了走向國(guó)家排球隊(duì)主攻手的位置，他堅(jiān)持不懈，吃苦耐勞的品質(zhì)常常使我淚眼模糊。

此后，我每當(dāng)遇到困難與挫折，腦海里也總是浮現(xiàn)出他的身影。一次考試，我往常名列前茅的數(shù)學(xué)成績(jī)突然間大幅度下降，分?jǐn)?shù)由云端墜到了山谷，摔得很疼、很疼。從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這般失意的我，恍如有個(gè)晴空霹靂狠狠地打在我身上，我嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)，純子似乎在天際邊出現(xiàn)了，他微笑地對(duì)我說(shuō)：“小小挫折吹不倒你?！笨晌以谛睦锇蛋档叵耄杭冏咏憬?，我的“拿手菜”丟了，我什么都沒(méi)有了。但是，純子和我好像有心靈感應(yīng)似的，他應(yīng)聲說(shuō)道：“你不是還有眼淚嗎？一個(gè)人只要有眼淚，他就有希望?！蔽衣?tīng)了，抹干眼淚，毅然站起來(lái)。忽然間，在彩虹那端，出現(xiàn)了一束紅光，光里反射出純子在球場(chǎng)上刻苦練習(xí)，汗水遍灑滿地的情景。我似乎汲取到了一股強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力，不再為過(guò)去的'遺憾而嘆息流淚，不再計(jì)較以往的得與失了，而是把目光轉(zhuǎn)向未來(lái)，我在心里默默的念叨著“我不能放棄，我還有未來(lái)，我還要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想”。就這樣，我支撐著堅(jiān)定的信念，和為目標(biāo)頑強(qiáng)的拼搏，數(shù)學(xué)成績(jī)又提上去了。

但是，漸漸地，我對(duì)自己已有的成績(jī)而感到滿足了，滋長(zhǎng)了驕傲之心，不思進(jìn)取，不知道浪費(fèi)了多少個(gè)青春的日子。終于，純子又出現(xiàn)了，只見(jiàn)他即使做出的成績(jī)有多么斐然，也仍然埋頭苦干。我慚愧地說(shuō)：“我錯(cuò)了，我要繼續(xù)前進(jìn)。你等著吧！”

每當(dāng)我做什么事，小鹿純子總是在指引著我前進(jìn)。他如一顆明星，在遠(yuǎn)方召喚著我，鼓舞著我，使我的青春更加美好，人生變得更加成熟。

偶像演講稿600字篇十

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

近年來(lái)，社會(huì)上掀起一股以科學(xué)家為偶像的潮流，越來(lái)越多的科學(xué)家走進(jìn)我們的視線，科學(xué)家們收到了越來(lái)越多的關(guān)注，他們不再默默無(wú)聞。2015年，中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)，在社會(huì)中引起廣泛熱議，所有中國(guó)人都以此為豪，更是讓身為青年一代的我們見(jiàn)識(shí)到了科技興國(guó)的力量。不只是屠呦呦，還有更多的科學(xué)家們成為了我們的偶像，他們是偶像界中的一股清流，他們或許并沒(méi)有出色的外表，也不會(huì)唱歌跳舞，但他們用他們的智慧，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的生命之歌。

雜交水稻之父——袁隆平所研究出的雜交水稻為饑餓問(wèn)題嚴(yán)重的世界帶來(lái)了巨大的生機(jī)，解決了中國(guó)千萬(wàn)人的糧食問(wèn)題。在今年這個(gè)特殊時(shí)期各地的醫(yī)務(wù)工作者也受到了廣泛的關(guān)注，其中關(guān)注度最多的便是鐘南山院士和李蘭娟院士，他們盡管年事已高，但仍堅(jiān)持在臨床一線抗疫，不少網(wǎng)友說(shuō)，像袁隆平、鐘南山、李蘭娟這樣的國(guó)之脊梁才是我們青年一代最應(yīng)該追捧的偶像，而不應(yīng)該只是一些娛樂(lè)明星、網(wǎng)紅主播之流。我們不應(yīng)當(dāng)每天只關(guān)注于娛樂(lè)明星之間的愛(ài)恨情仇、穿衣打扮，而是關(guān)注時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家發(fā)展。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)國(guó)家的青年一代若只追隨于娛樂(lè)明星之流，那他們的文化必然是淺薄的。因?yàn)槿粑覀冞^(guò)度注重于明星的外在顏值，那我們必將忽略更深層次的東西。而科學(xué)家們身上有許多我們所追求的精神品質(zhì)，將他們作為偶像，可以更好地宣傳正能量，更好地幫我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，還可以讓我們認(rèn)識(shí)到科技進(jìn)步與創(chuàng)新的重要性。

有些人不僅將科學(xué)家們當(dāng)做偶像更是被他們所深深影響而堅(jiān)定了自己人生的方向。北大考古系女生因從小喜歡樊錦詩(shī)，喜歡敦煌文化，在高考填志愿時(shí)毫不猶豫地選擇了北大考古系而不是其他熱門(mén)專業(yè)。樊錦詩(shī)在得知這件事后更是寫(xiě)信鼓勵(lì)她，希望她以后不斷進(jìn)步，堅(jiān)持自己的.夢(mèng)想。

我想，這就是偶像的力量吧，它是一盞在我們迷路時(shí)指引我們的明燈，它是我們學(xué)習(xí)的榜樣，它幫我們堅(jiān)定心中所想，堅(jiān)持心中所愛(ài)。

我們每個(gè)人之所以將這些名人當(dāng)做偶像，我想不僅是因?yàn)樗麄冇谐叩念佒?、超?qiáng)的能力，更是因?yàn)樗麄兩砩嫌形覀冏非蟮拿篮闷焚|(zhì)。不論是娛樂(lè)明星也好，還是德高望重的科學(xué)家們也罷，他們身上一定有吸引我們的地方，我們才會(huì)去崇拜他們，將他們作為偶像。

我們?cè)谧非笈枷駮r(shí)不應(yīng)過(guò)于盲目和狂熱，更不能以偏概全，并不是將科學(xué)家們當(dāng)做偶像就一定對(duì)，將娛樂(lè)明星當(dāng)做偶像就一定錯(cuò)，不管是明星還是科學(xué)家，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他們身上所具有的追夢(mèng)精神和優(yōu)秀品質(zhì)。誠(chéng)然北大的那位女生因樊錦詩(shī)選擇了考古系，但你若是在某一方面真的沒(méi)有特長(zhǎng)或興趣卻一定要走和偶像一樣的路，其實(shí)大可不必如此。因?yàn)槲覀兛梢詫⑴枷癞?dāng)做理想道路上的航海燈，我們不必必須復(fù)制他們走過(guò)的路，而是將他們當(dāng)做榜樣，將他們當(dāng)做心中的光，在追夢(mèng)的路上撐不下去時(shí)，用他們的事跡來(lái)激勵(lì)自己，為自己加油，努力堅(jiān)持。最后，我希望同學(xué)們都能懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，乘著夢(mèng)想的巨輪遠(yuǎn)航！

偶像演講稿600字篇十一

——知道宮崎駿還是很早的事情了，那還是很喜歡看讀者的時(shí)候，有一篇講宮崎駿的文章，我知道了這位東方杰出的動(dòng)漫藝術(shù)家。在我的認(rèn)識(shí)里，知道宮崎駿就行了，無(wú)所謂他有什么成就，因?yàn)樗旧砭褪侨毡緞?dòng)漫的一員，他不可能逃脫那個(gè)體制。

通信工程68班。

學(xué)號(hào)：09006829。

姓名：陳德良。

我想說(shuō)，在今天這個(gè)時(shí)候，能讓我不懷一絲雜念的去看一部動(dòng)畫(huà)或者說(shuō)一部視頻，已經(jīng)是一件很困難的事情了，我總是能以最惡毒的心態(tài)去曲解一部電影，是壓力也好是年齡大了也罷，總之是再也不能平和的去看電影了，看看不了兩下就會(huì)對(duì)導(dǎo)演主演破口大罵，對(duì)劇情不屑一顧，揣測(cè)導(dǎo)演不良用心，歪解演員的動(dòng)作內(nèi)涵，等等。然而看宮崎駿的動(dòng)漫，我心平氣和的，安靜的看完了整個(gè)故事，在結(jié)尾的曲子中思索著片子的含義，很好把握的主題，但總覺(jué)得以我的眼光去評(píng)價(jià)他的作品，污染了主人公的純潔（大多以女孩為主）污染了作者初衷。能讓我這么顫動(dòng)的電影，真的少見(jiàn)。或許我本身就看的不多吧。

每一部片子都不難理解，天空之城在思索文明和土地的關(guān)系，風(fēng)之谷在探尋人類和自然和諧共處的問(wèn)題，千與千尋告訴人們要堅(jiān)持自我，哈爾的移動(dòng)城堡告訴人們把握內(nèi)心勇敢去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。每一部都有一個(gè)讓人記憶深刻的女主，希達(dá)，娜烏西卡，千尋和蘇珊，蘇珊年齡算是最大了的，小千和希達(dá)也就是10歲得水平，那樣一種對(duì)自我的堅(jiān)持，歲善良的堅(jiān)持，還有那種日本民族的堅(jiān)毅，傳達(dá)的很到位。

通過(guò)中日的動(dòng)漫的對(duì)比我們可以看到中日兩個(gè)名族的心胸。我們注意到，飛，幾乎是宮崎駿每一步動(dòng)畫(huà)的重點(diǎn)內(nèi)容，天空之城就懸在天上，風(fēng)之谷開(kāi)篇就是娜烏西卡在飛，宅急便也是會(huì)飛的小魔女，千與千尋里面有千尋騎在小白背上飛的鏡頭，哈爾的移動(dòng)城堡，哈爾就是一個(gè)飛翔者得魔法師，飛成了每一部動(dòng)畫(huà)的最值得期待的內(nèi)容，就從那種飛，流利的飛行上，我們可以看到一種開(kāi)闊的胸襟,當(dāng)那些人物在天空馳騁的時(shí)候，藍(lán)天白云以及滿世界的蒼翠疾馳而過(guò)，觀眾不禁會(huì)長(zhǎng)呼一口氣，深呼一口氣，這口氣呼出的蕩氣回腸，是那樣的深邃，讓人一掃頹氣煥然一新，就是那種眼前一亮的那種，飛對(duì)于一個(gè)動(dòng)畫(huà)的主體來(lái)說(shuō)，帶來(lái)的不僅僅是擁有自由的感覺(jué)那么簡(jiǎn)單，而是去追求自由的激烈與爽快，人們狹隘的自由讓人們失去了和自然地和諧相處，失去了離開(kāi)大地懷抱的超級(jí)文明，狹隘的自由能毀掉一個(gè)文明，于是有了希達(dá)的歡笑和堅(jiān)毅勇敢，于是有了娜烏西卡的善良與決心，于是有了那些和自然心靈相通的女孩們，所以說(shuō)宮崎駿筆下的人物是博愛(ài)的，擁有一種超脫了任何界限的胸襟，這也正是日本民族在和世界融合的一個(gè)表現(xiàn)。中國(guó)動(dòng)漫所擁有的飛行則狹隘很多，沒(méi)有一種懷抱自然的勇氣，漫畫(huà)家門(mén)沒(méi)有這樣一種開(kāi)闊的胸襟，他們筆下的人物也就自然不會(huì)有那種大氣的飛翔，而一個(gè)民族的眼界和心態(tài)或者說(shuō)未來(lái)也就在這表現(xiàn)出來(lái)了。

中國(guó)的飛翔局限于一座城市，一種天氣，一種風(fēng)景。宮崎駿（日本）的動(dòng)漫人物雖然簡(jiǎn)單，但是人物所傳達(dá)的那種思想?yún)s不簡(jiǎn)單，自然也是簡(jiǎn)約單調(diào)，一點(diǎn)也不花哨，那滿目蒼翠的森林就是毫無(wú)亮點(diǎn)的綠，但是森林所代表的意義，對(duì)于地球的意義對(duì)于人類的意義卻不是外表的那樣單一，看到森林心理的那種平靜，就和看到希達(dá)她們的平靜一樣，他們的表情豐富的變化著，就好像氣象萬(wàn)千的天空，她們的樸素的衣著外表就像蒼茫的大帝，人和自然地交融體現(xiàn)于斯。

另外要單獨(dú)說(shuō)說(shuō)千與千尋和哈爾，這和以前的那種上升到人和自然地高度不同，這兩部講究的是個(gè)人，兩部電影講究對(duì)自我的堅(jiān)持，通過(guò)刻畫(huà)一種魔幻的世界來(lái)體現(xiàn)人心的可貴，把主人公設(shè)置成10歲得小孩，也許宮崎駿認(rèn)為，那是人心最后堅(jiān)持本性的一年，哈爾里面蘇菲年紀(jì)稍大，但是蘇菲最終幫助丟失了心的哈爾找回真心，同樣體現(xiàn)堅(jiān)持本性的主題，就此來(lái)說(shuō)，中國(guó)動(dòng)漫人們似乎想用自己的筆下人物來(lái)教育小孩子讓他們走上正軌，日本動(dòng)漫人則懷著一顆宣揚(yáng)普世價(jià)值觀的心態(tài)，他們不再局限于小孩子，目的決定結(jié)果，所以日本漫畫(huà)用給小孩子看的形象講述著一個(gè)人人都必須銘記的真理，不用擔(dān)心小孩子的判斷能力，小孩缺的不是理解能力而是表達(dá)能力，有些普世價(jià)值觀一旦沒(méi)有在適當(dāng)?shù)哪挲g得到，那么他們將會(huì)一輩子失去。

還有，我想說(shuō)說(shuō)久石讓，這個(gè)老頭比宮崎駿長(zhǎng)得還猥瑣，上帝是公平的，為此的代價(jià)是，久石讓那超凡的音樂(lè)天賦，他和宮崎駿的配合天衣無(wú)縫，音樂(lè)總是能把握住主人公的心理，隨著音樂(lè)的起伏跌宕讓人浮想聯(lián)翩，或許，久石讓每次都是第一個(gè)讀懂宮崎駿的人吧。

偶像演講稿600字篇十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

有的人崇拜歌星——每一個(gè)名聲大振的歌手。有的人崇拜在奧運(yùn)會(huì)上為祖國(guó)奪得金牌的運(yùn)動(dòng)員。還有人喜歡對(duì)自己工作兢兢業(yè)業(yè)的普通員工……總之，每個(gè)人都有自己崇拜的偶像。而我所崇拜的人物，他的文學(xué)巨作幾千年廣為人們傳誦，他就是孔子!

凡是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化稍有了解，都不會(huì)了解孔子，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?”這句家喻戶曉的名句就出自孔子之口。孔子生于“禮崩樂(lè)壞”的春秋時(shí)代，那時(shí)諸侯混戰(zhàn)，但孔子依然堅(jiān)持著自己的學(xué)說(shuō)思想。

“仲尼不可毀”這是孔子弟子的心聲。當(dāng)時(shí)正是社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)期。有些人反抗孔子的說(shuō)法，甚至還有許多人來(lái)詆毀孔子。但孔子擁有堅(jiān)持的心態(tài)，才能在這水深火熱之中寫(xiě)下《春秋》這部曠世巨作。

我自己認(rèn)為，《論語(yǔ)》，也是孔子的著作之一。這本書(shū)中蘊(yùn)藏著很深刻的道理。它突出的是一種做人的原則，我十分喜歡這一本書(shū)，書(shū)中的每一句話都可以堪稱經(jīng)典，我尤其喜歡《論語(yǔ)·學(xué)而》中的一句“賢賢易色，事父母，能竭其力，示君，能致其身，與朋友交，言而有信，雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣?！边@句話是說(shuō)人應(yīng)該去敬重德行，而不應(yīng)該去重視容貌。孝敬父母要竭盡全力，事奉君主要為此獻(xiàn)出自己的生命。的確，學(xué)習(xí)是為了什么?就是為了提高、完善品德。能達(dá)到這一點(diǎn)的人，必定飽含學(xué)問(wèn)，擁有淵博的知識(shí)。

我在孔子的書(shū)中，我能靜下心來(lái)，遠(yuǎn)離外界的喧鬧。得到一種心靈的回歸。寬容、仁慈、智慧的化身，孔子不就是一個(gè)很好的例子嗎?所以我崇拜的偶像是——孔子!

偶像演講稿600字篇十三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的可能，無(wú)數(shù)的希望，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法；因?yàn)檫€沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練；又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的作家夢(mèng)，我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫(xiě)作輔導(dǎo)。就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課。凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?；剎那間對(duì)于整個(gè)未來(lái)的失望，在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候，我毅然地選擇了放棄。高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會(huì)，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。

當(dāng)一切安頓下來(lái)，回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉(xiāng)僻壤；回想起父母離開(kāi)時(shí)，眼里不舍的淚花；回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復(fù)讀的短信、電話。我才恍然，我的夢(mèng)想，付出了如此的代價(jià)。

當(dāng)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，為什么你什么都會(huì)的.時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì)了感激，也學(xué)會(huì)了正視自己的夢(mèng)想。是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望——給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛(ài)人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開(kāi)始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界，從決定留在這里開(kāi)始，堅(jiān)守心底的渴望。無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢(qián)。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在。現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)難得糊涂，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。

在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。挫折是最好的老師。

偶像演講稿600字篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

面前荏弱的學(xué)生。我還記得小學(xué)陪同我們渡過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋的張教員，她在我的生射中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷，叮囑我們顛仆后不必拋卻，要向前看；在陽(yáng)光下，她告訴我們?nèi)艉味莶仫L(fēng)雨。

但她不忍見(jiàn)我們的挫折與傷痕，所以死力地讓我們避免被自己的棱角所傷，以至未雨綢繆地為我們框定了若何是勤學(xué)生的所為、思惟。我還記得那功課本上的一個(gè)個(gè)小紅五角星（100分才能蓋的）；天天午讀必念的《小學(xué)生守則》……童年是輝煌的陽(yáng)光，小學(xué)教員則是陽(yáng)光的太陽(yáng)，用一種簡(jiǎn)單的'愛(ài)，一種竭誠(chéng)的愛(ài)照亮我們。中學(xué)的教員是我們和衷共濟(jì)的旅伴。跟著歲月的流逝，我們一天一xx長(zhǎng)年夜，思惟也逐步成熟，起頭懂得成長(zhǎng)的事理，處事的正誤，同時(shí)也有青春的懊惱，做人的無(wú)奈。但中學(xué)教員瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn)，成為我們亦師亦友的指引者。

他們眼中不再諦視“乖”與“不乖”，而是以深摯的學(xué)識(shí)，矯捷的教學(xué)、長(zhǎng)久的熱情與堅(jiān)韌的毅力，指導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩(shī)詞、酸堿鹽、english……有時(shí)辰為一道難題、一個(gè)問(wèn)題，甚至一個(gè)生僻字而廢寢忘食，或者為建造一個(gè)為明天上課的教學(xué)軟件而今夜達(dá)旦。他們也有自己的糊口，自己的家庭，但他們深藏疏忽怙恃妻兒的忸捏，深藏心里的倦怠，天天給我們的又是一個(gè)輝煌的笑臉。青春是寬敞寬年夜曠達(dá)的年夜海，中學(xué)教員則是年夜海中的渡輪，在暴風(fēng)雨中穿行，為的只是把我們護(hù)送到彼岸，但支出的就只有年夜海知道。從小學(xué)到中學(xué)，每一份來(lái)自教員的分歧條理分歧氣概的愛(ài)，如同陽(yáng)春三月的暖，黎明前的曙光，牽著我們的手，拍著我們的肩，照著我們的路前進(jìn)。若何酬報(bào)師恩？請(qǐng)讓我說(shuō)聲：“教員，你是我永遠(yuǎn)的偶像?！?/p>

偶像演講稿600字篇十五

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

我演講的題目是《我的偶像》。

同學(xué)們，你們有自己心中的偶像嗎?你們知道我心中的偶像是誰(shuí)嗎?讓我大聲地告訴你們吧——是周恩來(lái)總理。

周總理是毛澤東風(fēng)雨同舟的戰(zhàn)友，是中華人民共和國(guó)的締造者之一，也是新中國(guó)的首任總理。他一生酷愛(ài)讀書(shū)。在東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)時(shí)，他除了學(xué)習(xí)學(xué)校安排的課程，還經(jīng)常利用課余時(shí)間，去圖書(shū)館和閱覽室博覽群書(shū)。投身革命后，無(wú)論工作多么繁忙，他都不曾放松學(xué)習(xí)。全國(guó)解放后，他經(jīng)常與鄧穎超奶奶互勉：要努力學(xué)習(xí)，適應(yīng)時(shí)代的要求，跟上時(shí)代的步伐，站在時(shí)代的前列。

同學(xué)們，我們要像周總理一樣刻苦好學(xué)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中勤思好問(wèn)，積累課內(nèi)外知識(shí)，豐富自己的內(nèi)心世界，提升自己的品位，讓自己學(xué)有所成，為振興祖國(guó)而奮斗!

謝謝大家!

偶像演講稿600字篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

我今天的題目是《青春與偶像》。

青春時(shí)代是我們理想，立志的時(shí)代。青春時(shí)代是我們每個(gè)人都有自己的偶像，在偶像身上，閃爍著時(shí)代是光芒，無(wú)論是他們的個(gè)性特征還是事業(yè)成就，也無(wú)論是他們的生活情趣還是人生理想，都使我們心悅誠(chéng)服地向他們敬慕和愛(ài)戴，并把他們的人生形式的榜樣。如果把人生比作漫漫長(zhǎng)路，那么，青春時(shí)期的偶像就是你起步時(shí)的向?qū)?，在生命的理想不段激?lì)你，引導(dǎo)你，從而使你的生命放出更動(dòng)人的光輝。

偶像是我們誠(chéng)實(shí)的朋友，偶像是人們通常設(shè)計(jì)自己的理想人生目標(biāo)，偶像又是我們奮斗的動(dòng)力，使我們自覺(jué)不自覺(jué)地朝著他們達(dá)到的努力，對(duì)偶像的愛(ài)又使我們?cè)诳部啦黄降牡缆飞吓实浅錆M希望，永不疲倦向我們展示色彩斑斕的光榮與理想。

青春的偶像是我們成長(zhǎng)進(jìn)取的禮物。他們用自己的經(jīng)歷來(lái)鼓勵(lì)我們，他們用自己的光芒在生活中關(guān)念來(lái)鼓勵(lì)我們。生活中哪怕有再大的風(fēng)雨，只要我們心中永不褪色的偶像，那么，我們有美好的追求，是青春的風(fēng)帆，而我們心中的偶像。年輕的我們擁有明亮的眼睛與活躍的理想，隨使不完的精力和五彩斑斕的人生理想。

偶像演講稿600字篇十七

尊敬的老師：

大家好！

在我心中，我的爺爺一直是我敬佩的長(zhǎng)輩，他的一生非常平凡，但卻值得我尊敬。

在我爸爸小時(shí)候，爺爺為了供起爸爸他們上學(xué)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，每天凌晨一兩點(diǎn)就去地里摘蔬菜，再拉到城市里去賣(mài)，摘蔬菜時(shí)摔跟頭是家常便飯。一天掙上幾塊錢(qián)，又要去地里忙活。別人起來(lái)了，又和別人一起去種地，中午時(shí)，其他農(nóng)民回去吃飯休息一會(huì)，爸爸卻要幫著奶奶給爸爸、叔叔、姑姑、老爺爺做飯，吃過(guò)飯還要再去地里干活。好讓第二天多掙點(diǎn)錢(qián)。爺爺從來(lái)不在城里買(mǎi)東西吃，只是回來(lái)簡(jiǎn)單吃一點(diǎn)。他讓他的孩子吃好，從來(lái)不考慮自己。爺爺?shù)钠焚|(zhì)值得我敬佩。

要說(shuō)起孝順，那誰(shuí)也比不了我爺爺。就是全村，全縣恐怕也只有我爺爺一個(gè)人。

我的老爺爺，也就是我爺爺?shù)?爸爸，在我一出生就兩腿癱瘓了。我追問(wèn)爺爺為什么，爺爺告訴我，老爺爺非常愛(ài)他，也是為了供起上學(xué)，從冰河里赤著腿趟過(guò)河去賣(mài)菜。把腿凍傷了。

冬天，爺爺都是先給我老爺爺點(diǎn)上爐子，再給老爺爺穿衣服。每次穿衣、脫衣，都是把老爺爺小心地抱起來(lái)，每次都用一個(gè)多小時(shí)才能穿好。但爺爺從來(lái)沒(méi)有數(shù)落過(guò)，嫌煩過(guò)。

爺爺是一位平凡的人，但平凡中透著偉大，正是平凡不起眼的小事，往往背后卻有著高尚的品質(zhì)。