不同的任務需要制定不同的方案，因為每個任務都有其獨特的挑戰(zhàn)和要求。方案的編寫需要進行多次修訂和完善，確保其質量和有效性。借助以下方案范文，我們可以更好地理解方案制定的要點和技巧。

停電應急處置方案篇一

為了應急救援可能發(fā)生的水、火、瓦斯、粉塵、頂板等自然災害，確保在事故發(fā)生時人員能夠及時、迅速、高效、有序地進行撤離，特制定本方案。

一、班組應急組織、職責和權力。

1、班組應急小組。

組、長：左擁軍。

副組長：王、禮、林須曉、程訓前、李志國。

2、職責：

全面負責本班組現(xiàn)場應急工作，應急措施宣貫和培訓。承擔自救、互救和避災職責，承擔第一時間報告預警信息和事故災害信息的職責，執(zhí)行本班組現(xiàn)場預警處置和災害事故的現(xiàn)場應急處置方案。

3、權力：

班組長有權檢查現(xiàn)場安全生產環(huán)境和職工安全作業(yè)情況,制止和處理職工違章作業(yè),抵制違章指揮,在不具備安全生產條件且自身無力解決時有權拒絕開工、停止作業(yè)。班組長由應急處置的指揮權，遇到險情時有在第一時間下達停產撤人命令的直接決策權和指揮權,并組織班組人員安全有序撤離。

職工有緊急避險逃生權。班組成員應當牢固掌握防災、避災路線,增強自救互救和現(xiàn)場處置能力。遇到險情時，第一時間匯報調度室和區(qū)隊干部，自覺主動沿避災路線迅速撤離到安全地點。

1.1發(fā)現(xiàn)事故預兆和出現(xiàn)事故后，第一時間匯報，同時撤離人員的原則。

1.2匯報時要沉著冷靜，內容要準確完整、詳細客觀，地點、類型、影響區(qū)域、作業(yè)人員數目、傷亡人員情況等。

1.3正確佩戴自救裝備，選擇正確的避災路線，堅持快速、有序的原則。

1.4堅持充分利用“三條線”的原則。

1.5堅持先自救后互救的原則，堅持搶救傷員優(yōu)先的原則。

2.1根據災害預兆，判明災害性質。

2.2所有人員立即停止工作、切斷電源。

2.3及時向調度室、區(qū)隊匯報。

2.4在組長的帶領下按照避災路線進行撤離。

2.5上井后清點好人員。

第七部分、健全區(qū)隊工會和班組工會小組。

（一）、隊組工會組織機構。

工、會、組、長：呂明明、工、會、成、員：羊少華、王故本、王、兵。

群眾安全監(jiān)督員：高巖鵬、申、亮、劉、學。

（二）、員工權益維護制度。

第一條、維護職工的合法權益，保障職工在安全生產中的權利，充分發(fā)揮廣大職工在安全生產中的主體地位。

第二條、區(qū)隊在施工地點要安排跟班領導，不安排跟班領導的，工人有權拒絕下井作業(yè)。

第三條、區(qū)隊跟班領導要與工人同下井、同上井，跟班人員早上井，工人有權早上井。

第四條、必須在現(xiàn)場隱患全部排查并且整改完成后，方可安排工人施工，否則職工有權拒絕作業(yè)。

第五條、管理人員在現(xiàn)場指揮生產時，必須嚴格執(zhí)行作業(yè)規(guī)程規(guī)定，杜絕違章指揮，否則工人有權不執(zhí)行。

第六條、所有職工下井作業(yè)前必須學習施工安全措施，沒有措施或者措施制定不完善，職工有權拒絕作業(yè)。

第七條、區(qū)隊必須按照礦有關規(guī)定要求，認真組織開好班前會，不得隨意壓縮班前會時間，否則職工有權拒絕下井。

第八條、現(xiàn)場各類監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)不完善、安裝不到位、運行不正常，不得安排工人下井作業(yè)。

第九條、礦配發(fā)的勞動保護、防護用品必須及時發(fā)放給職工作用，不得給職工使用不合格的的勞動防護用品。

第十條、各施工地的避災路線必須在作業(yè)規(guī)程中明確規(guī)定，并在現(xiàn)場明確標識。

第十一條因上述原因造成職工不能下井的不得扣發(fā)職工工資。

停電應急處置方案篇二

1、各班輔導老師首先將學生控制在教室內，穩(wěn)定學生情緒，學生不得隨意離開教室，大呼小叫，聽從值周領導統(tǒng)一安排。

2、值周領導迅速了解情況，通知有關負責人；如停電不能在短時間內恢復須疏散學生，離下自習時間較長，輔導老師或值周教師安排學生代表購置蠟燭等照明設施繼續(xù)上晚自習。晚自習后輔導教師(或值周教師)確保無平安隱患。

3、中途有學生上廁所，學生必須有照明設備并分散安排。下自習疏散學生時，不打鈴，由值周領導統(tǒng)一指揮，所有輔導老師(值周教師)分別控制樓道和樓梯口，組織學生按班級、按樓層，一次一個班級，一個樓層有序疏散，教育學生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踐踏。學生下樓后應統(tǒng)一集合，值周領導講解平安事項，給值周教師分配管理責任，讓學生有組織、有秩序上廁所、洗漱、就寢等準備工作。中途由值周教師應在各路段給學生手電照明。

4、學生下樓梯突然停電所有輔導老師(值周教師)分別控制樓道和樓梯口，在應急燈的照明下組織學生緩慢下樓。

5、學生休息或就寢準備期間，值周教師要分段給學生手電照明。

6、疏散時所有輔導老師應隨所在班級同學一起，負責疏散時的指揮和組織直到所有學生離開教學樓。

1、值周教師聽從值班領導的安排。

2、停電后，各個宿舍學生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點蠟燭。

3、宿舍長協(xié)助值周教師指揮本宿舍學生迅速就寢，并注意平安；

4、在此期間，住宿學生嚴禁互串宿舍或到樓下來；

7、值班領導監(jiān)督并指揮上述過程。

停電應急處置方案篇三

（一）通過演練，提高公司處置停電突發(fā)事件快速反應、整體聯(lián)動的能力，維護國家穩(wěn)定和社會和諧，保障職工的生命財產安全，促進公司科學發(fā)展。

（二）通過演練，廣泛宣傳應對停電突發(fā)事件的預防、避險、減災等常識，增強職工的憂患和應急意識、社會責任意識和自救、互救能力。

（三）通過演練，考驗和檢驗公司電力應急機制和體系的合理性和有效性，并從中提出改進的措施和辦法，進一步修訂完善各部門的事故應急預案。

（四）通過演練，鍛煉電力應急管理和電力應急救援隊伍，不斷提高掌握事故應急處理要領，為一旦發(fā)生停電事件時能快速有效處置和把災害損失降到最低限度而積累經驗。

（一）必須遵循安全第一、組織嚴密、措施有效的原則，確保演練安全；

（三）采用統(tǒng)一領導、統(tǒng)一布置，分級負責、分步聯(lián)動方法，確保演練成功。

（一）演練單位。

公司生產技術部。

（二）演練時間。

20xx年5月18日。

（一）本次演練成立公司停電應急演練領導小組，由公司處置突發(fā)事件領導小組的部分成員及參演部門領導組成。

公司停電應急演練領導小組職責：統(tǒng)一領導指揮停電事件應急處置的'演練工作；組織成立各相應的應急演練組織機構；負責演練總體方案的審定；協(xié)調各相關部門演練指揮機構之間的關系；宣布應急預案的啟動和終止；研究重要決策和具體部署；發(fā)布演練應急指令。

（二）公司停電應急演練領導小組下設演練辦公室、演練專家組、演練策劃組。

1、演練辦公室職責：負責組織制訂演練計劃和總體方案；負責公司聯(lián)動的相關工作及現(xiàn)場演練有關問題的協(xié)調、組織和指揮工作。

2、演練專家組職責：由公司領導組成演練專家組，負責演練過程和現(xiàn)場進行評價，總結經驗和不足，形成演練評價報告，對今后工作提供借鑒和指導。

3、演練策劃組職責：負責組織方案編寫、審核及工作協(xié)調，掌握工作進度和具體的演練工作的策劃。

（三）演練辦公室下設演練后勤保障組、演練宣傳報道組、演練技術支持組、演練安全監(jiān)察組四個專業(yè)組，各專業(yè)組制訂相應工作方案。

1、演練宣傳報道組職責：負責組織制訂演練宣傳報道總體要求，組織審查廣播、電視、報紙宣傳子方案；負責協(xié)調落實新聞媒體宣傳報道工作；完成整體演練的影像制作。

2、演練技術支持組職責：負責組織制訂技術支持分方案，指導參演單位制定演練方案。

3、演練安全監(jiān)察組職責：負責組織審查方案的安全措施；負責演練現(xiàn)場安全監(jiān)察，督促落實安全措施。

4、演練后勤保障組職責：負責車輛及油料供應等后勤保障工作。

（四）參與演練部門的職責。

根據公司停電應急演練的總體方案，參演部門要成立相應的演練指揮機構，組織制定應急演練方案，上報公司應急演練辦公室審定；負責本部門內部相關演練工作及其現(xiàn)場演練有關問題的組織、協(xié)調和指揮。

（一）應急啟動及事件報告。

1、當發(fā)生全礦停電事故時，變電所應立即回報公司調度，并查清停電原因。當上級電源黃家垣（或橋上）變電站（或線路）突然發(fā)生停電事故時，變電所值班人員應立即操作倒閘機構，將電源倒在橋上（或黃家垣）變電所電源上。待高低壓配電柜有電后，首先操作給主扇機房送電，主扇機房有電后，主扇司機應立即啟動主扇風機，并匯報公司調度。

2、當發(fā)生全礦或井下全部停電事故后，公司調度應立即通知當日值班長、公司總工程師、機電副總經理、通風區(qū)長。

3、當主扇停機超過10分鐘以上時，公司調度應立即指揮地面變電所值班人員立即切斷供井下的雙回路電源，并將隔離刀閘斷開。主扇停運后，井下各隊組在隊長和安監(jiān)員的統(tǒng)一指揮下全部撤到大巷。

4、主扇啟動后地面能否向井下中央配電室送電要聽從調度指揮。調度員要依據井下瓦斯情況請示總工程師同意后方可指揮地面向井下送電。

5、當電源兩回路因故都停電時，變電所值班人員應立即啟動發(fā)電機發(fā)電。這時地面只能給主扇機房和生活照明用電送電，井下只允許局扇和主排水泵運行。

6、當運行主扇有故障時主扇司機應立即倒機啟動備用主扇，待運行正常后再匯報調度。

7、當井上、井下一回路電源線路或設備發(fā)生故障時，要切斷故障電源并有明顯的斷開點，用另一回路來要保證礦井的正常運行。

（二）應急處理。

用電部門啟動各自應急預案，采取措施恢復供電，減輕停電對生產、工作的影響。

（三）應急結束（應急解除及善后處理）。

設定演習時間在1個小時后，有關停電事故處理工作進入尾聲，停電負荷基本恢復，重要部位負荷全部恢復。參演單位向公司處置停電事件應急領導小組辦公室報告處理及恢復情況。

（四）評估總結。

1、為使演練達到預計目的，確保演練順利進行，由演練專家組對演練方案進行評審。

2、演練專家組對聯(lián)合演練過程和現(xiàn)場進行評價，總結經驗和不足，形成演練評價報告，對今后工作提供借鑒和指導。

3、演練結束后進行總結。

（一）提前通過媒體進行宣傳，消除職工群眾對演練的疑慮。

（二）演練開始前，參演單位要做好相關安全措施，加強組織領導，保證演練安全順利進行。

（三）按照應急演練程序，統(tǒng)一指揮，聽從調度，嚴格按方案進行。

（四）為保證有關參演單位正常業(yè)務不受影響，演練時間要結合井上下實際情況確定。

（五）演練過程中，發(fā)現(xiàn)隱患或事故，及時停止演練工作，并向公司停電事件應急領導小組辦公室報告。

（六）演練過程中如遇突發(fā)事件，將臨時終止部分甚至全部演練。

停電應急處置方案篇四

l、醫(yī)院應采取雙向供電及自備發(fā)電機組，一旦市政電力供應發(fā)生故障，則院內立即發(fā)電。

2、因供電設備故障造成停電，應及時組織人員搶修，將停電范圍控制到最小化。

3、后勤保障部與有關電力部門協(xié)調，停電前應事先通知我院電工班，做好自己發(fā)電準備。

4、臨床科室常規(guī)備有照明用物，定期檢查，保持完好狀態(tài)。

5、接到通知后，立即做好停電準備。如有搶救患者使用電動力機器時，需找替代的方法。

6、突然停電后，立即尋找搶救患者機器運轉的動力方法，維持搶救工作，并開啟應急燈照明等；同時起動自發(fā)電源。

7、同供電部門聯(lián)系，查詢停電原因及時間。

8、醫(yī)院自備發(fā)電機需經常注意保養(yǎng)及時檢修，保證隨時可以發(fā)電供臨床急需。

9、如遇人員觸電或電起火應立即切斷電源；將觸電人員立即送往醫(yī)院搶救并撥打119火警電話。

二、組織措施：

1、報警：發(fā)生用電火災應立即向消防部門報警及向有關部門報案，并向科主任、醫(yī)院領導報告。并組織力量救人。

2、報警電話：

火警：119。

救護：96120。

辦公室：xxxxxx。

保衛(wèi)科值班室：xxxxxx。

3、人員組織與分工：

當班電工：接市政停電通知后，應通知有關科室及人員，并做好自發(fā)電源準備。

班長：負責事故搶險及應急處理，安排人員救護傷員;組織發(fā)、送電。

科主任：現(xiàn)場總指揮。

電力技術員、維修工：協(xié)助科主任參與搶險。

其它人員：參與救人、保護事故現(xiàn)場。

警衛(wèi)：負責警戒、維護秩序。

三、組織機構：

組長：翁冠裕。

副組長：潘國偉黃國興。

成員：王永華紀金旺水電工等。

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停電應急處置方案篇五

總指揮：白班；夜班：值班干部。

副總指揮：

組員：

〈二〉職責。

（1）總指揮：負責組織指揮全廠應急救援；

（2）副總指揮：負責協(xié)助總指揮做好應急救援具體指揮工作；

（3）組員：在指揮部統(tǒng)一指揮下進行工作，各工段長在事故應急救援中職責是：

1、煉鋼工長：負責煉鋼工段現(xiàn)場指揮工作；

3、連鑄工長：負責連鑄工段現(xiàn)場指揮工作；

4、機修工長：協(xié)助總指揮負責搶險搶修工作現(xiàn)場指揮；

5、電修工長：協(xié)助總指揮負責搶險搶修工作現(xiàn)場指揮；

6、外圍工長：協(xié)助總指揮負責搶險搶修工作現(xiàn)場指揮；

7、工程師：負責搶險搶修現(xiàn)場技術指導；

在處理事故之時，所有參與搶險搶修人員需保持通訊暢通，若發(fā)現(xiàn)信號不穩(wěn)定或中之斷時，應立即運用廠內固定電話或手機及時跟總指揮取得聯(lián)系，并明確說明所處位置。

4、當成功啟動柴油泵之后，水泵房主控工應立即將情況匯報當班調度長，并通知轉爐主控室及連鑄主控室。

5、轉爐主控室接到水泵房報警電話后，應立即提槍停止冶煉，，并立即將該情況通知當班調度，由當班調度長向上級進行匯報。

6、連鑄主控室接到水泵房報警電話后，應密切關注二冷水量，在條件允許情況下盡量將在澆鋼包內鋼水拉完。

7、水泵房主控工在柴油機啟動完畢之后，可適當調節(jié)入口處手動閥門來增加或減少水壓力，以達到設備所需安全用水。

2、安全水塔出水管手動閥門要隨時觀察、以防有人誤動；

3、每班人員要巡視柴油機操作箱面板各開關、指示燈指示情況。如：選擇開關要打在自動位置；電源鑰匙開關要打開；浮充電指示燈是否亮，報警燈是否亮，如亮應及時復位。

停電應急處置方案篇六

為有效預防學校實驗室事故的發(fā)生，防止學校實驗室事故事態(tài)的擴大，保障在實驗室進行教育教學活動的師生的生命安全，制定本預案。

一、事故的處理：

1.火災事故按火災事故處理預案進行處理，按如下順序操作：報警、疏散等。

2.一旦發(fā)生學生傷害事故，立即送學校醫(yī)務室，由校醫(yī)視傷者情況決定是否送醫(yī)院，若情況嚴重則立即將傷者送醫(yī)院或撥打120電話。及時通知班主任。

3.通知受傷學生家長，如實告知情況。

4.保護現(xiàn)場。

5.重大事故必須立即向教育局匯報，先口頭、后書面。

6.進行善后處理，接待學生家長，進行理賠或補償協(xié)商。

二、事故的預防：

1.明確引發(fā)實驗室事故的原因：實驗室的易燃物品遇到明火、電火;實驗人員操作不當;學生違規(guī)自行接觸危險物品;易燃易爆物品管理不善。

2.實驗指導老師工作認真負責、專業(yè)知識豐富、合格、稱職。

3.學校加強對學生的行為規(guī)范教育。不隨意觸摸實驗室物品;教育學生不在實驗室隨便使用明火。

4.學生必須在教師的指導下，按規(guī)范的操作方法進行實驗。

5.實驗室易燃易爆或有毒物品必須做到“雙人雙鎖”保管。為防止劇毒物品外盜或外流，存放處需安裝報警裝置。

6.無關人員不得隨意進入實驗室。

7.實驗室電線、電器必須定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修、解決。

8.按規(guī)定配備足夠數量的滅火器材。

賈得學校網絡與信息安全管理應急預案。

為確保網絡正常使用，充分發(fā)揮網絡在信息時代的作用，促進教育信息化健康發(fā)展，根據國務院《互聯(lián)網信息服務管理辦法》和有關規(guī)定，特制訂本預案，妥善處理危害網絡與信息安全的突發(fā)事件，最大限度地遏制突發(fā)事件的影響和有害信息的擴散。

一、危害網絡與信息安全突發(fā)事件的應急響應。

1.如在局域網內發(fā)現(xiàn)病毒、木馬、黑客入侵等。

網絡管理中心應立即切斷局域網與外部的網絡連接。如有必要，斷開局內各電腦的連接，防止外串和互串。

2.突發(fā)事件發(fā)生在校園網內或具有外部ip地址的服務器上的，學校應立即切斷與外部的網絡連接，如有必要，斷開校內各節(jié)點的連接;突發(fā)事件發(fā)生在校外租用空間上的，立即與出租商聯(lián)系，關閉租用空間。

3.如在外部可訪問的網站、郵件等服務器上發(fā)現(xiàn)有害信息或數據被篡改，要立即切斷服務器的網絡連接，使得外部不可訪問。防止有害信息的擴散。

4.采取相應的措施，徹底清除。如發(fā)現(xiàn)有害信息，在保留有關記錄后及時刪除，(情況嚴重的)報告市教育局和公安部門。

5.在確保安全問題解決后，方可恢復網絡(網站)的使用。

二、保障措施。

1.加強領導，健全機構，落實網絡與信息安全責任制。建立由主管領導負責的網絡與信息安全管理領導小組，并設立安全專管員。明確工作職責，落實安全責任制;bbs、聊天室等交互性欄目要設有防范措施和專人管理。

2.局內網絡由網管中心統(tǒng)一管理維護，其他人不得私自拆修設備，擅接終端設備。

3.加強安全教育，增強安全意識，樹立網絡與信息安全人人有責的觀念。安全意識淡薄是造成網絡安全事件的主要原因，各校要加強對教師、學生的網絡安全教育，增強網絡安全意識，將網絡安全意識與政治意識、責任意識、保密意識聯(lián)系起來。特別要指導學生提高他們識別有害信息的能力，引導他們正健康用網。

4.不得關閉或取消防火墻。保管好防火墻系統(tǒng)管理密碼。每臺電腦安裝殺毒軟件，并及時更新病毒代碼。

停電應急處置方案篇七

根據《北京市突發(fā)公共事件總體應急預案》《突發(fā)食品安全事件應急預案》等相關法律法規(guī)，為有效預防、積極應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，特制訂我單位突發(fā)公共衛(wèi)生應急處置方案。

成立由總經理任組長，行政總廚任副組長，各部門負責人為成員的處置小組。負責本單位突發(fā)公共衛(wèi)生事件的人員救治、事件上報及配合處理等工作。

2.1職責分工。

組長：

副組長：

組員：

為突發(fā)公共衛(wèi)生事件辦公室的總指揮，負責調配各個小組之間的協(xié)調工作。

為突發(fā)公共衛(wèi)生事件后期處組組長，負責應急供餐供水等。

為突發(fā)公共衛(wèi)生事件預警組組長，負責觀察可疑中毒、發(fā)病等癥狀，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理。

為突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置組組長，負責在應急處置過程中要采取邊調查、邊處理、邊搶救、邊核實的方式，以有效措施控制事態(tài)發(fā)展。

為突發(fā)公共衛(wèi)生事件后勤保障組組長，負責應急所需的物資及醫(yī)療器械、藥品等。

為突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息組組長，負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件后的工作總結及信息上報等。

3.1報告時限：突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后在第一時間逐級匯報至處置小組，由組長向衛(wèi)生行政部門報告。應當在2小時之內以電話或書面形式向所在地的衛(wèi)生行政部門報告。

3.2報告內容：事故發(fā)生的時間、地點、發(fā)生單位名稱、發(fā)病人數和死亡人數、供餐單位信息、先期處置情況（含病患人員救治情況）、事故報告單位、報告時間、聯(lián)系人及聯(lián)系方式。

4.1.1積極救治病人，留存病人生物樣本及相關樣本。

4.1.2保護現(xiàn)場：保留剩余食品、可疑食物、保存病人的嘔吐物和便樣等樣品。

4.1.3了解和統(tǒng)計發(fā)病情況。

4.2.1配合調查：要求供餐單位負責人及相關人員到達現(xiàn)場；積極配合監(jiān)管部門的監(jiān)督、調查部門開展事件原因調查；如實提供相關調查信息。

4.2.2媒體溝通：發(fā)布信息、媒體應對、輿論引導等。

4.2.3落實相關監(jiān)管措施：按監(jiān)督部門的意見和決定采取有效的'控制措施。

4.2.4隨時報告事件進展情況。

4.3.1應急供餐：解決停止供餐時的臨時用餐，做好臨時供餐的檢查和保障食品安全措施的落實。

明確應急情況下應急供餐單位，要有書面合同或協(xié)議等，選擇的應急供餐單位應有承擔與應急供餐人數相適應的能力。

4.3.2應急供水：妥善解決停止供水后的臨時供水問題。

4.3.3經驗總結：開展事故調查、分析、總結，加強培訓，杜絕此類事故的再次發(fā)生。

將應急培訓納入本單位的整體工作中，磨合運行機制，及時發(fā)現(xiàn)問題，不斷完善應急處置方案。

停電應急處置方案篇八

對突發(fā)火災、雷擊、風災、水災及市政管網維修等原因造成的停電，并根據我司的供電情況，為保證我司生產正常順利進行，減少人員損害及財產損失，本著思想重視、制度完備、責任明確和措施到位的原則，制定停電事故應急預案。

職責：負責停電應急處理及相關設備的維修維護工作。

（1）各生產車間及相關輔助部門突然停電。

全廠突然停電，24小時值班人員立即報告停電應急處理小組負責人。同時由綜合辦將停電的詳細情況通知各生產車間及相關輔助部門。

1、雙電源供電，停電后兩路電源相互切換時間為5秒內，保證全廠供電。

2、應急電源（eps）供電，停電后eps立即啟動，能保證應急用電30分鐘。

3、發(fā)電機供電，停電后5分鐘（2啟動預熱發(fā)電機需2分鐘）送電到重要生產工藝控制車間。

（二）、應急處理小組采取的應急措施。

1、計劃停電情況時。

（1）、接到停電的通知后，停電應急小組人員應立即檢查備用電路的工作情況，保證隨時能切換供電線路。同時檢查備用發(fā)電機組的工作狀態(tài)，對備用發(fā)電機組要進行試車，確保備用發(fā)電機組能隨時啟動發(fā)電。（2）、停電時，啟動雙電源供電，兩路電源相互切換時間為5秒內，能保證全廠供電。預定停電時間到來前5分鐘對發(fā)電機進行預熱，在雙電源不能供電時，啟動發(fā)電機供電，值班人員立即嚴格按照操作規(guī)程切換供電線路，確保在5分鐘內將電送到重要生產工藝控制車間。

2、突然停電情況時。

（1）、全廠停電時：啟動雙電源供電，能保證全廠供電。在雙電源不能供電時，電工維修值班人員立即啟用發(fā)電機供電。確保在5分鐘內將電送到重要生產工藝控制車間。

（2）生產車間及輔助部門報告突然停電時：24小時值班人員立即查明情況，及時處理，恢復供電。不能處理的馬上報告停電應急處理小組負責人，組織相關人員搶修直到恢復供電。

3、在停電期間，24小時值班人員必須監(jiān)視配電室各種儀表的指數是否正常，若出現(xiàn)雙電源及發(fā)電機組均不能供電，立即報告應急處理小組負責人，該負責人報告應急辦，由應急辦報告應急領導小組，并立即與供電公司聯(lián)系請求移動發(fā)電車支援。

4、由24小時值班人員安全送電時，24小時值班人員對一些重點生產工藝控制車間進行電話跟蹤，確保送電工作安全及時有效。

（三）、各生產車間、及相關輔助部門的應急措施。

停電期間，雙電源供電突然出現(xiàn)故障，eps電源不可用，在廠內發(fā)電機供電前具體應急措施：

1、各生產車間及輔助部門。

（1）、各生產車間及輔助部門負責人接到停電通知，立即告知值班人員及相關工作人員，同時做好停電期間的相關應急準備工作，包括物質及設備的準備（電筒、應急燈等）。

（2）、突然停電情況時，各生產車間及輔助部門負責人或值班人員檢查本區(qū)域應急照明燈是否正常開啟，以便及時提供必要的照明。有備用電源的地方立即啟用備用電源。

（3）、各車間及輔助部門負責人及時告之一線員工，在停電期間不要隨意走動，注意安全，防止發(fā)生意外。

（4）、各生產車間及輔助部門主動與電工班聯(lián)系，進一步了解停電的相關情況，以便妥善安排停電期間的工作。

（5）、突然停電時，各生產車間有未完成的工作尤其是關鍵工藝控制點的工作，及時與電工維修班聯(lián)系并告知相關情況。

（6）、在停電中可能對儀器設備有損害損壞的，各生產車間及輔助部門負責人或值班人員應第一時間趕到現(xiàn)場，并采取及時有效的應對措施，保證儀器設備的完好，減少財產損失。

（7）、停電期間的產品、半成品、已投入的原材料全部撤場分類入庫封存，由質檢部門出具檢測報告后做進一步處理。

2、安全保衛(wèi)科。

（1）、安全保衛(wèi)科負責人接到停電通知后（特別是夜間），應將保安人員合理安排到重點供電設備處，加強安全保衛(wèi)工作，防止意外事件的發(fā)生。

3、后勤保障：

（1）庫房人員接到停電通知后，應急立即檢查停電應急物質（如應急燈、電筒等）的數量、質量，保證需要。

（2）、在節(jié)假日、夜間突然停電時，當接到24小時值班人員電話，需緊急領用相關物質時，必須立即到崗，完成物質的配送。

綜合辦對停電事件進行分析總結。

（一）、預案制訂與修訂。

本預案定期進行評審，根據停電事故處理實施過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行更新、修訂和補充。

（二）、預案解釋。

本預案由綜合辦負責解釋。

（三）、預案實施自預案發(fā)布之日起實施。

綜合辦公室。

20xx年5月6月。

停電應急處置方案篇九

為確保物料提升機垂直運輸過程突發(fā)長時間停電后，能迅速有效地開展搶救工作，最大限度地降低員工及相關生命安全風險，特制定項目部物料提升機垂直運輸過程突發(fā)長時間應急處理和救援預案。

本項目部成立應急救援指揮小組，負責指揮及協(xié)調工作。

組長：xx。

成員：xx。

1、負責現(xiàn)場指揮，了解掌握物料提升機垂直運輸停置位置情況、組織現(xiàn)場搶救工作。

2、負責現(xiàn)場保護，設立警戒線，維護秩序，疏散人員。

3、負責通知設備單位組織搶救，召集搶救人員，及時安全排除險情。

當物料提升機遇長時間停電，且吊籠在上部不能升降，應采取以下緊急措施。

1、操縱開關至"0"位，切斷總電源；

2、由操作人員或專業(yè)維修人員將卷揚機按如下步驟控制：

（3）按（1）條方法，繼續(xù)下降吊籠，直至吊籠降至最低位置。

3、在搶險過程中，發(fā)生高處墜落事故，立即執(zhí)行高處墜落事故應急處理與救援預案。

1、公司電話：xx。

2、工程管理部電話：xx。

3、設備單位電話：xx。

4、項目經理：xx。

手機或電話：xxxx。

項目副經理：xx。

項目工程師：xx。

施工員：xx。

安全員：xx。

材料設備員：xxx。

停電應急處置方案篇十

為了做好停電情況狀態(tài)下的應急處理工作，保證學校教育教學工作正常運行，確保師生員工在校學習、工作和生活有序進行，結合本校實際，特制定本應急處理方案。

1、學校提前將停電情況時段通知全校師生。

2、教導處安排停電情況時段的作息信號。

3、總務處提前安排以下工作：

（1）食堂提前準備好停電情況時段飯菜，確保在停電情況狀態(tài)下有飯菜供應給師生；

（2）水電工做好配電房的準備工作，待開始供電時及時送電；

4、各位教師調整教學方式，關好用電設備。

5、電工準備好發(fā)電器材，準備臨時發(fā)電。晚間停電情況時段，領導組成員務必全部在校指揮并巡視校園。

（一）白天停電情況。

1、教導處安排停電情況時段的作息信號。

2、總務處關掉。

3、教職工關掉用電設備。

4、電工檢查停電情況原因，到崗做好發(fā)電準備。

（1）過道、樓梯口的應急燈自動開啟，電工和值班人員開啟學校備用照明用具。

（2）上晚自習的學生務必坐在教室的原先座位，不得喧嘩、起哄或走動。上課教師負責組織、管理好本班學生。

（3）如正值下課、就寢前，學生在走廊、樓梯、廁所等，則要學生在原地站立，等自我的眼睛已適應黑暗時，再慢慢回教室或寢室，堅決阻止學生在此時搶跑，追逐，推搡。

（4）組織相關人員查明停電情況原因，并采取相應的應對措施。電工做好供電設備的檢修，及時發(fā)電。

（5）若停電情況20分鐘后仍未能恢復正常供電，則晚自習暫停，值周組利用校園臨時廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，教職工分別控制樓道、樓梯口、主要通道，組織學生有序疏散。值周老師負責指揮學生按一樓、二樓、三樓、四樓的順序進行疏散、離校。值班老師關好教室電源。

（6）晚自習學生沒有離校之前，學校的行政運轉照常進行。

停電應急處置方案篇十一

根據相關法律法規(guī)，為有效預防、積極應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，特制訂我單位突發(fā)公共衛(wèi)生應急處置方案。

成立由總經理任組長，主管安全的副總經理任副組長，各部門負責人為成員的處置小組。負責本單位突發(fā)公共衛(wèi)生事件的人員救治、事件上報及配合處理等工作。

（一）報告時限：突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后在第一時間逐級匯報至處置小組，由組長向衛(wèi)生行政部門報告。應當在2小時之內以電話或書面形式向所在地的衛(wèi)生行政部門報告。

（二）報告內容：事故發(fā)生的時間、地點、發(fā)生單位名稱、發(fā)病人數和死亡人數、供餐單位信息、先期處置情況（含病患人員救治情況）、事故報告單位、報告時間、聯(lián)系人及聯(lián)系方式。

（一）先期處置：

1.積極救治病人，留存病人生物樣本及相關樣本。

2.保護現(xiàn)場：保留剩余食品、可疑食物、保存病人的嘔吐物和便樣等樣品。

3.了解和統(tǒng)計發(fā)病情況。

（二）現(xiàn)場處置。

1.配合調查：要求供餐單位負責人及相關人員到達現(xiàn)場；積極配合監(jiān)管部門的監(jiān)督、調查部門開展事件原因調查；如實提供相關調查信息。

2.媒體溝通：發(fā)布信息、媒體應對、輿論引導等。

3.落實相關監(jiān)管措施：按監(jiān)督部門的意見和決定采取有效的控制措施。

4.隨時報告事件進展情況。

1.應急供餐：解決停止供餐時的`臨時用餐，做好臨時供餐的檢查和保障食品安全措施的落實。

明確應急情況下應急供餐單位，要有書面合同或協(xié)議等，選擇的應急供餐單位應有承擔與應急供餐人數相適應的能力。

2.應急供水：妥善解決停止供水后的臨時供水問題。

3.經驗總結：開展事故調查、分析、總結，加強培訓，杜絕此類事故的再次發(fā)生。

將應急培訓納入本單位的整體工作中，磨合運行機制，及時發(fā)現(xiàn)問題，不斷完善應急處置方案。

法定代表人簽字：單位（公章）。

**年**月**日**年**月**日。

停電應急處置方案篇十二

為了做好停電狀態(tài)下的應急處理工作，保證學校教育教學工作正常運行，確保師生員工在校學習、工作和生活有序進行，結合本校實際，特制定本應急處理預案。

1、學校提前將停電時段通知全校師生。

2、教導處安排停電時段的作息信號。

3、總務處提前安排以下工作：

（1）食堂提前準備好停電時段飯菜，確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應給師生；

（2）水電工做好配電房的準備工作，待開始供電時及時送電；

4、教師調整教學方式，關好用電設備。

5、晚間停電時段，領導組成員必須全部在校指揮并巡視校園。

（一）白天停電。

1、教導處安排停電時段的作息信號。

2、總務處關閉自備水源。

3、教職工關閉用電設備。

（1）過道、樓梯口的應急燈自動開啟，電工和值班人員開啟學校備用照明用具。

（2）上晚自習的學生必須坐在教室的原來座位，不得喧嘩、起哄或走動。上課教師負責組織、管理好本班學生。

（3）如正值下課、就寢前，學生在走廊、樓梯、廁所等，則要學生在原地站立，等自己的眼睛已適應黑暗時，再慢慢回教室或寢室，堅決阻止學生在此時搶跑，追逐，推搡。

（4）組織相關人員查明停電原因，并采取相應的應對措施。

（5）若停電20分鐘后仍未能恢復正常供電，則晚自習暫停，值周領導發(fā)出疏散信號，教職工分別控制樓道、樓梯口、主要通道，組織學生有序疏散。值周老師負責指揮學生按一樓、二樓、三樓的順序進行疏散、離校。值班老師關好教室電源。

（6）晚自習學生沒有離校之前，學校的行政運轉照常進行。

停電應急處置方案篇十三

為了預防和削減校內同學意外損害事故的發(fā)生，保障同學健康成長，依據訓練部《同學損害事故處理方法》的精神，結合實際，制定本應急處理預案。

課間同學追逐、打鬧；同學自行到?；顒踊蚍艑W后滯留學?；顒?；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的`訓練教學和生活設施、設備不符合安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；試驗操作不當；個別老師體罰或變相體罰同學等。

1、運用各種形式，加強對同學進行行為規(guī)范訓練、安全訓練，增加同學的自我愛惜意識。

2、加強對老師進行師德規(guī)范訓練，增加責任意識和法制意識。

3、加強對學校訓練、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)覺隱患要立刻整改。

1發(fā)覺人第一時間報學校和班主任，并報應急領導小組。以最快的速度把受傷同學送往醫(yī)院救治。

2、快速通知家長。

3、一般事故當天內書面報、重大事故立刻報聯(lián)校、訓練局。

4、調查取證。被調查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調查人員應2名，記錄內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆。

5、班主任準時通知雙方家長協(xié)商友好解決有關問題。

1、依法調解的原則。依據《同學損害事故處理條例》的有關條款規(guī)定接待家長，留意不要信口開河，把握合法、合理、有情操作的分寸。準時與訓練局聯(lián)系和詢問。

2、一次性解決原則。同學損害事故的善后處理不解決住房、戶口、開學和工作等；一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可提示家長依法愛惜自己的合法權益。