總結(jié)是一種對(duì)前期工作和學(xué)習(xí)的總結(jié)和歸納，對(duì)未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)具有重要的指導(dǎo)作用。寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。當(dāng)你在寫總結(jié)時(shí)感到困惑時(shí)，不妨閱讀以下總結(jié)范文，或許能夠幫助你解惑。

我最喜歡的人寫人作文250個(gè)字篇一

是誰(shuí)養(yǎng)育了我們？是誰(shuí)讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)？是我們的父母。

我有一個(gè)好爸爸，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，皮膚是油性的。我非常喜歡他，因?yàn)樗軔?ài)我，我也很愛(ài)他。

一直以來(lái)，都是爸爸在陪我練琴。那時(shí)候爸爸媽媽都要上班，每當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，媽媽就開始做飯，爸爸就開始指導(dǎo)我練琴，糾正我站立的姿勢(shì)，握弓和按弦的手法。我從一無(wú)所知，到識(shí)譜，到會(huì)拉出《瑪麗的小綿羊》、《四季調(diào)》，《新春樂(lè)》等等。

20xx年，有一次我發(fā)燒了，而媽媽也感冒了。晚上，爸爸一回兒把濕毛巾敷在我的額頭上，一會(huì)兒拿溫度計(jì)測(cè)量我的體溫，看我的`體溫是否下降，一會(huì)兒看時(shí)間，看是否可以吃退燒藥，就這樣，一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的體溫一會(huì)兒降下去，一會(huì)兒又升上來(lái)，爸爸看我很難受，告訴我說(shuō)：“身體發(fā)燒是人體內(nèi)的白細(xì)胞在跟病魔作斗爭(zhēng)，要多喝水流汗后就會(huì)退燒?！钡诙?，爸爸滿臉疲憊，雙眼通紅著堅(jiān)持去上班了。

我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要給父母更多關(guān)心，更多的照顧。

我最喜歡的人寫人作文250個(gè)字篇二

在我的印象中，有許多老師是值得我尊敬的，但最值得我尊敬的還是我們以前學(xué)校的班主任——?jiǎng)⒗蠋煟?，中等身材，一頭齊耳的短發(fā)，一身得體的衣著。那寫滿歲月滄桑的臉上布滿了終日操勞過(guò)度的皺紋，高高的鼻梁上架著一副既厚又重的近視眼睛，更顯得她那一雙慈祥和藹的大眼睛無(wú)時(shí)不在的向我們傳送著堅(jiān)強(qiáng)和自信，給了我無(wú)限的動(dòng)力！

記得有一次，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)：鐵環(huán)。我站在起跑線上，緊張的心“咚咚咚”直跳，害怕的東張西望，突然，我看到了老師那雙充滿希望的眼睛向我投來(lái)，漸漸地，我不緊張了。

“砰”！槍打響了，比賽場(chǎng)面激烈!我開始還很順利地滾了起來(lái)，但到后來(lái)，鐵環(huán)開始不聽使喚了，像喝醉了酒的司機(jī)駕的車，歪歪扭扭的，我一下子緊張了起來(lái)，心想“完蛋了。當(dāng)我再次看到老師那雙眼睛時(shí)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：別緊張，別泄氣，你有勇氣參加，我相信，你也有勇氣拿到好的名次！慢慢的，我克制自己的`心情平靜下來(lái)，整頓好自己，我對(duì)自己說(shuō)：沖啊，拿到好名次，這樣才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，對(duì)班級(jí)的期望！

雖然我努力了，但我只拿到了第三名，賽后，我眼淚汪汪地對(duì)老師說(shuō)：“劉老師，都怨我，沒(méi)為班級(jí)爭(zhēng)光?！眲⒗蠋熜χ呐奈业募绨颍劬镝尫懦鰷睾偷墓饷?，好像在說(shuō)：孩子，參加了就是勝利！??！這目光只有慈母才有啊！

您不但鼓勵(lì)我，還非常關(guān)心我。那一次，我肚子有點(diǎn)兒不舒服，您把您的外衣披在我身上，那時(shí)都冬天了，寒風(fēng)呼呼地吹過(guò)，但您卻背著我一路小跑到醫(yī)院。您冷的瑟瑟發(fā)抖，卻沒(méi)有一聲怨言.......

劉老師啊，您為我們付出了那么多，但卻從沒(méi)求過(guò)回報(bào)，您把一切都奉獻(xiàn)給了我們。您像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人；您像粉筆，磨消了自己，奉獻(xiàn)了知識(shí)；您像春蠶。犧牲了自己，裝飾了別人；您像園丁，終日辛勞，培育了滿園花香！.......

您，就是這么平凡而偉大。我永遠(yuǎn)都忘不了您，親愛(ài)的劉老師，您那高尚的無(wú)私奉獻(xiàn)精神是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模！在這里，我真心地對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您！明天，就是您的節(jié)日，學(xué)生祝您節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意，桃李滿天?。?！”

我最喜歡的人寫人作文250個(gè)字篇三

談起這個(gè)話題，我不得不說(shuō)兩個(gè)作家，一個(gè)叫筆名江南，一個(gè)是維克多·雨果。

江南是我在小學(xué)，初中時(shí)段所以仰慕的，記得第一次接觸他的書《龍族》時(shí)，覺(jué)得很青春熱血，隨后便有時(shí)間就看看他其他的書，如《上海堡壘》，《九州縹緲錄》等，雖然這些都經(jīng)歷過(guò)被改編并拍成電影或電視劇，但我還是覺(jué)得原著好看。

維克托雨果，是我初中時(shí)耳聞，但直到高中才開始閱讀他的書，那本《悲慘世界》是我開始深入了解他的一個(gè)開端，在我花將近一個(gè)月的時(shí)間讀完《悲慘世界》之后，我又去看了看《巴黎圣母院》，在我看完之后，一種“經(jīng)典不愧是經(jīng)典”的感慨油然而生，他不同于其他現(xiàn)代作者的寫作風(fēng)格，給了我一種“只可意會(huì)，不可言傳”的感覺(jué)。

怎么說(shuō)呢，這兩個(gè)作者，一個(gè)美化社會(huì)的陽(yáng)光面，一個(gè)揭露社會(huì)的陰暗面，一個(gè)教我看見未來(lái)的美好，一個(gè)提醒我不要忘記過(guò)去的慘痛。

總而言之，他們都有他們獨(dú)特的寫作手法，但他們的手法也在不斷地影響著我，就是在他們的影響下，造就了，一個(gè)我。

我最喜歡的人寫人作文250個(gè)字篇四

我們的班主任李老師是我最喜歡的老師。她個(gè)兒不高，有著一個(gè)瓜子臉，一雙有神的黑色小眼睛，有一個(gè)有著紅鼻頭的小鼻子和一個(gè)紅紅的嘴唇的嘴。她最喜歡綠色的衣服和白色蕾絲馬甲，也喜歡藍(lán)色的裙子，給人一種清爽的感覺(jué)。在我的眼中李老師有時(shí)是個(gè)文質(zhì)彬彬又有教養(yǎng)淑女，有時(shí)又是一個(gè)嚴(yán)厲無(wú)比的嚴(yán)師，而有時(shí)又是一個(gè)善良無(wú)比的天使。

說(shuō)她淑女一點(diǎn)都不夸張。一上課，她就拘束的走上講臺(tái)，不大聲又不小聲地說(shuō)：上課。我們敬完禮后，她又懂規(guī)矩地請(qǐng)我們坐下。而且上課時(shí)也從不失態(tài)，總是亭亭玉立地站在講臺(tái)上。

說(shuō)她嚴(yán)師是一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。記得一次上大課間，我和幾個(gè)同學(xué)地25課《自己的花是給別人看的》默寫第五段不過(guò)關(guān)。老師便把我們留下來(lái)默寫，直到全對(duì)為止。我心急的很，很想去大課間打籃球，于是潦草的看了一下這一段，便十萬(wàn)火急地默寫了起來(lái)，我的筆桿快速的滑動(dòng)，唰唰幾聲，我那和蟲爬一般的字體寫的課文就給我送了上去，我心里又急又怕，之見老師眉頭一皺，紅筆那可怕的唰唰聲隱隱作響，教室里異常寂靜，好似一根針掉下來(lái)都聽得見。這時(shí)，老師改完了，遞給了我，我一看，三個(gè)雞蛋一樣的圈在本子上，我心里絕望的說(shuō)：??！錯(cuò)了三個(gè)呀后面，我又錯(cuò)了三次，第四次時(shí)才獲得了勝利。

說(shuō)她是個(gè)天使沒(méi)人會(huì)說(shuō)不是。前不久一次體育課，我們的體育老師去廣州去當(dāng)健體操裁判，找了另一個(gè)體育老師來(lái)代課?？墒俏覀兩险n排隊(duì)時(shí)不整齊，又很吵，所以那個(gè)老師不愿意上我們的課了，李老師知道很生氣，罰我們排了好幾次隊(duì)。我們還以為會(huì)有更重的懲罰，可沒(méi)想到老師還是居然善良的放我們出去玩，還辛辛苦苦的幫我們要了器材，讓我們玩的很開心，這讓我們很感動(dòng)。

這就是我最喜歡的老師。如果她是你的老師，你會(huì)喜歡嗎？不管你喜不喜歡，反正我是喜歡了。

我最喜歡的人寫人作文250個(gè)字篇五

在我所敬佩的人當(dāng)中，最令我喜歡的就是我們的班主任王老師。

她是一個(gè)年輕而美麗的女老師，她的臉上永遠(yuǎn)掛著微笑，還有一雙靈活會(huì)“說(shuō)話”的眼睛，她的眼睛能知道全班人的心，也能打動(dòng)上課分神的同學(xué)。她上課時(shí)，我最愛(ài)聽她讀課文，聲情并茂，會(huì)把全班同學(xué)都帶進(jìn)課文里，身臨其境。她還是一個(gè)和藹有耐心的老師，每一次，她都會(huì)不厭其煩的為我們講解一個(gè)個(gè)不懂的問(wèn)題，也給我們一次次的信心。記得有一次舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是擲壘球的運(yùn)動(dòng)員，是全班的希望，我拼勁全力確沒(méi)有拿到好的成績(jī)，當(dāng)我垂頭喪氣的回到觀眾席上的時(shí)候王老師笑盈盈地走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“你今天雖然沒(méi)有取得好成績(jī)，可你盡力了，只要你付出了努力，你就是最棒的。”聽了老師這番話，我的心里安慰了許多。

王老師就是這樣一位不禁傳授給我們知識(shí)，而且教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈说暮美蠋煛?/p>

我最喜歡的人寫人作文250個(gè)字篇六

我的妹妹叫呼延?jì)勺?，今年十歲，在咸陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。

她個(gè)子中等高，大眼睛，小嘴巴，最為突出的是她有一對(duì)甜甜的酒窩，我們都叫他嬌子。

嬌子最大的特點(diǎn)莫過(guò)于臭美了。一次，我們要去逛街，嬌子早上七點(diǎn)多就拉起我跑向衛(wèi)生間。神智不清的我含糊地問(wèn)：干嘛呀？我還沒(méi)睡醒呢？說(shuō)著我就要往臥室走，妹妹一把按住我，得意的說(shuō)：今天咱們要去逛街，要打扮得美美的，說(shuō)著打了我?guī)紫?。我清醒了過(guò)來(lái)，慢吞吞的說(shuō)：還早呢，我要睡哎，別弄了，我自己來(lái)，沒(méi)等我說(shuō)完，妹妹就拿起牙刷，往我嘴里放，我無(wú)奈地開始洗漱。等一切就緒后該換衣服了，我懶洋洋的坐在地上，相反妹妹正興致勃勃地朝我扔衣服呢。經(jīng)過(guò)多次試穿，終于選定了衣服?？膳R走時(shí)，妹妹又急匆匆的說(shuō)：等一下，讓我?guī)б幌绿?yáng)鏡。整個(gè)過(guò)程用了三四個(gè)小時(shí)誒。

但是她為了吃，甚至可以忘記美。出去吃炸雞，妹妹直接一手抓起雞排就往嘴里塞，胡吃海喝，全然不顧美觀。這不，早上剛穿的新衣服上立馬布滿了油漬。

這樣的妹妹，愛(ài)臭美，也愛(ài)吃，但我喜歡！

我最喜歡的人寫人作文250個(gè)字篇七

老師，您是藍(lán)天，我就是一朵白云，在您廣闊的胸懷里暢游；老師，您是蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了我們前進(jìn)的道路。要說(shuō)我最喜歡的人，那當(dāng)然是我的班主任趙老師。

那天下課，老師讓我把作業(yè)收上去，說(shuō)完，她便回辦公室了，我翻出了昨天的.作業(yè)，但我看到大田字本時(shí)，忽然想：咦，老師留這項(xiàng)作業(yè)了嗎？我好像沒(méi)寫呀!

當(dāng)我打開作業(yè)本時(shí)，果然我只寫了幾個(gè)字，這下，我可急壞了，我也不能把空本交上去呀，還是先把別人的作業(yè)交上去吧。

在去辦公室的路上，我想：要不，我騙老師一下，就說(shuō)都交了，這樣她就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。可我轉(zhuǎn)念又想，不行，萬(wàn)一老師查人數(shù)，不一樣被發(fā)現(xiàn)呢？再說(shuō)騙人本來(lái)就是不對(duì)的，更何況騙老師呢。

就這樣糾結(jié)了半天，也不知道怎樣說(shuō)。眼看著辦公室門就在眼前了，還不知如何是好，最后，我到了門前，只好用手輕輕地敲了敲門，經(jīng)過(guò)同意后，我推開了門，也不管別的，用極小的聲音說(shuō)道：“老師，對(duì)不起，作業(yè)我忘記寫了?！?/p>

我本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，把我給狠狠訓(xùn)一頓，可是讓我意想不到的事發(fā)生了，老師并沒(méi)有生氣，而是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，知錯(cuò)就改就是好孩子，下午補(bǔ)完再交上來(lái)就可以了，但是下不為例啊?！崩蠋煹倪@句話雖然不長(zhǎng)，但卻讓我一直銘記在心。

老師，您寬容、您從容、您對(duì)我們的愛(ài)無(wú)聲無(wú)息。我若是一只沉重的船，您便是我那順?biāo)姆?，逆水的纖。

我若是一朵盛開的花，您便是晴風(fēng)，為我播送芳香；我若是那干涸已久的禾苗，您便是那從烏云中落下的雨水，滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)。而您若是那湛藍(lán)的海，我就是那瓦藍(lán)的天，那愛(ài)海的天，愛(ài)老師的我！

我最喜歡的人寫人作文250個(gè)字篇八

我最喜歡的人是親愛(ài)的爸爸。

我的爸爸個(gè)子中等，有一點(diǎn)胖，黑黑的頭發(fā)里夾雜著一些白發(fā)，圓圓的臉上戴著一副眼鏡。

他熱愛(ài)體育活動(dòng)，經(jīng)常帶著我游泳、打網(wǎng)球、打籃球……他對(duì)每項(xiàng)體育活動(dòng)的態(tài)度非常認(rèn)真，值得我學(xué)習(xí)。

記得有一次，我和爸爸媽媽一起去山師學(xué)打網(wǎng)球。打著打著，我因?yàn)槔鲜谴虿簧锨蚨鵁┰瓴话?，加上天氣太悶熱，?jiǎn)直讓人受不了，所以我沒(méi)給老師說(shuō)一聲，就丟下球拍，走到椅子旁邊休息去了。坐在一旁的爸爸看見了，非常嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“芊芊，做什么事情都應(yīng)該有耐心，不能耍脾氣?？烊グ亚蚺膿炱饋?lái)，好好地打，聽明白了嗎？”我覺(jué)得自己做得確實(shí)不對(duì)，就走過(guò)去，把球拍撿了起來(lái)，又認(rèn)真地打了起來(lái)。這時(shí)，我的態(tài)度發(fā)生了大轉(zhuǎn)彎，球也打得越來(lái)越好，教練直夸我，我心里別提有多高興了！

在回家的路上，爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不論干什么事情都要能吃苦，不要怕困難，難道‘天氣悶熱’這個(gè)小困難就能把你打倒嗎？”我微微地?fù)u了搖頭。

爸爸的這些話讓我記憶深刻，每當(dāng)我遇到不順心的事情時(shí)，我都會(huì)想起爸爸的這些話，他讓我明白，不管遇到什么困難，只有肯吃苦，才會(huì)成功。

我最喜歡的人寫人作文250個(gè)字篇九

本站：教過(guò)我們的老師有很多很多，其中肯定有一個(gè)是我們所喜歡的。下面我們來(lái)看看這篇《我最喜歡的老師》。

蘿卜青菜，各有所愛(ài)，我們喜歡的老師也各不相同，有的人喜歡平易近人的朱老師，有人喜歡和藹可親的鐘老師，有人喜歡笑容可掬的孫老師……而我最喜歡嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的張老師。

她個(gè)兒不高，瘦瘦的，一頭短發(fā)經(jīng)常卷起來(lái)。一張娃娃臉，一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道。眼睛不大，但是，我覺(jué)得她的眼睛像一個(gè)放大鏡，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)我們身上的缺點(diǎn)和閃光點(diǎn)，每當(dāng)我們做錯(cuò)事，她的眼睛就開始“工作”了，一直用嚴(yán)厲的眼神看著你，直到你做好為止。

有一次，我上課發(fā)言，看到題目就舉手，一邊舉手一邊想：哈哈，這題我拿定了。如果那時(shí)看我，你馬上能見臉上地“一臉壞笑”，好像聽到了我心底的呼喚，張老師指著我：“你來(lái)回答這道題?！?/p>

張老師一說(shuō)完，我就立馬站了起來(lái)，可是我太緊張，話到嘴邊卻說(shuō)不出來(lái)，臉就像喝了酒的人一樣漲得通紅，張老師走到我面前，我心跳似乎停止，眼睛不敢看張老師，張老師卻俯下身，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事”，大聲說(shuō)出來(lái)，相信你自己。

我深吸一口氣，終于流利地說(shuō)出了答案，張老師大聲的表?yè)P(yáng)了我。

張老師就像一顆糖含在我心里。

優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：學(xué)生和老師朝夕相對(duì)，也是學(xué)生心中最值得敬佩的人。本文一開始先概括了各位任課老師的特點(diǎn)，接下來(lái)點(diǎn)出自己最喜歡的人是張老師：用課堂上受到老師的鼓勵(lì)，來(lái)說(shuō)明喜歡張老師的原因，文中，小作者寫老師“一臉壞笑”，但之后卻“俯下身，笑著對(duì)我說(shuō)……”前后的對(duì)比很能突出老師的人物特點(diǎn)。從文中，我們也可見老師的鼓勵(lì)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常非常重要，作為老師，一定要時(shí)刻注意自己的言行舉止，因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)，都會(huì)潛移默化地對(duì)學(xué)生發(fā)生影響。優(yōu)爸認(rèn)為，這樣的小事小作者可以多寫幾件，能讓文章更豐富具體，可讀性更強(qiáng)。

小作者：傅陳鑫。