對于一項(xiàng)任務(wù)的完成，不僅要看結(jié)果，還要注重其過程中的各種收獲和教訓(xùn)。學(xué)會(huì)自我反思和自我管理，可以幫助我們不斷成長和進(jìn)步?？偨Y(jié)范文中的優(yōu)點(diǎn)和不足，可以讓我們更加客觀地看待自己的表現(xiàn)和成果。

播音主持稿件篇一

京津冀協(xié)同發(fā)列報(bào)道《京津冀協(xié)同發(fā)展調(diào)研行》。

今天播出第一集《共享共建 公共服務(wù)均等化惠及百姓》。

本臺(tái)短評：書寫協(xié)同發(fā)展新篇章

京津冀區(qū)域是我國經(jīng)濟(jì)最具活力、開放程度最高、創(chuàng)新能力最強(qiáng)、吸引人口最多的`地區(qū)之一，推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展，是區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)在要求，也是讓群眾共享發(fā)展成果的必然要求。

目前，京津冀協(xié)同發(fā)展已經(jīng)上升到國家戰(zhàn)略層面，只要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、加強(qiáng)系統(tǒng)謀劃、加強(qiáng)體制機(jī)制創(chuàng)新，京津冀協(xié)同發(fā)展將前景可期、氣象更新。

溫情記錄時(shí)代 擔(dān)當(dāng)不辱使命

黨的新聞輿論工作座談會(huì)提出，要加快培養(yǎng)造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、黨和人民放心的新聞輿論工作隊(duì)伍。

一年來，廣大新聞輿論工作者牢記職責(zé)使命，俯下身、沉下心、說實(shí)話、動(dòng)真情，推出了一批有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品，展現(xiàn)了忠誠敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采。

中辦 國辦印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)能力建設(shè)的意見》

近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)能力建設(shè)的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

全國生態(tài)紅線將在2020年完成劃定

環(huán)保部今天舉行新聞發(fā)布會(huì)表示，到2020年將全面完成全國生態(tài)保護(hù)紅線劃定工作。

生態(tài)保護(hù)紅線是指為維護(hù)國家或區(qū)域生態(tài)安全和可持續(xù)發(fā)展而劃定的需要實(shí)施特殊保護(hù)的區(qū)域，是國家生態(tài)安全的底線和生命線。

環(huán)保部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，目前我國自然保護(hù)區(qū)面積約占陸地國土面積的14.8%，生態(tài)紅線將以此為主體進(jìn)行劃定。

一旦劃定，紅線內(nèi)保護(hù)面積只能增加不能減少。

全國中小學(xué)春季開學(xué)：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化 感受中華之美

告別寒假，全國各地的中小學(xué)生陸續(xù)的迎來了春季新學(xué)期。

重返校園的第一天，古典詩詞、民族工藝等傳統(tǒng)文化成了“唱主角”的開學(xué)第一課。

第八屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)昨晚開幕

第八屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)昨晚在日本札幌開幕，截止到今天下午，中國運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)奪得3金3銀3銅，暫列獎(jiǎng)牌榜的第三位。

魅力云南推介活動(dòng)在京舉行

今天，一場名為“魅力云南 世界共享”的全球推介活動(dòng)在北京舉行。

在活動(dòng)現(xiàn)場，云南省向70多名駐華大使和200余名中外嘉賓展示了自己的獨(dú)特資源和民族風(fēng)情。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016年云南共接待海外游客600多萬人次，同比增長5.31%。

今年云南將承辦南亞東南亞商洽會(huì)、中緬旅游合作論壇等重要商貿(mào)活動(dòng)。

播音主持稿件篇二

電視語言的傳播是思想的浸潤、精神的守護(hù)和文化的弘揚(yáng)。有聲語言作為思想和精神的存在之家,也更是文化的傳承血脈;下面是有90%，歡迎參閱。

弧線——致鉛球運(yùn)動(dòng)員。

一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。

這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。

無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗(yàn)。

我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

走過一段很長的路，

你用青春的腳步，

敲出鏗鏘的音符。

成功融入笑容，

失敗也有幸福。

一雙雙期盼的目光，

每個(gè)人腳下都有一條成功之路。

為拚搏喝彩。

在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。

在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，

如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，

不在乎名次高低，不在乎成績高下。

努力拚搏，頑強(qiáng)奮斗，

即使落后，也頑強(qiáng)不屈，永不退縮!

敗者的心聲。

悄悄的，我退居一旁，

避開所有的掌聲和目光，

遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。

如果說生命是一場競爭，

我參與，也把滋味品嘗。

那么，讓我也抬起頭，

甩掉心中的壓抑，

下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我仍會(huì)與你較量!

天和地的融合。

是什么力量，

讓你在百米上飛翔?

是什么力量，

讓你用力量點(diǎn)燃著希望的操場?

在綠茵的操場上，

天地賦予你力量，

讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。

運(yùn)動(dòng)會(huì)感悟。

無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨;。

無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景;。

無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)!

一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌;。

一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長成一片綠洲。

朋友們，不要堅(jiān)持不放棄，你就是這場戰(zhàn)斗中的勝者!

陽光燦爛的日子。

運(yùn)動(dòng)場上，

有著健兒們奮勇拚搏的身影;。

觀眾席上，

響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。

這吶喊，彌漫友誼的芬芳;。

這身影，凝聚著責(zé)任的力量。

但無論成功或是失敗，

無論歡笑或是淚水，

我們永遠(yuǎn)銘記，

這充滿奮斗的日子。

致長跑運(yùn)動(dòng)員。

磨練的是非凡的毅力，

較量的是超常的體力，

拚搏的是出類拔萃的耐力，

把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。

聽，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩;。

看，獵獵的彩旗在為你加油!

加油吧，為了那輝煌的一瞬間!

為你們驕傲，為你們喝彩!

11月1日，“新生杯”籃球賽的戰(zhàn)斗依然進(jìn)行的如火如荼。今天主要有三場比賽，分別是機(jī)械vs電力，化工vs電信，財(cái)管vs電科。經(jīng)過激烈的對決之后，機(jī)械，化工，電科分別擊敗對手，獲得比賽的勝利!

今天的比賽最吸引人的還是屬機(jī)械和電力的比賽。機(jī)械歷來都是強(qiáng)隊(duì)，今年也沒讓看好機(jī)械的人失望，不過電力的球員也很強(qiáng)，借助身高占的優(yōu)勢，在全場籃板的控制上一直占上風(fēng)。機(jī)械這邊則是充分發(fā)揮了他們的機(jī)動(dòng)性，面對電力的高個(gè)，毫無懼色，憑借強(qiáng)硬的防守和準(zhǔn)確的判斷，全場不斷出現(xiàn)精彩的搶斷和助攻。前兩節(jié)雙方比分不相上下，到了第三節(jié)，雙方開始產(chǎn)生差距，機(jī)械一如既往地展開攻勢，電力的體力開始慢慢下降，機(jī)械便贏得了比賽的主動(dòng)權(quán)，并一直持續(xù)到比賽結(jié)束。至此，機(jī)械獲得了三連勝，在小組賽中脫穎而出。電科和財(cái)管的比賽由于實(shí)力懸殊，電科以大比分擊敗對手，而化工也是力克對手獲得比賽勝利。

相信接下來的比賽一定會(huì)更加精彩，請大家繼續(xù)關(guān)注我們的“新生杯”籃球賽!

11月1日，“新生杯”籃球賽的戰(zhàn)斗依然進(jìn)行的如火如荼。今天主要有三場比賽，分別是機(jī)械vs電力，化工vs電信，財(cái)管vs電科。經(jīng)過激烈的對決之后，機(jī)械，化工，電科分別擊敗對手，獲得比賽的勝利!

今天的比賽最吸引人的還是屬機(jī)械和電力的比賽。機(jī)械歷來都是強(qiáng)隊(duì)，今年也沒讓看好機(jī)械的人失望，不過電力的球員也很強(qiáng)，借助身高占的優(yōu)勢，在全場籃板的控制上一直占上風(fēng)。機(jī)械這邊則是充分發(fā)揮了他們的機(jī)動(dòng)性，面對電力的高個(gè)，毫無懼色，憑借強(qiáng)硬的防守和準(zhǔn)確的判斷，全場不斷出現(xiàn)精彩的搶斷和助攻。前兩節(jié)雙方比分不相上下，到了第三節(jié)，雙方開始產(chǎn)生差距，機(jī)械一如既往地展開攻勢，電力的體力開始慢慢下降，機(jī)械便贏得了比賽的主動(dòng)權(quán)，并一直持續(xù)到比賽結(jié)束。至此，機(jī)械獲得了三連勝，在小組賽中脫穎而出。電科和財(cái)管的比賽由于實(shí)力懸殊，電科以大比分擊敗對手，而化工也是力克對手獲得比賽勝利。

相信接下來的比賽一定會(huì)更加精彩，請大家繼續(xù)關(guān)注我們的“新生杯”籃球賽!

播音主持稿件篇三

聽你的喃喃細(xì)語，感受你熱切溫存的關(guān)愛，我感謝上蒼，讓我在失意孤寂的日子里重又有你在身旁。

今年的春天來得很早很早，早得還來不及迎接就已經(jīng)成為了過去，今年的春天又去得太晚太晚，晚得到了離別時(shí)她還在路邊招搖。我一直在這里等待，等她的到來，等她的絢爛，等春暖花開時(shí)的歡欣與喜悅。終于，有了我想要的幸福！我要的幸福其實(shí)很簡單，只不過是一聲輕柔的呼喚，一句平淡的祝福，一個(gè)電話、一條信息，只要有關(guān)于你的消息，哪怕，哪怕我身在地獄，哪怕下一秒就要跌落萬丈懸崖。

我以為我從此會(huì)快樂無涯，我以為你會(huì)把我一生牽掛，我以為我們的明天真會(huì)美麗如花……

還未仔細(xì)感受春天的氣息，還沒來得及去山上采摘野花，春卻潸然淚下、棄我而去，我的世界一片冰封，天寒地凍。

于是，我的世界里，不再有春，不再有火，不再有溫暖如春的能融化冰雪的一切，我只是冰，我只是我。

固有的格局打破了，陌生而冰涼。我如雕像般獨(dú)坐斗室，對鏡沉思。想起曾經(jīng)想起將來，想起曾經(jīng)的變故曾經(jīng)的失落曾經(jīng)的背叛，也想起將來的疑惑將來的煩惱將來的辛酸……想到累了，痛了，倦了，傷心了，我才恍悟，原來只要我們帶著心中的微笑，穿過世俗的云煙，就可以學(xué)著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實(shí)，并提升認(rèn)知，強(qiáng)健心弦，走向幸福的彼岸。

從一個(gè)最淡的微笑開始，把心底的溫柔、顧念、憐惜、自信……絲絲縷縷重新?lián)焓?。淡然微笑，在每一個(gè)清晨，向著天邊的第一縷陽光；在每一個(gè)春天，對著地上的第一抹新綠；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線……相信，只須從一個(gè)最淡的微笑開始，就會(huì)離成功不遠(yuǎn)，離幸福很近！

播音主持稿件篇四

一二年一月二日早晨，朝鮮石田里的山野上鋪著厚厚的雪。幾個(gè)朝鮮小朋友在河面上滑冰。突然喀嚓一聲，冰破了，一個(gè)孩子驚叫一聲，掉進(jìn)了冰窟窿。他的同伴都嚇得哭起來。

中國人民志愿軍戰(zhàn)士正好走過這里。他聽到叫聲，知道出了事，就急忙向河邊跑過去。他一邊飛奔，一邊脫棉衣。冰窟窿里泛著水花，猛地跳了下去。冰下的流水很急，不知把孩子沖到哪里去了。他在水里摸了好一陣，也沒摸到。

鉆出水面吸了口氣，立刻又鉆了下去。孩子們站在冰上，焦急地盯著冰窟窿。一會(huì)兒，水面上一陣晃動(dòng)，伸出來兩只小手，接著是孩子的腦袋。把孩子托上來了!孩子用兩只胳臂扒住了冰，使勁往上爬。沒想到嘩啦一聲響，冰塌了一大片，孩子又掉進(jìn)了水里。

鉆出水面，他的臉和脖子全凍得發(fā)紫了。他深深地吸了口氣，第三次鉆進(jìn)水里。過了好一會(huì)兒，才看見孩子慢慢地露出水面，是用頭和肩膀把他頂出來的`。孩子得救了，已經(jīng)使盡了全身的力氣，光榮地犧牲了。

被救上來的孩子叫xx。朝鮮人民為了紀(jì)念，把他安葬在石田里。他的墓前立著一塊很高的碑，碑上刻著朝鮮人民的偉大領(lǐng)袖金日成同志的親筆題詞："烈士的國際主義精神與朝鮮人民永遠(yuǎn)共存。"。

播音主持稿件篇五

真的想不起他們的名字了，卻一直記得他們的愛情。

他們是世界聞名的雙人花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員，生活中是恩愛夫妻，滑冰場上是最佳搭檔，他們的表演配合默契，珠聯(lián)璧合，多次在各種大賽中獲獎(jiǎng)。

所謂天妒佳緣，一次意外丈夫去世了。這對于常人無疑是一次巨大的打擊。對于她，這打擊更是加倍的，因?yàn)樗サ?，不僅是生活上的愛侶，也是藝術(shù)上的合作伙伴。從此，她遠(yuǎn)離了滑冰場。

沉寂幾年后，她忽然宣布，要再進(jìn)行一次花樣滑冰，這次，是她一個(gè)人，舞姿還是那樣?jì)故?，還是那樣優(yōu)美。她還是從前的她，沉寂了數(shù)年，絲毫也沒有影響到她藝術(shù)水準(zhǔn)，她依然是滑冰場上輕盈的精靈。

但是，所有的觀眾都落淚了?；鶊鲭m然只有一個(gè)人在旋轉(zhuǎn)，在騰躍，但她的動(dòng)作卻分明是兩個(gè)人的。她的身側(cè)，似乎總是有另一個(gè)人的影子。她舉臂，似乎有人在為她支撐;她騰躍，似乎有人在扶她的腰;她旋轉(zhuǎn)，似乎有人在與她同行;她微笑，似乎是對著那個(gè)人……。雖是一個(gè)人的獨(dú)舞，她的動(dòng)作卻總是雙人舞的動(dòng)作。似乎是那個(gè)人還陪在她的身邊，一如從前。

最后的造型是他們當(dāng)年的經(jīng)典?，F(xiàn)在，卻只有她一個(gè)人。另一半，是虛幻，是殘缺，是傷痛……。

她凝固成一尊雕像，一動(dòng)不動(dòng)，只有眼淚涔涔而下。

那是一個(gè)人的雙人舞，是殘缺的完美，是愛情的絕唱。

一去經(jīng)年，時(shí)光流轉(zhuǎn)，物是人非。但在滑冰場上，在她的心中，愛人一直都在，一刻也不曾遠(yuǎn)離。

藝考播音主持自備稿件范例二：《孤獨(dú)與奮斗》

老人贏了。他戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了那條魚，那條他從來沒有見過的美麗的大魚。

那條魚比老人的小船長出許多。老人撐起癱瘓般的軀體，費(fèi)了很長時(shí)間才把小船栓在大魚的身上。他不知道應(yīng)該讓魚帶著他走，還是他帶著魚走。

他沒有發(fā)現(xiàn)一群無所畏懼的鯊魚正嗅著血跡朝這里涌來?！?/p>

當(dāng)老人終于回到他出發(fā)時(shí)的那個(gè)港口，天空第三次黑暗下來。它的船邊只剩下大魚粗長的白色脊骨，夜晚的潮水搖晃著那條美麗碩大的尾巴，老人無力上岸回到他的小屋。就在船上睡著了，頭枕著那張補(bǔ)過幾次的舊帆。

人并不是生來要給打敗的。你可以消滅他，可就是打不敗他，打不敗他。

老人睡著了。他夢見年輕時(shí)看到過的非洲。他夢見了獅子。

藝考播音主持自備稿件范例三：《大山中的老師》

老師在火場中狂奔著往返，她把十幾個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)地抱離了火場。那時(shí)的我，除了恐懼就是哭泣，當(dāng)屋里就剩下我和另外一位小女孩的時(shí)候，我的哭聲甚至比兇猛的火勢還要囂張。也許，就是這囂張的哭聲，讓我占據(jù)了，最后一個(gè)生的機(jī)會(huì)。

我到現(xiàn)在都還記得，老師一把把我抱起來的時(shí)候?qū)ξ艺f：“孩子，別哭，老師不會(huì)丟下你的。”

當(dāng)老師最后一次沖進(jìn)著火的茅草屋，大火呼嘯著吞沒了我們的學(xué)校，吞沒了老師的背影，吞沒了火海中最后一聲哭泣。

茅草屋轟然倒塌了!我和所有活下來的孩子都驚呆了。

那個(gè)時(shí)候的我們，還不能理解生和死的距離，但是，我們都清楚地記得，那個(gè)和我在火海中手拉著手，那個(gè)我們班上最小的女同學(xué)，那個(gè)和老師同時(shí)葬身火海的小女孩，是老師唯一的女兒!

二十年過去了，每逢到了清明時(shí)節(jié)，我和當(dāng)年的許多同學(xué)，都會(huì)在老師和他女兒墳前，放下一束束的山花，我會(huì)對老師說：“對于過去，我永遠(yuǎn)都沒有機(jī)會(huì)說抱歉或者感激了，但是，老師，我向您發(fā)誓：無論多么苦、多么難，我都不會(huì)離開這片大山，這座學(xué)校，和這群孩子?！?/p>

播音主持稿件篇六

大家好，周四中午的《體壇風(fēng)云》這個(gè)節(jié)目由主持人可樂、雪碧為你們廣播，請傾聽：

1、 中國體操為年齡門付出代價(jià) 奧運(yùn)會(huì)女團(tuán)銅牌被剝奪。

2、 亞冠-喬爾一劍封喉奧托首球 國安2-0川崎晉級(jí)16強(qiáng)。

3、 世錦賽-塞爾比連下4局逆轉(zhuǎn)奧沙利文 半決賽戰(zhàn)多特。

4、 ?歐冠-國米爭議染紅0-1巴薩仍晉級(jí) 時(shí)隔38年進(jìn)決賽。

當(dāng)?shù)貢r(shí)間4月28日，國際奧委會(huì)官方宣布，因參加2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)的中國女子體操隊(duì)中包括了當(dāng)年未滿16周歲的選手董芳霄，剝奪中國隊(duì)所獲得的體操女子團(tuán)體銅牌，改授美國。原因是2008年北京奧運(yùn)會(huì)期間，身為技術(shù)官員的她在注冊資料中顯示她的出生日期為1986年1月23日，按以上信息計(jì)算，她在參加悉尼奧運(yùn)會(huì)時(shí)應(yīng)為14周歲，違反了國際體聯(lián)關(guān)于運(yùn)動(dòng)員年齡的規(guī)定。國際奧委會(huì)執(zhí)委會(huì)當(dāng)?shù)貢r(shí)間28日作出決定，取消董芳霄在悉尼奧運(yùn)會(huì)上女子個(gè)人自由體操和跳馬的第六、七名成績，收回并重新分配有董芳霄參加的中國女子體操隊(duì)獲得的女子團(tuán)體銅牌。這枚銅牌將授予當(dāng)時(shí)獲得第四名的美國隊(duì)。國際奧委會(huì)已經(jīng)要求中國奧委會(huì)盡快交回相關(guān)的獎(jiǎng)牌和證書。但是今年三月國際體聯(lián)的調(diào)查結(jié)果公布后，體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心主任羅超毅曾表示，董芳霄參加1999年世錦賽、2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)的年齡，中國體操隊(duì)是沒有任何造假情節(jié)的。董芳霄的年齡在退役后被改小了三歲，應(yīng)該是其個(gè)人及家人的行為。

平禁區(qū)右側(cè)強(qiáng)行擺脫后突然起腳吊射，皮球擊中遠(yuǎn)門柱后彈回楊智懷中。此后川崎雖又有連續(xù)攻門，但頻繁放出高射炮。最終國安2-0奏凱。

請繼續(xù)細(xì)聽，下面我們一起來關(guān)注國際方面的新聞：

北京時(shí)間4月29日凌晨，2010年斯諾克世錦賽1/4決賽進(jìn)入到最后的關(guān)鍵時(shí)刻。07年世錦賽亞軍馬克-塞爾比9-11落后的情況下轟出破百并連扳四局，以13-11逆轉(zhuǎn)世界第一奧沙利文，即將與06年冠軍多特爭奪一個(gè)決賽席位。奧沙利文在上海大師賽奪冠后，排名賽的最好成績也僅僅是兩次四強(qiáng)，目前已被希金斯奪走了世界排名的頭把交椅。本屆世錦賽奧沙利文首輪10-7阻擊了梁文博的反攻，次輪又以13-10戰(zhàn)勝了近期快速回升的威廉姆斯，相比之下，塞爾比前兩輪則贏得比較輕松，先后以10-4和10-5擊敗了達(dá)赫迪和亨德利，顯示出了不錯(cuò)的狀態(tài)。傾聽以下三局精彩片段吧：第20局對于兩人來說都是關(guān)鍵。兩人在開始階段就陷入僵持，將白球在球堆中推來推去，塞爾比并不想重新開局，從球堆中找到一個(gè)底袋機(jī)會(huì)。在接下來的進(jìn)攻中，塞爾比的黑球從袋口中彈出，僅僅以36-4領(lǐng)先。奧沙利文打出一桿75分，11-9將優(yōu)勢再次擴(kuò)大至兩局。 第23局，奧沙利文連得的43分沒能幫他贏下這局，以22-43落后的塞爾比遠(yuǎn)臺(tái)拼球得手，一直打到彩球階段，12-11反超比分，拿到賽點(diǎn)。第24局，奧沙利文用一桿與上一局塞爾比十分相似的遠(yuǎn)臺(tái)為自己爭取到主動(dòng)，但他卻在剛剛拿了36分時(shí)紅球打偏，此后兩人又是失誤連連，塞爾比逐漸以56-42領(lǐng)先，臺(tái)上還剩下一顆紅球。幸運(yùn)女神似乎站在了塞爾比一邊，遠(yuǎn)臺(tái)拼球失誤的塞爾比沒有為此付出代價(jià)，反而形成了一個(gè)斯諾克。奧沙利文解到卻留下機(jī)會(huì)，塞爾比打進(jìn)黃球后防守，以61-42領(lǐng)先。最后，塞爾比艱難拿下制勝一局，又一次上演了連扳四局逆轉(zhuǎn)奧沙利文的好戲，以13-11淘汰“火箭”，晉級(jí)四強(qiáng)。

北京時(shí)間4月29日2時(shí)45分(西班牙當(dāng)?shù)貢r(shí)間28日20時(shí)45分)，歐洲冠軍杯半決賽次回合開始第2場較量，國際米蘭客場0比1負(fù)于巴塞羅那，但還是以總比分3比2晉級(jí)。皮克終場前不久打進(jìn)一球，博揚(yáng)補(bǔ)時(shí)階段進(jìn)球被判無效。歐洲中部時(shí)間5月22日20時(shí)45分(北京時(shí)間5月23日2時(shí)45分)，國米與拜仁將在馬德里伯納烏球場爭奪冠軍。第28分鐘突現(xiàn)變故，莫塔前場左側(cè)護(hù)球受到布斯克茨緊逼，他向后伸手碰到了布斯克茨下巴，布斯克茨掩面倒地翻滾，巴薩助理教練沖到場邊做出肘擊動(dòng)作，向主裁判德布里克施壓，德布里克直接向莫塔亮出紅牌。下半場馬克斯韋爾替下加比-米利托，博揚(yáng)也開始熱身。巴薩第84分鐘追回一分！總比分扳為2比3，巴薩再進(jìn)1球就能完成翻盤！穆里尼奧又用馬里加換下埃托奧。第89分鐘，梅西直塞禁區(qū)右側(cè)，巴爾德斯在蒙塔里防守下夸張倒地，主裁判德布里克示意不是點(diǎn)球，但也沒亮黃牌。補(bǔ)時(shí)第1分鐘，薩穆埃爾解圍球打在圖雷身體折射回禁區(qū)，博揚(yáng)拿球帶到右側(cè)距門10米處射入近角，但圖雷被判手球在先，進(jìn)球無效。國米最終保住總比分優(yōu)勢，第5次打進(jìn)冠軍杯決賽。

本期的《體壇風(fēng)云》到這里就要結(jié)束了，歡迎同學(xué)們通過各種方式與我們溝通交流，播音員可樂、雪碧感謝大家的收聽，我們下周不見不散。

播音主持稿件篇七

tips1：適合自己的才是最好的！

每個(gè)人的嗓音條件和優(yōu)勢都不一樣，所以說選擇自備稿件一定要選擇適合自己的。這就需要同學(xué)們對自己的聲音和長處多多了解。感情充沛的同學(xué)可以選擇一些情緒起伏較大的文章；而聲音比較多變的同學(xué)可以選擇一些多角色的寓言或者故事來展示自己聲音的多變性?？傊?，別人讀好的文章未必你就可以讀好，選擇自備稿件一定要參考自己的音域，朗讀習(xí)慣和表現(xiàn)力。

tips2：時(shí)間把握好，情緒張弛要有度。

自備稿件的朗讀要求是三分鐘以內(nèi)，那把握時(shí)間就成了非常重要的一點(diǎn)。在選擇稿件的時(shí)候要多次朗讀，如果超時(shí)的話可以考慮將文章刪節(jié)一下，選擇最精彩的部分朗讀。而如何在規(guī)定的時(shí)間展現(xiàn)自己的才能，吸引考官的注意呢？有的同學(xué)選擇用非常強(qiáng)烈的情緒爆發(fā)，比如選擇很煽情的文章。但是過分煽情則會(huì)引起考官的反感。同樣，情緒一直毫無起伏，平淡的讀完全文也是不可以的，把握情緒，張弛有度是很重要的。

tip3:有名的稿子就一定好嗎？

很多同學(xué)喜歡選擇一些非常有名，非常流行的稿子來朗讀，這些稿子之所以被選擇了這么多次自然是因?yàn)楦寮旧淼膬?yōu)秀，但是同學(xué)們也要考慮老師的審美疲勞。這些稿子老師可能已經(jīng)停了上百遍了，稍有瑕疵就會(huì)被聽出。所以在選擇稿件的時(shí)候不要怕累就隨便在網(wǎng)上搜一篇，一定要精挑細(xì)選，找出那篇不一定是最有名的，但是最適合自己的稿子。

tips4：技巧重要，感情更重要。

訓(xùn)練出純熟的技巧對于朗誦自然很重要，但是朗誦時(shí)的感情則是最能打動(dòng)老師的地方。所以在選擇自備稿件的時(shí)候，要多讀多想，通過不斷的研讀體會(huì)其中的感情并且將自己投入進(jìn)去，結(jié)合自己的人生體驗(yàn)把自己和稿件里富含的感情融合一起。千萬不要選擇自己根本無法理解的文章去朗讀。

播音主持稿件篇八

梔子花開，潔白的花瓣悄悄地展出來，展出一種潔凈到令人憂郁的白。

我不想驚擾你的寧靜，輕輕的吹過來的香氣，又總讓我忍不住想深呼吸。曾經(jīng)的殷殷期待，都已化為清清細(xì)流，流淌的剎那，也是心靈獲得寧靜的開始。當(dāng)我堅(jiān)持不懈的澆灌開出花朵，純凈得淡雅高潔，卻又藹然在目;寧靜得清悠寂遠(yuǎn)，卻又心緒蹁躚;喜悅得氣勢磅礴，卻又深邃沉寂。

匯集心間的團(tuán)團(tuán)花絮，我只向你閃現(xiàn)清瑩的點(diǎn)點(diǎn)淚光，靜靜地觀望，靜靜地品賞，生命的思緒在這一刻需要寧靜一些，深遠(yuǎn)一些，開闊一些，拋卻繁華，拋卻憂愁，拋卻掙扎。人的生命只有一次，花開自有花落，當(dāng)世事洗盡滄桑，最終留給自己的是一懷心事，像包起的花蕊，像彎曲的花梗，像漸漸變黃的葉。生命的綻放，花期很短，短暫卻又美麗。

也有的轉(zhuǎn)瞬如風(fēng)，零落在地，等不到倦然退下，達(dá)不到意足心滿，像淡淡的月兒，還沒有圓滿就在清晨隱去。脈脈的流水，在流逝的時(shí)光里終會(huì)淡漠。

一瓣一瓣的花開，又一朵一朵地凋落，那如夢如歌的紅塵，每一種結(jié)束，都是另一種開始。當(dāng)你處在美麗的花季時(shí)，你要知道，你的花期不是永恒的。當(dāng)你凋謝時(shí)，你也要知道，凋謝也是新的旅程。成風(fēng)也好，成泥也罷，歲月都將把一切掩埋。

盡情地開放吧，說出你的喜悅，道出你的煩憂，寫出你的美麗，畫出你的不滿，用心去追尋你的夢想，平靜去接受生活的饋贈(zèng)，人生的最高境界，就是停止的平淡。停止抱怨，停止嘆息，停止悲哀，甚至停止快樂，唯一不愿停下的，是心跳。

一朵潔白的花，一股清幽的芬芳，在風(fēng)中緩緩老去。今日的花，明天的你，與我又是怎樣的分離?梔子花開，梔子花落，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天涯，美麗總是這樣多變，落下的馨香，平淡是最終的歸宿。

播音主持稿件篇九

一個(gè)失去了雙親的小女孩與奶奶相依為命，住在樓上的一間臥室里。一天夜里，房子突然起火了，奶奶在搶救孫女時(shí)不幸被火燒死了。大火迅速蔓延，一樓已是一片火海。

部居已呼叫過火警，無可奈何地站在外面駐足觀望，火焰已經(jīng)封住了所有的進(jìn)出口。小女孩出現(xiàn)在樓上的一扇窗口，哭喊著救命，人群中傳布著消息說：消防隊(duì)員正在撲救另一場火災(zāi)，要晚幾分鐘才能趕來。

突然，一個(gè)男人扛著梯子出現(xiàn)了。梯子架到墻上，人鉆進(jìn)火海之中。他再次出現(xiàn)時(shí)，手里抱著小女孩。將孩子交給了下面迎接的人群，男人消失在茫茫夜色之中。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這孩子在世上已經(jīng)無親無故了。幾周后，鎮(zhèn)政府召開群眾集會(huì)，商議誰來收養(yǎng)這孩子。

一位教師希望收養(yǎng)這孩子，說她能保證孩子受到良好的教育。一個(gè)農(nóng)夫也想收養(yǎng)這孩子，他說孩子在農(nóng)場會(huì)生活得更加健康、愜意。其他人也紛紛發(fā)言，述說把孩子交給他們撫養(yǎng)的種種好處。

最后，本鎮(zhèn)最富有的居民站起來說話了：“你們提到的所有好處，我都能給她，并且能給她金錢和金錢能夠買到的一切東西?！睆氖贾两K，小女孩一直沉默不語，眼睛望著地板。

“還有人要發(fā)言嗎?”會(huì)議主持人問道。這時(shí)，一個(gè)男人從大廳的后面走上前來。他步履緩慢，似乎正在忍受著劇烈的痛苦。他徑直來到小女孩的面前，朝她張開了雙臂。人群一片嘩然。他的手上和胳膊上布滿了可怕的傷疤。孩子叫出聲來：“這就是救我的那個(gè)人!”她一下子蹦起來，雙手緊緊地抱住了男人的脖子，就像她遭難的那天夜里一樣。她把臉埋進(jìn)他的懷里，抽泣了一會(huì)兒，然后，她抬起頭，朝他笑了。會(huì)議主持人宣布道：“現(xiàn)在休會(huì)??”