總結(jié)是在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中必不可少的一環(huán)。總結(jié)不應(yīng)該簡(jiǎn)單復(fù)述已有的信息，而應(yīng)該進(jìn)行思考和概括。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn)。

檢具培訓(xùn)主要內(nèi)容篇一

根據(jù)紅河鎮(zhèn)教管辦轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于印發(fā)全縣消防安全大培訓(xùn)工作方案》的通知，根據(jù)通知要求，我園認(rèn)真開展以消防知識(shí)教育、觀看火災(zāi)警示教育片、開展疏散逃生演練等形式的消防安全培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大師生的消防安全素質(zhì)和預(yù)防、應(yīng)對(duì)火災(zāi)能力，減少火災(zāi)事故發(fā)生，保障廣大師生的財(cái)產(chǎn)生命安全。紅河鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)幼兒園緊抓師生安全教育不放松。20xx年12月30日上午，在幼兒園安全工作負(fù)責(zé)人的組織下，全園幼兒觀看了安全教育警示片。

觀看過(guò)程中一幕幕觸目驚心的交通、火災(zāi)事故在引來(lái)了大家聲聲嘆息與驚恐的同時(shí)，也為大家敲響了交通、消防安全的警鐘。觀看完畢，老師和孩子們們圍繞“珍愛生命、安全第一”進(jìn)行了分享交流。

大家紛紛表示，安全要從身邊做起，從自己做起，從每個(gè)小事做起。不僅自己要把學(xué)到的安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，并且還要讓孩子、家長(zhǎng)和自己的家庭成員也充分掌握。真正成為安全人人抓，幸福千萬(wàn)家。

為了培養(yǎng)幼兒逃生自救的技能，我園進(jìn)行了疏散逃生演練。演練時(shí)應(yīng)急鈴聲一響，幼兒開始在教師的組織下按照定下的路線有序撤離，撤離過(guò)程中，幼兒能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過(guò)程中，教師認(rèn)真指導(dǎo)幼兒，負(fù)責(zé)疏散的教師到位迅速，幼兒演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，成園長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。

檢具培訓(xùn)主要內(nèi)容篇二

入黨前進(jìn)行培訓(xùn)是每一位中共黨員的必修課，是對(duì)每位黨員進(jìn)行先進(jìn)思想教育，了解共產(chǎn)黨的精神內(nèi)涵，以及其先進(jìn)性下面是小編為大家收集整理的3篇20xx入黨積極分子主要培訓(xùn)內(nèi)容范文，歡迎大家閱讀。

一、提高對(duì)黨組織的認(rèn)識(shí)。

中國(guó)共產(chǎn)黨是以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)的政黨。

1.馬克思主義作為一種學(xué)說(shuō)，用物理學(xué)的眼光看，它是科學(xué)的，馬克思主義的一些基本觀點(diǎn)是與物理理論相符合的。例如，世界是物質(zhì)的，事物是發(fā)展變化的，事物是運(yùn)動(dòng)著的，事物間是普遍聯(lián)系的，矛盾無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有等等都與物理學(xué)結(jié)論一致。

2.毛澤東思想是以馬克思主義與中國(guó)現(xiàn)代革命實(shí)踐為基礎(chǔ)，融匯、吸收中國(guó)民族文化精神和民族傳統(tǒng)的結(jié)果，毛澤東特別重視以民族斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)為借鑒，以歷史論著的精華為資料，來(lái)探討和提出具有中國(guó)特色的革命和建設(shè)的戰(zhàn)略與策略、路線與政策，而且常常以我們民族特有的真理形式，來(lái)表達(dá)和體現(xiàn)馬克思主義的普遍原理，使之具有為中國(guó)廣大人民群眾喜聞樂(lè)見、易于接受的中國(guó)作風(fēng)和中國(guó)氣派。

3.鄧小平理論與三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)馬克思主義、毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是得到實(shí)踐檢驗(yàn)的理論。

由于其指導(dǎo)思想是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，是符合客觀實(shí)際的正確理論。因此，中國(guó)共產(chǎn)黨所從事的偉業(yè)一定能使人民過(guò)上幸福美好的日子。

二、想一想為什么入黨。

那么多平凡的人總能做一些讓人感動(dòng)的事，是什么力量在支撐他們?人是有精神的，精神的力量是偉大的，精神，這個(gè)藏在人背后的精靈，在這個(gè)充斥著物質(zhì)的社會(huì)里，我們更需要它，幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人塑造的正是這樣的一種精神。

人總是要有所追求的，中國(guó)共產(chǎn)黨代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，這值得我們?nèi)ハ蛲?，去追求。盡管各自的追求會(huì)有所不同甚至差異很大，但是還是有共同之處的，這個(gè)共同之處就是人人都希望生活愉快、生活幸福、生活美好。

動(dòng)機(jī)是確定一個(gè)人為人生目標(biāo)奮斗的動(dòng)力。在入黨之前一定要端正思想認(rèn)識(shí)，建立正確的入黨的動(dòng)機(jī)。入黨不是為了名譽(yù)，更不是為了個(gè)人取得什么私利，而是為了更好地工作，真正把為人民服務(wù)的宗旨貫穿到祖國(guó)的建設(shè)當(dāng)中去，一旦入了黨，你便得終生為它而奮斗。

三、入黨積極分子的條件。

1.在當(dāng)前新形勢(shì)下，科技、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，國(guó)際局勢(shì)和國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化呈現(xiàn)出許多新特點(diǎn)，對(duì)繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性，提出了新的要求和更高的標(biāo)準(zhǔn)。充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，除了要有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的滿腔熱忱外，還要在知識(shí)水平、業(yè)務(wù)技能和思想政治素質(zhì)上有一個(gè)較大幅度的更新和提高，必須具有與時(shí)俱進(jìn)、搶住機(jī)遇、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神;必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。

2.首先應(yīng)提高自身政治思想素質(zhì)，師德高尚，遵紀(jì)守法，堅(jiān)持原則，積極要求進(jìn)步，自覺學(xué)習(xí)政治理論，靠近黨的組織，更好地開展學(xué)校的工作。必須在工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，為學(xué)校建設(shè)起帶頭作用。

3.做為一名黨員教師，應(yīng)時(shí)刻將學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展放在首位，愛崗敬業(yè)，有奉獻(xiàn)精神，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同志，在群眾中有較高的威信。

4.每一位要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨的同志，都必須向黨組織提出書面申請(qǐng)，以向黨組織表明自己的入黨志愿，使黨組織了解你自己的信念和要求，并得到黨組織更多的幫助。

四、積極進(jìn)取爭(zhēng)取早日入黨。

1.每一位要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨的同志，都要主動(dòng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做到思想上入黨、行動(dòng)上入黨。

2.每一位要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨的同志，都要及時(shí)主動(dòng)，每學(xué)期上交支部最少一份書面。

思想?yún)R報(bào)。

3.每一位要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨的同志，都要主動(dòng)與培養(yǎng)人進(jìn)行溝通交流，使組織及時(shí)了解你的各方面情況，及時(shí)調(diào)整制定培養(yǎng)教育措施。

馬克思說(shuō)：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，我們就不會(huì)為它的重負(fù)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類所作的犧牲;那時(shí)我們所感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂(lè)，我們的幸福將屬于千萬(wàn)人，我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在;而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！?/p>

因此，從過(guò)去到現(xiàn)在，無(wú)數(shù)有志青年無(wú)不把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為終生的奮斗目標(biāo)，把全心全意為人民服務(wù)作為人生的價(jià)值取向，在風(fēng)云變幻的時(shí)代大潮中把準(zhǔn)人生的航向，為人民做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。一、朱德千里找黨1886年12月1日，朱德誕生于四川省儀隴縣馬鞍場(chǎng)琳瑯西麓李家灣一個(gè)貧窮的佃農(nóng)家庭。像舊社會(huì)許多窮人的家庭一樣，朱家人口多，負(fù)擔(dān)重，家境難。朱德的父母共有8個(gè)孩子，朱德在兄弟姐妹中排行老四。朱德5歲時(shí)，就開始幫助家人干一些雜活。

1894年春夏，川北發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)，夏糧顆粒無(wú)收。朱家陷入困境，實(shí)在無(wú)力向丁姓地主交租。狠毒的丁家乘人之危，一再逼迫朱家交租。除夕那天，朱家被迫退佃、搬家。全家分成兩班，各謀生路。在大雪紛飛的大年初四，朱德離開父母，隨著祖父母、伯父母，艱難度日。為了改變祖祖輩輩受人欺凌等現(xiàn)狀，朱德的父母與伯父母節(jié)衣縮食，東挪西借，湊錢送朱德上學(xué)。朱德肩負(fù)改變家族命運(yùn)的使命，開始了求學(xué)生涯。最初，他是在私塾里學(xué)習(xí)，1920xx年，他參加清政府組織的最后一次科舉考試，結(jié)果在1000多名考生中，他考了前20名。1920xx年，朱德進(jìn)入南充縣官立高等小學(xué)堂，半年后轉(zhuǎn)入順慶府官立中學(xué)堂。在此期間，他從進(jìn)步師生那兒得到了許多進(jìn)步書刊，聽他們宣傳孫中山的同盟會(huì)綱領(lǐng)，閱讀了《革命軍》、《天演論》等書籍，懂得了要犧牲身家性命去拯救國(guó)家的道理，思想開始逐漸向革命民主主義方向發(fā)展。

1920xx年，朱德接受張瀾、劉壽川兩位先生的建議，決定到成都去求學(xué)。成都是四川省經(jīng)濟(jì)、政治、文化中心，各種政治勢(shì)力、社會(huì)思潮都在此激烈交鋒。1920xx年春，朱德報(bào)考以培養(yǎng)體育老師為教學(xué)目標(biāo)的四川高等學(xué)堂附設(shè)體育學(xué)堂，認(rèn)為體育可以增強(qiáng)國(guó)人體魄，畢業(yè)后當(dāng)體育老師，可以幫助國(guó)人增強(qiáng)體質(zhì)，拋掉“東亞病夫”的帽子。當(dāng)時(shí)，社會(huì)上流行“教育救國(guó)”、“工商救國(guó)”、“科學(xué)救國(guó)”等許多思想，朱德想教書，就是受教育救國(guó)思想的影響。在體育學(xué)堂學(xué)習(xí)期間，朱德秘密閱讀了中國(guó)同盟會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào)《民報(bào)》，進(jìn)一步受到民主革命思想的熏陶，痛恨清政府的專制腐敗，明確地認(rèn)識(shí)到要“推翻清皇帝建立一個(gè)好的國(guó)家”。他決心加入中國(guó)同盟會(huì)，為推翻腐朽的清王朝而獻(xiàn)身。由于同盟會(huì)是一個(gè)秘密的革命組織，朱德多方探聽，也沒找到任何一個(gè)同盟會(huì)會(huì)員，加入同盟會(huì)的愿望一直沒有實(shí)現(xiàn)。

1920xx年春，朱德應(yīng)聘儀隴縣高等小學(xué)堂，任體育教習(xí)兼庶務(wù)。把持學(xué)堂的是極力維護(hù)舊思想的保守人物，授課的內(nèi)容仍然是以四書五經(jīng)為主要內(nèi)容的舊學(xué)。朱德與新應(yīng)聘來(lái)的老師們積極提倡新學(xué)，大膽地向?qū)W生灌輸新文化、新思想，與守舊勢(shì)力發(fā)生激烈的爭(zhēng)論。守舊派散布許多流言蜚語(yǔ)詆毀新學(xué)，甚至向官府狀告朱德講授體育課是“有失體統(tǒng)”，“有傷風(fēng)化”。朱德?lián)砹?zhēng)，官府才沒有追究朱德。這件事使朱德對(duì)社會(huì)上新舊勢(shì)力的斗爭(zhēng)、政治上各種陰謀壓迫等有了新的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為“教書不是一條生路”，“問(wèn)題就是非得救國(guó)不可”。這年冬天，他辭去在儀隴縣高等小學(xué)堂的職務(wù)，決定尋找救國(guó)救民的新道路。朱德辭去教師職務(wù)后，返回家鄉(xiāng)，從同學(xué)秦昆處得知云南陸軍講武堂招考學(xué)員。他不顧全家人的反對(duì)，想方設(shè)法借到45塊銀元，歷經(jīng)70多天，到達(dá)云南昆明。并正式取名朱德，如愿以償?shù)乇讳浫×恕?/p>

行誓師大會(huì)，發(fā)布討袁檄文，拉開護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)序幕。朱德率部英勇作戰(zhàn)，在戰(zhàn)斗中，他的衣服帽子多處被子彈打穿。經(jīng)歷多次激烈戰(zhàn)斗，朱德因戰(zhàn)功突出而聞名于軍中。但是他很苦悶。因?yàn)樗吹絿?guó)家的現(xiàn)狀和民眾的生活并沒有改變。他一向?qū)婇y們嗤之以鼻，決心擺脫舊軍隊(duì)。五四運(yùn)動(dòng)等爆發(fā)，讓他有里新等想法，他與好友孫炳文相約到北京去探索新的革命道路。當(dāng)時(shí)他已經(jīng)是云南陸軍憲兵司令部司令官、云南警務(wù)處處長(zhǎng)兼省會(huì)警察廳長(zhǎng)。

但他不為說(shuō)動(dòng)，全身心地尋求新的革命道路。1920xx年5月，朱德擺脫唐繼饒，回到重慶，四川軍閥劉湘和楊森很欣賞朱德的才能，加之他又是四川人，因此，盛情款待朱德，并邀請(qǐng)朱德就任他們部隊(duì)的師長(zhǎng)。朱德不為高官厚祿所動(dòng)，以將要出國(guó)為由，毅然拒絕了劉、楊的挽留，順江東下來(lái)到上海，在上海，他從朋友送來(lái)的書報(bào)中，從蓬勃發(fā)展的工人運(yùn)動(dòng)中，了解到新生的中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和主張后，感到熱血沸騰。他被共產(chǎn)主義事業(yè)所吸引，決心參加這個(gè)黨，成為其中一分子，為中國(guó)人民的解放與自由，為全人類的幸福而獻(xiàn)身。之后，他便四處尋覓、打聽共產(chǎn)黨，可是，茫茫人海，共產(chǎn)黨在哪里呢?考慮到在上海找不到共產(chǎn)黨，去北京找老朋友孫炳文，也許能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望。朱德再也呆不下去了，決定立即前往北京，尋找中國(guó)共產(chǎn)黨。1920xx年7月，朱德風(fēng)塵仆仆地來(lái)到北京，與孫炳文會(huì)面了。

可是，令他啼笑皆非的是，他要找的共產(chǎn)黨負(fù)責(zé)人不在北京，而在上海。8月，他倆匆匆返回上海，繼續(xù)尋找共產(chǎn)黨負(fù)責(zé)人。他們先是拜訪了仰慕已久的孫中山先生。孫中山正發(fā)愁沒有合適的將領(lǐng)統(tǒng)兵討伐陳炯明，以10萬(wàn)元軍餉相許，請(qǐng)朱德出面組織桂滇軍攻打陳炯明。但朱德對(duì)利用一派軍閥去打擊另一派軍閥的做法不感興趣，婉言謝絕了孫中山的邀請(qǐng)，表示要去歐洲學(xué)習(xí)。孫中山建議他去美國(guó)，因?yàn)槊绹?guó)沒有封建背景，又有很多進(jìn)步制度。朱德則表示，他聽說(shuō)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)在歐洲最強(qiáng)大，這才決定去歐洲的。孫中山表示理解、尊重朱德的選擇。費(fèi)盡周折，朱德終于在上海一所普通的住宅里見到了共產(chǎn)黨最高負(fù)責(zé)人陳獨(dú)秀。朱德原以為只要一提出加入共產(chǎn)黨的申請(qǐng)，就可以被接受。因?yàn)閲?guó)民黨就是這樣，只要申請(qǐng)便可參加。入黨之后，他相信就可以踏上新的革命的道路。未曾想，陳獨(dú)秀并沒有同意立即吸收自己入黨。陳獨(dú)秀說(shuō)，要參加共產(chǎn)黨的話，必須以工人的事業(yè)為自己的事業(yè)，并且準(zhǔn)備為它獻(xiàn)出生命;對(duì)于當(dāng)過(guò)高級(jí)舊軍官的人來(lái)說(shuō)，還需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和真誠(chéng)的申請(qǐng)。朱德非常失望，情緒有些低落，“感到絕望、混亂。

但陳獨(dú)秀并沒有把黨的大門對(duì)朱德關(guān)死。臨別時(shí)，他特意送了幾本馬克思主義著作給朱德學(xué)習(xí)。挫折沒有動(dòng)搖朱德追求真理和光明的信念，他決定按計(jì)劃去歐洲追尋夢(mèng)想。1920xx年9月初，朱德和孫炳文乘法國(guó)郵輪“安吉爾斯”號(hào)從上海啟程。經(jīng)過(guò)40多天的航行，朱德一行于10月抵達(dá)法國(guó)馬賽，乘火車到巴黎。在巴黎，他們得知中國(guó)留學(xué)生于這年6月成立了旅歐中國(guó)少年共產(chǎn)黨。朱德了解到這一情況后與孫炳文匆匆趕往柏林，在柏林近郊瓦爾姆村皇家林陰路的一幢寓所里，見到了比他們年輕十多歲的周恩來(lái)，各自陳述了過(guò)去的經(jīng)歷和對(duì)革命的見解，提出加入中國(guó)共產(chǎn)黨的要求。周恩來(lái)為這兩位經(jīng)歷不凡的人物有如此救國(guó)救民的胸懷、如此追求真理的精神、如此真誠(chéng)的入黨要求所感動(dòng)，表示愿意介紹他們?nèi)朦h幫助辦理申請(qǐng)入黨手續(xù)，并說(shuō)明在。

入黨申請(qǐng)書。

寄往國(guó)內(nèi)而尚未被批準(zhǔn)之前，暫作候補(bǔ)黨員。周恩來(lái)還將此事向中共旅歐支部負(fù)責(zé)人張申府作了匯報(bào)。張申府最后同意朱德入黨，主要是認(rèn)為朱德幾次找他要求入黨，態(tài)度很誠(chéng)懇，說(shuō)明追求進(jìn)步。經(jīng)反復(fù)考慮，黨組織最后決定同意了朱德的申請(qǐng)，11月，由周恩來(lái)和張申府做入黨介紹人，經(jīng)中共中央正式批準(zhǔn)，朱德正式加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，每當(dāng)回憶起這段歷史，朱德總是非常激動(dòng)。他說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)真高興極了。

從此，我拋棄了舊我，開始了最有意義的革命的新生?！睆拇酥斓麻_始了嶄新的政治生命，盡心竭力地為中國(guó)人民的解放事業(yè)浴血奮斗，成為新中國(guó)的開國(guó)元?jiǎng)住７治鲋斓虑Ю镎尹h的原因：對(duì)國(guó)家和民族的愛;對(duì)人民的愛;強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。在那個(gè)時(shí)代，還有很多這樣的英雄人物：毛、周、鄧等，五卅運(yùn)動(dòng)中犧牲的顧正紅烈士;散盡家財(cái)鬧革命的澎湃烈士;不畏艱險(xiǎn)抗戰(zhàn)到底的楊靖宇將軍;寧死不屈的等等，是他們的前赴后繼，不怕犧牲，才使中國(guó)擺脫的帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本在的壓迫，走上了社會(huì)主義革命和建設(shè)的道路。

二、“鐵人”王進(jìn)喜王進(jìn)喜，1920xx年10月8日出生于甘肅省玉門縣赤金堡一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。母親何占信，父親王金堂。40歲得子的王金堂，看到出生的是一個(gè)男孩子，心里非常高興。按照當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，父母把孩子和包孩子用的篩子放在秤上一稱整好十斤，于是就給孩子起名“十斤娃”。1920xx年，玉門遭受了百年不遇的災(zāi)荒。為了活命，6歲的王進(jìn)喜用一根棍子領(lǐng)著雙目失明的父親沿街乞討。1932年，軍閥馬步芳要建羊毛廠，王金堂被強(qiáng)迫出勞役。9歲的王進(jìn)喜讓父親坐在牛車上，趕車把羊毛送到百里之外的酒泉。為了掙錢給父親治病，10歲的王進(jìn)喜和幾個(gè)窮孩子一起到虎狼出沒、氣候變化無(wú)常的妖魔山給地主放牛。王家有幾畝地被區(qū)長(zhǎng)以借為名長(zhǎng)期霸占。

12歲的王進(jìn)喜不畏強(qiáng)權(quán)，前去討要。雖然只要回了幾丈白土布，卻是王進(jìn)喜與惡勢(shì)力抗?fàn)幍囊淮蝿倮?4歲時(shí)，為了躲兵役，王進(jìn)喜淘過(guò)金、挖過(guò)油。1938年，15歲的王進(jìn)喜進(jìn)舊玉門油礦當(dāng)童工，年齡雖小，卻干著和大人一樣的重活，還經(jīng)常挨工頭的打罵。解放后，他成為玉門油田的一名青年工人。1949年9月25日，玉門解放。1950年春，王進(jìn)喜通過(guò)考試成為新中國(guó)第一代鉆井工人。從1950年春招工到1953年秋，王進(jìn)喜一直在老君廟鉆探大隊(duì)當(dāng)鉆工，他勤快、能吃苦，各種雜活搶著干。他說(shuō)，黨把我們當(dāng)主人，主人不能像長(zhǎng)工那樣磨磨蹭蹭、被動(dòng)地干活。艱苦的鉆井生產(chǎn)實(shí)踐，鍛煉了他堅(jiān)忍不拔的品格和大公無(wú)私的先進(jìn)思想。1956年4月29日王進(jìn)喜光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨，這是他人生旅途的一個(gè)里程碑。入黨不久，王進(jìn)喜擔(dān)任了貝烏5隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)貝烏5隊(duì)在石油工業(yè)部組織的以“優(yōu)質(zhì)快速鉆井”為中心的勞動(dòng)競(jìng)賽中，提出了“月上千，年上萬(wàn)，祁連山上立標(biāo)桿”的。

口號(hào)。

創(chuàng)出了月進(jìn)尺5009.3米的全國(guó)鉆井最高紀(jì)錄。10月王進(jìn)喜到新疆克拉瑪依參加石油工業(yè)部召開的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。余秋里部長(zhǎng)、康世恩副部長(zhǎng)把一面“鉆井衛(wèi)星”紅旗頒發(fā)給他。貝烏5隊(duì)被命名為“鋼鐵鉆井隊(duì)”王進(jìn)喜被譽(yù)為“鉆井闖將”。

1959年9月，王進(jìn)喜出席甘肅省勞模會(huì)，被選為建國(guó)10周年國(guó)慶觀禮代表和全國(guó)“工交群英會(huì)”代表。休會(huì)期間，王進(jìn)喜參觀首都“十大建筑”，路過(guò)沙灘時(shí)，看到行駛的公共汽車上背著“煤氣包”，才知道國(guó)家缺油，他感到一種莫大的恥辱，這位堅(jiān)強(qiáng)的西北漢子，蹲在沙灘北大紅樓附近的街頭哭了起來(lái)。從此，這個(gè)“煤氣包”成為他為國(guó)分憂、為民族爭(zhēng)氣的思想動(dòng)力之源。1949年9月25日，玉門解放。1950年春，王進(jìn)喜通過(guò)考試成為新中國(guó)第一代鉆井工人。從1950年春招工到1953年秋，王進(jìn)喜一直在老君廟鉆探大隊(duì)當(dāng)鉆工，他勤快、能吃苦，各種雜活搶著干。他說(shuō)，黨把我們當(dāng)主人，主人不能像長(zhǎng)工那樣磨磨蹭蹭、被動(dòng)地干活。艱苦的鉆井生產(chǎn)實(shí)踐，鍛煉了他堅(jiān)忍不拔的品格和大公無(wú)私的先進(jìn)思想。

1956年4月29日，王進(jìn)喜光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨，這是他人生旅途的一個(gè)里程碑。入黨不久，王進(jìn)喜擔(dān)任了貝烏5隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)貝烏5隊(duì)在石油工業(yè)部組織的以“優(yōu)質(zhì)快速鉆井”為中心的勞動(dòng)競(jìng)賽中，提出了“月上千，年上萬(wàn)，祁連山上立標(biāo)桿”的口號(hào)，創(chuàng)出了月進(jìn)尺5009.3米的全國(guó)鉆井最高紀(jì)錄。10月，王進(jìn)喜到新疆克拉瑪依參加石油工業(yè)部召開的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。余秋里部長(zhǎng)、康世恩副部長(zhǎng)把一面“鉆井衛(wèi)星”紅旗頒發(fā)給他。貝烏5隊(duì)被命名為“鋼鐵鉆井隊(duì)”，王進(jìn)喜被譽(yù)為“鉆井闖將”。1959年9月，王進(jìn)喜出席甘肅省勞模會(huì)，被選為建國(guó)10周年國(guó)慶觀禮代表和全國(guó)“工交群英會(huì)”代表。休會(huì)期間，王進(jìn)喜參觀首都“十大建筑”，路過(guò)7沙灘時(shí)，看到行駛的公共汽車上背著“煤氣包”，才知道國(guó)家缺油，他感到一種莫大的恥辱，這位堅(jiān)強(qiáng)的西北漢子，蹲在沙灘北大紅樓附近的街頭哭了起來(lái)。1960年春，我國(guó)石油戰(zhàn)線傳來(lái)喜訊———發(fā)現(xiàn)大慶油田，一場(chǎng)規(guī)?？涨暗氖痛髸?huì)戰(zhàn)隨即在大慶展開。王進(jìn)喜從西北的玉門油田率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)趕來(lái)，加入了這場(chǎng)石油大會(huì)戰(zhàn)。

一到大慶，呈現(xiàn)在王進(jìn)喜面前的是許多難以想象的困難：沒有公路，車輛不足，吃和住都成問(wèn)題。但王進(jìn)喜和他的同事下定決心：有天大的困難也要高速度、高水平地拿下大油田。在困難面前，王進(jìn)喜帶領(lǐng)全隊(duì)靠人拉肩扛，把鉆井設(shè)備運(yùn)到工地，以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天干勁，苦干5天5夜，打出了大慶第一口噴油井。在隨后的10個(gè)月里，王進(jìn)喜率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)和1202鉆井隊(duì)，在極端困苦的情況下，克服重重困難，雙雙達(dá)到了年進(jìn)尺10萬(wàn)米的奇跡。

在那些日子里，王進(jìn)喜身患重病也顧不得到醫(yī)院去看;鉆井砸傷了腳，他拄著雙拐指揮;油井發(fā)生井噴，他奮不顧身跳進(jìn)泥漿池，用身體攪拌重晶石粉，被人們譽(yù)為“鐵人”。在大慶油田工作的20xx年中，王進(jìn)喜為我國(guó)石油事業(yè)立下了汗馬功勞，曾獲“全國(guó)勞動(dòng)模范”等光榮稱號(hào)。王進(jìn)喜身上體現(xiàn)出來(lái)的“鐵人精神”，激勵(lì)了一代代的石油工人。鉆機(jī)到了，吊車不夠用，幾十噸的設(shè)備怎么從車上卸下來(lái)?王進(jìn)喜說(shuō)：“咱們一刻也不能等，就是人拉肩扛也要把鉆機(jī)運(yùn)到井場(chǎng)。有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上?！彼麄冇脻L杠加撬杠，靠雙手肩膀，奮戰(zhàn)3天3夜，38米高、22噸重的井架迎著寒風(fēng)矗立荒原。這就是會(huì)戰(zhàn)史上著名的“人拉肩扛運(yùn)鉆機(jī)”。要開鉆了，可水管還沒有接通。王進(jìn)喜振臂一呼，帶領(lǐng)工人到附近水泡子里破冰取水，硬是用臉盆、水桶，一盆盆、一桶桶地往井場(chǎng)端了50噸水。經(jīng)過(guò)艱苦奮戰(zhàn)，僅用5天零4小時(shí)就鉆完了大慶油田第一口生產(chǎn)井。1960年5月，打會(huì)戰(zhàn)第二口井時(shí)，王進(jìn)喜被砸傷的腿腫得很厲害，他兩次從醫(yī)院跑回井隊(duì)，拄著拐?qǐng)?jiān)持工作。

一天，突然出現(xiàn)井噴，當(dāng)時(shí)沒有壓井用的重晶粉，王進(jìn)喜當(dāng)即決定用水泥代替。成袋的水泥倒入泥漿池?cái)嚢璨婚_，王進(jìn)喜就甩掉拐杖，大喊一聲“跳”，便躍進(jìn)齊腰深的泥漿池中，戴祝文、丁國(guó)堂七八個(gè)人也跟著跳了進(jìn)去。奮戰(zhàn)了3個(gè)多小時(shí)，終于制服了井噴。王進(jìn)喜累得起不來(lái)了。房東趙大娘心疼地說(shuō)：“王隊(duì)長(zhǎng)，你可真是鐵人啊!”“鐵人”的名字就是這樣傳開的。有一次打試驗(yàn)井，王進(jìn)喜廢寢忘食連軸轉(zhuǎn)，剛端起飯碗便靠在鉆桿邊打起盹來(lái)。大家勸他多保重身體，他卻說(shuō)：“我早就豁出去了，只要上午拿下個(gè)大油田，哪怕下午倒在鉆臺(tái)上也痛快，也值得!”

1964年4月19日晚，中央人民廣播電臺(tái)廣播了長(zhǎng)篇通訊《大慶精神大慶人》，第二天，人民日?qǐng)?bào)刊發(fā)全文，對(duì)大慶的宣傳報(bào)道開始鋪天蓋地。全程參與田流與王進(jìn)喜訪談的孫寶范說(shuō)，《大慶精神大慶人》之后，緊接著的報(bào)道原定是田流撰寫的王進(jìn)喜人物特稿，但王進(jìn)喜對(duì)報(bào)道不滿意?！八J(rèn)為稿子光寫他一個(gè)人了，他原話是：第一，沒怎么寫黨的領(lǐng)導(dǎo)，第二，沒怎么寫群眾，把我寫成了孤家寡人，我只15%-20%同意，得改?！毙〗Y(jié)：愛國(guó)奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，淡泊名利。是大慶人的杰出代表，中國(guó)石油工人的光輝典范，中國(guó)工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士，中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀楷模，中華民族的英雄。他為祖國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展和社會(huì)主義建設(shè)立下了不朽的功勛，在創(chuàng)造了巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，還給我們留下了寶貴的精神財(cái)富——鐵人精神。鐵人精神是“愛國(guó)、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”大慶精神的典型化體現(xiàn)和人格化濃縮，是中華民族精神的重要組成部分，得到歷屆中央領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，深受社會(huì)各界的廣泛承認(rèn)和高度評(píng)價(jià)。

一、多了解黨的光輝歷程，多學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，熟知新黨章。

二、退休職工辦退休時(shí)應(yīng)將黨員關(guān)系一并辦理。組織關(guān)系必須跟著人走，人到哪兒組織關(guān)系要轉(zhuǎn)到哪兒。

三、填寫積極分子表或。

入黨志愿書。

的日期一定要寫到“日”。比如某人的出生年月，就應(yīng)該寫某年某月某日，填寫八位數(shù)字。即年份四位，月日四位，如19660123，代表1966年1月23日。另入黨申請(qǐng)書不能有錯(cuò)別字，積極分子表和志愿書不能有修改涂抹印痕。

四、調(diào)入、調(diào)出，或是集團(tuán)內(nèi)部調(diào)動(dòng)，都應(yīng)該到政治部(黨委)轉(zhuǎn)接組織關(guān)系，備案。另外組織關(guān)系轉(zhuǎn)接信的填寫，還有相當(dāng)一部分人，包括有些管黨務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)搞不清楚，政治部是組織關(guān)系轉(zhuǎn)接的一個(gè)中間站，填寫的時(shí)候不能填寫轉(zhuǎn)到“政治部”，很多同志都說(shuō)反正轉(zhuǎn)到政治部就沒我們的事兒了，這是一個(gè)錯(cuò)誤。轉(zhuǎn)入地點(diǎn)要寫最后的黨員落腳點(diǎn)，而不是政治部，比如北基地或其他別的黨組織，就得寫某某黨員從某某單位到北基地，而不能寫某某黨員從某某單位到政治部。

五、申請(qǐng)入黨人員、積極分子、發(fā)展對(duì)象的定義。

申請(qǐng)入黨人員是寫了入黨申請(qǐng)書有入黨意愿的同志，這是入黨的第一步;入黨積極分子，主要是指那些已經(jīng)向黨組織正式提出入黨申請(qǐng)，經(jīng)黨小組(共青團(tuán)員經(jīng)團(tuán)組織)推薦、支部委員會(huì)或支部大會(huì)研究確定作為發(fā)展對(duì)象進(jìn)行有計(jì)劃培養(yǎng)的人員。按照入黨積極分子的成熟程度,把積極分子劃分為一般、重點(diǎn)和計(jì)劃發(fā)展對(duì)象三個(gè)層次。

發(fā)展對(duì)象，是指入黨積極分子經(jīng)過(guò)一年以上的培養(yǎng)教育與考察，黨組織聽取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)支委會(huì)(不設(shè)支委會(huì)的支部大會(huì))討論，對(duì)其中基本具備黨員條件、準(zhǔn)備近期發(fā)展的人。

發(fā)展對(duì)象與申請(qǐng)入黨人、入黨積極分子既有聯(lián)系、又有區(qū)別。凡符合黨章規(guī)定，向黨組織提交書面入黨申請(qǐng)的人，均稱作“申請(qǐng)入黨人”。

申請(qǐng)入黨人經(jīng)黨組織研究同意，被列為培養(yǎng)教育和考察的對(duì)象，稱作“入黨積極分子”。申請(qǐng)入黨人、入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象是對(duì)要求入黨的同志不同階段的稱謂，也是衡量要求入黨同志成熟程度的標(biāo)志。

六、什么是雙推?

“推優(yōu)入黨、推干薦才”工作，簡(jiǎn)稱“雙推”。

織推薦的;推薦優(yōu)秀青年入黨的成功率達(dá)到80%。

七、什么是雙爭(zhēng)雙評(píng)一公開?

“雙爭(zhēng)雙評(píng)”制度：“雙爭(zhēng)”即爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)黨支部;“雙評(píng)”即民主評(píng)議黨員和民主評(píng)議黨支部;“一公開”即評(píng)議結(jié)果公開。

八、為什么規(guī)定發(fā)展對(duì)象入黨要有兩名正式黨員做入黨介紹人。

黨章規(guī)定，發(fā)展黨員必須有兩名正式黨員做介紹人。所以這樣規(guī)定，一是為了使黨組織對(duì)被介紹人的考察更加全面、客觀，避免片面性，以便保證新黨員的質(zhì)量;二是不致因一名介紹人的變動(dòng)而影響黨組織對(duì)申請(qǐng)入黨的人的考察，有利于工作的連續(xù)性。三是預(yù)備黨員尚在接受黨組織的教育培養(yǎng)和考察期間，在黨內(nèi)沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)，因而不能做入黨介紹人，而必須由正式黨員做入黨介紹人。

九、怎樣確定入黨介紹人。

入黨介紹人可由發(fā)展對(duì)象自己約請(qǐng)，也可由黨組織指定。黨組織指定黨員作入黨介紹人需征得本人同意，不應(yīng)硬性指派。入黨介紹人一般由培養(yǎng)聯(lián)系人擔(dān)任。因培養(yǎng)聯(lián)系人了解發(fā)展對(duì)象的思想和工作情況，由培養(yǎng)聯(lián)系人擔(dān)任入黨介紹人，有利于培養(yǎng)、教育的連續(xù)性，也有利于發(fā)展對(duì)象被接收為預(yù)備黨員后，進(jìn)一步對(duì)其進(jìn)行教育和考察。

十、一名正式黨員能否同時(shí)做幾名發(fā)展對(duì)象的入黨介紹人。

(1)入黨介紹人應(yīng)該認(rèn)真了解被介紹人對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和入黨動(dòng)機(jī)，及其政治覺悟、思想品質(zhì)、本職工作表現(xiàn)、經(jīng)歷、家庭成員和聯(lián)系密切的主要社會(huì)關(guān)系等情況，并如實(shí)地向黨組織作負(fù)責(zé)的匯報(bào)。

(2)要經(jīng)常找被介紹人談心，對(duì)其進(jìn)行黨的基本知識(shí)和基本路線教育。向被介紹人解釋清楚黨的綱領(lǐng)、章程，說(shuō)明黨員的條件、義務(wù)和權(quán)利。幫助被介紹人提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，端正入黨動(dòng)機(jī)。并要負(fù)責(zé)地、實(shí)事求是地指出被介紹人的缺點(diǎn)毛病，幫助其盡快成熟起來(lái)。還要在培養(yǎng)考察期間認(rèn)真寫出培養(yǎng)考察情況。

(3)要定期向黨組織匯報(bào)對(duì)被介紹人的培養(yǎng)、教育和考察情況。

(4)指導(dǎo)被介紹人填寫好《入黨志愿書》，并在志愿書中認(rèn)真填寫介紹人的情況。

(5)在討論接收新黨員的支部黨員大會(huì)上負(fù)責(zé)地介紹被介紹人的情況。

(6)被介紹人被黨組織批準(zhǔn)為預(yù)備黨員以后，介紹人繼續(xù)對(duì)他進(jìn)行教育，幫助他克服缺點(diǎn)，不斷提高覺悟，用自己的模范行動(dòng)，努力爭(zhēng)取按期轉(zhuǎn)為正式黨員。

十二、入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人的主要任務(wù)是什么。

入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人的主要任務(wù)是：

(1)了解入黨積極分子的思想和學(xué)習(xí)、工作等情況，向黨組織反映他們的愿望和要求，以自己的實(shí)際行動(dòng)向入黨積極分子言傳身教，鼓勵(lì)和幫助他們積極上進(jìn)，端正入黨動(dòng)機(jī)。

(2)經(jīng)常向黨支部、黨小組匯報(bào)入黨積極分子的成長(zhǎng)情況，并根據(jù)入黨積極分子的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際表現(xiàn)，提出加強(qiáng)培養(yǎng)、教育的措施和意見。

(3)在入黨積極分子具備入黨條件時(shí)，向黨支部、黨小組提出能否將其列為發(fā)展對(duì)象的建議。

十三、入黨介紹人與培養(yǎng)聯(lián)系人的區(qū)別在哪里。

入黨介紹人與培養(yǎng)聯(lián)系人的區(qū)別主要表現(xiàn)在具體任務(wù)上的不同。他們的任務(wù)總體上講是一致的，都是為了協(xié)助組織，做好對(duì)申請(qǐng)入黨人的教育和培養(yǎng)、考察工作，具體任務(wù)之間不同表現(xiàn)在：在黨支部和黨小組的指導(dǎo)下，培養(yǎng)聯(lián)系人負(fù)責(zé)對(duì)所聯(lián)系的入黨積極分子進(jìn)行具體的培養(yǎng)、教育和考察工作;經(jīng)常向黨組織匯報(bào)入黨積極分子的情況，并填寫考察記錄，在黨組織研究發(fā)展黨員時(shí)，對(duì)所聯(lián)系的入黨積極分子是否具備黨員條件提出意見。而入黨介紹人的主要任務(wù)是了解被介紹人各方面的情況，向他介紹和講解黨的基本知識(shí)，針對(duì)被介紹人的缺點(diǎn)和不足進(jìn)行切實(shí)的教育和幫助;指導(dǎo)被介紹人填寫《入黨志愿書》，并認(rèn)真填寫自己的意見;在讀者討論接收預(yù)備黨員的支部大會(huì)上負(fù)責(zé)地介紹被介紹人情況;被介紹人批準(zhǔn)為預(yù)備黨員以后，繼續(xù)負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行教育、幫助。

其次二者的區(qū)別表現(xiàn)在時(shí)間先后的不同。培養(yǎng)聯(lián)系人是與寫入黨申請(qǐng)書的入黨積極分子保持聯(lián)系并對(duì)其加以培養(yǎng)考察的人;入黨介紹人是在入黨積極分子被確定為發(fā)展對(duì)象后，由發(fā)展對(duì)象自己約定或由黨組織指定的人。

十四、不是同一支部的黨員是否可以做入黨介紹人。

入黨介紹人一般應(yīng)由本單位黨支部正式黨員擔(dān)任。因?yàn)橥粏挝稽h支部的黨員對(duì)申請(qǐng)入黨人的政治、思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的情況比較熟悉和了解，擔(dān)任入黨介紹人有利于對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)、教育和考察。

十五、預(yù)備黨員可以做入黨介紹人嗎。

預(yù)備黨員要接受黨組織的教育和考察，在黨內(nèi)沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)，因此，不能做入黨介紹人。

十六、是否可以不同意做入黨介紹人。

當(dāng)發(fā)展對(duì)象約請(qǐng)或黨組織指定做入黨介紹人時(shí)，如果對(duì)被發(fā)展對(duì)象的情況不甚了解，無(wú)法向黨組織做出負(fù)責(zé)的報(bào)告，或有其他特殊的情況，可以不同意做入黨介紹人。

十七、入黨介紹人怎樣向支部大會(huì)報(bào)告被介紹人的情況。

在吸收新黨員的支部大會(huì)上，介紹人要將被介紹人的全面情況向全體黨員做負(fù)責(zé)的介紹。這與在入黨志愿書填寫的“入黨介紹人的意見”應(yīng)當(dāng)是一致的。但介紹時(shí)不宜照文宣讀，而應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己所了解掌握的情況，詳細(xì)、具體地介紹清楚，以便給支部大會(huì)討論和表決提供充分可靠的依據(jù)。

十八、發(fā)展對(duì)象的直系親屬可否當(dāng)他的入黨介紹人。

按黨章規(guī)定，凡是有表決權(quán)的正式黨員，就可以擔(dān)任入黨介紹人。但為了防止發(fā)展黨員工作中的不正之風(fēng)，避免黨內(nèi)外群眾產(chǎn)生誤解，發(fā)展對(duì)象的直系親屬一般不宜擔(dān)任其入黨介紹人。

十九、入黨介紹人因故不能出席接收預(yù)備黨員的支部大會(huì)怎么辦。

支部大會(huì)討論接收預(yù)備黨員時(shí)，兩名介紹人在通常情況下都應(yīng)該出席會(huì)議。如果在支部大會(huì)討論之前，介紹人已經(jīng)把被介紹人的情況向支部做了負(fù)責(zé)的報(bào)告，支部大會(huì)討論時(shí)，因特殊情況兩名介紹人中的一人不能出席，也可以照常討論。

二十、入黨介紹人在支部大會(huì)表決自己所介紹的人入黨時(shí)，能否棄權(quán)?

黨小組的劃分，一般應(yīng)根據(jù)黨員教育、工作需要和黨員分布情況來(lái)決定。為了有利于發(fā)揮黨小組的作用，應(yīng)盡量同行政、生產(chǎn)組織相一致。黨小組的人數(shù)不少于3人。如不足3人，可同黨員較少、工作性質(zhì)相近、聯(lián)系方便的行政、生產(chǎn)組織的黨員合編一個(gè)黨小組。有的支部人數(shù)較少(比如不足6人)，黨員的工作崗位比較集中，活動(dòng)比較方便，也可以不再劃分黨小組。

二十三、黨員為什么要交納黨費(fèi)?

黨費(fèi)是黨員向黨組織交納的用于黨的事業(yè)和黨的活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。交納黨費(fèi)是黨員對(duì)黨組織應(yīng)盡的義務(wù)，是黨員關(guān)心黨的事業(yè)的一種表現(xiàn)。它不僅可以為黨組織提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，給黨組織以經(jīng)濟(jì)上的幫助，更重要的是可以增強(qiáng)黨員的組織觀念。按照黨章規(guī)定，黨員向黨組織交納黨費(fèi)，是黨員必須具備的起碼條件，黨員如果沒有正當(dāng)理由，連續(xù)6個(gè)月不交納黨費(fèi)，就被認(rèn)為是自行脫黨。

二十四、交納黨費(fèi)的比例是怎么規(guī)定的?

根據(jù)中組部《關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨黨費(fèi)收繳、使用和管理的規(guī)定》通知，20xx年4月1日起執(zhí)行新的黨費(fèi)收繳管理標(biāo)準(zhǔn)。

新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：

按月領(lǐng)取工資的黨員，每月以工資總額中相對(duì)固定的、經(jīng)常性的工資收入(稅后)為計(jì)算基數(shù)，按規(guī)定比例交納黨費(fèi)。

交納比例變更為：每月工資收入(稅后)在3000元以下(含3000元)者，交納月工資收入的0.5%;3000元以上至5000元(含5000元)者，交納1%;5000元以上至10000元(含10000元)者，交納1.5%;10000元以上者，交納2%。

離退休干部、職工中的黨員，每月以實(shí)際領(lǐng)取的離退休費(fèi)總額或養(yǎng)老金總額為計(jì)算基數(shù)，5000元以下(含5000元)的按0.5%交納黨費(fèi)，5000元以上的按1%交納黨費(fèi)。

二十五、黨費(fèi)使用范圍有哪些?

黨費(fèi)必須用于黨的活動(dòng)，主要作為黨員教育經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)充，其具體使用范圍包括：(1)培訓(xùn)黨員;(2)訂閱或購(gòu)買用于開展黨員教育的報(bào)刊、資料、音像制品和設(shè)備;(3)表彰先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者;(4)補(bǔ)助生活困難的黨員;(5)補(bǔ)助遭受嚴(yán)重自然災(zāi)害的黨員和修繕因?yàn)?zāi)受損的基層黨員教育設(shè)施。

二十六、不設(shè)支委會(huì)的支部，如何討論決定重大問(wèn)題?

黨組織對(duì)于違犯黨的紀(jì)律的黨員，應(yīng)當(dāng)按照黨章的規(guī)定、本著“懲前毖后，治病救人”的精神上，視其錯(cuò)誤性質(zhì)和情節(jié)輕重，給以批評(píng)教育直至紀(jì)律處分。黨章規(guī)定對(duì)黨員的紀(jì)律處分有五種：警告、嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍。

二十八、黨員調(diào)動(dòng)工作后，發(fā)現(xiàn)他在原單位犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤怎么處理?

黨員調(diào)動(dòng)工作后，發(fā)現(xiàn)他在原單位犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，需要給予紀(jì)律處分時(shí)，應(yīng)由現(xiàn)在工作單位的黨組織作出決定，征求原工作單位黨組織的意見。在查處中，原單位黨組織應(yīng)給予協(xié)助。

二十九、哪些是黨組織的工作，如何開展?

黨務(wù)工作不是可以一條一條的列舉出來(lái)的，黨務(wù)工作就是做好發(fā)展黨員和教育、管理、監(jiān)督、服務(wù)工作，支持和帶動(dòng)工會(huì)、共青團(tuán)等群眾組織發(fā)揮作用，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力?？偠灾?，就是管理好黨員開展好黨員活動(dòng)，創(chuàng)造性地開展工作，服務(wù)職工服務(wù)企業(yè)，所有能調(diào)動(dòng)職工積極性、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的工作都是黨組織的工作。

比如說(shuō)，暢通訴求渠道，建立員工之聲網(wǎng)站，或設(shè)立意見箱，召開青年職工座談會(huì)等;比如說(shuō)交友連心，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，有的企業(yè)設(shè)立“企業(yè)開放日”，讓職工家屬現(xiàn)場(chǎng)參觀，讓家人放心，支持，比如為群眾辦實(shí)事，辦好事等;比如說(shuō)宣傳企業(yè)文化，采取局域網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)語(yǔ)、展板、內(nèi)部刊物、電視電臺(tái)、文體活動(dòng)等多種形式，宣傳企業(yè)文化，打造企業(yè)軟實(shí)力等等都是黨組織工作的范疇。

做好黨組織工作首先最基礎(chǔ)的就是清楚發(fā)展黨員工作程序，嚴(yán)格按程序發(fā)展黨員。再就是管理好黨員。及時(shí)轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出，動(dòng)態(tài)管理，做到底數(shù)清。按要求收繳黨費(fèi)。強(qiáng)化黨員意識(shí)，服務(wù)群眾服務(wù)企業(yè)，積極開展民主評(píng)議和評(píng)先選優(yōu)等各項(xiàng)活動(dòng)。

檢具培訓(xùn)主要內(nèi)容篇三

關(guān)于新進(jìn)人員培訓(xùn)的概念：

新進(jìn)人員培訓(xùn)是指給企業(yè)的新雇員提供有關(guān)企業(yè)的基本背景情況，使員工了解所從事的工作的基本內(nèi)容與方法，使他們明確自己的工作職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn)，并向他們初步灌輸企業(yè)及其部門所期望的態(tài)度、規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式等等。從而幫助他們順利地適應(yīng)企業(yè)環(huán)境和新的工作崗位，使他們盡快進(jìn)入角色。

新進(jìn)人員培訓(xùn)的內(nèi)容：

企業(yè)對(duì)新進(jìn)人員培訓(xùn)的內(nèi)容主要有：

一、?介紹企業(yè)的經(jīng)營(yíng)歷史，宗旨，規(guī)模和發(fā)展前景，激勵(lì)員工積極工作，為企業(yè)的繁榮做貢獻(xiàn)。

二、?介紹公司的規(guī)章制度和崗位職責(zé)，使員工們?cè)诠ぷ髦凶杂X的遵守公司的規(guī)章，一切工作按公司制定出來(lái)的規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)、程序、制度辦理。包括：工資，獎(jiǎng)金，津貼，保險(xiǎn)，休假，醫(yī)療，晉升與調(diào)動(dòng)，交通、事故、申訴等人事規(guī)定；福利方案、工作描述、職務(wù)說(shuō)明、勞動(dòng)條件、作業(yè)規(guī)范、?績(jī)效考核?標(biāo)準(zhǔn)、工作?績(jī)效考評(píng)機(jī)制、勞動(dòng)秩序等工作要求。

三、?介紹企業(yè)內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)，權(quán)力系統(tǒng)，各部門之間的服務(wù)協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)及流程，有關(guān)部門的處理反饋機(jī)制。使新員工明確在企業(yè)中進(jìn)行信息溝通、提交建議的渠道、使新員工們了解和熟悉各個(gè)部門的職能，以便在今后工作中能準(zhǔn)確的與各個(gè)有關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)系，并隨時(shí)能夠就工作中的問(wèn)題提出建議或申訴。

五、?介紹企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍、主要產(chǎn)品、市場(chǎng)定位、目標(biāo)客戶、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境等等，增強(qiáng)新員工的市場(chǎng)意識(shí)。

六、?介紹企業(yè)的安全措施，讓員工了解安全工作包括哪些內(nèi)容，如何做好安全工作，如何發(fā)現(xiàn)和處理安全工作中發(fā)生的一般問(wèn)題，提高他們的安全意識(shí)。

八、?介紹企業(yè)以員工行為和舉止規(guī)范。如關(guān)于職業(yè)道德、環(huán)境秩序、作息制度、開支規(guī)定、接洽和服務(wù)用語(yǔ)、儀表儀容、精神面貌、談吐、著裝等的要求。

企業(yè)對(duì)新進(jìn)人員培訓(xùn)的內(nèi)容主要有：

二、介紹公司的規(guī)章制度和崗位職責(zé)，使員工們?cè)诠ぷ髦凶杂X地遵守公司的規(guī)章，一切工作按公司制定出來(lái)的規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)、程序、制度辦理。包括：工資、獎(jiǎng)金、津貼、保險(xiǎn)、休假、醫(yī)療、晉升與調(diào)動(dòng)、交通、事故、申訴等人事規(guī)定；福利方案、工作描述、職務(wù)說(shuō)明、勞動(dòng)條件、作業(yè)規(guī)范、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)、工作考評(píng)機(jī)制、勞動(dòng)秩序等工作要求。

七、 企業(yè)的文化、價(jià)值觀和目標(biāo)的傳達(dá)。讓新員工知道企業(yè)反對(duì)什么、鼓勵(lì)什么、追求什么； 八、 介紹企業(yè)以員工行為和舉止的規(guī)范。如關(guān)于職業(yè)道德、環(huán)境秩序、作息制度、開支規(guī)定、接洽和服務(wù)用語(yǔ)、儀表儀容、精神面貌、談吐、著裝等的要求。

新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容

一、到職前培訓(xùn) （部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）

1、致新員工歡迎信。

2、讓本部門其他員工知道新員工的到來(lái) （每天早會(huì)時(shí)）。

3、準(zhǔn)備好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品。

4、準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料。

5、為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師。

6、準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)。

二、部門崗位培訓(xùn) （部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）

到職后第一天：

1、到人力資源部報(bào)到，進(jìn)行新員工入職須知培訓(xùn)（人力資源部負(fù)責(zé)）。

2、到部門報(bào)到，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來(lái)。

3、介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工，參觀工作場(chǎng)所。

4、部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定。

5、新員工工作描述、職責(zé)要求。

6、討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)。

7、派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐。

到職后第五天：

1、一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，回答新員工的提問(wèn)。

2、對(duì)新員工一周的表現(xiàn)作出評(píng)估，并確定一些短期的績(jī)效目標(biāo)。

3、設(shè)定下次績(jī)效考核的時(shí)間。

到職后第三十天

部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個(gè)月來(lái)的表現(xiàn)，填寫評(píng)價(jià)表。

到職后第九十天

人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績(jī)效考核要求與體系。

三、公司整體培訓(xùn)：（人力資源部負(fù)責(zé)--不定期）

1、公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)。

2、公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績(jī)效考核。

3、公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序。

4、公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放，回答新員工提出的問(wèn)題。

四、新入職員工事項(xiàng)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)

1、如何使新進(jìn)人員有賓至如歸的感受

當(dāng)新進(jìn)人員開始從事新工作時(shí)，成功與失敗往往決定其最初數(shù)小時(shí)或數(shù)天中。而在這開始的期間內(nèi)，也最易于形成好或壞的印象。新工作與新上司也和新進(jìn)員工一樣地受到考驗(yàn)，所以主管人員成功地給予新聘人員一個(gè)好的印象，也如新進(jìn)人員要給予主管人員好印象同樣的重要。

2、新進(jìn)人員面臨的問(wèn)題

1）陌生的臉孔環(huán)繞著他；

2）對(duì)新工作是否有能力做好而感到不安；

3）對(duì)于新工作的意外事件感到膽怯；

4）不熟悉的人、事、物，使他分心；

5）對(duì)新工作有力不從心的感覺；

6）不熟悉公司規(guī)章制度；

7）他不知道所遇的上司屬哪一類型；

8）害怕新工作將來(lái)的困難很大。

3、友善的歡迎

主管人員去接待新進(jìn)人員時(shí)，要有誠(chéng)摯友善的態(tài)度。使他感到你很高興他加入你的單位工作，告訴他你的確是歡迎他的，與他握手，對(duì)他的姓名表示有興趣并記在腦海中，要微笑著去歡迎他。給新進(jìn)人員以友善的歡迎是很簡(jiǎn)單的事情，但卻常常為主管人員所疏忽。

檢具培訓(xùn)主要內(nèi)容篇四

一、在下列狀況工作時(shí)，應(yīng)系安全帶：

zv0(3)在沒有腳手架或者沒有攔桿的腳手架上工作，高度超過(guò)1.5米時(shí);。

(4)傾斜的屋頂作業(yè)時(shí);。

(5)平頂屋，在離屋頂邊緣或屋頂開口1.2米內(nèi)沒有防護(hù)欄時(shí);。

(6)任何懸吊的平臺(tái)或工作臺(tái);。

(7)任何護(hù)欄，鋪板不完整的腳手架上;。

(8)接近屋面或地面開孔附近的梯子上;。

(9)高處作業(yè)無(wú)可靠防墜落措施時(shí)。

檢具培訓(xùn)主要內(nèi)容篇五

為進(jìn)一步做好街道安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)工作，根據(jù)上級(jí)指示要求，結(jié)合我街道實(shí)際，制定本計(jì)劃。

一、總體要求。

以黨的十八屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列重要指示批示精神為指導(dǎo)，以新《安全生產(chǎn)法》的宣貫為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣教培訓(xùn)工作的各項(xiàng)決策部署，進(jìn)一步強(qiáng)化紅線意識(shí)和底線思維，牢固樹立“培訓(xùn)不到位是重大安全隱患”的意識(shí)，以強(qiáng)化全員培訓(xùn)工作為切入點(diǎn)，全面提升街道安全宣教培訓(xùn)工作水平，切實(shí)發(fā)揮宣傳教育培訓(xùn)對(duì)安全生產(chǎn)的保障作用。

二、工作目標(biāo)。

緊緊圍繞全年安全生產(chǎn)工作目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)抓好安全生產(chǎn)新形勢(shì)、新要求和新頒發(fā)的法律法規(guī)宣傳教育，把宣教工作不斷向深度和廣度拓展。加強(qiáng)以“三項(xiàng)崗位人員”（主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員）為基礎(chǔ)的企業(yè)全員培訓(xùn)，提升從業(yè)人員整體素質(zhì)和技能水平。

三、工作內(nèi)容。

1、抓好安全生產(chǎn)月宣傳，提高全民安全意識(shí)。各單位要組織開展好年安全生產(chǎn)月活動(dòng)。在活動(dòng)安排上要?jiǎng)?chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，讓各項(xiàng)活動(dòng)貼近生活，貼近實(shí)際。積極發(fā)揮戶外媒體的作用，通過(guò)在主要干道、社區(qū)、車間、班組等場(chǎng)所設(shè)置固定安全標(biāo)語(yǔ)，懸掛宣傳掛圖，制作安全文化展牌等形式，擴(kuò)大宣教范圍，強(qiáng)化宣教效果。要通過(guò)安全生產(chǎn)月等活動(dòng)，讓安全文化進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)，用安全文化提高廣大職工群眾的安全意識(shí)，積極營(yíng)造人人講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全的濃厚氛圍。

2、抓好群眾性宣傳，創(chuàng)新安全文化建設(shè)形式。要深化“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”效果，經(jīng)常深入基層和企業(yè)，認(rèn)真做好安全生產(chǎn)志愿者的招募工作，把熱愛安全事業(yè)的社會(huì)公眾充實(shí)安全生產(chǎn)志愿者隊(duì)伍，充分發(fā)揮其作用，多種形式廣泛宣傳《安全生產(chǎn)法》、《南京市安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)。要通過(guò)多種形式，將安全常識(shí)、安全操作規(guī)程、防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)等在全街道得到普及，增強(qiáng)社會(huì)安全意識(shí)。

3、開展履職盡責(zé)警示教育活動(dòng)。重點(diǎn)開展企業(yè)主要負(fù)責(zé)人履職盡責(zé)警示教育活動(dòng)。利用召開在建工地管理工作會(huì)議等契機(jī)，通過(guò)對(duì)相關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定的宣講、事故案例的剖析、企業(yè)負(fù)責(zé)人的承諾表態(tài)，使企業(yè)主要負(fù)責(zé)人增強(qiáng)履職意識(shí)，提高履職能力。

（二）普及安全文化知識(shí)，創(chuàng)建安全文化示范企業(yè)。

4、培育創(chuàng)建安全文化示范企業(yè)。安全文化是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和靈魂。為更好貫徹上級(jí)關(guān)于大力推進(jìn)安全生產(chǎn)文化建設(shè)的要求，要引導(dǎo)企業(yè)積極探索企業(yè)安全文化建設(shè)模式，充實(shí)和豐富創(chuàng)建內(nèi)容，注重發(fā)揮基層班組、黨、團(tuán)、工會(huì)組織在安全文化創(chuàng)建活動(dòng)中的作用，強(qiáng)化安全發(fā)展理念，創(chuàng)建科學(xué)的安全監(jiān)管模式，營(yíng)造“人人關(guān)注安全”的良好氛圍。要在建筑工地等行業(yè)領(lǐng)域樹立典型，以點(diǎn)帶面。()全年組織一次安全生產(chǎn)示范單位參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5、明確職責(zé)，督促企業(yè)認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)主體責(zé)任。要督導(dǎo)企業(yè)落實(shí)好安全培訓(xùn)主體責(zé)任，重點(diǎn)突出四個(gè)方面：一是組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。企業(yè)必須建立健全“一把手”負(fù)總責(zé)、班子成員“一崗雙責(zé)”的`安全培訓(xùn)責(zé)任體系，把安全培訓(xùn)納入企業(yè)發(fā)展整體規(guī)劃，堅(jiān)持安全培訓(xùn)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。二是持續(xù)培訓(xùn)責(zé)任。建立健全安全培訓(xùn)工作制度和工作計(jì)劃，堅(jiān)持從業(yè)人員先培訓(xùn)后上崗，定期參加再培訓(xùn)制度。三是經(jīng)費(fèi)保障責(zé)任。企業(yè)要足額列支安全培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，實(shí)施技術(shù)改造和項(xiàng)目引進(jìn)時(shí)要專門安排安全培訓(xùn)資金。四是督促檢查責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)培訓(xùn)情況的督促檢查，制定和落實(shí)考核獎(jiǎng)懲機(jī)制；自覺接受政府及有關(guān)部門的依法監(jiān)管和社會(huì)的公開監(jiān)督。

6、切實(shí)抓好安監(jiān)干部的執(zhí)法培訓(xùn)。一是配合上級(jí)組織開展安全生產(chǎn)專題培訓(xùn)，力爭(zhēng)所有安監(jiān)從業(yè)人員全部參加，進(jìn)一步提高安全責(zé)任意識(shí)和管理水平，筑牢安全生產(chǎn)責(zé)任體系的基層基礎(chǔ)。二是大力開展安監(jiān)干部教育培訓(xùn)，積極邀請(qǐng)專家授課，深入扎實(shí)開展業(yè)務(wù)知識(shí)提升培訓(xùn)；配合上級(jí)做好安監(jiān)人員執(zhí)法資格培訓(xùn)和換證培訓(xùn)，進(jìn)一步提高安監(jiān)干部執(zhí)法能力水平。三是配合專項(xiàng)治理、執(zhí)法監(jiān)察等活動(dòng)的開展，適時(shí)開展專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

7、努力擴(kuò)大覆蓋面，大力實(shí)施全員培訓(xùn)工程。一是要依法強(qiáng)化對(duì)非高危行業(yè)（領(lǐng)域）和人員密集場(chǎng)所主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員的安全培訓(xùn)工作。二是繼續(xù)大力抓好“三項(xiàng)崗位人員”培訓(xùn)工作，確保100%持有效證件上崗。認(rèn)真做好企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人（技術(shù)副職、總工程師）及技術(shù)管理機(jī)構(gòu)人員、職業(yè)衛(wèi)生管理人員取證工作。三是積極開展職業(yè)健康培訓(xùn)工作，不斷強(qiáng)化用人單位的法律意識(shí)和自律意識(shí)，提高職業(yè)健康管理水平。四是要積極做好消防安全知識(shí)培訓(xùn)工作，以易燃易爆崗位、特殊工種崗位為重點(diǎn)，將消防安全知識(shí)納入各類人員培訓(xùn)考核的重要內(nèi)容，全面提高消防安全素質(zhì)水平。

8、強(qiáng)化監(jiān)管監(jiān)察，促進(jìn)責(zé)任落實(shí)。把安全培訓(xùn)作為監(jiān)管監(jiān)察的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)化監(jiān)管，落實(shí)責(zé)任。一是定期開展專項(xiàng)督查。全年至少組織開展4次對(duì)從業(yè)單位的安全培訓(xùn)專項(xiàng)督查活動(dòng)。重點(diǎn)檢查安全培訓(xùn)檔案、“三級(jí)教育”和“三項(xiàng)崗位人員”培訓(xùn)及持證上崗情況，對(duì)職工安全培訓(xùn)中存在的違法違規(guī)問(wèn)題要依法依規(guī)從重處罰。二是嚴(yán)格執(zhí)法。切實(shí)加大對(duì)從業(yè)單位安全培訓(xùn)工作的執(zhí)法監(jiān)察力度，將培訓(xùn)制度、年度培訓(xùn)計(jì)劃制定及落實(shí)、職工教育培訓(xùn)檔案的建立和持證上崗情況作為檢查的重點(diǎn)內(nèi)容，逢查必查。要通過(guò)嚴(yán)格規(guī)范的執(zhí)法促進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)主體責(zé)任的落實(shí)和培訓(xùn)工作的有效開展。三是嚴(yán)厲打擊制售假證和持假證上崗行為，確?！叭?xiàng)崗位人員”全部持合格有效的證件上崗。

二一五年一月十三日。

檢具培訓(xùn)主要內(nèi)容篇六

今天的培訓(xùn)主要講六個(gè)方面內(nèi)容：一是黨的奮斗歷程和光輝成就；二是黨的性質(zhì)、黨的宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)；三是黨的組織和紀(jì)律；四是黨員的基本條件、義務(wù)和權(quán)利；五是入黨程序；六是爭(zhēng)取早日成為合格的共產(chǎn)黨員。

一、黨的奮斗歷程和光輝成就。

1、全國(guó)黨員情況。

據(jù)中央組織部公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，截至2011年底，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員總數(shù)達(dá)8260.2萬(wàn)名。

從黨員隊(duì)伍來(lái)看。全國(guó)有女黨員1925萬(wàn)名，占黨員總數(shù)的23.3%；少數(shù)民族黨員556.2萬(wàn)名，占黨員總數(shù)的6.7%；具有大專以上學(xué)歷的黨員3191.3萬(wàn)名，占黨員總數(shù)的38.6%；35歲以下黨員2062.2萬(wàn)名，占黨員總數(shù)的25%。

從黨員職業(yè)來(lái)看。工人704.7萬(wàn)名，農(nóng)牧漁民2483.4萬(wàn)名，黨政機(jī)關(guān)工作人員699.9萬(wàn)名，企事業(yè)單位管理人員、專業(yè)技術(shù)人員1925萬(wàn)名，學(xué)生277.8萬(wàn)名，離退休人員1518.2萬(wàn)名，其他職業(yè)人員651.3萬(wàn)名。

從黨組織構(gòu)成來(lái)看。全國(guó)7135個(gè)城市街道、3.3萬(wàn)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、8.4萬(wàn)個(gè)社區(qū)（居委會(huì)）、59.1萬(wàn)個(gè)建制村建立了黨組織。98.3萬(wàn)戶非公有制企業(yè)建立了黨組織，占具備建立黨組織條件的非公有制企業(yè)數(shù)的99.91%。2.65萬(wàn)個(gè)社會(huì)團(tuán)體建立了黨組織，占具備建立黨組織條件的社會(huì)團(tuán)體數(shù)的97.43%。2.74萬(wàn)個(gè)民辦非企業(yè)單位建立了黨組織，占具備建立黨組織條件的民辦非企業(yè)單位數(shù)的99.33%。

2、中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。

中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)革命發(fā)展的客觀需要，是馬克思主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物。

1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，國(guó)際資本主義、帝國(guó)主義的勢(shì)力侵入中國(guó)，中國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)由封建社會(huì)逐步演變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)，中國(guó)人民為了反對(duì)帝國(guó)主義和封建統(tǒng)治進(jìn)行了英勇不屈的斗爭(zhēng)，其中主要的是太平天國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)和資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，但都相繼失敗了。歷史證明，中國(guó)的農(nóng)民階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)由于他們的歷史局限性和階級(jí)局限性，都不能領(lǐng)導(dǎo)民主革命取得勝利。隨著帝國(guó)主義的入侵和現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，中國(guó)產(chǎn)生了無(wú)產(chǎn)階級(jí)，而且在不斷發(fā)展壯大。1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了馬克思主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立作了思想上和干部上的準(zhǔn)備。1921年3月，在俄共遠(yuǎn)東局和共產(chǎn)國(guó)際的建議和支持下，召開了各共產(chǎn)主義小組的代表會(huì)議，發(fā)表了關(guān)于黨的宗旨和原則的宣言，并制定了臨時(shí)性的綱領(lǐng)，確立了黨的工作機(jī)構(gòu)和工作計(jì)劃，表明了黨組織對(duì)社會(huì)主義青年團(tuán)、工會(huì)、行會(huì)、文化教育團(tuán)體和軍隊(duì)的態(tài)度。這次會(huì)議為黨的成立作了必要的準(zhǔn)備。

1921年7月23日—31日，在上海召開了中國(guó)共產(chǎn)黨的第一次全國(guó)代表大會(huì)。大會(huì)通過(guò)了中國(guó)共產(chǎn)黨的第一個(gè)綱領(lǐng)和決議。綱領(lǐng)規(guī)定：黨的名稱是“中國(guó)共產(chǎn)黨”；黨的性質(zhì)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨；黨的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級(jí)，廢除資本所有制，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義；黨的基本任務(wù)是從事工人運(yùn)動(dòng)的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)工會(huì)和工人運(yùn)動(dòng)的研究與領(lǐng)導(dǎo)。大會(huì)選舉產(chǎn)生黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)—中央局，陳獨(dú)秀為書記，張國(guó)燾負(fù)責(zé)組織，李達(dá)負(fù)責(zé)宣傳。

黨的一大宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的正式成立。從此，中國(guó)誕生了完全新式的、以共產(chǎn)主義為目的、以馬列主義為行動(dòng)指南的、統(tǒng)一的工人階級(jí)政黨。由于黨的“一大”召開于7月，而在戰(zhàn)爭(zhēng)年代檔案資料難尋，具體開幕日期無(wú)法查證，因此，1941年6月在黨成立20周年之際，中共中央發(fā)文正式規(guī)定，7月1日為黨的誕生紀(jì)念日。

3、黨的光輝歷程。

中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)的92年，是為中華民族獨(dú)立、解放、繁榮和中國(guó)人民自由、民主、幸福而不懈奮斗的92年，是推動(dòng)中國(guó)發(fā)生翻來(lái)覆去變化，不斷實(shí)現(xiàn)歷史性進(jìn)步的92年，也是一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人在革命、建設(shè)、改革進(jìn)程中發(fā)揮先鋒模范作用、緊緊依靠和緊密團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)頑強(qiáng)奮進(jìn)的92年，這92年的奮斗歷程可以歸納為6個(gè)字：革命、建設(shè)、改革。從時(shí)間順序上講，大體可以分為三個(gè)階段，也是前后相繼的3個(gè)30年。

第一個(gè)階段，新民主主義革命時(shí)期(1921-1949)，是探索中國(guó)革命的道路的30年，即探索如何在一個(gè)農(nóng)民占人口絕大多數(shù)的大國(guó)通過(guò)農(nóng)村包圍城市的道路奪取政權(quán)。黨領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)了1924年-1927年的大革命，1927年-1937年的土地革命，1937年-1945年的中國(guó)戰(zhàn)日戰(zhàn)爭(zhēng)，1946年-1949年的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命斗爭(zhēng)、推翻“三座大山”（帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義）、爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放，實(shí)現(xiàn)了由半殖民地半封建向新民主主義的偉大歷史轉(zhuǎn)變。

檢具培訓(xùn)主要內(nèi)容篇七

對(duì)大學(xué)生開展法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)教育，應(yīng)針對(duì)與學(xué)生日常生活密切相關(guān)現(xiàn)實(shí)情況，充分發(fā)揮高校公共基礎(chǔ)課、法學(xué)專業(yè)課、相關(guān)法制教育和校紀(jì)校規(guī)專題講座等的作用，堅(jiān)持課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)推進(jìn)法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)教育。

(二)心理健康教育。

(三)治安防范教育。

經(jīng)調(diào)查，校園內(nèi)的易發(fā)案件大多屬于被盜、被搶、被騙等情況，這些案件的發(fā)生通常是由于大學(xué)生日常安全防范意識(shí)不強(qiáng)所造成的。因此，在大學(xué)生日常生活中，必須加強(qiáng)-保管自己的財(cái)物，如何識(shí)別不法人員的盜竊、詐騙、搶奪、搶劫伎倆，以及在遇到此類案件時(shí)如何保護(hù)自己及自己的財(cái)物等.

在加強(qiáng)大學(xué)生消防安全教育方面，首先應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生安全用電教育，預(yù)防電氣火災(zāi)的發(fā)生;其次要加強(qiáng)大學(xué)生安全用火教育，預(yù)防明火火災(zāi)的發(fā)生;最后還需加強(qiáng)大學(xué)生安全逃生教育，讓大學(xué)生掌握必要的消防安全逃生知識(shí)，在遇到各種火災(zāi)時(shí)不至于驚慌失措，能夠保持冷靜，審時(shí)度勢(shì)，選擇最有效的逃生方式，保護(hù)自己及他人的生命安全。

應(yīng)當(dāng)組織大學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)及交通安全法規(guī)，一方面使大學(xué)生在懂得交通安全知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣;另一方面強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的交通安全意識(shí)，過(guò)馬路時(shí)要集中注意力，不要聽音樂(lè)或看書，以防發(fā)生交通事故。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到哪些行為在網(wǎng)上是非法的，是法律嚴(yán)令禁止的，以免大學(xué)生由于網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)的欠缺，參與到網(wǎng)絡(luò)違法犯罪活動(dòng)中去;再者就是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，使大學(xué)生懂得如何在網(wǎng)絡(luò)中保護(hù)自己，不要輕信他人，更不要隨意的接受他人的邀請(qǐng)，或?qū)⒆约旱南嚓P(guān)信息告知他人，避免上當(dāng)受騙，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

檢具培訓(xùn)主要內(nèi)容篇八

安全無(wú)小事，抓好安全工作是維護(hù)學(xué)校正常秩序，提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)。針對(duì)小學(xué)生特點(diǎn)，就當(dāng)前安全教育存在的問(wèn)題，對(duì)我校安全教育需要注意的問(wèn)題摘錄以下幾點(diǎn)，望各教師在教育活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真執(zhí)行。

一、紀(jì)律：

1、教育學(xué)生上學(xué)掌握時(shí)間，早上、中午不提早來(lái)校。

2、上學(xué)、放學(xué)不在路上逗留，及時(shí)到校或回家。

3、下午放學(xué)后，教育學(xué)生認(rèn)真打掃衛(wèi)生，按時(shí)離校。

二、集會(huì)：(包括廣播操進(jìn)出場(chǎng)等)。

1、上下樓梯靠邊走(課間、平時(shí)上下樓梯靠右行)，靜齊快，不奔跑、不推拉。

2、隊(duì)伍行進(jìn)中如遇鞋脫、鞋帶散等意外要整理時(shí)，教育學(xué)生需出列，待整理完畢后再回歸隊(duì)伍。

3、集會(huì)、集合須班主任、輔導(dǎo)員帶隊(duì)，值日領(lǐng)導(dǎo)、教師維持秩序，防止樓梯口、過(guò)道等地?fù)頂D。

三、課間活動(dòng)：

1、不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險(xiǎn)的.活動(dòng)。

2、上下樓梯不奔跑，開展體育活動(dòng)、課間游戲要到開闊的場(chǎng)地(內(nèi)場(chǎng)或運(yùn)動(dòng)場(chǎng))。同學(xué)間開展室內(nèi)活動(dòng)要適當(dāng)，不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅(jiān)硬物品做游戲。

3、上廁所要避開高峰，大同學(xué)要照顧小同學(xué)。

4、雨天路滑要小心，同學(xué)之間不推搡。

四、體育活動(dòng)：

1、不開展有危險(xiǎn)的活動(dòng)，劇烈活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、因雨無(wú)法在室外進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，一律在課室上理論課。

3、運(yùn)動(dòng)中發(fā)生損傷要盡快護(hù)送就醫(yī)，并匯報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。

五、衛(wèi)生：

1、不吃不潔食物(如無(wú)證攤上的油炸品等)，不喝生水，提倡自帶開水。

2、打掃衛(wèi)生時(shí)不要爬高或擦沒有護(hù)欄易生危險(xiǎn)的玻璃窗。

六、用電安全：

1、教給學(xué)生預(yù)防觸電的知識(shí)。

2、不濕手開關(guān)電器，撥插插座。

3、發(fā)現(xiàn)有電器損外及時(shí)報(bào)告班主任或科任老師。

七、校外活動(dòng)：

1、活動(dòng)前教師要堪察路線，精心組織、落實(shí)帶隊(duì)教師職責(zé)。

2、培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

八、交通安全：

1、教給學(xué)生必要的交通安全知識(shí)。注意上下學(xué)行路安全，年小路遠(yuǎn)學(xué)生建議家長(zhǎng)護(hù)送。

2、做好乘公交車上下學(xué)學(xué)生的安全教育，教給學(xué)生乘車知識(shí)、上下公交車方法。

九、消防安全：不玩火，不亂放煙花爆竹，出現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)警，講清為什么未成年人不能救火的原因。

十、自護(hù)知識(shí)：

1、上學(xué)期間遇陌生人尋找，應(yīng)及時(shí)向班主任匯報(bào)，中途離校要征得班主任或相關(guān)任課教師同意，不擅自曠課或早退。

2、校外遭遇搶劫要智斗，先保證人身安全。發(fā)生危險(xiǎn)(比如落水、受傷等)要喊大人幫助。發(fā)生事故不隱瞞，及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告。

3、不玩危險(xiǎn)玩具(如仿真子彈槍，皮彈弓等)，更不能將危險(xiǎn)玩具帶入校內(nèi)。

4、下雨天上下學(xué)注意安全，不在教室內(nèi)、走廊上、樓梯過(guò)道上撐傘，以免擁擠而戳傷身體(眼睛、臉面等)。

十一、教師教學(xué)要求：

1、安全教育人人有責(zé)，各教師從身邊小事做起，預(yù)防為主，教育為主，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)苗頭及時(shí)教育。

2、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，各班做好困難生(指行為偏差生、心理閉鎖生、家庭問(wèn)題生等)的教育檔案，做好學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)。

3、注意教育方法，杜絕體罰與變相體罰。

安全教育內(nèi)容多，除了以上幾條外，各位教師要對(duì)照小學(xué)生行為規(guī)范、在校細(xì)則等加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、行為規(guī)范教育，各班班主任于每周四的班會(huì)課應(yīng)對(duì)以上內(nèi)容作詳細(xì)教學(xué)、小結(jié)，為共同實(shí)現(xiàn)安全事故零目標(biāo)而努力。

檢具培訓(xùn)主要內(nèi)容篇九

摘要：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人力資源成為企業(yè)的第一資源，是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。人力資源管理是現(xiàn)代企業(yè)的一項(xiàng)非常艱巨和重要的工作，通過(guò)建立相應(yīng)的培訓(xùn)約束機(jī)制，一方面可以減輕企業(yè)的財(cái)務(wù)壓力；另一方面也使得利益與義務(wù)達(dá)到平衡。還應(yīng)科學(xué)合理地安排培訓(xùn)內(nèi)容，以較小的投入獲取較大的效益，從而使培訓(xùn)具有吸引力，為企業(yè)帶來(lái)更多的生機(jī)和活力。

如今，世界各國(guó)正在迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以對(duì)智力資源的占有、使用、收益、轉(zhuǎn)讓為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，是以知識(shí)（信息）的生產(chǎn)、分配（分置）、使用（消費(fèi)）為重要因素的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代中作為生產(chǎn)要素的人力資源，對(duì)于其知識(shí)含量的要求不再是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)力概念所能涵蓋的，而是對(duì)知識(shí)生產(chǎn)的載體——人的創(chuàng)造性思維和勞動(dòng)的結(jié)合在社會(huì)生產(chǎn)中的體現(xiàn)的量度的要求。毫無(wú)疑問(wèn)，智力資源的載體是具有知識(shí)的人（人才）。它是積累和創(chuàng)造物質(zhì)資本，開發(fā)和利用自然資源，促進(jìn)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)和促進(jìn)社會(huì)變革的主干力量，因此，人力資源無(wú)論在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的哪個(gè)階段都是顯得最為重要的一種資源。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代則要求有思維更為敏銳、學(xué)識(shí)更為廣博、智力更為高超、行動(dòng)更具有創(chuàng)意的人力資源，它是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力源泉和寶貴財(cái)富，這已為許多國(guó)家的實(shí)踐所證明。

人力資源在現(xiàn)代企業(yè)中越來(lái)越顯得重要，它成為現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略資源，是一種能動(dòng)資源，同時(shí)也是唯一起創(chuàng)新作用的因素。企業(yè)是多種多樣的，企業(yè)與員工之間的關(guān)系也是多樣的，如果企業(yè)的目標(biāo)和員工的目標(biāo)相一致，員工就會(huì)為企業(yè)奮斗；而如果企業(yè)的目標(biāo)與員工的目標(biāo)之間存在太大的差異，企業(yè)就不能指望員工對(duì)它忠誠(chéng)。因此如何做好人力資源管理是現(xiàn)代企業(yè)的一項(xiàng)非常艱巨和重要的工作，如何正視現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的變革和創(chuàng)新也是在人力資源工作過(guò)程當(dāng)中的重點(diǎn)。

人力資源管理涉及很多方面，主要包括：一是員工的錄用和調(diào)配；二是員工教育和培訓(xùn)；三是員工考核和激勵(lì)；四是員工的工資福利、勞動(dòng)保險(xiǎn)和勞動(dòng)保護(hù)；五是與上述四方面工作有關(guān)的職位分類、定編定員、人力資源規(guī)劃、人力資源評(píng)價(jià)以及企業(yè)文化建設(shè)。

人力資源管理涉及到以上人力資源管理的各個(gè)方面，其中企業(yè)員工培訓(xùn)在人力資源管理中具有非常重要的地位。企業(yè)人力資源管理不僅是有效選拔、激勵(lì)員工，為員工發(fā)揮聰明才智創(chuàng)造良好的空間，更需要企業(yè)承擔(dān)培訓(xùn)員工的責(zé)任，使原來(lái)不太優(yōu)秀的員工變得優(yōu)秀，使原本優(yōu)秀的員工更上一層樓。建立完善的培訓(xùn)體系，讓培訓(xùn)成為誘人的待遇，讓培訓(xùn)成為吸引和留住優(yōu)秀員工的砝碼。

作為企業(yè)來(lái)講，對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，可以提高員工的工作效率，從而最終提高企業(yè)利潤(rùn)。據(jù)歐洲一些國(guó)家的資料統(tǒng)計(jì)：工人技術(shù)每提高一個(gè)等級(jí)，勞動(dòng)生產(chǎn)率可提高10%～20%。日本的一項(xiàng)研究也證實(shí)，不同素質(zhì)的工人，對(duì)降低產(chǎn)品成本的作用大不相同。如果一般工人的作用是5%，那么經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的工人的作用是10%～15%，受過(guò)良好教育培訓(xùn)的工人是20%～30%，即受過(guò)良好教育培訓(xùn)的工人是初始狀態(tài)工人效率的4～6倍。從員工的角度來(lái)講，擁有一個(gè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，可以擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提高自身素質(zhì)。從這兩個(gè)方面我們不難看出，員工培訓(xùn)在企業(yè)發(fā)展中具有不可替代的作用。然而在目前的實(shí)際情況中，相當(dāng)一部分企業(yè)對(duì)員工培訓(xùn)沒有給與足夠的重視，至少，有一些企業(yè)不愿意花太多的人力和物力在員工培訓(xùn)上。特別是在員工流動(dòng)比較頻繁的今天，一些企業(yè)希望通過(guò)招聘找到直接可以使用的人才，而不愿意花費(fèi)精力進(jìn)行員工培訓(xùn)，擔(dān)心自己培訓(xùn)的員工有一天會(huì)流向其他企業(yè)，為其他企業(yè)做了好事，而自己沒有落下好處。

可以從博弈的角度來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)現(xiàn)象。在員工培訓(xùn)中也存在著博弈，博弈方是同行業(yè)或其他行業(yè)的企業(yè)，博弈的對(duì)象是是否為員工培訓(xùn)投資，博弈信息是競(jìng)爭(zhēng)者是否想從本企業(yè)挖掘已經(jīng)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的人員或者培訓(xùn)后的人員是否愿意留在本公司，企業(yè)的培訓(xùn)投資決策取決于企業(yè)在每一種決策組合下的得與失。如果在本企業(yè)加大員工培訓(xùn)的同時(shí)，其他企業(yè)也同樣重視員工培訓(xùn)，那么對(duì)本企業(yè)而言，不僅可以留住人才，還可能將其他企業(yè)的優(yōu)秀人才吸引過(guò)來(lái)，只是企業(yè)必須投下不菲的培訓(xùn)成本。如果只有本企業(yè)重視員工培訓(xùn)，而其他企業(yè)不愿為員工培訓(xùn)投資，則該企業(yè)可以吸引優(yōu)秀人才，提高企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)能力；也有一種可能就是經(jīng)培訓(xùn)的員工因其他原因離去，那么本企業(yè)將為此蒙受損失，而其他企業(yè)享受該企業(yè)培訓(xùn)員工帶來(lái)的好處卻不用付出成本或者只付出很少的引進(jìn)成本。如果同行業(yè)其他行業(yè)不斷加強(qiáng)員工培訓(xùn)，而本企業(yè)仍不愿為員工培訓(xùn)投資，那么重視發(fā)展的員工會(huì)紛紛離去，使本企業(yè)陷入人才危機(jī)。如果同行業(yè)或同一地區(qū)的所有企業(yè)都不愿為員工培訓(xùn)投資，那么可能造成優(yōu)秀員工紛紛流入其他行業(yè)或其它地區(qū)。對(duì)員工培訓(xùn)進(jìn)行投資無(wú)論對(duì)本企業(yè)或是對(duì)整個(gè)行業(yè)都是有益的，然而現(xiàn)實(shí)博弈的結(jié)果常常是所有的企業(yè)不約而同地選擇不對(duì)員工培訓(xùn)進(jìn)行投資，原本對(duì)雙方都有利的策略和結(jié)果就不會(huì)出現(xiàn)。

基于以上分析，企業(yè)人力資源管理的必須首先有對(duì)員工培訓(xùn)觀念的創(chuàng)新，將員工培訓(xùn)的資金看作投資，而非成本。一旦將培訓(xùn)視作成本，從企業(yè)投入產(chǎn)出比的角度來(lái)看，必然要求利潤(rùn)，否則該項(xiàng)工作將被視作無(wú)效。反之，如果將員工培訓(xùn)看作投資，投資就會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)存在，風(fēng)險(xiǎn)越大，投資回報(bào)率就可能越高。當(dāng)然，培訓(xùn)應(yīng)樹立“仁者無(wú)敵”的心態(tài)，注意加強(qiáng)企業(yè)間的合作。就單個(gè)企業(yè)而言，培訓(xùn)后人員的流失無(wú)疑是一種極大的風(fēng)險(xiǎn)損失。如果培訓(xùn)在社會(huì)形成風(fēng)氣，每個(gè)企業(yè)都努力為員工培訓(xùn)投資，那么整體員工的素質(zhì)就會(huì)得到提高，進(jìn)而提高社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率，產(chǎn)生巨大的社會(huì)效益，這對(duì)企業(yè)自身的發(fā)展同樣具有重要的意義。還有，也應(yīng)當(dāng)建立有效的培訓(xùn)約束機(jī)制，適當(dāng)規(guī)避培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)。既然把培訓(xùn)看作一項(xiàng)投資，那么風(fēng)險(xiǎn)和收益總是并存的。對(duì)企業(yè)而言，可以采用簽訂培訓(xùn)合同以及與員工合理分?jǐn)偱嘤?xùn)費(fèi)用等方法，來(lái)達(dá)到降低培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)的目的。通過(guò)建立相應(yīng)的培訓(xùn)約束機(jī)制，一方面可以減輕企業(yè)的財(cái)務(wù)壓力；另一方面也使得利益與義務(wù)達(dá)到平衡。從企業(yè)具體操作層面來(lái)分析，還應(yīng)科學(xué)合理地安排培訓(xùn)內(nèi)容，以較小的投入獲取較大的效益，從而使培訓(xùn)具有吸引力，為企業(yè)帶來(lái)更多的生機(jī)和活力。

第一，企業(yè)應(yīng)著眼于智能型人才的開發(fā)與培訓(xùn)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，企業(yè)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)活動(dòng)中最重要的戰(zhàn)略資源是信息、知識(shí)、科技和創(chuàng)造力，而這些資源的生產(chǎn)者只能是智能型人才。企業(yè)成敗的關(guān)鍵依賴于既掌握高深專業(yè)知識(shí)，又能及時(shí)跟上科學(xué)技術(shù)的時(shí)代步伐，不斷獲取寶貴的前沿信息作出決策的人。為順應(yīng)這種未來(lái)趨勢(shì)，企業(yè)必須首先著眼于智能型人才的開發(fā)，著重于人的思維方式的再造和創(chuàng)造性才能的培養(yǎng)，更重視職工整體、系統(tǒng)、權(quán)變思維方式的訓(xùn)練，培養(yǎng)職工的洞察力、創(chuàng)造力、判斷力，形成職工“整合式創(chuàng)新才能”，使職工能運(yùn)用資訊科技、信息、知識(shí)和自己的判斷力來(lái)對(duì)企業(yè)面臨的復(fù)雜問(wèn)題作出正確決策，以創(chuàng)造性地解決面臨的“動(dòng)態(tài)性復(fù)雜問(wèn)題”。

第二，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)應(yīng)著眼于人的健康人格的培養(yǎng)。包括持久工作熱情；堅(jiān)韌不拔的意志力；人際關(guān)系的協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作精神等。對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)講，不同個(gè)體的健康人格是整個(gè)團(tuán)隊(duì)有無(wú)戰(zhàn)斗力的重要基礎(chǔ)，注重員工健康人格的培養(yǎng)是不容忽視的。

第三，企業(yè)必須注重人力資源培訓(xùn)的總體策劃。從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律出發(fā)，制定人力資源培訓(xùn)的動(dòng)態(tài)策略、政策及企業(yè)自身發(fā)展戰(zhàn)略和與之相適應(yīng)的人力資源需求總體計(jì)劃，使人才供給緊隨企業(yè)發(fā)展步驟。

第四，企業(yè)必須重視人才的選拔、培養(yǎng)與招聘。人才的招聘、選拔、培養(yǎng)，必須采用科學(xué)方法和途徑；人才競(jìng)爭(zhēng)取勝的關(guān)鍵是人才是否為“真才”，應(yīng)采用科學(xué)的測(cè)量工具和手段：如智能測(cè)量、人格測(cè)量、情境模擬測(cè)驗(yàn)、評(píng)價(jià)中心等科學(xué)方法加強(qiáng)選才，采用實(shí)踐鍛煉的方法加強(qiáng)用才。在培養(yǎng)人才方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)企業(yè)與高校的對(duì)口合作，產(chǎn)學(xué)協(xié)調(diào)，這樣有利于縮短人才的培養(yǎng)周期。

第五，應(yīng)把專業(yè)學(xué)校與企業(yè)自辦的培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，使兩者形成相互促進(jìn)相互激勵(lì)的良性循環(huán)運(yùn)行機(jī)制。把過(guò)去偏重理論的觀念改為“求實(shí)”“求新”“求特”的理論與運(yùn)用，并發(fā)揮其專業(yè)學(xué)校的多功能作用，為社會(huì)市場(chǎng)和成人學(xué)習(xí)提供培訓(xùn)教育服務(wù)。

總之，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人是創(chuàng)造知識(shí)，傳播知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)的主體，他是生產(chǎn)力諸要素中最活躍、最關(guān)鍵的要素，因此，高素質(zhì)的人力就成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主動(dòng)力。不斷地進(jìn)行人力資源管理的創(chuàng)新，建立能上能下的企業(yè)聘用制度，制定科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，建立完善的人力資源動(dòng)態(tài)管理體系，營(yíng)造個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展空間。充分重視人的價(jià)值，是人力資源管理的核心。切實(shí)引入“人力資本”范疇，建立創(chuàng)新機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)管理人員、科技人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新激情，把廣大職員的意愿、力量、智慧有機(jī)地結(jié)合成為統(tǒng)一的一個(gè)整體，企業(yè)就能夠在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，永遠(yuǎn)立于不敗之地。

參考文獻(xiàn)。

檢具培訓(xùn)主要內(nèi)容篇十

在機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)中，培養(yǎng)學(xué)員安全意識(shí)應(yīng)放到首位。作為一名合格的教練員，不僅要注重培養(yǎng)學(xué)員的駕駛技能，更加要從根本上培養(yǎng)學(xué)員安全意識(shí)。駕校一點(diǎn)通通過(guò)本文重點(diǎn)闡述教練員應(yīng)培養(yǎng)學(xué)員的安全意識(shí)，深刻地分析樹立學(xué)員的安全意識(shí)的重要性，以此與各教練員共同學(xué)習(xí)。

在汽車駕駛員培訓(xùn)中,培養(yǎng)學(xué)員的安全意識(shí)是一個(gè)十分重要的課題。而對(duì)學(xué)員進(jìn)行綜合素質(zhì)教育，規(guī)范駕駛操作習(xí)慣的培養(yǎng)和科學(xué)的教學(xué)方法是培養(yǎng)學(xué)員安全意識(shí)的有效途徑。

作為一名合格的教練員，絕不僅只是培訓(xùn)學(xué)員的駕駛技能，更重要的是培訓(xùn)學(xué)員的安全意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)員樹立安全第一、珍愛生命的行車?yán)砟睿B(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感。

培養(yǎng)學(xué)員安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)員定全知識(shí)，傳授學(xué)員全面駕駛技能，使其成為安全的駕駛員，是每一位教練員的職責(zé)。

安全第一，珍愛生命，是駕駛員培訓(xùn)工作的宗旨。教練員從教學(xué)員起步開始，就要嚴(yán)格按操作規(guī)范進(jìn)行要求，教育學(xué)員安全駕駛，珍愛生命，時(shí)刻把安全意識(shí)的培養(yǎng)作為教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程中，從維護(hù)交通秩序、保障道路暢通的高度出發(fā)，將安全意識(shí)貫穿于教學(xué)始終，各個(gè)階段的教學(xué)都要強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)、安全禮讓，讓學(xué)員真正明白，只有安全的駕駛員才是合格的駕駛員。

學(xué)員掌握必要的安全知識(shí)，能夠提高獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。例如，掌握了道路交通安全法律法規(guī)知識(shí)、車輛構(gòu)造與安全性能知識(shí)以及交通風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)等，在行車過(guò)程中，學(xué)員才能知道怎么做是安全，怎么做是危險(xiǎn);遇到緊急情況時(shí)，知道如何妥當(dāng)處置，如何減少事故傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。因此，提高學(xué)員的安全知識(shí)，是學(xué)員遵章守法、安全行車的重要前提，也是教練員的基本職責(zé)之一。