通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)。在寫總結(jié)之前，可以先列出要點(diǎn)和提綱，有助于整理思路和提高寫作效率?？偨Y(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作重要方面進(jìn)行概括和總結(jié)，以下范文或許能幫助你更好地理解和應(yīng)用總結(jié)技巧。

清廉學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)篇一

安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。

學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。每學(xué)期學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，總務(wù)主任任副組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)任組員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校每學(xué)期還與各年級(jí)、部門負(fù)責(zé)人簽訂好《學(xué)校安全責(zé)任狀》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)黨的教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開(kāi)一次安全工作會(huì)議，布置下一月安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。例如我校基礎(chǔ)條件差，學(xué)校護(hù)欄高度不夠，我們又加高30厘米；教室的鋼窗由于油灰老化，時(shí)有玻璃脫落等進(jìn)行重點(diǎn)維修和及時(shí)更換，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì)必講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。例如：在本學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，下了場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪，為確保學(xué)生的安全，我們起動(dòng)了災(zāi)害天氣應(yīng)急預(yù)案，組織教師進(jìn)行除雪，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等。結(jié)合文件不同的內(nèi)容和要求，充分利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)地、設(shè)施等，采用多種形式對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的宣傳教育，假前總要對(duì)教職工，尤其對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)也強(qiáng)調(diào)安全，事前必先進(jìn)行安全教育，例如：學(xué)生的外出活動(dòng)、春游等都提出安全的要求，并指定專人負(fù)責(zé)。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。

認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，學(xué)校安全涉及面廣，學(xué)校、家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作，我們將動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化，開(kāi)創(chuàng)我校安全工作的新局面。

xx小學(xué)。

清廉學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)篇二

報(bào)告是指用于報(bào)告工作、反映情況、向上級(jí)提出意見(jiàn)或建議、回應(yīng)上級(jí)詢問(wèn)的正式文件。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

為堅(jiān)定不移地推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的深入發(fā)展，堅(jiān)持建設(shè)廉潔的政治生態(tài)，努力打造校園廉潔、干部廉潔、教師廉潔、學(xué)生廉潔、家庭廉潔的廉潔學(xué)校，我支部認(rèn)真開(kāi)展了廉潔學(xué)校建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，全體師生樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教育觀，形成了濃厚的廉潔氛圍。我園廉潔學(xué)校建設(shè)活動(dòng)總結(jié)如下：

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

我園高度重視清潔學(xué)校的創(chuàng)建，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、支部書記為副組長(zhǎng)的清潔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。各成員職責(zé)分工明確。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，將清潔學(xué)校建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理和校園文化建設(shè)，制定工作計(jì)劃，統(tǒng)一部署落實(shí)。

加強(qiáng)班子建設(shè)，黨員干部率先垂范是廉潔校園建設(shè)的重要前提。在學(xué)校班子成員中形成帶頭秉公盡責(zé)、不以權(quán)謀私，帶頭嚴(yán)守法紀(jì)、不徇私枉法，帶頭艱苦奮斗、不奢侈浪費(fèi)，帶頭維護(hù)和服從國(guó)家的整體利益，不做有損集體和全局利益的事。

認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉潔責(zé)任制，與黨員干部簽訂黨風(fēng)廉潔建設(shè)責(zé)任書；

3.做好反腐倡廉專題黨課，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，做出廉潔自律的承諾，自覺(jué)踐行八禁52禁，以教師為榜樣。

堅(jiān)持主要負(fù)責(zé)人四不直接管理和三大事項(xiàng)集體議事決策制度，在基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)、材料采購(gòu)、財(cái)產(chǎn)管理、資金使用、職稱評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)、績(jī)效考核、招生等方面建立規(guī)章制度，開(kāi)放透明，規(guī)范運(yùn)行。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨組織及各級(jí)主管部門黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的文件、會(huì)議精神，開(kāi)展專題學(xué)習(xí)，將廉潔從教作為師德教育的主線，常提醒，常督促，常檢查。

2、建立道德誠(chéng)信公開(kāi)承諾制度、師德考核和巡查制度，學(xué)校向社會(huì)做出公開(kāi)承諾，教師向家長(zhǎng)公開(kāi)承諾，與學(xué)校簽訂責(zé)任書，組織開(kāi)展申報(bào)、自查、督查等工作。

3、將教師廉潔從教情況納入師德考核、績(jī)效考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先。

1、以校園文化建設(shè)為載體，營(yíng)造廉政文化教育氛圍。

為了使廉潔文化建設(shè)深入人心，我園不斷創(chuàng)新“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的有效載體，把廉潔教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成良好的廉潔文化氛圍，為“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建取得良好的成效創(chuàng)造條件。

2、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主體，樹(shù)立意識(shí)，培養(yǎng)習(xí)慣。

廉政文化教育是學(xué)生養(yǎng)成教育的組成部分?！罢\(chéng)信做人，敬廉崇潔”要求學(xué)生從小樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范意識(shí)。缺少了良好的細(xì)節(jié)行為的培養(yǎng)，任何教育內(nèi)容都是空中樓閣，無(wú)從建立。在廉政文化教育活動(dòng)中我園根據(jù)幼兒園幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展有針對(duì)性的廉政教育活動(dòng)，通過(guò)廉政主題教育使崇廉觀念深入課堂、深入學(xué)生頭腦，內(nèi)化于心，外化于行。努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍。

充分利用家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)群，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，將廉潔家風(fēng)教育融入學(xué)生思政教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，通過(guò)“大手牽小手”，讓孩子們從小接受來(lái)自家庭家風(fēng)家訓(xùn)的教育，崇廉尚廉；通過(guò)“小手拉大手”，把孩子在學(xué)校學(xué)到的廉潔意識(shí)、良好品德帶回家庭，影響家長(zhǎng)的言行，共同促進(jìn)家庭家風(fēng)建設(shè)。

總之，我幼兒園聯(lián)合支部通過(guò)開(kāi)展“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作以來(lái)，規(guī)范了學(xué)校的管理，學(xué)校全體老師充分認(rèn)識(shí)了廉潔的重要性，校園逐步形成了良好的廉潔文化氛圍，接下來(lái)我園將會(huì)一如既往的重視此項(xiàng)工作，將把“清廉學(xué)校”建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理、校園文化建設(shè)工作中，真正將廉潔文化落到實(shí)處。

以《杭州市xx小學(xué)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作方案》為指導(dǎo)，加快推進(jìn)“清廉校園”建設(shè)，維護(hù)和提升在園內(nèi)崇清尚廉的風(fēng)氣，使清廉風(fēng)氣繼續(xù)滲透在校園的方方面面，積極培育和踐行以清為美、以廉為榮的價(jià)值觀。

開(kāi)展以“崇廉、奉廉、贊廉”為主題的清廉校園建設(shè)活動(dòng)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、懲防并舉，從學(xué)校黨員干部、教職工、學(xué)生群體三個(gè)層面入手，創(chuàng)造學(xué)校內(nèi)部廉潔、清明、和諧、守法的氛圍。加大師德師風(fēng)教育力度，積極引導(dǎo)黨員干部、教職工以身作則，把清廉從教落實(shí)在行動(dòng)上，不搞有償家教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生家長(zhǎng)的禮物，不授意家長(zhǎng)宴請(qǐng)，不歧視后進(jìn)學(xué)生等等；將涉及教師、學(xué)生、家長(zhǎng)利益的重大事項(xiàng)通過(guò)多種形式進(jìn)行公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督。把“清廉校園”建設(shè)活動(dòng)融入校園文化建設(shè)中，多渠道、多層次、多角度地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，為教育可持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生積極健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。

在黨員中開(kāi)展“率先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動(dòng)。以《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為基本準(zhǔn)則，加深領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高全體黨員干部的理論素養(yǎng)。要充分利用黨員固定活動(dòng)日、黨員例會(huì)等時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)，結(jié)合廉政制度建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)黨員教師廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)。并認(rèn)真抓好以下活動(dòng)：

1.組織觀看一場(chǎng)教育影視片。

2.人人上一堂黨風(fēng)廉政教育課。

3.參觀一次清廉文化教育基地。

在全校教職工中開(kāi)展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，給學(xué)生以好的影響和示范作用，充分發(fā)揮教師在“清廉校園”建設(shè)中的重要作用。在全體教職工做好以下活動(dòng)：

1.開(kāi)展以“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的師德師風(fēng)活動(dòng)。

2.撰寫一篇“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”的工作小記。

在全校學(xué)生群體中開(kāi)展“崇清敬廉、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，在教育教學(xué)中體現(xiàn)清廉文化建設(shè)和清廉教育，幫助學(xué)生獲得潛移默化的教育和熏陶。學(xué)校要將清廉校園建設(shè)和清廉教育落實(shí)在學(xué)生日常行為道德規(guī)范教育中，按照《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從學(xué)生誠(chéng)信守紀(jì)品德的形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成方面提出具體、可操作性的要求，把清廉文化建設(shè)和清廉教育滲透在學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)開(kāi)展講故事比賽、主題班會(huì)、黑板報(bào)比賽等活動(dòng)，營(yíng)造崇廉、奉廉、贊廉的良好氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育和熏陶，重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)：

1.在學(xué)校圖書室設(shè)立廉政書籍專架，推薦一批廉政書籍供教師和學(xué)生閱讀，組織學(xué)生利用各種形式深刻領(lǐng)會(huì)。

2.各班圍繞“崇清敬廉”主題上好一堂主題班會(huì)。

3.各班出一期以“崇清敬廉”為主題的黑板報(bào)，并組織評(píng)比。

學(xué)校將繼續(xù)圍繞“三廉”并舉的目標(biāo)積極構(gòu)建“清廉校園”，校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政，教師廉潔從教，學(xué)生廉潔修身，把清廉自律納入黨員干部的行為準(zhǔn)則，把清廉從教納入教師的師德考核，把清廉教育納入學(xué)校德育體系。

為了更好的開(kāi)展這項(xiàng)工作，學(xué)校支部委員和學(xué)校校委會(huì)班子成員召開(kāi)了集體學(xué)習(xí)“教育局黨組關(guān)于建設(shè)清廉學(xué)校工作的方案”的精神，對(duì)文件的要求進(jìn)一步熟悉，并在全體教職工會(huì)議上組織大家學(xué)校，使全校所有教職工明確文件精神。學(xué)校成立了以張繼業(yè)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李建軍書記為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校實(shí)際，制定了我校的實(shí)施方案，以推動(dòng)我校清廉學(xué)校建設(shè)工作有序開(kāi)展。

嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家、省、市招生考試政策，嚴(yán)格按照規(guī)定招生計(jì)劃、招生時(shí)間、招生方式進(jìn)行統(tǒng)一招生。無(wú)違規(guī)爭(zhēng)搶生源、“掐尖”招生、跨審批區(qū)域招生、超計(jì)劃招生和提前招生等。

組織后勤部門對(duì)照上級(jí)要求進(jìn)行自查，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)政府投資建設(shè)項(xiàng)目評(píng)審管理辦法，在校園建設(shè)工作中，嚴(yán)格按照規(guī)定報(bào)建審批流程，執(zhí)行招投標(biāo)程序等。無(wú)不經(jīng)審批違規(guī)進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)；無(wú)在招投標(biāo)過(guò)程中違反招投標(biāo)管理流程，出現(xiàn)圍標(biāo)、串標(biāo)，或者未進(jìn)行招投標(biāo)而進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)等行為。

所有預(yù)算項(xiàng)目均納入中牟縣教育局財(cái)務(wù)綜合管理系統(tǒng)管理，經(jīng)過(guò)事前審批后再可進(jìn)行采購(gòu)。校舍修繕、設(shè)備購(gòu)臵要按預(yù)算項(xiàng)目規(guī)定的內(nèi)容、數(shù)量和金額執(zhí)行，無(wú)擅自更改內(nèi)容，無(wú)超標(biāo)準(zhǔn)、超預(yù)算執(zhí)行項(xiàng)目。

食堂、安保、保潔等服務(wù)外包項(xiàng)目從招標(biāo)、合同、資產(chǎn)管理、質(zhì)量監(jiān)控、考評(píng)、安全等環(huán)節(jié)上全面加強(qiáng)對(duì)服務(wù)外包項(xiàng)目的管理，杜絕潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患。超出10萬(wàn)元的需要均通過(guò)公文系統(tǒng)上報(bào)，經(jīng)批復(fù)后方可實(shí)施，并按照在教育局財(cái)務(wù)綜合管理系統(tǒng)備案的采購(gòu)方式進(jìn)行采購(gòu)。

在班級(jí)走廊、校園書屋、教室設(shè)置廉潔標(biāo)語(yǔ)、廉風(fēng)故事；簽訂師德承諾書，推動(dòng)教師“依法執(zhí)教”“廉潔從教”；利用校園樓道、花園，以廉潔人物、故事等形式打造“一樓一品”文化景觀，營(yíng)造廉潔校園文化氛圍，提升校園文化品位；設(shè)立廉潔文化圖書區(qū)，每學(xué)期購(gòu)買一批廉潔類書籍，引導(dǎo)師生學(xué)廉、思廉；床頭銘“廉”，全校師生分別以“廉潔從教”“立德樹(shù)人”為主題制作“我的座右銘”“我的床頭銘”，以此鞭策、激勵(lì)自己；課堂講“廉”，設(shè)立廉潔書法、繪畫、手抄報(bào)展示室，舉行廉潔書畫比賽。從而將廉潔教育納入學(xué)校德育體系，積極營(yíng)造崇尚廉潔、立德樹(shù)人、積極向上的校園人文環(huán)境和文化氛圍，營(yíng)造和諧、文明的校園文化，不斷增強(qiáng)師生崇尚廉潔意識(shí)。

在建設(shè)“清廉學(xué)?！惫ぷ鞯倪^(guò)程中，我校高度意識(shí)，統(tǒng)一思想，創(chuàng)新謀劃，積極探索，扎實(shí)推進(jìn)，注重實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)全覆蓋”：從嚴(yán)治黨全覆蓋，建設(shè)領(lǐng)域全覆蓋，參與人員全覆蓋，培育落實(shí)全覆蓋?！扒辶畬W(xué)校”建設(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、持續(xù)的、系統(tǒng)性建設(shè)工程。我們將持續(xù)強(qiáng)化，常態(tài)建設(shè)，讓崇清尙廉成為教育人的共同追求。

清廉學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)篇三

22022年小學(xué)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作總結(jié)為了進(jìn)步加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)廉政建設(shè)，努力創(chuàng)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)我校教育質(zhì)量持續(xù)性、跨越性發(fā)展的目標(biāo)，一年來(lái)，我校抓住治理亂收費(fèi)、“兩免一補(bǔ)”、校務(wù)公開(kāi)、行風(fēng)評(píng)議幾個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化管理，規(guī)范操作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，全面加強(qiáng)的教育行風(fēng)建設(shè)。現(xiàn)將我校一年來(lái)的行風(fēng)廉政建設(shè)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

(一)、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，把好宣傳教育關(guān)。

黨風(fēng)廉政建設(shè)宜傳教育，是加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹中共中央關(guān)于加強(qiáng)宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)，切實(shí)加大宣傳教育力度。

一是堅(jiān)持正面宜傳為主，把握正確的輿論導(dǎo)向。學(xué)校大力宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)理論，宣傳黨中央關(guān)于反腐敗工作的指導(dǎo)思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統(tǒng)到黨中央的決策和部署上來(lái)。加強(qiáng)反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)的宣傳，特別是宣傳我校黨廉政建設(shè)不斷取得的成效，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員干部的必勝信念。聯(lián)系黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)際，針對(duì)黨員干部和教師關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題和存在的疑惑，理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行有說(shuō)服力的宣傳。學(xué)校還利用廣播站、微信群、公眾號(hào)、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的發(fā)展。深入學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)活動(dòng)，多次組織召開(kāi)全體黨員專題民主生活會(huì)、新老黨員座談會(huì)等，力求全體黨員堅(jiān)定信念、嚴(yán)格要求、以身作則，開(kāi)展具體深入的黨風(fēng)黨紀(jì)教育，增強(qiáng)黨員的模范帶頭作用，通過(guò)輿論宣傳，為學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)營(yíng)造了良好的氛圍。

二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治覺(jué)悟。黨風(fēng)廉政宣傳教育是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，也是第一道防線。學(xué)校在全體黨員干部中積極開(kāi)展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”，教育黨員干部時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)做事:教育黨員干部學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)，自覺(jué)執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律。大家深刻地認(rèn)識(shí)到:領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)不高，廉政意識(shí)不強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實(shí)就缺乏基礎(chǔ)。增強(qiáng)廉政意識(shí)的關(guān)鍵在于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)習(xí)擺在重要的地位，組織黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)反腐倡廉的文件和文章，努力使自己的思想觀念、精神犬態(tài)，黨性修養(yǎng)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作方法、業(yè)務(wù)水平等方面適應(yīng)教育發(fā)展的需要，適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

三是加強(qiáng)警示教育，積極開(kāi)展以講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)，思想?yún)R報(bào)專題使全體教職工普遍受到-次深刻的教育，轉(zhuǎn)變了全體教職工的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。通過(guò)抓身邊清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)的正面典型，來(lái)激勵(lì)黨員干部，也通過(guò)反面典型，警示黨員干部要廉潔自律。

(二)，加強(qiáng)制度管理，把好責(zé)任關(guān)。

黨風(fēng)廉政建設(shè)的成效直接影響著學(xué)校的發(fā)展，是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校繁榮的迫切需要。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。黨風(fēng)廉政建設(shè)能否出成效，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。事實(shí)證明，只有把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部抓住了、抓好了，才能在學(xué)校、在教師中有說(shuō)服力、影響力和號(hào)召力。

因此，學(xué)校把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，明確了一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)專責(zé)，成立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，把責(zé)任具體落實(shí)到人，自覺(jué)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺(jué)性。一把手既要對(duì)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)全面責(zé)任，又要對(duì)班子成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)自己分管范圍的下級(jí)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，實(shí)行一崗雙責(zé)，既要對(duì)他們的工作目標(biāo)、工作任務(wù)的完全負(fù)責(zé)，又要對(duì)他們黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)責(zé)。學(xué)校正是通過(guò)建立這樣的一種機(jī)制，層層把關(guān)，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)。尤其對(duì)一把手的責(zé)任，明確提出做到六個(gè)必須:必須親自簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書；必須按黨風(fēng)廉政建設(shè)要求從嚴(yán)要求自己，隨時(shí)向班子和上級(jí)匯報(bào)自身情況；必須深入廣泛聽(tīng)取師生意見(jiàn)；必須定期檢查倡廉情況。

二是加強(qiáng)管理制度化。學(xué)校制訂了較為完善的各項(xiàng)規(guī)章制度，未雨綢繆，預(yù)防在先。嚴(yán)格做到:堅(jiān)持勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)；堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)；堅(jiān)持不用公費(fèi)買私物；堅(jiān)持集體研究制；堅(jiān)持定期召開(kāi)教代會(huì)。實(shí)行收支兩條線，每學(xué)期向教代會(huì)報(bào)告一次財(cái)務(wù)收支情況，接受群眾監(jiān)督；規(guī)范教育收費(fèi)為，杜絕一切擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍的行為。

三是加強(qiáng)政治責(zé)任感。領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照廉潔自律的有關(guān)要求，很好地把握權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系，明確手中的權(quán)力是黨和人民賦子的，任何時(shí)候、任何情況下，都只能為黨為公，用權(quán)為民，而不能以權(quán)謀私，要有強(qiáng)烈責(zé)任感和憂患意識(shí)，為學(xué)校發(fā)展做實(shí)實(shí)在在的事，明確職位與奉獻(xiàn)的關(guān)系，職位即責(zé)任，無(wú)論在什么職位上，都應(yīng)盡自己責(zé)任，無(wú)論客觀環(huán)境發(fā)生什么樣的變化，都應(yīng)耐得住清苦，抵得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)，全心全意人民謀利益，做好自律與他律，按照黨員干部有關(guān)廉潔自律的要求，不斷檢查自己的言行，遵守政方面的準(zhǔn)則和規(guī)定，做到防微杜漸，自覺(jué)接受組織的管束和群眾的監(jiān)督。

總之，學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)非常重要，只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，遵照教育規(guī)律，才能辦好人民滿意的教育。

清廉學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)篇四

我園高度重視清潔學(xué)校的創(chuàng)建，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、支部書記為副組長(zhǎng)的清潔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。各成員職責(zé)分工明確。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，將清潔學(xué)校建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理和校園文化建設(shè)，制定工作計(jì)劃，統(tǒng)一部署落實(shí)。

加強(qiáng)班子建設(shè)，黨員干部率先垂范是廉潔校園建設(shè)的重要前提。在學(xué)校班子成員中形成帶頭秉公盡責(zé)、不以權(quán)謀私，帶頭嚴(yán)守法紀(jì)、不徇私枉法，帶頭艱苦奮斗、不奢侈浪費(fèi)，帶頭維護(hù)和服從國(guó)家的整體利益，不做有損集體和全局利益的事。

認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉潔責(zé)任制，與黨員干部簽訂黨風(fēng)廉潔建設(shè)責(zé)任書；

3.做好反腐倡廉專題黨課，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，做出廉潔自律的承諾，自覺(jué)踐行八禁52禁，以教師為榜樣。

堅(jiān)持主要負(fù)責(zé)人四不直接管理和三大事項(xiàng)集體議事決策制度，在基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)、材料采購(gòu)、財(cái)產(chǎn)管理、資金使用、職稱評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)、績(jī)效考核、招生等方面建立規(guī)章制度，開(kāi)放透明，規(guī)范運(yùn)行。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨組織及各級(jí)主管部門黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的文件、會(huì)議精神，開(kāi)展專題學(xué)習(xí)，將廉潔從教作為師德教育的主線，常提醒，常督促，常檢查。

2、建立道德誠(chéng)信公開(kāi)承諾制度、師德考核和巡查制度，學(xué)校向社會(huì)做出公開(kāi)承諾，教師向家長(zhǎng)公開(kāi)承諾，與學(xué)校簽訂責(zé)任書，組織開(kāi)展申報(bào)、自查、督查等工作。

3、將教師廉潔從教情況納入師德考核、績(jī)效考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先。

1、以校園文化建設(shè)為載體，營(yíng)造廉政文化教育氛圍。

為了使廉潔文化建設(shè)深入人心，我園不斷創(chuàng)新“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的有效載體，把廉潔教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成良好的廉潔文化氛圍，為“清廉學(xué)校”創(chuàng)建取得良好的成效創(chuàng)造條件。

2、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主體，樹(shù)立意識(shí)，培養(yǎng)習(xí)慣。

廉政文化教育是學(xué)生養(yǎng)成教育的組成部分?！罢\(chéng)信做人，敬廉崇潔”要求學(xué)生從小樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范意識(shí)。缺少了良好的細(xì)節(jié)行為的培養(yǎng)，任何教育內(nèi)容都是空中樓閣，無(wú)從建立。在廉政文化教育活動(dòng)中我園根據(jù)幼兒園幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展有針對(duì)性的廉政教育活動(dòng)，通過(guò)廉政主題教育使崇廉觀念深入課堂、深入學(xué)生頭腦，內(nèi)化于心，外化于行。努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍。

充分利用家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)群，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，將廉潔家風(fēng)教育融入學(xué)生思政教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，通過(guò)“大手牽小手”，讓孩子們從小接受來(lái)自家庭家風(fēng)家訓(xùn)的教育，崇廉尚廉；通過(guò)“小手拉大手”，把孩子在學(xué)校學(xué)到的廉潔意識(shí)、良好品德帶回家庭，影響家長(zhǎng)的言行，共同促進(jìn)家庭家風(fēng)建設(shè)。

總之，我幼兒園聯(lián)合支部通過(guò)開(kāi)展“清廉學(xué)校”建設(shè)工作以來(lái)，規(guī)范了學(xué)校的管理，學(xué)校全體老師充分認(rèn)識(shí)了廉潔的重要性，校園逐步形成了良好的廉潔文化氛圍，接下來(lái)我園將會(huì)一如既往的重視此項(xiàng)工作，將把“清廉學(xué)校”建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理、校園文化建設(shè)工作中，真正將廉潔文化落到實(shí)處。

清廉學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)篇五

為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的意見(jiàn)》，按照《中共鄭州市教育局黨組關(guān)于印發(fā)2022年鄭州市教育系統(tǒng)清廉學(xué)校建設(shè)工作方案的通知》（鄭教黨〔2022〕44號(hào)）的要求和部署，進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)我?！扒辶畬W(xué)校”建設(shè)，營(yíng)造政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新的育人環(huán)境，特制定本方案。

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于河南、鄭州工作的重要講話重要指示，認(rèn)真落實(shí)十九屆中央紀(jì)委六次全會(huì)、十一屆省紀(jì)委二次全會(huì)、市第十二次黨代會(huì)、市紀(jì)委十二屆二次全會(huì)和十二屆區(qū)紀(jì)委二次全會(huì)工作部署，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“全面從嚴(yán)治黨首先要從政治上看”的要求，堅(jiān)定正確的政治方向，充分發(fā)揮全面從嚴(yán)治黨的引領(lǐng)保障作用。將正風(fēng)肅紀(jì)反腐與深化改革、完善制度、促進(jìn)治理貫通起來(lái)，堅(jiān)持發(fā)揮監(jiān)督治理效能，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和系統(tǒng)觀念，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向教育教學(xué)一線延伸。深入貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，樹(shù)立學(xué)校的清廉之風(fēng)，全面推進(jìn)依法治校，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

結(jié)合我校工作實(shí)際，推進(jìn)“五個(gè)一”工程，著力打造清廉校園文化品牌、開(kāi)發(fā)清廉教育校本課程、梳理學(xué)校權(quán)力清單、建設(shè)學(xué)校清廉宣傳陣地，爭(zhēng)創(chuàng)示范清廉學(xué)校，從黨的建設(shè)、文化建設(shè)、思想建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)等方面一體化推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。大力開(kāi)展2022年“清廉學(xué)校建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)，加大清廉學(xué)校建設(shè)力度，使清廉學(xué)校建設(shè)出成效、上臺(tái)階。學(xué)校及師生依法治校、清廉從教、誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)顯著增強(qiáng)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)明顯改善，清廉學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步完善，清廉學(xué)校的建設(shè)成果初步形成，家長(zhǎng)對(duì)我校品牌教育的滿意度、認(rèn)可度和幸福感顯著提升。

（一）推進(jìn)清廉文化建設(shè)，打造清廉校園文化品牌。

深入挖掘校史、校訓(xùn)、校友等校本文化資源和當(dāng)?shù)貎?yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)特色，開(kāi)展形式多樣的清廉文化活動(dòng)，努力打造獨(dú)特的清廉文化品牌。分類制定干部、教職工、學(xué)生清廉公約，倡導(dǎo)清廉、誠(chéng)信、公正、守法的行為準(zhǔn)則，將簽訂清廉公約納入每學(xué)年開(kāi)學(xué)第一課的重要內(nèi)容。制定新任教職工、新入學(xué)學(xué)生、新任班主任、新任干部、新黨（團(tuán)、隊(duì)）員等專項(xiàng)清廉教育方案，將清廉教育作為崗前“必修課”。開(kāi)展形式多樣的清廉文化活動(dòng)，利用各類校內(nèi)外活動(dòng)平臺(tái)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，開(kāi)展清廉書畫、清廉故事、清廉情景劇、清廉微電影等藝術(shù)創(chuàng)作、表演展示活動(dòng)。

（二）推進(jìn)清廉教育進(jìn)課堂，開(kāi)發(fā)清廉教育校本課程。

將清廉教育納入學(xué)校教育整體規(guī)劃，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式推進(jìn)清廉教育進(jìn)課堂，使清廉理念內(nèi)化于心，外化于行。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，組織語(yǔ)文、政治、歷史等學(xué)科教師編寫清廉校本教案、校本教材，邀請(qǐng)老紅軍講革命清廉故事，把清廉教育融入教育教學(xué)環(huán)節(jié)、融入育人全過(guò)程。結(jié)合黨團(tuán)隊(duì)建設(shè)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)校園，開(kāi)展法紀(jì)宣傳活動(dòng)，把清廉價(jià)值理念與社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德有機(jī)結(jié)合起來(lái)。結(jié)合研學(xué)活動(dòng)，組織師生充分利用第二課堂、學(xué)生社團(tuán)、研學(xué)基地、清廉教育基地、法紀(jì)教育基地、愛(ài)國(guó)主義教育基地等開(kāi)發(fā)清廉課程，開(kāi)展清廉教育。

（三）推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)排查防控，梳理學(xué)校權(quán)力清單。

聚焦招生、招聘、招標(biāo)、財(cái)務(wù)管理、食堂管理、教輔、師德師風(fēng)等重點(diǎn)領(lǐng)域、重要崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)議事決策、權(quán)力運(yùn)行、制度機(jī)制、工作流程、崗位履職、紀(jì)律作風(fēng)等方面廉政風(fēng)險(xiǎn)開(kāi)展排查防控，形成具有學(xué)校特色的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系。開(kāi)展學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)排查，從崗位、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、學(xué)校三個(gè)層面，深入排查議事決策、權(quán)力運(yùn)行、制度機(jī)制等方面存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)合權(quán)力重要程度、易發(fā)概率及后果等因素，分高、中、低三級(jí)制定廉政風(fēng)險(xiǎn)清單。建立防控體系，根據(jù)排查出的廉政風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)分析研究、查漏補(bǔ)缺、完善工作制度流程，對(duì)存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)預(yù)警、及時(shí)校正、及時(shí)糾錯(cuò)。健全制度機(jī)制，建立健全完善內(nèi)控制度，規(guī)范工作流程，制定有效管用的“小微”權(quán)力清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單，從而強(qiáng)化學(xué)?！靶∥ⅰ睓?quán)力制約監(jiān)督。

（四）推進(jìn)清廉環(huán)境營(yíng)建，建設(shè)學(xué)校清廉宣傳陣地。

利用好學(xué)校宣傳欄、led屏、黨建活動(dòng)室以及校園網(wǎng)、微博、微信公眾號(hào)等載體，建好學(xué)校校園和網(wǎng)絡(luò)兩個(gè)宣傳陣地，營(yíng)造弘揚(yáng)清廉、風(fēng)清氣正的'校園氛圍。在校園開(kāi)辟校史館、黨建館、家風(fēng)館和清廉宣傳專欄等陣地，在校園網(wǎng)、微博、微信公眾號(hào)開(kāi)辟清廉學(xué)校建設(shè)專欄，組織開(kāi)展主題征文、辯論、演講、作品展示等活動(dòng)，通過(guò)多種形式和載體，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的鄉(xiāng)風(fēng)、家風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)。發(fā)揮美術(shù)、數(shù)字媒體等學(xué)科、專業(yè)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)和清廉學(xué)校建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)容，創(chuàng)作清廉漫畫，講好清廉故事，開(kāi)展警示教育，傳播清廉理念。

（一）研究部署階段（2022年3月）。

召開(kāi)2022年清廉學(xué)校建設(shè)推進(jìn)會(huì)，對(duì)本年度清廉學(xué)校建設(shè)作總體安排部署，同時(shí)做好清廉學(xué)校的宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍；制定出本學(xué)校清廉學(xué)校建設(shè)方案，發(fā)動(dòng)全體師生參與清廉學(xué)校建設(shè)。

（二）全面推進(jìn)階段（2022年4月—10月）。

積極參加教育局組織的清廉學(xué)校第一批示范點(diǎn)參觀觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織校內(nèi)清廉校園文化展示評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)微采訪、微電影、社團(tuán)情景劇、說(shuō)唱等形式，開(kāi)展具有觀賞性、教育性的展示活動(dòng)，開(kāi)展清廉教育校本課程評(píng)比、說(shuō)課展示活動(dòng)，推進(jìn)校園清廉文化傳播。

（三）總結(jié)反思階段（2022年11月—12月）。

對(duì)征集的優(yōu)秀案例、校本課程、說(shuō)課活動(dòng)以視頻、文字圖片等形式進(jìn)行展示，促進(jìn)校內(nèi)交流學(xué)習(xí)，并對(duì)照清廉學(xué)校示范點(diǎn)建設(shè)細(xì)則和要求進(jìn)行總結(jié)反思。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng)：周華黨委書記。

王麗娟校長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)：胡應(yīng)彬紀(jì)檢委員紀(jì)委書記、行政副校長(zhǎng)。

谷月云群團(tuán)委員黨總支書記。

劉淑清組織委員德育副校長(zhǎng)。

王延釗學(xué)習(xí)委員教學(xué)副校長(zhǎng)。

孟占彪文體委員工會(huì)主席。

程彩霞女工委員學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人。

徐琳宣傳委員辦公室主任。

程洛佳保密委員政教主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，徐琳兼任辦公室主任，其他處室主任任副主任。

（二）強(qiáng)化支持保障。

立足學(xué)校實(shí)際，因地制宜，加強(qiáng)分類指導(dǎo)、過(guò)程管理，加大培訓(xùn)指導(dǎo)和支持保障力度，注重首創(chuàng)精神，結(jié)合實(shí)際推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。

（三）注重宣傳推廣。

及時(shí)總結(jié)清廉學(xué)校示范點(diǎn)創(chuàng)建過(guò)程中的新情況、新做法、新經(jīng)驗(yàn)、新亮點(diǎn)，采取座談會(huì)、交流會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式加強(qiáng)創(chuàng)建工作的輿論宣傳，為全面推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)營(yíng)造良好氛圍。

中共鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)委員會(huì)。

2022年3月29日。

清廉學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)篇六

20xx-20xx學(xué)年學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)為了構(gòu)建“以德育人、以人為本、和諧發(fā)展”的良好育人環(huán)境，多年來(lái)，我校積極貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持義務(wù)教育為廣大學(xué)生服務(wù)，積極改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)了農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校的辦學(xué)步伐，促進(jìn)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進(jìn)程，現(xiàn)就我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)如下：

巴音溝小學(xué)位于巴音溝小學(xué)位于烏拉斯臺(tái)鄉(xiāng)以西5公里處，我校是一所村級(jí)小學(xué)，生源覆蓋巴音溝村、托格金村及79團(tuán)場(chǎng)農(nóng)四連。于1999年9月由原巴音溝蒙校、巴音溝漢校、托格金回校三校合一。校園占地面積xx990平方米，學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，符合六年制小學(xué)的要求。目前、全校教學(xué)班8個(gè)，在校生179人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工23名，其中專任教師17人，大專以上學(xué)歷16人，小學(xué)高級(jí)教師7人，小學(xué)一級(jí)教師8人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，教師由蒙、漢、回、哈族組成校內(nèi)附設(shè)幼兒園，園內(nèi)74名學(xué)前兒童，有6名幼兒教師。

校舍總間數(shù)33間，總面積20平方米、生均校舍面積7.5平方米，教學(xué)輔助用房16間、705平方米。行政教學(xué)用房5間217平方米，生活服務(wù)用房xx間397平方米。圖書3742冊(cè)，生均21冊(cè)，科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等功能室設(shè)備齊全。

多年來(lái)，在各級(jí)政府的大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師在勤耕不輟、銳意進(jìn)取的征途中，以科學(xué)的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出超常規(guī)、跨越式的發(fā)展態(tài)勢(shì)，受到社會(huì)各界的普遍關(guān)注和好評(píng)。

1.學(xué)校布局與辦學(xué)條件。

我校占地xx990平方米，教學(xué)建筑面積xx20平方米。布局科學(xué)合理，學(xué)校有滿足正常教學(xué)活動(dòng)需要的教學(xué)用地，生均用地面積為7.5平方米。5間教師辦公室、16間普通教室、生活服務(wù)用房xx間均采光通風(fēng)良好，講臺(tái)、黑板、學(xué)生桌凳整潔完好，符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校操場(chǎng)面積為2400平方米，現(xiàn)有60米跑道和150米的環(huán)形跑道，建有籃球場(chǎng)地一個(gè)，體育教學(xué)活動(dòng)設(shè)施齊備。學(xué)?，F(xiàn)有專用教室3個(gè)，每個(gè)53平方米。其中音樂(lè)、美術(shù)、體育器材室兼用，科學(xué)、數(shù)學(xué)儀器室和實(shí)驗(yàn)室兼用，圖書室、勞技室、衛(wèi)生室電教室兼用。以上各室設(shè)備比較齊全，利用率高，能滿足教育教學(xué)的需要。學(xué)校建設(shè)規(guī)劃已基本實(shí)現(xiàn)。一年來(lái)，學(xué)校在各級(jí)政府的大力支持下共投入資金20萬(wàn)多元，用于校園建設(shè)，添置教學(xué)設(shè)備，生活設(shè)施。逐步完善了現(xiàn)代化教學(xué)手段，辦公設(shè)備配套、體育衛(wèi)生設(shè)施配套以及校園硬化等。辦學(xué)條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。

2.環(huán)境建設(shè)與經(jīng)費(fèi)保障。

幾年來(lái)，我校積極籌措資金，啟動(dòng)校園綠化、美化、凈化工程，對(duì)校園進(jìn)行整體規(guī)劃，為學(xué)生提供讀書、運(yùn)動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，20xx年初我校在校園內(nèi)安全文化宣傳牌。在教事外墻上張貼各種教學(xué)標(biāo)語(yǔ)。各班教室外墻由閱讀櫥窗展示和“名人與書”的閱讀板塊構(gòu)成。進(jìn)大門左墻壁上張貼學(xué)校的一訓(xùn)三風(fēng)和學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想。右邊有國(guó)旗與籃球場(chǎng)，在鮮紅的國(guó)旗映襯下，指引我們校園文化建設(shè)的方向。

幾年來(lái)我校合理支配學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)，保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。經(jīng)費(fèi)使用上切實(shí)保證了?？顚Ｓ谩?/p>

3.目標(biāo)規(guī)劃與制度建設(shè)。

教育發(fā)展的前提是教育觀念、教育思想的先進(jìn)性、創(chuàng)新性。更新教育觀念、轉(zhuǎn)變教育思想是深化教育改革、促進(jìn)教育發(fā)展的先導(dǎo)。為整合教學(xué)資源，優(yōu)化師資隊(duì)伍，提升辦學(xué)質(zhì)量，我校以“承擔(dān)小學(xué)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才”為辦學(xué)宗旨，確定了學(xué)校的辦學(xué)思想、教育目標(biāo)。在發(fā)展中積淀了學(xué)校特有的“創(chuàng)新能力，完美人格”的校風(fēng)和“善誘、賞識(shí)、交流、服務(wù)”的教風(fēng)；形成了“博學(xué)、善思、明禮、成人”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校制定了《巴音溝小學(xué)十二五發(fā)展規(guī)劃》。在培養(yǎng)目標(biāo)上，讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到充分的發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。

在遵循教育方針，學(xué)習(xí)國(guó)家教育行政部門制定的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，我們對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了完善，制定了《巴音溝小學(xué)管理章程》、《巴音溝小學(xué)崗位職責(zé)》、《巴音溝小學(xué)各類制度》、《巴音溝小學(xué)教師一日常規(guī)》和《巴音溝小學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)管理標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)校各項(xiàng)管理有章可循，走出了一條民主管理、依法執(zhí)教的路子，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理由常規(guī)化管理向制度化管理再到人文化的轉(zhuǎn)變。建立物資采購(gòu)申報(bào)制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，期中、期末定期檢查登記，平時(shí)抽查，按誰(shuí)使用、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，責(zé)任到人。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，帳目清楚，定期審核，在校務(wù)公開(kāi)欄公布。制定學(xué)生在校的各種安全管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行每天24小時(shí)無(wú)空白點(diǎn)的教育、看護(hù)、管理，并安排教師實(shí)行全天候校內(nèi)安全值班巡查，使每個(gè)學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習(xí)、舒心地生活、用心地做人、健康地成長(zhǎng)。

學(xué)校制定了一系列后勤管理制度，堅(jiān)持后勤工作為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的原則，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《巴音溝小學(xué)安全安全突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》，層層簽訂《安全管理責(zé)任書》，建立安全管理制度和幼兒園、低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)接送制度，每周開(kāi)設(shè)一節(jié)安全課和法制教育課，使安全工作常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。

4.領(lǐng)導(dǎo)班子與教師隊(duì)伍建設(shè)。

我校始終堅(jiān)持實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)持證上崗，具備大專以上學(xué)歷。學(xué)校班子成員緊緊圍繞“團(tuán)結(jié)求實(shí)、勤奮創(chuàng)新”這一目標(biāo)，秉公辦事、以身作則，有較高的凝聚力；內(nèi)增素質(zhì)、外樹(shù)形象，有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力；措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取，有較好的工作實(shí)效。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們每個(gè)成員都首先對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用。我們恪守“關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注每一位教師的發(fā)展”這一職責(zé)，立足本崗，以學(xué)校的發(fā)展大局為重，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的積極態(tài)度完成所分管的各項(xiàng)工作。時(shí)刻牢記“學(xué)校無(wú)小事，處處是教育”，時(shí)時(shí)事事為學(xué)生著想，時(shí)時(shí)處處為學(xué)校盡責(zé)，做到想事干、能干事、干成事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展。每個(gè)班子成員蹲點(diǎn)一個(gè)教研組，組織指導(dǎo)教研、課改工作；負(fù)責(zé)幫帶一名青年教師，指導(dǎo)課堂教學(xué)。學(xué)校制定了一系列科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的管理制度，有較好的約束力，在具體實(shí)施過(guò)程中不斷修改完善。形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教代會(huì)參與的民主與法制的管理體制，各組織職責(zé)分明，分工具體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用星期一行政例會(huì)，部署總結(jié)工作，促進(jìn)全校工作井然有序、有條不紊。領(lǐng)導(dǎo)班子在家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)、教職工之中有較高的威望，歷年領(lǐng)導(dǎo)組滿意率都在100%。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班8個(gè)，在校生179人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工23名，其中專任教師17人，大專以上學(xué)歷16人，小學(xué)高級(jí)教師7人，小學(xué)一級(jí)教師8人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。教師普通話合格率100%，并能全部參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了師德師風(fēng)建設(shè)制度、計(jì)劃、措施，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮握螌W(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)要求，讓每位教師在言行上有明確的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻提醒自己、鞭策自己，讓自己的言行有利于學(xué)生健康發(fā)展。為加強(qiáng)監(jiān)督力度，我校還實(shí)行了多元化評(píng)價(jià)制度，即學(xué)生評(píng)、年度考評(píng)，將教師的師德修養(yǎng)作為教師的年終考核部分，從制度上保證教師能夠尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，履行崗位職責(zé)。

5.規(guī)范教學(xué)管理與促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，規(guī)范的教學(xué)管理是教師整體教學(xué)水平提高和教育教學(xué)質(zhì)量提升的保障。我校制定了備課、講課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、測(cè)試等一系列教學(xué)管理制度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，每一項(xiàng)工作再分為若干條。要求教師備課時(shí)必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入研究教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性，初步設(shè)計(jì)出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式，能根據(jù)備課的要求寫出個(gè)人備課筆記，形成學(xué)案。即達(dá)到“四備”（備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法），“四個(gè)明確”（明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確學(xué)生的思維特點(diǎn)，明確學(xué)科知識(shí)的交叉點(diǎn)，明確新舊知識(shí)連接點(diǎn)），減少了教師備課中的無(wú)用功，切實(shí)提高了備課質(zhì)量。我們注重向四十分鐘要質(zhì)量，改變?cè)诮虒W(xué)管理上重結(jié)果、輕過(guò)程的不良傾向，值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校教師的教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)匯總、交流、整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天聽(tīng)課，對(duì)教師的課堂教學(xué)給予指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師互相聽(tīng)課，注重減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)各年級(jí)家庭作業(yè)作出明確規(guī)定：即一、二年級(jí)不布置課外作業(yè)，三至六年級(jí)課外作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。對(duì)教師業(yè)務(wù)和學(xué)生作業(yè)實(shí)行月檢制度，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每月對(duì)教師的備、講、批進(jìn)行系統(tǒng)檢查、評(píng)估，并及時(shí)梳理檢查出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)和教師溝通，督促整改。學(xué)校初步建立比較符合素質(zhì)教育要求的教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)制度和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，每學(xué)期都將教師工作發(fā)展情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果等情況的相關(guān)資料及時(shí)積累，建立健全教師發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的檔案，使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實(shí)有了堅(jiān)實(shí)的保障。

在對(duì)教學(xué)工作實(shí)施全程化、科學(xué)化管理的同時(shí)，我校還注重教師文化水平和業(yè)務(wù)水平的提高工作，鼓勵(lì)支持教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師培訓(xùn)率100%，所有的教師均取得了不同等級(jí)的計(jì)算機(jī)合格證書和普通話合格證書，所有教師均能適應(yīng)小學(xué)教學(xué)工作需要。

6.課程剛性化管理與課堂教學(xué)改革。

為了全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我校嚴(yán)格按照教育部課程設(shè)置方案和省課程計(jì)劃有關(guān)要求，開(kāi)足開(kāi)全各科課程，嚴(yán)格課程管理，按新課標(biāo)組織實(shí)施教學(xué)。嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)教育主管部門有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”的規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量，做到活動(dòng)時(shí)間有保證。嚴(yán)格按教育局關(guān)于教學(xué)用書征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書，無(wú)亂征亂訂亂編濫印復(fù)習(xí)資料現(xiàn)象。實(shí)施綜合實(shí)踐課和地方課程、校本課程建設(shè)，并圍繞教學(xué)需要組織開(kāi)發(fā)課程資源。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處均要制定出嚴(yán)密、科學(xué)、詳盡的教學(xué)計(jì)劃和授課總表并認(rèn)真抓好落實(shí)。

“上好每一堂課，落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，讓每一位家長(zhǎng)放心”是我校課堂教學(xué)改革的總體目標(biāo)。除了聽(tīng)課、評(píng)課等常規(guī)性的教研活動(dòng)外，我校教研工作主要做好三件事：一是進(jìn)行變教案為導(dǎo)學(xué)案的實(shí)踐工作，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口。二是校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師授課引領(lǐng)和觀看名師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)光盤和錄像。為了讓每一位教師盡快適應(yīng)新課改的步伐，我們借助學(xué)校現(xiàn)有師資力量和教學(xué)資源進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案的示范課。同時(shí)堅(jiān)持每周一放學(xué)后，組織教師觀看名師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)光盤。專家的扎實(shí)的教學(xué)基本功，流暢嫻熟的教學(xué)藝術(shù)、靈活自如的教學(xué)方法、教學(xué)手段，給每位教師的課堂教學(xué)起到了引領(lǐng)和示范作用。三是積極組織教師參與課堂教學(xué)改革。

7.學(xué)生全面發(fā)展與評(píng)價(jià)制度。

課堂是藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，我校嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的課時(shí)計(jì)劃開(kāi)足、上好美術(shù)、音樂(lè)、體育課，由專任教師任課，設(shè)有音、體、美專用教室。因地制宜開(kāi)展校園文化藝術(shù)活動(dòng)。如：開(kāi)展慶“六一”文藝活動(dòng)、學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

清廉學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)篇七

歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬之間xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)即將迎來(lái)一周歲生日。過(guò)去一學(xué)年來(lái)，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，始終不言棄，始終不言敗，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，跨過(guò)了一道又一道溝坎，用青春和汗水、用堅(jiān)韌和智慧譜寫出一曲難忘的樂(lè)章。

新的學(xué)年，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的奮斗目標(biāo)是創(chuàng)建精品學(xué)校，辦老百姓滿意的教育。

把建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、務(wù)實(shí)型、和諧型領(lǐng)導(dǎo)班子作為班子建設(shè)的總體目標(biāo)，著重在班子學(xué)習(xí)、科學(xué)管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、民主意識(shí)、工作作風(fēng)上下功夫，在創(chuàng)造性開(kāi)展工作、提高工作能力、發(fā)揮帶動(dòng)作用、維護(hù)師生權(quán)益上形成共識(shí)。班子成員之間注重思想溝通，相互尊重，相互支持，求同存異，形成大事講原則、小事講風(fēng)格的和諧局面，進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)要求班子成員走進(jìn)課堂，貼近師生，傾聽(tīng)?zhēng)熒袈?，洞察師生疾苦，解決實(shí)際問(wèn)題。

把培養(yǎng)和造就一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教職工隊(duì)伍作為教師隊(duì)伍建設(shè)的總體目標(biāo)。一是鑄師魂，教育教師堅(jiān)定獻(xiàn)身教育事業(yè)的職業(yè)理想和“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的辦學(xué)理念。二是強(qiáng)師能，增強(qiáng)教師教書育人的本領(lǐng)。三是樹(shù)師表，引導(dǎo)教師靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，樹(shù)立人民教師的良好形象。從教學(xué)到教研，從課堂到課外，從八小時(shí)之內(nèi)到八小時(shí)之外，要求教師力求達(dá)到精神高尚、水平高超、品行高潔的境界。

把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人作為育人目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性，奠定學(xué)生做人的基礎(chǔ)，培養(yǎng)有志氣、有朝氣、有靈氣、有書卷氣的優(yōu)秀學(xué)生。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)班額和均衡編班，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，挖掘?qū)W生潛質(zhì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，提高他們的綜合素質(zhì)。構(gòu)建以科技、體育、藝術(shù)為核心的多維活動(dòng)體系，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

把精耕細(xì)作作為學(xué)校各項(xiàng)管理工作的常規(guī)要求，落到實(shí)處。一是加強(qiáng)教學(xué)管理。始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、成績(jī)檢測(cè)等教學(xué)環(huán)節(jié)管理。牢牢抓住課堂教學(xué)改革這個(gè)牛鼻子，不動(dòng)搖，不旁騖，鍥而不舍地推進(jìn)課改工作。二是加強(qiáng)學(xué)生管理。始終堅(jiān)持以人為本，善待每一個(gè)學(xué)生，全面關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況。要求教師對(duì)學(xué)生既關(guān)心愛(ài)護(hù)，又嚴(yán)格要求，做他們的良師益友，成為他們生命歷程中的恩人。尤其要關(guān)心留守兒童、學(xué)習(xí)有困難兒童、特殊家庭兒童等特殊群體，真正與他們心心相印、息息相通。三是加強(qiáng)安全管理。始終堅(jiān)持安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然，重點(diǎn)做好學(xué)生在校日常安全、交通安全、飲食安全和住宿安全工作，做到慎之又慎，細(xì)而又細(xì)。暢通信息溝通渠道，妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)事故。四是加強(qiáng)校園管理。堅(jiān)持不懈地做好衛(wèi)生工作，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，凈化、美化校園，營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。教育學(xué)生愛(ài)惜花草樹(shù)木，保護(hù)公共財(cái)物。五是加強(qiáng)后勤管理。本著厲行節(jié)約的原則，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好后勤保障，為師生提供必要的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。

xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建精品學(xué)校是教育行政部門的重托，是老百姓的期盼，更是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的必然選擇，我們決心進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和緊迫感，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加進(jìn)取的開(kāi)拓意識(shí)，更加務(wù)實(shí)的'工作作風(fēng)，為早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力奮斗！

清廉學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)篇八

作為一名教師，我深知清廉學(xué)校建設(shè)的重要性。通過(guò)參與和觀察學(xué)校的改革實(shí)踐，我深切體會(huì)到清廉學(xué)校建設(shè)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好品德、形成良好教育生態(tài)的重要性。在這里，我想分享一些個(gè)人心得體會(huì)。

首先，清廉學(xué)校建設(shè)的核心是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為教師，首先要明確自己的角色定位，自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到師德高尚、自律自重。在日常教育教學(xué)工作中，要持續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，樹(shù)立優(yōu)秀的榜樣，增強(qiáng)師生之間的純潔關(guān)系。同時(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)家教觀念的轉(zhuǎn)變，共同培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念和品德修養(yǎng)。

其次，清廉學(xué)校建設(shè)要深入學(xué)校管理體制和教育教學(xué)內(nèi)容的改革創(chuàng)新。作為一名教師，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，我努力與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，以真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)的態(tài)度引導(dǎo)和幫助學(xué)生。同時(shí)，我還積極參與學(xué)校的管理工作，推進(jìn)以學(xué)生為中心的教育改革，使學(xué)校管理更加透明化和規(guī)范化。

第三，清廉學(xué)校建設(shè)還需要全社會(huì)的支持與參與。作為教師，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，傳遞正能量，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和價(jià)值觀。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與社會(huì)其他組織和單位的合作，形成育人合力，共同推動(dòng)清廉學(xué)校建設(shè)的有效實(shí)施。只有學(xué)校、家庭和社會(huì)共同努力，才能打造一個(gè)清廉的教育環(huán)境。

第四，清廉學(xué)校建設(shè)要與校園文化建設(shè)相結(jié)合。作為教師，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和道德觀念。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和自主行動(dòng)的能力。與此同時(shí)，我們還要積極推動(dòng)校園文化建設(shè)，打造一種積極向上、奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的文化氛圍，使學(xué)生能夠在良好的校園文化熏陶下健康成長(zhǎng)。

最后，清廉學(xué)校建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要持續(xù)的努力和不斷的改進(jìn)。作為教師，我們要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，始終保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著追求。同時(shí)，我們要時(shí)刻保持對(duì)新知識(shí)和新理念的敏感度，積極參與學(xué)術(shù)研究和教育教學(xué)改革，為清廉學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

總之，清廉學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)重要的事業(yè)，需要全體教師的共同努力。作為一名教師，我將始終堅(jiān)守教育理想，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，積極參與學(xué)校的改革實(shí)踐，為清廉學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望全社會(huì)能夠關(guān)注教育事業(yè)，支持學(xué)校的改革和發(fā)展，共同打造一個(gè)清廉、陽(yáng)光的教育環(huán)境。相信通過(guò)我們共同的努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)清廉學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)，并為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。

清廉學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)篇九

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，微博作為一種新興的社交媒體平臺(tái)，正逐漸融入到人們的生活中。在教育領(lǐng)域中，微博也得到了廣泛應(yīng)用。作為一名教師，我有幸參與了我所在學(xué)校的微博清廉學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，體驗(yàn)了其中的種種思考與收獲。在這篇文章中，我將分享我在該項(xiàng)目中的心得體會(huì)，并探討微博清廉學(xué)校對(duì)教育環(huán)境的積極影響。

在微博清廉學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目中，我深刻意識(shí)到微博作為一種社交媒體平臺(tái)，具有廣泛傳播信息的能力。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的微博營(yíng)銷策略，我們可以迅速傳達(dá)學(xué)校的理念和宣傳活動(dòng)。在推廣學(xué)校的廉潔和正義文化方面，微博更是發(fā)揮了重要作用。我們將學(xué)校的政策和通知等信息通過(guò)微博發(fā)布，讓師生家長(zhǎng)了解學(xué)校最新動(dòng)態(tài)，加深對(duì)廉潔教育的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，學(xué)校還在微博上定期發(fā)布廉潔教育相關(guān)的文章和案例，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)廉潔的重要性，形成全員參與的“廉潔風(fēng)暴”，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的廉潔建設(shè)。

在微博清廉學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)合作起到了至關(guān)重要的作用。項(xiàng)目組由學(xué)校的老師和學(xué)生組成，大家各司其職，互相配合，形成了一股強(qiáng)大的推動(dòng)力量。對(duì)于老師而言，我們通過(guò)學(xué)習(xí)微博營(yíng)銷技巧，提高了自己的動(dòng)手能力和網(wǎng)絡(luò)傳播能力。同時(shí)，學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，為微博的運(yùn)營(yíng)提供了豐富的內(nèi)容。通過(guò)這種團(tuán)隊(duì)合作的方式，學(xué)校的微博賬號(hào)得到了迅速增長(zhǎng)的粉絲數(shù)量，為學(xué)校廉潔形象的宣傳起到了積極的作用。

微博清廉學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目還給我?guī)?lái)了對(duì)學(xué)生教育的新思考。在微博的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，我們不僅僅是傳播者和監(jiān)督者，更是學(xué)生的引導(dǎo)者和啟發(fā)者。通過(guò)微博，我們可以與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，了解他們的需求和問(wèn)題，并通過(guò)互動(dòng)解答，引導(dǎo)他們正確地看待課堂上的不廉潔行為和學(xué)術(shù)作品的抄襲問(wèn)題。我們?cè)谖⒉┥戏窒砹肆疂嵔逃慕?jīng)驗(yàn)和故事，讓學(xué)生們明白廉潔不僅僅是一種行為，更是一種價(jià)值觀。通過(guò)微博清廉學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，我們?cè)趯W(xué)生身上注入了廉潔的基因，為他們樹(shù)立了正確的價(jià)值觀念。

最后，微博清廉學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目的成功離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)層的支持和幫助。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于該項(xiàng)目給予了高度重視，并提供了充分的資源和支持。他們積極參與與微博賬號(hào)的互動(dòng)，為微博的推廣和建設(shè)提供榜樣，傳遞正能量。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還通過(guò)微博宣布各項(xiàng)重大活動(dòng)和學(xué)校政策，并及時(shí)回應(yīng)師生和家長(zhǎng)的問(wèn)題和意見(jiàn)。這一系列的舉措，強(qiáng)化了師生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，營(yíng)造出良好的教育環(huán)境。

總結(jié)起來(lái)，微博清廉學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目為我?guī)?lái)了許多收獲。通過(guò)微博的運(yùn)營(yíng)，我不僅提高了網(wǎng)絡(luò)傳播能力，也將廉潔教育的理念深入人心。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷讓我意識(shí)到集體的力量是無(wú)窮的，并為學(xué)生教育提供了新思考。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助則展示出了學(xué)校的重視和決心。相信通過(guò)微博清廉學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目的不斷推進(jìn)，我們的學(xué)校將會(huì)在廉潔教育方面邁上新的臺(tái)階，為培養(yǎng)出更加清廉正直的師生做出積極貢獻(xiàn)。

清廉學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)篇十

一年來(lái)，我校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大會(huì)議精神，按照宜昌市和當(dāng)陽(yáng)市紀(jì)委全會(huì)的部署，積極采取措施，認(rèn)真抓好清廉學(xué)校建設(shè)工作，取得了顯著成效，為我校持續(xù)、快速、健康發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保證?，F(xiàn)總結(jié)如下：

倡廉、制度規(guī)廉、監(jiān)督促廉、懲治興廉”四個(gè)方面，加強(qiáng)黨員教師廉政建設(shè)的使命感和緊迫感，切實(shí)增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，構(gòu)建廉潔校園。

二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政責(zé)任制建設(shè)。堅(jiān)持做到黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)校黨總支書記和各黨支部書記親自抓，貫穿運(yùn)用“四種常態(tài)”。黨總支和各支部每年至少專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作2次。結(jié)合黨員教師的工作實(shí)際予以評(píng)價(jià)、誡免、談心、幫扶、改進(jìn)、提高。確保黨風(fēng)廉政建設(shè)在黨員教師的工作中、在責(zé)任主體的踐行中得以深入細(xì)化。真正做到由“懲治極少數(shù)”向“管住大多數(shù)”轉(zhuǎn)變。

三是加強(qiáng)黨員民主評(píng)議建設(shè)。在績(jī)效考核、晉升職務(wù)、推優(yōu)評(píng)先等工作中抓好民主評(píng)議，保證有效的群眾監(jiān)督，促進(jìn)基層上下形成合力。

四是加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。學(xué)校黨總支成為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行學(xué)校改革和發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。校行政領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，承擔(dān)主學(xué)科，依法執(zhí)教，勤政廉政，作風(fēng)民主，分工合作，務(wù)實(shí)工作。在各種教育教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校行政既當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，又當(dāng)服務(wù)員，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、以加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)為主陣地推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。

一是強(qiáng)化教師廉潔從教意識(shí)。以黨風(fēng)廉政宣教月“廉潔進(jìn)校園，清風(fēng)伴我行”活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，緊抓廉潔從教、依法執(zhí)教引導(dǎo)教育，倡導(dǎo)教師愛(ài)心教育人、知識(shí)哺育人、人格感化人，杜絕有償補(bǔ)課行為發(fā)生，謝絕家長(zhǎng)不必要的宴請(qǐng)，履行工作成本節(jié)約，減少不必要的浪費(fèi)，促進(jìn)學(xué)校德育工作提升和學(xué)生思想教育成效呈現(xiàn)。組織全體教師觀看廉政教育片和警示教育片，再次組織全體黨員學(xué)習(xí)《黨員干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》《中共當(dāng)陽(yáng)市委辦公室關(guān)于市人社局原黨組書記、局長(zhǎng)羅清政等形式主義官僚主義典型問(wèn)題的通報(bào)》《中共當(dāng)陽(yáng)市紀(jì)委關(guān)于宋曉俏、陳小貝違紀(jì)問(wèn)題的通報(bào)》。各領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合自己的工作崗位情況寫出了心得體會(huì)，極大的提高了全體黨員、教師的思想覺(jué)悟。

二是強(qiáng)化教師師德作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校繼續(xù)完善規(guī)章制度，實(shí)行“師德考核”一票否決制度。結(jié)合“雙減”工作，嚴(yán)格實(shí)施作業(yè)管理，學(xué)校制定《公開(kāi)承諾書》，公開(kāi)承諾學(xué)校和教師在“一科一輔”之外不組織學(xué)生訂購(gòu)其他教輔資料，全體教師簽字承諾后向家長(zhǎng)發(fā)布，接受社會(huì)監(jiān)督。

讀本的學(xué)習(xí)，把廉潔引入課堂，在孩子心中播下廉潔的種子。以德育系列活動(dòng)為陣地，讓廉潔文化深入人心。利用周一的國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生開(kāi)展“從小學(xué)廉潔，未來(lái)做棟梁”的倡議活動(dòng)；利用周五的班會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展主題為“成由勤儉破由奢”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。開(kāi)展各種形式的展示競(jìng)賽活動(dòng)。三年級(jí)開(kāi)展廉潔詩(shī)歌誦讀比賽活動(dòng)，四年級(jí)開(kāi)展廉潔故事比賽，五年級(jí)開(kāi)展廉潔繪畫比賽活動(dòng)，六年級(jí)開(kāi)展廉潔征文比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，學(xué)到知識(shí)。

學(xué)校還以“依法育美德，好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，加快清廉學(xué)校建設(shè)，取得了良好效果。以《道德與法治》課為載體，以校本課程《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》為依托，結(jié)合“憲法知識(shí)進(jìn)校園”等系列宣傳活動(dòng)，推動(dòng)了我校清廉學(xué)校建設(shè)的進(jìn)程，使學(xué)生增強(qiáng)了憲法等法律意識(shí)和法制觀念，逐步提高了學(xué)生的法律素質(zhì)。通過(guò)搭建各種平臺(tái)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的師生教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。各班召開(kāi)“法制教育”主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育。同時(shí)要求學(xué)生回家要經(jīng)常跟父母交流，把廉潔教育滲透到每家每戶。

三、以規(guī)范管理為主窗口推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。

的方針，重點(diǎn)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)、配餐管理、學(xué)生資助、研學(xué)旅行、學(xué)生奶征訂、校服征訂、違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園、侵害學(xué)生利益等事項(xiàng)開(kāi)展監(jiān)督。

2、加強(qiáng)監(jiān)督，充分發(fā)揮校務(wù)公開(kāi)欄的作用，將基建項(xiàng)目方案、大宗物質(zhì)采購(gòu)情況、績(jī)效工資分配方案、評(píng)優(yōu)推先、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先、疫情防控督導(dǎo)通報(bào)等在校務(wù)公開(kāi)欄和校級(jí)群公示，自覺(jué)接受全體教職工的監(jiān)督。同時(shí)廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，充分發(fā)揮民主，真正做到民主治校。

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持勤儉辦事，增收節(jié)支，進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理制度。抓好了校務(wù)公開(kāi)，增加了透明度，接受社會(huì)的監(jiān)督。

4、規(guī)范入學(xué)流程，實(shí)行新生陽(yáng)光招生。常態(tài)化開(kāi)展教師家訪活動(dòng)，為保障我校“一校制”改革提供了堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障，也奠定了堅(jiān)實(shí)的機(jī)制作風(fēng)基礎(chǔ)。

5、深化落實(shí)新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，定期開(kāi)展教師違規(guī)補(bǔ)課、亂定教輔資料等問(wèn)題的專項(xiàng)整治。蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)采用問(wèn)卷、與家長(zhǎng)溝通、隨機(jī)調(diào)查等多種方式進(jìn)行辦學(xué)行為督查。

清廉風(fēng)氣滲透到學(xué)校的方方面面，努力打造“政風(fēng)清明、校風(fēng)清正、教風(fēng)清廉、學(xué)風(fēng)清新”的清廉學(xué)校。