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初中生活的滋味作文篇一

成長(zhǎng)，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時(shí)成長(zhǎng)，可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，也可以在困難的磨練下成長(zhǎng)。因而，成長(zhǎng)是充滿著酸甜苦辣的。

酸，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過(guò)的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí)；當(dāng)受到別人的欺侮時(shí)；當(dāng)自己感到委屈時(shí)，一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了。眼淚也會(huì)不知不覺(jué)地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)侯委屈了，總會(huì)有個(gè)依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受，去面對(duì)。成長(zhǎng)中，酸也伴隨著長(zhǎng)大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠(yuǎn)去了。

甜，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長(zhǎng)中的'甜。小時(shí)侯，總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時(shí)侯的甜則令人懷念。

辣，是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開(kāi)心時(shí)，如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái)，這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠(yuǎn)離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰(shuí)會(huì)受得了這種煎熬呢？然而，一個(gè)人成長(zhǎng)了，他就必須面對(duì)，并且克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。

沛縣龍固中學(xué)初二：女媧補(bǔ)鍋。

初中生活的滋味作文篇二

有人說(shuō)，生活是一道彩虹，每種顏色都有自己獨(dú)特的故事；還有人說(shuō)，生活是一棵大樹(shù)，每天長(zhǎng)著不同的枝芽。我覺(jué)得生活就是一個(gè)調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣不缺。

酸之別扭。

初升的太陽(yáng)折射出溫暖的光芒，淡淡的霧氣也慢慢散去，路邊的小草上沾著幾顆剔透的露珠。我哼著小曲走在上學(xué)的路上，馬路邊的黃色小花迎風(fēng)開(kāi)放，蝴蝶、蜜蜂在花瓣上跳著歡快的圓舞曲，我的心也隨之愉悅起來(lái)。

來(lái)到教室，剛想坐下來(lái)，一張英語(yǔ)考卷闖入我的視線，上面鮮紅的叉映入眼簾，那一刻我的心里猶如打翻了一瓶酸醋，全身酸溜溜的。上面紅色的分?jǐn)?shù)似一個(gè)調(diào)皮的“怪獸”在譏笑我，我抬頭用余光瞄了一下我的英語(yǔ)老師，老師的目光也是酸酸的，我又看看同桌，同桌的眼神亦是酸酸的，好像也在為我可惜，我的心更是酸酸的。

原來(lái)酸酸的感覺(jué)讓人如此煩惱，就像吃了一個(gè)酸檸檬。

甜之美味。

雖然，酸的滋味不好受，可是，沒(méi)有酸哪來(lái)甜呢？人們總說(shuō)，有酸有甜的日子才是真實(shí)的。這不，今天我還嘗到了甜的滋味。

美術(shù)課下課后，周老師拿著一張獎(jiǎng)狀，笑瞇瞇地朝我走來(lái)：“這是你的獎(jiǎng)狀，快來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)嘍！”我聽(tīng)說(shuō)是獎(jiǎng)狀，興奮地跳了起來(lái)，哇！紙工比賽二等獎(jiǎng)。同學(xué)們也都湊過(guò)腦袋來(lái)看熱鬧，隨著一聲聲的“哇”，我心里真是比吃了蜜糖還甜。原來(lái)甜的滋味可以使人激動(dòng)和興奮，真是讓人舒服和愜意，這是一種令人向往的感覺(jué)。

甜是生活中最讓人感到幸福的，我們吃水果要選甜的，我們的生活也要追求甜美。甜也是值得去回味的，哪怕一個(gè)甜甜的微笑，一聲甜甜的贊美，都會(huì)讓我們覺(jué)得如春風(fēng)般溫暖。

苦之干澀。

甜固然可以使人感到快樂(lè)和幸福，可是我們的人生哪能一直一帆風(fēng)順呢？

記得在今年暑假的某一天，我和媽媽去走親戚，無(wú)聊之余，拿起媽媽的手機(jī)玩，不小心手機(jī)落地，屏幕碎了，看到這一幕，我的心好像也碎了，媽媽見(jiàn)狀，把我狠狠地罵了一頓，頓時(shí)我覺(jué)得心中的苦悶猶如滔滔的江水，塞滿了整個(gè)心窩。

當(dāng)然，苦還有其他情況，比如說(shuō)，學(xué)習(xí)苦中作樂(lè)，生活艱苦樸素?？噙@個(gè)滋味雖然令人討厭，是每個(gè)人都想避而遠(yuǎn)之的，但是俗話說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人?？嘀凶鳂?lè)也是一種人生樂(lè)趣，更是一種做事的態(tài)度。為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，不吃點(diǎn)苦怎能成功呢！

所以，苦是一座山，只有越過(guò)這座山才能到達(dá)成功的彼岸。坦然面對(duì)苦，便是坦然面對(duì)生活。我們不應(yīng)該排斥這種滋味。

辣之活力。

辣，是一種令人激動(dòng)的滋味。無(wú)辣不歡，是形容人們對(duì)辣的喜歡。這種味道跟酸甜苦都不同，它代表生活的激情，沒(méi)有辣，生活就了無(wú)生趣，缺少了辣，世界將變得沉悶。

在以往的英語(yǔ)課上，我總要打瞌睡，自從制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，就如吃了辣椒一般，激情澎湃，全身似乎充滿了力量，讓我在學(xué)習(xí)上更專注、更投入了。

看來(lái)，辣這種味道可以使人充滿活力，讓每一天都與眾不同。

生命如歌，酸甜苦辣是生命之歌的基本旋律。猶如快樂(lè)和痛苦，它們是相輔相成、相得益彰的?？嗤戳钊诵乃?，快樂(lè)又似燒堿，正因?yàn)橛辛诉@些滋味，我們的生活才多姿多彩。

初中生活的滋味作文篇三

誤會(huì)是什么滋味?我覺(jué)得，誤會(huì)的滋味是酸澀的。下面，小編為您推薦誤會(huì)的滋味初中生。

作文。

歡迎借鑒。

每個(gè)人的一生中，可能都有被誤會(huì)的經(jīng)歷，那滋味比殺了頭還要難受，我也曾被認(rèn)為是害群之馬，當(dāng)著眾多人的面,把我揪出來(lái),訓(xùn)斥了一頓。

那是星期五的體育課上，老師說(shuō)：“去繞操場(chǎng)跑一圈?！绷硪粋€(gè)同學(xué)說(shuō)：“繞籃球場(chǎng)去跑一圈。”

“好了，好了，不要上課了，跑步都要說(shuō)上風(fēng)句，這節(jié)課就站在這里好了。”老師大聲喝道。

說(shuō)著，他坐在草地上面的泥土墩上。我卻不知道，不好的命運(yùn)即將降臨在我身上……。

過(guò)了一會(huì)兒，老師站起來(lái)，把我從隊(duì)伍中拉出來(lái)，訓(xùn)斥道：“今天就你來(lái)上課。”我以為老師以為我剛才講話了，我說(shuō)：“我剛剛沒(méi)有講話過(guò)!”老師說(shuō)：“剛才不是你產(chǎn)要去籃球場(chǎng)跑一圈的，你來(lái)上嗎!”我說(shuō)：“剛剛又不是我說(shuō)的。”我的心情變得極度得差。

“我聽(tīng)去是你說(shuō)的，還不是。”

終于，有的同學(xué)為我辯護(hù)，老師才讓我回到隊(duì)伍中，目光依然毫無(wú)道歉之意。那時(shí)我心中浮想起三個(gè)字：死要臉。

總之，我認(rèn)為誤會(huì)別人很不好，這種不好會(huì)使人彼此間的好感度降為——0。

上個(gè)星期天，本來(lái)是我最開(kāi)新的一天，但由于被爸爸媽媽誤會(huì)，成了我最傷心的一天。

那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云的日子，爸爸媽媽有事岀去了，還同意我到姐姐家去玩。

到了中午，姐姐對(duì)我說(shuō)：“我家我媽在，要不就到你家玩，好不好?”我立即答應(yīng)了。

到了我家，我們看了一會(huì)兒電視，姐姐說(shuō)：“我們玩一會(huì)電腦吧?！薄安荒芡娴?，被我爸爸媽媽知道我就死定了?！薄皼](méi)事，有我在。”說(shuō)完，姐姐就打開(kāi)了電腦。

姐姐起勁地玩起了游戲，我忍不住湊在一旁觀看。忽然，姐姐上廁所去了，我接著玩。正是無(wú)巧不成書，我剛坐下，爸爸就回來(lái)了。看見(jiàn)我在電腦旁聚精會(huì)神地玩游戲，被爸爸劈頭蓋臉地臭罵了一頓。我想解釋，爸爸根本不聽(tīng)。我真是太可憐了，我本想等媽媽回來(lái)解釋一下，讓她安慰我，可是，媽媽也罵了我一頓。我很傷心，就跑到房間里偷偷地哭。心想：我是在玩電腦，可不是他們想象的那樣。他們不相信我，我的眼淚不停地往下流。

這一天是我最難忘的一天，因?yàn)?，我最敬重的姐姐卻沒(méi)站出來(lái)說(shuō)實(shí)話。

“不，我沒(méi)有抄襲作文”，半夜，我從夢(mèng)中驚醒，想起被老師誤會(huì)的情景，眼淚都會(huì)的奪眶而出。

上周末，我寫了一篇作文，經(jīng)過(guò)修改后謄到另一個(gè)本子上。第二天，我把兩個(gè)本子一起交給了老師，老師以為是兩位同學(xué)寫的同一篇文章，認(rèn)定我的作文是抄襲的，并狠狠地批評(píng)了我，我先是感到莫明其妙，后來(lái)越想越委屈，便去找老師討個(gè)說(shuō)法，可怎么解釋老師都不相信。心想：這篇作文怎么就不是我寫的呢?老師誤解我了。

回家后，我傷心地把這件事告訴了爸爸，爸爸反復(fù)問(wèn)我有沒(méi)有借鑒別人的文章或讀過(guò)類似的作文，我都說(shuō)沒(méi)有，爸爸相信了我。于是他給老師打電話，可老師的手機(jī)卻偏偏在這緊要關(guān)頭關(guān)了機(jī)，我是多么渴望向老師澄清這件事呀!此時(shí)我心里既委屈又著急，難道就這樣承受冤枉嗎?難道我就變成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了嗎?以后同學(xué)們會(huì)怎么樣看我呢?越想越難過(guò)，禁不住又小聲哭泣起來(lái)，爸爸不停地安慰我，并給老師留了紙條，把情況進(jìn)行了說(shuō)明。

第二天，老師看了紙條后，知道了事情的真相，并當(dāng)著全班同學(xué)向我道了歉。此時(shí)我的心情才既高興又慚愧，高興的是誤會(huì)終于消除了;慚愧的是老師當(dāng)著同學(xué)的面給我道歉，真不好意思。

通過(guò)這件事我感受到被人誤會(huì)的滋味真不好受，同時(shí)也告誡自己，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

我和同學(xué)一起去爬赤城山。

嘿!來(lái)爬山的人還真不少!我們排著隊(duì)買門票，看見(jiàn)一個(gè)小女孩手里拿著一個(gè)氣球搖搖晃晃地走著路，東倒西歪的樣子可真滑稽，就像在走鋼絲似的，怪好玩的。

當(dāng)我怔怔地看著她的時(shí)候，突然，“撲通”一聲，那個(gè)小女孩摔倒在地上，“哇”的一聲哭了，我連忙從隊(duì)伍中走出來(lái)扶她，我撣了撣她的褲子，揉著她的膝蓋，說(shuō)：“沒(méi)事吧，不疼啊，你媽媽呢?”小女孩帶著哭腔大聲叫道：“媽媽!媽媽!我疼!”只見(jiàn)一個(gè)三十歲左右的女人跑了過(guò)來(lái)，對(duì)小女孩說(shuō)：“寶啊，怎么了?怎么摔了呀?告訴媽媽哪疼了?”小女孩哭得更大聲了。我剛要回隊(duì)伍繼續(xù)排隊(duì)，沒(méi)想到，這個(gè)女人對(duì)我喊著：“喂!你是怎么搞的啊!都這么大個(gè)人了，走路不長(zhǎng)眼睛的啊，還把我家寶弄摔了!”“阿姨，不是我?！蔽椅卣f(shuō)?！安皇悄闶钦l(shuí)啊!她在這好好的，如果不是你推她，她怎么會(huì)摔啊?”小女孩的媽媽氣呼呼地說(shuō)。“是她自己摔倒的，我只是把她扶起來(lái)而已!”我真是啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出，做好事反被人冤枉?！昂?哪有這么好心的人!”小女孩的媽媽還要繼續(xù)罵，見(jiàn)我同學(xué)走了過(guò)來(lái)，還有一些人看著，便抱著小女孩，白了我一眼，走了。

我心里憋屈得很，晚上，我回家查了電腦，發(fā)現(xiàn)有許多人也跟我有同樣的遭遇。我想：為什么做好事要被人誤會(huì)?做了好事還被罵，我要怎么辦?突然我想起今年春晚的小品《扶不扶》的一句話：“人倒了還可以扶起來(lái)，人心倒了可就扶不起來(lái)了”!想著想著，我會(huì)心的笑了。

初中生活的滋味作文篇四

“不，我沒(méi)有抄襲作文”，半夜，我從夢(mèng)中驚醒，想起被老師誤會(huì)的情景，眼淚都會(huì)的奪眶而出。

上周末，我寫了一篇作文，經(jīng)過(guò)修改后謄到另一個(gè)本子上。第二天，我把兩個(gè)本子一起交給了老師，老師以為是兩位同學(xué)寫的同一篇文章，認(rèn)定我的作文是抄襲的，并狠狠地批評(píng)了我，我先是感到莫明其妙，后來(lái)越想越委屈，便去找老師討個(gè)說(shuō)法，可怎么解釋老師都不相信。心想：這篇作文怎么就不是我寫的呢？老師誤解我了。

回家后，我傷心地把這件事告訴了爸爸，爸爸反復(fù)問(wèn)我有沒(méi)有借鑒別人的文章或讀過(guò)類似的作文，我都說(shuō)沒(méi)有，爸爸相信了我。于是他給老師打電話，可老師的手機(jī)卻偏偏在這緊要關(guān)頭關(guān)了機(jī)，我是多么渴望向老師澄清這件事呀！此時(shí)我心里既委屈又著急，難道就這樣承受冤枉嗎？難道我就變成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了嗎？以后同學(xué)們會(huì)怎么樣看我呢？越想越難過(guò)，禁不住又小聲哭泣起來(lái)，爸爸不停地安慰我，并給老師留了紙條，把情況進(jìn)行了說(shuō)明。

第二天，老師看了紙條后，知道了事情的真相，并當(dāng)著全班同學(xué)向我道了歉。此時(shí)我的心情才既高興又慚愧，高興的是誤會(huì)終于消除了；慚愧的是老師當(dāng)著同學(xué)的面給我道歉，真不好意思。

通過(guò)這件事我感受到被人誤會(huì)的滋味真不好受，同時(shí)也告誡自己，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

剛上完一堂數(shù)學(xué)課，老師把練習(xí)冊(cè)給評(píng)獎(jiǎng)了，于是，一下課，我就慌慌張張改起錯(cuò)來(lái)。一把叉、兩把叉、三把叉……我練習(xí)冊(cè)上的紅叉叉多不勝數(shù)。怎么改？這道題怎么除不盡？正當(dāng)我著急的時(shí)候，坐在旁邊的“陳華杰”可得意了，只間他左右蹦跳，一下坐在了課桌上，由于我正在改錯(cuò)，那鋼筆“刷”得一聲在紙上跳了一個(gè)“芭蕾”，還有她的杰作呢！我可是氣得頭頂冒煙，恨不得跳起來(lái)給他一個(gè)巴掌……“好笨、好笨……”只聽(tīng)他的嘴里又嘟嘟囔囊德念了起來(lái)。算了，他也就是這樣，總是嘲笑別人，懶得跟他計(jì)較呢！于是，我把背一挺，便又改起錯(cuò)來(lái)。正遇到他的練習(xí)冊(cè)是翻開(kāi)的。他連忙把身子一閃，蓋在練習(xí)冊(cè)上，生氣得說(shuō)：“我決定要告你！”我被弄得云里霧里的，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，他那直鉤鉤的眼神已經(jīng)悄然落到了我的身上。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又在驕傲了。他總是擔(dān)心別人看他的作業(yè)，就象要發(fā)狂了一樣。我終于知道，又被他誤會(huì)了。說(shuō)實(shí)話，我被他誤會(huì)已經(jīng)不下10次，每次都是在笑聲中過(guò)去，也就算了。這次可不一樣，我火了，理直氣壯得站起來(lái)，朝他大吼：“瓜娃子”?！霸俸耙宦暎阍俸耙宦暟。　蔽腋鷼?，又接著罵出了各式各樣難聽(tīng)的話。他好象真的生氣，伸出手就掐住我的'脖子，使我喘不過(guò)氣來(lái)。真狠??！到現(xiàn)在，我脖子上還有被他掐過(guò)的痕跡呢！淚水一下子從眼睛中涌了出來(lái)，就象浪潮一般，怎么也控制不住……好想哭。

冤枉，是人的一生經(jīng)常會(huì)發(fā)生的事情。當(dāng)然，誰(shuí)也不希望被人冤枉，因?yàn)樵┩鞯淖涛恫缓檬?，我也嘗試到了被人冤枉的滋味，的確不好受。

一天晚上，我告訴媽媽說(shuō)手機(jī)里的電費(fèi)不夠了，要及時(shí)充值。這時(shí)，爸爸驚訝的說(shuō)：“不會(huì)吧，上個(gè)星期一我才充了50元電話費(fèi)，這么快就沒(méi)了？”媽媽接著爸爸的話說(shuō)：“這些天我又沒(méi)有帶電話，把電話放在家里?！边@時(shí)，所有的目光都集中在我的身上。我連忙解釋：“我沒(méi)有玩那些要錢的游戲，真的沒(méi)有，反正我除了接電話，打電話，還有就是照相就沒(méi)有再玩過(guò)電話。有好幾次我想玩手機(jī)里那些要錢的游戲我都控制住自己，沒(méi)有玩。”我這時(shí)急了，大聲的嚷著。但是爸爸媽媽還是半信半疑，不相信我?！辈还芪以趺唇忉專职謰寢屵€是不相信我。爸爸還嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)?！笨墒俏艺娴臎](méi)有干啊，要我怎么說(shuō)嘛！我心里不甘心，不甘就這么被人冤枉。我心里真是啞巴吃黃連―有苦說(shuō)不出。爸爸看我不說(shuō)就打電話查詢，查我這幾天有沒(méi)有上網(wǎng)或者玩那些游戲，結(jié)果當(dāng)然是沒(méi)有啦。但是電話費(fèi)為什么用得那么快？這我就不知道了，不過(guò)值得慶幸的是誤會(huì)解除了。

從我身上你體會(huì)到冤枉的滋味不好受了吧。不過(guò)當(dāng)別人冤枉你的時(shí)候，一定要解釋，這樣誤會(huì)才能解除。

誤會(huì)蔣巖。

誤會(huì)。

六年五班蔣巖大家都有過(guò)被誤會(huì)的時(shí)候吧！要說(shuō)我沒(méi)有，誰(shuí)也不相信，說(shuō)真的，被誤會(huì)的滋味可真不好受，那次誤會(huì)讓我刻骨銘心……那個(gè)人是我最好的朋友，有一次，她約我一起去公園玩，我很高興的答應(yīng)了，等到那一天，我?guī)Я嗽S多東西上路，可是公園門口卻沒(méi)有她的身影，我試圖告訴自己她很快就來(lái)了，一刻鐘，半小時(shí)，我再也等不住了，我拿起包，拼命的跑，一邊說(shuō)：“我再也不跟你好了，你為什么騙我……”我越想越生氣，越想越難過(guò)，我蹲下來(lái)，淚水順著臉頰落到包上，秋風(fēng)蕭蕭，心里不禁有一些寒意……等到上學(xué)那天，我看見(jiàn)她微笑的向我走來(lái)，而我的心已經(jīng)被憤怒填滿，頭也不回的走進(jìn)了教師，無(wú)論她怎樣的呼喚。過(guò)了許多天，直到遇到她媽媽。才知道那天她生病了，我真該死，我心想，看來(lái)我是誤會(huì)她了，可我卻遲遲沒(méi)有向她道歉。直到有一天，她在她生日會(huì)上主動(dòng)向我道歉，我很羞愧，然后，我陪同她度過(guò)了一生中最快樂(lè)的生日。小編評(píng)語(yǔ)：

作者開(kāi)頭就寫出了對(duì)那次誤會(huì)記憶猶新，作者詳細(xì)的講述了誤會(huì)的過(guò)程，文章也寫的活靈活現(xiàn)。（評(píng)點(diǎn)人：李旭東）。

指導(dǎo)教師:王默。

那是星期五的體育課上，老師說(shuō)：“去繞操場(chǎng)跑一圈。”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“繞籃球場(chǎng)去跑一圈?！?/p>

“好了，好了，不要上課了，跑步都要說(shuō)上風(fēng)句，這節(jié)課就站在這里好了?！崩蠋煷舐暫鹊?。

說(shuō)著，他坐在草地上面的泥土墩上。我卻不知道，不好的命運(yùn)即將降臨在我身上……。

過(guò)了一會(huì)兒，老師站起來(lái)，把我從隊(duì)伍中拉出來(lái)，訓(xùn)斥道：“今天就你來(lái)上課?！蔽乙詾槔蠋熞詾槲覄偛胖v話了，我說(shuō)：“我剛剛沒(méi)有講話過(guò)！”老師說(shuō)：“剛才不是你產(chǎn)要去籃球場(chǎng)跑一圈的，你來(lái)上嗎！”我說(shuō)：“剛剛又不是我說(shuō)的?！蔽业男那樽兊脴O度得差。

“我聽(tīng)去是你說(shuō)的，還不是?！?/p>

終于，有的同學(xué)為我辯護(hù)，老師才讓我回到隊(duì)伍中，目光依然毫無(wú)道歉之意。那時(shí)我心中浮想起三個(gè)字：死要臉。

總之，我認(rèn)為誤會(huì)別人很不好，這種不好會(huì)使人彼此間的好感度降為0。

咱們班的新鮮事(3)。

三、被誤會(huì)的滋味不好受“你把涂改帶還給我！”“不還，不還，就不還！”咦，是誰(shuí)在班上吵吵鬧鬧的？哦！原來(lái)是“蘿卜”招惹了apple，apple拿了他的涂改帶以示報(bào)復(fù)。

這同學(xué)之間打打鬧鬧是常事，可偏偏apple拿了就不還了，還把蘿卜當(dāng)猴耍，這不，蘿卜發(fā)火了，窮追不舍，非要把涂改帶奪回來(lái)！哎呀！這可不得了，他們你追我，我追你的，鬧的班級(jí)上上下下雞犬不寧。同學(xué)都在湊熱鬧。這男生喊：“加油！蘿卜！加油！加油！”這女生也來(lái)當(dāng)拉拉隊(duì)：“女生加油！”我這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的，怎么看的下去！呀！他們追到我這來(lái)了！apple竟把這燙手的山芋―涂改帶放在我手里！蘿卜在對(duì)面喊：“你是我的！”“哈哈哈哈！”同學(xué)們哈哈大笑。蘿卜也在笑，只不過(guò)，那時(shí)苦笑罷了！可我卻是二丈摸不著腦袋，他們?yōu)槭裁葱Π?？我?wèn)鬼鬼，她指著我，又笑起來(lái)。

后來(lái)我才知道，原來(lái)同學(xué)誤認(rèn)為蘿卜是在向我表白！后來(lái)，林哥說(shuō)：“蘿卜，你這么說(shuō)，沒(méi)人跟你搶嘍！哈哈！”

不管我和蘿卜怎么解釋，他們都還是那么想，真惱人！

誤會(huì)。

誤會(huì)。

誤會(huì)是人與人之間最容易發(fā)生的。誤會(huì)就好象一個(gè)深不可測(cè)的”深淵”,你一不小心就會(huì)掉進(jìn)去。就這樣,誤會(huì)開(kāi)始蔓延,讓你的生活圖上了一色委屈.內(nèi)疚的顏色。它使你讓你懼怕你的親人.長(zhǎng)輩；讓你與好朋友反目成仇。一個(gè)誤會(huì)就此拉開(kāi)了帷幕。你說(shuō)，這樣是不是很不公平啊。這樣的不公平，我也承受過(guò)一次。那時(shí)幾年前所發(fā)生的。

那天，我哼著小調(diào)，蹦蹦跳跳地回到家里，放下書包，正準(zhǔn)備坐到椅子上看書?！鞍パ剑裁礀|西在椅子上呀？”我大叫起來(lái)。我起身一看，原來(lái)是一個(gè)大包裹呀。好奇心使我拿起大包裹來(lái)看。心想：這個(gè)大包裹里裝著什么東西呢？我打開(kāi)一看，呀！這么多錢，這可不是開(kāi)玩笑的。對(duì)了，肯定是爸爸媽媽買東西，不小心放在這的。我趕快吧大包裹原封不動(dòng)的放回去，還像平常那樣看書。不一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，看他們的樣子，滿面春風(fēng)，一定有什么喜事，不然會(huì)那么高興。他們一進(jìn)來(lái)，第一眼便看到了那個(gè)大包裹。爸爸走了過(guò)來(lái)，從椅子上拿起那個(gè)大包裹數(shù)起里面的錢來(lái)，數(shù)完了，便用一種我不常見(jiàn)的眼神---懷疑的眼神，看了我?guī)籽邸Ｓ帜闷鸫蟀鼣?shù)起來(lái)，數(shù)完了，便對(duì)我媽媽說(shuō)：你數(shù)數(shù)看，是不是少了一張100元的？”然后，媽媽接過(guò)爸爸手中的錢數(shù)了起來(lái)，數(shù)完了，也是用那種眼神看著我。我暈了，天哪，我成了他們心里的懷疑對(duì)象了。我可從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)別人的東西，你們也知道：有一次，我在房間里看到一張20元的，不是還給你們了么？今天，你們?cè)趺磻岩善鹉銈兊挠H骨肉來(lái)呢？“我......我真的沒(méi)拿過(guò)，真的......真的沒(méi)拿?！辈恢蔷o張過(guò)度還是什么，我說(shuō)起話來(lái)變得結(jié)結(jié)巴巴。我從媽媽手里拿過(guò)錢，仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了起來(lái)，真希望爸爸媽媽數(shù)錯(cuò)了，可是我怎么數(shù)都是900元錢。這一會(huì)兒，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。找一找，找著了就可以還我的清白了。于是，我就開(kāi)始找那一張可以令我成為爸爸媽媽眼中的嫌疑對(duì)象，也可以還我清白的100元錢......這時(shí)候，爸爸說(shuō)：“她怎么這么小就偷東西了，長(zhǎng)大了還得了？”“不會(huì)是她拿的吧？”媽媽說(shuō)?！霸趺床粫?huì)，都是你給慣的?！卑职稚鷼獾卣f(shuō)?！叭绻撬玫?，應(yīng)該不會(huì)拿遠(yuǎn)的吧。”媽媽被爸爸的話動(dòng)搖了。這是，我在床底下找，一瞧，呵呵，原來(lái)在這里呀！我高興地?fù)炱疱X給爸爸，原以為能還我的清白，可是無(wú)情的爸爸始終認(rèn)為他的判斷是沒(méi)錯(cuò)的“那，就是你拿的，見(jiàn)我要查，就不得已才交出來(lái)?！卑?，我真是啞巴吃黃連---有苦說(shuō)不出。我想解釋，可說(shuō)什么爸爸才肯相信呢？“出去，給我出去，我沒(méi)你這樣的女兒?！卑职钟纸猩狭?。我實(shí)在忍無(wú)可忍，飛奔地跑出家......

你想想，當(dāng)你被人誤會(huì)的時(shí)候，滋味好受么？但是有一樣?xùn)|西能化解你的憂愁，那就是---日記。對(duì)，它雖然不能講話，但是它是你生活中的好伙伴。試試這個(gè)辦法，很靈的哦！?。?/p>

感受最深的一次誤會(huì)。

感受最深的一次誤會(huì)浙江省寧波/北侖紹成小學(xué)六年紀(jì)/604陳婷婷誤會(huì)是人與人之間最容易發(fā)生的。誤會(huì)就好象一個(gè)深不可測(cè)的“深淵”,你一不小心就會(huì)掉進(jìn)去。就這樣,誤會(huì)開(kāi)始蔓延,讓你的生活圖上了一色委屈.內(nèi)疚的顏色。它使你讓你懼怕你的親人.長(zhǎng)輩；讓你與好朋友反目成仇。一個(gè)誤會(huì)就此拉開(kāi)了帷幕。你說(shuō)，這樣是不是很不公平啊。這樣的不公平，我也承受過(guò)一次。那時(shí)幾年前所發(fā)生的。那天，我哼著小調(diào)，蹦蹦跳跳地回到家里，放下書包，正準(zhǔn)備坐到椅子上看書?！鞍パ?，什么東西在椅子上呀？”我大叫起來(lái)。我起身一看，原來(lái)是一個(gè)大包裹呀。好奇心使我拿起大包裹來(lái)看。心想：這個(gè)大包裹里裝著什么東西呢？我打開(kāi)一看，呀！這么多錢，這可不是開(kāi)玩笑的。對(duì)了，肯定是爸爸媽媽買東西，不小心放在這的。我趕快吧大包裹原封不動(dòng)的放回去，還像平常那樣看書。不一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，看他們的樣子，滿面春風(fēng)，一定有什么喜事，不然會(huì)那么高興。他們一進(jìn)來(lái)，第一眼便看到了那個(gè)大包裹。爸爸走了過(guò)來(lái)，從椅子上拿起那個(gè)大包裹數(shù)起里面的錢來(lái)，數(shù)完了，便用一種我不常見(jiàn)的眼神---懷疑的眼神，看了我?guī)籽邸Ｓ帜闷鸫蟀鼣?shù)起來(lái)，數(shù)完了，便對(duì)我媽媽說(shuō)：你數(shù)數(shù)看，是不是少了一張100元的？”然后，媽媽接過(guò)爸爸手中的錢數(shù)了起來(lái)，數(shù)完了，也是用那種眼神看著我。我暈了，天哪，我成了他們心里的懷疑對(duì)象了。我可從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)別人的東西，你們也知道：有一次，我在房間里看到一張20元的，不是還給你們了么？今天，你們?cè)趺磻岩善鹉銈兊挠H骨肉來(lái)呢？“我......我真的沒(méi)拿過(guò)，真的......真的沒(méi)拿?！辈恢蔷o張過(guò)度還是什么，我說(shuō)起話來(lái)變得結(jié)結(jié)巴巴。我從媽媽手里拿過(guò)錢，仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了起來(lái)，真希望爸爸媽媽數(shù)錯(cuò)了，可是我怎么數(shù)都是900元錢。這一會(huì)兒，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。找一找，找著了就可以還我的清白了。于是，我就開(kāi)始找那一張可以令我成為爸爸媽媽眼中的嫌疑對(duì)象，也可以還我清白的100元錢......這時(shí)候，爸爸說(shuō)：“她怎么這么小就偷東西了，長(zhǎng)大了還得了？”“不會(huì)是她拿的吧？”媽媽說(shuō)?！霸趺床粫?huì)，都是你給慣的?！卑职稚鷼獾卣f(shuō)。“如果是她拿的，應(yīng)該不會(huì)拿遠(yuǎn)的吧。”媽媽被爸爸的話動(dòng)搖了。這是，我在床底下找，一瞧，呵呵，原來(lái)在這里呀！我高興地?fù)炱疱X給爸爸，原以為能還我的清白，可是無(wú)情的爸爸始終認(rèn)為他的判斷是沒(méi)錯(cuò)的“那，就是你拿的，見(jiàn)我要查，就不得已才交出來(lái)?！卑?，我真是啞巴吃黃連---有苦說(shuō)不出。我想解釋，可說(shuō)什么爸爸才肯相信呢？“出去，給我出去，我沒(méi)你這樣的女兒。”爸爸又叫上了。我實(shí)在忍無(wú)可忍，飛奔地跑出家......你想想，當(dāng)你被人誤會(huì)的時(shí)候，滋味好受么？但是有一樣?xùn)|西能化解你的憂愁，那就是---日記。對(duì)，它雖然不能講話，但是它是你生活中的好伙伴。試試這個(gè)辦法，很靈的哦?。?！

初中生活的滋味作文篇五

生物課上，教師正在津津有味地講課，臺(tái)下的一些同學(xué)也是說(shuō)的“云天霧動(dòng)”。我的同桌正在和另一位同學(xué)交頭接耳，可教師卻錯(cuò)認(rèn)為我在說(shuō)話，讓我站了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我真想和教師說(shuō)清楚，可仔細(xì)一想，還是課下向教師解釋。被冤枉的滋味真不好受，我的心里酸溜溜的。

甜

太陽(yáng)懸掛在天空中，路邊的.樹(shù)干得冒煙。一節(jié)體育課下來(lái)，同學(xué)們?cè)缫押沽鳑驯?，我也不例外。看著同學(xué)們飲用著甘甜的泉水，我只能眼巴巴的望著，怨誰(shuí)呢？我把水灌好了放在桌子上，可臨走時(shí)卻忘帶了。唉！正在懊惱之間，旁邊的一位同學(xué)遞給我一杯涼水，說(shuō)：“喝吧！”“可你呢”我說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，我?guī)Я藘善??！薄澳?，那就多謝了?！蔽覍⑺伙嫸M，這水可真甜呀！

考試成績(jī)出來(lái)了，考的不錯(cuò)，我心里又是一陣興奮，最終功夫不負(fù)有心人。我付出了，我也收獲了。再想想，回到家里能夠讓母親高興，得到父親的夸獎(jiǎng)，我的心里真是一個(gè)字：甜。

苦

……。

生活，如一首詩(shī)，應(yīng)當(dāng)多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息。

生活，如一幅畫，應(yīng)當(dāng)多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的筆調(diào)。

人生如一支歌，應(yīng)當(dāng)多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些悲哀的曲調(diào)。

讓我們品味著生活的各種滋味，駕起自我的小船，駛向彼岸，駛向未來(lái)……。

初中生活的滋味作文篇六

我和同學(xué)一起去爬赤城山。

嘿!來(lái)爬山的人還真不少!我們排著隊(duì)買門票，看見(jiàn)一個(gè)小女孩手里拿著一個(gè)氣球搖搖晃晃地走著路，東倒西歪的樣子可真滑稽，就像在走鋼絲似的，怪好玩的。

當(dāng)我怔怔地看著她的時(shí)候，突然，“撲通”一聲，那個(gè)小女孩摔倒在地上，“哇”的一聲哭了，我連忙從隊(duì)伍中走出來(lái)扶她，我撣了撣她的褲子，揉著她的膝蓋，說(shuō)：“沒(méi)事吧，不疼啊，你媽媽呢?”小女孩帶著哭腔大聲叫道：“媽媽!媽媽!我疼!”只見(jiàn)一個(gè)三十歲左右的女人跑了過(guò)來(lái)，對(duì)小女孩說(shuō)：“寶啊，怎么了?怎么摔了呀?告訴媽媽哪疼了?”小女孩哭得更大聲了。我剛要回隊(duì)伍繼續(xù)排隊(duì)，沒(méi)想到，這個(gè)女人對(duì)我喊著：“喂!你是怎么搞的啊!都這么大個(gè)人了，走路不長(zhǎng)眼睛的啊，還把我家寶弄摔了!”“阿姨，不是我?！蔽椅卣f(shuō)?！安皇悄闶钦l(shuí)啊!她在這好好的，如果不是你推她，她怎么會(huì)摔啊?”小女孩的媽媽氣呼呼地說(shuō)。“是她自己摔倒的，我只是把她扶起來(lái)而已!”我真是啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出，做好事反被人冤枉?！昂?哪有這么好心的人!”小女孩的媽媽還要繼續(xù)罵，見(jiàn)我同學(xué)走了過(guò)來(lái)，還有一些人看著，便抱著小女孩，白了我一眼，走了。

我心里憋屈得很，晚上，我回家查了電腦，發(fā)現(xiàn)有許多人也跟我有同樣的遭遇。我想：為什么做好事要被人誤會(huì)?做了好事還被罵，我要怎么辦?突然我想起今年春晚的小品《扶不扶》的一句話：“人倒了還可以扶起來(lái)，人心倒了可就扶不起來(lái)了”!想著想著，我會(huì)心的笑了。

初中生活的滋味作文篇七

由于前幾天晚上連續(xù)看球賽，又加上晚上對(duì)著風(fēng)扇吹，終于在昨天體力不支發(fā)燒病倒了。而在生病的同時(shí)，我也感悟出了生病的滋味。

檸檬的酸。

晚上從百貨商店里散步出來(lái)后我才發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，那時(shí)百貨商店離我家又遠(yuǎn)，加上全身無(wú)力，走到家中已是腰酸背痛，躺在床上只要一動(dòng)，就會(huì)聽(tīng)到關(guān)節(jié)響的聲音，所以我只好忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng)的躺了一宿，慘哪！

咖啡的苦。

生病對(duì)與我——一個(gè)幾年沒(méi)生病的人來(lái)說(shuō)真是一件痛苦的事，全身疲乏連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有，而且困得眼睛都睜不開(kāi)，可是腦袋又痛，睡也睡不著。生病可真是名副其實(shí)的咖啡的苦啊！

可樂(lè)的甜。

生病也有甜，可以指揮爸媽端茶倒水，想吃什么，只要大叫一聲：“媽（或者‘爸’）便可以了，并且生病時(shí)連從來(lái)不驕慣我的媽媽也喂我，可是生病的甜像可樂(lè)一樣只有一點(diǎn)甜，所以生病是弊大與利。

所以同學(xué)們，不要輕易的得病哦！

生病的滋味有時(shí)是苦苦的，令人不想品嘗，我這幾天卻被“逼迫“喝了許多——感冒了。不過(guò)在三年級(jí)時(shí)，稚嫩的我卻有一個(gè)奇怪的想法：

三年級(jí)的我只是一個(gè)十歲的小女孩，可病魔卻把腦炎這個(gè)大災(zāi)難砸向我，我被砸倒了，躺在醫(yī)院的病床上，我非常難受，但這只是肉體上的，那十幾天的時(shí)間內(nèi)，我非常快樂(lè)，因?yàn)獒t(yī)院里三天兩頭就會(huì)有一大些人來(lái)看我。令我頗為感動(dòng)的是楊老師，楊老師那時(shí)買了一大堆吃的來(lái)，但讓我后悔的是當(dāng)時(shí)老師來(lái)時(shí)，我卻沒(méi)有起來(lái)，而是在朦朧中聽(tīng)見(jiàn)老師在向媽媽詢問(wèn)我的病況。

生病的那十幾天是我忘不了的.。它是甜的，是我最喜歡的甜，因?yàn)樵谶@生病期間我得到了比平時(shí)多數(shù)倍的愛(ài)：父母對(duì)我的愛(ài)，姐姐哥哥對(duì)我的愛(ài)，老師對(duì)我的愛(ài)，叔叔阿姨對(duì)我的愛(ài)……實(shí)在太多太多。

生病的滋味有的人覺(jué)得不好，但我覺(jué)得這卻是得到愛(ài)的一條抄近路，雖然你為了走這條路顛簸的難受。

開(kāi)學(xué)不久，康嘉偉沒(méi)來(lái)上學(xué)，后來(lái)才知道他患了肺炎，要在家休息好幾天呢！他在家里一定很自由，有吃有喝，而且還可以看電視、玩電腦，多舒服呀！

我雖然沒(méi)病，但可以裝病，不就跟他一樣自由自在了嗎？放學(xué)回家的時(shí)候，我一邊走一邊想著怎么裝病。到家以后，我裝成有氣無(wú)力的樣子，輕聲對(duì)媽媽說(shuō)：“我回來(lái)了?！币苍S媽媽聽(tīng)出我與平時(shí)說(shuō)話兩樣，關(guān)切地問(wèn)我：“你……你怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)什么，就是頭疼，全身無(wú)力?！?/p>

媽媽馬上叫我躺在了床上。我想吃什么，她就給我吃什么。本來(lái)每天要練習(xí)古箏，今天也不用彈了。第二天是周末，媽媽允許我這天可以玩電腦，但我興沖沖開(kāi)啟以后，卻被媽媽攔住了。她說(shuō)：“頭痛不能盯著看電腦?！睕](méi)辦法，我也只好放棄。恰巧小伙伴們喊我出去玩，我剛想開(kāi)門出去，“外邊風(fēng)大，你頭痛怎能去亂跑??！”又被媽媽攔了下來(lái)。

唉！“生病”的滋味真不好受，我以后再也不裝病了。

以前我有一個(gè)想法，以為生病就有好吃的，爸爸媽媽也會(huì)特疼愛(ài)我。

由于這幾天連續(xù)高溫，我就呆在空調(diào)房里一直不想出去，我終于病倒了，我渾身發(fā)熱，說(shuō)不出來(lái)的難受。媽媽就帶著我去醫(yī)院看病，我聽(tīng)了怕得不得了，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)小毛病，那就是吃再苦的藥我都不怕，就怕打針掛水，那可是很疼的。到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的詳細(xì)診斷過(guò)后，對(duì)我們說(shuō)：“得的是空調(diào)病，那是在空調(diào)房吹太長(zhǎng)時(shí)間，身體出現(xiàn)閉汗，要掛水降溫消炎?！碑?dāng)時(shí)我聽(tīng)了直后悔為什么要生病呢？這下可苦死我了。我很不情愿來(lái)到輸液室。當(dāng)醫(yī)生給我插針時(shí)，心里緊張的不得了，感覺(jué)一顆心直跳到了嗓子口，要掛水的手也跟著抖動(dòng)著，眼淚像斷了線的珍珠直往下落。打好針，掛上水，媽媽在我身邊一會(huì)兒?jiǎn)栁乙渣c(diǎn)什么？一會(huì)兒?jiǎn)栁乙┦裁?？我直搖搖頭，心想：原來(lái)以前的想法是錯(cuò)誤的，生病了什么東西都不想吃，還很難受。

經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，我現(xiàn)在知道生病的滋味了，同時(shí)父母也跟著操心著急。

5生病真不是滋味。

今天，我感冒了，頭有點(diǎn)疼，爺爺領(lǐng)我去打針。

好疼呀，針剛一扎進(jìn)去，我就痛得要命，等到醫(yī)生推藥的時(shí)候，我就在想：我如果再多穿點(diǎn)衣服，多喝點(diǎn)水，少吃點(diǎn)垃圾食品，多吃飯，會(huì)不會(huì)就不用打針吃藥了，可惜，我已經(jīng)感冒了，鬧不好要輸液。

果然，大夫說(shuō)：“這個(gè)小姑娘感冒的還挺嚴(yán)重，光是打針是不行的，要不輸幾天液看看？”爺爺說(shuō)：“行，下午讓她媽媽來(lái)看看吧！”說(shuō)完，我就走了。

我一點(diǎn)也不想輸液，因?yàn)檩斂炝耍視?huì)有不良反應(yīng)。

今天一天，我都感覺(jué)身體很沉，想躺在床上，生病的感覺(jué)真不是滋味。同學(xué)們，你們?nèi)绻幌胂裎乙粯?，那就多喝水，不吃零食吧?。?/p>

今天我生病了。好難受。

早上，我感覺(jué)身體軟趴趴的，全身乏力。媽媽見(jiàn)這癥狀，說(shuō)道：嘉瑩，你生病了……”我急忙問(wèn)：“什么病？”我的聲音很單薄。“有點(diǎn)點(diǎn)小發(fā)燒，感冒了。今天你不能上學(xué)了。”“可是……現(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段??！”“不行！一定要在家休息?！庇谑牵抑荒芄怨缘卦诩依镄菹⒘?。

不久，媽媽在門上貼了張紙條，就匆匆忙忙去上班了。紙條上寫著：記得吃藥，藥在桌子上！by：媽媽”什么吃藥！我的腳不得不軟下來(lái)。我這人，天不怕，地不怕，就是怕吃藥哇??！我正準(zhǔn)備偷偷溜走時(shí)，哥哥來(lái)了。哥哥說(shuō)：“小賊，吃完藥再逃。”我又?jǐn)≡诖笕说氖窒铝??！芭夼蓿『秒y喝”我喝完藥，我好想吐出來(lái)。

哎……生病難受死了。我以后一定好好鍛煉身體，再也不要生病啦?。。?！

初中生活的滋味作文篇八

紅糖是我們義烏的特產(chǎn)之一，這不，昨天義亭就舉辦了紅糖節(jié)。紅糖節(jié)表示義烏人民的日子紅紅火火。

星期六上午，我上完英語(yǔ)課，爸爸就來(lái)接我，參加義亭鎮(zhèn)的紅糖節(jié)。來(lái)到這個(gè)神秘的地方，我看見(jiàn)了許許多多綠色原糖梗，這一大片，那一大片，那綠色的在風(fēng)中飄動(dòng)著，搖搖手，點(diǎn)點(diǎn)頭。走了許久，一片片的糖梗地從我們眼前閃過(guò)。沒(méi)過(guò)多久，我便望見(jiàn)了遠(yuǎn)處高大的煙囪，正冒著黑黑的濃煙。我們向那個(gè)村走近去。不遠(yuǎn)處便看見(jiàn)了村莊，我們來(lái)到了村莊，這里可熱鬧了，有許多賣吃的，看，這里因?yàn)槭羌t糖節(jié)，還有許多節(jié)目。你看：那正在演戲呢！

臺(tái)下聚集著許多老人，他們聚精會(huì)神地看著。

我們買了一些東西，我不知道叫什么名字，那東西的樣子是卷著的，兩根東西互相繞在一起，還買了一根白色的，像泡沫似的，長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，不過(guò)這些東西外面都沾著紅糠，甜甜的很好吃。爸在那里邀了幾個(gè)朋友，也叫上了媽媽來(lái)到這村上，大家聚在一起。我們便去榨糖處，見(jiàn)到許多糖梗放在機(jī)器上，這一頭放進(jìn)去，那一頭吐出來(lái)的'是像人吃過(guò)的剩皮，我往旁側(cè)一看，原來(lái)，機(jī)器把糖梗絞成了汁水。汁水流到地下的大坑里，把這些汁水用火燒透，再放到另一個(gè)小鍋里，把一些泡沫去掉，再放到另一個(gè)鍋?zhàn)永?，燒一?huì)兒，便燒好了紅糖。

媽媽提著籃子抱著臉盆，把籃里的東西放在鍋里，把整個(gè)籃子浸泡在燒好的紅糖里，再用一個(gè)小勺子在上面澆上一點(diǎn)，抬起來(lái)放到盆子里，抬到外面，放在塑料套與把籃里的東西倒出來(lái)，盆子里的便是剩下的紅糖了，爸爸拿了一根糖梗放在盆子里轉(zhuǎn)了幾圈，便拿著走開(kāi)了。他一直轉(zhuǎn)著，讓紅糖在糖梗上結(jié)成塊，再用保護(hù)膜包好，其他幾個(gè)叔叔也照爸爸這么做，為了不讓剩下的紅糖涼了，他們一人拿兩根，晾在架子上，又取兩根來(lái)。媽媽在旁邊用筷子把這些東西分開(kāi)晾干后，這糖梗便成了糖垢，放在袋子里，帶走。那糖梗按照人數(shù)分，一共四戶人家，每戶人家3根。因?yàn)閶寢尩目蛻舳?，所以剩下?根便給了我們。就這樣，我們便滿載而歸。

初中生活的滋味作文篇九

今天是紅糖節(jié)，媽媽帶我去外婆家———西樓村，我欣喜萬(wàn)分！盡管早就知道義烏紅糖聞名全國(guó)，卻一直無(wú)緣一睹真容，今天總算能如愿以償了！很快，我們就到達(dá)了目的地——西樓村。西樓村是紅糖節(jié)的主會(huì)場(chǎng)，有紅糖工廠和品嘗室。紅糖節(jié)本來(lái)是有舞龍表演的，因?yàn)橹皇Ｗ詈髢商炝?，所以只有民間戲的演出了。但是這并沒(méi)有影響我的興致——紅糖的生產(chǎn)與歷史才是我此行的目的。我拽著媽媽，快步來(lái)到紅糖工廠，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)大小不一的鍋。鍋里有熱滾滾的糖水，操作的工人熟練地從這個(gè)鍋把糖水瓢進(jìn)那個(gè)鍋，大鍋的糖水很稀，小鍋的糖水很稠，顏色也越來(lái)越紅。到達(dá)一定溫度，工人會(huì)把糖水倒出，倒入一個(gè)大木槽，不停地翻動(dòng)，熱糖水遇到冷空氣，開(kāi)始結(jié)塊。在工人的不停翻動(dòng)下，一塊塊糖變成了細(xì)糖沙。真是難以置信！看著他們臉上晶瑩的汗珠與燦爛的笑容，我本想與紅糖師傅們攀談，但是是“非工作人員不準(zhǔn)入內(nèi)”，遺憾的我只好在媽媽的再三勸說(shuō)下依依不舍地走出了紅糖工廠。接著，我們又來(lái)到了紅糖基地的展覽館。里面展出了好多圖片與實(shí)物，讓我了解到好多關(guān)于紅糖的好多知識(shí)。媽媽告訴我：在好多年前古人便會(huì)做紅糖，但是使用的是很原始的東西。用牛不停的拉，把甘蔗塞入兩個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)的木樁間，擠出糖水。而現(xiàn)在用的是機(jī)器和電，會(huì)很省力氣，速度又快。聽(tīng)著媽媽的介紹，看著展館的相關(guān)解說(shuō)，我知道了紅糖在義烏人的不斷努力下，有了許多的'品種，暢銷全國(guó)各地……在回家的路上，看著一幢幢小樓，我想到了好多：紅糖，義烏紅糖，它不僅給予人們美味.營(yíng)養(yǎng)；還致富了義烏一方百姓；更展示了義烏人吃苦耐勞，銳意創(chuàng)新的進(jìn)取精神。紅糖，義烏紅糖，我愛(ài)你！名師點(diǎn)評(píng)：文章講述了小作者參加紅糖節(jié)的經(jīng)歷，在紅糖節(jié)的舉辦地，小作者見(jiàn)到了聞名全國(guó)的義烏紅糖。文中，小作者對(duì)參觀紅糖工廠和紅糖基地的展覽館的過(guò)程描寫得最為詳細(xì)，開(kāi)拓了讀者的視野?！拔易е鴭寢專觳絹?lái)到紅糖工廠”、“我本想與紅糖師傅們攀談，但是是‘非工作人員不準(zhǔn)入內(nèi)’，遺憾的我只好在媽媽的再三勸說(shuō)下依依不舍地走出了紅糖工廠”，文章對(duì)小作者的動(dòng)作和心理刻畫得非常傳神，將小作者對(duì)紅糖的喜愛(ài)和好奇展現(xiàn)得一覽無(wú)余。全文語(yǔ)言通順，敘述生動(dòng)，寫得非常不錯(cuò)。

初中生活的滋味作文篇十

多彩的人生有著豐富的滋味。翻開(kāi)生命的日記，你會(huì)感到酸甜苦辣一并向你襲來(lái)，滋味全在其中，使你不得感嘆人生的精彩。

其實(shí)，我當(dāng)時(shí)并未做出任何特別的反應(yīng)，可后來(lái)靜下來(lái)想想，卻感動(dòng)得流淚了。自從那次之后，我似乎學(xué)會(huì)了感動(dòng)，不再用關(guān)門聲淹沒(méi)母親的祝福。

學(xué)會(huì)感動(dòng)，會(huì)使你過(guò)得更有滋味。因?yàn)槲視?huì)為我的每一次成功與失敗而感動(dòng)，為別人的每一個(gè)微笑而感動(dòng)，為大樹(shù)的每一片綠葉而感動(dòng)……所以我活得精彩，活得有滋味。

靜下來(lái)想想，友情不單單是用一篇文章或是一首歌就能表達(dá)出來(lái)的，友情的滋味也不是輕易就能品味完全的。兒時(shí)的朋友一個(gè)個(gè)離去了，沒(méi)了音訊。我們的.友情只能深藏在心底，但友情的滋味讓人覺(jué)得生活異常的精彩。

一個(gè)嶄新的事物對(duì)我來(lái)說(shuō)總是充滿誘惑力的，電腦的出現(xiàn)就使我的生活多了一種新奇的滋味。

要說(shuō)起電腦來(lái)，就不得不提到游戲。其實(shí)，我最初玩電腦就是從玩游戲開(kāi)始的。最初覺(jué)得那些充滿趣味的游戲玩起來(lái)很有意思，但漸漸我的想法改變了。當(dāng)我接觸到編程時(shí)，我簡(jiǎn)直癡迷了。每當(dāng)辛辛苦苦設(shè)計(jì)出自己的程序時(shí)，我便覺(jué)得有種莫大的滿足感，讓我品味到成功的滋味。而如今的網(wǎng)絡(luò)世界更是令人感到驚奇，可以說(shuō)，電腦改變著世界，改變著我。讓本來(lái)就五彩繽紛的世界又多了一些新奇的滋味。

體驗(yàn)生活，感受滋味，你就會(huì)活得更加精彩。

初中生活的滋味作文篇十一

“不，我沒(méi)有抄襲作文”，半夜，我從夢(mèng)中驚醒，想起被老師誤會(huì)的情景，眼淚都會(huì)的`奪眶而出?；丶液螅覀牡匕堰@件事告訴了爸爸，爸爸反復(fù)問(wèn)我有沒(méi)有借鑒別人的文章或讀過(guò)類似的作文，我都說(shuō)沒(méi)有，爸爸相信了我。于是他給老師打電話，可老師的手機(jī)卻偏偏在這緊要關(guān)頭關(guān)了機(jī)，我是多么渴望向老師澄清這件事呀！此時(shí)我心里既委屈又著急，難道就這樣承受冤枉嗎？難道我就變成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了嗎？以后同學(xué)們會(huì)怎么樣看我呢？越想越難過(guò)，禁不住又小聲哭泣起來(lái)，爸爸不停地安慰我，并給老師留了紙條，把情況進(jìn)行了說(shuō)明。

第二天，老師看了紙條后，知道了事情的真相，并當(dāng)著全班同學(xué)向我道了歉。此時(shí)我的心情才既高興又慚愧，高興的是誤會(huì)終于消除了；慚愧的是老師當(dāng)著同學(xué)的面給我道歉，真不好意思。

通過(guò)這件事我感受到被人誤會(huì)的滋味真不好受，同時(shí)也告誡自己，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

初中生活的滋味作文篇十二

生活的滋味就像調(diào)味盒，有酸、有甜、有苦、有辣，讓我們?cè)谏钪羞^(guò)得有滋有味，在成長(zhǎng)的道路留下一件件難忘的腳印。今日，我來(lái)分享一下我成長(zhǎng)道路上的腳印吧！

酸如檸檬。

說(shuō)起酸的滋味，相信在座的同學(xué)肯定不陌生吧。還記得有一次考試時(shí)，題正是我之前復(fù)習(xí)時(shí)看過(guò)的一道閱讀題。我趕緊在腦海中搜尋著那根“救命稻草”，可是腦海中一片空白。等交卷了，才想起答案是什么。果不其然地得了個(gè)80分。這時(shí)，心里酸酸的。

甜如蜜糖。

苦如黃連。

那一幕，我到此刻還記得清清楚楚。因?yàn)槭瞧谀┛荚嚽?，所以作業(yè)格外的多。從早上8點(diǎn)鐘上課到午時(shí)4點(diǎn)半放學(xué)，我都緊繃著，生怕把教師說(shuō)的知識(shí)忘記了。放學(xué)后，看著那一堆堆小山似的作業(yè)。我寫完后，還要“消化”一下今日的知識(shí)。而明天，我就頂著熊貓眼去學(xué)校。教師還說(shuō)我上課不用心，那時(shí)，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！

辣如辣椒。

雖然這個(gè)調(diào)味盒，有苦、有辣、有酸、有甜，但在生活中卻是不可少的，不然你的生活就像白開(kāi)水一樣無(wú)滋無(wú)味了。

初中生活的滋味作文篇十三

自從9月1日開(kāi)始，功課以幾何倍數(shù)增長(zhǎng)，煩悶的思緒增長(zhǎng)以幾何倍數(shù)，而睡覺(jué)時(shí)間與幸福卻以同樣的比例縮小著，上晚自習(xí)時(shí)聽(tīng)到樓下傳來(lái)學(xué)弟學(xué)妹興奮的叫喊聲，同學(xué)們跟我一樣有一種小小的失落和悵然，但誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)，藏在了心里。畢竟，我們長(zhǎng)大了，初二了。

不知道是哪位仁兄說(shuō)過(guò)：“初二是條分界線”，這話真是經(jīng)典。初二的科目好像一下子變得艱澀難懂起來(lái)，“兩極分化”顯得格外突出：聰明的就前進(jìn)了一大步，而普通的就栽了一個(gè)跟頭。我的數(shù)學(xué)一直不是很優(yōu)秀，到了初二更覺(jué)如此，會(huì)捧著一張剛進(jìn)90分大關(guān)的試卷手舞足蹈，也會(huì)為老師的幾句批評(píng)而難過(guò)許久。幾天前，我為一道數(shù)學(xué)題苦思冥想1個(gè)小時(shí)甚至急得快哭出來(lái)，結(jié)果第二天老師宣布這道題缺條件做不出來(lái)，我當(dāng)時(shí)腦袋頓時(shí)嗡的一下。朋友笑我笨，缺條件的題還想那么長(zhǎng)時(shí)間。我說(shuō)，我是笨。她驚訝的下巴都快掉下來(lái)了，對(duì)一向好強(qiáng)的我說(shuō)，秋子你有病啊你。

一個(gè)月前去參加市里面的古詩(shī)文大賽的復(fù)賽，和我同去還有三個(gè)同年級(jí)的女孩，其中的一個(gè)還是同班的。我自恃這個(gè)暑假都復(fù)習(xí)過(guò)了，還是挺有信心的考完，心想準(zhǔn)進(jìn)決賽?？山裉煸缟侠蠋焻s說(shuō)：“恭喜我們班的w同學(xué)榮獲區(qū)古詩(shī)文大賽一等獎(jiǎng)！直接晉級(jí)決賽！”她很自豪的說(shuō)著，頭抬得老高，絲毫沒(méi)有提到我。當(dāng)我得知，除我之外其它三人都得了一二三等獎(jiǎng)后，心好像從懸崖墜落，跌落在玻璃碎片上，生疼生疼的。我不明白我的付出為什么得不到回報(bào)呢，四人之中，只有我背了所有古詩(shī)??！我一節(jié)課都沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，趴在課桌上傻傻盯著綠幽幽的黑板，有幾次想流淚的沖動(dòng)但還是忍住了，我心里在自責(zé)著：秋子，明明是自己實(shí)力不夠，還要嫉妒w，多么骯臟的想法啊。我的反常舉動(dòng)引起了同桌的興趣，他詭笑著說(shuō)：“蘇妍想xxx想瘋……”（注：xxx為某男生）我破天荒頭一次沒(méi)理他。當(dāng)天晚上，我在被窩里還是流淚了。

當(dāng)初二學(xué)生幾個(gè)月了，漸漸發(fā)現(xiàn)這層厚厚的鏡片下，不只是一摞摞的作業(yè)本，辛酸的淚水與辛勤的汗水，溫暖的愛(ài)和層出不窮的笑料更是有之。在課間，“狗熊”唱著“大頭兒子，小頭爸爸，一對(duì)好朋友快樂(lè)父子倆……”的.曲調(diào)，手里佯裝有一個(gè)吉他晃頭晃腦的彈唱著，把我笑得快抽過(guò)去；“六六”稱某伍是他的老婆（某伍是男的），兩個(gè)人還“六六”、“伍伍”這樣惡心的nickname相稱，此舉動(dòng)放倒了大多數(shù)班上同學(xué)，我們說(shuō)他倆達(dá)到了“玻璃”的最高境界。不只是這些，政治老師看我們這幾天11點(diǎn)半后才上床睡覺(jué)，特地大赦我們?cè)谒恼n上小睡15分鐘。我們都覺(jué)得特感動(dòng)，吸吸鼻子對(duì)老師拍馬屁說(shuō)您真?zhèn)ゴ螅娴摹?/p>

最近，我和死黨特別愛(ài)看樓下初一預(yù)備的弟弟妹妹們踢毽子。看著那一撮撮毛絨絨的小東西像精靈一般的忽上忽下，無(wú)拘無(wú)束的跳躍著，我突然覺(jué)得這跳躍的毽子仿佛就是我們的化身，時(shí)而躍的很高，時(shí)而又跌落了下去，但一秒鐘后又被拋了起來(lái)……這不就是我們現(xiàn)在的過(guò)的日子嗎？波瀾起伏著，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而痛苦，時(shí)而喜悅，時(shí)而悲傷，但在這反反復(fù)復(fù)當(dāng)中，我體會(huì)到的是一種充實(shí)的感覺(jué)，生活的感覺(jué)。

寫到這里，忽然想起72小時(shí)后的初二期中考試，不禁慌了神，就此提筆，扎進(jìn)我的題海了。

初中生活的滋味作文篇十四

成長(zhǎng)多“滋”多彩，每個(gè)人對(duì)成長(zhǎng)的感受也不相同。有苦澀的、歡樂(lè)的、辛酸的，各種各樣。我在成長(zhǎng)中，感受到了什么?我在成長(zhǎng)中，學(xué)習(xí)到了很多。它們，都來(lái)源于失敗?！笆∈浅晒χ浮?，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

六歲的時(shí)候，我有了第一次演出的機(jī)會(huì)。但是，練習(xí)的時(shí)候可不那么順利。一開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，我總是記不住動(dòng)作，好不容易記住了舞蹈動(dòng)作。每次鞏固練習(xí)時(shí)，爸爸媽媽要求這個(gè)，又要求那個(gè)，我就忍不住會(huì)發(fā)火了，感覺(jué)一座火山即將噴發(fā)。待我心情平靜下來(lái)，又繼續(xù)練習(xí)。我有很多次受傷，很多次哭泣。但是失敗了，又繼續(xù)——那是演出的前幾天，在練習(xí)中，我在側(cè)翻時(shí)扭到了。我是在爸爸媽媽不在的情況下練習(xí)的，我竟然沒(méi)有呻吟，獨(dú)自在床上坐著。我試著站起來(lái)，可是疼得又跌坐了下去，內(nèi)心的失落漸漸彌漫開(kāi)來(lái)……反復(fù)幾次后，我咬著牙，慢慢地，慢慢地站了起來(lái)。簡(jiǎn)單地處理后，又開(kāi)始練習(xí)。在這樣反反復(fù)復(fù)的失敗中，我不僅鍛煉了身體，而且磨煉了毅力，那是成長(zhǎng)的力量。后來(lái)的演出特別成功，獲得了無(wú)數(shù)觀眾的喝彩。在喝彩聲中，我感受到了成長(zhǎng)的'滋味，是苦澀過(guò)后的甜美。

成長(zhǎng)，像在海上行船，不可能一帆風(fēng)順;成長(zhǎng)，像在林中覓食，不可能總有所得;成長(zhǎng)，像在解決難題，不可能都得正解。我的成長(zhǎng)，有苦澀，有甘甜，這滋味，讓我回味。

初中生活的滋味作文篇十五

從開(kāi)學(xué)的第一天起，她(佳)就決定做一名無(wú)名的女孩。因?yàn)椋牒煤脤W(xué)習(xí)了。

剛開(kāi)始，在他(楓)的眼里，她只是一個(gè)平凡得不能再平凡的女孩，甚至對(duì)他來(lái)說(shuō)是不起眼的。

可是，誰(shuí)也沒(méi)想到故事就這樣開(kāi)始了……。

佳有一個(gè)好朋友—寧。一天，寧對(duì)她說(shuō)：“我喜歡上了楓，你能幫我嗎?”佳當(dāng)時(shí)愣住了，因?yàn)樗恢涝搶?duì)她的好朋友說(shuō)什么，該幫她，還是該勸她，現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)?但是，看到寧每天魂不守舍的樣子，她心軟了，她決定幫她!

剛開(kāi)始，她只是一步步地慢慢地去接近他，但是，從他的眼神來(lái)看，她的接近沒(méi)有任何效果。在無(wú)可奈何下，她決定先認(rèn)他做哥哥，然后再向他坦白。

當(dāng)她把那封認(rèn)他做哥哥的信拿給他時(shí)，他很莫名其妙，這個(gè)他甚至連她的名字都記不太清楚的女孩為什么會(huì)拿一封信給他，但他還是收了!打開(kāi)信，他就看見(jiàn)了一行清秀的字：“我…認(rèn)你做哥哥好嗎?”雖然和她的關(guān)系并不是很好，但他還是禮貌地回了信給她：“可以呀!如果你有什么困難可以找我啊!”就這樣，她和他開(kāi)始用書信交往。慢慢地，她將好朋友的事遺忘了。

直到一天，當(dāng)寧紅著臉地問(wèn)她：“怎么樣?他答應(yīng)我了嗎?”這時(shí)，她才反應(yīng)到，自己把她的事完全拋在了腦后。于是，她不得不向她承諾，二天后給她答案。

不知道為什么，寧知道了這件事情。她請(qǐng)求寧的原諒，因?yàn)樗膊幌胗羞@種事情。這段時(shí)間她一直在逃避寧，因?yàn)樗裏o(wú)法面對(duì)她。寧是一位善解人意的女孩，她說(shuō)：“我沒(méi)必要原諒你，因?yàn)槟銖囊婚_(kāi)始就沒(méi)做錯(cuò)!一切都是我逼你去做的。現(xiàn)在，我只想你能夠答應(yīng)他，好好地跟他相處?？梢詥?”她驚訝了，因?yàn)樗恢雷约簩?duì)他的感覺(jué)到底是怎樣的!但是，她還是答應(yīng)了他，做他的女朋友—為了寧。

半個(gè)月，只有半個(gè)月，寧和輝就分手了!輝從此就陷入了痛苦中，他不明白，既然寧對(duì)他不是真心的，為什么她當(dāng)初要答應(yīng)他的表白?!那時(shí)候，楓每天都好好地開(kāi)導(dǎo)輝，告訴他，這種事情過(guò)了就算了。但是，輝的一句話卻把楓問(wèn)倒了：“如果佳也把你這樣無(wú)情地甩了，你會(huì)怎樣想?”在楓的心里，佳不是這樣一個(gè)無(wú)情女孩，她總能設(shè)身處地地替別人著想，她不會(huì)做出令他這么痛苦的事情。

那天中午，他找到了軒。軒是一個(gè)很開(kāi)朗的女孩，她總是能幫人解決很多問(wèn)題。她是輝和楓的好朋友，記得輝在對(duì)他的這份感情耿耿于懷的時(shí)候，是軒一直在旁邊勸他，告訴他應(yīng)該怎么做，也使他認(rèn)清了自己不該在這種感情下躲避一世。

在河堤上，軒跟楓談了很多。她告訴他，中學(xué)時(shí)候的感情都是虛假的，長(zhǎng)大后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己以前的行為是多么幼稚。他說(shuō)：“既然她這么容易就跟我分手，為什么她當(dāng)初還是選擇跟我在一起”?!軒把嘴角微微揚(yáng)起，“輝也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我這樣的問(wèn)題，而我的答案卻只有一個(gè)，那就是你們從一開(kāi)始就是個(gè)錯(cuò)誤!在這個(gè)時(shí)候，你們?cè)谝黄鹗且粋€(gè)極大的錯(cuò)誤!因?yàn)?，到最后你們總?huì)以分手作為結(jié)局!雖然這有點(diǎn)片面。但事實(shí)也說(shuō)明了這一點(diǎn)，不是嗎?”楓點(diǎn)了點(diǎn)頭，他說(shuō)，我明白了。

固執(zhí)的楓，其實(shí)一直都沒(méi)看開(kāi)!在他和佳分開(kāi)的那一段時(shí)間，他似乎完全變了一個(gè)人，脾氣也變得暴躁，動(dòng)不動(dòng)就沖人發(fā)火，甚至連自己的好兄弟也不例外!一次，他的無(wú)理把軒激怒了，軒大聲地呵斥他：“你這是在干嘛?難道你到現(xiàn)在還不能解脫嗎?你還在執(zhí)著什么?過(guò)去的事情就過(guò)去了，或許她只是你生命中的一個(gè)匆匆的過(guò)客，你為什么要這樣糟蹋自己?你為了她這樣做，值得嗎?!”那天下午，他把軒拉進(jìn)了一家超市，他買了兩瓶啤酒，軒想阻止他，可是每次都被他寬大的臂膀擋在身后。那個(gè)晚上，軒一直不能安靜，因?yàn)樗聴鲿?huì)做出什么傻事，她也怪自己當(dāng)時(shí)說(shuō)話太沖動(dòng)了，完全沒(méi)有顧慮到楓的感受。

后來(lái)，楓確實(shí)安靜了許多。他的笑容也越來(lái)越多了。但是，“好景不長(zhǎng)”!麻煩事又來(lái)了，那就是：佳喜歡上了輝。

當(dāng)楓聽(tīng)到這個(gè)事情，他并沒(méi)有多大的'舉動(dòng)，但是，能想得到，他內(nèi)心一定是波濤洶涌的!那天，他叫軒放學(xué)后等他，他說(shuō)他有事情要跟軒說(shuō)。軒已經(jīng)猜到楓要跟她說(shuō)什么了!

果然，在回家的路上，楓對(duì)軒說(shuō)：“我覺(jué)得喜歡并不代表愛(ài)吧!佳她喜歡上了輝，其實(shí)我也可以接受的，我也能放開(kāi)手成全他們!但是，我不明白為什么佳會(huì)喜歡上輝?!”“或許佳喜歡輝這種類型的吧?!”“嗯，可能是因?yàn)檩x在學(xué)習(xí)上能幫助她吧!所以，她陷入了!”沉默了許久，軒終于問(wèn)出了一個(gè)她早就想問(wèn)的問(wèn)題：“楓，為什么你到現(xiàn)在對(duì)佳還是這么執(zhí)著，我跟你說(shuō)了很多，我也告訴過(guò)你，人要懂得放手，拿得起放得下的才是一個(gè)好男孩?？墒牵銋s……”楓看向馬路邊，說(shuō)：“因?yàn)橐粋€(gè)承諾，一個(gè)我永遠(yuǎn)都不能忘的承諾!”“承諾?”“嗯，當(dāng)初我和佳在一起的時(shí)候，我們?cè)?jīng)互相承諾過(guò)，在初中的這三年里，我只會(huì)喜歡她一個(gè)女孩，不會(huì)再對(duì)別的女孩動(dòng)心了!她也只會(huì)喜歡我。所以，我想，等我們初中畢業(yè)了，或許我才能解脫吧?!”“可是，她沒(méi)有遵守你們之間的承諾，你這么做又是何必呢?”“她是她，我是我!不是嗎?”“這也是，可是……”沒(méi)等軒說(shuō)完，楓就說(shuō)：“我不想做一個(gè)不守信用的人!”這令軒一時(shí)不知所措，在這樣的情況下，她該怎樣幫他?難道中學(xué)生的愛(ài)也可以這么刻骨銘心?!

從那時(shí)候開(kāi)始，楓變得更加怪癖了!他老是把自己裝得很酷，假裝什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。其實(shí)軒知道，他的內(nèi)心很凄涼。輝畢竟是楓的好朋友，他不想失去這份友誼，所以，輝決定跟佳說(shuō)清楚：這段時(shí)間，他只是把她當(dāng)作能一起學(xué)習(xí)的好朋友，他也不想佳對(duì)他存在什么幻想。

當(dāng)輝想跟佳說(shuō)清楚他對(duì)佳的感覺(jué)時(shí)，佳卻誤會(huì)了，她以為他要對(duì)她說(shuō)那三個(gè)字，所以，她沒(méi)有給他開(kāi)口的機(jī)會(huì)。輝只能無(wú)奈地走開(kāi)。這一切，楓都看在眼里，他“唆”地一聲從座位上走開(kāi)了。從此，他就不再理他的一幫朋友了，包括軒。三年的友誼就這樣隨風(fēng)而去了。軒多次問(wèn)楓，為什么要這樣做，他在孤立誰(shuí)?？伤拇鸢竻s總是一句話：“我只想安靜一下!”

后記----是不是愛(ài)情就像斷了線的風(fēng)箏，飛走了，就不再回來(lái)?

愛(ài)過(guò)之后，不是應(yīng)該懂得放棄嗎?或許，在愛(ài)的同時(shí)，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。

因?yàn)?，我們不懂得表達(dá)我們愛(ài)的方式，所以，我們用錯(cuò)了方式去愛(ài)。

初中生活的滋味作文篇十六

紅糖節(jié)表示義烏人民的日子紅紅火火

爸在那里邀了幾個(gè)朋友，也叫上了媽媽來(lái)到這村上，大家聚在一起。我們便去榨糖處，見(jiàn)到許多糖梗放在機(jī)器上，這一頭放進(jìn)去，那一頭吐出來(lái)的是像人吃過(guò)的剩皮，我往旁側(cè)一看，原來(lái)，機(jī)器把糖梗絞成了汁水。汁水流到地下的大坑里，把這些汁水用火燒透，再放到另一個(gè)小鍋里，把一些泡沫去掉，再放到另一個(gè)鍋?zhàn)永铮瑹粫?huì)兒，便燒好了紅糖。

初中生活的滋味作文篇十七

翻看日歷，一天又一天，一年又一年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它們是那么的相似。在我看來(lái)，我只記得路是兩點(diǎn)一線的距離，不再回繞圈與曲折;天也不是記憶中那么明媚令人向往，黑沉一片……唉，這生活有什么味道可有兩件事卻真讓我感受到了生活的味道。

久別重逢的好友請(qǐng)我去她家做客。進(jìn)入她家所在的小區(qū)，宛若進(jìn)了一座精心雕琢的花園。兩旁的樹(shù)和小草互相融合映襯著美景，穿過(guò)一段林陰小道，出此刻眼前的便是一個(gè)人工湖。天、云、樹(shù)、草倒映在“鏡”水中，水里的魚(yú)兒淘氣地設(shè)計(jì)出絲絲銀帶，并同湖里的水草一齊蕩漾、交融、擴(kuò)大，諸影諸物無(wú)不映襯于此，擴(kuò)散著，如夏云頭，美麗極了。到了她家，開(kāi)門的是她的母親，一個(gè)地道的韓國(guó)婦女，她微笑地向我打了個(gè)招呼，然后將我擁入懷中，絲絲幽香以及溫暖瞬間織成一片，遍布我全身，我感覺(jué)到一股久違的家的溫馨。朋友看見(jiàn)我吃驚的樣貌笑了起來(lái)。她告訴我每一天家人回來(lái)時(shí)，她們都互相給予擁抱，用親情洗滌一天的勞累和煩惱。走進(jìn)她家，正應(yīng)對(duì)的是那個(gè)人工湖，打開(kāi)窗，陣陣清風(fēng)夾雜著絲絲花香迎面吹來(lái)，頓時(shí)令我心曠神怡，原先生活能夠是那樣的完美，生活的味道能夠是那樣的甜蜜溫馨。在我眼里，朋友的一家是那么和諧美滿，如同潔白的玉透出縷縷香氣。而他們將綻放絢麗的幸福之花喚醒我沉睡的記憶，品出生活味兒的幸福甜蜜。

午時(shí)，我和朋友一齊外出購(gòu)物，走過(guò)一家商場(chǎng)恰好在舉辦捐款捐物的活動(dòng)。只見(jiàn)一位婦女帶著一個(gè)六七歲的小女孩來(lái)到捐款箱前，婦女拿出一張10元紙幣投了進(jìn)去，彎下腰問(wèn)小女孩有什么也能夠捐的。女孩被如此一問(wèn)很是難為情，不知所措，突然哇的一聲哭了，婦女忙安慰她說(shuō)能夠捐自我所擁有的并非必須是錢，女孩停止哭泣，仔細(xì)地想了片刻說(shuō)：“我能夠捐一個(gè)微笑嗎”一語(yǔ)驚人，我不禁為她感到自豪，錢僅僅只能代表物質(zhì)，卻不能代替人的情感，而一個(gè)美麗的微笑卻將人間真情毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)，給予對(duì)方精神力量的幫忙，使他們對(duì)生活充滿信心，品讀生活的溫馨。

生活的味道原先能夠像咖啡一樣香甜，能夠像花茶那樣沁人心脾。而愛(ài)，則使得生活的味道越發(fā)純正，回味無(wú)窮。

初中生活的滋味作文篇十八

這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但他對(duì)我人生的影響不會(huì)磨滅，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那種在寒風(fēng)中等待的酸楚滋味。

那是七年前的一個(gè)冬夜，窗外北風(fēng)呼嘯，窗內(nèi)卻燈火通明，十分暖和，我要了將要搬家的同學(xué)p來(lái)家中做客，時(shí)間過(guò)得很快，p已經(jīng)到了要回家的時(shí)間。他已經(jīng)收拾好了東西出了門，我也站在門前準(zhǔn)備向他道再見(jiàn)，這時(shí)，母親從我的箱子里拿了一包零食，塞到了p的手里，嘴上正說(shuō)著，：“這個(gè)你拿著，歡迎下次再來(lái)玩……”余音未落，似乎心中有一股無(wú)形的力量驅(qū)動(dòng)著我，我立馬沖過(guò)去，一把將他手中的零食搶了過(guò)來(lái)?？此荒樸等?，我想將軍凱旋一般得意，可我突然被一只大手抓住了，拖回了家中，那是父親。父親和我目送著p走了，才關(guān)上了門。

毫無(wú)疑問(wèn)，我被父母恨恨地訓(xùn)了一頓，可我心中仍是不服――本來(lái)就是我的東西，憑什么給他！父親沒(méi)有說(shuō)話，讓我碰著拿包零食繼續(xù)站在墻角。我激動(dòng)得興慢慢平復(fù)了下來(lái)，心中將有些失落，我把零食保了下來(lái)，可又總覺(jué)得失去了更多。深夜，躺在床上，我的內(nèi)心仍在思考――為何就不能把零食給p？為何我會(huì)有如此不禮貌的行為？……我久久不能入睡。

第二天，我早早地起了床，帶上了那包零食，來(lái)到了p每天必會(huì)經(jīng)過(guò)的那條小巷巷口。我捧著拿包零食，站在花壇之上默默等待著p的到來(lái)。冬天的.清晨寒風(fēng)刺骨，像鋼針一般穿過(guò)了厚厚的棉衣，我則在寒風(fēng)中，捧著拿包零食，瑟瑟發(fā)抖。突然一只有力的大手拍了拍了我的肩，是父親，他什么也沒(méi)有說(shuō)，站在我旁邊，和我一起在寒風(fēng)中等待著。

小巷上來(lái)來(lái)往往的人越來(lái)越多，可始終不見(jiàn)p的影子。經(jīng)過(guò)的人們用奇怪的眼光看著我，讓我心中很不好受。可這又有什么呢？這是對(duì)我不懂分享的懲罰。我捧著那包零食站在花壇上，父親陪著我，我們一直在巷口等了很久很久?？蓀終究沒(méi)有出現(xiàn)，我最終又在深深的自責(zé)與慚愧中與父親一起離去了，心中滿是酸楚。

人們常說(shuō)人生有五味，我必將這忘不了的酸味永遠(yuǎn)藏在心頭，警醒我后來(lái)的人生之旅。