手機閱讀
工作范文
最新宿舍火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案意義(通用10篇)
  • 時間:2023-11-13 09:31:16
  • 小編:zdfb
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復制
最新宿舍火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案意義 文件夾
最新宿舍火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案意義 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。參加比賽
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編為大家?guī)?/div>
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫
當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起
報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。家
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看
隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。這里我整理了一些優(yōu)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文,希望
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
作為一名老師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是我給大家收集整理的方案策
隨著法治精神地不斷發(fā)揚,人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴格履行義務(wù)。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該
學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面我?guī)痛?/div>
計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時間
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。收貨證明電子版格式篇一
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是我給大家整
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。高中暑
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我就給大家講一
當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作計劃書
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?以下我給大家
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
最新宿舍火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案意義(通用10篇)
2023-11-13 09:31:16    小編:zdfb

總結(jié)是讓我們更清晰地認識自己,更明確地制定目標和計劃。如何有效應(yīng)對壓力,成為我們心理健康的關(guān)鍵所在。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料,供大家參考和學習。

宿舍火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案意義篇一

學生宿舍是學生學習、生活的重要場所,居住人員密集,容易引發(fā)各類安全事件,安全管理工作責任重大。為提高師生員工的安全意識,正確處理各種突發(fā)事件,最大限降低度事故損失,確保宿舍內(nèi)學生的生命、財產(chǎn)安全,現(xiàn)結(jié)合我校實際,特制定此預(yù)案:

增強憂患意識,堅持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針,加強學生宿舍安全教育與監(jiān)管,做好應(yīng)對各種突發(fā)事件的準備工作,切實提高突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力。在處置突發(fā)事件期間,堅持以人為本,把保障師生員工的生命安全作為首要任務(wù),最大程度地減少突發(fā)事件可能造成的人員傷亡和危害,確保我校學生宿舍的安全穩(wěn)定。

(一)加強突發(fā)性事件的預(yù)防及教育工作要樹立防患于未然的思想,提高防范意識,注重信息的收集和匯報,爭取早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決,做好對突發(fā)事件預(yù)防工作。

1、二級學院把學生安全教育作為一項經(jīng)常性工作,列入學院工作的重要議事日程,加強領(lǐng)導、明確職責。各班級、學生社團積極配合或組織開展安全教育,普及安全知識,增強學生的安全意識和法制觀念,提高防范能力。

2、要提高認識,落實措施,時刻保持清醒的頭腦,特別是假期和敏感時期,要加強防范工作,防止突發(fā)事件的發(fā)生。

3、加強對學生的安全教育。要加強對學生的安全防范和思想政治教育,特別要經(jīng)常對學生進行法制教育和安全防范教育,增強學生懂法、守法觀念,提高自身安全防范意識;經(jīng)常以宣傳簡報形式開展流行傳染病知識宣傳教育工作并傳授突發(fā)事件的自救方法,從根本上預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

4、加強對重點要害問題的檢查和管理,一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時向有關(guān)部門或領(lǐng)導報告。

5、加強學生的心理健康教育。要積極開展大學生心理健康教育和心理咨詢工作,注重心理疏導,培養(yǎng)大學生良好的心理品質(zhì),引導大學生健康成長。做好輔導員談心工作,特別加強對心理困難學生的談心工作,及時了解心理困難學生的心理狀態(tài),把事故消除在萌芽狀態(tài)。

6、建立一支可靠的信息員隊伍。培養(yǎng)一支起橋梁紐帶作用的、以學生為骨干的信息員隊伍。以學生黨員為核心,以入黨積極分子、學生干部為骨干,在學習、工作和生活當中,宣傳黨和國家的方針政策,了解學生的思想動態(tài),正確引導,充分發(fā)揮學生組織“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的作用,從而獲取深層次、預(yù)警性的信息,增強安全預(yù)防工作的主動性和針對性,充分發(fā)揮學生黨員和干部作為宣傳員、信息員、安全員的作用。

(二)加強突發(fā)事件應(yīng)急演練和技能培訓工作。

要積極開展應(yīng)急處置的技能培訓,定期組織應(yīng)急模擬演練,提高協(xié)同作戰(zhàn),快速反應(yīng)的防控能力;要做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的技能培訓,增強學生以及宿舍管理人員的應(yīng)急處理和自救能力;參與宿舍管理工作的老師和學生干部要熟練掌握宿舍樓內(nèi)各種安全設(shè)施、設(shè)備的使用方法,要熟悉各類突發(fā)事件的處理程序,恰當應(yīng)對和處理突發(fā)事件。

(三)加強安全檢查工作。

要定期對學生宿舍進行安全檢查,對晚歸、通宵不歸、酗酒鬧事、賭博、違章用電等各類違紀行為及時查處,對學生宿舍內(nèi)的違章電器、爐具、管制刀具等各種違禁物品要予以沒收,并按照《xxxx大學學生手冊》的相關(guān)規(guī)定對責任人進行嚴格處理;學生因違章用電、用火釀成事故,除賠償經(jīng)濟損失外,還要追究當事人刑事責任。

(四)加強值班巡查工作。

要按照學校要求做好各宿舍區(qū)輔導員值班室的值班安排,值班時間段分別是:上午8:00-11:40,下午14:30-17:40,晚上19:00-23:30(冬季為19:00-23:00);值班人員在值守期間,須時刻保持通訊暢通,并駐守值班室,不定期巡查所負責區(qū)域;要認真做好學生咨詢答疑工作,并第一時間處理宿舍區(qū)內(nèi)發(fā)生的各類突發(fā)事件。

1、查看火情。如學生宿舍出現(xiàn)失火情況,發(fā)現(xiàn)火情學生在火情初起時,可先視情況自行組織滅火,同時報學生宿舍樓值班人員或宿舍管理員。宿舍樓值班人員應(yīng)馬上切斷起火宿舍和左右相鄰兩個宿舍的電源或宿舍樓總電源,報告保衛(wèi)處、學生處和物業(yè)公司,并立即到達現(xiàn)場查看火情。

2、報警。如失火為一般性火情(火勢較小、發(fā)展較慢,學校自己力量可以撲滅),應(yīng)先報學校保衛(wèi)處警衛(wèi)值班室(新校區(qū)xxxx-xxxxxxxx,東校區(qū)xxxx-xxxxxxxx以及消防管理科(xxxx-xxxxxxxx),由學校保衛(wèi)處根據(jù)情況進行處置。如火勢較大,依靠學校自己的力量難以撲滅,應(yīng)立即撥打“119”報警電話(講清失火單位和具體地點,火勢的大小,有無人員被困以及報警人的姓名、單位和聯(lián)系電話),然后撥打校保衛(wèi)處報警電話以及消防管理科電話。

3、滅火。如火勢較小,為一般火情,宿舍管理人員要在保證自身安全情況下,盡可能利用救火設(shè)備(如滅火器、消防栓等)對初始火災(zāi)進行撲救,并等待學校保衛(wèi)處工作人員的到來。當火勢較大,難以控制或已發(fā)生險情,管理人員和現(xiàn)場學生要首先確保人身安全,立即撤離火災(zāi)現(xiàn)場,等待公安消防部門前來滅火。

4、疏散?;馂?zāi)現(xiàn)場工作人員根據(jù)具體情況,開啟疏散通道并組織學生有序進行緊急疏散到安全地帶,各學院負責清點人數(shù),確保樓內(nèi)所有人員安全撤離。

5、自救。一旦發(fā)生火災(zāi),管理人員和廣大學生要保持冷靜,并根據(jù)情況積極采取自救措施,最大限度減少人身和財產(chǎn)損失。

6、善后處理。火災(zāi)發(fā)生后,宿舍管理人員和學生要配合消防部門和保衛(wèi)處做好現(xiàn)場保護和調(diào)查取證工作。取證完畢后,組織清理現(xiàn)場,安置受損宿舍學生住宿,做好心理疏導等后續(xù)工作。

若學生宿舍發(fā)生失盜、打架斗毆、校外人員尋釁滋事及其他治安或刑事案件時,宿舍管理人員、當事人或目擊者應(yīng)按以下步驟進行處置:

1、報警。迅速撥打校園報警電話:新校區(qū)xxxx-xxxxxxxx和東校區(qū)xxxx-xxxxxxxx,說明具體地點和簡單情況。

2、報告。及時向當事人所在學院、保衛(wèi)處、物業(yè)公司及學生處報告。

3、處理。

(1)保衛(wèi)處工作人員、物業(yè)公司主管人員、學生處工作人員和學院相關(guān)學工人員要迅速趕到事發(fā)現(xiàn)場,隔離當事人,同時疏散圍觀人員,如當事人不聽制止要及時報告公安機關(guān)。

(2)保衛(wèi)處、學生處工作人員對事件進行調(diào)查,根據(jù)情況進行處理,對于違法案件要移交公安機關(guān)進行處理。

(3)對于失盜事件,要在第一時間通知學生保護好現(xiàn)場,以利于學校保衛(wèi)處和警務(wù)人員調(diào)查取證。

(4)事件相關(guān)人員均須積極配合相關(guān)部門的調(diào)查,如實匯報所了解情況。

如當?shù)匕l(fā)生地震、強降雨、雷電等自然災(zāi)害,應(yīng)按以下步驟進行應(yīng)對:

1、通報信息。對于強降雨、雷電等可準確預(yù)知情況,學生宿舍管理人員要根據(jù)氣象預(yù)報和上級通知,及時向?qū)W生通報情況,做好預(yù)防知識宣傳和信息傳達工作。對于地震等不能準確預(yù)知的自然災(zāi)害,如接到上級的地震預(yù)警時,要根據(jù)學校統(tǒng)一要求,做好避震自救常識的宣傳教育、信息通報和思想穩(wěn)定工作。

2、做好防范。

(1)強降雨、雷電發(fā)生前,宿舍管理人員、物業(yè)工作人員、學院學工人員要對宿舍樓各種設(shè)備設(shè)施及公共場所門、窗進行檢查,學生要對本宿舍門窗進行檢查,排除安全隱患。

(2)強降雨、雷電發(fā)生時,工作人員要對宿舍樓內(nèi)設(shè)備設(shè)施及公共場所門窗進行巡查,對發(fā)現(xiàn)問題及時進行處理。學生要保持冷靜,關(guān)閉宿舍電源并將各種電器從插座上撤下,待在宿舍內(nèi)不要外出,關(guān)好宿舍陽臺門窗,不要到陽臺觀望。

(3)地震等事前沒有預(yù)知自然災(zāi)害發(fā)生時,首先要保持鎮(zhèn)定,不要匆忙逃離宿舍樓,以防發(fā)生擁擠踩踏事故,造成意外人身傷害。其次發(fā)現(xiàn)人員要大聲呼叫,提醒學生利用周圍條件積極自救。主震過后,宿舍管理人員要迅速切斷宿舍樓電源,以防發(fā)生次生災(zāi)害,并立即組織學生從宿舍樓內(nèi)有序撤離至安全地帶。

3、實施救援。自然災(zāi)害發(fā)生后,根據(jù)當?shù)卣蛯W校統(tǒng)一安排,積極開展災(zāi)害現(xiàn)場救援工作。

(四)發(fā)生人身傷害、突發(fā)疾病、疫情傳染病的處理預(yù)案。

當學生宿舍發(fā)生人身傷害事件、學生突發(fā)疾病或發(fā)現(xiàn)疫病傳染病時,要根據(jù)情況按以下步驟進行處理:

1、及時匯報。

(1)若學生出現(xiàn)人身傷害或各種突發(fā)疾?。ㄈ鐣炟?、腹瀉不止、大出血、內(nèi)出血、骨折等)時,當事人、發(fā)現(xiàn)人員或宿舍樓值班人員應(yīng)立即撥打校醫(yī)院值班電話(xxxx-xxxxxxxx)報告值班醫(yī)生(如情況緊急或傷害嚴重,須直接撥打120急救電話),同時報告當事人所在學院、學生處、保衛(wèi)處和物業(yè)公司,以上人員接到報告后要立即趕往事發(fā)現(xiàn)場。

(2)學院根據(jù)病情嚴重程度及時通知學生家長。

(3)將相關(guān)情況向?qū)W生處進行匯報,學生處根據(jù)具體情況與相關(guān)部門聯(lián)系,并向?qū)W校領(lǐng)導匯報。

2、恰當處理。

(1)校醫(yī)院值班醫(yī)生進行緊急救治,并安排撥打“120”急救電話將受傷害或患病學生送往就近醫(yī)院(傷情、病情嚴重的情況原則上應(yīng)與“120急救中心”說明指定送往株洲市中心醫(yī)院)。保衛(wèi)處、學生處、學院和物業(yè)公司人員對事件進行調(diào)查,并做好周圍學生的思想安撫工作。

(2)若學生發(fā)病原因疑似為食物中毒,不要清理學生的嘔吐物及現(xiàn)場,以備檢查。同時應(yīng)立即對其它學生宿舍進行安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)其他有類似癥狀的學生,以便進行救治。

(3)若懷疑為傳疫情傳染病,應(yīng)立即關(guān)閉本棟宿舍樓大門,禁止學生出入,并向?qū)W生處及相關(guān)應(yīng)急處理機構(gòu)匯報,啟動學校應(yīng)急預(yù)案。

為防止和及時處理學生宿舍區(qū)發(fā)生的非法集會、游行、示威以及集體罷餐、罷課、聚眾鬧事、未經(jīng)批準集體外出等各類學生重大事件,相關(guān)工作人員按以下要求進行處置:

1、做好預(yù)防。

(1)宿舍樓棟管理人員、學工老師、學生信息員要密切關(guān)注學生的思想動態(tài),尤其是在國內(nèi)外發(fā)生重大事件、重大節(jié)日、學校舉辦重大活動、畢業(yè)生離校等敏感時期,要深入學生宿舍走訪了解,及時掌握學生思想變化情況。

(2)宿舍樓棟管理人員、學工老師、學生信息員一旦在學生宿舍樓發(fā)現(xiàn)影響校園與社會安全穩(wěn)定、可能引起學生重大事件的大、小字報、標語、橫幅、言論、網(wǎng)絡(luò)輿情等信息時,要立即向?qū)W生處報告。學生處進行調(diào)查后,根據(jù)具體情況牽頭組織相關(guān)部門聯(lián)動處置,做好重大事件預(yù)防工作。

2、迅速報告。一旦發(fā)生學生重大事件,宿舍樓棟管理人員、物業(yè)公司主管人員、學生信息員應(yīng)立即向保衛(wèi)處、學生處報告。保衛(wèi)處、學生處接到報告并進行調(diào)查了解后,應(yīng)立即向各二級學院反饋,同時向分管校領(lǐng)導報告。

3、妥善處理。

(1)相關(guān)部門和學院領(lǐng)導接到報告后,應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場,了解情況,并啟動學校重大事件應(yīng)急預(yù)案。

(2)相關(guān)學院全體學工老師要深入學生一線,做好學生思想安撫工作,穩(wěn)定學生情緒,防止事態(tài)擴大。

(3)二級學院要協(xié)同保衛(wèi)處、學生處對事件發(fā)生原因、過程進行調(diào)查,并將相關(guān)調(diào)查結(jié)果報校領(lǐng)導。

(4)二級學院、學生處根據(jù)調(diào)查結(jié)果提出處理意見,對相關(guān)人員進行處理。

(5)學校宣傳部門要做好媒體采訪、輿論管控及新聞報道等相關(guān)工作。

宿舍火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案意義篇二

職工宿舍安全管理工作責任重大,為提高師生安全意識,確保宿舍內(nèi)職工生命、財產(chǎn)安全,最大限度地降低事故發(fā)生后的損失,按照上級要求,結(jié)合我院實際,制定此預(yù)案。

在職工宿舍內(nèi)發(fā)生的突發(fā)性安全事故,經(jīng)領(lǐng)導小組批準,啟動本預(yù)案。

(一)教育職工不在樓梯上追逐打鬧,不從宿舍窗戶向外探身張望。

(二)宿舍管理員24小時值班,保證在應(yīng)急狀態(tài)下安全通道的'暢通;認真落實職工宿舍晚上值班、查鋪制度,并做好每天的記錄。

(三)宿舍管理員結(jié)合有關(guān)人員定時在宿舍內(nèi)檢查各種設(shè)施;收繳職工宿舍內(nèi)的各種鈍、銳器。

(一)火災(zāi)的預(yù)防和教育。

1、在宿舍內(nèi)嚴禁使用明火,包括點蠟燭、燒煤汽油爐、燒酒精爐等。

2、在宿舍內(nèi)嚴禁抽煙、嚴禁焚燒紙屑、雜物、燃放煙花爆竹。

3、在宿舍內(nèi)嚴禁私拉電線,不準使用電爐、熱得快等電器燒水、做飯,禁止使用大功率用電器。

4、在宿舍內(nèi)嚴禁存放易燃、易爆有毒有害等危險物品。

5、職工要養(yǎng)成安全用電習慣,保護好用電設(shè)施和消防設(shè)施,不得擅自啟關(guān)、移動消防器材,嚴禁破壞消防設(shè)施,杜絕消防隱患;服從工作人員的管理。

6、定期保養(yǎng)消防器材,保證應(yīng)急狀態(tài)下的正常使用,宿舍內(nèi)的安全的通道每周打開一次,一旦出現(xiàn)意外情況確保暢通。

7、因違章用電、用火釀成事故,除賠償經(jīng)濟損失外,還要追究當事人責任。

8、不定期進行火災(zāi)知識講座,觀看此類碟片,讓職工掌握一定的自救辦法。

火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。同時第一時間應(yīng)通知領(lǐng)導,要求支援。一旦發(fā)生火災(zāi),應(yīng)積極采取自救措施,首先要打開安全通道,值班老師分塊處理,全方位的通知職工,立即疏散職工,針對宿舍的建筑結(jié)構(gòu)安排有秩序的逃離火災(zāi)現(xiàn)場:南北樓共有四個通道,疏散人員時合理分配保證有秩序的撤離,一至六樓29個房間從中間劃分,向兩邊的安全通道疏散;保證大門暢通,專人負責門口的人員疏散,疏散期間教師應(yīng)提醒職工用濕毛巾捂住口、鼻。

安全地點:寬闊地帶。

需要特別注意的是:火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。不準職工參與救火,教師可利用一切設(shè)備滅火,及時報119、120等相關(guān)部門請求援助。

報警電話110火警電話119急救電話120。

宿舍火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案意義篇三

組長:

副組長:

組員:

1、發(fā)生火災(zāi)時,宿舍現(xiàn)場工作人員馬上組織疏散職工離開現(xiàn)場。立即報警撥打消防中心火警電話(119),報告內(nèi)容為:“大連理工大學西山職工宿舍幾舍發(fā)生火災(zāi),請迅速前來撲救,地址:凌工路2號”。待對方確認后,放下電話后再掛機。同時迅速報告西山職工公寓安全工作領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。

2、領(lǐng)導小組在向上級領(lǐng)導匯報的同時,派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織員工救助人員、撲滅火災(zāi)。

1、領(lǐng)導小組和員工要迅速組織職工逃生,原則是“先救人,后救物”。

2、參加人員:在消防車到來之前,全體職員工均有義務(wù)參加撲救。

3、消防車到來之后,配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

4、使用器具:滅火器、消防栓等。

5、職工及無關(guān)人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路,以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

1、撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

2、撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

1、火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因,立即切斷電源。

3、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。

4、嚴禁組織職工參加滅火。

宿舍火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案意義篇四

職工宿舍安全管理工作責任重大,為提高師生安全意識,確保宿舍內(nèi)職工生命、財產(chǎn)安全,最大限度地降低事故發(fā)生后的'損失,按照上級要求,結(jié)合我院實際,制定此預(yù)案。

在職工宿舍內(nèi)發(fā)生的突發(fā)性安全事故,經(jīng)領(lǐng)導小組批準,啟動本預(yù)案。

(一)教育職工不在樓梯上追逐打鬧,不從宿舍窗戶向外探身張望。

(二)宿舍管理員24小時值班,保證在應(yīng)急狀態(tài)下安全通道的暢通;認真落實職工宿舍晚上值班、查鋪制度,并做好每天的記錄。

(三)宿舍管理員結(jié)合有關(guān)人員定時在宿舍內(nèi)檢查各種設(shè)施;收繳職工宿舍內(nèi)的各種鈍、銳器。

(一)火災(zāi)的預(yù)防和教育

1、在宿舍內(nèi)嚴禁使用明火,包括點蠟燭、燒煤汽油爐、燒酒精爐等。

2、在宿舍內(nèi)嚴禁抽煙、嚴禁焚燒紙屑、雜物、燃放煙花爆竹。

3、在宿舍內(nèi)嚴禁私拉電線,不準使用電爐、熱得快等電器燒水、做飯,禁止使用大功率用電器。

4、在宿舍內(nèi)嚴禁存放易燃、易爆有毒有害等危險物品。

5、職工要養(yǎng)成安全用電習慣,保護好用電設(shè)施和消防設(shè)施,不得擅自啟關(guān)、移動消防器材,嚴禁破壞消防設(shè)施,杜絕消防隱患;服從工作人員的管理。

6、定期保養(yǎng)消防器材,保證應(yīng)急狀態(tài)下的正常使用,宿舍內(nèi)的安全的通道每周打開一次,一旦出現(xiàn)意外情況確保暢通。

7、因違章用電、用火釀成事故,除賠償經(jīng)濟損失外,還要追究當事人責任。

8、不定期進行火災(zāi)知識講座,觀看此類碟片,讓職工掌握一定的自救辦法。

(二)火災(zāi)應(yīng)急處理

火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。同時第一時間應(yīng)通知領(lǐng)導,要求支援。一旦發(fā)生火災(zāi),應(yīng)積極采取自救措施,首先要打開安全通道,值班老師分塊處理,全方位的通知職工,立即疏散職工,針對宿舍的建筑結(jié)構(gòu)安排有秩序的逃離火災(zāi)現(xiàn)場:南北樓共有四個通道,疏散人員時合理分配保證有秩序的撤離,一至六樓29個房間從中間劃分,向兩邊的安全通道疏散;保證大門暢通,專人負責門口的人員疏散,疏散期間教師應(yīng)提醒職工用濕毛巾捂住口、鼻。

安全地點:寬闊地帶

需要特別注意的是:火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。不準職工參與救火,教師可利用一切設(shè)備滅火,及時報119、120等相關(guān)部門請求援助。

報警電話110 火警電話119 急救電話120

宿舍火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案意義篇五

一、處置火災(zāi)事故的組織:

西山學生公寓安全工作領(lǐng)導小組。

組長:陳廣。

副組長:宓玉海、宋澤典。

組員:孔繁明、喬傳和、王莉華、劉忠萍、韓穎。

二、報警程序:

1、發(fā)生火災(zāi)時,宿舍現(xiàn)場工作工作人員馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。立即報警撥打消防中心火警電話(119),報告內(nèi)容為:“大連理工大學西山學生宿舍幾舍發(fā)生火災(zāi),請迅速前來撲救,地址:凌工路2號”。待對方確認后,放下電話后再掛機。同時迅速報告西山學生公寓安全工作領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組組織有關(guān)工作人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。

2、領(lǐng)導小組在向上級領(lǐng)導匯報的同時,派出工作人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織員工救助工作人員、撲滅火災(zāi)。

三、組織實施:

1、領(lǐng)導小組和員工要迅速組織學生逃生,原則是“先救人,后救物”。

2、參加工作人員:在消防車到來之前,全體職員工均有義務(wù)參加撲救。

3、消防車到來之后,配合消防專業(yè)工作人員撲救或做好輔助工作。

4、使用器具:滅火器、消防栓等。

5、學生及無關(guān)工作人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路,以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

四、撲救方法:

1、撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

2、撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

五、注意事項:

1、火災(zāi)事故首要的一條是保護工作人員安全,撲救要在確保工作人員不受傷害的前提下進行。

2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因,立即切斷電源。

3、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。

4、嚴禁組織學生參加滅火。

宿舍火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案意義篇六

優(yōu)秀作文推薦!為做好我校學生宿舍消防安全工作,提高對防火災(zāi)、抗火災(zāi)、火災(zāi)中迅速逃生的能力,針對我校學生公寓的特點,特制定預(yù)案如下:

1、發(fā)現(xiàn)火情學生職責。

學生公寓樓發(fā)生火情時,失火宿舍或發(fā)現(xiàn)火情的同學要迅速報知值班室,切斷發(fā)生火情的宿舍電源,如果火勢較小,立即用樓道內(nèi)的'滅火器和消防水槍及時進行撲救,同時大聲呼喊,告知本樓學生,在班干部和宿舍長的組織下迅速、有序地由安全通道進行疏散。

2、學生宿舍值班員職責。

值班員迅速切斷電源,立即向?qū)W院保衛(wèi)科或值班領(lǐng)導報告火情詳細位置,打開宿舍樓的所有疏散門,保持疏散通道暢通,首先組織學生有序撤離,同時組織消防知識較強的學生用滅火器和消防水槍對火災(zāi)進行撲救。

3、保衛(wèi)處職責。

接警后,保衛(wèi)處辦公室人員立即向消防安全領(lǐng)導小組的在崗領(lǐng)導匯報,組織帶領(lǐng)兼職消防隊隊員立即趕到現(xiàn)場,利用消防設(shè)施、器材進行撲救。同時組織未撤離學生迅速有序地由安全出口疏散,維護現(xiàn)場秩序,防止學生慌亂。

1、如火情嚴重,接警人員應(yīng)立即向119火警臺報警,并向值班領(lǐng)導報告,同時指揮兼職消防隊人員繼續(xù)運用消防器材進行撲救,控制火勢蔓延。

2、值班領(lǐng)導及時通知宿舍所屬單位值班人員和相關(guān)單位人員及時到位,同時安排人員及時疏通道路上的障礙物,保障消防車輛的行車路線暢通,并在門口和路口安排人員為消防車引路。

3、宿舍值班人員迅速通知學生,并組織學生迅速有序地由各安全出口疏散。

4、消防車趕到后,兼職消防隊員應(yīng)及時準確的引導消防戰(zhàn)士就近找到水源,并介紹目前的基本火情,詳細向消防隊介紹失火宿舍的內(nèi)外情況,并配合公安消防部門進行火場偵查,盡快撲滅火災(zāi)。

宿舍火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案意義篇七

1、立即切斷電源。

2、救出觸電者,根據(jù)情況實施就地搶救。

3、情況嚴重時撥打“120”,同時向上級相關(guān)領(lǐng)導及部門報告。

4、如引起火災(zāi),在切斷電源后立即展開滅火工作。

1、宿舍公寓輔導員以及應(yīng)急事件小組部分成員要組織緊急疏散及撲救工作。

2、宿舍公寓輔導員以及應(yīng)急事件小組部分成員要做好維持秩序工作。

3、宿舍公寓輔導員以及應(yīng)急事件小組部分成員要將疏散線路告知每一位學生。

4、宿舍公寓輔導員以及應(yīng)急事件小組部分成員要遇事鎮(zhèn)定,指揮有方。

5、宿舍公寓輔導員要與學校管理人員相互幫助,相互支持。

6、宿舍公寓輔導員要熟悉防火設(shè)施和熟練地使用各種滅火器材。

7、宿舍公寓輔導員要掌握各幢樓層內(nèi)人員的分布結(jié)構(gòu)。

8、宿舍公寓輔導員要及時發(fā)現(xiàn)和排除公寓樓內(nèi)的安全隱患。

9、宿舍公寓輔導員要將隱患、問題和困難及時上報學校有關(guān)領(lǐng)導,協(xié)調(diào)解決。

宿舍火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案意義篇八

宿舍安全關(guān)涉到每個同學的生命財產(chǎn)安全,僅靠學校的管理遠遠不夠,需要每個同學的配合與支持。只有每個同學都牢固樹立安全防范意識,熟悉住宿安全基本常識,熟悉應(yīng)急處理方法,才能防患于未然,才能在一定程度上有效預(yù)防不安全事件的發(fā)生,才會在遇到意外情況時沉著冷靜,把損失降低到最低程度。

我院在深入開展加強宿舍安全意識方面做了多項全面工作,包括宿舍安全知識培訓,主要在宿舍防盜、防火、防騙等方面,讓學院學生充分的認識到宿舍安全的重要性并參與其中。

總指揮:孫世全。

組織成員:劉東蓮王勝峰劉啟德趙軍圣趙長平。

1、宿委會作為主管宿舍衛(wèi)生、宿舍安全的學生組織。全方位的排查宿舍安全隱患。

2、不定時的排查宿舍違章電器、夜不歸宿現(xiàn)象,一經(jīng)查明,嚴肅處理。

3、不定時的給各學生干部培訓消防器材使用,消防知識安全競賽的活動,提高所有學生消防知識意識,宿舍安全意識。

4、對違章電器的排查實行有點到面、由面到體的三維檢查,絕不放過任何一個使用違章電器的宿舍人員,并采取沒收加教育相輔相成的方法從學生思想意識上提高對宿舍安全的重要性。

5、不定時的舉辦宿舍防火、防災(zāi)逃生大演練,讓每一個學子熟悉宿舍消防器材所在地點和使用方法。

6、每周日與周四都是夜不歸宿統(tǒng)一檢查日,同時實行,突擊與常規(guī)檢查的方法,確保宿舍安全與衛(wèi)生。

7、對私拉電線的宿舍和班級提出批評和加強思想教育兩個方面進行,兩方面都要抓,兩方面都要硬。

1、立即切斷電源。

2、救出觸電者,根據(jù)情況實施就地搶救。

3、情況嚴重時撥打“120”,同時向上級相關(guān)領(lǐng)導及部門報告。

4、如引起火災(zāi),在切斷電源后立即展開滅火工作。

1.宿舍公寓輔導員以及應(yīng)急事件小組部分成員要組織緊急疏散及撲救工作。

2.宿舍公寓輔導員以及應(yīng)急事件小組部分成員要做好維持秩序工作。

3.宿舍公寓輔導員以及應(yīng)急事件小組部分成員要將疏散線路告知每一位學生。

4.宿舍公寓輔導員以及應(yīng)急事件小組部分成員要遇事鎮(zhèn)定,指揮有方。

5.宿舍公寓輔導員要與學校管理人員相互幫助,相互支持。

6.宿舍公寓輔導員要熟悉防火設(shè)施和熟練地使用各種滅火器材。

7.宿舍公寓輔導員要掌握各幢樓層內(nèi)人員的分布結(jié)構(gòu)。

8.宿舍公寓輔導員要及時發(fā)現(xiàn)和排除公寓樓內(nèi)的安全隱患。

9.宿舍公寓輔導員要將隱患、問題和困難及時上報學校有關(guān)領(lǐng)導,協(xié)調(diào)解決。

宿舍火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案意義篇九

在學生宿舍內(nèi)發(fā)生的突發(fā)性安全事故。

組長:xx

副組長:xx

成員:宿管員、值日教師、班主任。

1、教育學生不在樓梯上追逐打鬧,不從宿舍窗戶向外探身張望。

2、宿舍管理員24小時值班,保證在應(yīng)急狀態(tài)下安全疏散口的暢通;認真落實學生宿舍晚值班、四次查鋪制度,并做好每天的記錄。

3、宿舍管理員結(jié)合有關(guān)人員定時在宿舍內(nèi)檢查各種設(shè)施;收繳學生宿舍內(nèi)的各種鈍、銳器及其他違禁食品及飲料。

(一)、火災(zāi)的預(yù)防和教育:

1、在宿舍內(nèi)嚴禁使用明火,包括點蠟燭、燒煤汽油爐、燒酒精爐等。

2、在宿舍內(nèi)嚴禁抽煙、嚴禁焚燒紙屑、雜物、燃放煙花爆竹。

3、在宿舍內(nèi)嚴禁私拉電線,嚴禁使用電爐、熱得快等電器燒水、做飯,禁止使用大功率用電器。

4、在宿舍內(nèi)嚴禁存放易燃、易爆有毒有害等危險物品。

5、學生要養(yǎng)成安全用電。習慣、愛護、保護好用電設(shè)施和消防設(shè)施,不得擅自啟關(guān)、移動消防器材,嚴禁破壞消防設(shè)施,杜絕消防隱患;服從工作人員的管理。學校指派專人定期保養(yǎng)消防器材,保證應(yīng)急狀態(tài)下的.使用和水路暢通。

7、因違章用電、用火釀成事故,除賠償經(jīng)濟損失外,還要追究當事人責任。

8、一旦發(fā)生火災(zāi),應(yīng)積極采取自救措施,并開通安全通道緊急疏散,及時將學生轉(zhuǎn)移至安全地段。

9、不準學生參與救火;教師可利用一切設(shè)備滅火,及時報119、120等相關(guān)部門請求援助。

(二)、住宿學生急性生病處理預(yù)案

1、班主任及晚上查鋪教師老師隨時對學生密切觀察,發(fā)現(xiàn)學生有異常狀況時(如臉色蒼白、惡心嘔吐、肚疼等),應(yīng)仔細詢問,查明原因,并建議學生到醫(yī)院接受治療;學生到醫(yī)院應(yīng)有老師陪同。

2、若學生出現(xiàn)嚴重情況(如暈厥、腹瀉不止、大出血、內(nèi)出血、骨折等),班主任或值班老師應(yīng)立即與學校值班帶隊行政聯(lián)系,同時將患病學生送往就近醫(yī)院。若不能由學校護送者,應(yīng)立即撥打120(至少三次),發(fā)生費用由學校先行墊付。

3、在將患病學生送往醫(yī)院的同時通知學生家長。

4、學校行政人員在到達出事現(xiàn)場后應(yīng)立即參與解決問題。

(三)、被盜案件處置預(yù)案

2、報警程序

(1)發(fā)現(xiàn)案件時應(yīng)及時向校園負責安全的有關(guān)科室報警;

(2)報告案件涉及的部門負責人;

(3)根據(jù)案情報告分管領(lǐng)導和校長;

(4)經(jīng)校領(lǐng)導同意后向公安機關(guān)報案。

3、處置措施

(1)接報后,學校負責安全的領(lǐng)導和保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場;同時向有關(guān)領(lǐng)導報告。

(2)安排人員保護現(xiàn)場,同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量,并做好登記。

(3)根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值,經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。

(4)積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場,為偵破案件提供條件。

4、注意事項

(1)此類案件一般內(nèi)部掌握,知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。

(2)注意保護現(xiàn)場,以便為偵破案件提供條件。

(3)各級領(lǐng)導要做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

(四)、校外滋事人員處置預(yù)案

1、學校門衛(wèi)要加強對入校人員的盤查、登記工作,防止不法人員入校給師生帶來安全隱患。

遇來人來訪不履行登記手續(xù),強行闖入,門衛(wèi)加以阻止,不得放行;若來人已強行闖入校內(nèi),門衛(wèi)追趕不及,即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導,及時將闖入者查清出校。

2、宿舍周圍發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆,立即向?qū)W校保衛(wèi)科報告,為防不測,并同時撥打“110”報警,現(xiàn)場教職工要設(shè)法與犯罪分子周旋,穩(wěn)定當事人雙方的情緒,爭取救援時間。報警時,一是要講清發(fā)案的地點、現(xiàn)場人數(shù)、危及生命安全的施暴工具(如:刀、槍、炸藥)等基本情況;二是要注意回避犯罪分子,防止激怒罪犯;三是要早報警,盡量減少損失。

3、學校在接警后,必須在第一時間內(nèi)趕到現(xiàn)場,維護現(xiàn)場秩序,疏散圍觀群眾,組織救援工作,并立即通知應(yīng)急救援領(lǐng)導組成員。

4、為防止不良分子逃逸,在制止、制服其之前,要關(guān)閉校門。

5、學校應(yīng)將組織事故現(xiàn)場師生安全疏散和搶救受傷人員生命擺在第一位,最大限度減少人員傷亡。

凡遇緊急情況未按以上規(guī)定去辦理而造成嚴重后果的,將由有關(guān)部門追究其責任。

宿舍火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案意義篇十

為有效處置全市各類學校(幼兒園)、教育培訓機構(gòu)及涉校周邊突發(fā)安全事件,建立健全應(yīng)急處置機制,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力,保障師生生命財產(chǎn)安全和學校財產(chǎn)安全,維護正常教育教學秩序和社會和諧穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》《學生傷害事故處理辦法》《廣東省學校安全條例》和其他相關(guān)法律、行政法規(guī)及有關(guān)規(guī)定,制訂本工作方案。

貫徹落實國家、省、市關(guān)于做好學校安全工作的要求,堅持人民至上、生命至上,落實屬地責任和部門責任,全面加強學校安全工作制度化建設(shè),提高校園突發(fā)安全事件應(yīng)急處置能力,消除因校園突發(fā)安全事件引起的各類社會危害,保障師生生命財產(chǎn)安全和學校財產(chǎn)安全,維護社會和諧穩(wěn)定。

校園突發(fā)安全事件的處置要堅持人民至上、生命至上,按照統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮、分級負責、上下聯(lián)動、屬地管理為主、快速反應(yīng)、及時控制、加強保障、安全有序的原則,最大程度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失,維護正常教育教學秩序和社會和諧穩(wěn)定。

本工作方案所稱校園突發(fā)安全事件,是指在校園內(nèi)和組織師生外出研學、實習、參觀、考察等集體活動時以及校園周邊發(fā)生的涉校暴力事件和火災(zāi)、交通事故、溺水、擁擠踩踏、學生欺凌、食物中毒、爆炸、危險化學品泄漏污染、煤氣中毒等突發(fā)安全事故。

(-)成立市校園突發(fā)安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導小組組長由市政府分管教育工作副市長兼任,副組長由市教育局局長兼任。

領(lǐng)導小組成員單位由市委宣傳部、市委政法委、市教育局、市公安局、市民政局、市司法局、市財政局、市人力資源社會保障局、市交通運輸局、市衛(wèi)生健康局、市應(yīng)急管理局、市市場監(jiān)管局、市城管執(zhí)法局、市法院、市檢察院、市消防救援大隊等組成,按照分工履行各自職責。(領(lǐng)導小組成員單位職責見附件1)。

領(lǐng)導小組負責統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮全市校園突發(fā)安全事件應(yīng)急處置,決定啟動應(yīng)急處置預(yù)案,作出應(yīng)急處置決策措施和工作要求,指揮和協(xié)調(diào)成員單位的工作。!

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市教育局,辦公室主任由市教育局局長兼任。領(lǐng)導小組辦公室負責校園突發(fā)事件應(yīng)急處置的以下日常工作:

建立和制訂處置全市敎育系統(tǒng)校園安全事件工作機制和工作預(yù)案,組織預(yù)案演練。

督促學校(幼兒園)和教育培訓機構(gòu)建立處置突發(fā)事件工作制度,及時核實和報吿現(xiàn)場信息,落實應(yīng)急處置措施,發(fā)布事件信息和處置工作情況,協(xié)調(diào)配合成員單位開展救援工作。

負責落實善后處理工作,建立健全校園安全事件檔案,排査損失,督促設(shè)施設(shè)備修復修繕,恢復正常教學秩序。

總結(jié)經(jīng)驗教訓,落實獎懲措施,做好事件的調(diào)査和結(jié)案等工作。

(二)設(shè)立市校園突發(fā)安全事件應(yīng)急處置現(xiàn)場指揮部。

根據(jù)校園安全事件應(yīng)急處置實際需要,設(shè)立市校園突發(fā)安全事件應(yīng)急處置現(xiàn)場指揮部,在市校園突發(fā)安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下開展應(yīng)急處置工作。

現(xiàn)場指揮部設(shè)置宣傳報道與信息收集組、應(yīng)急救援組、專家組、心理輔導組、交通運輸組、治安保衛(wèi)組等工作機構(gòu),按照分工履行現(xiàn)場應(yīng)急處置工作職責。(現(xiàn)場指揮部工作機構(gòu)成員單位和職責見附件2)。

(三)鎮(zhèn)政府、街道辦事處牽頭處理轄區(qū)學校和教育培訓機構(gòu)災(zāi)害事故,做好善后工作。

(四)各類學校(幼兒園)及教育培訓機構(gòu)制定各類突發(fā)安全事件專項處置預(yù)案,明確職責任務(wù),發(fā)生校園安全事件時及時組織開展先期處置,排除危害、減輕損失。

(一)風險防控。

市校園突發(fā)安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組(辦公室)建立本行政區(qū)域校園安全事故風險防控和學校事故統(tǒng)計分析工作機制。開學和放假前后組織開展安全檢查,重點檢查事故多發(fā)、易發(fā)地區(qū)和管理薄弱學校,及時消除事故隱崽。按季度、半年和年度對事故發(fā)生情況進行統(tǒng)計分析,及時、全面把握不同時期安全工作面臨的突出問題和主要矛盾,有針對性地提前發(fā)布預(yù)警信息,指導學校采取有效措施防范風險。

(二)安全預(yù)警。

市校園突發(fā)安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組辦公室按季度定期組織相關(guān)部門分析研判學校安全風險,提前預(yù)估風險影響范圍和程度。經(jīng)研判可能發(fā)生學校安全事故的,應(yīng)及時向市校園突發(fā)安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組負責人報告,經(jīng)領(lǐng)導小組批準,向成員單位和學校發(fā)布預(yù)警。預(yù)警信息發(fā)布后,各成員單位和學校按照各自職責,釆取有效措施控制事態(tài)發(fā)展。各類學校(幼兒園)和教育培訓機構(gòu)要落實各項安全工作制度,確保應(yīng)急處置設(shè)施、設(shè)備和經(jīng)費落實到位,做好人力、物力和財力方面的儲備工作。根據(jù)事態(tài)發(fā)展,經(jīng)研判不會發(fā)生學校安全突發(fā)事件的,應(yīng)宣布解除預(yù)警,適時終止相關(guān)措施。

(三)信息報送。

信息報送原則。

及時:發(fā)生校園突發(fā)安全事件所在學校、幼兒園及教育培訓機構(gòu),應(yīng)在第一時間快速、準確地向主管教育行政部門和屬地政府上報事故信息。

準確:信息內(nèi)容要客觀詳實、全面準確,不得漏報、瞞報、謊報、延報。

直報:一般事故突發(fā)公共事件信息采取分級報送的原則。發(fā)生較大以上事件,必要時學??稍郊壣蠄?,但必須同時向主管教育行玫部門和屬地政府報告。

續(xù)報:事件情況發(fā)生變化后,學校和主管教育行政部門應(yīng)及時續(xù)報。

信息報送機制。

初次報告。各類學校發(fā)生突發(fā)安全事件后,應(yīng)第一時間將事件初步情況報告事發(fā)地主管教育行政部門和屬地政府。事發(fā)地主管教育行政部門接到報告后,初步判斷事件等級,在事發(fā)30分鐘內(nèi)報告上級教育行政部門和屬地校園突發(fā)安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組(辦公室)。初次報告內(nèi)容應(yīng)包括:事件發(fā)生時間、地點、規(guī)模、破壞程度、傷亡人數(shù)、可控程度、發(fā)展趨勢、事件的初步性質(zhì)和造成事故的可能原因等。

過程報告。較大以上突發(fā)事件處置過程中,學校應(yīng)每日將事件發(fā)展情況報告主管教育行政部門和屬地政府,事發(fā)地主管教育行政部門要逐級每日報告上級教育行政部門和屬地校園突發(fā)安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組(辦公室)。一般突發(fā)事件處置過程中,學校應(yīng)及時將事件發(fā)展情況報告主管教育行政部門。過程報告內(nèi)容應(yīng)包括:事件發(fā)展狀態(tài)、控制情況、傷情變化、事故分析、性質(zhì)判斷、釆取措施、下一步處置安排等。

(辦公室)。結(jié)果報吿內(nèi)容應(yīng)包括:處理結(jié)果、影響程度、責任追究、整改情況、公眾及媒體各方面的反應(yīng)等。

信息報送系統(tǒng)。

電話報送。發(fā)生校園安全突發(fā)公共事件后,學校可以在第一時間通過電話初步報送信息,有條件的使用保密電話或加密傳真。

緊急文件報送。事發(fā)地校園突發(fā)安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組(辦公室)要以書面材料的形式向上級黨委、政府和教育行政部門報告。由于災(zāi)難事故原因?qū)е聼o條件上報書面材料的,可先口頭報吿,事后補報書面材料。

(四)信息發(fā)布。

校園突發(fā)安全事件信息發(fā)布要全面、客觀、準補、及時。重大信息發(fā)布應(yīng)當按照有關(guān)程序履行審批手續(xù)。

學校發(fā)生突發(fā)安全事件后,應(yīng)當及時上報信息,啟動應(yīng)急預(yù)案,必須根據(jù)突發(fā)安全事件的性質(zhì)和特點釆取相應(yīng)的處置措施。

報警、報告。校園一旦發(fā)生火險,學校應(yīng)在第一時間撲救?;饎菔Э?,應(yīng)當立即向119、110報警,并吿知火災(zāi)位置、燃燒物種類、被困人員情況,同時向主管教育行政部門和屬地政府報告。

處置措施。

現(xiàn)場教師或工作人員的任務(wù):第一個發(fā)現(xiàn)校園起火的人是火災(zāi)現(xiàn)場第一目擊者,應(yīng)立即報告學校主要負責人,并采取撲滅初起火災(zāi)的措施,消除火險。學校主要負責人應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案,趕赴現(xiàn)場指揮處置。火險無法撲滅且有失控趨勢時,采取撲滅初起火災(zāi)措施的工作人員應(yīng)立即撤離,向119110報警并向周圍的人呼救。到達火災(zāi)現(xiàn)場的負責人統(tǒng)一指揮,命令距離火場最近的人員首先撤離,其余人員依次疏散。教室、實驗室、圖書館等師生聚集場所的教師或工作人員聽到火警后,應(yīng)立即組織師生快速有序疏散。未在師生聚集地的教師或工作人員應(yīng)迅速到達避險通道、樓梯間、通道口等重要地點進行疏散保護。全體師生疏散到室外安全地點并立即清點人數(shù)。在確保安全的前提下,火災(zāi)現(xiàn)場的負責人指派專人斷后清場,并確認人員全部撤出。

學校領(lǐng)導現(xiàn)場先期處置指揮工作任務(wù):一是組織人員進行自救。在確保安全前提下,組織一部分人員(學校教職工)用滅火器、消防栓滅火;另一部分人搶搬較重要物資和檔案、材料等。當火勢無法控制且可能威脅在場人員安全時,要停止自救,命令所有人員撤離火場。二是指派專人迎候消防員,吿知火災(zāi)位置、燃燒物種類、被困人員情況。三是指派專人切斷電源、氣源,關(guān)閉供油設(shè)備。四是火災(zāi)發(fā)生在夜間時,應(yīng)堅持到人員全部撤離以后再切斷電源。指派校醫(yī)、衛(wèi)生教師負責現(xiàn)場搶救,發(fā)現(xiàn)有人受傷實施常規(guī)救助,并立即通知急救中心救援。

善后工作。保護現(xiàn)場,配合消防、公安等部門的火災(zāi)事故調(diào)查。根據(jù)調(diào)查結(jié)果確定整改方案,追究相關(guān)人員責任。對受傷人員進行撫慰。組織力量修繕過火房間,重新配置教學設(shè)備。對全校師生進行消防安全教育,開展消防隱患排查和火災(zāi)應(yīng)急疏散演練?;謴徒逃虒W正常狀態(tài)。

(二)交通事故。

1、報警、報吿。現(xiàn)場人員發(fā)現(xiàn)校園發(fā)生交通事故應(yīng)立即向110、120報警并報告學校領(lǐng)導,學校及時報告主管教育行政部門。

處置措施。學校主要負責人或者值班校領(lǐng)導接到事故報告,應(yīng)立即和相關(guān)人員趕到事故現(xiàn)場,統(tǒng)一指揮現(xiàn)場先期處置工作。一是按要求放置警示標志,防止過往車輛造成二次事故。二是維持事故現(xiàn)場秩序、保護事故現(xiàn)場、記錄葦事車輛車牌號碼、有效控制肇事人,等待公安交管部門處理。肇事車輛如已逃逸,應(yīng)立即向事故現(xiàn)場人員了解車輛號碼、顏色、車型等信息,便于公安交管部門調(diào)查。三是事故造成傷亡,組織校醫(yī)、衛(wèi)生教師對重傷員采取急救措施,其他受傷人員在原地不動,等待急救中心專業(yè)人員救援。如學校正門兩側(cè)道路100米內(nèi)設(shè)有醫(yī)院,學??梢詫⑹鹿适軅藛T送往醫(yī)院救治。四是配合公安交管部門、醫(yī)療急救部門進行現(xiàn)場調(diào)査和救護。

善后工作。通知家長到校(或醫(yī)院),在接待室專人接待家長。組織做好其他學生心理疏導工作。做好傷亡學生家長撫慰、保險理賠等工作。公安機關(guān)配合學校做好學校善后工作,維護學校教育教學秩序和生活秩序。根據(jù)事故調(diào)査結(jié)果,學校對校園交通安全管理制度和設(shè)施進行整改,追究相關(guān)人員責任。對全校師生進行交通安全教育,恢復學校正常教育教學秩序。

(三)溺水事故。

報警、報告。接到學生在校園內(nèi)外溺水報告,應(yīng)立即向110、120報警,并報告主管教育行政部門和屬地政府。

處置措施。學校接到學生在校園溺水報告,應(yīng)啟動應(yīng)急預(yù)案。學校負責人和相關(guān)人員立即到達現(xiàn)場組織營救。在急救中心專業(yè)人員到達之前,應(yīng)組織校醫(yī)或衛(wèi)生教師對溺水者進行現(xiàn)場急救。急救中心專業(yè)人員到達后,應(yīng)配合急救中心及時將溺水者送醫(yī)院救治。學校接到學生在校外溺水報告,學校領(lǐng)導要迅速趕赴現(xiàn)場,配合有關(guān)部門,搶救溺水學生。

善后工作。聯(lián)系溺水學生的家長,做好溺水死亡學生家長的撫慰工作,協(xié)助家長做好保險理賠工作。協(xié)助有關(guān)部門做好溺水事故調(diào)查工作。校園內(nèi)有水塘河涌或者校園周邊緊鄰江河湖海的學校,應(yīng)落實救援部門,配備專用救生設(shè)備和器材。水務(wù)部門、鎮(zhèn)政府和村委會要加強對學校周邊水域的巡邏,安裝警示標志。學校要加強學生防溺水教育,完善應(yīng)急處置措施。

擁擠踩踏事故。

報警、報告。校園發(fā)生踩踏事故,學校要迅速撥打120、110,搶救受傷人員,立即向主管教育行政部門和屬地政府報告。

處置措施。

(1)學校立即啟動應(yīng)急預(yù)案,組織搶救受傷學生,并將其他學生安全有序地疏散到安全地點,防止再次發(fā)生事故。禁止無關(guān)人員滯留現(xiàn)場,防止有人故意制造恐慌氣氛。

(2)在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前,學校應(yīng)組織校醫(yī)、衛(wèi)生教師對傷員根據(jù)不同的受傷情況釆取針對性的緊急救助措施。

善后工作。學校向主管教育行政部門和屬地政府報告事故處理情況,特別是學生傷亡情況??赐軅麑W生,協(xié)助有關(guān)部門處理治療、康復等醫(yī)療費用。接待家長,穩(wěn)定家長情緒,做好傷亡者家屬的撫慰工作,協(xié)助做好保險理賠工作。對學生進行心理輔導,消除事件對學生心理的負面影響。清理校舍,整合學校資源,在最短時間內(nèi)恢復學校正常秩序。配合相關(guān)部門做好事故調(diào)查和善后處理工作。整改完善學生集中上下樓梯時的學校管理制度。

(五)中小學生欺凌事件。

報警、報告。

(1)教職工在校園發(fā)現(xiàn)學生欺凌行為應(yīng)及時制止,發(fā)現(xiàn)受傷者應(yīng)立即撥打120急救電話并通知校醫(yī)采取急救措施救助傷者。接到校外發(fā)生本校學生欺凌行為且正在進行的報吿,學校應(yīng)立即派人趕赴現(xiàn)場處置并向110、120報警。接到校外發(fā)生本校學生欺凌行為但已結(jié)束的報告,學校應(yīng)詢問事件發(fā)生的時間、地點、是否報警、實施欺凌行為的學生姓名、人數(shù)等情況并做好記錄。

(2)學校負責人及相關(guān)行政領(lǐng)導,應(yīng)趕赴現(xiàn)場,并及時向主管教育行政部門和屬地政府、派出所報吿(先電話報告基本情況,后書面報吿詳細情況)。

處置措施。學校負責人啟動欺凌處置預(yù)案,分別通知學生監(jiān)護人和安撫被欺凌者,組織調(diào)查取證并向?qū)W校行政主管部門報告,初步判定事件性質(zhì)、情節(jié)及危害程度。對涉事學生采取預(yù)防措施,防止發(fā)生意外事故。調(diào)查結(jié)束后,學校學生欺凌綜合治理委員會召開會議,根據(jù)調(diào)查的事實對是否屬于學生欺凌事件進行認定,并根據(jù)事實、情節(jié)和危害后果,結(jié)合法律法規(guī)和政策性文件及學校規(guī)章制度的規(guī)定提出對欺度者的處理意見。學生欺凌行為涉嫌違反治安管理規(guī)定或者已經(jīng)涉嫌構(gòu)成犯罪的,由公安部門依法處理。學生在校外的尋釁滋事行為,是否構(gòu)成欺凌行為,由學生所在學校學生欺凌綜合治理委員會認定。

善后工作。學校積極協(xié)助醫(yī)院對傷者救治;協(xié)助公安部門調(diào)查取證;協(xié)助宣傳部門加強對輿情的導控;協(xié)助屬地政府做好受害者及受害者家屬情緒安撫的工作,做好雙方調(diào)解工作,并及時向受害者提供心理疏導等方面援助。組織教職員工做好其他學生的心理疏導工作。對全體師生進行防治欺凌教育,維護學校正常教學教育秩序。

(六)食品安全事故。

市場監(jiān)管部門報告。報告內(nèi)容包括:發(fā)生疑似食品安全事件的單位、地址、時間、中毒人數(shù),主要臨床表現(xiàn),可能引起事件的食物等。

處置措施。

學校發(fā)生食品安全事件需要啟動應(yīng)急預(yù)案的,主管教育行政部門應(yīng)當立即向同級人民政府以及上級教育行政部門報告,按照規(guī)定進行處置。

停止供餐,并封存導致或者可能導致食品安全事件的食品及其原料、工具、用具、設(shè)備設(shè)施和現(xiàn)場。

配合衛(wèi)生、疾控、市場監(jiān)管等部門對食品安全事件進行調(diào)查處理,如實反映食品安全事件情況。將病人食用食物,進餐總?cè)藬?shù),同時進餐而未發(fā)病者食用的食物,病人癥狀的主要特點,可疑食物的來源、質(zhì)量、存放條件、加工烹調(diào)的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關(guān)部門反映。

善后工作。學校與師生、家長聯(lián)系并通報有關(guān)情況,做好溝通引導工作。對食品安全事件反映出的相關(guān)問題、衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改意見進行整改,盡快恢復學校正常教學秩序。學校食品安全事件的性質(zhì)、后果及其調(diào)查處理情況由市場監(jiān)管部門會同衛(wèi)生、教育等部門依法發(fā)布和解釋。

(七)大型群體活動事故。

報警、報吿。在學校舉辦的各類大型文體活動中,一旦發(fā)生重大安全事故,立即啟動應(yīng)急預(yù)案,撥打110、119、120等緊急求救電話,并在第一時間向主管教育行政部門和屬地政府報告。

處置措施?;顒咏M織者和安全工作責任人要穩(wěn)定現(xiàn)場秩序,組織師生有序疏散逃生,避免繼發(fā)性事故發(fā)生。學校和政府有關(guān)部門領(lǐng)導第一時間趕赴現(xiàn)場,指揮部署,組織疏導、搶救傷病員。出現(xiàn)師生傷亡等情況,立即組織有救助能力的人員實施現(xiàn)場緊急救護,等待專業(yè)醫(yī)療救助人員到來。

善后工作。學校配合有關(guān)部門做好事故調(diào)查和善后工作。做好學生的心理疏導和撫慰工作,消除事件對其心理的不良影響??偨Y(jié)教訓,完善大型群體活動專項安全保衛(wèi)的方案,落實安全保衛(wèi)措施。

(八)校園爆炸事故。

報警、報告。校園發(fā)生爆炸事故后,學校應(yīng)立即向110報警,如有人員傷亡,應(yīng)立即撥打120,并向主管教育行政部門和屬地政府報告。

處置措施。學校立即啟動應(yīng)急預(yù)案,學校領(lǐng)導和有關(guān)政府部門負責同志要在第一時間趕到現(xiàn)場,組織搶救。學校立即在爆炸現(xiàn)場設(shè)置隔離帶,封鎖和保護現(xiàn)場,控制事故現(xiàn)場,維護現(xiàn)場秩序,檢查并消除繼發(fā)性危險,防止次生事故發(fā)生。將師生有序疏散至校園避難場地,切實保護好師生安全。發(fā)現(xiàn)肇事者或直接責任者,應(yīng)立即采取有效控制措施,并迅速報告公安機關(guān)。在急救中心人員到達之前,組織校醫(yī)和衛(wèi)生教師對受傷者進行現(xiàn)場緊急救護,或以最快方式送往學校臨近醫(yī)院救治。

善后工作。認真配合公安消防部門做好搜尋物證、排除險情、防止繼發(fā)性爆炸等工作。配合有關(guān)部門排査受損建筑,在最短的時間內(nèi)恢復學校正常教學秩序。穩(wěn)定家長情緒,組織人員到醫(yī)院看望受傷學生,協(xié)助有關(guān)部門處理好治療、康復和醫(yī)療費用等敏感問題。對學生進行心理輔導,消除事件對其心理的不良影響。進一步加強學校安全管理,完善門衛(wèi)制度,增強師生的防范意識和能力。

(九)危險物品泄漏污染事故。

1、報告。校園因意外因素引起危險物品泄露,或因違反有關(guān)規(guī)定排放污染物造成環(huán)境污染事故災(zāi)難的,應(yīng)立即向主管教育行政部門和屬地政府報告。重大污染事故,學校應(yīng)在1小時內(nèi)向?qū)俚丨h(huán)保部門報告。

2、處置措施。

(1)學校應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案,設(shè)置防控污染區(qū),有序疏散污染區(qū)內(nèi)的學生至安全區(qū)域。

(2)有明確污染源的事故,應(yīng)立即控制污染物排放;對于化學危險品污染事故,程度輕微的,應(yīng)啟動學校相關(guān)應(yīng)急預(yù)案進行處理;污染程度嚴重的,應(yīng)立即向主管教育行政部門和事發(fā)地校園突發(fā)安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組(辦公室)報告,事發(fā)地校園突發(fā)安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組(辦公室)啟動相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案進行處置。

(3)不明污染源的事故,學校應(yīng)配合有關(guān)專家、技術(shù)人員對事故現(xiàn)場進行調(diào)查檢驗,查明危險品類型,確定主要污染物質(zhì)以及產(chǎn)生的危害程度或可能造成的危害。查明情況后,要迅速制定消除或減輕危害的方案,立即組織人員實施。

(4)對有毒物質(zhì)污染可能危及師生生命、學校財產(chǎn)安全的,學校與屬地教育行政部門應(yīng)立即采取相應(yīng)的有效措施,控制污染蔓延,屬地政府應(yīng)啟動相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案進行處置,必要時疏散或組織師生撤離。

善后工作。危險或危害排除后,學校應(yīng)配合有關(guān)部門妥善處理好后續(xù)工作。如實通報污染狀況,做好師生心理疏導工作,消除家長、社會的心理恐慌。

(十)煤氣中毒事故。

報警、報吿。校園發(fā)生師生煤氣中毒事故,學校應(yīng)向110、120報警,同時及時向主管教育行政部門報告。

閉氣源、開窗通氣。不得在現(xiàn)場使用手機、開關(guān)電器,防止明火引發(fā)煤氣爆炸,迅速將中毒者轉(zhuǎn)移到通風良好、空氣新鮮的地方。根據(jù)現(xiàn)場中毒程度采取不同救助措施。

3、善后工作。在事故應(yīng)急處置完畢,學校應(yīng)及時向事發(fā)地校園突發(fā)安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組(辦公室)報告事故的處置情況。做好傷亡學生的家長安撫工作,協(xié)助做好保險理賠等工作。配合有關(guān)部門調(diào)査事故原因,追究事故責任人的責任。

(十一)校園周邊安全事故。

l報警、報告。校園周邊突發(fā)涉及師生安全事故,學校要立即向110、120報警,并及時向主管教育行政部門和屬地政府報告。

處置措施。加強學校門衛(wèi)制度,豚止一切可疑人員進入校園。在屬地政府和公安部門的指揮下,釆取有效措施,保障師生安全。積極協(xié)助有關(guān)部門處理事故,防止事態(tài)進一步惡化。及時向師生員工通報有關(guān)情況,穩(wěn)定師生員工情緒,維護校園秩序,防止恐慌和動亂。

善后工作。全面檢查校園周邊環(huán)境,細致排查有可能影響到師生安全的各種因素,及時向?qū)俚刂伟簿C合治理部門報告,提請開展集中專項整治,及時消除安全隱患。

(十二)師生集體外出活動安全事故。

報警、報告。組織師生實習、參觀、考察等集體活動發(fā)生意外事故時,集體活動的負責人應(yīng)立即向110、120報警,同時向?qū)W校領(lǐng)導及主管教育行政部門報吿。

處置措施。積極爭取事發(fā)地政府和有關(guān)部門支援帶助。組織教師和學生積極開展自救。學校及時向師生員工通報有關(guān)情況,消除恐慌,確保學校內(nèi)部穩(wěn)定。

善后工作。配合有關(guān)部門做好事故調(diào)查工作,依法查清事故責任。學校配合有關(guān)部門做好傷亡學生的理賠工作,慰問傷亡學生家屬。做好師生心理安撫工作,穩(wěn)定師生情緒,保障學校正常教學秩序。

心理治療和康復工作。

您可能關(guān)注的文檔