人與人之間的交流是構建良好關系的關鍵，我們應該注重提升溝通能力。寫作時，我們應該注重語言表達的準確性和文采的優(yōu)美。從這些總結范文中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫作技巧和套路，有助于我們提升寫作水平。

校企合作意向書內容篇一

乙方(兼職人)：_________。

甲方聘用乙方兼職為甲方進行_________網(wǎng)站的建設。為明確雙方義務及權力，經(jīng)雙方協(xié)商，達成以下兼職勞務協(xié)議：

第一條勞務的內容、報酬、工作進度、交付方式、款項劃轉方式_________。

第二條甲方的權利和義務。

1.提供專人與乙方聯(lián)系溝通。

2.將所有需要放到網(wǎng)上的資料(圖片與文電子檔資料)交給乙方，并保證資料的合法性。

3.按照要求，及時支付費用。

4.甲方將在著作權法的范圍內使用本協(xié)議標的及相關作品、程序、文件源碼，不得將其復制、傳播、出售或許可給其它第三方。

5.甲方對本協(xié)議標的中的網(wǎng)頁、圖像享有使用權。

第三條乙方的權利和義務。

1.建設期間內，工作時段保持與甲方聯(lián)絡溝通。

2.按附錄一的要求，使用甲方資料，進行網(wǎng)站的建設與相關程序的開發(fā)。

3.在附錄一要求的期限內，完成網(wǎng)站的開發(fā)，并通知甲方進行驗收。

4.在驗收期內，按甲方的要求，對與附錄一要求不符合的地方進行修改。

5.本協(xié)議標的及相關作品、程序、文件源碼的版權屬乙方所有。

第四條驗收。

1.驗收標準有以下幾條：

a.甲方可以通過任何上網(wǎng)的計算機訪問這個網(wǎng)站。

b.主頁無文拼寫及圖片(以甲方提供的材料為準)錯誤。

c.網(wǎng)絡程序正常運行。

2.驗收期為_________個工作日時間。

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第五條違約責任。

1.任何一方有證據(jù)表明對方已經(jīng)、正在或將要違約，可以中止履行本協(xié)議，但應及時通知對方。若對方繼續(xù)不履行、履行不當或者違反本協(xié)議，該方可以解除本協(xié)議并要求對方賠償損失。

2.因不可抗力而無法承擔責任的一方，應在不可抗力發(fā)生的_________天內，及時通知另一方。

3.一方因不可抗力確實無法承擔責任，而造成損失的，不付賠償責任。本協(xié)議所稱不可抗力是指不能預見、不能克服并不能避免且對一方當事人造成重大影響的客觀事件，包括但不限于自然災害如洪水、地震、火災和風暴等以及社會事件如戰(zhàn)爭、動亂、政府行為、黑客事件、大范圍電信事故等。

第六條保密條款。

雙方應嚴格保守在合作過程中所了解的對方的商業(yè)及技術機密，否則應對因此造成的損失承擔賠償。

第八條其它第七條以上條款如有未盡事宜，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商后加以補充。

1.如果本協(xié)議任何條款根據(jù)現(xiàn)行法律被確定為無效或無法實施，本協(xié)議的其他所有條款將繼續(xù)有效。此種情況下，雙方將以有效的約定替換該約定，且該有效約定應盡可能接近原約定和本協(xié)議相應的精神和宗旨。

2.

合同。

規(guī)定的有效期滿，本協(xié)議自動失效。屆時雙方若愿繼續(xù)合作，應重新訂立協(xié)議。

3.本協(xié)議經(jīng)雙方授權代表簽并蓋章，自簽訂日起生效。

4.本協(xié)議一式兩份，雙方當事人各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

5.本協(xié)議的電子文檔與現(xiàn)實書面文檔一樣，具有同等法律效力。

甲方(蓋章)：_________乙方(簽)：_________。

代表(簽)：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

甲方：__有限公司。

乙方：___________________________。

鑒于乙方為人員，不具備勞動法律關系的主體資格。根據(jù)《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國合同法》和有關規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致，自愿簽訂本勞務協(xié)議，共同遵守本協(xié)議所列條款。

第一條本協(xié)議期限為年。

本協(xié)議于年月日生效，至年月日終止。

第二條乙方承擔的勞務內容、要求為：

乙方根據(jù)甲方工作要求和安排，擔任職務，并保證按照甲方要求按時保質完成工作任務。

乙方同意甲方根據(jù)工作需要調整乙方的具體勞務內容和崗位。

第三條乙方應參加甲方為乙方提供勞務安排的培訓、學習，并按照甲方要求的時間和地點提供勞務。

乙方提供勞務期間，應當遵守甲方各項。

規(guī)章制度。

嚴格遵守甲方的業(yè)務操作規(guī)程和工作規(guī)范，愛護甲方財產(chǎn)。乙方出現(xiàn)任何違反甲方規(guī)章制度的行為，甲方均有權隨時解除本協(xié)議。

第四條乙方認為，根據(jù)乙方目前的健康狀況，能依據(jù)本協(xié)議第二條、第三條約定的勞務內容、要求、方式為甲方提供勞務，乙方也愿意承擔所約定勞務。

第五條乙方負有保守甲方商業(yè)秘密的義務。

第六條甲方按每筆業(yè)務給乙方結算勞務報酬傭金，標準為：

第七條發(fā)生下列情形之一，本協(xié)議自行終止：

一、本協(xié)議期滿的;。

二、乙方服務的項目合同終止或提前終止的;。

三、雙方就解除本協(xié)議協(xié)商一致的;。

四、乙方由于健康原因不能繼續(xù)履行本協(xié)議義務的;。

五、因本協(xié)議簽署時依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本協(xié)議無法履行的。

第八條甲、乙任何一方單方面解除本協(xié)議的，需提前日書面通知另一方。

第九條本協(xié)議終止、解除前，乙方應在日內將有關工作向甲方移交完畢，并附書面說明，如給甲方造成損失應予賠償。

第十條甲乙雙方約定，乙方自行購買意外傷害保險，乙方在為甲方提供勞務過程中發(fā)生意外傷害均與甲方無關。

第十一條乙方同意醫(yī)療費用自理，醫(yī)療期內甲方不支付勞務費。

第十二條依據(jù)本協(xié)議第七條、第八條約定終止或解除本協(xié)議，雙方互不支付違約金。

第十三條因本協(xié)議引起的或與本協(xié)議有關的任何爭議，應提前協(xié)商解決，如協(xié)商不成，在當?shù)刂俨脵C構進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。

第十四條本合同尾部甲、乙雙方的通訊地址為雙方聯(lián)系的唯一固定通訊地址，若在履行本協(xié)議中雙方有任何爭議，甚至涉及仲裁時，該地址為雙方法定地址。若其中一方通訊地址發(fā)生變化，應立即書面通知另一方，否則，造成雙方聯(lián)系障礙，由有過錯的一方負責。

第十五條本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(公章)乙方(簽章)。

乙方(兼職人)：_________。

甲方聘用乙方兼職為甲方進行_________網(wǎng)站的建設。為明確雙方義務及權力，經(jīng)雙方協(xié)商，達成以下兼職勞務協(xié)議：

第一條勞務的內容、報酬、工作進度、交付方式、款項劃轉方式_________。

第二條甲方的權利和義務。

1.提供專人與乙方聯(lián)系溝通。

2.將所有需要放到網(wǎng)上的資料(圖片與文字電子檔資料)交給乙方，并保證資料的合法性。

3.按照要求，及時支付費用。

4.甲方將在著作權法的范圍內使用本協(xié)議標的及相關作品、程序、文件源碼，不得將其復制、傳播、出售或許可給其它第三方。

5.甲方對本協(xié)議標的中的網(wǎng)頁、圖像享有使用權。

第三條乙方的權利和義務。

1.建設期間內，工作時段保持與甲方聯(lián)絡溝通。

2.按附錄一的要求，使用甲方資料，進行網(wǎng)站的建設與相關程序的開發(fā)。

3.在附錄一要求的期限內，完成網(wǎng)站的開發(fā)，并通知甲方進行驗收。

4.在驗收期內，按甲方的要求，對與附錄一要求不符合的地方進行修改。

5.本協(xié)議標的及相關作品、程序、文件源碼的版權屬乙方所有。

第四條驗收。

1.驗收標準有以下幾條：

a.甲方可以通過任何上網(wǎng)的計算機訪問這個網(wǎng)站。

b.主頁無文字拼寫及圖片(以甲方提供的材料為準)錯誤。

c.網(wǎng)絡程序正常運行。

2.驗收期為_________個工作日時間。

校企合作意向書內容篇二

1.挖掘__傳統(tǒng)文化，保護原生態(tài)__文化遺產(chǎn)，保持__文化的傳承。

__是一個歷史悠久的民族。據(jù)歷史記載，一萬年前古越人跨海而來,開始在這里繁衍生息，海南島上從此有了奔放的生命、獨特的文明——勤勞勇敢的__人民不僅創(chuàng)造了光輝燦爛的民族歷史，而且也創(chuàng)造了獨特深邃、婀娜多姿的民族文化：古老神奇的傳說故事、淳樸敦厚的禮儀風俗、激越優(yōu)美的音樂舞蹈、華美絕倫的黎家織錦、古拙自然的獨木器、造型獨特的船形屋、歷經(jīng)數(shù)千年的__紋身……濃厚的風土文化令人嘆為觀止。

__傳統(tǒng)的住所、服飾、生活方式、生產(chǎn)方式等正逐步消失，許多傳統(tǒng)技能和工藝缺乏傳承人，大量的__傳統(tǒng)文化的代表性實物和資料難以得到妥善保護，__傳統(tǒng)文化的多樣性和豐富性正在逐漸減少，有些甚至已經(jīng)消失,傳承、挖掘、展現(xiàn)豐富多彩的__民族文化是我們共同的責任。

在三亞市天涯鎮(zhèn)，是__人口相對集中，是具有原始淳樸文化特質的民族文化的地方，是我們選擇在此投資開發(fā)“__部落”的初衷。

2.通過__部落的建設，能為當?shù)鼐用裉峁┮粋€良好的民族文化氛圍和居住環(huán)境，同時通過民族文化園的建設可以讓__百姓靠文化養(yǎng)生息，利用旅游資源共同致富，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，對__人民的服務意識和文化素質也會得到相應的提高，使中央提出的三農(nóng)政策得到具體體現(xiàn)。

二、本方案總指導思想。

根據(jù)國發(fā)〔20__〕44號《國務院關于推進海南國際旅游島建設發(fā)展的若干意見》的總體指導思想：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步解放思想，深化改革，擴大開放，構建更具活力的體制機制，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的科學發(fā)展之路;積極發(fā)展服務型經(jīng)濟、開放型經(jīng)濟、生態(tài)型經(jīng)濟，形成以旅游業(yè)為龍頭、現(xiàn)代服務業(yè)為主導的特色經(jīng)濟結構;著力提高旅游業(yè)發(fā)展質量，打造具有海南特色、達到國際先進水平的旅游產(chǎn)業(yè)體系;注重保障和改善民生，大力發(fā)展社會事業(yè)，加快推進城鄉(xiāng)和區(qū)域協(xié)調發(fā)展，逐步將海南建設成為生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、文化魅力獨特、社會文明祥和的開放之島、綠色之島、文明之島、和諧之島。

第二章項目背景。

一、項目發(fā)起人。

甲方：三亞市天涯鎮(zhèn)布莆村村委會及竹莆村四組全體村民。

乙方：騰龍文化傳播有限公司。

由雙方共同組建的__部落文化發(fā)展投資有限公司，并由該公司負責該項目的整體運作。

二、項目背景介紹---生態(tài)文化基礎。

天涯鎮(zhèn)布莆村是__聚集之地，座落在這樣一種幽美的以山、海為特點的自然環(huán)境之中，自然景觀環(huán)境、生態(tài)環(huán)境的協(xié)調關系，“山—?！恰鼻擅罱M合，渾然一體，構成了它獨特的環(huán)境特色。地處三亞灣，海岸線長，兩岸自然生長的紅樹林綠影婆娑，時有水鳥飛弋，魚躍錦鱗，景致優(yōu)美，生機盎然。有著名的天涯海角、南山寺等景點。

第三章調查與分析。

三亞市旅游資源得天獨厚，是海南省風景名勝最多而又最密集的地方，在約兩百公里的海岸線上，密布亞龍灣、大東海、鹿回頭公園、天涯海角、海山奇觀、南山文化旅游區(qū)等聞名中外的旅游景點。她不僅具備現(xiàn)代國際旅游五大要素——陽光、海水、沙灘、綠色植被、潔凈空氣，而且還擁有河流、港口、溫泉、巖洞、田園、熱帶動植物、民族風情等各具特色的旅游資源，在國內外堪稱一絕。

第四章總體規(guī)劃。

一、主題定位。

__文化產(chǎn)業(yè)園。

二、項目規(guī)劃與功能定位。

(一)項目規(guī)劃。

(1)建筑風格：__竹樓茅屋結構式樣的船形屋，在文化園區(qū)可以用竹木建高建大，裝上玻璃窗，像云南少數(shù)民族民居一樣，保持民族特色;也可用現(xiàn)代化建筑材料如磚石水泥新型板材等建成竹樓船屋形狀，形成居住群落。

(2)以家家戶戶為單元，將居住、生產(chǎn)、銷售、經(jīng)營融為一體的集約化經(jīng)濟。

(3)促進綜合經(jīng)濟的發(fā)展。

林：號召鄉(xiāng)村群眾大力植樹造林，發(fā)展山區(qū)林果業(yè)，保持水土，培育資源，保護。

牧：大力發(fā)展圈欄飼養(yǎng)業(yè)。養(yǎng)殖牛、羊、兔、馬、驢等草食動物，種植速生牧草，

漁：大力發(fā)展海產(chǎn)品食品加工產(chǎn)業(yè)，豐富的海產(chǎn)品加工成速食品，半成品，推動。

(二)功能定位。

于__百姓可以居住、繁衍生息、生產(chǎn)、經(jīng)營、以文化養(yǎng)產(chǎn)業(yè)。

于游客可以旅游、休閑、餐飲、住宿、娛樂、陶冶情操為所獲。

四、經(jīng)營目標。

將__部落打造成中國知名少數(shù)民族特色文化產(chǎn)業(yè)園。

拉動經(jīng)濟，促進和諧，發(fā)展旅游，創(chuàng)造價值!

五、經(jīng)營特色與服務定位―――__部落打造旅游文化園新主張。

(一)文化園經(jīng)營項目。

1、開創(chuàng)和煊染民族旅游氛圍。如打出“__原始文化最后保留地”的廣告招牌，濃化民族生活氣息，村寨日常生活__化;公布__系列節(jié)日，舉行不間斷民族文化活動;在文化園內設置族首領寶座、__祖先祭壇等。

2、在__原始宗教基礎上創(chuàng)建健康的__宗教——黎教。將__美好的歷史神話傳說故事和勸人向善的道理以及優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)習慣，用黎語借用漢字寫成經(jīng)書，傳播教導__百姓，向旅游者介紹__傳統(tǒng)文化。以黃帝洞為中心舉辦__祭祖懇親大會。以文化促旅游;以旅游帶經(jīng)濟;以經(jīng)濟育文化。

3、__有許多典型的民族妝飾，具有典型的獨特的__特色，例如紋面，可以用能夠清洗掉的護膚化妝材料，節(jié)日慶典或與__同胞在一起時畫黎妝;到漢區(qū)和漢族同胞在一起時畫漢妝。又如耳環(huán)，過去部分__地區(qū)延續(xù)古代儋耳__的習俗，將粗大的耳環(huán)穿耳垂肩、扣戴頭頂，現(xiàn)在可以在節(jié)慶時，或系于耳旁或掛于頭帕。其余種.種，都可在旅游景點和節(jié)慶之中妝扮表演，以弘揚民族文化，振興民族精神。

4、圍繞旅游開展商業(yè)、服務業(yè)、加工業(yè)、農(nóng)業(yè)等。以家庭手工業(yè)為主，創(chuàng)建以旅游為龍頭的各類相關產(chǎn)業(yè)，促進經(jīng)濟綜合發(fā)展。

6、在住宿點舉辦豐富的娛樂活動：露天篝火晚會，吃竹筒飯，喝山蘭酒，學唱黎歌，跳竹竿舞，聽對歌，看__舞表演“三農(nóng)”

7、在文化園區(qū)內設置__工藝制作、__紡車、陶器做飯等勞作生息的表演;。

8、在文化園內修建亭、臺、樓、塔，產(chǎn)生景觀，煊染以宗教神話，烘托奇特神秘的民族風情旅游效果。

9、建立__部落文化研究會，定期舉辦文化交流活動。

(二)當?shù)芈糜萎a(chǎn)品開發(fā)。

__有著悠久的歷史文化傳統(tǒng)，開發(fā)出來可以創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟效益和社會效益，可以提高__人民的文化生活水平和經(jīng)濟收入水平。__部落主要涵蓋以下幾方面旅游產(chǎn)品：

1、__的服飾?？梢灾谱髂信嫌状┯玫拿褡宸b，供當?shù)豞_人民穿用和作為旅游紀念品向游人出售、贈送留念。

2、__生產(chǎn)生活用品。如挎包、手帕、頭巾、桌布、掛毯、座墊等黎錦，項鏈、小刀、小農(nóng)具、小木杵石臼等民族用品。

3、__宗教文化用品。結繩記事的繩結，刻木記事的木版竹簡，占卜祈禱的原始宗教用品，小的銅鑼、陶罐、木器、石器。

4、玩具工藝美術品?？梢灾谱饔忻褡宓赜蛱厣耐婢吆凸に嚸佬g品，如神話傳說中的黎娃黎妹木刻竹雕、泥塑、石藝;微型黎村黎寨、茅屋竹樓、黃帝洞模型。小的木杵石臼除了作為工藝品欣賞外還可以作為搗蒜搗胡椒用具;微型__服裝可以作為旅游紀念品，也可以作為玩具娃娃的服裝。

5、生產(chǎn)__商品。山蘭米、山蘭酒。

旅游產(chǎn)品除當?shù)劁N售外，還可銷往全省各旅游景點，形成經(jīng)濟規(guī)模，開創(chuàng)“__部落”產(chǎn)業(yè)品牌，發(fā)展旅游的同時也可以帶動整體經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。

附：區(qū)位規(guī)劃圖。

附：總平面圖。

第五章經(jīng)營組織。

企業(yè)組織形式以每家每戶為單元，獨立經(jīng)營。

第六章項目實施進度安排。

一、項目總體進度計劃。

二、項目建設方式。

騰龍文化傳播有限公司投資建設。

第七章市場營銷推廣——導入形象識別系統(tǒng)策略。

制定良好的ci識別系統(tǒng)(包括vi形象識別系統(tǒng)\bi行為識別系統(tǒng)\mi理念識別系統(tǒng)hi\聽覺識別系統(tǒng)\si裝修裝飾識別系統(tǒng))，這是營銷的第一步，如何讓我們的__部落為游客從認識——了解——熟悉——喜愛——傳播，這是一個發(fā)展過程，作為一個新的產(chǎn)品品牌，需要一個市場營銷推廣的整體戰(zhàn)略計劃，我們將在項目實施時起，將導入整套__部落ci識別系統(tǒng)，作為項目自始至終的形象定為。

第八章可行性研究結論。

綜上所述，通過__部落文化園的建設，有諸多益處：

(一)可實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。改造旅游環(huán)境，促進旅游發(fā)展的同時，又能提高__百姓的收入和生活質量，而其中經(jīng)營的一部分收入再分配，通過生產(chǎn)活動，因地制宜又反哺和改善自然環(huán)境，逐步形成了良性循環(huán)，實現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。

(二)可促進消費，有效的帶動輔助產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。該項目的的發(fā)展其實是一個產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，需要農(nóng)副產(chǎn)品無公害蔬菜、家養(yǎng)雞鴨、茶葉、水果等這些綠色農(nóng)村產(chǎn)業(yè)支持，促進林、牧、漁多產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，__部落文化園依托這些產(chǎn)業(yè)經(jīng)營,而農(nóng)村產(chǎn)業(yè)又借助這個項目平臺宣傳自己，擴大銷售。

(三)農(nóng)民離土不離鄉(xiāng)，就業(yè)不出門，失地不失利、不失業(yè)、不失權。在發(fā)展__部落文化園建設的同時，構建的農(nóng)民經(jīng)營、就業(yè)、教育保障的平臺，使農(nóng)民安居樂業(yè)。

(四)增加農(nóng)民收入，拓寬農(nóng)民視野，開拓農(nóng)村市場。文門村利用自身優(yōu)勢開展農(nóng)家樂經(jīng)營，不僅增加了農(nóng)民收入，隨著經(jīng)營規(guī)模的擴大，也開拓了農(nóng)民的視野，使更多農(nóng)民愿意放手大膽的干，開拓了農(nóng)村這一廣闊的市場。

(五)可推動農(nóng)村基礎設施建設。發(fā)展__部落旅游，對基礎設施建設提出了更高的要求，需加大投入，改善村內道路、綠化、水利設施。同時，不僅要求農(nóng)戶具有優(yōu)美、舒適、整潔的室內外環(huán)境，還要求經(jīng)營農(nóng)戶具有健康、文明、科學的生活方式。通過發(fā)展旅游，能使經(jīng)營農(nóng)戶在改廚、改廁、綠化、美化家園等方面，率先養(yǎng)成良好的生活習慣，并逐步帶動周圍群眾改進環(huán)境衛(wèi)生、生活習慣，促進農(nóng)村精神文明建設。

(六)__部落旅游文化園的建設，將傳承最原始的__文化的非物質遺產(chǎn)，使之成為我國少數(shù)民族文化園的知名園區(qū)。

該項目實屬一項順應時勢，利于旅游產(chǎn)業(yè)，發(fā)展__民族文化，服務“三農(nóng)”，提升國際旅游島品牌形象，創(chuàng)造更多經(jīng)濟價值，增加更多社會效益多方利好的一個項目，請政府領導予以審議，并早日批復為盼!

__部落文化投資發(fā)展有限公司。

二0__年四月。

校企合作意向書內容篇三

甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著誠信互利的原則，就乙方在。

(一)擬建項目名稱：____服裝有限公司項目。

(二)項目地址：__縣__鎮(zhèn)。

(三)、1、項目占地：甲方同意乙方在西鄉(xiāng)鎮(zhèn)投資建設。

2、項目建設時間：本項目分兩期。第一期建設。

(四)土地、房屋：甲方先期負責土地手續(xù)及土地證(工。

按照合同規(guī)定進行開工生產(chǎn)后該保證金轉入乙方土地征用款使用;房屋由甲方按乙方要求負責建設，在建設中接受乙方的監(jiān)督和指導，建設完工后，乙方采用先租后買的方式。由甲方先期投資辦理土地、房產(chǎn)手續(xù)(證件戶名是乙方)、建設生產(chǎn)車間兩棟(約15000平方米)及配套設施(辦公綜合樓1棟、公寓樓2棟約15000平方米)，租給乙方做為服裝生產(chǎn)工廠，每年租賃費萬元。租賃費在乙方上繳稅收形成鎮(zhèn)財政收入可用財力部分承擔，如不足部分，由乙方補足。房產(chǎn)證辦理齊全后交與乙方，由乙方購回。

(五)、土地、房產(chǎn)：為減輕鎮(zhèn)財政的壓力、為乙方能長期安心穩(wěn)定發(fā)展壯大，就甲乙雙方協(xié)商，土地、房產(chǎn)手續(xù)辦理完成后，由乙方購買。土地(工業(yè)用地80畝、住宅用地20畝)每畝不超過1萬，房產(chǎn)：車間每平方米不超過600元、職工公寓樓每平方米不超過700元。其他均按成本價計算。

(六)達到的條件。

合同期間甲方負責協(xié)調解決乙方用電、通訊、給排水等七通一平問題，將水、電、天然氣、蒸汽、通訊、排水設施等引至院墻內，并不再收取乙方任何費用(包含配套費、開口費等)，確保乙方投資項目的順利建設。

(七)稅收扶持：乙方生產(chǎn)經(jīng)營期間上繳稅收，形成鎮(zhèn)財。

(八)配套費減免：免收乙方建設項目全部配套費。并由甲方負責協(xié)調解決。

(九)雙方責任和義務。

1、甲方為乙方提供優(yōu)質服務和良好的發(fā)展環(huán)境，維護乙方的正常生產(chǎn)經(jīng)營秩序;協(xié)調兌現(xiàn)本地出臺的招商引資各項優(yōu)惠和獎勵政策。

2、甲方負責協(xié)助乙方辦理立項、環(huán)評、工商注冊、稅務登記等手續(xù)，由乙方提供必需的資料及費用。并保證在1個月內完成。

3、甲方不得干涉乙方的合法生產(chǎn)經(jīng)營、管理。

4、甲方利用政府資源協(xié)助乙方招收工人，以便使乙方項目順利達產(chǎn).

5、本意向履行期間乙方應依法自主經(jīng)營、照章納稅、自負盈虧。獨立承擔一切民事責任。

6、本意向書簽訂以后，甲、乙雙方必須嚴格按照本意向書條款履行，否則視為違約。如有違約，違約方應向對方賠付違約金為投資保證金。

(九)本意向經(jīng)雙方法定代表人(或授權委托代理人)簽字并蓋章后成立，正式協(xié)議在甲方履行完相關決策程序后另行簽訂。

二、相關說明。

本意向書所載項目投資及其相關事項，系本公司與相關地方政府達成的初步意向，具有正式協(xié)議同等的法律效力。待項目條件成熟時，雙方將協(xié)商擬定具體投資方案并簽訂正式協(xié)議。正式協(xié)議簽訂后本意向書自動終止。

甲方：簽字(章)乙方：簽字(章)。

文檔為doc格式。

校企合作意向書內容篇四

甲方聘用乙方兼職為甲方進行_________網(wǎng)站的建設。為明確雙方義務及權力，經(jīng)雙方協(xié)商，達成以下兼職勞務協(xié)議：

第一條勞務的內容、報酬、工作進度、交付方式、款項劃轉方式_________。

第二條甲方的權利和義務。

1.提供專人與乙方聯(lián)系溝通。

2.將所有需要放到網(wǎng)上的資料(圖片與文電子檔資料)交給乙方，并保證資料的合法性。

3.按照要求，及時支付費用。

4.甲方將在著作權法的范圍內使用本協(xié)議標的及相關作品、程序、文件源碼，不得將其復制、傳播、出售或許可給其它第三方。

5.甲方對本協(xié)議標的中的網(wǎng)頁、圖像享有使用權。

第三條乙方的權利和義務。

1.建設期間內，工作時段保持與甲方聯(lián)絡溝通。

2.按附錄一的要求，使用甲方資料，進行網(wǎng)站的建設與相關程序的開發(fā)。

3.在附錄一要求的期限內，完成網(wǎng)站的開發(fā)，并通知甲方進行驗收。

4.在驗收期內，按甲方的要求，對與附錄一要求不符合的地方進行修改。

5.本協(xié)議標的及相關作品、程序、文件源碼的版權屬乙方所有。

第四條驗收。

1.驗收標準有以下幾條：

a.甲方可以通過任何上網(wǎng)的計算機訪問這個網(wǎng)站。

b.主頁無文拼寫及圖片(以甲方提供的材料為準)錯誤。

c.網(wǎng)絡程序正常運行。

2.驗收期為_________個工作日時間。

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第五條違約責任。

1.任何一方有證據(jù)表明對方已經(jīng)、正在或將要違約，可以中止履行本協(xié)議，但應及時通知對方。若對方繼續(xù)不履行、履行不當或者違反本協(xié)議，該方可以解除本協(xié)議并要求對方賠償損失。

2.因不可抗力而無法承擔責任的一方，應在不可抗力發(fā)生的_________天內，及時通知另一方。

3.一方因不可抗力確實無法承擔責任，而造成損失的，不付賠償責任。本協(xié)議所稱不可抗力是指不能預見、不能克服并不能避免且對一方當事人造成重大影響的客觀事件，包括但不限于自然災害如洪水、地震、火災和風暴等以及社會事件如戰(zhàn)爭、動亂、政府行為、黑客事件、大范圍電信事故等。

第六條保密條款。

雙方應嚴格保守在合作過程中所了解的對方的商業(yè)及技術機密，否則應對因此造成的損失承擔賠償。

第八條其它第七條以上條款如有未盡事宜，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商后加以補充。

1.如果本協(xié)議任何條款根據(jù)現(xiàn)行法律被確定為無效或無法實施，本協(xié)議的其他所有條款將繼續(xù)有效。此種情況下，雙方將以有效的約定替換該約定，且該有效約定應盡可能接近原約定和本協(xié)議相應的精神和宗旨。

2.合同規(guī)定的有效期滿，本協(xié)議自動失效。屆時雙方若愿繼續(xù)合作，應重新訂立協(xié)議。

3.本協(xié)議經(jīng)雙方授權代表簽并蓋章，自簽訂日起生效。

4.本協(xié)議一式兩份，雙方當事人各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

5.本協(xié)議的電子文檔與現(xiàn)實書面文檔一樣，具有同等法律效力。

甲方(蓋章)：_________乙方(簽)：_________。

代表(簽)：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

校企合作意向書內容篇五

甲方（小組）： 乙方（企業(yè)）：

指導老師閱知簽名：

經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，達成協(xié)議：

一、甲方的責任與權利：

1. 積極為企業(yè)義務服務、提出建設性意見，推動企業(yè)發(fā)展。

2. 在校內有度宣傳企業(yè)的真實信息，不夸大虛假、變相宣傳。

3. 保證小組成員出行交通安全，與在企業(yè)實踐期間的人身財產(chǎn)安全。

4. 其他補充說明：

二、乙方的責任與權利：

1. 積極創(chuàng)造便利條件，為甲方提供實踐平臺。

2. 引導教育甲方在企業(yè)實踐期間服從規(guī)范管理與生產(chǎn)安全規(guī)定。

3. 不得要求甲方做有償營利活動，或入校內進行變相宣傳、變相贊助。

4. 其他補充說明：

三、甲方未盡責任與權力以《集美大學誠毅學院學生手冊》為補充規(guī)定。

四、雙方責任與權利由團委實踐部負責監(jiān)督執(zhí)行，發(fā)生爭執(zhí)時，友好協(xié)商解決，調解不成由校企協(xié)商解決或訴諸法律解決。

五、本協(xié)議一式三份，甲乙雙各執(zhí)一份，報送實踐部存底一份。

為了充分利用校企雙方的教育培訓資源，培養(yǎng)既具有良好職業(yè)素質又具有較高專業(yè)實踐能力的技術應用型人才，為企業(yè)節(jié)約高技能人力資源培養(yǎng)、錄用、使用成本，把學校辦成為企業(yè)低成本定向培養(yǎng)人才及技術研發(fā)、傳承的場所。中山學院(以下簡稱甲方)與________________________（以下簡稱乙方）本著協(xié)作、互助、共贏的原則，建立校企合作關系，經(jīng)協(xié)商，達成如下協(xié)議。

一、合作主要內容(具體內容可根據(jù)議定詳寫)

1、合作共建學生實習、實訓基地；

2、合作開展企業(yè)員工培訓、教師實踐鍛煉；

3、合作開發(fā)專業(yè)培養(yǎng)方案、課程、教材及器具等。

4、合作開辦定向培養(yǎng)班；

5、合作進行技術研發(fā)；

二、合作期限

本協(xié)議有效期為三年，自二0 年 月至二0 年月止，如需要延長雙方另行協(xié)商。

三、雙方責任

（一）甲方的權利和義務：

1、把乙方作為實習基地，及時掛牌共建，提高使用效率；

3、合作開發(fā)專業(yè)課程教學資料等，投入及成果收益分享辦法另定。

4、優(yōu)先、擇優(yōu)推薦專業(yè)畢業(yè)生到乙方工作；

5、為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務；

6、優(yōu)先為乙方提供有關專業(yè)的新信息，積極開展技術咨詢和技術協(xié)作；

7、把經(jīng)雙方考核合格的定向學生按時送到乙方工作；

8、承接乙方的'技術研發(fā)任務，條件另定；

9、為乙方技術人員來學院授課提供相關后勤保障服務；

10、充分利用雙方教育資源，嚴格按照甲乙雙方共同制定的定向

培養(yǎng)生教學計劃，對學生進行培養(yǎng)；

（二）乙方的權利和義務：

1、參與制定定向培養(yǎng)生教學計劃及考評標準；

2、提供具備專業(yè)資質的技術人員參與學院教學工作，擔任學生

頂崗實習指導教師，在校期間教師課酬由甲方按甲方標準支付；

3、根據(jù)教學內容的需要，乙方提供適當?shù)膷徫慌嘤栙Y料、專用

工具、專用量具等教學用具，以便提高教學質量；

4、在乙方頂崗實習期間，乙方提供相應的工資及福利；

5、參與學生頂崗實習的過程考核與管理工作，對于在實習期間

6、根據(jù)需要與甲方合作進行技術研發(fā)；

7、與甲方合作共建學生、員工培訓、實習、實訓基地，把甲方

作為人力資源培養(yǎng)開發(fā)基地；

8、與甲方合作開發(fā)教學資料等。

四、組織保障

責進行聯(lián)絡與溝通，其中甲方由 負責，乙方由 負責。

五、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。

本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份，甲乙雙方

各執(zhí)一份，另兩份分別送上級主管部門備案。

甲方：（公章） 乙方（公章）：

代表簽字： 代表簽字：

20 年 月 日 20 年 月 日

校企合作意向書內容篇六

與學校建立合作共建關系，貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要文件精神，有效搭建校企合作平臺，推進工學有機結合，深入了解企業(yè)對院校教育教學和畢業(yè)生培養(yǎng)的要求，進一步拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，提高畢業(yè)生就業(yè)層次和就業(yè)質量!提高企業(yè)員工的綜合素質和專業(yè)水平。

建立校企間合作共建關系，一方面為企業(yè)的發(fā)展提供各類專業(yè)型人才，為企業(yè)能夠更好地發(fā)展提供一種專業(yè)方面的支持。另一方面提高學生實踐能力，提高學生的綜合素質，通過專業(yè)知識的學習和專業(yè)技能的培訓以及實際專業(yè)設備的操作來切實增強學生的實際工作能力和社會工作經(jīng)驗，培養(yǎng)適用于實際社會生產(chǎn)的專業(yè)型人才。

1，一方面學校內部有很多資源，有很多優(yōu)秀的學生，有很多有知識有管理經(jīng)驗的教師作指導，也有很多專業(yè)方面的人才。

2，另一方面，企業(yè)的發(fā)展離不開朝氣蓬勃的年輕學生，需要有綜合素質強，同時又具備專業(yè)的理論知識和實踐經(jīng)驗的人才。有這樣的新鮮血液的注入，才能帶動企業(yè)的不斷創(chuàng)新發(fā)展。

3，調查發(fā)現(xiàn)，目前招聘會上普遍對職位有“工作經(jīng)驗”的要求;然而，在現(xiàn)今的教育體制下，學校的教育跟實踐嚴重脫節(jié)，造成步入社會的學生普遍缺乏實踐經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，“工作經(jīng)驗”成了畢業(yè)生求職中的一個軟肋!

為了彌補“工作經(jīng)驗”的不足，學生們紛紛利用課余時間去做兼職，去增加自己的實踐經(jīng)驗，他們大部分都愿意在不斷地與社會接觸學習，提高自己的綜合素質水平。

4，社會上近年來，社會上普遍關注高校學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題。為他們提供實踐機會和實踐平臺，使其能夠更好地進行社會實踐，更好地支持就業(yè)，更能為眾多學生的發(fā)展創(chuàng)造條件，會提高社會的美譽度?？梢蕴岣吖镜闹?。

學生方面：

針對性學習電容式觸摸屏的生產(chǎn)工藝流程、生產(chǎn)設備操作方式以及測試工藝，獲得前沿技術的社會實際生產(chǎn)能力，為后續(xù)就業(yè)提供堅實的專業(yè)知識。

學校方面：

通過校企合作，使得學校完善面向于社會實際生產(chǎn)的教學課程，利用企業(yè)提供的專業(yè)技術資料和實際生產(chǎn)試驗設備，提升學校的實踐性教學能力。通過學生就業(yè)能力的提升，提高學校的美譽度。

企業(yè)方面：

可以為企業(yè)在發(fā)展過程中提供專業(yè)型、高素質員工，為企業(yè)的發(fā)展提供新鮮血液。

可以為學生提供實踐機會，使學生能夠更好地進行社會實踐，更好地支持學生就業(yè)，更能為學生的發(fā)展創(chuàng)造條件，會提高企業(yè)社會的美譽度，增加企業(yè)的知名度。

***一***，組織形式：

1，與高校間建立合作共建關系，直接與學校的就業(yè)指導中心聯(lián)系或相關專職部門。與校方建立合作關系，以推動學生就業(yè)，在校園內部建立儲備干部，提高學生實踐能力。

2，在學校內建立基地，由校方根據(jù)企業(yè)的實際情況和專業(yè)方向，篩選符合條件的優(yōu)秀學生。由學校根據(jù)企業(yè)專業(yè)要求，靈活合理地制定專業(yè)方向培訓課程，更多的學習面向于實際應用的專業(yè)知識。

***二***，合作共建雙方的權利和義務

企業(yè)提供下述資源為學校的專業(yè)教學提供硬件和軟件支持：

a：各類電容式觸摸屏產(chǎn)品，包括應用于各型手機、平板電腦以及各類娛樂系統(tǒng)觸摸屏產(chǎn)品。

b：用于電容式觸摸屏的演示套裝，包括演示硬件和演示軟件。用于電容式觸摸屏的實現(xiàn)原理和觸控功能演示。

c：提供電容式觸摸屏生產(chǎn)的關鍵工藝配套設備，例如熱壓綁定設備、測試治具、貼合設備以及高性能激光裁切成型設備等。用于針對性的進行學生實踐操作培訓，提高實際動手能力。

d：公司定期派遣專業(yè)高級工程人員前往學校進行專業(yè)知識的講解，并與學生進行互動式的教學，將用于實際社會生產(chǎn)的工程經(jīng)驗通過課堂傳遞給學生。使得學生逐步具備實際產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)驗，這樣踏入社會后將是帶著實際的生產(chǎn)專業(yè)知識，并且具備專業(yè)操作能力。為打開廣闊的就業(yè)前景。

e：企業(yè)定期接收學校委派的優(yōu)秀對口學生來工廠進行實際生產(chǎn)環(huán)節(jié)培訓學習。企業(yè)安排專業(yè)工程技術人員進行重點培訓，并根據(jù)實際培訓計劃學習依次進行從設計開發(fā)到一線生產(chǎn)車間的相關崗位學習。使學生通過培訓，對企業(yè)的實際運作流程、專業(yè)設備的操作、設計方式和理念有一個全面的認識。

校方：

a：校方篩選優(yōu)秀學生組織專業(yè)對口班級，進行對口專業(yè)的教學和實踐培訓。

b：組建對口專業(yè)實踐學習實驗室，配套對口專業(yè)的教師，利用現(xiàn)有專業(yè)知識并利用企業(yè)提供的硬件設施對學生進行專業(yè)培訓和實際動手能力的培訓，并列入學生畢業(yè)考核內容，督促專業(yè)技能的學習。

c：為企業(yè)專業(yè)工程技術人員來學校講課提供必要的課程時間安排。

d：定期選拔優(yōu)秀對口專業(yè)的學生前往企業(yè)進行實際生產(chǎn)環(huán)節(jié)培訓，并委派專職輔導員進行學生團隊管理和學習監(jiān)督以及考核。

企業(yè)方面：

1、合作的第一年，計劃投入總額不少于10萬元的硬件設施和軟件程序，用于實際教學工作。包括各類專業(yè)生產(chǎn)設備、測試軟件、各類實際應用產(chǎn)品組件以及前沿新產(chǎn)品教學資料等。

2、合作的第二年開始，按照100元每人每月支付校方管理費，按照新進員工1到12個月支付，超過12個月停止支付。員工未做滿12個月，則按照實際的工作月份支付管理費，未滿一個月不進行支付。

3、每年投入不少于15萬元經(jīng)費，用于學校委派實習優(yōu)秀學生的培訓，并給與一定的工資和生活補貼并提供不低于企業(yè)正式員工的食宿條件。

學校方面：

1、建立對口專業(yè)培訓班，配備專業(yè)教學力量進行對口專業(yè)課程的教學。

2、開辟對口專業(yè)實驗室，安置企業(yè)提供的專業(yè)生產(chǎn)試驗設備，為學生提供實際動手的平臺以及教學經(jīng)費。

校企合作意向書內容篇七

第三方：新東方學生，接受過甲方規(guī)定的課時培訓，考試合格后取得相關證書。

2.乙方擬吸納優(yōu)秀新東方學生，鼓勵在職人員參加后續(xù)教育；

4.雙方在平等的基礎上進行談判，并在互惠的基礎上達成意向書。

本意向書為優(yōu)秀新東方學生的實習和就業(yè)在甲乙雙方之間設定了優(yōu)先權，在公平競爭條件下給予新東方學生優(yōu)先權?；ダ唾Y源共享是雙方長期合作的基礎。

本意向書為第三方設定權利，但不設定義務，第三方有權放棄權利。但是，第三人一旦行使權利，即被視為承諾，第三人本身所作的承諾應當遵守。

甲方培訓的“新東方研修生”通過認證考試后，可先送乙方實習學習，同等條件下優(yōu)先錄用乙方。

乙方根據(jù)自身業(yè)務要求和技術發(fā)展狀況，提出培訓要求，提交甲方開設相關課程，甲方實施定向培訓。

甲方保證其培訓的合格人員具備相應的'專業(yè)技能并提供職業(yè)道德教育，但并不構成對其受訓人員未來職業(yè)行為的絕對保證，員工的道德風險由用人單位自行控制。

本意向書經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，有效期為一年，自______年起。

直到______年______月______日。到期意向經(jīng)雙方協(xié)商可以延期。

本意向書的修改由雙方協(xié)商同意。終止意向書應提前三個月提交。

甲方：____________。

地址：____________。

郵政編碼：____________。

電話：____________。

傳真：____________。

代表：____________。

電子郵件：____________。

網(wǎng)站：____________。

乙方：____________。

地址：____________。

郵政編碼：____________。

電話：____________。

傳真：____________。

代表：____________。

電子郵件：____________。

網(wǎng)站：____________。

校企合作意向書內容篇八

方案***積極響應教育部3+1[2+1]教學模式改革***。

面向對象為高校計算機相關專業(yè)畢業(yè)生。很多高校為畢業(yè)生課程實訓和實習問題困擾，找不到專業(yè)對口的單位實習，或者很少專業(yè)對口的實習單位愿意接收。拓勝利用自身的企業(yè)聯(lián)盟、合作企業(yè)以及本身的“軟件工廠”資源和培訓資源優(yōu)勢，很好地為高校解決了這一問題。

拓勝實訓包含兩種形式：

1、拓勝統(tǒng)一實訓項目。

特點：實訓周期、地點和內容由拓勝公司統(tǒng)一安排

收費標準：完全免費。

2、定制化實訓項目

特點：實訓周期、地點和內容由院校方***受訓方***按需定制

收費標準：

1***周期為1周以內的實訓項目完全免費。

2***周期為1周以上的實訓項目根據(jù)院校要求達到具體目標及參加實訓具體人數(shù)、培訓周期的長度等而定。

當前，熱門的技術如android應用開發(fā)、云計算、ios、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)挖掘等，五花八門、炫人耳目，眾多高校學生熱切希望獲得相關知識，但苦于不知門路。拓勝科技集合了軟件行業(yè)的精英專家，定能通過專題講座為學生答疑解惑。

為各大高校中下層次學生就業(yè)提供最好的解決方案是拓勝科技的使命。不管是那個層次的學校，優(yōu)秀的學生都不愁“嫁”。但中下層次的學生呢?他們面臨著巨大的就業(yè)壓力。拓勝深信，中下層次的學生之所以難于就業(yè)，不是因為他們智力問題，而是在于他們的潛能沒有得到正確的激發(fā)，他們的積極性沒有得到應有的發(fā)揮。為此，拓勝精心準備了《簡歷制作》、《面試技巧》、《如何選擇企業(yè)》、《職業(yè)規(guī)劃》等多種就業(yè)講座。收費標準：完全免費。

拓勝課程置換方案是基于高校學生在自愿原則上報名參加拓勝科技精品就業(yè)課程。學生在拓勝科技參加就業(yè)課程學習的內容可以替換高校開設的相應內容的課程，由拓勝科技按院校的要求對學生進行考核。

收費標準：依照拓勝科技精品就業(yè)課程的費用向學生收費。

前9周，通過學生熟識的真實商業(yè)項目案例，對功能進行分解講解，帶領學生應用高級主流開發(fā)技術，逐步實現(xiàn)該項目的每一個功能點，使學員在就業(yè)之前掌握高級主流開發(fā)技術;并通過團隊分工，虛擬薪酬等手段，使學員按項目中各個角色的工作職責進行合作，通過項目實踐強化各個角色崗位技能要求，使學員以自己特有的角色積累軟件工程項目實戰(zhàn)經(jīng)驗并鞏固其對高級應用技術的掌握，最后達到同時提升個人職業(yè)素質及技術開發(fā)能力的目標。

后8周，以拓勝公司為媒介，推薦完成了大量實習的高素質學員到社會上的知名軟件企業(yè)進行頂崗實習。

通過建設實踐基地，承擔高校學生的校外實踐教育教學任務，促進學校和軟件行業(yè)協(xié)同育人，建立學校和企事業(yè)單位聯(lián)合培養(yǎng)人才新機制，改革人才培養(yǎng)模式，加強實踐教學環(huán)節(jié)，提升學生的社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力和就業(yè)能力，不斷提高人才培養(yǎng)質量。

在校外實訓基地建設上，通過校企共建，實現(xiàn)校內實訓基地與校外實訓基地統(tǒng)一規(guī)劃，互為補充，體現(xiàn)統(tǒng)一性;緊跟技術發(fā)展潮流，依據(jù)企業(yè)業(yè)務流程，分步分階段實施建設計劃，確?；亟ㄔO的技術先進性;制定實訓基地的管理制度以提高實訓基地的運行效率,提高實訓基地的運行管理水平。通過校企合作，以實際生產(chǎn)需求和標準進行基地建設，將基地的實習與生產(chǎn)融入企業(yè)生產(chǎn)鏈的某一環(huán)節(jié)，使校企在產(chǎn)學合作中能夠發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現(xiàn)產(chǎn)學“雙贏”，增強可持續(xù)發(fā)展的校企合作關系。基地建設以多種方式與多家企業(yè)合作，以確保學生的生產(chǎn)性實訓***學時***比例占生產(chǎn)性實訓基地實訓總學時的70%以上、校外頂崗實習時間在兩個月以上。

六、建設校內軟件工廠

面向社會，獲得真實的商業(yè)項目訂單，以拓勝公司的資深工程師為項目經(jīng)理，以學員為雇員，完成項目開發(fā)的全過程，使學生積累寶貴的真實項目經(jīng)驗。內容包括：

1、 it外包業(yè)務

廣州是國內主要外包目的地之一。發(fā)展初期，軟件工廠的主要業(yè)務是軟件外包，充分發(fā)揮軟件工廠的人力優(yōu)勢和技術優(yōu)勢。

2、行業(yè)軟件開發(fā)為政府、企事業(yè)單位開發(fā)各類軟件系統(tǒng)。

3、自主開發(fā)產(chǎn)品，推向市場

準市場切入點，自主開發(fā)產(chǎn)品，推向市場，為軟件工廠可持續(xù)發(fā)展打好基礎。重點在3g增值業(yè)務、嵌入式系統(tǒng)、重點行業(yè)應用等方面開發(fā)產(chǎn)品。

4、高校計算機學院、軟件學院科研項目的分包、成果轉化高校每年都要承擔一定的科研項目。軟件工廠可以承接學院科研的分包項目，組織本科生參加這些分包的科研項目。

5、軟件工廠下設培訓***實訓***事業(yè)部，承擔學院本科生實訓教學工作。軟件工廠還承擔各個層次的軟件人才培訓，包括：

***1***、大學生就業(yè)前實訓

***2***、社會人士轉崗就業(yè)再培訓

***3***、各類軟件資格證書認證培訓

***4***、為政府、行業(yè)和知名企業(yè)定向培訓

***5***、為各類軟件培訓機構培訓中低端軟件師資等。

技術領域

可供合作的領域包括：core java, java web編程，java web三大框架, android移動應用，android游戲開發(fā)，opengl es三維圖形程序開發(fā)，ios應用開發(fā)，嵌入式，。net等多方面領域。

高校受益學生就業(yè)率提高：由華南農(nóng)業(yè)大學提供的反饋數(shù)據(jù)，每次實訓之后，學生面試成功率都至少提高了20%左右。

生員增加：由肇慶學院提供的反饋，由于近幾屆學生就業(yè)形勢良好，軟件工程專業(yè)生員數(shù)目將由54人增加為120人。

提高教學質量：一方面，與拓勝的校企合作可提高學生面向專業(yè)軟件公司的工作能力;另一方面，校內師資隊伍建設的重點是培養(yǎng)教師的工程實踐經(jīng)驗和工程意識，保證校內教師隊伍具備工程實踐背景，在與拓勝公司的合作之后，可幫助專業(yè)教師提煉自己的科研方向，參加科研活動的經(jīng)歷和豐富的工程實踐經(jīng)驗。

增加學生實習機會：拓勝科技本身有外包的業(yè)務，同時在軟件開發(fā)行業(yè)有廣泛的合作企業(yè)，經(jīng)常收到相關企業(yè)對實習生的需求，拓勝科技會為實訓學生和企業(yè)提供雙向選擇的渠道，每年都會成功為企業(yè)推薦過百人的實習生。

校企合作意向書內容篇九

甲方_________學院(以下簡稱甲方)。

法人代表：_________。

委托代理人：_________。

住所地：_________。

乙方：_________。

法人代表：_________。

委托代理人：_________。

住所地：_________。

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就校企合作事項達成如下協(xié)議：

本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、有效的合作關系。

經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內容參照以下第________________條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。

(一)互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作。

1.甲方在乙方掛牌設立“陜西信息工業(yè)技術學院校外實訓、就業(yè)基地”，乙方在甲方掛牌設立相應的企業(yè)(公司)人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。

2.作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應利用學院的軟、硬件教學資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證等在內的人才培訓服務。

4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，企業(yè)的崗位工作待遇和工作環(huán)境，并為甲方制訂相應各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作各專業(yè)培訓計劃及專業(yè)課程設置。

5.雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。

(二)訂單培養(yǎng)、合作辦學。

1.根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展需要和崗位工作專業(yè)技能要求，_______年需___________________專業(yè)或相關專業(yè)__________名，由甲方根“_______________班”，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模或投資領域的變化等情況，適時共同商討調整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。

2.為保證合作培養(yǎng)的人才質量，乙方應參與甲方投資建設專門化的實驗實訓室，(由乙方投入的部分設備所有權歸乙方所有)滿足合作班級學生的實驗實訓需要;乙方企業(yè)推薦技術骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學實訓任務(培訓課時費由甲方支付);積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生盡快適應企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關課程等。

3.勞動力轉移培訓：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學結合，半工半讀”的靈活合作模式，共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學”聯(lián)動，甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才(工作的同時，可以就讀甲方的成人大專或成人本科學歷教育)。

4.乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉移培訓”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產(chǎn)學合作、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量。

6.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研產(chǎn)權歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。

7.乙方選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權歸雙方共同所有。

8.甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng)、合作辦學過程中，因重新組班或專門化的教育教學、實習實訓等因素，所增加的部分教學成本，雙方可協(xié)商另議。

(三)頂崗實習、實訓基地建設合作。

1.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)職業(yè)教育教學計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的指定年級、專業(yè)的學生到乙方進行頂崗實習，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。

2.乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機制。

3.乙方若需在甲方建立校內生產(chǎn)性實訓基地，原則上可由甲方提供場地設施，由乙方投入生產(chǎn)設備應。(建立實訓基地協(xié)議另訂)。

4.甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育。指導教師、班主任老師必須按期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作;乙方應為頂崗實習學生制訂切實可行的`輪崗工作計劃。

5.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作、生活環(huán)境。實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關系，實習單位對實習學生酌情發(fā)放實習補貼，以切實維護學生權益。

6.頂崗實習學生在實習期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術管理)，同時不得違反甲方的有關管理規(guī)定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產(chǎn)安全。

7.因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評定。

8.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督，并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調乙方和實習生之間的關系。

9.學生頂崗實習期間，經(jīng)雙方協(xié)商，乙方向甲方交納管理費用____________元/人期，主要用于接送學生下企業(yè)的車旅費用，甲方實習指導教師、班主任下企業(yè)協(xié)助做好實習學生的學習、工作、生活等問題而產(chǎn)生的車旅費用、相關補貼等。

(四)互派掛職交流合作。

1.甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。

2.乙方及其下屬相關企業(yè)，每年定期派遣中高層管理人員或技術人員到甲方掛職支教，參與甲方的管理、教學工作。掛職期間甲方提供相關食宿條件和工作崗位，并保證掛職效果。

3.雙方派出的掛職、培訓人員應認真做好對方的生產(chǎn)和教學工作，嚴格遵守保密制度和各種管理規(guī)章，確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學秩序正常。掛職期滿，并經(jīng)考核合格后，視情況由接受單位發(fā)放相關聘書。

(五)上述有關事項具體約定、其他合作方式及內容陳述。

甲方：_________。

乙方：_________。

代表(或授權)人：_________代表(或授權)人：_________。

注：合作企業(yè)需提供資料：

1、企業(yè)經(jīng)營許可證復印件;。

2、企業(yè)法人登記證復印件;。

3、企業(yè)實用型人才要求基本條件;。

4、企業(yè)文化相關資料;。

5、企業(yè)宣傳資料等。

校企合作意向書內容篇十

本人擔保同志到+++++++++++++限公司工作，擔任特作以下?lián)＃?/p>

1、擔保該同志所提供的一切資料屬實，不存在虛假不實之處。

2、擔保該同志在公司工作期間遵紀守法，遵守單位的規(guī)章制度，并服從工作分配。

3、該同志在公司上班期間，如有不能勝任工作，違反公司的規(guī)定或法律被公司辭退時或是離職辭職時，本人保證負責督促其將公司所發(fā)物品以及欠款歸還公司，協(xié)助辦理好相關離職手續(xù)。

4、該同志在**********上班期間因個人原因造成公司損失按規(guī)定需要進行賠償?shù)模ＷC督促其進行賠償。

5、被擔保人如因以上事項給公司造成損失的，擔保人愿意承擔相關的法律和經(jīng)濟責任。

擔保人簽名：

二零零年月日。

備注1、擔保人必須是有正當職業(yè)的北京常住戶口。

2、上交擔保人身份證復印件并交驗原件。