語言是人類最重要的交流工具，它連接著世界各地的人們?？偨Y(jié)時可以從自己的親身經(jīng)歷和感受出發(fā)，增加可讀性。通過閱讀他人的總結(jié)范文，可以發(fā)現(xiàn)共同的經(jīng)驗(yàn)和問題，借鑒他人成功的經(jīng)驗(yàn)。

我是誰小學(xué)作文篇一

晚上，我洗好澡，躺在床上看著一本書，書名叫《我是餅干》。我看著看就睡著了。

我在一聲慘叫后驚醒了過來，爸爸、媽媽也跑過來說“：佳佳，怎么了？”我說“：不要緊，只不過做了一個夢。”我看了看我的那一本書，微微的笑了一下。

我是誰小學(xué)作文篇二

我是爸爸媽媽的心肝，爺爺奶奶的寶貝。

我是家里的垃圾制造者，所以爸爸媽媽整天跟在我后面收拾著。

我是個六年級的學(xué)生，我是班里的三好學(xué)生專業(yè)戶，是學(xué)校里的優(yōu)秀檢查員。

我是數(shù)學(xué)的狂熱愛好者，是奧數(shù)方面的解題高手。

我非常喜歡背古詩詞，是班里的古詩背誦大王。

我非常討厭語文的閱讀理解，一見那個我就頭疼。

在體育方面，我也是個弱者。年終體育考不及格是常有的事。

我還是一個非常缺乏音樂細(xì)胞的人，音樂成績一塌糊涂，可我卻選了民族樂器古箏作為我的特長，這可真是世事難料呀。

我是個大書蟲，特別愛看書，沒事就到書城去“啃”書。因此，我的作文寫得不錯，還發(fā)表了好幾篇，成了《中國小作家》的小記者。

我雖然優(yōu)點(diǎn)不少，但缺點(diǎn)也很多，像什么做事羞羞答答，不大方；考試?yán)鲜谴中拇笠?；我的脾氣不大好，班里好多男生都挺怕我的，說我是仙人掌、霸王花。

這就是我――一個活力四射的小女生。

我是誰小學(xué)作文篇三

我是一只小老鼠。一只討人喜歡的老鼠，是我一對圓溜溜小耳朵和一張尖尖的小嘴。

我為自己起名叫好運(yùn)鼠，由于我一直很幸運(yùn)地躲避一些能要自身命的東西。我承認(rèn)，大家鼠族的知名度的確不太好，并且也有大批大批的壞鼠。同意讓人們殺一些壞鼠?？墒强珊薜娜祟惪蔁o論這種，一看到老鼠無論是好鼠還是壞鼠一起干掉，通常是把好鼠干掉了，卻讓壞鼠活了出來。就拿我的2個隔壁鄰居而言吧！一只是我的老街坊：阿善，阿善是一只有鼠；他從來不偷吃物品，僅僅吃人們掉在路面上的食物；倘若有哪只耗子沒找到吃的，他便會把自己的，吃的分得他吃，可這只通情達(dá)理的耗子卻在上星期，死在掃帚下。另一位是阿黑，他的個人行為剛好與啊善反過來，乃至有時去偷類似的食材，還以大欺小，是大家鼠國的六大害之一呢！可他仍活到今日，簡直個驚喜。

人類在大家的眼里簡直一個奇怪的生物。由于我發(fā)現(xiàn)一個驚喜：我定居的這座房屋里的主人不知道從哪里弄來一只松鼠，關(guān)在籠子里，每日還喂他美味的！我原先在野外見過松鼠，這些混蛋偷起糧食來一點(diǎn)也不比壞鼠差，為何大家卻收留她們呢？之后我終于明白了，一定是由于松鼠被關(guān)進(jìn)籠子里，不可以再去偷糧食了，因此大家就對她們好啦。這屋子里也有一只籠子，我為了更好地讓自身過上好日子，我打算把自己關(guān)進(jìn)去?？墒聝簺]有我覺得得很好，第二天早晨，房屋主人一看到我要把鄰居那貓抱回來，嚇得我奪路而逃。我越想越氣，干嗎他松鼠能夠享有如此工資待遇，可是我好運(yùn)鼠不能？我打算去問一問松鼠。嘻嘻，那一天嚇傻了吧？我還沒有張口，松鼠先說話了，他竟取笑我好運(yùn)鼠。你別春風(fēng)得意！回首我要告訴你主人去！實(shí)際上，你也偷食東西！我被惹惱了。你去吧！主人早已知道，你看一下那本翠綠色的大書里都寫著呢，那本書厚得可以把你壓死。松鼠居然滿不在乎。那她們?nèi)绾芜€養(yǎng)你，難道說她們的腦子進(jìn)水了？由于我好看。他剛講完，又有意在我眼前搖了搖他的大小尾巴。我終于明白了，要是好看，偷是多少糧食都沒事兒；原先，大家恨老鼠，并并不是由于大家偷糧食，只是由于大家長得不好看。

我泄氣了，相貌是沒法更改的，可人類又那麼殺老鼠。再也不會比提早了解自身一生都不容易有出頭之日更讓人難過的了。我失落了。

我是誰小學(xué)作文篇四

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……我非常生氣，氣的臉都紅了，我一把奪過陳明的小木船，陳明是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，一句話也說我非常生氣，氣的臉都紅了，我一把奪過陳明的小木船，陳明是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，一句話也說不出來。

后來我的媽媽來了，跟我講了一個故事。這個故事是韓信受胯下之辱。從前。韓信年少。父母雙亡。他的哥哥收留了他。一天，韓信在回家的時候，有一個混混，故意把韓信撞了一下，混混說：“你敢撞我，賠——，給你兩個選擇：一、把寶劍給我；二、從我胯下鉆過去”。其實(shí)混混想要那把劍。最后韓信選擇了從胯下鉆過去。

聽完了這個故事，我恍然大悟，第二天我就和陳明和好了，我們又成了形影不離的好朋友。

我得出一個結(jié)論，就是：“讓人非我弱！退一步海闊天空！小不忍則亂大謀！?！?/p>

我是誰小學(xué)作文篇五

活在世上3500年的我到底是誰？為了讓你認(rèn)識真正的我，那就跟著我一起接著做“白日夢”吧！

我是？兩種含義：一、我是誰？二、我是？如果想知道我這個神秘究人究竟是誰的話，請繼續(xù)往下“夢游”吧！

我來自拜倫號，是光明統(tǒng)治者——雷伊，我會幫助地球人一起趕走從斯洛星來的黑暗統(tǒng)治者和它的幾個手下——地震、洪水、世界末日、寒冷、沙塵暴、海嘯、臺風(fēng)、巖漿等幾位作惡多端的大壞蛋。

天堂日歷二萬零八百年五十月零一二日（2008年5月12日），尤納斯派地震來攻打我所保護(hù)的星球之一：地球，地球是我保護(hù)的重點(diǎn)對象，因?yàn)槟鞘怯燃{斯經(jīng)常攻擊的地方，那也是茫茫宇宙中居住人最多的一個星球。

“終于檢查完了，看來今天尤納斯是放棄了與我作對的念頭，自取滅亡了吧！既然這一天都沒出來搗亂”我的嘴巴都還沒有合攏伊卡羅尼飛過來給我說：“雷伊，不好了，我們在地球發(fā)現(xiàn)了尤納斯的手下---地震”。伊卡羅尼，進(jìn)化，準(zhǔn)備變?yōu)殡[形人，我說：“好”。伊卡羅尼叫道，五秒鐘后，我們找到了地震，只看見一道亮光閃過，大地就不動了，原來地震看到我和伊卡羅尼就跑了。我和伊卡羅尼回宇宙調(diào)查詳細(xì)信息：時間2008年5月12日14時28分04秒，破壞人物：地震，破壞程度：8級，受難地點(diǎn)，宇宙---地球---亞洲---中國---四川---汶川。

“叫181位勇士集合”，我對伊卡羅尼說，我要對他們將一件事。

“請宇宙警察集合、請宇宙警察集合”伊卡羅尼用嚴(yán)肅的聲音在通知每一位宇宙警察。

但請你們放心，只要有我雷伊和我的181位宇宙警察，尤納斯的陰謀是不會得逞的。

我是誰，這不是迷，我是光明使者——雷伊。

我是誰小學(xué)作文篇六

如果我是小學(xué)老師，我就會像美國老師一樣教孩子作他們自己喜歡的事情，比如現(xiàn)在的孩子都喜歡看"哈里波特"，那我的語文課就是讀"哈里波特"，我會陪他們讀，教他們讀，跟他們交流讀書的體會，想象一下課上會非常熱鬧的，好玩。你可別說我這是浪費(fèi)時間，其實(shí)孩子們在看書的過程中不僅認(rèn)識了許多生詞，還提高了他們的寫作能力，同時也會初步地產(chǎn)生一些自己的看法，讓他們的思想慢慢成熟，這樣可是一舉多得啊！正因?yàn)樗麄冏髯约合矚g的事情，他們就會為之付出120%的熱情，沉浸在學(xué)習(xí)的快樂之中。

而相比之下，中國孩子在如此小的年紀(jì)都在讀比較簡單的書，不是這樣大部頭的書，可這是為什么？理由之一：沒有或者很少有這樣吸引孩子的大部頭的書，理由之二：孩子們上學(xué)要花很多時間，要背九九口訣，背加減乘除，背"bo，po，mo，fo，背a，b，c，d。課外要參加家長報的各種班，自己用來讀課外書的時間太少了。因此在中國孩子可以用幾秒鐘背下乘法表時，外國孩子為12—7掰手指算半天。這些表面上看起來好像中國孩子學(xué)習(xí)挺好的，但實(shí)際上中國孩子在無形中已經(jīng)缺失了綜合能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造能力的開發(fā)，他們已經(jīng)往死讀書的方面走了。而外國老師之所以在孩子小的時候不強(qiáng)調(diào)孩子一定要背下來九九口訣是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子在這樣的年齡不能完全理解，需要時間，到了一定的年齡自然就可以會了?？梢哉f外國人是讓孩子調(diào)動自己的主觀能動性去學(xué)習(xí)，而不是逼迫孩子念書。

如果我是老師，我會像加拿大老師那樣在學(xué)習(xí)中充分的提高學(xué)生的能力，比如：數(shù)學(xué)課上老師會給每個人發(fā)一些有趣的生活用品，像扣子，動物圖片，幾何圖形等，然后讓孩子們歸類，顏色一樣的或者形狀一樣的或者同一種類的歸為一類，然后每個人可以畫一個表，等等這樣的教學(xué)，可以鍛煉動手能力，可以自己沿著自己想的去小小的創(chuàng)造一下。

中國的小學(xué)一年級的老師讓本應(yīng)四處亂玩的孩子們手背后坐好學(xué)習(xí)枯燥的華羅庚數(shù)學(xué)，這些根本不能跟生活聯(lián)系在一起的東西讓孩子們興趣全無，同時在小的時候就對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸心理，從而喪失了學(xué)習(xí)的'動力。

所以如果我是小學(xué)老師我就會讓孩子們以玩為主，學(xué)為輔，在玩中學(xué)，讓孩子們充分發(fā)揮主觀能動性，為以后的學(xué)習(xí)打下更堅實(shí)的基礎(chǔ)。

我是誰小學(xué)作文篇七

今天是我最討厭的日子，星期四。星期四是我的值日生，每次的值日不是掃地，而是打架。大家都不愿意掃，可是沒辦法，是要不掃就不被罵的很慘，我們的組長和副班長可是冷血動物’說變就變，剛開始還挺開心的，一會兒就變臉了。還有我們的組長。

因?yàn)槲夷玫膾咧憔€斷了，很長很長的，我擔(dān)心哪個同學(xué)踩到了會絆倒，我就在那里纏線，組長看見了就罵了我一頓，唉，真是冤枉啊。還有我們的副組長，一個數(shù)學(xué)不行，語文背不過，只有英語單詞背得好（背得好也是上了補(bǔ)習(xí)班的）的張振魚’他最喜歡的，就是耍威風(fēng)了，他仗著自己是副組長和副班上是他的人，就隨便的罵人，他最喜歡的，就是把別人罵的很難聽，可有時候，卻對我很體貼。

還有就是星期四的數(shù)學(xué)的別多，還沒有體育。雖然我嘴上說很喜歡數(shù)學(xué)，那是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師對我特別好，我以為是我數(shù)學(xué)學(xué)得好的原因。

可那一次我才知道，原來數(shù)學(xué)老師對我那么好，是因?yàn)槔蠋煱盐艺J(rèn)成了另外一個人！就是我的好朋友，還是一個語文英語數(shù)學(xué)組長題目：鄭林夕。當(dāng)時我很吃驚，原來老師根本不喜歡我，而是把我當(dāng)成了她！還有一次使好不容易當(dāng)了一次數(shù)學(xué)組長，可當(dāng)老師檢查數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，竟然不知道我是數(shù)學(xué)組長！

老師說我數(shù)學(xué)不比鄭林夕好，讓林夕當(dāng)了組長，這又一次讓我悲痛。其實(shí)老師根本是不喜歡我的，她說我的同位以前是個跟班長一樣的好學(xué)生，可以跟班長相提并論的。

我不喜歡別人否認(rèn)我，因?yàn)槲矣X得自己不比別人差。

我是誰小學(xué)作文篇八

我是草莓。

我喜歡懶洋洋地趴在地上，不喜歡在樹上，因?yàn)樵诘厣闲∨笥颜液馨踩窃跇渖暇吞ｋU了，我還是喜歡懶洋洋的我。

春天就像媽媽一樣，生長出了許多我的姐妹，但是就像營養(yǎng)不良，所以我們的白臉蛋兒上長出了許多小痘痘。漸漸的.，我們的臉蛋兒變成了紅撲撲的，那些小痘痘變成了黃豆豆，所以我們都找了一頂綠色的小草帽來遮羞。

我的口感非常好。人們一吃絕對還想再吃一個，因?yàn)槲液苘?，很甜，連小豆豆也好像在跟你捉迷藏，咬起來咔嚓咔嚓的，真好玩兒。

因?yàn)槲业目诟刑貏e好，所以人們把我做成了多種多樣的食物。比如榨汁，純正的草莓汁口感面面的，軟軟的，甜甜的，喝起來很舒服。夏天也可以用來做草莓冰沙，涼涼的。不過吃多了會拉肚子哦。

你也來嘗一嘗吧！

我是誰小學(xué)作文篇九

夜里，我仰望星空，想在那星輝斑斕中尋覓到一個屬于我的夢。

時間提著記憶的舞裙飛速旋轉(zhuǎn)，理想的蠟燭燃著絢麗的火苗。彈指一揮間，如今，我乘著生命的舟，踏著時間的步，來到了人生的又一個港灣——三中。

我是一個愛靜的女孩，在下課后，我總是安安靜靜地坐在座位上，有時寫作業(yè)，有時和好朋友天南地北地聊天，有時寫作業(yè)。這愛靜的性格說來也沒什么不好，不過對我的好朋友來說可就不是這樣了。她深知我的性格，為了讓我能夠站起來活動一下，想了不少辦法。“站起來，站起來活動一下……”瞧，她又在勸我了，經(jīng)過她的一番苦口婆心的教育，我“噌”地一下站了起來，馬上又坐了下去。“嗯，不錯，站起來了?！边祝@是幼兒園的老師對小朋友說的話吧？怎么用到了我身上？算了，我就寬宏大量地不追究了吧。還沒等我回過神來，新一輪的“抗戰(zhàn)”又開始了：“好了，再站一會兒吧……”我仍然不為所動，坐在座位上一動不動，見這招不靈，她又換了一招，上演了一場‘拔蘿卜’的游戲。哼，不管你怎么折騰，我就是不起來?？上?，事與愿違，我這根“大蘿卜”還是被拔了出來。唉！

雖然我愛靜，但并不表示我沒有開朗的性格，所以也有像“瘋丫頭”的時候。在體育課上，一旦自由活動，我和朋友們會紛紛拿出羽毛球拍，一起打羽毛球，不管打得好不好，重在參與嘛，有時，我們會為了規(guī)則爭執(zhí)，但總會重歸于好。

這就是我??！

我是誰小學(xué)作文篇十

嘀嘀嘀~~鬧鈴響了，我不情愿的起床看了看表7點(diǎn)了！我爬起床就穿衣服，當(dāng)我去刷牙時不經(jīng)意看了看鏡子，越想越不對勁，當(dāng)我在看鏡子時……媽呀！原來我變成了大雄，再一想這也沒什么，因?yàn)槲揖褪悄莻€不可思議的男孩馬丁。

靜香我找多啦a夢借了個道具哦~。