手機(jī)閱讀
工作范文
在嘗試中成長(zhǎng)初中作文開頭(實(shí)用19篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 08:54:14
  • 小編:zdfb
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
在嘗試中成長(zhǎng)初中作文開頭實(shí)用 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得感悟如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比
我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!酒
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?這里給大家分享一些最新的
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看看
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。給衛(wèi)生
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。演講比賽的通
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么,我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?那么下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在嘗試中成長(zhǎng)初中作文開頭(實(shí)用19篇)
2023-11-13 08:54:14    小編:zdfb

總結(jié)是反思的過程,讓我們更好地了解自己的行為和決策。成功不是偶然,而是需要堅(jiān)持不懈的努力。不同的范文可以幫助我們對(duì)總結(jié)有更深入的理解。

在嘗試中成長(zhǎng)初中作文開頭篇一

舞蹈室中回蕩著優(yōu)美的旋律,我在這片天地中屬于自己的美,無人打擾,無人評(píng)價(jià)。

兩年前,同樣是這間舞蹈室,同樣是這種曲調(diào),我與爸爸經(jīng)過這里,我很快沉醉在這優(yōu)雅的舞姿中,眼神中流露出神往,爸爸似乎察覺到了我的感受,用信任的眼光望著我:“試試?”我回過神來,反復(fù)咀嚼著那個(gè)字,我能行嗎?我不停問自己。爸爸拍拍我的肩,輕聲地說:“人一輩子都在嘗試中生活,不去嘗試怎能知道自己到底需要什么,擁有什么呢?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,邁出成長(zhǎng)的第一步。我的舞蹈生涯在第一個(gè)“嘗試”中開始。

我穿上了那件以前可望不可即的舞衣,在老師的指導(dǎo)下,爸爸的鼓勵(lì)下開始練習(xí)。一個(gè)月后,我一如既往地去學(xué)舞蹈,只是心中多了些不悅,練完舞,回到家,對(duì)爸爸抱怨:“不想練了,我想退出,很累!”爸爸沒有說話,只是沉默,沉默了許久,許久,沉默得我心慌,我開始后悔說這句話。終于,爸爸開口了:“很累嗎?”我似乎看見了一絲曙光,用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。之后,依舊是死一般的寂靜,爸爸站起來,拍著我的肩,說:“再試試吧,真的堅(jiān)持不下來就退出吧”。爸爸說完話,留給了我一個(gè)深不可測(cè)的背影。

在嘗試中成長(zhǎng)初中作文開頭篇二

在人生中,也許我無法成為湛藍(lán)的天空,但我曾嘗試變?yōu)橐欢浒自疲c(diǎn)綴藍(lán)天;也許我無法成為波瀾壯闊的海洋,但我曾嘗試變?yōu)橐坏嗡?,擁抱大海;也許我無法成為茂密的森凌,但我曾嘗試變?yōu)橐恢晷?,盡現(xiàn)濃綠;我在嘗試中成長(zhǎng)。

面對(duì)寬大的馬路,成流的車輛,我的心中僧氣了膽怯,看見其他孩子有父母牽手通過,我的心變得懦弱,但我要嘗試,嘗試著邁出這沉重的一步,看準(zhǔn)路燈,第一次跑過馬路,我變得更勇敢。

在嘗試中成長(zhǎng)初中作文開頭篇三

今天我們要去紹興滑雪,我在想:滑雪場(chǎng)是在室外的還是室內(nèi)的呢?雪是人造的還是那邊本來就在下雪呢?反正我很興奮,一切準(zhǔn)備就緒,我們的“車隊(duì)”便出發(fā)了。

到了門口,我一看,啊!好高的樓哦,走進(jìn)大廳一股寒氣逼人而來,我像一陣風(fēng)似的跑了進(jìn)去,我們買了票,穿好衣服、褲子和鞋子,一起走進(jìn)雪地的大門,我輕輕地推開了大門,忽然一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來,我馬上退后了幾步,媽媽說:“沒關(guān)系,”接著爸爸打開了大門,我和媽媽走了進(jìn)去,啊!

好冷哦!爸爸連忙幫我穿上了滑板,我慢慢地站了起來,像企鵝一搖一晃地走向練習(xí)區(qū),走到上面,我一看,好可怕啊!媽媽毫不猶豫,一下子滑了下去,啪!她一屁股坐在雪地上,可她還是咯咯笑個(gè)不停,還催著讓我滑下去,我想:做什么事情都要嘗試一下。

于是就小心翼翼地模仿著其他人的動(dòng)作,“八”字形向外滑,而且身子要配合好,試一次,哇!神奇的事發(fā)生了,我居然沒摔倒!這下我不怕了,我爬上去又滑下來,期間有幾次摔倒了。后來我不在練習(xí)區(qū)滑了,去小山坡滑,可我就是不敢從頂上滑下來,我只敢在半山腰滑,滑下去時(shí)我彎著腰,兩個(gè)手臂前后擺動(dòng),沖了下去。

站在下面往上看,這時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)人頭朝下趴在雪地上沖下來了,滑腳板還在半空中飛呢,我睜大眼睛一看,哦,天哪!原來是爸爸!爸爸在半山腰摔倒了,我和媽媽撫掌大笑,媽媽還說他:“好丟臉哦!”但是爸爸卻表現(xiàn)出毫不氣妥的樣子,又拉著我繼續(xù)練習(xí),“功夫不負(fù)有心人”我會(huì)滑了!可是姿態(tài)一點(diǎn)也不美,速度也很慢。

時(shí)間很快過去了,我要告別雪地了,雖然我累了,可我還是很開心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑雪,我為我這次勇敢的嘗試,感到了無限的自豪!

在嘗試中成長(zhǎng)初中作文開頭篇四

我是一個(gè)好奇的孩子。我嘗試了很多東西。嘗試可以豐富我的生活,讓我慢慢成長(zhǎng)。

每個(gè)周末,我都看到媽媽下班回來,用掃帚打掃房間,打掃整個(gè)房子。她還不時(shí)看到額頭上比豆子還大的汗珠。我天真的以為這個(gè)家務(wù)很好玩很簡(jiǎn)單,可是媽媽為什么這么累?一有機(jī)會(huì)就拖一次地,要房間里的?!斑@比掃地簡(jiǎn)單多了,你得好好干!”我拿起拖把,開始拖??赡苁俏彝襄e(cuò)了。如果是我拖的,我沒有拖。我的腳印滿地都是。一個(gè)房間剛被拖出來!我的背很疼,我不能保持背部挺直。原來打掃房間這么累!更別說房間了。第一次打掃房子的時(shí)候,我就知道媽媽的累,知道努力是什么感覺。

去年暑假,全家去遠(yuǎn)足。在大太陽下爬山真的很糟糕。強(qiáng)烈的陽光下,我氣喘吁吁,沒有多少意志力再爬起來。我媽對(duì)我說:“你看,我爺爺奶奶沒喊累,你就想半途而廢!堅(jiān)持下去,快到了。當(dāng)你第一次嘗試爬山時(shí),你不可避免地會(huì)厭倦寫作。”我沉默著,只是艱難地邁著沉重的步子。似乎過了很久,我終于呼吸到了山頂?shù)男迈r空氣。這里太美了!這種嘗試,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能收獲勞動(dòng)的果實(shí)!

第一次和爺爺一起去釣魚,別提有多興奮了。那是我家鄉(xiāng)前面的一條小河。爺爺說里面有很多魚,所以很容易抓到。我拿起爺爺準(zhǔn)備的魚竿,放上魚餌,把魚線扔進(jìn)了河里。我好像在一塊大石頭上坐了一個(gè)世紀(jì),魚竿都沒動(dòng)過。誰說這里魚多?我抓不到??礌敔?shù)乃啊N易チ巳齻€(gè)。爺爺過來幫我,他跟我說了實(shí)話:“你坐在這里心不在焉。魚餌已經(jīng)被魚吃了。怎么會(huì)有魚上鉤呢?”釣魚主要講究耐心和認(rèn)真。有時(shí)候運(yùn)氣好很快就能抓到,但基本上要花很長(zhǎng)時(shí)間?!拔矣衷嚵艘淮?。這一次,我密切關(guān)注著釣魚線的運(yùn)動(dòng)。果然,魚上鉤了。當(dāng)我抓到這條魚時(shí),我的腿會(huì)麻木。通過這次嘗試,我變得更有耐心,我明白了一件事只有認(rèn)真做才能做好。

我就是這樣努力嘗試長(zhǎng)大的。

在嘗試中成長(zhǎng)初中作文開頭篇五

在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生的必修課。比如:嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著參加競(jìng)賽,嘗試著克服困難、嘗試著寬容待人……每一次嘗試不一定成功,但一定會(huì)有所收獲。在我的歷程中,印象最深刻的就是——學(xué)自行車。

想到第一次學(xué)自行車,真是一個(gè)“慘痛”的經(jīng)歷。

記得,我學(xué)自行車的地方有一段小小的下坡路。聽別人說,在下坡路學(xué)自行車較快。開始,我一坐上自行車,心里害怕得要命,手腳更是哆嗦得不行。但還是堅(jiān)持了一會(huì),踩了幾下腳踏,好不容易,自行車往前走了一段路。還沒等我反映過來,“嘣”的一聲,我倒是被自行車“騎”了。不過,這還是堅(jiān)持了下去,扶起自行車,坐上去,踩了踩腳踏,自行車又向前走了。擔(dān)我又“再接再厲”了,又摔了一跤,結(jié)果又弄得全身臟兮兮的。我的脾氣本就暴躁,這次摔的我,“心頭火“都出來了;氣得我沖著自行車破口大罵:“你個(gè)破東西,要是再這樣對(duì)我,你就知道我的厲害,我把你拆了送給收破爛的。”說完,心里總算舒服了一點(diǎn)。

我媽看到這情況,跟我說:“你來騎自行車,我來幫你扶著。”這時(shí),我才重拾信心,心里也沒剛才害怕了,媽媽鼓勵(lì)我說:“你要扶好車頭,看著前方,一直踩著腳踏就可以了,一定可以的?!比缓?,我又開始騎了,不過有時(shí),總好像會(huì)摔似的,既緊張又害怕,手里捏著一把冷汗。有時(shí),媽媽偷偷放手了,而我卻全然不覺;還是慢慢往前騎,但等我知道,她不在后面時(shí),這不,又摔了下去。反反復(fù)復(fù),好幾回后,我才勉強(qiáng)會(huì)自己騎自行車。

這個(gè)學(xué)自行車的經(jīng)歷,既讓我學(xué)會(huì)了騎自行車;更讓我懂得了,只有嘗試,只要肯嘗試,才會(huì)有收獲。每一件事,都有第一次,那便是嘗試。敞開心扉、去接受更多、勇敢地挑戰(zhàn),勇敢去做你想要做的事。相信自己,一分耕耘,一分收獲。所以,只要去做了,就一定會(huì)有收獲的。

在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定成功,但一定會(huì)有所獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華。勇于嘗試吧,讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)。

從出生以來,一日三餐都由母親張羅,也許有的孩子認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,卻為何不認(rèn)為我們?yōu)槟赣H忙忙也是理所當(dāng)然的呢?嘗試為母親做一頓飯吧!

那一年,我11歲。

這天,日夜操勞的母親累倒了,躺在床上,嘴里呼呼地喘著粗氣,兩腮通紅。我看著很心痛。這里,時(shí)鐘不緊不慢地敲了12下,可媽媽還餓著肚子。怎么辦呢?我從來沒有做過飯呀!思來想去,我還是決定自己試試。

先做一碗姜湯吧,每次我感冒媽媽都給我喝這個(gè)湯驅(qū)寒。我往鍋里添水,開煤氣爐,右手?jǐn)Q開關(guān),“啪!”咦?火沒著。再重復(fù),還是沒打著火。經(jīng)檢查一番,哦,原來沒開煤氣瓶?;鸫蛑?,切姜,倒入沸騰的水中??唇谒蟹v了好久,感覺應(yīng)該熟了,起鍋,倒入碗中,小心翼翼地端到房間給媽媽喝。媽媽慢慢撐起身子嘗了一口,沙啞地說:“沒放鹽?!蔽矣中⌒囊硪淼囟嘶貜N房加鹽。得放多少呀?我又折回房間小聲地問媽媽,媽媽說:“不用很多?!庇谑?,回到廚房,我往碗里放了兩湯匙鹽,本想再放一點(diǎn),想想也覺得夠了。又端到床前,媽媽皺著眉頭喝了起來,也許媽媽太難受,喝了一半,沒再喝了。

回到廚房,我心里美滋滋地想:媽媽,以后我都會(huì)這樣照顧你的!順手把碗里的姜湯喝了一口,來不及咽,就“啵~~”噴出來了,好咸!怪不得媽媽喝湯時(shí)是皺著眉頭的。我的鼻子頓時(shí)酸酸的。

吸了吸鼻子,我再挽起衣袖,再費(fèi)了九牛二虎之力,為媽媽做了番茄炒蛋,盛了碗早上的冷飯,淋了菜汁??粗鴭寢尦缘媒蚪蛴形?,我開心地笑了。

經(jīng)過這次體驗(yàn),使我明白了——孝順父母從現(xiàn)在開始。

曾經(jīng)有一位名人說過:“失敗固然痛苦,但更糟糕的是從未去嘗試?!边@就像一只長(zhǎng)了羽毛的小鳥害怕從高空跌落在地上,而不敢嘗試飛翔,那這只小鳥永遠(yuǎn)也不能翱翔于藍(lán)天。對(duì)我來說,生活中的每一次嘗試就像一盞燈照亮了我成長(zhǎng)的道路。

在一個(gè)夏天的夜晚,我在家等著爸爸回來吃飯。這時(shí)的天氣悶得發(fā)慌,好像困在籠子里的猛獸正蓄勢(shì)待發(fā)地要沖出來一樣。果然,一陣轟隆轟隆的雷鳴過后,就開始下起大雨了。

“啊——”我驚得大叫起來,“糟糕,停電了!”怎么辦,家里的蠟燭用完了,有沒有手電筒。屋子里靜悄悄的、黑漆漆的,空氣間都彌漫著恐怖的氣息。突然間,又一聲驚天動(dòng)地的雷鳴嚇得我飛快地沖進(jìn)房間,用被子把自己裹得緊緊的,縮成了一只刺猬?!拔业某舭职帧陌职?,為什么總是把我一個(gè)人丟在家里,讓我害怕?!蔽倚÷暵裨怪?,突然聽見外面響起了“滴答滴答”的聲音。算了,我豁出去了,與其這樣躲著藏著,倒不如嘗試著勇敢去面對(duì)。我掀開被子,走出了房間,打算一探究竟。我踮起腳尖,循著“滴答滴答”的聲音來到了廁所,才知道是水龍頭漏水害我虛驚一場(chǎng),我回想起剛才自己害怕的那個(gè)樣子,真是可笑得有點(diǎn)可愛。至于自己罵爸爸的那些話,真是不應(yīng)該呀。為什么我不嘗試體諒爸爸啊!我站在窗前,望著外面烏黑的世界,靜靜地思考一切。

突然間,屋子里又恢復(fù)了明亮。屋外傳來了熟悉的摩托車聲音。我欣喜地跑下樓去開門,“爸,你回來啦!”“丫頭,剛才停電沒把你嚇壞吧,我不應(yīng)該那么晚回家?!卑职脂F(xiàn)出了一絲愧疚。“不,爸爸你辛苦了,我以后都不會(huì)再害怕了?!薄罢娴??”“真的!”“女兒,你長(zhǎng)大了?!?/p>

我長(zhǎng)大了,在嘗試中長(zhǎng)大了。我懂得了只有嘗試過了黑暗,才會(huì)珍惜光明;只有嘗試過了寬容,才會(huì)變得快樂;只有嘗試過了失敗,才會(huì)迎來成功……。只有在嘗試中成長(zhǎng)的人才能更好地成長(zhǎng)?。?/p>

在生活中,只有通過嘗試才能學(xué)習(xí),才能探索。那一次的嘗試,我至今印象深刻。

那是在我五年級(jí)發(fā)生的事。在一次語文課上,老師在講卷子,當(dāng)時(shí)卷子是讓我們帶回家做的。老師在講最后一題時(shí),叫我們舉手念出自己的答案,可是全班沒有一個(gè)人舉手回答。過了五分鐘,全班鴉雀無聲。老師火了,說:“每一組派一個(gè)代表來回答,否則就別下課。”

老師首先拿我們組“開刀”,同學(xué)沒有一個(gè)敢舉手的,過了五分鐘,坐在我后邊的同學(xué)都催我快舉手,我更緊張了,和我坐的同學(xué)隨聲附和,我更是緊張了。手、腳覺得抖得厲害。

為了讓同學(xué)和自己能早點(diǎn)回家,我咬緊牙關(guān)舉起了手。我當(dāng)時(shí)也不知道自己是怎么回答的。坐下時(shí),我心里高興極了,我本是抱著一種試一試的心態(tài)回答的,卻答對(duì)了,我開心極了。

從那以后,我就經(jīng)常舉手發(fā)言,回答問題。會(huì)的,老師就表揚(yáng)我,不會(huì)的,老師就耐心給我們講解。

相信自己,只要去嘗試,沒有什么障礙是除不掉的。只要經(jīng)過了風(fēng)吹雨打,我們才會(huì)成長(zhǎng)。

還有一次,那是在童年時(shí)候的事了,那時(shí)的自己還不太懂事,每當(dāng)看到同伴們騎著自行車,自己總是那么羨慕,心想:自己一定要騎著自行車去炫耀,現(xiàn)在想起來不禁覺得好笑,那么幼稚。

可是自己最怕的就是受傷了,要學(xué)騎車一定會(huì)有受傷的事。膽小的我總是那么容易認(rèn)輸,心里曾經(jīng)很矛盾,想學(xué)但是怕摔跤。

終于,還是下定決心去做了,去學(xué)騎自行車了。我當(dāng)時(shí)總是控制不了方向,總是起動(dòng)不起來,剛踩了幾下,車身就會(huì)往一邊倒。但是我還是堅(jiān)持了,盡管是一次又一次地失敗。學(xué)了好久,滿身大汗,那時(shí)是夏天,太陽正烈。在太陽下,曬得難受極了,但自己看見別的同伴騎得那么開心,自己心里也嫉妒,于是頂著頭皮堅(jiān)持了。

經(jīng)過我不懈的努力,終于學(xué)會(huì)了騎自行車。從這次嘗試中,我知道了,做什么事情,只要自己有恒心、耐心,肯去嘗試,就一定會(huì)有所收獲的,不一定會(huì)成功,但在嘗試的過程中,自己一定會(huì)成長(zhǎng)了許多的。從嘗試中,我得到了快樂,得到了許多的道理。

一直相信著,勇于嘗試的人才能成才。

我原是一個(gè)不怎勇敢,也不那么合群的人。我總是害怕失敗,害怕被人取笑。為此,我不會(huì)去參加什么活動(dòng),什么競(jìng)賽,也不去交什么朋友。于是,我變得寂寞起來。但是,那次拔河比賽,徹底地改變了我,讓我明白,嘗試過后,才會(huì)有收獲。

“去吧,你參加拔河比賽吧!”好友勸我道。

“可是”,我猶豫地說:“我擔(dān)心會(huì)拖累你們。”

“你沒有嘗試過,怎么知道不行。請(qǐng)你別猶豫了,勇敢一點(diǎn),試一試,好友忍不住發(fā)火了。”

嘗試一下?我的眼睛掠過一絲光亮。“好吧,”我答應(yīng)了。

操場(chǎng)上,我呆呆地看著精力充沛的同學(xué),心里又開始打鼓了,不過,這一次,我決定嘗試一下。

一聲哨響,比賽開始了。我們雙方都不甘示弱,使出各自吃奶的勁兒。眼看紅繩快到對(duì)方的領(lǐng)域了,我們開始泄氣了?!凹佑停〖佑?!”身邊同學(xué)們的呼喊聲不知什么時(shí)候響了起來,這讓我們變得興奮,我們又鼓足力氣拼命拉繩子,這一刻,我們無比團(tuán)結(jié)。

“哦!贏了!”在對(duì)方的歡呼聲中,比賽結(jié)束了——我們輸了。但是我們沒有一個(gè)人覺得沮喪,每個(gè)人的臉上卻洋溢著滿足。

“是的,我們輸了。但是,我們畢竟嘗試過了,努力過了,所以,我們還是贏家!”一個(gè)同學(xué)說道?!笆前 ?,另一個(gè)同學(xué)打趣道:“原來她們有那么大力氣呢?”“哈哈——”我們被逗笑了?!巴瑢W(xué)們,我們下次一定會(huì)贏,我們一定要嘗試變得更強(qiáng)!”聽著同學(xué)們的話,我陷入了沉思。

是?。L試去踏出那一步,就會(huì)有那一步的收獲!這次比賽,我們雖然后輸了,但是我們努力嘗試過了。我們?cè)诒荣愔卸昧藞F(tuán)結(jié),吸取了教訓(xùn),這對(duì)我們來說是最大的收獲。

比賽過后,我開始嘗試與陌生人打交道,這使我擁有了好人緣;我開始嘗試去參加各種活動(dòng)、競(jìng)賽,這使我增長(zhǎng)了見識(shí);我開始嘗試去做很多事情,發(fā)現(xiàn)每一次的嘗試都有收獲。于是,我明白,成長(zhǎng)的道路中會(huì)有許多荊棘,但如果嘗試去開辟出一條道路,我們的前方就會(huì)一片光明。

在人生旅途中,總有許許多多的考驗(yàn),我們必須通過這些考驗(yàn),才能獲得成功。但前提是—-先嘗試,因?yàn)楹芏嗍率遣豢赡芤淮尉湍艹晒Φ摹?/p>

在我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí),我還是一個(gè)較內(nèi)向的人,每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳時(shí),我多想自己也是他們中的一員啊。但我不敢,也不知道怎樣加入他們。特別是看到同學(xué)們?cè)诘醐h(huán)上一環(huán)一環(huán)地吊過去,我就特別羨慕,因?yàn)槲覐男【团赂?,所以我不敢玩那玩意兒?/p>

一天,上體育課,同學(xué)們都去活動(dòng)了,只有我一個(gè)坐在旁邊觀看。這時(shí),體育老師走了過來,低下頭問我:“咦,你怎么不活動(dòng)?”我不好意思地笑了。老師見我一直看著玩吊環(huán)的同學(xué),便猜出了我的心思,又問:“你喜歡玩吊環(huán)吧?為什么不去?”“我不敢玩。”我低頭說。老師二話不說,一舉把我抱了起來,來到吊環(huán)旁邊,然后對(duì)我說:“爬上去試試?!笨粗蠋煹男θ?,我突然有點(diǎn)信心了。我試著用一只手抓住第一個(gè)吊環(huán),但手一下就縮了回來。老師用手拍拍我的背,并受了聲:“加油!”我鼓足了勁,又試著用手抓住吊環(huán),準(zhǔn)備把腳伸出去,但身子還沒完全脫離老師的扶持,我又害怕了,信心消失殆盡。就在我心灰意冷時(shí),同學(xué)們異口同聲地說:“加油!”我的心再次變得強(qiáng)大,不,更強(qiáng)大。我又重新嘗試,我一手拉著第一個(gè)吊環(huán),眼睛直盯著下一個(gè)吊環(huán),然后用另一只手去夠這個(gè)吊環(huán),不讓自己去想害怕的事,隨著一聲聲“加油”,我已經(jīng)吊過去一個(gè)吊環(huán),兩個(gè),三個(gè)……最后,我做到了。經(jīng)過幾次努力嘗試,我終于成功了,而恐高心理也成為了歷史。

通過這件事,我明白了一個(gè)道理:只要你有勇氣去嘗試,你終能成為勝利者。勇敢去嘗試吧,讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)。

人的一生中需要嘗試很多的事,有些人會(huì)選擇放棄,而有些人會(huì)選擇不斷的挑戰(zhàn)和嘗試,直至成功。每個(gè)人在嘗試過程中都會(huì)得到新的啟發(fā),這就是在嘗試中成長(zhǎng)。

在成長(zhǎng)的路上,嘗試是必不可少的。每種嘗試不一定會(huì)成功,卻一定會(huì)有所收獲。在嘗試后,我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)有所不同。

我有過大大小小的嘗試。我嘗試著上課舉手發(fā)言,結(jié)果得到老師的表揚(yáng);我嘗試著解數(shù)學(xué)題,經(jīng)過不懈努力終于得到答案;我嘗試著與不認(rèn)識(shí)的同學(xué)交往,結(jié)果得到更多的笑容……每一次的嘗試,都會(huì)使我得到不同的智慧。

然而,有一次的嘗試讓我更懂得了如何與朋友相處。讓我懂得“寬容”的重要。

那天下午,同村的一個(gè)朋友來我家慶祝。家里面有幾個(gè)大人。我和她就進(jìn)了房間。我想到有許多寶貝想要給她看看,我把箱子搬了出來,里面裝的都是別人送的禮物,每一件我都愛不釋手。之后我突然發(fā)現(xiàn)有一枚小熊別針不見了,那枚小熊別針全身鑲滿粉色水鉆,非常引人注目。我趕緊四周尋找,可是一無所獲,后來我放棄了,抱著“這是我家”總會(huì)找到的想法。

后來,我沒有找到。卻在一次偶然的事中意外發(fā)現(xiàn)小熊。

別針在她那里。我覺得很生氣,很想去找她理論并與她絕交,后來想了想我卻不了。一個(gè)星期后,我收到一封信,信封里小熊別針完好無缺的躺著,我把信拿出來,看著上面寫著;“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫液脝??”我覺得不去找她是對(duì)的。我立刻拿起筆回信,并把小熊別針裝在信封寄送給她。

后來呢,我們依然是無話不談的好朋友。而且也沒有再提起這件事。我想起母親常說的一句話“會(huì)寬容待人的人才是最聰明的”我就覺得,我這次真是做對(duì)了一件大事,我不僅學(xué)會(huì)寬容,并且沒有失去一位好朋友。

人生中的許多嘗試,最棒的嘗試就是學(xué)會(huì)寬容待人,因?yàn)樗粌H使我們獲得更多的笑容,還能使我們獲得堅(jiān)不可摧的友誼,使人與朋友間的友誼之樹開花結(jié)果,并永不凋謝。

是的,在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生的必修課。而每一次的嘗試都意味在一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。雖然每一次的嘗試不一定回成功,但一定會(huì)有所收獲。例如:嘗試看舉手發(fā)言,嘗試著獨(dú)立自主,嘗試著克服困難……當(dāng)然,困難也分很多種:生活中的困難,學(xué)習(xí)上的困難等。我印象最深刻的就數(shù)學(xué)習(xí)上的困難了。

記得我從小學(xué)學(xué)前班到三年級(jí)都是非常沉默寡言的,遇到不懂的問題也不會(huì)問。老實(shí)說,當(dāng)時(shí)的我并不具備“打破沙鍋問到底”的精神。直到四年級(jí),我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)成績(jī)開始下滑,現(xiàn)實(shí)讓我認(rèn)清了自己,我不得不開始嘗試不懂就問。而當(dāng)時(shí)的我是極其自負(fù)的,我拉不下臉去問同學(xué)或者老師,總覺得那是非常恥辱的。直到那天,班主任找我談話,鼓勵(lì)我不懂就問,我才認(rèn)識(shí)到自己犯了一個(gè)如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤啊。

我應(yīng)該感謝那一次嘗試,否則我現(xiàn)在還不知道困在哪個(gè)角落的死胡同找出口呢?正是因?yàn)橛心且淮螄L試更讓我明白:人性的溫暖?,F(xiàn)在,秉承著孔子的訓(xùn)示:“敏而好學(xué),不恥下問”。我正在一步步地開闊知識(shí)的疆土,一步一個(gè)腳印慢慢成長(zhǎng),邁向充滿希望的未來。

在嘗試中成長(zhǎng)初中作文開頭篇六

嘗試。嘗試人生,嘗試為人處世,不管成功與失敗,你總會(huì)得到意想不到的收獲。嘗試很普通,任何一個(gè)人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷,我也不例外。

前幾天,我們學(xué)校舉行了奧數(shù)競(jìng)賽,我當(dāng)然也興致勃勃地報(bào)了名。接下來幾天我都在奧數(shù)的戰(zhàn)場(chǎng)馳騁,精心準(zhǔn)備。

時(shí)間過得真快,到了考試的時(shí)候了。考場(chǎng)上,當(dāng)老師把卷子分下時(shí),一道道難題擺在我的面前,我用最快的速度瀏覽了一遍,還好,大部分的題目我做過。在“刷刷”的筆聲中,我過五關(guān)斬六將,許多道原本張牙舞爪,不可一世的題目都成了我的手下敗將。正當(dāng)我心里有些飄飄然,以為這次一定可以考個(gè)高分時(shí),一道題突然像攔路虎一樣跳了出來把我給難住了,怎么想也想不出。

我一手托著下巴冥思苦想,一手在草稿紙上涂涂畫畫著,盡管我絞盡腦汁,可答案就是不出來,不是多了一位數(shù)就是多加了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)?!鞍パ剑@道題到底該怎么做呀,天哪,快救救我吧!”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),對(duì)這道題幾乎絕望了。無意間,我看見草稿上列著的算式,頓時(shí)眼前一亮,找到了突破口。

雖然可以做對(duì)這道題的希望渺茫,可只要有一絲的希望,我們也不要放棄,老師不是教導(dǎo)我們要勇于嘗試嗎?我一邊想著,一邊試著列算式,一分鐘過去來了,兩分鐘過去來了?一刻鐘過去了?我馬不停蹄地奮筆疾書。啊,原來是這樣做呀!我恍然大悟,高興得差點(diǎn)笑出聲來,要不是還在考場(chǎng)上我肯定會(huì)一蹦三尺高。我抑制不住心中的激動(dòng),悄悄伸了“v”型手勢(shì)。

兩天過去了,成績(jī)公布了。我考了80分,全校第一名。我高興得像小兔子一樣蹦跳著。

這次嘗試,我嘗到了成功的甜頭,也懂得了一個(gè)道理:做任何事都要勇于嘗試,不管成功也好,失敗也好。只要我們努力過,就不會(huì)在今后的人生路上留下絲毫的遺憾!

在嘗試中成長(zhǎng)初中作文開頭篇七

嘗試,是我成長(zhǎng)冊(cè)中第一個(gè)詞,困難時(shí)邁出的第一步,失敗時(shí)引用的一種想法。我在成長(zhǎng),同時(shí)也是在嘗試中成長(zhǎng)。

這,無論怎樣,坷坷碰碰都用“繼續(xù)嘗試”來鼓勵(lì)。然而,我學(xué)習(xí)上一次成功的脫變,就來源于老師說的“嘗試做得更好?!边@個(gè)觀念。依稀記得小學(xué)3年級(jí),校門口突然來了幾個(gè)擺小攤的,賣的東西琳瑯滿目,幾角錢就可以買到心目中最喜愛的小玩意。上課心都被這些玩意占據(jù)了。老師講的話已沒有心思再聽下去,手不摸口袋中的玩意就好像奇癢無比,只有偷偷把玩著手才會(huì)停止“騷動(dòng)”。我的成績(jī)一次比一次下降。從鮮紅的100分到碩大的80分再到刺眼的75分,我接受的是一次次失望的目光,鉆心的疼痛。但,手中的東西卻遲遲不曾肯放下。直到――老師發(fā)現(xiàn)了我的秘密。

但她沒有在課堂上公開批評(píng)我,只是放學(xué)時(shí)遞過一張紙條,紙條上寫著:老師相信你一定能改正錯(cuò)誤,改正了,就要嘗試去做得更好!從此,“嘗試去做得比原來更好”這個(gè)觀念在我心中生根發(fā)芽,我的成績(jī)也一步步上來了,等候我的不再是冷嘲熱諷,而是贊賞的眼神。但,問題卻又來了。

我參加了全市作文比賽,盡管盡力用筆在手下寫出優(yōu)美的文章,但最終拼盡全力只獲得了三等獎(jiǎng),站在微小的獎(jiǎng)臺(tái)上,心中雖甜滋滋的,但是看見站在最高獎(jiǎng)臺(tái)上的獲得者,兩眼都瞇成一條線了,心里很不服氣。忽然,耳邊傳來一聲“嘗試做得更好!”我豁然開朗。第二年,仍是熟悉的臺(tái)子,卻在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上看見了我的身影。面對(duì)臺(tái)下,一瞬間,我覺得我的努力是值得的,我的嘗試更是值得的。我覺得我長(zhǎng)大了,真正在嘗試中長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng),有無數(shù)種方式,我卻選擇了嘗試,因?yàn)椋挥羞@樣,我的生活才會(huì)更加精彩!

在嘗試中成長(zhǎng)初中作文開頭篇八

在生活中,只有通過嘗試才能學(xué)習(xí),才能探索。那一次的嘗試,我至今印象深刻。

那是在我五年級(jí)發(fā)生的事。在一次語文課上,老師在講卷子,當(dāng)時(shí)卷子是讓我們帶回家做的。老師在講最后一題時(shí),叫我們舉手念出自己的答案,可是全班沒有一個(gè)人舉手回答。過了五分鐘,全班鴉雀無聲。老師火了,說:“每一組派一個(gè)代表來回答,否則就別下課?!?/p>

老師首先拿我們組“開刀”,同學(xué)沒有一個(gè)敢舉手的,過了五分鐘,坐在我后邊的同學(xué)都催我快舉手,我更緊張了,和我坐的同學(xué)隨聲附和,我更是緊張了。手、腳覺得抖得厲害。

為了讓同學(xué)和自己能早點(diǎn)回家,我咬緊牙關(guān)舉起了手。我當(dāng)時(shí)也不知道自己是怎么回答的。坐下時(shí),我心里高興極了,我本是抱著一種試一試的心態(tài)回答的,卻答對(duì)了,我開心極了。

從那以后,我就經(jīng)常舉手發(fā)言,回答問題。會(huì)的,老師就表揚(yáng)我,不會(huì)的,老師就耐心給我們講解。

相信自己,只要去嘗試,沒有什么障礙是除不掉的。只要經(jīng)過了風(fēng)吹雨打,我們才會(huì)成長(zhǎng)。

還有一次,那是在童年時(shí)候的事了,那時(shí)的自己還不太懂事,每當(dāng)看到同伴們騎著自行車,自己總是那么羨慕,心想:自己一定要騎著自行車去炫耀,現(xiàn)在想起來不禁覺得好笑,那么幼稚。

可是自己最怕的就是受傷了,要學(xué)騎車一定會(huì)有受傷的事。膽小的我總是那么容易認(rèn)輸,心里曾經(jīng)很矛盾,想學(xué)但是怕摔跤。

終于,還是下定決心去做了,去學(xué)騎自行車了。我當(dāng)時(shí)總是控制不了方向,總是起動(dòng)不起來,剛踩了幾下,車身就會(huì)往一邊倒。但是我還是堅(jiān)持了,盡管是一次又一次地失敗。學(xué)了好久,滿身大汗,那時(shí)是夏天,太陽正烈。在太陽下,曬得難受極了,但自己看見別的同伴騎得那么開心,自己心里也嫉妒,于是頂著頭皮堅(jiān)持了。

經(jīng)過我不懈的努力,終于學(xué)會(huì)了騎自行車。從這次嘗試中,我知道了,做什么事情,只要自己有恒心、耐心,肯去嘗試,就一定會(huì)有所收獲的,不一定會(huì)成功,但在嘗試的過程中,自己一定會(huì)成長(zhǎng)了許多的。從嘗試中,我得到了快樂,得到了許多的道理。

在嘗試中成長(zhǎng)初中作文開頭篇九

在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定成功,但一定會(huì)有所獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華。勇于嘗試吧,讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)。

從出生以來,一日三餐都由母親張羅,也許有的孩子認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,卻為何不認(rèn)為我們?yōu)槟赣H忙忙也是理所當(dāng)然的呢?嘗試為母親做一頓飯吧!

那一年,我11歲。

這天,日夜操勞的母親累倒了,躺在床上,嘴里呼呼地喘著粗氣,兩腮通紅。我看著很心痛。這里,時(shí)鐘不緊不慢地敲了12下,可媽媽還餓著肚子。怎么辦呢?我從來沒有做過飯呀!思來想去,我還是決定自己試試。

先做一碗姜湯吧,每次我感冒媽媽都給我喝這個(gè)湯驅(qū)寒。我往鍋里添水,開煤氣爐,右手?jǐn)Q開關(guān),“啪!”咦?火沒著。再重復(fù),還是沒打著火。經(jīng)檢查一番,哦,原來沒開煤氣瓶?;鸫蛑螅薪?,倒入沸騰的水中??唇谒蟹v了好久,感覺應(yīng)該熟了,起鍋,倒入碗中,小心翼翼地端到房間給媽媽喝。媽媽慢慢撐起身子嘗了一口,沙啞地說:“沒放鹽?!蔽矣中⌒囊硪淼囟嘶貜N房加鹽。得放多少呀?我又折回房間小聲地問媽媽,媽媽說:“不用很多?!庇谑?,回到廚房,我往碗里放了兩湯匙鹽,本想再放一點(diǎn),想想也覺得夠了。又端到床前,媽媽皺著眉頭喝了起來,也許媽媽太難受,喝了一半,沒再喝了。

回到廚房,我心里美滋滋地想:媽媽,以后我都會(huì)這樣照顧你的!順手把碗里的姜湯喝了一口,來不及咽,就“啵~~”噴出來了,好咸!怪不得媽媽喝湯時(shí)是皺著眉頭的。我的鼻子頓時(shí)酸酸的。

吸了吸鼻子,我再挽起衣袖,再費(fèi)了九牛二虎之力,為媽媽做了番茄炒蛋,盛了碗早上的冷飯,淋了菜汁。看著媽媽吃得津津有味,我開心地笑了。

經(jīng)過這次體驗(yàn),使我明白了——孝順父母從現(xiàn)在開始。

在嘗試中成長(zhǎng)初中作文開頭篇十

太陽的火辣辣的熱量由空氣隱藏到人的體內(nèi),催著那汗水伴著仿佛是他化成的液體,緩緩流下,這場(chǎng)輸了。

我懷著落寞的心情散了場(chǎng)子,悶悶不樂地埋著頭,走回家中。爸爸躬著身子坐在沙發(fā)上,忽地,抬起頭,見到了我很開心,直立站起身拉著我的手,說:“來來,嘗嘗爸爸泡的進(jìn)囗鐵又觀音吧!”進(jìn)口?”“我思索了片刻,心想:進(jìn)口應(yīng)該很好喝吧。我應(yīng)了。

我輕輕地將茶壺里的茶從口中均勻地流瀉出來,那淡綠色的漩渦里雜著幾片綠色的茶葉,一直在卷著,我靜靜等待,等待茶內(nèi)的平靜,也等待內(nèi)心的平靜。

終于,我舉過茶杯,輕輕地呷了一小口,一股苦澀的青青味道從舌尖略略漫延于每一處,我滿著嫌棄,狠狠放下茶杯,留下一個(gè)字"呸"便頭也不回地走了。

爸爸 ̄邊理著被弄:皺了的:布,一:邊喊:“等一下哦!再嘗試一次吧?!薄拔矣X得這茶不好喝!還怎么嘗試!”是啊,你說的對(duì),但你能不能懷著這茶很美味而嘗試呢?”爸爸的眼神中充沛著期待,我忍不住了,只好答應(yīng)。

爸爸將茶再次倒入盞中,輕晃了晃,又重回于茶壺里,倒入杯中,我期待著這次的轉(zhuǎn)變,又抿了 ̄口,這次雖又有些許的青酸,而后卻變得甘舌甜了。我滿意了?!氨壬洗魏枚嗔恕!币槐菊?jīng)地我,略有保留的談。爸爸笑了。

“再嘗試一次,好嗎?”這回,是毫不分猶豫,我希望見證這茶從苦至甜的過程,爸爸于迂回了三分鐘,我迫不及待地喝了 ̄口,是清涼的風(fēng),是大爽悅的水,是冰冷的霜,我的世界,只因這些而美好。

爸爸見我一臉飄逸,便說:“這第一次是洗茶,將雜物浸去,第二次是醒茶,將茶之精華留下,第三次,則是最完美的呈現(xiàn)了?!?/p>

我步入書房當(dāng)中,凝神想:如若只嘗了一次,沒有后兩次,變錯(cuò)過了;也許,我應(yīng)該如泡茶,喝茶一般,多多嘗試,在嘗試中找到真正的自己,以便成長(zhǎng)。

或許,我依舊沒有贏,但我嘗試著去贏,只有在嘗試中累積經(jīng)驗(yàn),才能在嘗試中成長(zhǎng),成功。

在嘗試中成長(zhǎng)初中作文開頭篇十一

“好了,同學(xué)們,以上就是本次實(shí)踐活動(dòng)的主題和要求,希望大家認(rèn)真完成。放學(xué)吧!”說完,班主任拎起包包瀟灑地走出了教室,邊上的同學(xué)立即七嘴八舌地討論起來,我怔住了,思緒飛向了遠(yuǎn)方。

時(shí)間:放假第2天。地點(diǎn):××商場(chǎng)。任務(wù):30張問卷調(diào)查。

利落地起床,準(zhǔn)備好一切,看了看表,準(zhǔn)備出發(fā)。

在嘗試中成長(zhǎng)初中作文開頭篇十二

如花的春季,閱讀輝煌的黎明,入水的心境,閱讀幽靜的歲月;如雪的靈魂,閱讀奇妙的童話;如夢(mèng)的歲月,閱讀絢麗人生。

生活是什么?是歡笑,是淚水,是美妙的花,是苦澀的酒,是輕松得不能再輕松的甜歌,是沉重得不能再沉重的腳印。

小學(xué)時(shí),我的成績(jī)特差,上課經(jīng)常走神,考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師讓我做一個(gè)簡(jiǎn)單的解答題,而我卻無從下手,老師氣憤的在我面前扔下一句:“呆腦子!”頓時(shí),教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻,我傷心的哭了,任同學(xué)們的取笑在我耳邊回旋,我幼小的心靈差點(diǎn)崩潰。

在嘗試中成長(zhǎng)初中作文開頭篇十三

土灶,蹲在瓦屋一角,灶膛里的火焰躥到了大鐵鍋底部,柴木在火的擁抱中,也“噼哩啪啦”地響著,它們似乎在為我的嘗試喝彩,為我的成長(zhǎng)喜悅,一派熱鬧的樣子。

那天回外婆家,見外公坐在灶膛前,準(zhǔn)備生火,便來了興致想到生火。外公將信將疑地笑問著:“別湊熱門咯!你會(huì)生火?”外婆忙打斷:“不讓孩子試試,你咋知道她會(huì)不會(huì)?”

我坐到灶膛前的小板凳兒上,有模有樣地學(xué)著平時(shí)外公生火的樣子,在身后的麥秸堆里精心挑選了幾捆秸桿,用打火機(jī)點(diǎn)烯,二話不說一個(gè)勁兒地全塞進(jìn)了灶膛里。那火苗沒有了入膛前的神氣,忽閃忽滅地殘喘著,它那可憐的身軀拼命地向上掙扎,想呼吸新鮮的空氣,可上面的秸桿將灶膛鋪蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一個(gè)縫兒不留。我望著那奄奄一息的火苗,一時(shí)心急,竟朝膛內(nèi)“呼呼”地吹氣。這下可好,先前松散靜默的煙灰,如同高度機(jī)敏的鳥群,一下子騰空而起,嗆得我捏著鼻子,閉上了眼。再一睜眼兒,那火苗早已放棄了掙扎,化作了一縷青煙,飄散在熏黑的灶膛里,草草收?qǐng)?。而我也滿臉的灰。無疑,第一次嘗試生火,失敗。

外婆望著我的模樣不住地笑,一邊揉著肚子,一邊拿毛巾替我擦臉。外公替我取出滿膛的秸桿,以師傅的口吻向我這個(gè)“新手”傳授經(jīng)驗(yàn):

“一開始要穩(wěn),不能心急。”

“碰了一鼻灰也不要緊,再試試?!?/p>

我拍拍衣服上的灰,開始了又一次嘗試。我先取一小扎秸桿,從容易著的葉子點(diǎn)起,點(diǎn)著了便用鐵桿兒推進(jìn)膛內(nèi)?;鹈缭诮諚U的支持下,輕盈地舞動(dòng)著,從一個(gè)角落逐漸蔓生到半個(gè)灶膛,勢(shì)不可當(dāng)?shù)臉幼印?/p>

“把握時(shí)機(jī),添柴?!蓖夤嵝阎?。

我把干燥的木柴小心翼翼地放進(jìn)灶膛里,盡量在鐵桿的推動(dòng)下,把它們架空起來,讓那簇火可以心情向上,與氧氣親密接觸。如借東風(fēng)的火焰愈燒愈烈,如同一層火紅的濃霧四散開來。紅色的火焰邊兒上還有橙黃色的輪廓,靈動(dòng)飄逸。它似乎是一位舞蹈大師,旋轉(zhuǎn),騰空,跳躍,它舞出了活力,舞出了希望。

外婆在灶臺(tái)上揮動(dòng)著鏟子,那大鐵鍋內(nèi)也飄來陣陣香氣?;鸺币琅f,香氣四溢。

我嘗試著生火,有過失敗,甚至碰了一鼻子灰。但一邊嘗試一邊摸索,最終也有了不錯(cuò)的成果。但最重要的是,我明白了人生也如生火。

做任何事都不能夠急于求成,要一步一個(gè)腳印地踏踏實(shí)實(shí)地走。失敗了也不要緊,每一個(gè)下一秒,都是另一個(gè)機(jī)會(huì)的開始。

在嘗試中成長(zhǎng)初中作文開頭篇十四

每個(gè)人的一生,都需要做許許多多的嘗試;在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生中的必修課。比如,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著參加競(jìng)賽,嘗試著克服困難,嘗試著寬容待人……每一次的嘗試不一定都成功,但一定有收獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華。

想想以前,想想當(dāng)初,我們都是懵懂的少年,有多少的第一次與嘗試在磨練著我們的意志,再想想那些偉人,誰不是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!笨部部揽赖囊簧?,鑄就了鋼鐵般的巨人,磨滅不沒的意志,成就了多少偉人。

想想愛迪生他的一生是多么的凄慘悲涼,可就是這樣的環(huán)境下,卻使的愛迪生發(fā)明了電燈,成了發(fā)明電器的第一人,我們看的名人傳里,那些出名人士有幾個(gè)是一帆風(fēng)順,又有幾個(gè)是平步青云?李白、蘇軾等著名詩人,一生中被貶數(shù)次,朝廷之中陰險(xiǎn)狡詐者不給他們?nèi)萆碇?,雖說都喜愛世外桃源,雖說都喜歡田園生活,可在這些基礎(chǔ)上沒有錢是不行的。

嘗試,它伴隨著我成長(zhǎng),它給了我希望,他讓我贏得了喝彩,贏得了掌聲,在今年,我嘗試著寫小說,受到同學(xué)的追捧,我嘗試著努力,給我?guī)砹讼M覈L試著作文投稿,給我?guī)砹梭@喜,讓我懂得了嘗試的重要性,一次次的嘗試,收獲的并不都是希冀,沒準(zhǔn)還有失敗,但每一次的嘗試都是為下一次的成功做鋪墊的,如若沒有嘗試,有誰會(huì)想到帶有堅(jiān)硬的殼的螃蟹可以供人們享用,當(dāng)做美味。

同學(xué)們,我們應(yīng)該勇于嘗試,這樣我們才會(huì)在嘗試中成長(zhǎng),去迎接我們的下一個(gè)勝利。

我很怕照顧小孩子,每當(dāng)有大人叫我看一下孩子時(shí),我都會(huì)千方百計(jì)地用各種理由推辭,即使是替他們照看5分鐘而已。昨天晚上,嬸嬸和叔叔要出去一下,家里沒有其他人,他們硬是把這光榮而又艱巨的任務(wù)交給我,很想退卻,卻也想嘗試著照顧3歲妹妹一下,也許不是那么難?!绊w韜啊,一定要好好照看妹妹啊,餓了給她喝牛奶,奶粉在茶幾上。”嬸嬸再次叮囑我。我就攬下試著暫時(shí)看管她這個(gè)活。

嬸嬸和叔叔出門后,我在一邊津津有味的看書,起起(妹妹的小名)玩弄著布娃娃,在床上蹦蹦跳跳。我正看得起勁兒,起起就使勁搖我,硬是把我從書海里拉了出來?!敖憬?,我想看喜羊羊!”她纏著我大叫大喊?!艾F(xiàn)在哪有喜羊羊與灰太狼啊――!”我耐心的說?!安恍?,我要看喜羊羊!我要看喜羊羊!”她臉上沒有皺紋,嘴巴向外延伸,臉卻皺得像老太婆,眼睛眨巴眨巴淚水就出來了。我怕了她,可現(xiàn)在沒有喜羊羊與灰太狼,只好開電腦找視頻。心想:小孩子真是不好對(duì)付啊!雖說嘗試嘗試,但才這么一次我就想打退堂鼓了。

“姐姐,我肚子餓了,我喝牛奶?!逼鹌鹄艺f。我就像叔叔嬸嬸那樣,先把奶瓶洗干凈,打開奶粉蓋,用專門的'勺子,舀了2勺,倒在奶瓶里,滾燙的開水在奶瓶里流動(dòng),手輕輕搖兩下,把沖好的牛奶遞給她。起起用嘴允吸著奶嘴,牛奶一點(diǎn)一點(diǎn)的少下來,直到喝完為止。她的肚皮鼓鼓的,像塞了一大皮球。我又把奶瓶放在水龍頭下沖干凈,放回原處。我感到很疲勞、很煩、很吃力。

在嘗試中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),這次嘗試照看小孩子,的確很累。可我卻從中體會(huì)到了一個(gè)做母親的忙碌。當(dāng)年的我是否也是這樣,也許吧!讓我明白了如何貼近媽媽的心。在嘗試中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),體驗(yàn)艱辛。

每一次木棉花開,每一次破繭成蝶,都是在嘗試中成長(zhǎng),煥發(fā)生命的光彩。

寒風(fēng)席卷了校園里的綠意。初春的陽光灑下,將光禿的樹椏印畫在地面上。落盡了葉的木棉樹無力地伸展,一片頹然,滿目蕭瑟。

一場(chǎng)酣暢淋漓的春雨,洗刷著冬季的足印。我沐浴著晨曦,漫步在春日里的校園。猛地抬眼,一抹微紅映入眼簾,仿佛點(diǎn)亮了灰色的世界,讓我心頭一顫,不由得停下了腳步。那朵木棉花苞,鑲嵌在枯槁的樹枝間。她在料峭春寒中蘇醒,嘗試著面對(duì)凜冽的風(fēng),嘗試著抵擋刺骨的冷。風(fēng)裹挾著一分荒涼而來,纖細(xì)的樹枝猛地晃動(dòng),發(fā)出喑啞的呻吟。木棉花咬著牙,匍匐在枝頭。寒風(fēng)撕裂著她孱弱的花瓣,她卻挺起了不屈的脊梁。嘗試著與自然的考驗(yàn)抗衡,嘗試著在烈風(fēng)中直起身子。終于,她經(jīng)受住寒冷的侵蝕,在枝頭綻放獨(dú)有的靚麗。在嘗試中,我看到,她成長(zhǎng)了,長(zhǎng)成幾樹半天紅似染,長(zhǎng)成初春的第一抹生機(jī)。

木棉花開。那躍動(dòng)的生命,火紅的精魂,告訴我,我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)。

毛蟲,將自己裹藏在千萬絲縷中。從沉睡里初醒,張開眼,無盡的黑暗充斥著他的世界。沒有了明媚的陽光,沒有了翠色的嫩葉??床坏皆频L(fēng)輕,看不到春華秋實(shí)。但,他的雙眸里閃現(xiàn)出一種堅(jiān)毅的光芒。面對(duì)注定的挫折,他嘗試著挑戰(zhàn)命運(yùn)。蛻變的痛苦焦灼著他的身體,他感到來自身體每一個(gè)角落的熾痛。他想要掙脫,掙脫這個(gè)黑暗的牢籠,掙脫這個(gè)靈魂的枷鎖。他無聲地吶喊著,用柔軟的頭顱嘗試著沖撞厚厚的蠶蛹。一次,兩次,百次,千次。我明白,毛蟲在不斷的嘗試中,健壯著自己的體格,磨練著自我的意志。終于,清新的空氣沁入心田,他掙開眼,天上太陽正晴。他沖開絲繭,起舞翩躚。

破繭成蝶。那絢麗的色澤,舞動(dòng)的身姿,告訴我,我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)。

走出寒冷,走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中,讓我們的心靈堅(jiān)毅,讓我們的生命重塑價(jià)值。在嘗試中,我們體味著命運(yùn)的歷練,我們張開臂膀,擁抱藍(lán)天。在嘗試中,我們成長(zhǎng),成長(zhǎng)為迎寒盛開的木棉,成長(zhǎng)為沖破阻礙的彩蝶,成長(zhǎng)為新一輪的旭日。

在嘗試中成長(zhǎng)。退縮時(shí),懷想每一次木棉花開,每一次破繭成蝶。在嘗試中成長(zhǎng),就能看到,自己的人生,春暖花開。

在嘗試中成長(zhǎng)初中作文開頭篇十五

幼時(shí)的我常常因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈而在奶奶的院子前哭泣,好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說我是個(gè)長(zhǎng)不大的小男孩!

在個(gè)多雨夏天,奶奶在院子里種下一棵小樹,從此以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有一次,窗外下著傾盆大雨,我連忙拉著奶奶的手,讓她到雨中為小樹搭起篷子,但奶奶卻笑著拍拍我的腦袋搖了搖頭,輕輕的對(duì)我說:“它需要去嘗試接受困難?!眹L試接受困難?我不理解奶奶的話,只是望著暴雨中,小樹被打折的枝干和滿地的落葉傷心的哭泣著!

后來我發(fā)現(xiàn)奶奶的行為越來越奇怪,她非但不在雨天中為小樹搭雨篷,反而在艷陽高照的天氣里,用鋒利的剪刀在小樹樹干上留下輕輕的傷痕。我憤怒地質(zhì)問奶奶:“你為什么要這么傷害小樹?”奶奶只是笑著搖了搖頭,留下一句:“它需要嘗試接受困難?!北汶x開了。

在嘗試中成長(zhǎng)初中作文開頭篇十六

曾經(jīng)有一位名人說過:“失敗固然痛苦,但更糟糕的是從未去嘗試?!边@就像一只長(zhǎng)了羽毛的小鳥害怕從高空跌落在地上,而不敢嘗試飛翔,那這只小鳥永遠(yuǎn)也不能翱翔于藍(lán)天。對(duì)我來說,生活中的每一次嘗試就像一盞燈照亮了我成長(zhǎng)的道路。

在一個(gè)夏天的夜晚,我在家等著爸爸回來吃飯。這時(shí)的天氣悶得發(fā)慌,好像困在籠子里的猛獸正蓄勢(shì)待發(fā)地要沖出來一樣。果然,一陣轟隆轟隆的雷鳴過后,就開始下起大雨了。

“啊——”我驚得大叫起來,“糟糕,停電了!”怎么辦,家里的蠟燭用完了,有沒有手電筒。屋子里靜悄悄的、黑漆漆的,空氣間都彌漫著恐怖的氣息。突然間,又一聲驚天動(dòng)地的雷鳴嚇得我飛快地沖進(jìn)房間,用被子把自己裹得緊緊的,縮成了一只刺猬?!拔业某舭职?、壞爸爸,為什么總是把我一個(gè)人丟在家里,讓我害怕?!蔽倚÷暵裨怪蝗宦犚娡饷骓懫鹆恕暗未鸬未稹钡穆曇?。算了,我豁出去了,與其這樣躲著藏著,倒不如嘗試著勇敢去面對(duì)。我掀開被子,走出了房間,打算一探究竟。我踮起腳尖,循著“滴答滴答”的聲音來到了廁所,才知道是水龍頭漏水害我虛驚一場(chǎng),我回想起剛才自己害怕的那個(gè)樣子,真是可笑得有點(diǎn)可愛。至于自己罵爸爸的那些話,真是不應(yīng)該呀。為什么我不嘗試體諒爸爸??!我站在窗前,望著外面烏黑的世界,靜靜地思考一切。

突然間,屋子里又恢復(fù)了明亮。屋外傳來了熟悉的摩托車聲音。我欣喜地跑下樓去開門,“爸,你回來啦!”“丫頭,剛才停電沒把你嚇壞吧,我不應(yīng)該那么晚回家?!卑职脂F(xiàn)出了一絲愧疚?!安唬职帜阈量嗔?,我以后都不會(huì)再害怕了?!薄罢娴模俊薄罢娴?!”“女兒,你長(zhǎng)大了。”

我長(zhǎng)大了,在嘗試中長(zhǎng)大了。我懂得了只有嘗試過了黑暗,才會(huì)珍惜光明;只有嘗試過了寬容,才會(huì)變得快樂;只有嘗試過了失敗,才會(huì)迎來成功……。只有在嘗試中成長(zhǎng)的人才能更好地成長(zhǎng)啊!

在嘗試中成長(zhǎng)初中作文開頭篇十七

“哈哈,華思齊,你做的再生紙?zhí)y看了,哈哈……”媽媽笑著說。我聽了卻不以為然,這是為什么呢?嗨,做再生紙的嘗試是多么有趣,請(qǐng)耐心聽我講一講吧!

上周六,我正在看一本科技書,我突然眼睛一亮,看到了一章關(guān)于:做再生紙的方法。我忍不住想要自己動(dòng)手做一做。于是,我就按照書上的指示準(zhǔn)備了幾張餐巾紙、找來一些廢報(bào)紙,請(qǐng)出一瓶花露水小姐,還有一個(gè)塑料桶,當(dāng)然少不了一塊墊板呢!

準(zhǔn)備工作就緒,只欠東風(fēng)嘍!我先把餐巾紙撕成小碎片,再在塑料桶里裝上一些水。我把碎片放入水中,攪啊攪啊,碎片變成了“紙漿”。我剛想把紙漿里的紙撈上來,就被一個(gè)難題困擾住了:紙漿里的紙?zhí)×?,根本撈不上來。我想:怎么辦呢?這時(shí)一個(gè)聲音解開了我的難題。

“你在干什么呀?”我抬頭一看,是媽媽。“我在做再生紙,可是我搗的紙漿過于稀了。”“那就再加些廢報(bào)紙啊?!睂?duì)啊,媽媽的這句話提醒了我,我連忙把廢報(bào)紙撕成了碎片,如雪花似的,把它放入水中攪拌。猶如一位造紙工人一樣,多么認(rèn)真!我把浸濕的紙撈上來,順眼看到了那一瓶花露水,花露水是用來加香味的,心想:糟了!忘加香味了!

我只得再一次加水,加完了香味,我再一次把紙泥撈上來,把撈上來的紙泥小心翼翼地放到墊板上。我發(fā)現(xiàn)水分還是過多。我就用手用力擠。頓時(shí),紙泥變成了“陶泥”,我只得把它撕成一個(gè)個(gè)小塊,一塊一塊地粘。粘完以后,看著自己“凹凹凸凸”的再生紙,把它放到陽臺(tái)上面曬,我忍不住笑了,仿佛是在笑自己的細(xì)心勁!

雖然這次我做再生紙沒有成功,但是我還是覺得很有趣。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做再生紙,大膽的嘗試使我感到快樂而有趣。等我長(zhǎng)大了,一定要造出更好的再生紙,為節(jié)能環(huán)保做貢獻(xiàn)!

在嘗試中成長(zhǎng)初中作文開頭篇十八

人生中有許多的“第一次”,這個(gè)“第一次”就是我們?cè)趪L試中所品味到的。它會(huì)讓我們經(jīng)歷酸甜苦辣,它們能讓我們的智慧得到增長(zhǎng),人性得到升華,能力得到提升,品味到人生的真諦!

憶起,那種種往事,能擁有現(xiàn)在的能力,不都是經(jīng)過嘗試得到的嗎?

我第一次練習(xí)寫作,起初感到很好奇:寫作是什么呢?“作”是什么意思呢?這些問題總是伴隨著我,直到有一次老師要教我們學(xué)習(xí)寫法,手法來寫作,我搞懂了。之后就會(huì)覺得很難,但不斷練習(xí),我終于嘗到了寫作的樂趣。空閑時(shí),我會(huì)找來幾頁紙,提起筆,看到眼前的畫面,根據(jù)大腦的構(gòu)思,就這樣開始了寫作。嘗試讓我明白:寫作不僅僅要靠靈感,還要靠我們的努力,多看一些書,多思一些事,多去用書本理解那些名作家的心,便會(huì)體會(huì)到其中的美趣!就是如此,在嘗試中我學(xué)會(huì)了寫作,在寫作中我陶冶了情操,領(lǐng)悟了人生。

在嘗試中成長(zhǎng)初中作文開頭篇十九

一直相信著,勇于嘗試的人才能成才。

我原是一個(gè)不怎勇敢,也不那么合群的人。我總是害怕失敗,害怕被人取笑。為此,我不會(huì)去參加什么活動(dòng),什么競(jìng)賽,也不去交什么朋友。于是,我變得寂寞起來。但是,那次拔河比賽,徹底地改變了我,讓我明白,嘗試過后,才會(huì)有收獲。

“去吧,你參加拔河比賽吧!”好友勸我道。

“可是”,我猶豫地說:“我擔(dān)心會(huì)拖累你們?!?/p>

“你沒有嘗試過,怎么知道不行。請(qǐng)你別猶豫了,勇敢一點(diǎn),試一試,好友忍不住發(fā)火了?!?/p>

嘗試一下?我的眼睛掠過一絲光亮?!昂冒?,”我答應(yīng)了。

操場(chǎng)上,我呆呆地看著精力充沛的同學(xué),心里又開始打鼓了,不過,這一次,我決定嘗試一下。

一聲哨響,比賽開始了。我們雙方都不甘示弱,使出各自吃奶的勁兒。眼看紅繩快到對(duì)方的領(lǐng)域了,我們開始泄氣了。“加油!加油!”身邊同學(xué)們的呼喊聲不知什么時(shí)候響了起來,這讓我們變得興奮,我們又鼓足力氣拼命拉繩子,這一刻,我們無比團(tuán)結(jié)。

“哦!贏了!”在對(duì)方的歡呼聲中,比賽結(jié)束了——我們輸了。但是我們沒有一個(gè)人覺得沮喪,每個(gè)人的臉上卻洋溢著滿足。

“是的,我們輸了。但是,我們畢竟嘗試過了,努力過了,所以,我們還是贏家!”一個(gè)同學(xué)說道?!笆前 保硪粋€(gè)同學(xué)打趣道:“原來她們有那么大力氣呢?”“哈哈——”我們被逗笑了?!巴瑢W(xué)們,我們下次一定會(huì)贏,我們一定要嘗試變得更強(qiáng)!”聽著同學(xué)們的話,我陷入了沉思。

是?。L試去踏出那一步,就會(huì)有那一步的收獲!這次比賽,我們雖然后輸了,但是我們努力嘗試過了。我們?cè)诒荣愔卸昧藞F(tuán)結(jié),吸取了教訓(xùn),這對(duì)我們來說是最大的收獲。

比賽過后,我開始嘗試與陌生人打交道,這使我擁有了好人緣;我開始嘗試去參加各種活動(dòng)、競(jìng)賽,這使我增長(zhǎng)了見識(shí);我開始嘗試去做很多事情,發(fā)現(xiàn)每一次的嘗試都有收獲。于是,我明白,成長(zhǎng)的道路中會(huì)有許多荊棘,但如果嘗試去開辟出一條道路,我們的前方就會(huì)一片光明。

您可能關(guān)注的文檔