說(shuō)明是一種通過(guò)直觀的事實(shí)、數(shù)據(jù)等進(jìn)行解釋和闡述的文字形式，旨在讓讀者了解事物的原由和規(guī)律。寫作時(shí)，我們要多注意常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，避免影響文章的質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典案例和成功故事，希望能給大家提供學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

初中生的寫景作文篇一

教師應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生寫景。

作文。

的指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握基本的景物寫作方法，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、認(rèn)識(shí)事物的能力。以下是本站小編為大家整理的初中生的寫景作文四季，歡迎大家參考閱讀。

你用圣潔的身軀，洗凈塵世間的纖塵，你用溫和清冽的融水浸潤(rùn)土壤的心田。你輕柔的呢喃喚醒了沉睡的雪精靈，它們倏地凝聚靠攏，華麗地在天空中織下細(xì)密的水簾屏風(fēng)，然后自由地抖落而下。

目之所及，一片蒼茫。你皎潔的身姿可曾映現(xiàn)在那荒郊僻野上?久久地，無(wú)人問(wèn)津，你卻心滿意足地孤芳自賞，也許你一定知道，無(wú)論在何處安身入眠，人們總會(huì)貪婪地精賞你無(wú)暇的容顏，直到雪霽初晴了，看到絕望，方才一步三回頭地遠(yuǎn)去。

悄無(wú)聲息地，你默然光顧人間，不驚動(dòng)一片葉，不吵醒一瓣花，卻讓孩子們歡天喜地地雀躍。幼童用好奇的目光向你行注目禮，你舒心地笑了，聲音靈動(dòng)悅耳，像是晶瑩的幾顆露珠咕嚕嚕地嬉戲在清晨的荷葉上。隨即，你小心翼翼地問(wèn)候她紅潤(rùn)的手心，不一會(huì)兒，便短暫地吻別。

她的嘴角依然淺淺露著笑，想你一定是倦了，來(lái)不及打招呼就小憩了。你，抹開(kāi)無(wú)數(shù)少年模糊的情愫，滲透到他們的心靈深處，留下世間最動(dòng)情淳樸的言語(yǔ)，無(wú)私無(wú)悔的大愛(ài)。

收放張弛的舞蹈中，你用本體為大自然渲染上斑斕鮮明的色彩，這一切都?xì)忭嵎欠病Ｖ灰虼丝?，它們是蕓蕓眾生，它們滿懷熱忱地為無(wú)限的可能喝彩。它們是，怒放的生命。

漣漪的波紋托起盛滿冰露的小荷，盈盈清水間搖晃著一汪沁涼的水滴、荷葉猶如一雙微微舒展的纖纖素手，渴求雪花的駐留。

你拂過(guò)松枝，幾剪寒梅爭(zhēng)相開(kāi)放，一瞬間各式的梅開(kāi)滿枝椏。幾縷濃霧縈繞枝頭，隱約散出馥郁的芳香。

你是春的使節(jié)，冬的盛裝，漫天飛灑成我心中的一支歌，不由得使我生出千絲萬(wàn)縷的難言之情。

讓我用一顆純凈安然的心來(lái)愛(ài)你，塞北的雪。

當(dāng)夏天的余熱還彌留在時(shí)間輕快的步伐上時(shí)，一片發(fā)黃的枯葉卻悄然無(wú)息地盤旋著落下，一隊(duì)南飛的大雁長(zhǎng)鳴著飛向遠(yuǎn)方，給我們帶來(lái)了秋的氣息。

茫茫無(wú)際的棉田像盛開(kāi)在郊野的馬蹄蓮，白得不攪一絲雜質(zhì)，白的迷人，白的圣潔;高粱愈來(lái)愈紅，像一把把火焰，熊熊得燃燒著，高粱地成了一片紅色的海洋，高粱們隨著風(fēng)蕩漾著;蘋果樹上，蘋果露出了孩子般天真的笑臉;黃澄澄的梨捧著肚子，樂(lè)呵呵的笑著;柿子如同一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠，快樂(lè)的笑著。碩果累累的枝頭熨平了農(nóng)民臉上常年積累的皺紋，他們像稚氣未脫的孩子，笑得合不攏嘴。

“隆隆”，聲音沒(méi)有了春天的柔順，夏天的剛烈，這就是秋天，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨，給人們帶來(lái)了幾分惆悵，幾絲鄉(xiāng)愁。只有盛開(kāi)的菊花在風(fēng)雨中搖曳，長(zhǎng)青的松樹在風(fēng)雨中挺拔。俗話說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，不錯(cuò)的，秋雨過(guò)后，樹葉全黃了，連松針也有些枯槁，它們伴著風(fēng)在空中肆意翻飛著，像一個(gè)個(gè)小精靈，一只只蝴蝶在眼前舞動(dòng)。

秋天的夕陽(yáng)也富有詩(shī)情畫意，夕陽(yáng)染紅了天邊的云彩，圓盤大的夕陽(yáng)很快在云彩的映襯下落下墻頭，黑暗的陰影逐漸籠罩了大地。最后，太陽(yáng)像捉迷藏一樣跳進(jìn)了山里，黑暗立刻吞噬了大地，既而，如同白晝的燈光亮了起來(lái)，打破了短暫而可貴的黑夜。

秋天的夜晚，墨黑的天空總有些繁星點(diǎn)綴，天空中明亮的勺子般的北斗七星，璀璨的北極星恒久地掛在天空，給回家的游子指明了方向。銀盤般的月亮散發(fā)出皎潔的月光，神秘而美麗，籠罩著靜謐的夜。

一片片發(fā)黃的枯葉盤旋著落下，一隊(duì)隊(duì)南飛的大雁長(zhǎng)鳴著飛過(guò)，夕陽(yáng)照耀的黃昏的結(jié)束再次征兆著黑夜的來(lái)臨。

春信步在寧?kù)o的小路上，暖暖的陽(yáng)光游弋在葉叢，撒下春天婆娑的影子。清涼的風(fēng)微撫著我的臉頰，只把這春日濃濃的情誼，送進(jìn)我的心隅，融入這一片美景中。

引吭高歌的葉。

聽(tīng)!沙沙沙。滿林的綠色耳語(yǔ)著，莫不是春的使者喚醒了這滿樹林綠色的小精靈?惺忪著睡眼的春天歡聲笑語(yǔ)著醒來(lái)。滿林春色柔媚的搖曳，搖醒了樹下酣睡的花枝，搖醒了門前懶散的碧草，搖醒了天際那灰暗的地平線。滿心歡喜的小精靈們高歌起了春日勃勃的生機(jī)，銀鈴般的歌聲在樹林那里翻飛蕩漾。這歌聲時(shí)而高昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而渾厚，時(shí)而清脆，時(shí)而氣勢(shì)磅礴，時(shí)而小橋流水。我沉浸在這春的樂(lè)隊(duì)的演奏之中，風(fēng)兒輕輕襲來(lái)，這樂(lè)隊(duì)的聲音便更歡了，快樂(lè)的歌聲悠然飛向云霄。在這歡愉的笑聲中，盈滿了對(duì)春日無(wú)盡的愛(ài)戀，葉的歌聲，真美!

翩然起舞的花。

滿樹嬌艷欲滴的桃花，純純的粉色不沾染一絲雜色的開(kāi)放著，引得蜜蜂“嗡嗡”繞在枝頭不走，蝴蝶也蹁躚起舞，美麗的舞姿在花簇里翻飛盤旋。樹下的小野花，白的，黃的紅的，藍(lán)的，競(jìng)相開(kāi)放，彰顯著自己妖嬈而嫵媚的身姿，朵朵桃花咧開(kāi)了笑臉，等待你來(lái)欣賞她的美麗。在樹下輕搖，滿樹粉色的花瓣悠然落地，那片片花瓣在陽(yáng)光溫柔的照耀之下，泛著點(diǎn)點(diǎn)光芒，那光芒毫無(wú)保留的潑撒而下，和那粉交集在了一起，在我面前亦真亦幻的閃爍著，仿佛想要吐那些什么，用心傾聽(tīng)，原來(lái)是桃花對(duì)春日濃濃的戀情?；ǖ奈璧?，真靚!

春，你在人們最不經(jīng)意的時(shí)候來(lái)臨，揮灑下這陣陣濃濃的對(duì)新生命的祝福，喚醒了寂然的生命，如今你可知曉，那生機(jī)復(fù)蘇后最雋永的一份熱愛(ài)，將是對(duì)你一份深深的愛(ài)戀，任那歲月侵蝕，心境變遷，永駐心間。

初中生的寫景作文篇二

走進(jìn)銅鈴山國(guó)家森林公園，腦子里只剩下了一個(gè)字：美。

山是美的，銅鈴山的美，是天然的美，是自然的美。這種美真氣啊，一座座山拔地而起，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，各不相連。山是秀的，陽(yáng)光下，銅鈴山的色彩層次多的幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠，翠綠，有淡青，金黃。一切的生命力，都在這綠中開(kāi)始。山也是隨心所欲的。或三五成群，相互媲美；或獨(dú)占一方，孤芳自賞；或高聳入云，峰巒雄偉；或婷婷玉立，好似窈窕淑女。

水是美的。銅鈴山的水是澄澈的美，是碧綠的美。四面峽谷中流出涓涓細(xì)流。碧波秀水，澄澈晶瑩，水中的一魚一石，清晰見(jiàn)底。山谷上，瀑布一瀉而下，從遠(yuǎn)處來(lái)看，分明是一條銀色的巨龍?jiān)谏街形麘?。聲奔如雷，水汽蒙蒙，珠璣四濺，水簾懸掛。但最美的還是要屬壺穴了，瀑連瀑，潭連潭，湍流雷鳴，震心懾魂；壺穴奇形怪狀，目不暇接，美不勝收，令人叫絕。有的像葫蘆，有的像巨龍，還有的像一個(gè)彎月亮。一些壺穴深不見(jiàn)底，一些壺穴碧綠如翠，一些壺穴清澈見(jiàn)底，一些壺穴碧綠如翠，一些壺穴黝黑似墨。。。。。。怪不得有人稱贊它“壺穴奇觀，華夏一絕?！?/p>

山巒疊翠，峽谷幽深，澗水潺潺，空氣清新。在這山美水美的境界里，人的內(nèi)心也美起來(lái)了，心情也愉悅了起來(lái)。

銅鈴山啊銅鈴山啊，你可真是美??！

初中生的寫景作文篇三

走進(jìn)公園大門，緩緩地步入了林蔭小路，一股“透心涼”的感覺(jué)席卷而來(lái)。看向路旁錯(cuò)落有致的樹木，那生機(jī)勃勃的綠意伴著陽(yáng)光在我眼前跳躍著，就如綠色的精靈享受“日光浴”。羊蹄狀的葉片滿懷稚氣，就好像一群穿著綠衣的孩童，時(shí)而聚在一起放聲歌唱，靈動(dòng)的“沙沙”聲縈繞于耳；時(shí)而三三兩兩地絮絮低語(yǔ)，暢談著美好的夢(mèng)想。仔細(xì)一瞧，高處的葉片都鍍了一件金衣，變得更加光彩動(dòng)人。一陣清風(fēng)飄過(guò)，樹木都不禁舒展著身軀，那絲絲清涼的氣息也隨之撲面而來(lái)，在我的身邊徘徊著，使人感到十分愜意。放眼望去，有的樹木粗壯有力，盤根錯(cuò)節(jié)，猶如相親相愛(ài)的兄弟姐妹擁抱在一起傾訴衷腸；有的樹木纖細(xì)苗條，婀娜多姿，就像參加選美的姑娘，將自己曼妙的身姿展現(xiàn)得淋漓盡致；還有的像忠實(shí)的人民公仆，將身子往小路上傾斜，為過(guò)往的行人遮風(fēng)擋雨。

樹下的的花花草草嬌小欲滴，幸福地依偎在大樹媽媽的懷抱里。

我接著往前走，和著淡淡的薄荷香氣，讓陽(yáng)光傾瀉在我的頭發(fā)上，泛著細(xì)碎的金光。頓時(shí)，一幅美輪美奐的畫面映入眼簾，使我不禁駐足靜立：清澈的池塘波光粼粼，魚鱗般的波紋向四周散開(kāi)，亦如奶奶臉上祥和的皺紋，安詳而又恬靜。一陣微風(fēng)輕輕地吻過(guò)湖面，那井然有序的波紋又消失得無(wú)影無(wú)蹤。池上的荷花仿佛亭亭玉立的姑娘嬌美欲滴。有的荷花從荷葉里羞澀地探出頭，含苞帶放，靜靜地享受著被陽(yáng)光包裹著的那份溫暖；有的荷花俏皮美麗，粉嫩嫩的，好比一個(gè)不食人間煙火的豆蔻少女，偶爾有蜻蜓立上頭，便幸福洋溢地竊竊私語(yǔ)……看著這一池充滿活力的美景，我也不禁感到朝氣蓬勃。

初中生的寫景作文篇四

聽(tīng)！鳥兒的鳴叫；看！青山的聳立；嗅！清新的空氣；觸！涼爽的風(fēng)氣，青山綠水好景象，這就是大自然的一草一木，無(wú)所拘束的在這片廣大的自然天地中，欣賞大自然的規(guī)律，真是一大享受！

睡眼惺忪的我，踏出房門，在半睡半醒中，我隱約聽(tīng)到媽媽提議要去看日出，望著窗外，天色灰灰暗暗的，太陽(yáng)公公似乎尚未起床，媽媽說(shuō)：“要看日出，就要早起?！蔽抑缓煤椭芄f(shuō)再見(jiàn)，趕緊把身上的瞌睡蟲都趕走，經(jīng)過(guò)一翻梳洗后，精神充沛，期待這次的旅游。上了車，一邊欣賞公路風(fēng)景，一邊品嘗著早餐，早已忘了原有的困意，看著一路上林立的高樓大廈，一個(gè)人影都沒(méi)有，想必大家都還沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)吧！

抵達(dá)海邊，等待著太陽(yáng)的出現(xiàn)，仔細(xì)凝視，在東方天際的紅光下方，隱隱約約的出現(xiàn)了一條閃動(dòng)的水平線，彷佛是在空中跳動(dòng)的彩帶，一輪旭日像是從那天水相接的交界處跳出來(lái)似的。忽然，天邊出現(xiàn)了一片紅暈，慢慢地變成一片朝霞，就好比一只火燕向我們飛來(lái)?！疤?yáng)出來(lái)了！太陽(yáng)終于出來(lái)了！”我高興的歡呼著，媽媽也露出一抹微笑，當(dāng)時(shí)的媽媽，因?yàn)殛?yáng)光的照射，笑得好甜好燦爛。

我目不轉(zhuǎn)睛的看，看見(jiàn)離朝霞不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)大火球，火球冉冉升起，頓時(shí)光芒四射，它把光灑在大地上，田野都披上了金色的衣裳，亮的讓人睜不開(kāi)眼睛。變化多端的云朵，像似身穿著的少女，正在隨風(fēng)而翩翩起舞，與藍(lán)天共跳著一支美妙的華爾滋。欣賞完大地的表演，也與它合影留讀，不久，我們也準(zhǔn)備回家了；在歸途中，腦中忽然浮現(xiàn)了一句話：“早起的鳥兒有蟲吃?！爆F(xiàn)在回想，雖然別人還在呼呼大睡，我們卻要咬著牙早起，但起床后所看到的景象，卻是如此的美好珍貴，我想，這就是人生的一大享受！

經(jīng)過(guò)這次全新的體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到農(nóng)夫早睡早起的好處，也欣賞到不同于以往的景象；原來(lái)，除了車水馬龍，早上也有如此漂亮的風(fēng)景，真是讓我大開(kāi)眼界。往后，我也要時(shí)常早起，繼續(xù)尋找這寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

初中生的寫景作文篇五

你們要問(wèn)我最喜歡什么季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，我喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓巧募竟?jié)，是翠綠的季節(jié)，是最有活力的季節(jié)，所以，我愛(ài)夏天。

初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開(kāi)了，紅色的，紫色的，黃色的......像繡在一塊綠色地毯上的絢麗斑點(diǎn)，陽(yáng)光從密密麻麻的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。

晚上，歌唱家蛐蛐的演奏聲伴著晚風(fēng)帶著棗花和月季花的幽香，飄進(jìn)我們溫暖的家。

x月底，x月初，天氣開(kāi)始炎熱，樹葉早已經(jīng)從翠綠變成深綠，進(jìn)入它們生命中最旺盛的季節(jié)。我們這里有條河，是這里的一大美景。下午，陽(yáng)光灑在靜靜的河面上，泛起萬(wàn)點(diǎn)金光，像一顆顆明瑩的星星，頑皮的向人們眨著眼睛。清淡中透著嬌艷的紅荷，星星點(diǎn)點(diǎn)灑滿河面。深綠色的河面如碧傘倒置魚兒飛躍濺起的水珠澆在荷葉上，滾滾如水銀，小朋友們拿荷葉當(dāng)傘在岸邊嬉戲，這樣一幅景色，構(gòu)成了夏天的畫卷。

??！我愛(ài)夏天，夏天是生命的季節(jié)，是翠綠的季節(jié)，我贊美你，夏天！

初中生的寫景作文篇六

我不喜歡曇花一現(xiàn)的美，卻愛(ài)小草的頑強(qiáng)精神。下面是小編為大家整理的初中生寫景。

作文。

一起來(lái)看看吧。

我不大喜歡夏天，但能領(lǐng)略夏天的許多好處。

夏天會(huì)使人變得年輕。一到夏天，你不得不卸下厚實(shí)的外衣，連同收起那古板肅穆的面孔。讓肌膚與太陽(yáng)天天親近，心胸受熏風(fēng)夜夜愛(ài)撫。大汗淋淋之際，去洗一個(gè)熱水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰臉躺在瓜棚小院內(nèi)，此時(shí)最不拘小節(jié)，最自由自在。夏天是打牌、聊天、講故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱豬”，一起鉆桌子，一起數(shù)天上有幾顆星星;或眺望黝黑的蒼穹，訴說(shuō)鵲橋銀河的愛(ài)慕思戀，于是，兒時(shí)的童趣與青年時(shí)代的豪興，一一齊湊到眼前，在追溯和幻想中年輕十歲。

夏天令人感到人生的多彩。翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇帶藍(lán)，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。大街上走過(guò)一群少男少女，仿佛飄過(guò)一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏裝琳瑯滿目，叫你說(shuō)不出哪種顏色最美麗。夏天從來(lái)就不甘寂寞，淡雅和濃艷，都可以成為夏的象征。

夏天最能考驗(yàn)一個(gè)人的毅力。因?yàn)閻灍?，便滋生出許多煩躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天讓位給無(wú)聊、懶散、游蕩和倦怠;意志堅(jiān)強(qiáng)的人，卻分外珍惜夏天，珍惜夏天的光陰，也就延長(zhǎng)了你的生命。在酷暑炎熱中駕起充實(shí)的生命之舟，在磨煉中贏得時(shí)間老人的恩賜，讓生命的每一刻不為之虛度。

夏天是最浪漫的季節(jié)。夏日的山水毫無(wú)羞澀地敞開(kāi)自己的胸懷，讓游人從容地欣賞它的雄奇，它的妖嬈。夏天最有趣的節(jié)目是看海，去沙灘聽(tīng)潮聲，嬉浪不夜天，或去唱卡拉ok，或去看通宵電影，在無(wú)風(fēng)的夏夜默默期待東方第一縷曙光升起。夏天有許多纏綿的話可說(shuō)，不說(shuō)也可品味夏日情調(diào)的溫馨。

人生旅程中的夏天往往太短促。才過(guò)三十，已屆不惑，夏天很快成為甜蜜的回憶。但那如火如茶的歲月不會(huì)輕易淡忘，即使夾雜著難言的惆悵，也將在你兩鬢如霜時(shí)勾起不盡的牽掛，喚起你思緒的百般依戀，撞擊你心靈的再次震蕩。

在夏天，不要埋怨熏風(fēng)無(wú)常蟬聲鳴，也無(wú)須討厭蚊子夜夜擾清夢(mèng)。每一個(gè)季節(jié)就是人生的一個(gè)臺(tái)階，縱然有挫折，有煩惱，有天崩地裂，有心靈創(chuàng)傷，有徘徊不定，有二度死亡，只須心有所鐘不虛度，壯志未酬，遺恨成霜，也足以問(wèn)心無(wú)愧，留得真情在人間。

歌唱夏天，也就是歌唱熱愛(ài)生命的人。只要你熱愛(ài)生命，無(wú)論是酷暑還是寒冬，也將如溫情的春天、瀟灑的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人。

城市里，高高的樓房筆直插向天空，干凈光滑的玻璃面倒映著人們光怪陸離的夜景;鄉(xiāng)村里，低矮的瓦房參差不齊地坐落著，山間的樹木唏唏嗦嗦地低聲嘟喃，交流著未來(lái)的美景。街道邊，田野里，自成一派美景。而觸動(dòng)我心際的那片美景，是雨中的江南。

一年前，我曾有幸去到了那個(gè)有著讓你感到溫婉、纏綿的江南。

一踏上這片土地，整個(gè)人都在街邊商人糯糯綿綿的叫賣聲放松下來(lái)，骨頭都酥酥麻麻的，想找張椅子坐下，輕搖扇子納涼。我的臉上也不自覺(jué)地?fù)P起了微笑，對(duì)著路過(guò)的人點(diǎn)頭問(wèn)好。仿佛自己已是這兒的居民，對(duì)外來(lái)的人抱有莫名的善意。

悠哉悠哉地走在街上，我突然臭到了一絲雨水的味道，潮濕的，黏人的。地上擺攤的人也有所察覺(jué)，不緊不慢地收起東西。當(dāng)我跑到附近的亭子時(shí)，細(xì)細(xì)的雨絲也如天空垂下的銀絲，如期墜進(jìn)了江南。江面上迅速?gòu)浡鹆遂F，白茫茫的，只能依稀看見(jiàn)幾艘漁船，隱隱約約傳來(lái)幾聲滄桑、悠閑的歌聲。

即使是在雨中，江南也不改她慵懶的身姿。

面對(duì)江南的雨季，人們?cè)缇陀兴鶞?zhǔn)備，拿出包里的傘撐起，仍然不改悠閑的步伐，就是被跑云避雨的人濺到了雨水，也只是理解地一笑。無(wú)意間瞧見(jiàn)抺艷麗的色彩——那是一把紅色的油紙傘，被舉在了頭上，撐傘人那妸娜的身姿，真讓人有種《雨巷》中丁香姑娘的味道，哀怨又彷徨。

我也去買了把傘，想在雨中真切地感受雨中的江南。江南水鄉(xiāng)，有水便有橋。我站在橋上，獨(dú)自欣賞美景。細(xì)弦般的雨絲把天空與江南連在了一起，霧蒙蒙的，更有一番天上人間的滋味。感受著潮濕的空氣在肌膚上游走，激起一陣顫意。神奇的是，面對(duì)著這樣寂寥的環(huán)境，我的心靈卻像被凈化了，那些晦暗的心事在江南的雨中被沖刷掉了?？粗赃厡懮娜?，頗有“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你”的蘊(yùn)味。雨中的江南，深深觸動(dòng)了我。

我萬(wàn)分不舍卻不后悔地離開(kāi)了江南，我知道，世上已再無(wú)這般美景，像雨中的江南，哀怨的，纏綿的，觸動(dòng)我的心際。

四季是美麗的，這其中就有姹紫嫣紅的春天、烈日炎炎的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。但我還是喜歡這郁郁蔥蔥的夏天，它雖悶熱，卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會(huì)覺(jué)得它十分迷人。

夏天是紅色的。唐朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫道：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！蹦闱疲且欢涠浞奂t色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。花骨朵兒像火炬似的高高伸出，嬌羞欲語(yǔ)，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來(lái)清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻，像羞答答的少女;有的競(jìng)相開(kāi)放，露出嬌嫩的小蓮蓬。

夏天是綠色的，不信你走進(jìn)我們的學(xué)校里看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園都被綠色給籠罩了!放眼望去，綠樹成蔭，走在中間，一絲絲涼爽的微風(fēng)拂面而來(lái)。榕樹高大挺拔，綠色的葉子在陽(yáng)光的照耀下發(fā)光，展現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。其他樹木也褪去了冬天留下的枯黃，取而代之的是一樹的翠綠。

夏天除了擁有絢爛多彩的景色以外，還為我們帶來(lái)許多樂(lè)趣。

在蟬聲陣陣的夏日里，蜻蜓靠著樹蔭低飛，生怕自己的翅膀被這火辣太陽(yáng)發(fā)出的刺眼光芒灼傷。在這驕陽(yáng)似火的季節(jié)里，人們?cè)谟斡境乩镦覒蚍v，快活戲水，充滿了歡聲笑語(yǔ)，真有說(shuō)不出的愜意。我們甚至可以去海邊，迎著銀白皎亮的海浪追來(lái)逐去，腳踩在水里，冰涼冰涼的，在酷暑難耐的夏天，真是舒服極了!我們肆無(wú)忌憚的在沙灘上享受陽(yáng)光浴，在海邊拾貝殼，海中暢游，這是我記憶中最快樂(lè)的時(shí)光了。

夏天是充滿激情的，它奔放、豪邁。夏天的美讓人陶醉，夏天如同一杯綿軟香甜的冰激凌令人久久回味。擁抱夏天，我們與夏天同樂(lè)。

初中生的寫景作文篇七

今年的春天走得太早。

這絕不是春天。姿勢(shì)太拘謹(jǐn)，模樣太統(tǒng)一，沒(méi)有肆意爛漫的春草，沒(méi)有漫山遍野的野花。這樣的所謂春天，甚至沒(méi)有像樣的花期。

暮色中，路燈亮起來(lái)，從眼前一路蜿蜒到遠(yuǎn)方，點(diǎn)亮寂寞的天際。我忽然懷念起童年，懷念起曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的春天，也懷念起曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的花期。

小小的山坡上，野花野草們正值花期。鴨跖草的花朵藍(lán)得澄澈透明，深藍(lán)淺藍(lán)，一派明媚春意；鵝腸草有著長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，小小的白花點(diǎn)綴其間，如草叢間遺落的雪；野豌豆形如豌豆花的紫紅色花朵矜持地昂著頭，細(xì)長(zhǎng)的藤蔓攀附著細(xì)草，早開(kāi)的花已結(jié)出嫩綠的豆莢，又癟又小，卻醞釀著飽滿的種籽；蛇莓亮紅色的果實(shí)綠葉中掩映，嫩黃色的五瓣花朵張揚(yáng)地開(kāi)——這是春的花期，亮麗的，張揚(yáng)的，是天真熱情的孩童，一路奔跑在小山坡上。

我也奔跑在小山坡上。大片大片“春天的微笑”怎么也踩不倒，調(diào)皮地彎了腰，又直起腰。酢漿草心形的葉片微風(fēng)中招搖，明黃色的花朵與蝶共舞，風(fēng)中竟辨不分明。

微風(fēng)拂來(lái)草木清香。那是春的味道——明朗清新的味道——也是花期的味道。

那時(shí)我還小。天空還很藍(lán)，日光還很燦爛。小小的野花野草們，還守著花期定時(shí)開(kāi)。一大片一大片爛漫了山野，爛漫了整個(gè)花期。如今的城市，野花野草們剛探出頭便被匆匆拔去，我再難看到它們的花期。兒時(shí)的它們太過(guò)平常，我總是理所當(dāng)然地忽視，殊不知那些看似平常的，才是最值得珍惜的！

我錯(cuò)過(guò)了曾經(jīng)生機(jī)勃勃的春天，錯(cuò)過(guò)了平凡卻美好的花期。

一只羽毛凌亂的麻雀，掠過(guò)灰蒙蒙的天空。嘶啞的哀鳴聲，似悲涼的詠嘆調(diào)。

初中生的寫景作文篇八

暑假期間，媽媽、爸爸帶著我和媽媽的同事們一起組團(tuán)前往世界自然遺產(chǎn)、世界地質(zhì)公園和國(guó)家森林公園的張家界·武陵源風(fēng)景名勝區(qū)游玩。

到了目的地，新鮮的空氣撲鼻而來(lái)。深呼吸，讓人輕松自在。這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)大氧吧。這里的山是一根根的，僅張家界國(guó)家森林公園就有20xx多座石峰。

當(dāng)我們乘坐環(huán)保車上天子山欣賞完美麗的風(fēng)景后，導(dǎo)游的告訴我們可以步行或坐索道下山。乘坐索道要等兩個(gè)小時(shí)，而步行下山要走八千八百八十八個(gè)臺(tái)階。我一聽(tīng)，差點(diǎn)嚇懵了。八千八百八十八個(gè)臺(tái)階！我怎莫能吃得消？我用哀求的眼光看著媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們還是走路吧。這樣既節(jié)省了錢，有鍛煉了身體，不是一舉兩得嗎？”我只好答應(yīng)了。

終于，功夫不負(fù)有心人，山腳下的優(yōu)美環(huán)境展現(xiàn)在了我眼前。我再次明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。

金鞭溪的猴子也很有趣。其中有一只猴子，趴在樹上，好像在說(shuō)“早餐時(shí)間到了，有沒(méi)有吃的?。　眿寢屓咏o它一包麥片巧克力。它敏捷地接住，三下兩下就把它吃了個(gè)精光?！昂贸院贸浴彼孟裨谡f(shuō)。人們又給了它一杯水。它擺弄了幾下，發(fā)現(xiàn)打不開(kāi)，就扔在了地上?！笆裁礀|西，打不開(kāi)”最后，它啃著半根黃瓜心滿意足地走了。大家哄堂大笑。

有喜有憂，有笑有淚。既長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又強(qiáng)體質(zhì)。這就是張家界給我的感受。

初中生的寫景作文篇九

這真是一個(gè)多雨的季節(jié)，昨天夜半，霹靂閃電，小雨下個(gè)不停，輕輕的敲打著窗欞......

我知道那是你來(lái)了，是溫柔的你在天空中飄舞,你象霧象雨也喜風(fēng),你是個(gè)冰美人,在這個(gè)多雨的季節(jié),你悄悄的來(lái)了,你給我?guī)?lái)了秋的碩果,也給我?guī)?lái)了金色的快樂(lè)。清晨醒來(lái),天高氣爽,被雨水洗涮后的世界,是那么的清爽,那么的讓人愜意，回想甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),依稀看見(jiàn)你婀娜多姿的身影......

抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，再看著遠(yuǎn)方碧綠的樹林，茸茸的綠草地，聞著空氣中輕飄的芳香，是那么的舒心。

我太愛(ài)你了啊,我的雨！因?yàn)槲抑?因?yàn)槲抑?只有風(fēng)才能讓你翩翩起舞，只有風(fēng)才能讓你嫵媚動(dòng)人！因?yàn)槲乙仓溃闶悄敲雌珢?ài)風(fēng),因?yàn)橹挥酗L(fēng)伴雨，才能演奏出這琴瑟和諧的天賴之聲......

我太愛(ài)你了呀，我的雨！不拋棄，不放棄，是我永恒的誓言，我會(huì)一直伴著你，直到有一天，你羽化成仙，我還會(huì)是清風(fēng)習(xí)習(xí)的托著你。