制定方案之前，我們可以先進行小范圍的試點和測試，以評估可行性。方案的制定應考慮長遠發(fā)展和可持續(xù)性。鼓勵大家多思考和實踐，根據自己的實際情況制定出更加適合自己的方案。

比賽的策劃方案篇一

一、活動目的：

二、領導小組：

組長：

副組長：

成員：

三、活動時間：

11月2——3日（星期三、四晚上）。

四、活動地點：

六（1）教室。

五、參賽班級：

全體教師（評委除外）。

六、比賽方式：

比賽以個人為單位（語文教師及其他教師）在規(guī)定時間內朗誦一篇文章或詩歌（古詩中的絕句、五言律詩除外）。

七、比賽要求：

1、朗讀內容可為語文書上的課文，也可以是課外的作品。

2、朗讀時間控制在5分鐘以內，多于5分鐘的酌情扣1分以。

3、可以脫稿朗讀，也可以持稿朗讀，有條件者可配樂朗誦。

八、獎項設置：在語文及其他教師分別設置一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，獲獎者頒發(fā)榮譽證書，并計入教師量化成績。

九、評分標準。

本次比賽以10分制標準進行記分。具體要求如下：

1、普通話（6分），發(fā)音準確、語速適當、聲音洪亮，表達自然流暢，具有節(jié)奏感。

2、朗讀有感情（3分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，表達自然得體。

3、整體印象好（1分）：要求衣著端莊，大方得體，積極向上。

十、人員安排。

評委：xx。

統計員：xx。

照相：xx。

計分方法：去掉一個最高分，去掉一個最低分，求剩下的平均分。

比賽的策劃方案篇二

策劃承辦單位：院弘弈棋緣協會。

切磋棋藝，提高棋手們的水平。

豐富生活，增添同學們的樂趣。

提倡良好的棋徳棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。

活動時間：待定。

活動地點：待定。

活動對象：全校同學，凡會下棋者均可報名參賽。

活動內容：

前期準備。

1提前十天開始出宣傳單，橫幅，并印好報名表，通知大家開始報名，要求盡量全部同學都通知到，不僅要招參加象棋比賽的同學，同時也要招對象棋等棋比賽規(guī)則了解的同學做裁判。

2提前一周申請教室，購買象棋、軍棋、跳棋、五子棋、獎品。并把獲獎證書弄出來。包括，冠軍一名、亞軍二名、秀軍三名。

3提前三天將報名的同學統計好。

4購買好一些氣球用于布置賽場。

活動內容。

1選手憑學生證入場，首先進行簽到，不可遲到，遲到十五分鐘者取消比賽資格。

2選手進場后抽簽分組(具體分組個數由報名人數決定)，選手根據所抽編號對號入座，進行小組大循環(huán)，即每個選手都和該組其它選手進行比賽，最后找到兩位下的最好的同學。

3本次大賽一名總裁判員，若干裁判員。

4每個小組都安排一名裁判，用于監(jiān)督比賽，維持稚序，并隨時記錄結果，比賽沒結束裁判員禁止離開自己負責的場地，比賽結束后個裁判員到總裁判員那等級比賽結果。

5通知進入決賽的同學決賽的時間和地點。

6決賽同初賽比賽規(guī)則相同，最后得到前六名名單。

7頒獎。頒發(fā)證書與獎品。并為獲獎的同學拍合影留念。

活動內容。

報名方式：待定。

報名人數：200人左右。

活動內容：中國象棋、跳棋、五子棋、軍旗、圍棋。

宣傳方式：橫幅、海報、去班上宣傳。

流程：

1、首次淘汰賽(中國象棋、跳棋、五子棋、軍旗、)一對一決戰(zhàn)。

2、中國象棋、跳棋、軍旗、圍棋五子棋都是三局兩勝。

3、中國象棋每步棋的思考時間不能超過30秒，工作人員于15秒時提示;其他四種棋每步思考時間不超過30秒，工作人員于20秒時提示，超時兩次除去比賽資格，對手直接晉級。

4、比賽開始5分鐘未進場的選手做棄權處理，對手直接晉級。

5、獲勝選手直接晉級，失敗選手直接淘汰出局。

6、比賽過程中行為不禮貌的選手除去比賽資格，對手直接晉級。

7、比賽結束，其他選手根據選手表現選出優(yōu)秀賽手以示獎勵。

8、抽號輪空選手直接晉級。

9、平棋，加賽一場。

10、比賽過程中不許悔棋?；谄逭咧苯犹蕴?/p>

(協會內部人員也可以參賽，如果招的裁判員不夠的話也可當裁判員)。

活動日程及組織安排。

活動籌備日程。

活動籌備：待定。

宣傳時間：待定。

報名截止日期：待定

抽號日期：待定

比賽時間：待定。

[具體組織安排。

1.活動記錄、總結負責：文秘部。

2.活動宣傳負責：策宣部。

3.活動贊助負責：外聯部。

4.活動開始、結束時賽場的布置、整理負責：

技戰(zhàn)部、組織部。

5.活動現場秩序負責：監(jiān)察部。

6.“抽好票”制作負責：宣傳組。

7.活動中各組相互配合。

活動預算。

海報、橫幅、傳單等宣傳用具：100元。

比賽獎品證書費用：300元。

共計：400元。

活動要求。

1.本次活動舉辦各環(huán)節(jié)，必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

2.參與者和參加活動成員必須接受活動組織者統一指揮，嚴密組織，分工協作。

3.本次活動要求組織者、參與者、協助單位、贊助商之間相互配合，相互支持，以保證活動各環(huán)節(jié)順利完成。

4.如遇各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

5.活動籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項責任和義務，耐心處理面臨的工作問題，做好自己的本職工作，并協助活動籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的工作。

6.如活動中出現各種自己無法解決的問題，請主動聯系活動負責人。

比賽的策劃方案篇三

秉承促進當代大學生身心素質全面發(fā)展，建設和諧、文明校園的原則，著力全方位體現化工學子的風采，展現文化內涵與智慧才華。我院特此舉辦本次“關愛生命，快樂學習，健康成長”朗誦比賽。

二、活動目的。

1、豐富我院學生的校園文化生活，營造富有青春，富有激情的校園文化氛圍。

2、推動校園文化建設，展現當代大學生風采，提高大學生的人文素養(yǎng)和道德情操。

3、幫助同學們加強熱愛生命，注意人生安全的意識。

三、活動主題。

關愛生命，快樂學習，健康成長。

四、活動組織：

主辦：寧夏大學化學化工學院團委學生會科技部。

承辦：寧夏大學化學化工學院團委學生會組織部。

五、活動時間。

初賽：4月22日星期天18:00。

決賽：204月25日星期三19:00。

六、活動地點。

初賽，決賽均在12號樓黨員活動室。

七、活動對象。

寧夏大學化學化工學院全體學生。

八、活動過程：

1、報名：面向我院全體同學，凡有意參加者均可報名。

報名時間：年4月20日前。

聯系方式：18295089606（高佳怡）。

2.初賽：由報名的參賽選手進行比賽，根據成績排名，選擇前十名，進入決賽。

3.決賽：由進入決賽的十個人進行角逐，根據成績排名，選出一、二、三等獎。

九、活動簡介。

1、參賽人以抽簽方式確定出場順序。選手上場遲到者，都安排在最后一名朗誦者之后，仍按序號由小到大的順序出場之后；選手在結束前未到的視為放棄。

2、朗誦者必須緊扣主題結合實際，突出亮點，主題鮮明。

3、每位選手的朗誦時間3-5分鐘，朗誦超時或者朗誦時間不足，由記時員舉紅牌，評委據此酌情扣分。

4、采用100分制評分辦法，每位選手朗誦結束后，由評委根據比賽評分標準進行評分，計分人員在去掉一個最高分和一個最低分后統計出的平均分即為該選手的得分。

5、評委評分不當場亮分，由計分人員統計選手的得分，在下一位選手朗誦結束后進行公布。

6、各參賽選手必須無條件遵守本規(guī)則，服從競賽結果。如對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。各選手及觀眾要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與賽題無關的言論，否則予以警告，直至取消參賽資格。

十、前期宣傳與部署。

1、橫幅：主校區(qū)校道及教學樓；

2、通知及海報：各學生公寓樓大廳；

3、網絡：化學化工學院網站。

十一、活動流程。

（一）賽前準備。

1．比賽前一天，申請比賽場地(可能會使用多媒體)，確定比賽時間；

2．預約通訊部進行現場寫實，拍照，記錄比賽實況；

4．讓進入決賽的選手抽取上場順序號；

6．比賽前打印出參賽選手的簽到表和總分表，及評委的評分表；

8．確定每場比賽一名計時工作人員并向其說明計時的規(guī)則。

（二）比賽流程。

1．由主持人致開幕詞并介紹出席本次比賽的嘉賓及評委;。

2．由主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準和原則;。

3．由主持人宣布比賽正式開始;。

7．由點評嘉賓對全場比賽做整體點評;。

8．中間插入節(jié)目，計分人員迅速算分，并發(fā)布到ppt上;。

9．由主持人宣布最終比賽結果和獲獎人員名單;。

10．由曹洋老師講話。

11．嘉賓為獲獎選手頒獎;。

12．嘉賓、評委及參賽選手合影，同時主持人宣布比賽結束.

十二、比賽評判。

1、比賽邀請五位評委進行全程評議。

2、評分標準（見附錄）。

3、勝負判定。

（1）評委的打分中去掉最高分和最低分,將其余分數相加取平均值,即為該選手最后得分。

（2）如果出現兩選手得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。

4、點評：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。

十三、獎項設置。

1、第一名一人，第二名兩人，第三名三人，根據排名授予相應證書，并且頒發(fā)獎品。

2、其余進入決賽者均授予獎狀以資鼓勵。

十四、經費預算:。

1）宣傳費用（橫幅、海報）:100元。

3）評委及嘉賓飲用水：50元。

4)打印評分表、細則、通知策劃書等：30。

5)獎品及獎狀:50元。

比賽的策劃方案篇四

通過比賽增強各項目組的團隊意識，提高集體榮譽感，加強項目組之間的合作與交流，增強員工體質。

1、本次比賽參賽隊員報名范圍：參賽隊員必須為xxxx公司內部所有在職員工(在職員工指截止到比賽當天還在職的員工)。

2、每隊以項目組為基本單位報名，每隊人數限制在10人。

3、如項目組人數少于30人，可與其他少于30人的項目組或部門聯合組隊報名。

4、每位參賽隊員只可參加一支球隊，若出現代表兩支或以上的球隊出賽，將取消所有關聯球隊的資格。

5、x月x日內將隊長、隊員名單及所屬項目組及統一服裝顏色上報至聯系人：xxx，郵箱：xxx。

6、培訓期間新人不能代表所屬隊伍參賽。

7、本次賽事只安排男子組賽事。

1、比賽場地：xx大學室內籃球場。

2、比賽時間。

日期時間進度備注

20xx年x月x日淘汰賽具體賽程表按抽簽后再編排。

20xx年x月x日半決賽。

20xx年x月x日總決賽。

3、淘汰賽采取抽簽對陣，一場定勝負，勝者晉級下一輪半決賽(如參加半決賽組別少于四隊時，淘汰賽中籃球得分的組別將按排名順位進入到半決賽中)。

4、半決賽同樣采取抽簽對陣，勝出的組別將爭取第一、第二名。

5、比賽設1名冠軍、1名亞軍，1名季軍，分別給予獎狀和獎金。

1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權。

2、各隊嚴格按要求報名，如有違反報名規(guī)定的現象則取消該球員的比賽資格，違規(guī)球隊將被判開賽落后10分處理。

3、所有參賽隊員應保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續(xù)觀看比賽的資格并做違紀處理并進行全場通報。

4、每場比賽設有2名裁判、1名計時記分員。

5、場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊員必須服從裁判判罰，否則給予技術犯規(guī)警告，嚴重者(兩次)將被判罰下場。比賽過程中如有球員有嚴重犯規(guī)或危險動作則視同技術犯規(guī)。

6、場上球員不可有圍攻、指責、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發(fā)生則取消該隊比賽資格并對相關責任人做違紀處理。

1、比賽時間：每場比賽采用上下半場制，每場20分鐘。加時賽為5分鐘。中場休息10分鐘。

2、比賽中的犯規(guī)：5犯離場，記錄員應在該隊員第四次犯規(guī)時提醒裁判員，并在該隊員第5次犯規(guī)后，再次提醒裁判員。2次技術性犯規(guī)離場，并且技術犯規(guī)算在5次普通犯規(guī)內。違體犯規(guī)直接離場。如果裁判或組織方判定犯規(guī)隊員有故意傷害其他隊員的傾向時，取消該名隊員繼續(xù)參加本次比賽的資格。當每個半場，任意一方犯規(guī)滿5次后，無論再以任何形式犯規(guī)，均執(zhí)行罰籃。

3、上半場比賽和加時賽應以在中圈跳球開始。下半時比賽開球由上半場比賽開球后失掉球權的隊在端線擲界外球開始。

4、比賽暫停：每隊上半時各擁有一次暫停機會，下半時各擁有兩次暫停機會，暫停時間30秒。場上隊員無法叫暫停，如果某隊要求暫停，請由場下隊員向記錄臺提出申請，記錄臺將在接到申請后的第一次死球完成暫停。如果比賽出現異常情況，記錄臺有權通過裁判暫停比賽。

5、裁判員宣布比賽結束，則比賽結果無法更改。

6、每隊上場人數為5人，每次替換選手要在20秒內完成，替換次數則不限定。交換選手的時間選在有人犯規(guī)、爭球、叫暫停等。裁判可暫時中止球賽的計時。

7、各球員以及觀眾，都必須絕對服從裁判員判罰，否則裁判員有權取消該隊該場比賽資格。

8、三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區(qū)內超過連續(xù)三秒以上的停留;違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。

9、其它參考正式比賽規(guī)則。

比賽的策劃方案篇五

豐富同學們的宿舍文化生活，營造溫馨和睦的學習生活環(huán)境，培養(yǎng)積極向上的團結合作意識，倡導鍛煉身體、熱愛體育的健康理念,學生工作部（處）決定策劃開展趣味體育——踩石搬運飲料過河比賽。

xx年4月25日 （17:10—19:30） xx年4月26日（17:10—19:30）

大理學院全日制在校學生（包括留學生、研究生）

1、分組：男生4人間組、6人間組；女生4人間組、6人間組.每組分為若干隊。

2、每個參賽隊的隊員必須由本宿舍成員組成。

3、“三自”委員會夜間值班人員隨機收稿。

4、報名截止日期：4月22日23:00以前

1、賽前準備：每隊成員在比賽開始前，排成縱隊，在起跑線后準備；

4、將“墊腳石”遞交給同組的下一名成員，該成員再以同樣的方法將飲料運回起點，直至本隊成員全部完成，用時最少者勝出。

1、比賽開始前參賽者不得搶跑、越線，聽哨聲開始比賽；

2、比賽中，該隊成員必須人人參與，不得替代；

3、比賽中參賽者雙腳必須完全踏在紙板上，踏在地上或飲料掉落都要退一步重新開始；

4、繞標志點轉圈時不得直接越過標志點，否則視為嚴重犯規(guī)，將取消比賽資格；

5、交接紙板的過程必須在過終點線后完成，并以擊掌為示；

6、比賽起始和結束后紙板必須放在起始點和終點線后；

7、比賽時不得超越本隊賽道，不得影響其他隊進行比賽。

比賽的策劃方案篇六

為進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課余文化生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，激發(fā)同學們的學習意識，促進同學們對古今中外經典詩歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學習部借此機會舉辦詩歌朗誦比賽。

二．活動名稱。

“飛揚的青春”詩歌朗誦大賽。

三．活動目的。

四．活動主辦單位。

江蘇第二師范學院地理系學習部。

五．活動地點。

江蘇第二師范學院小行校區(qū)報告廳。

六．活動對象。

江蘇第二師范學院地理系全體學生。

七．活動時間。

20xx年5月22日下午6點。

八．比賽要求。

1、參賽人員自帶稿件。稿件內容必須積極向上、樂觀、進取，符合活動主題。

2、能用較標準的普通話進行朗誦，表達清晰、語言流暢。

3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。

九．參賽須知。

稿件可以附加ppt或者音樂（會酌情加減分）。

比賽稿件提前三天上報大賽報名處，參賽人員提前15分鐘到場，各班觀眾提前10分鐘。

十、大賽流程簡介。

主持人宣布比賽開始。

主持人宣布比賽規(guī)則及選手（10分鐘）。

淘汰。（40分鐘）。

串場節(jié)目：謝涵宇唱歌（5分鐘）。

第二輪：六名選手抽簽，兩兩對決。勝出的三個人晉級決。

賽。（30分鐘）。

串場節(jié)目：陳萌鋼琴（5分鐘）。

第三輪：三名選手分別朗誦，決出一、二、三名（15分鐘）統計結果主持人宣布比賽結果(5分鐘)。

比賽結束（5分鐘）。

注：活動大概持續(xù)2小時。

十一、評分以及獎勵。

設5——10分5個等次。

比賽由評委和大眾評委評分。

本次大賽設一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名。

十二、宣傳及報名。

1、張貼海報：海報張貼于食堂門口(海報注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外，海報上有次日的咨詢時間和報名開始、截止時間)（可以集現場報名、短信報名于一體）。

2.通知下發(fā)到每個班的班長，由班長通知同學十三、其他。

評委：﹑。

記分員：

主持人：

現場人員：

比賽準備：

場地、比賽用品、宣傳資料。

其他資料。

獎狀證書等。

比賽的策劃方案篇七

二、活動背景。

紅歌是紅色歷史的歌，是人民解放的歌，是光榮傳統的歌，是社會主義建設之歌，是改革開放、中國特色社會主義和中華民族走向偉大復興的歌聲。中國大地上出現過許多平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但他們的精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。中國人近代以來的歷史就是一部紅色的歷史，承載了國人太多紅色的記憶。在一片和平繁榮的今天，我們不應該忘記今天的光輝是用先人們的汗水和鮮血換來的，為了不該忘卻的“中國紅”，我們應懷念，當銘記，須發(fā)揚光大。為進一步活躍校園文化氛圍，大力推進我院各項工作健康發(fā)展，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，打造充分向真、向善、向美、向上的校園文化特質，理學院團委宣傳部將組織一次以“溫暖四月唱響紅歌”為主題的比賽，希望陶冶學生愛黨、愛國、愛校的高尚情操，增強凝聚力。

三、活動目的。

希望通過本次活動能夠引導同學們發(fā)掘新時代的革命精神，并對其有一個獨到而深刻的見解，讓革命精神深入人心。我們將通過活動進一步弘揚革命主義精神，培養(yǎng)當代大學生的愛國情懷，激發(fā)大學生的愛國熱情，提高大學生對國家和校園的光榮感、責任感和使命感。體現當代大學生的精神風貌，同時能夠豐富同學們的業(yè)余生活，促進大學生將革命精神的認可轉化到實際行動中，從小事做起，從自身做起，使我們的人際關系更加融洽和諧，并且使自己的人格得到完善，做一名真正德才兼?zhèn)涞拇髮W生。

四、活動時間。

____年4月19日。

五、活動地點。

圖書館報告廳。

六、活動對象。

理學院13級同學。

七、主辦單位。

理學院團委宣傳部。

(一)活動前期準備。

2.對此次活動的報名工作進行有序的組織。

3.確定活動的時間和地點。

4.確定主持人，確定到場嘉賓，評委。

5.提前邀請好主持人，比賽人員，確定主持人和比賽人員在比賽當天按時出席。

6.對活動會場的布置提前做好規(guī)劃。

7.準備一切和活動有關的東西，確?；顒拥娜f無一失。

8.活動前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查。

9.提前準備好一些裝飾品(氣球、彩帶、海報等)以用來布置場地。

10.活動前，工作人員對會場提前進行布置。

11.提前做好對活動工作人員的分工工作。

12.對活動可能出現的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備。

(二)活動內容。

第一部分：初賽選拔。

各班派出人員參賽，比賽形式可以為個人獨唱或者小組合唱的形式,其中小組形式要求人數不得超過3人,參賽內容主要以演唱紅歌為主，在表演歌曲之前，參賽者可插入與歌曲相關的詩朗誦，最后在評委的評分下，選擇其中的前12名進入決賽。

第二部分：決賽活動流程。

1、主持人宣布活動開始。

2、主持人介紹到場嘉賓。

3、主持人介紹革命英雄事跡。

4、播放紅歌視頻。

5、主持人介紹比賽規(guī)則以及評分規(guī)則。

6、主持人宣布比賽正式開始。

7、12個參賽選手按抽簽分成三組，依次進行比賽。

8、嘉賓評分評出每組的第一名，進入下一環(huán)節(jié)。

9、每組的第一名按抽簽順序依次表演節(jié)目。

10、由現場觀眾評出比賽的冠軍，亞軍，季軍。

11、文藝節(jié)目(嘉賓現場表演)。

12、主持人宣布比賽結果。

13、嘉賓頒獎。

14、嘉賓總結。

15、主持人宣布活動結束。

(備注：選手得分去掉一個最高分、去掉一個最低分，最后取平均分，在下一位選手表演完后公布)。

九、活動后期工作。

1、部門人員做好這次活動的經驗總結。

2、跟蹤回訪各班班長團支書，檢驗這次活動是否達到預期效果。

3、開會總結這次活動中好的地方以及做得不足的地方。

十、注意事項。

1、活動參與者必須提前到場，指定區(qū)域就坐。

2、維持好現場秩序，避免出現哄鬧情況。

3、比賽現場人員分配要合理，機動人員隨時待調配。

比賽的策劃方案篇八

1、基本服務：

(1)日常活動：固定的運動場館，可提供教練員、裁判員、后勤服務和管理;

(3)大型的業(yè)余俱樂部聯賽;

(4)拓展培訓、團隊訓練、客戶聯誼、公司運動型年會、體育旅游、品牌策劃推廣。

2、個性化服務：定制個性化社會團體及個人的體育活動體育賽事的整套方案。

1、企業(yè)健康福利：促進員工積極鍛煉身體，保障員工身體健康，提高工作效率;

3、交友會友的平臺：利用業(yè)余時間提供鍛煉團隊、交友、會友的機會;

4、商務活動：與合作伙伴運動交流是目前最時尚的商務交流方式;

5、人事的考察：企業(yè)中重要人士的考察，可通過體育活動或比賽進行評估;

6、企業(yè)形象的推廣：通過體育活動和比賽，使企業(yè)的形象得到健康的宣傳和推廣;

7、便捷省心：貴公司只需確定一個聯系人，其他事情可都交給我們來做。

1、我們擁有專業(yè)的體育健身、運動消費網站;

2、我們擁有資深的體育運動、賽事策劃團隊;

4、能夠常年提供固定運動場館，目前深圳市已簽約合作的運動場館有上百家;

5、我們擁有自己的體育業(yè)余俱樂部，為會員及社會團體提供運動、交友的互動平臺;

6、每年定期組織俱樂部業(yè)余聯賽。

1、由于運動場館緊缺，定制活動請?zhí)崆耙恢芡ㄖ覀?

2、若貴公司希望長期舉辦體育活動或比賽，建議確定每周或每月固定的時間段，以便我們提前安排運動場館和工作人員。

附送：

學習壓力，為更好的學習打好基礎。參加人員：0307204班全體同學內容：

1、每周二下午2：00~~3：00在西操場練太極拳。復習大家在體育課上的學習成果。由會做的同學帶著不會的同學一塊做。

2、每周六上午全班同學有興趣的一起看nba球賽或舉行棋類比賽活動。具體時間到時同知。3每周日輪流舉行以下活動：

3、對3籃球賽(女生到場，男生教女生打球)、乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行(如到附近的將軍山等)。優(yōu)勝者有獎勵哦!具體時間另行通知。

4、鑒于大家在周二晚上在統一時間在九樓上機，而且此時間段電梯很緊張，可以組織一個競賽爬樓梯比賽，既可加強體力，也可促進全班感情。

5、鼓勵大家在周末進行晨跑。

注意：

1、由班長及體委組織，在離校過程中務必確保安全問題，在球賽中注意協調同學的關系。

2、若有新活動另行通知。

3、尤其強調女生的參加情況，爭取達到預定目的和效果。

4、在適當時期可以和其他班聯合進行陽光體育活動。

5、活動與學習并不沖突，要求大家處理好兩者之間的關系。

總結：

每周由班長做小節(jié)并對下次活動細節(jié)進行通知。

比賽的策劃方案篇九

一、活動意義及活動目的：

漢語獨體單音的天然特色使有節(jié)律的吟誦成為中華民族最古老的學習方式，現代朗誦便成為對民族文化精神的致敬和皈依。為提高學生語言文字應用水平和人文素養(yǎng)，增強民族自豪感和文化信心，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統，活躍校園文化氛圍，豐富大學語文課程的教學方式和考核方式，更好推進母語教育，特在我校開展中華詩文經典朗誦大賽。

二、主辦單位：河北聯合大學教務處河北聯合大學語言文字工作委員會。

承辦單位：文法學院文藝部文法學院團委學工辦。

三、參賽對象：

xx-20xx學年第二學期大學語文課程教學班學生及xx級其他有興趣的學生。

四、比賽要求：

1、課程班學生于20xx年3月3日至3月21日到本班班長處報名。各班班長匯總于第五周(3月24~28日)上報本班任課老師。經過班級選拔，每班至少推選一組參加學校比賽。合誦人數不得超過10人。

其他學生同時到文法學院學工辦報名，報名以班級為單位。聯系教師：田曉宇，手機。

所有報名學生同時登陸教務處學科競賽報名系統(網址：陸教務處學科競賽報名系統(網址：)報名。

2、朗誦篇目為中國文學經典詩歌、散文、小說及其節(jié)選。

3、朗誦時間6分鐘以內。每篇作品配有ppt背景?？梢允褂门錁贰槲?、古典服裝等輔助手段。

4、第七周(4月7~4月13日)周六對報名作品進行初選，確定參加決賽名單;地點：第五教學樓。

5、進入決賽的選手于20xx年4月25日(第九周)前將參賽題目、參賽內容(包括ppt背景)、配樂材料及簡短的介紹詞等上交文法學院學工辦。聯系教師：田曉宇，手機。

6、決賽時間定于20xx年5月10日(第十一周周六)下午2點30分，地點：以升講堂。

7、選誦作品及配樂一經確定，決賽時不得臨時變更;。

8、每個課程班選派10名同學現場觀摩，按上課要求考勤。

9、歡迎選派之外的同學觀摩學習。

五、評分標準：10分制，取評委平均分，保留小數點后兩位。

1、選讀內容健康向上，符合活動主題要求(2分)。

2、發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮優(yōu)美(2分)。

3、感情飽滿、表達自然，能通過聲韻傳遞詩文的內涵(3分)。

4、衣著得體、臺風端正、整體形象與詩文意境相合(1分)。

5、朗誦編排有創(chuàng)意，配樂、伴舞、幕景配合得當(2分)。

六、獎項設置：

設一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。對獲獎者頒發(fā)榮譽證書、獎品。

七、其他說明：

1、課程班參賽者的比賽成績納入大學語文課程期末成績。積極參與活動者酌情加分。

2、依據河北聯合大學學生綜合素質測評實施辦法，參賽獲獎者獲得相應綜合素質加分。

3、所有參賽學生敬請關注教務處學科競賽網頁比賽信息。

比賽的策劃方案篇十

組長：

副組長：

成員：

20年11月2——3日（星期三、四晚上）。

六（1）教室。

全體教師（評委除外）。

比賽以個人為單位（語文教師及其他教師）在規(guī)定時間內朗誦一篇文章或詩歌（古詩中的絕句、五言律詩除外）。

1、朗讀內容可為語文書上的課文，也可以是課外的作品。

2、朗讀時間控制在5分鐘以內，多于5分鐘的酌情扣1分以。

3、可以脫稿朗讀，也可以持稿朗讀，有條件者可配樂朗誦。

：在語文及其他教師分別設置一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，獲獎者頒發(fā)榮譽證書，并計入教師量化成績。

本次比賽以10分制標準進行記分。具體要求如下：

1、普通話（6分），發(fā)音準確、語速適當、聲音洪亮，表達自然流暢，具有節(jié)奏感。

2、朗讀有感情（3分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，表達自然得體。

3、整體印象好（1分）：要求衣著端莊，大方得體，積極向上。

評委：xx。

統計員：xx。

照相：xx。

計分方法：去掉一個最高分，去掉一個最低分，求剩下的平均分。

比賽的策劃方案篇十一

二、活動目的：

1、通過在晉商公園廣場開展紀念12?9運動主題活動，就是要重溫歷史，了解上個世紀國家命運沉浮的沉重歷史，紀念和弘揚12?9運動中青年學生們的崇高愛國義舉和在國家遭受外來侵略、民族頻臨危亡面前所表現出來的強烈的愛國主意和民族團結精神，教育學生銘記歷史，勿忘國恥，勇擔時代重任。

2、通過在晉商公園開展活動，引導教育學生繼承和發(fā)揚晉商文化精神，了解精髓、把握實質、發(fā)揚光大、學以致用。把晉商文化和校園文化有機結合起來，用優(yōu)秀的文化教育和激勵學生立志、立德、立公、立言，爭做有志青年學生。

三、活動時間：

20xx年12月九日下午3：00――5：00。

四、活動地點：

晉中晉商公園廣場。

五、活動內容：

1、奏唱國歌，全體學生面對國旗莊嚴宣誓。

2、請政史系主任吉明亮老師講解12.9運動背景及相關知識。

3、請院長助理王美蘭老師講解晉商文化的相關知識。

4、學生代表發(fā)言。

5、領導講話。

6、唱響紅歌，進行“傳承文化精髓爭做四有新人弘揚愛國精神矢志成才報國”簽名活動。

7、為晉商公園進行義務勞動。

8、參觀晉商公園，并開展征文活動。

六、活動要求：

1、各團總支要按精心組織，要求參加學生穿校服、帶筆記本，做好參觀筆記。

2、在整個活動過程中要做好安全工作，確保萬無一失。

3、要以本次主題活動為契機，以系部為單位開展愛國主義教育。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

比賽的策劃方案篇十二

2.參賽人員：全體教師(當天上課、有任務者除外)、高三年級學生。

3.出發(fā)時間：20__年10月16日下午2：00乘車前往筆架山公園。教師在正校門口上車，學生由班主任組織在本部北校門乘車，1-20班學生分乘1-20號車，剩余學生則乘預備車(21、22號車)。

4.具體活動：教師、學生到達筆架山公園西門后，迅速在停車場前(公園內)集合整隊。比賽分兩組進行，第一組為教師，第二組為學生。教師組出發(fā)后5分鐘后學生組出發(fā)。參賽隊員按各路口指示牌(各路口有體育老師)指引完成比賽。教師、高三女同學登至第一座山峰為終點，男同學登至第二座山峰為終點(筆架山最高峰)。達到終點時終點裁判會將取得名次人員的名次牌發(fā)放到隊員手中，獎品組按此頒獎。登山到頂后，所有人員應盡快下山到出發(fā)點集中，各班清點人數后由各班主任安排本班工作(學生不返校，就地解散回家)。

5.準備工作：體育老師負責比賽線路的勘查和組織比賽，學生處、辦公室負責落實和公園的聯系以及交通、獎品。

6.特別提醒：時逢重陽節(jié)，登山人數較多，大家應特別注意安全。原則上不組織比賽之外的其他活動。

比賽的策劃方案篇十三

一、活動主題：

誦讀中華經典，營造書香校園。

二、活動目的：

為了通過組織學生經典誦讀比賽的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高學生閱讀古詩文經典的興趣，增強廣大學生文化和道德素質。

三、比賽時間及地點：

1、集體賽。

時間：

地點：各班教室。

2、個人賽。

時間：

地點：二部多功能教室。

四、比賽形式：

分為集體賽和個人賽（具體細則見附頁）。

1、集體賽以自選、抽背（參賽班級先自選自己最拿手的背誦，然后再進行隨機抽取內容的背誦）為主要形式，同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、書畫等藝術表演形式，以進一步提升詩文誦讀的藝術表現力、感染力。

2、個人賽為“誦讀小狀元”評比賽，以參賽選手抽題作答的形式進行。

五、獎勵方法：

1、各年級按參賽班級數的50%評集體一、二、三等獎數名，頒發(fā)獎狀。

2、各年級按參賽人數的50%評出“出誦讀小狀元”若干名，頒發(fā)獎狀。

3、各年級獲集體獎的班級語文教師，將獲得指導教師獎勵，頒發(fā)獎狀。

六、后勤工作安排：

（1）獎狀準備、統計：朱斌丁明娟。

（2）報導：黃婧。

（3）集隊：各班語文教師。

七、其它要求：

1、各班語文教師高度重視，組織學生扎實開展讀書活動，保證學生讀書時間，積極參加本次比賽活動，擴大學生知識積累，提高學生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營造書香校園。

2、各班語文教師要認真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導，豐富內容，確保比賽活動的針對性和實效性。

3、各班將自選背誦篇目及競選“誦讀小狀元”選手名單于比賽前一天上報給朱斌老師。

比賽的策劃方案篇十四

1、利用活動,增加新客戶的到訪量。

2、邀約未成交意向客戶,增進意向客戶認籌量。

二、活動對象

平頂山市民,新客戶及意向客戶。 采用電話與短信邀約方式。 預計到訪客戶10組約50人。

三、活動時間:

5.31—6.1(周六、周日)

四、活動地點:

永基·九里售樓部

五、活動準備:

六.活動流程:

客戶到訪簽到,由置業(yè)顧問釋放認籌信息及簡單項目介紹。再根據客戶要求自由分組進行比賽。淘汰賽和決賽中間休息時間可引導觀賞項目視頻。了解項目概況,加深印象。

一、比賽規(guī)則:

事先切好等份的西瓜,均勻切塊,每盤5斤;工作人員演示每牙吃剩的標準(不剩紅瓤)

(1)淘汰賽:5個人一組(桌)(自由組桌),每人一盤西瓜(已經切好),最快吃完且符合標準者獲勝。其余淘汰。

(2)決賽:每小組優(yōu)勝者進入決賽,每人再8牙(約4斤)。按時間取前三名。 二、獲獎規(guī)則:

獎項按時間劃分:第一名2人(男女選手各選一名)獎品太陽傘。第二名3人(不分男女)獎品太陽帽。第三名5人(不分男女)獎品水杯。(按吃完西瓜最少用時為選取標準)活動結束后邀請獲獎人員合影及發(fā)表比賽感受。

比賽的策劃方案篇十五

為了豐富和活躍校園文化生活，提高學生的綜合素質，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。在棋類的對弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學會以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。楚河漢界，是智力的斗爭，讓象棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里，黑白世界，五子爭輝，誰先連珠，敬請一決高下。與協會圍棋、軍棋擂主切磋，對弈中實現交流，加深彼此了解，加強對各類棋弈的愛好。同時展覽棋弈協會的特色，展現特有的風采。

高手過招，勝負往往在一念之間，緊張的氛圍中有帶著無限的安靜，現場氣氛激烈而又熱鬧，想必會吸引了許多象棋愛好者前來觀看比賽對戰(zhàn)中雙方不亦說乎。

二、活動口號：

現場挑戰(zhàn)棋弈協會擂主,你還等什么,下一個全校擂主也許就是你。

三、參與對象：全體學生自愿報名。

四、活動時間和比賽地點：12月14日下午1:30活動中心前廣場。

五、活動原則：堅持友誼第一，比賽第二。

六、報名方式：打電話發(fā)短信給棋類聯系人。

負責人下班級宣傳現場報名。

(記下挑戰(zhàn)者的姓名班級短號棋類)。

報名截止日期：____年12月6日

七、個人錄取方式及獎勵：

每個人都有機會與擂主(協會擂主或暫時擂主)挑戰(zhàn)。

錄取最后的中國象棋擂主、五子棋擂主、圍棋擂主、兩國軍棋擂主各一名，n名__棋優(yōu)秀挑戰(zhàn)者。擂主頒發(fā)獎杯、證書、獎品;優(yōu)秀挑戰(zhàn)者頒發(fā)證書、獎品。

八、活動內容。

1.身份驗證：通過初賽(或初賽、復賽、半決賽)的最后每組將近5位選手進入現場挑戰(zhàn)擂主賽，爭奪全校擂主寶座。

2.按抽簽順序依次對相應的協會擂主進行挑戰(zhàn)，其中圍棋一局定勝負，五子棋五局三勝，中國象棋、軍棋三局兩勝制;決定誰先走，以知識問答的形式決定。

4.比賽中不得悔棋,如悔棋員選手直接取消比賽資格,并判另一方獲勝.

5.大賽期間，觀棋者不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行。候選的挑戰(zhàn)選手，有影響對弈選手的行為，違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格。

6.如果協會擂主守擂成功(打敗所有的挑戰(zhàn)者)，將成為__棋全校擂主;如果其中有挑戰(zhàn)者戰(zhàn)勝了協會擂主，以贏者為暫時擂主，繼續(xù)接受下一位同學的挑戰(zhàn)，直至產生最終的一位__棋全校擂主;如果暫時擂主一直戰(zhàn)勝到接受，成為全校擂主，中間如又被打敗，此暫時擂主成為“優(yōu)秀挑戰(zhàn)者”。

7.最終的全校擂主獲得獎杯、精美禮品、榮譽證書，暫時擂主將獲得優(yōu)秀挑戰(zhàn)者榮譽證書,及以后大型比賽有優(yōu)先考慮權。

8、等比賽結束后根據時間，開展加上的現場挑戰(zhàn)小活動。

現場肯定會有沒參加比賽的棋弈愛好者想要和最后產生的擂主交流切磋換一下，可以加一輪滿足現場的同學，還有其他高校的觀戰(zhàn)者也可以在此時一起下下棋。凡是參加比賽者不管輸贏皆可獲得小禮品，有。。。贊助商提供，但此時結果不算進今天的棋類擂臺賽的比賽結果。

九、活動現場安排。

2、攝影組：2名協會會員負責。

3、外聯組負責，聯系其他高校前來觀戰(zhàn)，交換心得并宣傳棋弈協會的宗旨。為廣大在校學生和棋類愛好者提供一個展現自我的平臺，從而達到以棋會友的目的。

4、比賽現場布置模擬圖(策劃組負責)。

十、宣傳工作。

1、第一輪11月28日海報、橫幅張貼宣傳。

2、11月30日協會內部宣傳會員再次報名。

3、12月1日聯系每個班級的學習委員，由各分院負責人聯系，在班級宣傳并在學習委員處報名。

4、12月5日晚夜自修各個分院負責人下班級宣傳報名，進行全方位的宣傳及報名。

5、12月1日宣傳窗的小知識的張貼。

6、大紅鷹電臺宣傳，大紅鷹校刊上的投稿，網上發(fā)布論壇，關注大紅鷹論壇動態(tài)，大紅鷹棋弈協會博客更新。

7、之前的棋弈知識和規(guī)則講解的講座。

十一、問題闡述。

因此次比賽的形式以現場挑戰(zhàn)協會擂主，所以對于現場的突發(fā)狀況更加的考驗著我們也在實實在在的考驗著我們的耐力與靈活性。此次四種棋的擂主賽，最大的一個問題是下的時間問題，一副棋可能是5分鐘也可能是半小時不等。其間一定還是有不少人堅持圍觀，現場的次序與現場紀律也是一個問題。再者棋具數量之少，對于龐大的報名群體不夠滿足，這個硬件設施也是存在的一個很大問題。

十二、后續(xù)安排。

1、照片整理、通訊稿、總結等有文字編輯組負責。

2、把一些對棋弈感興趣的同學加進棋弈天下的群里，這里是棋弈愛好的交流平臺，加強棋弈協會與外部的交流。

3、發(fā)短息鼓勵報名的同學再次挑戰(zhàn)，以及恭喜擂主，還要去本次參加組織策劃的協會內部會員表示感謝。

4、申請棋弈協會的二次招募會員。

5、棋類擂臺賽(現場挑戰(zhàn)協會擂主)獲獎名單。

棋類擂臺賽(現場挑戰(zhàn)協會擂主)獲獎名單。

策劃主辦單位：校棋弈協會。

承辦單位：校社團聯合會。

協辦單位：。。。。(贊助商)。