范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

申論 綜合分析題篇一

申論考試不同于我們?cè)趯W(xué)校重復(fù)了十幾年的考試，申論的最終思維是要落實(shí)到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題上來(lái)。你認(rèn)識(shí)問(wèn)題越全面、分析問(wèn)題越深刻、解決問(wèn)題越到位、表達(dá)出來(lái)越簡(jiǎn)練，你的成績(jī)就越好。標(biāo)準(zhǔn)答案并不唯一，因?yàn)樯暾摽荚囀菍?duì)一個(gè)人素質(zhì)和能力的全面考察。而應(yīng)試教育在申論中的典型癥狀是模板化、同質(zhì)化，而且這種新八股思維根深蒂固、難以剔除。為了形式而形式，就像機(jī)械化生產(chǎn)。

2021年國(guó)考省部級(jí)大作文題目：以劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。假設(shè)你用辯證的方法去分析，一方面是感動(dòng)、一方面是痛心。我們感動(dòng)的是與人為善，痛心的是好心辦壞事。結(jié)合我們的所思所想，寫(xiě)應(yīng)該在實(shí)際生活中怎么學(xué)、怎么做、怎么反思、怎么避免?，F(xiàn)在無(wú)論是國(guó)考還是省考，大作文寫(xiě)作都是開(kāi)放性思維，反模板趨勢(shì)明顯，死守著八股思維，只能越考越差。大家必須擯棄求捷徑、求模板的思維，走一條有思想、有語(yǔ)言的道路，才是正道。

二、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，提高政治素養(yǎng)。

申論考試的實(shí)質(zhì)，簡(jiǎn)而言之，就是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。測(cè)的能力，省部級(jí)和地市級(jí)綜合起來(lái)就是：閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力。因此你要沿著提升這幾項(xiàng)能力的方向來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么具體應(yīng)該關(guān)注哪些內(nèi)容呢?

1、看報(bào)紙和新聞。

《人民日?qǐng)?bào)》、《新聞聯(lián)播》、《求是》等等，現(xiàn)在都有app很方便就可以看到。

2、領(lǐng)導(dǎo)人講話(huà)和政府報(bào)告。

每年的政府工作報(bào)告都是大牛們的嘔心瀝血之作，如果你真的讀進(jìn)去了你會(huì)忍不住拍案叫絕，很多描述真是既到位又不贅余，恰到好處。另外，_書(shū)記和李總理的講話(huà)，是當(dāng)前政治形態(tài)的高度總結(jié)和概括，或者說(shuō)是最時(shí)髦、最流行的政治，學(xué)起來(lái)有意思而且有用處。

3、思考觀(guān)點(diǎn)

看到各種新聞甚至自己看到的一些現(xiàn)象，就不自覺(jué)地去找出問(wèn)題-原因-對(duì)策，然后想一想問(wèn)題如何歸納，原因有什么內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)，從多個(gè)角度進(jìn)行多方面的分析，最后對(duì)照原因，如何逐條解決，唯有如此才能切實(shí)提高思維能力。

4、積累語(yǔ)言

很多朋友都跟我反應(yīng)過(guò)，寫(xiě)申論的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得思路和想法是有的，但表達(dá)出來(lái)自己都覺(jué)得幼稚，學(xué)生腔太濃太重，寫(xiě)出的東西缺乏高度，原因就在這里，積累的政治語(yǔ)言不夠。其實(shí)在這里積累一些語(yǔ)言，對(duì)筆試和面試都大有裨益。我有個(gè)朋友在單位干了一年臨時(shí)工，經(jīng)常幫著寫(xiě)材料、整材料以及上傳下達(dá)，非常能扯官方的語(yǔ)言，在今年的山東省考面試中就面出了95分的成績(jī)。

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申論 綜合分析題篇二

一、明晰題型，確定作答思路

綜合分析題可以細(xì)分為啟示型、解釋型和評(píng)論型綜合分析題，其中解釋型綜合分析題在各類(lèi)公考中出現(xiàn)頻率最高。這里就教大家如何確定解釋型分析題以及解釋型分析題的常規(guī)解題思路。如果題干中出現(xiàn)了“解釋、理解、含義、見(jiàn)解”等詞匯時(shí)，基本可以確定該題為解釋型綜合分析題。解釋型綜合分析題的常規(guī)作答思路是：提出觀(guān)點(diǎn)→論證觀(guān)點(diǎn)→落實(shí)觀(guān)點(diǎn)。

二、回歸材料，找出答案要點(diǎn)

公務(wù)員申論永遠(yuǎn)是材料為王，綜合分析題同樣如此。一般來(lái)說(shuō)，考生提出的觀(guān)點(diǎn)和論證觀(guān)點(diǎn)需要的論據(jù)都可以從給定材料中找到。比如13年公考真題談?wù)剬?duì)“制造業(yè)是未來(lái)經(jīng)濟(jì)繁榮的關(guān)鍵”的認(rèn)識(shí)，題干本身就可以作為考生的觀(guān)點(diǎn)，而論證觀(guān)點(diǎn)部分的內(nèi)容是分析制造業(yè)對(duì)未來(lái)經(jīng)濟(jì)繁榮的意義，論述為何制造業(yè)是未來(lái)經(jīng)濟(jì)繁榮的關(guān)鍵。最后，落實(shí)觀(guān)點(diǎn)時(shí)可以從給定材料的事例中提取，比如如何發(fā)展制造業(yè)。

三、加工整理，規(guī)范呈現(xiàn)答案

考生從材料中提取出答案要點(diǎn)后，就需要對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行整理、加工。加工主要圍繞兩個(gè)方面，首先是邏輯，將答案要點(diǎn)的先后順序進(jìn)行整理，按照綜合分析的一般思路呈現(xiàn);然后是含義，將含義相同或相近的要點(diǎn)進(jìn)行合并，如果要點(diǎn)超過(guò)三條，建議考生分條書(shū)寫(xiě)、標(biāo)明序號(hào)。

申論 綜合分析題篇三

一、一目十行——看

看真題：對(duì)于真題，考生要做到了然于胸。現(xiàn)在可查找到的的答案在一定意義上說(shuō)都是“參考答案”，考生在學(xué)習(xí)之余，可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步地修正完善，突破他人，也正是突破自己。

看教輔：“只信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，對(duì)于任何一本教材，考生們都要堅(jiān)持批判學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行閱讀，不破不立，不思不成，教學(xué)相長(zhǎng)，只有這樣才能更好地領(lǐng)會(huì)著者的想法，提高自己的申論水平。

看視頻：視頻包括網(wǎng)媒、電視媒體等與申論相關(guān)的資料。建議考生登錄中公網(wǎng)校、土豆網(wǎng)、新浪等網(wǎng)站觀(guān)看相關(guān)申論教學(xué)視頻。

看時(shí)事：實(shí)時(shí)報(bào)道能夠拓展考生思路和視野，盡可能得了解國(guó)情、社情，對(duì)于申論考生而言十分重要。

二、擲地有聲——讀

讀政策：對(duì)于我黨、國(guó)家、政府的重要會(huì)議精神，領(lǐng)導(dǎo)人講話(huà)、“十二五規(guī)劃綱要”等進(jìn)行認(rèn)真梳理。尤其是主席、總理等重要領(lǐng)導(dǎo)人的經(jīng)典講話(huà)爭(zhēng)取做到可以復(fù)述。

讀理論：近年來(lái)申論考試的人文性、思想性材料比重加大，考生在練習(xí)時(shí)需要對(duì)基本的政治理論、哲學(xué)理論、社會(huì)理論等做一些了解。

讀評(píng)論：針對(duì)一個(gè)事件，政府、專(zhuān)家、學(xué)者、民眾等各方的反映如何，有哪些評(píng)論文章觀(guān)點(diǎn)突出，評(píng)價(jià)到位，論證深入，這些都需要考生在日常學(xué)習(xí)中多加搜集，認(rèn)真思考。

讀范文：范文的存在讓考生在模仿與運(yùn)用之間架起了一座橋梁，有提醒暗示的作用。所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神”，閱讀觀(guān)點(diǎn)鮮明、論證充分、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言生動(dòng)流暢的優(yōu)質(zhì)范文，能夠幫助考生形成申論語(yǔ)感，指引考生形成良好的作答思路方法與布局謀篇。

三、千錘百煉——寫(xiě)

寫(xiě)答案：在手的每套真題與模擬題，都建議考生作答兩遍。第一遍是自行作答，第二遍是在第一遍之后參考教輔答案，然后在答案基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂和優(yōu)化，寫(xiě)具更加優(yōu)質(zhì)的答案。

寫(xiě)問(wèn)題：不同類(lèi)型的題目一定有不同的收獲和問(wèn)題，將自己在作答申論時(shí)遇到的問(wèn)題記錄下來(lái)，能夠提醒自己避免失誤，在今后的練習(xí)中有意識(shí)的進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)突破。

寫(xiě)文章：申論大作文是分值最多的一類(lèi)題型，也是考場(chǎng)上考生們失分最多的一類(lèi)題型。不同的題目，有著不同的要求，在作文中就需要考生能夠根據(jù)題目寫(xiě)出不同風(fēng)格、語(yǔ)言、立意、論述重點(diǎn)的文章，而文章的謀篇布局、邏輯順序、語(yǔ)言表達(dá)等等都需要考生在日常學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)。文章練習(xí)可以根據(jù)真題、模擬題，也可以由考生自主命題，自主撰寫(xiě)。

寫(xiě)心得：在申論考試論壇上，有很多考生寫(xiě)作戰(zhàn)心得體會(huì)之類(lèi)的文章。這種文章真實(shí)細(xì)膩、真誠(chéng)生動(dòng)，能夠站在考生的立場(chǎng)上現(xiàn)身說(shuō)法，其中也不乏很多精辟論斷?？忌梢远鄬?xiě)心得體會(huì)，到網(wǎng)站或?qū)W習(xí)小組中分享咨詢(xún)，以便更快地認(rèn)清自己的不足，糾正錯(cuò)誤看法，獲取考試的成功。