總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，做出調(diào)整。在寫總結(jié)時(shí)，我們要從整體和細(xì)節(jié)兩個(gè)層面進(jìn)行思考，做到有條不紊、層次清晰。下面是心理學(xué)家總結(jié)的情緒管理策略，幫你更好地調(diào)節(jié)情緒。

閱讀之樂作文400字篇一

北風(fēng)在窗外呼呼地刮著，窗內(nèi)，清新的墨香在房間飄散著，閱讀紙質(zhì)書，仿佛一陣暖陽照入心田。每到周末，我們便坐在書房，泡上一壺茶。潔白的瓷碗中，一片片嫩綠的茶在水中翻滾，略帶苦澀的香氣在空氣中氤氳。

在老檀沉穩(wěn)的香氣中，我們翻開紙質(zhì)書，開始了靜心地閱讀。爺爺戴上老花鏡，在自然光下，翻開了一本《毛澤東詩詞選》。爺爺一會(huì)兒將書握在面前，一會(huì)兒在桌子上用鋼筆圈圈劃劃，遇到中意的語句，他還會(huì)摘抄在一本老舊的筆記本上。有時(shí)，爺爺激情澎湃，手持著書，站在桌前，興奮地朗讀出來，另一只手還時(shí)不時(shí)地?fù)]舞著，仿佛一個(gè)樂隊(duì)里的指揮。

爸爸拿出一本小本子，和厚厚一摞書坐定桌前。它扶了扶眼鏡，仔細(xì)地閱讀著《追憶似水年華》，用熒光筆，在書上劃出生動(dòng)描寫的句子，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而抬頭思考，時(shí)而在一旁的本子上、在書上奮筆疾書。書上密密麻麻的，是爸爸記滿了的批注和筆記，而那一摞厚厚的書則是一些相關(guān)的資料，爸爸總是一邊讀書，一邊翻閱資料，一邊做筆記批注，神情專注，仿佛一位虔誠的研究員。

迎著裹帶香氣的微風(fēng)，我靜靜地閱讀著《浮生六記》，被書中沈復(fù)堅(jiān)強(qiáng)的意志所震動(dòng)了?！案∩魤?，為歡幾何？”作者在生活中遇到了許多親友的傷病及自己的挫折，但他在困境中堅(jiān)持自我，越挫越勇。帶著對書籍內(nèi)容的期盼，我喝了一口茶，輕柔的水聲伴著清幽的茶香彌漫在心間，清雅的苦澀在心頭散開，浸潤了我的心田。作者在失意落魄時(shí)堅(jiān)持自己的意愿；在快樂時(shí)瀟灑自在，“布衣菜飯可樂終身”。這本書，仿佛一面鏡子，從中，我找到了自我，在困境中努力成長。

“世事茫茫，光陰有限。算來何必奔忙！人生碌碌，竟論短長，卻不道榮枯有數(shù)，得失難量?！比松怯邢薜模覀兊乃枷肟梢杂肋h(yuǎn)留存下來。緩緩合上書，我似乎經(jīng)歷了一次精神上的洗禮，我想我可以更加樂觀豁達(dá)地面對光陰了。

在閱讀中，我不僅感受到了讀書時(shí)指尖與知識(shí)相互摩擦的樂趣，而且悟出了人生的真諦。

閱讀之樂作文400字篇二

書，如一泓清泉，在每一個(gè)清晨，帶給人沁人心脾的甘美。一本本好書，貫穿我的整個(gè)生命，總在不經(jīng)意間，震撼我的心靈。

還記得，那年初夏，我得到了人生中的第一本書——《彼得潘》。當(dāng)我拿著它時(shí)，心中充盈著喜悅。我從母親手上接過它，小心地放在桌上。那時(shí)我還很小，連字還識(shí)不得幾個(gè)，只能看著圖，用拼音一個(gè)字一個(gè)字地讀著。

伴隨著時(shí)光的流逝，書角一點(diǎn)點(diǎn)卷起，封面也開始發(fā)黑。而真正把書讀懂時(shí)，已經(jīng)是一年之后。母親也開始經(jīng)常帶書回來，每到她出差快要回來時(shí)，我總坐在窗前，期待著母親纖瘦的身影，還有她時(shí)常拿在手上的幾本書。

在母親的支持下，隨著年齡的增長，我開始閱讀不同層次，不同種類的書。從開始的《格林童話》到后來的四大名著，我都曾細(xì)細(xì)品讀。

書讀得多了，理解的也就更透徹。很多書初讀時(shí)雖然平淡無奇，但幾年后再讀，卻仍讓我得到極大的震懾。

我開始理解了《如果星星開滿樹》那種淡淡的憂傷，開始明白《詩經(jīng)》中“生死契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老”的深情；我常常一遍又一遍地在口中念著《擺渡人》中的名句“如果生命是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你的擺渡人”，仿佛已經(jīng)經(jīng)歷過那充滿救贖的心靈旅程；我也仿佛看見了《螢火蟲小巷》中，兩個(gè)女孩迎風(fēng)前進(jìn)的真摯友情。有時(shí)我也會(huì)想象《李延年歌》所描繪的“北方有佳人，絕世而獨(dú)立”的傾城傾國。就這樣，我在書中不斷地成長著。

閱讀之樂，是任何樂趣都不可比擬的。我愿在這盞寧靜的清茶中，慢慢品味人生。

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閱讀之樂作文400字篇三

窗外的`雨淅淅瀝瀝地下著，綠樹在雨中輕輕地?fù)u曳，每當(dāng)這時(shí)，我總喜歡捧一本書。伴隨著雨聲，享受我的閱讀之樂。

小時(shí)候，因閱讀快樂。

猶記兒時(shí)，一本《伊索寓言》令我愛不釋手，在書房里，絲絲陽光下，總會(huì)有我在書桌上專心閱讀的身影。我被書中那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的方塊字所吸引，《農(nóng)夫與蛇》教會(huì)我明辨是非；《狼與小羊》讓我明白適者生存；《龜兔賽跑》讓我懂得做事要腳踏實(shí)地。我沉浸在那生動(dòng)的故事中無法自拔。

時(shí)光飛逝，是閱讀幫我度過了懵懂無知的童年，讓我的童年充滿快樂。

長大后，因閱讀充實(shí)。

歲月靜靜地流淌，時(shí)間似水一般的流逝，我已不再是那個(gè)整天讀童話書的女孩了。

《紅樓夢》征服了我全部的心，讓我欲罷不能。午后，我會(huì)獨(dú)自一人，攜一本書，靠在大樹上，嗅著幽幽的花香，聽著陣陣的鳥鳴，享受著午后溫暖的陽光，沉浸在書中。閱讀完《紅樓夢》后，我的心久久不能平靜，我為黛玉和寶玉的凄慘愛情感到惋惜，他們生活的時(shí)代讓我厭惡。

隨后，《老人與?！?、《飄》、《魯賓遜漂流記》等不朽佳作走進(jìn)我的世界，充實(shí)著我枯燥無味的生活，讓我在閱讀中享受無盡的快樂。

在似水的青春歲月里，是閱讀教會(huì)了我品味生活，指引我前進(jìn)的方向，讓我的青春不再迷茫，充實(shí)了我的心靈。

而現(xiàn)在，閱讀是撫平我心中煩惱的良藥。因閱讀寧靜。

進(jìn)入青春期，有太多太多的煩惱，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)獨(dú)自一人倚在窗前，靜靜的，手端一杯香茗，伴隨著落日的余暉，捧一本《朝花夕拾》。讓茶香與書香沖散心中的煩惱，撫平心中的浮躁，讓自己的心在裊裊書香中寧靜。閱讀讓我蛻去了以往的幼稚，變得成熟，變的寧靜，讓我的心沉醉在那唯美的語句中不知?dú)w路。

一本詩集、一盞香茗、一縷清風(fēng)，書香、茶香、花香匯聚。帶給我無盡的快樂，心也在閱讀中變的寧靜。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！痹陂喿x中沉醉，在閱讀中暢游，閱讀讓我快樂，我愿在閱讀的指引下化繭為蝶。

閱讀之樂作文400字篇四

閱讀，閱同音于悅，即譯為讀書使人愉悅。也許你會(huì)苦下臉說閱讀實(shí)在枯燥無味，那是因?yàn)槟銢]有試著去與書為友，尋其樂趣。其實(shí)，只要你能夠靜下心來拿起書認(rèn)真閱讀，那么便不愁閱讀之樂無處可尋了。

我們究竟為什么而閱讀？有人說：“閱讀的最大理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾?！贝_實(shí)如此，讀書使人聰慧，使人明智。人因?qū)W習(xí)才擺脫碌碌無為，而閱讀便是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一?；蛟S讀書不一定能使你有著一番驚天動(dòng)地的作為，但不讀書你一定永存于平庸之中，在迷途中徘徊。韓寒說過：“我們聽過許多道理，卻仍過不好這一生?！睘槭裁矗恳?yàn)樵儆械览淼脑?，那也是你道聽途說所得，并非你親身所總結(jié)明白的。如若你自己去嘗試閱讀，從文字間得出道理，以豐富的常識(shí)智慧去對待人生中所遇見的問題，并做下明智決定，過好這一生便不會(huì)太難，而且還會(huì)是充滿樂趣的一生。

眾所周知，選擇一種正確的方式去做事必定事半功倍，閱讀亦是如此。我認(rèn)為在閱讀古詩時(shí)，可以做到知人論世，了解背景，細(xì)細(xì)品研，其中的精粹才會(huì)躍然紙上。比如柳永的“異日圖將好景，歸去鳳池夸。”知道這首詩寫作背景的人在細(xì)品之下才會(huì)恍然大悟道：“原來這才是作者寫作的目的?！绷钊瞬挥芍焙裘钤铡６鴮τ谛≌f之類的文章，我們可以先進(jìn)行一遍掃讀，根據(jù)文章的內(nèi)容來決定是否進(jìn)行第二遍的精讀。而且閱讀并不是一昧的抱著書死讀，而是應(yīng)該有選擇性的進(jìn)行閱讀。有效讀書才對我們有用。對于不同的文章有不同的讀法，什么適合自己，你只有親自去提煉，明白取其精華，去其糟粕之理，才能得到正確而適合自己的閱讀方法。

現(xiàn)在，問題來了。

你可曾說過“士別三日，定當(dāng)刮目相看?！边@句話？那你知道它的故事嗎？不管有沒有，且聽我這就道來，當(dāng)初，孫權(quán)去勸呂蒙學(xué)習(xí)，讓他去學(xué)著閱讀，學(xué)著了解歷史，呂蒙推托不了，便開始學(xué)習(xí)，開始閱讀。等魯肅再見到呂蒙與他一起談?wù)撟h事時(shí)，魯肅感到很吃驚，發(fā)出“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”的贊嘆，而呂蒙的回答便是“士別三日，即便刮目相待。”聽完這一小故事，你可明白了閱讀的作用之大？“腹有讀書自氣華”便是長期閱讀所培養(yǎng)而來的氣質(zhì)，否則古代也不會(huì)有書香世家一說。去學(xué)著閱讀，并長期堅(jiān)持，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，靈魂早被詩書烙上了文字的香氣。

閱讀也是一種發(fā)自內(nèi)心想要去做的愛好。而并非是你去買一堆一堆的書加來把家裝滿，而書僅用來裝滿而非閱讀，然后別人說一句你看過的書真多，你真是學(xué)識(shí)淵博，然后你就以為你是愛閱讀的人了。這沒有意義。時(shí)間一久，從你的言行舉止中總會(huì)露出馬腳，到時(shí)豈不是尷尬？閱讀也并非是你抱著一本書在人群中裝模作樣，這樣的事你不必去做。因?yàn)檫@些都只是在浪費(fèi)時(shí)間。這也說明你還未明白閱讀的樂趣所在，那么重新開始去認(rèn)識(shí)閱讀。事實(shí)上，閱讀是你的一種習(xí)慣，是你可以享受寧靜尋找樂趣的方法，而不該是欺騙別人欺騙自己。

只要你愿意從現(xiàn)在開始去閱讀，去步入智慧的階梯，一切都不會(huì)晚。不要覺得自己沒有這種能力，閱讀并非與生俱來的，而是后天培養(yǎng)而得的。只要你愿意從現(xiàn)在起開始從一句話、一首詩、一篇文章，一本書去學(xué)著閱讀。閱讀之樂便有處可尋。

閱讀之樂作文400字篇五

愛上閱讀是從懵懂的孩提時(shí)，那些圖文并茂的漫畫深深的吸引著我，于是總是纏著媽媽讀給我聽。最初的時(shí)候我還只是一個(gè)“小聽眾”，慢慢的隨著年齡的增長和識(shí)字量的增大，逐步完成了從一個(gè)“小聽眾”到能夠自主的閱讀轉(zhuǎn)變。

那時(shí)，我?guī)缀踅璞榱藞D書館所有的漫畫書。閑暇時(shí)光依偎在家里的沙發(fā)上、或者是圖書館的某一個(gè)角落。捧起一本書細(xì)細(xì)品讀。用心感受書中文字的各種意境、和人物的喜怒哀樂。一本書，那些生動(dòng)的'文字，有時(shí)會(huì)讓我感到傷心與難過、同情與憐憫；有時(shí)會(huì)讓我們感到開心與興奮、欣賞與贊美、有時(shí)甚至?xí)屛覠嵫序v；有時(shí)還會(huì)忘形的哈哈大笑。此時(shí)爸爸媽媽在旁邊會(huì)驚詫睜大了眼睛。然后開始悄聲嘀咕，“這丫頭在傻笑啥，那書該是有多好看啊”。這就是閱讀的樂趣。樂在其中、又自得其樂，美妙的無以言表。那種樂趣旁觀者當(dāng)然是無法深切體會(huì)的。

讀海倫·凱勒寫的書《假如給我三天光明》書中海倫·凱勒四歲時(shí)就得了小兒麻痹癥。但她卻沒有自卑、沒有自我放棄，仍然以堅(jiān)強(qiáng)樂觀的態(tài)度去面對人生。會(huì)被她自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)，進(jìn)而激勵(lì)自己前行的腳步；讀尹夫·邦廷的《開往遠(yuǎn)方的列車》我們會(huì)被故事里小女孩跌宕起伏的心路歷程所感染并不知不覺得融入其中，無時(shí)無刻不為命運(yùn)坎坷的小女孩捏一把冷汗；還有《三國演義》中諸葛亮的神通廣大，神機(jī)妙算，令我贊嘆不已。他讀書破萬卷，知曉天下事，他給我的感悟是：擁有智慧，就是擁有財(cái)富?！皶凶杂悬S金屋”自然是不假。

書籍就好像是浩瀚的海洋。開闊了視野、增長了知識(shí)。我在書中暢想上下五千年。它能讓我變得睿智豁達(dá)，并且能深深感知做人的道理。學(xué)會(huì)珍惜、感恩、堅(jiān)強(qiáng)。讀書是一種享受，是一種樂趣；我的生活因?yàn)橛袝?、有那些?yōu)美跳躍的文字的陪伴而變得趣味橫生。

閱讀之樂作文400字篇六

列寧說過：“書籍是強(qiáng)大的力量”，不錯(cuò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書于我而言不僅是開拓視野，增長才識(shí)，更是一種心靈的慰藉，暢游于書海之中，我那千起伏跌宕的情緒得到幾分平息，閱讀使我樂在其中。下午，我便領(lǐng)略到了閱讀的快樂。（“天倫之樂”只用家庭的樂趣，其它不能用）。

今天這是我第二次來到揭東圖書館。第一次來，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，只是看完電影之余，沖進(jìn)圖書館粗粗地找了本書隨便翻閱幾頁，這次是有準(zhǔn)備，有計(jì)劃的來到這里閱讀寫作，時(shí)間自然比較充足。仔細(xì)環(huán)顧圖書館，雖然只有一層，雖然不是但卻顯得極其宏偉，但圖書館內(nèi)氛圍安靜舒適，是讀書的好地方。圖書館占地面積600多，分陳列區(qū)和閱覽區(qū)。一排排的書柜上擺放著密密麻麻的書籍，有科幻系列，玄幻系列，生物系列，雜刊系列，武俠系列，古典文學(xué)系列，現(xiàn)代文學(xué)系列。在兒童閱覽室內(nèi)還有動(dòng)漫系列，漫畫系列，兒童叢書系列......

我先是到科幻系列的.書柜前看了看，并沒有我想看的書（大致都看過了），于是我走到了玄幻系列的柜前，第一也能看到的便是一本《解憂雜貨店》，接著是一本《白夜行》，再在接下去是一本《蒼穹榜》，《圣墟》，《飛劍問道》。忽然，我的目光定格在一本書上——唐家三少的《惟我獨(dú)仙》。這本書的主要內(nèi)容是：神州大地，西域邊陲，因最好的朋友相譏，他走上了一條自己從未想象的路，連云仙宗，神州正道七大宗派之“末”，五年一度收徒之日，迎來了唯一如乞丐般的五代弟子——海龍，修真之門從此敞開，調(diào)皮聰慧的孩童從此走上成長為霸絕天下的仙人的道路。

文章雖然不是很優(yōu)美，但閱讀一點(diǎn)后發(fā)現(xiàn)，真的無法放手，那種如同親臨現(xiàn)場般的神秘、逍遙，作者形象刻畫的招招式式仿佛我們都身臨其境，海龍那種霸氣、正義，與飄渺、天琴的柔情、傲骨，一切都那么完美。這本書讓然我流連忘返。直到圖書館關(guān)門，我才依依不舍地把書放回書柜。

讀書就是快樂，人要活到老，閱讀到老，“腹有詩書氣自華”，讓我們一起讀書，一起領(lǐng)略和品味讀書之美！

閱讀之樂作文400字篇七

回眸處，是一段金黃燦爛的時(shí)光，如大海一樣的深沉，如太陽一樣的輝煌，那是一段別有風(fēng)趣的童年時(shí)光，沉湎于閱讀的時(shí)光。

唐詩、宋詞、《哈利·波特》、《野生動(dòng)物小說》、沈石溪、曹文軒、是那些美妙的書香，將我的少年歲月點(diǎn)綴，點(diǎn)綴得有了幾絲別具一格的意味。每每回憶，心中充滿了對書籍文字的神往。它們有如一張張幻燈片在我的腦中浮現(xiàn)，裝點(diǎn)著我如詩般的歲月年華。

猶記當(dāng)年讀李煜，“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深夜鎖清秋?！痹趪宜r(shí)獨(dú)自被囚禁在西樓中，帶著無限悲憤與感慨，就連月亮和梧桐的剪影也失去了迷人的光彩。讀到這里，我不禁悲憤交加。從此晚上賞月時(shí)，我的腦中便是另外一種景致。那么孤獨(dú)，深遠(yuǎn)，催人淚下。讀到“青青子衿，悠悠我心”時(shí)，我不禁更加努力的開始學(xué)習(xí)，并為自己擁有的'美好時(shí)光而暗自慶幸，讀得意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰。

月光下讀《哈利·波特》，真是一種神秘玄幻的感覺。記得剛買回這一整套書，我就愛不釋手地看起來，一瞬間，我仿佛也跟隨著哈利，一會(huì)兒來到充滿童趣的霍格莫德、一會(huì)兒來到了人聲鼎沸的魁地奇球場、一會(huì)兒和他一起對付兇惡的火龍、一會(huì)兒和他一起對抗很多的伏地魔。我的心已被他所牽動(dòng)，有時(shí)悲痛不已，有時(shí)興高采烈，仿佛時(shí)間已經(jīng)在那一刻停止。有一次在讀到哈利對抗伏地魔時(shí)，我的心怦怦直跳，緊緊地盯著書中的文字，嘴也張成一個(gè)“o”字，連媽媽的呼喊聲也沒有聽到，氣得媽媽在我的頭上輕輕拍了一下，我才緩過神來，可心中依舊浮想聯(lián)翩。

如今，回頭再細(xì)細(xì)品味這些讀書的瑣碎細(xì)節(jié)，依舊那么動(dòng)人。陽光從窗外射入，是如此的迷人。每當(dāng)我重新看到那些喜愛的文字，總有一種血液奔騰的激動(dòng)，仿佛又回到那個(gè)金黃的童年。

閱讀之樂作文400字篇八

閱讀是一件令人快樂的事情，它豐富我們的學(xué)識(shí)，拓展我們的視野。對我來說，沒有比閱讀更好的娛樂了。就像毛主席說的那樣，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但是書不可以一日不讀。

從我記事起，爸爸媽媽還有幼兒園老師就經(jīng)常給我講各種故事。童話故事讓我悠然神往，科學(xué)故事讓我興趣盎然，名人故事讓我。

勵(lì)志。

勤奮。后來我開始識(shí)字，從帶拼音的書讀起，后來又看一些文學(xué)名著，我總恨不得化身為海綿，從書中汲取不竭的營養(yǎng)。在有時(shí)間的時(shí)候，我會(huì)抱一摞書，找個(gè)光線充足的地方，津津有味地閱讀，有些書還要多看幾遍，直到把那一摞書看完才罷休。在閱讀之余，我還喜歡將書中的故事講給身邊的人聽，爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)又成為我繼續(xù)閱讀的新動(dòng)力。

中國四大名著之一《西游記》是我最喜歡讀的一本書。每逢寒暑假，我都會(huì)看六小齡童主演的電視劇《西游記》，總會(huì)情不自禁地融入那精彩奇幻的情節(jié)之中。后來我讀完原著，才初步領(lǐng)略到《西游記》的文字所帶來的神奇魅力。這本書講述了唐僧師徒一路斬妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。唐僧手無縛雞之力，膽小怕事，但是西天取經(jīng)的理想讓他克服了重重困難。孫悟空神通廣大，但是如果不拜師學(xué)藝，在挫折中成長，也不會(huì)修成正果。豬八戒的可愛率真和沙和尚的憨直勤勞都給我留下了深刻的印象。這本書還描寫了形形色色的妖魔鬼怪和他們的故事，讓我百看不厭，每次看都有新的收獲。

鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。讓我們一起讀好書，好讀書，在讀書中盡享閱讀的快樂吧！

閱讀，我們每個(gè)人都要做的事。閱讀是一種享受、一種樂趣。

這第一樂，是好奇心的滿足之樂。當(dāng)我們閱讀時(shí)，會(huì)有某些事情勾起我們的好奇心。我們終會(huì)因閱讀滿足好奇心而獲得樂趣。例如，我們看偵探小說時(shí)會(huì)被故事情節(jié)吸引，讀完后，一切事件緣由都呈現(xiàn)在你面前，好奇心自然得到滿足。

這第三樂，是與作者思想碰撞之樂。我看過一本叫《時(shí)間之墟》的書，介紹的是一個(gè)時(shí)間不停循環(huán)、只有人的意識(shí)能夠延續(xù)的世界。這本書中，作者提出許多在這種情況下世界上出現(xiàn)的各種社會(huì)現(xiàn)象。我被它深深吸引。其實(shí)，我們在閱讀的時(shí)候，時(shí)刻都在與作者交流。因此我們閱讀時(shí)，多問一個(gè)為什么，就有可能發(fā)現(xiàn)埋藏在深處的秘密，也一定會(huì)激發(fā)出樂趣。

這三樂是有前提的。第一，此書應(yīng)是經(jīng)典；第二，此書應(yīng)是自己喜愛的；第三，此書是自己認(rèn)真閱讀后就能理解的。有了這三點(diǎn)，閱讀的樂趣才會(huì)體現(xiàn)出來。

既然閱讀有樂趣，我們何不主動(dòng)去感悟書籍的內(nèi)涵，去體驗(yàn)書中作者思想的境界呢？

我是個(gè)“小書蟲”，說起讀書來，我的話就多了。

小時(shí)候，媽媽總是在睡覺前給我念故事?？墒?，她常常覺得困了時(shí)，就把一整頁很多很多的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不開心，就讓爸爸給我講睡前故事，媽媽常常干家務(wù)干到深夜，還沒有輪到媽媽講故事，我就早早地睡了。

我記得一年級，我學(xué)會(huì)了查。

字典。

我一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童生》一次，我吃面包時(shí)，說：“今天我賣面包，明天我做酒，后天王后孩子到我手”

到了三年級，我已經(jīng)在語文課本中讀了很多很多的故事，如《灰雀》《奇怪的石頭》《玩出了名堂》《找駱駝》和《我不能失信》……我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《紅樓夢》《西游記》《三國演義》等書。

現(xiàn)在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓。

日記。

》。我從書中學(xué)到了許多的道理，比如說人不能有忌妒心，對每一個(gè)生命都要保護(hù)，人不能記仇等。

我喜歡讀書，我心中始終銘記著九個(gè)字：讀書好、多讀書、讀好書。

在我小時(shí)候，閱讀就已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

讀得入迷的時(shí)候，我就仿佛置身于書里的情景。比如說，我最近讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。它講的是有關(guān)一艘神奇的潛艇“鸚鵡螺號(hào)”的事。我非常希望自己也能在“鸚鵡螺號(hào)”的船艙里，拿著最好的獵槍去打獵。我還讀了鄭淵潔的《舒克和貝塔》。它講的是舒克和貝塔發(fā)現(xiàn)了坦克和直升機(jī)，它們打敗了壞貓，還交了一個(gè)朋友叫皮皮魯，坐著飛碟去了太空，后來他們還打敗了海盜。我也很希望能和它們一起開心地冒險(xiǎn)。

我每天都堅(jiān)持讀書。我書柜里的書已經(jīng)看完了！媽媽又給我買了各種各樣非常有趣的圖書，讓我每天都能從書里汲取營養(yǎng)！

我的書在家里隨處可見?？烧?yàn)檫@一點(diǎn)，爸爸媽媽嫌我亂放書，就開始限制我讀書了，我非常不愿意。最后，我和爸爸媽媽約定好時(shí)間地點(diǎn)，每天完成作業(yè)才可以在自己的房間讀書，并且注意坐姿，每半小時(shí)需要休息一下眼睛。這樣，我就又可以開心地讀書了！

閱讀，不僅讓我開心，還讓我繼續(xù)進(jìn)步下去！

閱讀之樂作文400字篇九

“書籍是人生進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的寶庫?！?/p>

它將無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓單調(diào)的生少變得豐富多彩；它向我展示了前人輝煌的成就，讓我樹立了崇高面美好的理想。在書中，我找到了追求的目標(biāo)，找到了人生的價(jià)值，找到了生命的真諦。

書充實(shí)了我的生活，點(diǎn)亮了我的青春。悠閑時(shí)，書本是我真誠的伙伴，讓我不再孤單寂寞，這時(shí)的我會(huì)捧著一本書如饑似渴地看起來，手中的書好似是一杯酸奶，一塊面包。當(dāng)發(fā)現(xiàn)一本好書時(shí)，我更是會(huì)愛不釋手，體會(huì)其中的言辭，感悟其中的道理；讓我的思緒隨著故事的情節(jié)高低起伏。

書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”；書是益友，藏克家說：“讀過一本好書，就像交了一位益友。”在我取得好成績而得意洋洋時(shí)，書告誡我：“虛心使人進(jìn)步、驕傲使人落后?！庇谑俏矣种匦峦度刖o張的學(xué)習(xí)中；當(dāng)我面對重重困難而束手無策時(shí)，書鼓勵(lì)我“跨越苦難，你就會(huì)登上山頂?！庇谑俏抑卣旃模忠淮蜗蝽敺鍥_刺；當(dāng)我感到生活不再是五彩繽紛，花兒也不再鮮艷的時(shí)候，一句溫暖的話語從書中響起：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！暫且容忍一下，想信吧，快樂的日子將會(huì)來臨……”于是我不再悲觀，用微笑去面對生活，面對一切。

書是窗戶。高爾基說：“每一本書都在我面前打開一扇窗戶?！睍鞘澜绲囊粋€(gè)窗口，人們就是通過這許許多多的窗口去認(rèn)識(shí)世界的。而我就是這窗口邊觀看者中的一員，我要通過這個(gè)“窗口”放眼未來。

我愛書。我喜歡在書山上攀登；我喜歡在書海里遨游；我喜歡在書本中浸泡。擁有書，就擁有了整個(gè)世界。

閱讀之樂作文400字篇十

文字化成一種美，隱藏在書中，而我，陶醉在這美中。

書，是知識(shí)的海洋，有許多寶藏等著我們?nèi)ヌ剿鳎粫?，是快樂的源泉，有許多樂趣等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

憶不起何時(shí)了，書已成了我形影不離的伙伴。閑時(shí)，翻閱一本書，沏一杯茶，已成了一種享受，一種無與倫比的享受。

最記得小時(shí)候，那一本本書，似乎變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪物向我撲來，在我眼中，書是世界上最枯燥乏味的東西。

再次翻閱一本書，猛然間，那從前在我眼中魔鬼般的文字化成一位位活潑可愛的精靈。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，書是一種樂趣，引人入勝，耐人尋味。

書能給人快樂。你可以與書為友，與名人談話，與主人公一起去冒險(xiǎn)，品味人生百態(tài)。書讓你開闊視野，了解得更多。它還能讓你放松心情，讓你有美的享受。它如一位老師，引導(dǎo)你，帶你走向正確方向。

閱讀，是一種享受，一種樂趣！

我愛書！我愛閱讀！

閱讀之樂作文400字篇十一

我讀書的時(shí)候，大多是什么都不管了，就是地震來了，我也可能一動(dòng)不動(dòng)，但這種認(rèn)真勁兒也給我?guī)砹嗽S多的麻煩?，F(xiàn)在，我就給大家介紹幾個(gè)趣聞：

除了這一次還不算，還有一次甚至更加驚險(xiǎn)。那一次我正在看《水滸傳》緊張的戰(zhàn)斗部分，可偏偏媽媽讓我關(guān)火，真是哪壺不開提哪壺，我當(dāng)然無動(dòng)于衷了。我正在想：我有魯智深那倒拔垂楊柳的力氣該有多好……，我的想象像一匹脫韁的野馬一般，自由地奔馳，止也止不住。突然，我聞到了一股怪怪的焦味，我也不是很注意。這時(shí)，媽媽出來了，問：“你沒把火關(guān)掉？”我恍然大悟，瘋叫起來：“美食呀！美食！”一揭鍋，哪有吃的！只有一堆焦炭。之后，我就被媽媽結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)罵了一頓。飯菜是沒了，但也不能餓著，只好吃一頓快餐了。真是要命！

我是一條書蟲，不斷啃噬，雖然很累，還會(huì)有許多的麻煩，但我很快樂。

閱讀之樂作文400字篇十二

列寧說過：“書籍是強(qiáng)大的力量”，不錯(cuò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書于我而言不僅是開拓視野，增長才識(shí)，更是一種心靈的慰藉，暢游于書海之中，我那千起伏跌宕的情緒得到幾分平息，閱讀使我樂在其中。下午，我便領(lǐng)略到了閱讀的快樂。

神州大地，西域邊陲，因最好的朋友相譏，他走上了一條自己從未想象的路，連云仙宗，神州正道七大宗派之“末”，五年一度收徒之日，迎來了唯一如乞丐般的五代弟子——海龍，修真之門從此敞開，調(diào)皮聰慧的孩童從此走上成長為霸絕天下的仙人的道路。

文章雖然不是很優(yōu)美，但閱讀一點(diǎn)后發(fā)現(xiàn)，真的無法放手，那種如同親臨現(xiàn)場般的神秘、逍遙，作者形象刻畫的招招式式仿佛我們都身臨其境，海龍那種霸氣、正義，與飄渺、天琴的柔情、傲骨，一切都那么完美。這本書讓然我流連忘返。直到圖書館關(guān)門，我才依依不舍地把書放回書柜。

閱讀之樂作文400字篇十三

我自幼愛讀書，愛在書的海洋里暢游。

牙牙學(xué)語時(shí)，我便愛上了繪本。聽媽媽說，那精美又易懂的圖片讓我著迷，總纏著她為我讀上面的字，自己就盯著圖片看，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。那時(shí)候的繪本，便是我智慧啟蒙的`關(guān)鍵，它帶我找到了人生道路的起點(diǎn)。

閱讀使我快樂，不僅豐富了我的課外知識(shí)，還開闊我的眼界。我在閱讀中獲取的不僅僅是知識(shí)，還有許多人生大道理。我愛閱讀！

閱讀之樂作文400字篇十四

偶然間憶起我的童年與過往，剎那間充斥腦海的竟不是玩具。牛奶糖，與那一個(gè)個(gè)漂浮在半空中，天真無邪，卻未曾破碎的夢。說起來可悲，說起來幸福。孩童時(shí)代的我并未過多的與同齡孩子交往，冰冷的防盜門不僅有效的阻止了偷竊行為，更斬?cái)嗔送瑯堑郎踔灵T對門之間人與人之間的聯(lián)系。于是兩點(diǎn)一線的生活方式伴隨了我多年，除了學(xué)校的生活就是家里的休息，家到學(xué)校的路線成為了我學(xué)生時(shí)代上的一條深深烙印。

這樣的生活習(xí)慣有利有弊，少了人與人的交往，卻另尋了一條觸碰這個(gè)世界的長道——閱讀。我并無許多興趣愛好，但唯一鐘情的便是閱讀，滿足于字與行之間的快感，滿足于書香浮于半空中的愉悅，更滿足于個(gè)人想象與作者思想碰撞的火花。閱讀的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)愈加愛讀書，更渴望讀遍普天之下所有好書。這種想法就像游人希望游遍千山萬水，吃客希望品遍大江南北一樣。

“閱讀”兩個(gè)字，卻包含著無數(shù)的含義與內(nèi)容。而作為一個(gè)單純的讀者而言，閱讀的初衷大多便是快樂，快樂的閱讀，愉快的汲取書中的精華，過程簡單，確是人生一大樂事。做每一件事都有最初的動(dòng)機(jī)，而這個(gè)動(dòng)機(jī)無需多么狂樂與偉大，從人性的最初角度思考，只需快樂就好。

卻有古人言“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)?！惫饰疑钪?，閱讀這條漫漫長道只是我人生平凡之路中的一條分支，甚至只是一個(gè)拐角。但對一個(gè)愛書者來言，讀書卻如同呼吸。吃飯。睡覺一樣平常卻不能省略一樣，只要日子還在過，就一定要讀書！

如今的我已著實(shí)記不清第一次拿起書閱讀時(shí)是什么原因，什么心情，當(dāng)然，也無需刻意去想。直到現(xiàn)在，讀書的樂趣已在那字與行之間伴隨了我多年，已成為了一種生活習(xí)慣。

讀萬卷書雖然只是人生三大步驟的第一步，卻是至關(guān)重要的一步，讓我們從書中尋找樂趣，并以讀書為樂吧！愛生活，愛閱讀，就從此刻開始。