總結(jié)是對過去所做努力的一種肯定和回報。在寫作文時，如何組織好文章結(jié)構(gòu)？這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選的，相信對你的總結(jié)寫作會有所幫助。

閱讀新時代主題征文篇一

閱讀，在我們現(xiàn)在的生活中扮演了極其重要的角色，是我們必須進行的一項活動。如何正確地進行閱讀，把握閱讀的本質(zhì)和意義，在新時代中，我們需要對我們的閱讀方式進行重新審視和調(diào)整。在我的閱讀生涯中，也有一些體會和感受，下面就來分享一下我的新時代閱讀心得體會。

第一段，認識閱讀的本質(zhì)。閱讀不僅僅是為了獲取知識和信息，更是為了提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)。在新時代中，閱讀的目的更多的是為了提升我們的內(nèi)涵和修養(yǎng)，拓寬我們的視野和思維，培養(yǎng)我們的情感和智慧。因此，不管我們讀到的是什么樣的書刊雜志，我們都應(yīng)該把握住閱讀的本質(zhì)和目的，注重閱讀的質(zhì)量和深度，而不是純粹的為了攀比和炫耀。

第二段，選擇好書很關(guān)鍵。眾所周知，一本好書能夠改變我們的一生，讀書也本質(zhì)上是一項選擇。在新時代中，我們需要分清哪些書是有價值的，哪些是無意義的。在選擇閱讀材料時，我們要根據(jù)自己的興趣愛好和讀書習(xí)慣，選取那些引人入勝的好書。要盡量避免沉浸在瑣碎的小說、言情小說等低俗作品中，這些作品不僅無益于我們的成長，而且容易浪費我們的時間和精力。

第三段，多渠道閱讀。在新時代中，閱讀來源更加豐富。我們可以通過報紙、雜志、電子書、博客、微博等多種渠道得到我們所需要的信息和知識。這些渠道不僅拓寬了我們的閱讀范圍，也為我們提供了更加豐富的閱讀體驗。當(dāng)然，盡管如此，我們也需要在閱讀的過程中注意對于來源的選擇和篩選，盡量避免閱讀盲目跟風(fēng)的作品和來源不可信的資訊。

第四段，閱讀是需要好的心態(tài)的。真正在閱讀中受益的人往往是那些擁有良好心態(tài)的人。我們經(jīng)常聽到的“教育背景”、“家庭環(huán)境”等因素在閱讀中并不起決定性作用，最重要的是我們對閱讀的心態(tài)。一個健康的心態(tài)能夠讓我們在閱讀中領(lǐng)略到書中的精神和意義，從而得到更多的啟示和感悟。而過于功利的閱讀心態(tài)，常常會導(dǎo)致我們無法真正地感受到閱讀帶給我們的應(yīng)有的感悟和啟示。

第五段，閱讀要有行動。閱讀是一項能夠帶給我們收益的活動，但收益必須要通過付出。讀了再多的好書，如果不能將書中的理念與行動相結(jié)合，那么它們都是形同虛設(shè)的。在新時代中，我們應(yīng)該分析自己的閱讀體驗，并基于閱讀的收獲和體會進行“內(nèi)化”和“外化”，使得我們在現(xiàn)實生活中能夠吸取這些精華，反映到自己的行為中。當(dāng)我們付出真誠的心態(tài)，并對閱讀體驗做出升華時，我們才能在閱讀中找到自己追求的那份力量和意義。

總之，閱讀是新時代的必備技能，是我們成長過程中必須進行的一項活動。對于我們個人來說，我們需要懂得如何選擇好書、如何健康地面對閱讀，以及如何將閱讀的收獲轉(zhuǎn)化為自身行為的體現(xiàn)。在這個過程中，我們會有不同的體會和感受，但閱讀不只是籍著“有體驗才把握”，更多的是以智慧、以覺悟、以責(zé)任和以價值觀塑造我們成長的內(nèi)涵和品格。

閱讀新時代主題征文篇二

在我小的時候，都是媽媽給我講書上的故事，我覺得非常有趣。漸漸地，我升入了一年級，學(xué)會拼音后，我就獨自看一些有注音的書了。到后來，就能看一些比較簡短的故事書了，每次看完，我都是很興奮地跟爸爸媽媽交流?，F(xiàn)在的我，更喜歡閱讀了，在成長的路上，書教會我許許多多的道理，給我?guī)砹藷o窮的智慧和快樂。

閱讀童話書，我懂得了做人的智慧。閱讀《中國孩子最喜歡的故事書》，《小公主》，《格林童話》，《一千零一夜》后，我多想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的王宮，去尋找阿拉丁;我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個道理：一個人只要有理想，并依靠自己的堅定信念，一定能獲得幸福。幼小的我在這些經(jīng)典的童話中，慢慢明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。

閱讀科學(xué)書籍，我懂得了思考?！犊膳碌目茖W(xué)》，既幽默又易懂，還有一些引人捧腹大笑的插圖。我根據(jù)書上的步驟做了不少實驗。通過這些實驗，我在實踐中得到了知識，也讓我的動手能力更強了。生活處處都有知識，關(guān)鍵在于細心觀察。看過《揭秘恐龍》我又學(xué)到了知識，比如翼龍不是恐龍、似鳥龍是跑得最快的恐龍、迷惑龍的氣味很難聞，它沒有什么朋友……?！渡謭蟆?，是大自然給我們?nèi)祟惖男?，我懂得了要熱愛大自然，熱愛生活，更要保護大自然，讓大自然越變越美麗，讓我們共同來保護我們的地球花園。

閱讀漫畫、搞笑的書籍，我懂得了幽默?！陡概c子》，這部書充滿趣味。閱讀這本書，會感覺很好玩，書里的父親是一個光頭，很疼愛自己的孩子，經(jīng)常保護兒子，教會兒子很多的生活道理。書里的兒子是一個很乖又很聰明的孩子，面對生活中的問題和困難，他能獨立思考，同時遇到不懂的問題能主動請教父親。讀完這個本書，我的感受是生活中會有這樣或者那樣的不開心，但是我們應(yīng)該盡量少讓別人不開心，多為別人著想，多給別人鼓勵，多幫助別人，這樣別人快樂開心，我們也開心?！督^對小孩》讓我明白童年是天真的，是快樂的，但，也是短暫的。所以我們要珍惜自己美好的童年!

閱讀中外名著，我懂得做人的道理。《中外名人故事》，書中講述了歷許多中外名人勵志成才的故事。他們中有許多人出自貧寒的家庭，有的還在幼年時失去了父母，過著流離失所的生活。但是他們沒有放棄，他們一直發(fā)奮讀書，從不放棄任何學(xué)習(xí)機會，最終成為名人?！兜茏右?guī)》它教會我們做人做事的道理，想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用?！督?jīng)典誦讀》每每品味唐詩宋詞，我的心情總會隨著詩人的憂而憂，隨著詩人的樂而樂。在憂中學(xué)會思考，在樂中學(xué)會享受。經(jīng)典的詩文是前人智慧的結(jié)晶，我要一直堅持地讀下去，讓中國傳統(tǒng)文化永遠伴隨我的成長。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在閱讀中成長!

閱讀新時代主題征文篇三

一雙炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁上架著一副淡藍色的眼鏡，散發(fā)出一股書生氣質(zhì)。你們猜猜這是誰呢?沒錯，這就是我。

我的興趣愛好很廣泛，但是我最喜歡的還是閱讀。我喜歡閱讀，因為書中內(nèi)容非常吸引我，讓我隨著主角的心情變化，讓我遨游知識海洋。隨著時間的流逝，閱讀成為了我生活中的一部分。

記得有次回外婆家，媽媽不讓我看書，我爽快地答應(yīng)了，可心里打著小算盤呢!我悄悄走進房間，小心翼翼地將書藏進外套中，心想：這次總不會被發(fā)現(xiàn)了吧!我跟媽媽說：“我出去散散步?！闭f完，我并迅速地走出家門，拿出書，蹲下來，津津有味地看了起來，完全忘記了周圍人的存在。媽媽走到我身邊碰了碰我，我沒有任何反應(yīng)。媽媽用手點了點我的頭，我還是沒有反應(yīng)，最后媽媽生氣地說：“你學(xué)會騙人了，說自己去散步，竟然蹲在這里看書?！边@下的我猛然一抬頭，原來是我的媽媽!

這就是我，一個愛閱讀的我。我與書籍的故事，隨時隨地都在上演!

閱讀新時代主題征文篇四

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”我們的.知識也閱讀書籍而來的。讀書時我時而悲傷;時而大笑;時而為人物牽腸掛肚，時而我的心情隨著書籍而改變。

這個暑假我還讀了《魯濱孫漂流記》認識了一個敢作敢作，在逆境中努力奮斗最后成功逃出荒島的魯濱孫。

讀了《百萬英鎊》認識了個在獲得了百萬英鎊后努力用這不能換的鈔票用盡法子換成了鈔票并娶了富翁的女兒。

還看了《羊脂球》使我讀懂了這就是貴族的價值觀當(dāng)一個人有利用價值的時候，他們會把你伺候得像皇帝，而沒用之時他們自私貪婪的本性只允許他們用金錢去衡量一切?，F(xiàn)實中赤__的金錢交易、殘酷的爭名奪利沖刷了一切形而上的終極關(guān)懷。這在后文中顯露無疑。而我們從一個普普通通的法國妓女身上卻看到了真正閃光的地方，那就是一顆真摯純樸的愛國之心。

更有在高爾基的《童年》中，我讀懂了一個倔強、富有同情心和不斷追求的青少年形象和他在成長期所遇到的種種問題和所經(jīng)受的各種心理考驗。揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。

閱讀新時代主題征文篇五

紅樓夢是我國四大名著之一，翻開這本書，一個大觀園就呈在了我面前。林黛玉、薛寶釵、賈寶玉、王煕鳳、史湘云、探春、迎春、惜春……這些人在這本書中上演了賈、史、王、薛四大家族由盛到衰的故事。

紅樓夢中有很多經(jīng)典之處，如黛玉葬花、元春省親、寶釵撲蝶等，充滿了詩情畫意。再說，此書中詩句數(shù)不勝數(shù)，如黛玉寫的唐多令;粉墜百花洲，香殘燕子樓。一團團逐成對毬。漂泊亦如人命薄，空繾倦，說風(fēng)流。草木也知愁，韶華竟白頭!嘆今生誰舍誰收?嫁與東風(fēng)春不管，憑爾去，忍淹留。

紅樓夢結(jié)局令人不解，黛玉死了，寶玉出家，鳳姐也病逝，恒春做了尼姑，賈府又被抄了，真是凄慘!

紅樓夢的價值遠遠超過其他三本名著，其中有建筑方面的學(xué)問，有醫(yī)學(xué)方面的學(xué)問，有美食方面的學(xué)問。紅樓夢主要以賈寶玉和林黛玉的愛情為主線，講述了以賈家為首的四大家族的興衰。全書對于環(huán)境描寫細膩，就如大觀園、怡紅院、瀟湘館的描寫細膩。

對于各個住所的描寫更是以情入境，讓人對于各個住所的各個特點印象深刻，對于人物的刻畫在都從事情中來表現(xiàn)，沒有正面描寫。其次曹雪芹在寫紅樓夢時刻畫的人物如此之多，而讓人感覺很連貫沒有絲毫的混亂，對于各個人物的性格更是刻畫鮮明。

閱讀新時代主題征文篇六

“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！痹诤芫弥?，古人們就發(fā)現(xiàn)了閱讀的重要性。沒錯，讀書固然重要，少年強則國強，它是使一個國家繁榮富華的動力。但是與那些電腦，電視比起來，讀書顯得較為乏味，字字都要去一個個去認，句句都要一句句去理解，意思也要一段段去思索，沒有生動形象的畫面，沒有悅耳的音樂，還真是有點“難”!但是我們要始終記住，讀書是不能被任何東西替代，因為它可以改變鍛煉人的思維，培養(yǎng)人的學(xué)習(xí)能力，甚至可以改變?nèi)说拿\。

通過閱讀使我懂得堅持不懈。在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜以其堅持不懈的精神在孤島獨自一人生活，那里處處都充滿了危機，可他卻咬緊牙關(guān)，知難而進，永不退縮。正是他這種精神，深深地感動了我，使我做事從不半途而廢，堅持不懈地做好每件事。

通過閱讀使我懂得了什么是愛，什么是被愛。《愛的教育》里記敘了人間多姿多彩的愛與回報，其中有友情之愛，親情之愛，愛情之愛，讓我知道了愛的含義，愛的博愛，更明白了感恩的可貴，我要把這份愛傳遞給每個幫助過我的人。

通過閱讀我學(xué)會了熱愛生命，也懂得了挫折是成功之本。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾在上戰(zhàn)場前曾說過一句話:“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;這樣，在臨死前他就能夠說‘我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人民的解放而斗爭!”我想，人應(yīng)該有遠大的理想，有了理想就要行動，行動了就要盡力，才能終生無悔。保爾是一個永遠的人生強者，他有一顆為了實現(xiàn)理想而拼搏的恒心，有一種對生命的熱愛之情，無論他遇到什么挫折困難，都勇于去面對，不會放棄生命。古往今來，成就偉大事業(yè)的人都有堅強的意志，他們在挫折中鍛煉了自己，在困境中得到了升華。馬克思寫《資本論》用了40年時間，李時珍寫《本草綱目》用了30年時間，司馬遷編寫《史記》用了20來年的時間……只要你有直面挫折的決心，你就會成為一塊鋼鐵——越錘越“鋼”!

啊，讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯!讓我們一起讀好書，多讀書!

閱讀新時代主題征文篇七

慚愧得很，我在高考前未完整地讀過中國古代四大名著。參加工作后，才閱讀了這四部宏篇巨著。

《水滸》首讀，整體印象不深。最深的情節(jié)是智取生辰綱、林教頭風(fēng)雪山神廟，因課本里有這兩篇。最痛恨的事情是宋江投降，最后毒死了李逵，鎮(zhèn)-壓方臘起義。一部《水滸》把一百單八將的命運攥在一起，最終成就了宋江的人生理想。

宋江出生在小康之家，作為押司，自小便受忠義的儒家良教。要說他憑仗義疏財?shù)募衙鸵髮嵷S厚的家境，做一個蠅營犬茍的押司了結(jié)一生，是極其幸福的一件事情!但這廝既有“敢笑其黃巢不丈夫”之大志，又因機緣巧合、風(fēng)云際會而成就霸名的草寇首領(lǐng)。宋黑子的本領(lǐng)不強，武藝不高，但就憑一個“忠”字和一個“義”字，受到兄弟們的尊敬和愛戴。于是，命運就同行為上對理想的背叛和內(nèi)心的急于歸屬間掙扎與對抗。各人都因命運相異而采取不同的實現(xiàn)理想方式。宋江實現(xiàn)理想的道路是迂回曲折的，如果他不被-逼上梁山，也有可能到老還是一個小押司，不過這種曲折道路也不一定是他本意。不少人對他在梁山如日中天時招安不能理解，不會相信他為了一個小小的官職取而俯首稱臣，此行不值?？伤魏谧硬⒎强粗啬撬^的烏紗，而是看重主流社會的認可，是他一生理想的歸屬!細讀《水滸》，方知他的落草為寇無非是權(quán)宜之計。終其一生，上忠朝廷，下孝父母，忠孝兩全才是他的理想。而他羽翼欠豐時，朝廷哪會同他談判。一個非標(biāo)準(zhǔn)的文人，亦非純粹的武夫，為了一個“忠”字不惜拋卻若干兄弟的生家性命。從宋江身上，我們找到了中國幾千年的封建文化和體制是如何維系的答案——理念的奴隸、時代的果實!宋江靠此，成就了理想。

當(dāng)然《水滸》也有三大缺點。首為殺戮太重，人命不值一分文;次為踐踏女性，如閻婆惜、潘金蓮等死于非命;末是造反失敗，并且農(nóng)民鎮(zhèn)-壓農(nóng)民，如梁山兄弟滅方臘起義。

如果《水滸傳》就是一幅清明上河圖的農(nóng)民流氓版，那么說《三國演義》是潑墨八陣圖的地道中國政客版。

一部《三國》把國人的陰暗面暴露得淋漓盡致。此書現(xiàn)實地告訴讀者，最能取大眾意義上的成功者，一定是對“厚黑”兩字身體力行的踐行典范。讀《三國》一點不輕松，因除了密謀策劃就是戰(zhàn)陣對壘。連青梅煮酒都寫得駭人聽聞，驚心動魄，緊張得讓人喘不過氣來，惶恐不安，令人窒息。

現(xiàn)代人對劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，大為推崇。可以說背叛、猜疑、欺詐、爭奪、戰(zhàn)爭、厚黑是全書的基調(diào)。曹操雄才大略，挾天子以令諸侯，雖有吸引天下英雄的絕對實力，卻是對漢代朝廷的背叛，但他在“寧我負人，毋人負我”的理念下，本以“烹羊宰牛且為樂”，呂不奢本想奉其為上賓，反因磨刀霍霍見疑而被曹公殺了老友全家，人生遭到這樣多疑的朋友卻是一大悲哀，甚至連生家性命都難保。聯(lián)想千里走單騎的關(guān)云長，懷搶阿斗、且戰(zhàn)激烈的趙云，這種忠貞之義，不得不令人大加贊賞。我想，大耳賊曹操不顧大計，瘋狂叫囂要為義兄弟關(guān)云長報仇，一邊是大感意外，唏噓不已，一邊是虛情假意，收買人心，而事實證明，曹公并未為關(guān)云長報仇雪恨。

曹操、劉備、孫權(quán)都是同剿黃巾軍而起事的。如果曹操是容不得能人的典范，比如他借機殺害楊修，那么劉備就是打著皇叔招牌四處乞憐，以頭蹌頭的假仁假意的楷模。你看懦弱的劉表、昏聵的劉璋收留了劉備這頭中山狼，最后中山狼露出猙獰面目，可以說劉備的天下不是打來的，而是哭來的。跟阿斗相比，孫權(quán)不得不令人佩服。難怪辛棄疾的一句詞可算是對孫權(quán)最公允的評價——“生子當(dāng)如權(quán)促謀”!

“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心?！笨酌髦粤詈笫纻黜?還在于他“立德、立功、立言、立身”，陳壽說他：“科教嚴明，賞罰必信，無惡不懲，無善不顯，至于吏不容奸，人懷自厲，道不拾遺，強不侵弱，風(fēng)化肅然也”，對后人更是有著深遠的影響。

孔明能舉賢薦能。在他出任蜀國丞相后，竭力舉薦好朋友芻鳳先生龐統(tǒng)為劉備所用。只是常人能說，臥龍、芻鳳二者不可兼得，龐統(tǒng)英年早逝，死于落鳳坡，但孔明待友之情不容言表，盡人皆知?？酌髂苤e必改，參軍馬謖與孔明“義同父子”，孔明很賞識他，但馬謖違背節(jié)度，錯失街亭，他依法行事，揮淚斬之，并主動擔(dān)當(dāng)起“授任無方”的責(zé)任，請求“自貶三等”。試問今人，有幾個能說到做到，甚至能自擔(dān)“授任無方”的勇氣都沒有。

孔明能克己奉公，是勤政楷模。他在遺囑中交代國事后，對喪事要求儉樸：“遺命葬漢中定軍山，因山為墳，冢足容棺，斂以時服，不須器物”。這是多么地節(jié)儉。在北伐的蹉跎歲月里，他常常“夙興夜寐，罰二十以上，皆親攬焉，所啖不至數(shù)升?！弊阋员砻髌錇榱疂嵉浞丁?/p>

《三國》中，有多少殘忍，多少背叛?曹操背叛劉室，劉備背叛劉表、劉璋，司馬睿背叛曹室，裸身而鼓的禰衡，傾巢無完卵的孔融，自以為是的魏廷，屈死的鄧艾父子，不停背叛的呂而，最后卻葬送在同樣出賣了他的陳圭父子之手。張松的獻圖，馬趣的四面整歌……唉!

閱讀新時代主題征文篇八

隨著社會的發(fā)展和進步，閱讀已經(jīng)漸漸成為我們生活中不可或缺的一部分。而在新時代，全民閱讀更是成為了一種時尚和趨勢，越來越多的人開始關(guān)注和參與閱讀活動。在我的閱讀過程中，我深切體會到了全民閱讀的重要性，從中也受益匪淺。下面，我將結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，分享我對新時代全民閱讀的心得體會。

首先，全民閱讀豐富了我的知識和視野。通過不同類型的圖書和閱讀材料，我了解到了世界的各種文化、知識和觀點。在新的知識面前，我不僅感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，還培養(yǎng)了求知的興趣。同時，閱讀也使我擁有了更加廣闊的視野和客觀的獨立思考能力，讓我能夠更好地理解和分析問題。

其次，全民閱讀提高了我的文化素養(yǎng)和創(chuàng)造力。通過讀書，我接觸到了各個領(lǐng)域的大師作品和優(yōu)秀文學(xué)作品。我從中學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀的語言表達技巧，激發(fā)了我的寫作興趣和能力。我逐漸發(fā)現(xiàn)，通過對閱讀材料的消化吸收和創(chuàng)新思考，我能夠提高我的寫作水平，并在生活中更加準(zhǔn)確地表達自己的意見和觀點。

再次，全民閱讀培養(yǎng)了我良好的閱讀習(xí)慣和品質(zhì)。在閱讀的過程中，我逐漸形成了自己的閱讀習(xí)慣，每天都會留出一定的時間來進行閱讀。這不僅使我接觸了更多的書籍和知識，還提高了我的專注力和思維能力。同時，閱讀也培養(yǎng)了我對讀書的耐心和細致，讓我學(xué)會了沉下心來品味文字和深入閱讀。

最后，全民閱讀也讓我發(fā)現(xiàn)了人與人之間的共鳴和情感的交流。通過讀書，我可以感受到文字背后流淌的情感和作者的用心。很多時候，我會因為某個作品中的情節(jié)或主題而感同身受或者產(chǎn)生共鳴。這種共鳴不僅僅是在作品中體驗，也是與他人進行交流和分享的契機，讓我更加深入地理解和感知不同人的思維和情感。

綜上所述，新時代全民閱讀對于個人的意義和價值不言而喻。通過閱讀，我不僅開闊了視野，提高了文化素養(yǎng)和創(chuàng)造力，還培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和品質(zhì)，體驗到了與他人之間的情感共鳴。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持全民閱讀，不斷豐富自己的知識和經(jīng)驗，成為一個更加優(yōu)秀和有品位的人。同時，我也希望更多的人能夠加入全民閱讀的行列，共同感受閱讀的樂趣和力量。讓我們一起追隨時代的步伐，享受閱讀帶來的快樂和成長！

閱讀新時代主題征文篇九

近年來，隨著新時代的到來，閱讀也進入了新的發(fā)展階段。我深感，在這個信息爆炸的時代，閱讀對我們來說不僅僅是獲取知識的手段，更是一種修身養(yǎng)性、提升自我的重要途徑。下面，我將從閱讀的價值、選擇閱讀內(nèi)容、閱讀方法、閱讀的所感以及我的未來規(guī)劃五個方面，談?wù)勛约旱拈喿x心得體會。

價值是衡量一種事物的標(biāo)準(zhǔn)，而閱讀對我來說，無疑具備極高的價值。閱讀可以開闊我的視野，拓展我的思維空間。通過閱讀，我能夠了解到各種各樣的思想、觀點和見解，不僅增加了我的知識儲備，還使我具備更深刻的洞察力。同時，閱讀可以提高我的閱讀理解和表達能力。通過閱讀各種文學(xué)作品，我能夠感受到不同作者的獨特風(fēng)格和豐富想象力，這不僅對我寫作有所啟發(fā)，也有助于提高我的語言表達能力。此外，閱讀還可以培養(yǎng)我的情操和人文素養(yǎng)，讓我更加善于感知社會和生活中的點滴細節(jié)，從而提升自己的人格魅力和影響力。

選擇閱讀內(nèi)容是提升閱讀效果的關(guān)鍵。我認為，閱讀應(yīng)該是多元化的。除了學(xué)校教材和參考書籍，我會選擇更廣泛的閱讀內(nèi)容，如文學(xué)作品、歷史書籍、人文讀物等。我喜歡讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品，如《紅樓夢》、《西游記》等，這些作品不僅是中華文化的瑰寶，也能夠使我領(lǐng)略到作者藝術(shù)的魅力。另外，我也會選擇一些熱門的科普讀物、心理學(xué)書籍等，以滿足自己對各個領(lǐng)域知識的追求。

針對不同的閱讀內(nèi)容，我會采用不同的閱讀方法。對于長篇的小說或?qū)I(yè)書籍，我會采用歸納總結(jié)法，將重點內(nèi)容用紙筆記錄下來，以幫助我更好地理解和記憶。對于一些難懂的詞句和句子，我會借助各種工具，如詞典、在線翻譯等，來加深我的理解。此外，我會利用碎片化的時間進行閱讀，如在公交車上、午休時間等，盡管每次的時間很短，但積少成多，也會對我的閱讀效果產(chǎn)生積極的影響。

在閱讀過程中，我總能從中收獲不少感受。閱讀讓我感受到智慧的力量，讓我明白知識的重要性。在閱讀中，我看到了許多偉大的人物和事跡，他們的智慧和勇氣激勵著我不斷前進。同時，閱讀也讓我感受到人性的美麗和溫暖。在閱讀各種文學(xué)作品和人文讀物時，我常常被其中的情感所打動，與作者共鳴，進而更好地理解和欣賞他人。這些感受也讓我明白，閱讀是一種情感的連接和人性的碰撞。

未來，我也有著自己的閱讀規(guī)劃。我希望能夠廣泛涉獵各個領(lǐng)域的書籍，不僅增加自己的知識儲備，也能夠豐富人生的閱歷。此外，我也希望能夠選擇一些有深度的書籍進行精讀，通過透徹的閱讀，深化對某一領(lǐng)域的理解和掌握。同時，我也希望能通過閱讀，寫作分享自己的心得體會，與他人互動交流，進一步提升自己的綜合能力。

總結(jié)來說，閱讀對我來說無疑具備很高的價值。在新時代，我將選擇豐富多樣的閱讀內(nèi)容，采取合理的閱讀方法，不斷提升自己的閱讀效果。通過閱讀，我體會到智慧的力量，感受到人性的美麗，同時也明白了閱讀對我的成長和發(fā)展的重要性。未來，我將積極制定自己的閱讀規(guī)劃，持續(xù)不斷地與書籍交流對話，實現(xiàn)自我的全面發(fā)展。

閱讀新時代主題征文篇十

作為一名21世紀的讀者，面對信息爆炸的時代背景和互聯(lián)網(wǎng)普及的社會現(xiàn)象，閱讀的方式和意義已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變。在這個新時代下，我的閱讀心得和體會也不斷地發(fā)生著變化，反思自己的閱讀過程，總結(jié)歸納，或許有助于更好地適應(yīng)這個數(shù)字化閱讀時代，同時也為更好地享受閱讀帶來一些思考的啟示。

第一段：自技術(shù)變革中尋找閱讀的價值。

在互聯(lián)網(wǎng)的大時代下，閱讀可能在某種程度上變得流于表面和隨意。特別是在社交媒體充斥人們生活的當(dāng)下，雖然每天讀很多亂七八糟的信息，但很難真正消化理解。這時候，我們就需要從技術(shù)變革中重新回到閱讀的本質(zhì)，尋找閱讀的價值。閱讀可以帶來心靈的溫暖、身體的放松、啟迪思路、開闊視野、提高情商等等，這些價值都是所謂的“長期投資”，在感性和理性層面兩個方面都會有所收獲。

第二段：多元化的閱讀方式能帶來更多的樂趣。

在新時代下，閱讀方式也更加多樣化。無論是紙質(zhì)書還是電子書，我們可以通過線上和線下各種途徑獲得。與此同時，聽書、看繪本和漫畫、創(chuàng)意寫作等形式的閱讀也正在悄然興起。換句話說，閱讀不再是一種“孤獨”活動，無論是與他人分享讀后感，還是通過社交媒體記錄和分享自己的讀書經(jīng)歷、感悟、想法，都可以更好地享受閱讀帶來的樂趣。

第三段：批判性思維的提高是閱讀的基石。

要想更好地挖掘閱讀的價值和樂趣，對于閱讀內(nèi)容的選擇和質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響。常常聽到“讀書無用論”的聲音，但我想說的是，在正確選擇、閱讀和理解的基礎(chǔ)上，讀書可以成為開拓思想、增長見識、提高自我認知和社會認知的無限源泉。這就需要我們的閱讀有批判性思維和質(zhì)疑精神，不能盲從、不能信口胡言，要根據(jù)自己的興趣、經(jīng)驗、以及自然、人文、社科等方面的啟示進行選擇，并時刻調(diào)整自己的閱讀方向和理解角度。

第四段：閱讀需要積極而有效地時間管理。

雖然閱讀的過程可以彰顯出深度和廣度，但也要避免閱讀成為拖延時間和游手好閑的借口。一個優(yōu)秀的讀者應(yīng)該是有目的、有計劃、有自律的。閱讀也需要積極而有效地時間管理，一方面是為了增加閱讀的數(shù)量，另一方面則需要在約束時間內(nèi)達到效果的最大化。對于我來說，規(guī)律的讀書計劃、閱讀筆記的記錄、節(jié)約碎片化時間的利用、并嚴格執(zhí)行工作休息時間的要求等，都是有效的時間管理方式。

第五段：閱讀是自我成長和進化的過程。

閱讀是一個自我成長和進化的過程。通過閱讀，我們可以深入挖掘內(nèi)心的無限潛力，不斷發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，并在面對它們的同時，開創(chuàng)人生的新方向和視野。在新時空里，我們需要更好地在閱讀中發(fā)掘人生的內(nèi)在和外在世界，自我感知和社會認知相互交織，不斷前進，讓自己成為更好的自己。

結(jié)語：以上幾點思考和體會，只是我在新時代閱讀中獲取的一些經(jīng)驗，或許也不夠充分和客觀。但對于閱讀這個永恒的主題和追求，我希望我們都能從自己的經(jīng)驗和理解出發(fā)，獲得更多深度、廣度和活力。閱讀開創(chuàng)人類文明的歷程，也可以成為我們成長和進化的踏腳石。讓我們共同在這個豐富多彩的新時代里閱讀，創(chuàng)造和共享新的閱讀意義、新的閱讀方法和新的閱讀價值。

閱讀新時代主題征文篇十一

隨著時代的發(fā)展，人們的生活方式和思維方式也在發(fā)生著翻天覆地的變化。然而，閱讀作為人們獲取知識、培養(yǎng)思維能力的重要途徑，在新的時代依然占據(jù)著重要地位。在過去的一段時間里，我通過持續(xù)不斷的閱讀，感悟到了一些關(guān)于“閱讀新時代”的心得體會。從書籍選擇的多樣性，到閱讀方式的個性化，再到信息獲取的廣泛性，新時代給了我們更多的選擇和機會，同時也考驗著我們的解讀能力和自控能力。

首先，新時代給了我們更多的書籍選擇。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人們可以通過各種數(shù)字平臺輕松地獲取到大量的書籍資源。電子書、有聲書等新的閱讀形式，豐富了閱讀的方式，也讓我們有更多的選擇。不僅如此，各類圖書館、書店也為讀者們提供了一個平臺，使得讀者不僅能夠從網(wǎng)絡(luò)獲取知識，還能夠親自感受到紙質(zhì)書籍給予我們的情感和思考空間。新時代給了我們更多的機會去挖掘、體驗各種文字的魅力，讓我們能夠根據(jù)自己的興趣和需求進行選擇。

其次，新時代的閱讀方式更加個性化。過去，大家以紙質(zhì)書籍為主要的閱讀載體，通過一頁頁地翻閱書頁體驗閱讀的樂趣。如今，數(shù)字閱讀不僅改變了讀者的閱讀方式，還賦予了讀者更多的個性化選擇。有些人喜歡用電子書閱讀器進行閱讀，可以同時閱讀多本書籍，便攜性也非常好；有些人喜歡用手機APP進行閱讀，方便隨時隨地地獲取到自己喜歡的書籍；還有些人喜歡使用有聲書來進行閱讀，可以在開車、洗碗等日常活動中進行學(xué)習(xí)。新時代的閱讀方式給了我們更大的自由度和選擇，讓我們能夠根據(jù)自身情況進行靈活調(diào)整，更好地融入到閱讀之中。

第三，新時代的閱讀讓我們接觸到更加廣泛的信息。通過網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字平臺，我們可以隨時獲取到來自世界各地的信息。新聞、雜志、博客等各種形式的文字內(nèi)容充斥著我們的生活。然而，對于這些信息的篩選和判別則成了我們在新時代面臨的挑戰(zhàn)。大量的信息源讓真實與虛假交織在一起，讓我們更加需要提高自己的辨別能力。我們要注重培養(yǎng)自己的批判性思維，學(xué)會辨別和篩選信息，做到見多識廣但也保持清醒的頭腦。

最后，新時代的閱讀也帶給我們更多的思考空間。面對大量信息和豐富的選擇，我們需要有更強的自控能力和理性思考。過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)信息，過度追求新鮮感，可能會讓我們迷失方向，喪失自我。因此，我們要懂得控制自己的閱讀時間，讓閱讀成為提升自身能力、豐富精神世界的一種方式，而不是消遣品。我們要學(xué)會審視自己的閱讀習(xí)慣和動機，保持自己的獨立性和思辨能力，閱讀成為我們鍛煉自己的工具和途徑。

在新時代，閱讀更加多樣化、個性化，給予了我們更大的選擇和機會。面對這樣的變化，我們應(yīng)當(dāng)積極適應(yīng)，并提高自身的解讀和自控能力。閱讀不僅是一種獲取外界信息的方式，更是一種內(nèi)心與思維的交流。通過閱讀，我們能夠了解到世界的多樣性和豐富性，同樣也能夠發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的深度和包容性。閱讀新時代，讓我們與時俱進，開闊眼界，提高悟性，從中收獲無盡的智慧和樂趣。

閱讀新時代主題征文篇十二

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人們對于閱讀的需求也愈發(fā)強烈。倡導(dǎo)全民閱讀已成為新時代的重要任務(wù)。我對于新時代全民閱讀的實踐與體會，從閱讀對情感的疏導(dǎo)、對思想的引導(dǎo)、對人生的啟迪、對未來的塑造、對社會的改善等方面展開。

首先，閱讀對情感的疏導(dǎo)起到了重要作用。在日常生活中，人們的情感往往受到各種壓力的困擾，而閱讀能夠幫助人們找到情感的出口。每當(dāng)我焦慮不安、心情沮喪時，我會選擇一本心靈雞湯般的書籍。書中的文字和故事總是令人感到溫暖和慰籍，幫我從陰霾中解脫出來。同時，閱讀也能使我更好地理解他人的情感，并為他們提供支持和鼓勵。通過閱讀，我們可以在想象的世界中與他人的情感共鳴，幫助他們走出困境。

其次，閱讀對思想的引導(dǎo)有著深遠的影響。在信息爆炸的時代，我們需要具備批判性思維，以便更好地面對各種觀點。閱讀不同類型的書籍，是增加知識、拓寬視野的一個重要途徑。無論是文學(xué)經(jīng)典、哲學(xué)著作、科普讀物還是名人傳記，每一本書都會為我提供新的思考角度和觀點。通過對書中的觀點進行分析和比對，我能夠形成自己獨立、全面的思維習(xí)慣，更好地應(yīng)對生活中的各種問題。

第三，閱讀對于人生的啟迪具有重要意義。讀書不僅能夠幫助我們開拓智慧，還能讓我們從他人的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)人生的真諦。尤其是在大學(xué)期間，我嘗試閱讀一些名人的自傳和成功學(xué)書籍，希望能夠從中汲取一些成功的經(jīng)驗和智慧。我發(fā)現(xiàn)那些成功的人們往往都具備堅定的信念、努力拼搏和不屈不撓的意志。這給了我自己追求夢想的信心，同時也使我深刻地理解到人生的道路上并不會一帆風(fēng)順，但只要努力，就能夠找到屬于自己的成功之路。

第四，閱讀能夠?qū)ξ磥磉M行塑造。新時代的全民閱讀給予了每個人更多的機會去完善自身，提升自我價值。對于我個人而言，閱讀使我開闊了眼界，拓寬了思維，提高了自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)。在我所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域中，閱讀能夠幫助我跟上時代的步伐，拓展知識邊界，提高專業(yè)素養(yǎng)。閱讀的成果也將為我未來的求職和事業(yè)發(fā)展提供重要的支持和推動。

最后，閱讀對社會的改善產(chǎn)生著重要的積極影響。新時代全民閱讀的開展，不僅能夠提升人們的閱讀能力和思維素質(zhì)，還能夠豐富社會的文化底蘊和社會的精神內(nèi)涵。在我參與過的一些社區(qū)圖書館志愿者活動中，我看到了閱讀給社區(qū)居民帶來的巨大益處。在圖書館的引導(dǎo)下，許多居民開始熱愛閱讀，提高了自己的文化層次，增加了社交的話題，增進了社區(qū)的凝聚力。這不僅提升了社區(qū)居民的幸福感，也促進了社區(qū)的和諧與發(fā)展。

總而言之，新時代全民閱讀使我們更好地理解閱讀的重要性，同時也意識到閱讀對個人和社會的積極影響。閱讀不僅能夠疏導(dǎo)情感、引導(dǎo)思想、啟迪人生、塑造未來，還能夠改善社會、提高人民的整體素質(zhì)和幸福感。因此，讓我們共同努力，積極參與閱讀，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的重要組成部分。

閱讀新時代主題征文篇十三

隨著新時代的來臨，閱讀也出現(xiàn)了許多新變化。它不再只是一種瑣碎的碎片化的閱讀，而是成為了每個人都應(yīng)該重視的一種生活方式。在閱讀的道路上，我也有著自己的一些心得體會。

首先，我認識到閱讀是一種深度思考的過程。閱讀不僅僅是讀懂了字面意思，更重要的是要理解作者所表達的觀點和思想。每一本書都是一個作者用文字傳達思想的藝術(shù)品，通過閱讀，我們可以進入作者的思維世界，感受他的情感，體驗他的人生。閱讀需要我們慢慢地體味，將自己融入其中，深入思考其中的道理和智慧，這樣才能真正受益于閱讀。

其次，我發(fā)現(xiàn)閱讀可以拓寬我的視野。閱讀可以將我?guī)胍粋€全新的世界，讓我了解到那些我平時無法接觸到的事物和想法。在閱讀中，我可以與各種各樣的人相遇，了解到來自不同背景和文化的觀點。這樣的體驗使我對世界的認識更加深刻，也讓我更加開放和包容。通過閱讀，我收獲了更多的智慧和見識，擁有了更加廣闊的視野。

再次，我意識到閱讀是一種獨立思考的過程。在閱讀中，我們需要獨立思考，去分析和評判作者所表達的觀點和立場。這樣的過程可以幫助我們培養(yǎng)批判思維的能力，提高我們的邏輯思維和分析能力。閱讀也是一種培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的過程，通過讀書，我們可以學(xué)會自主思考，發(fā)現(xiàn)問題，并尋找解決問題的方法。閱讀可以培養(yǎng)我們的思考能力，讓我們變得更加獨立和自信。

最后，閱讀還可以為我?guī)砜鞓泛蜐M足感。在閱讀的過程中，我可以放松心情，享受獨處的時光。每一次與文字的相遇都是一種美好的經(jīng)歷，每一次理解作者的思想都是一種心靈的啟迪。閱讀可以讓我感受到情感上的共鳴和思想上的滿足，它給我?guī)砹艘环N深深的快樂和滿足感。尤其是在閱讀值得深入思考的名著時，那種沉浸在文字世界中的感覺讓我感到無比的幸福和快樂。

總之，閱讀新時代給了我許多啟發(fā)和感悟。通過閱讀，我體會到了深度思考的重要性，拓寬了自己的視野，鍛煉了自己的獨立思考能力，并且感受到了閱讀帶來的快樂和滿足感。閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，我相信在新時代，閱讀將繼續(xù)引領(lǐng)我們向更廣闊的世界邁進，讓我們成為更加博學(xué)和獨立思考的人。我希望通過不斷閱讀和思考，我能夠成為一個更好的自己，迎接新時代帶來的挑戰(zhàn)和機遇。

閱讀新時代主題征文篇十四

生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我朦朧的世界中，學(xué)會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷。

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有，雨夜讀書的清幽。

還記得，小時候，好玩。還因為這樣闖禍了，被父親痛打了一頓。當(dāng)時不懂得把書好好珍惜，只知道玩。把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁，用來折成小時候最流行的紙飛機和同伴一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會為這幾頁紙打了心愛的我，但從此以后，我再不敢對書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它!

我上小學(xué)了。讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的小人書、機器貓、故事會，都不能滿足我對知識的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。

讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。

每個人，也許都會有類似的夢。我們無法丈量自己生活的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮塵半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱。

閱讀新時代主題征文篇十五

說誰能獲得“閱讀獎?wù)隆?，我可要推薦我的好朋友薛書元。他每天都帶一本有益的課外書，書就像他的好朋友一樣不可缺少。

在三年級的時候，數(shù)學(xué)老師讓我們每人講一個數(shù)學(xué)故事，薛書元不加思索地說了起來。那時起，我就想：一定是薛書元平時看的書多，所以這么流暢地講故事，我一定要好好向他學(xué)習(xí)。他現(xiàn)在讀的書已經(jīng)有一個小書架那么多了。他跟我說：“我的床頭旁邊總是放著幾本書，每天睡覺前我都要讀一會兒，讀著讀著就忘了睡覺，媽媽怕影響我上學(xué)，不知訓(xùn)了我多少次。”聽了他的話，我打心眼里佩服他。

薛書元閱讀的范圍非常廣泛，有作文書、科普書、歷史書、故事書……有一次，我到他家玩，進了門，屋里靜悄悄的，我便輕手輕腳地走進他的房間，我看見，他的床上有幾本又厚又新的書。而他捧著一本書正津津有味地看呢!過了好幾分鐘以后，他才發(fā)現(xiàn)我來了，抱歉地說：“哦，你來了，真對不起，我在看書，沒注意到你，你坐?！闭f完，他便又低下頭去，繼續(xù)捧著他那本厚厚的書看。

我真心推薦薛書元，希望他能夠得到這枚“閱讀獎?wù)隆?，因為他?dāng)之無愧!