美食是一種享受和交流的方式，我喜歡嘗試各種不同的美食文化。如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)任務(wù)？在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍懣偨Y(jié)的范例，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

小實(shí)驗(yàn)作文300字鹽立雞蛋篇一

就在疑問的時(shí)候，只見老師拿起雞蛋在桌子上輕輕的磕了幾下，發(fā)現(xiàn)雞蛋裂開了一條條縫隙，隨后老師把雞蛋殼去掉，我們眼前出現(xiàn)一只白白胖胖的雞，接著老師把雞放在瓶口處，雞被卡住了，像掉在空中的燈，同學(xué)們又信又不信，懷疑這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒?，老師左手拿紙巾，右手拿打火機(jī)，將紙巾點(diǎn)燃，并將紙巾放入瓶中，最后將雞放在瓶口上，之見雞慢慢的往下落，撲通一聲雞落在了瓶子里。

大家看到這一幕，都驚呆了，剛才還是潔白的雞，這時(shí)變成了黑乎乎的黑雞蛋，正在我們疑惑不解的.時(shí)候，老師在黑板上寫下了“大氣壓強(qiáng)”四個(gè)大字，頓時(shí)我明白了其中的道理。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)可真神奇呀！

小實(shí)驗(yàn)作文300字鹽立雞蛋篇二

今天又是一個(gè)陽光明媚的大晴天，我一吃完早飯，就興致勃勃地做起雞蛋浮水實(shí)驗(yàn)。

一個(gè)透明的玻璃杯，一枚雞蛋，一罐食鹽，實(shí)驗(yàn)就開始了。我裝了半杯自來水，小心翼翼地把雞蛋放入杯子中，結(jié)果雞蛋一下子就沉底了。我不慌不忙，舀了一勺食鹽倒進(jìn)杯子中，用筷子輕輕攪拌。神奇的一幕出現(xiàn)了，沉在杯底的雞蛋居然浮高了兩毫米，但只過了一會(huì)兒又沉了下去！這是怎么回事呢？問了媽媽我才知道，原來蛋殼表面有許多氣孔，浸水后氣孔里也充滿了水，雞蛋變重就開始下沉了。我繼續(xù)攪拌讓鹽溶解，沉在杯底的雞蛋傾斜著，又慢慢浮了起來，離杯底已經(jīng)有一厘米高了，浮出水面的部分也有兩毫米。

隔著透明的杯壁，我發(fā)現(xiàn)雞蛋好像變軟了似的，隨著筷子的攪拌，形狀也發(fā)生著變化，硬硬的雞蛋似乎變成了一團(tuán)柔軟的膠狀物。我趕緊抬頭向杯口望去，雞蛋還是雞蛋，沒有變形，真是虛驚一場！

看著浮起的雞蛋，我突發(fā)奇想：是不是鹽加得越多，雞蛋就會(huì)浮得越高呢？于是我一次性又加了四勺鹽，這回?cái)嚢枇苏昼?，杯子里的鹽水變得非常渾濁，杯底還剩一些鹽沒有溶解。我想，鹽水可能是飽和了吧？再看這時(shí)的雞蛋，已經(jīng)離杯底有三厘米高了，露出水面的部分也大約有一厘米高了。

看到這個(gè)結(jié)果，我明白了：鹽水具有浮力，鹽的濃度越高，浮力就越大。難怪死海淹不死人??！

小實(shí)驗(yàn)作文300字鹽立雞蛋篇三

在校園生活中活動(dòng)豐富多彩，其中做科學(xué)實(shí)驗(yàn)便是一個(gè)樂趣，沒當(dāng)做科學(xué)實(shí)驗(yàn)課同學(xué)們總是興致勃勃，信心滿滿，可一到實(shí)驗(yàn)課到實(shí)驗(yàn)室便立馬就自信心一落千丈，這不又有一次實(shí)驗(yàn)課！

那天我們還是自信滿滿，興致勃勃，可一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室我們就蒙了，“每個(gè)小組一個(gè)雞蛋我們要做的實(shí)驗(yàn)是雞蛋撞地球?！蔽覀兛吹胶诎迳系膬尚凶至⒖潭蹲用恢^腦，后來老師告訴我讓我們保護(hù)雞蛋，從二樓讓雞蛋與地球熱烈親吻，誰讓雞蛋不碎以后上科學(xué)課不用抄小資料，我們便開始爭先恐后的做了起來，我們組用一個(gè)盒子里面裝著一些棉花，把雞蛋裝進(jìn)去，同時(shí)用一個(gè)塑料袋綁在盒子中間以減輕沖擊力，這時(shí)別的組已經(jīng)完成已經(jīng)扔了下去，可是碎了我們吸取經(jīng)驗(yàn)給盒子又加了一層泡沫我們?nèi)f事俱備，只欠東風(fēng)時(shí)下課鈴伸向了我們的教室我們組扔了下去啪的一聲我們急急忙忙的下去看雞蛋沒有碎。

真?zhèn)€班級(jí)只有幾個(gè)組勝利了，我們心里十分高興！

有關(guān)雞蛋的歇后語。

小實(shí)驗(yàn)作文300字鹽立雞蛋篇四

寒假里，我最喜歡的就是遨游在課外書的海洋里！瞧！我的書架上擺滿了各種書籍。今天我看了一本《讓孩子著迷的趣味科學(xué)游戲》的書，這里面有許許多多的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。其中，一個(gè)雞蛋漂浮的實(shí)驗(yàn)吸引了我，它的過程看上去非常有趣，于是，我決定來試一試。

我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯、一枚雞蛋、一根筷子、一些鹽和水。實(shí)驗(yàn)開始了，我首先往玻璃杯里倒了大半杯水，接著小心翼翼地將雞蛋放入水中，雞蛋像小青蛙一樣“撲通”一聲跳進(jìn)水中，慢慢地沉入水底。然后，我往水中放了一大勺鹽，鹽像白色的雪花一樣，向四周散落。最后，我用筷子輕輕地?cái)嚢杵饋恚果}溶解，我一邊攪拌一邊想：雞蛋真的能浮起來嗎？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，心里十分緊張。攪拌了一會(huì)兒，雞蛋卻沒有反應(yīng)，就像一個(gè)沉睡的小寶寶。于是，我又放了些鹽再次攪拌，可還是沒有成功。正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，雞蛋寶寶仿佛睡醒了，悄悄地將小腦袋探出水面，仿佛也想看看外面的世界。我激動(dòng)地大聲喊道：“雞蛋浮起來了！我成功啦！”

可是雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？我連忙去問媽媽，媽媽笑著說：“那是因?yàn)殡u蛋在鹽水中受到的浮力，要比清水中受到的浮力大，所以雞蛋就浮起來了?！闭f到這里，我突然想起來，在暑假的時(shí)候，王老師教我們做過一個(gè)醋泡雞蛋的實(shí)驗(yàn)。雖然這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果不太一樣，但是都讓我體會(huì)到了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的神奇的成功的樂趣。

小實(shí)驗(yàn)作文300字鹽立雞蛋篇五

星期一我來到清雅悅讀書房后，看見桌子上放著一個(gè)盆，一雙筷子，一包鹽，一個(gè)雞蛋。我心想，老師是不是在做飯？剛準(zhǔn)備問老師，只聽老師說“這不是做飯，今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”

老師拿來一壺開水，又把開水倒在盆子里，再把雞蛋放在盆子里。老師左手拿著筷子，右手拿鹽，一邊攪拌，一邊放鹽。一分鐘過去了，雞蛋還沒有浮上來，老師拿起雞蛋看了看，說：“這雞蛋好像好像能吃了?！崩蠋熌脕硪粔乩渌旁谂枳永铮匦履脕硪粋€(gè)雞蛋，把雞蛋放在盆子里。老師左手拿著筷子，右手拿著鹽，一邊攪拌一邊放鹽。一分鐘過去了，雞蛋浮了上來，我們問：“老師，雞蛋怎么能從水中浮上來？”老師說：“因?yàn)殡u蛋的密度小，鹽水的密度，所以雞蛋浮在鹽水上面了?！?/p>

小實(shí)驗(yàn)作文300字鹽立雞蛋篇六

“嗯？”“哎？”哪班聲音這么大？噓……這次我們班來了個(gè)“雞蛋”實(shí)驗(yàn)。不過這次你想看的話，必須得隨著我踏著輕輕的腳步去哦！

實(shí)驗(yàn)材料：水一杯，雞蛋與枚，鹽一袋，最后還有一根吸管。這些東西也能做實(shí)驗(yàn)？我在心里嘀咕著。

“驗(yàn)收實(shí)驗(yàn)”在笑聲下開始了，“我請(qǐng)人放雞蛋?！笨桌蠋熣?qǐng)人了。話音剛落，班級(jí)成了“手”的海洋。老師點(diǎn)菜了：“唐果兒來！”只見唐果兒小心翼翼地將雞蛋扔進(jìn)水杯，剎那間，“別掉！”聲響了起來，唐果兒的手抖中抖呀，雞蛋突然像跳水員一樣落到水中，沉在水中一動(dòng)不動(dòng)，像睡了的小娃娃?！拔曳披}了！”孔老師很“摳門”，只放了一丁點(diǎn)兒，“小娃娃”不理睬，孔老師怒了，又抓了一把，“小娃娃”浮了一點(diǎn)，老師說這叫懸浮。老師又抓了一把鹽撒了進(jìn)去，終于，“小娃娃”浮到最上面。老師讓我們將雞蛋按入水中，其他人一按，又浮了起來。我來了個(gè)狠的，按了下去，松了卻又浮了上去，按了松，松了按，我不行大家不行，所有人都不行。

這是什么原因呢？孔老師介紹說：“當(dāng)物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體就下沉；當(dāng)物體的重量小于水的浮力時(shí)，物體就上浮。水是有比重的。我們水中加鹽，增大了水的比重。當(dāng)增大到一定的值時(shí)，水的比重就等于雞蛋的重量，雞蛋就懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)浮出水面。”聽完了孔老師的介紹，我大有所悟。

這次實(shí)驗(yàn)真有趣。以后我要好好學(xué)習(xí)，探索更多的科學(xué)奧秘。

小實(shí)驗(yàn)作文300字鹽立雞蛋篇七

今天我去上作文課，老師拿出了一個(gè)雞蛋和一只碗，我感到很奇怪。今天上作文課，為什么要拿一個(gè)雞蛋和一只碗呢？老師說：“我們今天要做游戲，”我感到又開心又吃驚，一只碗和一個(gè)雞蛋可以做什么游戲呢？真好奇！

游戲開始了，老師打了一碗滿滿的清水讓楊添程把雞蛋放到水里，老師說：“放”楊添程就松開了手，只聽撲通一聲雞蛋就像一位游泳健強(qiáng)鉆到了水里，游到了下面一動(dòng)不動(dòng)地睡美覺了。

我們要把雞蛋叫醒，怎么樣才能把雞蛋叫醒呢？楊添程猜：“把鹽放到水里雞蛋就可以醒了，浮到水面上了?！辈恢裁磿r(shí)候老師變出了一袋鹽。

老師請(qǐng)張以恒把鹽放到水里，張以恒因?yàn)橄胱岆u蛋快點(diǎn)浮起來，就把鹽放到雞蛋上，但是倒了很多雞蛋卻沒浮上，有一個(gè)同學(xué)說：“倒得太少了，”張以恒就多倒了點(diǎn)，但是雞蛋還是睡得沉沉的，徐藝文說：“鹽不要倒在雞蛋上，”張以恒就倒在水里，但是雞蛋還是紋絲不動(dòng)。

我們發(fā)現(xiàn)鹽沉在水底沒有化，接著老師就拿來一只筷子攪拌，水就像漩渦一樣，雞蛋也跟著跳起了水上芭蕾?！扒疲u蛋露臉了！”徐藝文驚叫，雞蛋把臉露出來像在看風(fēng)景呢。

耶，雞蛋露臉成功了！

有關(guān)雞蛋的歇后語。

小實(shí)驗(yàn)作文300字鹽立雞蛋篇八

大家都知道，生雞蛋是很容易碎的，但是，聽老師說：“有層層保護(hù)的生雞蛋，就算從一兩米高的高處掉下來，也不會(huì)碎!”

有那么神奇嗎?我不信，決定自己去試一試。

我想起許多易碎的東西都是用泡沫包起來保護(hù)的。于是，我找來一個(gè)正方形實(shí)心的泡沫作為實(shí)驗(yàn)的材料。先把泡沫割成厚厚的兩半，再在每一塊泡沫的中間用裁紙刀挖了半個(gè)橢圓形的洞;接著把雞蛋用餐巾紙包裹住放入洞里;然后用封箱帶把兩塊泡沫并合成原來的模樣，一個(gè)厚厚的“三明治”就做成了。為了以防萬一，我把塑料袋也固定在泡沫上，當(dāng)作“降落傘”。

哈哈，大功告成了!

第二天，我胸有成竹地把“雞蛋寶寶”帶到了學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的“雞蛋寶寶”百模百樣，各不相同：有的是用報(bào)紙把雞蛋包成一個(gè)大紙團(tuán);有的是用棉花把雞蛋卷起來，像一個(gè)個(gè)毛茸茸的卷餅，還有的是把雞蛋冰凍起來，放在裝滿冰水的塑料杯里，雞蛋在里面一動(dòng)也不動(dòng)，像是睡著了。

令人盼望已久的語文活動(dòng)課開始了，我們興奮地帶著各自的“雞蛋寶寶”來到領(lǐng)操臺(tái)上扔雞蛋。有的同學(xué)的雞蛋著地時(shí)，只聽“咔嚓”一聲，碎了，他們紛紛垂頭喪氣，露出惋惜的神情。

終于輪到我扔雞蛋了，我自信滿滿地走上領(lǐng)操臺(tái)，高高地舉起我精心準(zhǔn)備的“雞蛋寶寶”往臺(tái)下一拋，雞蛋緩緩地落地之后，我懷著忐忑的心情趕緊把包裝打開，哈哈，我的“雞蛋寶寶”安然無恙地躺在泡沫里呢!我與其他實(shí)驗(yàn)成功的同學(xué)一樣，像完成了一件使命似的，蹦蹦跳跳地在操場上奔跑著，興高采烈地歡呼著：“你們看呀，我的雞蛋沒有碎!”操場上蕩漾著陣陣的歡笑聲。

通過這次小實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)泡沫可以起到防震保護(hù)作用，而“降落傘”塑料袋可以讓雞蛋從高處下落時(shí)起到減速的作用。小小的生雞蛋竟然摔不碎，真是太神奇了!

程芃羽上海虹口區(qū)涼城第四小學(xué)三(2)班。

指導(dǎo)老師：鄭向陽。

本文轉(zhuǎn)自《藍(lán)天兒童文學(xué)》微信公眾號(hào)（id:yjj20171201）。

小實(shí)驗(yàn)作文300字鹽立雞蛋篇九

吃完晚飯，我從冰箱里挑選了兩個(gè)又圓又大的雞蛋。媽媽問我拿雞蛋干什么?我對(duì)媽媽說：“我要做個(gè)小實(shí)驗(yàn)?！?/p>

首先我把這兩個(gè)大小相同的雞蛋分別放在裝滿自來水的透明玻璃杯子里，接著在一個(gè)杯子里加入四大勺鹽，并用筷子攪拌一下，待鹽融化后，奇事出現(xiàn)了。裝有自來水杯子里的雞蛋一直往下沉，如同天下掉來的石子，落在水里一動(dòng)不動(dòng)；而鹽水杯子里的雞蛋卻探出腦袋，像在看五彩繽紛的世界，又好像在跟我們打招呼，同時(shí)也像一個(gè)裝彈璜的雞蛋，把它按下去，又‘嗖’的彈了上來，有趣極了。我觀察了好久，也沒有找出結(jié)論，帶著好奇的心問爸爸，從爸爸那里我才知道，原來是鹽水的密度比水大，所以雞蛋會(huì)浮上來。

生活中有許多科學(xué)知識(shí)，等著你我去發(fā)現(xiàn)。我們要好好學(xué)習(xí)才行。

有關(guān)雞蛋的歇后語。

小實(shí)驗(yàn)作文300字鹽立雞蛋篇十

同學(xué)們，快來看看我是如何把雞蛋變成紅綠燈的！

首先我準(zhǔn)備了三個(gè)行雞蛋、白醋、三個(gè)透明杯子和食用色素。我先把三個(gè)雞蛋分別地放進(jìn)三個(gè)杯子里，要輕一點(diǎn)兒，千萬別把雞蛋摔破了，拿白醋分別倒入三個(gè)裝滿雞蛋的杯子里，沒過雞蛋就可以了。然后我在其中的兩個(gè)杯子里分別加入兩滴紅色色素和綠色色素，用筷子攪拌均勻，就調(diào)配完成了。接下來就要耐心的等待二十四小時(shí)了。這個(gè)過程有點(diǎn)煎熬啊，我心里一直惦記著它的變化，總想著著。剛開始并沒有什么變化，過了一個(gè)小時(shí)吧，雞蛋上被許多許多的小泡泡包圍著，我搖一搖杯子，小泡泡消失了。再過了一會(huì)小泡泡好像不舍得離開雞蛋一樣，他們又都出來了緊緊的接著手，你擠我碰，好像在說：“團(tuán)節(jié)起來力量大，你再搖我們也不怕，哼！”

第二天一大早睜開眼睛的第一件就是看看雞蛋。果然讓我眼前一亮，沒加色素的變成了黃蛋，加色素的變成了紅蛋和綠蛋。我將杯子里的雞蛋全部取出，把雞蛋放在清水里洗干凈，我突然發(fā)現(xiàn)雞蛋殼怎么不見了？雞蛋變的軟軟的，很q彈。這時(shí)個(gè)拿一個(gè)激光手電交替照在三個(gè)雞蛋上，哇！太好看了，就像黃綠燈一樣，紅燈亮了停停停，綠燈亮了走走走，黃燈亮了等一等。教弟弟學(xué)習(xí)交通規(guī)則的道具有了，真好玩！

小實(shí)驗(yàn)作文300字鹽立雞蛋篇十一

老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，叫“摔雞蛋”規(guī)則是：準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，把它的底部包起來，蛋的二分之一要保留在外，從三樓的最高處摔下去，雞蛋完整無損，便為成功。同學(xué)們聽后，教室里便煮開了鍋，七嘴八舌地議論了起來。怎么可能呢？雞蛋從六十厘米的地方摔下去，都會(huì)破碎，更別說三樓了。緊接著，老師又對(duì)我們說：“大家先回家試試，失敗了不要?dú)怵H，或許第二次就能成功了呢！”大家都半信半疑的聽著，對(duì)呀！不試試怎么確定自己會(huì)不會(huì)失敗呢？好。我回家就做。

放學(xué)回家后，我便立刻做起了“摔雞蛋實(shí)驗(yàn)”，我已經(jīng)等不及了，我準(zhǔn)備好了制作材料：泡沫墊、保鮮膜、口袋、熒光手環(huán)、橡皮圈、針線、膠布。

開始我的制作步驟，首先準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，把雞蛋的底部用膠布貼起來，撕開外皮層，粘上泡沫墊（四面八方都要粘。）再把熒光手環(huán)和橡皮圈用針線牽在一起，注意！不可以縫起來哦！整圈都要連。連好了之后，要把橡皮圈的整個(gè)面用膠布粘在泡沫氣墊上，為了保證它們能緊緊連在一起，再次加強(qiáng)了粘性，再在外層粘上保鮮膜，可以了嗎？不行，似乎少了些什么，容我想想，我曾在電視上看到，可以降低速度又能壓重的東西，??！對(duì)了，人們用的降落傘，我準(zhǔn)備了一個(gè)塑料口袋，把它拴在熒光手環(huán)上，哈哈！完成啦！快去看看效果吧！我拿著雞蛋的空白處，從三樓摔下去了，“砰”我跑下樓去看，居然反過來摔壞了！我做了那么多居然碎了！但是，我仔細(xì)一想，那些科學(xué)家們也并沒有做了第一次就成功了啊！“失敗是成功之母。”

其實(shí)失敗了也沒關(guān)系，俗話說“如果你摔倒了100次，沒關(guān)系，你可以從第101次中站起來?！?/p>

小實(shí)驗(yàn)作文300字鹽立雞蛋篇十二

今天，老師走進(jìn)教室，神秘地對(duì)同學(xué)們說：“今天，我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——水中生雞蛋?！蓖瑢W(xué)們都十分好奇，眼睛緊緊的盯著講臺(tái)。

只見老師拿出實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)杯子，一個(gè)雞蛋，半杯水，一袋鹽，一雙筷子，一個(gè)勺子。

首先，老師拿出一個(gè)杯子，往杯子里倒了半杯水，把雞蛋放進(jìn)水里。接著，往水里加了兩勺鹽。同學(xué)們問：“這是要干什么呢？”老師說：“這是實(shí)驗(yàn)的其中一個(gè)步驟。”我看看水中的雞蛋，它正靜靜地躺在杯底睡大覺呢。然后，老師又用勺子往杯子里加了兩勺鹽，用筷子小心翼翼的'攪拌。我把眼睛睜得大大的，盯著水里的雞蛋，雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。我十分著急，問老師：“雞蛋怎么還是一動(dòng)不動(dòng)？”老師說：“再加兩勺鹽。”接著，老師再加了兩勺鹽，繼續(xù)攪拌。過了一會(huì)兒，雞蛋慢慢的升起來啦。我和同學(xué)們大喊：“哇，雞蛋升起來啦！”只見雞蛋慢慢地升上來，浮出了水面。

“咦，這是為什么呢？”我的腦袋冒出了一個(gè)問號(hào)。老師給我們解答：“水是有浮力的，加了鹽的水，浮力增大了，就能把雞蛋浮起來?！?/p>

今天的實(shí)驗(yàn)真有趣呀！我也迫不及待想要親自試試了。

小實(shí)驗(yàn)作文300字鹽立雞蛋篇十三

上個(gè)星期二，我和媽媽做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，叫“沒有殼的雞蛋”。

實(shí)驗(yàn)所需材料有：一個(gè)杯子、一個(gè)生雞蛋和一瓶白醋。我和媽媽開始做實(shí)驗(yàn)了，我們按照步驟做，先把一個(gè)沒有裂縫的生雞蛋放入杯中，倒入白醋，直到淹沒生雞蛋。步驟完畢，我開始仔細(xì)地觀察起來。我觀察了不到五分鐘，雞蛋胖胖的“身子”便產(chǎn)生了小泡泡。我說："真的會(huì)有小泡泡呀！太神奇了。"在一旁看電視的媽媽走了過來，也發(fā)現(xiàn)了小泡泡，便問：“你知道為什么嗎？”我不慌不忙地拿出一本新發(fā)的《趣味科學(xué)》說：“這是由于雞蛋殼是由碳酸鈣組成的，醋和碳酸鈣產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，所以才會(huì)有小泡泡?！闭f完便一溜煙地跑去學(xué)系了。學(xué)習(xí)完后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小泡泡布滿了黃澄澄的雞蛋，泡泡時(shí)不時(shí)地升到白醋的上面，悄悄破掉。

第二天晚上放學(xué)，我又趕緊去“看望”我的“泡雞蛋”，一看，眼前的一幕讓我十分驚訝，杯里的白醋周邊繞著一群白沫，白沫里有一些泡泡的“頭”，水面中央有許多小泡泡，也不像頭一天一升上來就馬上破掉。這些小泡泡最短兩分鐘以上才破掉，太神奇了。

第三天晚上，我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼的最外面附著一層白花花物質(zhì)，好像馬上就要脫落了一般。我的好奇心使我拿一根牙簽輕輕地碰了一下“白雞蛋”，竟然意外地發(fā)現(xiàn)殼是軟軟的，后幾天，我每天都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，就不一一介紹了。

可雞蛋還是沒有“破殼而出”，我真希望看到它破殼后的景象呀！

小實(shí)驗(yàn)作文300字鹽立雞蛋篇十四

我從冰箱里拿了一個(gè)白白的雞蛋，然后用清水洗干凈，擦干表面給媽媽。媽媽將一張白張鋪在桌上，將干凈的雞蛋放在上面。

媽媽用尖尖的錐子，輕輕地用力在雞蛋的頂端，慢慢地劃呀劃呀，好不容易劃出一個(gè)小洞。小洞有了，但里面的蛋黃和蛋白怎么弄出來又不會(huì)影響外殼呢？這可是個(gè)大問題呀！

只見媽媽用一支細(xì)細(xì)的吸管，小心地伸進(jìn)雞蛋里面將蛋白引導(dǎo)出來，蛋白順著吸管漸漸地流了出來；這個(gè)過程非常用心，我看見媽媽又要用力的倒蛋白，但又要輕輕地弄，怕中途蛋殼會(huì)碎掉。我們大概花了十多分鐘，終于弄完了。

哇！一個(gè)空空的蛋殼弄好了，真有意思！

小實(shí)驗(yàn)作文300字鹽立雞蛋篇十五

在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。那天，吳老師和我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我們和雞蛋比力氣。當(dāng)大屏幕上顯示出“捏不碎的雞蛋”時(shí)，大家都議論紛紛。我想：媽媽平時(shí)打雞蛋時(shí)，在桌角上輕輕一敲就碎了，吳老師讓我們用手捏，不就更容易了！吳老師讓我們小組捏雞蛋，我開始捏了。我想：我是人，雞蛋時(shí)是蛋，我不信我捏不碎它！我信心十足地把雞蛋放在手掌心里，五指放在雞蛋上，深吸一口氣，把所有力量集中到手上，使勁一捏，當(dāng)我把手張開時(shí)，看得我目瞪口呆，雞蛋竟然紋絲不動(dòng)，完好無損地躺在我的手心里。吳老師又讓每一組的“大力士”走到講臺(tái)前和雞蛋比力氣。只見沈天瑞鼓著腮幫子，眼睛瞪得像燈泡那樣大，直盯著雞蛋。開始了，大力士們使足了勁捏，有幾個(gè)人的雞蛋“啪”的一聲破了，可是大部分人的雞蛋沒破！吳老師告訴我們雞蛋不破的秘密在于：蛋殼是圓拱形的，能承受一定得壓力，緊握它時(shí)，表面的力量會(huì)沿著蛋殼分散開，而且分得十分均勻，所以不會(huì)破，拱形是最穩(wěn)定的形狀。這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我們知道：科學(xué)就在我們身邊，只要我們認(rèn)真觀察認(rèn)真思考，就一定會(huì)找到答案！

小實(shí)驗(yàn)作文300字鹽立雞蛋篇十六

聽說雞蛋能在水里浮起來，我對(duì)此有些懷疑，它那么重，怎么能在水里浮起來呢？我?guī)е钌畹暮闷嫘?，想做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。

我先拿了一個(gè)碗，在里面裝了大半碗清水，小心翼翼地灑了一點(diǎn)鹽到碗里，然后用筷子拼命地?cái)嚢杷?，直到出現(xiàn)了一個(gè)小漩渦了為止，接著，我把雞蛋輕輕放了下去，可是雞蛋寶寶像沒睡醒一樣慢慢悠悠地沉到了水底，一動(dòng)也不動(dòng)，我失望極了。

這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“別灰心，我們?cè)賮碓囈淮?！?/p>

這一次，我又向水里“慷慨”地倒了許多鹽進(jìn)去，然后用筷子快速地在水里攪拌，水頓時(shí)變得像牛奶一樣白白的，我再用筷子戳戳碗底，看看還有沒有沒有溶化的鹽，確保它們都溶化后，我再一次把雞蛋寶寶放進(jìn)碗里，這時(shí)，我的心里十分緊張，希望它能浮起來，雞蛋寶寶一入水先沉到了水里，我的心也像雞蛋那樣沉到了水底，但是很快雞蛋寶寶又晃晃悠悠地向水面上浮了起來，好像在游泳。雞蛋漂起來的那一刻，我開心地跳了起來。

后來，我通過查資料發(fā)現(xiàn)，原來：鹽增加了水的浮力，當(dāng)水的浮力超過雞蛋自身的重力，雞蛋就可以浮起來了。

小實(shí)驗(yàn)作文300字鹽立雞蛋篇十七

本站：小小的事物也蘊(yùn)藏著很大的科學(xué)道理。下面我們一起看看這篇《跳舞的雞蛋》。

老師先讓我們準(zhǔn)備兩個(gè)雞蛋、一杯溫水、一個(gè)杯子和一根筷子。之后我們把溫水倒入杯子里，然后我們把雞蛋放入水中，發(fā)現(xiàn)它沉下去了。老師讓我們把鹽放入水中，鹽就像無數(shù)個(gè)小傘兵一樣從天而降。等鹽溶解了，我們把雞蛋放下去的時(shí)候雞蛋浮了起來，像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃悄悄地把頭露了出來。再放入另一個(gè)雞蛋到杯子里時(shí)，兩個(gè)雞蛋上下浮動(dòng)起來就像在跳舞一樣，非常有趣。

原來實(shí)驗(yàn)這么好玩呀!通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我學(xué)習(xí)到因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的密度時(shí)雞蛋就會(huì)上浮，水的密度小于雞蛋的密度時(shí)雞蛋就會(huì)下沉，我非常喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)。小小的事物的變化蘊(yùn)藏著很大的科學(xué)道理，我將來要做一個(gè)愛觀察、善研究的科學(xué)家。