范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

畫井蓋策劃案篇一

飛揚中國夢，彩繪理工情—大學井蓋涂鴉活動

為了豐富校園文化，激發(fā)同學們的想象力和創(chuàng)造力，增強同學們的動手能力和參與能力，活躍校園氣氛，提醒行人注意安全，太原理工大學青年志愿者中心預準備開展“工大井蓋涂鴉”活動，使太原理工大學的每一個井蓋都能穿上新裝，形成一種獨特的井蓋涂鴉文化。

通過此次活動，希望每一個大學生都能夠用自己的奇思妙想給校園帶來創(chuàng)意與精彩，充分展示奮發(fā)向上，敢于創(chuàng)新的大學生風采，為創(chuàng)建豐富的校園文化貢獻自己的力量。

xx年11月20日

太原理工大學明向校區(qū)

豐富校園文化，建設魅力理工（活動將面對全校約50000人）

主辦單位：共青團太原理工大學委員會

承辦單位：太原理工大學青年志愿者中心

（一）活動準備

1、統計劃分明向校區(qū)固定不會改動的井蓋個數及位置；

2、廣泛搜集積極向上、活潑生動、體現當代大學生精神風貌的圖片素材；

3、準備價格便宜且防雨、環(huán)保的外墻涂料及繪圖工具；

4、提前做好活動開展過程中的秩序安全維護工作。

（二）活動宣傳

活動開始前，利用展板、宣傳海報以及網絡平臺宣傳；通過各學院志愿者服務隊在各學院進行宣傳；鼓勵同學們提交優(yōu)秀作品，被評選出的優(yōu)秀作品將會成為校園井蓋涂鴉作品。

（三）活動展開

利用課余時間及節(jié)假日，青年志愿者中心將會組織相關志愿者（包括青志的志愿者和各學院志愿者服務隊的志愿者）分組進行彩繪；若條件允許，志愿者將在人流量較大的井蓋同學們進行互動，讓大家一起來彩繪出五彩繽紛的校園。

1、工作人員需佩戴工作證件，舉止得體，不得做有損學校、大學生形象的行為。

2、活動工作人員需熟悉整個活動流程，并能各盡其職，認真負責的對待本次活動。

3、各部主要負責人員需做好前期準備工。

4、活動前聯系好后勤、保衛(wèi)處及其他相關部門，確?；顒幽軌蛘＿M行。

畫井蓋策劃案篇二

多彩校園、青春律動----校園井蓋設計大賽

為弘揚“工匠精神”，提升人文素養(yǎng)，注重個人職業(yè)發(fā)展，培育優(yōu)秀校園文化，營造具有濃郁人文氣息的校園文化氛圍；加強校園文化建設、人文學術環(huán)境和文化藝術氛圍，使學生內化于心、外化于行；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，裝飾校園，讓學生參加到校園文化建設中。

井蓋隨處可見，可是我們是否真正留意過它？用于遮蓋道路或校園深井防止人或物體墜落的小小井蓋，保護著我們。天天踩過，毫不起眼的井蓋也可以成為我們美麗校園的一道亮麗風景線。讓我們的創(chuàng)意與設計，讓井蓋煥然一新，成為校園美麗點綴。通過設計井蓋大賽可以提高學生們的創(chuàng)新思維，展現學生良好的精神面貌和培養(yǎng)學生對學校的熱愛，加強學校精神文明建設。

1、提交作品截止時間：4月21日；

2、評選時間：4月28日；

3、場地創(chuàng)作時間：待定。

教育處

全體師生

個人和班級或部門參賽，個人賽可為個人、多人組隊；集體參賽以班級或部門為單位。

（一）作品內容：以“多彩校園、青春律動”為主題，展現自己的創(chuàng)造力和想象力，共建校園文化，傳遞青春夢想，可結合慶祝我校建校30周年為內容。

（二）作品要求：作品應保證原創(chuàng)，不得存在抄襲，主題鮮明、藝術感召力強。

（三）作品評選：本次評審團由美術教師及相關老師組成，力求做到公平、公正、公開。

（四）評審規(guī)則：在本次井蓋設計創(chuàng)意大賽中設有初審、復審。

本次井蓋設計創(chuàng)意大賽的作品評選，個人獎項為一等獎10名、二等獎30名、三等獎40名，優(yōu)秀獎若干名；集體獎項為一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。

本次比賽作品分紙質版與電子版。紙質版：紙張要求a4或專用繪畫紙。電子版：常規(guī)制圖軟件或圖片形式。

紙質版交于教育處

電子版發(fā)送qq或qq郵箱：

注：作品標明作者、班級及班主任聯系方式

（一）所有作品必須在截止日期之前上交。

（二）每位參賽者可同時報送多個作品。

（三）所有參賽作品必須依據本次大賽主題創(chuàng)作。

畫井蓋策劃案篇三

一、 活動背景：

昆明的春天已經在悄悄走進我們的學習與生活中，云南財經大學充滿著春夏秋冬的各個氣息，為了給云財增加另一絲不一樣的色彩，為了展示云南財經大學同學們的良好精神風貌，并且為在校的大學生提供一次在校園留下風采、留下足跡的機會，特此舉辦此次井蓋創(chuàng)意畫大賽。

二、 活動名稱

云南財經大學創(chuàng)意井蓋設計大賽

三、 活動目的

井蓋隨處可見，可是我們是否真正留意過它？ 用于遮蓋道路或家中深井，防止人或者物體墜落的小小井蓋，保護我們卻無人問津。其實天天踩過，毫不起眼的井蓋也可以成為我們美麗校園的一道亮麗風景線。這就要靠我們的創(chuàng)意與設計，讓井蓋煥然一新，成為校園大道美麗點綴。通過設計井蓋同學們可以提高自己的創(chuàng)新思維，和手繪能力。也可以為裝飾校園出自己的一份力，還體現了我們云財學子的創(chuàng)意生活，和校園新風范。

四、 活動對象

云南財經大學全校學生。

五、 活動時間

20xx年4月24日——20xx年4月28日 征集設計稿 20xx年4月29日 挑選50個優(yōu)秀方案

20xx年5月5日 12：00——15：00 繪制井蓋 20xx年5月5日 15:00評比 20xx年5月10日 公布結果

六、 活動地點

設計稿提交，評比地點：鐘正山美術館四樓 學生會辦公室 繪畫井蓋地點：薈華廣場

七、 人員邀請

邀請設計學院老師，學生會主席團擔當評委

八、 比賽要求

1、所有參賽作品都要圍繞建設美麗校園、展示云南財經大學校園文化為主題；

2、參賽作品內容積極健康，能夠反映當前大學生風貌；

3、參賽作品必須由本人原創(chuàng)作品，不得抄襲；

4、參賽作品可由個人或團隊創(chuàng)作（團隊人數不超過4人）。

九、 后勤物資

1、足量的彩筆和顏料及相關繪畫工具：油漆或丙烯，筆刷，調色板；

2、用于鼓勵的獎狀及獎品。

十、 賽程安排

（一）前期準備

1、策劃、審批階段，購買繪畫井蓋的材料，邀請評委；

2、宣傳階段

1）、平面海報宣傳；

2）、各班班委進行動員，舉薦優(yōu)秀人才；

3）、聯系各班班委通知并進行網上宣傳。

（二）進入賽程

1、征集作品；

2、召集評委挑選50幅優(yōu)秀井蓋設計方案；

3、將入選方案進行具體的井蓋分配；

4、通知50幅優(yōu)秀方案的設計者進行井蓋的繪制；

5、召集評委，將完成繪制的井蓋進行評比，選出一等獎，二等獎，三等獎，與優(yōu)秀獎；

6、張榜公布并頒發(fā)證書。

十一、獎項設定

1、 一等獎（1名） 2、 二等獎（2名） 3、 三等獎（3名） 4、 優(yōu)秀獎（14名）

十二、比賽須知

1、 注意比賽時間，并在規(guī)定時間內上交設計方案，才算參賽，逾期一概不收；

2、 方案原創(chuàng)，否則取消比賽資格；

3、 請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作。

畫井蓋策劃案篇四

彩色+創(chuàng)意+環(huán)保=美好校園

新的學期伊始，我們只會注意到一些校園的教室、食堂、圖書館的清潔衛(wèi)生，然而一些像水井蓋一樣不能給同學們帶來特別用途的基礎設施卻經常會遭到破壞。因此本活動號召同學們將文化藝術融入到校園當中，動手設計校園文化井蓋涂鴉，豐富校園文化的同時也可以減少對基礎設施的破壞。--為校園奉獻自己的愛心，為大家營造一個良好的學習環(huán)境與生活環(huán)境。

1、讓校園師生了解街頭涂鴉藝術，對其產生濃厚情趣，使其在校園生活中無處不在，并豐富校園文化生活。使同學們能夠理解井蓋涂鴉所表達的內容同時減少對各種公共實施的破壞，使之成為一種自覺的行為。

2、通過參于者的參與和傳播，表達出自己對街頭文化的認識和對各種環(huán)保理念的藝術的理解，同時鍛煉了參于者敢于表達自己想法能力和動手實踐的能力，并彰顯個性和獨特的`藝術性。同時提高我校學生的綜合素質，把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來。

3、把藝術和環(huán)保理念融入生活，繁榮和發(fā)展了社會主義文，化促進特區(qū)社會主義精神文明建設。讓深圳成為一個充滿藝術文化的城市，同時也是一個愛護環(huán)境的環(huán)保城市。讓校園成為一個充滿藝術性的圣地，成為環(huán)保先行模范。

材料與機械學部的全體學員（或者感興趣的全院同學們）

20xx年10月

1、前期籌備階段：

（１）活動相關材料準備：圖片，宣傳海報，展板等（前期籌備工作沒有完全妥善前可以和準備活動同時進行）；

（２）活動宣傳：在校內外張貼海報，制作展板進行活動的宣傳；各個學部會在全里進行宣傳。

2、活動準備階段

（１）統計全校所有的窨井蓋的個數及地點，選出可以的井蓋數量，并且做好分配工作；

（２）在所有的窨井蓋中，著重選出幾個在人流集中地區(qū)的并且較大的窨井蓋用于與同學們互動，讓我校的同學都參與“留足跡”活動中；

（３）提前做好繪畫活動當天的秩序及安全工作安排。

3、活動實施階段

（１）分配好若干組同學負責不同區(qū)域的井蓋；

（２）要求必須涂鴉一些積極向上、正能量的圖畫，不得亂涂亂畫、不得帶畫一些黑暗、破壞校園美好的內容。

1、宣傳期間需要到各班級中宣傳、說明，可能的將“美好校園”的主題傳遞給同學們；

2、在進行美化井蓋的過程中維持好現場的秩序，并有序的引導同學觀看涂鴉過程；

3、在對于一些不確定、不明安全的井蓋時不需要參與美化活動中。

4、事后樹立一些標語，提醒同學在顏料未干的時候不要上去，在活動結束后進去一定打掃，清理一些涂鴉時剩余的顏料工具等。