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我擁有作文300字(匯總20篇)
  • 時(shí)間:2023-11-10 10:25:31
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我擁有作文300字(匯總20篇)
2023-11-10 10:25:31    小編:zdfb

通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案??偨Y(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思,不僅僅是簡(jiǎn)單的陳述和描述。接下來(lái)是一些實(shí)踐總結(jié)的范例,供大家參考。

我擁有作文300字篇一

今天是陰天,出去活動(dòng)一圈,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很冷了。

我笑笑,對(duì)你用心說(shuō):“你好嗎?”

真好,我還能感受到你。

“喂,里面的主角有原型嗎?是我和你嗎?”你肆無(wú)忌憚地在我家翻著我的作文,然后評(píng)論。

那時(shí)的我寫(xiě)了很多文章,但總是放在家里。那一篇是我福至心靈,花了一個(gè)多月寫(xiě)完的'。很簡(jiǎn)單的故事。一個(gè)女孩子聲帶有問(wèn)題,聲音難聽(tīng),于是不喜歡說(shuō)話。在一次大手術(shù)后徹底不能發(fā)聲。另一個(gè)女孩子從小體弱多病,在一次高燒后眼睛瞎了。所有人憐憫她們……她們互相攙扶,做了一生的朋友。我用很多小故事在寫(xiě)她們的友誼。甚至在一個(gè)場(chǎng)景中引用當(dāng)時(shí)偶像劇很流行的一句話:什么都沒(méi)了,你還擁有我。

我當(dāng)時(shí)很清楚地告訴你:“不是。”

于是你很失望。

分別那一天,我們都很平靜。在最后那個(gè)時(shí)刻,你幽幽地說(shuō):“生活不是小說(shuō),我們無(wú)法做那么長(zhǎng)的朋友呢?!?/p>

我回過(guò)身抱了抱你,什么都沒(méi)說(shuō)。那么熟悉的感覺(jué),明明還是我和你第一次擁抱的觸感,但是心情卻不同了。

你又說(shuō):“那也不一定,我會(huì)用意念和你做朋友。”

我說(shuō):“那感情好,咱都擁有對(duì)方……甭管你在哪里?!蹦菚r(shí),我們都太狹隘了。以為朋友是要天天見(jiàn)面的。

不過(guò)你這么失望,我就補(bǔ)你一篇好了。

很想很想再抱抱你……。

天空的你釋然地笑了。

秋日的寒風(fēng)吹來(lái),卻溫柔的縈繞在我周?chē)?,帶著小孩子的歡喜。真好,我還擁有你。

風(fēng)在樹(shù)葉間歡快的笑,震動(dòng)了孤寂的落葉。幸福,一點(diǎn)點(diǎn)蔓延開(kāi)去……真好,我還擁有你。

我擁有作文300字篇二

我好想擁有超能力,像孫悟空一樣擁有七十二變;像綠巨人一樣擁有巨大的身軀和力量;像柯南一樣擁有天才的大腦;像閃電俠一樣擁有飛快的速度和體力。

我好想擁有超能力。那一天,老師要收作業(yè),我找了但是沒(méi)有帶,心想:壞了,壞了,要是被老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶作業(yè),那我就完了,徹徹底底的完了,要是我擁有超能力該多好呀!就不用提心吊膽、擔(dān)驚受怕了。

我好想擁有超能力。那一天,學(xué)校舉行了一次速度比賽,聽(tīng)說(shuō)獲得前三的人還有獎(jiǎng)品呢!比賽開(kāi)始了我拼盡全力的奔跑著,可是跑著跑著漸漸的就慢了下來(lái),最后,沒(méi)能進(jìn)入前三名,真可惜。哎,再接再厲吧!我要是有超能力那該多好呀!

我好想擁有超能力。讓世界變得文明、干凈,讓人們變得懂禮貌。

但是世界上并沒(méi)有超能力,那么我可以通過(guò)自己的`努力讓自己更優(yōu)秀!我要更加細(xì)心,不再忘帶作業(yè),經(jīng)受心理的折磨;我要加強(qiáng)鍛煉,下次在賽場(chǎng)上闖進(jìn)前三……事在人為,心中擁有“超能力”,我才會(huì)變得更強(qiáng)大。

我擁有作文300字篇三

善良是什么?善良難道只是一句句問(wèn)候嗎?善良難道只是在別人饑餓時(shí)因?yàn)橥槎┥峤o別人的吃的嗎?善良難道是在經(jīng)濟(jì)上給別人的幫助嗎?……‘不’我堅(jiān)定地回答,善良不是這樣。

這事還得從三年級(jí)的夏天說(shuō)起,話說(shuō)那是領(lǐng)完通知書(shū)回家的路上,手上捧著成績(jī)單和幾張獎(jiǎng)狀,心里美滋滋的。忽然,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)黑色的塑料袋,里面好像有什么東西再掙扎。是蛇嗎?這個(gè)念頭頓時(shí)在我心里產(chǎn)生了,我本想一走了之,可因?yàn)樘幱谕甑暮闷?,我走近一看,原?lái)是一只小鳥(niǎo),咦,小鳥(niǎo)怎么會(huì)在袋子里呢!難道它是出來(lái)覓食不小心掉下來(lái)的嗎?……種種疑問(wèn)浮現(xiàn)在我的腦海,但我不知道真相,處于童年的善良之心,我把這只小鳥(niǎo)帶回了家?;丶液笪野阉旁谧雷由?,用瓶蓋給他倒了點(diǎn)涼開(kāi)水,他開(kāi)始還害怕不敢喝,我就躲在了一邊,在他去喝水時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他的腿好像是受傷了。于是我決定將它留下來(lái)養(yǎng)傷,在我的精心照料下,過(guò)了十多天他的傷好了,我將它放回大自然,它飛出去轉(zhuǎn)了一圈,又飛回來(lái)落在我家院子的樹(shù)枝上,對(duì)著我嘰嘰喳喳叫了好一會(huì)兒,我想他可能是在感謝我吧!這時(shí)我面帶微笑地向它揮揮手,它蒲扇幾下翅膀就飛走了,這是我童年的善良之心。

這是四年級(jí)的事了,有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我的一個(gè)同學(xué)參加了長(zhǎng)跑比賽,要在操場(chǎng)跑六圈,比賽時(shí),他剛跑了兩圈就想要退出比賽。于是我就跑上前對(duì)她說(shuō):“名次不重要,重要的是堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利?!蔽揖驮倥艿劳庖贿吔o她鼓勁,一邊助跑。兩圈下來(lái)他的名次提前了好幾名,在我的鼓勵(lì)和同學(xué)們的加油聲中,最后一圈她放快樂(lè)了步伐,一鼓作氣奔向終點(diǎn),奔向第一名。這一刻,世界靜止了,全場(chǎng)沸騰了。沒(méi)人能想到他能跑下來(lái),可截然相反,他拿到了第一的名次,此時(shí)的我雖然不是比賽成員,但我心里同樣美滋滋的。這時(shí)得我又是多么的善良啊!

善良是黃金,善良是寶石,每個(gè)人都擁有善良的心,但是,要不斷地去開(kāi)墾他、磨練他。只有這樣他才會(huì)不斷的發(fā)光。

我擁有作文300字篇四

一個(gè)漆黑的晚上,我做了一個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)里有一位小仙女對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在是一個(gè)魔法師了,擁有了神奇的魔法,可以幫助每個(gè)人?!蔽艺卮鹚?,她就像坐了火箭一樣飛走了。

到了早上,我果真看見(jiàn)桌子上有一根亮閃閃的魔法棒!哈!現(xiàn)在我真的是一位魔法師了!我決定要去幫助那些需要幫助的人。

我走在大街上,突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊救命!我連忙走了過(guò)去,看見(jiàn)一位小女孩兒的'前方有一只兇惡的大狗在吼叫著,好像隨時(shí)都有可能撲向小女孩。我趕緊揮了揮我的魔仗,那只大狗立刻閉上了嘴,像被萬(wàn)能膠粘住了一樣。乖乖的趴在那里。

我正在為剛才幫助小女孩的事情高興,突然遠(yuǎn)處升起一股濃煙,我順著煙望去,有一棟樓著火了,火舌肆虐,情況危急,我趕緊揮了我的魔杖。瞬間,大火就被像一雙無(wú)形的巨大的手拍滅了一般。

我心里開(kāi)心極了,因?yàn)槲規(guī)土四切┬枰獛椭娜耍?/p>

我擁有作文300字篇五

一提到“馬良”這個(gè)名字,人們總會(huì)想到那只無(wú)所不能的神筆。這支神筆畫(huà)出什么,東西就會(huì)變成真的。善良的馬良使用這支奇妙的神筆懲惡揚(yáng)善,還打敗了一肚子壞水的惡棍貪婪老財(cái)主。我真希望我也有一支魔法的神筆。

如果我有馬良的神筆,我就立即畫(huà)成堆的食物。我要將食物送到貧民手里,讓他們不再挨餓。我還要畫(huà)房屋、日用品給那些貧民,使他們不再在“四害”成災(zāi)的`斷壁殘?jiān)猩?。?dāng)然,書(shū)、本、筆也不可缺少,他們會(huì)使貧民小孩學(xué)到知識(shí)。如果有這只神筆,未來(lái)將一片輝煌!窮孩子和富孩子能在一起玩得十分融洽,沒(méi)有任何隔閡,人們和平相處,大地一片安寧。

你是不是也覺(jué)得我這個(gè)離奇的想法太夸張了呢?但貧民需要錢(qián),我雖然不是馬良,但我長(zhǎng)大后也會(huì)像馬良一樣做個(gè)大善人的!

我擁有作文300字篇六

我的小秘密,是對(duì)我表弟的看法。秘密對(duì)人會(huì)增加壓力,說(shuō)出來(lái),會(huì)感到非常舒適。

我不太喜歡我表弟。我表弟一直都在我家,他爸媽都在石家莊工作。有吃的喝的好東西都給表弟,我一點(diǎn)也沒(méi)有。我把怨言都藏在心底,這樣就成了我的小秘密。

有一次,我們大家吃西瓜,我就生了一肚子氣,我和表弟一聽(tīng)見(jiàn)吃西瓜三個(gè)字,就迫不及待地飛奔廚房。一到廚房,媽媽卻毫不猶豫的把一半西瓜給了表弟,我氣急敗壞,因?yàn)閶寢尳o表弟一半,卻只給我了那最小的那一塊兒,我的`小宇宙爆發(fā)了,抱怨的話還沒(méi)說(shuō)出口,媽媽就狠狠地瞪了我一眼,我只好恭敬不如從命了。我也知道媽媽并不是不愛(ài)我,可是這種事做了n次,誰(shuí)忍的住呀!鬧得表弟像媽媽的兒子似的。

把自己的秘密說(shuō)出來(lái),真舒服,這就是我的小秘密,其實(shí)就是對(duì)表弟的抱怨,看來(lái)我要好好適應(yīng)這種生活了。

我擁有作文300字篇七

我看著美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,怡然自得;蜻蜓用兩對(duì)長(zhǎng)翅膀翩翩抖動(dòng),使自己快樂(lè)地滑翔;還有那勤勞的小蜜蜂,扇動(dòng)著翅膀,讓自己愉快地飛行;可愛(ài)的小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下展翅高飛,如同精靈般撩動(dòng)著我的.思緒……我也想有雙翅膀。

我想有雙翅膀任我自由飛翔,我要飛遍神州大地,觀賞祖國(guó)的大好河山,領(lǐng)略各民族的風(fēng)俗人情。我要去觀賞那風(fēng)光迷人的桂林山水和白雪皚皚的喜馬拉雅山,并把他們推薦給全世界的人們。

我想有雙翅膀和雄鷹比賽飛翔,去尋找所有的力量,把空氣變得更清新,把淡水變得更甘甜,把天空變得更蔚藍(lán),讓太陽(yáng)公公每天都是笑臉。

我想有雙翅膀,做一只和平鴿,去邀請(qǐng)全世界的運(yùn)動(dòng)健將,2008年都來(lái)北京光顧綠色的奧運(yùn)賽場(chǎng)。

我想有雙翅膀,到外星球上去摘取無(wú)公害的綠色食品,送給天下所有善良的人們和可愛(ài)的小動(dòng)物,使他們從此都遠(yuǎn)離污染,永遠(yuǎn)擁有安全和健康。

我擁有作文300字篇八

魔法是通過(guò)幻想想象出來(lái)的奇跡;魔法可以幫助我們實(shí)現(xiàn)任何愿望和任何有意義的事情;魔法是人們心中美好的向往;魔法是每個(gè)人都想擁有和得到的東西。但魔法永遠(yuǎn)是幻覺(jué),永遠(yuǎn)不可能。如果我真的有魔法,我會(huì)幫助更多的人,每個(gè)人每天都很開(kāi)心!

如果我有魔法,我想把大部分沙漠變成綠洲。讓生活在沙漠中的人們享受更好的生活,讓沙漠成為游客的焦點(diǎn),讓世界更加綠色,讓世界上更多的地方充滿活力……沙漠中的海市蜃樓成為現(xiàn)實(shí)后,在沙漠中迷失的人就不用再擔(dān)心饑渴了。

如果我有魔法,我要把沙漠和五分之一的草原變成森林。森林里的樹(shù)葉一年四季常青,鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,蝴蝶在鳥(niǎo)兒的伴奏下翩翩起舞,小溪也要隨著優(yōu)美的歌聲“嘩啦嘩啦,嘩啦”歌唱。在大樹(shù)的保護(hù)下,花兒開(kāi)得越來(lái)越漂亮。他們抬頭對(duì)著太陽(yáng)微笑。每一朵花都有自己獨(dú)特的美麗和光彩。草襯托出花的美,它寬闊的肩膀靠著花。它有著頑強(qiáng)的生命力,讓它有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的價(jià)值。這條小溪喂養(yǎng)了森林里所有的生物。它是森林中所有生物的母親。太棒了。

如果我有魔法,我想騎著掃帚飛到世外桃源,享受更美好的生活。飛向天空,俯視大地;飛向太空,俯瞰整個(gè)“地球村”……掃帚把我?guī)У搅宋蚁蛲牡胤剑瑸槲议_(kāi)啟了不平凡的人生,讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友和各地的民族風(fēng)情。這讓我很開(kāi)心。

魔法可以為人類做出巨大的貢獻(xiàn),也可以讓我們健康成長(zhǎng)!

我擁有作文300字篇九

天空,多么令人心懷舒暢的詞??!如果小鳥(niǎo)擁有一片天空,就能自由飛翔,如果我們擁有一片天空,就能充分表現(xiàn)自我,探究創(chuàng)造,實(shí)現(xiàn)理想。而我就擁有一大片天空——學(xué)校。

在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)和朗朗書(shū)聲的校園,是屬于我的一片天空,在這里,我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),還學(xué)會(huì)了游戲與做人的道理。在這里,我和同學(xué)們暢所欲言,與老師和睦相處。

在這幾年的日子里,我充分表現(xiàn)自我,大膽去探究科學(xué),努力追夢(mèng),在這片天空中我的煩惱,相處只有歡樂(lè)和興奮,我希望擁有一片更大的'天空,讓我在更大的天空中發(fā)揮更大的作用,探求更多的奧秘,而這個(gè)愿望將會(huì)在不久實(shí)現(xiàn),它雖然也是學(xué)校,但它更廣闊。

所以在這里我自豪的說(shuō)我擁有一片天空,我更希望你在不久的將來(lái),也同樣擁有一大片讓你滿意的天空,日如連珠,斗轉(zhuǎn)星移,我們的天空一定是寬廣與美好的,誰(shuí)能否定這個(gè)事實(shí)呢?誰(shuí)也不能,所以我們大膽的去追求一片天空,實(shí)現(xiàn)這個(gè)讓人激動(dòng)與興奮的希望吧!將我們的課程金碧輝煌的美好贈(zèng)送吧!

我擁有作文300字篇十

書(shū),為我的寫(xiě)作,暗開(kāi)了一扇扇窗,悄啟了一扇扇門(mén),默指了一條條路,我的筆下由此豁然開(kāi)朗,意境層生。所以,書(shū)_我的財(cái)富。

書(shū)中的人生大道_讓我憤然向夢(mèng)想奔去。

讀過(guò)英國(guó)小說(shuō)家夏洛蒂.勃朗特的經(jīng)典著作—簡(jiǎn)愛(ài)。她告訴我人的一生要有所追求。要對(duì)幸??誓睢?duì)未來(lái)充滿希冀。不要毫無(wú)追求的過(guò)完一生,應(yīng)為那將是碌碌無(wú)為的一生。就像尼古拉.奧斯特洛夫斯基的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》所說(shuō):"人最寶貴的東西是生命.生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次.因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔人最寶貴的恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,能夠說(shuō),我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。"。

書(shū)中主人公的高尚品質(zhì)_凈化我的心靈。

暴風(fēng)雨所誕生的主人公柯察金,他經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)的艱難困苦,飽受社會(huì)最底層的折磨和侮辱,但這些都沒(méi)能使他倒下,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。可以說(shuō),在他的身上凝聚著最美好的精神品質(zhì)_為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。他,教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。

書(shū)中作者的寫(xiě)作技巧_為我的作家夢(mèng)想鋪平道路。

在鋼鐵是怎樣煉成的中,它是以敘事和描寫(xiě)介紹為主,同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、書(shū)信和日記等,使人物形像有血有肉。書(shū)中的景物描寫(xiě)介紹、心理描寫(xiě)介紹、環(huán)境描寫(xiě)介紹,語(yǔ)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美,富有表現(xiàn)力。

總的`來(lái)說(shuō),書(shū)所給我的東西無(wú)窮無(wú)盡,它將是我一生的財(cái)富。

我擁有作文300字篇十一

蒼穹有著小鳥(niǎo),看起來(lái)活力四射;新鮮水果有著水份,因此十分圓潤(rùn);牛頓有著杰出的聰慧,因此受大家的尊重和擁戴;而我們之間有著歡樂(lè),因此我們可以追求完美。

在這個(gè)奇妙的世界上,有很多能夠讓人歡樂(lè)的事兒。一縷陽(yáng)光在早晨照在你那iphone一樣紅彤彤臉部,你也許體會(huì)來(lái)到歡樂(lè);當(dāng)春天來(lái)臨,靜寂了一冬季的樹(shù)林上又增加了一抹綠意時(shí),你的心里情不自禁地有體會(huì)來(lái)到歡樂(lè);如果你不經(jīng)意中見(jiàn)到托著柔嫩羽翼的雛鷹跟隨飽歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的鷹母親學(xué)好翱翔后,你毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)為自然界的一小片段驚訝而覺(jué)得歡樂(lè)……它是享受生活的人所有著的歡樂(lè),但真實(shí)有著快樂(lè)的人卻沒(méi)有大部分。

月,最美不過(guò)一輪殘?jiān)?;水,最美不過(guò)一池漪漣;維娜斯的最美麗,描繪在她那殘缺不全的胳膊上;海倫凱勒的最美麗,融進(jìn)來(lái)到她那與生俱來(lái)的殘廢中。造物主搶走了她們本應(yīng)有著的物品。相信,造物主對(duì)每一個(gè)人全是公正的,每一個(gè)人都不太可能極致。有些人有著悲劇的殘缺不全,牡蠣干卻并不意味著著自甘墮落,社會(huì)發(fā)展并不熱烈歡迎自甘墮落的人。

人生道路實(shí)際上是一張白紙,自從大家出世至今就有著著造物主所恩惠的不一樣量的藍(lán)墨水。有些人有著一瓶,有些人有著半罐,有些人卻有著少量……誰(shuí)可以用僅有的黑墨水充分發(fā)揮出有使用價(jià)值且無(wú)限度的才可以,誰(shuí)便是人生道路博擊中的最強(qiáng)者。

人生道路實(shí)際上是一杯冷水,有著更為濃厚的口服液才會(huì)更為濃醇柔美,雖然有的人生道路剛開(kāi)始是苦味的,但是歷經(jīng)用勁努力的協(xié)商后,會(huì)出現(xiàn)不同尋常的甘甜。

人生道路是一片星空,有著壯觀璀璨的星河才會(huì)使眼下的一切更為燦爛光輝。

我不會(huì)自豪有著,不否認(rèn)努力,更不瞧不起殘缺不全。我只是竭盡全力思索我所有著的一切,為殘缺不全去造就,為有著覺(jué)得歡樂(lè)。

蜜峰有著勤快,因此歡樂(lè)的釀蜜;蠶蛹有著堅(jiān)毅,因此用竭盡全力化繭成蝶;小燕子有著巧心,因此穩(wěn)定地建巢……我?正由于我有著歡樂(lè)才不拋下永不放棄地追求夢(mèng)想日常生活!

我擁有作文300字篇十二

我好想不長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大就會(huì)有更多作業(yè);我好想成為一名科學(xué)家,這樣我就有可能研制出對(duì)抗癌癥的藥物;我好想成為一名醫(yī)生,這樣我就可以挽救很多人的性命;我好想……但是在這之中,我最想擁有一部時(shí)光機(jī)。

如果我有一部時(shí)光機(jī),我會(huì)使用它穿越恐龍滅絕的時(shí)候,觀察恐龍滅絕的真正原因,到底是陰謀,還是意外。

如果我有一部時(shí)光機(jī),我會(huì)穿越到雅瑪人的.時(shí)代驗(yàn)證他們到底是不是地球人,他們又為何突然神秘消失。

如果我有一部時(shí)光機(jī),我會(huì)尋找二戰(zhàn)德國(guó)投降時(shí)神秘失蹤的那幾條潛艇究竟去了哪里?

如果我有一部時(shí)光機(jī),我會(huì)穿越到發(fā)明家庭作業(yè)的那個(gè)人的家里,去問(wèn)他,為什么要發(fā)明家庭作業(yè)這種令人頭疼的東西。

如果我有一部時(shí)光機(jī)……。

但是現(xiàn)實(shí)中是沒(méi)有時(shí)光機(jī)的,所以我的這些問(wèn)題也是有靠我多讀書(shū),去書(shū)中尋找答案了,為了尋找答案,我以后一定會(huì)做一個(gè)多讀書(shū)、多思考的人。

我擁有作文300字篇十三

站在海堤上,向東遠(yuǎn)望,一輪火紅的太陽(yáng),正露出半個(gè)臉。從海平面上冉冉升起。蔚藍(lán)的海平面被染成了金黃色。幾只海鷗在海面上盡情的嬉戲,海風(fēng)吹拂著我的面龐。

正在我遐想之際,你干什么呀?對(duì)不起,是我不小心一句不小心就好了???這可是我的生日禮物!我生氣極了,不僅生氣還心疼啊。別看我筆是無(wú)數(shù),唯獨(dú)最愛(ài)這一支,誰(shuí)讓這是一支名牌筆呀。我和她爭(zhēng)吵著,兩個(gè)人都不依不饒,吵的臉紅脖子粗,誰(shuí)也沒(méi)有想讓一步的樣子。不就是一支筆嗎?你至于嗎?何必人大吼大叫的!我剛想說(shuō)話,上課鈴響了。懷著滿腦子的氣憤,我瞪了她一眼,心里想,不賠我筆,決不罷休。于是,殺氣騰騰怒氣沖沖地回到了座位上。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《羚羊木雕》這一課,請(qǐng)吧書(shū)打開(kāi)語(yǔ)文老師發(fā)話了,在大家讀了一遍之后,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:文中的媽媽是一個(gè)怎樣的人?在大家的七嘴八舌之中,我聽(tīng)到了這樣一句話,文中的媽媽是一個(gè)重財(cái)輕義的人。聽(tīng)后,我呆呆的坐在椅子上,什么話也沒(méi)說(shuō)。

難道我是這樣的人嗎?我的心胸就那么狹窄嗎?為了一支筆,失去一分友誼,值嗎?晚上,我躺在床上,看著窗外的那一輪明月,在不斷的思索。

退一步,海闊天空。對(duì)!明天我就找她道歉去,雖然筆壞了,但友誼無(wú)價(jià)。我蓋好被子,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)中。

對(duì)不起,昨天我太沖動(dòng)了沒(méi)關(guān)系。別看就三個(gè)字,我可是盼望了一夜。這一天過(guò)的很愉快。

海納百川,有容乃大。

一個(gè)浪花打了過(guò)來(lái),弄濕了我的褲腳,我躺在黃金的海岸上,傾聽(tīng)著海的轟鳴。你知道嗎?我也擁有大海之情!

我擁有作文300字篇十四

是的,60年以來(lái)我擁有什么了?這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題,擁有大把的金錢(qián)?或擁有大量的知識(shí)?或足夠的勇氣?我坐在窗邊細(xì)細(xì)想著。

12歲,那時(shí)我還是個(gè)學(xué)生,背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校,進(jìn)入新教室,上新的課程。當(dāng)然要達(dá)成目標(biāo),從小就要打好基礎(chǔ)才行,所以在上初中的我就要把成績(jī)抬上去,再抬上去,努力學(xué)好每一堂課,為目標(biāo)做一個(gè)良好的知識(shí)鋪墊。

15歲的我又將進(jìn)入另一個(gè)學(xué)校,踏入另一個(gè)教室,學(xué)習(xí)著更難的課程,認(rèn)認(rèn)真真的做一名優(yōu)秀的高中生。

19歲的我又將跨入大學(xué)的殿堂,在知識(shí)的世界里又進(jìn)了一步,這時(shí)我正喝著知識(shí)的泉水一步又一步的迎接勝利的凱歌。

24歲的我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的小伙子了,在獎(jiǎng)臺(tái)上拿著研究生證書(shū)和獎(jiǎng)學(xué)金,掛著獎(jiǎng)牌,在下面的是陣陣的掌聲,像波浪滾滾而來(lái),排山倒海,我是多么的自豪??!

拿著榮譽(yù)緊接著又進(jìn)入了下一步,認(rèn)真地讀書(shū),研究生命與大自然的奧秘,在五星紅旗下我又得到了一個(gè)榮譽(yù)——博士。

博士確實(shí)是我夢(mèng)寐以求的名銜,我是多么的興奮高興,真是像吃了無(wú)數(shù)的蜜糖一樣,迎著春風(fēng),掀開(kāi)五星紅旗,展望一生。

49歲的我是一名名副其實(shí)的大教授了,在大課堂上講述哲理,生命倫與大自然,風(fēng)力和空氣的種種因素。在掌聲朗朗下,我走出教室。

時(shí)間似流水,眨眼間已是白發(fā)蒼蒼的72歲老人,在窗口下望著月亮回憶知識(shí)的種種河流,我擁有了無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)牌,獎(jiǎng)杯,獎(jiǎng)狀,頭銜;當(dāng)然還會(huì)擁有大片大片無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)財(cái)富。

我擁有作文300字篇十五

你,既看得見(jiàn),也摸得著,可卻老是從我手心溜走;你又看不見(jiàn),摸不著,我卻想把你捧在手心里。你知道嗎?有時(shí),我也想擁有你。

有時(shí),我也想擁有你。你那么神秘,讓我有一種似有似無(wú)、患得患失的情感。你,伴我一路成長(zhǎng),有時(shí)也讓我孤單離場(chǎng)。或許在于你的糾結(jié)中,我才能懂得,什么是我需要的,什么是可以拋棄的。

有時(shí),我也想擁有你。我的友誼,你知道嗎?你那么有吸引力,有時(shí)讓我陷入后就無(wú)法自拔的魔力。友誼,不過(guò)是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻和我仿佛是天水之隔。友誼,可以是朋友的一句問(wèn)候,一個(gè)擁抱,一次祝福。你為什么那么吝嗇,連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句問(wèn)候,一個(gè)擁抱,一次祝福也不遠(yuǎn)分給我。有時(shí),我也想擁有一份專屬的友誼,伴我游山玩水,體會(huì)“一覽眾山小”的樂(lè)趣。

有時(shí),我也想擁有你。真摯的母愛(ài),你知道嗎?我不是一個(gè)不分黑白的人,我是多么希望有一天,媽媽能夠親口說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。有記憶以來(lái),幾乎全是與母親爭(zhēng)吵的.碎片,漂浮著不可磨滅。我有時(shí)也是不對(duì),一整天只知道和媽媽對(duì)著干,媽媽一句,我要反駁十句。如果有一天,我和媽媽爭(zhēng)吵的時(shí)候,媽媽能夠給我一個(gè)擁抱,那么或許我們的矛盾,還有回旋的余地。有時(shí),我也想擁有一份真摯的母愛(ài),原諒我成長(zhǎng)路上的點(diǎn)滴荊棘。

有時(shí),我也想擁有你。我的挫折,你聽(tīng)到了嗎?我現(xiàn)在的人生,仿佛太順風(fēng)順?biāo)?。我?yīng)該需要些挫折來(lái)磨練我脆弱的神經(jīng)。捶打,打磨,敲煉,才呢過(guò)鑄造一個(gè)更加獨(dú)特的我。挫折只不過(guò)是推動(dòng)我人生的動(dòng)力,不是障礙。只有今天堂堂正正地打敗挫折,才會(huì)有明天舒舒服服的享受成功。有時(shí),我也想擁有一個(gè)能打到我的挫折,讓我能夠更好地迎接明天的旭日。

有時(shí),我也想擁有你。不慘雜任何其他東西,只是你。有時(shí),你或許是我內(nèi)心唯一可以停靠的港灣,或許是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”的守候,或許是“春風(fēng)吹又生”的幸福。但那時(shí),我只是想擁有你。

我擁有作文300字篇十六

大地我是它的綠衣,為它帶來(lái)勃勃的生機(jī);露珠我是它的寶盒,收盡那顆顆璀璨的明珠;奇花我是它的陪襯,將她們的苦惱裝進(jìn)我的腰包;大樹(shù)我是它的伙伴,陪伴著他們走向天涯海角。

我是詩(shī)人的知心,是天涯人的依偎,是苦命人傾訴、發(fā)泄的小島。

在我看來(lái),一切都不是煩惱。我雖小,但我心如地廣,志比天高。我心中搭起的是一片片綠茵的舞臺(tái),任焦躁的人亂蹦亂跳;我臉上掛著的淚珠,是贊美中的微笑。

燦爛地,將怯懦焚燒,然后埋在地下,作為我的養(yǎng)料;勇敢地,將煩惱拋掉,因?yàn)橐磺卸际菬o(wú)價(jià)之寶。

不管是天涯還是海角,我依舊高傲。我永遠(yuǎn)都是向上的昂頭。

我的心是海洋,任你們江河湖泊的注入;我的心是冰山,不怕調(diào)皮的雪花的侵?jǐn)_;我的心是海島,再也不怕寂寞與無(wú)聊。

我贊美的是堅(jiān)強(qiáng),崇敬的'是自信,揮灑的是做的到。

我的思想是活躍的,我不會(huì)為“一歲一枯榮”而鬧得鬼哭狼嚎,因?yàn)槲疑钪耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”,是我的驕傲。

可憐天下人!一身志氣無(wú)處使,浪跡天涯淪落人。這并不是可怕之處,也許我的伙伴“遍及天涯海角”。不過(guò),我是在柔弱中走出,在狂風(fēng)暴雨中成長(zhǎng),在寒風(fēng)凜冽中枯萎。我感覺(jué),人最缺乏的是我的品質(zhì),最需要的是我的精神,最該做的是好好抒發(fā)一下自己的情懷,這是一種不用加以考慮的技巧。哪怕孤芳自賞一下也好,別郁悶著自己,逼得要上吊。

我不怕生在何處,只怕丟失精神;不怕傾盆大雨,只怕雨后無(wú)彩虹;不怕別人的困難多,只怕自己的困難少。

今生我不需要成為大文豪,我只想做好我自己,就如那一棵棵看起來(lái)柔柔弱弱的小草。哪怕浪比天高,我依舊保留我的那份堅(jiān)強(qiáng)與自信,決不被無(wú)意義的瑣事所干擾。

我擁有作文300字篇十七

蹣跚學(xué)步時(shí),擁有父母的關(guān)愛(ài);牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),擁有至親的期盼;當(dāng)我終于獨(dú)自上路,我的身后站滿了一群真正愛(ài)我、欣賞我、幫助我、鼓勵(lì)我的人。我擁有,所以我快樂(lè)。

來(lái)到大自然里,傾聽(tīng)樹(shù)葉與樹(shù)葉之間的摩擦聲;輕聞大自然獨(dú)有的芬芳;欣賞那鮮艷美麗的花、青翠蔥綠的草、高大挺拔的樹(shù)、清澈委婉的小溪、活潑靈動(dòng)的蟲(chóng)鳥(niǎo)疲憊了便舒舒服服地躺在柔軟的草地上,望著天空中偶爾路過(guò)的白云;干渴了便步入小溪,捧一口清泉順喉而下,燥熱頓時(shí)消除。我擁有,所以我快樂(lè)。

一個(gè)閑適的午后,抿一口清茶,將慵懶的身體舒展開(kāi)來(lái),拿起久為讀完的書(shū),一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò),品味一個(gè)一個(gè)或凄涼或抒情或激昂的小句,仿佛做了一個(gè)一個(gè)令人回味無(wú)比的美夢(mèng)。我擁有,所以我快樂(lè)。參加一場(chǎng)華麗而盛大的婚禮,看著新郎,新娘在音樂(lè)響起時(shí)挽起手相視而笑的嘴角,步履堅(jiān)定,親朋的掌聲,好友的歡呼,父母的熱淚盈眶,鮮花,香檳,感受著幸福溢滿了整個(gè)禮堂。我擁有,所以我快樂(lè)。

走在擁擠忙碌的街道上,行人匆匆,停下腳步攙扶一位發(fā)髻斑白的老人,聽(tīng)他或她說(shuō)一句真誠(chéng)的謝謝,不需任何的矯揉造作,回已一個(gè)燦爛的微笑。我擁有,所以我快樂(lè)。

我們來(lái)到這個(gè)世界上,父母給予我們生命,讓我們能聆聽(tīng),能輕聞,能欣賞,能品味,這是一筆多么巨大的財(cái)富??!在這之后,我們擁有了關(guān)愛(ài),幫助,鼓勵(lì),分享,知識(shí),友情等等。是對(duì)生活熱忱的快樂(lè),是對(duì)自然欣賞的快樂(lè),是對(duì)享受幸福的快樂(lè),是對(duì)胸懷博愛(ài)的快樂(lè)。

我慶幸,我來(lái)到這個(gè)世上,我慶幸,我擁有了一切;我擁有,所以我快樂(lè)。

我擁有作文300字篇十八

編輯老師:

您好!我是《百家作文指導(dǎo)》的忠實(shí)讀者,一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,說(shuō)出我的心里話,您可千萬(wàn)不要笑話我。我真的好想放一天假,痛痛快快地玩一天,到屬于我的天空美美地享受金色的童年。

當(dāng)我不得不做那些數(shù)不盡的自測(cè)題,非寫(xiě)那些山一般高的模擬試卷不可時(shí),我總會(huì)用留戀的目光望著窗外那一片天,那一片僅僅是夢(mèng)里的天。我的'老師、我的父母把我強(qiáng)塞進(jìn)應(yīng)付考試的題海中,卻沒(méi)想到在我的內(nèi)心深處是多么渴望得到那樣一片天??!我就像被鎖進(jìn)牢籠的鳥(niǎo),熱切地希望回歸屬于我的那一片天空。

那一片天多么可愛(ài),可那一片天離我太遠(yuǎn)。

那是一個(gè)童年的游戲場(chǎng),我卻不能去。

我好希望有一天,能離開(kāi)考卷的世界,乘月兒小舟,玩太陽(yáng)轉(zhuǎn)盤(pán)。我好想去,與星娃捉迷藏,拿云朵變魔術(shù)。

那一片天是我向往的金色童年。編輯老師,您說(shuō)我是否應(yīng)該擁有這樣一片天呢?

忠實(shí)讀者金蓓。

xx年xx月xx日。

我擁有作文300字篇十九

當(dāng)每個(gè)人都在愉快地玩樂(lè)時(shí),只有我,在無(wú)人的地方,存活。

世界,并不大,沒(méi)有可以容下所有錯(cuò)誤的`地方,,可世界,也不小,有許多光鮮亮麗并且快樂(lè)的人與我做反襯。我的世界,從未有人進(jìn)入,卻又渴望著,某個(gè)ta能夠讀懂我的心,可是這一切,都是我的幻想,都不存在,甚至,空寂。

寂落的無(wú)絮回蕩在無(wú)心的深處,無(wú)人遮攔,也無(wú)人阻擋,只任它在風(fēng)中搖曳。

我的世界很大,大到容得下所有人的好與壞,可是卻沒(méi)有人愿意停留,因?yàn)槲?,是陌路人?/p>

亡心,失去了最珍貴的那番熱度,只留下了空虛的冷漠……。

自從失去了,就再也不想任何美好,只想在空無(wú)一人的地方,默默存活,而已。

故已消逝,何來(lái)冷漠的人與空寂的心,只怕那亡心者,傷害的無(wú)錫。

心都碎了,還能留下的,恐怕只有淚了……。

我擁有作文300字篇二十

“呼嚕嚕。”睡夢(mèng)中的我打著呼嚕。忽然,“李森,因?yàn)槟愕纳菩懈袆?dòng)了魔法神宗——愛(ài)麗絲,你可以有一天獲得魔法?!敝刂氐穆曇魪奈叶袀鞒?。我驚醒了,看到四周有一個(gè)白影。那白影說(shuō):“我就是愛(ài)麗絲,你選擇哪一天?”我穩(wěn)定好自己的心情,說(shuō):“明天,我選擇明天,因?yàn)槊魈炀褪切履暌潦?。”我說(shuō)?!昂??!蹦前子罢f(shuō)道,“明天你想干什么就可以干什么了。”說(shuō)過(guò),那白影就變成一股白煙不見(jiàn)了。

終于等到了明天,我可以施展魔法了!我要先將所有受苦的、可憐的人變成幸福的人。“魔杖變,變,變,我要把所有受苦的、可憐的人變幸福的人?!蔽夷贸瞿д?,念起咒語(yǔ),這些受苦的、可憐的人立刻就變成幸福的人了。他們過(guò)著幸福的生活,整天都快快樂(lè)樂(lè)的。

我又拿出魔杖,念咒語(yǔ),:“魔杖變,變,變,我要讓所有動(dòng)物回歸自己美好的家園?!绷⒖?,所有的動(dòng)物都回到了大自然的懷抱,他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,再也不受人類干涉。

我的大腦在飛速地旋轉(zhuǎn)著,我想到大地震迫使很多人沒(méi)有了家,無(wú)家可歸了。于是,我施展魔法,“魔杖變,變,變,我要讓所有無(wú)家可歸的人從新回到溫馨的.家!”剛說(shuō)過(guò),那些無(wú)家可歸的人就回到了自己的家,也過(guò)上了非常幸福的生活。

我的思緒猛然間又轉(zhuǎn)到了醫(yī)院,看到有那么多病人,我心里很不是滋味。我想把他們都變成健康人,“我要把所有病人都變成健康人!”我魔杖一揮,所有病人都變成正常人了,不再忍受病痛的折磨了。

想到世界上有很多干旱的地方,吃水都得從很遠(yuǎn)的地方去擔(dān),田地里的莊稼都奄奄一息。那里太需要水了。想著那些人在受苦,我要給他們變水?!澳д茸?,變,變,我要讓所有干旱地區(qū)都有足夠的水?!蔽艺f(shuō)完,所有的干旱地區(qū)就多了一眼清泉——那是我用魔法變出的永遠(yuǎn)喝不完的水。

夜晚馬上就到了,我的魔法也不能用了。好爽??!我可以安心地、美美地睡上一覺(jué)了。

因?yàn)椋@一天,我?guī)椭撕芏嗳耍沂斋@了無(wú)窮的——快樂(lè)。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面是我給大家整理的讀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧競(jìng)選團(tuán)支書(shū)發(fā)言稿10
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧幼兒園開(kāi)學(xué)通知美篇篇一你們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧開(kāi)學(xué)典禮迎
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。成功人
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀