修辭手法是語文學習中的重要內(nèi)容，它可以讓作品的表達更加生動有力。想要寫一篇完美的總結，首先需要明確總結的目的和要求。如果你正在寫總結，不妨參考以下這些范文，或許會有所幫助和引導。

課間活動作文100字篇一

我最喜歡的課間活動是《丟手絹》。大家圍成一圈坐著，拍手唱歌。一個小孩拿著手帕在圈外轉了一圈，然后悄悄的扔在小孩身后。如果孩子們發(fā)現(xiàn)了，他們會很快起床，追逐丟失手帕的'孩子。大家一起唱，很好玩。

我也喜歡玩《老鷹捉小雞》，因為大家一起努力，防止老鷹抓小雞。每次玩這個游戲都很開心。

課間活動作文100字篇二

丁鈴鈴，下課啦！同學。

們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動。頓時，校園成了歡樂的海洋。同學們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個個生龍活虎。

最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4個女生。

舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級，又升到下一級?？粗齻兩磔p如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。

豐富的課間活動不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂。

課間活動作文100字篇三

叮叮?！抡n鈴響了，我和同學們興高采烈地跑到操場上。

操場上頓時變成了人的海洋，十分熱鬧。有的人在踢足球，有的人在跑步，還有的人在自由活動……我加入了足球小隊，這里十分熱鬧，很多人在旁邊觀看，所以我十分緊張。突然足球飛到了我面前，我一腳把球踢到了對方的的隊員中，誰料對方馬上開出一腳把球踢了回來，我方?jīng)]有擋住，足球一下子飛到了球門里，“球近了！”對方歡呼起來。可是我很失望很沮喪，隊友安慰我說：“你不要失望，我們會進球的”。這時隊友飛奔到球那里，開起一腳把球踢進了對方的球門里，我開心地笑了。這時的比分是1：1，我的心情好了許多。最后時刻對方一腳踢到了我方隊員身上，隊友并沒有責怪對方，而是繼續(xù)踢球，球到了我腳下時我使出全身力量開出一腳，直見球穩(wěn)穩(wěn)地落入了對方球門里，“球進了，我們贏了”看著隊友們的歡呼，我也興奮起來。

我太高興了，這個大課間活動真是太好玩了，我愛大課間活動。

課間活動作文100字篇四

課間十分鐘是同學們自由活動的時間。在操場上，有的比賽跳繩，有的在練習跳遠，還有的在玩丟沙包……。

其中我們最喜歡的是丟沙包，我們六個人為一組，二人為一小組，有一組站在中間接沙包。一邊的同學以最快的速度把沙包拿起投向中間兩人，另一邊的同學拾起沙包又向站在中間的人投去，誰接的沙包多，誰的分就多，誰的分多誰就贏。反過來沒有接到沙包就輸，如果輸了，就換另外一組在中間接沙包。我們就這樣你丟給我，我丟給你，只見沙包忽左、忽右、忽上、忽下，不時地向站中間人飛去，他們不時地躲著、接著對方投來的沙包。

玩著玩著上課鈴響了，我們多想再玩一會，想一想還要學習，我們想下節(jié)課課間不也能玩嗎？對，我們約好后都高高興興回了教室。每一次的課間活動我們都會玩的非常開心。

課間活動作文100字篇五

“鐺，鐺，鐺，鐺，鐺”從教室里的喇叭里傳出了一聲聲響亮的鈴聲。

同學大叫道：“下課了，下課了！”大家都蜂擁而出，來到了大操場上。幾秒鐘后，空蕩蕩的操場，立刻就變成了人的海洋。

操場上有的在踢毽子，有的在打乒乓球，有的在扔沙包，看他們玩得多么開心。毽子像一直大公雞在同學們的`腳下舞蹈著，跳著。難道你們沒有發(fā)現(xiàn)我嗎？其實我就在足球場上，正在踢球呢！“球進了！球進了！”因為我踢了個飛秋，守門員沒有接住，然后進球了。我高興地一蹦三尺高，猶如去外星旅游了一次又回來了。在我還沉浸在高興中沒回過神來時，就聽見有人對我說：“快傳球！”這個人真壞，打攪了我的好夢?！巴?！”我的腦袋被一顆飛馳的“導彈”擊中了。

這時，上課的鈴聲響起了，我們都依依不舍地回到了教室上課去了。

課間活動作文100字篇六

“丁”，鈴響了。我們沖出教室。為什么我們這么著急？往下看就知道了。因為！下課后，我們要在操場上扔沙袋！

到了目的.地，我們圍成一個o型圈蹲了下來。我們語文老師帶領我們?nèi)拥羯炒?。一個同學偷偷把沙袋留在另一個同學身后，他找到了沙袋。于是他立刻站起來追那位同學。那一幕，像貓捉老鼠一樣，逗得我們哈哈大笑。那讓我想起了扔手帕的歌詞。扔，扔，扔手帕。輕輕扔到孩子身后。別告訴他?？禳c，快點，抓住他。快點，快點，抓住他。

這真是一次有趣的課外活動！

課間活動作文100字篇七

“丁零零……”隨著下課鈴聲響起，我們像小鳥似地飛出教室，直奔操場，開始了我們最快樂的時刻——課間活動！

我和幾個同學玩大家最喜歡的游戲——丟手絹！同學們蹲在地上圍成了一個大大的圈。一開局，大家便推選我來丟手絹。我拿著一條漂亮的花手絹，繞著圈子跑了起來，游戲，便在這時開始了！我一邊繞圈跑一邊觀察大家的反映，準備隨時趁人不備，來個突然襲擊。這時，我發(fā)現(xiàn)祝濤一副心不在焉的樣子，便悄無聲息地把手絹放在了他背后，又裝作若無其事地樣子，繞著圈子跑了起來。祝濤并沒有察覺到“危險”的存在，仍穩(wěn)如泰山地蹲著。很快我就跑過了大半圈，我在心里暗自竊喜：哈，這就是走神的下場！就在我準備一個箭步上前揪住他的時候，祝濤好像突然感覺到了“危機”，一轉身抓起手絹，迅速站起身，兔子似的跑了。他可是班里的“飛毛腿”，任憑我使出渾身的力氣也沒追上他，圓圈中想起了一片惋惜聲。到嘴的.“肥肉”飛了，我也只能遺憾地蹲在祝濤剛剛蹲著的地方。

“丁零零”，上課鈴聲響了，快樂的課間活動結束了，我們期待著下一個十分鐘快快到來！

課間活動作文100字篇八

“叮鈴鈴！”下課了，同學們像蝴蝶一樣跑出教室，操場上頓時沸騰起來。操場上同學們盡情的玩著各種各樣的活動：有的打藍球、有的玩老鷹捉小雞等游戲。玩老鷹捉小雞游戲的同學們聚在一起，一位同學當老鷹，一個高高的同學當雞媽媽，三、四個同學當小雞。老鷹兇狠的向小雞撲去，可是在雞媽媽靈活的左躺右閃和呵護下，小雞一個也沒讓老鷹抓去，他們玩的可真開心??！

雖然只有短短的課間十分鐘，但同學們還是玩的興高采烈，也讓同學們緊張的心情得到了放松，好繼續(xù)投入到新的學習中去。

我愛課間十分鐘！