通過總結(jié)，我們可以更清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，進(jìn)而做出改進(jìn)和提升。總結(jié)不僅要注重事實(shí)的陳述，還要分析原因和找到問題的根源。以下是小編為大家收集的成功案例，希望能給大家提供一些借鑒和啟示。

養(yǎng)老院文藝匯演主持詞開場白篇一

女：各位老師，同學(xué)們！

男：現(xiàn)場的所有家長們！

合：大家早上好。

女：激-情的六月。

男：歡樂的六月。

女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，xx兒童節(jié)在今天到來了。

男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：

合：xx快樂！

1、課間操展示------《校園恰恰》開場白。

用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請小小舞蹈家上場。

3、《木瓜恰恰恰》開場白：

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了，請欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

晨誦古詩，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請聽第二支歌《讀唐詩》。

5、音樂快板《校園常規(guī)記心間》開場白：

6、朗誦《荷香頌》串詞：

7、《飛旋恰恰恰》串詞：

甲：你會跳恰恰舞嗎？

乙：當(dāng)然了。

甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎？

乙：這個(gè)…。

甲：哈哈，讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰，起源于墨西哥，音樂有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……。

乙：等等，你看大家都等不及了。

甲：下面掌聲有請五年級的同學(xué)給我們帶來《飛旋恰恰恰》。

養(yǎng)老院文藝匯演主持詞開場白篇二

合：大家晚上好！

女：x月，是*飛揚(yáng)，希望常在的季節(jié)；

男：x月，是花潮如歌，春潮如海的季節(jié)。

女：x月的天空，到處回響著勞動(dòng)的號角和青春的旋律；

男：x月的大地，到處姹紫嫣紅，飄揚(yáng)著火紅的旌旗。

女：x月的花最奔放，五月的青年最進(jìn)取。勇立潮頭，引領(lǐng)時(shí)代！當(dāng)代青年無愧于五月的光輝！

合：我們終于迎來了康縣一中校園文藝演出！

女：首先，讓我們欣賞樂隊(duì)的老師們給大家演奏的器樂合奏《北國之春》。

女：剛才樂隊(duì)的演出精彩嗎？他們可都是我們一中敬愛的老師，為了使演出取得成功，他們利用工作之余，堅(jiān)持排練，目的只有一個(gè)——那就是豐富同學(xué)們的課余生活，用音樂陶冶同學(xué)們的情操，把快樂帶給大家。

男：是啊，除了我們的音樂老師外，這里頭還有數(shù)學(xué)老師、有英語老師等，他們可真是多才多藝啊。

女：下邊我們就有請高二年級的數(shù)學(xué)老師張爾存給大家演唱一曲紅色經(jīng)典《南泥灣》！

男：掌聲有請張老師。

養(yǎng)老院文藝匯演主持詞開場白篇三

女：敬愛的各位老師，親愛的來賓朋友們：

合：大家晚上好!

男：x歲剛飲祝捷酒。

女：x年又放報(bào)春花。

男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年如約而至;。

男：今晚，我們歡聚一堂、載歌載舞。

女：今晚，我們激情滿懷、心潮澎湃。

男：今晚，我們用音樂釋放靈魂，用舞蹈詮釋熱情。

合：在這美好的時(shí)刻，我們迎來了xx學(xué)校元旦文藝匯演。

養(yǎng)老院文藝匯演主持詞開場白篇四

尊敬的各位家長、各位來賓、親愛的小朋友們：

合：新年好!

程：馬蹄騰瑞雪，羊角觸紅梅;。

閔：馬去雄風(fēng)在，羊來福氣生!

付：時(shí)光的小馬車從日歷上飛馳而過。

程：飄揚(yáng)的小雪花舞動(dòng)著新年的信息。

付：過去的一年，我們澆灌汗水，放飛理想。

程：新的一年，我們溫馨和諧，收獲希望!

閔：歡迎大家參與舞之靈藝術(shù)中心匯報(bào)演出活動(dòng)。在此,我代表舞之靈術(shù)培訓(xùn)中心的所有老師和學(xué)員對各位的到來表示衷心的感謝。

程：“快樂、健康、科學(xué)”是舞之靈的舞蹈教育理念;激發(fā)想象力和創(chuàng)造力、展現(xiàn)自我風(fēng)采是舞之靈的舞蹈教學(xué)目的。

閔：今年，舞之靈藝術(shù)中心的培訓(xùn)內(nèi)容做出了合理的調(diào)整和擴(kuò)充，不僅在楊寨、長嶺兩地開設(shè)分校區(qū)，主校區(qū)還成立了成人健身中心，讓我們用熱烈的掌聲歡迎舞之靈的新成員!

付：一年來，學(xué)員們在老師的辛勤培育下，由藝術(shù)的門外漢成長為舞蹈世界中的小精靈，收獲了豐碩的成果。

程：舞之靈藝術(shù)中心作為中國舞等級考試廣水市的考點(diǎn)，70多名學(xué)員用規(guī)范的動(dòng)作、優(yōu)美的舞姿和富有感染力的表演征服了來自北京舞蹈學(xué)院的考官，獲得優(yōu)異的成績!

閔：今天，我們匯聚一堂，將一年的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給大家，用優(yōu)異的成績向家長和老師交一份答卷。

舞之靈藝術(shù)培訓(xùn)中心教學(xué)匯報(bào)演出——合：現(xiàn)在開始!

養(yǎng)老院文藝匯演主持詞開場白篇五

男1：六一的鮮花絢麗多彩。

女1：六一的陽光燦爛奪目。

男2：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

女2：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。

合：祝大家節(jié)日快樂！

男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂。

女1：聽，陣陣樂曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。

男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿心歡喜。

女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，敬愛的老師！

男1：板場二完小201z年慶“六一”文藝匯演。

合：現(xiàn)在開始。

男1：今天，我們是學(xué)校的主人。

女1：明天，我們是祖國的棟梁。

男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。

女2：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活！

男1：板場二完小慶六一文藝演出到此結(jié)束！再次祝同學(xué)們。

合：節(jié)日快樂！再見！

（男）六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。

（女）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

（男）六一的集會這樣的歡騰！

（合）我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

（女）我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！

（合）我們的明天一定會更美好！

（男）慶“六一”文藝匯演。

（合）到此結(jié)束！謝謝大家！

甲：親愛的各位來賓、各位家長、各位觀眾，

乙：、親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，

甲：各位現(xiàn)場的小朋友們。

合：大家好！

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。

乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂的海洋。

甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

乙：親愛的老師們、同學(xué)們。

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來六月的時(shí)光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

乙：先讓我們來認(rèn)識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

合------學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！

養(yǎng)老院文藝匯演主持詞開場白篇六

女：各位老師，同學(xué)們!

男：現(xiàn)場的所有家長們!

合：大家早上好。

女：激-情的六月。

男：歡樂的六月。

女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來了。

男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：

合：六一兒童節(jié)快樂!

1、 課間操展示------《校園恰恰》開場白。

2、拉丁舞開場白：

用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請小小舞蹈家上場。

3、《木瓜恰恰恰》開場白：

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了，請欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

4、《讀唐詩》開場白

晨誦古詩，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請聽第二支歌《讀唐詩》。

5、音樂快板《校園常規(guī)記心間》開場白：

6、朗誦《荷香頌》串詞：

7、《飛旋恰恰恰》串詞：

甲：你會跳恰恰舞嗎?

乙：當(dāng)然了

甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?

乙：這個(gè)…

甲：哈哈，讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……

乙:等等，你看大家都等不及了

甲：下面掌聲有請五年級的同學(xué)給我們帶來《飛旋恰恰恰》

8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開場白：

走上t形臺，讓夢飛起來，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請欣賞***班的小朋友帶來的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀?？?，小模特們來了!

9、兒童歌曲串燒《祖國之歌》 開場白：

10、《安全三句半》開場白：

11、《開心牛仔》開場白：

甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?

乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲:那你知道它們分別起源于那些國家?

乙：恰?。浩鹪从谀鞲?桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國，發(fā)展于西班牙。

甲：那牛仔舞呢?

乙：美國呀。

甲：看來，你知道的真不少。

乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來啦。

甲：在哪呢?

乙：那不是嗎?請欣賞**年級的同學(xué)表演的《開心牛仔》。

12、古箏演奏與現(xiàn)場繪畫開場白：

琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來，有請五年級的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請了簡筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場。

一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。(學(xué)生簡介自己的作品或主持人針對作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫家!

13、相聲《拇指和食指》開場白：

相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤Ыo我們開心和快樂。請聽***班的***等*位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。

孩子都喜歡表揚(yáng)和鼓勵(lì)，看來家長們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。

14、互動(dòng)環(huán)節(jié)開場白：

下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，我們邀請了家長上臺，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請家長代表上臺!

感謝家長的積極參與!

學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開家長們的大力支持。祝福家長們身體健康，工作順利!

15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：

沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會用愛擁抱所有的人。請欣賞**年級的同學(xué)為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。

16、《激-情拉丁》開場白：

六一兒童節(jié)主持人結(jié)束語：

甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

甲：讓我們用心靈的琴弦，

乙：讓我們用五彩的畫筆，

丙：去歌唱美好的未來，

?。喝ッ枥L燦爛的明天。

甲：我們堅(jiān)信—

齊：***學(xué)校的明天會更好!

乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

丙：老師、同學(xué)們，

?。?**小學(xué)***文藝匯演到此結(jié)束。

丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事如意!

?。鹤＠蠋焸児ぷ黜樌?、心想事成!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂!。

女：各位老師，同學(xué)們!

男：現(xiàn)場的所有家長們!

合：大家早上好。

女：激-情的六月。

男：歡樂的六月。

女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來了。

男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：

合：六一兒童節(jié)快樂!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家上午好！又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。在這陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們舉行慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)。在此，我代表寨頭小學(xué)全體師生對在百忙之中來參加我?！傲弧睉c典活動(dòng)的來賓和家長表示熱烈的歡迎！

男：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光。

女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

合：六月，是一支歌，一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！

男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

合：我宣布黎平縣寨頭民族小學(xué)2015年六一文藝匯演現(xiàn)在開始

合：我宣布黎平縣寨頭民族小學(xué)2015年六一文藝匯演現(xiàn)在開始

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛的.同學(xué)、家長朋友們大家：

合：早上好!

男：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。

女：肥沃的原野揮灑著辛勤的汗水，孕育著希望。

男：小鳥在天空自由的歌唱，清脆歡暢

女：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳

男：今天，我們歡聚一堂，在正凱小學(xué)舉行2015年“六一”文藝匯演

女：在此請?jiān)试S我們向到場的各位家長以及廣大熱心朋友表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎你們!

男：向全體同學(xué)由衷地道一聲，

合：節(jié)日快樂!

女：你們是含苞待放的花朵

男：你們是蒼勁有力的小雄鷹

女：在屬于你們的節(jié)日里，讓我們翩翩起舞

男：在展示自我的舞臺上，讓我們縱情高歌

女：來吧朋友，舞動(dòng)翅膀，讓夢想起航

男：在此我宣布：正凱小學(xué)2015年度“金色童年、快樂成長” 六一文藝匯演

合：現(xiàn)在開始!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同仁，大家晚上好！

甲：在這鳥語花香、詩意盎然的季節(jié)；

乙：在這陽光燦爛、激-情似火的日子，

甲：我們與全世界的護(hù)理工作者一起，迎來了第102個(gè)國際護(hù)士節(jié)。

誕生日5月12日確定為國際護(hù)士節(jié)，并設(shè)立了最高護(hù)士名譽(yù)獎(jiǎng)：南丁格爾獎(jiǎng)。

甲：弗洛倫斯?南丁格爾，這位歐美近代護(hù)理學(xué)的創(chuàng)始人，以其純潔、忠貞的護(hù)理實(shí)踐，為全世界的護(hù)理工作者樹立了光輝的榜樣，被人們譽(yù)為“提燈女神”。

。 乙：在南丁格爾誕辰191周年的日子里，讓我們用歌聲來表達(dá)對普天下護(hù)理工作者的感謝和敬意。

甲：近年來，在、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣廣大護(hù)理工作者認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，銳意進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，為保障全縣人民身體健康、促進(jìn)社會和-諧穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)。

乙：全體護(hù)理工作者以救死扶傷為天職，恪盡職守，熱情服務(wù)，用溫柔的心守候生命,把愛的光芒播撒在每個(gè)人的心房。

甲：今天，我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,充分展示天使的形象；

乙：今天，我們用溫柔的剛強(qiáng)和真摯的情懷，把生命的贊歌唱響!

乙：xx-xx人民醫(yī)院慶?！?.12”國際護(hù)士節(jié)文藝演出，

合：現(xiàn)在開始！

結(jié)束語

甲：今夜歌如潮，今夜花似海；

乙：今夜是歌舞的海洋，今夜是我們的盛會；

甲：今夜無眠，當(dāng)歡樂穿越時(shí)空，我們激蕩豪情無限；

乙：今夜有約，當(dāng)夢想挽起明天，我們擁抱生活的燦爛；

甲：讓南丁格爾的馬燈照亮我們的青春之路，讓我們在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦，讓我們用激-情和熱血共同創(chuàng)造美好的未來！

乙：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國的歷史責(zé)任，用堅(jiān)定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗！

合：晚會到此結(jié)束，祝大家晚安！

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

男：親愛的老師們、同學(xué)們。

合：大家好!(鞠躬)

女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，

男：我們高興地迎來了第二十七個(gè)教師節(jié)。

女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

女：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——

合：節(jié)日快樂!

男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和-諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!

女：今天，我們歡聚一堂，蓮山 課件 慶祝教師自己的節(jié)日。

男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。

女：我市第二十七個(gè)教師節(jié)

合：現(xiàn)在開始!

男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。

男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵骸痢?。 5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。

女：黨啊，像太陽一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。

男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。

女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。

男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。

女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。

男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。

女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過了火，下面有請××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》。

男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們迎來了六月的時(shí)光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

合： 各位老師， 親愛的小朋友們：大家下午好!

男 1： 六月，是童年的搖籃;

女 1： 六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

男 2： 溫暖的陽光， 誘人的花香， 喜悅的笑臉，是蒲公英飄下的季節(jié)。

女 2： 走進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

男 1 走出校園我們是鮮艷的花朵，

女 1： 今天我們歡慶在這里，去歌唱美好的未來。

男 2： “六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

女 2： “六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

男 1： “六一”是祖國媽媽給我們的禮物，“六一”是幸福和甜美的畫卷，

男2： 我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，我們將用智慧與熱情編織憧憬的花欄。

女2： 今天,我們歡慶在這里，，

男1： 共同慶祝”六一”兒童節(jié)，這是我們大家的節(jié)日，我們歡聚一堂來為它增添光彩。

合： 讓我們肩并肩，手拉手，吹起小嗽叭，

讓我們快樂跳起來,唱起來……在這個(gè)歡樂的日子，

現(xiàn)在我們宣布，六一聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：親愛的青年朋友們

合：大家下午好!

男：我是主持人

女：我是

男：青春的使命在這里召喚

女：青春的智慧在這里閃光

男：青春的激-情在這里綻放

女：今天我們共聚一堂，共度我們我們的節(jié)日

男：出席今天

女：讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示誠摯的歡迎

養(yǎng)老院文藝匯演主持詞開場白篇七

(趙)各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們，現(xiàn)在這里舉行的是由中共順河回族區(qū)委宣傳部主辦的順河回族區(qū)社區(qū)文化節(jié)文藝匯演。

(夏)此次文化節(jié)的主題是“參與文化，享受快樂”，舉辦目的就是為了進(jìn)一步傳播先進(jìn)文化，活躍居民生活，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。

(趙)既然是社區(qū)文化節(jié)，今天參加演出的多是街道社區(qū)的群眾，有80高齡的老人，也有可愛的孩子，盡管他們不是專業(yè)演員，但水平并不業(yè)余，一定會使大家一飽眼福、耳福。

(夏)在節(jié)目開始前，先來介紹一下今天到場的市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

1、(夏)在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，咱們老百姓的日子是越過越好、越過越甜、越過越紅火，工業(yè)辦事處開化社區(qū)的群眾要用他們獨(dú)特的方式來表達(dá)日子越過越好那種喜悅的心情。請欣賞舞蹈《紅紅的日子越過越好》。

2、(趙)請欣賞蘋果園辦事處梁欣為大家?guī)淼呐暘?dú)唱《塞北的雪》。有請梁欣。

3、(夏)豫劇作為地方劇種，深受咱們開封老百姓的喜愛，豫劇《打金枝》可以說是家喻戶曉，接下來由宋門辦事處公園路社區(qū)的張佰玲等為大家表演豫劇《打金枝》選段。

養(yǎng)老院文藝匯演主持詞開場白篇八

丙：親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

甲：首先，請?jiān)试S我介紹出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是……。

（介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓三人分工）。

讓我們對他們的到來表示熱烈地歡迎！

乙：南京醫(yī)科大學(xué)“青春旋律——紀(jì)念‘一二·九’運(yùn)動(dòng)67周年文藝晚會”

合：現(xiàn)在開始。

養(yǎng)老院文藝匯演主持詞開場白篇九

合：大家晚上好！

女：x月，是x飛揚(yáng)，希望常在的季節(jié)；

男：x月，是花潮如歌，春潮如海的季節(jié)。

女：x月的天空，到處回響著勞動(dòng)的號角和青春的旋律；

男：x月的大地，到處姹紫嫣紅，飄揚(yáng)著火紅的旌旗。

女：x月的花最奔放，五月的青年最進(jìn)取。勇立潮頭，引領(lǐng)時(shí)代！當(dāng)代青年無愧于五月的光輝！

合：我們終于迎來了康縣一中校園文藝演出！

女：首先，讓我們欣賞樂隊(duì)的老師們給大家演奏的器樂合奏《北國之春》。

女：剛才樂隊(duì)的演出精彩嗎？他們可都是我們一中敬愛的老師，為了使演出取得成功，他們利用工作之余，堅(jiān)持排練，目的只有一個(gè)——那就是豐富同學(xué)們的課余生活，用音樂陶冶同學(xué)們的情操，把快樂帶給大家。

男：是啊，除了我們的音樂老師外，這里頭還有數(shù)學(xué)老師、有英語老師等，他們可真是多才多藝啊。

女：下邊我們就有請高二年級的數(shù)學(xué)老師張爾存給大家演唱一曲紅色經(jīng)典《南泥灣》！

男：掌聲有請張老師。