閱讀是一把開啟智慧之門的鑰匙，我們應該養(yǎng)成良好的閱讀習慣。寫總結(jié)前，要先回顧自己的學習或工作過程。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你帶來一些啟示。

大學畢業(yè)季活動策劃目的篇一

管理學院全體學生。

（一）制定比賽策劃書。

（二）對策劃書進行評估改進。

（三）活動宣傳。

1、海報宣傳。

2、對大一新生在他們上晚自習時進班級宣傳，各班自愿參加的學生填寫報名表，然后組織者向各班班長收取報名表，并統(tǒng)計人數(shù)。

（一）論文收集。

1、報名時間及方式：報名于20xx年10月25日前截止。

（1）參賽選手在各班班長處報名，由班長統(tǒng)計后將名單交給管。

理學院科協(xié)辦公室。

（2）短信報名，編寫短息發(fā)送至管理學院科協(xié)辦公室（tel：xxxxxxxxxx），短信內(nèi)容包括：姓名、班級、聯(lián)系方式。

2、截稿時間：20xx年11日25日。

3、稿件形式：稿件統(tǒng)一采用電子稿和紙質(zhì)稿的形式。紙質(zhì)稿件統(tǒng)一打印成a4式樣，電子稿和紙質(zhì)稿件交給各班班長，再由班長交到管理學院科協(xié)辦公室或直接聯(lián)系辦公室交予稿件（聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。

4、作品要求：圍繞經(jīng)濟學相關主題；文體采取論文形式；觀點明確，條理清楚，論據(jù)充分。

（二）比賽。

論文截稿后將統(tǒng)一交由管理學院科協(xié)進行評審，根據(jù)公平、公正、科學的原則，根據(jù)論文評審工作流程，實施論文的評審工作。評選出的.獲獎稿件。

（三）后期工作。

對于質(zhì)量較高的論文，要求作者聯(lián)系指導老師對其進行進一步修改完善，推薦參加學校論文評選。

本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；并發(fā)放相應獎品；按名次頒發(fā)獲獎榮譽證書。

1、好前期的宣傳工作，整理報名選手名單，并做好登記工作。

2、由于此次活動的時間較長，并且自由度較高，活動過程需要更多的關注。

3、活動期間，確保各部門工作到位，相互協(xié)調(diào)。

大學畢業(yè)季活動策劃目的篇二

活躍校園文化氣氛，豐富校園文化生活，將在一定程度上提高同學們的提高同學們寫作水平，提升寫作論文的能力，并營造學生學生氛圍。

論文寫作講座。

院科研處老師。

學院全體大專生。

主辦單位：院團委、院科研處。

承辦單位：院學生社團聯(lián)合會課題研究協(xié)會。

協(xié)辦單位：各系團總支。

1、組織宣傳：

（1）通過海報、pop作為前期的主題宣傳。

（2）以系作為活動的具體宣傳地點。

（3）通過班級發(fā)放宣傳單形式來帶動班級參與。

（4）通過新聞媒體（院廣播站）進行宣傳報道。

2、講座進程：

略

（1）講座前幾天一定要做好在前期宣傳；

（2）講座之前一定要組織好進場順序；

（3）講座時一定要保持會場安靜；

（4）講座完后一定要及時做好新聞報道工作；

（5）講座結(jié)束后，要作總結(jié)經(jīng)驗報告；

（6）講座結(jié)束后一定要要總結(jié)資料，并上報院團委、院科研處及各系。

大學畢業(yè)季活動策劃目的篇三

為歡送畢業(yè)生告別母校，提升對母校的歸屬感，打造濃厚的學府文化氛圍。學校決定舉辦第三屆“情系母校，壯游未來”---20x畢業(yè)生畢業(yè)典禮和歡送晚會活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

20xx年6月21日，下午17：00。

學校體育場。

走紅毯、畢業(yè)典禮、歡送晚會等。

1.20xx屆本、?？迫w畢業(yè)生。

2.全體校領導。

3.各職能部門中層正副職、院系中層正副職、學工主任、團總支書記、專兼職輔導員、教師。

4.部分畢業(yè)生家長。

1.各單位要高度重視，按通知要求做好人員組織工作。

2.參加活動的畢業(yè)生、院系領導、老師、輔導員統(tǒng)一帶馬扎。同時組織好本院系師生按指定位置就坐。

3.各院系要主動聯(lián)系邀請本市畢業(yè)生家長和外地來校接畢業(yè)生的家長參加畢業(yè)系列活動。

4.請照相、攝像人員按指定位置拍攝。

5.參加人員以院系、部門為單位，20日下午下班前，統(tǒng)一報送學校黨政辦公室(辦公樓214室)。

大學畢業(yè)季活動策劃目的篇四

北京各學院在校生（包括本科生和研究生）。

五月，是一個離別的季節(jié)，大四同學即將在兩個月后離開這個學習多年的地方。不同于新入學的同學們，他們已經(jīng)是校園里的“老人”了，有豐富的大學生活經(jīng)驗和人生體悟。這是寶貴的資源。我們希望搭建一個畢業(yè)生能夠分享自己青春年華的平臺，向?qū)W弟學妹們分享自己的.大學經(jīng)歷和故事，或是經(jīng)驗與教訓，用學生喜聞樂見的、親切熟悉的方式，激勵和鼓舞學弟學妹更好地融入大學生活，更健康地發(fā)展。同時，也請在讀的其他年級同學，對即將入學的學弟學妹們，送上自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗。

1.活動籌備階段（20xx年4月22日-20xx年5月1日）。

（1）主辦方設計“心靈手拉手”卡片（附件一）供各學院參考。

（2）主辦方提供海報電子版及微信推送供各學院活動宣傳。

以上材料在5.1日前打包發(fā)給各參加院校。

2.活動開展階段：（20xx年5月1日-20xx年5月15日）。

各學院自行打印卡片，開展兩組活動：

畢業(yè)生寫卡片。進入畢業(yè)生的宿舍，邀請畢業(yè)生寫卡片，分享自己的一個故事或者寫一段寄語或者一段經(jīng)驗或者一段教訓，將寫好的卡片直接貼在畢業(yè)生的桌子上或者衣柜上（視各學院情況而定），并拍照。學長學姐寫卡片。在學院人流量大的地方，或者在圖書館內(nèi)（視學院情況而定）發(fā)放卡片，分享自己的一個故事或者寫一段寄語或者一段經(jīng)驗或者一段教訓，留下聯(lián)系方式。收集所有的卡片，以待下學期發(fā)給新生，并拍照。

3.活動評比階段（20xx年5月15日-20xx年5月20日）。

主辦方將參賽作品制作成微信推送，進行宣傳。之后進行心理咨詢中心的專家評審。評審結(jié)果將在5.25閉幕式上公布并進行頒獎。

1.申報表格：詳細填寫評選申報表（附件二），其中活動總結(jié)不少于800字。

2.活動照片：

(1)選取具有代表性的3—5張卡片的照片。

(2)將所有卡片，有文字的一面朝上放在一起，拍一張照片。

3.微信素材：100字以內(nèi)的文字說明（word文檔命名為學院+心靈手拉手微信宣傳），從“活動照片”中挑選2張具有代表性的照片作為微信宣傳（照片命名為微信宣傳1和微信宣傳2）。

4.截止日期：20xx年5月15日24點。

根據(jù)提交材料的完整度、參與度、活動效果等因素，最終決選出一名一等獎，二名二等獎，三名三等獎。根據(jù)卡片內(nèi)容頒發(fā)最佳故事獎、最佳寄語獎，最佳經(jīng)驗獎、最佳教訓獎、并對獲獎者頒發(fā)獎品及證書。

聯(lián)系人：沈光耀。

主辦：北京高教學會心理咨詢研究會。

承辦：xx大學學生心理協(xié)會。

大學畢業(yè)季活動策劃目的篇五

又是一年的畢業(yè)季，那些有青春志向的20歲xx在這個時候，學生們將完成他們的學業(yè)，走向另一段新的旅程。在過去的四年里，有沒有一本書讓你感動或震驚？有沒有這樣的照片讓你深受感動？你想對你的弟弟妹妹們說些什么？或者你對你的母校有什么建議和期望？本次活動將為您搭建一個平臺，讓您作為畢業(yè)生留下您的故事。

青春易逝，青春留痕。

20xx年4月7日-5月20日。

管理系20xx全體畢業(yè)生。

1.一本好書。

有沒有這樣一本書讓你淚流滿面？有沒有這樣一本書讓你開放？有沒有這樣一本書激勵你不斷奮斗？在大學的四年里，總有一本書值得你仔細閱讀和思考。請推薦你最喜歡的好書，并注明標題、作者和推薦理由。

2.一張照片。

大學期間，哪些照片凍結(jié)了你最快樂、最感人的時刻？有沒有一些照片會讓你永遠珍惜它們？你最感動的是什么照片？請分享一些你認為最有意義的照片。

3.一句寄語。

你即將完成大學的旅程，開始一段新的旅程。你一定有很多話要說。你必須給你的母校和弟弟妹妹發(fā)信息。請給弟弟妹妹留言，留給他們作為精神財富。

4.一條建議。

臨近畢業(yè)的你對母校還有什么要說的呢？管理部門未來的`工作有什么好的建議？請?zhí)岢瞿鷮氋F的建議，并解釋提出建議的原因和解決方案。

1.推薦的書內(nèi)容積極，充滿正能量。

2.照片要求原圖清晰可辨，必須對自己的照片享有完整的版權(quán)侵權(quán)問題由作者自行承擔。

征集作品格式不確定，但都需要以電子版的形式發(fā)送到郵箱，作品標注專業(yè)班級姓名聯(lián)系方式。

1.學生會新媒體部將在新科管理新青年微信平臺上展示活動作品。

2.學生會宣傳部將展示優(yōu)秀作品的畢業(yè)展板。

大學畢業(yè)季活動策劃目的篇六

“面對面”

xxx學院團委。

活動主辦部門：xxx學院學生會。

20xx年12月11日晚18:30。

教四205。

研究生。

與會嘉賓：

xxx院長。

研一同學將要面臨論文撰寫以及發(fā)表，研二同學馬上面臨論文開題，研三同學即將面臨文論答辯，研究生會決定組織一場交流會，幫助大家對關于論文的相關問題有更充分的準備，同時為不同年級的研究生建立一個交流的平臺。

（1）聯(lián)系人員：聯(lián)系xxx院長；

（2）活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報；

（3）會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律；

（4）會場布置：活動當天下午布置會場；

（5）另：需組織者在現(xiàn)場拍照寫稿。

（1）主持人致開場白宣布活動開始，介紹與會現(xiàn)場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。

（2）請xxx院長發(fā)表講說，講述開題以及論文答辯等問題；

（3）自由問答：由在場的學生直接向xxx院長提問，或者由在場學生寫紙條向老師提問題。

（4）學生交流環(huán)節(jié)：研三的同學關于論文撰寫和開題等內(nèi)容與研一、研二同學進行交流。

（5）主持人對此次交流會進行簡單總結(jié)，宣布此次活動結(jié)束。如仍有同學有問題要問，可留下繼續(xù)交流。

（1）各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現(xiàn)場秩序，同時注意現(xiàn)場氣氛的調(diào)節(jié)。

（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行。

（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調(diào)動，保證每項工作都要有人負責。

茶水：20元。

水果：80元。

嘉賓禮物：400元。

共計:400元。

策劃部門：學習部。

20xx年11月29日。

大學畢業(yè)季活動策劃目的篇七

四年前我們相聚在蘭州交通大學博文學院06會計本科班，四年后的今天我們將離開這里，畢業(yè)答辯已經(jīng)結(jié)束,我們離畢業(yè)日子不遠了，指手話別,各奔東西.一切似乎都預想到,一切走的太過無奈 !

四年就這么過去!似乎又回到起點,突然覺得四年的同學,身邊的朋友,比想象中要可愛的多!四年中我們這個班集體在張老師的帶領下取得優(yōu)秀的成績，四年后今天我們這個優(yōu)秀集體走向社會，各自獨立面對生活。

如今不論我們是否能應對生活，都要一起被社會收割了?？v使我們有千般的不舍，萬般的無奈，縱使我再怎么痛苦流涕。我們還是要說再見，在彌漫了離開感傷 的盛夏六月里，我們要離開蘭州交通大學博文學院，離開四年的同學和老師，離開我們四年的室友，離開四年的好朋友，離開我們四年的老師，離開我們的校園，不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分，不管怎樣我們在這里度過了青春，不管怎樣我們在這里同時學習生活過，今天我們的聚餐意味著我們的大學生生活結(jié)束，在聚會上向和我們四年同一個教室學習生活的同學用最堅實的語言，最鄭重的承諾說句再見、珍重。

會計本科班班委會及團支部全體成員

三、

楊東剛（全面負責組織活動及同學的安全）

柳俐名（經(jīng)費預收、組織活動、負責男生安全）

楊鵬潔（經(jīng)費預收、組織活動、負責女生安全）

經(jīng)費來源全體聚會同學每人預收50元，經(jīng)費管理由全部班干部及參與籌劃同學，集體進行聚餐結(jié)賬。

由于本班有少數(shù)民族，聚會放在蘭州市區(qū)清真餐廳，具體地點大家商議后再定

預定在畢業(yè)答辯結(jié)束后那天，下午5點。

1.班干部進行宣傳和組織大家收取活動經(jīng)費，經(jīng)費安全管理，長退少補

2.見于活動地點放在市區(qū)，我們要提前出發(fā)到活動地點，按時參加

3.活動期間，班干部和團干部負責好同學的安全，大家也要注意安全

4.最好去活動地點以宿舍為單位參加活動，互相照顧

5.活動經(jīng)費核算由班級班干部及部分籌劃同學擔任

6.大家按時參加活動，活動結(jié)束按時返校

1.由班干部組織，班級同學參與

2.班干部宣傳，進行經(jīng)費預收、同學進行配合

3.安全、文明的開展聚餐活動

4.勤儉節(jié)約，快樂、陽光舉辦聚餐活動

今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情意、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅 途的時候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。在以后漫長的 人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我！這樣的人生也美麗?。ê蟾嚼蠋熀屯瑢W畢業(yè)后通訊錄）

祝愿母校再展宏圖，發(fā)達興旺！ 祝愿恩師工作順利，桃李芬芳！ 祝同學事業(yè)順利，友誼地久天長！

期待大家參與給大學生活一個圓滿結(jié)束

大學畢業(yè)季活動策劃目的篇八

一、活動背景:。

舊的一年已成往事，新的一年不期而至，新年到來時，也不約而同為我們敲響了應考的警鐘，讓同學們在歡渡新年佳節(jié)時，也絲毫不敢馬虎對待此次期末考試，此次考試是我們上大學以來的第一次考試，考試成績將對我們今后的學習、工作、就業(yè)起到直接的影響，沒有一個好的開頭，結(jié)尾總是不完美的，所以我班班委及其學生代表經(jīng)過深思熟慮的討論，決定開展一次“考前動員大會”，來為同學們開一個好頭。

二、活動目的:。

此次班會，需要讓同學們懂得十年寒窗苦讀不易，但大學的學習考試也不能放松，大學是更好學習專業(yè)知識，獨立鉆研自己愛好、興趣的好地方，我們不能因上了大學而對自己有所放松，而應該加倍努力學習，認真應對每一次考試，特別是本次期末考試，考試是緊張的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨練?？荚嚂r緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難?？碱}對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。

三、活動地點:xxx教室。

四、活動時間:20xx年1月9日。

五、活動對象:xxx班全體同學。

六、活動人員安排:xxxxx。

七、活動前期準備:。

1.班委同學及其學生代表討論活動安排，確定班級活動方案。

2.將討論出來的方案寫成策劃書，以確定活動細節(jié)。

3.提前告知班委會和系組織部活動具體內(nèi)容。

4.通知生活委員購買活動相關物品。

5.活動所需設備進行準備與租借。

6.班級提前布置。

7.活動記錄與活動總結(jié)的撰寫。

八、經(jīng)費預算:。

氣球35個3元，彩帶3卷9元。

礦泉水25元，本子7元。

筆(鉛筆，水心筆)10元。

九、活動流程:。

1.首先由主持人致開幕詞，整個活動開始。

2.由主持人提出幾個英語題目，以此提高同學們參加活動的熱情。

3.xx為同學們講解一則關于1977年剛剛恢復高考時，一些感人的事跡。

4.再由主持人出幾首古詩詞，讓同學們結(jié)下一句，以此更好對語文進行復習。

5.學習委員為同學們講解各科考試的時間，及需要準備的各種考前工具。

6.讓同學們自由討論，關于考試的疑問，同學們一起進行解答。

7.最后xx對本次班會進行總結(jié)。

活動具體安排:。

大學畢業(yè)季活動策劃目的篇九

一、活動主題：

創(chuàng)和諧班級展青春風采。

二、活動目的：

通過全院范圍內(nèi)班級風采展示，展示我分院班級集體積極、健康、樂觀、向上的形象，增強班級凝聚力和號召力，同時加強各班級間的交流，達到經(jīng)驗共享、相互促進的目的：加強班級文化建設和對學生的引導，使我分院學生參與和諧社會、和諧校園建設的同時鍛煉自我、全面成才;通過班級風采比賽，帶動全院學生樹立“立志修身、博學、報國”的理念，主動將個人的發(fā)展融入班級建設、學院發(fā)展，激勵青年學生以全新的姿態(tài)迎接建黨__周年。

三、參加對象：農(nóng)學園藝分院09、10級各班學生。

四、活動主辦方：農(nóng)學園藝分院團學會。

五、活動承辦方：10園藝2班。

六、活動協(xié)辦方：紀檢部、學習部。

七、活動流程：

1、整個活動分兩場盔行，第一場為初賽，第二場為決賽。

2、初賽由19個班參加，通過游戲展現(xiàn)個班的團結(jié)與凝聚力，最后評出10個班級進入決賽。

3、決賽主要通過才藝比拼來展示個班的特色，彰顯新時代大學生的朝氣蓬勃，最終評出一等獎、二等獎、三等獎等。

八、活動要求：

1、為發(fā)動全班同學的積極性，全面挖掘班級人才，加強班級主人翁意識，每個班盡量帶動多點同學參與進來。

2、所有參賽節(jié)目需健康、積極向上。

3、如有背景音樂，請以mp3的格式自帶到參賽現(xiàn)場，且提前與相關工作人員說明。

九、賽前準備：

(1)賽前動員，由10園藝2班負責動員，宣傳由宣傳部和10園藝2班負責。(做一展板宣傳)。

(2)先與各班班長交流、再向各班展開宣傳。宣傳時附上一張宣傳單與邀請函。

(3)在活動前一周，場地布置與申請有10園藝2班申請小組負責。

(4)初賽時間盡量安排在空余時間，滿足多數(shù)同學可以參加比賽。

(5)由學生會辦公室將參賽班級以及各班所派的觀眾帶入活動地點。

(6)由分院紀檢部進行查人與統(tǒng)分、以及活動的計分環(huán)節(jié)。

(7)控音人員由10園藝2班同學負責。

(8)初賽評委主要由各部門部長擔任、決賽由分院領導擔任。

十、初賽的具體流程：

時間：5月19號下午兩點。

地點：老操場。

參與人員：各班至少20人。

(1)由10園藝2班布置老操場。

(2)主持人致開幕詞，并介紹到場的嘉賓評委。

(3)主持人介紹比賽規(guī)則、評分細則。

(4)將19個班分為若干個小組進行抽簽比賽。

(5)比賽完之后，主持人宣布進入決賽的班級，進行決賽抽簽的環(huán)節(jié)，由個班派代表上來抽簽，還可以進行拉票宣言。

(6)活動參加者合影。

(7)主持人宣布活動結(jié)束，嘉賓評委先優(yōu)先退場，帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退常。

(8)工作人員做好后期工作。

十一、決賽具體流程：

時間：待定。

地點：待定。

參與人員：待定。

1：55—2：00進行開場舞。

(1)2：00-2：05，主持人致開幕詞，并介紹到場的嘉賓評委。

(2)2：05-2：10，主持人介紹比賽規(guī)則、評分細則。

(3)2：10，比賽開始，選手根據(jù)比賽的抽簽順序進行比賽。

(4)其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)。

(5)3：20，待所有選手比賽完后，主持人邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計。

(6)3：30，評委發(fā)言完畢，主持人上臺宣布比賽結(jié)果(依次由優(yōu)秀獎到一等獎)，由嘉賓評委為獲獎者頒發(fā)獎品及獲獎證書。

(7)3：35，活動參加者合影。

(8)3：40主持人宣布活動結(jié)束，嘉賓評委先優(yōu)先退場，帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退常。

(9)工作人員做好后期工作。

大學畢業(yè)季活動策劃目的篇十

本次主題活動主要由四部分組成：

一、設計制作“畢業(yè)墻”，為同學們提供抒發(fā)情感、寄托祝福的平臺。

二、推出“學子推薦”展板，邀請同學們推薦好書、好電影。

三、發(fā)起“圖書漂流”活動，設計制作漂流紀念章，設立漂流書箱和書架，讓畢業(yè)生們帶不走的好書流動起來，得以與更多人分享。

四、《圖書館視界》第8期為畢業(yè)生傾情設計了專刊，并在圖書館主頁上辟有“畢業(yè)生”主題博客，以加強與同學的互動交流。

大學畢業(yè)季活動策劃目的篇十一

活動背景：在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的梔子花。道聲再見，莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采。轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到了你們的留戀。

四年過去了，我們的畢業(yè)生迎來了告別的時刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向?qū)㈦x開這個團結(jié)友愛的大家庭，奔向新的生活。我系學生會打算通過舉辦送畢業(yè)生晚會，師生共聚一堂，表達對畢業(yè)生的關心與期望，讓他們在離別之際留戀母校，感恩學校，同時對未來充滿信心與斗志。

本次晚會作為e家人晚會系列的第x次晚會，以送畢業(yè)生為主題，讓畢業(yè)生在臨走之際感受到學校的溫暖與關懷，不忘師恩，對學校懷有一份懷念，同時感受到學校對他們的`祝福與期望，讓他們有信心在人生的另一個起點飛得更高。也對學院做好畢業(yè)生文明離校工作起了輔助作用，并且對加強學院精神文明建設、構(gòu)建和諧良好的校園氛圍有著積極的意義。

e家人——只因有你。

電子系畢業(yè)生及部分在校生，電子系全體老師。

x月x日(星期x)晚上6:45開始入場，7：30正式開始。

禮堂。

電子系學生會。

在觀眾進場后還不能安靜下來的時候，用投影播放一些華航校園小角落的幻燈片，可以起到穩(wěn)定情緒的效果。待會場大概安靜下來，播放畢業(yè)生曾參加的一些經(jīng)典活動和溫馨生活的照片。整個過程約十分鐘左右。之后由院舞蹈隊的舞蹈開場，拉開晚會帷幕。系里領導老師致開幕詞，晚會正式開始。

大學畢業(yè)季活動策劃目的篇十二

晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)

經(jīng)管系團委

20xx年6月

西教學樓

晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。

終四季之旅

春：它象征著我們大學的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。(開場待定)

夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)

秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學生的心愿，因為我們感恩父母、學校、恩師、同學。(節(jié)目待定)

冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)

經(jīng)過“四季”的大學生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。

訪談：以對話的方式，請2——5名畢業(yè)生代表談談自己的大學生活或頂崗實習生活。

頒獎：領導為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎

祝福：由在校生、教研室老師、系領導代表發(fā)言，表達對畢業(yè)生的美好祝愿(煙火，全體許愿)

合唱：(節(jié)目待定)