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最新教學(xué)質(zhì)量承諾書(匯總19篇)
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編為大家整
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教學(xué)質(zhì)量承諾書篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長以及社會各界人士:

為了進一步加強師德建立,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我鄭重地作出如下承諾,請您們對我的工作予以監(jiān)視。

目標(biāo):讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才。理念:千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

承諾:

1、思想素質(zhì)方面:落實好立德樹人的根本任務(wù),培育和踐行社會主義核心價值觀的融入,牢固樹立為人民效勞的信念,以強烈的使命意識、責(zé)任意識、危機意識,加強學(xué)習(xí)實踐,熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè),務(wù)實創(chuàng)新、甘于奉獻。

2、業(yè)務(wù)能力方面:認真?zhèn)湔n上課,指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識,努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,積極參加各項學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高教書育人的能力和水平。

3、教師行為方面:從嚴(yán)治教,提高。不體罰或變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生。以開展的眼光看待學(xué)生,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生無償?shù)剡M展輔導(dǎo),教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德,初步形成正確的道德觀和價值觀,形成健全的.人格,養(yǎng)成具有符合社會開展需要的公民意識和人文素養(yǎng)。關(guān)愛留守兒童,關(guān)注學(xué)生在成長過程中遇到的困惑并努力的幫助他們解決。

4、師表形象方面:模范遵守社會公德,維護教師良好形象,衣著整潔得體,語言標(biāo)準(zhǔn)安康,舉止文明禮貌。

以上是我的莊嚴(yán)承諾,敬請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會各界人士監(jiān)視。

承諾人:xxx。

教學(xué)質(zhì)量承諾書篇二

為全面貫徹黨的教育方針,深入落實科學(xué)發(fā)展觀,加強自身的職業(yè)道德素質(zhì),依據(jù)盛市、區(qū)及學(xué)校關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)文件精神,結(jié)合自身情況,現(xiàn)做出如下承諾:

一、認真貫徹落實國家、盛市、區(qū)關(guān)于加強中小學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定,嚴(yán)格按照上級“一次性收費、兩公開”的收費辦法進行收費、不擅自增加收費項目、提高收費標(biāo)準(zhǔn)和擴大收費范圍。

二、嚴(yán)格貫徹、執(zhí)行學(xué)校要求,與盛市、區(qū)及學(xué)校保持高度一致,班、科任相互配合做好各項教育教學(xué)工作。力求實現(xiàn)班級風(fēng)氣正,學(xué)風(fēng)濃,有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、增加人際交往能力和解決問題能力,融洽教師與學(xué)生及家長的關(guān)系,經(jīng)常通過家訪等形式與家長溝通、不激化矛盾,形成以班主任為核心的管理班級的群體。

四、不以任何借口為自己的教育對象進行有償補習(xí)或課外輔導(dǎo)。不強迫學(xué)生參加課外學(xué)習(xí)。

五、關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生,特別是關(guān)注弱勢群體。不對學(xué)生實施體罰或變相體罰、不諷刺、挖苦、辱罵學(xué)生,尊重學(xué)生人格、不把學(xué)生攆出課堂、不讓學(xué)生寫機械重復(fù)性的作業(yè)。

六、不以任何理由強迫學(xué)生訂購上級教育主管部門規(guī)定以外的'學(xué)習(xí)用品、書籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。

七、不接受學(xué)生、家長饋贈的錢物,更不以任何理由向?qū)W生、家長索要或變相索要錢物和其它商品。

八、不讓學(xué)生為自己服務(wù)、不讓家長為自己辦事。

九、嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的課時計劃、不擅自增、減教學(xué)內(nèi)容、不隨意占課、讓課或加快、延緩教學(xué)進度、不擠占課時、擾亂正常教學(xué)秩序。

十、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間、不提前上課或延后放學(xué),保證學(xué)生在校時間不超過6小時。

十一、科學(xué)布置課外作業(yè),執(zhí)行上級部門關(guān)于小學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定,力求學(xué)生的課外作業(yè)科學(xué)合理、不加重學(xué)生的負擔(dān),并且要提前研做作業(yè),所布置作業(yè)力求年級組統(tǒng)一。

承諾人:xxx。

20xx年x月x日。

教學(xué)質(zhì)量承諾書篇三

在期中考試中我?guī)У木拍昙壘牛?)班是年級倒數(shù)第一,為提高教學(xué)質(zhì)量我向?qū)W校和社會鄭重承諾:

1、依法執(zhí)教,自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),宣傳先進文化,不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

2、愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)校,把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課,不對工作敷衍塞責(zé),不說任何損害學(xué)校名譽的話,不做任何有失師表形象的事。

3、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生受教育權(quán),平等公正對待學(xué)生,保護學(xué)生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,對任何學(xué)生均一視同仁。

4、嚴(yán)謹治學(xué),向課堂教學(xué)要質(zhì)量,以復(fù)合型教師為自身進取目標(biāo),樹立終身學(xué)習(xí)觀念。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān),不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補課,在教學(xué)活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為。

5、尊重家長,認真聽取家長的意見建議;堅持家訪,講究方法,妥善處理學(xué)校、家長、學(xué)生之間各種問題和矛盾。

6、自尊自愛,嚴(yán)于克己,講究/禮節(jié),衣著莊重、文雅大方,妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服,不濃裝艷抹,不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物。

8、保證安全。盡職盡責(zé)地做好安全工作,堅持安全教育,強化安全管理,加強安全防范,落實履行“一崗雙責(zé)”安全管理責(zé)任,保證學(xué)生在校期間的安全。

9、在教育過程中,遵循嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方的原則。堅持做到“八不”,即:不體罰、變相體罰學(xué)生;不呵斥、諷刺挖苦學(xué)生;不將學(xué)生趕出教室和趕回家;不以多寫作業(yè)懲罰學(xué)生;不進行有償家教;不亂收費;不讓學(xué)生幫老師干活;在交往中不收禮。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范,“學(xué)高為師,德高為范?!弊呱先咧v臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德 ,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效?!疤依畈谎裕伦猿甚??!毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。

承諾人:唐龍生

20xx 年 5月 11 日

教學(xué)質(zhì)量承諾書篇四

為深入貫徹落實《響水縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》,切實完成縣局下達的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),扎實有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。我自愿承諾:

一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,以人為本,因材施教,在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的同時,注重學(xué)生個性發(fā)展。

二、抓好教學(xué)“五認真”,扎實搞好常規(guī)教學(xué)工作。

1、認真?zhèn)湔n。認真鉆研教材,在教學(xué)中隨時修改和調(diào)整教案,積累教學(xué)經(jīng)驗,記好教后札記,并及時給予反饋。

2、認真上課。嚴(yán)格執(zhí)行候課制度,上課期間嚴(yán)禁接打手機,嚴(yán)禁隨意離開教室,把每一節(jié)課都上成高效課。

3、認真批改作業(yè)。嚴(yán)格控制作業(yè)量,對學(xué)生錯題要有二次或多次批改痕跡,建立學(xué)生作業(yè)錯題集。

4、認真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學(xué)生,分析各類學(xué)生作業(yè)的情況,實施差異教學(xué),建立學(xué)困生檔案。

5、認真組織學(xué)情檢測。每次檢測后要認真分析,及時查漏補缺。

三、定期家訪,做到每學(xué)期家訪每生不少于一次,并做好相關(guān)記錄。

四、加強教育教學(xué)的`理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的教研教改實踐活動,為提升教學(xué)質(zhì)量奠定理論基礎(chǔ)。

五、所任學(xué)科教學(xué)目標(biāo)要求:縣局統(tǒng)一組織的學(xué)業(yè)水平測試(或?qū)W校組織的學(xué)情檢測)中,及格人數(shù)達到人,及格率達90.88℅以上,優(yōu)秀人數(shù)達到人,優(yōu)秀率達30.08℅以上。幫扶學(xué)生是。

承諾人:xxx。

20xx年xx月xx日。

教學(xué)質(zhì)量承諾書篇五

在期中考試中我?guī)У木拍昙壘牛?)班是年級倒數(shù)第一,為提高教學(xué)質(zhì)量我向?qū)W校和社會鄭重承諾:

1、依法執(zhí)教,自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),宣傳先進文化,不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

2、愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)校,把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課,不對工作敷衍塞責(zé),不說任何損害學(xué)校名譽的話,不做任何有失師表形象的事。

3、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生受教育權(quán),平等公正對待學(xué)生,保護學(xué)生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,對任何學(xué)生均一視同仁。

4、嚴(yán)謹治學(xué),向課堂教學(xué)要質(zhì)量,以復(fù)合型教師為自身進取目標(biāo),樹立終身學(xué)習(xí)觀念。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān),不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補課,在教學(xué)活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為。

5、尊重家長,認真聽取家長的意見建議;堅持家訪,講究方法,妥善處理學(xué)校、家長、學(xué)生之間各種問題和矛盾。

6、自尊自愛,嚴(yán)于克己,講究/禮節(jié),衣著莊重、文雅大方,妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服,不濃裝艷抹,不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物。

8、保證安全。盡職盡責(zé)地做好安全工作,堅持安全教育,強化安全管理,加強安全防范,落實履行“一崗雙責(zé)”安全管理責(zé)任,保證學(xué)生在校期間的安全。

9、在教育過程中,遵循嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方的原則。堅持做到“八不”,即:不體罰、變相體罰學(xué)生;不呵斥、諷刺挖苦學(xué)生;不將學(xué)生趕出教室和趕回家;不以多寫作業(yè)懲罰學(xué)生;不進行有償家教;不亂收費;不讓學(xué)生幫老師干活;在交往中不收禮。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范,“學(xué)高為師,德高為范?!弊呱先咧v臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德 ,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。“桃李不言,下自成蹊?!毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。

承諾人:唐龍生

20xx年5月11 日

教學(xué)質(zhì)量承諾書篇六

為適應(yīng)教育新形勢的發(fā)展,提高教師自身素質(zhì),推動素質(zhì)教育的全面實施和基礎(chǔ)教育新課程改革的順利進行,使自己在教育教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,樹立為學(xué)生服務(wù)、讓學(xué)生成才的教育觀。扎實有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。我自愿承諾:

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,以人為本,因材施教,在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時,注重學(xué)生個性發(fā)展。

2、抓好教學(xué)五認真,扎實搞好常規(guī)教學(xué)工作。

(1)認真?zhèn)湔n。認真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量的前提。在教學(xué)中隨時修改和調(diào)整教案,積累教學(xué)經(jīng)驗,記好教后札記,并及時給予反饋。

(2)認真上課。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

(3)認真批改。嚴(yán)格控制作業(yè)量,發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時反饋。

(4)認真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學(xué)生,分析各類學(xué)生作業(yè)的情況,實施差異教學(xué)。建立學(xué)困生檔案。

(5)認真考試??荚嚰仁菍虒W(xué)質(zhì)量高低的一種檢驗,又是教學(xué)的一種反饋,是改進教學(xué)的一種依據(jù)。本學(xué)期計劃抽測15次以上,抽測后要認真分析,及時查漏補缺。

3、熱愛學(xué)生,嚴(yán)格控制考試次數(shù)、作業(yè)量,按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè);不用作業(yè)懲罰學(xué)生,不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生,讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展。

4、對學(xué)困生實現(xiàn)“三”優(yōu)先:扮演優(yōu)先、提問優(yōu)先、面批優(yōu)先。

5、對學(xué)困生做到“十個一”:幫助制定一個小目標(biāo);有一個鍛煉的崗位;每月一次上臺表現(xiàn)的機會;每學(xué)期一次獲獎的機會;每節(jié)課至少一次發(fā)言機會;一次成功的體驗;每月一次談心的時間;給每個學(xué)困生找一個好伙伴;每月一次和家長聯(lián)系;每學(xué)期家訪一次。

6、定期家訪,做到每學(xué)期家訪每生不少于一次,召開一次家長會,并做好相關(guān)記錄。

7、加強教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的教研教改實踐活動,做到一學(xué)期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、聽課40節(jié)以上,真正做到教育理論與教育實踐相結(jié)合,提高實施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。

8、為人師表,個人儀表整潔、大方,不穿戴分散學(xué)生注意力的服飾;不無故中途離開課堂,不在上課時做與教學(xué)無關(guān)的事。

9、所任學(xué)科在全縣綜合測評前八名或?qū)W區(qū)綜合測評中居前五名。

開展教學(xué)首先要提高教學(xué)質(zhì)量,這樣才能讓學(xué)生有所收獲,不然只是浪費時間。有效的課堂不僅能讓學(xué)生收獲知識,還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)生正處于好動時期,他們對體育課有著很大的興趣,我們不能把體育課看成只是一種簡單的玩,而是要把它當(dāng)作一門重要的課程,讓學(xué)生學(xué)習(xí)到理論知識,提高他們的體育技能,增強自身素質(zhì)。

一、提高教師素質(zhì)。

教師素質(zhì)關(guān)乎這教學(xué)水平,教師主導(dǎo)著整個小學(xué)體育教學(xué)工作,教學(xué)水平的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及綜合素質(zhì)的提高,如果不重視教師素質(zhì),那課堂質(zhì)量就無從談起。由于受傳統(tǒng)觀念影響,在大部分學(xué)校招收的體育老師都會呈現(xiàn)綜合素偏低的問題,導(dǎo)致在實際教學(xué)中發(fā)揮不了多大作用。學(xué)校要重視體育教師的能力和素質(zhì),老師必須是體校畢業(yè)的專業(yè)人才,而不是隨隨便便的找個人就可以頂這個崗位,體育老師在小學(xué)體育教學(xué)活動中起著傳授知識的作用,老師的素質(zhì)影響著學(xué)生的知識與技能的發(fā)展,所以體育老師也需要不斷學(xué)習(xí),發(fā)展充實自己,跟上時代發(fā)展步伐,及時把獲得的'體育知識講授給學(xué)生。博學(xué)多才的教師才會受到學(xué)生的敬佩,也會引起學(xué)生對這門課程的學(xué)習(xí)興趣。

教師需要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,要不斷樹立進步意識,積極參與各種教學(xué)培訓(xùn)活動,努力提高自己的教學(xué)水平。在實際教學(xué)中,要積極投身到教學(xué)實踐中去,探索新教學(xué)模式,與其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗,探討新的教學(xué)方法,做到取長補短。在教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)反思遇到的教學(xué)問題或?qū)W生的表現(xiàn),不斷學(xué)習(xí)與總結(jié),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、重視教學(xué)環(huán)境。

教學(xué)環(huán)境影響教學(xué)質(zhì)量,所以學(xué)校必須要重視起體育教學(xué)環(huán)境。受多種原因影響,體育教學(xué)環(huán)境很是不容樂觀。城市的教學(xué)環(huán)境相對還是比較好,但在偏遠農(nóng)村地區(qū),體育教學(xué)設(shè)施不健全,體育器材匱乏,正常的教學(xué)活動就很難開展,更別談教學(xué)質(zhì)量了。體育作為一門主要以開展戶外活動為主的課程,在教學(xué)活動由足夠大的實踐活動場地和必備的教學(xué)器材,這些正是構(gòu)成和諧課堂氣氛的因素。這也是體育教學(xué)課堂的一大缺失。所以學(xué)校必須重視。適當(dāng)把資金向這方面傾斜,國家也應(yīng)當(dāng)對一些偏遠地區(qū)給予資金支持,縮小城鄉(xiāng)學(xué)生在體育這門學(xué)科上的差距。促進學(xué)生的全面發(fā)展。

三、合理制定教學(xué)計劃。

作為一門學(xué)科,體育教學(xué)與其他教學(xué)一樣,要有教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃,有其固定的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,但又在一定上不同與其他學(xué)科,它具有更廣泛的教學(xué)活動空間和獨特的教學(xué)方法。教學(xué)是一人為中心的,說明人是教學(xué)活動最為重要的一個因素,因此執(zhí)教者必須要以了解學(xué)生為前提,了解學(xué)生的體育素質(zhì),了解學(xué)生的特長和興趣,了解學(xué)生需要什么。

眾所周知,小學(xué)生正處于好動期,他們的健康成長,要有游戲參與到他們的生活,在游戲中學(xué)生掌握知識和技能。小學(xué)體育的目的是促進學(xué)生的將健康成長。教學(xué)內(nèi)容是實現(xiàn)教學(xué)計劃的載體,而我認為把游戲納入體育教學(xué)中去,就是一個很好的教學(xué)事項,教師把積極健康的游戲帶到課堂上,組織學(xué)生在完成任務(wù)中掌握技能。教師還需把創(chuàng)造游戲作為教學(xué)計劃之一。在教學(xué)安排中把考核項目拉入其中,這看似是為了應(yīng)試,但在現(xiàn)實中我們不得不這么做。比如說我曾經(jīng)帶過的學(xué)生,他們都比較熱衷于其他體育項目,唯獨對跑步不感興趣,我給學(xué)生強調(diào)跑步對自己的健康成長有重要的作用,但這對于學(xué)生完全沒有誘惑力。最后只能采取項目考核的方式,學(xué)生表現(xiàn)的都很積極,每次上體育課,我都要求學(xué)生慢跑幾分鐘,熱熱身,偷懶的學(xué)生變少了,效果比較顯著,所以我個人覺得體育課同樣需要考試,這是對學(xué)生綜合素質(zhì)的一個評估,也會對以后的教學(xué)安排提供數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)在哪些方面學(xué)生普遍比較弱,可以加強這方面的課程等等。

四、重視體育理論知識。

體育課雖然戶外活動占著很大一部分,但想要學(xué)生全面發(fā)展,我們要同樣重視起理論知識的作用。理論是基礎(chǔ),實踐是發(fā)展。實踐是建立在理論基礎(chǔ)之上的。所以我們在開展大量實踐課程之前必須先把理論知識學(xué)習(xí)好。小學(xué)體育知識是一些基礎(chǔ)性知識,包括給學(xué)生講上體育課應(yīng)該注意的一些問題,做體育活動前應(yīng)該做哪些拉伸活動,以及在活動期間應(yīng)該學(xué)會如何保護自己,等等。還應(yīng)適當(dāng)給學(xué)生講一些體育史上的一些案例,增強課堂趣味性,引起學(xué)生對學(xué)習(xí)理論知識的興趣。學(xué)生掌握了理論知識,學(xué)會自我保護,以防止學(xué)生在活動中出現(xiàn)意外傷害,小學(xué)生正處于身體成長期,安全很重要,也對他們以后的人生發(fā)展有很大的幫助。學(xué)生從小受優(yōu)秀的奧運健兒為國爭光事跡的耳濡目染,也會激發(fā)在體育上有潛力的學(xué)生朝著優(yōu)秀運動員的目標(biāo)發(fā)展自己。

總結(jié):我認為小學(xué)體育是學(xué)校體育工作最基礎(chǔ)的工作,但起到的作用不言而喻,提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量是一項長遠而具有深遠意義的事情,小學(xué)體育教師是主力軍,提高教師素質(zhì)是重中之重。我國國家也很重視教育基礎(chǔ)工作,小學(xué)生是國家未來的棟梁,未來的體育健兒需要從小抓起,因此提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量具有極大的時代意義。

教學(xué)質(zhì)量承諾書篇七

在當(dāng)今推行素質(zhì)教育的過程中,更需要教師具有良好的師德,以寬廣的胸懷去愛學(xué)生,愛學(xué)生的每一個微弱的閃光點,使他們在愛的氛圍中全面發(fā)展,并能從老師身上學(xué)會怎樣做人。我們?nèi)w教師將時刻嚴(yán)格要求自己,努力完善自己的教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,學(xué)高為師,身正為范,努力使自己成為一名真正的人民教師?,F(xiàn)向?qū)W生、家長及社會各界承諾如下:

1、時刻注意自己的儀表舉止與言談,講文明,講禮貌,在學(xué)生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象與氣質(zhì),謹記為人師表。

2、以大局為重,服從組織紀(jì)律,與同事與睦相處,精誠合作。

不對學(xué)生體罰與變相體罰,甘于奉獻

1、虛心好學(xué),不斷提高自身的。

思想。

道德與科學(xué)文化素質(zhì),提高教書育人的能力與水平。不墨守成規(guī),經(jīng)常更新觀念,創(chuàng)新思維,積極參與學(xué)校的教育教學(xué)等各項改革,努力掌握現(xiàn)代化的教育方法與教學(xué)手段。

2、遵循教育規(guī)律、學(xué)生身心成長規(guī)律與學(xué)生認知規(guī)律,模范遵守學(xué)校的`各項管理制度。

3、嚴(yán)以律己,不向?qū)W生兜售、推薦教輔資料,不無故遲到、早退、曠工,工作時間不辦私事,工作時間不搞娛樂活動,不飲酒,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系。

4、認真制定活動計劃,做好課前準(zhǔn)備,組織好每一次教育教學(xué)活動,努力提高自身的專業(yè)化水平。

5、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂,不隨意調(diào)課,杜絕教學(xué)事故。

讓每一個學(xué)生都感到成功收獲希望。

7、團結(jié)協(xié)作,互相關(guān)心,不搬弄是非,不做有損學(xué)校聲譽與家長利益的事,尊重每一位家長,不把教師的責(zé)任推給家長,與家長保持良好的關(guān)系。

承諾人:xxx。

20xx年xx月xx日。

教學(xué)質(zhì)量承諾書篇八

為適應(yīng)教育新形勢的發(fā)展,提高教師自身素質(zhì),推動素質(zhì)教育的全面實施,扎實有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校全體教師自愿承諾:

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,以人為本,因材施教,在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的同時,注重學(xué)生個性發(fā)展。

2、抓好教學(xué)五認真,扎實搞好常規(guī)教學(xué)工作。

以“辦好家長滿意的教育”為宗旨,以教學(xué)工作為中心,以課堂教學(xué)為重點,以教育科研為先導(dǎo),提高教育質(zhì)量為核心,力促西湖學(xué)區(qū)教育和諧、健康、穩(wěn)步發(fā)展。按照瓜州縣教育局的總體部署,發(fā)揚“自加壓力,負重拼搏,團結(jié)協(xié)作,敢為人先”的精神,加強教師隊伍建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。力爭在各方面工作都有新的提高。現(xiàn)從我學(xué)區(qū)實際出發(fā),特簽訂西湖學(xué)區(qū)教師:

1、堅決執(zhí)行《瓜州縣教師考勤制度》、《西湖學(xué)區(qū)教師考勤補充規(guī)定》、《西湖學(xué)區(qū)教師績效考核制度》、《西湖學(xué)區(qū)教師職稱評定辦法《等。

2、規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作,依法執(zhí)教。堅決執(zhí)行《瓜州縣教育教學(xué)管理規(guī)程》,努力向40分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。

3、大力推進素質(zhì)教育,認真實施新課程標(biāo)準(zhǔn),積極參加教研活動和校本培訓(xùn)與交流活動,不斷提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

5、樹立教育質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)生命線的意識。課堂教學(xué)中,嚴(yán)禁遲到、早退、打電話、會客或做與課堂教學(xué)無關(guān)的事,否則按教學(xué)事故(曠課一節(jié)扣除工資100元,遲到、早退扣除績效工資20元)論處。

6、加大學(xué)科教學(xué)質(zhì)量月檢測力度,狠抓教學(xué)效率,力爭統(tǒng)考成績較上學(xué)期穩(wěn)中有升。

7、加強現(xiàn)代化教育手段的'運用,每周至少上二節(jié)多媒體課。

8、加強對學(xué)困生的課外輔導(dǎo),從而確保全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

10、依法治校,鞏固提高“兩基”成果,重點做好控輟保學(xué)工作,對班級學(xué)生要嚴(yán)格考勤,落實責(zé)任追究制。以保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

11、嚴(yán)禁任何教師體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁任何教師剝奪學(xué)生上課的權(quán)利。教育學(xué)生要做到:“動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒”。要尊重學(xué)生的人格,切忌用簡單粗暴的方式教育學(xué)生。由此引發(fā)的不良后果將按教學(xué)責(zé)任事故論處,且當(dāng)事人負完全責(zé)任。

12、實行“一票否決制”。否決對象為本學(xué)年工作中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事。

故,師生嚴(yán)重違法亂紀(jì)行為,黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)及信訪重大問題,違反財經(jīng)紀(jì)律和亂收費現(xiàn)象,違反計劃生育政策,出現(xiàn)教學(xué)責(zé)任事故,學(xué)科統(tǒng)考成績位居全鄉(xiāng)后一名的教師,因工作失誤影響大局,受到上級通報的教師,家長意見較大的教師,不服從工作分配的教師。

16、特色工作加分。依據(jù)《西湖學(xué)區(qū)年終考核量化管理考評細則》相關(guān)要求加分。

承諾人:

時間:年月日。

教學(xué)質(zhì)量承諾書篇九

班學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)承諾書為深入貫徹落實《響水縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》,切實完成縣局下達的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),扎實有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。我自愿承諾:

一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,以人為本,因材施教,在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的同時,注重學(xué)生個性發(fā)展。

四、加強教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的教研教改實踐活動,為提升教學(xué)質(zhì)量奠定理論基礎(chǔ)。

五、所任學(xué)科教學(xué)目標(biāo)要求:縣局統(tǒng)一組織的學(xué)業(yè)水平測試(或?qū)W校組織的學(xué)情檢測)中,及格人數(shù)達到人,及格率達90.88℅以上,優(yōu)秀人數(shù)達到人,優(yōu)秀率達30.08℅以上。幫扶學(xué)生是。

承諾人:

二〇__年十月二十日。

教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)承諾書篇為適應(yīng)教育新形勢的發(fā)展,提高教師自身素質(zhì),推動素質(zhì)教育的全面實施和基礎(chǔ)教育新課程改革的順利進行,使自己在教育教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,樹立為學(xué)生服務(wù)、讓學(xué)生成才的教育觀。扎實有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。我自愿承諾:

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,以人為本,因材施教,在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時,注重學(xué)生個性發(fā)展。

2、抓好教學(xué)五認真,扎實搞好常規(guī)教學(xué)工作。

(1)認真?zhèn)湔n。認真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量的前提。在教學(xué)中隨時修改和調(diào)整教案,積累教學(xué)經(jīng)驗,記好教后札記,并及時給予反饋。

(2)認真上課。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

(3)認真批改。嚴(yán)格控制作業(yè)量,發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時反饋。

(4)認真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學(xué)生,分析各類學(xué)生作業(yè)的情況,實施差異教學(xué)。建立學(xué)困生檔案。

(5)認真考試??荚嚰仁菍虒W(xué)質(zhì)量高低的一種檢驗,又是教學(xué)的一種反饋,是改進教學(xué)的一種依據(jù)。本學(xué)期計劃抽測15次以上,抽測后要認真分析,及時查漏補缺。

3、熱愛學(xué)生,嚴(yán)格控制考試次數(shù)、作業(yè)量,按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè);不用作業(yè)懲罰學(xué)生,不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生,讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展。

4、對學(xué)困生實現(xiàn)“三”優(yōu)先:扮演優(yōu)先、提問優(yōu)先、面批優(yōu)先。

5、對學(xué)困生做到“十個一”:幫助制定一個小目標(biāo);有一個鍛煉的崗位;每月一次上臺表現(xiàn)的.機會;每學(xué)期一次獲獎的機會;每節(jié)課至少一次發(fā)言機會;一次成功的體驗;每月一次談心的時間;給每個學(xué)困生找一個好伙伴;每月一次和家長聯(lián)系;每學(xué)期家訪一次。

6、定期家訪,做到每學(xué)期家訪每生不少于一次,召開一次家長會,并做好相關(guān)記錄。

7、加強教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的教研教改實踐活動,做到一學(xué)期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、聽課40節(jié)以上,真正做到教育理論與教育實踐相結(jié)合,提高實施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。

8、為人師表,個人儀表整潔、大方,不穿戴分散學(xué)生注意力的服飾;不無故中途離開課堂,不在上課時做與教學(xué)無關(guān)的事。

9、所任學(xué)科在全縣綜合測評前八名或?qū)W區(qū)綜合測評中居前五名。

教學(xué)質(zhì)量承諾書篇十

為了落實號文件精神,在建設(shè)和諧新的過程中實踐先進性,在提高教育教學(xué)質(zhì)量過程中立足崗位做貢獻,進一步深化師德建設(shè),強化師德素養(yǎng),樹立“敬業(yè)愛生,明禮誠信,廉潔從教,勤學(xué)樂教,合作奉獻”的師德風(fēng)尚,特做出如下承諾:

1、樹立以人為本的教育理念,認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教案,指導(dǎo)全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識。

2、在教育教學(xué)中,對學(xué)生做出客觀、全面和公正的評價,不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任轉(zhuǎn)交給家長。

3、努力掌握現(xiàn)代教育教學(xué)和教學(xué)手段,提高教書育人的能力和水平,嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,不讓學(xué)生代改作業(yè),不用作業(yè)懲罰學(xué)生,不歧視或謾罵學(xué)生,更不能體罰或變相體罰學(xué)生,在教育教學(xué)過程中杜絕教學(xué)責(zé)任事故的發(fā)生。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的教育教學(xué)管理制度,按時上下班,上課不遲到、不早退、不拖堂,不隨意調(diào)課,杜絕曠課。

5、專心從教,不參與、傳銷、迷信等活動。

6、尊重家長,關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)于律己,廉潔從教。

7、以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,對有困難的'學(xué)生加強輔導(dǎo),不搞有償家教。

8、衣著整潔、得體,舉止端正,語言文明,不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學(xué)校。要求每一位教師“注重提高教育教學(xué)效果。愛生敬業(yè),勤奮工作,備好每一篇教案,上好每一堂課,批好每一次作業(yè),與學(xué)生談好每一次話,以自己辛勤的勞動換取每一位學(xué)生的成功”。

教師要“認真落實教學(xué)常規(guī),改進教學(xué)方法,及時總結(jié)經(jīng)驗和進行教學(xué)反思。積極參與校本教研活動,認真鉆研教材,精心設(shè)計學(xué)案,不上無準(zhǔn)備之課。全體教師要突出課堂教學(xué)中心地位,搞好備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié),向課堂要效益,面向全體學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)肅上課紀(jì)律。課堂教學(xué)組織紀(jì)律良好,教學(xué)手段科學(xué)、合理。

教學(xué)質(zhì)量承諾書篇十一

的教育方針,努力踐行社會主義核心價值觀、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“三嚴(yán)三實”、治理“為官不為”,進一步規(guī)范自身教育行為,做到教書育人,為人師表,辦人民滿意的學(xué)校,做人民滿意的'好教師。作為一名教師,我鄭重承諾:

1、遵守國家法律法規(guī),熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,依法執(zhí)教,文明執(zhí)教。

2、珍惜個人和學(xué)校榮譽,服從學(xué)校工作分工,遵守工作紀(jì)律,按時上下班,認真履行工作職責(zé),不斷促進專業(yè)發(fā)展。

3、同事之間互相尊重、信任,講團結(jié)、顧大局、重合作。不亂傳謠、亂議論、亂告狀。

4、嚴(yán)格執(zhí)行課程。

方案。

依照教師分工、課程表和教學(xué)進度表上好每一節(jié)課不擅自調(diào)課不空堂不拖堂不趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程保證正常教學(xué)秩序。

5、公平對待每一名學(xué)生,尊重學(xué)生人格,維護學(xué)生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生,不私自攆走學(xué)生。

6、為人師表,模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德;語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,為人正直正派。

7、好學(xué)上進,嚴(yán)謹篤學(xué),勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,不斷提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

8、尊重家長,主動與家長聯(lián)系,取得支持和配合。廉潔從教,不向家長索要或變相索要財物。

以上承諾本人保證做到,如有違背,本人自愿接受組織的批評教育或處分。

承諾人:xxx。

20xx年xx月xx日。

教學(xué)質(zhì)量承諾書篇十二

為深入貫徹落實《響水縣中教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》,切實完成縣局下達的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),扎實有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。我自愿承諾:

一、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,以人為本,因材施教,在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)開展的同時,注重學(xué)生個性開展。

二、抓好教學(xué)“五認真”,扎實搞好常規(guī)教學(xué)工作。

1、認真?zhèn)湔n。認真鉆研教材,在教學(xué)中隨時修改和調(diào)整教案,積累教學(xué)經(jīng)歷,記好教后札記,并及時給予反響。

2、認真上課。嚴(yán)格執(zhí)行候課制度,上課期間嚴(yán)禁接打手機,嚴(yán)禁隨意離開教室,把每一節(jié)課都上成高效課。

3、認真批改作業(yè)。嚴(yán)格控制作業(yè)量,對學(xué)生錯題要有二次或?qū)掖闻暮圹E,建立學(xué)生作業(yè)錯題集。

4、認真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學(xué)生,分析各類學(xué)生作業(yè)的情況,實施差異教學(xué),建立學(xué)困生檔案。

5、認真組織學(xué)情檢測。每次檢測后要認真分析,及時查漏補缺。

三、定期家訪,做到每學(xué)期家訪每生不少于一次,并做好相關(guān)記錄。

四、加強教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的教研教改實踐活動,為提升教學(xué)質(zhì)量奠定理論根底。

五、所任學(xué)科教學(xué)目標(biāo)要求:縣局統(tǒng)一組織的.學(xué)業(yè)水平測試(或?qū)W校組織的學(xué)情檢測)中,及格人數(shù)到達人,及格率達90.88℅以上,優(yōu)秀人數(shù)到達人,優(yōu)秀率達30.08℅以上。幫扶學(xué)生是。

承諾人:xxx。

20xx年xx月xx日。

教學(xué)質(zhì)量承諾書篇十三

在期中考試中我?guī)У木拍昙壘牛?)班是年級倒數(shù)第一,為提高教學(xué)質(zhì)量我向?qū)W校和社會鄭重承諾:

1、依法執(zhí)教,自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),宣傳先進文化,不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

2、愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)校,把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課,不對工作敷衍塞責(zé),不說任何損害學(xué)校名譽的話,不做任何有失師表形象的事。

2、愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)校,把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課,不對工作敷衍塞責(zé),不說任何損害學(xué)校名譽的話,不做任何有失師表形象的事。

3、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生受教育權(quán),平等公正對待學(xué)生,保護學(xué)生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,對任何學(xué)生均一視同仁。

4、嚴(yán)謹治學(xué),向課堂教學(xué)要質(zhì)量,以復(fù)合型教師為自身進取目標(biāo),樹立終身學(xué)習(xí)觀念。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān),不從事以盈利為目的`的第二職業(yè)和有償補課,在教學(xué)活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為。

5、尊重家長,認真聽取家長的意見建議;堅持家訪,講究方法,妥善處理學(xué)校、家長、學(xué)生之間各種問題和矛盾。

6、自尊自愛,嚴(yán)于克己,講究/禮節(jié),衣著莊重、文雅大方,妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服,不濃裝艷抹,不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物。

8、保證安全。盡職盡責(zé)地做好安全工作,堅持安全教育,強化安全管理,加強安全防范,落實履行“一崗雙責(zé)”安全管理責(zé)任,保證學(xué)生在校期間的安全。

9、在教育過程中,遵循嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方的原則。堅持做到“八不”,即:不體罰、變相體罰學(xué)生;不呵斥、諷刺挖苦學(xué)生;不將學(xué)生趕出教室和趕回家;不以多寫作業(yè)懲罰學(xué)生;不進行有償家教;不亂收費;不讓學(xué)生幫老師干活;在交往中不收禮。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范,“學(xué)高為師,德高為范。”走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效?!疤依畈谎裕伦猿甚?。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。

承諾人:唐xx。

20xx年5月11日。

教學(xué)質(zhì)量承諾書篇十四

為了落實xxx號文件精神,在建設(shè)和諧新xxx的`過程中實踐先進性,在提高教育教學(xué)質(zhì)量過程中立足崗位做貢獻,進一步深化師德建設(shè),強化師德素養(yǎng),樹立“敬業(yè)愛生,明禮誠信,廉潔從教,勤學(xué)樂教,合作奉獻”的師德風(fēng)尚,特做出如下承諾:

1、樹立以人為本的教育理念,認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教案,指導(dǎo)全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識。

2、在教育教學(xué)中,對學(xué)生做出客觀、全面和公正的評價,不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任轉(zhuǎn)交給家長。

3、努力掌握現(xiàn)代教育教學(xué)和教學(xué)手段,提高教書育人的能力和水平,嚴(yán)(轉(zhuǎn)載于:)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,不讓學(xué)生代改作業(yè),不用作業(yè)懲罰學(xué)生,不歧視或謾罵學(xué)生,更不能體罰或變相體罰學(xué)生,在教育教學(xué)過程中杜絕教學(xué)責(zé)任事故的發(fā)生。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的教育教學(xué)管理制度,按時上下班,上課不遲到、不早退、不拖堂,不隨意調(diào)課,杜絕曠課。

5、專心從教,不參與、傳銷、迷信等活動。

6、尊重家長,關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)于律己,廉潔從教。

7、以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,對有困難的學(xué)生加強輔導(dǎo),不搞有償家教。

勤奮工作,備好每一篇教案,上好每一堂課,批好每一次作業(yè),與學(xué)生談好每一次話,以自己辛勤的勞動換取每一位學(xué)生的成功”。

教師要“認真落實教學(xué)常規(guī),改進教學(xué)方法,及時總結(jié)經(jīng)驗和進行教學(xué)反思。積極參與校本教研活動,認真鉆研教材,精心設(shè)計學(xué)案,不上無準(zhǔn)備之課。全體教師要突出課堂教學(xué)中心地位,搞好備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié),向課堂要效益,面向全體學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)肅上課紀(jì)律。課堂教學(xué)組織紀(jì)律良好,教學(xué)手段科學(xué)、合理。

教學(xué)質(zhì)量承諾書篇十五

教育教學(xué)質(zhì)量是一間學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ)。在教育教學(xué)工作中,我嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,樹立為學(xué)生服務(wù)的教育觀。扎實有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。特作以下承諾:

姓名:楊高霞任課班級:五(2)任教科目:語文、品社。

1、認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),深鉆教材,全面了解學(xué)生基本情況,精心設(shè)計每一堂課,運用直觀教學(xué)手段向?qū)W生傳授知識。

2、認真批改,嚴(yán)格控制作業(yè)量,發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的`問題及時引導(dǎo)學(xué)生改正。

3、關(guān)心學(xué)生,認真輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),實施因材教學(xué)。

4、熱愛學(xué)生,不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生,讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展。

5、對學(xué)生人人平等,關(guān)心每一個學(xué)生,不讓任何一個學(xué)生輟學(xué)。

6、對學(xué)困生做到:集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,每月一次談心,給每個學(xué)困生找一個好伙伴;每月一次家訪。

7、所任學(xué)科在期末考試中,力爭在上學(xué)期的基礎(chǔ)上上升。

承諾人:xxx。

20xx年xx月xx日。

教學(xué)質(zhì)量承諾書篇十六

在期中考試中我?guī)У木拍昙壘牛?)班是年級倒數(shù)第一,為提高教學(xué)質(zhì)量我向?qū)W校和社會鄭重承諾:

1、依法執(zhí)教,自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),宣傳先進文化,不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

2、愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)校,把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課,不對工作敷衍塞責(zé),不說任何損害學(xué)校名譽的話,不做任何有失師表形象的事。

3、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生受教育權(quán),平等公正對待學(xué)生,保護學(xué)生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,對任何學(xué)生均一視同仁。

4、嚴(yán)謹治學(xué),向課堂教學(xué)要質(zhì)量,以復(fù)合型教師為自身進取目標(biāo),樹立終身學(xué)習(xí)觀念。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān),不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補課,在教學(xué)活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為。

5、尊重家長,認真聽取家長的意見建議;堅持家訪,講究方法,妥善處理學(xué)校、家長、學(xué)生之間各種問題和矛盾。

6、自尊自愛,嚴(yán)于克己,講究/禮節(jié),衣著莊重、文雅大方,妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服,不濃裝艷抹,不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物。

8、保證安全。盡職盡責(zé)地做好安全工作,堅持安全教育,強化安全管理,加強安全防范,落實履行“一崗雙責(zé)”安全管理責(zé)任,保證學(xué)生在校期間的安全。

9、在教育過程中,遵循嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方的原則。堅持做到“八不”,即:不體罰、變相體罰學(xué)生;不呵斥、諷刺挖苦學(xué)生;不將學(xué)生趕出教室和趕回家;不以多寫作業(yè)懲罰學(xué)生;不進行有償家教;不亂收費;不讓學(xué)生幫老師干活;在交往中不收禮。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范,“學(xué)高為師,德高為范?!弊呱先咧v臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效?!疤依畈谎?,下自成蹊?!毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。

承諾人:唐龍生。

20xx年5月11日。

加快美術(shù)改革,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)于會計教學(xué)方法與教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量承諾書篇十七

為適應(yīng)教育新形勢的發(fā)展,提高教師自身素質(zhì),推動素質(zhì)教育的全面實施和基礎(chǔ)教育新課程改革的順利進行,使自己在教育教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行黨的`教育方針,樹立為學(xué)生服務(wù)、讓學(xué)生成才的教育觀。扎實有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。我自愿承諾:

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,以人為本,因材施教,在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時,注重學(xué)生個性發(fā)展。

2、抓好教學(xué)五認真,扎實搞好常規(guī)教學(xué)工作。

(1)、認真?zhèn)湔n。認真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量的前提。在教學(xué)中隨時修改和調(diào)整教案,積累教學(xué)經(jīng)驗,記好教后札記,并及時給予反饋。

(2)、認真上課。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

(3)、認真批改。嚴(yán)格控制作業(yè)量,發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時反饋。

(4)、認真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學(xué)生,分析各類學(xué)生作業(yè)的情況,實施差異教學(xué)。建立學(xué)困生檔案。

(5)、認真考試??荚嚰仁菍虒W(xué)質(zhì)量高低的一種檢驗,又是教學(xué)的一種反饋,是改進教學(xué)的一種依據(jù)。本學(xué)期計劃抽測15次以上,抽測后要認真分析,及時查漏補缺。

3、熱愛學(xué)生,嚴(yán)格控制考試次數(shù)、作業(yè)量,按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè);不用作業(yè)懲罰學(xué)生,不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生,讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展。

4、對學(xué)困生實現(xiàn)“三”優(yōu)先:扮演優(yōu)先、提問優(yōu)先、面批優(yōu)先。

5、對學(xué)困生做到“十個一”:幫助制定一個小目標(biāo);有一個鍛煉的崗位;每月一次上臺表現(xiàn)的機會;每學(xué)期一次獲獎的機會;每節(jié)課至少一次發(fā)言機會;一次成功的體驗;每月一次談心的時間;給每個學(xué)困生找一個好伙伴;每月一次和家長聯(lián)系;每學(xué)期家訪一次。

6、定期家訪,做到每學(xué)期家訪每生不少于一次,召開一次家長會,并做好相關(guān)記錄。

7、加強教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的教研教改實踐活動,做到一學(xué)期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、聽課25節(jié)以上,真正做到教育理論與教育實踐相結(jié)合,提高實施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。

8、為人師表,個人儀表整潔、大方,不穿戴分散學(xué)生注意力的服飾;不無故中途離開課堂,不在上課時做與教學(xué)無關(guān)的事,不在上課時接打手機,不酒后進教室。

9、所任學(xué)科在全區(qū)綜合測評前八名或?qū)W區(qū)綜合測評中居前位。承諾人:

教學(xué)質(zhì)量承諾書篇十八

開展教學(xué)首先要提高教學(xué)質(zhì)量,這樣才能讓學(xué)生有所收獲,不然只是浪費時間。有效的課堂不僅能讓學(xué)生收獲知識,還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)生正處于好動時期,他們對體育課有著很大的興趣,我們不能把體育課看成只是一種簡單的玩,而是要把它當(dāng)作一門重要的課程,讓學(xué)生學(xué)習(xí)到理論知識,提高他們的體育技能,增強自身素質(zhì)。

教師素質(zhì)關(guān)乎這教學(xué)水平,教師主導(dǎo)著整個小學(xué)體育教學(xué)工作,教學(xué)水平的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及綜合素質(zhì)的提高,如果不重視教師素質(zhì),那課堂質(zhì)量就無從談起。由于受傳統(tǒng)觀念影響,在大部分學(xué)校招收的體育老師都會呈現(xiàn)綜合素偏低的問題,導(dǎo)致在實際教學(xué)中發(fā)揮不了多大作用。學(xué)校要重視體育教師的能力和素質(zhì),老師必須是體校畢業(yè)的專業(yè)人才,而不是隨隨便便的找個人就可以頂這個崗位,體育老師在小學(xué)體育教學(xué)活動中起著傳授知識的作用,老師的素質(zhì)影響著學(xué)生的知識與技能的發(fā)展,所以體育老師也需要不斷學(xué)習(xí),發(fā)展充實自己,跟上時代發(fā)展步伐,及時把獲得的體育知識講授給學(xué)生。博學(xué)多才的教師才會受到學(xué)生的敬佩,也會引起學(xué)生對這門課程的學(xué)習(xí)興趣。

教師需要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,要不斷樹立進步意識,積極參與各種教學(xué)培訓(xùn)活動,努力提高自己的教學(xué)水平。在實際教學(xué)中,要積極投身到教學(xué)實踐中去,探索新教學(xué)模式,與其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗,探討新的教學(xué)方法,做到取長補短。在教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)反思遇到的教學(xué)問題或?qū)W生的表現(xiàn),不斷學(xué)習(xí)與總結(jié),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)環(huán)境影響教學(xué)質(zhì)量,所以學(xué)校必須要重視起體育教學(xué)環(huán)境。受多種原因影響,體育教學(xué)環(huán)境很是不容樂觀。城市的教學(xué)環(huán)境相對還是比較好,但在偏遠農(nóng)村地區(qū),體育教學(xué)設(shè)施不健全,體育器材匱乏,正常的教學(xué)活動就很難開展,更別談教學(xué)質(zhì)量了。體育作為一門主要以開展戶外活動為主的課程,在教學(xué)活動由足夠大的實踐活動場地和必備的教學(xué)器材,這些正是構(gòu)成和諧課堂氣氛的因素。這也是體育教學(xué)課堂的一大缺失。所以學(xué)校必須重視。適當(dāng)把資金向這方面傾斜,國家也應(yīng)當(dāng)對一些偏遠地區(qū)給予資金支持,縮小城鄉(xiāng)學(xué)生在體育這門學(xué)科上的差距。促進學(xué)生的全面發(fā)展。

作為一門學(xué)科,體育教學(xué)與其他教學(xué)一樣,要有教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃,有其固定的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,但又在一定上不同與其他學(xué)科,它具有更廣泛的教學(xué)活動空間和獨特的教學(xué)方法。教學(xué)是一人為中心的,說明人是教學(xué)活動最為重要的一個因素,因此執(zhí)教者必須要以了解學(xué)生為前提,了解學(xué)生的體育素質(zhì),了解學(xué)生的特長和興趣,了解學(xué)生需要什么。

眾所周知,小學(xué)生正處于好動期,他們的健康成長,要有游戲參與到他們的生活,在游戲中學(xué)生掌握知識和技能。小學(xué)體育的目的是促進學(xué)生的將健康成長。教學(xué)內(nèi)容是實現(xiàn)教學(xué)計劃的載體,而我認為把游戲納入體育教學(xué)中去,就是一個很好的教學(xué)事項,教師把積極健康的游戲帶到課堂上,組織學(xué)生在完成任務(wù)中掌握技能。教師還需把創(chuàng)造游戲作為教學(xué)計劃之一。在教學(xué)安排中把考核項目拉入其中,這看似是為了應(yīng)試,但在現(xiàn)實中我們不得不這么做。比如說我曾經(jīng)帶過的學(xué)生,他們都比較熱衷于其他體育項目,唯獨對跑步不感興趣,我給學(xué)生強調(diào)跑步對自己的健康成長有重要的作用,但這對于學(xué)生完全沒有誘惑力。最后只能采取項目考核的方式,學(xué)生表現(xiàn)的都很積極,每次上體育課,我都要求學(xué)生慢跑幾分鐘,熱熱身,偷懶的學(xué)生變少了,效果比較顯著,所以我個人覺得體育課同樣需要考試,這是對學(xué)生綜合素質(zhì)的一個評估,也會對以后的教學(xué)安排提供數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)在哪些方面學(xué)生普遍比較弱,可以加強這方面的課程等等。

體育課雖然戶外活動占著很大一部分,但想要學(xué)生全面發(fā)展,我們要同樣重視起理論知識的作用。理論是基礎(chǔ),實踐是發(fā)展。實踐是建立在理論基礎(chǔ)之上的。所以我們在開展大量實踐課程之前必須先把理論知識學(xué)習(xí)好。小學(xué)體育知識是一些基礎(chǔ)性知識,包括給學(xué)生講上體育課應(yīng)該注意的一些問題,做體育活動前應(yīng)該做哪些拉伸活動,以及在活動期間應(yīng)該學(xué)會如何保護自己,等等。還應(yīng)適當(dāng)給學(xué)生講一些體育史上的一些案例,增強課堂趣味性,引起學(xué)生對學(xué)習(xí)理論知識的興趣。學(xué)生掌握了理論知識,學(xué)會自我保護,以防止學(xué)生在活動中出現(xiàn)意外傷害,小學(xué)生正處于身體成長期,安全很重要,也對他們以后的人生發(fā)展有很大的幫助。學(xué)生從小受優(yōu)秀的奧運健兒為國爭光事跡的耳濡目染,也會激發(fā)在體育上有潛力的學(xué)生朝著優(yōu)秀運動員的目標(biāo)發(fā)展自己。

總結(jié):我認為小學(xué)體育是學(xué)校體育工作最基礎(chǔ)的工作,但起到的作用不言而喻,提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量是一項長遠而具有深遠意義的事情,小學(xué)體育教師是主力軍,提高教師素質(zhì)是重中之重。我國國家也很重視教育基礎(chǔ)工作,小學(xué)生是國家未來的棟梁,未來的體育健兒需要從小抓起,因此提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量具有極大的時代意義。

教學(xué)質(zhì)量承諾書篇十九

為全面貫徹黨的教育方針,深入落實科學(xué)發(fā)展觀,加強自身的職業(yè)道德素質(zhì),依據(jù)盛市、區(qū)及學(xué)校關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)文件精神,結(jié)合自身情況,現(xiàn)做出如下承諾:

一、認真貫徹落實國家、盛市、區(qū)關(guān)于加強中小學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定,嚴(yán)格按照上級“一次性收費、兩公開”的收費辦法進行收費、不擅自增加收費項目、提高收費標(biāo)準(zhǔn)和擴大收費范圍。

二、嚴(yán)格貫徹、執(zhí)行學(xué)校要求,與盛市、區(qū)及學(xué)校保持高度一致,班、科任相互配合做好各項教育教學(xué)工作。力求實現(xiàn)班級風(fēng)氣正,學(xué)風(fēng)濃,有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、增加人際交往能力和解決問題能力,融洽教師與學(xué)生及家長的關(guān)系,經(jīng)常通過家訪等形式與家長溝通、不激化矛盾,形成以班主任為核心的管理班級的群體。

四、不以任何借口為自己的教育對象進行有償補習(xí)或課外輔導(dǎo)。不強迫學(xué)生參加課外學(xué)習(xí)。

五、關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生,特別是關(guān)注弱勢群體。不對學(xué)生實施體罰或變相體罰、不諷刺、挖苦、辱罵學(xué)生,尊重學(xué)生人格、不把學(xué)生攆出課堂、不讓學(xué)生寫機械重復(fù)性的作業(yè)。

六、不以任何理由強迫學(xué)生訂購上級教育主管部門規(guī)定以外的`學(xué)習(xí)用品、書籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。

七、不接受學(xué)生、家長饋贈的錢物,更不以任何理由向?qū)W生、家長索要或變相索要錢物和其它商品。

八、不讓學(xué)生為自己服務(wù)、不讓家長為自己辦事。

九、嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的課時計劃、不擅自增、減教學(xué)內(nèi)容、不隨意占課、讓課或加快、延緩教學(xué)進度、不擠占課時、擾亂正常教學(xué)秩序。

十、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間、不提前上課或延后放學(xué),保證學(xué)生在校時間不超過6小時。

十一、科學(xué)布置課外作業(yè),執(zhí)行上級部門關(guān)于小學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定,力求學(xué)生的課外作業(yè)科學(xué)合理、不加重學(xué)生的負擔(dān),并且要提前研做作業(yè),所布置作業(yè)力求年級組統(tǒng)一。

十、嚴(yán)格按照上級部門的要求對待教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)檢測問題、不對學(xué)生考試成績進行排序、不按考試成績給學(xué)生排座位排名。

十、經(jīng)常向?qū)W生進行公民道德、法制、心理健康及安全教育,提高學(xué)生道德意識、法制觀念、自我保護和自我防范意識。

十一、組織學(xué)生活動前,要有明確的活動要求和具體活動措施、不得中途讓學(xué)生離校,保證學(xué)生在校期間的安全。

承諾人:xxx。

20xx年xx月xx日。

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