總結(jié)不僅是對自己的一種交代，也是對他人工作的參考和借鑒。如何提高理解能力才能更準(zhǔn)確地把握文章的主旨和要點(diǎn)，下面我來分享一些提高理解能力的方法。以下是小編為大家整理的散文作品，期待能給您帶來情感上的共鳴和思考的啟示。

自主招生面試技巧和方法篇一

1．起床可以不太早。對于第二天需要這樣高強(qiáng)度的腦力勞動，充足（8-9小時(shí)）的睡眠很必要。

2．早飯食用量可以根據(jù)當(dāng)天面試的時(shí)間來定，如果是中午前后面試，早飯可以少食，因?yàn)槲顼垥崆啊?/p>

3．仔細(xì)整理書包。除了紙筆之外，身份證，學(xué)生證，面試證等其他一些必要的東西千萬不要忘記。隨身可以帶一些錢，以免不時(shí)之需。

4．好好洗一個(gè)澡。舒舒服服洗個(gè)澡一來可以提升自己的形象，二來洗澡是一個(gè)心理放松的好方法。同時(shí)可以回憶一下自己面試中有什么重要的內(nèi)容或者自己有什么重要的東西沒有帶。

5．午餐問題。這個(gè)問題看似很不重要，但實(shí)則重如泰山。除非在學(xué)校周邊和學(xué)校內(nèi)的食堂能夠500%確定能夠吃上衛(wèi)生的飯菜，最好提前在家中或者路途上解決（比如快餐）。如果是中午左右，面試千萬不要指望大學(xué)食堂，因?yàn)楹苡锌赡艽髮W(xué)那個(gè)時(shí)候根本沒開門。但是無論如何，飯是很必要的，因?yàn)槊嬖囘@樣的高強(qiáng)度腦力勞動非常消耗atp，如果不吃飯單純依靠肝糖元的分解是很困難的。需要注意的是氣味重的（如大蒜，洋蔥等），難于消化的（如方便面，粽子等），以及有風(fēng)險(xiǎn)的（如海鮮等）需要避免。

6．出門前建議刷牙，戴眼鏡的同學(xué)們可以清洗一下眼鏡。如果你選擇不在家吃飯的話記得帶上口香糖，并在吃過東西后用水漱口。

7．使用水果或其他無為的無色糖果作為輔助能量來源。無論是巧克力、牛肉干或者餅干等，都會留下非常不雅觀的殘?jiān)?/p>

15分鐘內(nèi)如何讓考官關(guān)注你

每一對考官與學(xué)生的“過招”時(shí)間只有15分鐘，如何在短時(shí)間內(nèi)保證判斷準(zhǔn)確?考官們說會盡可能地從各個(gè)方面挖掘這個(gè)學(xué)生的潛力?！翱赡?5分鐘里只問一題，也可能有十幾題，總之會根據(jù)考生的回答，進(jìn)行進(jìn)一步的探詢，考生如果答不上一個(gè)問題，我會換幾個(gè)角度繼續(xù)問，一直判斷他真的不知道，才改問其他問題”。

此外，每個(gè)考生都要經(jīng)過5位教授的考察，最終5個(gè)意見綜合在一起，有過幾年面試經(jīng)歷的一位考官表示，多數(shù)考生最終的.評價(jià)一致性都非常高。

緊張的面試中如何減壓

面試前考官們在言談、表情等方面都特別做了“排練”，甚至在說話的語氣上，都會有意的進(jìn)行調(diào)整。

“語氣盡可能地溫和”，一位專家舉例說，一些學(xué)生在問題回答不上來時(shí)，會特別緊張，“我會告訴他們：‘不要緊，慢慢來，你剛才回答的已經(jīng)很不錯了，你試著從另外的角度再想想看’，一般這個(gè)時(shí)候，學(xué)生心情都能很快地平靜下來”。

考官偏愛怎樣的考生

幾位考官都表示，對于學(xué)術(shù)上存在發(fā)明創(chuàng)造潛質(zhì)，以及將來可能成為領(lǐng)袖人才的學(xué)生，都特別喜歡?！斑@種考生往往邏輯特別清楚，思維也很有創(chuàng)造力，交流時(shí)也十分有自信。”同時(shí)，性格積極向上，富有社會責(zé)任感的學(xué)生，也深為考官所喜愛。

一位來自理科領(lǐng)域的考官表示自己特別喜歡見識廣闊的孩子，“這樣的孩子有讓人意想不到的才能、思想和經(jīng)歷，能讓人眼前一亮，但是我在面試中很少能遇到這樣的學(xué)生。

面試現(xiàn)場：有考生被當(dāng)場問哭

經(jīng)過4個(gè)小時(shí)面試全過程的第一批考生從考場中走出。高三女生小龔紅著眼圈，格外引人注意?！坝幸坏李}，我當(dāng)時(shí)一下子就被問哭了……”小龔說，面試中考官設(shè)計(jì)了一個(gè)場景：如果你是一個(gè)醫(yī)務(wù)人員，有一個(gè)病人已到了肝癌晚期，治療過程十分痛苦，該病患的女兒希望你能停止用藥，讓他安樂死以免繼續(xù)忍受痛苦，你會怎么做?這個(gè)情景讓小龔?fù)蝗换叵肫鹱约阂粋€(gè)表妹，“她在7歲時(shí)患上白血病，雖然化療很痛苦，但妹妹依然很樂觀，并沒有放棄繼續(xù)生活的勇氣”。當(dāng)時(shí)小龔鼻子一酸，眼淚就止不住地往下掉。她最后給了考官這樣的回答：“如果我是醫(yī)務(wù)人員，我絕對不允許這樣做。有的人生病很痛苦，但是卻很想活，我不會這樣做也沒有權(quán)力決定別人的生死……”

面試總結(jié)：“事事關(guān)心”最有優(yōu)勢

記者在考前隨機(jī)采訪了幾名考生，不偏科，對待所有學(xué)科都很認(rèn)真，注重全面發(fā)展成為了他們在自主招生中看重的一大-法寶。建平中學(xué)的高三理科生小朱對文學(xué)滿懷熱情，曾在學(xué)校里自發(fā)建立詩社，不僅在閑暇時(shí)寫詩，還用原創(chuàng)作品參加全校歌會的競爭。

考生們普遍反映，“事事關(guān)心”的學(xué)生，會在此次面試中占據(jù)很大優(yōu)勢。不少學(xué)生就碰到了諸如“現(xiàn)在房價(jià)那么高，你怎么看?”“你會在畢業(yè)后買房子嗎?”等社會熱點(diǎn)話題。一高三女生表示可以向家長借錢買房，隨即被考官追問了一句“那你就成了啃老族?”她隨后又進(jìn)一步地闡釋自己只是通過借錢來做過渡，并非啃老。

自主招生面試技巧和方法篇二

評述社會現(xiàn)象和時(shí)事熱點(diǎn)的題目在面試中占有一定的比重。從實(shí)際情況看，大多數(shù)高三學(xué)生平時(shí)關(guān)注這方面的內(nèi)容并不多，因此考前一定要補(bǔ)強(qiáng)短板。首先是最基礎(chǔ)的“知道”，要了解過去一年發(fā)生過哪些大事，社會上有過哪些爭論和風(fēng)潮;其次，要對熱點(diǎn)問題略有自己的思考和。

總結(jié)。

建議考生登錄所報(bào)高校的網(wǎng)站，簡要了解該校校史、校訓(xùn)等信息;訪問所申請?jiān)合档木W(wǎng)站，了解申請專業(yè)的課程設(shè)置，初步建立學(xué)校和專業(yè)的認(rèn)同感?？赡艿脑挘梢月?lián)系一名現(xiàn)在就讀于該高校該專業(yè)的學(xué)生，具體了解有關(guān)情況。

自主招生測試具有權(quán)威性和不公開性，所以難以查證以前的考。

試題。

目，考生只需要按照正常的高考復(fù)習(xí)進(jìn)度即可，沒有必要去猜題。開放性的題目占大多數(shù)，考生切記平時(shí)多看各門類課外書，關(guān)注時(shí)事政治，獨(dú)立解釋和思考一些可以討論的問題。

自主招生資格確定后(即簽訂協(xié)議書之后)，考生應(yīng)更大努力地去做好高考的復(fù)習(xí)工作，全身心地放在最后沖刺上，一個(gè)滿意的高考成績對于考生和選拔學(xué)校來說都是雙方希望的，不要在獲得自主招生后放松學(xué)習(xí)，以免浪費(fèi)了高考的機(jī)會。

(1)服裝儀容。

得體的著裝與儀容不僅表明你對考官的尊重，也能給考官留下良好的第一印象。

(2)文明禮貌。

進(jìn)入考場時(shí)，要主動和考官打招呼，如“(各位)老師好”;離開考場時(shí)，要主動與考官道謝、道別。

(3)非語言符號。

首先，臉要盡可能保持自然;其次，眼要保持和考官的眼神接觸，避開眼神交流會被認(rèn)為是缺乏自信或不真實(shí);接著，要避免拉衣角、扯頭發(fā)等傳遞過度緊張情緒的符號，為增強(qiáng)表達(dá)的有效性，必要時(shí)可用適當(dāng)?shù)氖謩葺o助表達(dá)，但要注意幅度和頻度，不自然的手勢不用更好;最后，不要習(xí)慣性抖腿或蹺二郎腿。

自主招生面試技巧和方法篇三

6、面試細(xì)節(jié)?；卮饐栴}時(shí)不要對別人的意見過分批駁，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙容禮讓。有考官路過時(shí)主動問好，對工作人員同樣保持謙和的態(tài)度，幫助臨時(shí)有困難的同學(xué)，給考官傳遞自信的眼神和笑容等等。

一．自主招生的面試技巧（一位成功通過北大面試學(xué)生的歸納）

盡情展示你的優(yōu)點(diǎn)，在活躍的氣氛中，拋棄緊張與害怕，面帶笑容地從容應(yīng)對。 關(guān)鍵是自信！

1、面試準(zhǔn)備：面試考察的是一個(gè)考生平時(shí)的積累和表達(dá)，所以強(qiáng)調(diào)一種隨機(jī)性和靈活性，不容易被定型，刻意準(zhǔn)備面試不僅會浪費(fèi)高考復(fù)習(xí)的時(shí)間，而且可能事倍功半。但是考生可以準(zhǔn)備的是面試時(shí)的儀容風(fēng)度，回答語速；關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，訓(xùn)練自己的獨(dú)立思考。

2、面試內(nèi)容：面試內(nèi)容涉及方方面面，不僅考察你對一些知識性問題的了解程度，同時(shí)也包括對社會問題的分析，包括一個(gè)人的精神狀態(tài)和舉止儀容，考生切記時(shí)刻保持謙和的態(tài)度和禮貌的習(xí)慣，讓評委老師從知識和為人等多個(gè)層面肯定你。

3、面試心態(tài)。自主招生增加了你被錄取的機(jī)會，所以不要把它過于輕視和重視，平和的心態(tài)去面對考官，自然、大方、得體是整個(gè)面試中的關(guān)鍵。心態(tài)的平和表現(xiàn)在語速的穩(wěn)定，自信的微笑和謙虛的詢問，這總能讓老師對你產(chǎn)生好感。

4、面試回答。回答問題時(shí)要注意言簡意賅，保持你的微笑，自主表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)想法，對于有待討論的問題大可以用自己最真實(shí)的想法回答，切忌張狂和輕浮。對于是是而非的問題，要顯示出自己的立場和社會主義的評價(jià)體系，切不可不明事理，不思后果。

5、面試禮儀。考官進(jìn)行考察的整個(gè)過程，從你進(jìn)入考場的時(shí)候就開始了：進(jìn)門自信不張揚(yáng)、就座穩(wěn)定而挺拔、回答禮貌而風(fēng)趣、交流平等而虛心、物品輕拿輕放、見到紙屑主動拾起、離開告別說再見、出門從容而淡定，從這些方面考官都會有滿意的評價(jià)。

6、面試細(xì)節(jié)?；卮饐栴}時(shí)不要對別人的意見過分批駁，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙容禮讓。有考官路過時(shí)主動問好，對工作人員同樣保持謙和的態(tài)度，幫助臨時(shí)有困難的同學(xué)，給考官傳遞自信的眼神和笑容等等。

二．自主招生的注意事項(xiàng)

1、招生信息。招生考試包括多種類型，考生應(yīng)該明確自己報(bào)考的項(xiàng)目，考試時(shí)間，材料要求，考生類型，優(yōu)惠政策等等。

2、考試信息。自主招生測試具有權(quán)威性和不公開性，所以難以查證以前的考試題目，考生只需要按照正常的高考復(fù)習(xí)進(jìn)度即可，沒有必要去猜題。開放性的題目占大多數(shù)，考生切記平時(shí)多看各門類課外書，關(guān)注時(shí)事政治，獨(dú)立解釋和思考一些可以討論的問題。

3、認(rèn)真高考。認(rèn)真準(zhǔn)備高考，現(xiàn)在面試是在高考之后，所以高考成績，會是給面試官一個(gè)最初的印象。

呂晨晨(畢業(yè)于交大附中，現(xiàn)為清華大學(xué)建筑系大一學(xué)生)

對于即將來開始的自主招生面試，呂晨晨建議說，

1、這種自主招生考試根本不能靠應(yīng)試來復(fù)習(xí)的，拼命做題、背公式?jīng)]有任何作用。但是有一點(diǎn)很重要，考前一定要理清學(xué)過的知識體系，知識點(diǎn)要心中有數(shù)。

2、保持積極平和的心態(tài)。面對問題時(shí)，要冷靜地思考怎樣展現(xiàn)自己的才華，面試教授很親切的，會一直引導(dǎo)你對問題的解答，不要著急和緊張。

3、不要太看重結(jié)果，通過考試會發(fā)現(xiàn)自己的不足，可能對以后努力的方向更清晰。

4、我們在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要注意積累，要有科學(xué)的態(tài)度，這包括兩個(gè)方面，一是追根究底，二是善于思考，同時(shí)要關(guān)心身邊的科學(xué)現(xiàn)象。

三、吳天琪(畢業(yè)于交大附中，現(xiàn)為北大信息科學(xué)系大一學(xué)生)

為了自主招生考試，吳天琪也做了充分地準(zhǔn)備，包括買來上海版和全國版的教材“猛啃”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，其實(shí)作用并不大。吳天琪最后總結(jié)出，不管是清華或是北大的自主招生考，其實(shí)都是考察一些最基本的原理。平時(shí)，只需要將一些基本原理的來龍去脈搞清楚即可，要有“刨根究底”的精神。

吳天琪告訴記者，去年北大自主招生面試的形式和清華不一樣，清華是若干位教授對一位學(xué)生，北大是三位教授對五位學(xué)生，每位學(xué)生都必須回答一個(gè)問題，其他同學(xué)可做適當(dāng)補(bǔ)充。給吳天琪留下最深刻的是，面試官問了其他考生關(guān)于一道“墨比烏斯環(huán)”的數(shù)學(xué)問題，“我曾經(jīng)偶然在一本數(shù)學(xué)趣味書上看到過這個(gè)概念，因此我補(bǔ)充關(guān)于這個(gè)概念的闡釋！”小吳猜測，或許正是自己平時(shí)這些看似不經(jīng)意的舉動，讓她獲得了機(jī)遇的垂青?！叭绻覀魇谝恍┙?jīng)驗(yàn)，那應(yīng)該就是多讀一些課外書吧！”小吳笑著說。

“歡迎有更多的上海學(xué)生考入北大、清華！面試時(shí)一定要牢記，千萬不要緊張噢！”吳天琪叮囑學(xué)弟學(xué)妹面試要放輕松，展示真實(shí)的自己就好了。

積累和發(fā)揮并重，自信與放松齊行

自主招生面試技巧和方法篇四

面試考察的是一個(gè)考生平時(shí)的積累和表達(dá)，所以強(qiáng)調(diào)一種隨機(jī)性和靈活性，不容易被定型，刻意準(zhǔn)備面試不僅會浪費(fèi)高考復(fù)習(xí)的時(shí)間，而且可能事倍功半。但是考生可以準(zhǔn)備的是面試時(shí)的儀容風(fēng)度，回答語速;關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，訓(xùn)練自己的獨(dú)立思考。

面試內(nèi)容涉及方方面面，不僅考察你對一些知識性問題的了解程度，同時(shí)也包括對社會問題的分析，包括一個(gè)人的精神狀態(tài)和舉止儀容，考生切記時(shí)刻保持謙和的態(tài)度和禮貌的習(xí)慣，讓評委老師從知識和為人等多個(gè)層面肯定你。

自主招生增加了你被錄取的機(jī)會，所以不要把它過于輕視和重視，平和的心態(tài)去面對考官，自然、大方、得體是整個(gè)面試中的關(guān)鍵。心態(tài)的平和表現(xiàn)在語速的穩(wěn)定，自信的微笑和謙虛的詢問，這總能讓老師對你產(chǎn)生好感。

回答問題時(shí)要注意言簡意賅，保持你的微笑，自主表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)想法，對于有待討論的問題大可以用自己最真實(shí)的想法回答，切忌張狂和輕浮。對于大是大非的問題，要顯示出自己的立場和社會主義的評價(jià)體系，切不可不明事理，不思后果。

考官進(jìn)行考察的整個(gè)過程，從你進(jìn)入考場的時(shí)候就開始了：進(jìn)門自信不張揚(yáng)、就座穩(wěn)定而挺拔、回答禮貌而風(fēng)趣、交流平等而虛心、物品輕拿輕放、見到紙屑主動拾起、離開告別說再見、出門從容而淡定，從這些方面考官都會有滿意的評價(jià)。

回答問題時(shí)不要對別人的意見過分批駁，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙容禮讓。有考官路過時(shí)主動問好，對工作人員同樣保持謙和的態(tài)度，幫助臨時(shí)有困難的同學(xué)，給考官傳遞自信的眼神和笑容等等。

自主招生面試技巧和方法篇五

每一對考官與學(xué)生的“過招”時(shí)間很短，如何在短時(shí)間內(nèi)保證判斷準(zhǔn)確？考官們說會盡可能地從各個(gè)方面挖掘這個(gè)學(xué)生的潛力?！翱赡苓@些時(shí)間里只問一題，也可能有十幾題，總之會根據(jù)考生的回答，進(jìn)行進(jìn)一步的探詢，考生如果答不上一個(gè)問題，我會換幾個(gè)角度繼續(xù)問，一直判斷他真的不知道，才改問其他問題”。

此外，每個(gè)考生都要經(jīng)過每位考官的考察，最終將大家意見綜合在一起，有過幾年面試經(jīng)歷的一位考官表示，多數(shù)考生最終的評價(jià)一致性都非常高。

緊張的面試中如何減壓

面試前考官們在言談、表情等方面都特別做了“排練”，甚至在說話的語氣上，都會有意的進(jìn)行調(diào)整。

“語氣盡可能地溫和”，一位專家舉例說，一些學(xué)生在問題回答不上來時(shí)，會特別緊張，“我會告訴他們：‘不要緊，慢慢來，你剛才回答的已經(jīng)很不錯了，你試著從另外的角度再想想看’，一般這個(gè)時(shí)候，學(xué)生心情都能很快地平靜下來”。

考官偏愛怎樣的考生

考官都表示，對于學(xué)術(shù)上存在發(fā)明創(chuàng)造潛質(zhì)，以及將來可能成為領(lǐng)袖人才的學(xué)生，都特別喜歡。“這種考生往往邏輯特別清楚，思維也很有創(chuàng)造力，交流時(shí)也十分有自信?！蓖瑫r(shí)，性格積極向上，富有社會責(zé)任感的學(xué)生，也深為考官所喜愛。

評述社會現(xiàn)象和時(shí)事熱點(diǎn)的題目在面試中占有一定的比重。從實(shí)際情況看，大多數(shù)高三學(xué)生平時(shí)關(guān)注這方面的內(nèi)容并不多，因此考前一定要補(bǔ)強(qiáng)短板。

自主招生筆試成績公布之后，面試將從3月上旬開始陸續(xù)展開。在模擬面試過程中，學(xué)生的表現(xiàn)處處可圈可點(diǎn)，面試官的點(diǎn)評句句真知灼見。模擬面試中十個(gè)精彩片段，為20xx年即將面試的考生支招。

片段1：自我介紹

1~2分鐘的自我介紹往往是面試的開始。這個(gè)小環(huán)節(jié)中，該說些什么呢?在模擬面試中，廣雅中學(xué)的陳同學(xué)介紹了學(xué)生會的經(jīng)歷，旅游的愛好，以及大學(xué)加入社團(tuán)的愿望。執(zhí)信中學(xué)的陳同學(xué)說自己興趣廣泛，希望報(bào)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，以后小則獨(dú)善其身，大則改變國家。47中的馬同學(xué)說自己是個(gè)理科生，喜歡化學(xué)，會理論聯(lián)系實(shí)際做實(shí)驗(yàn)。

點(diǎn)評：自我介紹并不需要刻意去準(zhǔn)備，但至少也要知道往哪個(gè)方向說。來自高校的資深面試官羅老師認(rèn)為，自我介紹要講清三個(gè)點(diǎn)，“我是誰”，“我報(bào)什么專業(yè)”，“我在這方面有多優(yōu)秀”。有一位同學(xué)報(bào)考人大的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，愛好數(shù)學(xué)，較早接觸過證券，對中國經(jīng)濟(jì)感興趣，這些都是他的優(yōu)點(diǎn)，但在自我介紹中談?wù)撟闱蛞约昂愦笞闱蜿?duì)的賽事，則略顯多余。

片段2：興趣特長

許多同學(xué)都會在推薦材料中寫“特長”而特長一項(xiàng)也往往是自主招生面試的常問問題。廣雅中學(xué)的陳同學(xué)，報(bào)考金融學(xué)，他的特長是書法和鋼琴，練過三年字，鋼琴過了七級。面試官問：“書法之人都知道顏柳歐趙，他們是哪四位?”陳同學(xué)回答完楷書四大家之后，表示自己練習(xí)的是王羲之的《蘭亭序》，面試官又追問：“現(xiàn)在流行的《蘭亭序》有哪些摹本?”這可讓陳同學(xué)為難了。

點(diǎn)評：面試官問特長，目的有兩個(gè)，一是確認(rèn)，考生是否確有其事，有無包裝，二是共鳴，學(xué)?？赡苄枰@方面的人才。所以，考生為了說服面試官，可以通過作家、作品、見解來佐證確有其長。

片段3：專業(yè)背景

專業(yè)是面試中經(jīng)常提及的問題，考官可能會問你“為什么選這個(gè)專業(yè)”，也可能跟你聊這個(gè)專業(yè)的熱點(diǎn)新聞，還有可能問你專業(yè)的最新發(fā)展。16中的甘同學(xué)希望讀材料專業(yè)，在模擬面試中，他被問及與材料相關(guān)的時(shí)事新聞，還有最新的陶瓷材料，甘同學(xué)對此知之甚少，只有如實(shí)相告。

點(diǎn)評：學(xué)生在回答專業(yè)及相關(guān)背景的問題時(shí)，要真實(shí)。因?yàn)槊嬖嚬賳柲銓I(yè)問題，并不是要你懂多少專業(yè)知識，而是看你是不是具備專業(yè)應(yīng)有的潛質(zhì)。通過你的回答，面試官在判斷你適不適合在這個(gè)專業(yè)發(fā)展，報(bào)讀此專業(yè)是不是有很大的內(nèi)在動力。

片段4：挑刺問題

歡的專業(yè)和老師等。問帶刺問題主要是考察你的心理承壓能力，有時(shí)還考察你對學(xué)校的忠誠度，考生千萬不要說“拒絕我是你的失誤”這樣的話，那會讓面試官認(rèn)為你很自負(fù)，而應(yīng)該談?wù)勛晕也蛔悖缓蟊硎緦⒗^續(xù)尋找其他機(jī)會。如果是香港高校，不妨調(diào)侃一下，“拒絕我，香港將失去一位優(yōu)秀人才?！?/p>

片段5：考官期望

面試中的問題，往往沒有答案，但面試官心里是有預(yù)期的。如果你的回答滿足了面試官的期望值，那你將贏得面試官的認(rèn)可，但問題是學(xué)生們的有限學(xué)識如何能讓淵博的教授們滿意?梁同學(xué)想報(bào)華工的建筑學(xué)專業(yè)，在模擬面試中，他被問到“建筑與房地產(chǎn)的區(qū)別與聯(lián)系”，梁同學(xué)認(rèn)為建筑是美學(xué)，房地產(chǎn)是營利企業(yè)，但泛泛而談顯然會令考官不滿意。還有一位報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)在模擬面試中被問到“請談?wù)劼糜涡c鴿子的關(guān)系”，該同學(xué)顯然問懵了，回答說“我去游游，穿著旅游鞋，看見了鴿子”。

點(diǎn)評：“建筑與房地產(chǎn)”的問題，從社會現(xiàn)實(shí)的角度去談，未必就是面試官的期望，如果從專業(yè)的視角去認(rèn)識兩者之間的關(guān)系，也許更讓面試官滿意。“旅游鞋與鴿子”的問題，面試官其實(shí)期待的是一個(gè)故事，編造一個(gè)無中生有的故事，不是聰明之舉，但從經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的角度，找出旅游鞋與鴿子之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，從而說明大的經(jīng)濟(jì)問題，這顯然會大大超出面試官的期望值。

片段6：誰來破冰

無領(lǐng)導(dǎo)小組面試是高校比較喜歡運(yùn)用的面試方式之一。在模擬面試中，6名學(xué)生被編成一組，討論“逆境出人才，是否有道理”話題。大家經(jīng)過20分鐘的討論，達(dá)成了一個(gè)觀點(diǎn)，絕對的順境和絕對的逆境都不利于人才的成長，動態(tài)平衡最有利。

點(diǎn)評：拿到一個(gè)問題，第一步要界定概念，也就是破冰。在上面“逆境出人才”這個(gè)話題中，首先要界定什么是逆境，什么是順境，從對象、地域、時(shí)間等不同的維度來界定逆境，這樣才有討論的范圍，否則，6個(gè)人討論深入不下去。

片段7：化有形為無形

自主招生面試有一定的程序，但過分拘泥于形式，形成刻板印象，一眼就看出是經(jīng)過培訓(xùn)的學(xué)生，反而會適得其反，給面試官留下不好的印象，也不是自主招生的初衷。在模擬面試中，有的學(xué)生在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中看著手表給大家計(jì)時(shí)，自己卻沒有參與進(jìn)討論中。還有的學(xué)生太過于包裝，為了做一個(gè)leader，一直在引導(dǎo)大家走程序，甚至討論開始前，就迫不及待地跳出來第一個(gè)發(fā)言。

點(diǎn)評：自主招生面試，有形的是形式，無形的是思維。學(xué)生參加模擬面試也好，參加輔導(dǎo)訓(xùn)練也罷，千萬不要在形式上做文章，須知千篇一律的自我介紹反而是最讓面試官厭惡的。在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，leader所起的作用是一種思維的引導(dǎo)，leader是小組有機(jī)的一分子，而不是游離于小組之外的記時(shí)員。

片段8：專業(yè)思維

有一個(gè)面試題目是“提高最低工資水平是否有利于社會公平”，要求6位學(xué)生討論。這些學(xué)生報(bào)考的專業(yè)有英語專業(yè)、社會事業(yè)管理專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)等。在討論中，大家各自表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，但都沒有向縱深發(fā)掘。

點(diǎn)評：自主招生的面試要體現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)思維。學(xué)校每一個(gè)專業(yè)對知識和能力都有要求，這一點(diǎn)體現(xiàn)在培養(yǎng)目標(biāo)上，可以在學(xué)校網(wǎng)站查到。學(xué)生在面試中，要盡可能用自己的專業(yè)思維來回答問題，這樣才能體現(xiàn)出你的專業(yè)潛質(zhì)。比如“最低工資水平與社會公平”這個(gè)話題，不同的同學(xué)就可以從不同的專業(yè)方向?qū)@個(gè)問題進(jìn)行深入闡述。

片段9：如何深入話題

在模擬面試中，有一個(gè)話題是“談?wù)勅绾谓坏街呐笥选?。這是一個(gè)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，有9位同學(xué)參加。同學(xué)們從坦誠、分擔(dān)、聆聽等不同角度講述了什么是知心朋友，如何交到知心朋友。但卻陷入泛泛而談。

點(diǎn)評：如何將話題深入展開?梁錦文認(rèn)為可以在“個(gè)人”、“集體”、“主觀”、“客觀”四個(gè)維度上深入，對應(yīng)的四個(gè)關(guān)鍵詞是坦誠、信任、文化、制度。在論述時(shí)，提出論點(diǎn)之后，要找到論據(jù)來支撐，比如，知心朋友在國外的例子可以舉馬恩友誼，在國內(nèi)可以舉桃園三結(jié)義等。這些論據(jù)既可以深入話題，也可以為你加分。

片段10：港校風(fēng)格

不少參加模擬面試的學(xué)生是為香港高校作準(zhǔn)備。七中的陳同學(xué)報(bào)考的是香港大學(xué)的國際貿(mào)易專業(yè)，華美一位同學(xué)報(bào)考的是港大的園林設(shè)計(jì)專業(yè)。在面試中，不少同學(xué)自我介紹是用英語完成的，也有面試官在提問環(huán)節(jié)用英語提問，要求學(xué)生英語回答。

點(diǎn)評：港校面試與國內(nèi)高校不同，對學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力比較注重，在面試時(shí)，會談及一些時(shí)事新聞，而國內(nèi)不一定與時(shí)事結(jié)合，論題較空泛，偏重于得出一個(gè)結(jié)果。對于港校的英文面試，目前可以積累一些英文時(shí)事詞匯，如春運(yùn)之類，還可以積累一些句型，比如認(rèn)同，承上啟下的句型等。

自主招生面試技巧和方法篇六

作為參加自主招生面試的評委之一，我遇到了各種各樣的同學(xué)，他們水平參差不齊。這過程中我遇到了三個(gè)例子，印象特別深刻。

有位學(xué)生成績不錯，一般的問題可以順利地回答出來。面試過程中，評委又提出了這么一個(gè)問題：“對于小泉參拜靖國神社的現(xiàn)象，你怎么看？”他一副無所謂的樣子，輕描淡寫地說：“只不過是一個(gè)事實(shí)，兩國各自有表述?！睂τ谶@樣大是大非的問題，他態(tài)度那么馬虎，怎么能讓我們信服？評委們很容易得到這樣的印象：這位同學(xué)缺乏愛國精神，至少是缺少對時(shí)事的關(guān)注。顯然，他在面試中得不到好成績，只能敗走麥城。

還有一位同學(xué)，狂妄得不得了，輪到他發(fā)言的時(shí)候，便大談特談什么書都看過、什么東西都知道。現(xiàn)場的評委都是文學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)等各個(gè)領(lǐng)域的專家，這么吹噓自己，不怕風(fēng)大閃了舌頭么？評委要剎他威風(fēng)是很容易的，問他一個(gè)化學(xué)方面的專業(yè)問題，他即刻目瞪口呆了。后來的結(jié)果大家也能想象得出來，他名落孫山。xx學(xué)校不喜歡張狂的學(xué)生。學(xué)習(xí)成績是一回事，待人接物方面過不了關(guān)，一樣遭淘汰。后來我也想，假如這位同學(xué)真的和xx學(xué)校失之交臂(因?yàn)檫€有接下來的高考)，那也是他為年少輕狂所付出的代價(jià)。

另外有位來自南匯的女生，從資料里可以看到，她的父親早年去世，她和媽媽在一起生活，家里很窮?？墒窃诿嬖囘^程中，這位同學(xué)樂觀開朗，談吐得體，全然看不出生活的困頓所留下的痕跡。她的陽光表現(xiàn)打動了在場的每位評委，贏得了一致的好評，順利入圍。這個(gè)例子可以說明什么呢？哪怕處在一種很壞的處境里，你也可以努力去做，積極地面對一切，保持一種良好的狀態(tài)。事在人為，后天的努力可以在很大程度上彌補(bǔ)先天的不足，甚至創(chuàng)造奇跡。

看新聞里說，上海有個(gè)別中學(xué)出現(xiàn)了針對名校自主招生面試的輔導(dǎo)班，這毫無意思，簡直是亂搞。他們不是評委，一時(shí)半會兒的訓(xùn)練怎能奏效呢？面試時(shí)的表現(xiàn)可以在一定程度上反映出學(xué)生的綜合素質(zhì)。最重要的還是平時(shí)的積累，保證平時(shí)成績好，各方面的能力不能偏廢。成績不好當(dāng)然不行，想靠賭博來渾水摸魚進(jìn)入大學(xué)，那是不可能的。

主要看學(xué)生平時(shí)的積累----印杰(上海交通大學(xué)副校長)

面試主要還是看學(xué)生平時(shí)的積累。不過，總體來說，還是有幾個(gè)指導(dǎo)原則可以把握：

首先，學(xué)生平時(shí)要注意自己的個(gè)人談吐、舉止，別人講話的時(shí)候不要輕易打斷，回答問題時(shí)，要用簡潔而富有邏輯的語言把握事物的本質(zhì)，把問題回答清楚。所以，在此也提醒各位考生，回答問題一定要簡明扼要。同時(shí)，考生面試時(shí)，也不要太在意自己回答問題的先后次序，因?yàn)橄然卮鸢l(fā)揮的空間更大，后回答也有好處，有充裕的時(shí)間準(zhǔn)備，語言的邏輯性更強(qiáng)，思考的空間也更大。

第二，我們的自主選拔錄取都是盡量出開放性題目，不出以標(biāo)準(zhǔn)答案為結(jié)果的題目。如果某一個(gè)題目第一位學(xué)生回答完畢后，剩下的同學(xué)都發(fā)現(xiàn)很難再回答了，那這就不是一個(gè)好問題。我們今年還會在試題方面有更多的改進(jìn)，所以，肯定會給學(xué)生比較大的.發(fā)揮空間。

第三，我們的試題很多都涉及社會熱點(diǎn)問題，還有一些學(xué)校里經(jīng)常碰到的問題，這些問題往往都發(fā)生在學(xué)生的身邊。因此，在高考前夕，學(xué)生不能完全“兩耳不聞窗外事”，讀報(bào)，看新聞還是很有必要的。但如果專門去猜交大的面試題，或臨時(shí)抱佛腳，沒有任何意義。因此，建議考生不要花太多的精力去猜題，還是要腳踏實(shí)地，按照自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)，可以多花一些時(shí)間看報(bào)紙，聽新聞。

自主招生面試評委二: 要有些自己的想法

大學(xué)的自主招生是大勢所趨，能夠讓大學(xué)招到想要的學(xué)生。在我看來，xx所青睞的學(xué)生要基礎(chǔ)好，善于舉一反三、融會貫通，還要有自己的想法。

現(xiàn)在很多學(xué)生是怎么樣呢？緊緊跟在老師屁股后面，老師讓我做什么我就做什么。老師教三道題，作業(yè)做兩道，最后考試考一道———這樣的題海戰(zhàn)術(shù)和被動接受式學(xué)習(xí)在大學(xué)里是不管用的。21世紀(jì)技術(shù)發(fā)展很快，知識多得讓人接受不過來，這過程中重要的不是知識的傳遞，而是能力的培養(yǎng)。我們更喜歡那些能夠“教一、做二、考三”的學(xué)生，平時(shí)對錯題進(jìn)行歸納整理，做到舉一反三。

當(dāng)然，要真正實(shí)現(xiàn)融匯貫通，基礎(chǔ)知識非常重要。一個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)知識是不是把握得牢固，我們面試的老師不用讓他做數(shù)學(xué)題、物理題，從平常的問話里就看出來了。比如有這樣一個(gè)問題：“一個(gè)本子第一頁寫了1，第二頁寫了2，第八頁寫了什么？”有的同學(xué)不假思索地說是8，這就自信過度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢？有的同學(xué)猶豫不決，只是覺得“很難說”。那也不行，他沒有充分利用第1、2頁的信息。他應(yīng)該回答“可能是8”，那就很好了。我舉這個(gè)例子是要說明，一個(gè)學(xué)生是否有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力，這在很小的方面就能看出來，而這種考察是高考題里面沒有的。舉一反三和實(shí)際的應(yīng)用能力密切聯(lián)系在一起，基礎(chǔ)知識學(xué)不好，在面試現(xiàn)場就很難有好的表現(xiàn)。

另一個(gè)很重要的方面是學(xué)生要有自己的想法。思維是不是活躍，腦子里是不是只裝著官話、空話，這在面試中都能看出來?！皳?jù)報(bào)道，未來幾年我國將投入巨資發(fā)展‘嫦娥計(jì)劃’，而目前我國還存在很多貧困人口。你如何看待這種現(xiàn)象？”五位同學(xué)參加討論，發(fā)言很踴躍，不過大都是正面的觀點(diǎn)。有位來自重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)夸夸其談，一二三四列舉了登月工程的幾種好處。講了那么多，歸納起來實(shí)際只有一點(diǎn)，很羅嗦。面試的目的就在于敞開來談，重要的是講出自己內(nèi)心的東西，而不是那些不犯錯誤的、不留任何印象的客套話。

自主招生的面試是對學(xué)生能力的全面檢測，想要臨時(shí)抱佛腳、突擊應(yīng)付，那是沒用的。面試?yán)蠋焷碜圆煌膶I(yè)領(lǐng)域，而且臨時(shí)搭配，學(xué)生根本沒辦法臨時(shí)準(zhǔn)備。作為學(xué)生，主要還是要在基礎(chǔ)方面下足功夫，把知識盤活，讓它變成自己的東西，表達(dá)自己內(nèi)心的想法。

面試不需刻意準(zhǔn)備----熊丙奇(高等教育專家)

學(xué)校對考生的要求體現(xiàn)在自主招生中?？忌挥眠^多準(zhǔn)備，將自己的素質(zhì)能力充分展現(xiàn)出來，讓學(xué)校了解就足夠了。自主招生是學(xué)校了解學(xué)生的真實(shí)水準(zhǔn)和真實(shí)能力的重要渠道，學(xué)生沒必要刻意準(zhǔn)備，而準(zhǔn)備往往也是無效的。其實(shí)這也好比用人單位的面試，學(xué)生可以用很多的技巧來包裝自己，而評委會將外殼一一剝開，還以原型。因此，學(xué)生在面試中，堅(jiān)持自己一貫自信的表現(xiàn)是最重要的，刻意準(zhǔn)備有時(shí)候反而弄巧成拙。

另外，自主招生面試考的是綜合素質(zhì)，評委看重的是他的情商，而不是智商。談吐、儀態(tài)這些非常重要。我們會問他一些綜合知識、時(shí)事方面的問題，關(guān)注他的人文素質(zhì)。有些書呆子眼睛不敢看評委老師，這肯定得不了高分。得高分的同學(xué)一定知識面廣、思路清晰，答問有條理。

注意細(xì)節(jié)上的禮貌----周宏(華東師大專家)

我聽說，不少學(xué)生在面試環(huán)節(jié)中，看見面試官，招呼也不打，在細(xì)節(jié)上非常不注意，缺乏禮貌，影響到老師對學(xué)生的綜合評價(jià)。面試不光看學(xué)生的知識面，而是對整個(gè)綜合素養(yǎng)的考量，包括對問題有沒有自己的見解、口語表達(dá)的流暢和針對性。

另外，考生要時(shí)刻注意自己的禮貌、態(tài)度和眼神，要在自信中表現(xiàn)出謙虛。眼神看著主考官而不是不斷游移。另外，回答問題要表現(xiàn)出自己獨(dú)特的見解。在展示知識面的同時(shí)，展示出自己獨(dú)特的見解和認(rèn)識問題的高雅品位。

自主招生面試技巧和方法篇七

有些認(rèn)真的同學(xué)會在寒假里就花費(fèi)大量時(shí)間，就自己填報(bào)的第一志愿專業(yè)進(jìn)行深入了解，甚至背誦一些與該專業(yè)相關(guān)的所謂常識。個(gè)人認(rèn)為，出于興趣的了解固然挺好，但如果時(shí)間精力不允許，就沒有必要挖掘過深。大學(xué)是希望在自主招生中找到綜合能力強(qiáng)的學(xué)生。一個(gè)有能力的學(xué)生，只要他愿意付出努力，是可以就讀任何學(xué)科的。當(dāng)你的實(shí)力得到認(rèn)可，相信學(xué)校是會盡力滿足你的第一志愿的，所以沒有必要刻意在面試中展現(xiàn)出對你所向往的專業(yè)好像很有研究的樣子。如果你純粹是為了班門弄斧，那就更糟糕了。

在面試時(shí)，當(dāng)你遇到相對專業(yè)的知識性問題，且不能確切回答的時(shí)候，最好提出自己的猜想，并分析一下你的想法是怎么得來的，富有邏輯的思考很有可能勝過一個(gè)近乎背誦出來的正確答案。

2、如何準(zhǔn)備自主招生面試？

總體上想明白兩點(diǎn)即可：為什么我要選擇這所學(xué)校？這所學(xué)校又為什么要選擇我？

不少同學(xué)在報(bào)名參加自主招生時(shí)是盲目的，甚至有些是由家長決定的。這種情況下，第一個(gè)問題也可以降為這所學(xué)校有什么吸引我的地方，要求你對所選擇的學(xué)校有所了解，至少能找到一些興趣點(diǎn)。第二個(gè)問題要求你梳理一下過往的人生經(jīng)歷（當(dāng)然最主要的是高中階段），在寫申請材料的時(shí)候大家應(yīng)該已經(jīng)有過這個(gè)步驟，但在面試前還是建議再來一遍。

通過這樣的梳理，首先你能產(chǎn)生一種自信，因?yàn)槊總€(gè)人的人生中或多或少都有過一些值得自己驕傲和回味無窮的事情，要相信自己是一個(gè)值得所申請學(xué)校擁有的人；其次是幫助你定下心、了解自己，明確自己的個(gè)人特色，這在面試中的重要性想必不用多說。此外，這種梳理對你暢想未來，追尋理想也有所幫助，能使你產(chǎn)生對大學(xué)生活的憧憬并制定初步規(guī)劃，面試官們也很樂意了解你這方面的想法。

3、關(guān)于面試時(shí)如何表現(xiàn)？

面試時(shí)是高調(diào)些好還是低調(diào)些好？如何掌握尺度？應(yīng)該自信張揚(yáng)還是謹(jǐn)慎謙虛？教授問我一個(gè)問題后，我應(yīng)該就題論題，還是扯到我所擅長的東西上侃侃而談？這是很多同學(xué)心里久久縈繞的疑問，還常常因?yàn)橛X得問題太直白或功利而不好意思發(fā)問。對此，我想說以下兩點(diǎn)：

首先，你是參與面試的眾人之一，每一個(gè)面試者都只有一小段時(shí)間能夠向面試官表明你是誰，為什么你進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)將會是雙贏的。所以，你有權(quán)利、也有義務(wù)在面試中展現(xiàn)你想展現(xiàn)的，不浪費(fèi)雙方的時(shí)間；與此同時(shí)，很重要的是，你想展現(xiàn)什么以及你將選擇如何展現(xiàn)又是你的一部分，也從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了你。希望這句話對大家能有所啟迪。

其次，面試帶有強(qiáng)烈的交流性質(zhì)，不只是你問我答，更多的是帶有一些目的性的聊天。大多同學(xué)都會在面試前詢問學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)，甚至是購買過往的面試真題集。利用這些問題操練如何恰當(dāng)?shù)卣故咀约菏强梢缘?，但不要忘記，面試更是一種交流。這樣，你的心態(tài)、面試時(shí)的細(xì)節(jié)（例如服裝之類），你都可以盡在掌控。最后你會發(fā)現(xiàn)，面試真的沒什么可以煩惱。

自主招生面試技巧和方法篇八

這是一項(xiàng)在面試環(huán)節(jié)中必不可少的一道考察題，主考官一般是根據(jù)考生在申報(bào)表或個(gè)人介紹中呈現(xiàn)的個(gè)人信息(如家庭、興趣、特長、潛力、獲獎情況、社會實(shí)踐等)來出題。

學(xué)校的歷史、校訓(xùn)、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的?？荚囶}。如：你怎么理解我校的校訓(xùn)？你對"水木清華"怎么理解？你為什么要選擇考古這 個(gè)專業(yè)？你最崇拜我們學(xué)校的哪一位教授，為什么？你打算怎樣在我校實(shí)現(xiàn)人生理想？諸如此類的問題，很多高校都會問到，尤其是像北大、清華、復(fù)旦這些名牌大學(xué)，非常在意考生是否對自己的學(xué)校有一個(gè)全面的了解。所以，在面試之前，一定要對你所報(bào)考的高校做一個(gè)詳細(xì)的了解。（來源：華夏高考網(wǎng)）

的知識的考察和運(yùn)用才是面試的重要內(nèi)容，這些試題可能就是高中平時(shí)考試中經(jīng)常接觸到的試題。

思維水平的高低，反映一個(gè)人智力活動水平的高低。

同樣一個(gè)人的智力水平的高低，主要通過思維能力反映出來。一些主考官會出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、辯論，或是一些開放性的問題，以此來考察考生的思維靈敏度了隨機(jī)應(yīng)變能力。例如：

用3、4、5、6算24點(diǎn)；

辯論：大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)專才還是全才。

每一年的高考試卷中都離不開對時(shí)事政治的考察，自主招生也不例外。如今的社會，關(guān)注當(dāng)前社會的發(fā)展形勢，收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。所以，在面試環(huán)節(jié)中，很多高校會針對一些高中生"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的狀態(tài)，問一些國內(nèi)外發(fā)生的重大時(shí)事和熱點(diǎn)議題。（來源：華夏高考網(wǎng)）例如：

說說對mh370航班失聯(lián)事件的看法；"兩會"是哪兩個(gè)會議？

幾年前，關(guān)于剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生不知道怎么折被子、不會洗衣服，生活難以自理而退學(xué)的新聞比比皆是。近幾年，此類新聞雖然有所減少，但很多考生在生活常識面前還是"一頭霧水"，特別是這些生活常識背后的理論原理，而經(jīng)他人一提醒就恍然大悟。各大高校對考生這方面也是相當(dāng)重視的，面試中都不約而同的在生活常識這方面涉及了大量的考題。

在中國的各大企業(yè)中，提到員工素質(zhì)時(shí)常常會用一句話來總結(jié)——德才兼?zhèn)?，而且大多?shù)的企業(yè)還要強(qiáng)調(diào)德在前，才在后，以德為重。企業(yè)培養(yǎng)人才如此，高校培養(yǎng)人才更是如此，因此，他們會常常出一些考察學(xué)生的道德意識、價(jià)值判斷能力和成熟度的問題。

雖然在面試中一些主考官提的問題看似難度很高，好像是故意刁難，其實(shí)，這類試題都是主考官在了解了考生的詳細(xì)情況之后，根據(jù)考生的愛好和特長量身訂做的。

自主招生面試技巧和方法篇九

盡管一個(gè)時(shí)期以來，很多人提出中國人不應(yīng)該過多強(qiáng)調(diào)學(xué)英語的重要性，甚至在未來的高考中英語已經(jīng)退出了最后的統(tǒng)一考試。但是，老漢始終認(rèn)為在多數(shù)情況下，對于一流大學(xué)選拔學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)中，英語不可能沒有一席之地。

當(dāng)然，更重要的是，大家在學(xué)習(xí)英語過程中必然會接觸到很多來自以英語為母語的先進(jìn)發(fā)達(dá)國家的主流價(jià)值觀，及相應(yīng)的優(yōu)秀歷史文化，這對學(xué)習(xí)者提升總體素質(zhì)有另僻蹊徑的作用。

數(shù)學(xué)在理科中的位置無庸置疑，雖然不少人叫囂讓數(shù)學(xué)退出高考，其實(shí)根本不可能實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人如果沒有基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)能力，在邏輯思維等方面就很難理的很清晰。有人常舉例說當(dāng)年錢鐘書考大學(xué)數(shù)學(xué)為零的現(xiàn)象，這個(gè)個(gè)例究竟真實(shí)性有多少且不說，至少時(shí)代已經(jīng)過去了那么多年，任何頭腦清醒的人都不會做刻舟求劍的白日夢了。

今年的面試成績會占很大的比例。而面試最重要的環(huán)節(jié)就是當(dāng)事人的口頭表達(dá)能力的體現(xiàn)，茶壺裝餃子型的顯然不適于此道?？陬^表達(dá)能力是可以通過專門訓(xùn)練來提高的，但是，問題又回到了當(dāng)初：時(shí)間呢？如今一寸光陰一寸金，那有時(shí)間專門訓(xùn)練這個(gè)能力呢？所以，只能是兼顧了，而有意識的把課堂發(fā)言當(dāng)成一種口頭表達(dá)的練習(xí)是最實(shí)用的方法。主要就是注意語速適中，姿勢端正，表情愉悅即可。

另外，在高考結(jié)束后如有機(jī)會請某些專業(yè)人士做些突擊訓(xùn)練也是可以的。畢竟這門功課不必當(dāng)成終生的能力，用過就扔也無不可，雖然老漢認(rèn)為真能保持下去確實(shí)有益。

很多人都會猜測各高校組織自主招生考題的題型和題面，老漢以為，這對于今年這個(gè)時(shí)間來看，沒太大的必要。道理就是一開篇所說的，你把大量精力放到這樣不確定的事情上確實(shí)不合算。但是，你若一點(diǎn)不操心，確非常人所能做到的事情。那怎么辦呢，高考名師建議大家關(guān)心一下時(shí)政要聞，每天看看新聞聯(lián)播吧。

新聞聯(lián)播的內(nèi)容可能有人不感興趣，但是文稿的通順，邏輯的梳理，內(nèi)容的推進(jìn)還是一種標(biāo)準(zhǔn)化模式，能學(xué)到精髓那對于各類面試是很常實(shí)用的，即便是領(lǐng)略點(diǎn)皮毛，也很有益于通常面試的表現(xiàn)?？措娨曅侣劻硪粋€(gè)功能在于，兼顧了自己口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練吧，當(dāng)然要自己有意識啊。

通常情況下，參與大學(xué)自主招生面試的老師都是老考官，他們都是大學(xué)的教授，接觸的學(xué)生較多，對于考察學(xué)生綜合素質(zhì)有自己的心得體會，能夠通過一些問題考察一名學(xué)生高中三年的學(xué)習(xí)情況，通過各式問題考察學(xué)生的能力和素養(yǎng)。因而通過與考生的交談，專家能對一名考生的綜合能力做出相對客觀公正的評價(jià)，也有相應(yīng)的評分規(guī)則。

考生面試的過程中，自始至終都要認(rèn)真、誠實(shí)地回答考官提出的每一個(gè)問題或在考官的要求下參與小組討論，教授一般都能準(zhǔn)確地辨別考生是否在吹噓或是不懂裝懂。在面試的過程中，遇到一些棘手的問題答不上來是常有的事情，這個(gè)時(shí)候不用太驚慌?？忌梢哉\實(shí)地告訴教授對這類問題并不了解，或是就自己所知道的范圍簡單地做出回答，一般教授不會在這一題上花費(fèi)過多的時(shí)間。

如果考生有某方面的專長，在面試時(shí)可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼故?。在歷年面試的過程中，這樣的案例有很多。曾經(jīng)有一位考生說自己擅長魔方，在考官的允許下，他拿出魔方，短短十幾秒鐘之內(nèi)復(fù)原了魔方的六個(gè)面，得到面試專家的一致好評。也有的考生在面試時(shí)帶上自己的繪畫作品或者其它設(shè)計(jì)作品，一定程度上有助于增加專家對自己的了解。

但記住，面試的時(shí)候不要嘩眾取寵或本末倒置，為了表現(xiàn)自己刻意夸大現(xiàn)實(shí)或情緒激動。往年有個(gè)別考生在面試的時(shí)候，不經(jīng)專家同意，自說自話地在自我介紹時(shí)表演節(jié)目，這類考生雖然會給人留下印象，但肯定不是好印象。

如父親節(jié)是哪一天、北京奧運(yùn)會是哪天開幕的這樣的問題。這類題目旨在了解考生是否對常識有基本的了解。還有一類題目則需要考生對于時(shí)政熱點(diǎn)有自己的認(rèn)識和體會。在往年的面試題目中，考官就曾經(jīng)詢問考生對于錢學(xué)森之問、足球打黑、捐款門等熱點(diǎn)現(xiàn)象的看法。

這類問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，也沒有對錯之分，考官主要是在談話的過程中考查學(xué)生的思辨能力和邏輯思維水準(zhǔn)。

對待這類話題，平時(shí)應(yīng)當(dāng)多留心一些身邊或者社會上發(fā)生的事件，養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣。

一般而言，參加面試的大學(xué)考官往往來自不同的專業(yè)，有一些專業(yè)跨度還很大。面試專家絕對不會在自己擅長的領(lǐng)域故意刁難考生，面試的題目都只是為了測試考生的基本知識和基本技能，有的甚至是中學(xué)課本上出現(xiàn)過的，例如，商品的價(jià)格是由什么來決定的？、汽車發(fā)動機(jī)有幾個(gè)沖程，它的工作原理是什么？也有的題目是中學(xué)教科書里沒有的，比如空調(diào)能夠溫暖房間，但是能否用它來燒水？、對于低碳能源的了解等一些話題。

專家們通過交談來考察考生知識積累的深度和廣度，而非故意地考倒考生，而專家評分的準(zhǔn)則也不會像高考試卷評分一樣，刻板地按照回答的要點(diǎn)和準(zhǔn)確性給分。

作為考生，這時(shí)應(yīng)該大膽而明確地表達(dá)自己的志向，表達(dá)你對這門科學(xué)的熱愛。但最好不要過于固執(zhí)地表達(dá)非該專業(yè)不讀的想法，更不要去貶低某個(gè)專業(yè)。其實(shí)，考生最終能錄取何專業(yè)，并不完全由個(gè)人的意愿做決定。

自主招生面試技巧和方法篇十

這是一項(xiàng)在面試環(huán)節(jié)中必不可少的一道考察題，主考官一般是根據(jù)考生在申報(bào)表或個(gè)人介紹中呈現(xiàn)的個(gè)人信息（如家庭、興趣、特長、潛力、獲獎情況、社會實(shí)踐等）來出題。

例如：

請你用一句話（或在一分鐘內(nèi)），做一下簡單的自我介紹；

請介紹一下你的家庭（或父母、朋友）；

你在某次獲獎的過程中有什么體會；

你有什么特長、興趣和愛好；

你最喜歡《百家講壇》中的那些教授，談?wù)勀銓λ目捶ǎ?/p>

（二）、考察你對所報(bào)考高校的了解

學(xué)校的歷史、校訓(xùn)、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的?？荚囶}。如：你怎么理解我校的校訓(xùn)？你對“水木清華”怎么理解？你為什么要選擇考古這個(gè)專業(yè)？你最崇拜我們學(xué)校的哪一位教授，為什么？你打算怎樣在我校實(shí)現(xiàn)人生理想？諸如此類的問題，很多高校都會問到，尤其是像北大、清華、復(fù)旦這些名牌大學(xué)，非常在意考生是否對自己的學(xué)校有一個(gè)全面的了解。所以，在面試之前，一定要對你所報(bào)考的高校做一個(gè)詳細(xì)的了解。

（三）、考察基礎(chǔ)知識

雖然有些高校在面試時(shí)題目出得花樣百出，但這畢竟只是少數(shù)，因?yàn)樗奶貏e才引起了人們關(guān)注。其實(shí)，對高中課堂上所學(xué)的知識的考察和運(yùn)用才是面試的重要內(nèi)容，這些試題可能就是高中平時(shí)考試中經(jīng)常接觸到的試題，例如：

巴金的筆名是怎么來的？

“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！闭堦U述一下你對“鬧”字的賞析。

你是否喜歡做物理實(shí)驗(yàn)？測電阻時(shí)，實(shí)驗(yàn)的誤差從哪里來？如果電源是交流電，該怎么測電阻？只要平時(shí)基礎(chǔ)打得牢，回答好這些問題是完全沒有問題的。

（四）、考察思維能力

思維水平的高低，反映一個(gè)人智力活動水平的高低。

同樣一個(gè)人的智力水平的高低，主要通過思維能力反映出來。一些主考官會出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、辯論，或是一些開放性的問題，以此來考察考生的思維靈敏度了隨機(jī)應(yīng)變能力。例如：

用3、4、5、6算24點(diǎn)；

辯論：大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)專才還是全才；

請分析舉辦奧運(yùn)會的利與弊；

（五）、考察對時(shí)事政治和社會生活的關(guān)注

每一年的高考試卷中都離不開對時(shí)事政治的考察，自主招生也不例外。如今的社會，關(guān)注當(dāng)前社會的發(fā)展形勢，收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。所以，在面試環(huán)節(jié)中，很多高校會針對一些高中生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態(tài)，問一些國內(nèi)外發(fā)生的重大時(shí)事和熱點(diǎn)議題。例如：

你對醫(yī)保有什么看法？你認(rèn)為國家應(yīng)該采取什么措施？

中國遲遲沒有新聞立法，為什么？

請說出“兩會”是哪兩個(gè)會議？

有人用一個(gè)“漲”字形容2007年的中國，你是否同意這一特點(diǎn)？為什么？

（六）、考察生活常識

幾年前，關(guān)于剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生不知道怎么折被子、不會洗衣服，生活難以自理而退學(xué)的新聞比比皆是。近幾年，此類新聞雖然有所減少，但很多考生在生活常識面前還是“一頭霧水”，特別是這些生活常識背后的理論原理，而經(jīng)他人一提醒就恍然大悟。各大高校對考生這方面也是相當(dāng)重視的，面試中都不約而同的在生活常識這方面涉及了大量的考題。如：

1．洗衣機(jī)由哪幾部分組成？（復(fù)旦大學(xué)）

2．南方遭受雨雪冰凍災(zāi)害，為什么在結(jié)冰的道路上要撒一些鹽？（蘭州大學(xué)）

3．我要去倫敦觀看一場晚上6點(diǎn)的足球比賽，從上海飛到倫敦要16個(gè)小時(shí)，請問我乘幾點(diǎn)的飛機(jī)比較合適？（復(fù)旦大學(xué)）

4．電鈴打鈴的頻率低，應(yīng)該怎么調(diào)整？（電子科技大學(xué)）

5．如果做飯過程中，菜太咸怎么辦，太酸又怎么辦？（北京科技大學(xué)）

看了上面的題，你是不是覺得很熟悉，但又說不出為什么？我們經(jīng)常使用的洗衣機(jī)是哪幾部分組成的，估計(jì)沒幾個(gè)能回答完整。這類題，生活中常見，而所支持的原理也是課本上老早就學(xué)過的。只是很多考生只知這些理論其然，而不知其所以然。這類題主要是考查學(xué)生在日常生活中的思考能力和自理能力，如果你不會，馬上從現(xiàn)在開始了解。多看，多想，多動手。學(xué)問都是來自于生活的。

（七）、考察道德判斷和情感價(jià)值觀

在中國的各大企業(yè)中，提到員工素質(zhì)時(shí)常常會用一句話來總結(jié)――德才兼?zhèn)?，而且大多?shù)的企業(yè)還要強(qiáng)調(diào)德在前，才在后，以德為重。企業(yè)培養(yǎng)人才如此，高校培養(yǎng)人才更是如此，因此，他們會常常出一些考察學(xué)生的道德意識、價(jià)值判斷能力和成熟度的問題。例如：

俗話說“愛哭的孩子有奶吃”，這違反了“擇善而從”的規(guī)則嗎？

雖然在面試中一些主考官提的問題看似難度很高，好像是故意刁難，其實(shí)，這類試題都是主考官在了解了考生的詳細(xì)情況之后，根據(jù)考生的愛好和特長量身訂做的。

由于面試的特殊性，需要考官與考生之間進(jìn)行面對面的交流，所以，從面試的考生規(guī)模上劃分，面試可分為單獨(dú)面試和群體面試。單獨(dú)面試就是考生一個(gè)人單獨(dú)的面對主考官的面試；群體面試就是由多名考生共同參與的面試。

在單獨(dú)面試中，最常用的就是三對一的談話面試方式，即由三位主考官共同面試一個(gè)考生，面試過程中，考官提出問題，學(xué)生作答，然后考官根據(jù)考生的回答情況，給出相應(yīng)的面試分?jǐn)?shù)。在大多數(shù)情況下，考官也會給考生提問的機(jī)會?？脊偬岬膯栴}一般都有很強(qiáng)的綜合性，交叉考核考生的多方面的能力。群體面試就是若干個(gè)考生一起接受主考官的面試，群體面試一般有對話式、討論式、情景式和辯論式幾種方式。

（一）、三對一的談話面試

各大高校在自主招生時(shí)都會采用這種三對一的面試方式，面試時(shí)間一般控制在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)，現(xiàn)在隨著考生的增多，時(shí)間大都縮減到了十五分鐘。

考官會先問一些最基本的問題，一般都從考生的基本情況開始提問。如：在學(xué)校學(xué)習(xí)情況如何，家里有沒有兄弟姐妹，為什么要報(bào)考這所學(xué)校，在學(xué)校和同學(xué)的關(guān)系如何等等，這些問題考生如實(shí)作答即可。有的學(xué)校，在考生較多的情況下，可能只有時(shí)間問這些最基本的情況，一般對考生基本情況的了解不會超過十五分鐘。

答這些問題。，為了公平、公正，在面試的時(shí)候，學(xué)校一般給考生一次更換題目的機(jī)會，但是，更換題目往往會對考生的得分情況產(chǎn)生負(fù)面的影響，所以，如果能夠作答，盡可能的不要更換題目。

三對一的談話方式相對比較輕松一些，有些像坐在一起聊天一樣，但他目的不是聊天，而是在聊天中考查考生的綜合素質(zhì)。所以，考生使自己必須在平和中找到自信，在自信中，充分發(fā)揮自己的才能。

（二）、辯論面試

參加這種面試方式的考生被分成若干個(gè)人數(shù)相等的小組，一般每組四人或六人，然后每次有兩組考生參加面試?？脊僭谙蚩忌f明規(guī)則之后，然后發(fā)放辯論題目。比如：依據(jù)我國目前的狀況，你認(rèn)為是應(yīng)該大力發(fā)展教育還是大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)？隨機(jī)的指定正方和反方，讓兩組展開討論。得到辯題之后，考官會給考生5～10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，這段時(shí)間讓考生準(zhǔn)備觀點(diǎn)和論據(jù)，讓組員確定發(fā)言順序和辯論者的角色。準(zhǔn)備時(shí)間過后，辯論正式開始，一般會進(jìn)行30分鐘左右，每位考生大約會有1～3次的發(fā)言機(jī)會，每次發(fā)言時(shí)間為1～3分鐘。辯論結(jié)束，這個(gè)面試環(huán)節(jié)也就結(jié)束了。有時(shí)候，考官還會就辯題的一些問題向某位考生提問，或是讓每位考生都對這次的辯論作一個(gè)一句話的總結(jié)。

辯論面試的基本程序就是這樣了。

辯論面試一般都是對考生品德、能力、心理、綜合能力考查，因此對考生的綜合素質(zhì)要求比較高，在辯論過程中需要注意的以下事項(xiàng)：

1．言簡意賅，切忌滔滔不絕。言多必失，尤其是在辯論的過程，你說的每句話都有可能成為對方攻擊的目標(biāo)。所以，表明自己的觀點(diǎn)即可，沒必要過分的強(qiáng)調(diào)，讓自己陷入被動。

2．辯論要有理有據(jù)有節(jié)，不要錙銖必較。要明白雙方都有自己的觀點(diǎn)，沒必要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在對方的身上。辯論不是為了說服對方，而是要說服評委，把對方的缺點(diǎn)展示出來。對對方的辯友要禮貌對待，切不可進(jìn)行人身攻擊。

3．不要搶話，讓對方說完了自己再說。要照顧到其他的成員，如果自己已經(jīng)發(fā)言了很多次，要禮貌地謙讓一下，讓別的考生也有發(fā)言的機(jī)會。

（三）、無領(lǐng)導(dǎo)的小組面試

無領(lǐng)導(dǎo)的小組面試與辯論有些相似，一般每組四人，每次有兩組考生參加面試，

考官在向考生說明面試規(guī)則之后，發(fā)放討論題目。這類題目一般會以一篇或多篇文章的形式出現(xiàn)，要求考生針對問題展開討論，最終形成一個(gè)結(jié)論。例如，面對日益嚴(yán)重的城市擁堵問題，你有什么辦法？考生有5～10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后開始進(jìn)入正式的討論，這個(gè)面試方式一般會進(jìn)行45分鐘左右，跟辯論面試一樣，每位考生在這次討論中有1～3次的發(fā)言機(jī)會，時(shí)間為1～3分鐘。

注意在討論中，必須有一個(gè)人先發(fā)言，他擔(dān)負(fù)著把題目和需要討論的話題進(jìn)行概括性的陳述，并且提出討論方案和解決途徑的任務(wù)。這個(gè)人就是所謂的破冰者，即打開話題，引導(dǎo)小組的人進(jìn)行討論者。如果第一位發(fā)言的人破冰不利，沒有抓住問題的實(shí)質(zhì)，充分的把討論的話題展開，就需要有其他考生繼續(xù)破冰；如果破冰成功，就直接進(jìn)入討論的過程。在討論的過程中，難免會出現(xiàn)不同的觀點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候，如果能夠有1～2位話題組織者，把話題引回到主題上來，這個(gè)人其實(shí)承擔(dān)了話題領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)。如果能在討論中扮演這個(gè)角色，那一定會為你加分的。

考官對于無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的打分一般是在考察整個(gè)小組合作所產(chǎn)生的成果成功與否的基礎(chǔ)上，根據(jù)小組面試過程中考生在團(tuán)隊(duì)中所扮演的角色，以及每一個(gè)考生對團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)多少進(jìn)行打分。這樣的面試中需要注意以下幾項(xiàng)：

1．要結(jié)合自己的性格特點(diǎn)、自身狀況和現(xiàn)場情況，選擇適合自己的角色。當(dāng)團(tuán)隊(duì)中有比自己更合適的破冰者，要把主動權(quán)讓出來，積極配合他，一個(gè)話題的積極參與者也同樣可以得到高分，表現(xiàn)出色的話甚至可以超過破冰者和領(lǐng)導(dǎo)者。

2．要想作為破冰者，必須有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，全面把握主題詞并展開話題，讓大家把問題聚集。

3．總結(jié)陳詞必須有概括性，有高度，有價(jià)值的升華，不能流于形式。

4．作為話題的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該能夠引領(lǐng)話題的最終走向。時(shí)刻關(guān)注小組討論的動向，及時(shí)阻止不必要的爭論和偏題離題現(xiàn)象，使小組的討論氣氛和諧、熱烈。5．把握每一次的發(fā)言機(jī)會，發(fā)言時(shí)點(diǎn)到即可，不要廢話連篇。

（四）、場景面試

英語文化認(rèn)知。

在場景面試中需要注意的事項(xiàng)有：

1．表達(dá)流利，舉止大方，用詞準(zhǔn)確。

2．迅速的進(jìn)入場景，融入角色，和組友產(chǎn)生有效的互動。

3．注意對話的進(jìn)程，讓你的組員能夠跟你順利的對答，不要只顧自己說話，無視組員的存在，這樣只會讓你的成績很糟糕。

在有些同學(xué)眼里，可能面試不過是與考官聊聊天。殊不知，這看似輕松、簡單的聊天里隱藏著大大的乾坤。一般來說，面試題不再集中于對考生基礎(chǔ)知識儲備的考察，而在于通過面對面交談的形式，考查學(xué)生的知識面、性格特色等。

自主選拔面試內(nèi)容一般都是盡量出開放性題目，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，尤其是涉及社會熱點(diǎn)，所以在高考前夕，學(xué)生不能完全“兩耳不聞窗外事”。專門復(fù)習(xí)自己認(rèn)為會考到的面試題，或臨時(shí)抱佛腳這些都是沒有任何意義的。自主招生不僅僅是考察書本上的知識，需要做到充分的準(zhǔn)備，當(dāng)這些知識完全被你掌握后，對面試的成功也就有了十分的把握。在這里有三點(diǎn)需要同學(xué)們刻意的準(zhǔn)備。

（一）、考官會根據(jù)前期考生的申報(bào)材料中的內(nèi)容提出的問題

對于這類題目一般只要好好準(zhǔn)備就能夠回答的出，這個(gè)要求考生對自己的材料有很深的了解和準(zhǔn)備，因此材料的內(nèi)容一定要真實(shí)，材料要能突出你與其他人不同的地方，包括你會的特殊才能，比如跳舞之類，考官可能會讓當(dāng)場表演才藝。除此之外最好是對自己特長的相關(guān)知識也要了解。

比如有位學(xué)生在電腦編程方面比較有特長，實(shí)際操作能力也還可以，但是被問及關(guān)于電腦編程將來的發(fā)展等問題時(shí)，卻答不上來，原因就在于考生對自己特長的相關(guān)知識了解不夠多，鉆研不夠深。

更有些考生，因?yàn)樯陥?bào)材料都是由父母和老師代勞，導(dǎo)致考生對自己申報(bào)的材料了解不夠，甚至連回答與自己材料相關(guān)問題都有困難。面試官最常問的一個(gè)問題是：你為什么選擇這個(gè)專業(yè)？有的考生竟然說是父母幫選的，可想而知這給面試官留下的印象會多糟糕了。如果說是自己決定的，選擇這個(gè)專業(yè)，是因?yàn)槲蚁矚g，那么一定能在“嚴(yán)酷”的專業(yè)面試中將備受面試官的賞識。

（二）：時(shí)事熱點(diǎn)的準(zhǔn)備

一般說來，如果你的材料沒有什么特別能夠引人發(fā)問的地方，考官會問到這點(diǎn)的幾率比較大，這類問題就需要你平時(shí)多看新聞和報(bào)紙，如果實(shí)在來不及了，可以上網(wǎng)查些最近的熱點(diǎn)及網(wǎng)友的評論，一般不會考的很偏，都是當(dāng)前的熱點(diǎn)話題，考生要能對這些問題有自己的見解和想法。

中山大學(xué)自主招生面試中的一道考題將一名中學(xué)生考哭了！考官問：“你怎么看待開心農(nóng)場的‘偷菜’行為？”該考生當(dāng)場懵了，各高校自主招生越來越重視學(xué)生對時(shí)事的關(guān)注度，只顧埋頭讀書的“好學(xué)生”逐漸顯得吃虧。

一位中大教授坦言，現(xiàn)在是信息社會，想要了解信息的渠道都很多。況且現(xiàn)在推行素質(zhì)教育，國家要培養(yǎng)思維靈活、有創(chuàng)新能力的新型人才，因此不提倡學(xué)生再埋頭死讀書、讀死書，要關(guān)心時(shí)事、關(guān)心社會?！懊Ｕw現(xiàn)出這樣一個(gè)方向。以往高考為了避免有人押題，往往回避熱點(diǎn)，現(xiàn)在的考試更開放，出題迎著熱點(diǎn)上”。

（三）、是無法準(zhǔn)備的問題，就是考察你個(gè)人素養(yǎng)的問題

這類題目種類繁多，但是無非是考察你的心理素質(zhì)，隨機(jī)應(yīng)變的能力，表達(dá)能力，想象力等等，大家可以去網(wǎng)上找找歷年面試題目，試著回答一下應(yīng)該會有所幫助。

在回答問題時(shí)不必像在回答高考試題一樣遵循過多的模式與套路，可以在試題要求的范圍內(nèi)開放地進(jìn)行作答，并充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采。面試的大多數(shù)試題都沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的答案。各高校就是希望通過面試，考查出學(xué)生的真實(shí)水平，而不是被制造出來的優(yōu)秀學(xué)生。還有現(xiàn)在社會上有許多針對自主招生的培訓(xùn)班，建議考生和家長不要盲目參加，因?yàn)樗械目脊俣挤浅８挥薪?jīng)驗(yàn)，如果你是經(jīng)過培訓(xùn)的，他一眼就能看出來。其實(shí)只要在日常生活中善于積累知識，多培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力和提高個(gè)人素質(zhì)，對于這類考題應(yīng)該也就沒多大困難了。

考生在面試前可以把自己的介紹做個(gè)錄音，然后聽聽自己的聲音表現(xiàn)，一聽音準(zhǔn)，二聽音調(diào)自然，三聽停頓恰當(dāng)，四聽語速正常。有些考生會過度緊張，在面試時(shí)咬緊牙齒，導(dǎo)致發(fā)音失真。

考生在面試前也可以尋求老師或同學(xué)的幫助，做次模擬面試，請老師、同學(xué)為自己正音。考生在經(jīng)歷模擬面試的時(shí)候，可以體驗(yàn)面試的場景，緩解真實(shí)面試環(huán)境中緊張的情緒。在模擬面試的時(shí)候還要注意儀態(tài)、儀表的細(xì)節(jié)問題。比如傾聽模擬考官的提問，雙手遞交材料，說話時(shí)雙眼正視模擬考官等，如果在模擬面試時(shí)暴露出一些小毛病，可以請老師、同學(xué)為自己“整形”。

很多人都說高考是人生的一道坎，何不把這道坎看作人生的一個(gè)機(jī)遇，抓住機(jī)遇，不論我們成功與否，我們會對自己有更豁達(dá)的理解，對未來有更堅(jiān)定的目標(biāo)。

面試的衣著，表情，動作，落座方式，對答語氣，走路速度等等都需要預(yù)先演練。細(xì)節(jié)體現(xiàn)水平，這些看似微不足道的細(xì)節(jié)可能直接影響了你的第一印象。面試前夕，請老師、同學(xué)或家長扮成面試官，而自己則是應(yīng)試者。全真地模擬出面試的情形，從而糾正行為上的不足。這樣的做法效果很好，真正面試的時(shí)候就不會緊張了。

（一）、如何讓考官關(guān)注你

每一對考官與學(xué)生的“過招”時(shí)間很短，如何在短時(shí)間內(nèi)保證判斷準(zhǔn)確？考官們說會盡可能地從各個(gè)方面挖掘這個(gè)學(xué)生的潛力。“可能這些時(shí)間里只問一題，也可能有十幾題，總之會根據(jù)考生的回答，進(jìn)行進(jìn)一步的探詢，考生如果答不上一個(gè)問題，我會換幾個(gè)角度繼續(xù)問，一直判斷他真的不知道，才改問其他問題”。此外，每個(gè)考生都要經(jīng)過每位考官的考察，最終將大家意見綜合在一起，有過幾年面試經(jīng)歷的一位考官表示，多數(shù)考生最終的評價(jià)一致性都非常高。

（二）、緊張的面試中如何減壓

面試前考官們在言談、表情等方面都特別做了“排練”，甚至在說話的語氣上，都會有意的進(jìn)行調(diào)整?！罢Z氣盡可能地溫和”，一位專家舉例說，一些學(xué)生在問題回答不上來時(shí)，會特別緊張，“我會告訴他們：?不要緊，慢慢來，你剛才回答的已經(jīng)很不錯了，你試著從另外的角度再想想看?，一般這個(gè)時(shí)候，學(xué)生心情都能很快地平靜下來”。

（三）、考官偏愛怎樣的考生

考官都表示，對于學(xué)術(shù)上存在發(fā)明創(chuàng)造潛質(zhì)，以及將來可能成為領(lǐng)袖人才的學(xué)生，都特別喜歡。“這種考生往往邏輯特別清楚，思維也很有創(chuàng)造力，交流時(shí)也十分有自信。”同時(shí)，性格積極向上，富有社會責(zé)任感的學(xué)生，也深為考官所喜愛。

一位來自理科領(lǐng)域的考官表示自己特別喜歡見識廣闊的孩子，“這樣的孩子有讓人意想不到的才能、思想和經(jīng)歷，能讓人眼前一亮，但是我在面試中很少能遇到這樣的學(xué)生。

（四）、面試現(xiàn)場：有考生被當(dāng)場問哭

經(jīng)過4個(gè)小時(shí)面試全過程的第一批考生從考場中走出。高三女生小龔紅著眼圈，格外引人注意?！坝幸坏李}，我當(dāng)時(shí)一下子就被問哭了……”小龔說，面試中考官設(shè)計(jì)了一個(gè)場景：如果你是一個(gè)醫(yī)務(wù)人員，有一個(gè)病人已到了肝癌晚期，治療過程十分痛苦，該病患的女兒希望你能停止用藥，讓他安樂死以免繼續(xù)忍受痛苦，你會怎么做？這個(gè)情景讓小龔?fù)蝗换叵肫鹱约阂粋€(gè)表妹，“她在7歲時(shí)患上白血病，雖然化療很痛苦，但妹妹依然很樂觀，并沒有放棄繼續(xù)生活的勇氣”。當(dāng)時(shí)小龔鼻子一酸，眼淚就止不住地往下掉。她最后給了考官這樣的回答：“如果我是醫(yī)務(wù)人員，我絕對不允許這樣做。有的人生病很痛苦，但是卻很想活，我不會這樣做也沒有權(quán)力決定別人的生死……”

（五）、面試總結(jié)：“事事關(guān)心”最有優(yōu)勢

自主招生面試技巧和方法篇十一

最近，有媒體報(bào)道《自主招生要來了高考生想方設(shè)法為自己貼金》，講述了很多高考生把自主招生作為自己進(jìn)入名牌高校的捷徑，考生們想方設(shè)法通過各種方式獲得高校自主招生的考試資格。現(xiàn)實(shí)中，自主招生的帷幕馬上就要拉開，對這項(xiàng)考試，是不是所有的考生都適合參加?報(bào)考前又要做哪些準(zhǔn)備?考試中需要注意哪些問題?對這些問題，各高校招辦負(fù)責(zé)人老師都有話要說。

縱觀眾多本科高校的自主招生簡章，雖然在結(jié)構(gòu)上、篇幅上、細(xì)節(jié)上等有所不同，但主要內(nèi)容不外乎是下面幾項(xiàng)(備注：除特別說明外，本文涉及的招生政策均參照2015年教育部和高校相關(guān)的招生政策)

被采訪人：

南京理工大學(xué)學(xué)生工作處副處長 王虎

經(jīng)驗(yàn)語錄：

對象--不是所有的考生都適合自主招生

合學(xué)校規(guī)定條件的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，才可申請我校自主招生。對不符合我校自主招生報(bào)名資格的考生，連入圍我校自主招生考試的資格都沒有。況且，對各所具有自主招生考試資格的高校來說，通過自主招生考試被錄取的考生一般只占該校當(dāng)年招生總計(jì)劃的5%，甚至更少。因此，真正參加自主招生考試并取得學(xué)校錄取資格的考生，可以說是非常少的。更多的考生，如果你沒有明顯的特長或者不夠優(yōu)秀的話，應(yīng)該把更多的精力和時(shí)間投入到正常的高考復(fù)習(xí)中，不要為了準(zhǔn)備自主招生考試的報(bào)名資料，浪費(fèi)大量的時(shí)間和精力，這實(shí)際上是不可取的。對待自主招生考試，應(yīng)該理性地看待，眼光不能只盯著通過自主招生考試后獲得的高校錄取的優(yōu)惠條件，而應(yīng)該看到自主招生考試本身是有一定難度的。這個(gè)難度，憑你自己的實(shí)力是否可以逾越，千萬不能一味跟風(fēng)，看到別人報(bào)，你也報(bào)。

被采訪人：天津大學(xué)招辦主任王海龍

經(jīng)驗(yàn)語錄：

準(zhǔn)備--細(xì)節(jié)決定成敗

首先，考生必須要認(rèn)真研讀高校自主招生政策。根據(jù)我們以往接受的電話咨詢和網(wǎng)上咨詢的情況發(fā)現(xiàn)，很多考生都沒有認(rèn)真研讀高校自主招生政策，就盲目打電話咨詢，其實(shí)很多問題在自主招生簡章上寫得非常明確。建議考生和家長花時(shí)間認(rèn)真閱讀高校的自主招生政策，做到心中有數(shù)。

其次，考生在準(zhǔn)備自己的報(bào)名材料時(shí)，一定要仔細(xì)閱讀擬報(bào)考高校對考生報(bào)名資格的要求，量力而行，盡量報(bào)考符合自身要求的院校，不能盲目攀高。同時(shí)，考生最好自己申請，不要讓家長代勞。由于自主招生報(bào)名申請時(shí)正值考生復(fù)習(xí)緊張時(shí)期，很多考生的報(bào)名申請工作都是由家長代勞，這就帶來了很多問題。首先，由于家長代勞，考生并不了解高校的招生信息，盲目服從，造成過多考生高考放棄自主招生志愿，高校生源流失較大。另外，相當(dāng)一部分家長對網(wǎng)絡(luò)不熟悉，申請起來不僅非常困難，而且總出現(xiàn)一些錯誤，給高校資格審核帶來不便。建議考生報(bào)考之前與家長充分溝通，最好能夠自己動手申請。

再次，申報(bào)材料要求規(guī)范。一般來說，很多院校都接受中學(xué)的集體推薦，有些中學(xué)做得非常規(guī)范，將考生所有材料打包報(bào)送，成績一目了然;而有些中學(xué)則做得很不嚴(yán)格，而且存在弄虛作假的嫌疑。比如有的中學(xué)填寫學(xué)生成績時(shí)非常隨意，10個(gè)人中竟然有5個(gè)人均為第一名，對于這種情況，高校最后可能1個(gè)都沒有選拔。因此，建議中學(xué)在幫助學(xué)生申請的時(shí)候有一個(gè)統(tǒng)一的材料格式，并嚴(yán)格按照實(shí)際成績填寫，給高校進(jìn)一步篩選提供真實(shí)依據(jù)。如果是考生個(gè)人單獨(dú)申請，也要講究材料的規(guī)范，對材料的規(guī)范性要求，有的高校在招生簡章里，都有明確的規(guī)定，請考生務(wù)必嚴(yán)格按照高校的要求規(guī)范來準(zhǔn)備材料。

最后，對獲得某所高?？荚囐Y格的考生，在準(zhǔn)備筆試和面試時(shí)，可以去看看該校往年的自主招生試題，熟悉考試風(fēng)格，同時(shí)也要了解這些學(xué)校的辦學(xué)歷史和學(xué)校文化，這些都有可能成為該校的考試范圍。自主招生考試是對一個(gè)考生綜合素質(zhì)和某種特長的考試，考試的題型千變?nèi)f化，幾乎沒有固定的模式，考生惟一能做的就是在考場里把自己最優(yōu)秀的一面(大到知識儲備、獨(dú)特論點(diǎn)、專業(yè)特長等，小到考生的儀表打扮)展現(xiàn)出來，從而獲得考官的青睞。

被采訪人：蘭州大學(xué)招辦主任張穩(wěn)剛

經(jīng)驗(yàn)語錄：

筆試--重在知識儲備， 無需特別準(zhǔn)備;面試--掌握主動權(quán)，爭取不等專家提問

自主招生考試包括筆試和面試。根據(jù)我校往年的自主招生考試情況而言，在考試過程中，考生暴露最多的問題是：

1.面試時(shí)緊張，可能平時(shí)只顧埋頭讀書，和老師、同學(xué)交往少，很多事情由家長代勞，而導(dǎo)致考生交際能力弱，考試時(shí)與考官交流不夠順暢。

2.對自己申報(bào)的材料細(xì)節(jié)了解不夠。很多考生的申報(bào)材料都是由父母和老師代勞，導(dǎo)致考生對自己申報(bào)的材料了解不夠，甚至連回答與自己材料相關(guān)問題都有困難。

3.對自己的特長相關(guān)知識了解不夠。比如有的學(xué)生在電腦編程方面比較有特長，實(shí)際操作能力也還可以，但是被問及自己關(guān)于電腦編程將來的發(fā)展等問題時(shí)，卻答不上來，原因就在于考生對自己特長的相關(guān)知識了解不夠多，鉆研不夠深。

4.對社會關(guān)注程度不夠。大學(xué)是培養(yǎng)人才的地方，而人才的含義除了包括他所具備的專業(yè)知識外，還要看這個(gè)人是否有一定的社會責(zé)任感。而目前的高三學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母嬌慣著，缺乏對他人、對社會的關(guān)愛。一個(gè)缺乏社會責(zé)任感的人，大學(xué)也是不會要的。

5.課外知識欠缺，知識面不寬。很多考生為了應(yīng)付高考，成天把自己埋在與高考相關(guān)的教科書或者參考資料里，對其他書籍或者其他領(lǐng)域的知識不甚了解。自主招生考試的范圍很寬，天文地理都可能考到，這種考試不像高考有考綱，自主招生是沒有考試范圍的，考查的就是考生的綜合素質(zhì)、特長以及其他相關(guān)能力。

針對以上的問題，提出幾點(diǎn)建議給各位考生參考一下：

面試內(nèi)容更加靈活多樣，個(gè)別高校已不再對考生筆試，直接根據(jù)考生申請材料確定進(jìn)入面試的合格考生名單。面試主要考查學(xué)生的語言表述能力、反應(yīng)能力、邏輯推理能力、興趣愛好及知識面拓展情況等。

一般而言，面試內(nèi)容無標(biāo)準(zhǔn)答案，面試提的問題，多數(shù)都留有很大的自由發(fā)揮空間，這顯然不可能有什么標(biāo)準(zhǔn)答案?？忌卮鸬脤εc錯并不是考查的重點(diǎn)，主要考查的是考生的綜合素質(zhì)，如思想品德、思維方式、邏輯能力、對社會的觀察與思考、學(xué)習(xí)研究潛力、社會組織能力以及專長特長等方面，對這些方面的評判標(biāo)準(zhǔn)本來也是多元化的，專家組會根據(jù)實(shí)際情況來判斷學(xué)生的綜合能力及可塑性。所以，考生中規(guī)中矩的答案一般只打中檔分;考生答得不一定正確，但能表現(xiàn)出自己獨(dú)立思考、獨(dú)到眼光的，往往會打高分。

面試時(shí)間一般不會太長，短則10分鐘，長則半小時(shí)。每位專家老師手頭均有參加面試考生的背景材料(主要是考生申報(bào)的有關(guān)材料)，會根據(jù)考生所報(bào)內(nèi)容展開提問。需注意的是：不要緊張，從容應(yīng)對;事先應(yīng)對自己申報(bào)的材料了如指掌，知己知彼，百戰(zhàn)不殆;其次，老師肯定會就考生的興趣、獲獎情況以及相關(guān)學(xué)科知識的儲備，尤其是特長方面的情況進(jìn)行提問等等?？忌鷳?yīng)事先對自己特長和興趣相關(guān)的知識進(jìn)行一定的儲備，平時(shí)要多關(guān)注社會的重大問題，多讀課外書及對某些文學(xué)作品的評價(jià)等等;再次，專家老師還可能會考查考生對申報(bào)院校的了解程度，考生不妨事先大致上網(wǎng)了解一下自己所報(bào)的'院校情況。

總之，對自主招生考試，我的個(gè)人看法主要是：平時(shí)多積累，包括課內(nèi)外知識、社會生活、社會閱歷等等;不要專門去準(zhǔn)備這一考試，平心靜氣地與老師面對面交流，掌握主動權(quán)，爭取能引導(dǎo)專家的提問。

每一對考官與學(xué)生的“過招”時(shí)間很短，如何在短時(shí)間內(nèi)保證判斷準(zhǔn)確?考官們說會盡可能地從各個(gè)方面挖掘這個(gè)學(xué)生的潛力?！翱赡苓@些時(shí)間里只問一題，也可能有十幾題，總之會根據(jù)考生的回答，進(jìn)行進(jìn)一步的探詢，考生如果答不上一個(gè)問題，我會換幾個(gè)角度繼續(xù)問，一直判斷他真的不知道，才改問其他問題”。

此外，每個(gè)考生都要經(jīng)過每位考官的考察，最終將大家意見綜合在一起，有過幾年面試經(jīng)歷的一位考官表示，多數(shù)考生最終的評價(jià)一致性都非常高。

緊張的面試中如何減壓

面試前考官們在言談、表情等方面都特別做了“排練”，甚至在說話的語氣上，都會有意的進(jìn)行調(diào)整。

“語氣盡可能地溫和”，一位專家舉例說，一些學(xué)生在問題回答不上來時(shí)，會特別緊張，“我會告訴他們：‘不要緊，慢慢來，你剛才回答的已經(jīng)很不錯了，你試著從另外的角度再想想看’，一般這個(gè)時(shí)候，學(xué)生心情都能很快地平靜下來”。

考官都表示，對于學(xué)術(shù)上存在發(fā)明創(chuàng)造潛質(zhì)，以及將來可能成為領(lǐng)袖人才的學(xué)生，都特別喜歡?！斑@種考生往往邏輯特別清楚，思維也很有創(chuàng)造力，交流時(shí)也十分有自信?！蓖瑫r(shí)，性格積極向上，富有社會責(zé)任感的學(xué)生，也深為考官所喜愛。

一位來自理科領(lǐng)域的考官表示自己特別喜歡見識廣闊的孩子，“這樣的孩子有讓人意想不到的才能、思想和經(jīng)歷，能讓人眼前一亮，但是我在面試中很少能遇到這樣的學(xué)生。

評述社會現(xiàn)象和時(shí)事熱點(diǎn)的題目在面試中占有一定的比重。從實(shí)際情況看，大多數(shù)高三學(xué)生平時(shí)關(guān)注這方面的內(nèi)容并不多，因此考前一定要補(bǔ)強(qiáng)短板。

在面試的過程中，考官最拒絕的是什么，你都要觀察周圍的哪些情況，怎樣把握好面試的時(shí)機(jī)，掌握好回答面試技巧呢?以下為您提供一些自主招生面試技巧資料，僅供參考。

參加面試的老師五人一組，分別來自理科、工科、人文科學(xué)、社會科學(xué)、思想政治工作等五個(gè)領(lǐng)域，旨在考察學(xué)生全方位的素質(zhì)。每個(gè)學(xué)生都要分別接受五位老師的面試，而一位老師一天平均要面試一組二十位學(xué)生，并在其中挑選出五位優(yōu)勝者。

整個(gè)面試分組都采用隨機(jī)抽取的形式，老師與學(xué)生之間，直至見面的一刻才知道自己所要面對的人是誰。這也是校方為了充分保證面試的公平性，防止人情關(guān)系滲透其中的特別安排。由于參加面試的老師人數(shù)及名單都執(zhí)行了嚴(yán)格的保密措施，甚至同一學(xué)院的兩位老師也無從得知彼此都是面試的參與者，面試的學(xué)生家長更不知到底該“從何下手”。

tips：面試制度的嚴(yán)密性旨在考察考生的真實(shí)水平，所以與其毫無頭緒地“找捷徑”，不如踏踏實(shí)實(shí)地準(zhǔn)備考試，調(diào)整心態(tài)。從長遠(yuǎn)考慮，為準(zhǔn)備參加面試而提高的個(gè)人素質(zhì)始終是自己可以終身享用的財(cái)富，投機(jī)取巧的高風(fēng)險(xiǎn)和低回報(bào)只是過眼云煙。

面試過程是由五位老師來考察同一名考生的“車輪戰(zhàn)”，這是因?yàn)樽灾髡猩谋疽庠谟谡惺账刭|(zhì)全面的創(chuàng)造性人才，防止學(xué)科的局限阻礙了考生潛能的發(fā)揮。而每位老師會通過3-4道題目的問答來了解考生的知識積累、道德水準(zhǔn)、思考力、決斷力等各方面的素質(zhì)。

復(fù)旦的宗旨并不是選拔最聰明的人才，“我們需要的不是‘希特勒’?！毙７揭蟾魑焕蠋熢诿嬖囘^程中把重點(diǎn)放在考察學(xué)生的創(chuàng)造性思維、社會責(zé)任感、實(shí)踐動手能力等方面，而不是局限于對某一學(xué)科的深入研究。當(dāng)然如果有些考生在某一領(lǐng)域術(shù)業(yè)有專攻，成就真實(shí)突出，也會得到肯定。考生有偏好的學(xué)科不是壞事，關(guān)鍵是不要影響到知識的全面性。如果能就個(gè)人特別喜愛的學(xué)科生發(fā)出有價(jià)值的獨(dú)到見解，也同樣是創(chuàng)造性思維的體現(xiàn)。

tips：以面試內(nèi)容的廣泛程度而言，可以說是無從復(fù)習(xí)。面試成功與否取決于考生平時(shí)的積累，知識的廣度不是短時(shí)間里可以迅速提高的，功夫要下在平時(shí)。另一方面，復(fù)旦對學(xué)生的思想道德素質(zhì)也十分關(guān)注，在面試中作為相當(dāng)重要的一個(gè)考察內(nèi)容，這是書面考試無法體現(xiàn)的，而這種素質(zhì)的提高也不是任何課程和補(bǔ)習(xí)班可以速成的?？傊?，做學(xué)問先要學(xué)做人。

考題：沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要自圓其說

面試考題一般由參加面試的老師自行設(shè)計(jì)，題目的內(nèi)容形式實(shí)在是五花八門不勝枚舉。而且題目都是開放式的，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案?？忌灰軌蚪?jīng)過獨(dú)立思考自圓其說，有邏輯性，考慮全面深刻，就可以拿到很高的分?jǐn)?shù)。所以老師們也善意地提醒學(xué)生千萬不要被題目嚇倒。

面試的目的不在于找到答案，而在于尋找答案的過程。譬如“你最厭惡的歷史人物是誰”這樣的問題，任何答案都不是錯誤的。除了考察學(xué)生的基礎(chǔ)歷史知識，比如該人物的事跡和生活年代之外，更重要的是由厭惡的理由來考察學(xué)生的道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是否健康，看待歷史人物是否客觀全面，進(jìn)一步考察其性格中有沒有過多的偏執(zhí)。 “你如何看待街頭流浪乞討者?”類似這樣的問題則把考察的側(cè)重點(diǎn)放在同情心和思考深度上。一方面考察考生對社會的關(guān)心程度和責(zé)任感，另一方面測試其理解分析社會現(xiàn)象的能力。對于這一現(xiàn)象的形成原因，如果僅僅停留在指責(zé)乞討者個(gè)人的懶惰上，至少說明該考生缺乏透視社會現(xiàn)象的能力，不是特別適合進(jìn)行人文社會科學(xué)的深入研究;而如果考生能夠結(jié)合現(xiàn)實(shí)，看到社會轉(zhuǎn)型期重大社會矛盾沒有得到充分解決和調(diào)整，則很好地表現(xiàn)了分析能力。

有些題目的設(shè)計(jì)也會將考生置于道德困境的兩難選擇當(dāng)中，面對不同價(jià)值觀的沖突，甚至法律與道德的對抗，借此來考察他們在復(fù)雜環(huán)境中做出判斷的能力。這樣的考察意圖是隱藏得比較深的，考生往往難以在短時(shí)間內(nèi)體會到。

tips：面試題目的隨機(jī)性和開放性杜絕了死記硬背的可能，而出題者的立意高度也使得考生難以準(zhǔn)確把握題目的考察用意。面試?yán)蠋煹慕ㄗh是考生不必浪費(fèi)時(shí)間在準(zhǔn)備題目和猜測出題者用意上，而是在平時(shí)注意培養(yǎng)自己的反應(yīng)能力，關(guān)注社會和學(xué)科熱點(diǎn)問題。面試的目的在于選拔人才，老師也充分了解中學(xué)生的學(xué)術(shù)水平，不會以一些超出其知識范圍的偏題怪題來為難考生。

面試的最大特點(diǎn)就在于即時(shí)性，老師通常只會給學(xué)生一兩分鐘的思考時(shí)間?？忌仨氃谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)用最清楚有效的語言表達(dá)自己的看法。但是，校方也特別強(qiáng)調(diào)面試不是表達(dá)能力競賽，請考生和家長不要擔(dān)心面試以口才論英雄。即使學(xué)生因?yàn)榫o張而影響表達(dá)，老師也會盡量引導(dǎo)和舒緩其情緒，而不會因此影響面試的進(jìn)行和最終的考評。

校方對各位老師的要求非常嚴(yán)格———不以貌取人，不以家庭社會背景取人，不以彼此的觀點(diǎn)不同來評價(jià)學(xué)生，不以考生的表達(dá)障礙影響對其觀點(diǎn)的判斷。

在面試過程中老師們最看重的不是流暢的表達(dá)，而是真實(shí)自然的表達(dá)。面試不是“我型我show”，過于表現(xiàn)自己甚至吹噓將會成為無可挽回的致命傷。誠信在面試中至關(guān)重要，面試過程中曾經(jīng)出現(xiàn)過個(gè)別考生為表現(xiàn)自己謊稱發(fā)表過學(xué)術(shù)論文并親自參與某細(xì)胞新品種的試驗(yàn)，卻在該專業(yè)老師的追問下露出馬腳。老師們更加看重的是考生的在學(xué)術(shù)方面的能力和潛力，而非既有成就。

tips：參加面試的老師有著多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，非常熟悉考生心態(tài)和臨場表現(xiàn)，考生們不必?fù)?dān)心老師們無法看到自己的真實(shí)水平。表達(dá)能力欠佳的考生也可以放心，參與面試的老師也并非都以口才見長的，真正具備優(yōu)秀個(gè)人素質(zhì)的考生不會被埋沒。

考生不用過多準(zhǔn)備，將自己的素質(zhì)能力充分展現(xiàn)出來，讓學(xué)校了解就足夠了。自主招生是學(xué)校了解學(xué)生的真實(shí)水準(zhǔn)和真實(shí)能力的重要渠道，學(xué)生沒必要刻意準(zhǔn)備，而準(zhǔn)備往往也是無效的。其實(shí)這也好比用人單位的面試，學(xué)生可以用很多的技巧來包裝自己，而評委會將外殼一一剝開，還以原型。因此，學(xué)生在面試中，堅(jiān)持自己一貫自信的表現(xiàn)是最重要的，刻意準(zhǔn)備有時(shí)候反而弄巧成拙。

另外，自主招生面試考的是綜合素質(zhì)，評委看重的是他的情商，而不是智商。談吐、儀態(tài)這些非常重要。我們會問他一些綜合知識、時(shí)事方面的問題，關(guān)注他的人文素質(zhì)。有些書呆子眼睛不敢看評委老師，這肯定得不了高分。得高分的同學(xué)一定知識面廣、思路清晰，答問有條理。

我聽說，不少學(xué)生在面試環(huán)節(jié)中，看見面試官，招呼也不打，在細(xì)節(jié)上非常不注意，缺乏禮貌，影響到老師對學(xué)生的綜合評價(jià)。面試不光看學(xué)生的知識面，而是對整個(gè)綜合素養(yǎng)的考量，包括對問題有沒有自己的見解、口語表達(dá)的流暢和針對性。

另外，考生要時(shí)刻注意自己的禮貌、態(tài)度和眼神，要在自信中表現(xiàn)出謙虛。眼神看著主考官而不是不斷游移。另外，回答問題要表現(xiàn)出自己獨(dú)特的見解。在展示知識面的同時(shí)，展示出自己獨(dú)特的見解和認(rèn)識問題的高雅品位。

自主招生面試技巧和方法篇十二

第一，文明修養(yǎng)方面。道德仁義，非禮不成。文明修養(yǎng)是做人的基本原則。它既表現(xiàn)為學(xué)生愛國樂學(xué)、誠信友善、有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神，也表現(xiàn)為學(xué)生穿著得體、言談舉止大大方方等。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生要有正確的價(jià)值觀和良好的道德判斷力，把“德”放在非常重要的位置。古今中外無數(shù)事例都證明了人無德不立、人無禮不成這一簡單樸素的道理。高中生正處于文明修養(yǎng)提高的關(guān)鍵時(shí)期，必須高度重視，在日常生活中嚴(yán)格要求自己，不斷修身養(yǎng)性、自謙敬人、增強(qiáng)心志、提升境界。

第二，基本素質(zhì)方面。這里的基本素質(zhì)主要是指獲取知識、解決問題、交流合作以及在可持續(xù)發(fā)展方面表現(xiàn)出來的基本能力或品德。 它包括知識豐富、興趣廣泛、思維清晰、表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)、沉著自信、善于溝通、務(wù)實(shí)勤奮、身體強(qiáng)健等。源遠(yuǎn)而流長，根深而葉茂。一個(gè)基本素質(zhì)優(yōu)秀的人讓自己的人生之路走得更加長遠(yuǎn)，才有可能創(chuàng)造出更多屬于自己的精彩和輝煌。

第三，學(xué)科特長方面。教育部《關(guān)于進(jìn)一步深化高校自主選拔錄取改革試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見》明確指出，自主選拔的主要對象是具備學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。自2015年以來，學(xué)科特長逐漸成為面試的一個(gè)重要方面。高中學(xué)校寫給大學(xué)的推薦信和學(xué)生本人寫給大學(xué)的個(gè)人介紹都把學(xué)科特長作為亮點(diǎn)來談及，面試的一個(gè)重要目的就是“驗(yàn)證”。面試專家將主要提問一些與學(xué)科相關(guān)的問題要求考生回答，以確定考生是否具備學(xué)科特長。

第四，創(chuàng)新潛質(zhì)方面。此為面試的另一個(gè)重要方面。如果說學(xué)科特長可以以競賽獲獎、發(fā)明制作、習(xí)作出版、論文發(fā)表等形式表現(xiàn)得比較“實(shí)”，那么，相對來說“創(chuàng)新潛質(zhì)”就表現(xiàn)得比較“虛”。面試專家將主要提出一些與政治、經(jīng)濟(jì)、社會、科技、生產(chǎn)等密切相關(guān)的實(shí)際問題來考查學(xué)生的創(chuàng)新潛質(zhì)。

掌握面試技巧―事半功倍

“文勝質(zhì)則史，質(zhì)勝文則野;文質(zhì)彬彬，然后君子?！泵嬖噷＜易非蟮氖潜举|(zhì)、看重的是內(nèi)涵，但不意味考生可以不重視細(xì)節(jié)、不重視外在方面。

第一，重視外在形象，彰顯不凡氣質(zhì)。

儀容儀表要得體。穿戴整潔，樸素大方。服裝追求一種簡約風(fēng)格，以給人一種充滿活力、陽光健康、樸實(shí)有內(nèi)涵的感覺。避免“高大上”，亦不必穿西裝、打領(lǐng)帶給人一種過分成熟、缺乏朝氣的印象。不佩戴飾品，不化妝。男生不留長發(fā)、不染發(fā);女生不燙發(fā)、不染發(fā)，不穿高跟鞋。

進(jìn)門時(shí)機(jī)把握好。在通知進(jìn)門后，考生方可進(jìn)入面試室。要輕敲

房門、力度適中，以敲二至三下為宜。聽到面試專家說“請進(jìn)”后，輕輕開門，并輕輕關(guān)

門。精神抖擻、表情自然地走到指定位置，然后身體適當(dāng)前傾(大約三十度)向面試專家微微鞠躬行禮，主動問好表達(dá)敬意。

站姿坐姿顯精神。如果考場沒有為考生準(zhǔn)備椅子，考生站在指定位置即可。要“站如松”，大體呈立正姿勢而略微自然放松，不要過于呆板、緊張、嚴(yán)肅。如果有準(zhǔn)備好的椅子，考生最好不要急于去坐，一般等面試專家提示“請坐”后，回一聲“謝謝”再緩緩落座。若需要挪動椅子，請雙手輕拿輕放;不要用手拉動，因?yàn)榧蕊@得不文明，也容易制造噪音。坐時(shí)最好坐滿三分之二，上身挺直，略為前傾，但不要僵硬。雙腿并攏，雙手自然地放在大腿上或放在考桌上。在整個(gè)過程中，要避免雙腿叉開或徑直伸出去，避免雙腿抖動或蹺二郎腿;不要緊靠椅背，以免顯得松懈、漫不經(jīng)心;不要兩手交叉在胸前或經(jīng)常性地摸耳摸腦，以免給面試專家留下輕浮、緊張、不莊重的印象。

心靈的窗戶要敞亮。與面試專家交流時(shí)要禮貌地正視對方，目光柔和有神，專注而不呆板。說話時(shí)要對著提問的面試專家，同時(shí)要適 當(dāng)?shù)赜媚抗庾⒁曇幌缕渌麑＜?，以表示對他們的關(guān)注和尊重。回答問題時(shí)神情自然放松或面帶微笑，可消除緊張、展示自信、表達(dá)友善，拉近與面試專家的距離。

手勢運(yùn)用要慎重。在此種面試中，因?yàn)椴话蜒葜v能力(或表演能力)作為考查重點(diǎn)，考生一般不要使用手勢，手勢把握不好會給面試專家一種緊張和不夠穩(wěn)重的感覺，效果往往適得其反。如果確實(shí)需要，手勢不要過多或夸張。

面試結(jié)束仍細(xì)心。面試結(jié)束，考生如果感覺大功告成，千萬不要忘乎所以、眉飛色舞、忘記禮節(jié);如果感覺不夠理想，也不必懊喪后悔、把失望不滿掛在臉上。面試專家一旦說可以離開，考生要鞠躬并說聲“謝謝”，雙手放回椅子，帶走自己的物品;然后從容離開，輕開房門輕關(guān)房門，做到善始善終。

第二，穩(wěn)重自然有底氣，良好開端樹信心。

盡管每所高校面試不會完全相同，但是有些面試內(nèi)容可能大同小異。比如面試專家會了解考生的目前情況、對大學(xué)的了解、將來打算等。此內(nèi)容雖然可能不是面試的重點(diǎn)，但考生回答完美可以錦上添花。

特別是這一環(huán)節(jié)一般放在面試開場，考生表現(xiàn)上佳有助于消除剛剛進(jìn)場時(shí)的緊張情緒、增加信心、進(jìn)入狀態(tài)、漸臻佳境。此時(shí)考生既要避免過度緊張，也要避免由于準(zhǔn)備比較充分、內(nèi)容比較熟悉而帶來的語速太快或“照本宣科”之不足，回答問題要從容不迫、誠實(shí)自然、條理清晰、重點(diǎn)突出，給人一種靜水流深、大巧若拙的感覺，盡顯大將風(fēng)范。

多年研究自主招生發(fā)現(xiàn)，評述社會現(xiàn)象和時(shí)事熱點(diǎn)的題目在面試中占有一定的比重。從實(shí)際情況看，大多數(shù)高三學(xué)生平時(shí)關(guān)注這方面的內(nèi)容并不多，因此考前一定要補(bǔ)強(qiáng)短板。

首先是最基礎(chǔ)的“知道”，要了解過去一年發(fā)生過哪些大事，社會上有過哪些爭論和風(fēng)潮；其次，要對熱點(diǎn)問題略有自己的思考和總結(jié)：

今年的問題和去年的哪些問題可以相互對照?

它們是否可以歸入一些“母題”，比如“訴求與回應(yīng)”、“改革與利益”、“規(guī)格與治理”、“市場與道德”、“話語與責(zé)任”、“權(quán)利與信任”等。

每年12月底、1月初各大報(bào)紙雜志推出的年度特刊，是考生一定要收集的重要資料。學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)別人是如何對事件、現(xiàn)象進(jìn)行條理分析的，掌握分析的套路、評論的思路、表達(dá)的技巧。此外，相關(guān)專家也為學(xué)生支了一招：與高校教授“網(wǎng)絡(luò)神交”，不少高校網(wǎng)站上均設(shè)有該校教授的言論集合，學(xué)生可通過這種方式了解高校教授是如何看待一些問題的。但切忌將此奉為圭臬，簡單記誦一些專家的判斷、結(jié)論而沒經(jīng)過自己的消化，到考場上“阿寶背書”是經(jīng)不起追問的。

2016年自主招生筆試面試技巧匯總【學(xué)馬教育】【高中生升學(xué)規(guī)劃一站式私人訂制管家】學(xué)馬教育總部位于上海，是一家專注為高中生升學(xué)提供私人訂制指導(dǎo)的公司，服務(wù)內(nèi)容涵蓋自主招生、單獨(dú)招生、藝術(shù)招生、出國留學(xué)、職業(yè)規(guī)劃、志愿填報(bào)、心智素養(yǎng)等指導(dǎo)服務(wù)。公司擁有近300人的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，建立了廣泛的高校和渠道資源，率先引入學(xué)習(xí)潛能與職業(yè)測評解決職業(yè)測評困惑，精準(zhǔn)定位專業(yè)選擇。

筆試篇

。自主招生科目包括數(shù)學(xué)、物理、語文(個(gè)別化學(xué))，有些考試也包括英語，這里著重重為大家分析數(shù)學(xué)、物理、語文三科。關(guān)于數(shù)學(xué)：難度略高于高考選擇題7、8題的難度，建議考生練習(xí)高考選擇題中的7、8題以及填空題的后兩道題。解答題可參考高考后兩道題，同時(shí)多練習(xí)自主招生真題。自主招生數(shù)學(xué)考試需要注意的另外一個(gè)非常重要的問題是解題速度。因?yàn)榭疾祀y度高于高考，范圍又較廣，容易造成答題時(shí)間不夠的問題。關(guān)于語文：語文試題靈活多變，綜合性強(qiáng)，閱讀更具深度，作文更突出思辨性和社會性。關(guān)于物理：物理部分試題難度相當(dāng)于競賽初賽題，考察知識點(diǎn)涵蓋力學(xué)、熱學(xué)、電磁、光學(xué)、近代物理等，考生需要注意復(fù)習(xí)高考考綱未涉及到的部分內(nèi)容和競賽內(nèi)容。筆試有哪些特點(diǎn)呢?難度略大于高考。題型豐富，很少有基礎(chǔ)題。競賽試題逐漸進(jìn)入自主招生的考試范圍。應(yīng)對策略呢?一般來講自主招生拉開差距的主要環(huán)節(jié)在于筆試，面試只要按照后續(xù)的攻略內(nèi)容一般不會有太大失誤，所以考生尤其要注意筆試以及相關(guān)基礎(chǔ)的積累。

面試篇

面試類型：一對一、一對多、集體討論等個(gè)人陳述面試按10-20人分成大組，每次進(jìn)入一名考生，接受3-5名面試官的集體面試，面試時(shí)間為每人1-分鐘。一般也要先進(jìn)行自我介紹，考官會問一些最基本的問題，一般都從考生的基本情況開始提問。如：在學(xué)校學(xué)習(xí)情況如何，家里有沒有兄弟姐妹，為什么要報(bào)考這所學(xué)校，在學(xué)校和同學(xué)關(guān)系如何等等，一般對考生基本情況了解不會超過十五分鐘。辯論面試參加辯論面試方式的考生被分成若干個(gè)人數(shù)相等的小組，一般每組四人或者六人，然后每次有兩組考生參加面試?？脊僭谙蚩忌f明規(guī)則之后，然后發(fā)放辯論題目。隨即的指定正方和反方，讓兩組展開討論。拿到辯題之后，考官會給考生5~10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，這段時(shí)間讓考生準(zhǔn)備觀點(diǎn)和論據(jù)，讓組員確定發(fā)言順序和辯論者的角色。

。準(zhǔn)備時(shí)間過后，辯論正式開始，一般會進(jìn)行30分鐘左右，每位考生大學(xué)會有1~3次的發(fā)言機(jī)會，每次發(fā)言時(shí)間為1~3分鐘。辯論結(jié)束，這個(gè)面試環(huán)節(jié)也就結(jié)束了。有時(shí)候，考官還會就辯題的一些問題向某位考生提問，或是讓每位考生對這次的辯論作一個(gè)一句話的總結(jié)。無領(lǐng)導(dǎo)的小組面試有些學(xué)校面試采用國際通行的“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”方式，考生5人一組，面對3~5名評委，先有1分鐘的自我介紹，然后陳述抽到的問題，最后其他四名名同學(xué)可以闡述自己的觀點(diǎn)，一場大概持續(xù)50分鐘左右?？脊僖矔鶕?jù)題目提一些延展性問題，問題涉及古今中外諸多領(lǐng)域，講究思辨想象，謝絕標(biāo)準(zhǔn)答案，不少考題提及的命題頗具有哲學(xué)色彩，設(shè)問方式值得思考，值得琢磨乃至深思。

。有的學(xué)校面試時(shí)5名考生一組，沒人先用1分鐘闡述同一個(gè)問題，然后在余下的半個(gè)小時(shí)里，小組成員一起討論另一個(gè)問題，討論過程中既要陳述自己的觀點(diǎn)，又要討論、辯論，有的學(xué)校最后還有1分鐘的總結(jié)陳述。重點(diǎn)考察學(xué)生在討論過程中的組織、計(jì)劃、判斷、決策、分派任務(wù)等方面的能力。無領(lǐng)導(dǎo)的小組面試還有一種形式是每組四人，每次有兩組考生參加面試，考官在向考生說明面試規(guī)則之后，發(fā)放討論題目。這類題目一般會以一篇文章或多篇文章的形式出現(xiàn)，要求考生針對問題展開討論，最終形成一個(gè)結(jié)論。例如，面對日益嚴(yán)重的城市擁堵問題，你有什么看法?考生有5到10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后開始進(jìn)入正式的討論，這個(gè)面試方式一般會進(jìn)行45分鐘作用，跟辯論面試一樣，每位考生在這次討論中有1至3次的發(fā)言機(jī)會，時(shí)間為1至3分鐘。考官對于無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的打分一般是在考察整個(gè)小組合作所產(chǎn)生的成果成功與否的基礎(chǔ)上，根據(jù)小組面試過程中考生在團(tuán)隊(duì)中所扮演的角色，以及每一個(gè)考生對團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)多少進(jìn)行打分。場景面試場景面試一般用于英語場景測試中，及考官給出一個(gè)對話的場景，讓多個(gè)考生共同參與。比如，給你一具餐廳的場景，讓考生甲扮演服務(wù)生，考生乙扮演顧客，然后讓兩個(gè)考生設(shè)計(jì)對話，進(jìn)行測試。這類面試相比較以上的幾個(gè)面試方式較為簡單，只要平時(shí)多注意積累一些日常用語，熟悉各種對話場景常用的詞匯就可以了。有時(shí)候，考官也可能參與到其中，考生要在交流之中展示自己良好的口語表達(dá)能力和高度的英語文化認(rèn)知。

應(yīng)對策略篇

。辯論面試辯論面試一般都是對考生品德、能力、心理、綜合能力考察，因此對考生的綜合素質(zhì)要求比較高，在面試過程中需要注意以下事項(xiàng)：1.言簡意賅，切記滔滔不絕。言多必失，尤其是在辯論的過程，你說的每句話都有可能成為對方攻擊的目標(biāo)。所以，表明自己的觀點(diǎn)即可，沒必要過分的強(qiáng)調(diào)，讓自己陷入被動。2.辯論要有理有據(jù)有節(jié)，不要錙銖必較。要明白雙發(fā)都有自己的觀點(diǎn)，沒必要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在對面的身上、辯論不是為了說服對方，而是要說服評委把對方的缺點(diǎn)展示出來。對對方的辯友要禮貌對待，切不可進(jìn)行人身攻擊。3.不要搶話，讓對方說完了自己再說。要照顧到其他的成員，如果自己已經(jīng)發(fā)言了很多次，要禮貌的謙讓與一下，讓別的.考生也有發(fā)言的機(jī)會。小組面試1.要結(jié)合自己的性格特點(diǎn)、自身狀況和現(xiàn)場情況，選擇適合自己的角色。當(dāng)團(tuán)隊(duì)中有比自己更合適的破冰者，要把主動權(quán)讓出來，積極配合他，一個(gè)話題的積極參與者也同樣可以得到高分，表現(xiàn)出色的話甚至可以超過破冰者和領(lǐng)導(dǎo)者。2.要想作為破冰者，必須要有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，全面把握主題詞并展開話題，讓大家把問題聚集。3.總結(jié)陳詞必須有概括性，有高度，有價(jià)值的升華，不能流于形式。4.作為話題的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該能夠引領(lǐng)話題的最終走向。時(shí)刻關(guān)注小組討論的動向，及時(shí)阻止不必要的爭論和偏題離題現(xiàn)象，使小組的討論氣氛和諧、熱烈。5.把握每一次的發(fā)言機(jī)會，發(fā)言時(shí)點(diǎn)到即可，不要廢話連篇。場景面試在場景面試中需要注意的事項(xiàng)有：1、表達(dá)流利，舉止大樣，用詞準(zhǔn)確;2、迅速的進(jìn)入場景，融入角色，和組友產(chǎn)生有效的互動;3、注意對話過程中，讓你的組員能夠跟你順利的對答不要只顧自己說話，無視組員的存在，這樣只會讓你的成績很糟糕。自主招生面試的特點(diǎn)：多變性;綜合性;互動性。

面試準(zhǔn)備篇

。了解面試的形式后，前期準(zhǔn)備該如何做，又該注意什么?準(zhǔn)備高考自招對高考成績的要求是“硬性指標(biāo)”，高考發(fā)揮良好在自主招生中會有極大優(yōu)勢。了解目標(biāo)學(xué)校選拔標(biāo)準(zhǔn)做好充分的心理準(zhǔn)備，明確所報(bào)高校的報(bào)名條件及選拔標(biāo)準(zhǔn)。

自主招生改革后，各大高校在自主招生中更加注重“學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)”。比如北大自主招生主要面向國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中取得的優(yōu)異成績者：有發(fā)明創(chuàng)造或參加科技類、人文社科類競賽全國決賽或國際比賽獲得優(yōu)異成績者;奧林匹克競賽全國決賽獲得優(yōu)異成績者。清華自主招生則主要招收三類學(xué)生：具有各學(xué)科競賽突出特長的學(xué)生;在科技發(fā)明、研究實(shí)踐、文學(xué)創(chuàng)作、創(chuàng)意創(chuàng)新等方面具有突出表現(xiàn)的學(xué)生;在語言、邏輯、智力、記憶、國學(xué)等方面具有特殊天賦或才能的學(xué)生。

人民大學(xué)則要求考生提供所報(bào)專業(yè)高中課程任課教師課程學(xué)習(xí)評價(jià)意見，比如中共-黨史專業(yè)和考古專業(yè)都要求歷史老師寫出評價(jià)意見，漢語言文學(xué)和國學(xué)也要求語文老師寫出評價(jià)意見。因此考生要準(zhǔn)確全面的了解所報(bào)高校錄取的相關(guān)條件，對高校的選拔標(biāo)準(zhǔn)做到心中有數(shù)，然后做好充分準(zhǔn)備，這樣贏得面試的把握才會更大。了解面試考察內(nèi)容自招面試“萬變不離其宗”，其考察內(nèi)容范圍無外乎四個(gè)方面的問題：考生綜合運(yùn)用知識的能力;考生對所報(bào)院校的認(rèn)知度;考生對所報(bào)專業(yè)的認(rèn)知度;考生的社會價(jià)值觀。

這一方面需要考生做很多準(zhǔn)備工作：

第一，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。評述社會現(xiàn)象和時(shí)事熱點(diǎn)的題目在面試中占有一定的比重。從實(shí)際情況看，大多數(shù)高三學(xué)生平時(shí)關(guān)注這方面的內(nèi)容并不多，因此考前一定要補(bǔ)強(qiáng)短板。

第二，了解目標(biāo)高校和所報(bào)專業(yè)。我為什么報(bào)考這所大學(xué)?我為什么填報(bào)這個(gè)專業(yè)?我對它了解嗎?它又適合我嗎?為了回答這些問題，建議登錄所報(bào)高校的網(wǎng)站，簡要了解該校校史、校訓(xùn)、知名校友等信息;訪問所申請?jiān)合档木W(wǎng)站，了解申請專業(yè)的課程設(shè)置、今后的科研方向等信息，初步建立學(xué)校和專業(yè)的認(rèn)同感?？赡艿脑?，可以聯(lián)系一名現(xiàn)在就讀于該高校該專業(yè)的學(xué)生，具體了解有關(guān)情況。

第三，體驗(yàn)?zāi)M面試，有條件者可以參加一些比較好的面試培訓(xùn)課程。面試攻略可以短時(shí)間內(nèi)集中傳授，但面試能力卻只有通過實(shí)戰(zhàn)來提高?！澳M面試”就是提高實(shí)戰(zhàn)能力的一種辦法。

第四，積極進(jìn)行拓展，努力打造屬于自己的亮點(diǎn)?？忌F有自己的特色和強(qiáng)項(xiàng)，要在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上努力打造自己的亮點(diǎn)。打造自身兩點(diǎn)能夠讓考生在面試中脫穎而出，從而得到高分。

第五，對于常規(guī)問題要重視，爭取回答出彩。面試內(nèi)容或多或少會涉及考生的愛好、特長、家鄉(xiāng)情況、學(xué)校情況、大學(xué)規(guī)劃、人生理想，等等。比如：你如何評價(jià)或描述你自己?你報(bào)考我們大學(xué)的理由是什么?你對四年大學(xué)有什么規(guī)劃?這些問題并不難，考生均有話可說，但要做到回答出彩、讓面試專家稱贊可能很難。因此考生一定要精心準(zhǔn)備。第六，提前準(zhǔn)備好面試當(dāng)天所要求的材料、衣著等。面試材料要按照高校的要求來準(zhǔn)備，且自己的材料一定要熟悉，因?yàn)槊嬖嚂r(shí)老師可能會針對某一方面來具體提問。面試所穿衣著一定要得體，最起碼讓人感覺舒服、正式，給面試官留下好印象很重要。

第七，提前安排好出行和住宿工作。從通過初審的名單中可以看出，有的學(xué)校近6000人的通過，少的學(xué)校也有幾百人通過。而大部分高校的筆試或面試，大多集中在高考后6.13日和6.14日兩天。因此，建議大家一定要提前安排好出行和住宿的工作。

結(jié)語

。想要贏得自主招生面試，光了解面試和做好面試準(zhǔn)備工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，考生還要知道如何在面試中更好的表現(xiàn)自己。關(guān)于面試，第一個(gè)當(dāng)然是衣著、言談舉止、禮貌等方面。這方面就不再贅述，面試時(shí)言談舉止大方得體，保持最基本的禮貌即可。需要注意的是，有的考生可能因?yàn)榫o張而表現(xiàn)的拘謹(jǐn)、禮貌過度、笑容僵硬，不自然的言談舉止是會得到“差評”的，因此一定要注意在面試前調(diào)整好心態(tài)。

自主招生面試技巧和方法篇十三

自我介紹這是一項(xiàng)在面試環(huán)節(jié)中必不可少的一道考察題，主考官一般是根據(jù)考生在申報(bào)表或個(gè)人介紹中呈現(xiàn)的個(gè)人信息(如家庭、興趣、特長、潛力、獲獎情況、社會實(shí)踐等)來出題。

在單招面試時(shí)怎樣自我介紹呢?對于很多缺乏社會交往經(jīng)驗(yàn)的人來說，要記住多種多樣的面試技巧，又或者希望能有好的臨場發(fā)揮是比較難的，甚至有可能會因?yàn)榛艔埗鴮?dǎo)致語無倫次，把原本簡單的單招面試搞砸。

(1)在參與單招面試前，先準(zhǔn)備好一份自我介紹的草紙，并背熟，在面試時(shí)再加上臨場發(fā)揮。要注意，在單招面試時(shí)，千萬不能用小學(xué)生背課文的語氣，而是要自然，面帶微笑，眼神鎮(zhèn)定，最好能直視考官的眼睛。

(2)單招面試自我介紹不宜太長，3-5分鐘就差不多了。考官只是想通過自我介紹來了解你的心理素質(zhì)，所以切忌在自我介紹中高談闊論個(gè)人的人生理想、業(yè)余樂趣等內(nèi)容，而要簡短精辟，最好是能說出一些獨(dú)特的東西來。

(3)如果說錯了話不要慌張，別做出一些奇怪的動作或者沉默不語，這些都是不成熟不莊重的表現(xiàn);若是有也沒事，無傷大雅，可以繼續(xù)專心回答。假如說錯的話比較重要，或會得罪別人，應(yīng)該在合適的時(shí)間更正并道歉。

(4)遇到不懂或不明白的問題不要硬著頭皮胡亂說一通，因?yàn)橘Y深的主考官很可能繼續(xù)追問下去。最明智的應(yīng)對措施是坦白承認(rèn)：“我不懂”，或者說“對于這個(gè)問題，我還認(rèn)識不夠，看來今后得加強(qiáng)這方面知識的學(xué)習(xí)?！蹦銘B(tài)度誠懇，反而會博得主考官的好感。

(5)如果遇到一些刁鉆的問題，很難回答好，不如進(jìn)行側(cè)面回答，或者反問對方，也能起到意想不到的效果。比如“這個(gè)問題我認(rèn)識不夠，如果是您，您會怎么做?”

(6)除了應(yīng)答技巧，考生要注意自身的形象。比如挑選面試的得體服裝，通過握手等肢體語言給人留下好的印象，等等。

單招面試自我介紹范文。

各位老師好，非常有幸能有機(jī)會站在這里參加面試，希望通過面試把我個(gè)人的基本情況展示給各位老師。我叫xx，今年xx歲，來自xx，高中就讀于xx中學(xué)。我在高中擔(dān)任過xx職務(wù)，和同學(xué)相處非常融洽。我的業(yè)余愛好是xx,因?yàn)閤xxx;我的課外興趣是xx，因?yàn)閤xxx。我的優(yōu)點(diǎn)是xxxx。我的理想是成為一名出色的xx，因?yàn)閤xxx。如果我能夠被錄取，我將用在學(xué)校的三年時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，勇于實(shí)踐基本技能，力爭專轉(zhuǎn)本，繼續(xù)到更高的大學(xué)深造，將來做一名對國家社會有用的人，希望考官給我這個(gè)機(jī)會，謝謝!

自主招生面試技巧和方法篇十四

通常情況下，參與大學(xué)自主招生面試的老師都是老考官，他們都是大學(xué)的教授，接觸的學(xué)生較多，對于考察學(xué)生綜合素質(zhì)有自己的心得體會，能夠通過一些問題考察一名學(xué)生高中三年的學(xué)習(xí)情況，通過各式問題考察學(xué)生的能力和素養(yǎng)。因而通過與考生的交談，專家能對一名考生的綜合能力做出相對客觀公正的評價(jià)，也有相應(yīng)的評分規(guī)則。

考生面試的過程中，自始至終都要認(rèn)真、誠實(shí)地回答考官提出的每一個(gè)問題或在考官的要求下參與小組討論，教授一般都能準(zhǔn)確地辨別考生是否在吹噓或是不懂裝懂。在面試的過程中，遇到一些棘手的問題答不上來是常有的事情，這個(gè)時(shí)候不用太驚慌?？忌梢哉\實(shí)地告訴教授對這類問題并不了解，或是就自己所知道的范圍簡單地做出回答，一般教授不會在這一題上花費(fèi)過多的時(shí)間。

如果考生有某方面的專長，在面試時(shí)可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼故?。在歷年面試的過程中，這樣的案例有很多。曾經(jīng)有一位考生說自己擅長魔方，在考官的允許下，他拿出魔方，短短十幾秒鐘之內(nèi)復(fù)原了魔方的六個(gè)面，得到面試專家的一致好評。也有的考生在面試時(shí)帶上自己的繪畫作品或者其它設(shè)計(jì)作品，一定程度上有助于增加專家對自己的了解。

但記住，面試的時(shí)候不要嘩眾取寵或本末倒置，為了表現(xiàn)自己刻意夸大現(xiàn)實(shí)或情緒激動。往年有個(gè)別考生在面試的時(shí)候，不經(jīng)專家同意，自說自話地在自我介紹時(shí)表演節(jié)目，這類考生雖然會給人留下印象，但肯定不是好印象。

如父親節(jié)是哪一天、北京奧運(yùn)會是哪天開幕的這樣的問題。這類題目旨在了解考生是否對常識有基本的了解。還有一類題目則需要考生對于時(shí)政熱點(diǎn)有自己的認(rèn)識和體會。在往年的面試題目中，考官就曾經(jīng)詢問考生對于錢學(xué)森之問、足球打黑、捐款門等熱點(diǎn)現(xiàn)象的看法。

這類問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，也沒有對錯之分，考官主要是在談話的過程中考查學(xué)生的思辨能力和邏輯思維水準(zhǔn)。

對待這類話題，平時(shí)應(yīng)當(dāng)多留心一些身邊或者社會上發(fā)生的事件，養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣。

一般而言，參加面試的大學(xué)考官往往來自不同的專業(yè)，有一些專業(yè)跨度還很大。面試專家絕對不會在自己擅長的領(lǐng)域故意刁難考生，面試的題目都只是為了測試考生的基本知識和基本技能，有的甚至是中學(xué)課本上出現(xiàn)過的，例如，商品的價(jià)格是由什么來決定的？、汽車發(fā)動機(jī)有幾個(gè)沖程，它的工作原理是什么？也有的題目是中學(xué)教科書里沒有的，比如空調(diào)能夠溫暖房間，但是能否用它來燒水？、對于低碳能源的了解等一些話題。

專家們通過交談來考察考生知識積累的深度和廣度，而非故意地考倒考生，而專家評分的準(zhǔn)則也不會像高考試卷評分一樣，刻板地按照回答的要點(diǎn)和準(zhǔn)確性給分。

作為考生，這時(shí)應(yīng)該大膽而明確地表達(dá)自己的志向，表達(dá)你對這門科學(xué)的熱愛。但最好不要過于固執(zhí)地表達(dá)非該專業(yè)不讀的想法，更不要去貶低某個(gè)專業(yè)。其實(shí)，考生最終能錄取何專業(yè)，并不完全由個(gè)人的意愿做決定。

自主招生面試技巧和方法篇十五

作者：心澄。

來源：《新高考·高二英語》2012年第06期。

如何讓考官關(guān)注你。

每一對考官與學(xué)生的“過招”時(shí)間很短，如何在短時(shí)間內(nèi)保證判斷準(zhǔn)確？考官們說會盡可能地從各個(gè)方面挖掘這個(gè)學(xué)生的潛力?！翱赡苓@些時(shí)間里只問一題，也可能有十幾題，總之會根據(jù)考生的回答，進(jìn)行進(jìn)一步的探詢?？忌绻鸩簧弦粋€(gè)問題，我會換幾個(gè)角度繼續(xù)問，一直到判斷出他真的不知道，才改問其他問題”。

緊張的面試中如何減壓。

面試前考官們在言談、表情等方面都特別做了“排練”，甚至在說話的語氣上，都會有意的進(jìn)行調(diào)整?！罢Z氣盡可能地溫和?！币晃粚＜遗e例說，一些學(xué)生在問題回答不上來時(shí)，會特別緊張，“我會告訴他們：?不要緊，慢慢來，你剛才回答的已經(jīng)很不錯了，你試著從另外的角度再想想看。?一般這個(gè)時(shí)候，學(xué)生心情都能很快地平靜下來。”

考官偏愛怎樣的考生。

考官們都表示，對于學(xué)術(shù)上存在發(fā)明創(chuàng)造潛質(zhì)，以及將來可能成為領(lǐng)袖人才的學(xué)生，都特別喜歡?！斑@種考生往往邏輯特別清楚，思維也很有創(chuàng)造力，交流時(shí)也十分有自信?！蓖瑫r(shí)，性格積極向上，富有社會責(zé)任感的學(xué)生，也深為考官所喜愛。一位來自理科領(lǐng)域的考官表示自己特別喜歡見識廣闊的孩子?！斑@樣的孩子有讓人意想不到的才能、思想和經(jīng)歷，能讓人眼前一亮，但是我在面試中很少能遇到這樣的學(xué)生?！?/p>

關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。

自主招生面試技巧和方法篇十六

（2012年高考自主招生面試在即，免費(fèi)資料大放送，發(fā)郵件至1729593736@索取大量權(quán)威機(jī)構(gòu)內(nèi)部資料，絕對誘惑！）。

一、訪談。

問題要避開，經(jīng)驗(yàn)要借鑒--名校招辦主任出高招。

最近，有媒體報(bào)道《自主招生要來了高考生想方設(shè)法為自己貼金》，講述了很多高考生把自主招生作為自己進(jìn)入名牌高校的捷徑，考生們想方設(shè)法通過各種方式獲得高校自主招生的考試資格?，F(xiàn)實(shí)中，自主招生的帷幕馬上就要拉開，對這項(xiàng)考試，是不是所有的考生都適合參加?報(bào)考前又要做哪些準(zhǔn)備?考試中需要注意哪些問題?對這些問題，各高校招辦負(fù)責(zé)人老師都有話要說。

縱觀眾多本科高校的自主招生簡章，雖然在結(jié)構(gòu)上、篇幅上、細(xì)節(jié)上等有所不同，但主要內(nèi)容不外乎是下面幾項(xiàng)(備注：除特別說明外，本文涉及的招生政策均參照2009年教育部和高校相關(guān)的招生政策)。

被采訪人：

南京理工大學(xué)學(xué)生工作處副處長王虎。

經(jīng)驗(yàn)語錄：

對象--不是所有的考生都適合自主招生。

合學(xué)校規(guī)定條件的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，才可申請我校自主招生。對不符合我校自主招生報(bào)名資格的考生，連入圍我校自主招生考試的資格都沒有。況且，對各所具有自主招生考試資格的高校來說，通過自主招生考試被錄取的考生一般只占該校當(dāng)年招生總計(jì)劃的5%，甚至更少。因此，真正參加自主招生考試并取得學(xué)校錄取資格的考生，可以說是非常少的。更多的考生，如果你沒有明顯的特長或者不夠優(yōu)秀的話，應(yīng)該把更多的精力和時(shí)間投入到正常的高考復(fù)習(xí)中，不要為了準(zhǔn)備自主招生考試的報(bào)名資料，浪費(fèi)大量的時(shí)間和精力，這實(shí)際上是不可取的。對待自主招生考試，應(yīng)該理性地看待，眼光不能只盯著通過自主招生考試后獲得的高校錄取的優(yōu)惠條件，而應(yīng)該看到自主招生考試本身是有一定難度的。這個(gè)難度，憑你自己的實(shí)力是否可以逾越，千萬不能一味跟風(fēng)，看到別人報(bào)，你也報(bào)。

被采訪人：天津大學(xué)招辦主任王海龍。

經(jīng)驗(yàn)語錄：

準(zhǔn)備--細(xì)節(jié)決定成敗。

首先，考生必須要認(rèn)真研讀高校自主招生政策。根據(jù)我們以往接受的電話咨詢和網(wǎng)上咨詢的情況發(fā)現(xiàn)，很多考生都沒有認(rèn)真研讀高校自主招生政策，就盲目打電話咨詢，其實(shí)很多問題在自主招生簡章上寫得非常明確。建議考生和家長花時(shí)間認(rèn)真閱讀高校的自主招生政策，做到心中有數(shù)。

其次，考生在準(zhǔn)備自己的報(bào)名材料時(shí)，一定要仔細(xì)閱讀擬報(bào)考高校對考生報(bào)名資格的要求，量力而行，盡量報(bào)考符合自身要求的院校，不能盲目攀高。同時(shí)，考生最好自己申請，不要讓家長代勞。由于自主招生報(bào)名申請時(shí)正值考生復(fù)習(xí)緊張時(shí)期，很多考生的報(bào)名申請工作都是由家長代勞，這就帶來了很多問題。首先，由于家長代勞，考生并不了解高校的招生信息，盲目服從，造成過多考生高考放棄自主招生志愿，高校生源流失較大。另外，相當(dāng)一部分家長對網(wǎng)絡(luò)不熟悉，申請起來不僅非常困難，而且總出現(xiàn)一些錯誤，給高校資格審核帶來不便。建議考生報(bào)考之前與家長充分溝通，最好能夠自己動手申請。

再次，申報(bào)材料要求規(guī)范。一般來說，很多院校都接受中學(xué)的集體推薦，有些中學(xué)做得非常規(guī)范，將考生所有材料打包報(bào)送，成績一目了然;而有些中學(xué)則做得很不嚴(yán)格，而且存在弄虛作假的嫌疑。比如有的中學(xué)填寫學(xué)生成績時(shí)非常隨意，10個(gè)人中竟然有5個(gè)人均為第一名，對于這種情況，高校最后可能1個(gè)都沒有選拔。因此，建議中學(xué)在幫助學(xué)生申請的時(shí)候有一個(gè)統(tǒng)一的材料格式，并嚴(yán)格按照實(shí)際成績填寫，給高校進(jìn)一步篩選提供真實(shí)依據(jù)。如果是考生個(gè)人單獨(dú)申請，也要講究材料的規(guī)范，對材料的規(guī)范性要求，有的高校在招生簡章里，都有明確的規(guī)定，請考生務(wù)必嚴(yán)格按照高校的要求規(guī)范來準(zhǔn)備材料。

最后，對獲得某所高?？荚囐Y格的考生，在準(zhǔn)備筆試和面試時(shí)，可以去看看該校往年的自主招生試題，熟悉考試風(fēng)格，同時(shí)也要了解這些學(xué)校的辦學(xué)歷史和學(xué)校文化，這些都有可能成為該校的考試范圍。自主招生考試是對一個(gè)考生綜合素質(zhì)和某種特長的考試，考試的題型千變?nèi)f化，幾乎沒有固定的模式，考生惟一能做的就是在考場里把自己最優(yōu)秀的一面(大到知識儲備、獨(dú)特論點(diǎn)、專業(yè)特長等，小到考生的儀表打扮)展現(xiàn)出來，從而獲得考官的青睞。

被采訪人：蘭州大學(xué)招辦主任張穩(wěn)剛。

經(jīng)驗(yàn)語錄：

筆試--重在知識儲備，無需特別準(zhǔn)備;面試--掌握主動權(quán)，爭取不等專家提問。

自主招生考試包括筆試和面試。根據(jù)我校往年的自主招生考試情況而言，在考試過程中，考生暴露最多的問題是：

1.面試時(shí)緊張，可能平時(shí)只顧埋頭讀書，和老師、同學(xué)交往少，很多事情由家長代勞，而導(dǎo)致考生交際能力弱，考試時(shí)與考官交流不夠順暢。

2.對自己申報(bào)的材料細(xì)節(jié)了解不夠。很多考生的申報(bào)材料都是由父母和老師代勞，導(dǎo)致考生對自己申報(bào)的材料了解不夠，甚至連回答與自己材料相關(guān)問題都有困難。

3.對自己的特長相關(guān)知識了解不夠。比如有的學(xué)生在電腦編程方面比較有特長，實(shí)際操作能力也還可以，但是被問及自己關(guān)于電腦編程將來的發(fā)展等問題時(shí)，卻答不上來，原因就在于考生對自己特長的相關(guān)知識了解不夠多，鉆研不夠深。

4.對社會關(guān)注程度不夠。大學(xué)是培養(yǎng)人才的地方，而人才的含義除了包括他所具備的專業(yè)知識外，還要看這個(gè)人是否有一定的社會責(zé)任感。而目前的高三學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母嬌慣著，缺乏對他人、對社會的關(guān)愛。一個(gè)缺乏社會責(zé)任感的人，大學(xué)也是不會要的。

5.課外知識欠缺，知識面不寬。很多考生為了應(yīng)付高考，成天把自己埋在與高考相關(guān)的教科書或者參考資料里，對其他書籍或者其他領(lǐng)域的知識不甚了解。自主招生考試的范圍很寬，天文地理都可能考到，這種考試不像高考有考綱，自主招生是沒有考試范圍的，考查的就是考生的綜合素質(zhì)、特長以及其他相關(guān)能力。

針對以上的問題，提出幾點(diǎn)建議給各位考生參考一下：

面試內(nèi)容更加靈活多樣，個(gè)別高校已不再對考生筆試，直接根據(jù)考生申請材料確定進(jìn)入面試的合格考生名單。面試主要考查學(xué)生的語言表述能力、反應(yīng)能力、邏輯推理能力、興趣愛好及知識面拓展情況等。

一般而言，面試內(nèi)容無標(biāo)準(zhǔn)答案，面試提的問題，多數(shù)都留有很大的自由發(fā)揮空間，這顯然不可能有什么標(biāo)準(zhǔn)答案?？忌卮鸬脤εc錯并不是考查的重點(diǎn)，主要考查的是考生的綜合素質(zhì)，如思想品德、思維方式、邏輯能力、對社會的觀察與思考、學(xué)習(xí)研究潛力、社會組織能力以及專長特長等方面，對這些方面的評判標(biāo)準(zhǔn)本來也是多元化的，專家組會根據(jù)實(shí)際情況來判斷學(xué)生的綜合能力及可塑性。所以，考生中規(guī)中矩的答案一般只打中檔分;考生答得不一定正確，但能表現(xiàn)出自己獨(dú)立思考、獨(dú)到眼光的，往往會打高分。

面試時(shí)間一般不會太長，短則10分鐘，長則半小時(shí)。每位專家老師手頭均有參加面試考生的背景材料(主要是考生申報(bào)的有關(guān)材料)，會根據(jù)考生所報(bào)內(nèi)容展開提問。需注意的是：不要緊張，從容應(yīng)對;事先應(yīng)對自己申報(bào)的材料了如指掌，知己知彼，百戰(zhàn)不殆;其次，老師肯定會就考生的興趣、獲獎情況以及相關(guān)學(xué)科知識的儲備，尤其是特長方面的情況進(jìn)行提問等等?？忌鷳?yīng)事先對自己特長和興趣相關(guān)的知識進(jìn)行一定的儲備，平時(shí)要多關(guān)注社會的重大問題，多讀課外書及對某些文學(xué)作品的評價(jià)等等;再次，專家老師還可能會考查考生對申報(bào)院校的了解程度，考生不妨事先大致上網(wǎng)了解一下自己所報(bào)的院校情況。

總之，對自主招生考試，我的個(gè)人看法主要是：平時(shí)多積累，包括課內(nèi)外知識、社會生活、社會閱歷等等;不要專門去準(zhǔn)備這一考試，平心靜氣地與老師面對面交流，掌握主動權(quán)，爭取能引導(dǎo)專家的提問。