總結(jié)可以幫助我們分析問題，找到解決方案。做好總結(jié)，需要選擇合適的表達(dá)方式和措辭。在此，我想分享一些關(guān)于這個話題的調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)。

尊師重教的名言警句書法篇一

3)務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。-----楊雄。

4)圣人無常師。-----韓愈。

5)經(jīng)師易遇，人師難遇。-----司馬光。

6)古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋。

7)教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林。

8)舉世不師，故道益離。-----柳宗元。

9)學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。-----程頤。

10)一日為師，終身為父。----關(guān)漢卿。

11)學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄。

12)為學(xué)莫重于尊師。-----譚嗣同。

13)古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。-----歐陽修。

14)無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。-----韓愈。

15)三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。-----孔子。

16)人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。-----韓愈。

20)學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U。

尊師重教的名言警句書法篇二

3、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——歐陽修。

4、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也?！ㄇ澹┩踝俊督袷勒f》。

5、圣人無常師。——韓愈。

6、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵飫駥W(xué)》。

7、師者，人之模范也。——楊雄。

8、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補》。

9、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也?！n愈。

10、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f。

11、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！啤ｍn愈。

12、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！?/p>

14、善之本在教，教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書》。

15、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》。

16、一日之師，終身為父。——元。關(guān)漢卿。

17、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》。

18、君子隆師而親友。——《荀子·修身》。

19、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?。

20、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光。

21、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯。

22、舉世不師，故道益離?！谠?/p>

23、師道既，學(xué)風(fēng)自善。——康有為。

24、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪。

25、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W(xué)》。

26、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U。

27、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普纭?/p>

28、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印ご舐浴贰?/p>

29、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范?！猍美國]布魯納。

30、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃印?/p>

尊師重教的名言警句書法篇三

1、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！啤ろn愈《師說》

3、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》。

4、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?。

5、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵飫駥W(xué)》。

6、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》。

7、尊師則不論其貴賤貧1矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》。

8、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》。

9、尊師則不論其貴賤貧1矣?！秴问洗呵铩駥W(xué)》。

10、師者，人之模范也?！獥钚邸?/p>

11、經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》。

12、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》。

13、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈。

14、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同。

16、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》。

17、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x·葛洪《勤求》。

18、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》。

19、善之本在教，教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書》。

20、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》。

21、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼贰?/p>

22、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》。

23、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！墩撜Z》。

24、片言之賜，皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》。

25、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印ご舐浴贰?/p>

26、片言之賜，皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》。

27、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷?在浙之演說》。

28、善之本在教，教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書》。

29、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》。

尊師重教的名言警句書法篇四

1、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

2、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長，是興奮和愛。

3、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。

4、一切為了學(xué)生，一切為了教師，一切為了學(xué)校，這是我神圣的職責(zé)。

5、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！

6、發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。

7、一舉一動滿是情，一顰一笑全是愛。

8、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

9、愛和尊重是教育轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的前提。

10、用細(xì)心耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。

11、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。

12、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

13、老師好比是階梯，承載了學(xué)生一步步向上攀登。

14、播種期望，收獲明天！

15、愛生如愛己，教生如教子。

16、重要的不是思想，而是思想的深度。

17、評價一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學(xué)生的喜好。

18、給學(xué)生一個世界，給老師一片天空。

19、教師要以父母般的感情對待學(xué)生。

20、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

21、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。

22、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。

23、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。

24、納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。

25、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

26、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

27、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

28、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。

29、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。

30、教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。

31、豈能盡如人意，但求無愧我心。

32、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點燃學(xué)生的自信。

33、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

34、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

35、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

36、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

37、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

38、老老實實做人，踏踏實實工作。

39、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

40、身為世范，為人師表。

41、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

42、厚德載物，自強(qiáng)不息。

43、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。

44、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

45、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學(xué)校、師生為一體。

46、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動之以情，付之以愛。

47、成功之秘訣，在始終不變其目的。

48、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

49、勤對工作，愛對學(xué)生，禮對家長，謙對同事。

50、在我看來，教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學(xué)技巧所在。

51、吾愛吾生，心地玉石般澄明；吾愛吾生，情懷白雪般潔凈。

52、善于鼓勵學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。

53、容忍學(xué)生的過錯，關(guān)注他們的進(jìn)步，扶助他們健康成長。

54、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。

55、面對教學(xué)中的問題，優(yōu)秀教師反省自身，而不是責(zé)怪學(xué)生。

56、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

57、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。

58、做事不能只做想做的，而應(yīng)該做該做的。

59、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。

60、知識越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認(rèn)為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習(xí)，不斷提高。

尊師重教的名言警句書法篇五

3、經(jīng)師易求，人師難得。――《北周書》。

4、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。――《荀子?勸學(xué)》。

5、舉世不師，故道益離。――柳宗元。

6、尊師則不論其貴賤貧富矣。――《呂氏春秋?勸學(xué)》。

7、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。――羅素。

8、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。――英國：司各特。

10、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。――韓愈。

12、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。――李惺《西漚外集?冰言補》。

13、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善。――宋朝：歐陽修。

14、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。――《呂氏春秋》。

16、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。――《荀子》。

17、學(xué)校，王政之本也。――宋朝：歐陽修。

18、事師之猶事父也。――《呂氏春秋勸學(xué)》。

19、尊師是一個民族文明的標(biāo)志。――曲嘯。

20、疾學(xué)在于尊師。――《呂氏春秋》。

22、國家的命運有賴于對青年的教育。――古希臘?亞里士多德。

23、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。――《論語》。

24、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。――康有為《政論集》。

25、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。――韓愈。

26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。――韓愈。

27、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。――葛洪《勤求》。

28、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。――布魯納。

30、明、更加寬容仁慈。――印度：泰戈爾。

32、教育，是廉價的國防。――亞里士多德。

33、片言之賜，皆事師也。――梁啟超。

34、尊師則不論其貴賤貧富矣。――《呂氏春秋》。

35、善之本在教，教之本在師。――李覯。

36、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。――唐朝?韓愈。

37、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。――唐代：韓愈。

38、冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。――海明威。

39、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)。――鮑克。

40、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。――德國?康德。

42、一日之師，終身為父。――關(guān)漢卿。

43、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。――韓愈。

44、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。――晉。葛洪《勤求》。

45、一日為師，終身為父。――關(guān)漢卿。

47、教師是人類靈魂的工程師。――斯大林。

48、學(xué)校之設(shè)，固治國化民之本也。――田況。

49、而且是藝術(shù)事業(yè)。――前蘇聯(lián)：加里寧。

50、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。――楊雄。

51、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。――孔子。

52、為別人照亮道路，自己必須放出光芒――這就是人的最大幸福。――捷爾任斯基。

53、片言之賜，皆事師也。――梁啟超《中國歷史研究法。自序》。

55、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責(zé)了。――德國?貝多芬。

56、吾愛吾師，吾更愛真理。――亞里士多德。

57、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。――韓愈《師說》。

58、能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的。――德國：貝多芬。

59、善之本在教，教之本在師。――李覯《廣潛書》。

60、學(xué)貴得師，亦貴得友。――唐甄。

尊師重教的名言警句書法篇六

3)古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋。

4)師者，人之模范也?！獥钚邸?/p>

5)經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙贰?/p>

6)古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈。

7)為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同。

8)愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

10)不師者，廢學(xué)之漸也。

11)國將興，必貴師而重傅。

12)古之學(xué)者必有師。

13)疾學(xué)在于尊師。

14)君子隆師而親友。

15)師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐.韓愈《師說》。

尊師重教的名言警句書法篇七

3、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。――韓愈。

4、君子隆師而親友。――《荀子修身》。

5、疾學(xué)在于尊師。――《呂氏春秋》。

6、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。――《荀子?勸學(xué)》。

7、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。――康有為《政論集?在浙之演說》。

8、一日之師，終身為父。――關(guān)漢卿。

9、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。――韓愈《師說》。

10、疾學(xué)在于尊師。――《呂氏春秋勸學(xué)》。

11、事師之猶事父也。――《呂氏春秋勸學(xué)》。

12、為學(xué)莫重于尊師。――譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》。

13、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。――《論語》。

14、善之本在教，教之本在師。――李覯《廣潛書》。

15、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。――韓愈。

16、經(jīng)師易求，人師難得。――《北周書》。

尊師重教的名言警句書法篇八

3、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。德國康德。

4、教育的目的在于品德的形成。英國斯賓塞。

5、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了?？涿兰~斯。

6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。胡瑗。

8、每教育好一個孩子，就減少一個敗類。法國雨果。

9、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。唐代韓愈。

11、為別人照亮道路，自己必須放出光芒這就是人的最大幸福。捷爾任斯基。

12、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同。

14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。布魯納。

15、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。韓愈。

16、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。韓愈。

17、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育。前蘇聯(lián)別林斯基。

18、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。英國司各特。

19、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)。鮑克。

20、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?？涤袨?。

21、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果?？档?。

22、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。黑格爾。

23、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋。

24、學(xué)校是造就人才的工廠。捷克夸美紐斯。

25、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。歐陽修。

26、教師是人類靈魂的工程師。斯大林。

27、成人的個性在童年成長。英國華茲華斯。

28、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。唐朝韓愈。

29、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。英國羅素。

30、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈。

31、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。柏楊。

32、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚。王夫之。

33、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。捷克夸美紐斯。

34、一日之師，終身為父。關(guān)漢卿。

35、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。清王卓《今世說》。

36、學(xué)校之設(shè)，固治國化民之本也。田況。

38、師者，人之模范也。揚雄。

39、國家的命運有賴于對青年的教育。古希臘亞里士多德。

40、學(xué)校，王政之本也。宋朝歐陽修。

41、教師是人類的靈魂工程師。斯大林。

42、教育，是廉價的國防。亞里士多德。

43、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪。

46、尊師是一個民族文明的標(biāo)志。曲嘯。

49、國將興，心貴師而重傅。荀子。

50、教育是廉價的國防。古希臘亞里士多德。

52、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。羅素。

54、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》。

55、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近于禽獸。宋朝朱熹。

56、片言之賜，皆事師也。梁啟超。

57、教育不僅教人知道他們所不知道的事情，而且教他們做沒有做過的事情。羅斯金。

58、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善。宋朝歐陽修。

60、冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。海明威。

62、教育之最終目的是培養(yǎng)人格。伯克。

63、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責(zé)了。德國貝多芬。

64、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?？鬃印?/p>

尊師重教的名言警句書法篇九

2)三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

3)人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

4)明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x·葛洪《勤求》。

5)師者，人之模范也。——楊雄。

6)教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了?！涿兰~斯。

7)善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》。

9)舉世不師，故道益離?！谠?/p>

10)古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！n愈。

11)三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》。

12)一日之師，終身為父?！P(guān)漢卿。

14)疾學(xué)在于尊師。

15)人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

16)三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！墩撜Z》。

17)師道既尊,學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷?在浙之演說》。

18)善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》。

19)教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?。

20)仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》。

尊師重教的名言警句書法篇十

3)尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學(xué)》。

4)一日之師，終身為父?！?。關(guān)漢卿。

5)學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名。

6)學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U。

7)學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?。

8)務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄。

9)吾愛吾師，吾更愛真理?！獊喞锸慷嗟隆?/p>

10)為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》。

11)事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》。

12)師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！啤ｍn愈。

13)古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f。

14)師者，人之模范也?！獥钚邸?/p>

15)經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》。

尊師重教的名言警句書法篇十一

1、為學(xué)莫重于尊師。

2、師者，所以傳道授業(yè)解惑也。

3、沒有高尚的老師，就沒有人類的進(jìn)步和文明。

4、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。

5、教育的目的在于品德的形成。

6、弘揚千年中華文化，承載一代恩師風(fēng)華。

7、歲月如歌，師恩難忘；光陰似箭，師情永駐。

8、學(xué)校是造就人才的工廠。

9、學(xué)校，王政之本也。

10、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

11、片言之賜，皆事師也。

12、薈萃古今中外文化知識，傳承歷史現(xiàn)在未來文明。

13、做重教尊師的使者，當(dāng)感恩我?guī)煹南蠕h。

14、尊師重教源于心，一舉一動我先行。

15、紅燭照亮學(xué)子前程，粉筆書寫智慧人生。

16、靈魂鑄就人類園丁，汗水澆灌未來花朵。

17、教師，我們?yōu)槟?，祖國為您而榮。

18、尊師重教沒有旁觀者，感恩我?guī)煻际芹`行人。

19、人間處處存師恩，有聲無聲唯心聲。

20、枝繁葉茂源于根，金秋十月謝師恩。

21、國將興，必貴師而重傅。

22、人生中如遇良師，那將是三生有幸。

23、教師是人類靈魂的工程師。

24、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。

25、尊師，從你我做起；感恩，從現(xiàn)在開始。

26、桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可沒。

27、人不可以不就師矣。

28、尊師是高尚的情懷；感恩是動人的道德。

29、師道既，學(xué)風(fēng)自善。

30、善之本在教，教之本在師。

31、不師者，廢學(xué)之漸也。

32、尊師則不論其貴賤貧富矣。

33、我尊敬的老師，人生中無法忘記的風(fēng)景。

34、春蠶不老，常吐芬芳。蠟炬長燃，師德永馨。

35、君子隆師而親友。

36、尊師重教手拉手，感恩我?guī)熜倪B心。

37、尊師重教掀感恩風(fēng)暴，映照人生展真善心境。

38、愛似百匯，匯于心，心中有愛，愛無言。

39、捧出愛心，培養(yǎng)英才；投身教育，快樂自己。

40、教書育人志在四方，師恩浩蕩永志不忘。

41、尊師重教，中華美德；感恩老師，你我同行。

42、我親愛的老師，您不是父母卻勝似父母。

43、為人師表，行為世范，做人民的好園丁。

44、一個人的成長進(jìn)步，需要傾注多少老師的心血。

45、師長永憶，師恩浩蕩，師愛無疆，師訓(xùn)長伴。

46、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。

47、公平評選，請先剔除抄襲套改的無恥小人。

48、師恩情懷，真情傳送；溫暖記憶，你我共享。

49、一生從教，無怨無悔；尊師重教，國家興旺。

50、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。

51、重教尊師別忘書師，多少英才自學(xué)成才。

52、教師是苦口良藥，醫(yī)治人們心靈創(chuàng)傷。

53、飲者思源泉，學(xué)者念恩師，喜迎教師節(jié)。

54、尊師重教，開拓創(chuàng)新；勤奮成才，樂于奉獻(xiàn)。

55、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。

56、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。

57、事師之猶事父也。

58、對老師多一份感恩，讓老師多一份感動。

59、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。

60、吾愛吾師，吾更愛真理。

61、百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。

62、冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。

63、經(jīng)師易遇，人師難遇。

64、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。

65、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

66、一襲素裝方寸臺，三色粉筆繪末來。

67、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。

68、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。

69、犯錯就是錯別字，老師的教誨就是你的涂改液。

70、師者，人之模范也。

71、老師授知識義不容辭；學(xué)生攻科技責(zé)無旁貸。

72、老師不辭勞苦培育桃李，學(xué)生誠心誠意感恩老師。

73、夜晚需要明燈照，孩子需要老師教。

74、尊師重教貴在行，一舉一動我先行。

尊師重教的名言警句書法篇十二

5)其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！鬃?。

7)為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同。

8)古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！獨W陽修。

9)古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f。

10)一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿。

11)務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚邸?/p>

12)圣人無常師?！n愈。

13)經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光。

14)舉世不師，故道益離。——柳宗元。

15)學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤。

16)學(xué)貴得師，亦貴得友?！普纭?/p>

17)師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！?韓愈《師說》。

18)疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵铩?。

19)一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿。

20)我愛我?guī)煟腋鼝壅胬??！獊喞锸慷嗟隆?/p>

尊師重教的名言警句書法篇十三

3、片言之賜，皆事師也?！簡⒊?/p>

4、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩贰?/p>

5、善之本在教，教之本在師。——李覯。

6、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！瞥ろn愈。

7、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也?！拼喉n愈。

8、冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀，這就是因為它只有八分之一露出水面。——海明威。

9、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)?！U克。

10、人只有靠教育才能成人，人完全就是教育的結(jié)果?！聡た档?。