對于一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并提出改進(jìn)的方案。寫一篇完美的總結(jié)需要我們用簡練、精煉的語言表達(dá)自己的思想和觀點，讓讀者易于理解和領(lǐng)會。看看以下總結(jié)范文，或許能給你一些寫作的啟示。

村衛(wèi)生室健康教育工作制度篇一

1、醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對全院的健康教育工作進(jìn)行總體規(guī)劃，指導(dǎo)全院健教工作的實施，對全院健教工作進(jìn)行考核。

2、醫(yī)院健康教育日常工作由宣傳健康教育中心負(fù)責(zé)，防保感控處、院辦、醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、門診部等部門積極配合。

3、宣傳健康教育中心在健教領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下制訂全院年度工作計劃，督導(dǎo)健康教育工作計劃的實施，并參與考核，配合院辦牽頭組織院內(nèi)外大型健教活動，定期組織健康教育大課堂，定期撰寫、編輯健康教育科普稿件并向院內(nèi)媒體和院外媒體投稿，組織實施全院職工健康教育培訓(xùn)，負(fù)責(zé)院內(nèi)部分專欄的出版，完成市衛(wèi)生局“五個一”社會健康教育任務(wù)以及其他任務(wù)，收集整理全院健康教育資料，并及時向上級主管與業(yè)務(wù)指導(dǎo)單位反映本院健康教育工作開展情況。

4、門診和病房醫(yī)生對就診患者開展形式多樣的健康教育活動。

5、護(hù)理管理部門負(fù)責(zé)制訂全院護(hù)理健康教育規(guī)范，督導(dǎo)整體護(hù)理健康教育工作的落實，并定期考核。

6、宣傳健康教育中心負(fù)責(zé)承制全院健康教育影像資料。負(fù)責(zé)主辦《太和健康快訊》?！短腿藞蟆烽_辟健康教育科專欄，刊登健康科普稿件。

7、宣傳健康教育中心協(xié)助各科室在院內(nèi)外媒體做好健康教育科普宣傳。

8、信息資源部負(fù)責(zé)院內(nèi)閉路電視健康教育內(nèi)容按時按要求播放。

9、門診部負(fù)責(zé)督導(dǎo)門診健康教育工作的落實。包括發(fā)放門診健康教育處方，負(fù)責(zé)門診健康教育影像播放與記錄;同時負(fù)責(zé)門診區(qū)域的控?zé)煻綄?dǎo)工作。

10、各臨床病區(qū)及醫(yī)技科室定期更換本科室的健康教育專欄，組織科室職工進(jìn)行健康教育培訓(xùn)，組織召開病員與家屬健康教育座談會，編寫健康教育科普稿件并報宣傳健康教育中心。

11、后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)院內(nèi)環(huán)境保潔和掌握本院所有員工的吸煙情況，在醫(yī)院醒目位置設(shè)立禁煙標(biāo)識，由后勤服務(wù)中心的保潔員和保衛(wèi)人員組成控?zé)煴O(jiān)督員，負(fù)責(zé)醫(yī)院公共區(qū)域區(qū)域的控?zé)煻綄?dǎo)工作。

12、各科室建立健康教育工作小組，負(fù)責(zé)本科室的各項健康教育工作實施和督導(dǎo)，各項工作要做好記錄;同時負(fù)責(zé)病區(qū)區(qū)域的控?zé)煻綄?dǎo)工作。

村衛(wèi)生室健康教育工作制度篇二

為了進(jìn)一步做好健康教育工作，增強(qiáng)我村村民的健康教育意識，改變村民的不良衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高身體健康質(zhì)量，降低疾病的發(fā)生，制定工作制度。

1、建立健全健康教育管理體系和組織機(jī)構(gòu)，建立社區(qū)健康教育網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)。

2、做好健康教育年度工作安排、培訓(xùn)計劃、實施方案、年底健康教育的總結(jié)等工作。

3、進(jìn)取宣傳健康教育、衛(wèi)生防病知識，努力做好社區(qū)健康教育服務(wù)工作。

4、結(jié)合我村實際情景，開展形式多樣的健康教育活動，全心全意為村民服務(wù)。

5、充分發(fā)揮轄區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的作用，進(jìn)取開展村民的健康心理咨詢活動。

6.建立轄區(qū)健康教育工作臺帳及相關(guān)資料和登記，進(jìn)一步規(guī)范轄區(qū)健康教育工作。

7.做好轄區(qū)內(nèi)街巷、庭院等健康教育宣傳專欄的資料更換及各類衛(wèi)生宣傳資料發(fā)放工作。

8.依法開展控?zé)熜麄?，落實控?zé)煷胧?/p>

村衛(wèi)生室健康教育工作制度篇三

制度是個社會的游戲規(guī)則，更規(guī)范的講，它們是為人們的相互關(guān)系而人為設(shè)定的一些制約。為此，我們一般要求大家共同遵守辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則來提高辦事效率，才設(shè)定一些制度。下面是我們本站提供的制度文章供您參考：

一、社區(qū)責(zé)任醫(yī)生首先對社區(qū)居民的健康狀況進(jìn)行評估。

二、根據(jù)評估情況，針對不同群體、不同季節(jié)、不同健康問題和心理狀況選擇恰當(dāng)?shù)慕】到逃}目，并制定出健康教育規(guī)劃。

三、制定相關(guān)人員對健康教育內(nèi)容進(jìn)行充分準(zhǔn)備，既要科學(xué)性，又要注意普及性和實用性，以滿足社區(qū)居民的需要。

四、認(rèn)真實施規(guī)劃，根據(jù)不同個體或群體，采取不同的健康教育方式：

(一)采取宣傳欄，宣傳資料等書面形式，將教育內(nèi)容交給居民自己閱讀。

(二)充分利用廣播、電視、報紙進(jìn)行健康教育宣傳。

(三)采取定期集中教育的方法，進(jìn)行防病及保健知識教育。

(四)采取小組教育的方法，對同類健康問題的群體進(jìn)行保健、康復(fù)等教育。

(五)采取個別教育的方法，對特殊個體及家屬進(jìn)行疾病知識，自我監(jiān)測及家庭照顧教育。

五、定期征求居委會及社區(qū)居民對健康教育活動及內(nèi)容的意見或建議;隨時詢問社區(qū)居民對防病保健知識的知曉度，以指導(dǎo)健康教育工作的有效進(jìn)行。

村衛(wèi)生室健康教育工作制度篇四

1、心理咨詢教師必須態(tài)度熱情，工作細(xì)致和認(rèn)真。

2、對師生咨詢資料和有關(guān)的保密嚴(yán)守秘密。

3、心理咨詢員不得遲到、早退，要按時到崗理解咨詢者來訪。

4、在規(guī)定時間內(nèi)認(rèn)真做好學(xué)生個別輔導(dǎo)或電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢工作。

5、設(shè)立專門的心理咨詢室，對學(xué)生進(jìn)行個別心理咨詢。并對心理咨詢的案例進(jìn)行紀(jì)錄、整理和入檔，存檔工作保證對咨詢對象的情景保密。

6、未經(jīng)同意，有關(guān)資料不得外借。

7、愛護(hù)室內(nèi)各項設(shè)備，堅持正常使用。

8、工作完畢，關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。

9、遇有重大突發(fā)事件，應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。

10、鉆研專業(yè)知識，不斷提高自身素質(zhì)。

11、對非工作人員，非咨詢?nèi)藛T要阻擋入室。

12、充分利用課內(nèi)和課外時間對師生全面開放、充分開放，提高“心理咨詢室”的開放率、使用率。

村衛(wèi)生室健康教育工作制度篇五

一、學(xué)校成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校長親自掛帥，學(xué)校教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、團(tuán)委等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以保障業(yè)務(wù)工作的行政支持和高效運行。有計劃、有組織地開展健康教育活動。

三、開設(shè)健康教育課，每間周講授一次課。健康教育教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，要求：有課時、課題、教學(xué)目的、重點、難點。

四、授課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，按計劃授課。

五、總務(wù)處定期對教室的采光、照明、黑板等進(jìn)行檢查。

六、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生有專人負(fù)責(zé)。有定期清掃檢查制度，保證學(xué)校環(huán)境的清潔、整潔。

七、開展以教育為主要資料的班、團(tuán)會活動，每學(xué)期至少一次。

八、經(jīng)過家長學(xué)校，爭取得到家長的支持和配合。

九、健康教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)校健康教育工作檢查，督促，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進(jìn)行自評。

村衛(wèi)生室健康教育工作制度篇六

其他崗位醫(yī)務(wù)人員根據(jù)自身崗位特點，及時有效地開展相關(guān)健康教育工作。

醫(yī)院組織的崗前培訓(xùn)資料必須包括健康教育理論與技能等；

醫(yī)院應(yīng)在培訓(xùn)時對被培訓(xùn)對象進(jìn)行健康教育理論與技能掌握情景的測試。

有完善的管理制度、計劃、總結(jié)；

有穩(wěn)定的醫(yī)務(wù)人員(兼職)組建成專科健康教育隊伍；

每年開展活動不少于4次；

有完整的活動記錄。

各科按要求編寫常見病的資料，健康教育科(室)統(tǒng)一審核；

健康教育科(室)統(tǒng)一存放，各科室到健康教育科(室)領(lǐng)取相關(guān)健康教育宣傳資料；

各科室做好發(fā)放記錄，健康教育科負(fù)責(zé)全院健康教育資料發(fā)放匯總工作。首次就診的慢性病患者，醫(yī)師必須向其發(fā)放健康教育處方，健康教育處方有發(fā)放醫(yī)師的簽名，病歷上也有記載。在候診區(qū)、輸液區(qū)、住院病區(qū)設(shè)置健康教育資料架，放置健康教育小冊子、折頁、報刊、圖書等供病人及其家屬取閱，住院病人至少有1份健康教育資料。

應(yīng)按健康教育與健康促進(jìn)規(guī)范化管理要求，嚴(yán)格按檔案分類標(biāo)準(zhǔn)收集整理歸檔；

健康教育宣傳資料按統(tǒng)一規(guī)定的格式，縮小分類入檔，以年度裝訂成冊保存。

醫(yī)院按照《深圳市“無吸煙醫(yī)院”標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合醫(yī)院實際制定醫(yī)院控?zé)熤贫?，做好醫(yī)院控?zé)煿ぷ鳌?/p>

醫(yī)院每季度由主管領(lǐng)導(dǎo)主持召開一次健康教育與健康促進(jìn)工作例會，總結(jié)上季度的健康教育與健康促進(jìn)工作，通報存在的問題，提出整改意見，發(fā)出整改通知，安排落實下一步工作。

醫(yī)院能夠利用座談會、問卷調(diào)查、個人訪談、日常健康教育信息資料的匯總分析等方法對全院或各科的健康教育工作項目效果、病人及家屬健康教育效果、本院職工健康教育效果等進(jìn)行評價。醫(yī)院對全院健康教育工作每年至少進(jìn)行1次綜合性評價，各業(yè)務(wù)科室根據(jù)各科情景及時對?？撇∪俗龊孟鄳?yīng)的健康教育評價工作。

醫(yī)院健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)按照《深圳市健康教育工作考核標(biāo)準(zhǔn)》每年對各科室進(jìn)行一次考核。將考核結(jié)果作為醫(yī)院年終考核先進(jìn)科室的一項重要指標(biāo)。對工作表現(xiàn)出xx的科室、個人進(jìn)行表彰和獎勵。對工作開展不到位，成效不明顯的科室和個人進(jìn)行通報批評。

村衛(wèi)生室健康教育工作制度篇七

(1)在分管院長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，制定全院的健康教育工作計劃；并負(fù)責(zé)健康教育網(wǎng)絡(luò)(包括社區(qū)健康教育)的組織管理、技術(shù)指導(dǎo)和方案實施。

(2)負(fù)責(zé)全院健教欄目、專欄、電視網(wǎng)絡(luò)及標(biāo)語宣傳和全院性會議會場的指導(dǎo)設(shè)計落實等工作。

(3)認(rèn)真貫徹落實《深圳市衛(wèi)生系統(tǒng)健康教育工作暫行規(guī)定》，對全院健康教育工作進(jìn)行總結(jié)、評比和評價。

(4)組織本院醫(yī)務(wù)人員參與各級社會性健康教育活動。督促檢查各部門(科室)及社區(qū)健康服務(wù)中心的健康教育和控?zé)熐榫啊?/p>

(5)計劃和組織全院醫(yī)務(wù)人員的健康教育培訓(xùn)和兼職健教員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以使掌握必要的傳播手段和技巧。

(6)樹立為醫(yī)療、教學(xué)、科研第一線服務(wù)的思想，協(xié)助各科室開展“科教興醫(yī)，科技興院”的工作。

(7)做好新聞單位來院采訪人員的接待工作。

(8)愛護(hù)各種宣傳器材，做到細(xì)心使用，妥善保管。

(9)開展理論研究、課題設(shè)計；指導(dǎo)各部門(科室)健康教育效果評價。

(1)門診部主任必須重視并主管門診健康教育，在候診室醒目位置設(shè)立閉路電視和健康教育專欄，傳播各科常見病和季節(jié)傳染病的預(yù)防。急救等知識，經(jīng)常更換宣傳資料；督促醫(yī)護(hù)人員在門診過程中開展健康教育。

(2)門診醫(yī)護(hù)人員以口頭講解和健康教育處方等形式，對病人的行為和生活方式給予指導(dǎo)；及時向病人或其家屬發(fā)放健康教育宣傳品。

(1)各臨床業(yè)務(wù)科室主任必須重視并主管住院健康教育，將此項工作納入崗位職責(zé)制；住院區(qū)設(shè)立健康教育專欄，并經(jīng)常更換宣傳資料；召開醫(yī)患(或家屬)座談會或咨詢會，舉辦健康教育講座等。督促檢查醫(yī)護(hù)人員對病人入院、住院和出院過程中的健康教育工作。

(2)醫(yī)生利用查房和值班時間，針對病人的不一樣情景給予醫(yī)xx衛(wèi)生保健知識、心理健康教育和行為指導(dǎo)，把指導(dǎo)資料和行為目標(biāo)供給給職責(zé)護(hù)士，由護(hù)士督促實施；開展和指導(dǎo)護(hù)士開展本科室健康教育效果評價。

(3)職責(zé)護(hù)士按護(hù)理程序系統(tǒng)收集資料，評估病人的健康狀況，了解其心理需求，進(jìn)行心理護(hù)理和遵醫(yī)行為教育，及時向主治醫(yī)生反饋病人信息；協(xié)助醫(yī)生開展綜合性的健康教育，督促和指導(dǎo)病人實現(xiàn)行為目標(biāo)；為病人供給出院指導(dǎo)和康復(fù)指導(dǎo)，如疾病復(fù)發(fā)的預(yù)防和護(hù)理方法，輔助器械的使用和注意事項、康復(fù)訓(xùn)練、隨訪等；開展效果評價。

(1)醫(yī)院所屬社區(qū)健康服務(wù)中心主任必須重視并主管社區(qū)健康教育工作，嚴(yán)格按照《深圳市社區(qū)健康服務(wù)工作方案》中有關(guān)健康教育的規(guī)定，完成各項健康教育任務(wù)；結(jié)合法定宣傳日在社區(qū)開展宣傳活動；對老人、婦女、兒童、慢性病人、康復(fù)病人以及社區(qū)企業(yè)職工等進(jìn)行經(jīng)常性的人群教育；以電視、健康教育專欄、居民座談會、熱線電話、家庭訪談等方式，滿足社區(qū)居民的健康需求；督促全科醫(yī)生和護(hù)士把健康教育貫穿于健康服務(wù)的全過程。

(2)全科醫(yī)生在門診、家庭病床、巡回醫(yī)療、康復(fù)指導(dǎo)、心理咨詢、醫(yī)療咨詢等診療過程中，有針對性地開展健康教育和行為指導(dǎo)，并交由護(hù)士督促實施；開展社區(qū)健康教育效果評價。

(3)護(hù)士協(xié)助全科醫(yī)生實施健康教育和行為目標(biāo)，并在導(dǎo)醫(yī)、咨詢、特殊護(hù)理、臨終關(guān)懷等方面進(jìn)行全方位的健康教育，填寫健康檔案，協(xié)助全科醫(yī)生開展健康教育效果評價。

村衛(wèi)生室健康教育工作制度篇八

為了進(jìn)一步做好健康教育工作，增強(qiáng)我村村民的健康教育意識，改變村民的.不良衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高身體健康質(zhì)量，降低疾病的發(fā)生，現(xiàn)制定出轄區(qū)健康教育工作制度:。

1、建立健全健康教育管理體系和組織機(jī)構(gòu)，建立社區(qū)健康教育網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)。

2、做好健康教育年度工作安排、培訓(xùn)計劃、實施方案、年底健康教育的總結(jié)等工作。

3、進(jìn)取宣傳健康教育、衛(wèi)生防病知識，努力做好社區(qū)健康教育服務(wù)工作。

4、結(jié)合我村實際情景，開展形式多樣的健康教育活動，全心全意為村民服務(wù)。

5、充分發(fā)揮轄區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的作用，積極開展村民的健康心理咨詢活動。

6.建立轄區(qū)健康教育工作臺帳及相關(guān)資料和登記，進(jìn)一步規(guī)范轄區(qū)健康教育工作。

7.做好轄區(qū)內(nèi)街巷、庭院等健康教育宣傳專欄的資料更換及各類衛(wèi)生宣傳資料發(fā)放工作。

8.依法開展控?zé)熜麄鳎鋵嵖責(zé)煷胧?/p>

村衛(wèi)生室健康教育工作制度篇九

為了全面貫徹落實黨的教育方針，促進(jìn)我校的健康教育工作，不斷增強(qiáng)廣大師生的健康意識，提高師生的健康水平，爭創(chuàng)我校市禮貌衛(wèi)生學(xué)校，結(jié)合我校工作，特制定學(xué)校健康教育制度。

一、學(xué)校把健康教育納入教學(xué)計劃，按照教學(xué)計劃上好《體育與保健》、《食品衛(wèi)生教育》等課程。健康教育開課率達(dá)100%，健康知識考核及格率達(dá)100%，健康行為構(gòu)成率達(dá)90%以上。

二、成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，有主管健康教育教師制定年度工作計劃，做好年度工作總結(jié)。

三、教育學(xué)生認(rèn)真做好早xx。眼保健xx。參加體育鍛煉和課外活動，堅持按時作息，注意勞逸結(jié)合，保xx每日睡眠時間不少于九個小時。

四、搞好健康宣傳工作，教育學(xué)生用眼衛(wèi)生，讀寫時眼要離書本一尺，胸離書桌一拳，指離筆尖一寸，讀寫四十五分鐘要休息十分鐘。不要躺著或乘車、走路時看書。不要在暗弱光線下看書，教育和督導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取做好眼保健xx，降低近視眼患病的發(fā)病率。

五、組織好每年學(xué)生體檢工作，體檢率到達(dá)95%以上，做好學(xué)生健康檔案建設(shè)工作和體檢反饋工作。

六、上好健康課，提高學(xué)生自我保健本事，預(yù)防各種傳染病、胃腸病、蠕蟲感染、近視、齲齒和牙周疾病、貧血、沙眼、營養(yǎng)不良的發(fā)生。

七、嚴(yán)格執(zhí)行每一天晨檢制度，檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，班主任要每一天檢查自我班級學(xué)生的個人衛(wèi)生及健康衛(wèi)生行為構(gòu)成情景。

八、學(xué)校總務(wù)處要利用假期進(jìn)取做好教室黑板、學(xué)生課桌椅、教室的采光照明等整改工作，要到達(dá)有關(guān)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

九、學(xué)校每學(xué)年利用宣傳廚窗、家長會、黑板報、班隊會、做好健康宣傳。

村衛(wèi)生室健康教育工作制度篇十

1.心理教育和輔導(dǎo)都要本著為學(xué)生的健康發(fā)展為目的，科學(xué)的給學(xué)生以教育、指導(dǎo)和心理支持。

2.每學(xué)期初制定計劃，學(xué)期末對相關(guān)工作進(jìn)行總結(jié)。

4.心理輔導(dǎo)教師必須經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)后才可上崗。

5.積極組織教師培訓(xùn)，提高教師隊伍心理素質(zhì)和心理教育理論水平。

6.心理輔導(dǎo)面向全體學(xué)生把以心理發(fā)展為目的的群體教育與有特殊問題的個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

7.根據(jù)學(xué)生特點、心理需求開展相應(yīng)的豐富多彩心理教育活動。

8、心理教育、輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式要符合文化傳統(tǒng)、國情、地方情況以及學(xué)生的年齡特點和心理需求，內(nèi)容要適時、適量、適度。

9.將心理素質(zhì)教育納入學(xué)校工作日程之中，融進(jìn)日常教育教學(xué)。

10.將心理健康教育納入教科研工作中，鼓勵老師開展心理教育研究，取保每學(xué)年有一定數(shù)量的科研論文。

村衛(wèi)生室健康教育工作制度篇十一

1、學(xué)校要成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有計劃、有檢查、有總結(jié)、確保班班開課、人人有書，做到有課時、有課本、有教案、有考核、有評價。

2、宣傳個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等有關(guān)常識。

3、結(jié)合季節(jié)特點進(jìn)行健康知識宣傳，學(xué)校、班級設(shè)衛(wèi)生宣傳欄(角)，定期刊登有關(guān)衛(wèi)生的知識。

4、宣傳形式力爭豐富多彩。每季度出黑板報1至2期，每月廣播播1至2次;健康教育課高一每周2節(jié)、高二、高三每周1節(jié)，還能夠借助宣傳單、宣傳畫、幻燈片、錄像等形式進(jìn)行宣傳教育。

5、做好學(xué)校常見病的預(yù)防和治療，使常見病的患病率逐年下降。

6、對學(xué)校發(fā)生的傳染病要“管起來”，及時上報有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。同時遵醫(yī)囑對患者隔離或休學(xué)。

1、定時作息，每一天學(xué)習(xí)與課外活動時間不超過八小時，課外作業(yè)量不超過國家教委和省教委的規(guī)定，保證學(xué)生睡眠不少于八小時。

2、自覺養(yǎng)成坐正、立直的良好習(xí)慣。

3、自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“六勤”、“六不”。

勤刷牙、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤洗衣、勤曬被褥，不喝生水，不吃不潔變質(zhì)食物，不吸煙飲灑，不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼紙屑雜物。

4、保護(hù)視力，做到“五要”、“五不要”。

5、不用手指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。

6、飯前，飯后要洗手。

7、飯前，飯后不做劇烈活動。

8、認(rèn)真上好健康教育課，學(xué)習(xí)必須的健康教育知識，知曉率到達(dá)100%，行為構(gòu)成率到達(dá)95%以上。

1、衣著整潔、儀表端莊、公共場合不準(zhǔn)穿拖鞋、平腳短褲、背心。

2、上課時不對著學(xué)生咳嗽、打噴嚏，不抽煙，不與學(xué)生口對口近距離講話。

3、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，注意飲食，預(yù)防疾病。

4、健康教育課教研組長每期期初要制定好本期的教學(xué)計劃、教研計劃，并督促每位任課教師嚴(yán)格按計劃實施教學(xué)。