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教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的素質,它對個人和社會有著重要影響??偨Y一定要客觀真實,不夸大、不縮小實際情況。以下是小編為大家整理的總結范文,供大家參考。
119消防宣傳日宣傳報道篇一
根據(jù)銅仁市教委(2013)34號文件精神,為了認真開展好2013年“119消防宣傳日”主題教育活動。我校以《認識火災、學會逃生》為活動主題,圍繞這一主題開展了一系列的宣傳教育活動,取得了一些實效?,F(xiàn)就工作開展情況作以下總結:
一、成立領導小組,加強了“119消防宣傳日”主題教育活動管理與指導。領導小組于2013年11月6日上午在校長的帶領下對校園內所有建筑物,各辦公室,食堂,實驗室,圖書室的實施設備,電源電路等有可能出現(xiàn)的火災隱患進行了拉網(wǎng)式排查。
二、確立了活動主題:《認識火災、學會逃生》,并于2013年11月6日下午召開了全校師生《思想道德暨安全教育大會》,會上何志丹副校長就《沙子二中2013年119消防宣傳日主題教育》活動作了安排和部署,對消防應知應會基本常識作了講解和強調,并對初期火災的處置進行了演練。從而有效地提升了師生消防安全自防自救能力。
三、開展多形式,多渠道的消防知識教育活動。利用校會、班會、墻報、宣傳圖片、宣傳標語等對師生進行消防知識教育。
四、開展好“119消防宣傳日小手拉大手”活動。要求每個學生回到家中,提示家人做好火災預防工作。大力營造11?9消防宣傳氛圍,使“119消防宣傳日”主題教育活動家喻戶曉,深入人心。
通過“119消防宣傳日主題教育活動”的開展,增強了學生對火災、火患的認識,初步掌握了火源的使用與管理,火場疏散逃生自救,火災報警,初期火災處置等基本技能,起到了較好的教育效果。
119消防宣傳日宣傳報道篇二
每逢進入冬季,氣候變的很枯燥,受到枯燥環(huán)境的影響,這個季節(jié)就容易引發(fā)火災。因此,為了增加全民的消防平安意識,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警號碼119相同,這既是對消防工作的警示,也是對火警的宣傳。
提到消防,同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字?;穑瑤Ыo人們光明,賦予人們溫暖,但火災也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的.代價,給我們身邊的人敲響了平安防范的警鐘,警醒我們火災是威脅日常學習、生活平安的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應在腦海中長期鳴響“119〞的警鈴,提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性,不斷增強消防意識。我們每個人都要努力學習消防知識,自覺遵守消防法規(guī)。在平時應當做到以下幾點:
1、不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。
2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,特別是寒假春節(jié)期間更要注意。
4、在日常生活中要注意保護各種消防設施和器材。
5、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練,鍛煉逃生技能。
同學們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓平安的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!
119消防宣傳日宣傳報道篇三
火災,是可怕的災難。一場大火,常常造成家破人亡的悲劇。然而,這一場場大火常是在人們缺乏消防意識的情況下發(fā)生的,可見了解消防知識,是非常有必要的,是確保人民群眾財產平安的關鍵。
俗話說的好“防范于未然〞,火災是可以防止的。只要我們有防火意識,多了解有關的消防知識,生活中做到科學用電,用汽,不玩火,多留心身邊的易燃物,盡量做到火種,火源與易燃物分開,確保室內空氣對流,這樣火災是可以防止的。
此外,在平時里,我們要時常檢查是否存在消防平安問題,一旦發(fā)現(xiàn)消防平安隱患,要及時采取措施進行整改。對身邊的人要多宣傳消防知識,對消防器材不能隨便挪用,相反還要多加保護,正確合理的使用,還要時刻銘記火警119。
然而,當發(fā)生火災時,我們要鎮(zhèn)定,要及時使用消防器材滅火。如:馬上報警,滅火,救人,疏散物資,防爆,防塌,排煙,警戒,救人。而在我們報警時,應該注意講清楚詳細地址,起火部位,著火物質,火勢大小,報警人名及號碼,并派人去路口迎候消防車。并盡量將大火撲滅,把損失降到最低。
我聽說過這樣一件事:是一個七歲的小女孩遇到火災時用已了解的消防知識進行自救。當時,一個七歲的小女孩在做作業(yè),突然聞道煤氣的味道。當她順著煤氣的味道檢查后發(fā)現(xiàn),廚房著火了,她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時,她果斷地翻開窗戶通風,并撥打了報警,阻止了一場悲劇的發(fā)生,救了自己的父母。設想,當時如果小女孩根本不了解消防知識,稍為的舉動,比方開關電燈,就很可能觸發(fā)出一場火災,造成一個悲劇,而家破人亡了!然而,正是了解了消防的.知識,知道了發(fā)生這樣的事情后該怎樣做,而有這么可喜的結果。
“禍在一瞬,防在平時〞,讓我們從平時做起,珍愛生命,做好防火工作,增進消防知識,以防止災難的發(fā)生,維護自身和他人的生命健康。進消防知識,以防止災難的發(fā)生,維護自身和他人的生命健康。
119消防宣傳日宣傳報道篇四
今年11月9日是喀什市第__個“119”消防宣傳日,為切實做好以“認識火災、學會逃生”為主題的消防宣傳工作,普及消防常識及消防法規(guī)、整改重大火災隱患,提高我校全體師生的消防安全意識和自救、互救能力,提升學校消防安全“四個能力”建設,營造人人關注消防安全,人人參與消防宣傳的濃厚氛圍。我校在11月4日——8日在全校范圍內開展“119”消防宣傳周活動,現(xiàn)將活動開展情況總結如下:
一、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作。
只有思想上重視起來,安全行為才有保障。為此,我校十分重視此項工作,特別成立了“119”消防宣傳周活動工作領導小組,深入開展消防安全宣傳教育,增強我校全體師生的消防安全責任感,提高師生消防安全意識,自覺防范火災事故發(fā)生,減少火災危害;最大限度地發(fā)動和教育廣大師生參與火災隱患整治工作,切實將消防安全大檢查和火災隱患整治工作引向深入。
二、活動開展的情況。
1、學校消防宣傳周活動工作領導小組的全體成員對學校的環(huán)境、設施、火災隱患等進行了排查,并做了詳細記錄。
2、開展清剿身邊火災隱患活動,以此警示提醒教育師生注意防火安全。
3、組織全體師生觀看消防講座,并在全校學生中開展了“認識火災、學會逃生”征文活動。
4、組織全校各班以“認識火災、學會逃生”為主題開展主題班會,學生受益匪淺。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的工作,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證學校安全。我們相信,在全校師生的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做的更好,為學校發(fā)展做出我們應有的貢獻。
119消防宣傳日宣傳報道篇五
安全是企業(yè)工作的重中之重,20xx年在安全管理上,我店堅持以防為勝,全力做好制度、設施、人員三防工作,即制定年度安全工作計劃,完善安檢、值班制度,發(fā)揮制度預防作用,強化員工安全知識培訓,提升員工安全意識,定期更新滅火器等消防設施,積極構建一個安全的經(jīng)營環(huán)境。
現(xiàn)將20xx年安全工作總結如下:
20xx年的xxx時間是11月1日—11月11日,春防期間下大力度重點對員工進行了消防安全培訓工作:主要培訓內容有室外防火演練、以及消防栓、防火門、防火卷簾、防毒面具、煙感探測器、水噴淋頭、手動報警按扭的使用及注意事項、定期對員工進行了消防知識測試等,20xx年上半年對新上崗員工安全培訓共計12次420人;集中培訓共計10次,通過不斷的培訓提升了全員的.安全意識,提高了員工的實戰(zhàn)能力,累計參加培訓人數(shù)達880人。
重大節(jié)日元旦、春節(jié)、五一、店慶期間顧客較多,根據(jù)這一情況我店制定了四大節(jié)日安全工作計劃,對可能出現(xiàn)的各種不安全情況進行了分析并事先進行合理安排,同時對商場各部位進行全面的安全檢查,確保節(jié)日期間的安全,為經(jīng)營工作保駕護航。
20xx年我店多次對超市營業(yè)線的柜臺擺放進行了調整,保證了通道的暢通,在省、市、區(qū)多次的消防安全檢查中都符合安全要求,20xx年無重大安全隱患發(fā)生。
20xx年11月份將到期需要年檢的280具滅火器進行了年檢,請專業(yè)部門對消防設施和用電設施進行了年檢。
119消防宣傳日宣傳報道篇六
安全是企業(yè)工作的重中之重,在安全管理上,我店堅持以防為勝,全力做好制度、設施、人員三防工作,即制定年度安全工作計劃,完善安檢、值班制度,發(fā)揮制度預防作用,強化員工安全知識培訓,提升員工安全意識,定期更新滅火器等消防設施,積極構建一個安全的經(jīng)營環(huán)境。
現(xiàn)將安全工作總結如下:
的xxx時間是11月1日—11月11日,春防期間下大力度重點對員工進行了消防安全培訓工作:主要培訓內容有室外防火演練、以及消防栓、防火門、防火卷簾、防毒面具、煙感探測器、水噴淋頭、手動報警按扭的使用及注意事項、定期對員工進行了消防知識測試等,上半年對新上崗員工安全培訓共計12次420人;集中培訓共計10次,通過不斷的培訓提升了全員的安全意識,提高了員工的實戰(zhàn)能力,累計參加培訓人數(shù)達880人。
重大節(jié)日元旦、春節(jié)、五一、店慶期間顧客較多,根據(jù)這一情況我店制定了四大節(jié)日安全工作計劃,對可能出現(xiàn)的'各種不安全情況進行了分析并事先進行合理安排,同時對商場各部位進行全面的安全檢查,確保節(jié)日期間的安全,為經(jīng)營工作保駕護航。
我店多次對超市營業(yè)線的柜臺擺放進行了調整,保證了通道的暢通,在省、市、區(qū)多次的消防安全檢查中都符合安全要求,無重大安全隱患發(fā)生。
11月份將到期需要年檢的280具滅火器進行了年檢,請專業(yè)部門對消防設施和用電設施進行了年檢。
119消防宣傳日宣傳報道篇七
引導學生認知一些有關消防方面的圖片,增加學生有關“消防方面”的常識。讓學生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
1、喚起學生對消防安全的'重視,加強學生的憂患意識。
2、豐富學生對消防安全的認識,讓學生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
讓學生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
喚起學生對消防安全的重視,加強學生的憂患意識,讓學生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
1、課堂中所需的教學資料。
(一)、導入。
師:同學們,你們知道消防日是哪一天嗎?
生:不知道!
師:那就讓老師告訴你們吧,是每年的11月9日,現(xiàn)在同學們知道后就要記清楚啦!
生:知道。
師:那同學們知道在這一天不可以做些什么嗎?
生1:不可以玩火。
生2:不可以玩水。
生3:不可以玩電。
生4:不可以玩易燃易爆物品。
師:那是不是只有今天才不可以呢?
生:不是。
師:有哪位學生可以就這次的主題班會做了課前準備的?
師:沒準備也沒有關系,今天就讓老師告訴同學們有關這方面的知識吧,大家要認真聽,要謹記。(宣布“消防安全教育”主題班會開始)。
(二)、知識環(huán)節(jié)。
2、老師先給學生讀一遍“安全警句”,然后由學生跟讀。
小學生,上學校,走路要走人行道,
過馬路別亂跑,十字路口看信號。
上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。
家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。
發(fā)生火災不要慌,快叫大人來幫忙。
放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。
一人在家關好門,與人說話要謹慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。
3、提問學生一些消防方面的常識。
(1)、火警電話號碼“119”要記清。
(2)、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。
(3)、要注意消防隊的提問,并主動告訴自己所用電話的號碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。
(4)、當消防隊講“消防車去了”時,就可將電話掛斷。
4、老師給學生介紹一些“消防裝備”及在我們家里的一些臨時可應的急物品:消防頭盔、消防手套、消防服裝、消防腰帶、消防車、消防發(fā)聲器、消防信號燈、消防桶(或防爆桶)、消防梯、滅火器、濕毛巾、床墊、被子、沙發(fā)。
119消防宣傳日宣傳報道篇八
根據(jù)市安委辦和區(qū)教育局開展消防宣傳活動的文件精神,我校進行了消防宣傳活動,并取得了一定的'效果,現(xiàn)匯報如下:
一、我校邀請綜治副校長—派出所民警李警官為全校師生開展一次安全教育講座,反響熱烈成效顯著。
二、我校以消防教育日活動為契機,充分利用周一國旗下講話、周二及周三的晨會課和周四班隊活動課,加強對學生的消防基礎知識、自救能力和防火安全教育。
四、我校組織一次全面的消防安全大檢查,對滅火器進行重新充裝,更換老舊的消防水帶,并進行記錄。
119消防宣傳日宣傳報道篇九
本次消防安全自救演練由校安全辦牽頭組織,全校師生悉數(shù)參加的活動。其主要從以下幾個方面出發(fā):
本次活動為積極響應上級號召,堅決落實基本方針。在校領導的高度重視,校安全辦的牽頭組織下,對全校師生進行了消防安全教育演練和知識普及,著重加強領導機制,并落實消防安全責任機制。
消防安全教育是學校消防安全工作的重要組成部分,而青少年則是主題,加強對青少年消防安全教育的普及工作是刻不容緩的。故而此次消防安全知識宣傳也著重以廣大學生為基礎,將消防安全教育知識真正列到義務教育的課堂中去,使廣大師生正確掌握必要的知識技能,養(yǎng)成正確處理災情的良好習慣,增強自防自救能力。
我校著重根據(jù)自身特點及實際情況對各項安全活動予以完成,并多次舉行消防安全演練及講座,深入貫徹安全教育思想,切實做到人人懂得安全知識技能,人人面對災情不慌不亂,并予以及時解決。這些成果的來源就是要加強消防安全技能的演練,通過多次的演練使師生真正掌握消防安全知識技能。
此次活動演練,我校本著認真貫徹上級領導的會議精神著重加強在校師生消防安全教育知識為宗旨,切實進行了各方面的消防安全知識宣傳。通過此次活動的開展,相信我校師生能夠度過一個美好的冬天。在這秋去冬來的季節(jié),積極做好消防安全教育是當下最重要的任務。
此次消防安全教育的開展對我校接下來工作的開展具有深遠的影響,消防安全教育的工作不能就這么停止,還要繼續(xù),還要多做,切切實實將工作的中心思想落實到實處,將消防安全教育的方針貫徹到底。
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