演講是培養(yǎng)語(yǔ)文能力的好方式。寫總結(jié)時(shí)要注意審查和修改，確保語(yǔ)言和內(nèi)容的準(zhǔn)確性和連貫性。6.不同的總結(jié)范文適用于不同的情境和需求，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況加以選擇和借鑒

課代表競(jìng)選發(fā)言稿50字篇一

大家好!我叫張家源，我很感謝學(xué)校給我提供這次機(jī)會(huì)，我的性格活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀向上、幽默，很容易和別人搞好關(guān)系。我小學(xué)時(shí)雖然沒(méi)當(dāng)過(guò)什么大官，管理人的任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)懂的也更是一無(wú)所知，不過(guò)人總是有第一次，我想借此機(jī)會(huì)鍛煉一下我自己，我也希望各位親愛(ài)的同學(xué)投我一票吧!

如果我被選上了，我肯定會(huì)抱著無(wú)限的熱情和精力去處理每一件事，我會(huì)化解同學(xué)之間的矛盾，讓全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起踏向充滿光輝的明天。

如果我被選上了，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，減少自己的缺點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面的素質(zhì)，讓自己更有責(zé)任心，虛心向別人學(xué)習(xí)，接受別人的意見(jiàn)。否則，有何臉面管理他人。

如果我被選上了，我不會(huì)對(duì)大家太嚴(yán)格，可會(huì)對(duì)自己非常嚴(yán)格。對(duì)待自己，做到學(xué)習(xí)有條理，“日日清，周周結(jié)”，樂(lè)于助人，管理好自己的時(shí)間，這樣才會(huì)使我更有權(quán)威。

大家投我一票吧，如果我光榮入選，也請(qǐng)大家監(jiān)督我，找出我的不足。謝謝大家!

兒子今年上初中了，今天整理兒子的書包，發(fā)現(xiàn)他開(kāi)學(xué)初競(jìng)選課代表的演講稿。在剛開(kāi)學(xué)的那二天他和我說(shuō)他們班所有的班委、課代表都是自由競(jìng)選的，因?yàn)樗矚g歷史，所以他想競(jìng)選歷史課代表，我說(shuō)可以呀，隨便你自己，后來(lái)我就沒(méi)再關(guān)注，只知道他當(dāng)選歷史課代表了。今天看了他的演講稿，發(fā)現(xiàn)比他老媽的文采要好多了，呵呵。

希望兒子在新的起點(diǎn)能夠不斷完善自己，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h。

課代表競(jìng)選發(fā)言稿50字篇二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這次的競(jìng)選活動(dòng)中，我想競(jìng)選語(yǔ)文課代表。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我擔(dān)任過(guò)幾屆的語(yǔ)文課代表，因此我對(duì)這個(gè)職業(yè)也有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)。

如果我成功連任后，一定會(huì)發(fā)揚(yáng)過(guò)去的優(yōu)點(diǎn)，改正往時(shí)的缺點(diǎn)，做好課代表的責(zé)任：一、按時(shí)完成作業(yè)，保持書面整潔，做好同學(xué)們的好榜樣；二、遇到有同學(xué)弄不懂的問(wèn)題，要耐心、盡力、認(rèn)真地為他們解答；三、做好老師的小幫手，為老師減輕負(fù)擔(dān)。

人無(wú)完人，希望同學(xué)們和老師在我工作期間能提出意見(jiàn)和建議，我會(huì)從中進(jìn)行改善。同學(xué)們，請(qǐng)相信我，把你們那珍貴的一票投給我吧！你們的眼睛是雪亮的，你們的選擇是正確的，這些我都會(huì)用行動(dòng)去證明給你們看！相信我！

謝謝大家！

課代表競(jìng)選發(fā)言稿50字篇三

老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是陳xx，今年11歲了。我要競(jìng)選的職位是英語(yǔ)課代表。

我認(rèn)為我能勝任這個(gè)工作。雖然我的英語(yǔ)達(dá)不到陳嘉豪、吳明洋的水平，但我會(huì)努力讓我的英語(yǔ)成績(jī)更上一層樓。而且我會(huì)去幫助、輔導(dǎo)那些英語(yǔ)不太好的同學(xué)。并且我會(huì)按時(shí)將大家的本子收上來(lái)，送到馬老師辦公室去，也會(huì)按時(shí)把本子發(fā)下來(lái)。

大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？叫《笨鳥(niǎo)先飛》。講的是古時(shí)候，有一個(gè)很有名的文學(xué)家，叫左思。他小時(shí)侯并不聰明，因此常常挨老師罵。他就想：“為什么我不能像別的小朋友那樣聰明呢？”這時(shí)，他看到了一只小蝸牛在墻上慢慢地往上爬。他的腦子里靈光一閃，想：“這不就是我嗎？我也可以像它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。只要勤奮，笨鳥(niǎo)也能飛得高，飛得遠(yuǎn)?！睆拇艘院螅笏记趭^學(xué)習(xí)，最終成了著名的文學(xué)家。

雖然我不笨，但我的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不是很好。我今后會(huì)努力的，不是說(shuō)“笨鳥(niǎo)”也能靠勤奮飛得高、飛得遠(yuǎn)嗎？在我看來(lái)，英語(yǔ)課代表要勤，每個(gè)課間都去老師辦公室抱本子、送本子。英語(yǔ)課代表也要奮，要讓自己的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊蔀閯e人的榜樣。所以，如果我能當(dāng)選英語(yǔ)課代表的話，我一定會(huì)用一句話勉勵(lì)自己勤于工作，奮于學(xué)習(xí)！

謝謝大家！我的演講完畢。

課代表競(jìng)選發(fā)言稿50字篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！

今天，我是來(lái)競(jìng)選科學(xué)代表的。

我是一個(gè)具有責(zé)任感的人。例如，一次實(shí)驗(yàn)課上，實(shí)驗(yàn)小組的成員都病了。眨眼，只剩下了我一個(gè)人。實(shí)驗(yàn)任務(wù)非常重，單憑我一個(gè)人是無(wú)法完成的。我本想打退堂鼓，可是轉(zhuǎn)念一想：要是放棄了，我們組就會(huì)失去榮譽(yù)，我不能放棄！最后，我終于完成了這項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。

我是個(gè)天生的科學(xué)迷。凡是關(guān)于天文、地理、物理、化學(xué)我都喜歡。雖然我的數(shù)學(xué)并不上檔次，但是我就是非常喜歡。記得有一次，我關(guān)上房門，在里面偷偷做實(shí)驗(yàn)。這一做就是一個(gè)下午，晚上，全家都開(kāi)吃了，我還在那瘋狂地實(shí)驗(yàn)，每次解出一個(gè)問(wèn)題我的心情的會(huì)很舒暢。

我還是一個(gè)喜歡觀察事物的人，身邊一些微妙的小變化，都逃不過(guò)我的眼睛。我曾經(jīng)的過(guò)班上的汽車模型制作一等獎(jiǎng)，還得過(guò)實(shí)力的一等獎(jiǎng)。在小組里，我也是最棒的實(shí)驗(yàn)員，總會(huì)用一些巧妙地想法繞過(guò)死板的問(wèn)題。

人做事必須得有一套可行的計(jì)劃，如果我當(dāng)上了科學(xué)代表，我的計(jì)劃就是以下幾點(diǎn)：

1、在班上創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)小組和知識(shí)角，讓同學(xué)們用親身體驗(yàn)的方式解決一些生活問(wèn)題。

2、執(zhí)行獎(jiǎng)賞制度。每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在期末上報(bào)成果，成果最多的獲得適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)賞。

3、將科學(xué)運(yùn)用到生活中，讓同學(xué)們用科學(xué)獨(dú)立解決一些問(wèn)題。

請(qǐng)為我投上您寶貴的一票吧！

課代表競(jìng)選發(fā)言稿50字篇五

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

這次班會(huì)中我競(jìng)選的職務(wù)是語(yǔ)文課代表，我認(rèn)為我當(dāng)語(yǔ)文課代表有以下優(yōu)勢(shì)：

1、我是學(xué)習(xí)上的佼佼者，如果我能當(dāng)選語(yǔ)文課代表，那么我會(huì)和同學(xué)們一起交流溝通，把我的知識(shí)傳授給你們，讓你們?cè)诮涣鳒贤ㄖ懈弦粚訕恰?/p>

2、熱心，寬容是我待人的禮儀，我相信我會(huì)在同學(xué)們之間架起友誼的橋梁，使我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。

3、我愛(ài)好廣泛，唱歌，跳舞，畫畫也都是我的長(zhǎng)項(xiàng)，我會(huì)根據(jù)咱們班同學(xué)的不同愛(ài)好，發(fā)展我們班的興趣小組，讓同學(xué)們的特長(zhǎng)都能發(fā)揮出來(lái)，展示不同的自我。另外，我特別喜歡課外活動(dòng)，我會(huì)根據(jù)我們班的需要，組織豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活。

我相信，憑我的能力，一定會(huì)勝任這個(gè)職務(wù)?？傊拔易孕?，我成功”是我這次的競(jìng)選宣言。其實(shí)，我清楚的知道，當(dāng)語(yǔ)文課代表不僅是榮譽(yù)，更重要的是責(zé)任。我當(dāng)語(yǔ)文課代表主要有兩個(gè)目的：一能做老師的得力小助手，幫老師分擔(dān)重任，共同把班級(jí)組織好，讓我們班成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。二我希望在當(dāng)語(yǔ)文課代表的過(guò)程中能夠鍛煉自己，和同學(xué)們一起成長(zhǎng)。

如果我還有不足之處，那么也請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，我將盡力完善自己，歡迎你們的'監(jiān)督。物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把地球抬起來(lái)?！蹦敲?，我也請(qǐng)大家給我一個(gè)支點(diǎn)，給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。

同學(xué)們相信你們的眼睛不會(huì)看錯(cuò)人的，投出你們手中神圣的一票吧!

謝謝大家支持!

課代表競(jìng)選發(fā)言稿50字篇六

我認(rèn)為：一個(gè)班級(jí)的生命力和一個(gè)黨、一個(gè)國(guó)家一樣，來(lái)自班級(jí)的創(chuàng)新潛力，個(gè)性是班委更要有創(chuàng)新的潛力。小學(xué)與小學(xué)的生活方式有很大的不一樣，班級(jí)管理方式也不一樣，我以前沒(méi)有干過(guò)語(yǔ)文課代表一職，但我不認(rèn)為這是一種劣勢(shì)，相反是一種優(yōu)勢(shì)，這樣我就不易受傳統(tǒng)管理方式的影響，更能在工作中創(chuàng)新，我想這是大家都想看到的。

如果當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，是肯定要作出必須的犧牲的，但我想，大家的課程壓力是等同的，在這個(gè)前提下，是沒(méi)有什么條件好談的，是沒(méi)有什么理由讓自我回避。大不了我讓我上網(wǎng)和打球的時(shí)間縮水，進(jìn)一步發(fā)揮雷鋒同志的釘子精神。

居其位，當(dāng)然要謀其事，我想大家期望見(jiàn)到的不是耍嘴子，而是實(shí)事，是一份完美的計(jì)劃書。

如果我當(dāng)選為語(yǔ)文課代表，我將致力于做好以下幾項(xiàng)工作：

第一，班級(jí)紀(jì)律。紀(jì)律是做好一切工作的重要保障。明人不說(shuō)暗話，我們班的紀(jì)律不容樂(lè)觀，最簡(jiǎn)單的，開(kāi)一次班會(huì)，每一次開(kāi)班會(huì)，總是有同學(xué)無(wú)故不來(lái)，或來(lái)晚了，開(kāi)會(huì)時(shí)接聽(tīng)電話等等。這是很嚴(yán)重的無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律的表現(xiàn)。

第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個(gè)班委明白自我的職責(zé)，實(shí)行職責(zé)制。

第三，用心營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍。

在班委工作上，我們的經(jīng)管系人管班做得很好，個(gè)性是在組織活動(dòng)方面，我們要謙虛地向他們學(xué)習(xí)，當(dāng)然學(xué)習(xí)他們最終目的是為了超越他們，使我們不斷地進(jìn)步。

不管這天能否被選上，我那為同學(xué)服務(wù)的承諾不會(huì)變，一如繼往地支持班級(jí)工作的熱情不會(huì)變。請(qǐng)?jiān)谧母魑恢С治野?謝謝大家。

課代表競(jìng)選發(fā)言稿50字篇七

嘿！親愛(ài)的老師和同學(xué)們，我叫xxx，我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)和音樂(lè)的學(xué)生，我的性格很活潑開(kāi)朗。

今天我競(jìng)選的是美術(shù)課代表的任務(wù)并不是管理同學(xué)，而是犧牲自己玩的，為班級(jí)做貢獻(xiàn)！

我不只有優(yōu)點(diǎn)，我還有很多缺點(diǎn)，喜歡上課溜號(hào)，但如果我當(dāng)上了美術(shù)課代表，我一定會(huì)努力改掉所有的壞習(xí)慣！如果大家有什么不足，可以盡管提出來(lái)。我都會(huì)尊重大家的意見(jiàn)。

我還可以做許多事情，第一，我的畫畫技術(shù)很好，只要告訴我畫什么，我肯定能畫下來(lái)一些大家喜歡的圖畫！第二，我從來(lái)沒(méi)當(dāng)上過(guò)課代表。如果我能當(dāng)上一個(gè)美術(shù)課代表，我一定會(huì)為美術(shù)課做出很大的貢獻(xiàn)！即使要騰出一點(diǎn)我畫畫和做手工的時(shí)間，我也會(huì)愿意！第三，我還可以幫美術(shù)老師去辦公室來(lái)回取東西（只要我知道是哪個(gè)辦公室和哪張辦公桌就行）。我還愿意留下來(lái)幫老師檢查，哪一組不干凈和幫老師打掃衛(wèi)生（不記名也留下）。

同學(xué)們，希望大家都能投一票。我需要大家的.鼓勵(lì)，如果我當(dāng)上了美術(shù)課代表，我會(huì)每節(jié)課都很認(rèn)真聽(tīng)講，教同學(xué)們畫動(dòng)漫人物的表情啊，畫畫動(dòng)漫形象之類的。

謝謝大家的支持，再見(jiàn)！

課代表競(jìng)選發(fā)言稿50字篇八

老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是陳天沛，今年11歲了。我要競(jìng)選的職位是英語(yǔ)課代表。

我認(rèn)為我能勝任這個(gè)工作。雖然我的英語(yǔ)達(dá)不到陳嘉豪、吳明洋的水平，但我會(huì)努力讓我的英語(yǔ)成績(jī)更上一層樓。而且我會(huì)去幫助、輔導(dǎo)那些英語(yǔ)不太好的同學(xué)。并且我會(huì)按時(shí)將大家的本子收上來(lái)，送到馬老師辦公室去，也會(huì)按時(shí)把本子發(fā)下來(lái)。

大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？叫《笨鳥(niǎo)先飛》。講的是古時(shí)候，有一個(gè)很有名的文學(xué)家，叫左思。他小時(shí)侯并不聰明，因此常常挨老師罵。他就想：“為什么我不能像別的小朋友那樣聰明呢？”這時(shí)，他看到了一只小蝸牛在墻上慢慢地往上爬。他的腦子里靈光一閃，想：“這不就是我嗎？我也可以像它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。只要勤奮，笨鳥(niǎo)也能飛得高，飛得遠(yuǎn)。”從此以后，左思勤奮學(xué)習(xí)，最終成了著名的文學(xué)家。

雖然我不笨，但我的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不是很好。我今后會(huì)努力的，不是說(shuō)“笨鳥(niǎo)”也能靠勤奮飛得高、飛得遠(yuǎn)嗎？在我看來(lái)，英語(yǔ)課代表要勤，每個(gè)課間都去老師辦公室抱本子、送本子。英語(yǔ)課代表也要奮，要讓自己的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊蔀閯e人的榜樣。

所以，如果我能當(dāng)選英語(yǔ)課代表的話，我一定會(huì)用一句話勉勵(lì)自己：勤于工作，奮于學(xué)習(xí)！

謝謝大家！我的演講完畢。

課代表競(jìng)選發(fā)言稿50字篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今天我競(jìng)選的課代表是我一直努力爭(zhēng)取的語(yǔ)文課代表。

希望只要能一直走，就能成為現(xiàn)實(shí)。而我認(rèn)為希望要堅(jiān)持到底 。我一直在奔跑在希望的路上，汗水與淚水相伴著我。凡事都要努力追求，才能成為現(xiàn)實(shí)。

以前三年級(jí)的時(shí)候我當(dāng)過(guò)一次課代表，不過(guò)那時(shí)因?yàn)槲冶孔熳旧啵⑶也荒芎煤冒盐?，也因?yàn)槲沂切聛?lái)的，沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，所以做的不好?？墒侨藗兌颊f(shuō)失敗是成功之母，我那次失敗了，可是失敗并不代表永恒。我可以繼續(xù)努力，而且我一直在努力，失敗了可以重來(lái)，這次我可以滿懷信心的擔(dān)任這個(gè)代表了。

如果我成為了語(yǔ)文課代表會(huì)準(zhǔn)時(shí)收發(fā)作業(yè)本，并協(xié)助語(yǔ)文老師幫助不會(huì)的學(xué)生，提高一下語(yǔ)文方面的知識(shí)，哪怕是一點(diǎn)兒提高。我也會(huì)努力，不管我自己有多忙，如果你們遇到了不會(huì)讀不會(huì)寫的字，我一定不會(huì)忘記自己的諾言。只要是力所能及的我一定會(huì)幫助的，相信我說(shuō)的，我會(huì)言行一致的。而且我從四年級(jí)就非常喜歡語(yǔ)文，每次考試爭(zhēng)取前兩名，如果有不好的，希望多多指教。

每個(gè)人都要經(jīng)歷失敗和挫折，每一次留下的汗水可以證明我努力過(guò)，但這還不夠，我會(huì)一直努力下去，我不求最好，只求更好，希望我能滿懷希望的寫完，不用看到失望的局面。

謝謝大家！

課代表競(jìng)選發(fā)言稿50字篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫鄭亞新。我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)和音樂(lè)的學(xué)生。我的性格很活潑開(kāi)朗。

今天要競(jìng)選美術(shù)課代表。任務(wù)不是管理同學(xué)，而是犧牲自己的發(fā)揮，為班級(jí)做貢獻(xiàn)！

我不僅有優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)。我喜歡逃課，但是如果我成為美術(shù)課代表，我一定會(huì)努力改掉所有的壞習(xí)慣！有什么缺點(diǎn)可以直接問(wèn)。我會(huì)尊重大家的意見(jiàn)。

我可以做很多事情。首先，我的繪畫技巧很好。只要告訴我畫什么，我一定會(huì)畫一些大家都喜歡的畫！第二，我從來(lái)不寫這個(gè)課代表。如果我能成為一名美術(shù)課代表，我一定會(huì)為美術(shù)課做出巨大的貢獻(xiàn)！就算我想抽出一點(diǎn)時(shí)間畫畫做手工，我也愿意！第三，我還可以幫美術(shù)老師從辦公室來(lái)回拿東西(只要知道是哪個(gè)辦公室，哪個(gè)書桌就行)。我也愿意留下來(lái)幫老師檢查哪個(gè)組臟，幫老師打掃(匿名也留下來(lái))。

同學(xué)們，希望大家投票。我需要大家的鼓勵(lì)。如果我成為美術(shù)課代表，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，教同學(xué)畫卡通人物的表情，畫卡通形象等等。

謝謝大家的支持。再見(jiàn)。

課代表競(jìng)選發(fā)言稿50字篇十一

嘿！各位老師同學(xué)，我叫鄭亞新。我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)和音樂(lè)的學(xué)生。我的性格很活潑開(kāi)朗。

今天要競(jìng)選美術(shù)課代表。任務(wù)不是管理同學(xué)，而是犧牲自己的發(fā)揮，為班級(jí)做貢獻(xiàn)！

我不僅有優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)。我喜歡逃課，但是如果我成為美術(shù)課代表，我一定會(huì)努力改掉所有的壞習(xí)慣！有什么缺點(diǎn)可以直接問(wèn)。我會(huì)尊重大家的意見(jiàn)。

我可以做很多事情。首先，我的繪畫技巧很好。只要告訴我畫什么，我一定會(huì)畫一些大家都喜歡的畫！第二，我從來(lái)不寫這個(gè)課代表。如果我能成為一名美術(shù)課代表，我一定會(huì)為美術(shù)課做出巨大的貢獻(xiàn)！就算我想抽出一點(diǎn)時(shí)間畫畫做手工，我也愿意！第三，我還可以幫美術(shù)老師從辦公室來(lái)回拿東西(只要知道是哪個(gè)辦公室，哪個(gè)書桌就行)。我也愿意留下來(lái)幫老師檢查哪個(gè)組臟，幫老師打掃(匿名也留下來(lái))。

同學(xué)們，希望大家投票。我需要大家的鼓勵(lì)。如果我成為美術(shù)課代表，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，教同學(xué)畫卡通人物的表情，畫卡通形象等等。

謝謝大家的支持。再見(jiàn)。

課代表競(jìng)選發(fā)言稿50字篇十二

眾所周知，只要你活在世上，不可以不懂語(yǔ)文。不論你將來(lái)做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會(huì)用上語(yǔ)文。不懂語(yǔ)文，你便無(wú)法生存，更談不上發(fā)展。

今天，我要競(jìng)選這個(gè)語(yǔ)文課代表的職務(wù)，一是希望坐上這個(gè)寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力。

如果我是語(yǔ)文課代表，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì)的問(wèn)題。俗話說(shuō)：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。如果只有我成績(jī)好，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級(jí)。所以，只要是我會(huì)的題，一定會(huì)絲毫不留的告訴同學(xué)們，與他們一起進(jìn)步。

如果我是語(yǔ)文課代表，我一定會(huì)對(duì)的起這個(gè)名稱，對(duì)的起同學(xué)們和老師對(duì)我的信任。每天，我會(huì)及時(shí)把作業(yè)上交給老師，記下沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)們的名字，利利索索的干好老師交代給我的任務(wù)，幫助成績(jī)不是很好的同學(xué)，讓他們也跟上隊(duì)伍。沒(méi)有興趣和情感，就學(xué)不好語(yǔ)文。我一定會(huì)盡我最大的努力，讓他們對(duì)語(yǔ)文感興趣，喜歡上語(yǔ)文，愛(ài)上語(yǔ)文。

如果我是語(yǔ)文課代表，我會(huì)積極地向老師舉薦人才，告訴老師那個(gè)同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)好，應(yīng)該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會(huì)有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說(shuō)是金子總是會(huì)發(fā)光的，但這樣可以讓他們?cè)缛諡槲覀兊陌嗉?jí)做貢獻(xiàn)。當(dāng)然，我一定會(huì)唯才是舉，絕不為因?yàn)樗俏业呐笥讯e薦她，也不會(huì)因?yàn)樗俏业?仇人，而不向老師舉薦，希望掩埋他。

老師說(shuō)，以后會(huì)讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語(yǔ)文課代表，我一定第一個(gè)帶頭講課，并且鼓勵(lì)那些不敢上臺(tái)的同學(xué)。我相信，如果我第一個(gè)帶頭，會(huì)有越來(lái)越多的同學(xué)，爭(zhēng)著，搶著要上臺(tái)來(lái)。語(yǔ)文課代表，就要當(dāng)帶頭人！

一言以蔽之，我一定會(huì)當(dāng)好語(yǔ)文課代表！

課代表競(jìng)選發(fā)言稿50字篇十三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

hello!happyandecitedtobehere.

自從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)以來(lái)，我一直任我們班的英語(yǔ)科代表。今天我們班又開(kāi)始月份的職位競(jìng)選活動(dòng)，作為這個(gè)班級(jí)中小小一分子的——我!站到這競(jìng)選臺(tái)上，感到萬(wàn)分的的榮耀和自豪。

告訴大家：我想繼任我以前的工作，因?yàn)榇蠹叶贾?，我學(xué)習(xí)英語(yǔ)是從7歲就開(kāi)始了，而且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)一節(jié)課。英語(yǔ)這門課我是有優(yōu)勢(shì)的，去年我參加了在省城太原舉行的賽區(qū)“希望之星少兒英語(yǔ)”大賽，榮獲了賽區(qū)二等獎(jiǎng)。

我的成績(jī)地取得，與我的勤奮是密不可分的，假如我這次能再次當(dāng)選的話，我會(huì)帶領(lǐng)咱們班的同學(xué)像以往一樣努力的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)我們以前的優(yōu)點(diǎn)，每天早上領(lǐng)大家朗讀英語(yǔ)，同學(xué)之間互相監(jiān)督單詞記憶的情況，爭(zhēng)取在本學(xué)期中不出現(xiàn)一個(gè)不合格的同學(xué)，特別是在英語(yǔ)課上我們必須用英語(yǔ)交流，養(yǎng)成多讀、多聽(tīng)、多寫、多練的“四多”習(xí)慣，我想，這樣下去我們班英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)名列前茅的。

我也坦白一下自己的缺點(diǎn)：如，英語(yǔ)磁帶不怎么愛(ài)聽(tīng)，平時(shí)在家里和爸爸媽媽說(shuō)話也不用英語(yǔ)交流，這些毛病我會(huì)借這次競(jìng)選的平臺(tái)改掉，希望大家監(jiān)督我的行為。

假如我這次落選了，那說(shuō)明我以前的工作還干的不太好，需要我在今后的路上改正，但我絕不會(huì)因落選而氣餒，我更不會(huì)放棄，還會(huì)繼續(xù)競(jìng)選下個(gè)月的這個(gè)崗位。

同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧!因?yàn)槲沂衷敢饫^任在這個(gè)崗位上，我會(huì)以滿腔的熱誠(chéng)和大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步!

thankyouverymuch!