學(xué)會(huì)管理情緒是保持心理健康和積極心態(tài)的關(guān)鍵，良好的情緒管理能力有助于提高生活質(zhì)量。要寫好總結(jié)，我們可以采用邏輯清晰、重點(diǎn)突出的方式來組織和展開文章。培養(yǎng)有效的閱讀習(xí)慣，對個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長大有裨益。

學(xué)校健康教育簡報(bào)篇一

23日至30日，學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生工作處在全院學(xué)生中舉辦了“給我一片心靈天空”心理健康教育系列活動(dòng)。

針對大學(xué)生常見的心理問題，他們首先開展了心理健康調(diào)查問卷活動(dòng)。問卷內(nèi)容涉及到*格測試、憂郁指數(shù)、目前承受的壓力狀況、人際關(guān)系、社交現(xiàn)狀等方面。

團(tuán)委、學(xué)生工作處組織老師對問卷結(jié)果進(jìn)行了測試評價(jià)，對于問題傾向嚴(yán)重的問卷進(jìn)行了分析篩選，對于心理問題較為突出的同學(xué)，將進(jìn)行個(gè)別咨詢，并將信息反饋到了系部。通過調(diào)查，進(jìn)一步了解了學(xué)院學(xué)生心理健康的總體狀況，掌握了第一手資料，為下一步開展心理健康教育工作做好了準(zhǔn)備，以便在以后的心理健康教育工作中更加有的放矢。

另外，為了使大學(xué)生更好地樹立團(tuán)隊(duì)合作意識，認(rèn)識自我，悅納他人，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，還組織開展了“心聲樹”活動(dòng)。同學(xué)們踴躍參加，將自己與同學(xué)之間的點(diǎn)滴之事寫在卡片上，或是將對同學(xué)的祝福粘貼于心聲樹上。增加了同學(xué)之間的交流溝通。

通過開展本次系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高了大學(xué)生的心理品質(zhì)，優(yōu)化了其心理素質(zhì)，促進(jìn)了大學(xué)生理想人格的形成和發(fā)展，有利于學(xué)院思想*工作的有序開展。

學(xué)校健康教育簡報(bào)篇二

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校生心理健康教育工作，全面提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)和心理健康水平，營造積極向上的健康和諧的校園文化氛圍，招遠(yuǎn)市xx鎮(zhèn)xx學(xué)校多舉措加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

一是開展團(tuán)體心理健康輔導(dǎo)課與“知心屋”相結(jié)合，解決學(xué)生心理問題。xx學(xué)校結(jié)合本校教育教學(xué)實(shí)際情況，開設(shè)心理健康教育課，加強(qiáng)專題教育，向?qū)W校生普及各種心理健康知識，引導(dǎo)他們自測、自控、自我調(diào)節(jié)。

二是積極加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，防患于未然。學(xué)校及時(shí)與學(xué)生、與家長溝通聯(lián)系，聯(lián)合社會(huì)各方力量積極預(yù)防和解決學(xué)生心理行為問題。

三是積極開展各項(xiàng)心理活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的心理素質(zhì)。通過召開主題班會(huì)、舉辦校園心理劇展演、開通校園心理咨詢室等形式對學(xué)生開展心理健康教育，提升環(huán)境育人功能。四是做好對心理輔導(dǎo)室的.管理和使用，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我，提高心理自愈能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

活動(dòng)開展以來，促進(jìn)了學(xué)生心理的健康成長，讓全體同學(xué)在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中更健康、快樂地成長！

學(xué)校健康教育簡報(bào)篇三

為廣泛、深入宣傳營養(yǎng)知識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成不偏食、不挑食的良好習(xí)慣。5月20日，通江縣大興鄉(xiāng)小學(xué)在“全國學(xué)生營養(yǎng)日”之際積極開展學(xué)生營養(yǎng)知識宣傳活動(dòng)。

三是學(xué)校利用校園廣播廣泛宣傳營養(yǎng)與健康、衛(wèi)生與疾病等知識；

五是加強(qiáng)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)向家長、學(xué)校食堂管理人員傳授學(xué)生營養(yǎng)與健康知識，指導(dǎo)家長、食堂管理人員科學(xué)合理安排家庭食堂飲食，發(fā)揮家校在學(xué)生營養(yǎng)改善中的作用。

通過此次活動(dòng)，使該校師生和家長掌握了科學(xué)的營養(yǎng)與健康知識，樹立起了健康飲食觀念，促進(jìn)了全體學(xué)生健康成長及科學(xué)、均衡的飲食習(xí)慣，為將來良好的體魄打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校健康教育簡報(bào)篇四

20xx年5月20日是第x個(gè)“*學(xué)生營養(yǎng)日”。6月6日是第x個(gè)“全國愛眼日”。為了宣傳普及學(xué)生營養(yǎng)健康知識，加強(qiáng)全市中小學(xué)生視力保護(hù)工作，市教育局決定在全市中小學(xué)校開展“*學(xué)生營養(yǎng)日”和“全國愛眼日”宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

(一)*學(xué)生營養(yǎng)日：5月20日至5月30日。

(二)全國愛眼日：6月3日至6月13日。

(一)*學(xué)生營養(yǎng)日主題為：健康餐盤3:2:1。

(二)全國愛眼日主題為：警惕電子傷害，保護(hù)學(xué)生視力。

(一)*學(xué)生營養(yǎng)日。

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。20xx年“*學(xué)生營養(yǎng)日”活動(dòng)主題為“健康餐盤3:2:1”，含義就是一餐當(dāng)中應(yīng)包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類。各教育部門各學(xué)校要提高營養(yǎng)工作對保障青少年生長發(fā)育，養(yǎng)成健康體魄的重要意義的認(rèn)識，加強(qiáng)對學(xué)生營養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，將“*學(xué)生營養(yǎng)日”宣傳工作納入學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，認(rèn)真組織活動(dòng)，積極開展宣傳教育。

2、結(jié)合實(shí)際，廣泛宣傳。各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，突出特色，通過健康教育課、專題講座、主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、板報(bào)或宣傳欄、廣播、致家長信、校訊通等方式，面向師生和家長，廣泛宣傳學(xué)生營養(yǎng)健康知識，要引起家長對學(xué)生營養(yǎng)工作的關(guān)注與支持，共同促進(jìn)學(xué)生身體健康，增強(qiáng)青少年綜合素質(zhì)。

(二)全國愛眼日。

各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，突出特色，認(rèn)真開展好愛眼護(hù)眼“五個(gè)一”活動(dòng)：

一是印發(fā)《警惕電子傷害，保護(hù)學(xué)生視力—致全市中小學(xué)生及家長的一封信》(附件2)。

二是舉辦一次“警惕電子傷害，保護(hù)學(xué)生視力”主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)。

三是上一堂避免電子產(chǎn)品影響學(xué)生視力為主要內(nèi)容的生命教育(健康教育)課。

四是出一期科學(xué)用眼為主要內(nèi)容的黑板報(bào)或宣傳欄。

五是懸掛一幅預(yù)防近視主題宣傳掛圖或宣傳標(biāo)語。

1、認(rèn)真組織，精心安排。要把開展好愛眼日活動(dòng)，作為學(xué)校近視眼防控工作的重要內(nèi)容，作為保障學(xué)生健康成長的必要措施，提高認(rèn)識，擺上日程。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。

2、全面推進(jìn)，突出實(shí)效。要以這次活動(dòng)為契機(jī)，按照《xx市中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作實(shí)施方案》(x教發(fā)〔20xx〕x號文件)要求，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)教育管理措施，認(rèn)真抓好學(xué)生近視眼防控工作。

學(xué)校健康教育簡報(bào)篇五

20xx年5月20日是第24個(gè)“全國學(xué)生營養(yǎng)日”，今年的宣傳活動(dòng)主題是“營養(yǎng)均衡，健康加分”。按照省市相關(guān)部門精神要求，為認(rèn)真做好我區(qū)學(xué)生營養(yǎng)日宣傳活動(dòng)、引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立健康飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生的營養(yǎng)健康知識教育，推動(dòng)學(xué)生營養(yǎng)健康教育工作的深入開展，優(yōu)化膳食結(jié)構(gòu)，現(xiàn)決定在全區(qū)范圍開展“合理膳食指導(dǎo)”暨“全國學(xué)生營養(yǎng)日”主題宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、比賽范圍：高段組：小學(xué)5-6年級，

中學(xué)組：初中各年級。

2、比賽主題：內(nèi)容圍繞“健康與營養(yǎng)”。如“我愛綠色食品”、“不挑食的孩子身體好”、“鐵醬油是我的好朋友”等。

4、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：由教育局和衛(wèi)生局邀請?jiān)u委評出一、二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行表彰。

邀請省市營養(yǎng)學(xué)專家給各中小學(xué)（幼兒園）分管領(lǐng)導(dǎo)、食堂管理人員和衛(wèi)生（保健）老師、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心防保科科長和分管學(xué)校衛(wèi)生人員、疾控中心分管主任等進(jìn)行“合理膳食”營養(yǎng)知識講座。

學(xué)校健康教育簡報(bào)篇六

今年是*學(xué)生營養(yǎng)日，今年的主題是“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣”。在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我校積極開展“營養(yǎng)健康教育活動(dòng)”。結(jié)合我校實(shí)際情況，面向師生和家長積極做好學(xué)生營養(yǎng)知識的宣傳活動(dòng)，小結(jié)如下：

為了提高對做好學(xué)生營養(yǎng)知識宣傳工作的認(rèn)識，針對今年活動(dòng)主題，我校制定切實(shí)可行的學(xué)生營養(yǎng)知識宣傳專題活動(dòng)計(jì)劃；結(jié)合”*學(xué)生營養(yǎng)日”采取多種形式做好學(xué)生營養(yǎng)知識宣傳，如板報(bào)，廣播，家長信等；結(jié)合本校實(shí)際在學(xué)生中組織主題班會(huì)，營養(yǎng)知識競賽活動(dòng)。

5月16日至5月20日期間，我校開展?fàn)I養(yǎng)日活動(dòng)，以學(xué)生營養(yǎng)健康為主題，每班以黑板報(bào)、手抄報(bào)等式進(jìn)行營養(yǎng)健康知識宣傳。并通過校內(nèi)廣播系統(tǒng)播放營養(yǎng)健康知識。并在每班進(jìn)行一節(jié)“培養(yǎng)健康的飲食行為”為主題的健康教育課。

各班開展“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣”為主題的班會(huì)，并組織以“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣”為主題的知識競賽活動(dòng)。并評選出組織好的班級。

學(xué)校通過家長會(huì)，向家長傳授學(xué)生營養(yǎng)科普知識，引導(dǎo)家長科學(xué)、合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學(xué)生營養(yǎng)改善中的作用。

學(xué)校健康教育簡報(bào)篇七

隨著“全國學(xué)生營養(yǎng)日”的臨近，為讓幼兒具有正確的飲食營養(yǎng)觀念，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。5月14日煙臺市牟*區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園開展了“營養(yǎng)日”宣傳教育活動(dòng)，結(jié)合主題“關(guān)注食品安全營養(yǎng)，讓我們的成長更加健康”，采用多種形式宣傳科學(xué)、合理的營養(yǎng)膳食觀念，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

一：保健醫(yī)生組織幼兒參觀帶量食譜，了解自己每天在幼兒園吸收的營養(yǎng)，參觀廚房，了解廚房師傅們的辛苦，珍惜師傅們做出來的食物。

二：同時(shí)各班級也開展了主題教育活動(dòng)——“我是小小營養(yǎng)設(shè)計(jì)師”，活動(dòng)中，孩子們扮演成蔬菜娃娃、水果娃娃等各種營養(yǎng)食品，向小朋友介紹各種食物的不同營養(yǎng)，讓幼兒了解科學(xué)合理的營養(yǎng)搭配，養(yǎng)成不偏食、不挑食、不暴飲暴食的好習(xí)慣。

三：幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特征和飲食狀況，編寫了健康教育兒歌，教育孩子了解營養(yǎng)與人成長的關(guān)系，讓幼兒懂得合理搭配膳食和營養(yǎng)。同時(shí)幼兒園充分利用家園互動(dòng)，向家長發(fā)放宣傳資料讓大家了解“什么是營養(yǎng)”、“怎樣科學(xué)攝取營養(yǎng)”、“如何合理飲食”等知識，讓家長了解全面、均衡、適量健康飲食的重要意義。

此次活動(dòng)不僅讓幼兒正確的認(rèn)識了合理的營養(yǎng)膳食觀念，更得到了家長們的一致認(rèn)同和贊許?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但是我們還會(huì)一如既往的高度重視，經(jīng)常性的.組織幼兒進(jìn)行營養(yǎng)健康知識的活動(dòng)，幫助幼兒增強(qiáng)營養(yǎng)健康意識，為提高幼兒的健康體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校健康教育簡報(bào)篇八

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次食品安全宣傳月活動(dòng)，專門成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、宣傳活動(dòng)，指導(dǎo)開展宣傳月活動(dòng)。明確了具體實(shí)施人員，為開展好此次宣傳月活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備。

圍繞此次食品安全宣傳月活動(dòng)，按照“結(jié)合學(xué)校實(shí)際、貼近師生生活”的要求，充分利用各種宣傳手段，通過開展食品安全教育課等活動(dòng)，以邀請專家講座、櫥窗、印發(fā)宣傳材料、班隊(duì)課等形式，進(jìn)行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生的關(guān)注，最大程度的擴(kuò)大宣傳面，大力營造人人關(guān)心、重視食品安全的氛圍。

學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)校食堂巡查的同時(shí)，廣泛宣傳食品衛(wèi)生知識，規(guī)范食堂的加工，結(jié)合我校實(shí)際強(qiáng)調(diào)食堂要嚴(yán)格自律，守法經(jīng)營。

通過食品安全宣傳月活動(dòng)，普及了食品安全科普知識，增強(qiáng)了全校師生的自我保護(hù)意識和*意識，全校上下，人人關(guān)注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。

學(xué)校健康教育簡報(bào)篇九

在20xx年3月24日是第xx個(gè)世界防治結(jié)核病日，肺結(jié)核是我國傳染病中的頭號殺手，在這個(gè)特殊的日子里，為了有效地控制肺結(jié)核，減少它對人類的危害，因此重慶科技學(xué)院數(shù)理學(xué)院心理部和心理協(xié)會(huì)，一起開展了一次肺結(jié)核主題宣傳活動(dòng)，心理協(xié)會(huì)活動(dòng)新聞稿。

在本次宣傳活動(dòng)中，我們把宣傳板都貼滿了同學(xué)們對肺結(jié)核患者的祝福。使廣大同學(xué)進(jìn)一步了解了結(jié)核病的防治知識。

此次活動(dòng)中我們發(fā)揮了我們的優(yōu)勢，通過大家一起積極配合，分工明確在活動(dòng)中都發(fā)揮了很好的效果，使的活動(dòng)辦得還算是很成功的，在這過程我們體會(huì)到了大家一起工作的快樂，也讓大家體會(huì)到了做活動(dòng)的`意義。

我希望無論是學(xué)校還是學(xué)院要經(jīng)常搞一些這樣有意義的活動(dòng)，我們活動(dòng)取得了一些好的成績，但也有一些做的不是很好的地方，因此我希望在今后的活動(dòng)我們可以做的更好，范文《心理協(xié)會(huì)活動(dòng)新聞稿》。更好發(fā)揮我們的作用。

學(xué)校健康教育簡報(bào)篇十

為加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，關(guān)注和保護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益和身心健康，我校結(jié)合實(shí)際，全方位、多層次、多渠道開展各種心理健康教育活動(dòng)，把心理健康教育活動(dòng)落到實(shí)處，達(dá)到提高教師和學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)教師和學(xué)生應(yīng)對挫折的能力，培養(yǎng)學(xué)生成為可持續(xù)發(fā)展的人的目的。

為促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展，培養(yǎng)樂觀、積極向上的心理品質(zhì)，針對學(xué)生心靈成長和學(xué)習(xí)生活，我校于2014年7月1日下午利用班會(huì)課組織開展心理健康教育活動(dòng)。活動(dòng)中，教師向?qū)W生宣傳心理健康教育知識后，學(xué)生展開了激烈的討論，并紛紛發(fā)表了自己的見解。通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們積極健康的心理，學(xué)生對健康教育的重要*有了深刻的認(rèn)識。

學(xué)校健康教育簡報(bào)篇十一

為引導(dǎo)學(xué)生樹立健康飲食觀念，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，提高學(xué)生營養(yǎng)健康水*，促進(jìn)廣大中學(xué)生健康成長，在“全國學(xué)生營養(yǎng)日”到來之際，果莊中心初中結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開展了“全國學(xué)生營養(yǎng)日”主題宣傳活動(dòng)。

利用黑板報(bào)、宣傳欄、壁報(bào)和*下的講話，介紹營養(yǎng)健康知識、樹立健康飲食觀、養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，做到“早吃好、午吃飽、晚吃少”，合理搭配營養(yǎng)膳食，改善學(xué)生的營養(yǎng)狀況，促進(jìn)學(xué)生健康成長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

家校聯(lián)合，下發(fā)《給學(xué)生家長的一封信》，告訴家長，根據(jù)自己孩子的身體特點(diǎn)和生理需要，合理增加營養(yǎng)，均衡膳食，不讓孩子暴飲暴食，不吃“三無產(chǎn)品”或者垃圾食品，嚴(yán)禁早上空腹上學(xué)，以免造成超重肥胖和貧血等不良現(xiàn)象。

在課間和飯空時(shí)間，利用校園廣播向?qū)W生播報(bào)營養(yǎng)健康知識，了解合理飲食的好處，同時(shí)還介紹造成中小學(xué)生體重超標(biāo)肥胖的原因，發(fā)出“合理飲食，健康成長”的倡議。

召開營養(yǎng)知識主題班會(huì)，各班主任在“全國學(xué)生營養(yǎng)日”宣傳活動(dòng)期間，召開一次營養(yǎng)知識主題班會(huì)，介紹營養(yǎng)健康知識，號召學(xué)生要合理飲食，不要暴飲暴食，更不能為了減肥而不食，造成營養(yǎng)不良，影響身體健康。

開展?fàn)I養(yǎng)知識競賽活動(dòng)，政教處和團(tuán)委向各班發(fā)出開展中學(xué)生營養(yǎng)知識競賽活動(dòng)，要求各班先自行進(jìn)行選拔參賽人員，每班選出3人，參加校級知識競賽，并將評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

此項(xiàng)活動(dòng)的開展，對于普及營養(yǎng)知識、預(yù)防營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩起到了很好的促進(jìn)作用，有利于學(xué)生的身心健康成長。

學(xué)校健康教育簡報(bào)篇十二

為增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生安全意識，了解飲食營養(yǎng)相關(guān)知識，在第25個(gè)“*學(xué)生營養(yǎng)日”之際，xx縣第一小學(xué)開展了飲食營養(yǎng)系列主題教育活動(dòng)。

一是加強(qiáng)宣傳教育。通過*下的講話、校園廣播、電子屏幕、黑板報(bào)、營養(yǎng)知識宣傳圖片等形式向全校師生宣傳營養(yǎng)與健康等知識；二是開展主題班會(huì)活動(dòng)。通過學(xué)生的收集資料、全班的交流、老師的引導(dǎo)，學(xué)生輕松愉快的掌握營養(yǎng)與健康、衛(wèi)生與疾病等知識；三是開展學(xué)科滲透活動(dòng)。把營養(yǎng)知識滲透到科學(xué)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、體育課等學(xué)科，同時(shí)加強(qiáng)合理膳食的指導(dǎo)；四是開展“小手拉大手”活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生制作“營養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈(zèng)與家長和鄰居；五是開展培訓(xùn)活動(dòng)。通過培訓(xùn)向家長傳授學(xué)生營養(yǎng)與健康知識，指導(dǎo)家長科學(xué)合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學(xué)生營養(yǎng)改善中的作用。

通過此次活動(dòng)使全校師生和家長更科學(xué)的掌握營養(yǎng)與健康知識，讓師生樹立起了健康飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，促進(jìn)全體學(xué)生健康成長，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)共同關(guān)心“學(xué)生營養(yǎng)改善”工作的良好氛圍。

5月20日是“全國學(xué)生營養(yǎng)日”，今年“全國學(xué)生營養(yǎng)日”的主題是：改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)，托起祖國未來。為了讓孩子們具有正確的飲食營養(yǎng)觀念，培養(yǎng)小學(xué)生的良好飲食習(xí)慣，在“全國學(xué)生營養(yǎng)日”到來之際，楊口小教各學(xué)校開展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)。

楊口中心小學(xué)組織各班召開“營養(yǎng)與健康”主題班會(huì)。各班班主任向?qū)W生們介紹豆?jié){、蔬菜、肉食類、香菇等食物富含的營養(yǎng)素以及對人體生長發(fā)育的不同作用，從均衡營養(yǎng)的角度闡述了合理膳食的方法和注意事項(xiàng)。學(xué)校還進(jìn)行了“小學(xué)生水果攝取習(xí)慣”的抽樣問卷調(diào)查，教育學(xué)生多吃水果?；顒?dòng)的開展，使全體學(xué)生充分認(rèn)識了營養(yǎng)健康的重要性，做一個(gè)營養(yǎng)全面、健康的小學(xué)生。

楊口先進(jìn)小學(xué)舉行以“我營養(yǎng)，我健康”為主題的系列活動(dòng)。通過下發(fā)學(xué)生營養(yǎng)宣傳材料、張貼學(xué)生營養(yǎng)餐攝入標(biāo)準(zhǔn)、召開營養(yǎng)健康教育主題班會(huì)、繪制營養(yǎng)健康黑板報(bào)等形式。讓學(xué)生充分了解了營養(yǎng)健康的重要性與日常如何處理好營養(yǎng)吸收與健康的關(guān)系，為學(xué)生的健康成長奠定了基礎(chǔ)。

楊口中心幼兒園開展了“家長委員會(huì)營養(yǎng)培訓(xùn)日”活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)村家長多學(xué)習(xí)一些營養(yǎng)方面的知識，加強(qiáng)幼兒營養(yǎng)，適當(dāng)增加食物種類，改善膳食結(jié)構(gòu)，為幼兒提供充足營養(yǎng)，保證幼兒身體發(fā)育的需要。各班還為家長們制定了幼兒每日食譜，使每一位幼兒都能做到均衡營養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)、健康成長。

楊口丁廟小學(xué)通過宣傳欄、手抄報(bào)等途徑，讓孩子們明確開展“營養(yǎng)與健康”主題教育活動(dòng)的意義。各班通過健康教育課，教育孩子們不到路邊小攤及不衛(wèi)生的飲食攤點(diǎn)購買食品，教育孩子們不挑食、不偏食，培養(yǎng)良好的科學(xué)飲食習(xí)慣。

在第25個(gè)“全國學(xué)生營養(yǎng)日”到來之際，舟山小學(xué)針對學(xué)生中普遍存在偏食、挑食、飲食不合理等不良習(xí)慣，將開展系列主題教育活動(dòng)。

一是加強(qiáng)宣傳教育。通過*下的講話、校園廣播、電子屏幕、黑板報(bào)、營養(yǎng)知識宣傳圖片、學(xué)校電視臺等形式向全校師生宣傳營養(yǎng)與健康等知識；二是開展主題班會(huì)活動(dòng)。通過學(xué)生的收集資料、全班的交流、老師的引導(dǎo)，學(xué)生輕松愉快的掌握營養(yǎng)與健康、衛(wèi)生與疾病等知識；三是開展學(xué)科滲透活動(dòng)。把營養(yǎng)知識滲透到科學(xué)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、體育課等學(xué)科，同時(shí)加強(qiáng)合理膳食的指導(dǎo)；四是開展“小手拉大手”活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生制作“營養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈(zèng)與家長和鄰居；五是開展培訓(xùn)活動(dòng)。通過培訓(xùn)向家長傳授學(xué)生營養(yǎng)與健康知識，指導(dǎo)家長科學(xué)合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學(xué)生營養(yǎng)改善中的作用。

通過此次活動(dòng)將使全校師生和家長更科學(xué)的掌握營養(yǎng)與健康知識，讓師生樹立起健康飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，促進(jìn)全體學(xué)生健康成長，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)共同關(guān)心“學(xué)生營養(yǎng)改善”工作的良好氛圍。

學(xué)校健康教育簡報(bào)篇十三

各區(qū)屬學(xué)校、鎮(zhèn)(街道)中心校：

傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)青少年?duì)I養(yǎng)健康意識，呼吁全社會(huì)關(guān)注青少年?duì)I養(yǎng)健康狀況，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立健康營養(yǎng)飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，提高學(xué)生營養(yǎng)健康水*，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長，經(jīng)研究，決定在全區(qū)中小學(xué)校繼續(xù)開展學(xué)生營養(yǎng)日主題系列活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:。

一、充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)工作的重要意義。

今年我區(qū)學(xué)生營養(yǎng)日活動(dòng)的主題是：關(guān)注食品安全、推廣營養(yǎng)配餐、促進(jìn)膳食均衡、改善學(xué)生營養(yǎng)、保障學(xué)生健康、托起祖國未來。

健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年時(shí)期是人的身心健康和身體素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)生營養(yǎng)、體質(zhì)與健康狀況，不僅直接影響學(xué)生的身心健康，事關(guān)每個(gè)家庭的切身利益，事關(guān)學(xué)生的全面發(fā)展;而且關(guān)系到整個(gè)國民健康素質(zhì)和人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到國家和民族的未來。在青少年學(xué)生中開展?fàn)I養(yǎng)教育活動(dòng)，普及學(xué)生營養(yǎng)知識，倡導(dǎo)合理營養(yǎng)、*衡膳食，實(shí)施積極有效的營養(yǎng)改善措施，為青少年提供滿足生長發(fā)育的營養(yǎng)膳食，對學(xué)生的健康成長具有十分重要的意義。各學(xué)校要充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)改善工作的重要意義，緊緊圍繞改善學(xué)生營養(yǎng)與健康這一主題，扎實(shí)有效地做好“”*學(xué)生營養(yǎng)日宣傳教育工作。

二、扎實(shí)開展好營養(yǎng)知識宣傳教育活動(dòng)。

各學(xué)校要把普及學(xué)生營養(yǎng)知識作為學(xué)生健康教育的重要內(nèi)容，廣泛開展學(xué)生營養(yǎng)知識宣傳教育活動(dòng)，通過健康教育教學(xué)等主渠道教育和相關(guān)學(xué)科的滲透教育，輔以校園媒體、家庭教育、主題教育活動(dòng)等形式，加強(qiáng)合理膳食的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握科學(xué)的營養(yǎng)知識，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。同時(shí)，通過家長會(huì)、家長學(xué)校等形式，向家長傳授學(xué)生營養(yǎng)科普知識，引導(dǎo)家長科學(xué)、合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學(xué)生營養(yǎng)改善中的作用，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)心學(xué)生營養(yǎng)改善工作的良好氛圍。要重點(diǎn)開展好“五個(gè)一”活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的營養(yǎng)健康知識水*。即：安排一節(jié)營養(yǎng)知識專題講座;出一期班級和學(xué)校營養(yǎng)與健康知識的專題板報(bào)、墻報(bào);舉辦一次營養(yǎng)知識主題班會(huì);每個(gè)學(xué)生寫一篇“營養(yǎng)與健康”為主題的作文;學(xué)校廣播站每周至少進(jìn)行一次營養(yǎng)知識宣傳。

各學(xué)校開展“五個(gè)一”活動(dòng)情況，要用幻燈片和照片形式做好記錄，輔以文字材料，以區(qū)屬學(xué)校和鎮(zhèn)(街道)中心校為單位6月25日前打包發(fā)送至區(qū)教育局校產(chǎn)科郵箱xx。

三、認(rèn)真組織食堂從業(yè)人員營養(yǎng)知識和操作技能培訓(xùn)。

各學(xué)校要按照市教育局《關(guān)于印發(fā)xx市學(xué)校食品安全宣傳教育工作實(shí)施方案的通知》(x教教服字〔20xx〕x號)要求，對食堂從業(yè)人員進(jìn)行食品安全、食品加工以及營養(yǎng)知識、操作技能的系統(tǒng)培訓(xùn)，每年不少于40小時(shí)。

尚未配備有證公共營養(yǎng)師或配餐員的學(xué)校、幼兒園食堂，要選派相關(guān)人員參加全市公共營養(yǎng)師培訓(xùn)，以滿足學(xué)校營養(yǎng)知識普及宣傳及營養(yǎng)配餐的需要，為學(xué)生營養(yǎng)改善提供保障。請各學(xué)校6月15日前將名單報(bào)區(qū)教育局校產(chǎn)科，按照市教育局統(tǒng)一安排參加培訓(xùn)。

四、積極推進(jìn)學(xué)生營養(yǎng)改善工作的開展。

各學(xué)校要牢固樹立“健康第一”的思想，重視并抓好學(xué)生營養(yǎng)改善工作，把本次學(xué)生營養(yǎng)日主題宣傳系列活動(dòng)列入實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織實(shí)施。要利用校園廣播、宣傳欄、板報(bào)、晨會(huì)、班會(huì)等形式，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)。要不斷創(chuàng)新工作思路，采取有效措施，結(jié)合正在實(shí)施的全區(qū)中小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，制定本單位活動(dòng)實(shí)施方案，促進(jìn)學(xué)校營養(yǎng)健康教育及營養(yǎng)配餐等相關(guān)活動(dòng)的開展，讓加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)工作真正落到實(shí)處，為實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的健康體質(zhì)作出貢獻(xiàn)。

學(xué)校健康教育簡報(bào)篇十四

5月20日，時(shí)值*學(xué)生營養(yǎng)日，營養(yǎng)與健康協(xié)會(huì)于大學(xué)生服務(wù)中心對面進(jìn)行了千人簽名留言及現(xiàn)場健康咨詢服務(wù)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人員分為3批，于早上10點(diǎn)正式開始，下午3點(diǎn)結(jié)束。

1、準(zhǔn)備較充分?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。如在活動(dòng)開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。

2、密切配合。多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。

3、分工具體安排合理。在活動(dòng)沒有開始之前，協(xié)會(huì)就已經(jīng)人員合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

4、活動(dòng)全面深入。從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且引起了同學(xué)們對營養(yǎng)的高度重視。

1、場面有點(diǎn)混亂。活動(dòng)雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

活動(dòng)當(dāng)天雖然受到了不少學(xué)生的積極參與和關(guān)注，但是沒有預(yù)想的那么好，大多數(shù)學(xué)生持觀望和不屑的態(tài)度，對于*學(xué)生營養(yǎng)日知曉率很低，活動(dòng)當(dāng)天極少有學(xué)生進(jìn)行營養(yǎng)健康咨詢。但是通過這個(gè)小小的活動(dòng)卻使*學(xué)生營養(yǎng)日得到了宣傳，活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)?；顒?dòng)廣泛、深入的宣傳了學(xué)生時(shí)期營養(yǎng)的重要性，大力普及了營養(yǎng)知識，引起了廣大濰醫(yī)學(xué)子對營養(yǎng)健康的重視。