在快節(jié)奏的生活中，寫一份總結(jié)能讓我們停下來思考，反思自己的表現(xiàn)。寫總結(jié)時，要注意客觀公正、嚴謹認真，避免主觀個人情感的干擾?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點和寫作結(jié)構(gòu)。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料500字篇一

他們認真學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，扎實工作，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)，接下來是小編為大家搜集的教師敬業(yè)奉獻模范。

歡迎大家參考借鑒。

她，女，生于1975年，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師、會計師，縣級骨干教師。曾教學(xué)勝利中學(xué)職高財經(jīng)專業(yè)課程，現(xiàn)教學(xué)勝利中學(xué)高中信息技術(shù)課程，同時兼職勝利中學(xué)主辦會計及食堂會計。

她自覺餞行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，恪盡職守。在領(lǐng)導(dǎo)心目中，她吃苦、虛心、誠信肯干;在老師及教輔后勤職工眼中，她熱情、溫和、真誠待人;在學(xué)生的記憶里，她嚴厲、慈祥，以身作則。自1995年走上講臺至今，2019年風(fēng)雨，她在教育系統(tǒng)這塊園地里堅持信守承諾，默默奉獻，成長為極具高度信譽的教育工作者。

1998年那年的寒假的一天，她答應(yīng)圖書管理員(路途遙遠她提前回家)幫她代理發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè)，記得那天天下著大雪，年關(guān)街道做生意的攤位十分擁擠，占據(jù)了進學(xué)校大門的道路。當(dāng)時一車寒假作業(yè)書無法進入校園，學(xué)校教師已放假離校，她為了及時地發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè)，二話沒說，向總務(wù)主任匯報后，及時搬運了那一車的書，因為一天的勞累過度，身懷三個月的孩子流產(chǎn)了，晚上當(dāng)她的丈夫看著剛從醫(yī)院清宮回家臉色蒼白的妻子，夫妻二人緊緊抱作一團痛哭一場，她這時唯獨的是感到對丈夫的愧疚。第二天，她沒有把此事告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還堅持在兩天后把那一車的作業(yè)書發(fā)到了來校領(lǐng)成績單的所有學(xué)生手里，看著師生接過寒假作業(yè)，欣喜的她將淚水化作了滿臉的笑容，同時也承諾了朋友的囑托。她一直是只要教師請教幫助的事，只要是她能夠辦得到的，她會承諾并守信地辦好，譬如，指導(dǎo)雷老師等教師制作。

課件。

她會盡心盡力直幫助到課件完成她時時如此實心辦事真誠待人得到了同事的好評。

她由于長期在繁雜的事務(wù)中勞累工作，患上了頸椎病，經(jīng)常帶病工作。2019年，她帶高三(8)班的專業(yè)課，自開年后舊病復(fù)發(fā)了，整天的頭暈眼放花，縣醫(yī)院檢查后，醫(yī)生告誡地對她說：“你的病很嚴重，必須住院理療?！睘榱诵攀爻兄Z，圓滿地送走這屆學(xué)生這個信念，讓所帶學(xué)生高考取得好成績，一直堅持到高考結(jié)束后的那一天，暈到了直接被送到了羅田縣萬密齋醫(yī)院。那一年高考成績，她所帶的專業(yè)平均分居全縣職高第一，激勵了許多學(xué)生，其中，方浩同學(xué)專業(yè)高考成績296分(總分300分)居全省高考專業(yè)總分第一名。

多年來，她一直戰(zhàn)斗在高三專業(yè)學(xué)科教學(xué)的第一線，同時兼學(xué)校主辦會計、食堂會計等職，雖然負擔(dān)重，但教學(xué)成績一直很突出。胡水鳳非常吃苦敬業(yè)，并一直克服多重困難，因材施教，如每年在高考前她都要給學(xué)生打印100多條課本上的名詞解釋，她總是帶頭先示范背一遍給學(xué)生聽，然后讓全班每個學(xué)生都背完。記得有一個學(xué)生方某記憶不好，在專業(yè)課早自習(xí)上連續(xù)兩周都背不下十條，胡老師于是找他談話，教他巧記、活記，千方百計激勵他努力，并承諾犧牲自己休息時間給他輔導(dǎo)，直到他背完為止。說到的事她能做到，她一直利用課余時間到班級輔導(dǎo)學(xué)生。這一舉措，她一直都能落實踐行，從沒失言，與她同教學(xué)高三的老師都有目共睹，一直在教師和學(xué)生心目中信守承諾，言行一致的好教師。

無論工作多么忙，她堅持業(yè)余學(xué)習(xí)，感染師生勤奮好學(xué)，為此，近五年來，她還學(xué)與寫合作，教與研合作，取得了許多獎項，如：公開課證書1個(2019年縣一等獎)，論文證書16個(其中國家級3個、省級4個、市級3個、縣級6個)，教學(xué)設(shè)計及案例證書7個(其中國家級2個、省級1個、縣級4個)，課件證書10個(其中省級2個、市級2個、縣級6個)，高考試題評析及預(yù)測證書1個(國家級)，課題論文證書1個，輔導(dǎo)學(xué)生獲獎證書2個(省二等獎)。輔導(dǎo)學(xué)生在市級報刊發(fā)表習(xí)作2篇，羅田縣科學(xué)發(fā)展筆談?wù)撐?篇。同時在市級以上報紙發(fā)表教育類論文9篇;經(jīng)濟類論文5篇，在專著書刊上發(fā)表教育論文7篇;在市級以上報刊雜志發(fā)表教育新聞宣傳300余篇。

她在財務(wù)工作十五年中，廉潔自律，以身作則，認真遵守財務(wù)人員廉政規(guī)定，踏踏實實做事，清清白白做人，從小事做起，從一點一滴做起，防微杜漸，維護財務(wù)會計聲譽，筑牢廉潔思想道德防線，工作中始終注意不與食堂采購實物單位及個人拉拉扯扯，不借付款之機謀取私利，吃請不到、送禮不要、不拿原則做交易，也決不去亂收費，以自己的實際行動樹立起學(xué)校會計人員的良好形象，在近幾年的“普九”攻堅工作中，她作為此項工作的重要成員會計，她常常加班到深夜，她嚴格按照各項。

規(guī)章制度。

和《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，她堅持實事求是的基本準則，做到從大局出發(fā)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，對社會負責(zé)，將“勤儉節(jié)約，用心服務(wù)，取信于師”的宗旨貫穿于財務(wù)工作始終，努力做到及時報帳、認真做帳，她廉潔自律。多年來，她的財務(wù)工作一直得到上級好評，多次被縣教育局評為計劃財務(wù)先進個人，十幾年來財務(wù)成績居全勝利鎮(zhèn)第一，食堂財務(wù)會計業(yè)務(wù)精通，自己根據(jù)學(xué)校自身情況，設(shè)計了一套適合學(xué)校食堂的財務(wù)電子帳本，試試用了幾年，效果很好。在教輔后勤人員心目中具有公正、廉潔、為民的良好形象。

有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，這是她工作十幾年來的真切感受，工作雖然艱苦，但她更多感到的是愛的快樂。用她自己的話說：我餞行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，恪盡職守，永不言悔。她先后被評為縣級骨干教師、高中學(xué)科先進帶頭人、縣級優(yōu)秀教師、教育宣傳工作模范通訊員。

黃，女，漢族，33歲,中共黨員，本科學(xué)歷，盤縣四格彝族鄉(xiāng)中學(xué)老師，四格彝族婦女聯(lián)合會女職工委員，1998年參加工作。長期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使她養(yǎng)成自強不息、勇挑重擔(dān)，正視現(xiàn)實，戰(zhàn)勝挫折的精神，而且也使她學(xué)會了做人，擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作十余年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和同事們的大力支持下，她通過自身的不斷努力，在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了長足的發(fā)展。她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，我用自己的辛勤和智慧贏得了榮譽，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評?，F(xiàn)將主要事跡匯綜如下：

一、在思想上，力爭上游，要求進步。在平日的生活里認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，強化理論與實踐，不斷提高自身素養(yǎng)，扎實工作，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。

二、熱衷教育事業(yè)。教育是人類社會進步的基礎(chǔ)，教師肩負著為社會進步培養(yǎng)人才的光輝使命。教師的職業(yè)是平凡而偉大的，他們以博大的胸懷、無私的奉獻精神，嘔心瀝血培育著祖國的未來，用他們平凡的一生塑造著人類社會不斷進步的一個個里程碑。他們以樸實的人生品格，踏實的工作作風(fēng)，堅定的人生信念，執(zhí)著的人生追求，實現(xiàn)著自己光榮而神圣的使命。黃老師就是這樣一位被學(xué)生愛戴，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，受家長稱贊的好老師。

自1998年參加工作以來，她一直擔(dān)任初中英語教學(xué)工作。為了她熱衷的事業(yè)和那些可愛的學(xué)生，她不知付出了多少艱辛和汗水。學(xué)校在邊遠貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，英語老師非常缺乏，98年，徐州建工校中師畢業(yè)的她，分配到這所學(xué)校，從此，一個已三年沒有接觸英語，而且原來只接受過三年初中英語學(xué)習(xí)的她，走上了英語教學(xué)生涯。她干一行愛一行，愛一行鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛讓她在工作中不計得失，不懈鉆研。連續(xù)幾年的工作使她已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當(dāng)學(xué)校的英語課安排不開時，她毫無怨言地接過重擔(dān)，上四個班的英語(通常初中英語老師只上兩個班)，但她從不叫苦叫累，為了自己熱衷的事業(yè)，她恪守著紀律，真正做到了忠于職守。除有特殊情況外，她從未因個人的私事或得了一些小毛病而向?qū)W校請假耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)?！皩W(xué)高為師”，為了提高自身的專業(yè)水平，她用假期休息的時間自己掏錢讀了英語?？坪捅究?。憑著她對這份事業(yè)的熱愛和不斷努力鉆研，所上班級英語成績經(jīng)常是名列前茅，為本校英語教學(xué)作出了不少貢獻，2019年3月，被評為盤縣“2019年度優(yōu)秀女教職工”，在學(xué)校組織的英語優(yōu)質(zhì)課比賽中，多次獲一等獎，2019年5月，獲盤縣英語優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎;論文《怎樣在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》，2019年發(fā)表在六盤水教育雜志上，《英語課堂教學(xué)中的雙向交流》，2019年被評為“全國性教科成果”一等獎，2019年3月獲得北京農(nóng)家女學(xué)校“英語優(yōu)質(zhì)課優(yōu)勝獎”和“愛心榮譽證書”。2019年3月，被評為盤縣“‘三八’紅旗手”。

學(xué)生的心理特點，把“鼓勵”送給每一個有進步的學(xué)生。

四、在生活中樂觀向上，潤物細無聲。生活中的黃老師樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在學(xué)生的心中，她常常是一副笑臉友善和藹，她以自己的言行來影響感化學(xué)生，真心實意的愛學(xué)生，對他們進行情感教育是他們成長所需的沃土。她深深的知道：教師的愛似春風(fēng)，能驅(qū)散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復(fù)那些畸形變態(tài)的心靈;似火種，能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學(xué)生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)愛弱勢群體，每個人的內(nèi)心才會真正的和諧，只有人的內(nèi)心和諧，社會才能真正和諧。

時間飛逝，日月如梭，黃老師在教育生涯已快走過十二個春秋，多年的教育生活，讓她付出了許多，同時她也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學(xué)生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔!”面對新形勢，她一如既往，立足本職，勇挑重擔(dān)，銳意進取，大膽創(chuàng)新，默默奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長，繼續(xù)為教育事業(yè)譜寫新的篇章!

x老師，男、1953年12月出生，中國共產(chǎn)黨黨員，75年2月開始工作。長期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使他養(yǎng)成自強不息、勇挑重擔(dān)，正視現(xiàn)實，戰(zhàn)勝挫折的精神，而且也使他學(xué)會了做人，擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作三十六年來，他始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，用心做事業(yè)，用愛做教育，譜寫了一曲曲奉獻之歌，受到領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生及家長一致好評?，F(xiàn)將主要事跡匯總?cè)缦拢?/p>

周老師常說：為人師者，必須以德為先，以責(zé)為重，以生為本;做學(xué)生人生的導(dǎo)師、生活的向?qū)А⒓寄艿慕叹?、學(xué)習(xí)的楷模、心靈的摯友。作為一名老黨員，他把全部的精力和心血都傾注在孩子們的身上。在工作之余他認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真踐行科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)新課程理論，強化理論與實踐，不斷提高自身素養(yǎng)，扎實工作，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。

教育是人類社會進步的基礎(chǔ)，教師肩負著為社會進步培養(yǎng)人才的光輝使命。75年2月，正值青春韶華之年，響應(yīng)村里的號召他步入教育之門，在趙沖小學(xué)為孩子們搭起追尋夢的舞臺，青絲變白發(fā)，不悔的是無私的奉獻。教育是有溫度的，只有源頭活水，才能長青不老。86年秋季，已而立之年的周老師踏上了他的朝圣之旅，考入肥西師范民師班，進行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。88年8月學(xué)成歸來任趙沖小學(xué)教導(dǎo)主任，積極配合校長探索管理方法，蓄睿智之氣，育高德之人，固立校之本。他身先士卒，主動擔(dān)任兩個年級數(shù)學(xué)，在周老師的榜樣示范，學(xué)校的教學(xué)成績一直位居全鎮(zhèn)前三甲(當(dāng)時煙墩有學(xué)校18所)。多年的勞累，身體嚴重透支，2019年右耳幾乎聽不見需佩戴助聽器，2019年4月患胃癌住院治療，進行胃切除手術(shù)，2019、2019年暑期又住了兩次院。住院期間，周老師總是和他愛人說：想念孩子!并且在2019年秋季病情剛一穩(wěn)定就返回工作崗位，承擔(dān)當(dāng)時在包河區(qū)煙墩鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)考倒數(shù)第一的班級數(shù)學(xué)教學(xué)，他對同學(xué)們一視同仁，微笑傳遞知識。細心、耐心、充滿愛心，精心為這些折斷羽毛的天使縫補翅膀、枯萎枝葉的花朵澆灌，寒暑交替2019年全鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)考中他所受的班級榮獲第二名的佳績。孩子們笑了，周老師卻與2019年暑期又住院治療多日。

他平時總是嚴格要求自己，工作勤勤懇懇、任勞任怨，他所任的學(xué)科在煙墩鎮(zhèn)舉行的檢測中，總能取得優(yōu)異的成績，本人也多次受到上級表彰(1999、2019、2019xx鎮(zhèn)教育先進個人;2019年xx縣優(yōu)秀教師等)。

丹心育桃李，綠葉村紅花是周老師的從教諍言;捧著一顆心來，不帶半根草去是桃李的真誠贊譽;菁菁校園就是他的家是同事們常掛在嘴邊的一句話;愛生如子是家長們真切評價!

生活中的周老師樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天。他從不把自己當(dāng)做一名病人，每天早晨總是第一個跨進校園，打掃衛(wèi)生。在學(xué)生的心中，他常常是一副笑臉友善和藹，他以自己的言行來影響感化學(xué)生，真心實意的愛學(xué)生，對他們進行情感教育是他們成長所需的沃土。他深深的知道：教師的愛似春風(fēng)，能驅(qū)散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復(fù)那些畸形變態(tài)的心靈;似火種，能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學(xué)生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)愛弱勢群體，每個人的內(nèi)心才會真正的和諧，只有人的內(nèi)心和諧，社會才能真正和諧。

時間飛逝，日月如梭，周老師在教育生涯已快走過三十六個春秋，多年的教育生活，讓他付出了許多，甚至健康。同時他也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，他愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學(xué)生。他常說：“我選擇了教育，一生無悔!”面對新形勢，他一如既往，立足本職，盡職盡責(zé)，默默奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料500字篇二

20xx年下半年以來，小青老師一直擔(dān)任高三文理科復(fù)讀班語文教學(xué)工作，兼任文科復(fù)讀班班主任。

她熱愛教育事業(yè)，一直以強烈的責(zé)任感和事業(yè)心投身到教書育人的工作中，一直從高從嚴以優(yōu)秀黨員標準要求自己，對待工作都是腳踏實地，求真務(wù)實的。這一年來，她由上屆高三年級組到本屆高三年級組，積極融入新的年級，新的團隊，提升自己。

本學(xué)年，她連任高三，教書上對自己是很大的幫助。在新的年級她毫不保留的傳達上屆的經(jīng)驗，更積極地向新同事學(xué)習(xí)。特別是夏金華老師、歐陽美容老師，她經(jīng)常向她們請教，取人之長，補己之短，充實提升自己。努力做到學(xué)以致用，在汲取前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，以更好的為教育事業(yè)做出貢獻。

教育教學(xué)的實質(zhì)在于“為學(xué)生將來的人生幸福奠好基石”。她真誠竭盡全力的為學(xué)生付出。復(fù)讀班的學(xué)生的兩大缺點是：心態(tài)差，習(xí)慣差。心態(tài)差需要更多的關(guān)愛，習(xí)慣差需要更多的嚴厲。在這二者之間，需要老師更多的付出，需要老師更好的把握一個度。在文科復(fù)讀班中，有兩個重度抑郁癥者，她運用平時所學(xué)的心理學(xué)知識，和學(xué)生積極交流配合，獲得了很好的效果，他們最終都考上了自己理想的學(xué)校。在平時的學(xué)習(xí)中，她和學(xué)生都樹立了“愛拼才會贏”“人生沒有過不了的坎”的積極人生觀。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料500字篇三

------愛生如子好教師**“有一種人生最為美麗，那就是教師；有一首歌曲最為動人，那就是師德，有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有無數(shù)顆熾熱的心！”這就是陳立明老師在教案中的一段題記，也是她奉獻教育事業(yè)的最高追求。

十二年前，懷揣著一個美麗的夢想，她踏上了教學(xué)這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。十二年的辛勤耕耘，十二年的默默守望，使她深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄的射進教室，她已經(jīng)候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，她覺得那是天底下最動聽的樂章；黃昏，踏著最后一抺兒夕陽，目送他們快樂的揮手再見，一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，讀著他們那真誠的話語，心里便一陣陣暖流在激蕩。

以德育人，愛生如子的陳老師。十二年的工作實踐，使她對教師這個職業(yè)有了更深的感悟，特別是作為一名班主任，既要有嚴師的風(fēng)范，又要有慈母的情懷。還記得她上班第三年的時候，接手了一個叫**的孩子，她發(fā)現(xiàn)這個孩子非常閉塞，后來抽查才知道年幼的他卻承受著失去母親的悲痛，她心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負責(zé)任，更多的時候是對他充滿憂慮與同情?！拔以撚檬裁捶绞絹頁嵛窟@顆受傷的心呢？最好的方式，她每天都要抽出時間來陪他一會，陪他說說心里話，給他剪剪指甲，有時給他洗洗頭發(fā)。本子沒了，陳老師就給他買，衣服壞了，她把丈夫穿過的衣服讓婆婆改改小了拿給他穿。過中秋節(jié)的時候，她用自己的工資給他買了兩斤月餅，還給他帶來了婆婆煮的家雞蛋，慢慢的她發(fā)現(xiàn)，孩子變得開朗了，愛說愛笑了。成績也進步了！后來他就用寫信的方式和陳老師交流，每次都把信疊得工工整整，有一次他說老師，我多想管你叫一聲媽媽呀，雖然你年輕，可是我三歲我媽就不要我了――――那一刻，她哭了，真正懂得了母愛對一個孩子的重要。這愛，是一縷陽光，能照亮孩子前行的路；這愛，是一縷甘泉，能讓貧瘠的土地繁榮滋長。

勤于耕耘，甘于奉獻的陳老師。陳老師追求人生的完美，追求事業(yè)的完美。她熱愛那一方講臺和那塊黑土。那里是她揮灑智慧，傳播知識的圣潔之地，她不容任何人侵犯。最難忘的是兩年前，她患了心臟病，身體無比虛弱。但她也不舍得請假（因為當(dāng)時她正在帶初三畢業(yè)班），于是就支撐著上課，誰知上到一半時，她實在堅持不住，暈倒在講臺上。同學(xué)們都嚇哭了，接著有的孩子說：“讓老師休息吧，她太累了?！碑?dāng)把她送到醫(yī)院，打上針她稍稍好一些，睜開眼第一句話就說：“我在哪里呀，學(xué)生們干什么呢？這時，她滿腦子裝的還是學(xué)生。工作中她總是走在前頭，從來不計較什么，默默地在犁耕著如火一樣的歲月，斑斕的人生！

堂充滿了歡聲笑語，學(xué)生就在這種輕松愉悅的氛圍中學(xué)到了英語知識。

多才多藝，管理有方的陳老師。陳老師不僅教學(xué)出色，而且多才多藝，這為她獨特的班級管理也提供了有效的幫助。學(xué)校體育廣場上的近二十幅宣傳畫，老師辦公室外墻上，那挺立的青青翠竹，傲霜的秋菊，淡雅的蘭花，雪中怒放的寒梅，無不出自她之手。當(dāng)然她的班級管理更是異彩紛呈，學(xué)生的特長在她的指導(dǎo)下得到了充分的發(fā)揮。她的班級學(xué)生全都是部長級，而且人人有事做，班級整潔明亮，井然有序。由于她多才多藝，學(xué)生也得到了全面發(fā)展。她指導(dǎo)的學(xué)生多次在全國英語比賽中獲獎，她也連續(xù)被評為校級、旗市級優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。2004年、2005年、2008年她連續(xù)帶幾屆畢業(yè)班的成績都名列全旗前列。榮譽面前她從不會驕傲，反而更促進她向教育領(lǐng)域的更深處、更高處邁進。

如果你工作之余想小憩，一定不要喊累，因為在陳老師面前，這都算不得什么。她那股執(zhí)著勁讓人驚嘆，她那股子熱情勁讓人汗顏，她那股子拼命勁讓人頷首。她淚灑教壇，血灑教壇，只為能成為一株青松傲然挺立；只為成為一枝寒梅，怒放嚴冬；只為成為一株小草裝點大地。一路艱辛，采擷野果瓊漿，只為自己成為教壇一棵長青樹！祝愿她憑自己的奉獻之心，敬業(yè)之心，再筑她的教育象牙塔！

2012年4月17日。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料500字篇四

黃，女，漢族，33歲,中共黨員，本科學(xué)歷，盤縣四格彝族鄉(xiāng)中學(xué)老師，四格彝族婦女聯(lián)合會女職工委員，1998年參加工作。長期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使她養(yǎng)成自強不息、勇挑重擔(dān)，正視現(xiàn)實，戰(zhàn)勝挫折的精神，而且也使她學(xué)會了做人，擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作十余年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和同事們的大力支持下，她通過自身的不斷努力，在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了長足的發(fā)展。她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，我用自己的辛勤和智慧贏得了榮譽，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。現(xiàn)將主要事跡匯綜如下：

一、在思想上，力爭上游，要求進步。在平日的生活里認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，強化理論與實踐，不斷提高自身素養(yǎng)，扎實工作，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。

二、熱衷教育事業(yè)。教育是人類社會進步的基礎(chǔ)，教師肩負著為社會進步培養(yǎng)人才的光輝使命。教師的職業(yè)是平凡而偉大的，他們以博大的胸懷、無私的奉獻精神，嘔心瀝血培育著祖國的未來，用他們平凡的一生塑造著人類社會不斷進步的一個個里程碑。他們以樸實的人生品格，踏實的工作作風(fēng)，堅定的人生信念，執(zhí)著的人生追求，實現(xiàn)著自己光榮而神圣的使命。黃老師就是這樣一位被學(xué)生愛戴，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，受家長稱贊的好老師。

自1998年參加工作以來，她一直擔(dān)任初中英語教學(xué)工作。為了她熱衷的事業(yè)和那些可愛的學(xué)生，她不知付出了多少艱辛和汗水。學(xué)校在邊遠貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，英語老師非常缺乏，98年，徐州建工校中師畢業(yè)的她，分配到這所學(xué)校，從此，一個已三年沒有接觸英語，而且原來只接受過三年初中英語學(xué)習(xí)的她，走上了英語教學(xué)生涯。她干一行愛一行，愛一行鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛讓她在工作中不計得失，不懈鉆研。連續(xù)幾年的工作使她已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當(dāng)學(xué)校的英語課安排不開時，她毫無怨言地接過重擔(dān)，上四個班的英語(通常初中英語老師只上兩個班)，但她從不叫苦叫累，為了自己熱衷的事業(yè)，她恪守著紀律，真正做到了忠于職守。除有特殊情況外，她從未因個人的私事或得了一些小毛病而向?qū)W校請假耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)?！皩W(xué)高為師”，為了提高自身的專業(yè)水平，她用假期休息的時間自己掏錢讀了英語專科和本科。憑著她對這份事業(yè)的熱愛和不斷努力鉆研，所上班級英語成績經(jīng)常是名列前茅，為本校英語教學(xué)作出了不少貢獻，2019年3月，被評為盤縣“2019年度優(yōu)秀女教職工”，在學(xué)校組織的英語優(yōu)質(zhì)課比賽中，多次獲一等獎，2019年5月，獲盤縣英語優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎;論文《怎樣在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》，2019年發(fā)表在六盤水教育雜志上，《英語課堂教學(xué)中的雙向交流》，2019年被評為“全國性教科成果”一等獎，2019年3月獲得北京農(nóng)家女學(xué)校“英語優(yōu)質(zhì)課優(yōu)勝獎”和“愛心榮譽證書”。2019年3月，被評為盤縣“‘三八’紅旗手”。

三、默默奉獻愛。冰心老人說得好：“有了愛，就有了一切!”。熱愛學(xué)生是每個老師的天職和美德，是老師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學(xué)生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。黃老師在她的教育生涯中播撒愛，她把世界上最無私的，母親般的愛播撒在每個學(xué)生的心田，讓學(xué)生健康、快樂的成長。學(xué)生感冒、咳嗽了，她會拿來開水和藥，讓學(xué)生服下，病得嚴重的，就想辦法送醫(yī)院，給學(xué)生付醫(yī)療費，一般不驚動其父母，免得讓家長擔(dān)心。學(xué)生行為有問題的，她會尋找時機耐心開導(dǎo)，有一次，七年級的一個女生痢疾弄臟了褲子，其他學(xué)生動作很糟糕，捏鼻子、捂嘴巴、歪腦袋，并且還向她投來異樣的目光，黃老師看在心里，但并沒有多說話，而是用有效的方法轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力，完成了教學(xué)任務(wù)。下課后，黃老師便找來衣服給她更換。還耐心教導(dǎo)學(xué)生，“同學(xué)之間有困難要互相幫助，遇到問題要想辦法解決?！币詥拘褜W(xué)生的同情心和愛心。后來，有學(xué)生不舒服，在教室里嘔吐，就會有同學(xué)主動幫著打掃，并給水漱口。學(xué)生沒有生活費了，黃老師會借給他們，免得他們回家拿錢而耽誤學(xué)習(xí)。學(xué)生鬧矛盾了，她很快就會給以解決。有一次，下晚自習(xí)，她剛走出校門，就看到一群學(xué)生亂哄哄的，走近一看，還有兩個學(xué)生手里拿著鐵棒，氣勢洶洶的，黃老師立刻進行勸阻，說了半天，學(xué)生才說，“老師，我們錯了，我們把鐵棒給您。您說得對，不管事情怎么樣，打是不能解決問題的。以后我們再也不打了?！彼@才放心的走了。黃老師家里也不是很富裕，但她還是用微薄的力量投入到助學(xué)愛心活動之中。在學(xué)校開展黨員“一幫一”活動中，她幫扶了八(二)班的貧困生張雪，雖然經(jīng)濟資助不多但她經(jīng)常抽課余時間對學(xué)習(xí)科目進行輔導(dǎo)，在精神上給以鼓勵，使該生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立了信心、努力學(xué)習(xí)。2019年秋學(xué)期考試以600多分的成績獲得了全校第一。除了黨員“一幫一”外，平日里見到學(xué)生有困難就會幫助他們，或是精神上的支持，或是給他們少量的經(jīng)濟上的資助，少到5元，多到100元不等。2019年3月，在北京昌平農(nóng)家女學(xué)校師資培訓(xùn)(團省委組織去的，全省去了32名女教師)，她把去培訓(xùn)報的車費520元全捐給了農(nóng)家女這所社會公益性學(xué)校，以表達她對公益事業(yè)的一點愛。今年我國不少地方發(fā)生百年不遇的大旱，她時時告訴自己和學(xué)生要“惜水、愛水、注意防火”，并鼓勵學(xué)生如果遇到?jīng)]有水的老、弱、病、殘的人，要主動為他們送水。其實，愛學(xué)生，事業(yè)已成功了一半，在平日里她正確引導(dǎo)學(xué)生積極進取，為使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高到一個高度，她抓住學(xué)生的心理特點，把“鼓勵”送給每一個有進步的學(xué)生。

四、在生活中樂觀向上，潤物細無聲。生活中的黃老師樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在學(xué)生的心中，她常常是一副笑臉友善和藹，她以自己的言行來影響感化學(xué)生，真心實意的愛學(xué)生，對他們進行情感教育是他們成長所需的沃土。她深深的知道：教師的愛似春風(fēng)，能驅(qū)散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復(fù)那些畸形變態(tài)的心靈;似火種，能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學(xué)生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)愛弱勢群體，每個人的內(nèi)心才會真正的和諧，只有人的內(nèi)心和諧，社會才能真正和諧。

時間飛逝，日月如梭，黃老師在教育生涯已快走過十二個春秋，多年的教育生活，讓她付出了許多，同時她也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學(xué)生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔!”面對新形勢，她一如既往，立足本職，勇挑重擔(dān)，銳意進取，大膽創(chuàng)新，默默奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長，繼續(xù)為教育事業(yè)譜寫新的篇章!

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料500字篇五

穆應(yīng)科同志是我們林閣小學(xué)的一名普通教師。她于1984年8月參加教育工作。二十多年來始終戰(zhàn)斗在工作的第一線，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，工作成績優(yōu)秀，可稱為我們林閣小學(xué)教師的楷模。

該同志從參加教育教學(xué)就在偏僻的白音校工作，并始終擔(dān)任班主任工作，從一年至五年級的語數(shù)均教過。在工作中她能努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識，鉆研教材、研究教法，文化業(yè)務(wù)水平得到了不斷的提高。教學(xué)工作中，對學(xué)生進行耐心細致地說服教育，特別是在教一年級小學(xué)生時，都能進行手把手的教，直到教會為止。對厭學(xué)學(xué)生進行說服教育、耐心誘導(dǎo)、曉之以理、動之以情，直到把學(xué)生引導(dǎo)到正確的學(xué)習(xí)軌道上來，這樣的事例是數(shù)不勝數(shù)。因為工作努力，能一心把主要精力用在教育教學(xué)工作上，所以幾年來，她所教班級在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中是名列前茅，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚，同時也受到了旗級的表彰，更得到了社會和學(xué)生家長的認可。

在日常生活中，該同志能夠做到服從分配，聽從指揮。無論學(xué)校安排什么任務(wù)，她都能夠愉快接受，并按時完成任務(wù)。在學(xué)校組織的各項活動，她都能夠積極參加，如教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、教師集會、撰寫論文、上報材料等她都能積極參與。特別是在貫徹學(xué)習(xí)“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進??；淡泊名利、志存高遠?！睅c希望中，她更深有體會，并能夠按著去做。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)，是勤懇踏實工作的行動，是她能取得成績前提。

正像她自己所說的那樣，我要在平凡的崗位上，少說空話、多做實事、讓學(xué)生歡迎、讓社會滿意，努力做一名合格的人民教師。她不但是這樣說的，更是這樣做的。她的這種言行深受學(xué)生的愛戴，受到領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。

穆應(yīng)科同志在本職崗位上能夠不斷學(xué)習(xí)，她注重學(xué)習(xí)文化知識、鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)他人之長、補己之短。積極參加進修舉辦的各類培訓(xùn)班，同時對學(xué)校的校本教研活動也按時參加，并取得了較好的效果。在工作中，她具有高尚的職業(yè)道德情操，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，勤奮務(wù)實、甘于奉獻、辛勤耕耘，充分體現(xiàn)了她樂業(yè)、敬業(yè)之精神，為教書育人做出了貢獻。正是她的一批又一批送出，贏得了社會、學(xué)生、家長、學(xué)校的贊揚，正是她的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻的楷模。

總之，一分耕耘，一分收獲，她所取得的成績是她辛勤付出的結(jié)果。但愿她的這種精神和動力發(fā)揚堅持下去，用辛勤的汗水澆灌出滿園的花朵。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料500字篇六

她，女，生于1975年，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師、會計師，縣級骨干教師。曾教學(xué)勝利中學(xué)職高財經(jīng)專業(yè)課程，現(xiàn)教學(xué)勝利中學(xué)高中信息技術(shù)課程，同時兼職勝利中學(xué)主辦會計及食堂會計。

她自覺餞行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，恪盡職守。在領(lǐng)導(dǎo)心目中，她吃苦、虛心、誠信肯干;在老師及教輔后勤職工眼中，她熱情、溫和、真誠待人;在學(xué)生的記憶里，她嚴厲、慈祥，以身作則。自1995年走上講臺至今，15年風(fēng)雨，她在教育系統(tǒng)這塊園地里堅持信守承諾，默默奉獻，成長為極具高度信譽的教育工作者。

1998年那年的寒假的一天，她答應(yīng)圖書管理員(路途遙遠她提前回家)幫她代理發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè)，記得那天天下著大雪，年關(guān)街道做生意的攤位十分擁擠，占據(jù)了進學(xué)校大門的道路。當(dāng)時一車寒假作業(yè)書無法進入校園，學(xué)校教師已放假離校，她為了及時地發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè)，二話沒說，向總務(wù)主任匯報后，及時搬運了那一車的書，因為一天的勞累過度，身懷三個月的孩子流產(chǎn)了，晚上當(dāng)她的丈夫看著剛從醫(yī)院清宮回家臉色蒼白的妻子，夫妻二人緊緊抱作一團痛哭一場，她這時唯獨的是感到對丈夫的愧疚。第二天，她沒有把此事告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還堅持在兩天后把那一車的作業(yè)書發(fā)到了來校領(lǐng)成績單的所有學(xué)生手里，看著師生接過寒假作業(yè)，欣喜的她將淚水化作了滿臉的笑容，同時也承諾了朋友的囑托。她一直是只要教師請教幫助的事，只要是她能夠辦得到的，她會承諾并守信地辦好，譬如，指導(dǎo)雷老師等教師制作。

課件。

她會盡心盡力直幫助到課件完成她時時如此實心辦事真誠待人得到了同事的好評。

她由于長期在繁雜的事務(wù)中勞累工作，患上了頸椎病，經(jīng)常帶病工作。20xx年，她帶高三(8)班的專業(yè)課，自開年后舊病復(fù)發(fā)了，整天的頭暈眼放花，縣醫(yī)院檢查后，醫(yī)生告誡地對她說：“你的病很嚴重，必須住院理療。”為了信守承諾，圓滿地送走這屆學(xué)生這個信念，讓所帶學(xué)生高考取得好成績，一直堅持到高考結(jié)束后的那一天，暈到了直接被送到了羅田縣萬密齋醫(yī)院。那一年高考成績，她所帶的專業(yè)平均分居全縣職高第一，激勵了許多學(xué)生，其中，方浩同學(xué)專業(yè)高考成績296分(總分300分)居全省高考專業(yè)總分第一名。

多年來，她一直戰(zhàn)斗在高三專業(yè)學(xué)科教學(xué)的第一線，同時兼學(xué)校主辦會計、食堂會計等職，雖然負擔(dān)重，但教學(xué)成績一直很突出。胡水鳳非常吃苦敬業(yè)，并一直克服多重困難，因材施教，如每年在高考前她都要給學(xué)生打印100多條課本上的名詞解釋，她總是帶頭先示范背一遍給學(xué)生聽，然后讓全班每個學(xué)生都背完。記得有一個學(xué)生方某記憶不好，在專業(yè)課早自習(xí)上連續(xù)兩周都背不下十條，胡老師于是找他談話，教他巧記、活記，千方百計激勵他努力，并承諾犧牲自己休息時間給他輔導(dǎo)，直到他背完為止。說到的事她能做到，她一直利用課余時間到班級輔導(dǎo)學(xué)生。這一舉措，她一直都能落實踐行，從沒失言，與她同教學(xué)高三的老師都有目共睹，一直在教師和學(xué)生心目中信守承諾，言行一致的好教師。

無論工作多么忙，她堅持業(yè)余學(xué)習(xí)，感染師生勤奮好學(xué)，為此，近五年來，她還學(xué)與寫合作，教與研合作，取得了許多獎項，如：公開課證書1個(20xx年縣一等獎)，論文證書16個(其中國家級3個、省級4個、市級3個、縣級6個)，教學(xué)設(shè)計及案例證書7個(其中國家級2個、省級1個、縣級4個)，課件證書10個(其中省級2個、市級2個、縣級6個)，高考試題評析及預(yù)測證書1個(國家級)，課題論文證書1個，輔導(dǎo)學(xué)生獲獎證書2個(省二等獎)。輔導(dǎo)學(xué)生在市級報刊發(fā)表習(xí)作2篇，羅田縣科學(xué)發(fā)展筆談?wù)撐?篇。同時在市級以上報紙發(fā)表教育類論文9篇;經(jīng)濟類論文5篇，在專著書刊上發(fā)表教育論文7篇;在市級以上報刊雜志發(fā)表教育新聞宣傳300余篇。

她在財務(wù)工作十五年中，廉潔自律，以身作則，認真遵守財務(wù)人員廉政規(guī)定，踏踏實實做事，清清白白做人，從小事做起，從一點一滴做起，防微杜漸，維護財務(wù)會計聲譽，筑牢廉潔思想道德防線，工作中始終注意不與食堂采購實物單位及個人拉拉扯扯，不借付款之機謀取私利，吃請不到、送禮不要、不拿原則做交易，也決不去亂收費，以自己的實際行動樹立起學(xué)校會計人員的良好形象，在近幾年的“普九”攻堅工作中，她作為此項工作的重要成員會計，她常常加班到深夜，她嚴格按照各項規(guī)章制度和《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，她堅持實事求是的基本準則，做到從大局出發(fā)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，對社會負責(zé)，將“勤儉節(jié)約，用心服務(wù)，取信于師”的宗旨貫穿于財務(wù)工作始終，努力做到及時報帳、認真做帳，她廉潔自律。多年來，她的財務(wù)工作一直得到上級好評，多次被縣教育局評為計劃財務(wù)先進個人，十幾年來財務(wù)成績居全勝利鎮(zhèn)第一，食堂財務(wù)會計業(yè)務(wù)精通，自己根據(jù)學(xué)校自身情況，設(shè)計了一套適合學(xué)校食堂的財務(wù)電子帳本，試試用了幾年，效果很好。在教輔后勤人員心目中具有公正、廉潔、為民的良好形象。

有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，這是她工作十幾年來的真切感受，工作雖然艱苦，但她更多感到的是愛的快樂。用她自己的話說：我餞行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，恪盡職守，永不言悔。她先后被評為縣級骨干教師、高中學(xué)科先進帶頭人、縣級優(yōu)秀教師、教育宣傳工作模范通訊員。

x老師，男、1953年12月出生，中國共產(chǎn)黨黨員，75年2月開始工作。長期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使他養(yǎng)成自強不息、勇挑重擔(dān)，正視現(xiàn)實，戰(zhàn)勝挫折的精神，而且也使他學(xué)會了做人，擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作三十六年來，他始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，用心做事業(yè)，用愛做教育，譜寫了一曲曲奉獻之歌，受到領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生及家長一致好評?，F(xiàn)將主要事跡匯總?cè)缦拢?/p>

一、思想上力爭上游，要求進步。

周老師常說：為人師者，必須以德為先，以責(zé)為重，以生為本;做學(xué)生人生的導(dǎo)師、生活的向?qū)?、技能的教練、學(xué)習(xí)的楷模、心靈的摯友。作為一名老黨員，他把全部的精力和心血都傾注在孩子們的身上。在工作之余他認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以“”重要思想為指導(dǎo)，認真踐行科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)新課程理論，強化理論與實踐，不斷提高自身素養(yǎng)，扎實工作，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。

二、熱衷教育事業(yè)，默默奉獻。

教育是人類社會進步的基礎(chǔ)，教師肩負著為社會進步培養(yǎng)人才的光輝使命。75年2月，正值青春韶華之年，響應(yīng)村里的號召他步入教育之門，在趙沖小學(xué)為孩子們搭起追尋夢的舞臺，青絲變白發(fā)，不悔的是無私的奉獻。教育是有溫度的，只有源頭活水，才能長青不老。86年秋季，已而立之年的周老師踏上了他的朝圣之旅，考入肥西師范民師班，進行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。88年8月學(xué)成歸來任趙沖小學(xué)教導(dǎo)主任，積極配合校長探索管理方法，蓄睿智之氣，育高德之人，固立校之本。他身先士卒，主動擔(dān)任兩個年級數(shù)學(xué)，在周老師的榜樣示范，學(xué)校的教學(xué)成績一直位居全鎮(zhèn)前三甲(當(dāng)時煙墩有學(xué)校18所)。多年的勞累，身體嚴重透支，xx年右耳幾乎聽不見需佩戴助聽器，xx年4月患胃癌住院治療，進行胃切除手術(shù)，、xx年暑期又住了兩次院。住院期間，周老師總是和他愛人說：想念孩子!并且在xx年秋季病情剛一穩(wěn)定就返回工作崗位，承擔(dān)當(dāng)時在包河區(qū)煙墩鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)考倒數(shù)第一的班級數(shù)學(xué)教學(xué)，他對同學(xué)們一視同仁，微笑傳遞知識。細心、耐心、充滿愛心，精心為這些折斷羽毛的天使縫補翅膀、枯萎枝葉的花朵澆灌，寒暑交替xx年全鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)考中他所受的班級榮獲第二名的佳績。孩子們笑了，周老師卻與xx年暑期又住院治療多日。

他平時總是嚴格要求自己，工作勤勤懇懇、任勞任怨，他所任的學(xué)科在煙墩鎮(zhèn)舉行的檢測中，總能取得優(yōu)異的成績，本人也多次受到上級表彰(1999、x鎮(zhèn)教育先進個人;xx年xx縣優(yōu)秀教師等)。

丹心育桃李，綠葉村紅花是周老師的從教諍言;捧著一顆心來，不帶半根草去是桃李的真誠贊譽;菁菁校園就是他的家是同事們常掛在嘴邊的一句話;愛生如子是家長們真切評價!

三、在生活中樂觀向上，潤物細無聲。

生活中的周老師樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天。他從不把自己當(dāng)做一名病人，每天早晨總是第一個跨進校園，打掃衛(wèi)生。在學(xué)生的心中，他常常是一副笑臉友善和藹，他以自己的言行來影響感化學(xué)生，真心實意的愛學(xué)生，對他們進行情感教育是他們成長所需的沃土。他深深的知道：教師的愛似春風(fēng)，能驅(qū)散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復(fù)那些畸形變態(tài)的心靈;似火種，能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學(xué)生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)愛弱勢群體，每個人的內(nèi)心才會真正的和諧，只有人的內(nèi)心和諧，社會才能真正和諧。

時間飛逝，日月如梭，周老師在教育生涯已快走過三十六個春秋，多年的教育生活，讓他付出了許多，甚至健康。同時他也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，他愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學(xué)生。他常說：“我選擇了教育，一生無悔!”面對新形勢，他一如既往，立足本職，盡職盡責(zé)，默默奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料500字篇七

xxx同志是我們林閣小學(xué)的一名普通教師。她于1984年8月參加教育工作。二十多年來始終戰(zhàn)斗在工作的第一線，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，工作成績優(yōu)秀，可稱為我們林閣小學(xué)教師的楷模。

一、努力鉆研業(yè)務(wù)，耐心教育學(xué)生，教學(xué)成績優(yōu)異。

該同志從參加教育教學(xué)就在偏僻的白音校工作，并始終擔(dān)任班主任工作，從一年至五年級的語數(shù)均教過。在工作中她能努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識，鉆研教材、研究教法，文化業(yè)務(wù)水平得到了不斷的提高。教學(xué)工作中，對學(xué)生進行耐心細致地說服教育，特別是在教一年級小學(xué)生時，都能進行手把手的教，直到教會為止。對厭學(xué)學(xué)生進行說服教育、耐心誘導(dǎo)、曉之以理、動之以情，直到把學(xué)生引導(dǎo)到正確的學(xué)習(xí)軌道上來，這樣的事例是數(shù)不勝數(shù)。因為工作努力，能一心把主要精力用在教育教學(xué)工作上，所以幾年來，她所教班級在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中是名列前茅，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚，同時也受到了旗級的表彰，更得到了社會和學(xué)生家長的認可。

二、服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，積極參加活動。

在日常生活中，該同志能夠做到服從分配，聽從指揮。無論學(xué)校安排什么任務(wù)，她都能夠愉快接受，并按時完成任務(wù)。在學(xué)校組織的各項活動，她都能夠積極參加，如教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、教師集會、撰寫論文、上報材料等她都能積極參與。記提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;淡泊名利、志存高遠?！睅c希望中，她更深有體會，并能夠按著去做。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)，是勤懇踏實工作的行動，是她能取得成績前提。

正像她自己所說的那樣，我要在平凡的崗位上，少說空話、多做實事、讓學(xué)生歡迎、讓社會滿意，努力做一名合格的人民教師。她不但是這樣說的，更是這樣做的。她的這種言行深受學(xué)生的愛戴，受到領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。

三、不斷學(xué)習(xí)、努力工作、無私奉獻。

xxx同志在本職崗位上能夠不斷學(xué)習(xí)，她注重學(xué)習(xí)文化知識、鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)他人之長、補己之短。積極參加進修舉辦的各類培訓(xùn)班，同時對學(xué)校的校本教研活動也按時參加，并取得了較好的效果。在工作中，她具有高尚的職業(yè)道德情操，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，勤奮務(wù)實、甘于奉獻、辛勤耕耘，充分體現(xiàn)了她樂業(yè)、敬業(yè)之精神，為教書育人做出了貢獻。正是她的一批又一批送出，贏得了社會、學(xué)生、家長、學(xué)校的贊揚，正是她的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻的楷模。

總之，一分耕耘，一分收獲，她所取得的成績是她辛勤付出的結(jié)果。但愿她的這種精神和動力發(fā)揚堅持下去，用辛勤的汗水澆灌出滿園的花朵。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料500字篇八

教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責(zé)。如下：

在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對她的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識，而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。她虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，對自己所任教的語文學(xué)科有了很強的駕馭能力。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學(xué)生都能有所收獲。

我處處為學(xué)校大局著想，從不因為個人事情耽誤學(xué)校正常工作、。而自己在這些年的時間里迎難而上，勇挑重擔(dān)，欣然承擔(dān)了好幾項教育教學(xué)比賽的任務(wù)，通過自己刻苦專研也取得了一項項驕人的成績。工作中，我就是這樣對自己嚴格要求，本著一絲不茍的態(tài)度，教學(xué)以實為本，育人從實際出發(fā)。深信只要踏實肯干，定能贏得學(xué)生的認可，同事的認同。

為了促進教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。

“學(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。我堅持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認為：治學(xué)先治人，凡事德為先。每學(xué)期一開學(xué)，我一定要抽時間與部分學(xué)生談心，做好工作筆記，建好問題學(xué)生檔案，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復(fù)，并通過班集體的力量，大家互相關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作、優(yōu)秀教師先進事跡，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)自身的價值，正確地認識自我，并體會到老師的關(guān)心與期待，從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心，迎頭趕上前進的步伐。

我在教學(xué)實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學(xué)生動之以情，開展以情感人，以感動為先導(dǎo)教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。

教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴格要求自己，思想積極、不斷進取。在對待學(xué)生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學(xué)生斗給以他/她應(yīng)得的關(guān)注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評議中都得到最高的評價。許多在他人眼中的問題學(xué)生在我的面前變的陽光、積極向上。至今，我所教過的學(xué)生，其中不乏那些“問題學(xué)生”，經(jīng)常與我聯(lián)系，致問候及求助，我是他們貼心的朋友。每當(dāng)此時，我心中就有一種叫“幸?！钡那楦性谟縿?。其中，對待中學(xué)生“早戀”的看法，曾引起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注并給予高度的評價。

我從不歧視任何一個學(xué)生，并力求公正地善待每一個學(xué)生。平時，她積極地閱讀心理學(xué)、教育學(xué)等方面的著作，努力拉近與學(xué)生的心理距離。多年來，她以她的真誠、公平、溫和贏得了學(xué)生的信任。許多學(xué)生利用寫日記的機會向她透露內(nèi)心的煩悶與惆悵。孩子們與父母之間的隔閡，與同學(xué)之間的矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。我明白了教師這個職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”，她將一腔的真誠撲灑到了班主任工作上。前一段時間，我發(fā)現(xiàn)班上有一部分學(xué)生十分調(diào)皮搗蛋。于是我針對這一情況深入調(diào)查，了解學(xué)生的實際情況，有的放矢地開展教育工作。了解到這些淘氣的學(xué)生多數(shù)是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，無暇顧忌孩子的學(xué)習(xí)和生活使其養(yǎng)成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進的習(xí)慣。其中有一個叫王偉的男孩因父母離異從小由奶奶照顧，嬌慣成性，經(jīng)常課間打罵同學(xué)，就連班干部也不大敢管他，許多淘氣的學(xué)生對他都有懼怕感。于是我抓住這個可乘之機，首先找了這個男孩親切地與他交談，表揚了他上課積極發(fā)言、關(guān)心班級等優(yōu)點，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時又交給他一個任務(wù)、讓他協(xié)助班干部管好那些較淘氣的同學(xué)，他聽了之后，感到非常吃驚，并對老師說：“老師，你這樣看得起我，我一定好好干?！睆哪且院?，他不但自己不隨便打鬧，而且經(jīng)常監(jiān)督本班的男同學(xué)，遇到同學(xué)之間發(fā)生口角，他就馬上加以制止。從此班上杜絕了打架罵人的現(xiàn)象。

我始終堅信，只有了解了每一個學(xué)生的思想狀況和心理特點，了解了每一個人成長的不同經(jīng)歷，了解了他們的過去，了解了他們的家庭和周圍的環(huán)境，才能選擇和運用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⑹侄蝸磉M行教育。與此同時，自己主動加入學(xué)區(qū)第二批學(xué)科中心組，每次的作業(yè)認真完成，受到指導(dǎo)老師的好評和肯定。本學(xué)期我主動加入了高效課堂的行列，在課改中帶個好頭，受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料500字篇九

我叫小紅，任教27年來，中間沒有出過一起事故。工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。是通化一校一名普通的人民教師。在教育工作中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標。

目前是通化一校五年級語文教師兼班主任。班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標志，也能從中體驗到做教師的快樂。我在教學(xué)中是這樣做的：

一個良好的班集體要靠良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。因此，我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。

多年來，我始終把培養(yǎng)學(xué)生的興趣放在首位，賞識學(xué)生，幫他們樹立自信；尊重學(xué)生之間的差異，對他們分層要求。我致力于改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”式學(xué)習(xí)，努力形成“和諧、開放”的教學(xué)風(fēng)格，使課堂充滿活力。我感謝我的學(xué)生，是他們鍛煉了我的教育教學(xué)技能，是他們豐富了我的教育教學(xué)經(jīng)驗，是他們使我獲得了鮮花和掌聲。看，這次聯(lián)區(qū)組織的期中考試，我班語文又獲得第一的好成績。

今后，我會繼續(xù)“取人之長，補己之短”，做一名稱職的人民教師。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料500字篇十

何老師，女，四川華鎣人，中共黨員，1963年11月出生，1982年9月參加工作，現(xiàn)于華鎣市觀音溪初級中學(xué)田壩子村小任教。

1982年秋天，年僅18歲的何昌淑，懷著滿腔的熱情，走進大山，走進華鎣市觀音溪初級中學(xué)李子埡村小任教。當(dāng)時那里的辦學(xué)條件極差：海拔1500多米，四面環(huán)著高山，終年山風(fēng)呼嘯，周圍雜草叢生，人煙稀少;不通公路，山路崎嶇難行，從山上到山下的鎮(zhèn)上，來回至少也要6個小時;教學(xué)環(huán)境簡陋不堪：一間破房屋當(dāng)教室，講臺是一方凹凸不平的土臺子，黑板坑坑洼洼，早已泛白，加上幾張缺胳膊少腿的桌凳，這便是學(xué)校所有的教學(xué)設(shè)施。對剛步入教壇的何昌淑來說，除了要克服這些困難外，還要面對學(xué)生讀書熱情不高、學(xué)生家長不愿送孩子上學(xué)的現(xiàn)實。山里人不覺得教育很重要。他們認為“讀不讀書都一樣，看著太陽出來，背著太陽下山，讀書還不如挖山種地”，所以失學(xué)兒童很多。這樣的條件，要留住教師，留住教師的心，談何容易!來這里的老師總是來了即思走，難以安心，呆得最長的不過一年半載，短的只有一兩個月，甚至一個學(xué)期會換好幾位老師。缺教師，工作任務(wù)當(dāng)然就重，一個老師常常要教兩三個班——復(fù)式教學(xué)。

要教書，首先要有學(xué)生教。何老師將動員失學(xué)兒童復(fù)學(xué)作為自己的第一項任務(wù)，她走社串戶，逐個宣傳動員，盡管道理講了一籮筐，山里人總是陰沉著臉不理不睬，何老師就軟磨硬泡，一次不行，就去二次，兩次不行，就去三次、四次、五次……村里老劉的女兒嬌嬌已經(jīng)十歲了，早過了入學(xué)的年齡，但一直沒有上學(xué)教師敬業(yè)奉獻模范典型事跡材料教師敬業(yè)奉獻模范典型事跡材料。何老師三番五次到她家里去動員，但老劉始終不松口。老劉那“女娃家上不上學(xué)無所謂”的觀念甚深，再加上家太窮了，負擔(dān)嬌嬌上學(xué)的費用很困難，所以何老師總也做不通他的工作，幾次都無功而返。一個星期天，何老師又翻過兩座山梁，到老劉家去動員，老劉遠遠看到何老師來了，趕緊把門關(guān)上。何老師敲門很久，不見開門，干脆就在門口蹲了下來。一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……精誠所至，金石為開，門終于開了，何老師的誠心終于感動了老劉，答應(yīng)第二天就送孩子到學(xué)校去。萬事開頭難，在何老師的不懈努力下，村民們陸續(xù)將學(xué)生送回到學(xué)校，空寂的山谷里又響起了久違的讀書聲。

孩子們返校了，但實際困難又接踵而至。以前的桌凳早已破爛不堪，屋頂年久失修，睛天抬頭透過破洞可以看見藍天白云，雨天水珠穿過漏瓦灑向?qū)W生課桌，師生只好戴著斗笠上課。一個個斗笠，匯成了山村教育最獨特的風(fēng)景線，可這風(fēng)景不但不能令人興奮，卻只有心酸!

孩子們總不能一直這樣上課吧?何老師暗暗打定主意，要迅速改變這個情形。于是，她多方求援，找來材料，請來工匠，發(fā)動學(xué)生和家長充當(dāng)幫手，自己也挽上袖子，與大家一起動手修桌凳，上房補屋頂。一個星期后，桌凳修好了，屋頂漏洞補上了，操場平整了，孩子們終于可以正常上課了，何老師累得消瘦了一圈，可她卻開心地笑了。

常常累得腰酸背痛，甚至有幾次，她自己差點被急流沖走。但看到孩子們快快樂樂學(xué)習(xí)、健健康康成長，她打心眼里覺得高興。

一到冬季，漫天大雪，寒風(fēng)凜冽，教室四壁透風(fēng)，孩子們凍得直打哆嗦。何老師看在眼里、急在心頭，她毫不猶豫地拿出自己微薄的工資(當(dāng)時她的工資每月只有幾十元錢)，買來比較厚的透明薄膜，將墻壁透風(fēng)處一一釘上。課余，她組織孩子們從山里拾來干柴，上課前，讓孩子們將柴禾燒一下，待濃煙過后，將火炭放進準備好的爛瓷盅里，吊在課桌下取暖。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料500字篇十一

xxx同志是我們湘河鎮(zhèn)梳洗樓小學(xué)的一名特崗教師。她于2010年9月參加教育工作，近三年來一直奮斗在教育工作的第一線，她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，用心做事業(yè)，用愛做教育，譜寫了一曲曲奉獻之歌，受到領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生及家長一致好評。她愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神可稱為我們梳洗樓小學(xué)教師的楷模。

近三年來，她始終牢記“一切為了學(xué)生的成長和發(fā)展”的理念，她愛崗敬業(yè)，熱情飽滿，全身心地投入到所熱愛的教育事業(yè)中去。無論夏天再熱，冬天再冷，她都是最晚一個休息的，晚上下晚自習(xí)都已經(jīng)八點了，為了幫助后進生趕上學(xué)習(xí)進度，她一直堅持給他們補課、認真詢問學(xué)生不懂得地方、耐心細致地給他們講解，直至他們聽懂學(xué)會。等她忙完一天的工作，夜已經(jīng)深了，但看著孩子們離去的身影，她總是露出心滿意足的微笑。有些人說她這樣太傻，沒必要這么賣命，可她卻不這么認為，她說做人做事都要對得起自己的良心，要做就得做的問心無愧才行。工作中她能顧全大局，從不搞特殊。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，能密切聯(lián)系群眾，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，工作不分份內(nèi)份外，從無怨言。

生活中的趙老師樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天。對待學(xué)生，她溫柔細心，不僅關(guān)心著他們的學(xué)習(xí)，也以飽滿的熱情關(guān)心著他們的成長。在學(xué)生的心中，她常常是一副笑臉，友善和藹的樣子，她以自己的言行來影響感化學(xué)生，真心實意的愛學(xué)生，對他們進行情感教育是他們成長所需的沃土。她深深的知道：教師的愛似春風(fēng)，能驅(qū)散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復(fù)那些受傷的心靈;似火種，能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學(xué)生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)愛弱勢群體，每個人的內(nèi)心才會真正的和諧，只有人的內(nèi)心和諧，社會才能真正和諧。

擔(dān)任班主任，她能做到言傳身教，為人師表，“愛”字當(dāng)頭，“責(zé)”字為重，為此她以“良師益友”的標準來要求自己。她關(guān)心每一位學(xué)生的成長，男生女生、好生、后進生一視同仁，給好生確定更高的目標，從嚴要求，促使他們不斷進步;對中等生和學(xué)困生多鼓勵，多關(guān)心，經(jīng)常和家長聯(lián)系，加強溝通，一起商討解決辦法。在課堂上她對學(xué)生嚴格要求，業(yè)余時間她又能和學(xué)生打成一片，是學(xué)生的好朋友。只要有學(xué)生身體不舒服，即使再忙，她也要放下手頭的工作，趕緊帶學(xué)生去村里的診所看病。因為是農(nóng)村，所以好多學(xué)生的家長都外出打工了，一年到頭才回來。家里留下年邁的爺爺、奶奶來照顧孩子。他們管孩子，是凍不著也餓不著，可是他們畢竟歲數(shù)大，孩子的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)卻成了問題。有些學(xué)生的頭上都生了虱子，趙老師常常會幫這些留守兒童洗頭，甚至在夏天時會燒上一盆又一盆的熱水幫他們洗澡、擦身子。同事們看到這樣的場景，不禁為趙老師這樣的行為感動、由衷地生出欽佩之情。學(xué)生們也因有這樣的好老師而驕傲、自豪。在節(jié)日來臨之際，趙老師都會收到好多好多祝福的紙條，這些紙條都是那些孩子用他們稚嫩的手寫出的最真心誠意的祝福。

促使學(xué)生健康成長，只靠教師的工作是不夠的，還應(yīng)該得到家長的協(xié)助，于是，做好家訪工作也是做好教育事業(yè)中的一步。因此，每學(xué)期的班級工作中趙老師都有目的、有計劃地走訪學(xué)生家長，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。由于學(xué)校地處農(nóng)村，大部分學(xué)生家長出外打工或者白天不在家，趙老師就利用晚上或者電話進行家訪，向家長介紹本班的學(xué)習(xí)情況，孩子的學(xué)習(xí)、紀律等各方面的情況，爭取家長的意見，以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。有時在家訪中了解到學(xué)生家中存在這樣那樣的困難，趙老師就想方設(shè)法他們解決。這樣教師和家長密切聯(lián)系，共同聯(lián)合教育學(xué)生，有效地促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

在日常工作中，她能夠做到顧全大局、服從校方活動的總體要求、聽從指揮、積極參與校方安排部署的各項活動。無論學(xué)校安排什么任務(wù)，她都能夠愉快接受，并按時完成任務(wù)。學(xué)校組織的各項活動，她都能夠積極參加、認真學(xué)習(xí)，如教師的政治學(xué)習(xí)、論文撰寫、材料上報、課堂技能競賽等。特別是在貫徹學(xué)習(xí)胡錦濤書記提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;淡泊名利、志存高遠?！睅c希望中，她更深有體會，并能夠按著去做。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)，是勤懇踏實工作的行動，是她能取得成績前提。正像她自己所說的那樣，我要在平凡的崗位上，少說空話、多做實事、讓學(xué)生歡迎、讓社會滿意，努力做一名合格的人民教師。她不但是這樣說的，更是這樣做的。她的這種言行深受學(xué)生的愛戴，受到領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。

xx同志在本職崗位上能夠不斷學(xué)習(xí)，積極進取。她不僅注重學(xué)習(xí)文化知識、鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)他人之長、補己之短，而且積極參加進修舉辦的各類培訓(xùn)活動，同時對學(xué)校的校本教研活動也按時參加。走進她的房間，可以看到她的辦公桌上放著好幾沓子書，有名著、專業(yè)所學(xué)書、還有一些她自己所喜愛的讀本等等，她在業(yè)余時間里不斷的完善自我，提升自己的業(yè)務(wù)水平。她自己常說“想要給孩子一杯水，自己就得有一桶水?！币蛴辛诉@樣的責(zé)任，才使得她在空閑時間里也不讓自己閑著，還要進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在工作中，她具有高尚的職業(yè)道德情操，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，勤奮務(wù)實、甘于奉獻、辛勤耕耘，充分體現(xiàn)了她樂業(yè)、敬業(yè)之精神，為教書育人做出了貢獻。正是她的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻的楷模。

總之，一分耕耘，一分收獲，她所取得的成績是她辛勤付出的結(jié)果。但愿她的這種精神和動力發(fā)揚堅持下去，用辛勤的汗水澆灌出滿園的花朵。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料500字篇十二

環(huán)保工作事關(guān)人民群眾的生命健康，不僅是一項復(fù)雜的管理工作，更是一項嚴肅的政治工作，沒有較高的文化素質(zhì)和思想修養(yǎng)是不可能做好的。張利俊同志也深深地認識到，只有牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，堅持與時俱進，不斷提高自身文化素質(zhì)和政治修養(yǎng)，才能適應(yīng)環(huán)境保護工作面臨的新形勢、新問題，才能把環(huán)境保護工作做得更好。他在認真參加政治學(xué)習(xí)的同時，自我加壓，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國大氣污染防治法》、《排污費征收使用管理條例》、《危險廢物經(jīng)營許可證管理辦法》等環(huán)境保護工作有關(guān)的法律法規(guī)，并報名參加全國高級技工統(tǒng)一考試，利用業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)各種知識，進一步提高個人工作能力和水平。能夠堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，善于把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為促進工作的措施，結(jié)合單位實際，總結(jié)摸索出了一套務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)的工作方法，增強了指導(dǎo)工作和解決實際問題的能力，為各項工作的圓滿完成打下了堅實基礎(chǔ)。