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方案的制定需要有明確的目標和細致的計劃。制定方案時要充分考慮相關的法規(guī)和政策。這里有一些關于方案的范文,供大家參考和學習。
廣元中考考試方案公布最新篇一
市教科所要高標準命制學業(yè)考試試題,切實做好保密工作,確??荚嚨墓帕?。市教育考試中心和各縣區(qū)教育(教科)局要按照國家教育考試的政策規(guī)定,高質量組織考務各項工作,確??荚嚾f無一失。
(二)嚴格規(guī)范招生行為。
1.嚴格執(zhí)行招生計劃。市教育局根據(jù)高中學校辦學條件、生源狀況、辦學質量、普職比例要求綜合確定下達各高中學校招生計劃,禁止計劃外招生。各高中學校新生班額不得突破55人。
2.明確學校招生范圍??h、區(qū)所在地的高中在本縣、區(qū)范圍內(nèi)招生。市直屬學校、民辦學校可在全市范圍內(nèi)招生,相關縣區(qū)應給予支持,不得以保護生源為名阻止或變相阻止市直屬學校和民辦學校在縣區(qū)開展宣傳和招生。
3.嚴肅招生紀律。普通高中、中職學校招生簡章須分別經(jīng)市教育局基教科、職成科審核。任何學校(包括普通高中、職業(yè)學校)不得在中考之前提前招生,不得錄取未參加中考的學生和已被同類學校錄取的新生。任何學校、個人不得向外地學校推薦、組織生源。任何學校不得委托個人、中介機構代理招生,不得以金錢、物質、違反學籍管理規(guī)定等不正當手段招攬生源。招生過程中若有徇私舞弊及其他違規(guī)操作行為,一經(jīng)查實,嚴肅追究相關單位及人員責任。
4.主動接受監(jiān)督。省級示范高中定向均衡招生要做到公開透明、公正公平。各學校必須確保招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、錄取方式、收費標準、錄取結果“七公開”,自覺接受社會監(jiān)督。
廣元中考考試方案公布最新篇二
8:30——9:00考生入場(遲到考生禁止入場)。
8:40——9:00試音時間。
9:00——9:10發(fā)答題卡1、2及試題冊(聽力之前試題冊不允許翻閱)。
9:10——9:40寫作部分,作文題目在試題冊背面。
9:40——10:05聽力部分。
10:05——10:10收答題卡1(期間不允許答題)。
10:10——11:20其他部分。
11:20全部考試結束,收答題卡2及試題冊。
返回目錄。
14:30——15:00考生入場(遲到考生禁止入場)。
14:40——15:00試音時間。
15:00——15:10發(fā)答題卡1、2及試題冊(聽力之前試題冊不允許翻閱)。
15:10——15:40寫作部分,作文題目在試題冊背面。
15:40——16:10聽力部分。
16:10——16:15收答題卡1(期間不允許答題)。
16:15——17:25其他部分。
17:25全部考試結束,收答題卡2及試題冊。
返回目錄。
四六級考生的注意事項。
廣元中考考試方案公布最新篇三
各縣區(qū)所屬學校由縣區(qū)教育局組織實施,臨沂高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)所屬學校由羅莊區(qū)組織實施,臨沂經(jīng)濟技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)所屬學校由河東區(qū)組織實施,臨沂臨港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)所屬學校由臨港區(qū)教育局組織實施,臨沂市教育局直屬學校、臨沂大學附中由蘭山區(qū)教育局組織實施。
同一考生的各項考試要在同一個半天內(nèi)完成。
(二)考點設置。
考點應相對封閉,設置檢錄處、成績公布欄、醫(yī)務處、舉報或投訴處,設學生、送考教師休息區(qū)(室)等,場地標準執(zhí)行《國家學生體質健康標準解讀》(人民教育出版社出版)規(guī)定。
(三)考試項目操作方法。
所有測試項目的器材配備及測試注意事項嚴格執(zhí)行《國家學生體質健康標準解讀》標準。
1.身高。
(1)測試目的。
測試學生身高,與體重測試相配合,評定學生的身體勻稱度,評價學生生長發(fā)育的水平及營養(yǎng)狀況。
(2)場地器材。
身高測量計。使用前應校對0點,以鋼尺測量基準板平面至立柱前面紅色刻線的高度是否為10.0厘米,誤差不得大于0.1厘米。同時應檢查立柱是否垂直,連接處是否緊密,有無晃動,零件有無松脫等情況并及時加以糾正。
(3)測試方法。
受試者赤足,立正姿勢站在身高計的底板上(上肢自然下垂,足跟并攏,足尖分開成60度角)。足跟、骶骨部及兩肩胛區(qū)與立柱相接觸,軀干自然挺直,頭部正直,耳屏上緣與眼眶下緣呈水平位。測試人員站在受試者右側,將水平壓板輕輕沿立柱下滑,輕壓于受試者頭頂。測試人員讀數(shù)時雙眼應與壓板水平面等高進行讀數(shù),記錄員復述后進行記錄。以厘米為單位,精確到小數(shù)點后一位。測試誤差不得超過0.5厘米。
(4)注意事項。
a.身高計應選擇平坦靠墻的地方放置,立柱的刻度尺應面向光源。
b.嚴格掌握“三點靠立柱”、“兩點呈水平”的測量姿勢要求,測試人員讀數(shù)時兩眼一定與壓板等高,兩眼高于壓板時要下蹲,低于壓板時應墊高。
c.水平壓板與頭部接觸時,松緊要適度,頭發(fā)蓬松者要壓實,頭頂?shù)陌l(fā)辮、發(fā)結要放開,飾物要取下。
d.讀數(shù)完畢,立即將水平壓板輕輕推向安全高度,以防碰壞。
e.測量身高前,受試者應避免進行劇烈體育活動和體力勞動。
2.體重。
(1)測試目的。
測試學生的體重,與身高測試相配合,評定學生的身體勻稱度,評價學生生長發(fā)育的水平及營養(yǎng)狀況。
(2)場地器材。
杠桿秤或電子體重計。使用前需檢驗其準確度和靈敏度。準確度要求誤差不超過0.1%,即每百千克誤差小于0.1千克。檢驗方法是:以備用的10千克、20千克、30千克標準砝碼(或用等重標定重物代替)分別進行稱量,檢查指標讀數(shù)與標準砝碼誤差是否在允許范圍。靈敏度的檢驗方法是:置100克重砝碼,觀察刻度尺變化,如果刻度抬高了3毫米或游標向遠移動0.1千克而刻度尺維持水平位時,則達到要求。
(3)測試方法。
測試時,杠桿秤應放在平坦地面上,調(diào)整0點至刻度尺水平位。受試者赤足,站在秤臺中央。測試人員放置適當砝碼并移動游標至刻度尺平衡。讀數(shù)以千克為單位,精確到小數(shù)點后一位。記錄員復誦后將讀數(shù)記錄。測試誤差不超過0.1千克。
(4)注意事項。
a.測量體重前受試者不得進行劇烈體育活動或體力勞動。
b.受試者站在秤臺中央,上下杠桿秤動作要輕。
c.每次使用杠桿秤時均需校正。測試人員每次讀數(shù)前都應校對砝碼標重以避免差錯。
3.肺活量。
(1)測試目的。
測試學生的肺通氣功能。
(2)場地器材。
電子肺活量計。
(3)測試方法。
房間通風良好;使用干燥的一次性口嘴(非一次性口嘴,則每換測試對象需消毒一次,每測一人時將口嘴下倒出唾液并注意消毒后必須使其干燥)。肺活量計主機放置平穩(wěn)桌面上,檢查電源線及接口是否牢固,按工作鍵液晶屏顯示“0”即表示機器進入工作狀態(tài),預熱5分鐘后測試為佳。
首先告知受試者不必緊張,并且要盡全力,以中等速度和力度吹氣效果最好。令被測試者面對儀器站立、手持吹氣口嘴,面對肺活量計站立試吹1至2次,首先看儀表有無反應,還要試口嘴或鼻處是否漏氣,調(diào)整口嘴和用鼻夾(或自己捏鼻孔);學會深吸氣(避免聳肩提氣,應該象聞花式的慢吸氣)。受試者進行一兩次較平日深一些的呼吸動作后,更深得吸一口氣,屏住氣向口嘴處慢慢呼出至不能再呼為止,防止此時從口嘴處吸氣,測試中不得中途二次吸氣。吹氣完畢后,液晶屏上最終顯示的數(shù)字即為肺活量毫升值。每位受試者測三次,每次間隔15秒,記錄三次數(shù)值,選取最大值作為測試結果。以毫升為單位,不保留小數(shù)。
(4)注意事項。
a.電子肺活量計的計量部位的通暢和干燥是儀器準確的關鍵,吹氣筒的導管必須在上方,以免口水或雜物堵住氣道。
b.每測試10人及測試完畢后用干棉球及時清理和擦干氣筒內(nèi)部。嚴禁用水、酒精等任何液體沖洗氣筒內(nèi)部。
c.導氣管存放時不能彎折。
d.定期校對儀器。
4.800米或1000米跑。
(1)測試目的。
測試學生耐力素質的發(fā)展水平,特別是心血管呼吸系統(tǒng)的機能及肌肉耐力。
(2)場地器材。
400米、300米、200米田徑場跑道,地質不限。也可使用其他不規(guī)則場地,但必須丈量準確,地面平坦。秒表若干塊,使用前需要校正,要求同50米跑測試。
(3)測試方法。
受試者至少兩人一組進行測試,站立式起跑。當聽到“跑”的口令后開始起跑。計時員看到旗動開表計時,當受試者的軀干部到達終點線垂直面時停表。以分、秒為單位記錄測試成績,不計小數(shù)。
(4)注意事項。
a.如果在非400米標準場地上進行測試,測試人員應向受試者報告剩余圈數(shù),以免跑錯距離。
b.測試人員應告知受試者在跑完后應繼續(xù)緩慢走動,不要立刻停下,以免發(fā)生意外。
c.受試者不得穿皮鞋、塑料涼鞋、釘鞋參加測試。
d.對分、秒進行換算時要細心,防止差錯。
5.臺階試驗。
(1)測試目的。
測試學生在定量負荷后心率變化情況,評價學生的心血管機能。
(2)場地器材。
臺階或凳子、節(jié)拍器(或錄音機及磁帶)、秒表、臺階試驗儀。
(3)測試方法。
初中男生用高40厘米臺階(或凳子),初中女生女生用高35厘米的臺階(或凳子)做踏臺上、下運動。測試前測定安靜時的脈搏,然后受試者做輕度的準備活動,主要是活動下肢關節(jié)。上、下臺階(或凳子)的頻率是30次/分,因而節(jié)拍器的節(jié)律為120次/分(每上、下一次是四動)。受試者按節(jié)拍器的節(jié)律完成試驗。
被測試者從預備姿勢開始,a.被測試者一只腳踏在臺階上;b.踏臺腿伸直成臺上站立;c.先踏臺的腳先下地;d.還原成預備姿勢。用2秒上、下一次的速度(按節(jié)拍器的節(jié)律來做)連續(xù)做3分鐘。做完后,保持靜止休息狀態(tài),測量運動結束后的1分鐘至1分半鐘、2分鐘至2分半鐘、3分鐘至3分半鐘的3次脈搏數(shù)。并用下列公式求得評定指數(shù),計算結果包含有小數(shù)的,對小數(shù)點后的1位進行四舍五入取整進行評分。
廣元中考考試方案公布最新篇四
佛山市教育局公布2018年佛山中考體育考試方案。今年中考體育考試時間為4月16日至5月12日,總分依然為60分,各項目組成分數(shù)、選考項目與去年保持一致。去年曾有消息透露選考游泳可能會增加難度,但在今年正式出臺的方案中,選考游泳依然不限泳姿和時間,游完即可得滿分。在考務工作安排中,佛山市教育局相關負責人指出,學校在考試過程中,嚴禁向學生提供各類有助于興奮的藥劑,禁止學校、年級、班主任、校醫(yī)統(tǒng)一為學生購買各類功能飲料。
方案:中考體育成績由三部分組成。
據(jù)佛山市教育局介紹,2018年佛山市中考體育成績總分為60分,由《國標》測試成績6分、《體評》測評成績6分和體育項目考試成績48分組成。
佛山市教育局相關負責人表示,根據(jù)相關文件要求,結合佛山市實際制定中考方案,中考體育考試總成績60分計入高中階段學校招生錄取總分中。
分數(shù)具體組成是,2018年初中畢業(yè)生,其初一、初二、初三年級《國標》測試成績各占2分,各學年《國標》測試成績及格者滿分2分,不及格1分。2018年初中畢業(yè)生的初一、初二年級《體評》測評成績6分,各學年體育課綜合評價及格者滿分各得1分,不及格得0分,體育運動技能考評及格者滿分各得2分,不及格各得1分。
體育項目考試成績滿分為48分(分為必考科目和選考科目,取兩科考試成績的平均分)。佛山市教育局相關負責人表示,今年佛山中考體育考試項目依然由必考科目和選考科目組成。前者依然是中長跑(女子800米或男子1000米);選考科目實行“12選1”,分別是投擲實心球、三級連續(xù)蛙跳、立定跳遠、一分鐘跳繩、推鉛球、一分鐘仰臥起坐、籃球半場來回運球上籃、一分鐘籃球投籃、一分鐘排球對墻傳球、一分鐘踢毽子、足球25米繞竿運球、100米游泳。
選考:游泳項目依然不限泳姿時間。
隨著方案公布,今年佛山體育中考的時間安排也隨之敲定。體育項目的考試時間為今年4月16日至5月12日。體育基本知識理論考試時間為今年5月12日下午3:00至3:50。
今年體育中考依然設項目緩期考試,由各區(qū)自定時間集中一次進行??忌w育成績由各區(qū)在5月12日前予以公示(公示時間5天)、復查。
廣元中考考試方案公布最新篇五
(一)改進招生計劃分配方式。
1、增加農(nóng)村學生上重點高校人數(shù)。組織省內(nèi)一本批次招生高校實施“農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃”,省屬自主招生試點高校實施農(nóng)村學生單獨招生。加大省內(nèi)優(yōu)質高等教育資源的統(tǒng)籌力度,在保證落實國家專項計劃的基礎上,逐步提高“地方重點高校招收農(nóng)村學生專項計劃”的投放比例。在組織實施過程中,要嚴格審核考生報考資格,及時公示相關信息。
2、完善中小學招生辦法。義務教育公辦學校實行免試劃片入學,100%的公辦小學、90%以上的公辦初中實現(xiàn)劃片免試就近入學。整合公辦學校資源,緩解熱點學校擇校問題。按照“全覆蓋、無盲點、便民利生”的原則合理劃分學區(qū),完善適齡兒童少年登記辦法和招生入學制度,明確新生錄取規(guī)則,規(guī)范招生程序。進一步完善進城務工人員隨遷子女接受義務教育政策,以公辦義務教育學校為主,統(tǒng)籌安排進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育。逐步建立基于初中學業(yè)水平考試和綜合素質評價的高中階段學校招生制度。省級示范性普通高中、省級標準化普通高中不低于50%的統(tǒng)一招生計劃合理分配到區(qū)域內(nèi)初中學校,取消普通高中“擇校生”。完善義務教育階段民辦學校招生政策、規(guī)范招生行為、培育辦學特色,實現(xiàn)與公辦學校差異化發(fā)展。
(二)改革考試形式和內(nèi)容。
1、完善高中學業(yè)水平考試。制定《陜西省普通高中學業(yè)水平考試實施辦法》,從2019年秋季入學的高一學生開始實施。普通高中學業(yè)水平考試分為合格性考試和等級性考試兩類。
合格性考試的科目設定為語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、通用技術、信息技術、體育與健康、音樂、美術等14門課程。考試內(nèi)容限定在國家普通高中課程方案和課程標準規(guī)定的必修課程范圍內(nèi)??荚囯S教隨考隨清,一般安排在每年4月第二周的后3天進行。合格性考試(含技能操作考試)成績以“合格/不合格”呈現(xiàn),各科成績均合格是普通高中學生畢業(yè)以及高中同等學力認定的主要依據(jù)。
等級性考試科目設定為思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6門課程。考試內(nèi)容限定在國家普通高中課程方案和課程標準規(guī)定的必修和選修課程內(nèi)容范圍內(nèi)??荚嚢才旁谄胀ǜ咝U猩珖y(tǒng)一考試后進行,考試成績計入高校招生錄取總成績。參加2022年后(含)普通高校招生全國統(tǒng)一考試的高級中等教育階段學校畢業(yè)生和同等學力人員,必須參加普通高中學業(yè)水平考試的等級性考試。該考試成績用于高校招生,連續(xù)2年有效。合格性考試成績合格的考生方可報考相應科目的等級性考試,等級性考試成績以各科考試的卷面總成績?yōu)橐罁?jù),按實際參加該次考試考生總數(shù)(缺考考生除外)的相應比例劃分等級,各等級劃分比例為a等級15%、b等級30%、c等級30%、d等級20%、e等級5%。
語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術等科目的合格性考試,思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目的等級性考試,均實行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一匯總成績,信息技術科目采用上機操作考試方式,其他科目采用書面筆試形式進行,其中外語含聽力考試。物理、化學、生物科目合格性考試另設技能操作測試,全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一評分標準、統(tǒng)一時間進行,市、縣、區(qū)組織實施;通用技術、體育與健康、音樂、美術的合格性考試由省級專業(yè)考試機構對考試命題、組織方式、評分標準、監(jiān)考標準提出統(tǒng)一要求,設區(qū)市級教育部門具體組織實施,省級教育部門進行抽查和監(jiān)督。
2、規(guī)范高中學生綜合素質評價。制定《陜西省普通高中學生綜合素質評價實施辦法》。普通高中學生綜合素質評價內(nèi)容主要包括思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐等5個方面,評價方法與程序采取寫實記錄,定期整理遴選,在公示審核后形成學生的綜合素質檔案。全省建立普通高中學生綜合素質評價工作電子化管理平臺和省、市、縣三級綜合素質評價數(shù)據(jù)庫,同時建立健全審核、信譽等級、公示與舉報投訴、責任追究等制度。綜合素質評價要客觀記錄、內(nèi)容全面、體現(xiàn)特色、注重過程、公開公平、強化監(jiān)督。
3、推進高職院校分類考試。高職院??荚囌猩c普通高校招生全國統(tǒng)一考試相對分開,以“文化素質+職業(yè)技能”的評價方式實施分類考試招生。分類考試招生具體方式為,省教育廳制定指導意見,招生院校按照省教育廳的指導意見,結合自身實際,制定分類考試招生章程。中職學校畢業(yè)生報考高職院校,參加招生院校組織的文化基礎與職業(yè)技能相結合的測試。普通高中畢業(yè)生報考高職院校,參加由招生院校組織的職業(yè)適應性測試,文化素質成績使用高中學業(yè)水平考試成績,參考綜合素質評價。繼續(xù)實施技能拔尖人才免試入學。2017年分類考試招生成為高職院校招生的主渠道。
4、改革高考考試內(nèi)容。高考統(tǒng)考科目均采用國家試題。從2016年起,我省普通高校招生全國統(tǒng)一考試所有科目均采用教育部命制的全國統(tǒng)一考試試卷,其中外語科目試卷包含聽力考查部分,成績計入總分。
(三)改革招生錄取機制。
1、減少和規(guī)范考試加分。高考加分項目及分值為:烈士子女在普通高校投檔分數(shù)線下延20分投檔,由普通高校決定是否錄取。歸僑、歸僑子女、華僑子女和臺灣省籍考生在普通高校投檔分數(shù)線下延10分投檔,由普通高校決定是否錄取。自謀職業(yè)的退役士兵,在其高考總分上增加5分投檔;在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人,在其高考總分上增加10分投檔。
2、完善和規(guī)范自主招生。自主招生主要選拔具有學科特長和創(chuàng)新潛質的優(yōu)秀學生,申請學生要參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試,達到相應要求,接受報考高校考核。試點高校要合理確定考試內(nèi)容,不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓。試點高校要制定自主招生章程,明確招生辦法、考核程序,公布錄取結果。試點高校組織的測試安排在普通高校招生全國統(tǒng)一考試后進行,省考試管理中心負責公示入選考生名單,單獨設置填報志愿批次,錄取工作安排在本科一批正式投檔之前。
3、改進錄取方式。堅持高考成績公布后填報志愿方式。待條件成熟后取消高校招生錄取批次。進一步完善平行志愿投檔方式,積極探索基于普通高校招生全國統(tǒng)一考試和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制。
4、完善高校招生選拔機制。省屬高校要進一步完善招生章程,將涉及考試招生的相關事項在章程中詳細列明并提前向社會公布;建立招生委員會,聘請監(jiān)督員實施第三方監(jiān)督,建立考試錄取申訴機制,由校長簽發(fā)錄取通知書。
5、拓寬社會成員終身學習通道。建立完善中等職業(yè)學校注冊入學制度。建立高等繼續(xù)教育學分積累與轉換制度,試行高校之間學分轉換,積極推進不同學校、不同類型學習成果的積累與互認。參照高職分類考試制度改革辦法,按照省級統(tǒng)籌、分類考試、多元錄取、提高質量的原則,探索高等繼續(xù)教育考試招生制度改革。按照國家規(guī)定,為殘疾人等特殊群體參加考試提供服務。
(四)改革監(jiān)督管理機制。
1、加強信息公開。深入推進考試招生“陽光工程”,完善考試招生全方位的信息公開制度,落實信息公開責任,不斷擴大信息公開的范圍,接受考生、學校和社會的監(jiān)督。
2、加強制度保障。推進部門協(xié)作機制和考試安全管理制度建設,進一步構建符合實際、科學規(guī)范、嚴密有效的教育考試安全體系。繼續(xù)完善誠信制度,加強對考生、教師及工作人員的誠信教育和管理,健全個人、學??荚囌猩\信檔案。嚴格落實各項規(guī)定,不斷提高考試招生規(guī)范化水平。
3、加大違規(guī)查處力度。嚴格落實公開公示、涉密工作嚴格保密、利益相關人員回避、全程監(jiān)控錄像等制度。對違法違規(guī)行為,嚴肅追責,及時公布結果。
(五)啟動高考綜合改革。
1、改革考試科目設置。增強高考與高中學習的關聯(lián)度,2019年6月底前公布高考綜合改革方案,從2019年秋季入學的高一學生開始實施。2022年起,高考成績由普通高校招生全國統(tǒng)一考試的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和普通高中學業(yè)水平考試3個科目的等級性考試成績組成。保持普通高校招生全國統(tǒng)一考試的語文、數(shù)學、外語科目不變、分值不變,不分文理科,外語科目提供兩次考試機會,選擇較好的一次成績計入總分。計入總分的高中學業(yè)水平考試科目,每科滿分100分。由考生根據(jù)招生高校要求和自身興趣特長,從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6個科目中自主選擇3科參加考試,每科可報考1次。
2、改革招生錄取機制。探索基于普通高校招生全國統(tǒng)一考試和普通高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制。普通本科院校要于2019年前根據(jù)自身辦學定位和不同學科專業(yè)人才培養(yǎng)的需要,研究提出對普通高中學業(yè)水平考試等級性考試科目報考要求和綜合素質評價使用辦法,及時向社會公布并體現(xiàn)在每年度的招生章程中。
廣元中考考試方案公布最新篇六
2016年揚州中考體育考試時間即將來臨,下面我們好好提前了解2016年揚州中考體育工作方案吧!
各縣(市、區(qū))教育局,市開發(fā)區(qū)城鄉(xiāng)管理局,市蜀岡—瘦西湖風景名勝區(qū)管委會科教文衛(wèi)處,市生態(tài)科技新城社會事業(yè)局,市直各初級中學:
附件:1. 2016年揚州市初中畢業(yè)升學體育考試工作方案
2. 2016年揚州市初中畢業(yè)升學體育考試學習過程評價自評表
揚州市教育局
2016年1月28日
堅持公開、公正、公平原則,城鄉(xiāng)學校嚴格實行“三統(tǒng)一”要求,即統(tǒng)一考試項目,統(tǒng)一考試標準,使用統(tǒng)一的考試軟件,并在現(xiàn)場公布考試成績。堅守考試工作 “三無”目標,即無安全事故、無違紀行為、無工作差錯,對每一位考生負責。
(一)各縣(市)及江都區(qū)、邗江區(qū)所轄學校的初中畢業(yè)升學體育考試工作由各地教育行政部門組織實施,3月20日前將本地工作方案、5月20日前將本地考試總結(含具體參考人數(shù)、考試均分等)報市教育局體衛(wèi)藝教處。
(二)廣陵區(qū)、市開發(fā)區(qū)、市蜀岡—瘦西湖風景名勝區(qū)、市生態(tài)科技新城、市直中學及回揚考生的初中畢業(yè)升學體育考試工作由市教育局組織實施。
(一)學習過程評價:3月下旬—4月上旬。
(二)體鍛效果評價:4月中旬—5月中旬。
凡身體有殘疾或患重大疾病的學生,在健康狀況許可、確保安全的前提下鼓勵積極參加平時的體育鍛煉,經(jīng)批準中考體育考試免試者以滿分或27分計算。
1. 殘免:殘疾考生(指身殘、侏儒癥等)可申請體鍛效果評價免試,經(jīng)批準后按滿分計入升學成績??忌毺顚懨庠嚿暾埍?,提供市級殘疾人聯(lián)合會核發(fā)的《殘疾人證明》的原件及復印件。
2. 病免:患重大疾病考生(指患有癌癥、白血病、癡呆、腦癱、腦部施行過開顱手術、除手腳指以外肢體骨折在三個月以內(nèi)的或患嚴重的心臟病、心血管疾病)可申請體鍛效果評價免試,經(jīng)批準后按每個考試項目各減1分的辦法計入考生升學成績??忌毺顚懨庠嚿暾埍?,提供縣級以上醫(yī)院的《疾病診斷證明》、住院證、住院治療病歷的原件及復印件。
1. 考生因身體原因申請減試,其中考體育成績計算公式為:
2. 考生須填寫減試申請表,提供市(縣)級以上醫(yī)院的《疾病診斷證明》原件。
1. 如因身體等原因申請緩試體鍛效果評價,須由考生本人提出書面申請并提供相關證明材料與免試同時辦理批準手續(xù)。對因其它特殊原因需緩試的考生,可在其考試檢錄前現(xiàn)場提出書面申請,凡未按規(guī)定履行審批手續(xù)的一律視為棄考,以零分計算。
2. 凡因身體不適申請免試、減試、緩試的學生,均須本人提出書面申請、家長簽字、校長簽字,由學校在指定時間集中到考區(qū)所屬教育行政部門體衛(wèi)藝教育處(科)統(tǒng)一審批。
凡已經(jīng)批準享受殘免、病免照顧政策的考生,一律不得再參加體育考試。
凡已經(jīng)批準減試項目的考生,一律不得再參加其減試項目的`考試。
1. 評價對象:需升入高一級學校學習的應(往)屆初中畢業(yè)生。
2. 評價分值:初中畢業(yè)升學體育考試成績滿分為30分,考試成績計入學生升學總分。其中, 學習過程評價12分,體鍛效果評價18分。
學校體育工作:學校年度工作計劃與總結,體育工作計劃與總結,課表、單元教學計劃、教學進度與教案,體育課考核成績等。
校園體育活動:作息時間表,每周校園體育活動安排,學生做廣播操、眼保健操和參與跑操、大課間、體育活動課過程考核記錄等。
體育與藝術“2+1”工程:學校實施方案與實施過程記錄,學生選項與技能評價材料,學校體育比賽秩序冊、成績冊和年級體育活動相關資料等。
《國家學生體質健康標準》實施工作:《國家學生體質健康標準》實施方案和總結,測試工作安排,測試數(shù)據(jù)原始記錄,學生體質測試數(shù)據(jù)分析,學生登記表等。
男生1000米、女生800米跑均值標準(秒)
(1)各參考學校須于3月20日前將《揚州市初中畢業(yè)升學體育考試學習過程評價自評表》(見附件)報各級教育行政部門,廣陵區(qū)、市開發(fā)區(qū)、市蜀岡—瘦西湖風景名勝區(qū)、市生態(tài)科技新城、市直參考學校報市教育局體衛(wèi)藝教處。
(2)各級教育行政部門要成立評價工作小組,依據(jù)《2016年揚州市初中畢業(yè)升學體育考試工作方案》,從3月20日開始逐校進行考核。
(1)男生
(2)女生
場地器材:50米跑道四條,跑道線清楚。電動測試儀一部,發(fā)令槍一把,口哨一只。
評價方法:學生4人一組(至少2人),起跑姿勢不限,起跑口令是:各就位——預備——鳴槍。犯規(guī)哨聲召回,3次以上者取消該項考試資格。
注意事項:考生不得穿釘鞋參加考試,并在50米起點等候處集合線后按道次順序排隊站好??荚囍腥缫馔?或其他人為因素)摔倒,經(jīng)裁判長裁決后可補測一次。如故意摔倒(或撞人),則取消該考生50米跑成績。其他未說明的事項,按《田徑規(guī)則》執(zhí)行。
場地器材:標準沙坑1片(或室內(nèi)使用電動測試儀)。
評價方法:考生兩腳自然分開站立,站在起跳線后,腳尖不得踩線。兩腳原地同時起跳,不得有墊步或連跳動作。丈量起跳線后緣至最近著地點后垂直距離。每人試跳三次,記錄其中成績最好的一次,以米為單位,保留兩位小數(shù)。
注意事項:考生可以赤足,但不得穿釘鞋參加考試。
場地器材:20米長平地,實心球重2000克、直徑13厘米。
評價方法: 兩腳前后或左右開立,身體面向投擲方向,雙手舉球至頭上方稍后,用力把球投向前方,雙手用力要均衡,單手將球投出為犯規(guī);球出手的同時后腳可向前跨出一步,雙腳跳起將球投出不屬犯規(guī),但腳不能踩起擲線。
注意事項:每位考生最多投擲三次,選取最優(yōu)成績作為該項考試成績,記錄以米為單位,丈量起投線后沿至球著地點后沿之間的垂直距離。如圖:
場地器材:在室內(nèi)使用電動測試儀。
評價方法:考生兩腿伸直,兩腳平蹬測試縱板坐在平地上,兩腳分開約10~15厘米,上體前屈,兩臂伸直向前,用兩手中指尖逐漸向前推動游標,直到不能前推為止。測試計的腳蹬縱板內(nèi)沿平面為0點,向內(nèi)為負值,向前為正值。記錄以厘米為單位,保留一位小數(shù)。
注意事項:身體前屈,兩臂向前推游標時兩腿不能彎曲。受試者應勻速向前推動游標,不得突然發(fā)力。
場地器材:2m×3m/生,平地,使用自動計數(shù)跳繩。
評價方法: 每跳躍一次搖繩一個回環(huán)(一周圈),記錄一分鐘跳繩次數(shù)。考試過程中如繩子絆腳中斷,可繼續(xù)跳,連續(xù)記數(shù)??荚囍腥衾K子斷開可補測一次。
注意事項:姿勢不限。統(tǒng)一提供考試用跳繩,16人一組,同時考試,跳繩考試一分鐘。
廣元中考考試方案公布最新篇七
招生錄取工作由市教育局基教科按照本年度各類招生計劃組織實施,市教育考試中心具體承辦。
(一)錄取依據(jù)。
1.學業(yè)水平考試成績與等級。
九年級文化科目和體育考試采用原始分數(shù),總分670分。
九年級理科實驗操作考試和八年級地理、生物學業(yè)水平考試的成績采用等級,具體等級要求由高中學校確定,但至少須達到c等級。
按一定的普職比劃定普通高中最低錄取控制線。低于最低錄取控制線的學生,要鼓勵引導到區(qū)域內(nèi)中職學校就讀,普通高中學校不得錄取和注冊學籍。
2.學生綜合素質評價等級。
學校根據(jù)學生初中三年的綜合素質階段性評價情況,結合學生成長記錄,從道德品質、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六個方面對學生進行終結性評價,評價結果以等級方式呈現(xiàn),分別記為a、b、c、d四個等級。評價時須嚴格按照評價標準和評價程序進行,不得事先確定等級比例。學校要按照考生信息規(guī)范要求,將綜合素質評價結果紙質文檔和相同內(nèi)容的電子文檔報送縣區(qū)教育(教科)局,縣區(qū)匯總后統(tǒng)一報市教育考試中心,納入高中學校錄取體系。
3.高中學校錄取方案。
高中學校根據(jù)招生錄取計劃和政策規(guī)定,結合學校辦學水平和生源實際,擬定新生錄取方案,主要內(nèi)容包括:錄取人數(shù)、理科實驗操作考試、八年級地理和生物學業(yè)水平考試、綜合素質評價的具體等級要求。錄取方案經(jīng)市教育局基教科、職成科核準加蓋印章后生效。
(二)錄取方式。
采用“志愿優(yōu)先、等級入圍、分數(shù)排序”的辦法。按照考生志愿和高中學校錄取方案確定的理科實驗操作考試、八年級地理和生物學業(yè)水平考試、綜合素質評價的具體等級,建立高中學校預錄信息數(shù)據(jù)庫,在數(shù)據(jù)庫內(nèi)按照分數(shù)從高到低錄取。
(三)錄取程序。
按照招生計劃、政策和學校辦學層級,采用分批錄取的形式。
1.省級示范高中統(tǒng)招生均衡分配及招生。
按照省教育廳規(guī)定,省級示范高中統(tǒng)招生招生計劃要以不低于50%的比例均衡分配到招生區(qū)域內(nèi)各初中學校。定向均衡分配招生計劃的范圍為:廣元中學為利州區(qū)、朝天區(qū)、昭化區(qū)、青川縣;蒼溪中學為蒼溪縣;劍閣中學為劍閣縣;旺蒼中學為旺蒼縣;寶輪中學為利州區(qū)。定向招生計劃按照初中學校人數(shù)比例確定,并適當參照初中學校的辦學水平和生源水平??h區(qū)教育(教科)局在4月底前將定向均衡分配計劃電子版報市教育局基教科。
錄取時,首先按照省級示范高中的統(tǒng)招生招生總計劃,在預錄信息數(shù)據(jù)庫中劃定預錄分數(shù)線。以初中學校為單位,按照定向分配的招生計劃進行錄取,在預錄線內(nèi)未完成計劃的,可以在15分內(nèi)降線錄取。降線后仍無法完成錄取計劃的,剩余名額調(diào)劑到其他初中學校擇優(yōu)錄取。
2.按批次逐校錄取。
省級示范高中完成定向均衡分配錄取后,進行剩余統(tǒng)招計劃錄取,其他高中學校再分類分批進行錄取。
3.打印錄取名冊、填發(fā)錄取通知書。
高中學校完成錄取后,市教育考試中心打印新生錄取名冊,市教育局基教科審核并加蓋印章,向高中學??截愪浫W生電子信息。高中學校根據(jù)新生錄取名冊填發(fā)“學生錄取通知書”,組織新生注冊入學。
錄取工作結束后,市教育考試中心通過廣元教育網(wǎng)公布普通高中學校錄取分數(shù)(等級)線。
廣元中考考試方案公布最新篇八
完善義務教育免試就近入學辦法。
均衡發(fā)展九年義務教育,切實保障適齡兒童平等入學機會。綜合考慮適齡學生人數(shù)、學校分布、規(guī)模容量、交通狀況等因素,按照就近入學原則,采用單校劃片或多校劃片為義務教育學校劃定招生范圍(學區(qū)),擴大對口直升,實現(xiàn)全省城市義務教育學校免試就近入學全覆蓋。
確保特殊群體平等接受義務教育。
堅持以輸入地政府為主、以公辦學校為主,落實進城務工人員隨遷子女在輸入地就學的同城同等待遇,確保隨遷子女平等接受義務教育。建立健全農(nóng)村留守兒童少年關愛和服務體系,確保留守兒童、少年按時入學。大力扶持特殊教育,為適齡殘疾兒童、少年接受義務教育創(chuàng)造條件。
改進高中階段學校招生辦法。
逐步建立基于初中學業(yè)水平考試成績、綜合素質評價情況多元錄取機制,實行優(yōu)質普通高中和優(yōu)質中等職業(yè)學校(含技工院校)招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法并不斷提高比例,優(yōu)質學校招生指標向農(nóng)村和薄弱初中傾斜。實行優(yōu)秀初中畢業(yè)生推薦制度,特色學校招收特長生制度。逐步將體育等科目成績作為高中階段學校招生的重要依據(jù)。中職學校實行自主招生,注冊入學。三年制中職學校招生錄取不劃錄取控制分數(shù)線,學校按考生志愿順序從高分到低分擇優(yōu)錄取。做好高中階段學校招生規(guī)劃,逐步實現(xiàn)職普招生比例大體相當?shù)囊?。進一步完善和落實符合條件的隨遷子女接受義務教育后在輸入地參加升學考試的政策。
增加農(nóng)村學生上重點高校人數(shù)。
繼續(xù)組織實施面向集中連片特殊貧困地區(qū)定向招生專項計劃,落實地方重點高校招收貧困農(nóng)村學生計劃。加大統(tǒng)籌力度,提高省屬重點高校招收優(yōu)秀農(nóng)村學生的比例,形成保障農(nóng)村學生上重點高校的長效機制。
建立高校招生計劃動態(tài)調(diào)整機制。
調(diào)整高校辦學層次結構,壓縮本科高校辦專科規(guī)模、擴大高職高專院校招生規(guī)模,鼓勵民辦高校面向省外擴大生源規(guī)模。重點對服務我省支柱、優(yōu)勢、特色、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)質量高、就業(yè)率好的院校(專業(yè))和向應用型轉型發(fā)展的院校給予招生計劃支持。根據(jù)教育部相關要求和部署,適度提高高職高專招收中職學校(含技工院校)畢業(yè)生比例、應用本科高等學校招收職業(yè)院校(含技師學院)畢業(yè)生比例。根據(jù)高校辦學條件、畢業(yè)生就業(yè)情況,適當調(diào)整招生計劃,促進高校加快完善辦學基本條件,促進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
改革考試形式和內(nèi)容。
廣元中考考試方案公布最新篇九
學業(yè)考試和高中階段學校招生工作是社會關注的熱點問題之一,政策性強,涉及面廣,影響力大,必須從維護社會穩(wěn)定的大局出發(fā),從講政治的高度,切實加強領導,確??荚嚒⒄猩ぷ鞯捻樌M行。
(一)加強組織領導,密切分工合作市教育局成立由局主要領導任組長、其他班子成員任副組長、相關職能科室組成的學業(yè)考試和高中階段學校招生工作領導小組(見附件),領導小組設立辦公室,負責處理日常事務。各縣(區(qū))也要成立相應的組織和辦事機構,統(tǒng)籌負責當?shù)卣猩荚嚬ぷ鞯慕M織領導。各部門和各學校要認真履行職責,密切配合,分工合作,認真做好招生考試各個環(huán)節(jié)的工作。
(二)規(guī)范招生行為,嚴肅招生紀律普通高中招生計劃屬指令性計劃,各招生學校要嚴格執(zhí)行,不得隨意突破。任何組織和個人都不得強迫考生填報志愿。各普通高中只允許招收規(guī)定服務轄區(qū)內(nèi)的學生,嚴禁跨區(qū)域招生;嚴禁用非正當形式、不切實際的許諾亂拉生源,如有違犯,一經(jīng)查實,嚴肅處理;不參加我市學業(yè)考試的學生,任何國辦普通高中不得錄取;任何學校不得錄取最低錄取控制分數(shù)線以下的學生;學校新招收學生班額要嚴格控制在50人以內(nèi)。對無計劃招生、超計劃招生、超范圍招生等違規(guī)錄取的學生,一律不予注冊學籍。中等職業(yè)學校實行指導性招生計劃,鼓勵學校發(fā)展特色專業(yè),允許學生跨縣(區(qū))根據(jù)興趣選擇專業(yè)。
(三)嚴格考務管理,嚴密組織考試所有參與招生考試的工作人員,都要嚴格執(zhí)行有關招生政策規(guī)定,在報名、命題、編排考場、組織考試、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計、錄取等各個工作環(huán)節(jié),實行崗位責任制,明確分工,各負其責。要加強對試題試卷的管理,在試題印刷、分發(fā)、運送、保管等方面,都要嚴格按照國家保密要求進行,確保萬無一失。要嚴格考務管理,嚴肅考風考紀,確??荚囐|量。
(四)建立相關制度,保障工作質量要建立誠信制度,參與命題、審題、閱卷、評價、招生錄取的有關人員,要簽訂誠信協(xié)議并建立誠信檔案,履行誠信責任和義務。要建立監(jiān)控機制,邀請紀檢監(jiān)察機構對學業(yè)考試和高中階段招生工作進行全過程監(jiān)督;教育行政部門要全程監(jiān)控考試、招生工作的進程,對出現(xiàn)的問題要及時予以處理。
(五)落實政策要求,保障經(jīng)費投入按照《濱州市教育局濱州市財政局關于合理安排初中學業(yè)附件1濱州市初中學生學業(yè)水平考試和高中階段學校招生工作領導小組組長:王進東市委教育工委常務副書記,市教育局黨組書記、局長副組長:申立新市委教育工委副書記,市教育局黨組副書記、調(diào)研員李梅生市委教育工委副書記、市教育局黨組成員王興利市教育局黨組成員、正縣級督學蔡桂玲市教育局副局長、調(diào)研員常麗玲市教育局黨組成員,市紀委、市監(jiān)察委駐市教育局紀檢監(jiān)察組組長郭力市教育局黨組成員、副局長楊寶劍市教育局黨組成員、副局長王學勇市教育局黨組成員、副局長成員單位:市教育科學研究院市招生考試委員會辦公室市教育局辦公室市教育局基礎教育科市教育局規(guī)劃財務科市教育局職業(yè)教育與成人教育科市教育局體育衛(wèi)生與藝術教育科市教育裝備服務中心李梅生同志為常務副組長。領導小組辦公室設在基礎教育科,吳新本同志任辦公室主任。
濱州市教育局辦公室。
2018年4月26日。
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