報告的撰寫應(yīng)該注意語法和拼寫的準(zhǔn)確性，以保證整個文檔的專業(yè)性和可信度。在報告的正文部分，要注意用條理清晰的段落結(jié)構(gòu)來組織內(nèi)容。在閱讀這些報告范文時，大家可以了解不同領(lǐng)域的報告寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。

春節(jié)活動情況報告篇一

“播撒青春傳遞力量”——麒麟門小學(xué)義教活動。

為將同學(xué)們的所學(xué)所用更好地回饋社會，為幫助麒麟門小學(xué)生豐富課程內(nèi)容，同時也為了更好的完成“一班一志愿”的活動，更為了同學(xué)們提供一次奉獻(xiàn)青春及社會實踐的機會，動醫(yī)113班組織了本次維持了一學(xué)期的志愿活動，志愿者為全班同學(xué)。

本次一班一志愿的義教活動基于動物醫(yī)學(xué)院青協(xié)與麒麟門小學(xué)的義教項目，每周三下午為麒麟門小學(xué)學(xué)生自由選擇的興趣課，動醫(yī)院負(fù)責(zé)書法、乒乓球、手工、急救、體育舞蹈五個項目的教學(xué)，在竭力申請下，我班本學(xué)期共負(fù)責(zé)包括乒乓球、手工、急救、體育舞蹈的四個項目的教學(xué)。

本次志愿活動時間為xx年上半學(xué)期3-12周每周周三下午兩點至四點，地點位于南京市麒麟門小學(xué)，每周參與義教的同學(xué)共分為三組，每組2-3人，分別對乒乓球、手工和急救進行教學(xué)。

其中，乒乓球的教學(xué)，主要為我班同學(xué)在與小學(xué)生們的實戰(zhàn)對決中進行，在打乒乓球的同時教會他們發(fā)球、攻擊、防守的要領(lǐng)及乒乓球比賽的規(guī)則和要點。

手工教學(xué)中，每周參加義教的同學(xué)會提前準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，在上課時2-3人分工進行，主要內(nèi)容為折紙、剪紙，內(nèi)容多為小同學(xué)們感興趣的小動物、動漫人物或者實用好玩兒的花籃、信封等。

急救教學(xué)是最顯枯燥但意義重大的教學(xué)內(nèi)容，上課的同學(xué)多是準(zhǔn)備內(nèi)容豐富的ppt進行講解，內(nèi)容包括突發(fā)狀況自救及救人的方式，同時伴有急救包扎的現(xiàn)場演示以及提問與回答環(huán)節(jié)，豐富教學(xué)方式，幫助小同學(xué)們深入理解。

以上為義教過程中的主要內(nèi)容，當(dāng)然下課活動時間或放學(xué)后，熱情的小同學(xué)們會主動與參與義教的“老師們”談心、聊天與活動。

活動支出主要為每周參與義教同學(xué)的路費，每人約2-3元。

這是一個需要耐心與毅力的志愿活動，這是一個需要創(chuàng)意與愛心的志愿活動，這是一個需要堅持與奉獻(xiàn)的志愿活動，還好，志愿者們都做到了，在小同學(xué)們一聲聲尊重的叫著“老師、老師”的時候，志愿者們感受到了這份義教活動的責(zé)任與意義，在志愿者們奉獻(xiàn)所學(xué)知識的同時也感受到了以前未曾感受到的身為老師的自豪與成就感。

一件事情做一次把它做好做完不難，但要講一件事堅持做好就是不易的，本次志愿活動維持里近一學(xué)期，志愿者們不懼風(fēng)雨一直堅持，在義教活動中幫助了別人也提升了自己，總體來講是成功的。相信，只要有機會，全班志愿者們?nèi)詴M自己的綿薄之力“播撒青春傳遞力量”，志愿者的步伐將不會停止！

春節(jié)活動情況報告篇二

三陽春三月，微風(fēng)佛面，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了此次的“放飛春天”風(fēng)箏節(jié)活動。這次我們把活動地點定在了永寧公園，我們邊感受大自然的美麗，邊享受著放風(fēng)箏的樂趣。

為了使孩子與家長更好的度過這美好的一天，我們活動中也包括了書寫夢想、放風(fēng)箏、分享食物、親子游戲等幾個環(huán)節(jié)來讓孩子和家長感覺到“放飛春天”的樂趣。

放風(fēng)箏過程中，孩子都比較興奮，跟著爸爸媽媽迫不及待的.將自己手中的風(fēng)箏放飛到天空，他們不停的歡笑、嬉戲、追逐，爸爸媽媽也放佛也回到了美好的童年。

接著我們分享了美味的食物，孩子大都會跟伙伴、家長、老師分享自己帶來的食物，爸爸媽媽也從孩子的小小的舉動當(dāng)中感受到了孩子的成長。

活動中，我們設(shè)計了兩組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間，家長與老師之間充滿了愉快的情緒，歡聲笑語此起彼伏，孩子們情緒高漲，家長也感動萬分，在這次活動中他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

此次活動雖然只有短短的半天時間，但是我們卻收獲了無盡的歡樂，也使孩子感受到大自然的美麗，家長也得到了適當(dāng)?shù)姆潘?，活動是很成功的，很感謝家長們支持與配合哦。

春節(jié)活動情況報告篇三

為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，進一步豐富群眾節(jié)日文化生活，根據(jù)區(qū)委文明辦的工作要求，現(xiàn)就我局“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動開展情況匯報如下：

一、開展走訪慰問活動，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)懷。

利用春節(jié)時機，開展向道德模范、身邊好人、美德少年走訪、慰問、座談等活動，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德。深化結(jié)對幫扶工作，開展慰問孤寡老人、殘疾人和未成年人幫扶對象慰問等活動，局領(lǐng)導(dǎo)帶隊走訪慰問了浮橋街道浮橋社區(qū)結(jié)對幫扶的未成年人徐景麗，幫助解決生活困難，讓他們過一個舒心、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。開展向離退休干部、職工節(jié)日慰問或團拜活動，我局主要領(lǐng)導(dǎo)組織干部走訪慰問了本單位退休干部，并送去節(jié)日的問候和誠摯的祝福。在走訪慰問中，局領(lǐng)導(dǎo)與老干部們親切交談，向老干部們致以節(jié)日的問候和新春的祝福，并且詳細(xì)的了解每一位老干部的身體和生活情況，對老干部們多年來為我區(qū)文體旅游新聞出版事業(yè)的發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)表示感謝。

二、開展節(jié)日志愿服務(wù)，讓和諧融入群眾生活。

積極組織開展“鄰里守望，情暖鯉城”主題志愿服務(wù)活動，關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人等志愿服務(wù)活動。參加區(qū)宣傳系統(tǒng)組織到鯉城區(qū)福利院的黨員自愿服務(wù)活動，使廣大居民感受到黨和政府的關(guān)心，感受社會的和諧與溫暖。

三、開展節(jié)日文化活動，豐富群眾傳統(tǒng)文化生活。

組織民俗展示、體育健身、歌舞表演、花會燈會、聯(lián)歡聯(lián)誼等活動，開展鯉城區(qū)20__年非遺攝影展，此次攝影展由鯉城區(qū)文體旅游新聞局主辦，鯉城區(qū)文化館承辦，鯉城區(qū)攝攝影家協(xié)會協(xié)辦。展覽從春節(jié)持續(xù)至元宵。共展出64幅“非遺”攝影作品，分為大師作品、古城生態(tài)、非遺現(xiàn)狀三部分，是從鯉城區(qū)攝影家、文化工作者攝影采風(fēng)創(chuàng)作的五千余幅圖片中遴。

春節(jié)活動情況報告篇四

今年來，我縣縣委先教辦把“要求全縣各級黨組織、廣大黨員深入基層宣傳黨的方針政策，建立健全長效機制，切實幫助群眾解決困難，為困難群眾和黨員‘送溫暖、獻(xiàn)愛心’，把黨的溫暖送到廣大黨員和群眾的心中”作為先進性教育活動的一項長效機制來抓。

為進一步鞏固和擴大第二批先進性教育成果，推動第三批先進性教育活動扎實開展。在春節(jié)前夕，我縣縣委先教辦通過三個層面扎實開展了“把溫暖送下去、把意見帶上來”為主題的春節(jié)慰問活動，把黨的溫暖真正送到了困難黨員和困難群眾的.心中。

一是在企業(yè)和學(xué)校開展了以“進萬家門、知萬家情、解萬家困、暖萬家心”為主要內(nèi)容的向農(nóng)村重點優(yōu)撫對象、五保戶、貧困戶、困難殘疾人、孤兒、輟學(xué)兒童和困難老黨員等“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動?；顒右螅阂灰拖氯ァⅫh和政府的溫暖送到困難群眾家中。二要帶上來。將了解到的社情民意、群眾的意見和建議等，通過《“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動反饋卡》及單位領(lǐng)導(dǎo)干部的慰問匯報等形式帶上來。三要受教育。使廣大干部職工黨員切身經(jīng)受一次先進性的實踐性教育。

二是組織縣級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在春節(jié)前深入到自己的先進性教育活動聯(lián)系點進行調(diào)研、指導(dǎo)工作，并對所聯(lián)系的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村的貧困黨員和困難群眾進行走訪慰問。活動要求，縣級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮示范帶頭作用，把聯(lián)系點調(diào)研和面上調(diào)研結(jié)合起來，聽取意見，研究對策，及時了解工作動態(tài)，主動匯報工情況，進而有效的指導(dǎo)先進性教育活動的順利開展。同時還要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也要參照縣級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的做法，深入到各自的聯(lián)系點進行走訪、指導(dǎo)工作，切實做好先進性教育活動的各項工作和春節(jié)前的走訪慰問活動。

三是通過民政部門協(xié)調(diào)各有關(guān)單位重點對以上兩個層面沒有涉及到的農(nóng)村五保戶、貧困戶、困難殘疾人、孤寡老人、孤兒、輟學(xué)兒童和困難老黨員進行慰問。要求這一層面要寬要廣，即各單位要在搞好對本單位訪貧救助、體察民情的同時，本著支持農(nóng)村的原則，有針對性的向農(nóng)村五保戶、貧困戶、困難殘疾人、孤兒、輟學(xué)兒童和孤寡老人進行“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，通過活動了解他們的疾苦和困難、了解他們現(xiàn)在最需要的是什么和最關(guān)心的是什么，把他們的心聲通過慰問活動及時反映上來。

據(jù)統(tǒng)計，在春節(jié)前夕我縣共有30名縣級領(lǐng)導(dǎo)干部、10個企業(yè)、5所學(xué)校、20個單位通過以上三個層面共慰問困難黨員263名、困難群眾231戶，收到意見、建議473條，發(fā)放慰問金及年貨共計60余萬元。

春節(jié)活動情況報告篇五

春回大地，微風(fēng)拂面，又到了草長鶯飛放紙鳶的季節(jié)。___幼兒園_月__日舉辦了第一屆“牽手風(fēng)箏文化，擁抱美麗春天”為主題的風(fēng)箏節(jié)活動。

活動以“風(fēng)箏節(jié)”為載體，全面發(fā)動,精心準(zhǔn)備，根據(jù)幼兒年齡特點開展適宜的課程。各班組織幼兒對風(fēng)箏的秘密進行資料查找、收集整理，了解了風(fēng)箏的基本構(gòu)造和基本特點;幼兒園邀請了__東風(fēng)箏藝人徐__親臨幼兒園指導(dǎo)，介紹風(fēng)箏文化，與孩子共同制作風(fēng)箏，讓孩子學(xué)會了辨別哨口風(fēng)箏的種類，如七竹芯、十九竹棱等，開闊了全體師生的眼界;各年級組利用不同的材料進行風(fēng)箏制作、彩繪風(fēng)箏，舉辦了園內(nèi)風(fēng)箏展、風(fēng)箏大比拼，帶領(lǐng)幼兒放飛風(fēng)箏，體驗風(fēng)箏帶來的快樂，感受童真課程的樂趣。

本次活動傳承了__地域文化，讓幼兒感受到地域文化資源的豐富性;增進了幼兒對民間藝人的尊重，對民間文化的興趣，對大自然的熱愛。

春節(jié)活動情況報告篇六

1月21日下午，班全體學(xué)生及全體學(xué)生家長在學(xué)校多功能教室舉行了“家校聯(lián)合式”主題班會活動——快快樂樂過春節(jié)。這是以“傳統(tǒng)節(jié)日”課程為切入點，把家長會和班會兩者有機結(jié)合起來的一種創(chuàng)新班會。

主題班會上，老師、家長、學(xué)生共同參與，觀賞學(xué)生成長足跡照片、競賽答題，趣味游戲、才藝展示等多種喜聞樂見的形式貫穿始終，教師運用多媒體組合課件，讓活動的程序完整合理，形式新穎，尤其是以學(xué)生為主體，內(nèi)容實在，富有強烈的感染力，充分調(diào)動學(xué)生的非智力因素，極大激發(fā)學(xué)生的“潛在智慧”和參與熱情。

通過開展這次以“春節(jié)”為主題的班會，不僅讓學(xué)生深切感受到了春節(jié)的文化，知道了怎樣過春節(jié)才更快樂，更有意義，而且由于家長的參與，既豐富了主題班會的內(nèi)容，又為增強學(xué)校、教師、家長之間的溝通做出了有益探索，同時也增進了家長對孩子、孩子對家長的了解，為家庭教育提供了很好的契機，有利于家校合作共育的進一步深化。

一、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)有方，注重實效。

每個傳統(tǒng)節(jié)日都給人以熱愛生活，講禮儀，重情義，報效祖國和人民，奮發(fā)向上的精神力量。但是這些節(jié)日在孩子們課本上沒有詳細(xì)的介紹，再加上近年來受“洋節(jié)”的沖擊，使得孩子們對這些傳統(tǒng)節(jié)日的文化、習(xí)俗等方面的了解知之甚少，從而導(dǎo)致少年兒童對于中國傳統(tǒng)節(jié)日文化表現(xiàn)出了嚴(yán)重的“營養(yǎng)不良”。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定利用傳統(tǒng)節(jié)日資源開發(fā)活動育人課程，作為我?！都倚：献饔行緩降膶嵺`探索》省課題下的子課題《校本課程的開發(fā)實驗與研究》的一部分，希望開發(fā)這種課程時以“中國的傳統(tǒng)節(jié)日”教育資源活動為切入點，以人文傳統(tǒng)教育為主線，以實踐體驗為途徑，把豐富的中國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動、文化，通過整合、創(chuàng)新、分層，以主題班會活動的形式進行重新設(shè)計，大膽創(chuàng)新，不斷深化，賦予傳統(tǒng)節(jié)日活動以新的內(nèi)容的同時，使“中國傳統(tǒng)節(jié)日”豐富的教育根植于孩子們的心間。

本節(jié)“春節(jié)”節(jié)日課程呈現(xiàn)時，我們校領(lǐng)導(dǎo)、行政領(lǐng)導(dǎo)都親臨課堂，就是在驗證理論是否與綜合實踐活動緊密聯(lián)系，設(shè)計出了貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生經(jīng)驗，具有時代氣息、行之有效的主題活動，更在關(guān)注課堂的整體效果是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

二、教師精心準(zhǔn)備，細(xì)節(jié)把關(guān)。

為了給家長提供全面了解孩子成長的機會，班主任李老師用了一個多月的時間把孩子兩年來與她朝夕相處的成長照片及視頻作了整理，并自制成有音樂、有畫面解說的幻燈片。為了組織好本次活動，李老師提前在班級qq群及微信群里通知家長開課的時間、目的、所帶文具、用品及告知家長做好請假或調(diào)整工作的準(zhǔn)備等，為家長能夠帶著目標(biāo)在課堂上安心聽講做好了保障。同時李老師就活動課的展示內(nèi)容在自己反復(fù)推敲，仔細(xì)琢磨的基礎(chǔ)上，不停地與同年級老師、班主任老師溝通交流，不斷地改進提高;在這里我要特別說一聲：這次活動的獎品全是李老師自費買來的。我是在她講課前才知道的。她說：看到孩子們一天天進步了，一天天懂事了，我特別高興，借“春節(jié)”這次主題班會，我要在比賽環(huán)節(jié)給孩子們發(fā)一些喜慶的獎品，好好地謝謝我的孩子們。這位年輕的老師對孩子們這樣用心，真的是讓我特別感動!不是說禮物有多么昂貴，主要是這份愛心無價!

信息中心主任崔提前安排了李和何老師負(fù)責(zé)照相與攝像。

門衛(wèi)師傅對入校的家長嚴(yán)格過關(guān)。

三、家長積極參與，及時反饋。

這次活動中，家長的出席率是100%，可見班學(xué)生家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作也是大力支持的。到校的家長們不僅能認(rèn)真聽課，積極參與課堂互動活動，而且反饋及時，談感受收獲的同時也給我們提了合理化建議。在此，對班全體參與家長表示深深地感謝!家長的反饋表全部發(fā)在于愛萍老師的博客中。這里摘錄幾個家長的反饋信息，與大家分享。

班所有的家長都在反饋中談到：感謝李老師的辛苦付出，感謝學(xué)校和班級舉辦這樣的活動，給家長提供近距離觀察、交流、互動的機會。希望這樣的活動多多舉行，這樣不僅便于家校溝通與理解，而且這種親子同堂的經(jīng)歷是終生難忘，有利于孩子們的成長!

四、學(xué)生情緒高漲，收獲很大。

本次的節(jié)日課程雖然是以主題班會和家長會的形式展開的，但同時也是一次親子課堂。李老師在設(shè)計時，共分成了六個版塊：一是展示“成長足跡”照片;二是“家長即興答題”;三是“孩子與家長分組競賽”;四是談家風(fēng);五是倡導(dǎo)“熱情小主人，文明小客人”活動;六是“家長與孩子合作制作燈籠”。中間在見縫插針地穿插了“才藝展示”。每個活動都那么的有趣，孩子和家長配合默契，都全情投入到活動中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長和孩子都沉浸在快樂的氛圍中。特別是最后的合作制作環(huán)節(jié)。讓每個組的所有的家長和孩子們心往一處想，勁往一處使，擰成一股勁，氣氛很是熱烈，也讓年的味道更濃了。最后班的大紅燈籠掛起來后，家長和孩子們都是興奮之情溢于言表。

整場活動流淌著親情，洋溢著歡樂!活動后，孩子們也認(rèn)真地寫出了心得體會。在這里摘錄幾段，與大家分享。

孩子們的表達(dá)雖然還不是很流暢，但字里行間也能看出他們長大了，懂事了。他們都。

很感謝老師對他們的關(guān)心，很感謝爸爸媽媽課堂的參與，更感謝爸爸媽媽對自己的付出。而且在“春節(jié)”的主題會中收獲了很多知識。祝我們的孩子們健康快樂成長!

五、團隊通力合作，共同努力。

在制定出可行方案后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)人員力量，周密部署各項分工，細(xì)化具體操作內(nèi)容和要求，確保了活動的實效性。

活動承擔(dān)人：李。

組織：李主任、于老師及三年級組。

方案、各類表格制作等于。

協(xié)助：教導(dǎo)處教研室大隊部信息中心、三年級班主任及少先大隊志愿者。

攝像照相：崔、李和何。

活動呈現(xiàn)時，我們?nèi)昙壈嘀魅卫蠋熐》暧姓n，但組長李老師與三年級其他班主任都提前把周三的課調(diào)換，目的就是想借此次機會，針對李老師的課來一次深入的教研，讓以后的活動少點遺憾。在此，非常感謝她們的支持和鼓勵!

六、活動后續(xù)工作，即時完成。

1.在博客中完成主題班會活動過程的圖文記錄。(于已完成)。

2.在博客中登載家長的反饋信息(于已完成)。

3.在博客中登載學(xué)生的心得體會(于已完成)。

4.完成2本檔案的建立。(于已完成)。

5.做好活動反思。(李已完成)。

6.做好活動總結(jié)。(于已完成)。

活動已過去幾天了，我還在一直回想整個活動的過程，不斷地與聽課的老師溝通交流，不斷的認(rèn)真閱讀家長與孩子們的反饋信息：雖然老師們覺得這樣的形式非常新穎也很實用，家長的反饋全是贊賞與支持，孩子們的收獲也很豐實。但也有待完善改進的地方：

1.活動前應(yīng)邀請幾位老師同在一起，把“活動的內(nèi)容與程序”與李老師再來一次磨合，嚴(yán)格把關(guān)后，活動呈現(xiàn)中可能更緊湊。

2.孩子們反饋表交回后，我發(fā)現(xiàn)孩子們寫得作業(yè)不是“上天”，就是“入地”，才意識到自己工作的失誤。應(yīng)該在孩子們的反饋表一欄中打上格，這樣的作業(yè)才能干凈整潔。

3.課前我與家長、孩子們互動時，應(yīng)該給家長一個溫馨的提醒：因為是親子共堂，家長不僅要在課堂上以身作則認(rèn)真聽講做好榜樣，還應(yīng)在孩子聽課時加以引導(dǎo)和鼓勵。這樣的話，李老師在“掌控”活動中就會少費力。

最后，我謹(jǐn)代表我個人衷心感謝參與此項工作的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長和孩子們，謝謝你們的指導(dǎo)幫助、密切合作與大力支持!

春節(jié)活動情況報告篇七

近年來，臺兒莊區(qū)民政局認(rèn)真踐行社會工作核心價值觀,弘揚志愿者精神,結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作，深入開展形式多樣的志愿服務(wù)活動，扎實推進志愿服務(wù)制度化、規(guī)范化、多元化建設(shè)，努力實現(xiàn)志愿服務(wù)隊伍由以青年為主向全體社會成員共同參與轉(zhuǎn)變、志愿服務(wù)活動由以階段性為主向經(jīng)常性活動轉(zhuǎn)變、志愿服務(wù)管理由松散型向規(guī)范化轉(zhuǎn)變，本著服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)群眾的宗旨，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進步”的志愿精神，積極引導(dǎo)全體志愿者在便民服務(wù)、文明勸導(dǎo)以及幫扶等方面開展工作，得到了社會的廣泛認(rèn)同和贊譽?，F(xiàn)將志愿服務(wù)活動開展情況總結(jié)如下。

我局高度重視志愿服務(wù)工作，將其作為精神文明建設(shè)的一件大事擺上重要議事日程，成立了志愿服務(wù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管副局長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，并落實了一名工作人員具體從事此項工作，明確了各自責(zé)任。在年初制定下發(fā)了《2017年志愿服務(wù)活動實施意見》，并依托社工協(xié)會成立了志愿服務(wù)隊，做到了認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、責(zé)任到位，形成了齊抓共管的工作格局，推動了志愿服務(wù)工作機制化、規(guī)范化、常態(tài)化、社會化。

我局積極鼓勵、支持并通過各種形式組織志愿者開展志愿服務(wù)，把開展志愿者服務(wù)活動作為我局工作和學(xué)習(xí)實踐活動的一項重要內(nèi)容，注重加強指導(dǎo)與督查，確?；顒佑行蜷_展。

1、關(guān)注民生，服務(wù)民生。我局結(jié)合工作實際，以舉辦廣場會為契機，積極開展志愿服務(wù)活動。積極組織本部門的骨干人員與3月22日，參與了第11個“國際社工日”主題宣傳周活動啟動儀式暨社會工作表彰大會。會議表彰了一批愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、業(yè)績突出的優(yōu)秀社區(qū)工作者、優(yōu)秀志愿者及優(yōu)秀社工項目先進團體?，F(xiàn)場活動吸引了將近300多人參加，大力宣傳社會工作，發(fā)放低保、大病救助、孤兒救助等有關(guān)民生的宣傳單2500多份。

2、積極參與，服務(wù)社會，創(chuàng)建文明和諧的臺兒莊。我局緊緊圍繞建設(shè)文明城和民生工程，共組織了60余人次志愿者開展了“愛家鄉(xiāng)講文明公共行動日”志愿者活動。志愿者們穿著印有社工協(xié)會標(biāo)志的馬夾，佩戴胸牌，自帶掃帚、抹布等工具，走到街頭認(rèn)真打掃所轄路段護欄及門口周邊環(huán)境衛(wèi)生。耐心勸導(dǎo)幫助門市房經(jīng)營業(yè)主，清理門前雜物，幫助擺放電動車、自行車，做到整齊有序;到文化路和運河大道路口，在人流高峰期協(xié)助交警疏導(dǎo)行人，勸導(dǎo)行人和非機動車輛遵守交通秩序，有效的維護了交通秩序。通過“愛家鄉(xiāng)講文明”公共行動日活動的開展，廣大市民道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)顯著提高，社會風(fēng)尚日益良好，城區(qū)環(huán)境明顯改善，人文環(huán)境大為改觀?；顒又校绻f(xié)會的志愿者們積極宣傳動員廣大市民，讓每一個臺兒莊人和身在臺兒莊的人都知曉和參加到“愛家鄉(xiāng)講文明”活動中來，做到人人皆知，開展愛家鄉(xiāng)講文明活動不可能依靠單一部門的力量，要借助社會的力量，多方發(fā)動動員解決困難和問題。這次志愿活動受到了市民和群眾的支持和認(rèn)可。同時，結(jié)合第29個愛國衛(wèi)生月宣傳活動，今年4月25日，區(qū)社工協(xié)會組織志愿者在府前廣場開展了宣傳活動。發(fā)放社工宣傳資料和愛國衛(wèi)生宣傳資料1500份，更好地展現(xiàn)了民政工作的風(fēng)采，有力推進了全區(qū)社會工作的發(fā)展。

3、積極參與助殘、助老、助學(xué)、助困活動，5月21日，在古城蘭祺會堂，民政局的志愿者們參加了臺兒莊區(qū)民政局、區(qū)慈善總會、關(guān)工委、共青團區(qū)委、婦聯(lián)、臺兒莊區(qū)社工協(xié)會、臺兒莊古城有限公司聯(lián)合開展的“助成長，暖人生”志愿服務(wù)活動。以此增強參與者的社會責(zé)任感和道德情操，引導(dǎo)全社會關(guān)注、關(guān)愛社會弱勢群體。

4、“七一”來臨之際，區(qū)民政局黨總支的黨員志愿者們開展“為創(chuàng)衛(wèi)奉獻(xiàn)，為七一獻(xiàn)禮”活動，對轄區(qū)內(nèi)道路兩旁的雜草、樹枝、生活垃圾進行清理，黨員志愿者們在高溫中認(rèn)真勞動，不怕臟、不怕累，成為帶動人民群眾前進的“風(fēng)向標(biāo)”和開展各項工作的“助推器”。

為大力弘揚志愿者精神，培育文明風(fēng)尚，擴大志愿者服務(wù)活動的覆蓋面，增強志愿服務(wù)活動的影響力，我局對志愿服務(wù)活動的開展情況及時進行了宣傳，在區(qū)、市多家媒體進行了報道，并把在開展志愿服務(wù)活動中群眾關(guān)心的問題，采用群眾喜聞樂見的形式，進行廣泛宣傳，推動志愿活動廣泛深入開展。

為進一步推動我區(qū)社區(qū)志愿服務(wù)規(guī)范、有序開展，發(fā)揮志愿服務(wù)在加強和創(chuàng)新社會管理中的積極作用，民政局下發(fā)了《關(guān)于開展志愿服務(wù)注冊登記活動的通知》(臺民字〔2016〕62號)，在中國志愿服務(wù)網(wǎng)搭建志愿者與志愿者交流溝通活動平臺，目前，注冊志愿者200余名。

下一步，區(qū)民政局要不斷創(chuàng)新工作方式和形式載體，大力培育社區(qū)志愿服務(wù)組織，壯大社區(qū)志愿者隊伍，利用四社聯(lián)動機制，建立健全社區(qū)志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建起服務(wù)項目豐富、運行機制完善的社區(qū)志愿服務(wù)體系。同時把志愿服務(wù)活動納入臺兒莊英才和臺兒莊和諧使者評選范疇，努力推進志愿服務(wù)活動的長效化、規(guī)范化發(fā)展。

春節(jié)活動情況報告篇八

本屆活動由教育部、人力資源社會保障部、中央文明辦、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委、xx職業(yè)教育社聯(lián)合主辦，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會、人力資源社會保障部職業(yè)培訓(xùn)教材工作委員會辦公室具體承辦?；顒幼?0xx年秋季開學(xué)正式啟動以來，各地各校精心組織，廣大師生積極參與，活動取得圓滿成功。

為更好地推進活動育人，去年5月，在活動正式啟動前，執(zhí)委會就新一屆活動方案在全國進行了問卷調(diào)研，共收到學(xué)生有效反饋四萬余份、學(xué)校有效反饋近八千份。在調(diào)研基礎(chǔ)上，組織專家研究制定了第十四屆活動方案，并向省級組委會和有關(guān)部門征求意見進行完善。

方案于去年7月下旬印發(fā)。在印發(fā)同時，執(zhí)委會組織專家研制賽項標(biāo)準(zhǔn)和解讀，并向社會發(fā)布。各省市在接到方案后結(jié)合本地特點研制了省級活動方案。為指導(dǎo)和推動各地活動的開展，去年9月，執(zhí)委會組織召開了第十四屆“文明風(fēng)采”活動全國推進會，對活動方案進行解讀，進一步明確活動內(nèi)容、交流各地經(jīng)驗做法、解答疑難困惑。在各地各校的共同努力下，完成了校級初賽、省級復(fù)賽和省級優(yōu)秀作品推薦工作。

本屆活動繼續(xù)實現(xiàn)全覆蓋，全國31個省、自治區(qū)、直轄市，xq生產(chǎn)建設(shè)兵團和5個計劃單列市均組織參加，活動規(guī)模進一步擴大，學(xué)生參與面再創(chuàng)新高。全國共有s所學(xué)校、w萬名學(xué)生參與，初賽提交作品c萬份，參與學(xué)校占全國中職學(xué)校總數(shù)的x%。與上一屆相比，學(xué)校增加554所，增長x2%；學(xué)生增加x萬人，增長x%；作品增加x萬份，增長5.8%。有x萬份作品參加省級復(fù)賽。推薦至全國組委會的省級優(yōu)秀作品為份。

（一）緊跟時代要求，優(yōu)化活動內(nèi)容。

本屆活動在主題、項目等方面做出了調(diào)整。一是，突出主題。本屆活動突出“中國夢”的時代要求，以“文明風(fēng)采伴我行，成就人生出彩夢”為主題，讓學(xué)生在參與活動的過程中潛移默化的受到影響和熏陶；二是，優(yōu)化項目設(shè)計。設(shè)置了“匠心筑夢”“我與網(wǎng)絡(luò)生活”征文演講、“校園文化”和“實習(xí)實訓(xùn)”攝影視頻等內(nèi)容，進一步貼近中職生的興趣和期待，受到廣大師生的熱捧。此外，特設(shè)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》宣傳作品征集項目，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行《公約》。各地結(jié)合實際，積極創(chuàng)設(shè)新的項目。北京市增設(shè)“最美中職朗讀者”比賽，引領(lǐng)中職生通過誦讀xx經(jīng)典文學(xué)作品，進一步推動、弘揚xx經(jīng)典文化的傳承，增強民族自豪感和自信心。xq設(shè)立“我身邊的民族團結(jié)故事”特色項目，進一步打牢了師生團結(jié)奮進的思想基礎(chǔ)，涌現(xiàn)出了一批民族團結(jié)的先進學(xué)生，產(chǎn)生了良好的教育效果。

（二）創(chuàng)新工作方法，推動活動開展。

為了更好地推動“文明風(fēng)采”活動的開展，充分調(diào)動學(xué)校、師生參與的積極性。各地積極開展創(chuàng)新，尋求工作方法的突破，取得良好效果。江西南昌成立“文明風(fēng)采”活動交流與督導(dǎo)組，組織交流活動開展經(jīng)驗，解答各?；顒娱_展的問題，有力地促進了各?；顒娱_展，并使活動組織工作更加有序規(guī)范。山東省將“文明風(fēng)采”活動開展情況納入職業(yè)教育年度質(zhì)量報告，成為對各市、校中等職業(yè)教育督導(dǎo)的一項重要內(nèi)容，教育、人力資源社會保障部門將學(xué)校開展“文明風(fēng)采”活動情況作為學(xué)校德育工作評價考核、評優(yōu)選先及有關(guān)項目評審的重要指標(biāo)。大連市充分發(fā)揮企業(yè)在活動中的重要作用，通過企業(yè)自主開發(fā)大連市“文明風(fēng)采”活動網(wǎng)絡(luò)平臺、輔助開展活動組織工作、深入學(xué)校開展往屆優(yōu)秀作品展播、設(shè)立專項經(jīng)費支持等，為活動順利開展做出重要貢獻(xiàn)。

（三）重視培訓(xùn)指導(dǎo)，提升作品質(zhì)量。

為了更好地指導(dǎo)學(xué)校組織活動、進一步提高學(xué)生作品的質(zhì)量，各地加強了對“文明風(fēng)采”活動的培訓(xùn)與技術(shù)指導(dǎo)。黑龍江省實施“主體多元，形式多樣”的培訓(xùn)模式，聘請省內(nèi)外行業(yè)、企業(yè)專家走進校園培訓(xùn)，指導(dǎo)師生如何完成作品的制作；選派骨干教師赴外地學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗；教師深入企業(yè)實踐，參與企業(yè)項目制作。湖北省以“文明風(fēng)采”為契機，針對中等職業(yè)學(xué)校德育工作者進行分類培訓(xùn)。德育管理人員主要培訓(xùn)相關(guān)政策解讀；德育課骨干教師主要是作品的設(shè)計及技巧；班主任主要是學(xué)生參與積極性調(diào)動、班級管理心理干預(yù)等。青島市結(jié)合活動規(guī)則、主題內(nèi)涵等內(nèi)容，組織各學(xué)校負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)教師，通過經(jīng)驗交流、優(yōu)秀作品展示、專家授課方式，分項目分類別開展專題培訓(xùn)，為學(xué)校提供指導(dǎo)。形式多樣的培訓(xùn)，拓寬了視野、提升了能力，增強了師生參與活動的信心和熱情。

（四）融入教育教學(xué)，促進活動育人。

各地積極創(chuàng)新德育途徑，將“文明風(fēng)采”活動與學(xué)校教育、教學(xué)和校園文化建設(shè)有機結(jié)合，形成富有職教特色的德育整體合力和生動活潑的德育氛圍，使活動育人的作用得以充分發(fā)揮。福建省以“文明風(fēng)采”活動為載體開展豐富多彩的德育活動，充分調(diào)動班主任和任課教師的積極性，把活動主題滲透于教育教學(xué)和校園文化建設(shè)之中，進一步豐富了中職學(xué)校的德育資源，增強了學(xué)校德育工作的針對性與實效性，促進了中職學(xué)生的成長成才。廣東省踐行“活動德育”，在日常的教育教學(xué)中，注重圍繞“文明風(fēng)采”活動的各項主題來開展教學(xué)，并將活動納入學(xué)校年度德育工作計劃中去，增強了中職學(xué)校德育工作的時代感，豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，使中職學(xué)生的文明風(fēng)采得以充分展示。寧波市各校將“文明風(fēng)采”活動與各類主題教育活動結(jié)合；與德育課程和文化課和專業(yè)課教學(xué)結(jié)合；與學(xué)校社團活動、主題班會活動等結(jié)合，緊貼學(xué)生學(xué)習(xí)與生活實際，學(xué)生的精神風(fēng)貌煥然一新，達(dá)到活動育人、過程育人的良好效果。

按照中央“簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)”改革和“轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)”要求，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)教育部評審評比評估和競賽管理暫行辦法教育部評審評估和競賽清單的通知》（教〔20xx〕7號），今年4月，經(jīng)全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽組織委員會研究決定，“文明風(fēng)采”不再以競賽的形式開展，將采取更加體現(xiàn)新時代要求的方式，不斷推進活動育人，努力提高活動育人實效。具體轉(zhuǎn)成什么樣的方式，需要聽取各省市的意見。從20xx年至今，歷經(jīng)十五年發(fā)展，“文明風(fēng)采”品牌已深入人心，在中等職業(yè)學(xué)校具有較高的影響力和號召力。今后，我們將保留“文明風(fēng)采”品牌，繼續(xù)會同有關(guān)部門共同推進德育主題活動。