總結(jié)是一種對(duì)我們所做的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的方式。寫總結(jié)時(shí)要客觀公正，避免個(gè)人情感和偏見(jiàn)的干擾。以下是小編為大家整理的邏輯思維訓(xùn)練資料，希望能提高大家的思維能力。

小班9月份工作小結(jié)篇一

五月的朝陽(yáng)是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是快樂(lè)的，五月份各班級(jí)都忙于慶祝六一節(jié)的排練，我們班也不例外，訓(xùn)練一開始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個(gè)個(gè)都很賣力，五月不知不覺(jué)快要過(guò)去了，在月末我們進(jìn)行回顧，做了以下總結(jié)：

一、教育教學(xué)工作。

本月我們開展了《動(dòng)物朋友》教學(xué)活動(dòng)中，我們讓幼兒從熟悉喜愛(ài)的動(dòng)物開始，利用故事、兒歌等不同的活動(dòng)形式，來(lái)滿足幼兒探索動(dòng)物的愿望，獲得有關(guān)動(dòng)物的更多信息，如：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物并分辨它們的叫聲；知道常見(jiàn)動(dòng)物尾巴的功能；能說(shuō)出幾種保護(hù)動(dòng)物的方法等等，從而培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感?；顒?dòng)中，教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論，認(rèn)識(shí)各種照顧動(dòng)物的人，從而讓幼兒延伸到對(duì)周圍人們的關(guān)心：關(guān)心同伴；關(guān)心老師；關(guān)心父母；關(guān)心爺爺奶奶；關(guān)心身邊所有人等等，鼓勵(lì)幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的鍛煉，培養(yǎng)幼兒的自理能力。

二、保教方面。

由于天氣變幻無(wú)常，忽冷忽熱的，我們老師及時(shí)給幼兒增減衣服，并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)，預(yù)防幼兒感冒，同時(shí)每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個(gè)人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個(gè)干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。

快樂(lè)的學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們不曾忘記__人們地震災(zāi)害那個(gè)讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習(xí)活動(dòng)下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)《__樂(lè)》這個(gè)主題，為孩子留下難忘的回憶，同時(shí)也讓孩子對(duì)土地的愛(ài)就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事，能增長(zhǎng)更多的知識(shí)。

小班9月份工作小結(jié)篇二

本月我們開展了《我和空氣做游戲》(二)和《有趣的昆蟲》的主題活動(dòng)。

在《我和空氣做游戲》主題中，孩子們嘗試做與空氣有關(guān)的游戲和實(shí)驗(yàn)，通過(guò)各種途徑感知空氣的存在，如游戲活動(dòng)“抓空氣“，游戲百玩不厭，充分調(diào)動(dòng)了孩子們探索的興趣。在探索活動(dòng)中，孩子們通過(guò)實(shí)驗(yàn)也明白了空氣的力量，并且在探索的過(guò)程中，增強(qiáng)了孩子們的探究能力和自信心。

在《有趣的昆蟲》這一主題活動(dòng)中，我們選擇了生活中容易獲得的資源——螞蟻，請(qǐng)幼兒為螞蟻設(shè)計(jì)房子，自己照顧螞蟻，建立螞蟻檔案等，最后，又以故事《我送螞蟻回家》引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解螞蟻在大自然中的生活，使幼兒走進(jìn)螞蟻的世界。在開展了以“螞蟻”為切入點(diǎn)的'活動(dòng)后，我們又引領(lǐng)幼兒進(jìn)入更廣闊的學(xué)習(xí)天地，去結(jié)識(shí)各種昆蟲，了解昆蟲的有趣之處，如：《蝴蝶美美和丑丑》使幼兒知道了美麗的蝴蝶小時(shí)是一條毛毛蟲。在《小螞蟻的生日會(huì)》中，孩子們了解了昆蟲的有六條腿和頭、胸、腹，通過(guò)故事也使孩子們懂得了因?yàn)樾Q寶寶長(zhǎng)大后會(huì)變成飛蛾就成了昆蟲的道理。在《昆蟲音樂(lè)會(huì)》的歌曲情景中鼓勵(lì)幼兒表演了蜜蜂、螳螂、知了等昆蟲的鳴叫聲，進(jìn)一步激發(fā)幼兒喜愛(ài)昆蟲、熱愛(ài)大自然的情感。幼兒用一顆真摯的童心，去關(guān)注、體驗(yàn)昆蟲的生活、聆聽(tīng)昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘，從而融入昆蟲世界，成為昆蟲的好朋友。

現(xiàn)在正值夏季，是細(xì)菌繁殖的季節(jié)，也是傳染病的高發(fā)期間，我們?cè)诟鞣矫婕訌?qiáng)班級(jí)衛(wèi)生工作，加強(qiáng)消毒，杜絕傳染病的發(fā)生，為幼兒提供一個(gè)健康安全的生活環(huán)境。六月的工作也緊張而繁忙的，學(xué)期工作即將接近尾聲。除了做好日常的工作外，我們還不忘記暑期安全教育工作。通過(guò)談話、討論，讓孩子們知道了暑期要注意的安全事項(xiàng)，做到安全意識(shí)人人有，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。

我們定期更換家長(zhǎng)園地內(nèi)活動(dòng)安排欄的周活動(dòng)計(jì)劃和月計(jì)劃內(nèi)容，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。通過(guò)家路路通、幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)的qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。月底認(rèn)真填寫“寶寶成長(zhǎng)記錄”，使家長(zhǎng)了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有針對(duì)性地開展個(gè)別化家長(zhǎng)工作，開展好“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活情況，并了解幼兒在家的表現(xiàn)。

本月我們配合園部向全班家長(zhǎng)發(fā)放了家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校及教師的調(diào)查問(wèn)卷，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)及提出意見(jiàn)。

本月我們繼續(xù)安排好過(guò)渡環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒快樂(lè)有序地開展課間活動(dòng)、自主游戲。通過(guò)大家的努力，現(xiàn)在在課間休息時(shí)，大部分幼兒能先選擇去小便、喝水然后選擇玩折紙、手指游戲等一些有意義的游戲，或者去圖書角選自己喜歡的書籍閱讀，大部分幼兒學(xué)會(huì)了耐心等待。

本月結(jié)合班級(jí)特色在班內(nèi)開展了撕紙活動(dòng)《小花園》《蝴蝶》《螞蟻》等，讓幼兒在活動(dòng)中進(jìn)行了撕、貼的練習(xí)?，F(xiàn)在大部分幼兒能靈活的進(jìn)行撕貼活動(dòng)，但如何將幼兒的作品組合在一起進(jìn)行展示出來(lái)呢?在下學(xué)期我們將進(jìn)行嘗試。

精彩的六月結(jié)束了，學(xué)期結(jié)束了，相信我們的寶貝們?cè)谏氪蟀嗪?，?huì)有更精彩的表現(xiàn)，馬上就要迎來(lái)七八月暑期長(zhǎng)假了，我們衷心地祝愿每個(gè)孩子都能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期，愿我們的孩子能以嶄新的面貌迎接大班的學(xué)習(xí)和生活。讓我們共同期待新學(xué)期的到來(lái)吧!

小班9月份工作小結(jié)篇三

時(shí)光匆匆，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了，回顧這個(gè)月，我想就自己的工作情況做以下總結(jié)。

一．開學(xué)前我跟班上的兩位老師進(jìn)行了家訪：通過(guò)家訪我們了解到本班幼兒情況本班幼兒共27人，男孩：12人，女孩：15人，有4名幼兒是新入托。大部份幼兒都是上過(guò)小小班，對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備，但因?yàn)楹⒆觽兌挤帕艘粋€(gè)漫長(zhǎng)的暑假，因此在回幼兒園的情緒上都有不同的變化、不穩(wěn)定。首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的情況，帶他們到幼兒園周圍走走，讓他們?nèi)ネ嫱?，在平時(shí)我們常常表?yè)P(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對(duì)有進(jìn)步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛(ài)撫動(dòng)作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂(lè)意來(lái)上幼兒園的.多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。特別是肖恒小朋友，他現(xiàn)在每天都能高高興興地上幼兒園，跟老師打招呼，跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)。

二．在教學(xué)方面：我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了“嗨，你好”的主題活動(dòng)。在活動(dòng)開展的過(guò)程中，我和本班的老師選擇了相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境，做好課前準(zhǔn)備工作。運(yùn)用兒童化的語(yǔ)言及有趣的情景導(dǎo)入活動(dòng)，使孩子們?cè)敢飧蠋煂W(xué)，樂(lè)意主動(dòng)的去探索。

三．在生活自理方面：大部份幼兒都能自己吃飯、喝水、入廁、洗手。午睡方面的質(zhì)量也比較好，但有個(gè)別幼兒在午睡時(shí)要老師叫起來(lái)小便。本班幼兒挑食比較嚴(yán)重，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。針對(duì)此我們經(jīng)常說(shuō)：“火車開了，開到山洞里去了，快張大嘴巴吧。”“你的牙齒真有用?！薄澳愕淖彀涂烧娲蟀??！币粋€(gè)月下來(lái)，孩子們都有了進(jìn)步，特別是：曉嵐，她每天吃完飯，都高高興興的告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說(shuō)悄悄話！”來(lái)引導(dǎo)孩子，由于語(yǔ)言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會(huì)了擺鞋。通過(guò)一系列活動(dòng)，我覺(jué)得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端。

四．主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，做好家長(zhǎng)工作。每天我都會(huì)利用早送和晚接的時(shí)間主動(dòng)跟家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，讓家長(zhǎng)也知道孩子在園的情況。對(duì)于一些特別的幼兒，我還會(huì)利用電訪跟家長(zhǎng)溝通，每個(gè)星期我都會(huì)認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊(cè)》并定時(shí)發(fā)放給家長(zhǎng)。

五．不足支處：孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進(jìn)步，但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強(qiáng)，還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

小班9月份工作小結(jié)篇四

全市民辦教育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的'方針，結(jié)合我市民辦教育工作的特色和實(shí)際，極力爭(zhēng)取各級(jí)政府和社會(huì)各界對(duì)民辦教育發(fā)展的高度重視和大力支持，堅(jiān)持“一手抓規(guī)范管理、一手抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)”，積極謀求民辦教育又好又快發(fā)展的新路子，扎扎實(shí)實(shí)開展了一系列有針對(duì)性的工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

我市民辦教育辦學(xué)規(guī)模從小到大，辦學(xué)水平由低到高，辦學(xué)效益由隱到顯，現(xiàn)已基本形成教育門類多元化、辦學(xué)形式多樣化的民辦教育發(fā)展格局，為我市教育事業(yè)改革發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)揮了不可替代的積極作用。

(一)辦學(xué)環(huán)境不斷改善。市委、市政府和相關(guān)部門對(duì)民辦教育大力支持，召開會(huì)議專題研究我市民辦教育發(fā)展的有關(guān)問(wèn)題，在相繼出臺(tái)《婁底市發(fā)展社會(huì)力量辦學(xué)的若干規(guī)定》、《關(guān)于促進(jìn)民辦教育發(fā)展的決定》和《關(guān)于促進(jìn)全市民辦教育發(fā)展的八項(xiàng)規(guī)定》之后，今年8月出臺(tái)了《關(guān)于選派公辦學(xué)校行政管理人員和教師到民辦學(xué)校支教問(wèn)題的會(huì)議紀(jì)要》(婁府閱〔xx〕70號(hào))，為民辦教育事業(yè)指明了發(fā)展方向，創(chuàng)造了良好環(huán)境，發(fā)揮了積極作用。同時(shí)，各縣市區(qū)加大對(duì)民辦學(xué)校在土地征用、自主招生、教師待遇、融資貸款等方面的扶持保障力度，為其提供了大量支持，解決了不少問(wèn)題。經(jīng)過(guò)各方面的努力工作，社會(huì)對(duì)民辦教育的觀念不斷改變，態(tài)度日益端正，民辦教育工作的大環(huán)境逐步優(yōu)化。

(二)辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大。目前，全市共有各級(jí)各類民辦教育機(jī)構(gòu)498個(gè)，在校(園)學(xué)生(幼兒)100152人，教職工4447人，建筑總面積761399平方米，固定資產(chǎn)價(jià)值8.6億元。民辦教育已覆蓋幼兒教育、基礎(chǔ)教育和高等教育，其中民辦幼兒園393所，在園幼兒58463人，幼兒園所數(shù)與在園幼兒人數(shù)分別占全市的89.3%、74.98%，在全市幼兒教育中發(fā)揮主體性作用;民辦普通中小學(xué)12所，在校學(xué)生16645人，占全市中小學(xué)生總數(shù)的3.1%;民辦中等職業(yè)學(xué)校23所、在校學(xué)生26946人，占全市中等職業(yè)學(xué)生總數(shù)的45.92%;另有民辦高等職業(yè)學(xué)院1所，民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)69所。

(三)辦學(xué)質(zhì)量日漸提升。隨著民辦教育事業(yè)的快速發(fā)展，我市涌現(xiàn)出一批理念先進(jìn)、條件優(yōu)越、特色鮮明、質(zhì)量較高、聲譽(yù)較好的民辦學(xué)校。xx年受國(guó)家、省級(jí)表彰的單位和個(gè)人，較之往年明顯增多。漣源私立行知中學(xué)、婁底商務(wù)職業(yè)學(xué)校和新化清華幼兒園被評(píng)為“全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體”;瀟湘職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)范彥江、雙峰國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)李潤(rùn)良、婁底恩雅幼兒園園長(zhǎng)陳莉被評(píng)為“全國(guó)民辦教育先進(jìn)工作者”;雙峰國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校、婁底湘中文武學(xué)校和婁底恩雅幼兒園被省教科院評(píng)為“湖南省特色實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。同時(shí)，近年來(lái)，我市民辦普通高中高考二本上線人數(shù)和比例逐步增加，在社會(huì)各界產(chǎn)生了良好影響。

(四)辦學(xué)效益全面凸顯。經(jīng)濟(jì)效益方面，減輕了政府投資辦學(xué)的壓力。xx年，全市民辦中小學(xué)共投入經(jīng)費(fèi)約10000多萬(wàn)元，節(jié)約公用經(jīng)費(fèi)250余萬(wàn)元，支付教職員工工資5000余萬(wàn)元，為政府減少投入15000多萬(wàn)元;社會(huì)效益方面，緩解了人民群眾對(duì)不同層次的教育需求。接納在校(園)學(xué)生(幼兒)10萬(wàn)余人，在一定程度上緩解了公辦學(xué)校普遍存在的大班額問(wèn)題。舉辦民辦幼兒園、寄宿制學(xué)校、各類教育培訓(xùn)學(xué)校等，提供了豐富的教育資源;政治效益方面，擴(kuò)大了社會(huì)就業(yè)。各級(jí)各類民辦教育為社會(huì)提供了近5000多個(gè)就業(yè)崗位，化解了各類矛盾，推進(jìn)了和諧進(jìn)程。

(一)大力開展獎(jiǎng)勵(lì)表彰活動(dòng)。為激勵(lì)全市民辦學(xué)校及舉辦者的辦學(xué)熱情，我們認(rèn)真開展民辦學(xué)校(幼兒園)的先進(jìn)推薦、評(píng)審和表彰，并做了大量細(xì)致地具體工作，全年先后表彰了婁底市8個(gè)民辦教育先進(jìn)單位和13個(gè)先進(jìn)個(gè)人，獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元;確認(rèn)并支持民辦教育機(jī)構(gòu)重大建設(shè)項(xiàng)目7個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)24萬(wàn)元;確認(rèn)并支持特色建設(shè)項(xiàng)目單位建設(shè)5個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)16萬(wàn)元;向盛國(guó)家推薦并表彰3個(gè)民辦教育先進(jìn)集體和3個(gè)民辦教育先進(jìn)工作者;幫助2所民辦學(xué)校和1所幼兒園成功申報(bào)湖南省民辦教育特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校;組織開展了“全省民辦學(xué)校優(yōu)秀校長(zhǎng)”的推薦、初評(píng)工作。

(二)深入開展專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)。為加快實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)市”目標(biāo)，大力推進(jìn)民辦教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，我們開展了三次民辦教育專項(xiàng)調(diào)研工作。一是基層調(diào)研工作。6月下旬至7月上旬，市民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張定良同志和市教育局局長(zhǎng)封旺洲同志，帶領(lǐng)有關(guān)人員，采取實(shí)地走訪、座談?dòng)懻?、統(tǒng)計(jì)分析、專題研討等方式，先后對(duì)婁底中心城區(qū)和雙峰、新化、冷水江、漣源4縣市的15所民辦學(xué)校(教育機(jī)構(gòu))進(jìn)行深入調(diào)研，摸清了我市民辦教育工作的基本情況，剖析了婁底民辦教育存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出了加快我市民辦教育發(fā)展的對(duì)策建議。二是外地學(xué)習(xí)考察。我們組織市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局的工作人員，兩次前往常德市，學(xué)習(xí)考察常德市民辦教育的好政策、好辦法，重點(diǎn)了解常德民辦學(xué)校教師基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)。三是基本情況摸底。為了全面了解全市民辦學(xué)校、幼兒園和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本情況，我們下發(fā)了詳細(xì)的調(diào)查研究摸底表，對(duì)全市民辦學(xué)校的基本設(shè)施、校產(chǎn)校舍、學(xué)生和教職工數(shù)質(zhì)量等情況進(jìn)行全面地統(tǒng)計(jì)、匯總，基本掌握了我市民辦教育的各種情況。

(三)認(rèn)真組織專題培訓(xùn)。8月份，我們利用假期時(shí)間與省教科院、長(zhǎng)沙師范共同舉辦了為期15天的“全市民辦幼兒園園長(zhǎng)管理培訓(xùn)班”和“全市民辦幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，聘請(qǐng)省內(nèi)16名幼教專家和優(yōu)秀幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行講課輔導(dǎo)，來(lái)自各縣市區(qū)100余所民辦幼兒園的285名園長(zhǎng)參加了培訓(xùn)，較好完成了培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了培訓(xùn)的目的和效果，受到了廣大民辦幼兒園的好評(píng)。

(四)妥善處理來(lái)信來(lái)訪。xx年，我們共接到市長(zhǎng)、書記信箱轉(zhuǎn)來(lái)信訪件3份，市人大、市政協(xié)代表的提案各1份，日常群眾來(lái)訪18人次，針對(duì)上述來(lái)信來(lái)訪我們?cè)敿?xì)調(diào)查了解，嚴(yán)格按政策處置，積極妥善地進(jìn)行解釋說(shuō)明和協(xié)商調(diào)解工作，努力做到了“來(lái)信來(lái)訪滿意、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿意和民辦學(xué)校滿意”。另外，針對(duì)婁星區(qū)和開發(fā)區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)交叉管理的矛盾，多次組織召開協(xié)調(diào)會(huì)議，較好地解決了民辦學(xué)校地域歸屬劃分不清的問(wèn)題。

小班9月份工作小結(jié)篇五

經(jīng)過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假，小三班的小朋友們高高興興的重返幼兒園了。在這個(gè)熟悉的教室里，孩子們洋溢著新年的喜氣。二月雖然天氣仍然比較寒冷，但是春天的腳步已經(jīng)漸漸的靠近，一切開始恢復(fù)生機(jī)。通過(guò)寒假里喜慶的春節(jié)慶祝，小三班的孩子們也越加意識(shí)到自己的成長(zhǎng)，在新的學(xué)期中更加努力、懂事?；仡欓_學(xué)來(lái)這個(gè)月的工作主要涉及到以下方面：

教育教學(xué)方面：

本學(xué)期，我們小一班又迎來(lái)了一位新朋友，孩子們和新朋友能融洽的相處，新來(lái)的小朋友對(duì)幼兒園的生活也適應(yīng)的比較好，本月我們開展了《親親一家人》主題活動(dòng)?！肚瞄T》《親親熱熱在一起》《我的爸爸》《爸爸的領(lǐng)帶》《生氣的爸爸媽媽》等系列的教學(xué)活動(dòng)，意在讓孩子們感受到全家人親親熱熱在一起的幸福，了解了一家人即使吵架了也不應(yīng)該分開。讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)注生活中滲融的惦念與關(guān)愛(ài)之情，在體驗(yàn)爸爸媽媽對(duì)自己關(guān)愛(ài)的同時(shí)，嘗試關(guān)心爸爸媽媽，能主動(dòng)并用多種方式表達(dá)愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽的情感。

家長(zhǎng)工作方面：

與家長(zhǎng)溝通，了解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子盡快穩(wěn)定情緒，在寒假后能重新適應(yīng)集體生活。由于天氣仍較為寒冷，通知家長(zhǎng)帶來(lái)厚被子，防止幼兒受寒。

小班9月份工作小結(jié)篇六

十二月對(duì)于我來(lái)說(shuō)是嶄新的一個(gè)月。從本月起，我的工作職責(zé)是管理科日常工作，和其他領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。本月各項(xiàng)年終大小檢查都如期而至。經(jīng)過(guò)我們?nèi)稚舷碌囊黄鹋樌瓿闪烁黜?xiàng)檢查工作任務(wù)。個(gè)人工作方面，我也進(jìn)行了細(xì)致的回顧和總結(jié)，現(xiàn)將本月的工作學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

雖然去年在遺愛(ài)湖公園管理處出色的完成了公園管理科各項(xiàng)日常工作，但是對(duì)局管理科所要具備的管理知識(shí)和工作能力我還是相當(dāng)欠缺的。困難當(dāng)前，我顯得那么沒(méi)有自信，令我意外和感動(dòng)是：胡局長(zhǎng)對(duì)我們年輕人無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷，他特意從風(fēng)景園林雜志上下找了兩篇關(guān)于園林管理的論文（一篇是《綠化養(yǎng)護(hù)管理》一篇是《園林綠化行業(yè)行政許可調(diào)查與分析》），他意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)；“作為一個(gè)合格的管理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)行政許可法》、《城市綠化條例》、《湖北省城市綠化實(shí)施條例》以及我們局里一些關(guān)于園林綠化法制法規(guī)?！庇辛诉@樣的精神鼓舞，即使面對(duì)再大的困難我也不怕。隨后我認(rèn)真的看了胡局長(zhǎng)推薦給我的這兩篇論文，并撰寫學(xué)習(xí)心得。也利用自己工作閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)其他的法律法規(guī)。看了這，我對(duì)園林行政審批這塊有了清晰的認(rèn)識(shí)，更明白了在今后的工作中應(yīng)該怎么做。我又變得有自信起來(lái)。

十二月天氣可謂寒冷，張科長(zhǎng)為了我能盡快的熟悉管理科的業(yè)務(wù)，冒著冰雨天帶著我到大地建設(shè)公司所施工的小區(qū)入口進(jìn)行開帶測(cè)量與苗木的統(tǒng)計(jì)。此外為了還多次專門派我到執(zhí)法局投送文件，以便熟悉業(yè)務(wù)往來(lái)。

再加上這一個(gè)月的自我調(diào)整，我已經(jīng)能掌握了管理科一些基本的管理常識(shí)和業(yè)務(wù)往來(lái)。

新的一年就要到來(lái)，市委、法制辦等將我局這過(guò)去這一年工作進(jìn)行考核。童組長(zhǎng)召開任務(wù)交辦會(huì)，我被分到了監(jiān)察室，協(xié)助曹科長(zhǎng)匯編我局的法制宣傳資料。在檢查到來(lái)之前，已經(jīng)將各項(xiàng)檢查資料按照其要求匯編完畢。

用一句不太恰當(dāng)?shù)乃渍Z(yǔ)：“一朝被蛇咬，十年怕井繩?！蔽蚁胍欢ǖ膽徒鋵?duì)于我們來(lái)說(shuō)還是很奏效的。由于受到上次的“罰款”，現(xiàn)在每天早上鬧鐘一響，我就立刻起床，準(zhǔn)時(shí)打卡上班。連續(xù)這兩個(gè)月來(lái)都沒(méi)有遲到。上班時(shí)間認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，下班也在限制時(shí)間內(nèi)打卡。我將在今后繼續(xù)保持這樣紀(jì)律意識(shí)，爭(zhēng)取做到永不“遲到早退”。

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20xx年xx月xx日

小班9月份工作小結(jié)篇七

1．做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水；預(yù)防腸道傳染疾病等。

2．配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

3．進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置。

4．填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5．做好學(xué)期結(jié)束工作（評(píng)選好孩子、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等）。

主題活動(dòng)：《小朋友過(guò)節(jié)了》。

主題目標(biāo)：

知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。

主題活動(dòng)：《冷和熱》。

主題目標(biāo)：

1．親身體驗(yàn)夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。

2．對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問(wèn)題產(chǎn)生探索興趣。

小班9月份工作小結(jié)篇八

本學(xué)期與寶貝們?cè)谝黄鹨褜⒔膫€(gè)月，看著每天寶貝一天天的長(zhǎng)大，心里感到無(wú)比開心。雖然在個(gè)子上看起來(lái)不明顯，但唯有一點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)寶貝們懂事了很多，同樣，也發(fā)現(xiàn)小部分幼兒有點(diǎn)“小聰明”，又有點(diǎn)小頑皮。不過(guò)，這也是幼兒隨著年齡的增長(zhǎng)，應(yīng)有的一個(gè)特性。

本月開展了主題活動(dòng)《多才多藝的手》，在這一主題中，我們從贊美小手入手，創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境。“小手的秘密”通過(guò)對(duì)照比較，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的手是多么獨(dú)特?！坝沂纸套笥摇薄按蜷_來(lái)嘗一嘗”等一系列活動(dòng)建構(gòu)著幼兒對(duì)手的認(rèn)識(shí)與理解，從而讓幼兒進(jìn)一步了解手的本領(lǐng)有多大。還進(jìn)行了另一主題活動(dòng)《好伙伴》，通過(guò)各種活動(dòng)，我們將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓她們感受沒(méi)有朋友的孤獨(dú)，從而體會(huì)微笑面對(duì)朋友是多么重要。

近日，發(fā)現(xiàn)寶貝喜歡成群結(jié)對(duì)，如張曉名、趙拙霖、顧偉豪等這幾個(gè)調(diào)皮的小寶貝總喜歡一起玩，有時(shí)小男孩熊影杰很喜歡與小女孩高伊可坐在一起，還有上次看到胡軒語(yǔ)與唐茹兩個(gè)小女孩連上廁所也要手牽手一起走。從上學(xué)期的不熟悉到現(xiàn)在，可見(jiàn)同學(xué)與同學(xué)們之間又多了一份了解與信任，她們能夠找到自己的伙伴，一起開心，一起玩?？梢?jiàn)，寶貝們已經(jīng)懂得與好朋友進(jìn)一步的交往了。

還發(fā)現(xiàn)寶寶們學(xué)會(huì)獨(dú)立了。平時(shí)，睡覺(jué)前、起床后基本都是自己穿脫衣褲、鞋子，有時(shí)，個(gè)別寶寶穿了一件套衫衣服，老師看到寶寶不方便脫，于是，過(guò)去幫忙時(shí)，寶寶會(huì)側(cè)著身子硬著跟我們說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)?！泵黠@，在孩子的心中都有一個(gè)共同的目標(biāo)：就是“自己的事情自己做”。當(dāng)然，更多的還是希望得到老師的表?yè)P(yáng)。

人與人之間離不開交流。在幼兒園我們同樣離不開與家長(zhǎng)之間的'溝通。孩子感冒了，很擔(dān)心寶貝在幼兒園的表現(xiàn)，有時(shí)，我們可以在中午打個(gè)電話給家長(zhǎng)，說(shuō)一說(shuō)幼兒在園的身體狀況與吃飯方面，這樣，家長(zhǎng)也會(huì)感到放心。還有，在園里學(xué)了新知識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)一起幫助復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)也會(huì)很樂(lè)意。平時(shí)，跟個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)孩子在園的一些趣事，都是促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間溝通的橋梁。

班級(jí)的工作可以說(shuō)簡(jiǎn)單、可以說(shuō)繁瑣、也可以說(shuō)復(fù)雜，關(guān)鍵在于如何銜接、調(diào)劑。相信一步步腳踏實(shí)地地走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)意外的收獲。接下來(lái)的時(shí)間，我們繼續(xù)努力，寶貝們加油。

小班9月份工作小結(jié)篇九

本學(xué)期，由我擔(dān)任小班的教育教學(xué)工作。班級(jí)幼兒共18人，男生6人，女生12人。開學(xué)初，我認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了本學(xué)期具有本班特色的月份。

如下：

1、布置班級(jí)環(huán)境，開設(shè)活動(dòng)區(qū)，組織幼兒參與種植園地的種植活動(dòng)。

2、討論班級(jí)工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的內(nèi)容。

3、召開期初班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

4、開展主題活動(dòng)“學(xué)雷鋒、愛(ài)媽媽、植樹節(jié)”的活動(dòng)。

5、編排新操節(jié)。

6、加強(qiáng)常規(guī)的訓(xùn)練。

1、組織幼兒游園。

2、完成教育教學(xué)計(jì)劃。

1、籌備“六一”家園同樂(lè)活動(dòng)。

2、開展主題活動(dòng)“熱愛(ài)勞動(dòng)人民”。

1、開展“六一”同樂(lè)活動(dòng)。

2、召開期末家長(zhǎng)會(huì)。

3、對(duì)班級(jí)一學(xué)年的工作情況作出總結(jié)。

4、完成期末復(fù)習(xí)工作。

半學(xué)期的工作任務(wù)基本完成，在小班到中班的過(guò)渡過(guò)程中，孩子們經(jīng)歷的質(zhì)和量的變化，而且接受能力快，孩子們的進(jìn)步，我們看在眼中，喜在心里，望子成龍成鳳的孩子家長(zhǎng)更是不言而喻。

首先，孩子們的進(jìn)步！由于年齡的增長(zhǎng)，孩子們的能力也逐步增強(qiáng)，從小班時(shí)爭(zhēng)搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩；從小班不會(huì)穿衣服到現(xiàn)在自己脫穿衣服，并把衣服疊好……都是他們的進(jìn)步！學(xué)習(xí)方面，到中班后一天的課程慢慢加了一節(jié)甚至兩節(jié)，時(shí)間也慢慢加長(zhǎng)，孩子們?cè)诮邮苣芰妥晕艺{(diào)節(jié)能力得到了加強(qiáng)！

再次，共同的適應(yīng)！由小班到中班，教師的工作量和負(fù)荷多了許多，所擔(dān)負(fù)的責(zé)任也更重，由不適應(yīng)到造應(yīng)到喜歡，也經(jīng)歷了一段較長(zhǎng)的時(shí)間，現(xiàn)在孩子們正在長(zhǎng)大，老師們也在成長(zhǎng)，在孩子們一次又一次渴望成長(zhǎng)的眼神中，我也“長(zhǎng)大”了許多，孩子們和我們相處的很融洽。

還有，家長(zhǎng)的支持和合作。在這一學(xué)期里，我進(jìn)行了大量的家園聯(lián)系工作。有時(shí)，家長(zhǎng)來(lái)幼兒園告狀，孩子怎么樣，需要我們進(jìn)行教育，還有的小朋友來(lái)園告爸爸媽媽的狀，我們經(jīng)過(guò)談話，需要家長(zhǎng)的支持和配合，這些使我們工作進(jìn)行得更加順利和井井有條。我也將孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況如實(shí)的匯報(bào)給家長(zhǎng)，讓他們及時(shí)了解孩子的成長(zhǎng)情況，以便于更好地達(dá)到家園共育的效果。

環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在幼兒學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境中，環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素。在結(jié)合以前環(huán)境布置的基礎(chǔ)上，我根據(jù)孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的興趣，減少了區(qū)角的數(shù)量，更加增加了其質(zhì)量以及趣味性和科學(xué)性，把整個(gè)教室的后面作為孩子的活動(dòng)區(qū)，將“娃娃家”“認(rèn)知區(qū)”“圖書區(qū)”“美工區(qū)”“手工區(qū)”和“小商店”設(shè)在其中。在娃娃家，小超市以及動(dòng)手益智區(qū)內(nèi)擺放學(xué)具，穿線板，動(dòng)物拼圖，并及時(shí)更換所使用的材料，孩子們?cè)缟铣块g活動(dòng)到早操時(shí)，都是依依不舍的離開區(qū)域；由于環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，提高了幼兒的出勤率，也使我班絕大數(shù)幼兒來(lái)園較早，活動(dòng)效率也由此提高了不少。

另外，教師的成長(zhǎng)。進(jìn)入中班，課程的增多，使我的工作節(jié)奏快了許多，今天把明天一天的課備好，及時(shí)作好教具，有的需要家長(zhǎng)配合，由此也提高了我與家長(zhǎng)溝通的能力。教師的工作轉(zhuǎn)變不僅僅是工作量的增加，還有自我認(rèn)識(shí)的提高，自我管理，組織能力的提高，不僅要授完課，還要眼觀四路，耳聽(tīng)八方，確保孩子的安全。另外，利用中午休息時(shí)間，看點(diǎn)書，上網(wǎng)查資料，經(jīng)常把一點(diǎn)有用的東西與大家分享，和家長(zhǎng)共同提高。積極進(jìn)修，在工作保證的基礎(chǔ)上，也端正了教師的認(rèn)識(shí)態(tài)度和自我修養(yǎng)的提高。

工作的成果。在這一學(xué)期中，我積極工作，努力完成好園內(nèi)、班內(nèi)的工作，積極參與了各項(xiàng)活動(dòng)，在衛(wèi)生方面，我注意環(huán)境的布置，幼兒用品的消毒及用品的擺放，使教室看起來(lái)既干凈又寬暢；午睡時(shí)，注意到每個(gè)幼兒，確保幼兒安全，所以保證幼兒的出勤率。當(dāng)然，在課程上，我也要認(rèn)真?zhèn)浜茫M量照顧到每一個(gè)幼兒！

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，才能使工作做得更好，我相信，在以后會(huì)做得更好。

踏著春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活，孩子在行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣、語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)作發(fā)展等方面都有了一定的基礎(chǔ)。孩子們雖然年齡較小，卻見(jiàn)多識(shí)廣，好奇心強(qiáng)，樂(lè)于接受新事物，愛(ài)玩愛(ài)問(wèn)。根據(jù)本班月份計(jì)劃概括如下：

1、二月份：全面家訪，注冊(cè)開學(xué)，開始上課，各班級(jí)制定班務(wù)計(jì)劃月計(jì)劃，周計(jì)劃。布置主題墻，環(huán)境創(chuàng)設(shè)設(shè)計(jì)。

2、三月份：三八婦女節(jié)開展“我愛(ài)媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛(ài)自己的母親、老師等。學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)。開展園內(nèi)教研活動(dòng)。

3、四月份：開展“植樹節(jié)”活動(dòng)，開展種植園地的活動(dòng)，日常生活中對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。教育清明節(jié)文化知識(shí)，清明節(jié)組織幼兒春游或主題活動(dòng)。

4、五月份：開展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解她們的勞動(dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。慶六一卡拉ok比賽。

5、六月份：參加“六一”匯演籌備活動(dòng)。布置節(jié)日的班級(jí)，感受節(jié)日的歡愉。教育端午節(jié)知識(shí)，安排暑期工作。

小班9月份工作小結(jié)篇十

月份安排九月份：

1、全面家訪，了解幼兒家庭情況及個(gè)性喜好，通知入園配合事項(xiàng)。

2、布置活動(dòng)室，制作班標(biāo)、愛(ài)心承諾牌及幼兒標(biāo)志，做好各項(xiàng)迎接工作。

3、召開家長(zhǎng)會(huì)，宣傳“如何消除幼兒入園焦慮”等文章，成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

材料的用法。

5、開展“幼兒園里真快樂(lè)”主題活動(dòng)，消除幼兒入園焦慮。

6、組織幼兒學(xué)習(xí)早操。

1、組織幼兒秋游。

2、開展“玩具找家”、“誰(shuí)的紅花多”等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒初步的一日常規(guī)。

3、組織幼兒參加早操比賽。

4、“聰明豆”一區(qū)增添夾珠子的材料及小碗、花生、小勺，讓幼兒練習(xí)舀、夾。

5、更換主題，新主題《好玩的玩具》，結(jié)合參觀、游戲、“大帶小”等形式開展活動(dòng)。

1、開展家長(zhǎng)學(xué)校講座，內(nèi)容：《怎樣讓孩子不挑食》。

2、繼續(xù)收集主題活動(dòng)需要的材料，觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，分析并及時(shí)作出調(diào)整。

3、加強(qiáng)自理能力的訓(xùn)練，如：穿脫衣服、獨(dú)立進(jìn)餐。

1、推選、組織幼兒參加小段自理能力訓(xùn)練。

2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng)，開展“我有進(jìn)步了”活動(dòng)，評(píng)選遵守常規(guī)的孩子。

3、做好元旦活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

4、小舞臺(tái)增添指偶、道具。引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)角色。

2005年一月份：

1、開展慶祝元旦活動(dòng)。

2、加強(qiáng)期末常規(guī)、安全教育。

1、全面家訪，了解幼兒假期生活。

2、開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

1、組織幼兒春游。

組織幼兒參加早操比賽。

1、開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

2、組織幼兒體檢。

1、開展慶“六一”游園活動(dòng)。

2、加強(qiáng)期末常規(guī)、安全教育。

小班9月份工作小結(jié)篇十一

一是農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。大實(shí)蠅聯(lián)防蛆果摘除2.6萬(wàn)公斤，整理各階段驗(yàn)收資料；煙葉累計(jì)收購(gòu)3064.30擔(dān)，均價(jià)18.63元，完成稅收55萬(wàn)，占計(jì)劃的52.3%；開展xx年鞏固成果中藥材種植面積的核實(shí)工作；搞好柑橘退耕鞏固項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)化建園，幼苗撫育肥料調(diào)運(yùn)的前期準(zhǔn)備工作；啟動(dòng)龍王山及下里坪村新發(fā)展茶葉茶苗采購(gòu)、面積落實(shí)、方案規(guī)劃等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；啟動(dòng)了尤家灣村標(biāo)準(zhǔn)化豬肉場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目；引進(jìn)良種母豬21頭.

二是項(xiàng)目建設(shè)工作。完成xx年安全飲水項(xiàng)目驗(yàn)收，啟動(dòng)了xx年農(nóng)村飲水安全項(xiàng)目；啟動(dòng)了下里坪村觀溪公路3公里擴(kuò)修、龍王山村至鄉(xiāng)集鎮(zhèn)公路的采購(gòu)工作，完成了實(shí)物指標(biāo)調(diào)查；啟動(dòng)了肖家坪村集鎮(zhèn)道路硬化工程；啟動(dòng)了xx年一事一議項(xiàng)目建設(shè)；完成xx年度鞏固退耕還林沼氣建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收工作；完成了xx年扶貧搬遷危房改造項(xiàng)目的驗(yàn)收工作。

三是安全生產(chǎn)工作。開展以道路交通安全為主的專項(xiàng)整治活動(dòng)；做好以煤礦生產(chǎn)為主的'安全生產(chǎn)工作；開展試驗(yàn)性蓄水175m監(jiān)測(cè)檢查工作。

四是社會(huì)發(fā)展工作。完成村級(jí)換屆建章立制工作，開展了全鄉(xiāng)干部培訓(xùn)；啟動(dòng)了森林防火工作；做好以農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)為主的科技培訓(xùn)工作；啟動(dòng)了xx年征兵工作；完成計(jì)劃生育xx年度獎(jiǎng)扶、特扶、獨(dú)生子女保健費(fèi)等利導(dǎo)資金發(fā)放工作；啟動(dòng)xx年城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)的續(xù)保、參保和征收工作；開展食品安全大檢查，強(qiáng)化食品藥品監(jiān)管；開展獸藥、飼料經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)的打假工作；開展了全鄉(xiāng)民政低保救災(zāi)資金自查工作。

五是綜治維穩(wěn)工作。及時(shí)排查化解矛盾糾紛及不穩(wěn)定因素，對(duì)全鄉(xiāng)兩類人員進(jìn)行家庭走訪，認(rèn)真做好以換屆選舉為重點(diǎn)的社會(huì)穩(wěn)定工作。

十一月份工作計(jì)劃：一是農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。繼續(xù)做好柑橘檢疫性病蟲害防治工作及新發(fā)展柑橘高標(biāo)準(zhǔn)建園工作；進(jìn)一步落實(shí)龍王山、下里坪村茶葉新發(fā)展項(xiàng)目；繼續(xù)做好煙葉銷售工作。

二是項(xiàng)目建設(shè)。加大以扶貧整村推進(jìn)項(xiàng)目為重點(diǎn)的各項(xiàng)涉農(nóng)項(xiàng)目的建設(shè)力度。

三是社會(huì)發(fā)展工作。抓好城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)及新農(nóng)合的征收工作。

四是安全生產(chǎn)工作。加強(qiáng)日常監(jiān)管，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，做好煤礦安全檢查。

五是維穩(wěn)工作。加大不穩(wěn)定因素的排查力度，及時(shí)化解發(fā)生的各種糾紛，確保社會(huì)維定。

按教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，10月份，雙臺(tái)鄉(xiāng)中心學(xué)校在保證各校正常的教學(xué)秩序前提下，注重著重以下幾個(gè)方面的工作，并取得了較好的成績(jī)。

一、堅(jiān)持做好“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。

1、抓好了宣傳發(fā)動(dòng)工作，訂做了規(guī)定標(biāo)語(yǔ)橫幅，張貼了大小標(biāo)語(yǔ)，辦黑板報(bào)專欄，中心學(xué)校在雙臺(tái)教育信息網(wǎng)上開辟了“比較學(xué)，訪萬(wàn)家”專版，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

2、成立“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，，制定活動(dòng)方案，出臺(tái)管理制度，強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)管理。

3、組織全體教師觀看全省“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)推進(jìn)視頻會(huì)。并以此為契機(jī)，形成我鄉(xiāng)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)高潮。

4、統(tǒng)一印制家訪手冊(cè)和教師發(fā)展素質(zhì)報(bào)告書，積極組織教師開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，全鄉(xiāng)累計(jì)組織公開課累計(jì)68節(jié)，組織家訪450人次，評(píng)出講壇能人22人，受到家長(zhǎng)建議意見(jiàn)26條，比教學(xué)、訪萬(wàn)家活動(dòng)資料齊全，檔案規(guī)范，通過(guò)活動(dòng)的開展，極大的提高了課堂效益，教師素質(zhì)得到了提升，校群關(guān)系得到了改善。

小班9月份工作小結(jié)篇十二

主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過(guò)程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂(lè)，勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪。

2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛(ài)家人。

4、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)工具，了解其用途。

5、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。

6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短，練習(xí)視覺(jué)辨認(rèn)的能力。

1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。

2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。

1、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對(duì)新年的美好回憶。

2、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。

3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒。特別提示：

3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日。

3月8日：婦女節(jié)。

3月12日：植樹節(jié)。

小班9月份工作小結(jié)篇十三

春季為發(fā)病較多的季節(jié)，本月出勤率總的來(lái)說(shuō)不及上個(gè)月，針對(duì)春季的季節(jié)特征，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作，一周保證用紫外線燈消毒一到兩次，經(jīng)常將孩子的圖書進(jìn)行暴曬，玩具進(jìn)行清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八四液進(jìn)行擦洗消毒來(lái)預(yù)防疾病的侵襲，并加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力，通知家長(zhǎng)少帶或不帶孩子去公共場(chǎng)所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

本月參加了幼兒園的'區(qū)域環(huán)境布置活動(dòng)評(píng)比，在全班教師和小朋友的共同參與下，本班的區(qū)域環(huán)境布置得到了一致好評(píng)，本班的自然角和音樂(lè)角獲得優(yōu)秀角區(qū)。

積極做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作：家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容讓家長(zhǎng)了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn)，對(duì)于一天不來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話溝通等等，并利用下班時(shí)間在幼兒園進(jìn)行談話，家訪等及時(shí)了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況，家園合作來(lái)促進(jìn)部分個(gè)性孩子的良性發(fā)展。家長(zhǎng)工作開展較好。

總的來(lái)說(shuō)，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，希望本班的各項(xiàng)工作也能推陳出新，腳踏實(shí)地，越來(lái)越好。

小班9月份工作小結(jié)篇十四

美麗多彩的四月就這樣匆匆的過(guò)去了，在月初我們還緊張的收集資料、圖片，在忙碌著訂計(jì)劃，可是就一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，四月就已經(jīng)離我們?nèi)チ?。在這一個(gè)月，我們結(jié)合美麗的紫金山，根據(jù)紫金山上豐富的動(dòng)植物教育資源，計(jì)劃開展了“有趣的瓢蟲”的主題活動(dòng)，瓢蟲身材體積小，所以給捕捉活動(dòng)帶來(lái)了困難，但瓢蟲的外表很漂亮，小朋友對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，依然熱情飽滿的帶著透明的小瓶子，跟著老師的腳步進(jìn)行捕捉的活動(dòng)，在草叢中，葉子里展開尋找瓢蟲的蹤跡，由于活動(dòng)前，教師就讓孩子認(rèn)識(shí)了瓢蟲，所以孩子還是有收獲的，雖然捕捉的瓢蟲很少，但孩子高興的樣子卻是從所未有的?；貋?lái)后，我們就制作了小標(biāo)本，讓孩子更加細(xì)致的了解認(rèn)識(shí)瓢蟲，知道了瓢蟲有兩層翅膀，里面的一層是透明的，只有在飛的時(shí)候才能看到瓢蟲有眼睛和嘴巴，喜歡躲在小葉子里吃蚜蟲。它有兩個(gè)觸角，六只腳。身上有許多小斑點(diǎn)，很好看。接下來(lái)，我們帶孩子了解了瓢蟲的.好壞，原來(lái)七星瓢蟲是益蟲，而二十八星瓢蟲和蚜蟲一樣都是吃菜葉的壞蟲。

另外，家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的知識(shí)資源，給我們的教育工作帶來(lái)了極大的幫助，我們根據(jù)瓢蟲資料，生成了許多內(nèi)容有趣、形式多樣、知識(shí)豐富的課，與幼兒一起討論：瓢蟲是好媽媽嗎？了解觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。有兒歌、歌曲、繪畫、舞蹈、數(shù)學(xué)……孩子在這瓢蟲的世界里可幸福啦，他們吸收了豐富的有關(guān)瓢蟲的知識(shí)，滿足了學(xué)習(xí)的需要，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和能力。

在保育工作方面，由于根據(jù)兒保所的要求，我們?cè)谟變撼奎c(diǎn)時(shí)做了一系列改動(dòng)，以前幼兒喝牛奶是老師拿茶杯倒好后給幼兒，而現(xiàn)在是讓幼兒自己拿茶杯回到坐位等老師來(lái)倒，餅干也放在盤子里讓幼兒自己拿取，更符合了衛(wèi)生的要求。

四月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病，于是我們與家長(zhǎng)聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動(dòng)，就提醒孩子脫衣服，活動(dòng)后提醒孩子穿衣服，并且每天關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，在天氣很熱的時(shí)候提醒家長(zhǎng)給孩子稍微穿少一點(diǎn)，在變天之前及時(shí)通知家長(zhǎng)給孩子增衣服，家長(zhǎng)也很感謝老師。于是我們班的孩子每天的出勤率都是百分之百。

小班9月份工作小結(jié)篇十五

1．開展主題活動(dòng)《甜甜蜜蜜》，甜蜜蜜的糖果等食物對(duì)幼兒很有誘惑，它是促進(jìn)幼兒發(fā)展的很有價(jià)值的教育資源。利用這一資源來(lái)開展活動(dòng)，設(shè)定問(wèn)題情境，與幼兒共同開展有意義的、互動(dòng)的對(duì)話，促進(jìn)幼兒的建構(gòu)式學(xué)習(xí)。

2．開展主題活動(dòng)《快樂(lè)的六個(gè)寶》，在這一主題中，我們將在一系列有趣的活動(dòng)中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周圍的世界。我們的活動(dòng)不是單純地給予幼兒關(guān)于感知的現(xiàn)成知識(shí)，而是讓幼兒在感官的運(yùn)用中獲得真切具體的感受和體驗(yàn)，主動(dòng)建構(gòu)有關(guān)感知的經(jīng)驗(yàn)世界。讓幼兒感受到保護(hù)感官的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)感官的方法，養(yǎng)成保護(hù)的習(xí)慣。

1．指導(dǎo)幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。

2．加強(qiáng)兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn)，堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量。

3．培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。

1．墻面上用縐紋紙圍粘大糖果的輪廓。幼兒將收集到的糖紙粘在超級(jí)糖果屋里，觀察其中的糖紙，說(shuō)說(shuō)每種糖的味道。

2拍攝一些幼兒品嘗或制作糖果時(shí)的照片，貼在墻面供幼兒觀看。

3．在墻上布置擬人化的、帶著快樂(lè)表情的六個(gè)寶，使幼兒受到感染，產(chǎn)生熱愛(ài)六個(gè)寶并快樂(lè)地運(yùn)用它們的情感。

4．將幼兒的手印畫、腳印畫等布置在活動(dòng)室。

5．布置《我的寶貝用處多》專欄，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己六個(gè)寶的用處。

1．家長(zhǎng)和孩子一同收集不同種類、不同味道的糖果，讓孩子在進(jìn)行相應(yīng)活動(dòng)時(shí)帶到幼兒園。

2．培養(yǎng)孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習(xí)慣。

3．進(jìn)行家長(zhǎng)助教活動(dòng)，如請(qǐng)醫(yī)生家長(zhǎng)來(lái)園進(jìn)行護(hù)牙、護(hù)眼的助教活動(dòng)。

4．提供盡可能多的機(jī)會(huì)，讓孩子參與自我服務(wù)，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5．不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視；鼓勵(lì)孩子獨(dú)立行走，不要爸爸媽媽抱。

1．多利用家校路路通與家長(zhǎng)交流孩子在園和在家的情況，及時(shí)關(guān)注孩子的情緒，讓家長(zhǎng)多關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況。

2．認(rèn)真填寫《寶寶成長(zhǎng)記錄》。

小班9月份工作小結(jié)篇十六

5月份在忙忙碌碌中過(guò)去了，回顧一個(gè)月的工作，我覺(jué)得自己還是蠻有收獲的。思想上我深知身為一名黨員教師，要熱愛(ài)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)幼兒，樹立服務(wù)意識(shí)，更新教育觀念，樹立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責(zé)，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)的安排、家長(zhǎng)的囑托、還是孩子的需求，我都以積極負(fù)責(zé)的心態(tài)，將工作努力做的更好。

每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來(lái)到學(xué)校，打好熱水?dāng)[好椅子，再用熱情的微笑迎接每一個(gè)孩子入園。午睡時(shí)，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，幫他們蓋好被子，個(gè)別難以入睡的孩子，我就坐在他身邊看著他，不一會(huì)他就能乖乖的睡著。起床后，收拾好床鋪，給不會(huì)穿衣服的孩子穿衣服、扣扣子、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們快樂(lè)的跟著爸爸媽媽離園后，我們就掃地、拖地。等這一切忙完，用一個(gè)形容就是“累”。但是我喜歡我的工作，喜歡我們班的孩子!這也許就是我們常說(shuō)的“痛并快樂(lè)著”吧!

在進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，我和仲老師利用課余時(shí)間甚至周末時(shí)間準(zhǔn)備材料，還發(fā)動(dòng)家人幫忙。為了編一個(gè)掛網(wǎng)，我和我對(duì)象一直編到晚上十二點(diǎn)多，因?yàn)槲蚁?，要么不干，干就要干好。最終我們的努力得到了大家的贊同。對(duì)我們班的每個(gè)孩子，我都給予他們母親般的關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。孩子是家庭的希望，家長(zhǎng)把孩子交給我們，我們就要讓家長(zhǎng)放心。我班有個(gè)叫王浩宇的孩子。剛從許莊轉(zhuǎn)來(lái)，剛來(lái)時(shí)，與其他孩子格格不入，喝水上廁所都需要?jiǎng)e人領(lǐng)著，吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應(yīng)，我耐心的教給他最基本的常規(guī)，還讓其他小朋友幫助他。哪怕是一點(diǎn)兒進(jìn)步也及時(shí)給予他鼓勵(lì)，如發(fā)給他小紅花、在班里表?yè)P(yáng)他、當(dāng)著家長(zhǎng)的面夸獎(jiǎng)他等，同時(shí)也要求他的家長(zhǎng)積極配合。經(jīng)過(guò)一番努力，他已經(jīng)適應(yīng)了集體生活，各方面都能自理了，每天還會(huì)聽(tīng)到他歡快的笑聲。他奶奶高興的說(shuō)“老師就是老師，孩子就是聽(tīng)老師的話!”

幼兒園的許多工作都離不開家長(zhǎng)的支持與配合。開學(xué)以來(lái)，我把家長(zhǎng)工作作為工作中的重點(diǎn)，利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)通電話的時(shí)間，與家長(zhǎng)交流溝通。同時(shí)和仲老師配合，共同做好家長(zhǎng)工作，取得了家長(zhǎng)的認(rèn)可，為我班的各項(xiàng)工作順利開展打下了基礎(chǔ)。

我還利用課余時(shí)間完成了市級(jí)“”課題所需的各種材料，并順利通過(guò)驗(yàn)收。同時(shí)還積極參加了鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，取得了較好成績(jī)。積極參加園里的各種學(xué)習(xí)及研討，以提高自己的教育教學(xué)水平。

過(guò)去的一月，我取得了一點(diǎn)的成績(jī)，但還有很多不足和需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我會(huì)更加努力，積極進(jìn)取，提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長(zhǎng)安心，幼兒開心的教師!

小班9月份工作小結(jié)篇十七

我園定期組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評(píng)述，除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外，園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識(shí)到己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

二、嚴(yán)格執(zhí)行了各項(xiàng)安全制度，措施得力，管理到位。

1、安全檢查小組定期檢查，認(rèn)真記錄。

我園成立了以園領(lǐng)導(dǎo)和班主任為主要成員的安全工作小組，負(fù)責(zé)檢查全園各項(xiàng)安全工作，定期對(duì)園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保了的安全。并認(rèn)真作好記錄，為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。

2、堅(jiān)持每天晨檢。保證不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防走失。保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

3、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。

堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來(lái)人員出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物毒和經(jīng)食物傳播疾病。

三、開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)防范意識(shí)。

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。

小班9月份工作小結(jié)篇十八

1。穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新入園的`幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活，能較快適應(yīng)集體生活，做到高高興興上幼兒園。

2。重新認(rèn)識(shí)調(diào)動(dòng)的座位、毛巾、茶杯以及床位等。

3。學(xué)習(xí)新的兩套模仿操，復(fù)習(xí)韻律操。

4。鞏固班級(jí)常規(guī)，幼兒有序地進(jìn)行游戲、學(xué)習(xí)、用餐、入廁，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

5。結(jié)合主題布置主題環(huán)境，更換區(qū)域材料，按時(shí)更新家長(zhǎng)園地欄。

主題名稱：《xxxxx》

主題目標(biāo)：關(guān)注生活細(xì)節(jié)中滲融的惦念、關(guān)愛(ài)，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)報(bào)答。能用多種方式表達(dá)愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽的情感。

主題名稱：《xxxxxxx》

主題目標(biāo)：喜歡參與觀察與操作活動(dòng)，了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，了解幾種會(huì)生蛋的動(dòng)物，增長(zhǎng)相關(guān)蛋的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，嘗試?yán)玫皻ぶ谱骱?jiǎn)單的工藝品。

1。爸爸與孩子一起畫爸爸的半身像，為美術(shù)活動(dòng)“爸爸的領(lǐng)帶”做準(zhǔn)備。

2。請(qǐng)家長(zhǎng)提供家庭成員的合影或其他相關(guān)的圖文資料。

3。讓孩子認(rèn)識(shí)家中的常用物品。

1。把爸爸的半身自畫像布置成“我的爸爸”專欄。

2。主題墻上貼有幼兒家中帶來(lái)的全家福照片。