通過總結心得體會，我們可以加深對自己的認識，提高思維能力和邏輯思維能力。寫心得體會時可以通過歸納總結的方式來提煉出關鍵點和要點。心得體會的范文是對個人經(jīng)驗的總結和啟示，希望能夠給你在學習和工作中帶來幫助和思考。

智慧家長講座心得體會篇一

作為一名家長，我們時常擔心孩子的成長，是否能夠充分開發(fā)其潛能，讓他們走向一個更好的未來。最近，我參加了學校舉辦的智慧家長工會講座，深深地受益并有所感悟。在此，我想分享一下我的體會。

第一段：智慧家長要有合理的教育觀念。

在講座上，講者首先強調(diào)了智慧家長應該持有的教育觀念。我們需要明確，教育的目的是幫助孩子成為自主、有思維能力、獨立、自信、善良、勤勞的人。然而，在孩子的成長過程中，我們很容易陷入比較與結果導向的陷阱，要求孩子在各方面都達到標準。這不僅會對孩子造成心理壓力，甚至會影響其自尊心的發(fā)展。

當孩子面臨學習困難或者不喜歡學習的情況時，我們常常會施加太大的壓力并訴諸懲罰，但這樣做往往是事倍功半。講座中，講者提出了更加有效的應對策略：建立有效的溝通套路和問答技巧；激勵孩子通過培養(yǎng)興趣愛好來愛學習；以傾聽的心態(tài)，幫助孩子認識到他們的優(yōu)點和不足；建立合理的學習規(guī)劃和計劃執(zhí)行的監(jiān)督機制。

第三段：智慧家長要拓寬孩子的人脈關系。

在講座中，講者也提出了孩子人脈關系的重要性，智慧的家長應該幫助他們盡早地拓寬人脈關系。孩子的身邊應該有社交互動的機會，在更多的地方結交朋友、參加活動和社會實踐都是非常有益的。通過社交關系，孩子不僅能拓寬視野、認識自己，更能夠提高人際交往能力，為以后的發(fā)展鋪平道路。

第四段：智慧家長要關注孩子的健康成長。

學習成績固然重要，但是孩子的身體健康和心理成長更為重要。講座中，講者強調(diào)了智慧家長要更加關注孩子的身體和心理成長。每天睡眠不應過少，家長應保證孩子每天睡眠時間充足；飲食要均衡，多吃蔬菜和水果；家長要給予孩子合適的情感支持，并且需要引導他們積極應對各種情況。

第五段：智慧家長要讓孩子獨立思考和行動。

最后，智慧家長要讓孩子在獨立思考和行動的同時，獲得失敗后的體驗和教訓。孩子在成長過程中，不可避免會遇到失敗和挫折，如果家長過渡保護孩子，就會影響到孩子的自我成長。因此，家長應該給孩子獨立思考和行動的機會，讓他們充分體驗和教訓失敗的感受。這也是智慧家長應該具備的重要素質(zhì)之一。

總之，在智慧家長工會講座中，我頗有所悟。家長的重要性毋庸置疑，它不僅是孩子成長的關鍵樣本，更是孩子的壓力源和安全網(wǎng)。我們應該建立一個有益于孩子成長的環(huán)境，通過更好的教育和關懷，讓孩子走向自己的成功之路。

智慧家長講座心得體會篇二

2018年5月14日，濰坊市家庭教育專家武際金校長為興安小學全體家長帶來了一場以《讀懂孩子，做智慧父母》為主題的家庭教育講座，作為家長成員中的一員，我有幸聆聽了武校長的講座，感到受益匪淺。

作為家庭教育專家，武校長開場就以部分家長，沒有帶筆和本子為案例。給我們上了生動的一課讓我認識到生活中點點滴滴的小事，都可以作為父母教育孩子的家庭課程。而其中的關鍵在與父母要善于發(fā)現(xiàn)這樣的機會。并且以身作則，將教育理念傳遞給孩子。身教重于言傳，父母的行為也是孩子們的模仿對象。這種教育方式比單純的說教效果要好得多。

生動幽默的開場過后，武校長又給我們講述了作為父母學習教育孩子的重要性。父母這個角色是我們一生中很重要，而且是時間最長的角色之一。而我們絕大多數(shù)家長都沒有考慮過。作為家長，需要學習如何養(yǎng)育孩子。作為家長，我們是失職的。既然我們把孩子視為最重要的人。我們就應當花一定的時間來學習如何養(yǎng)育孩子。就像今天下午武校長的講座。我們只用了兩個多小時的時間。卻了解了很多我們不曾接觸的知識?，F(xiàn)實生活中我們學駕駛證都要花三個多月的時間。我們應當花多少時間學習，才能教育好我們有血、有肉、有感覺、有思想、有個性的孩子呢?這是我們每一個家長應該捫心自問的問題。

關系重于教育要想給孩子良好的家庭教育。就必須以良好的家庭關系為前提。沒有一個好的親子關系。再好的家庭教育理念都是空談。一個好的父母不能把自己和孩子對立起來。而應該做孩子的朋友去理解孩子，幫助孩子。才能達到教育孩子的目的。另外，作為父母，要學會管理自己的情緒，很多時候，我們自居與父母的身份。說是在教育孩子，其實是在教訓孩子。同樣的道理，我們以和善的口氣對孩子說，孩子可能就接受了。如果與訓斥的口氣說，很可能孩子表面上服從，而內(nèi)心里卻是在抗拒。所以說情緒也是教育過程中一個很重要的因素。作為父母要學會管理情緒。

武校長還講了很多家庭教育的理念。例如如何看待孩子的成長與學習成績?正確對待影響孩子成長的各種因素。幫助孩子樹立自信心等等。作為家長，我很高興能有這樣一次學習的機會，因為我相信我和很多家長一樣，不愿意放棄任何一次能讓孩子成長的機會。在武校長淵博的知識面前。我們雖然只學習了冰山一角，但相信對我和孩子的影響是深遠的。受益是終生的!

最后，很榮幸也很感謝武校長，贈與我的《校長陪你做父母》一書，此書為武校長親自編寫。內(nèi)容生動、案例真實、道理深刻，我一直在拜讀，相信在武校長優(yōu)秀的家校教育理念之下。會教育出越來越多優(yōu)秀的孩子。

智慧家長講座心得體會篇三

有位家長就反映孩子在幼兒園的時候上補習班，因為年齡太小，對于數(shù)字掌握的不夠好，被這位家長嚴厲的訓斥了。結果導致孩子至今對于數(shù)學的學習和掌握都不盡如人意。從這個案例就反映出來，家長一方面在孩子需要娛樂的幼年時代過于的揠苗助長，扼殺了孩子的童心；另一方面，在引導孩子的時候過于簡單粗暴，缺少方式方法。導致在孩子幼小的心靈里種下了一顆不良的種子。這顆種子隨著時間的推移逐漸發(fā)芽長大，越長越大，而這位家長也通過這堂培訓課意識到了自己的問題。那么，該如何改變現(xiàn)狀呢？我很喜歡這句話，“教育孩子要有耐心，和孩子一起走過他孩提時代和青春歲月，雖然肯定會有被氣瘋和失去理智的時候，但是自己的孩子卻在不知不覺中向我們展示生命的神奇。家長又何妨放慢腳步，把自己的主觀意識丟到一邊，陪伴著孩子靜靜體味生活的滋味？”所以，家長應該放下家長的架子，做孩子的知音，成為孩子親密的好朋友、好伙伴。

孩子的問題就是家長的問題，問題孩子是家長的延續(xù)。

家長們往往會發(fā)出這樣的感嘆~，我的孩子到底怎么了？為什么教育孩子那么難？

從幼兒園開始，隨著孩子的長大，家長們心中對孩子的愛就轉(zhuǎn)化成了對學習成績的`關注、對飲食起居的關注，漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)教育孩子要么成了包袱、要么成了心病。

我們家長們是否想過，孩子出問題，家長是否從自身找原因呢？孩子成績不好就責怪孩子不用功，孩子玩游戲就責怪孩子不上進，孩子不聽父母話就責怪孩子沒孝心太自私。當孩子不夠優(yōu)秀的時候，我們家長就挖苦責備，孩子再一逆反，我們家長可能會拳腳相加。

家長們只想到了自己所做的一切都是為了孩子好，都是出于對孩子的愛。但是是否考慮過，自己施加在孩子身上的愛是否會變質(zhì)呢？有位家長反映，自己的孩子寫作業(yè)不夠認真，總是寫一會兒玩一會兒，做事拖沓。心理老師就問這位家長，當孩子寫作業(yè)的時候，家長在干什么？家長回答，要么看電視要么聊天。問題就在這里了，當孩子寫作業(yè)的時候，正是需要一個安靜的環(huán)境，而這時候家長如果即看電視又聊天的話，勢必會影響到孩子的注意力，分散了注意力當然會影響孩子寫作業(yè)的效率。這個問題表面是孩子寫作業(yè)拖沓，本質(zhì)問題是家長沒有一個正確的引導過程。要掌握孩子在這個年齡階段的生理和心理特點。只有透徹的了解才能從根本上改變。這個年齡階段的孩子本身就是活潑好動的，對周圍的事物充滿了好奇，所以家長應該盡量在孩子寫作業(yè)的時候陪伴在孩子身邊，同孩子一起學習。孩子的學習效率自然就會提高了。

父母教育孩子的過程是情緒轉(zhuǎn)移、能量傳遞的過程。父母教給孩子的知識、道理、規(guī)則，孩子可能會忘記甚至逆反；而父母教育孩子過程中的情緒卻會傳遞給孩子，并被孩子潛移默化的轉(zhuǎn)化成自己生命的一部分，進而形成自己的情緒，一生受影響。所以，情緒化的父母是無法協(xié)助孩子建立穩(wěn)定的自我價值觀，只會培養(yǎng)出情緒化的孩子。所以，心理老師建議，父母教育孩子的過程就是把自己的情緒調(diào)整到平靜、喜悅的過程；平靜、喜悅的狀態(tài)就是對孩子的愛，父母的愛是最好的家庭教育。所以，不要把工作中的不良情緒帶回家、不要社會上的不良狀態(tài)帶回家。父母回到家里，就把所有的煩惱拋在腦后，給自己的孩子傳遞正能量。我們所能帶給孩子最好的教育就是做最好的自己。短短不到兩節(jié)課的家庭智慧教育培訓使我感覺時間過得飛快。心理老師字字珠璣，言簡意賅，凝練有力，在與老師的融洽溝通中，能使家長深刻的反省自己的問題，發(fā)現(xiàn)家庭教育孩子中自己存在的問題，從而用智慧的方法教育孩子。

家庭教育不是簡單粗暴、不是生搬硬套，對于每個家庭都有一本難念的經(jīng)；這就要求我們的家長充分的了解自己的孩子，充分的認識自己，活學活用，用智慧去解決孩子的問題。

智慧家長講座心得體會篇四

20xx年5月14日，濰坊市家庭教育專家武際金校長為興安小學全體家長帶來了一場以《讀懂孩子，做智慧父母》為主題的家庭教育講座，作為家長成員中的一員，我有幸聆聽了武校長的講座，感到受益匪淺。

作為家庭教育專家，武校長開場就以部分家長，沒有帶筆和本子為案例。給我們上了生動的一課讓我認識到生活中點點滴滴的小事，都可以作為父母教育孩子的家庭課程。而其中的關鍵在與父母要善于發(fā)現(xiàn)這樣的機會。并且以身作則，將教育理念傳遞給孩子。身教重于言傳，父母的行為也是孩子們的模仿對象。這種教育方式比單純的說教效果要好得多。

生動幽默的開場過后，武校長又給我們講述了作為父母學習教育孩子的重要性。父母這個角色是我們一生中很重要，而且是時間最長的角色之一。而我們絕大多數(shù)家長都沒有考慮過。作為家長，需要學習如何養(yǎng)育孩子。作為家長，我們是失職的。既然我們把孩子視為最重要的人。我們就應當花一定的時間來學習如何養(yǎng)育孩子。就像今天下午武校長的講座。我們只用了兩個多小時的時間。卻了解了很多我們不曾接觸的知識?，F(xiàn)實生活中我們學駕駛證都要花三個多月的時間。我們應當花多少時間學習，才能教育好我們有血、有肉、有感覺、有思想、有個性的孩子呢？這是我們每一個家長應該捫心自問的問題。

關系重于教育要想給孩子良好的.家庭教育。就必須以良好的家庭關系為前提。沒有一個好的親子關系。再好的家庭教育理念都是空談。一個好的父母不能把自己和孩子對立起來。而應該做孩子的朋友去理解孩子，幫助孩子。才能達到教育孩子的目的。另外，作為父母，要學會管理自己的情緒，很多時候，我們自居與父母的身份。說是在教育孩子，其實是在教訓孩子。同樣的道理，我們以和善的口氣對孩子說，孩子可能就接受了。如果與訓斥的口氣說，很可能孩子表面上服從，而內(nèi)心里卻是在抗拒。所以說情緒也是教育過程中一個很重要的因素。作為父母要學會管理情緒。

武校長還講了很多家庭教育的理念。例如如何看待孩子的成長與學習成績？正確對待影響孩子成長的各種因素。幫助孩子樹立自信心等等。作為家長，我很高興能有這樣一次學習的機會，因為我相信我和很多家長一樣，不愿意放棄任何一次能讓孩子成長的機會。在武校長淵博的知識面前。我們雖然只學習了冰山一角，但相信對我和孩子的影響是深遠的。受益是終生的！最后，很榮幸也很感謝武校長，贈與我的《校長陪你做父母》一書，此書為武校長親自編寫。內(nèi)容生動、案例真實、道理深刻，我一直在拜讀，相信在武校長優(yōu)秀的家校教育理念之下。會教育出越來越多優(yōu)秀的孩子。

智慧家長講座心得體會篇五

20__(請自填)年5月14日，濰坊市家庭教育專家武際金校長為興安小學全體家長帶來了一場以《讀懂孩子，做智慧父母》為主題的家庭教育講座，作為家長成員中的一員，我有幸聆聽了武校長的講座，感到受益匪淺。

作為家庭教育專家，武校長開場就以部分家長，沒有帶筆和本子為案例。給我們上了生動的一課讓我認識到生活中點點滴滴的小事，都可以作為父母教育孩子的家庭課程。而其中的關鍵在與父母要善于發(fā)現(xiàn)這樣的機會。并且以身作則，將教育理念傳遞給孩子。身教重于言傳，父母的行為也是孩子們的模仿對象。這種教育方式比單純的說教效果要好得多。

生動幽默的開場過后，武校長又給我們講述了作為父母學習教育孩子的重要性。父母這個角色是我們一生中很重要，而且是時間最長的角色之一。而我們絕大多數(shù)家長都沒有考慮過。作為家長，需要學習如何養(yǎng)育孩子。作為家長，我們是失職的。既然我們把孩子視為最重要的人。我們就應當花一定的時間來學習如何養(yǎng)育孩子。就像今天下午武校長的講座。我們只用了兩個多小時的時間。卻了解了很多我們不曾接觸的知識。現(xiàn)實生活中我們學駕駛證都要花三個多月的時間。我們應當花多少時間學習，才能教育好我們有血、有肉、有感覺、有思想、有個性的孩子呢?這是我們每一個家長應該捫心自問的問題。

關系重于教育要想給孩子良好的家庭教育。就必須以良好的家庭關系為前提。沒有一個好的親子關系。再好的家庭教育理念都是空談。一個好的父母不能把自己和孩子對立起來。而應該做孩子的朋友去理解孩子，幫助孩子。才能達到教育孩子的目的。另外，作為父母，要學會管理自己的.情緒，很多時候，我們自居與父母的身份。說是在教育孩子，其實是在教訓孩子。同樣的道理，我們以和善的口氣對孩子說，孩子可能就接受了。如果與訓斥的口氣說，很可能孩子表面上服從，而內(nèi)心里卻是在抗拒。所以說情緒也是教育過程中一個很重要的因素。作為父母要學會管理情緒。

武校長還講了很多家庭教育的理念。例如如何看待孩子的成長與學習成績?正確對待影響孩子成長的各種因素。幫助孩子樹立自信心等等。作為家長，我很高興能有這樣一次學習的機會，因為我相信我和很多家長一樣，不愿意放棄任何一次能讓孩子成長的機會。在武校長淵博的知識面前。我們雖然只學習了冰山一角，但相信對我和孩子的影響是深遠的。受益是終生的!

最后，很榮幸也很感謝武校長，贈與我的《校長陪你做父母》一書，此書為武校長親自編寫。內(nèi)容生動、案例真實、道理深刻，我一直在拜讀，相信在武校長優(yōu)秀的家校教育理念之下。會教育出越來越多優(yōu)秀的孩子。

智慧家長講座心得體會篇六

近幾年，家長教育問題越來越引起人們的關注，為了提高家長的教育素養(yǎng)，我所在社區(qū)的智慧家長工會舉辦了一系列的講座活動。日前，我參加了其中一場講座，收獲頗豐。在這里，我想和大家分享一下我的心得體會，以期幫助更多的家長走向“智慧”。

第一段：思考問題。

講座主題是“如何正確引導孩子看待金錢和財富”。本來，我一直認為要讓孩子懂得珍惜金錢，不過，聽完這場講座，我的想法有了轉(zhuǎn)變。值得注意的是，任何事物都是有兩面性的，如果家長總認為金錢是萬能的，那孩子也會這么想；同時，如果家長把金錢看做人生的目標，那么對孩子的未來發(fā)展也會產(chǎn)生不良的影響。還需要思考如何引導孩子健康地看待金錢和財富，這是一道很重要的教育命題。

第二段：積極參與。

在講座中，有些家長提出了自己的疑惑，其中有一位家長說自己的孩子總是會拿回家的零花錢隨意地亂花，這讓她十分擔心。講座主講人通過解答她的問題，找出了她孩子“不合理花費”的根源，引導家長讓孩子自行規(guī)劃預算以及優(yōu)先級。這種互動式的交流和積極參與讓我看到了智慧家長的力量，頓時感覺難以抑制內(nèi)心的激動。

第三段：讓孩子敢于嘗試。

講座中，主講人體現(xiàn)出了智慧家長的理念。她說，父母要給孩子創(chuàng)造合適的機會，讓他們敢于嘗試新的事物。她還舉了個例子，她朋友的女兒是個比較大膽的孩子，她喜歡嘗試很多新花樣，一開始可能無法理解甚至失敗，但是她的母親總是鼓勵和支持她。于是，這個女孩逐漸學會了自我掌握財富的能力，并且還能公平地進行分配。因此，作為家長，應該通過支持孩子的多種嘗試，讓他們通過自身的經(jīng)驗來學會管理金錢的藝術。

第四段：傳遞生活哲學。

講座中，主講人還提出，培養(yǎng)孩子正確的價值觀也非常重要。因此，家長要利用日常生活中的小事情去傳達正確的價值觀，例如，教育孩子珍惜本質(zhì)，不要過度跟風消費等。而這種價值觀的形成需要時間，要從小事做起。家長應該時刻保持清醒的頭腦，讓孩子在生活中享受真正珍貴的東西，這樣才能讓他們擁有健康而平衡的人生觀。

第五段：總結。

總的來說，這次智慧家長工會講座讓我受益匪淺。通過聽取主講人的講解和各位家長的互動交流，我深深體驗到了孩子成長的重要性，也體味到了家長教育的復雜性。今后，我們作為家長應該時刻保持與時代同步的視野，注重引導孩子的心靈成長，教育孩子人生真正的價值觀。希望讓更多的家長加入智慧家長工會，共同以更多的策略、方法和技巧來激揚孩子的無限可能！

智慧家長講座心得體會篇七

智慧家長工會講座是近年來家庭教育領域的一大亮點，其以所謂“智慧”的理念，輔助家長研究和解決育兒問題。在最近一次的這個講座中，我被深深地吸引到，感受到了“智慧”給我們帶來的益處。

第二段：準備好資料。

這個講座首先強調(diào)的就是資料的準備，資料準備充分是整個講座的基礎，也是家長增長智慧的起點。通過雜志、書籍、專家解析等多個渠道搜尋資料，整理出符合個人需求的資料，將會對現(xiàn)代育兒有很大的益處。

第三段：學習科學技巧。

隨后講座又鼓勵家長掌握科學技巧，例如獲取信息等方法，通過加入家長會或是關注微信公眾平臺等，及時獲取互動、交流信息方便和高效，從而減輕基于照顧孩子而產(chǎn)生的諸多困難。

第四段：每天進行反思。

最后，講座強調(diào)每天都要進行反思與總結。家長可以在每個月末依據(jù)孩子發(fā)生的事情過程進行反思反面的現(xiàn)象與解決方案，甚至可以和老師、朋友互相交流取得信息。這一過程在家長督導孩子的過程中起到指導和優(yōu)化的作用。

第五段：總結。

總而言之，這次智慧家長工會講座使我獲得了很多有益的體驗，也整合了許多學習育兒的切實的建議。與此同時，我們的教育方向必不可少地向中小學教育轉(zhuǎn)移，需要家長們更加重視孩子的現(xiàn)狀和未來，以及為了孩子的未來而充分準備實際育兒工作。

智慧家長講座心得體會篇八

看了這次的課程，收獲頗豐，最主要的一點就是家庭教育的重要性。

除了孩子在學校里的學習之外，家庭也是重要的一個生長環(huán)境的場所，具有無可替代無與倫比的作用。

孩子的青春期是十一二歲到十七八歲之間，這段期間孩子容易受情緒腦的控制。這個時代的孩子，他們可以宣泄的空間更少了，在我們那個年代的娛樂是和小伙伴們一起出去摘東西吃，而他們卻是回到家中，面對冷冰冰的電子產(chǎn)品。他們孤獨，缺少玩伴。他們失落，因為難得的周末不是在補習班就是在去補習班的路上。他們迷茫，因為他們只知道學習，不懂得自身的價值感在哪。

所以，家庭教育在這期間起了至關重要的作用，我們可以用家庭的凝聚力，讓孩子體會到家庭的快樂與溫暖；用傳教的方式教會孩子們?nèi)绾卧诿鎸毫r解決困難；用家庭環(huán)境的力量幫助孩子們培養(yǎng)堅韌不拔的性格，不會輕易被壓力壓垮。

關于如何保護家庭環(huán)境方面，現(xiàn)在的家庭問題就是家庭的過于冷漠，家庭的劇烈沖突以及家里遭受了重大變故。第三點一般家庭是不會遇見的。第一點家庭的冷漠，家長對孩子的不聞不問，放養(yǎng)型讓孩子成長，這樣孩子看起來很自由，但卻沒得到關愛，對于成績等方面也是無所謂的態(tài)度。第二點劇烈沖突，家長太管孩子了，往往適得其反，意見不合而產(chǎn)生了沖突。在我看來，最好的辦法就是多溝通，少說教。溝通是雙向的，雙方能像知心朋友一樣吐露自己的心聲，毫無保留，而說教則是家長單方面的教訓孩子，孩子在長大了之后該懂的道理早就懂了，說多了也嫌煩。

家庭教育，家庭環(huán)境，由我們每個家長共同守護。