發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間，感受無盡的快樂和幸福。如何平衡工作與生活，讓自己過得更加幸福和滿意呢？以下是我們精心為您準(zhǔn)備的相關(guān)范文，希望能給您提供一些思路和參考。

讀書的日記100字篇一

為防止圖書的遺失或損壞，學(xué)校圖書館嚴(yán)格規(guī)定：圖書一律不許室外借閱。上次我?guī)Ш⒆觽兊綀D書館幫忙整理圖書，看到孩子們翻翻這本，摸摸那本，停留在心愛的書籍上的目光戀戀不舍，我在想：得想辦法讓他們將自己喜歡的書一次看個(gè)夠。

我跟學(xué)校的圖書管理員商量：能否讓我們班每人借閱一本書帶回自由閱讀一個(gè)星期，一周后保證完好無損地歸還，壞一罰十。在我的真誠懇求和孩子們強(qiáng)烈求讀的正當(dāng)理由下，善解人意的管理員破例地答應(yīng)了。

我把消息告訴孩子們，他們高興得手舞足蹈，終于可以一次性讀完自己喜歡的書了。我讓他們將各自所要的書名寫在紙條上，交給班長登記好，由班長填好借閱表，然后交給管理員。我?guī)е嚅L來到圖書館，認(rèn)真挑出同學(xué)們所要的書籍。當(dāng)我們捧著書回到教室，我看到孩子們一個(gè)個(gè)正襟危坐，眸子里閃著興奮的光。

我點(diǎn)名發(fā)下了各自的書，我說：“表面上看，我們每人只借了一本，全班38人，實(shí)際上也可以說每人借了38本，看完自己那本再互相傳閱呀！這個(gè)星期的所有自習(xí)課都讓同學(xué)們自由支配，盡情地閱讀，并且書晚上可以帶回家，做完作業(yè)接著讀。不過，每個(gè)同學(xué)都要保護(hù)好書，做到?jīng)Q不弄壞、弄丟一本，老師給管理員有所承諾，我們應(yīng)該做個(gè)言而有信的人！行么？”孩子們都懂事地點(diǎn)著頭。

更有趣的是，我發(fā)現(xiàn)孩子們都模仿我，將書用舊報(bào)紙或書皮包上，怕弄臟。我是個(gè)非常愛惜書的人，新書一般舍不得借出，我常自嘲自己在這方面的小氣；所以我對別人能借書給我，非常感激也倍加珍惜，借來后立即包上，以免弄臟，借來的書到還時(shí)和原來一個(gè)樣，所以別人愿意借給我。沒想到我的這一做法很快被孩子們效仿了，看來，榜樣的力量是無窮的！

一周的時(shí)間很快過去，我統(tǒng)計(jì)了一下，班上閱讀最慢的學(xué)生也在一周內(nèi)完成了5本，最快的多達(dá)20本以上。這周的讀書筆記可有收獲啦，孩子們不但有話可寫，而且寫得有聲有色，精彩紛呈，各具千秋,許多習(xí)作在班上范讀，孩子們的熱情空前高漲。

記得有位小學(xué)校長在給孩子們的讀書建議中寫到：讀書的人會善良，善良的人愛讀書。我非常贊同這一觀點(diǎn)，如果我的孩子們在這次、更在以后漫長的閱讀中，既豐富了知識，又培養(yǎng)了善良的品性，我該是怎樣的欣慰與滿足??！

讀書的日記100字篇二

小屁孩日記的的作者是黃寧，是一套講述一至六年級的校園幽默日記。

這本書的主人公是蘇拉、米多、金剛、卜一萌、朱奇奇和班主任甜老師，其中米多是最主要的主人公，在這么多主人公中，我最喜歡的是米多。雖然他的成績不太理想，但是他非常地友善。

這本書主要寫了米多和他的同學(xué)發(fā)生的一切有趣的事。在這么多的日記中我最喜歡《我們的小白免》、《小免子的名字叫“汪汪”》，還有《流動的笑臉》。這三篇日記中告訴我們道理分別是做人一定要有愛心和做人不能撒謊。

記得，在我讀幼兒園中班的時(shí)候，午睡時(shí)間沒睡著，老是向老師和阿姨撒謊說要撒尿，后來老師看出了我在說謊，于是給我講了《狼來了》的故事，我明白天其中的道理：撒謊最終會害了自己。所以，在生活和學(xué)習(xí)中我們要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去學(xué)習(xí)。現(xiàn)在讀了這本《小屁孩日記》后更覺得如此，所謂業(yè)精于勤，來不得一點(diǎn)馬虎和“虛”。

讀了這本書，讓我感受到了其實(shí)這些有趣的事也經(jīng)常會發(fā)生在我們的身邊，只是我們沒有去留意它，沒有仔細(xì)地去觀察它而已，因此我們要在生活中去尋找和仔細(xì)觀察在我們身邊發(fā)生的一些人和事，你也會慢慢發(fā)現(xiàn)，生活中有很多值得我們?nèi)グl(fā)掘的故事，做一個(gè)有心人。

讀書的日記100字篇三

五年級下學(xué)期剛開學(xué)不長時(shí)間，我讀了一本書，叫《女生日記》。

這本書的作者是楊紅櫻。她是中國作家協(xié)會會員，成都作家協(xié)會副主席。曾做過小學(xué)老師，兒童讀物編輯等。楊紅英的作品深受大家的喜愛，曾獲冰心兒童圖書獎，海峽兩岸童話一等獎等，多次被評為心中最喜愛的作家。

這本書講了冉冬陽所在的班級六年級發(fā)生的趣事，其中，我最喜歡的就是“禍從天降”。它講了班里的同學(xué)一起幫助馬佳照看小弟弟的事，很有意思。

讀完了這本書，我的感想很多。因?yàn)樵谶@本書里，我認(rèn)識了很多朋友，有冉東陽，梅小雅，莫欣兒，沙麗……其中，我最喜歡冉東陽和梅小雅。冉東陽是這本書的主人公，她是一個(gè)既不漂亮也不聰明，善解人意的女孩，是那種人見人愛的乖乖女，大家都喜歡的魅力女孩。梅小雅是冉東陽的知心朋友，她生長在一個(gè)不幸的家庭，但她勇敢的擔(dān)負(fù)起生活的重任，冉東陽在于她的交往中品嘗到了生活的艱辛。

這本書以日記體的形式，真實(shí)而生動地描繪了六年級女生冉東陽成長為少女的生理，心理微妙的變化。楊紅櫻以詼諧的筆調(diào)展示了豐富多彩的校園生活和家庭生活，引人入勝，發(fā)人深思。

這本書令我深有感觸，我應(yīng)該像書中的梅小雅學(xué)習(xí)，雖然父母離異，家庭貧苦，但她勇敢的擔(dān)負(fù)起生活的重任，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，很讓人佩服。再看我，生活條件不錯(cuò)，但是很嬌氣，動不動就哭鼻子。我以后要向梅小雅學(xué)習(xí)自己的事情自己做，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

這本書讓我明白了很多，我要多讀書，充實(shí)知識!

讀書的日記100字篇四

《綠山墻的安妮》這本是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。

令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。

她聰明而勤奮，憑著自我的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放下了學(xué)業(yè)，令人十分感動。

安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，把止痛藥當(dāng)作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號與班上最帥的男孩鬧別扭，她太可愛了。安妮長得并不漂亮，紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。她在一歲的時(shí)候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美，但是安妮生性樂觀、愛幻想。

我就應(yīng)學(xué)習(xí)安妮的善良，她對喜歡的事情不放下的精神還有她活潑樂觀、聰明勤奮。真期望和安妮做好朋友呀！

讀書的日記100字篇五

《搗蛋鬼日記》不像《意林》一樣講述了一個(gè)又一個(gè)的勵(lì)志故事，也不像《感恩父母》一樣寫了一個(gè)又一個(gè)感人的故事，相反，它講的是一個(gè)又一個(gè)惡作劇。

書中的主角加尼諾是一個(gè)公認(rèn)的搗蛋鬼，但他并不想這樣，一心想做好事，可卻往往弄巧成拙，在這大半年的時(shí)間里，可憐的加尼諾把多少好事變成壞事了?。?/p>

這不是加尼諾的錯(cuò)，這是應(yīng)為他有一個(gè)暴君一樣的父親，一個(gè)過于溺愛他的母親，和言行不一的姐姐和姐夫，這些壞事其實(shí)都是他們的錯(cuò)，之后，可憐的加尼諾被他暴君一樣的父親送去了寄宿學(xué)?！?yàn)樗母赣H認(rèn)為他已經(jīng)無藥可救了，而加尼諾在寄宿學(xué)校認(rèn)識了許許多多的好伙伴，他們一起揭開了這個(gè)學(xué)校的許多秘密，向?qū)W校用洗碗水做肉湯，而校長卻喝另一種肉湯……最后，加尼諾和他們的伙伴揭開了學(xué)校這么多秘密，被開除了，回家以后，加尼諾相幫姐夫當(dāng)上議員，卻毀了姐夫的政治生活。

加尼諾的故事還在繼續(xù)，而加尼諾犯的錯(cuò)誤其實(shí)都是大人的錯(cuò)，讓我們好好品味這本書。

讀書的日記100字篇六

日記，每個(gè)人都寫過，而我今天讀的這本書也與日記有關(guān)，它就是年輕作家十五歲的猶太少女安妮〃弗朗克的作品——《安妮日記》。讀完這篇文章，我深受感動。

這本書像我們展示了一個(gè)個(gè)二戰(zhàn)期間的真實(shí)故事。在第二次世界大戰(zhàn)期間，當(dāng)希特勒上臺后，便開始大肆屠殺猶太人，一條條針對猶太人專制法律出臺后，弗朗克一家在朋友的幫助下，躲進(jìn)了安妮父親大樓里一處隱蔽的地方，也就是日記中的稱為“密室”或“后屋”的地方。跟隨他們逃亡的還有范〃丹夫婦和他們的兒子彼得，以及一位牙醫(yī)杜瑟爾。

這八個(gè)人在狹小的、完全封閉的后屋中，膽戰(zhàn)心驚地生活了兩年。每天都得輕手輕腳、小心翼翼，不能弄出一點(diǎn)聲音來，生怕被在樓下和倉庫工作的工作人員聽見。窗戶要釘上板子 ，拉上窗簾，遮住一切光線，只有在夜里才敢偶爾開一下窗戶，呼吸呼吸新鮮空氣。安妮躲進(jìn)后屋時(shí)才剛滿十三歲，到一九四四年八月由于被別人揭發(fā)而被蓋世太保帶走時(shí)，也不過剛過十五歲。

本來是一個(gè)花季少女，正應(yīng)該享受陽光、快樂、友情和生活，可是卻不得不躲在一個(gè)與世隔絕的小屋里，忍受無聊、恐懼、饑餓、病痛，我們可以想象，這對于一個(gè)快活、開朗，又愛思考、率直的女孩來說是多么巨大的痛苦和折磨??！恰好這時(shí)她得到了一個(gè)生日禮物——一本日記本。從此她把日記本當(dāng)成了自己的知心女友，給它起了個(gè)名字叫基蒂，并以給基蒂寫信的方式，傾訴心中的一切感受。

正是這本日記本幫助安妮度過了最艱難的一段時(shí)光。這日記中記載的戰(zhàn)爭給猶太人帶來的恐懼和悲慘遭遇也正是法西斯罪行的鐵證。 書中的主人公安妮，和她的父母在后屋躲藏的時(shí)間里，安妮并沒有因?yàn)樽约荷硖幠婢扯员┳詶?，相反的，她性格開朗、樂觀，勤奮學(xué)習(xí)、懷抱理想，能用真、善、美的標(biāo)準(zhǔn)衡量自我，不斷地對自己提出更高的要求，而這其中的許多思考，往往連成年人也未必能夠做到，因此她的一顰、一怒、一喜、一悲無不引起我們的共鳴。

在如今的和平年代，我們是很難想象在戰(zhàn)爭時(shí)期的場景，也很難想象戰(zhàn)爭時(shí)期的傷亡，更別說戰(zhàn)爭中人們遭受的不幸了。而我們只能通過電視劇、電影、書籍等物品，幫助我們了解戰(zhàn)爭的殘酷。作為身處戰(zhàn)爭中的安妮，她處在第二次世界大戰(zhàn)期間，在親離子散戰(zhàn)亂中，但是她能勇敢面對戰(zhàn)爭，用自己早已成熟的大腦做出對戰(zhàn)爭與和平這個(gè)重大問題的思考，而這一點(diǎn)，對于我們來說是十分可貴的，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在的幸福生活。

在《安妮日記》中我看到了許多安妮身上的優(yōu)點(diǎn)，她有自己獨(dú)特的思考邏輯，能用真、善、美的標(biāo)準(zhǔn)衡量自我。我希望自己能從安妮身上學(xué)到更多的優(yōu)點(diǎn)，并把它們用到平時(shí)的點(diǎn)滴生活中。

讀書的日記100字篇七

曹先生把車子收拾好了，并沒有扣祥子的錢，祥子慢慢也將這件事情忘記了。

曹宅里的高媽很有賺錢的辦法，她告訴祥子一個(gè)賺錢的好門路——將手里的錢放出去，借給別人，向他們收租金，錢擱在自己手里是安全，但是是那么多它一直還是那么多，要是把錢放出去，錢還可以生錢。不用干活就有錢到手。祥子雖然心動，但還是怕放出去了就收不回來了，使高媽有些生氣。

祥子以前在一個(gè)姓方的人家的時(shí)候，那家人不管男女老少還是仆人都有個(gè)折子，一塊錢就可以辦個(gè)折子，把錢存起來。別人告訴他這樣很安全，但是祥子根本就不信，他見到折子上的幾個(gè)字就將那么多錢給弄沒了，認(rèn)為那個(gè)銀號和方家是合起伙來騙他的，即便是真的，他也覺得錢放在自己手里是最安全的。

初冬的夜晚，祥子買了一個(gè)大的夜壺，但是由于找不開錢，他又買了一個(gè)小綠夜壺，送給了曹先生的兒子小文。小文很喜歡這個(gè)東西，但是其他的人認(rèn)為這樣很不合適，但又認(rèn)為這是祥子的一片心意，怕傷了他的心，也就沒有說什么。

有快過節(jié)了，祥子算著又能掙不少錢——節(jié)日的錢，送貨的一次一兩毛錢，一高興又賞個(gè)幾毛錢......祥子心里盤算著，就覺得很高興。他想拿一塊錢買點(diǎn)禮物送給劉四爺，趁著節(jié)日去看看他，順便把自己的那些前要回來，就再也不會那個(gè)地方了。這時(shí)候，高媽告訴他，有個(gè)女人來找他，看起來很兇，很讓人害怕......

讀書的日記100字篇八

最真實(shí)的反映源自于心靈的內(nèi)容。

—鎢泰爾。

打開這本厚厚的《琦君散文集》，一種熟悉的味道立刻在房間里彌漫開來。這是一種特殊的味道，是年代稍久、較少人翻閱的那種厚而不笨的書才有的味道，古典而神秘，即便是不讀，聞著這淡淡的油墨香也會滿足。而這種味道，往往要伴著書中散文的內(nèi)容一起散發(fā)。于是，一絲絲哀愁就牽著這淡淡的書香，讓我感到隱隱的心酸。

我向來不喜歡那些假模假式的言情小說，盡管“感人”，卻是矯情。只有散文中透出的絲縷哀愁才能牽動我的神經(jīng)。真正的好文章是不需要通過表面文字來敘述的，它像一杯香茗，愈久，香味愈濃郁，沁人心脾。

沉浸在書香中，是我最大的快樂。

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去找老爸老媽交涉，他們一口一個(gè)“你看書看得瘋掉了”、“看那么多又沒什么大用”，我死乞白賴，終于保釋了一個(gè)“戰(zhàn)俘”—《好兵帥克》。正欲轉(zhuǎn)身溜走，一聲晴天霹靂：“不許看！”

我驕傲地昂起頭，豪邁地將手中一物朝爸媽眼前一亮。“彭文新同學(xué)獲得福建省第十屆中學(xué)生作文比賽低年級組一等獎，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)?！笨粗习掷蠇尩哪抗舛季劢沟竭@張獎狀上時(shí)，我真是春風(fēng)得意。只見老爸老媽神秘兮兮地耳語了一會兒后，轉(zhuǎn)身抱出一大堆書，“拿去吧！”

耶！我的喉嚨里蹦出這么一聲以后，立刻投身到書中去了。來不及高興了，畢竟，看書更要緊。

培根說過，人有三種學(xué)習(xí)方法，一類是螞蟻式的，光搜集別人的，沒有自己的東西，缺乏主見;二是蜘蛛式的，對外界不聞不問，光傾吐腹中之物，終有一天會枯竭;最后一種是蜜蜂式的，它既采集了別人的精華，又結(jié)合了自己的東西，才能釀造出甜美的蜜。而采集別人精華的最好途徑，就是看書。閱讀—品味—思考是我看書的心路歷程，就像高爾基說的：“讀書，是人生的一大幸事。”

讀書的日記100字篇九

古老的中華孕育了五千年的璀燦文明，古往今來的仁者孕士，無一不是孕富五車，才高八斗。他們或在滕王閣上高吟“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，或在案牘前深思何時(shí)能再“沙場秋點(diǎn)兵”他們從書中通曉天文地理，他們從書中剖析天下，他們從書中找到不與世俗同流合污的一方高潔無瑕的凈土，他們品味書中藏的黃金屋。

他們說：“讀書可以陶冶情操?！?/p>

面對官場的爾虞我詐，面對現(xiàn)實(shí)的社會的黑暗，面對統(tǒng)治階級的昏庸無能，陶淵明不為“五斗米折腰”回到他五柳樹下的小宅，日出而作日落而息，時(shí)而做首小詩“頗示已志”。博覽群書所引誘，他在書中擁有了高尚的情操，書也為他提供了思想上的凈土。

他們說：“讀書可以重造修養(yǎng)”。

孫權(quán)手下叱吒風(fēng)云的大將呂蒙，是個(gè)大字不識的魯莽武夫，眾人常因他不識字暗地取笑他。孫權(quán)提議讓他多讀些書，呂蒙答應(yīng)了。在幾天后的一次與人談話，呂蒙說話彬彬有禮，行為舉止都與以前大不相同，于是此人驚嘆道：“士別三日，必將刮目相看。”讀書讓呂蒙從魯莽變得有修養(yǎng)，從被人恥笑到受人敬仰。

他們還說：“讀書可以知廉恥，明榮辱。”

讀《史記》洞曉秦漢風(fēng)云提醒后世君王切忌暴政；讀《離騷》在品味優(yōu)美動聽的楚辭之余，感受忠臣的苦心。警示后世君主要任用賢人，虛懷納諫；讀《紅樓夢》讓你在視聽享受之時(shí)品味那諷刺。看清世俗的黑暗。

讀萬卷書，行萬里路。

當(dāng)你面對生活的困難，失去斗志的時(shí)候，請你讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金會向你訴說他的故事，帶領(lǐng)你走出困難。

當(dāng)你碌碌無為的時(shí)候，不妨看一看《雷鋒日記》感受一下那發(fā)光的釘子精神，原來平凡的人生也可以那樣出彩。

當(dāng)你罪惡深重，不可自拔時(shí)，請你翻一翻《復(fù)活》，你會聽到人性的呼喚，你將看到罪惡累累的人悔過之后的復(fù)活。它將告誡你“回頭是岸”。

不是在燈紅酒綠中迷失了求知的心，不要在茫茫的網(wǎng)絡(luò)里祭奠幽幽墨香，不要在變幻萬千的時(shí)代中遺失修養(yǎng)。讓我們捧起“圣賢書”，找回讀書心吧！

讀書的日記100字篇十

故事內(nèi)容：笑貓眼睛要當(dāng)爸爸了！春節(jié)快到了，空氣中滿是梅花的清香。笑貓和虎皮貓?zhí)鹈鄣钠诖殞毜牡絹怼⑵へ垶槲疑碌乃膫€(gè)孩子，個(gè)個(gè)的模樣都挺可愛。而春天的一股寒流把小可憐給帶走了。

好詞：

好句：

一縷幽香如輕煙繚繞。

輕紗般的云霧在我身畔。

感想：

現(xiàn)在我們?nèi)喽枷矚g讀楊紅櫻的書。楊紅櫻把馬小跳、笑貓、杜真子……都寫活了。個(gè)個(gè)都寫得很有趣。

讀書的日記100字篇十一

今天下午我讀得故事叫《小紐扣的故事》。

主要講的：小紐扣怕縫在衣服上，就藏到床底下。可是，那里有個(gè)錐子，怎么看都像一根針。它逃到大街上，卻不小心掉到泥坑里，扣眼全給泥巴堵死啦。小紐扣跑回家后，一根針通了通扣眼，把小紐扣縫在了衣服上。小紐扣發(fā)現(xiàn)跟它并縫在一起的還有另外幾個(gè)扣子。它明白了，只有實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值才是最有意義的。

讀了這個(gè)故事，我明白了：每件東西都有自己的使命，每個(gè)人也一樣，如果每個(gè)人都逃避責(zé)任，逃避現(xiàn)實(shí)，那我們的生活該是多么的可怕。

20xx年7月23日星期六晴。

今天下午我和姐姐讀了一篇故事叫《種樹老人的活》。

內(nèi)容是這樣寫的：大森林里種著各種樹木。有一天，松樹說：“森林里都要是我們松樹，我保證大森林冬夏長青?！本o接著，其它樹也夸耀起自己來。這時(shí)，種樹老人走來，笑哈哈地說：“只有一種顏色，一種風(fēng)景，那就太單調(diào)了。只有大家在一起，才能把世界打扮得色彩繽紛。”

讀了這篇故事我明白了：我們既然要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，更要看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，只有這樣，這個(gè)世界才不單調(diào)，這個(gè)世界才更美好。

20xx年7月30日星期六晴轉(zhuǎn)多云。

今天下午我讀了一篇故事叫《小鹿斑比》。

故事主要講了：鹿皇后新生的寶貝斑比是森林里的寵兒。不幸的是，有一天，媽媽被獵人打死了。斑比很難過。鹿爸爸告訴斑比：“要勇敢一點(diǎn)。”春天來了，斑比一天天長大，可是，突然有一天。森林著火了。斑比在爸爸的鼓勵(lì)和幫助下，終于帶領(lǐng)著大家沖出了火海?？吹桨弑鹊某砷L，鹿王把王位傳給了斑比，斑比做得棒極了。

這個(gè)故事告訴我們：我們要想有所作為，就要像斑比一樣不畏艱難，敢于向困難挑戰(zhàn)。

讀書的日記100字篇十二

今天第三節(jié)課，王老師帶我們學(xué)習(xí)了第10課《冰花》。

王老師說：“今天，誰讀不熟這篇課文，到放學(xué)的時(shí)候，誰就別想走!而且我還要找兩個(gè)同學(xué)幫我，一組兩個(gè)同學(xué)檢查，如有讀錯(cuò)一個(gè)字，就叫他再去練習(xí)，一直到全部讀正確了，才能離開學(xué)校!”

到了老師耳邊，我立刻明白了，她是讓我們一個(gè)一個(gè)讀書，如果讀書合格熟練的，可以讓小朋友來他這里讀書。

有幾個(gè)小朋友沒過關(guān)，其他的小朋友都過關(guān)了，我也過關(guān)了!老師是第一個(gè)記我名字的。

等到第四節(jié)課的時(shí)候，老師就給先過關(guān)的同學(xué)分配任務(wù)，我的任務(wù)是看我們這一組男生，一個(gè)一個(gè)讀熟練，前面的男生我不檢查，后面的男生由我檢查。第一、二、三、四個(gè)都沒過關(guān)，第五個(gè)過關(guān)了，第七個(gè)也過關(guān)了，其他幾個(gè)都沒有過關(guān)，只有后面兩個(gè)過關(guān)了。等到下課之后，那前面兩個(gè)同學(xué)還沒有過關(guān)，到下午放學(xué)之前，都過關(guān)了!

讀書的日記100字篇十三

我特別喜歡看書,在小時(shí)候，發(fā)生過很多跟讀書有關(guān)的趣事。

四歲的時(shí)候，那時(shí)我不太識字，也不懂得收是什么，看書也是不懂裝懂。一次，我拿起一本厚厚的〈三國演義〉，不懂裝懂地開始看。稀里糊涂地亂翻了一陣后，爸爸媽媽下班回家了，發(fā)現(xiàn)我在看書，看著近一看，突然笑了起來：原來是我把書拿倒了!

還有一次，也是發(fā)生在四歲。那時(shí)是星期六，我坐在椅子上看書。突然，我想上廁所，可是又覺得手上的書很有趣，就把書帶進(jìn)了廁所。上廁所時(shí)，拿著書的那只手突然一松，書就掉進(jìn)了廁所。我趕快叫來爸爸，爸爸好不容易才把書撈了上來。

還有一次，是六歲時(shí)的事。那時(shí)，我在陽臺上看書，一只蚊子突然多我面前飛過，我被聽壞了，把手中的書丟進(jìn)了身邊的魚缸里。我趕忙將書撈起，發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)濕透了，而且皺得不成形，還很臭。我用了各種方法來挽救這本書，職往書上噴香水，用烘干機(jī)吹書等。但這本書還是“報(bào)廢”了。而且媽媽還訓(xùn)了我一頓，因?yàn)槲矣昧怂嗟南阆闼?

還有一次，是在六歲時(shí)。那時(shí)，我正邊看書邊吃飯。書里精彩的故事情節(jié)把我吸引住了，使我忘了吃飯。爸爸便提醒我道：“該吃飯了!”我便舉起勺子，機(jī)械地從碗中久飯吃，眼睛仍盯著書。直到飯碗空了我都不知道。爸爸見了，便拍了我一下。我被拍醒了，便四處張望，還問爸爸：“還沒吃午飯嗎?”

讀書的日記100字篇十四

再打開，我已經(jīng)長大半年了?？赡芫褪沁@個(gè)原因吧。我看到的《安妮日記》不一樣。

它講述了一個(gè)猶太女孩安妮在二戰(zhàn)期間長達(dá)兩年的秘密生活：

安妮十三歲生日后不久，因?yàn)槭欠ㄎ魉怪髁x和猶太人被迫害，安妮一家，凡達(dá)尼斯一家和他的兒子彼得；在安妮父親公司工作的douceur博士、claire、mip和ellie搬到了荷蘭阿姆斯特丹分公司的后房，安妮在日記中一直稱之為“密室”。

自從搬到荷蘭，安妮一直住在一個(gè)黑暗的密室里。她白天打不開窗簾，怕被別人看見。她晚上只能開一個(gè)小窗透透氣，但她會馬上關(guān)上。早上早飯后不能用水，因?yàn)楦舯跁牭?；另外，家里人脾氣暴躁，?jīng)常鬧，克萊爾體弱多病，猶太人被殺的消息不斷從外面?zhèn)鱽恚蠹叶己懿话病?/p>

在暗室生活的兩年時(shí)間里，十幾歲的安妮在極度恐慌和不快的情況下，在黑暗的暗室里度過了青少年成長的關(guān)鍵時(shí)期。但是，她沒辦法，因?yàn)樗麄兪仟q太人，會被德國人處處歧視。戰(zhàn)爭的殘酷超乎我們的想象。

1944年8月4日，當(dāng)光明來臨的時(shí)候，納粹沖進(jìn)公司的后屋，逮捕了這些猶太人，結(jié)束了他們兩年的秘密生活。最后，安妮、她的姐姐、她的母親、范達(dá)納夫婦和杜歇爾在集中營里悲慘地死去?？巳R爾被送到德國苦役，中途逃跑；只有安妮的父親活著走出了集中營。

慘淡的生活并沒有改變安妮，她仍然是一個(gè)愛說話愛笑的女孩。只是最后沒有一個(gè)完美的結(jié)局。然而，從安妮的日記中，戰(zhàn)爭的殘酷已經(jīng)暴露無遺。

這不是安妮的日記，而是二戰(zhàn)期間千千成千上萬猶太人的心聲。當(dāng)時(shí)的猶太人，可以說是為了給他們設(shè)計(jì)刑法，德國警察和法院的人都想當(dāng)傻子。安妮和其他猶太人一樣，渴望自由。

由此，我想了很多。我覺得這本日記不僅僅是在訴說安妮的心情，更是在描述戰(zhàn)爭的痛苦。法西斯，這個(gè)曾經(jīng)奪去數(shù)百萬猶太人生命的詞；希特勒這個(gè)名字曾經(jīng)讓千千成千上萬的德國人蒙羞！戰(zhàn)爭不僅能讓每個(gè)人心驚肉跳，讓任何人死去，更重要的是，它能摧毀美好的和平！

真的希望戰(zhàn)爭這個(gè)詞在任何國家任何時(shí)候都不要再出現(xiàn)。只有當(dāng)世界上每個(gè)人都生活在和平中，人類才能取得巨大的進(jìn)步。如果地球真的被分割成幾塊，只要人心還相連，就一定能度過難關(guān)。但是，如果人心被戰(zhàn)爭割裂，那就真的沒救了。就像著名的巴別塔傳說一樣，只要人類沒有和平統(tǒng)一，即使巴別塔真的建成了，也會坍塌。因此，和平是人類發(fā)展的橋梁。

希望大家記住，任何時(shí)候和平都是最重要的！

讀書的日記100字篇十五

《三國演義》的作者羅貫中，元末明初通俗小說作者，他所寫的這本書為中國古代長篇章回小說的開山之作，《三國演義》作為歷史演義的長篇小說，描寫了從東漢末年到西晉初年近一百年的歷史風(fēng)云。即為歷史演義小說，就有歷史、有演義、既要以“史筆”記錄歷史還要有故事的敷衍、情節(jié)的虛構(gòu)、人物的設(shè)計(jì)，便小說兼有百年的歷史的真實(shí)和藝術(shù)的感染力。

《三國演義》的主題是多方面的，主要的有：第一，主張“天下歸一”國家大一統(tǒng)的思想。通過漢末動亂、農(nóng)民起義、諸侯割據(jù)、三國鼎立，西晉統(tǒng)一等一系列歷史事件的描寫，揭示了“合久必分，分久必合”“治中生亂，亂歸于治”的歷史規(guī)律；第二，推崇明君、賢相、歌頌劉備、諸葛亮，而貶斥昏庸的漢帝、暴虐的.童卓和“奸雄”曹操；第三，贊揚(yáng)仁、義、忠、信、智、勇等優(yōu)秀品質(zhì)。書中竭力表現(xiàn)關(guān)羽的義、張飛的忠、諸葛亮的智、趙云的勇等；第四，歌頌足智多謀的杰出軍事家，突出“兵不厭詐”的軍事思想，描寫了形形色色的出奇制勝的戰(zhàn)例；第五，封建的正統(tǒng)思想。書中把劉備所代表的“漢家”政權(quán)，視為正統(tǒng)，在元代的歷史背景下，寄托了漢族人民反抗異族壓迫，“還我河山”的愿望。

役，寫法不同，各具特色；第三，寫戰(zhàn)爭時(shí)，著重寫參與其中的人，著力描寫人的性格和人物之間的性格沖突，如赤壁之戰(zhàn)，寫了周瑜器量狹小和諸葛亮的自信與沉穩(wěn)；第四，注重對戰(zhàn)爭中各種自然條件和場面的描寫，表現(xiàn)的真實(shí)動人；第五，寫戰(zhàn)事的勝負(fù)雙方覺不簡單論其成敗智愚，不寫敗者蠢笨無能，而是以才智謀略襯托勝方的更勝一籌。

《三國演義》的藝術(shù)成就極高。主要表現(xiàn)在，第一，風(fēng)格雄渾悲壯，描寫悲劇的時(shí)代，連人物命運(yùn)，也多悲哀。第二，氣魄宏大、官渡、赤壁等戰(zhàn)爭的描寫波瀾壯闊，鐵宕起伏，讀來驚心動魄。全書充滿陽剛之美。堪稱一步英雄史詩，展示了人物的英勇強(qiáng)悍、智慧謀略、一派英雄氣概。第三，構(gòu)思精妙，除了前面分析的將歷史的寫實(shí)與文學(xué)的虛構(gòu)統(tǒng)一成了一個(gè)整體外，還將故事情節(jié)的發(fā)展與真實(shí)的歷史進(jìn)程統(tǒng)一，以依次發(fā)生的幾個(gè)大的戰(zhàn)役為貫穿線索，以斗智做的故事結(jié)合的基礎(chǔ)。

《三國演義》讓人嫉漢!!!

讀書的日記100字篇十六

伊麗莎白聰敏機(jī)智，有膽識，有遠(yuǎn)見，有很強(qiáng)的自尊心，并善于思考問題。

正是由于這種品質(zhì)，才使她在情感問題上有獨(dú)立的主見，并促使她與達(dá)西組成美滿的家庭。

書如其名，傲慢與偏見，在書中是男女主角愛情上的障礙，但在現(xiàn)實(shí)社會中也是人們相互之間交流的障礙，更是在正確對待自己，對待事物上的絆腳石。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會經(jīng)常因?yàn)樽约簡畏矫娴南敕ǘ亲约号c他人隔開，所以我們要克服“傲慢與偏見”，主動了解他人。

每一個(gè)人其實(shí)都很容易被自己的主觀印象所驅(qū)使，因而容易對別的人下不正確的注解，進(jìn)而造成了彼此之間的誤會。

一個(gè)人所給予的第一印象固然可以影響到很多事，但并非一定不會改變，要有更加深入的了解，才能有更客觀一點(diǎn)的論點(diǎn)，就好像故事中女主角對達(dá)西的看法，就是因?yàn)榱私獠庞兴淖儭?/p>

此書反應(yīng)的社會現(xiàn)實(shí)確是如此一針見血，她講的是婚姻，與愛情無關(guān)。

讀書的日記100字篇十七

"我要去西藏，我要去西藏，仰望雪域兩茫茫。"這是我老媽經(jīng)常掛在嘴邊的一首歌，因?yàn)樗浅Ｏ肴ノ鞑亍６銮伞赌猩沼洝愤@本書就是講一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的男生吳緬跟他爸爸去西藏游歷的故事。他的爸爸是個(gè)攝影師，總是滿世界拍照。但他爸爸最鐘愛的攝影地點(diǎn)就是西藏。書中首先講述了吳緬跟他爸爸走川藏線去西藏的故事。他在跑馬山所在地——康定、菩薩喜歡的地方——塔公，無法逾越的海——野人海；耍壩子節(jié)舉辦地——色拉壩，了解了藏族人民的風(fēng)土人情，表現(xiàn)了一種深深的喜愛。

寒假里，我讀了楊紅櫻的《男生日記》，里面主要講了12歲的男生吳緬的兩件事情：一件是隨著爸爸去西藏旅游，去了很多地方，精彩難忘；另一件是和好朋友共同努力，幫助貧困同學(xué)宋立春上了初中……他的暑假生活豐富多彩、趣味橫生。

小主人公吳緬敢于冒險(xiǎn)，遇到困難永不退縮，他不選擇坐飛機(jī)直接到西藏，卻選擇了做軍車輾轉(zhuǎn)到西藏，他去了二郎山、康定、跑馬山、塔公、野人海等很多地方。他在二郎山感受到隧道使行進(jìn)在川藏線上的人們遠(yuǎn)離死亡和險(xiǎn)象環(huán)生的困境；在跑馬山感受到了"格?；ㄩ_"的美麗風(fēng)景和微縮跑馬山的奇特景觀；在塔公感受到了騎馬的樂趣；在野人海感受到了烤洋芋蘸干辣椒面的味道；在色拉壩親身體驗(yàn)到"耍壩子"節(jié)的熱烈奔放……我喜歡吳緬這種敢于冒險(xiǎn)，有闖勁的男子漢，在書中我跟他一起快樂、煩惱，好希望自己也能和他一起在西藏經(jīng)歷這些有趣的事情。

吳緬還非常有愛心，他克服種種困難，努力幫助貧困同學(xué)宋立春順利上了初中。他先和好朋友替道歉公司辦了兩件事，掙了600元；自己先去"流年歌廳"義演掙了1800元；又組織班里有才藝的同學(xué)舉行了專場義演，掙了1萬多。利用這些錢，他幫助宋立春順利上了初中，剩余的錢還資助了其他貧困同學(xué)。通過這件事情，我感受到吳緬是一個(gè)多才多藝，有創(chuàng)意的'男子漢。

吳緬的這種敢于冒險(xiǎn)、有愛心的精神讓我敬佩，我要向吳緬學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的男生！

《男生日記》，群書的主菜，我要慢慢品嘗你！

讀書的日記100字篇十八

這幾天，我讀完楊紅櫻阿姨寫的【笑貓日記之想變成人的猴子】這本書。我只喜歡其中的兩個(gè)故事。

第一的故事是馬小跳和幾個(gè)小伙伴去救猴子，但是沒救成，讓耍猴人給跑了。

看完這個(gè)故事，大家一定想知道，馬小跳這么淘氣，怎么會去救猴子呢？想知道的小朋友要趕快去看看《淘氣包馬小跳》就知道了。其實(shí)，馬小跳是有一顆愛心的，，他是把淘氣轉(zhuǎn)化成勇氣，再加上一顆愛心，就一定能救出猴子。

我還喜歡一個(gè)故事，是馬小跳他們把猴子從耍猴人的魔掌中救了出來，原來，猴子的家在大山里，有一天，它出去找東西吃，突然，天上掉下來一根香蕉，它是多么想再掉一根呀，果然，又掉了一根，可這一根它吃了后就不省人事了。醒后，耍猴人就教它做一些動作，做不好就用香煙頭燙，它身上的幾塊毛都燙沒了。

讀書的日記100字篇十九

每周三早上第三節(jié)課，是同學(xué)們最喜歡的一節(jié)課——信息課，大家都恨不得每節(jié)課都上信息呢！因?yàn)?，信息課可以玩電腦，對于小朋友們來說，不喜歡，就怪了呢！

這周三上午的第三節(jié)課（信息課），老師教我們做ppt課件，同學(xué)們聽到了，可開心了，大家都全神關(guān)注的聽講，老師一邊說ppt怎么做，一邊做示范：第一步，打開“ppt演示文稿”的軟件，點(diǎn)保存，建立一個(gè)新幻燈片；第二步，輸入大標(biāo)題，設(shè)置背景；第三步，再建立一個(gè)新的幻燈片，輸入內(nèi)容；第四步，建立你需要的幻燈片數(shù)量，輸入內(nèi)容；最后一步，單擊保存，退出，就ok了！資料，在網(wǎng)上找。

嘻嘻，輪到我們做了，我聽得可認(rèn)真啦，并且我以前也見過ppt，哥哥也教過我，所以，我做出來的作品肯定速度快，質(zhì)量好(我心想)！我按照老師說的，做好了十頁的幻燈片，大概算是大功告成了，我看看時(shí)間，還有二十分鐘，于是，就上網(wǎng)找了一些可愛動態(tài)的凱蒂貓，復(fù)制到我做的ppt上，我還給ppt填上了背景音樂呢，這些其他同學(xué)可不會，我告訴老師說我做好了，老師把我的ppt展示給全班同學(xué)看，結(jié)束后，還有十七分鐘的時(shí)間讓我玩電腦呢！我玩得可高興了，其他同學(xué)看到了也以最快的速度做完ppt開始玩電腦了！

……。

回家后，我發(fā)現(xiàn)電腦網(wǎng)絡(luò)不僅是用來玩的，它還可以幫助我們學(xué)習(xí)，解決不懂的問題……但是，對于小朋友們來說，利用電腦網(wǎng)絡(luò)，更多的肯定是玩游戲或看視頻嘍！

同學(xué)們，電腦網(wǎng)絡(luò)雖然方便，但是，使用電腦的時(shí)間不能太長，因?yàn)殡娔X有輻射，是會危害我們的身體健康的哦！