總結(jié)是我們不斷向前邁進的動力，激勵著我們追求更好的自己。科技領(lǐng)域如何進行總結(jié)？有沒有一些科學(xué)的方法和步驟？下面是一些經(jīng)驗豐富者寫的總結(jié)樣本，供大家參考借鑒。

高中周記350字篇一

維也納的街頭，“嗒嗒”的馬蹄聲讓人感到悠閑舒適。漫步在林蔭大道上，兩旁的梧桐樹向人們點頭致意，微風(fēng)溫柔地舔舐著人們的臉頰。日子，可以是慢節(jié)奏的，在慢中品出淡淡的味道。

對于中國這樣一個高速發(fā)展的國家來說，慢節(jié)奏的生活是很奢侈的。中國人也玩不出情調(diào)，不少人外出是為了購?fù)鈬放?，出國旅游還要丟自己的臉。中國人把許多東西都過濾掉了，生活顯得很沒有味道，曾經(jīng)的時光都遠去了。

當初困擾人們的問題都不再是問題。但我們的同胞未必都是快樂的，快樂也是一種社會理想，是指普通大眾對生活滿意，而不是某個群體的利益得到滿足。

當下，很多人蝸居在高樓大廈中，坐在車里。每天，交通非常擁堵，人們似乎沒有耐心等待，喇叭聲互相催促著，彼此投去不耐煩的目光;大城市的空氣質(zhì)量堪憂，霧霾的天空，許久不見陽光。還有，我們的人際關(guān)系不和諧，惡性傷害事件時有發(fā)生，信任度受挑戰(zhàn)，事件的背后是極端的心理。不可忽視的是，還有很多人面臨著貧困，人們從農(nóng)村走出，卻因為種種原因難以在城市中找到歸屬感，他們是城市的建設(shè)者，卻難以享受城市生活，受影響的還有他們的下一代。物質(zhì)條件雖然發(fā)展了，我們的幸福感卻日漸消失，它帶來的并不完全是美好。

曾經(jīng)的古典夢幻隨風(fēng)而逝，美好的時光遠去了。世界成了地球村，我們不會再期待遠方歸來的鴻雁。再也不會以一壺濁酒溫暖那風(fēng)雪夜歸人了。采菊東籬下那般閑適的心境也不復(fù)存在。面對離別，不會送上“今宵別夢寒”的祝福。看到”芳草碧連天“的美景也難以體會。每個人都踽踽獨行，沒有路時會迷路，路多了也不見得知道該走向何方。

社會的發(fā)展必然要淘汰掉舊事物，可是有的東西是不能失去的：和諧的人居環(huán)境和感知自然的能力。我們不斷地創(chuàng)造物質(zhì)文明，卻忽視了精神世界。我們一直認為不重要的，便把它過濾掉了，隨手丟棄的，我們卻苦苦期待。

我們應(yīng)該有所保留，失去的總有一天會想念，可它不會回來了。

高中周記350字篇二

曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向；曾幾何時，在他人的只字片語中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時，沒有選擇堅守抑或是聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽光。

很多事情看似驚濤駭浪，極不平凡，卻是最最自然，最最尋常之事。 而有這不同認知的原因只有一個：“聆聽”！聆聽，其實無須認真，仔細地探聽，它是感悟自然最好的方式，只需聆其本質(zhì)，聽其自然，用心傾聽便可。而我所指的自然非萬物生靈，而是指順理，自然之事。

曾經(jīng)為無數(shù)古人驚嘆，羨其成就千代，為世人所傳頌。然則，若用心去聆聽，去感悟，這其實是自然之事。

李白何以傳千古？是因其在朝要高力士要脫靴磨墨；因其在野要放鹿于青崖之間。他是以“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨換來一身的傲然。所以自然地形成后人對他的崇敬。只要我們聆聽自然便不難發(fā)現(xiàn)：當我們回望唐朝，站在盛唐中心的不是帝王，而是李白的豪胸。

辛棄疾一生不凡，卻也是自然之事，只要你聆聽，不難了解：他一世的偉跡是因其痛斥：“君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土。”其彷徨，“倩何人喚取紅巾翠袖，揾英雄淚?！逼淦诖?，“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營?！庇蛇@一切的霸情做鋪墊，其自然為我們所敬重。

所以聆聽很重要，只有學(xué)會聆聽自然才能感悟自然，而聆其本質(zhì)，聽其自然尤為重要。若是聆聽表示用心中第三只眼睛來看世界，那么聆聽自然便是用心審視，接納整個世界。

然而，聆聽自然也是需要條件的，它必須有一顆潔凈的心，不存在有任何雜質(zhì)的感情幫助它聆聽。世上復(fù)雜之事何以成自然？就是這些必不可少的因素為之導(dǎo)航。

生命的河流在掌舵，左右自己的并不是涌浪迭濤，而是那矢志不渝的羅盤：聆聽自然—感悟自然。

人世間諸多煩事會困擾人的心緒，使人無法灑脫生活，所以我們只有將其看為自然，順理之事，那么心靈也會跟著自然美好，跟著一切的心緒悠然自得地唱歌。

若要生活簡單之中孕精彩，精彩之中透著自然，那么讓感悟來充盈你，聆其本質(zhì)，聽其自然。

高中周記350字篇三

我們總是習(xí)慣相信于肉眼所見之物，盡管那不一定是真實，可是，看見之后，所謂的“真實”便被視覺所迷惑，于是，真實，不復(fù)存在，我們也只剩下墮落這條路。這就是它的原理構(gòu)造。

其實，就像這漸近稀疏的星空。也許，我們只會相信星星是真的排列在一起的，因此出現(xiàn)了星座這個概念，但是，誰也沒有察覺到，每一顆星星之間隔了多少距離，彼此的聯(lián)系又有多遙遠，雖然對于浩大的宇宙而言，也不過寥寥。但，對于我們這些渺小的人類而言，距離反成了其次。結(jié)果，我們只知道星星很美，卻從不知道這美，美得多凄厲，對，就像是在沙漠中遇難時，看到了綠洲，可惜，那只是海市蜃樓罷了。

也許很難想象，這么美麗的星空在這個說法面前變得如此凄涼，可事實就是這樣，那么，這算是“真實”嗎？我不知道，畢竟，我也只是那一群仰望星空的、渺小的人里中的、一個罷了。一個，小得不能再小的存在罷了。

同樣，如果我所謂的星星擁有智慧的話，又或許所謂的“智慧”也只是一種假象，是一種“愚蠢”的話，世界上的人們又會如何對待這份“真實”呢？星星若是擁有智慧，隔著這么遠的距離，看著這世上的人們，應(yīng)該會看到大片大片的黑影吧，就像烏云一樣，蓋滿了天空，但終究不是什么幸運。星星是否也會想到這所謂的“黑影”之間有著怎樣的糾葛，這些“黑影”之間有著多么復(fù)雜的關(guān)系，復(fù)雜到讓人難以理解的關(guān)系，這，大概也是一種“真實”吧，對星星的真實。

雖然不想承認，自己也墮落在這種“真實感”里，明明知道這“真實”早已腐爛得不堪入目，可我還是想要相信，因為，這就是我的“真實”啊。

在學(xué)校里，每一個人都是這副德行，雖然，自己沒什么資格說他們。但我所見的，只有那諷刺的“真實”，也不知這是悲哀還是幸運。每天做著相同的動作，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。每天看著相同的嘴臉，無聊，無聊，無聊。每天忍著相同的抑郁，壓抑，壓抑，壓抑。這，算是我的“真實”嗎？其他人是否也有相同的感受呢，像我一樣擺著一副“我是老好人”的樣子，心里卻在做著無數(shù)斗爭，結(jié)果，真實，被埋沒，以至于再也找不出過去的真實，然后，只能眼睜睜看著自己被可笑的“虛假”所代替，每天，對著自己這副再也改不掉的破德行唾棄。所以，我墮落了。

在家里也是。明知道眼前的是養(yǎng)育自己的有很深感情的父母，也明知道自己念頭的可鄙，可我還是忍不住泛起了這個念頭：“父母什么的，沒了就好，我一個人努力，也可以活下去的。”也許是忍耐了太久，也許是太久沒真正生氣，又也許是太久沒動感情，更也許是太久沒打心底流眼淚，看著父母的樣貌，聽著父母的聲音，我，倦了。所以，真實什么的，都散了。所以，我再次墮落了。

我還是習(xí)慣于用肉眼看這個世界，即使明知道這個世界的“真實”有太多不確定性，但我怕了，所以，我只能相信：北斗七星其實是排列在一起的。

高中周記350字篇四

8月12日那天，我，媽媽，表哥和阿姨要去一個美麗的小島——海南島。

我們坐著飛機，欣賞著夜景，不知不覺就來到了凌晨，仿佛這架飛機上就我們兩個人的聲音。過了一會兒，我們就來到了三亞，三亞的路邊全是椰子樹，棵棵粗壯高大，樹干頂端還有椰子呢，好象一不小心就會掉下來。

第一天，我們跟著導(dǎo)游來到了南山寺，這個地方是菩薩休息地，這里南山的寶物是七顆丸子，不要小看這些丸子，這些丸子現(xiàn)在可是買不到的，因為這是古代的寶物。南山還有水上觀音，這是一座高30多米的石象，它有三個面，分別做出不同的動作。

下午，我們?nèi)チ颂煅暮＝牵@是一個海邊，我和表哥連忙跑下去，我的腳碰到沙灘的時候感覺熱乎乎的。第二步，覺得身體非常輕松。于是，我們就一步一個腳印是走到了海邊，表哥和我說：“我們來踏浪吧！”我躊躇不前，心想：如果我踏浪衣服會被海水弄濕嗎。之后，我們聽見了一句話，就盡情地玩了起來。原來是媽媽說，褲子和衣服濕掉不要緊的。“呀，看我的水下防御盾?！蔽倚χf?！耙岳说掷?。”我的手往前一推，浪把我的褲子弄濕了。情況不妙，趕快往后退，可惜是一波未平一波又起，把我的衣服也打濕了。天色漸漸暗下來了，我們就吃好晚飯就回到了賓館。

第二天清晨，太陽慢慢的升起，很快大地就被太陽烤的很燙，下午，我們坐船了，這是我第一次坐只有78人乘坐的游艇，游艇每開過一段海，這段海就會有白色泡沫，我們坐了20分鐘的游艇感覺還是挺舒服的。之后的幾天我們也愉快的度過了。

經(jīng)過了幾天的旅程，我知道了海南是碧水藍天的，空氣也是很不錯的。

高中周記350字篇五

2月19日，我在開始了實習(xí)教師的生涯。一個多月的實習(xí)，我受益匪淺。

實習(xí)內(nèi)容主要是語文教學(xué)、班主任工作，此外，還有其他的一些工作。既然是實習(xí)教師，語文教學(xué)自然是重點。

我實習(xí)的班級xxxx班，是一個很優(yōu)秀的班級，他們的語文老師，也就是我的指導(dǎo)老師同時還是校長辦公室的主任，頗受關(guān)注，他們使用的又是我所不熟悉的新教材，這些都讓我頗感壓力，因為我作為他們的實習(xí)老師，總是要給他們上課的。怎樣才能上好課，怎樣才能教好他們，正是我面臨的一個重要而又迫切的問題。

思考之后，我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手。既然指導(dǎo)老師教的這么成功，學(xué)習(xí)他的方法、吸收他的經(jīng)驗自然是一條捷徑。實習(xí)開始的兩周，我便專心聽指導(dǎo)老師的課，揣摩他的教學(xué)風(fēng)格。指導(dǎo)老師也很負責(zé)，很熱心地告訴我怎么聽課，在課堂上如何觀察學(xué)生，如何針對不同的情況作出適當?shù)姆磻?yīng)，從而提高教學(xué)效果?？偟膩碚f呢，指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格是把課堂話語權(quán)交給學(xué)生，用他的話說就是一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西，這堂課就算成功了。

至于如何把話語權(quán)交給學(xué)生，主要就是采用教師點撥法，即設(shè)問析疑。所謂設(shè)問析疑，是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題，然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問并由此轉(zhuǎn)入另一問題，最后把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標中。通過這種設(shè)問析疑，在加上適當?shù)挠懻?，某些課文再結(jié)合文體特點，采用品味法、朗讀法進行教學(xué)。法國教育學(xué)家第惠多斯說過：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂，給予他們更多的機會，惟有這樣，學(xué)生才會更加的融入課堂，惟有這樣，學(xué)生的語文水平才會有所提高。

設(shè)問析疑無疑是一個較好保證學(xué)生參與課堂的一種的教學(xué)模式。經(jīng)過多次實踐，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有頗多好處，具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見，增強學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力，鼓勵學(xué)生專心地有禮貌地傾聽，使學(xué)生的想法和體驗得到了尊重，使學(xué)生成為知識的共同創(chuàng)造者?？偟恼f來設(shè)問析疑可充分增強學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動性。

在聽課的同時，我也對班上學(xué)生語文水平進行了調(diào)查。通過作文的批改再加上自習(xí)時間和課下時間的了解，得知這個班的語文水平還可以，且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好，課堂紀律和作文上交情況都很好，學(xué)生課前預(yù)習(xí)也很自覺，更重要的是他們討厭傳統(tǒng)的語文教學(xué)，他們不喜歡老師壟斷課堂。顯然，指導(dǎo)老師的教學(xué)方法是十分適合他們的。

新教材也是我需要研究的一個重要內(nèi)容。新課改強調(diào)的是合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，無疑，新教材的指導(dǎo)思想肯定是要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。指導(dǎo)老師在課余還教我如何去研究教材，如何去備課。他要求我先熟悉課本，然后在課本中挑選幾篇我認為對學(xué)生有幫助，或者與高考相關(guān)的文章，去編寫教學(xué)案。

要挑選對學(xué)生有幫助的，或者與高考相關(guān)，這就要求我了解學(xué)生的需要，了解高考的要求和趨勢，工程量可謂浩大，但不可否認這是必須的。好的教學(xué)當然是能夠滿足學(xué)生需要的教學(xué)，這種需要可能是現(xiàn)實的參加高考的需要，也可能是解決學(xué)生關(guān)于生活、關(guān)于人生的迷惑的需要，而滿足后面一種需要對于語文學(xué)科來說是很重要的，當然，前一種需要也是不可忽視的，畢竟這是一個極其現(xiàn)實的問題，不是單單一個“應(yīng)試教育”的指責(zé)所能逃避的。

了解了學(xué)生的需要，高考的形勢之后，便開始著手編寫教學(xué)案。指導(dǎo)老師告訴我，教學(xué)案是教師和學(xué)生一起使用的，不同于一般的備課，除了要體現(xiàn)教學(xué)思路，還要給學(xué)生留下思考的空間。教學(xué)案中的問題應(yīng)該是具有啟發(fā)性的，對理解課文、感受作者寫作意圖起關(guān)鍵作用的。教學(xué)思路不是大問題，這些啟發(fā)性問題的設(shè)置就大有學(xué)問了，不僅要對教材十分熟悉，有透徹的理解，還要有自己的獨特感悟，十分地費腦筋。

高中周記350字篇六

酷夏之炎，閑無事游鄉(xiāng)之碧潭，避嬌陽心火，養(yǎng)新清心海。

徒步于夏風(fēng)于樹蔭之間，聽其夏音，聞其夏味，感其夏美，伴夏風(fēng)拂葉沙沙，感嬌陽烈日炎炎，聞櫆桑掛果累累，心舒也，賦詩曰‘炎炎熱影映旱地，聲聲知了入耳憐’。

隨清風(fēng)相送，聽知了重聲，終到碧潭，潭方圓數(shù)十丈，水如碧玉，故聲稱碧潭。潭周圍數(shù)樹環(huán)繞，由一絲溪泉注之而入其潭，樹蔭如遮天辟地之勢蓋其美潭，仿如藏寶由藏，令人妙趣。

吾觀其潭，水如天玉之綠，而細觀之，又如天泉清明，微潔如紙，無其碧意，感其怪而思其所，時光流逝而不知，因天之炎而汗入其裳，忽復(fù)清風(fēng)。心樂而望之天，看其參天樹蔭，靈光一逝。用其手而推其樹，潭中白點稀乎，一閃而過，明其真理，心樂而感。

伴影黃昏，樂盡而回。

高中周記350字篇七

下午，早早地就放了學(xué)，燥熱的空氣中絲絲清涼的風(fēng)，清風(fēng)摩挲著我的臉頰和頭發(fā)，生理和心理上前所未有的舒暢。滿懷期待準備著迎接三天的假期。

整個下午，在歌聲中休眠，欣喜地等待父母的歸來并夢見了與他們商議時的和諧場面。輕輕地關(guān)門聲驚醒了睡夢中的我。整理好衣冠從床上爬下來，照著鏡子梳梳頭，打開房門用最好的狀態(tài)面對。是父親，問他母親何時回來，他卻告訴我母親就省了。心情一下子低落了，但又不愿讓父親看得我失望的樣子，，努力調(diào)整好心情，裝作若無其事的樣子：“呃，那她什么時候回來？”我的內(nèi)心還是存在一些的幻想，希望母親能早日回來。

“要一周吧，她請了假，五一節(jié)就多歇幾天了。”

“那也挺好的.，讓她多歇息歇息吧，每天工作也挺累的。表面上為母親的歇假而高興，心理卻涼了一半。幸好還有父親，其實我跟父親的關(guān)系比母親好得多。

幾天里，父母來電話，我一個都沒有接，不愿理睬他們。

三天很快的過去了，最后一天的晚上，我睡下了，半夜，父親回來了，我是知道的。立刻把房門反鎖了。大概已經(jīng)三點多了，父親竟然做起來飯來。我思索著，不知不覺中入眠了。

早上，悄悄地打開房門，發(fā)現(xiàn)父親側(cè)臥在沙發(fā)上睡覺，茶幾上放著做好的早餐還有一張紙條：

兒子：

是爸爸媽媽的不對，但是爸媽確實有事情啊，請你原諒我們吧，早餐自己吃吧。

爸爸

估計父親還沒有及時回房間就疲倦地在沙發(fā)上睡著了?？粗赣H安詳?shù)哪槪且豢?，我的世界春暖花開。

高中周記350字篇八

在我還很小的時候，我得了一種病，叫做“麥粒腫”。我的“麥粒腫”長在眼皮里面，很難受。媽媽單位里有一個眼科醫(yī)生，爸爸就讓她幫我開刀，第一次手術(shù)還算成功，我休息了一段時間后就好了。

可是，有一天晚上，我又說眼睛疼，爸爸媽媽跑過來一看，眼睛已經(jīng)開始浮腫，爸爸一檢查，原來是那倒霉的.麥粒腫又纏上我了。準備了一段時間后，那個醫(yī)生要給我進行第二次手術(shù)。說真的，那段時間我是在噩夢中度過的。第一次的手術(shù)已經(jīng)給我的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷，我害怕看見手術(shù)刀，害怕看見穿白衣服的醫(yī)生，就連我的醫(yī)生爸爸媽媽也怕見。就在我最難熬的那幾天，是一個人給了我鼓勵，那就是海倫·凱勒。她的故事給了我很大的震撼。

那我呢?我的情況比海倫·凱勒可好的太多了。堅強!堅強!我不斷告訴自己：你要堅強!我能挺住!

到手術(shù)那一天，弟弟妹妹居然全來了，為我添加了許多信心。手術(shù)開始。我感到了陣陣劇痛，我用牙齒死死咬著了下嘴唇，雙手緊緊抓著床單。我想哭，真的好痛……我忽然看到了弟弟妹妹，他們都在看著我，我又想到了海倫·凱勒。我似乎看見了她在如饑似渴地讀書，雙手已摸出了血，不過，我好像真的聞到了血腥味。啊，是我的嘴唇咬破了。

手術(shù)完成。我臉色蒼白，面無血色。弟弟妹妹一擁而上，七嘴八舌地贊嘆著我的堅強。我笑了，使勁擠出了一句：“我沒想到我如此堅強。真的……”

沒想到我如此堅強。

高中周記350字篇九

有人說，沒有人永遠15歲，但永遠有15歲的`人，15歲的青春是一首難忘的歌，是天空那場燦爛的流星雨。

——題記。

“哎呀！痛！”我摸摸臉頰，耳邊傳來熟悉的聲音：“coco豬，起來背書了！”我不滿地睜開眼，眼前的天空才泛著魚肚白?！鞍?，又一個夢！”我嘟噥著。

一個美好的夢，我夢中的高中，我夢想中的知識殿堂。

我，一個初三的學(xué)生，每天奔波在“三點一線”之中，手中翻的不是教科書就是輔導(dǎo)書。因為我清楚地認識到，初三猶如一圈跑道，對邊就是終點。別人都邁開大步跑著，而如果自己無動于衷，這能眼睜睜看著別人越跑越遠，終點，是那么的可望不可即。

整個初三是為了什么？很單純，為的是考上理想的高中，去完成我心中那個夢。現(xiàn)在，石門中學(xué)，我的夢，我的奮斗目標。

我的夢想有很多：考上石中，考上清華浙大或廈大，找到一份好的工作……我曾經(jīng)單純得認為，夢是一件很簡單的事情，只要辛勤付出過，就會有收獲。但現(xiàn)實告訴我，夢的彼岸很遙遠，不是那么容易到達的。

落葉悲秋，花開傷春。曾經(jīng)的我在一次又一次跨過一個又一個小小的夢想的門檻后，常常伴隨的還有不間斷的摔落。在疼痛后，我知道了疼痛的感覺并不好受，所以我選擇了逃避；最終，我自以為是地放棄了，停下了腳步。

跑跑跑，不停地跑，為了我的石門，我的夢想，我要不停地跑。我沖破那層虛幻不勞而獲的屏障，在黑暗中奔跑著，目的只有一個：看那噴薄欲出的朝陽。

跌倒了，拍拍塵埃，爬起來——什么也阻擋不了我前進的步伐。

我跑著跑著，出現(xiàn)在我的面前的是高中和夢想的門口；最終，面朝大海，春暖花開……。

一路夢著，一直想著，即使彼岸很遙遠，我也會一直跑下去。

——后記。

高中周記350字篇十

幾天的悶熱，讓人的'心隨著蒲公英花絮飄飛不定。

“你就不能安靜的坐在這吹會風(fēng)扇，那里有那么熱呀！”我的室友不耐煩的說著。我突然意識到自己的心情干擾到了別人！但是浮躁的心始終不能安靜下來！

俗話說“心靜自然涼“，要做到心靜是談何容易！

忽然想起朋友跟我說，她經(jīng)常聽聽佛經(jīng)，說那有助于讓自己在喧囂的城市里找到一片寧靜的安身之所。不禁打開了qq音樂，在搜索的渠道框敲出佛經(jīng)，一首首佛經(jīng)被按序播放著！開始的認真聽，雖然感覺溫度依舊那么高，可隨著自己認真的聽，漫漫的進入了佛經(jīng)悠揚原聲態(tài)的音色中，漸漸的忘記了時間。

生活就是這樣，當自己沉浸在一種環(huán)境中，那種忘我的轉(zhuǎn)移，讓自己的身份又有了一個?；蛟S我們都該常常跳出自己的哪個固定的精神生活圈，去做另一個自己，享受另一種精神釋放！

每當夜深的時候，卻是自己精神狀態(tài)最好的時候……這個生物鐘就這么地讓我給搗亂了……。

靜靜地聽著自己敲著鍵盤的聲音，寫著東西都可以對著熒屏發(fā)呆，腦子里閃過的東西象港臺連續(xù)劇一樣沒完沒了，離奇曲折。

這種感覺還挺美妙的呢！

然后把著哩水胡亂一通噴到頭上。我梳頭不用梳子的，都用手。我們應(yīng)該要感謝上蒼賜予我們那么完美的“梳子”，這工具靈活自如，理出的雜亂無章的頭發(fā)是那么的完美無暇(至少我是這么認為的，你完全有你的理由說不是，但那不關(guān)我的事)。

掛上我的寶貝sony，把需要的東西都塞進口袋里。就這樣，除了頭發(fā)，什么都不用再打扮了，隨便點自然點才好玩，我看街上那些穿著奇裝怪服的人，噢，真tmd沒品位，以為自己就真的一個非主流了。

有的朋友見我掛著個mp3都喜歡問我喜歡聽什么歌曲，其實如果我走路的時候聽mp3的話，那我大都不是在聽音樂，我走路喜歡聽些勵志成功或者其他知識的演講。雖然我說過我不喜歡讀書，但我沒說過我不愛學(xué)習(xí)。天下那么多的對手，要打敗他們就要不斷給自己充電，不斷學(xué)習(xí)。況且，聽著學(xué)習(xí)是一種很好的方法，我個人除非是我很喜歡的書籍，要不我真的很難把它都看下去。因人所異吧！

晚上到街上其實是不太好玩的，但在家里又有點無聊，約個朋友出去逛逛。這個鎮(zhèn)“迷你”得可憐，逛完一圈還用不到20分鐘。所以要遇見一些人也不是一件困難的事。走著走著，都成群結(jié)隊了。其實對于男生來說除了卡拉ok和網(wǎng)吧游戲室真的沒什么地方可以瘋狂地玩了。晚上走到哪里都覺得烏煙瘴氣，而離開這烏煙瘴氣卻怎么都不能再適應(yīng)新鮮新鮮的空氣了。我在疑問，是不是世界已經(jīng)不存在新鮮的空氣了？或許吧！想想答案又是絕對的，世界真的沒有真的新鮮的空氣了。我為人類感到悲哀。但我也是人類??！

騎著跑車在廣場和一些認識的不認識的小混混賽車。賽車是一件非常有趣的事，聽著風(fēng)在耳邊呼嘯，感覺一切的事物都從自己的身邊向后倒退，看著自己不斷前進的輪子，那種感覺真的很爽?？墒琴愜囋趺炊济獠涣耸軅?，受過傷后總在想自己有那么點神經(jīng)質(zhì)了！

睡吧，一覺過后，我的傷口就會消失的無影無蹤……明天依然是一個美好的日子……。

我想我長大了，我開始喜歡嘗試不同的東西，我知道有些東西它不屬于我，但我仍滿載希望的等待奇跡。沒錯，奇跡，我相信這個很美的字眼。我相信那些多彩的生命不同的旅程。

我想走一條路，一條陌生到我會害怕的小徑，我想一個人走。

我想去一個地方，一個隱蔽到如世外桃源般的小山谷，我想一個人的旅程。

我想渡一條河，一條不知盡頭的淵淵小流，我想一個人劃槳。

我喜歡這樣，世界靜的只剩下我一個人的感覺，我哭我笑只有我一人知曉。我不怕孤獨，我害怕兩個人一同傷心。我不要流淚，我害怕我的眼淚會弄痛別人。

我只想象風(fēng)箏一樣飛翔，縱使有一天會斷了線，會不知所措，會隨風(fēng)奔跑。

我想過我的未來，我想我要去江南一個小鎮(zhèn)，在那里學(xué)會知足，學(xué)會安靜，學(xué)會寬容……學(xué)會我不曾學(xué)過的所有。

我想像旅行家一樣徘徊于世界每一個角落，可能只是一個地方的匆匆過客，又可能駐足于某個不為人知的角落許久許久。

我想我要有一個很大卻很輕的行囊，里面一定要有一支筆，一個貓貓筆記本，一臺數(shù)碼相機。我要沿途記下所有的所有，我害怕有一天我會失憶，我會忘記所有的快樂。

我有過許多的第一次：第一次說話，第一次學(xué)走路，第一次上學(xué)……。

但我從來沒有像這一次的興奮，難道是我的錯覺嗎？不，那是真實的，當我第一次入社時，我激動的一整夜未眠。

加入社團，我真的沒有想過，我回如此的順利，太感謝了，我的文采不太好，因為我總是懼怕寫作，但當我看了創(chuàng)新作文中那些社團的宣言，我想我可以喜歡文學(xué)了，那中感覺像在《一千年以后》，想在《白樺林》中沐浴一樣，讓我感受到寫作的樂趣，不知開往哪一站是我的終點，終點也許又是起點，就算風(fēng)景一如從前，海市蜃樓般善變，我想文學(xué)和寫作也會陪我一起到終點。

這個世界要飛的高；飛的快，沒空被你牽著鼻子走，youknowwhatiamsaying，因為這是我們的時代，我們的機會終于來了，讓我們盡情展現(xiàn)我們的風(fēng)采。這種感覺，我知道我能做得到。醞釀了五千年，終于可以讓我們的光彩眩人耳目，那是一種自豪，我們要讓我們的個性張揚。

每個人都擁有一個夢，即使彼此不相同，能夠與你們一起分享，無論失敗成功都會被感動，讓我們心中充滿愛，愛，因為在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻有讓我們此刻相逢。讓我們共同期待我們心中的太陽，期待美好的明天，相信明天會更好。

第一次有太都的話想要說，可有一切盡在不言中，此時無聲勝有聲。讓我們第一次相遇，期待第一次的成功。

同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開始，我送你一句格言：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學(xué)習(xí)。

這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。

不要以為現(xiàn)在剛開學(xué)，時間還很多，反正來得及。要知道，我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)。科學(xué)是有嚴密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，背著欠帳過日子，使“包袱”越背越重，到頭來后悔莫及。

“明日復(fù)明日，明日何其多?！笔前?，日月匆匆，過了今天，就是明天，過了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾說過：“時間就是速度，時間就是生命。”然而，恰恰相反，時間對有些同學(xué)來說，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業(yè)，鬧著玩……于是，在天昏地暗之中，時間不知不覺地溜走了。

我親愛的同學(xué)，新的學(xué)期開始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來吧！要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學(xué)期要有新的起點，別再浪費時間，快快振動作起來吧！

同學(xué)們，用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關(guān)心與愛護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。

我始終相信，你們會做的更好。

高中周記350字篇十一

我在上高中，來到了另一個世界。小學(xué)沒有閑暇，初中沒有浪漫，高中有自己的品味，需要我們自己的品味。

我在高中。雖然我對新環(huán)境還是陌生的，但我不再像進入初中那樣不知所措。我已經(jīng)開始有能力適應(yīng)新環(huán)境了。我也覺得更多。

我在高一，除了緊張還有點激動。我渴望高中生活帶給我們更多的驚喜。當然要從1.1滴開始，融入新的生活，這樣才能以昂揚的心態(tài)面對高一的新生活。譜寫人生道路的新篇章。

我進入高一，學(xué)習(xí)變得更加緊張，但在緊張的學(xué)習(xí)中，我也感到新鮮。我們的校園那么干凈整潔，綠樹成蔭；老師的講課是那么有活力，那么引人入勝；學(xué)生們相處得如此和諧愉快。這一切都和初中大不相同，讓我覺得很有意思。

我在高一，對未來不再朦朧。我已經(jīng)知道自己想要什么，也在憧憬未來。在高中校園里努力工作。我們班的學(xué)生有各種各樣的夢想。有的希望成為音樂家，把中國傳統(tǒng)音樂帶到世界。有些人希望成為記者，讓全人類驚嘆于中國今天的快速發(fā)展。有些人希望成為一名作家，這樣人們就可以聽到社會角落里微弱的聲音.但我深信，理想只有通過行動才能實現(xiàn)。在高中的三年里，我們將為未來打下堅實的基礎(chǔ)，一步一步向目標邁進。

大一，我不再猶豫，我堅定了自己的.心。我知道現(xiàn)在競爭很激烈，所以我會把狀態(tài)調(diào)整到最后，勞逸結(jié)合，好好利用高中三年的時間。同時，我們必須適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍，才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。

高一，全新的開始，美好的開始，加油，向著夢想努力。

高中周記350字篇十二

星期天的天氣陰沉沉的，就像我的心情一樣——濕漉漉的。

我最喜歡的阿婆要去上海照顧我阿姨的寶寶了。我知道后，特別傷心。我想哭，但我又想忍住，眼淚一直在眼眶中打轉(zhuǎn)兒……終于，我忍不住了，“嘩”！眼淚象斷了線的珠子落了下來。

媽媽忙跑上前來，安慰我：“笑笑，乖！阿婆很快就回來。再說，爸爸，媽媽不也愛你嗎？”

“別哭了?！卑⑵抛叩轿疑磉呡p輕地摟著我說，“阿婆很快就回來，阿婆每天都會給你打電話?！蔽易⒁獾?，阿婆也哭了。

我慢吞吞地走進教室。下課了，我竟忍不住哭了起來，幸好周圍沒有人。

放學(xué)了，我回到家里。彈鋼琴時，眼淚一滴，一滴地落在琴鍵上。我不想彈鋼琴，不想吃飯，不想睡午覺，我躺在床上痛哭：“阿婆，你什么時候才能回來呀？”

這一天，我都沉浸在眼淚的世界中了，真希望你快點回來??！阿婆！

高中周記350字篇十三

我是高中生，在校園內(nèi)外聽到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長抓不懈，落到實處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計許多安全標志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛，少先隊員們應(yīng)做好以下幾點：

第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。

第二、要注意防范心理安全。

第三、在各項運動中要注意運動安全。

第四、要注意食品衛(wèi)生安全。

第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。

安全像眼睛，時刻陪伴著我!

安全像耳朵，時刻提醒著我!

有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識。

安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。

為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記?。?/p>

珍愛生命，安全從我做起!

高中周記350字篇十四

幸福是春風(fēng)，吹來了春的希望;幸福是夏花，裝點著夏的燦爛;幸福是秋雨，滋潤著秋的土地;幸福是冬雪，點亮了冬的純潔……擁有幸福，就等于擁有了整個人生。

與他們相比，你幸福了，你在父母的呵護中成長，在社會的關(guān)愛中學(xué)習(xí)，在和平的土地上玩耍。這里沒有戰(zhàn)爭，沒有殺戮，沒有炮火。當你呱呱落地的時候，父母為你歡呼，親人為你祝福，你就在他們的親吻與擁抱中開始了快樂的人生。你漸漸長大，學(xué)會了撒嬌，貼在父母懷里親密的叫著他們，向他們要一些玩具。他們和你去公園，去購物，去游樂場，在歡笑中度過了快樂的一天，你幸福了。知足吧，不要埋怨了，你已經(jīng)得到太多了，你已經(jīng)很幸福了，即使有時候你也有淚水，但會過去的，因為你身在一個和平的社會。

與戰(zhàn)爭中的硝煙相比，我們的空氣是溫暖人心的;與戰(zhàn)爭中炮火相比，我們的生活是和平的;與血流成河的土地相比，我們的生活環(huán)境是美好的;與戰(zhàn)爭中的危房相比，我們的住宅是豪華的;與戰(zhàn)后痛苦的呼喚相比，我們的人生是輝煌的;與戰(zhàn)爭世界相比，我們的世界是和平而又充滿希望的。

我們是幸福的，擁有幸福人生的人如春天的花朵，她的人生充滿希望，珍惜擁有的幸福，讓春的種子在這里萌芽。

高中周記350字篇十五

天高云淡，一個晴朗的日子，學(xué)校組織我們爬山。聽到這個消息，大家一蹦三尺高！

我們說說笑笑，欣賞著路邊的風(fēng)景，不知不覺到啦山腳下。隨著老師的一聲令下，大隊人馬歡呼著向山頂進發(fā)。

我和幾個同學(xué)在一起，一邊爬山一邊聊天。爬啦一會兒，我就覺得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問身旁的伙伴，他點啦點頭。于是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝啦幾口。然后擦啦擦嘴，又繼續(xù)爬。

休息一會兒，我們又向上進發(fā)?？斓缴巾斃?，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周，連說話的力氣都沒有，真想找點兒水喝。突然，李麗喊：“誰想喝水？”大家紛紛跑過去要水，李麗默默地把水分給啦我們。一會兒，她的水瓶也空空的啦。這時，我才明白，她不喝水是因為她想到最后爬到山頂時，把水分給大家??！大家喝著水，說：“還好有她，這水真是及時呀！”我也覺得這水分外的甜。

雖然這件事已經(jīng)過去一段時間啦，但是每每想起，依然讓我很感動，仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。

高中周記350字篇十六

寧靜的清晨，微微的海風(fēng)吹拂著那位人魚公主單薄的.紗衣，宛若天使般輕柔......

她踏著沉重的腳步，向船舷邊走去。行走在船上的甲板上，每走一步，就像是針刺一樣，她覺得她的心在碎裂，好痛，好痛，但她還是堅持著，一步一步地往前走。

她知道，昨夜，是她看到他的最后一個夜晚。

她手中握著小刀，走進了王子和新娘的房間，然后，她把帳篷上的紫色簾子掀開，看到了那位美麗的新娘正躺在王子的懷里睡著了，她，輕輕地彎下了腰，在王子的額頭上親了一吻，接著，她凝望著遠處——橘紅般的朝霞漸漸出現(xiàn)，淹沒了星星月亮......

黎明時刻，這意味著，她將要失去生命。她想起了兒時和姐姐們、魚兒們嬉戲，聽老祖母講述人類世界的種種，不知多少個夜晚，她站在窗戶旁邊，透過深藍色的海水朝上面凝望，她感受到，微弱的星光撒滿了海洋;想起了，她第一次浮出水面的那種喜悅，無法用言語表達，好像魚兒得到水一樣;想起了，愛上一個人的感覺很奇妙;想起了，為心愛的人，失去人魚的象征，但是那種痛楚根本比不上現(xiàn)在，因為，她現(xiàn)在的心更痛;想到了，姐姐們?yōu)榱司茸约海试赴研忝赖念^發(fā)交給女巫，換來那把小刀，用來刺死王子;想到了只要在日出之前刺死王子，自己仍能過上三百年的歲月，但卻不能因為嫉妒之心而刺死自己心愛的人......

想到這里，她微笑地轉(zhuǎn)過頭，再一次凝視著王子，此時淚水已經(jīng)模糊了她的雙眼，一剎那間，她手一伸，把小刀遠遠的扔向大海，她選擇了放棄。

最后，她從船舷跳進了大海，她的身體融化成了薔薇色的泡沫。太陽從海里徐徐地升高，陽光暖暖的，照在冰冰的泡沫上，發(fā)出了七彩的光芒......

她來到人類世界的幾個月里，感受到了純真的愛情和友誼，可憐的人魚公主，你曾經(jīng)像我們一樣，為了一個目標努力奮進，然而你忍受著恐懼和無比的痛苦，但卻能勇敢地堅持下來，創(chuàng)造了一個不滅的靈魂——奉獻。

奉獻之美在心中醞釀著芬芳，讓我們將奉獻延續(xù)......

高中周記350字篇十七

這一天，我們帶著激動的心情來到操場，準備大干一場——進行拔河比賽。操場上真熱鬧！有的老師在指導(dǎo)別的班級，有的同學(xué)在進行賽前預(yù)熱，鍛煉身體。

我們班的第一個對手是四班。我的心情無比的緊張，如果我們輸了就會被淘汰，就提不上的冠軍了。不過，聽別的同學(xué)說四班力氣大的同學(xué)不多，我的緊張心情才松了一點點。

比賽快開始了，我站在自己的位置上，手緊緊地握著繩子，生怕比賽開始我不知道，沒使上勁；害怕就因為沒使勁，我們班別淘汰了。我劇烈地感受到我的心在用非同一般的速度，沒規(guī)律的跳動著。

老師一吹哨，比賽開始了。我抓住繩子，使勁向后拉，“加油！加油！五班，加油！”拉拉隊賣力地為我們加著油，他們激動得都要跳起來了！我們班參賽的同學(xué)拔河的樣子各不相同：有的抿著嘴的、有的腳蹬著地的、有的向后躺、還有的撅著屁股……但也顧不了形象問題了，只要能使上勁就行了。呵！怪樣子還真的很管用呢！第一局我們竟然贏了呢！我好高興！

第二局交換場地。我想，換了個位置，我們還能使上勁嗎？剛剛愉快的心情一下子無影無蹤了。比賽開始了，我咬著牙，緊握繩子，使勁向后拉。這次可沒那么容易，我皺著眉，緊緊閉著眼，改成向后躺?！拔灏啵佑?！五班，加油！”我聽出來了，不光是拉拉隊在為我們加油，連別的班的同學(xué)也在為我們吶喊助威，我收到了鼓舞，力量好像變大了，我們班也好像受到了我的影響，在我使勁后，在我們齊心協(xié)力下！我們班竟奇跡般地贏了！“耶！贏嘍”我們高興的蹦起來，不停的歡呼著！

我們班又比了其他的班級，終于進入了決賽。可此時我們已經(jīng)筋疲力盡了，加上連續(xù)“作戰(zhàn)”，很快我們就輸給了六班。不過沒關(guān)系我們也得到了第二名，也算是成功了，我們會繼續(xù)努力的！

高中周記350字篇十八

昨天晚上，我跟海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下，不時有幾只螞蚱躍入我們的眼簾，于是，我們決定捉螞蚱。

我是第一次捉螞蚱，便問老手海貝：“用手抓還是？”海貝順手拿起一個空瓶子，說：“哪有這么笨的？我示范給你看！”此時，恰巧不遠處有一只黑色的螞蚱，他三步并作兩步，快步?jīng)_到螞蚱前，用獨創(chuàng)的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。

我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”。可等海貝挪開他的腳，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：螞蚱沒有死！但有點半死不活！海貝熟練地把瓶子打開，朝螞蚱面前一擺，可憐的“小強”就慢慢地自取滅忙——進入瓶子了。

我簡直看呆了：好熟練??！這么快就捉完了，看來很簡單。于是，我摩拳擦掌，準備試一試。

可看人挑擔(dān)不吃勁！看起來容易，做起來還真難！我從沒捉過螞蚱，一點經(jīng)驗也沒。踩螞蚱時不是它毫發(fā)無損，就是斷腸爛肚。海貝不時在旁邊提醒：“輕一點，慢一點，別把到嘴的肥肉送給天堂！”可是我怎么也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時，海貝終于按捺不住了，說：“不如分工吧，我來踩，你來捉?！?/p>

這個辦法挺不錯！一會兒，我們就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個個都爭先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣，我跟海貝不僅沒有憐憫他們，反而哈哈大笑起來。阿姨說我們沒良心，我們也不生氣，繼續(xù)大顯捉功！

突然，我們遇到了一個難纏的對手——一只跳得極高的螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。

海貝跟我同時發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛的一踩，可將軍快速跳走了，高度達到它身體的幾十倍！海貝又朝它踩去，可以想象，將軍一定會疼痛難忍?？沙龊跻饬系氖?，它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒商量?！闭f完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。

接著，我們繼續(xù)捉起來。值得慶幸的是，我青出于藍而勝于藍，捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲！

嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠忘不了！